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小學(xué)教師年度工作報告

時(shí)間:2023-04-03 11:01:18 報告 我要投稿
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小學(xué)教師年度工作報告

  在當下社會(huì ),報告十分的重要,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。我敢肯定,大部分人都對寫(xiě)報告很是頭疼的,下面是小編為大家收集的小學(xué)教師年度工作報告,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師年度工作報告

小學(xué)教師年度工作報告1

  一、思想品德方面:

  我自參加工作整整20xx年,尤其是從事教導主任工作2年多來(lái),我愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人,遵守了教師職業(yè)道德和崗位規范,自覺(jué)遵守社會(huì )公德、嚴于律己。在平時(shí)的工作中從不做有違教師職業(yè)道德的事,為協(xié)助校長(cháng)抓好教師的職業(yè)道德工作,我結合x(chóng)xx小學(xué)教師職業(yè)道德規范制定了我校教師的師德八條和教師八不準,對進(jìn)一步規范我校教師的行為并起到了很好的約束作用。

  二、教育教學(xué)方面:

  我積極參與教育教學(xué)改革與研究,學(xué)習新課程改革理論,積極掌握現代教育技術(shù),我的教育教學(xué)力不斷得到提高。近3年來(lái),我在教育教學(xué)方面取得了一些成績(jì):

  1、課堂教學(xué)方面:20xx年12月農遠示范課《借生日》

  受到同行好評,20xx年6月五年級社會(huì )《中華人民共和國的成立》獲綜合組二等獎,20xx年7月語(yǔ)文課堂實(shí)錄獲市二等獎。

  2、教學(xué)成績(jì)方面:在教學(xué)第一線(xiàn),我勤勤懇懇,扎扎實(shí)

  實(shí),在實(shí)施素質(zhì)教育的20xx年里,在具體的教育教學(xué)實(shí)踐中,我的教育教學(xué)水平方面成績(jì)顯著(zhù),具體如下: 20xx年6月我的五語(yǔ)鄉統考第一, 20xx年2月我的五年級英語(yǔ)鄉抽第二, 20xx年6月畢業(yè)班語(yǔ)文鄉第一, 20xx年6月二語(yǔ)鄉統考第一。

  3、論文方面:20xx年9月德育論文《小學(xué)生心理健康教

  育》獲縣二等獎,20xx年5月《淺議“如何讓思品課充滿(mǎn)活力”》,20xx年9月《淺談現代遠程教育環(huán)境下的小學(xué)語(yǔ)文古詩(shī)文教學(xué)》獲縣三等獎,20xx年9月《走進(jìn)單親孩子內心的有效對策》獲縣三等獎,20xx年8月《深入學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān),弘揚優(yōu)良師德師風(fēng)》。

  4、輔導學(xué)生方面: 20xx年10月第三屆書(shū)信活動(dòng)中我輔

  導的學(xué)生鐘文靜獲縣一等獎、張慧云獲縣二等獎、李鴻飛和薛麗麗獲縣三等獎,20xx年11月“暑假讀一本好書(shū)”中輔導學(xué)生王軍委、王雅婷獲市三等獎。

  三、出勤方面:這20xx年來(lái)我全身心地投入到了我所熱

  愛(ài)的黨和人民的教書(shū)育人的工作中去,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,從未有遲到、早退和曠課的現象。

  四、管理工作方面:

  1、在學(xué)校教育教學(xué)管理:在日常的學(xué)校的日常管理工作中,我嚴格按照上級業(yè)務(wù)主管部門(mén)、校長(cháng)的指示和要求,結合我校各方面管理工作的'實(shí)際開(kāi)展工作,花了大量的時(shí)間對學(xué)校過(guò)去的制度進(jìn)行修改和完善,重新制訂了許多符合我校實(shí)際的學(xué)校常規 管理制度。注重對學(xué)生進(jìn)行常規教育工作。加強了對學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。使我校的制度更加完善、各項常規教育內容更加全面,日常管理更加科學(xué),措施更加得力,得到了上級的好評。

  2、在班級管理工作方面:由于我校是一所鄉村小學(xué),老師少,在我擔任教導主任的同時(shí),我還擔任一個(gè)班的班主任,班主任管理工作實(shí)踐中,我通過(guò)總結發(fā)現班里的干部只是全班同學(xué)的少數,針對有許多學(xué)生當不上干部,其能力也勢必得不到培養的情況。為此,我廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)和討論后,在中隊會(huì )議上鄭重提議:是否能實(shí)行“輪換制”制度,讓每一位同學(xué)都有機會(huì )。這個(gè)活動(dòng)引起了學(xué)生廣泛參與班級管理的積極性,一時(shí)間,班級氣氛一下子活躍了起來(lái),學(xué)習、紀律、各項活動(dòng)都有了嶄新的面貌。就這樣,班級里幾乎每位學(xué)生都當過(guò)干部,不僅培養了全體同學(xué)的能力,也使同學(xué)們認識到“干部”的真正含義是為他人服務(wù)。通過(guò)這項活動(dòng),同學(xué)之間的凝聚力大大增強,集體榮譽(yù)感也大大增強,到我班上課的老師經(jīng)?洫勎覀儼喔蓛,整潔,學(xué)生們照顧的蘆薈碧綠的,吊蘭青翠的,看著(zhù)舒服,上課有勁。20xx年6月所帶畢業(yè)班被縣評為“優(yōu)秀班集體”,我也被評為“優(yōu)秀輔導員”。

  3、在對待學(xué)困生和貧困生方面。我時(shí)刻關(guān)愛(ài)學(xué)生,走進(jìn)學(xué)生的情感世界,把學(xué)生當作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè )。我深知愛(ài)學(xué)生,要以尊重和依賴(lài)為前提,要做做到嚴中有愛(ài)、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我從不嫌棄對待后進(jìn)生,注意從思想上、學(xué)習上多關(guān)心、多輔導、多和家長(cháng)電聯(lián)或面談,給予“偏愛(ài)”,如讓多年染上壞習慣的張磊同學(xué)給予真誠而耐心的勸說(shuō),和同學(xué)們和家長(cháng)一起真心不是諷刺幫他改正,給予“厚愛(ài)”。我倍加關(guān)愛(ài)貧困生,我班的張丹,母親癱瘓,爸爸常年外出打工,生活十分困難,我了解到此情況后,主動(dòng)問(wèn)寒問(wèn)暖,在學(xué)習上也給予她更多的輔導,該同學(xué)成績(jì)現在名列該班前列。

  詩(shī)人泰戈爾說(shuō)過(guò):“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,但讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜的,垂著(zhù)她的綠蔭!苯逃聵I(yè)就是葉的事業(yè),每一名教師就是一片綠葉,孕育著(zhù)祖國的花朵。我會(huì )把我的智慧,我的一生都獻給我所喜愛(ài)的孩子們!

小學(xué)教師年度工作報告2

  我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔任著(zhù)三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴格要求自己,促使自己進(jìn)步。

  一、忠誠黨的教育事業(yè)。

  在工作中,處處維護黨的利益。熱愛(ài)黨,熱愛(ài)教育,更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國的希望,是未來(lái)四化建設的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛,我要把對教育的熱忱滲入生命,與教書(shū)育人融為一體。

  二、服從領(lǐng)導分配。

  工作中,領(lǐng)導分配的實(shí)際工作,盡自己最大的努力,克服困難去完成。不找主觀(guān)理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。zw一名教職員工,就應該為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù)。

  三、鉆研教材,堅持學(xué)習。

  工作之余,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上,永遠不知道滿(mǎn)足,孜孜不倦,爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

  四、團結同志,樂(lè )于助人。

  在學(xué)校中,我們單位一共有9位教職員工,就像生活在

  一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時(shí),我會(huì )盡自己最大的努力去幫助他們,不求報酬,不記名利,只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱情而耐心地幫助他們。

  五、教書(shū)育人,做學(xué)生的良師益友。

  在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔負的`責任,不僅要

  教學(xué)生學(xué)習,而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題,促使他們健康成長(cháng)。

  我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標準嚴格

  要求自己,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

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