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學(xué)校安全主題教育自查報告通用
在我們平凡的日常里，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)校安全主題教育自查報告通用，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校安全主題教育自查報告通用1
學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一，也是各項工作中的首要任務(wù)。面臨當前學(xué)校安全教育不容樂(lè )觀(guān)的形勢，在上級領(lǐng)導的指導下，結合我校安全教育工作的實(shí)際情況，按照上級部門(mén)頒發(fā)的各種安全會(huì )議精神，堅持以“隱患險于明火，防范重于泰山”為指針，認真貫徹落實(shí)上級各有關(guān)要求，全面加強學(xué)校安全教育，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造氣氛，切實(shí)保障師生安全，維護正常的教育教學(xué)秩序。根據教育局對于安全教育工作指示，我校認真學(xué)習了文件精神，對自查工作進(jìn)行了部署，按通知要求逐項進(jìn)行了自查，現將自查情況匯報如下：
一、確定必查內容
重點(diǎn)檢查用電、用水、以及交通、飲食安全、安全防范等方面是否存在安全隱患。主要包括：
1、教師辦公室：電腦、電視機及其它電器使用，有無(wú)違章使用大型電器的現象，電線(xiàn)、插座、開(kāi)關(guān)有無(wú)漏電等不安全現象。
2、教輔功能室、教室：檢查有無(wú)亂拉電源線(xiàn)，、電線(xiàn)裸露、門(mén)窗鎖具、開(kāi)關(guān)是否好用。
3、多媒體教室、微機室的用電、防火檢查：對設備的安全運行狀態(tài)、防盜等情況的檢查。。
4、校園照明及辦公用電線(xiàn)路檢查。
5、學(xué)生上學(xué)，放學(xué)路途不遵守交通規則，違章騎車(chē)的安全教育，校園內上課、下課秩序以及課間活動(dòng)，中午在校逗留學(xué)生的安全教育、紀律教育。
6、講究衛生，不食用無(wú)證攤點(diǎn)的飲料、食品，不亂吃零食，不亂丟垃圾的習慣養成教育。
二、檢查落實(shí)情況
�。ㄒ唬└黜椳浖䴔z查情況：
1、學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，分管副校長(cháng)為副組長(cháng)的安全工作領(lǐng)導組。由副組長(cháng)負責處理日常業(yè)務(wù)，做到分工明確，責任到人。學(xué)校安全領(lǐng)導小組，防火組織，教學(xué)安全管理組織，疾病預防組織，突發(fā)事件應急組織等，都已落實(shí)，沒(méi)有遺漏的區域。
2、學(xué)校和各處室、各年級段、各學(xué)科教師簽定《安全工作目標責任書(shū)》，和學(xué)生家長(cháng)簽定《安全工作責任書(shū)》，明確學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)的各自安全責任。
3、學(xué)校安全工作領(lǐng)導組每月認真對學(xué)校安全工作開(kāi)展大檢查。存在隱患及時(shí)排除，不能排除的及時(shí)匯報和請示主要領(lǐng)導。
4、學(xué)校每學(xué)年都制定《安全工作計劃》、《安全工作預案》、《安全工作總結》。
5、為確保學(xué)校安全工作萬(wàn)無(wú)一失，制定了關(guān)于學(xué)校安全工作的意見(jiàn)，學(xué)生‘一日安全’常規，把學(xué)校校長(cháng)，班主任確定為校、班安全工作第一責任人，分管安全工作的副校長(cháng)確定為安全工作直接責任人。
6、各種規章制度健全。學(xué)校建立了安全檢查周匯報制度，安全責任追究制度，上放學(xué)行走規則，防火制度，安全保衛制度，節假日值班制度，安全用電制度，學(xué)生上課請假制度，勞動(dòng)安全制度，課間管理制度等各項規定，以及各部門(mén)的安全工作相關(guān)要求。
此外，每月召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議一次，學(xué)校每周周會(huì )，值周領(lǐng)導講本周工作要點(diǎn)的第一點(diǎn)就是學(xué)校安全工作，讓全體師生明確學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量固然重要，但師生安全第一的工作原則，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。
�。ǘ┌踩ぷ鞯膶�(shí)效檢查情況：
1、安全工作情況：安全必須時(shí)時(shí)抓得緊，處處不放松，正所謂安全無(wú)小事。所以學(xué)校領(lǐng)導深知：安全工作僅有規章制度是不夠的，必須狠抓、重抓，一抓到底。屬于領(lǐng)導職責的'安全工作，必須模范的作好，給全體教師作出榜樣。從學(xué)校的定期和不定期的檢查情況看，各領(lǐng)導的安全工作及時(shí)到位，認真負責，圓滿(mǎn)的完成了階段性的安全管理工作，有力的帶動(dòng)了全校的安全工作。
2、防火防盜情況：實(shí)現了所有損壞的門(mén)窗，玻璃不過(guò)夜；校園大門(mén)、后門(mén)、辦公室門(mén)、教室門(mén)窗都能按時(shí)開(kāi)關(guān)。開(kāi)學(xué)前對微機室、實(shí)驗室、倉庫等重要部門(mén)的門(mén)窗，又重進(jìn)行了加固。微機室消防器械保管完好，并進(jìn)行了定期檢修，存放位置科學(xué)合理，做到了隨時(shí)可用。
3、教學(xué)安全情況：加強校內學(xué)生活動(dòng)的安全工作，要求教師對學(xué)生進(jìn)行安全教育，不做危險性游戲。學(xué)校舉行集體活動(dòng)或體育課，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學(xué)生的動(dòng)作規范，方法科學(xué)。體育教師能隨時(shí)掌握體育器材和設施的損壞情況，加強體育活動(dòng)的安全教育和保障，能根據不同的天氣，場(chǎng)地，學(xué)生注意科學(xué)掌握運動(dòng)量。實(shí)驗教學(xué)活動(dòng)，加強試驗過(guò)程的安全教育和管理，試驗前都能備齊，做到了試驗前后對試驗設施、用品的檢查和整理。還建立了晨檢制度，要求班主任每天早晨對學(xué)生進(jìn)行檢查做好記錄，發(fā)現有身體不適的學(xué)生告知學(xué)生家長(cháng)，并及時(shí)送醫院治療。
4、用電安全的檢查情況：本學(xué)期，學(xué)校對校園內的輸電線(xiàn)路進(jìn)行了改造；同時(shí)，本著(zhù)安全用電、節約用電的原則，對全校的用電情況實(shí)行嚴格管理。從對班級學(xué)生和和其他相關(guān)用電人員調查表明，負責后勤領(lǐng)導和教師每周都能對全校的開(kāi)關(guān)、燈具、電器、線(xiàn)路等檢查。
5、治安保衛檢查情況：學(xué)校帶班領(lǐng)導、值班人員能及時(shí)到崗，認真負責，充分起到了學(xué)校安全第一道防線(xiàn)的作用。
6、安全教育和宣傳的檢查情況：學(xué)校領(lǐng)導分管下的安全工作全部按計劃完成，效果較好。堅持大會(huì )強調，小會(huì )提示，始終以按時(shí)檢查和
不定時(shí)抽查相結合的方式，依據責任追究制度全面管理學(xué)校的安全工作。安全管理辦公室具體負責安全教育和宣傳，充分利用現有條件，以廣播、板報、班會(huì )、通報、集體講座等形式，按計劃完成了階段性工作，增強全校師生安全意識，有力的推動(dòng)的全校的安全工作，并做了圖文并貌的記載，以便備案檢查，進(jìn)一步總結整改。
三、安全教育情況
1、學(xué)校每周總結安全工作情況，各班在班會(huì )中把安全教育納入班會(huì )的一個(gè)重點(diǎn)，學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)會(huì )上和家長(cháng)共同探討學(xué)生的居家、出行等方面的安全教育；學(xué)校以班級為單位下發(fā)安全常識等相關(guān)資料；利用黑板報、廣播等形式對安全常識進(jìn)行宣傳工作。
2、加強工作的針對性，強化學(xué)生交通安全的教育與管理。首先，重視做好學(xué)生交通安全的教育工作。我們要求各班主任要充分利用好晨會(huì )，班會(huì )做好交通安全專(zhuān)題教育，要求各班級每月至少召開(kāi)一次安全知識主題班會(huì )，并利用家長(cháng)會(huì )，告家長(cháng)書(shū)等形式加大宣傳力度，要求家長(cháng)與學(xué)校共同配合，切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作。
學(xué)校安全主題教育自查報告通用2
消防安全直接關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的生命財產(chǎn)，也關(guān)系到家庭幸福和社會(huì )的安定；學(xué)校消防安全教育工作的成功與否，不僅僅是教育的問(wèn)題，更是社會(huì )和諧和健康發(fā)展的重要保障。在廣大師生中開(kāi)展消防安全教育，培養正確的消防安全意識和在危急情況下的生存技能，也是一個(gè)重大的課題，有著(zhù)非常重要的現實(shí)意義。因此我校主動(dòng)申報xx市消防安全教育示范學(xué)校。并參照市消防大隊和教育局的《xx市創(chuàng )建消防安全教育示范學(xué)校評分標準》的要求，結合我校實(shí)際，啟動(dòng)了創(chuàng )建消防安全教育示范學(xué)校的工作。
經(jīng)過(guò)二年的積極創(chuàng )建，在全面總結消防教育示范學(xué)校創(chuàng )建經(jīng)驗的基礎上，進(jìn)行了認真的自查自評，自評分99。呈上《xx第三中學(xué)創(chuàng )建xx市消防安全教育示范學(xué)校自查自評報告》敬請評審
一、學(xué)校概況
我校是在改革開(kāi)放后成長(cháng)起來(lái)的農村初級中學(xué)，創(chuàng )辦于1990年，現有15個(gè)班，在校生510人（其中民工子弟居多），教職員工55人，具有中高職稱(chēng)教師3人，中級職稱(chēng)的教師37人，具本科或以上學(xué)歷的有46人，占全體教師的83％；校園占地面積約55畝，校舍建筑面積5267平方米，學(xué)校建有教學(xué)樓兩幢，綜合樓、餐廳各一幢，各功能室一應俱全，還建有藝術(shù)特色專(zhuān)用剪紙和陶泥教室兩個(gè)。校園環(huán)境優(yōu)美，視野開(kāi)闊，綠草成茵，綠樹(shù)成行，千年塘河的活水從校內流過(guò)，具有不可多得的“小橋流水”獨特景致。學(xué)�？偯娣e和人均占地面積皆多，是一所很有發(fā)展前景的學(xué)校。
我校以“團結、奉獻、拼搏、爭先”為校訓，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，始終堅定不移地把德育工作放在學(xué)校工作的首位，取得了可喜的成績(jì)。學(xué)校先后被授予“市級平安學(xué)�！�、“市級文明單位”、“市級綠色學(xué)�！钡榷囗棙s譽(yù)稱(chēng)號，特別是近半年以來(lái)，學(xué)校各項建設緊鑼密鼓地進(jìn)行，這是自信的表現，更是力求上進(jìn)的`表現。
在我校的辦學(xué)歷史上，有過(guò)一段輝煌的體育運動(dòng)史：我校賽艇隊曾代表xx市參加浙江省第九屆運動(dòng)會(huì )，賽艇項目獲團體總分第一名；運動(dòng)員陳愛(ài)娜在第十屆全國運動(dòng)會(huì )上獲得兩枚賽艇金牌。
二、工作績(jì)效
消防安全教育示范校創(chuàng )建活動(dòng)，目的是提升學(xué)�！八膫�(gè)能力”建設（提高消除火災隱患的能力、提高組織撲救初起火災的能力、提高組織人員疏散逃生的能力、提高消防宣傳教育的能力），因此我校創(chuàng )建工作的開(kāi)展也以此為標桿，以切實(shí)可行的系列教育活動(dòng)為載體，把消防安全的責任、培訓、教育和宣傳工作細化到實(shí)處。
建設制度，強化責任（本項20分，自評20分）
自20xx年3月創(chuàng )建領(lǐng)導小組成立后，各項工作就有條不紊地展開(kāi)，先著(zhù)手制訂消防安全管理制度，明確分工落實(shí)責任，任命消防安全責任人林初淦，消防安全管理人金文亮，消防安全監督人李建波，消防安全宣傳人林邦華，落實(shí)重點(diǎn)部位的消防責任人（在顯眼的地方張貼標牌公示），編制《xx三中消防安全教育校本教材》，成立由李建波等9名教師參加的消防應急救援隊和錢(qián)麗等11名學(xué)生組成的學(xué)生消防志愿宣傳隊，對學(xué)校所有的消防設施進(jìn)行全面調查并登記造冊，按制度由值日教師進(jìn)行每日防火巡查、創(chuàng )建領(lǐng)導小組指定有關(guān)責任人進(jìn)行季度隱患大排查，對巡查中發(fā)現的問(wèn)題以書(shū)面的形式上報，并責成總務(wù)處及時(shí)維護和整改，確保消防設施完好以保證日常教學(xué)工作的正常開(kāi)展和師生的生命財產(chǎn)安全。
消防培訓、注重實(shí)效（本項20分，自評20分）
教師培訓強調滅火器的使用、逃生自救技能、撲救初起火災的能力，同時(shí)培養人員疏散和火災隱患的排查能力，因此我們制訂針對性強的培訓計劃，開(kāi)展強力培訓，
1、20xx年12月舉辦一次消防專(zhuān)家講座，主要講解家庭、學(xué)校常見(jiàn)火災的預防，火災隱患的排查、滅火器的工作原理和使用要點(diǎn)。老師們受益匪淺，紛紛表示這樣的講座辦得很有意義。
2、20xx年4月和9月組織兩次全校教師參加的消防知識學(xué)習。并把學(xué)習材料發(fā)到學(xué)校郵箱和網(wǎng)站，以供教師能隨時(shí)自學(xué)，并要求做好學(xué)習的筆記，教師們都很認真地完成了這一特殊的作業(yè)。
3、20xx年10月請專(zhuān)職消防隊到�，F場(chǎng)指導。利用舉辦消防演練的機會(huì )，全校教師都親身體會(huì )了一下用滅火器現場(chǎng)滅火，培養他們撲滅初起火災的能力。
4、聘請xx專(zhuān)職消防隊員蔣太平擔任教師志愿應急救援隊的指導員，到校指導開(kāi)消防水泵、接水帶、架水槍等，通過(guò)學(xué)習，使各項技能有了質(zhì)的提高，教師應急救援隊成了真正能打仗的隊伍。
學(xué)生培訓強調基本的防火、報警、逃生常識的培養。主要方式有開(kāi)設綜合實(shí)踐消防課程、主題班會(huì )、征文、系列消防安全教育專(zhuān)題活動(dòng)等。值得一提的是我校的學(xué)生消防安全志愿服務(wù)隊，由11名學(xué)生組成，來(lái)自?xún)深?lèi)學(xué)生：一是表現全優(yōu)的學(xué)生會(huì )干部，還有就是學(xué)習落后的后進(jìn)生，把他們組合在一起，無(wú)論是消防滅火訓練、分發(fā)消防宣傳資料還是消防隱患排查，都能有上好的表現，效果非常好，后進(jìn)生的表現一點(diǎn)也不比學(xué)生會(huì )干部差，更重要的是后進(jìn)生在參加志愿者服務(wù)活動(dòng)后，各方面的表現進(jìn)步了不少，值得在以后的工作中做進(jìn)一步的研究。
安全教育，自成體系（本項40分，自評39分）
學(xué)校自編《消防校本教材》和《安全通用讀物》各一本，用于學(xué)校消防安全教育。教材內容上傳到學(xué)校網(wǎng)站，供師生們隨時(shí)調用，隨時(shí)學(xué)習，每學(xué)期開(kāi)學(xué)初都分發(fā)通用安全讀物，供班級安全教育使用。
利用周一國旗下的講話(huà)、開(kāi)學(xué)（或結業(yè)）典禮等機會(huì )，請學(xué)校的分管領(lǐng)導專(zhuān)門(mén)講解消防安全知識，還在寒暑假分發(fā)告家長(cháng)書(shū)，強調安全教育的意義。
綜合實(shí)踐課開(kāi)設消防教育專(zhuān)題，做到教師有備課教案，學(xué)生有聽(tīng)課筆記。使消防安全教育能落到實(shí)處，務(wù)必收到實(shí)效。
我校還自我加壓，每學(xué)期組織一次消防應急演練。特別是今年10月份舉辦的消防演練內容更豐富，有火災應急疏散演練、消防安全知識講座、滅火器的使用、現場(chǎng)初起火災的撲滅、消防水泵的使用、消防水帶的接駁、水槍的使用等。使全校師生在一系列的教育活動(dòng)中獲益，提高了消防技能，增強了實(shí)戰經(jīng)驗。
這學(xué)期我校還專(zhuān)門(mén)聘請了xx消防隊的蔣太平擔任學(xué)校的消防輔導員，指導我校的消防安全教育工作。
宣傳多樣，效果顯著(zhù)（本項20分，自評20分）
學(xué)校消防安全宣傳既有專(zhuān)欄，黑板報等傳統陣地，也有富有時(shí)代氣息更受學(xué)生歡迎的多媒體平臺和網(wǎng)站。
校內四大專(zhuān)欄全部刊出消防安全知識和消防演練資料，其豐富的內容，精彩的畫(huà)面頗受學(xué)生喜愛(ài)；每個(gè)班都及時(shí)刊出以消防安全為主題的黑板報；廣播中不時(shí)響起宣傳消防安全知識的聲音；學(xué)校網(wǎng)站里消防安全的教材，所有這一切，都能讓學(xué)生在消防安全的氛圍里得到教育，受到熏陶。
學(xué)校還開(kāi)展各具特色的宣傳活動(dòng)，上學(xué)期組織全校學(xué)生調查《家庭消防安全》和《查找身邊的火災隱患》，活動(dòng)得到了廣大家長(cháng)的支持和積極配合，也收好了很好的社會(huì )效益，使消防安全宣傳和生活實(shí)踐有機結合。這學(xué)期還組織“學(xué)生消防宣傳志愿者”走出校園，走向社區分發(fā)《冬季消防安全宣傳資料》，周邊群眾的贊許的眼光，讓學(xué)生志愿者在活動(dòng)中收獲了樂(lè )趣、得到了鼓舞。
精彩之處，值得一書(shū)（酌情加分）
我校的消防安全教育嚴格按照局文件的要求逐條落實(shí)，并在創(chuàng )建工作中不斷探索積極創(chuàng )新，精彩之處值得一提：成立“學(xué)生消防安全宣傳志愿者服務(wù)隊”————這是一支獨特的隊伍，由學(xué)生會(huì )的優(yōu)秀生和平時(shí)表現不佳的后進(jìn)生組成。這支獨特的隊伍在消防宣傳中發(fā)揮了意想不到的效果，無(wú)論是訓練、宣傳或是隱患排查，個(gè)個(gè)表現出色，絲毫察覺(jué)不到哪個(gè)是后進(jìn)生，哪個(gè)是優(yōu)秀生，在消防安全教育活動(dòng)中讓他們體會(huì )到社會(huì )責任，在付出的同時(shí)，收獲志愿者的喜悅。不自覺(jué)地提高了他們的覺(jué)悟，讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生一起進(jìn)步。
遺憾之處，逐步解決
在消防安全教育活動(dòng)中，我們還發(fā)現了一些不足之處，一是學(xué)生的防火危機意識并不強，雖然也在消防知識方面有了一點(diǎn)進(jìn)步，但在實(shí)踐生活中并沒(méi)有把一些不良的行為習慣改正過(guò)來(lái)，二是在隱患排查中也發(fā)現學(xué)校的消防栓的壓力不夠，雖然也進(jìn)行了多次維修，但總不能如愿（可能是建筑設計的時(shí)候，也存在一些缺陷）。這些問(wèn)題我們在以后的工作中一定還要想辦法去解決。
三、今后方向
創(chuàng )建“消防安全教育示范學(xué)�！敝挥衅瘘c(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)；消防安全教育只是一個(gè)過(guò)程而不是結果；學(xué)校的各項工作，沒(méi)有最好，只有更好。我們將進(jìn)一步完善學(xué)校的發(fā)展規劃，走內涵發(fā)展的道路，進(jìn)一步更新辦學(xué)觀(guān)念，提升辦學(xué)理念，爭創(chuàng )一流的教學(xué)環(huán)境、一流的教師隊伍，為學(xué)校的發(fā)展而努力拼搏，使xx三中的明天更加美好。
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