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實(shí)習報告工作總結
總結是對某一特定時(shí)間段內的學(xué)習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家收集的實(shí)習報告工作總結，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習報告工作總結1
一：見(jiàn)習目的；真實(shí)感受小學(xué)教育，增強師范技能，學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗.
二：見(jiàn)習時(shí)間；XX年4月7日----XX年4月11日.
三：見(jiàn)習地點(diǎn)；
四：見(jiàn)習班級；
見(jiàn)習過(guò)程：
當得知學(xué)校安排在學(xué)期的第七周到附小見(jiàn)習時(shí)，心理有很種說(shuō)不出的緊張與激動(dòng)，教師見(jiàn)習工作總結。緊張見(jiàn)習時(shí)間到了，也意味著(zhù)我們要零距離的接觸那三尺講臺了，在接下來(lái)的時(shí)間里；激動(dòng)那過(guò)去了好幾年的小學(xué)生活，現在回到去感覺(jué)會(huì )是怎么樣的？是否感覺(jué)依舊？
第一天：帶著(zhù)心理的緊張與激動(dòng)開(kāi)始了我的第一天見(jiàn)習，這次進(jìn)附小見(jiàn)習的同學(xué)有兩百多人，學(xué)校將大家分成小組，分別到不同的班級見(jiàn)習。第一天起得很早，早早的拿著(zhù)凳子到附小大門(mén)前集中，系主任講完見(jiàn)習的一些要求后大家就分到自己安排到的各個(gè)班級。到教室時(shí)還沒(méi)上課，滿(mǎn)教室里都是小學(xué)生的嬉鬧聲，小學(xué)生在眼前走來(lái)走去，跑來(lái)跑去，盯久了覺(jué)得眼睛發(fā)困了，在心理想：小孩子見(jiàn)到生人表現應該有兩種一，見(jiàn)到生人會(huì )害羞，小聲的在下面嘀咕；二，為了讓自己更顯眼，更賣(mài)力的吵鬧。一會(huì )上課時(shí)間到了，第一節是班會(huì )課，班主任講了一些有關(guān)學(xué)習和生活的近況，從中學(xué)得作為一名好教師首先要在學(xué)生當中樹(shù)得威信，特別是班主任。
時(shí)間很快的過(guò)去，進(jìn)入正課，課前都是由一名學(xué)生上講臺帶讀課文、單詞和概念等，很好的平靜了嬉鬧的.心理，平靜下來(lái)進(jìn)入課堂，一上課就大家都很認真的學(xué)習，快速筆記，想盡自己的能力把老師每一句話(huà)，每一個(gè)解決問(wèn)題，提出的好疑問(wèn)等等，一概記下來(lái)�？稍诶蠋煹慕虒W(xué)過(guò)程中，學(xué)得授教經(jīng)驗，但感覺(jué)身心受到折磨，耳朵飽受煎熬，學(xué)生回答問(wèn)題都很積極，有些同學(xué)迫于表現自己舉手時(shí)自己都先站起身來(lái)，小學(xué)生就象鴉雀打破蛋一樣,那高音夾雜刺耳的童聲，與我們現在的大學(xué)生真有天壤之別。上語(yǔ)文課感覺(jué)很好，雖然課前老師給了我們一點(diǎn)不大好的印象，但不課否認她講課真的很好，感情很豐富，引入、教學(xué)目標、教學(xué)過(guò)程等等都很好，特別是在學(xué)生自學(xué)課文與回答問(wèn)題時(shí)給出的不同評價(jià)給予學(xué)生很好的鼓勵與帶動(dòng)，學(xué)生也很自覺(jué)的自學(xué)，踴躍回答問(wèn)題，思想敏捷。一節課下來(lái)老師都很有條序，學(xué)生也很有興趣的學(xué)習。數學(xué)是評講單元試卷，其中用了正方體、長(cháng)方體等事物造型，這樣能讓學(xué)生更真實(shí)的感覺(jué)到問(wèn)題的存在性與解答性，很多學(xué)生的回答都出乎我的意料之外，現在的小學(xué)生思維都非常敏捷迅速，解題方法也很新穎，很多學(xué)生都很感興趣的在研究問(wèn)題的不同解答，積極回答老師提出的問(wèn)題。小孩子畢竟是小孩子，單純的想法，想什么說(shuō)什么，有時(shí)候回答出來(lái)的問(wèn)題在孩子的世界里是沒(méi)什么的，但在我們大人的世界里那些都會(huì )讓人有點(diǎn)尷尬，但孩子的天真也清楚的告訴了我們，他們是對的。
第一天見(jiàn)習完畢，學(xué)到很多知識那是肯定的，但耳朵里感覺(jué)翁翁作響，回到宿舍感覺(jué)身邊還是唧唧喳喳的嘈雜聲，感覺(jué)有點(diǎn)暈眩。
第二天見(jiàn)習，經(jīng)過(guò)第一天的見(jiàn)習已經(jīng)掌握小學(xué)的作息時(shí)間，上課時(shí)間還沒(méi)到前不敢早早去教室，真的小孩子的單純生活有時(shí)真讓人哆嗦，下課時(shí)間是小學(xué)生的幸福時(shí)刻，但那便是我最難熬的時(shí)刻，一直在心理想，幾年前的自己是否也如此調皮搗蛋？
今天第一節是上英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師講課也很好，語(yǔ)速相當，講述流利，學(xué)生也很積極學(xué)習、踴躍回答問(wèn)題，讓我不可思議的是，因為那些小學(xué)生思想單純所以記東西簡(jiǎn)單呢，還是現在的年輕人腦袋也先進(jìn)發(fā)達了呢？有時(shí)候老師提出的問(wèn)題我都還要想一下下的，小學(xué)生都搶在我的前頭回答了，而且回答的準確律也很高，可以達到百分之九十九的。
實(shí)習報告工作總結2
教育實(shí)習開(kāi)始以前，院領(lǐng)導對我院的全體實(shí)習生進(jìn)行了動(dòng)員，并結合以往教育實(shí)習的經(jīng)驗和教訓，向實(shí)習生進(jìn)行了熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表的教育培訓，調動(dòng)了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說(shuō)是學(xué)生的榜樣，他的一舉一動(dòng)，都在影響著(zhù)學(xué)生的身心。在教育實(shí)習中，我盡量做到為人師表，主要表現如下：
1.熱愛(ài)自己的工作。雖然，在實(shí)習前也有過(guò)一些試教活動(dòng)，但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來(lái)說(shuō)，這還是第一次。從學(xué)生轉變?yōu)閷?shí)習老師，這之間需要付儲一定的努力。因為我實(shí)習學(xué)校的特殊情況。我在實(shí)習第一周，就已經(jīng)開(kāi)始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足，我又一邊聽(tīng)指導老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習教學(xué)過(guò)程的`組織。為了上好第一堂課，我深鉆教材，備好第一堂課，然后，開(kāi)始上課，而在這期間，我又與其他實(shí)習生進(jìn)行交流，吸取經(jīng)驗彌補自己的不足。但是即使這樣在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學(xué)生不認真聽(tīng)講愛(ài)講話(huà)。在課堂上起哄、睡覺(jué)等。有很多時(shí)候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負責。也要對學(xué)生負責。所以還是堅持下來(lái)并在課后和學(xué)生談心，找到自己工作中的不足。不斷的改正教學(xué)中的缺陷。讓學(xué)生在課堂上的注意里更集中。
2.在實(shí)習中，我不僅僅只限于教學(xué)工作，而且根據職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實(shí)習學(xué)校的實(shí)際情況，開(kāi)展了大量主題班會(huì )，豐富了實(shí)習生活。我們和學(xué)生，我們即是實(shí)習老師，又是學(xué)生的知心朋友，但這兩者之間的距離保持適當。我與學(xué)生交朋友，空余時(shí)間和學(xué)生一起玩，做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片，加強了與學(xué)生之間的感情，而在上課、考試時(shí)，對他們提出了很高的要求，又要有一定的嚴肅度，這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。 比如在上課的時(shí)候有的學(xué)生還是像在下課的時(shí)候一樣和老師開(kāi)玩笑。不嚴肅。這時(shí)我都會(huì )很認真的提醒他們這是上課。不要說(shuō)與上課無(wú)關(guān)的話(huà)。
實(shí)習報告工作總結3
通過(guò)本次實(shí)習，我學(xué)到了一些平時(shí)很多關(guān)于建環(huán)專(zhuān)業(yè)的知識。以前只是模糊的了解了本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)方向，對具體的工作內容一無(wú)所知，本次實(shí)踐讓我對暖通和燃氣設備有了感性的認識，在寫(xiě)實(shí)習日記的過(guò)程中，我了解了很多關(guān)于本專(zhuān)業(yè)的就業(yè)走向以及專(zhuān)業(yè)設備，真是受益匪淺。
同時(shí)，通過(guò)這次實(shí)習我更加深刻地知道了，實(shí)踐源于真知，而只有更好更牢固掌握知識，多想多問(wèn)多查，學(xué)會(huì )自己上網(wǎng)找資料，學(xué)會(huì )去觀(guān)察設備上的參數，學(xué)會(huì )思考各種設備的工作，才能在實(shí)踐中有較大的收獲。為期一周的實(shí)習很快就結束了，在指導老師和師傅的幫助下我們解決了許多問(wèn)題，鞏固了專(zhuān)業(yè)知識，發(fā)現了許多不足，明白了專(zhuān)業(yè)重心所在，專(zhuān)業(yè)運用于何處。對于自己專(zhuān)業(yè)知識掌握不扎實(shí)，缺乏獨立思考探索的意識等等缺點(diǎn)，我將在今后的學(xué)習與工作中不斷加以改正，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，以求真正地將理論運用于實(shí)踐，用實(shí)踐指導理論。
實(shí)習結束了，我們都感覺(jué)到了收獲的`喜悅。自始至終，我都保持了極大的激情，虛心的態(tài)度，去一一發(fā)掘那些奇妙精細的結構，去請教我們懸而未解的疑問(wèn)，去總結我們認識上所存在的許多錯誤，從而使我們在對本專(zhuān)業(yè)的理解上，突破了單一的理性認識，有了更豐富的感性認識，完成了我們認識水平上的一個(gè)飛躍。真希望以后能有更多的實(shí)習機會(huì )！
最后，對本次實(shí)習過(guò)程中為我們答疑解難的老師和師傅們說(shuō)聲謝謝，是他們幫我們從無(wú)知到收獲。我感受到實(shí)習的真正作用是告訴我們一句話(huà)：知識鋪就了成功之路，實(shí)踐是通向成功的高速列車(chē)，這次的實(shí)習經(jīng)歷將會(huì )真正的敦促我們奮發(fā)向前，積極進(jìn)��！
實(shí)習報告工作總結4
回顧剛出校園的情形，仿佛就在昨天。但現在的我們和當時(shí)真的變了很多，不同的環(huán)境潛移默化的改變了我們，我們少了一份幼稚，多了一份成熟，少了一份幻想，多了一份經(jīng)驗，我們不再是家人和老師庇護下的小孩，而是一個(gè)有理想有責任的新一代青年，在社會(huì )的關(guān)注成長(cháng)，承載著(zhù)家人、老師和同事的期望，我們帶著(zhù)夢(mèng)想肩著(zhù)責任開(kāi)始我們的職業(yè)生涯。
剛結束課程，我和我們幾個(gè)同學(xué)帶著(zhù)很新鮮好奇的心，做一晚的火車(chē)到了在繁華都市深圳，學(xué)校給我們推薦了一份工作，可由于種種原因我們都沒(méi)有去，后來(lái)我們都自己分別找到了工作。我在一家手機制造公司做行政文員，當初面試的人說(shuō)我可以實(shí)習到一些會(huì )計方面的知識，于是就決定留下來(lái)了。在工作過(guò)程中自己有很多簡(jiǎn)單的東西都不會(huì )用都要人教，會(huì )覺(jué)得一下子沒(méi)了信心，在剛進(jìn)公司的那段時(shí)間一下子變得沉默很多，可也就是在這過(guò)程自己學(xué)會(huì )了很多東西，漸漸的.也學(xué)會(huì )了和同事相處，瞬間一切又變得柳暗花明。雖然在這個(gè)公司崗位不是會(huì )計，但也學(xué)習了很多東西，剛畢業(yè)出來(lái)很多東西都不會(huì )用，比如復印機、傳真機電腦操作、費用報銷(xiāo)等方面的問(wèn)題，雖然是一些很瑣碎的事情，但也是一些日常該掌握的事情，我覺(jué)得在這份工作工作中還是學(xué)會(huì )了對會(huì )計有幫助的東西，而且現在我真正明白我真是來(lái)學(xué)習東西，而不能做為一個(gè)完全的工作者，我感謝第一個(gè)培養我的公司，雖然一開(kāi)始我她們總會(huì )說(shuō)我很多地方多做的不對，可現在我真的很感激他們，是他們讓我成長(cháng)，讓我學(xué)會(huì )很多東西，讓我開(kāi)始懂得為人處世，讓我變得不再是一個(gè)稚嫩的什么都不懂的小孩。只是由于要回學(xué)�？荚�，我不得不回長(cháng)沙。于是我直接辭職離開(kāi)了深圳，只是現在覺(jué)得我很對不起培養我的公司，因為剛開(kāi)始我什么都不會(huì )，可我真正會(huì )做一些事情的時(shí)候又離開(kāi)是太不負責任了，雖然老板對我有點(diǎn)兇，可他對我也很好，這一點(diǎn)我始終心存歉意。
回到長(cháng)沙，考完兩次考試。我又在長(cháng)沙找了一份工作，這份工作是在網(wǎng)上投的簡(jiǎn)歷，這是第一家通知我面試的公司，雖然有些偏遠但公司總體的實(shí)力和發(fā)展前景很好，所以就選擇了目前這家公司。是一家工程機械制造企業(yè)，在這里我的工作崗位是銀行按揭員，只是我們公司按揭業(yè)務(wù)剛起步，目前還沒(méi)有都很多事情，我經(jīng)常在人事部和綜合部做一些瑣碎的事情，現在在人事部呆了將近一個(gè)月了，也大概了解了人事該做的一些事情，人事部小柳是一個(gè)非常能干的人，雖然事情很多很雜但還是能處理的僅僅有條，在她部門(mén)我也學(xué)著(zhù)怎樣去面試，怎樣寫(xiě)合同和歸檔一些數據，而且通過(guò)她讓我認識了廠(chǎng)里的大部分人
從學(xué)校到社會(huì )的大環(huán)境的轉變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我們可能彷徨，迷茫，無(wú)法馬上適應新的環(huán)境。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭,無(wú)法忍受同事之間漠不關(guān)心的眼神和言語(yǔ)。很多時(shí)候覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，自己的提議或工作不能得到老板的肯定。做不出成績(jì)時(shí)，會(huì )有來(lái)自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在學(xué)校，有同學(xué)老師的關(guān)心和支持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習時(shí)間雖然不長(cháng)，但是我從中學(xué)到了很多知識，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
實(shí)習報告工作總結5
一、實(shí)習單位情況介紹
1、天津美克國際家私制造有限公司
美克國際家私（天津）制造有限公司位于天津經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區，是以制造、出口高檔民用實(shí)木家具為主的大型國際化、現代化企業(yè)。公司依靠自身超強的設計開(kāi)發(fā)及生產(chǎn)能力，發(fā)揮產(chǎn)業(yè)化、集團化優(yōu)勢，多年來(lái)一直穩固占領(lǐng)國際市場(chǎng)，在國內外同行業(yè)中擁有極高的知名度。美克公司自19xx年在天津經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區投資建廠(chǎng)以來(lái)，業(yè)已形成配套完善的美克工業(yè)園區，連續多年榮獲“天津經(jīng)濟技術(shù)開(kāi)發(fā)區百強企業(yè)”稱(chēng)號。20xx年美克公司成為“美國商務(wù)部對華臥房組實(shí)木家具反傾銷(xiāo)調查”中唯一零稅率企業(yè)。20xx年美克公司又被環(huán)球企業(yè)家雜志評為“全球最具競爭力中國公司50強”之一。
2、西安森力景觀(guān)工程有限公司
位于南二環(huán)西段金葉家園五層５Ｃ１號的西安森力景觀(guān)工程有限公司主要經(jīng)營(yíng)雕塑的設計、制作；景觀(guān)綠化及設計、施工；照明工程的設計、施工及安裝；建筑園地規劃、設計與審批手續的咨詢(xún)；苗木、工藝品、建筑裝飾材料的銷(xiāo)售，注冊資本50萬(wàn)元人民幣。
二、實(shí)習時(shí)間
本人于20xx年x月x日至20xx年x月x日在天津美克國際家私制造有限公司實(shí)習；20xx年x月x日至今在西安森力景觀(guān)工程有限公司。
三、實(shí)習具體情況介紹
1、在實(shí)習之前有關(guān)負責人對我們進(jìn)廠(chǎng)后應該注意的事項做了詳細的說(shuō)明，尤其是人身安全方面，以保證我們在一個(gè)安全的環(huán)境下學(xué)到更多的知識。為了讓我們更多的了解家具的生產(chǎn)過(guò)程和工藝，我們在負責人的帶領(lǐng)下進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)。
最后我被分到了制作實(shí)木家具的五廠(chǎng)配料工段拼板組，拼板組主要工作是將切割，初次刨光后的小木頭拼接成做家具所需的大板。下面是拼板全過(guò)程：
a。配板，木料配板選材分直紋、山紋，顏色搭配一致，配板寬度按所需寬度，合理放余量。b。選料時(shí)要把內裂、端裂、節疤、藍變、朽木部分取下。
c。布膠，在木材之間均勻布膠，膠的配比：固化劑（10—15克）、拼板膠（100克）的比，每d。次調膠500克左右。
e。拼板，使用拼板機將木材進(jìn)行拼裝，拼板注意高低差、長(cháng)短差、色差、節疤。
f。養生，在拼板機上壓縮至少一個(gè)1個(gè)小時(shí)之后，卸下后在固定的環(huán)境下放置24小時(shí)，讓膠水滲入木質(zhì)纖維，徹底凝固。
在天津美克國際家私制造有限公司實(shí)習期間，我在閑暇時(shí)間留意制作家具的.所有工藝，并通過(guò)詢(xún)問(wèn)老員工，上網(wǎng)查等途徑，總結出以下過(guò)程：
�。�1）備料
板材干燥，將木材的含水率控制在8%~12%，沒(méi)有干燥過(guò)的木材一般含水率在50%以上，干燥過(guò)后的木材不容易出現爆裂變形等現象。
平衡，把干燥過(guò)的木頭自然放置幾天，讓木材恢復平衡。
選料配料，木制品按其部位可分為外表用料、內部用料以及暗用料三種。外表用料露在外面，如寫(xiě)字臺的面、櫥柜的可視部分等；內部用料指用在制品內部，如內檔、底版等；暗用料指在正常使用情況下看不到的零部件，如抽屜導軌、包鑲板、內襯條等。
選材時(shí)注意節疤、內裂、藍變、朽木、端裂。
粗刨，給毛料板材定厚。
風(fēng)剪，毛料板材修整長(cháng)度。下料按所需長(cháng)度加長(cháng)20mm。
修邊，截去毛料板材上不能用的毛邊。
配板，木料配板選材分直紋、山紋，顏色搭配一致，配板寬度按所需寬度，合理放余量。選料時(shí)要把內裂、端裂、節疤、藍變、朽木部分取下。
布膠，在木材之間均勻布膠，膠的配比：固化劑（10—15克）、拼板膠（100克）的比，每次調膠500克左右。
拼板，使用拼板機將木材進(jìn)行拼裝，拼板注意高低差、長(cháng)短差、色差、節疤。
陳化，布膠完成的木材放置2小時(shí)左右，讓膠水凝固。
砂刨，刨去木材之間多余的膠水，使木材板面無(wú)多余膠水。
鋸切定寬，用單片鋸給木材定寬。
四面刨成型，根據需要的形狀刨出木材。
養生，將木材自然放置24小時(shí)左右。
�。�2）木工
寬砂定厚，按要求砂止符合加工要求的尺寸，機加完成后進(jìn)行拋光砂，，粗砂一次砂0。2mm，拋光砂一次砂0。1mm。
精切，給毛料定長(cháng)，加工過(guò)程中做到無(wú)崩茬、發(fā)黑，長(cháng)與寬加工誤差不超過(guò)0。2mm，1米以下對角線(xiàn)≤0。5mm，1米以上板片對角線(xiàn)應≤1mm。
成型，根據圖紙將木材加工成型。加工時(shí)不允許有崩茬、毛刺、跳刀和發(fā)黑現象，加工的部件表面應光滑、平整、線(xiàn)型流暢一致，加工前檢查設備部件螺絲有無(wú)松動(dòng)，模板是否安裝規范，刀具是否裝緊，加工過(guò)程中禁止順刀進(jìn)料，部件尺寸誤差不超過(guò)0。2mm。
鉆孔，按圖紙的工藝要求鉆孔，加工過(guò)程中做到無(wú)崩口、無(wú)刺現象，孔位加工誤差不得超過(guò)0。2mm，產(chǎn)品要做到配套鉆孔，常試裝、勤檢查，確保產(chǎn)品的品質(zhì)。
配件栓砂，砂光配件，砂光好的成品應平整、無(wú)砂痕、邊角一致。檢砂前應先了解部件的使用位置，先補土后砂光。
小組立，組立不用在拆開(kāi)的部件，組立前應先備料，把所有要組裝部件按圖紙加工的要求檢查無(wú)誤，部件無(wú)崩口、毛刺、發(fā)黑現象，首件裝好后復尺與圖紙工藝沒(méi)有誤差的情況下開(kāi)始量裝。組立過(guò)程中膠水布涂均勻，組立好的半成品，應無(wú)冒釘、漏釘現象，結合嚴密，膠水擦拭要干凈。
大組立，試裝部件檢查與圖紙是否誤差。與小組立區別在于大組立完成后的是成品。 成品檢砂，將成品進(jìn)行砂光，要做到平整、無(wú)砂痕、邊角一致。
平衡，將部件自然放置一段時(shí)間。
涂裝上線(xiàn)檢砂，將工件的表面重新打磨一遍，特別是木材表面的毛細纖維。同時(shí)檢查白身的缺陷是否已經(jīng)處理好，如：修補不良、砂光不良、開(kāi)裂、變形等。
吹塵，將工件表面的灰塵吹干凈。
�。�3）涂裝
擦色，擦色劑由專(zhuān)業(yè)技術(shù)員調配后，需先試擦，確認擦色劑是否正確適度（以色板為準，適當調節）。擦色前需先將擦色劑攪拌均勻，直到?jīng)]有沉淀物為止，使用的毛刷必須先清洗干凈，擦拭的布條必須為不掉色的布條。用毛刷均勻刷遍產(chǎn)品，不能有漏白的現象，再用布條快速的將擦色劑擦拭干凈。檢查產(chǎn)品是否有殘留的擦色劑沒(méi)擦干凈，是否有流掛、著(zhù)色不均勻等現象。
底著(zhù)色，根據色板的要求選用底色，將素材間的色差通過(guò)底色進(jìn)行調整。
頭度底漆，噴涂前需先將灰塵吹拭干凈，檢查擦色效果是否良好。頭度底漆濃度為16秒，噴涂厚度為一個(gè)十字。
干燥，噴涂完后待干6—8小時(shí)。
清砂，先填補所有碰刮傷，再用320#砂紙輕輕砂一遍，主要是將噴漆后產(chǎn)品上所產(chǎn)生的毛刺砂掉。
二度底漆，噴涂前先將灰塵吹拭干凈，底漆濃度為18秒，厚度為一個(gè)十字。
干燥，噴涂完后待干6—8小時(shí)。
清砂，先將有缺陷的地方填補到位，再用320#砂紙將油漆面打磨光滑、平整，漆面不能有較大的亮點(diǎn)。
三度底漆，噴涂前先將灰塵吹拭干凈，底漆濃度為16秒，厚度為一個(gè)十字。
干燥，噴涂完后待干6—8小時(shí)。
清砂，用400#砂紙將漆面打磨光滑、平整，漆面不允許有亮點(diǎn)存在。
修色，修色前必須先檢查產(chǎn)品是否是良品，產(chǎn)品上的灰塵和污染物需清理干凈。由技術(shù)人員調配好顏色，再比照色板先修一個(gè)產(chǎn)前樣，由現場(chǎng)主管確定顏色后方可作業(yè)。
油砂，修色后的產(chǎn)品須待干4—6小時(shí)，再以800#砂紙將產(chǎn)品表面打磨光滑。打磨過(guò)程中要注意，防止打漏，色漆打花等現象。
面漆，面漆前需先檢查產(chǎn)品是否屬于良品，產(chǎn)品表面是否光滑，表面灰塵和附著(zhù)物須清理干凈。面漆濃渡為11—12秒，厚度為一個(gè)十字。
干燥，待干4小時(shí)。
�。�4）包裝
檢驗，目視：檢查產(chǎn)品整體顏色搭配是否一致，不能有深淺不一的現象。在自然光下觀(guān)看產(chǎn)品油漆面是否平整，是否有流掛，噴涂不勻，產(chǎn)生桔皮以及漏噴、霧白等現象。手摸：用手撫摸油漆面，檢查表面是否光滑，是否有顆粒存在。用手感覺(jué)油漆的質(zhì)感、手感是否良好
點(diǎn)色，對工件表面的瑕疵進(jìn)行修補。
吹塵，將工件表面的灰塵吹干凈。
包裝，包裝產(chǎn)品。
2、西安森力景觀(guān)工程有限公司
在西安森力景觀(guān)工程有限公司，職任技術(shù)員�，F在的工程是由曲江投資建設的渡假村—鳳凰池生態(tài)谷。在這個(gè)崗位上，我從一個(gè)對園林不甚了解的學(xué)生，慢慢的成長(cháng)成一個(gè)稍稍了解園林的真正的技術(shù)員。以下就是我在實(shí)習的過(guò)程中總結的關(guān)于栽植樹(shù)木的種植流程圖：
選樹(shù)→切根→培育須根→平衡修剪→選擇栽植時(shí)期→挖掘包裝→裝運→挖穴、
土訓處理→種植→支撐綁扎→澆水→樹(shù)干草繩包扎→地面覆蓋→鉆孔觀(guān)察→噴霧防過(guò)量蒸騰
在生態(tài)谷，大量的栽植竹子，有鋼竹，紫竹，淡竹。各種竹子，栽植方法基本相同，以下是我總結的栽植方法：a、竹子運達，先要苗。甲方對竹子的標準做出了詳細的規定，土球要有10—15公分，竹葉新鮮
b。修剪竹葉，將竹子的枝葉減至3—5枝，主要留下嫩葉，保證成活率
c。主根必須埋置30—40公分
d。捆扎，為防止竹子因風(fēng)歪倒，保證根系生長(cháng)，必須相互之間捆扎拉桿
e。澆水，在竹子剛栽植上之后，及時(shí)澆水，保證竹子成活率
四、頂崗實(shí)習期間的收獲
在天津美克國際家私制造有限公司實(shí)習期間，我深切的體會(huì )到了在工廠(chǎng)做工的艱辛和生活的艱苦。我不僅見(jiàn)識了家具廠(chǎng)，做家具的全部流程，而且還學(xué)會(huì )了開(kāi)氣壓拼板機，油壓拼板機和高周波拼板機，及膠和固化劑的配合比例。
在西安森力景觀(guān)工程有限公司從事園林施工，在這里我學(xué)會(huì )了識別部分植物，調配人力，控制成本等知識，在做資料的過(guò)程中，了解到植物的市場(chǎng)價(jià)格等。
五、自己不足及改進(jìn)措施
在專(zhuān)業(yè)方面，對園林專(zhuān)業(yè)的知識還很欠缺，需要加強對園林專(zhuān)業(yè)方面的學(xué)習
在社會(huì )經(jīng)驗方面，對社會(huì )上的一些人和事物缺乏正確認識，要勇敢地去嘗試，多失敗幾次，才能夠真正的成長(cháng)
在生活情感方面，有時(shí)過(guò)于單純，一遇到生活中的挫折，就容易氣餒，抱怨。通過(guò)這次實(shí)習，我知道了，挫折是難免的，氣餒只能惡性循環(huán)，只有勇敢的面對才能實(shí)現自己的價(jià)值，才能成功。
實(shí)習報告工作總結6
我在首創(chuàng )基金的實(shí)習時(shí)從7.8開(kāi)始的，在投資研究部門(mén)，首創(chuàng )基金是把投資和研究部門(mén)合在一起的，進(jìn)去的第一感覺(jué)就是這個(gè)部門(mén)的總好多，投資總監p總，基金經(jīng)理許總，還有研究主管wu總。感覺(jué)公司對這次實(shí)習工作還是很重視的，我們去的第一天就召集所有部門(mén)的負責人一起開(kāi)會(huì )認識新員工，還專(zhuān)門(mén)針對我們實(shí)習生制定了管理制度和一些工作計劃。
這次召的7個(gè)實(shí)習生被分為三個(gè)小組，分別是金融工程小組，宏觀(guān)行業(yè)小組和投資策略組。我被分到了專(zhuān)題金融工程小組，帶我的就是基金經(jīng)理許總。許總是一個(gè)很低調的人平時(shí)很少說(shuō)話(huà)，開(kāi)會(huì )的時(shí)候也經(jīng)常是坐在角落里。許總以前是搞債券的，90年代初拿到澳大利亞新南方威爾士大學(xué)金融碩士學(xué)位，先后在中銀、中信、中金作了10多年，來(lái)首創(chuàng )之前是銀華基金的基金經(jīng)理。
過(guò)去的第一天許總就跟我說(shuō)了說(shuō)實(shí)習期間的主要工作安排，主要包括初級股票庫的建設，權證和可轉債定價(jià)。后來(lái)做著(zhù)作著(zhù)工作就多了一些，再許總的指導下開(kāi)發(fā)了一個(gè)企業(yè)估值模板，還協(xié)助策略小組做了一些中國股市股權風(fēng)險溢價(jià)(EquityRiskPremium)的估計。
先說(shuō)說(shuō)初級股票庫的建設吧，股票庫是基金中的地位還是比較重要的，因為基金投資的所有股票都必須來(lái)自于股票庫。初級股票庫建設的主要工作是選取一些指標，比如贏(yíng)利性指標、估值指標、流動(dòng)性指標，并確定這些指標的量化標準從所有的股票中篩選出合乎這些標準的股票。篩選本身是比較簡(jiǎn)單的，主要是指標及其量化標準的確定比較困難，當然這些標準我是不能定的，最后還是得由三個(gè)總拍板才行，我只是參與了其中的討論，也提了一些建議。在建設股票庫的過(guò)程中也看了不少其他基金的選股方法，感覺(jué)還是學(xué)到了一些東西的。
第二項工作是權證和可轉債定價(jià)，這是我實(shí)習過(guò)程中覺(jué)得覺(jué)得最有意思的，前面已經(jīng)提到在可轉債定價(jià)中BS公式只是作為一個(gè)參考，更主要的是用二叉數和MonteCarlo方法，可轉債中包含的很多奇異期權，比如贖回條款、回售條款等，用二叉數的方法可以比較靈活的處理，在用二叉數對轉債進(jìn)行定價(jià)的過(guò)程中需要注意的一個(gè)問(wèn)題就是折現率不一定是無(wú)風(fēng)險利率。而MonteCarlo方法主要是通過(guò)模擬股票的各種價(jià)格路徑來(lái)計算各種情況下期權的收益，通過(guò)matlab作圖可以看到股價(jià)在不同情況下的運行路徑，在模擬股價(jià)的過(guò)程中可以給股價(jià)加入各種限制條件，比如在寶鋼權證中，寶鋼就承諾如果寶鋼股份(600019.SS)的股價(jià)如果在權證發(fā)行后兩個(gè)月中下跌到4.53元以下，將拿出不超過(guò)20億元的資金來(lái)回購公司股份，這個(gè)條款可以看作是寶鋼對股價(jià)的保護，可以認為權證發(fā)行后兩個(gè)月寶鋼股份(600019.SS)的股價(jià)不會(huì )低于4.53元，再MonteCarlo模擬過(guò)程中就可以把這個(gè)條件設到matlab程序里面，然后得到在限定條件下股價(jià)的運行路徑。這種方法對于處理亞式期權，路徑依賴(lài)期權比較方便。在權征定價(jià)中用起來(lái)感覺(jué)特別爽，不過(guò)在可轉債定價(jià)中用起來(lái)可能會(huì )比較繁瑣一點(diǎn)，因為可轉債的含權比較多，程序編起來(lái)很復雜。
期權中定價(jià)的另一個(gè)很重要的因素就是波動(dòng)率，以前我們使用的一般都是固定的歷史波動(dòng)率，現在在做期權定價(jià)過(guò)程中，一般用GARCH模型預測出未來(lái)各個(gè)時(shí)點(diǎn)的波動(dòng)率，然后將各個(gè)時(shí)點(diǎn)的波動(dòng)率結合到二叉數和MonteCarlo方法中。大家如果對權證和可轉債定價(jià)比較感興趣的話(huà)可以讀一下招商證券的《權證中》這份研究報告，這份報告在7月的中期投資策略會(huì )上得到了很高的評價(jià)，里面的東西做得確實(shí)很不錯。后來(lái)這份報告的作者也出差到北京來(lái)了，有幸跟他聊了一下權證和轉債的定價(jià)方法，不過(guò)他說(shuō)的一些東西還是沒(méi)有理解，偶的功力還差得遠：在做這部分工作的過(guò)程中天天在看書(shū)看報告，感覺(jué)以前學(xué)的東西遠遠不夠，特別是時(shí)間序列部分簡(jiǎn)直就是從零開(kāi)始。所以建議計量沒(méi)學(xué)好的xdjm要補一補，這門(mén)課對于做研究工作確實(shí)很有幫助，特別是時(shí)間序列部分的，我們接觸到的大部分數據都是時(shí)間序列方面的。
第三項工作是開(kāi)發(fā)企業(yè)估值模板，這個(gè)模板跟公司的數據庫連接在一起，研究員只要輸入目標企業(yè)的股票代碼和對目標企業(yè)的一些假設參數就可以得到目標企業(yè)的財務(wù)預測和估值結果，效率還是蠻高的：)，現在所有研究院都在用這個(gè)模板，感覺(jué)挺有成就感的，研究員在用的過(guò)程中也提出不少建議，這個(gè)模板還在不斷的改進(jìn)中。在開(kāi)發(fā)這個(gè)模板的過(guò)程中順便把財務(wù)報表熟悉了一下，還認識到了EXCEL功能的強大。
第四項工作是協(xié)助策略小組做了一些中國股市股權風(fēng)險溢價(jià)(EquityRiskPremium)的估計，參與的比較少，主要是提供一些數據上的支持，同時(shí)也參與了一些方法的討論，現在用的是兩種方法，一種是很直觀(guān)的那市場(chǎng)收益率減去無(wú)風(fēng)險利率，另一個(gè)用的紅利增長(cháng)模型，不過(guò)效果不怎么好，因為國內企業(yè)前幾年分紅很少，而且增長(cháng)率的預測比較困難。不過(guò)高盛的報告里面好像用的就是后一種方法，ERP一直也是高盛報告的一個(gè)賣(mài)點(diǎn)，他們的結果和市場(chǎng)的相關(guān)性很大，不知他們是怎么做出來(lái)的。后來(lái)還打電話(huà)到高盛中國跟他們聊ERP的做法，但是沒(méi)有結果。
下面再說(shuō)說(shuō)我對基金公司一些感受吧。
總的來(lái)說(shuō)，工作并不是特別累，每天8點(diǎn)半上班，下午5點(diǎn)下班，基本可以做到準時(shí)下班，這是我最喜歡的。公司里面的數據資源也很豐富，什么Bloomberg、wind、天相還有一些北方之星、紅頂之類(lèi)的，基本上想要的數據都可以找得到，前幾天Bloomberg還來(lái)人給我們做了一些培訓，感覺(jué)功能就是強大，不過(guò)界面不太友好。這邊的研究員出差的機會(huì )也比較多，主要做一些上市公司的調研工作，來(lái)對企業(yè)做出更合理的預測。
每個(gè)研究員調研回來(lái)都得做個(gè)報告，聽(tīng)報告是我最喜歡的事情之一，很多研究員會(huì )指出不同的問(wèn)題，提出不同的看法，很開(kāi)闊視野，每次聽(tīng)他們提出這樣或那樣的問(wèn)題，心里總是想對呀，怎么自己沒(méi)想到，經(jīng)驗還是得靠積累啊。就待遇而言，首創(chuàng )算是比較一般的，可能是沒(méi)有發(fā)基金的緣故吧，沒(méi)有管理費這一塊收入來(lái)源，目前主要還是拿股東的錢(qián)，估計發(fā)了基金以后會(huì )好一點(diǎn)，二級研究員估計能夠有10k吧。
金融基金公司實(shí)習工作總結三
欲收編我等散兵游勇之實(shí)習總結，一統當今江湖之暑期經(jīng)歷，乃早有預謀之事。如今冠以三寸不爛之舌，作威逼利誘之器，軟硬兼施，恩威并用，眾皆懼之，降者如云。吾輩何時(shí)可借天時(shí)、地利、人和，一呼百應，擒住此人，短其舌，長(cháng)其尾，削其勢，化其力，各報其仇，豈不快哉?且等，待言歸正傳，略述緊要之事一二，再作商議。
說(shuō)起易方達，基金行業(yè)外的人知道的并不多。曾經(jīng)有人問(wèn)我：易方達是外國的公司嗎?當然不是。易方達完全是中國的公司：完全的中國資本，完全的中國市場(chǎng)，完全的中國員工，加上完全的中國方式。由于出資方是國有的，而且管理相當的集權，易方達還不時(shí)透著(zhù)國企的氣息。就是這樣的一家公司，喊出堅持在長(cháng)跑中勝出的口號，把封閉式基金在長(cháng)期回報率上做到國內數一數二。
易方達基金是我進(jìn)光華后的第一份實(shí)習，也是我所有實(shí)習中的第一家金融機構。我在那里實(shí)習了五個(gè)多星期，除了做著(zhù)枯燥的`研究外，好歹也接觸和了解到公司局部的一些皮毛�？上У氖�，沒(méi)有能夠熟悉投資那一塊，比如行業(yè)研究員和基金經(jīng)理的具體工作內容。實(shí)際上，基金公司重要的部門(mén)分別是投資部、研究部和市場(chǎng)部。對于金融系的學(xué)生，投資部和研究部更對口，更有用武之地。投資部又是重中之重。
一進(jìn)去，我被安排在研究部，由投資部原來(lái)研究組分出來(lái)的小部門(mén)，專(zhuān)門(mén)負責產(chǎn)品研發(fā)、績(jì)效評估與風(fēng)險管理。實(shí)際上，我一直都在那里，只是中間改成了金融工程部�？偹阋�(jiàn)識了國內企業(yè)在表面功夫上的一般水平：可以由幾個(gè)不懂也沒(méi)接觸過(guò)金融衍生品的人，通過(guò)算算跟蹤誤差來(lái)?yè)纹鹨粋�(gè)金融工程部。理論與現實(shí)總是相隔千萬(wàn)里，實(shí)際的做法當然要完全不同于象牙塔里的想象。
我的數學(xué)水平極爛，統計和計量學(xué)得一塌糊涂。估計研究部的老總也了解我這一點(diǎn)，從沒(méi)讓我碰過(guò)任何數字，哪怕簡(jiǎn)單的均值方差計算之類(lèi)。不過(guò)這才是不幸的開(kāi)始，我的主要任務(wù)是研究企業(yè)年金，要求做一篇論文出來(lái)，盡量發(fā)表。企業(yè)年金以前稱(chēng)企業(yè)補充養老保險，顧名思義，是國家基本養老保險的補充。
企業(yè)在滿(mǎn)足一定條件時(shí)，可以自愿建立企業(yè)年金，并由企業(yè)和員工一起繳費或者僅由企業(yè)繳費。之所以研究這種玩意兒，無(wú)非是企業(yè)年金要采取信托模式，交由專(zhuān)門(mén)的投資機構來(lái)保值增值，于是各種金融機構都力爭在未來(lái)的企業(yè)年金投資市場(chǎng)上占有一席之地。這需要去投標的，需要拿出方案和展示能力的，所以需要研究。這方面公司的真正研究是從機構投資者角度，在公司具體操作層面研究出整套的方案�？上б呀�(jīng)做完了。要我做的是遠離這種商業(yè)秘密的可以公開(kāi)發(fā)表結果的研究。
實(shí)習生要是不主動(dòng)，恐怕是沒(méi)什么事干的，有也是一個(gè)被呼來(lái)喚去的雜役。我比較幸運一點(diǎn)，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)打雜，而是承擔了一個(gè)小課題西方國家在企業(yè)年金監管上對中國的借鑒。據稱(chēng)這還是國內相當新鮮的研究領(lǐng)域，俺可要做點(diǎn)前無(wú)古人的開(kāi)創(chuàng )性工作了。確實(shí)，想在國內找點(diǎn)這種資料還真是吃力不討好，壓根就沒(méi)有人發(fā)表過(guò)這種文章，上哪找都碰壁。
只好從零開(kāi)始，根據有關(guān)企業(yè)年金的書(shū)上的專(zhuān)用詞語(yǔ)，一步一步搜索到幾個(gè)西方國家的企業(yè)年金監管機構網(wǎng)站，讀到一知半解，似懂非懂，馬上去找其他相關(guān)的網(wǎng)站，什么稅務(wù)局網(wǎng)站、法律介紹網(wǎng)站、大學(xué)研究機構網(wǎng)站、投資機構網(wǎng)站等等，一一鋪開(kāi)。等到整體上有個(gè)概念了，就確定重要的資料類(lèi)型，回過(guò)頭去選擇、下載、整理。精讀比泛讀辛苦，因為要讀懂，要在腦海中初步翻譯。讀到后面，還只能把英文資料剪貼成自己看得懂的介紹性文章，重要和難懂之處用漢語(yǔ)翻譯出來(lái)。讀了幾遍，討論幾回，主要是殺死幾群腦細胞，逐漸形成自己的觀(guān)點(diǎn)，就可以撰寫(xiě)中文的稿子了。還是別記這種流水賬了，反正又修改了好幾遍，才拿去發(fā)表的，而且作為第一作者竟然不讓我用學(xué)校的名字，只準掛公司的牌子。
其實(shí)無(wú)所謂了，我算是在英語(yǔ)閱讀和翻譯上有了小小的鍛煉，也了解到一點(diǎn)點(diǎn)基金公司正在或剛做完的前沿研究。沒(méi)想過(guò)有太大用處，出了這個(gè)行業(yè)，過(guò)了這個(gè)時(shí)段，就得作廢了。所以，回來(lái)后馬上趁熱找新的實(shí)習。結果，嘉實(shí)基金養老金和金融機構部招實(shí)習研究助理，被我撞上，好奇心一上來(lái)，就投了簡(jiǎn)歷。面了沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)考慮再三決定不去，因為沒(méi)有進(jìn)步的機會(huì )，價(jià)值小了點(diǎn)�，F在想想做對了，其他的機會(huì )更好。
僅僅根據安排做點(diǎn)無(wú)關(guān)癢痛的研究，肯定要白走一遭了。我可是用上了孫子兵法中的一計：順手牽羊。平時(shí)加班加點(diǎn)，完成設定任務(wù)之余，多找找投資部的人聊聊，吃午飯打乒乓，都是在公司里就能做到的。能學(xué)些東西，可惜我實(shí)在任務(wù)太重，沒(méi)人可以分擔，加之對股票投資了解不多，通過(guò)這種旁門(mén)左道所能學(xué)到的功夫實(shí)在有限，所以不免起了向實(shí)習中做行業(yè)研究的同道中人偷學(xué)經(jīng)驗的邪念。
行業(yè)研究員和基金經(jīng)理的工作沒(méi)搞明白，畢竟跟人家打球時(shí)問(wèn)不出太多，問(wèn)多了人家也不干：你小子問(wèn)這問(wèn)那的，是調查我嗎?我還要不要放松放松啊?于是就找些機會(huì )熟悉一下Bloomberg，這玩意兒不錯，好歹也是跟Reuters有得一拼的數據平臺，全球金融市場(chǎng)的報價(jià)都有。要是還有時(shí)間，俺還想熟悉熟悉里邊的衍生品報價(jià)。至于天相的系統，別人告訴我沒(méi)意思，以后隨便花幾分鐘就可以熟悉�？墒俏矣昧耸畮追昼娚踔翈资昼�，還是覺(jué)得除了導點(diǎn)數據，其他比如一些指標的算法、區別愣是不懂，看來(lái)我要今年過(guò)節不收禮，收禮只收腦白金了，如果腦白金沒(méi)用，俺就收生魚(yú)片吧，即使沒(méi)用實(shí)際作用，心里暗示一下也就好了。還有那個(gè)Barro的績(jì)效評估和風(fēng)險管理系統以及投資組合工具，我完全沒(méi)有機會(huì )看，寒假有空回家，再殺他個(gè)回馬槍?zhuān)煤冒淹姘淹嫒ァ?/p>
我在易方達的實(shí)習僅此而已，所學(xué)甚少，所用亦小。唯獨實(shí)習經(jīng)歷的積累和英語(yǔ)水平的進(jìn)步不敢懈怠。其他經(jīng)歷，以后與各位再作交流。在此提一建議，各位看別人經(jīng)驗的同時(shí)，千萬(wàn)要找同學(xué)相互交流，找工作時(shí)一起模擬、演習，才真正有用。
實(shí)習報告工作總結7
首先，我想向所有為我的實(shí)習提供幫助和指導的四平市中級人民法院的工作人員和我的指導老師致謝感謝你們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習所作的幫助和努力。
我的實(shí)習是由南開(kāi)大學(xué)法律系和四平市中院共同安排的。通過(guò)實(shí)習，我在我的第二專(zhuān)業(yè)法學(xué)領(lǐng)域獲得了實(shí)際的工作經(jīng)驗，鞏固并檢驗了自己兩年本科學(xué)習的知識水平。實(shí)習期間，我了解并參與了大量民事訴訟的庭審過(guò)程在一些案件的審理中還擔任了書(shū)記員的工作并且對部分參與案件提出了自己的想法。在此期間，我進(jìn)一步學(xué)習了民法及民事訴訟法對程序問(wèn)題有了更深的理解將理論與實(shí)踐有機結合起來(lái)。我的工作得到了實(shí)習單位充分的肯定和較好的評價(jià)。
實(shí)習期間我主要對關(guān)于郭繼魁與四平市中興經(jīng)貿有限公司、四平市中興建筑公司、四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案進(jìn)行了深入的研究，參加了案件審理的全過(guò)程，并被特許參加合議庭評議。案件具體情況如下：
一、案件的由來(lái)和審理經(jīng)過(guò)
郭繼魁與中興經(jīng)貿有限公司、中興建筑公司、中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司及尹杰買(mǎi)賣(mài)合同糾紛一案由四平市鐵西區人民法院××年月日作出四西民二初字第號民事判決。宣判后，郭繼魁不服，提出上訴，四平市中院于××年月日立案，并依法組成合議庭，公開(kāi)開(kāi)庭進(jìn)行了審理，上訴人郭繼魁、委托代理人蓋如濤，被上訴人四平市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司）委托代理人胡振儒，被上訴人四平市中興建筑公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司）委托代理人蘇軍，被上訴人四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司）委托代理人付佳賓，被上訴人尹杰、委托代理人竇樹(shù)法到庭參加訴訟，本案現已審理終結。
二、當事人和其他訴訟參加人情況
上訴人（原審原告）：郭繼魁
委托代理人：蓋如濤。
被上訴人（原審被告）：中興經(jīng)貿有限公司。
法定代表人：劉連貴
委托代理人：胡振儒
被上訴人（原審被告）：中興建筑公司
法定代表人：劉連貴
委托代理人：蘇軍，
被上訴人（原審被告）：中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司
法定代表人：吳孝貴
委托代理人：付佳賓，
被上訴人（原審第三人）尹杰，
委托代理人：竇樹(shù)法
三、原判要點(diǎn)和上訴的主要內容
原告郭繼魁訴稱(chēng)：年月日原告與被告四平市中興建筑公司簽訂商品房出售協(xié)議書(shū)，將中興二期工程⑥⑦，軸約平方米商網(wǎng)出售給原告，原告按合同約定交房款萬(wàn)元，后又于年月日、月日分兩筆交增面積款萬(wàn)元。但被告四平市中興經(jīng)貿有限公司至今未履行合同，交付房屋。此房于年月被被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司賣(mài)給第三人尹杰，是重復買(mǎi)賣(mài)，這種行為是無(wú)效的�，F原告訴至法院，要求被告四平市中興經(jīng)貿有限公司履行合同交付房屋，并承擔訴訟費。
被告四平市中興經(jīng)貿有限公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)經(jīng)貿公司）辯稱(chēng)：原告所述無(wú)異議。被告四平市中興建筑公司與原告所簽的合同是受經(jīng)貿公司的委托，是合法有效的，原告是初始買(mǎi)受人，交付了全部房款，應予以保護。第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是重復買(mǎi)賣(mài)行為，開(kāi)發(fā)公司發(fā)現重復出售后，已通知第三人解除合同，且第三人的房款未全部支付現金，是用一輛車(chē)折抵了萬(wàn)元房款，是無(wú)效合同，經(jīng)貿公司可以按照規定賠償第三人損失。
被告四平市中興建筑公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)建筑公司）辯稱(chēng)：被告建筑公司與原告簽訂的購房合同合法有效，原告已按合同約定交納了全部房款，第三人與四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司簽訂了購房合同屬于重復買(mǎi)賣(mài)，是無(wú)效合同，不應支持。
被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司（以下簡(jiǎn)稱(chēng)開(kāi)發(fā)公司）在法定期限內未做答辯。
第三人尹杰訴稱(chēng)：第三人于年月日與被告開(kāi)發(fā)公司簽訂商品房銷(xiāo)售合同是合法有效的，且被告經(jīng)貿公司已確認了第三人的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系；他們之間是惡意串通，損害了第三人的利益。
原審法院認為：與原告簽合同的被告建筑公司不具有銷(xiāo)售房屋主體資格，與第三人簽合同的被告開(kāi)發(fā)公司具有銷(xiāo)售房屋的主體資格，雖然原告購房時(shí)間早于第三人買(mǎi)房時(shí)間，但原告與第三人的各自買(mǎi)受行為不是建立在同等條件之上，故不存在初始買(mǎi)受權問(wèn)題，原告與被告建筑公司簽訂的《購房協(xié)議書(shū)》無(wú)效。但被告建筑公司明知不具有預售商品房條件就與原告簽訂了商品房買(mǎi)賣(mài)合同，且受益人被告經(jīng)貿公司在同意此房賣(mài)給原告之前，就已給第三人換了房款收據，因此二被告的行為對原告是一種欺詐行為。被告經(jīng)貿公司以持有《商品房出售許可證》為由，愿將爭議房屋賣(mài)給原告，但《許可證》是在××年月取得的，不能對抗以前的買(mǎi)賣(mài)行為。被告開(kāi)發(fā)公司發(fā)現該商網(wǎng)重復出售后，于××年月日向第三人發(fā)出通知，因無(wú)權出售此房，要求解除合同。但被告經(jīng)貿公司于年月日給第三人更換了交付房款的收據，換收據的行為就是被告中興經(jīng)貿公司同意將此房出售給第三人的意思表示，解除合同是單方行為，是無(wú)效的.。因此，第三人與被告開(kāi)發(fā)公司所簽購房合同是合法有效的。依照《中華人民共和國合同法》第六十條、《中華人民共和國消費者權益保護法》第五十九條之規定，判決：被告四平市中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司與第三人尹杰簽訂的合同合法有效，其買(mǎi)賣(mài)關(guān)系成立；被告四平市中興建筑公司與原告郭繼魁簽訂的合同無(wú)效，被告四平市中興建筑公司于本判決發(fā)生法律效力之日起立即返還原告郭繼魁購房款萬(wàn)元，并給予房款萬(wàn)元一倍的賠償損失，兩項合計萬(wàn)元。被告四平市中興經(jīng)貿有限公司承擔連帶責任。
上訴人郭繼魁請求撤銷(xiāo)原審法院判決，依法重新判決郭繼魁與建筑公司買(mǎi)賣(mài)商品房合同合法有效，保護上訴人的初始買(mǎi)受權。其理由概括為：建筑公司是該房屋的施工單位，出賣(mài)此房是該樓房投資人經(jīng)貿公司委托同意的，賣(mài)房款由經(jīng)貿公司用于支付工程款。此后經(jīng)貿公司于××年月取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，又對建筑公司買(mǎi)房行為再次予以確認。郭繼魁買(mǎi)房是年月日，尹杰重復買(mǎi)該房合同是二年后的年月，同尹杰算帳“換據”是年月，均在經(jīng)貿公司××年月取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》之前。但尹杰的購房合同，此前賣(mài)房人已聲明廢止，而對上訴人購房協(xié)議，賣(mài)房人在取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后又予確認。據此應認定初始購房合同有效，此后重復購房合同無(wú)效。
被上訴人經(jīng)貿公司、建筑公司、開(kāi)發(fā)公司對上訴人的上訴請求及理由無(wú)異議，經(jīng)貿公司同意按照規定賠償第三人的損失。
被上訴人尹杰辯稱(chēng)：原審判決正確，應予維持。上訴人郭繼魁與經(jīng)貿公司、建筑公司、開(kāi)發(fā)公司之間惡意串通損害第三人的利益。尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同是合法有效的，購房款已按合同約定全部交齊。且被經(jīng)貿公司以開(kāi)具購房款收據的形式予以確認，因而尹杰的合法權益應受到保護。
四、對事實(shí)和證據的分析及認定
年月四平市計劃委員會(huì )批準開(kāi)發(fā)建設座落于四平市鐵西區英雄大街號：的站前批發(fā)市場(chǎng)項目。項目開(kāi)發(fā)人是開(kāi)發(fā)公司，投資并組織建筑施工管理人是經(jīng)貿公司，建筑施工是建筑公司。工程于年月開(kāi)工。
年月日郭繼魁與建筑公司簽訂了《購房協(xié)議書(shū)》（建筑公司對外銷(xiāo)售商品房是由經(jīng)貿公司委托），郭繼魁購買(mǎi)中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥⑦，軸，建筑面積約平方米，交付房款萬(wàn)元，同年月日、月日又交增面積款萬(wàn)元，因該商網(wǎng)內部裝璜工程未完工，未能交付使用。
××年月日尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂了《商品房銷(xiāo)（預）售合同》，尹杰購買(mǎi)中興在建二期工程一層商網(wǎng)⑥⑦，，軸建筑面積平方米，按合同約定交付房款萬(wàn)元，建筑公司開(kāi)據了收據，經(jīng)貿公司又自自己名義予以換據。該建筑面積與郭繼魁購買(mǎi)的建筑面積均為商網(wǎng)一層同一處房屋。起訴前，尹杰在未取得進(jìn)戶(hù)手續，未經(jīng)賣(mài)方同意的情況下，對該房屋自裝防盜門(mén)上鎖，予以占有和控制。
年月日，在吉林揚信律師事務(wù)所律師（經(jīng)貿公司法律顧問(wèn)）胡振儒的見(jiàn)證下，由中興企業(yè)集團有限責任公司、經(jīng)貿公司、開(kāi)發(fā)公司三家相互關(guān)聯(lián)、又具有獨立法人資格的企業(yè)法人代表，對站前批發(fā)市場(chǎng)新建樓房（中興二期工程建筑樓房）的所有權進(jìn)行了確認。三方協(xié)商一致，確認該新建批發(fā)市場(chǎng)樓房為經(jīng)貿公司所有，該公司對此批發(fā)市場(chǎng)樓房享有占有、使用、收益和處分權�！痢聊暝氯战�(jīng)貿公司取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，對過(guò)去委托建筑公司出售的商品房，及建筑公司與郭繼魁簽訂的購房協(xié)議再一次進(jìn)行確認�！痢聊暝氯臻_(kāi)發(fā)公司以無(wú)權出售商網(wǎng)房屋為由，向尹杰送達了解除商品房銷(xiāo)售合同通知，并要求解決善后事宜。后因尹杰強行占有了合同約定房屋，××年月日郭繼魁向鐵西區法院提起訴訟，要求取得協(xié)議約定商品房。
證據：
�、惫^魁與建筑公司簽訂的購房協(xié)議書(shū)及建筑公司出具的購房款收據。
�、惨芘c開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同及建筑公司出具的購房款收據和經(jīng)貿公司換據收據。
�、撑l(fā)市場(chǎng)新建樓所有權確認書(shū)。
�、瓷唐贩款A售申報表和商品房銷(xiāo)（預）售許可證。
�、甸_(kāi)發(fā)公司給尹杰送達的通知。
�、督�(jīng)貿公司確認書(shū)。
�、穱型恋厥褂米C。
�、府a(chǎn)權確認書(shū)及移交收據。
�、故┪∽C言材料。
�、和踅饦s的證言材料。
�、逼渌嚓P(guān)證據材料。
五、解決糾紛的意見(jiàn)和理由
根據原審判決，上訴人上訴請求及理由，被上訴人的答辯，本案爭議的焦點(diǎn)問(wèn)題是：郭繼魁與建筑公司簽訂的房屋買(mǎi)賣(mài)協(xié)議書(shū)和尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同，哪一個(gè)合同有效，買(mǎi)賣(mài)關(guān)系應受法律保護。
經(jīng)二審開(kāi)庭審理合議庭評議認為：
�、惫^魁與建筑公司簽訂的商品房買(mǎi)賣(mài)協(xié)議有效，其買(mǎi)賣(mài)關(guān)系應受到法律保護。
最高人民法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第二條規定：“出賣(mài)人未取得商品房預售許可證明，與買(mǎi)受人訂立的商品房預售合同，應當認定無(wú)效，但是在起訴前取得商品房預售許可證明的，可以認定有效”。又根據《合同法》第五十一條規定：“無(wú)處分權的人處分他人財產(chǎn)經(jīng)權利人追認或者無(wú)處分權的人訂立合同后取得處分權的，該合同有效”。依據上述法律規定，當時(shí)建筑公司作為施工方，受投資人經(jīng)貿公司的委托與買(mǎi)方簽訂的商品房買(mǎi)賣(mài)協(xié)議，以及經(jīng)貿公司作為投資方、開(kāi)發(fā)公司作為項目開(kāi)發(fā)方與買(mǎi)方簽訂的商品房銷(xiāo)售合同，均處于未生效或效力待定狀態(tài)。它需要這一項目明確產(chǎn)權所有人，并由產(chǎn)權所有人申領(lǐng)《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，對這些合同進(jìn)行確認，才能生效。因而郭繼魁與建筑公司當時(shí)簽訂協(xié)議時(shí)，其效力并未確定。但后來(lái)項目投資人經(jīng)貿公司成為產(chǎn)權所有人，并取得了《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》，他對建筑公司與郭繼魁簽訂的商品房買(mǎi)賣(mài)協(xié)議再次進(jìn)行了確認，使該協(xié)議由效力待定狀態(tài)，轉變成了發(fā)生法律效力的協(xié)議，協(xié)議雙方當事人的買(mǎi)賣(mài)關(guān)系受法律保護，因而，商品房理應由郭繼魁所有。
�、惨芘c開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同無(wú)效，尹杰受到的損失按規定應得到賠償。
尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂商品房銷(xiāo)售合同時(shí)，由于產(chǎn)權所有人沒(méi)有確定，《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》尚未取得，因而其合同效力也處于待定狀態(tài)。但項目投資人經(jīng)貿公司成為產(chǎn)權所有人，取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，沒(méi)有對開(kāi)發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷(xiāo)售合同予以確認，依據最高人民法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第二條的規定，這一合同的性質(zhì)就發(fā)生了質(zhì)的變化，由效力待定狀態(tài)，成為無(wú)效合同。雖然當時(shí)簽合同時(shí)的收款人是建筑公司，后來(lái)還由經(jīng)貿公司予以換據，但由于經(jīng)貿公司當時(shí)既不是產(chǎn)權所有人，也不是《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》持有人，其換據行為只能是屬于收款行為。所以，經(jīng)貿公司成為所有權人，取得《商品房銷(xiāo)（預）售許可證》后，開(kāi)發(fā)公司向尹杰下發(fā)了解除合同通知。而且，開(kāi)發(fā)公司與尹杰簽訂的合同，發(fā)生在建筑公司與郭繼魁簽訂的協(xié)議兩年之后，依《中華人民共和國合同法》的規定也屬侵害了初始買(mǎi)受人郭繼魁的合法權益，郭繼魁的初始買(mǎi)受權也理應受到法律的保護。
合議庭評議時(shí)還認為，造成尹杰與開(kāi)發(fā)公司簽訂的商品房銷(xiāo)售合同無(wú)效，其責任完全在于開(kāi)發(fā)公司、經(jīng)貿公司和建筑公司。開(kāi)發(fā)公司與尹杰簽訂合同時(shí)，購房款由建筑公司收取并出具發(fā)票，后來(lái)又由經(jīng)貿公司換發(fā)了購房款收據，因而這三家企業(yè)對房屋重復出售是明知的。而尹杰對開(kāi)發(fā)公司的重復出售行為當時(shí)是不知道的，買(mǎi)受行為是善意的，所以，其所受到的損失理應按照相關(guān)規定予以賠償。最高人民法院《關(guān)于審理商品房買(mǎi)賣(mài)合同糾紛案件適用法律若干問(wèn)題的解釋》第九條第一款三項規定：“出賣(mài)人訂立商品房買(mǎi)賣(mài)合同時(shí)，具有下列情形之一，導致合同無(wú)效或者被撤銷(xiāo)、解除的，買(mǎi)賣(mài)人可以請求返還已付房款及利息、賠償損失，并可以請求出賣(mài)人承擔不超過(guò)已付購房款一倍的賠償責任：（三）故意隱瞞所售房屋已經(jīng)出賣(mài)給第三人或者為拆遷補償安置房屋的事實(shí)”。依據這一規定，開(kāi)發(fā)公司應返還尹杰購房款元，并給予購房款一倍的賠償損失。經(jīng)貿公司、建筑公司承擔連帶給付責任。
由于案件牽涉關(guān)系復雜合議庭將該案提交審判委員會(huì )，其中包括我個(gè)人的意見(jiàn)在內的合議庭意見(jiàn)一并提交。審判委員會(huì )對合議庭意見(jiàn)大部分予以支持，但由于對于法律條文理解不同以及考慮多方客觀(guān)因素，對第三人獲賠問(wèn)題經(jīng)激烈討論采取了其他觀(guān)點(diǎn)，即由于尹杰在本案中沒(méi)有向法院請求返還和賠償，應另求法律途徑予以解決。
綜上，二審法院認為，原審判決有誤，適用法律不當，上訴人郭繼魁上訴有理，應予支持。經(jīng)四平市中級人民法院××年第次審判委員會(huì )討論決定，依據《中華人民共和國民事訴訟法》第一百五十三條第一款二、三項的規定，判決：
一、撤銷(xiāo)四平市鐵西區人民法院四西民二初字第號民事判決；
二、中興建筑公司與郭繼魁簽訂的商品房買(mǎi)賣(mài)協(xié)議有效，買(mǎi)賣(mài)關(guān)系成立；
三、中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司與尹杰簽訂的商品房銷(xiāo)售合同無(wú)效。
一、二審案件受理費元，由中興房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)公司、中興經(jīng)貿公司、中興建筑公司負擔。
通過(guò)對本案的深入研究我認為四平市中院認定事實(shí)清楚適用法律正確判決公正。但是其中對于第三人尹杰的賠償問(wèn)題我仍堅持在合議庭中我提出的意見(jiàn)第二審案件的審理應當圍繞當事人上訴請求的范圍進(jìn)行，當事人沒(méi)有提出請求的，不予審查，但判決違反法律禁止性規定、侵害社會(huì )公共利益或者第三人利益的除外。中興建筑公司與第三人尹杰簽訂的合同屬于無(wú)效合同，對于無(wú)效合同依法律規定應恢復原狀、返還原物、賠償損失�；谝陨蟽牲c(diǎn)原因，我認為，法院應對第三人利益予以保護，即開(kāi)發(fā)公司應返還尹杰購房款元，并給予購房款一倍的賠償損失，經(jīng)貿公司、建筑公司承擔連帶給付責任，而不應該使第三人另求法律途徑解決。這樣，對善意第三人利益沒(méi)有有效保護，而且增加訴累，浪費司法資源。
本次實(shí)習是我大學(xué)生活中不可缺少的重要經(jīng)歷，其收獲和意義可見(jiàn)一斑。首先，我可以將自己所學(xué)的知識應用于實(shí)際的工作中，理論和實(shí)際是不可分的，在實(shí)踐中我的知識得到了鞏固解決問(wèn)題的能力也受到了鍛煉；其次，本次實(shí)習開(kāi)闊了我的視野，使我對法律在現實(shí)中的運作有所了解，也對法言法語(yǔ)也有了進(jìn)一步的掌握；此外，我還結交了許多法官和律師朋友，我們在一起相互交流，相互促進(jìn)。作為一個(gè)南開(kāi)學(xué)生，我竭力成為一名南開(kāi)文化的使者，向社會(huì )各界的朋友們介紹南開(kāi)，使他們走近南開(kāi)，了解南開(kāi)。
實(shí)習報告工作總結8
我和彭老師帶領(lǐng)我院09級歷史、思想政治教育及哲學(xué)專(zhuān)業(yè)19名同學(xué)在3月4日到4月22日期間在第一中學(xué)中學(xué)，歷時(shí)八周。八周的實(shí)習對于我們院本科師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，教育實(shí)習是我們理論聯(lián)系實(shí)際的一個(gè)學(xué)習過(guò)程，是學(xué)生將所學(xué)的教育理論知識轉化為能力，向教師角色過(guò)渡的重要環(huán)節。由于校領(lǐng)導的高度重視、實(shí)習學(xué)校的積極支持和實(shí)習師生的共同努力，我們在新建縣第一中學(xué)的教學(xué)實(shí)習進(jìn)行得很順利，取得了較好的成績(jì)，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題�，F將實(shí)習情況總結如下：
新建一中現座落于新建縣城北，南面與縣政府毗鄰，面積為137畝。學(xué)�，F有學(xué)生3660余人，共50個(gè)教學(xué)班。教職工238人，其中特級教師1名，高級教師53名，一級教師86名，市級學(xué)科帶頭人2名，縣級學(xué)科帶頭人18名。學(xué)歷達標率達95、8%。學(xué)校非常重視青年教師的培養，以一幫一師徒“結對子”的方式，使一大批青年教師正在茁壯成長(cháng)。新建一中一貫全面貫徹國家教育方針，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，近幾年來(lái)，為清華、北大等重點(diǎn)院校輸送了100余名優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校競賽有256人次分別獲得國家、省、市、縣級的獎項。在省、市享有盛譽(yù)。特別是近5年來(lái)，新建一中以嚴格的教育管理，嚴謹的教育教學(xué)多次獲得上級部門(mén)的表彰、20xx年批準為省重點(diǎn)建設中學(xué)、
在8周的實(shí)習活里，我一直要求我們的師生要時(shí)刻嚴格要求自己，處處注意言行和儀表，既要維護好學(xué)院形象，又要熱心愛(ài)護實(shí)習學(xué)校和班級學(xué)生，本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度盡力做好實(shí)習工作；要一直緊記實(shí)習守則，遵守實(shí)習學(xué)校的規章制度，尊重實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導和老師，虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，學(xué)習他們的經(jīng)驗，主動(dòng)完成實(shí)習學(xué)校布置的任務(wù)，要塑造良好的實(shí)習形象，給實(shí)習學(xué)校的領(lǐng)導、老師和學(xué)生留下了深刻的印象。
一、實(shí)習總體情況介紹
我帶領(lǐng)的09級共有19名同學(xué)。其中歷史專(zhuān)業(yè)10名，思想政治教育專(zhuān)業(yè)6名，哲學(xué)專(zhuān)業(yè)3名。參加歷史教育實(shí)習的包括歷史專(zhuān)業(yè)10名同學(xué)、參與思想政治教育實(shí)習的包括思想政治教育專(zhuān)業(yè)的6名同學(xué)以及一名哲學(xué)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，其余2名哲學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)在新建一中教務(wù)處參與專(zhuān)業(yè)實(shí)習。按新建縣第一中學(xué)的統一安排，將班主任與教學(xué)實(shí)習工作的部署如下：歷史教育實(shí)習組10名同學(xué)在新建一中高一一部參與班主任實(shí)習及教育實(shí)習，每人帶一個(gè)班，教學(xué)帶2個(gè)班，有富有經(jīng)驗的高一一部年級組長(cháng)江勇老師總體負責；思政教育實(shí)習組在新建一中高一二部參與班主任實(shí)習及教育實(shí)習，每人帶班一個(gè)，教學(xué)帶兩個(gè)班，具體由高一二部年輕有為的年級組長(cháng)朱錦老師負責。在考慮自身實(shí)際情況后，我們的實(shí)習生跟隨新建一中學(xué)生的作息時(shí)間，堅持上早讀，白天堅持在校，并在第一節晚自習結束后返校，有十分充分的時(shí)間呆在實(shí)習學(xué)校，這對于做好班主任工作是十分有益的。
二、實(shí)習表現與效果
這次實(shí)習達到了畢業(yè)實(shí)習的預期目的，為學(xué)校贏(yíng)得了良好聲譽(yù)。在學(xué)校與社會(huì )這個(gè)承前啟后的實(shí)習環(huán)節，同學(xué)們對自己、對工作有了更具體的認識和客觀(guān)的評價(jià)。實(shí)習收獲主要體現在兩方面。
1、工作能力。在實(shí)習過(guò)程中，同學(xué)們都能積極肯干，虛心好學(xué)、工作認真負責，主動(dòng)向老師學(xué)習，關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，同時(shí)積極參加實(shí)習學(xué)校的各項教育教學(xué)活動(dòng)。我們學(xué)院指導老師在與新建一中的老師們交流時(shí)得到的反饋情況表明，我們的學(xué)生具有較強的`適應能力，具備了一定的教學(xué)能力和溝通能力，普遍受到實(shí)習
學(xué)校老師的好評。大多數學(xué)生能勝任指導教師所交給的工作，為今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗。2、實(shí)習方式。實(shí)習學(xué)校指定了帶班指導老師來(lái)指導學(xué)生的日常實(shí)習。學(xué)生在實(shí)習學(xué)校，以雙重身份完成了學(xué)習與工作兩重任務(wù)。和正式教師一樣上下班，完成教學(xué)工作；又以學(xué)生身份虛心學(xué)習，努力汲取實(shí)踐知識。同學(xué)們認真的工作態(tài)度、較強的工作能力和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習學(xué)校領(lǐng)導及其指導教師的一致好評。
三、組織管理。
我和彭老師作為帶隊教師，除掉在學(xué)院的教學(xué)任務(wù)之外，堅持一有空就去新建一中檢查和指導實(shí)習工作，并每天與新建一中的實(shí)習小組組長(cháng)保持電話(huà)、短信聯(lián)系，讓實(shí)習組長(cháng)做好各組的考勤工作，并積極協(xié)調解決實(shí)習中遇到的各種問(wèn)題。我們認為，只有帶隊指導教師在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中盡職盡責，才能對保證實(shí)習質(zhì)量起到重要作用。
在教育實(shí)習這一塊，我和彭志軍老師對每個(gè)實(shí)習學(xué)生的課程都至少聽(tīng)了一節課，并在鼓勵實(shí)習老師的基礎之上，也從我們教師的角度給我們的實(shí)習學(xué)生提出意見(jiàn)建議，幫助我們的實(shí)習生得到更多的進(jìn)步與成長(cháng)。
四、實(shí)習收獲
主要有三個(gè)方面。一是通過(guò)直接參與教學(xué)工作，學(xué)到了實(shí)踐知識，同時(shí)進(jìn)一步加深了對理論知識的理解，使理論與實(shí)踐知識都有所提高，圓滿(mǎn)地完成了教育教學(xué)實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作能力，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗。三是學(xué)會(huì )了如何做人，如何關(guān)心照顧他人。四是鍛煉了我們學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì)，在新建一中實(shí)習期間每天早起從學(xué)校趕到新建一中，晚上近9點(diǎn)中又返回學(xué)校，兩個(gè)月的實(shí)習經(jīng)歷讓我們的同學(xué)更加能吃苦，更加能奮斗。
五、實(shí)習生活的感悟
通過(guò)在新建縣第一中學(xué)八周的教育實(shí)習，使同學(xué)們的理論知識得到檢驗和應用，進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能，提高了自身素質(zhì)，從實(shí)習學(xué)校的指導老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法，同時(shí)也感受了新建縣第一中學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)際狀況。經(jīng)過(guò)這八周的實(shí)習，同學(xué)們和指導教師互敬互愛(ài)，但更多的是在業(yè)務(wù)上的成熟與成長(cháng)。
1、在組織紀律上，實(shí)習生門(mén)都能?chē)栏褡袷貙?shí)習學(xué)校的規定。新建一中在教學(xué)管理嚴格，要求實(shí)習生育他們的學(xué)生作息時(shí)間上同步，這就要求我們的實(shí)習生6點(diǎn)45就得趕到實(shí)習學(xué)校，白天呆在學(xué)校，并堅持在晚自習一節課后離校。雖然每天這樣辛苦，但我們的實(shí)習生在八周的就實(shí)習中堅持了下來(lái)，除了少數同學(xué)因研究生復試和工作面試之外，很少有同學(xué)請假。
2、實(shí)習生在實(shí)習班主任的工作上認真負責，態(tài)度端正，充滿(mǎn)熱情。我們的實(shí)習生積極與原班主任交談，虛心向他們請教，堅持在早讀，課間，眼保健操、聽(tīng)力時(shí)段在班上督促班上同學(xué)保持良好的學(xué)生風(fēng)貌，并在原班主任的幫助與指導下進(jìn)行一些班級實(shí)際事務(wù)的管理工作。在班主任的工作中積極主動(dòng)，受到實(shí)習學(xué)校老師的好評。
3、再教育實(shí)習上，實(shí)習生態(tài)度認真，積極備課，虛心向專(zhuān)業(yè)指導老師請教。實(shí)習生積極參加新建一中的教學(xué)備課活動(dòng)，學(xué)習教學(xué)上的具體知識，認真備好課，充分利用多媒體課件輔佐教學(xué)，使教學(xué)課堂生動(dòng)。在聽(tīng)取學(xué)校指導老師的建議后積極改進(jìn)教學(xué)方法，在教學(xué)上從各方面得到了鍛煉。
六、實(shí)習中存在的問(wèn)題與不足
本次實(shí)習進(jìn)程基本順利，取得了一定成績(jì)，但仍有一些不足值得我們重視，這主要表現在以下幾個(gè)方面：
1、在講課過(guò)程中，我們的實(shí)習生對課本的理解還需要加強，在對教材的挖掘程度上仍需努力，這反映出我們實(shí)習生的專(zhuān)業(yè)理論水平還有待提高。
2、在駕馭和把握課堂教學(xué)的環(huán)節中，尚需積累更多經(jīng)驗，不斷提升自身素質(zhì)。部分實(shí)習生對學(xué)生交流時(shí)措詞不夠準確，口語(yǔ)表達技巧還需要加強。
3、實(shí)習生在對學(xué)情的把握還是不夠，不少同學(xué)帶的班級有重點(diǎn)班也有平行班，但同學(xué)在兩種不同學(xué)習能力與層次的教學(xué)具體實(shí)施中沒(méi)能體現學(xué)情的區別。導致個(gè)別把班級課堂效果不佳。
總的來(lái)說(shuō)，通過(guò)這次實(shí)習，檢查和鞏固了同學(xué)們的教學(xué)理論，專(zhuān)業(yè)基礎知識和基本技能，培養了我們獨立從事教育和教學(xué)工作的能力。我認為本次實(shí)習達到了既定目的，鍛煉了自己，收獲了許多，取得了一定的成績(jì)，但仍要針對實(shí)習中反映出的問(wèn)題，在今后的工作中不斷充實(shí)自己，提升理論水平，并進(jìn)一步用新課改的教育理念武裝自己，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)水平，爭取把這次實(shí)習所取得的經(jīng)驗都用在我們以后的學(xué)習和工作中，把我們的學(xué)習和工作做得更好！
實(shí)習報告工作總結9
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習，我主要有以下幾點(diǎn)感想：
第一，要有堅持不懈的精神
作為在校生，我們不管到哪家公司，一開(kāi)始都不會(huì )立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(cháng)的要幾周，或更長(cháng)的時(shí)間，在這段時(shí)間里很多人會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊，沒(méi)事可做，便會(huì )產(chǎn)生離開(kāi)的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必須要堅持，不能輕易放下。
第二，要勤勞，任勞任怨
我們到公司去實(shí)習，由于我們不是正式職員，所以公司多數是把我們當學(xué)生看待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì )給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著(zhù)，因此，他們會(huì )交給我們一些比較簡(jiǎn)單的工作。與此同時(shí)，我們就應自己主動(dòng)找一些事情來(lái)做，從小事做起，剛開(kāi)始也只有這樣。
第三，要虛心學(xué)習，不恥下問(wèn)
在工作過(guò)程中，我們肯定會(huì )碰到很多的問(wèn)題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的.時(shí)候，我們也就應虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯。每一個(gè)人都有犯錯的時(shí)候，工作中第一次做錯了不要緊，重要的是知錯能改。
第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度
平時(shí)，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要明白自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。因此，要樹(shù)立正確的目標，在實(shí)現目標的過(guò)程中必須要多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己就應怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做。只有這樣我們才能把事情做好。
透過(guò)本次的實(shí)習，我還發(fā)現自己以前學(xué)習中所出現的一些薄弱環(huán)節，并為今后的學(xué)習指明了方向，同時(shí)也會(huì )為將來(lái)的工作打下一個(gè)良好的基礎。，但這次的實(shí)習為我們帶給了一個(gè)很好的鍛煉機會(huì )，使我們及早了解一些相關(guān)知識以便以后運用到以后的業(yè)務(wù)中去。透過(guò)這次的實(shí)習，我熟練地掌握英語(yǔ)口語(yǔ)，能夠自如地與外國人交流，同時(shí)讓我懂得英語(yǔ)真的很重要，我明白只有透過(guò)刻苦的學(xué)習，加強對業(yè)務(wù)知識的熟練掌握程度，在現實(shí)的工作中才會(huì )得心應手，應對自如。
總體來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習不僅僅僅是鍛煉了我在貿易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習，我還從中學(xué)到了很多課本上所沒(méi)有提及的知識，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的改變，以前我總想找一份適合自己愛(ài)好，并且專(zhuān)業(yè)對口的工作�？纱丝涛覀兌济靼渍夜ぷ骱茈y，要專(zhuān)業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會(huì )才接觸、才學(xué)習。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀(guān)。應盡快學(xué)會(huì )在社會(huì )上獨立，敢于參加與社會(huì )競爭，敢于承受社會(huì )壓力，使自己能夠在社會(huì )上快速成長(cháng)�？偟膩�(lái)說(shuō)，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無(wú)論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習都將成為我人生中一筆重要的資本。
實(shí)習報告工作總結10
實(shí)習是一個(gè)過(guò)程，于我而言更是一種經(jīng)歷。過(guò)程意味著(zhù)收獲，收獲知識、經(jīng)驗和友誼。經(jīng)歷意味著(zhù)開(kāi)始，開(kāi)始新的職業(yè)生涯和人生征途！因此，有必要對其做一總結，溫故知新，承前啟后，為在建設銀行三月有余之實(shí)習劃上句號，也為新的起點(diǎn)夯實(shí)基礎。
整個(gè)實(shí)習分為三個(gè)階段：首月，在市分行會(huì )計部綜合科和結算科，從閱讀會(huì )計制度匯編和分析財務(wù)報表著(zhù)手，重點(diǎn)了解建設銀行會(huì )計基本制度，會(huì )計核算相關(guān)流程和運行模式，以及對公支付結算業(yè)務(wù)的基本制度和相關(guān)流程；次月，在渝中支行公司部和個(gè)銀部，從了解各種主要資產(chǎn)和負債業(yè)務(wù)的流程出發(fā)，重點(diǎn)領(lǐng)會(huì )建行各項內控制度在具體業(yè)務(wù)流程設計中的體現和運用，尤其關(guān)注信貸業(yè)務(wù)流程和各個(gè)環(huán)節風(fēng)險的控制措施；最后月余時(shí)間，分別在觀(guān)音巖分理處和渝中支行營(yíng)業(yè)部，通過(guò)對記帳、復核、交換、信貸、出納、個(gè)人理財、銀保、銀證等柜臺相關(guān)崗位業(yè)務(wù)的學(xué)習，更為直接的觀(guān)察到各種業(yè)務(wù)的工作流程尤其會(huì )計核算，以及建行基層分支機構日常運營(yíng)情況，更在成功轉型的觀(guān)音巖分理處體會(huì )到了有效的制度帶來(lái)的秩序與效率。期間，還先后參加了局機關(guān)年中工作會(huì )議及金融機構公司治理、新會(huì )計準則、三大模塊等方面的培訓，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，也對銀行監管工作有了初步的輪廓。
實(shí)習期間，次貸危機愈演愈烈，從“兩房”托管到巨人雷曼轟然倒下，發(fā)端于華爾街的金融海嘯正迅速席卷全球。雖然得益于銀監會(huì )卓有成效的工作，尤其所倡導和指引的逆周期建設，使得我國銀行金融體系總體上保持了穩定和對次貸危機的“免疫”。但覆巢之下豈有完卵，在全球經(jīng)濟一體化和金融無(wú)國界的國際環(huán)境下，我國銀行業(yè)金融機構亦難完全獨善其身：四大行投資次貸虧損，更值得擔憂(yōu)的是，中國金融業(yè)面臨著(zhù)迅速惡化的外部宏觀(guān)經(jīng)濟和金融環(huán)境，運營(yíng)環(huán)境驟然變差；當前，房地產(chǎn)業(yè)調整帶來(lái)的信貸風(fēng)險，實(shí)體經(jīng)濟下滑和宏觀(guān)政策壓縮利潤空間都已經(jīng)迫在眉睫，銀行業(yè)經(jīng)營(yíng)風(fēng)險不可小覷。張瑞敏的成功秘籍是“向失敗學(xué)習、向成功學(xué)習、向競爭對手學(xué)習”，次貸危機給我們提供了一面檢查和完善我國金融監管體系的鏡子。因此，對于美國等發(fā)達國家銀行監管如何失靈，以及如何提高我國銀行監管有效性的思考就一直貫穿在實(shí)習過(guò)程中。
雖然關(guān)于此次金融動(dòng)蕩的原因可謂眾說(shuō)紛紜，例如超前消費的長(cháng)期積累、金融領(lǐng)域激勵制度的扭曲、金融創(chuàng )新領(lǐng)域普遍存在的道德風(fēng)險和欺詐、表外業(yè)務(wù)信息披露的不充分等等，但是各國監管當局沒(méi)有阻止這些現象的產(chǎn)生和蔓延在我看來(lái)才是問(wèn)題的根源所在。一方面，金融創(chuàng )新是一把雙刃劍，在帶來(lái)市場(chǎng)效率的同時(shí)也帶來(lái)巨大的風(fēng)險。而監管體制沒(méi)有跟上金融創(chuàng )新的步伐，在過(guò)度相信市場(chǎng)自我監管能力的思維下，沒(méi)有處理好安全和效率的平衡。監管機構不但沒(méi)有在信息披露等方面加強風(fēng)險防范，使得金融衍生品不但游離于金融監管之外，而且也缺乏有效的市場(chǎng)監督；而且缺乏對創(chuàng )新產(chǎn)品的深入研究，尤其是對可能引起系統風(fēng)險性的產(chǎn)品的重視不夠，沒(méi)有深入分析和評估這些金融衍生產(chǎn)品可能給監管體系帶來(lái)的隱患。另一方面，監管機構缺乏全面嚴格監管的激勵，因為實(shí)施嚴格的風(fēng)險管理程序會(huì )提高服從成本，從而降低本國金融業(yè)的競爭力，同時(shí)使得一些金融機構可能將部分業(yè)務(wù)向某些監管寬松的地區轉移（本人博士論文研究的就是規制、管制或者監管競爭，只不過(guò)研究是環(huán)境保護領(lǐng)域）。
在我國，銀行業(yè)的資產(chǎn)約占全部金融資產(chǎn)的九成以上，經(jīng)濟增長(cháng)在很大程度上依賴(lài)于銀行業(yè)金融體系的`穩健運行。通過(guò)實(shí)習期間對國際上銀行監管理論的新發(fā)展，次貸危機所暴露出來(lái)的國外銀行監管的經(jīng)驗教訓，以及我國商業(yè)銀行監管歷史現狀的學(xué)習，結合對建行內控制度，尤其是相關(guān)高風(fēng)險業(yè)務(wù)的工作流程以及主要風(fēng)險環(huán)節措施的了解；我意識到，當前銀行監管雖然取得了巨大成就，但是也存在多方面的缺陷和不足，有必要予以改進(jìn)和完善。首先，新的銀行監管理念和技術(shù)的運用，雖然監管理念經(jīng)歷了從重市場(chǎng)準入管理到重持續性監管，重合規性監管到以風(fēng)險監管為中心，重外部監管到強調銀行內部控制，但是這些理念要在實(shí)踐中得以有效運用尚需完善非現場(chǎng)監管技術(shù)、風(fēng)險識別技術(shù)以及信用衍生品監管技術(shù)上。其次，金融監管體系的完善，當前人行和銀監在監管主體職責上存在不明確的地方。而隨著(zhù)金融控股公司，銀保、銀證以及外資銀行進(jìn)入，混業(yè)經(jīng)營(yíng)已經(jīng)出現并必將成為金融業(yè)發(fā)展趨勢，傳統金融子市場(chǎng)的界限已經(jīng)淡化，跨市場(chǎng)金融產(chǎn)品日益普遍。因此，跨部門(mén)監管協(xié)調和監管合作日趨重要，不同監管部門(mén)之間更好和更緊密地監管協(xié)調和合作勢在必行。其三，提高信息供給質(zhì)量。信息是決定監管有效性的關(guān)鍵，信息供給不足會(huì )產(chǎn)生監管的高成本和低效率，目前存在信息缺乏規范的信息披露制度和信息披露不統一（如會(huì )計制度的差異，是否上市），信息披露失真等現象。信息質(zhì)量不高將直接影響直接監管，以及通過(guò)市場(chǎng)、中介組織和大眾傳媒等非正式渠道監管的有效性。第四，矯枉不能過(guò)正，也不能因噎廢食。當前在次貸危機的陰影下人們更關(guān)注的是金融安全，但不能因此弱化銀行作為經(jīng)營(yíng)貨幣的特殊企業(yè)的盈利目的。在理論和實(shí)踐上都必須效率與穩定并重，在二者的平衡中提高監管的有效性。次貸危機給我們提供了一個(gè)很好的強大自己和增強在國際金融領(lǐng)域話(huà)語(yǔ)權的機會(huì )。我們應該進(jìn)一步深化金融企業(yè)改革，推動(dòng)建立現代企業(yè)制度，健全內部治理結構，加強風(fēng)險管理，提高風(fēng)險管理能力，加強金融體系核心競爭力建設。其中最重要的是要形成穩定的長(cháng)遠發(fā)展戰略，并在此基礎上形成有在自身特色的企業(yè)愿景和企業(yè)文化，這是一家銀行的成敗和是否能夠長(cháng)生不衰的根本。
對商業(yè)銀行的監管要求監管人員不僅要熟悉被監管機構的內控機制、信息科技系統，還要具備良好的金融、會(huì )計、法律等專(zhuān)業(yè)知識，從而能對風(fēng)險管理系統的合理性、可靠性、有效性及商業(yè)銀行的風(fēng)險程度進(jìn)行檢查和評判。實(shí)習結束以后，一方面，要繼續加強基礎理論學(xué)習，首先是商業(yè)銀行理論、金融創(chuàng )新理論以及銀行監管理論等金融理論的學(xué)習，盡快彌補自身在某些專(zhuān)門(mén)領(lǐng)域理論知識方面的先天不足；其次是會(huì )計理論和會(huì )計業(yè)務(wù)，要在實(shí)習基礎上進(jìn)一步提升分析和評判財務(wù)報表并從中發(fā)現問(wèn)題的能力；最后是法律方面的專(zhuān)業(yè)知識，要加強對我國銀行監管法律和政策的學(xué)習和研究，提高政策理解和把握能力。另外，金融市場(chǎng)的發(fā)展和技術(shù)的進(jìn)步，帶來(lái)了大量新知識、新的管理技術(shù)和新產(chǎn)品，監管人員只有通過(guò)不斷地學(xué)習才能適應銀行業(yè)的發(fā)展、實(shí)施有效監管，因此學(xué)習應當成為我以后日常工作的組成部分，要積極參加各種正式和非正式的培訓。另一方面，希望能在實(shí)踐中得到鍛煉，不斷提升作為監管人員所必須具備的各種專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和能力，爭取早日成為合格的銀行監管人員。
總之，從最初的商業(yè)銀行業(yè)務(wù)和銀行監管的準門(mén)外漢，到如今對銀行的產(chǎn)品結構、業(yè)務(wù)流程和內控制度全面了解，對銀行監管必要性和有效性初步認識，可以說(shuō)，三個(gè)月的實(shí)習達到了預期目標，并必將成為未來(lái)工作的堅實(shí)基礎。
感謝人事處領(lǐng)導和同事的精心安排，感謝建行各實(shí)習部門(mén)領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)支持，感謝各實(shí)習崗位老師的耐心和寬容。
實(shí)習報告工作總結11
實(shí)習主題：愛(ài)撒山林，關(guān)注山村希望
實(shí)習地點(diǎn)：滿(mǎn)城縣劉家臺鄉黃龍寺村
實(shí)習時(shí)間：XX年7月8日—12日
實(shí)習人員：華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院學(xué)生
隊長(cháng)：崔帥
一、實(shí)習背景簡(jiǎn)介
劉家臺鄉黃龍寺村，位于滿(mǎn)城縣西北約50公里，是河北省滿(mǎn)城縣最偏遠、最貧困、海拔最高的一個(gè)小山村，為市級貧困村，大學(xué)生暑期實(shí)習支教報告。當地群山環(huán)抱，交通不便，信息閉塞，村中青壯年大都外出打工，只剩下老弱婦孺打理家中大小事務(wù)，村民生活水平普遍較低。1995年，為響應中央號召，華北電力大學(xué)環(huán)境學(xué)院與黃龍寺村建立幫扶關(guān)系，確立該村為華電支教基地，迄今已有十五年的歷史。
由于設備、師資等各方面情況較差，教師和學(xué)生逐年外流，該小學(xué)現今只有四個(gè)年級、四名老師和十一名學(xué)生，教學(xué)和學(xué)習條件都十分艱苦。并且，這十一名學(xué)生幾乎全是留守兒童，其心理狀況欠佳，有明顯的心理關(guān)愛(ài)缺失跡象。此外，因為大部分家長(cháng)的文化程度和教育意識的低下，當地學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的現象很?chē)乐�。為此，在校團委、系領(lǐng)導的殷切囑托與關(guān)注下，暑期支教小隊迅速組建起來(lái)，準備為大山的孩子們帶去活力與希望。
二、前期準備
1、本小隊受到系領(lǐng)導高度重視、殷切囑托，動(dòng)員大會(huì )上，我們的隊員們紛紛表示出色完成實(shí)習活動(dòng)的決心。
2、我們倡議全系同學(xué)積極捐獻衣物、文具等用品，為黃龍寺的孩子們送去溫暖。
3、支教小隊隊員們分頭行動(dòng)，搜集適合小學(xué)生的.哲理故事、詩(shī)詞、歌曲、游戲等，并根據各自體育課所學(xué)課程，充分準備健美操、散打、籃球等相關(guān)課程內容，力求豐富支教內容，使支教小隊在短短的幾天中將其作用發(fā)揮到最大化，實(shí)習報告《大學(xué)生暑期實(shí)習支教報告》。
4、查閱有關(guān)留守兒童的相關(guān)資料文獻，借閱圖書(shū)館的大量書(shū)籍，閱讀了許多相關(guān)主題的文章。而后，總結精煉所摘文獻，從生活、學(xué)習、心理三方面著(zhù)眼，以家長(cháng)、老師、學(xué)生本人三個(gè)角度出發(fā)，做出一份有關(guān)黃龍寺小學(xué)學(xué)生現狀的調查問(wèn)卷，意在反映本地留守兒童的各方面狀況。
5、支教小隊隊員們自愿集資為黃龍寺小學(xué)的孩子們購買(mǎi)足球、籃球、羽毛球等文體用品，豐富他們的課間生活。
6、考慮到可能會(huì )有個(gè)別學(xué)生與家長(cháng)在上學(xué)讀書(shū)和培養子女方面存在觀(guān)念上的誤區，隊員們花近一個(gè)月的時(shí)間閱讀了有關(guān)心理疏導與心理教育方面的書(shū)籍，掌握基本的心理引導方法，以說(shuō)服和糾正該錯誤觀(guān)念。
6、聯(lián)系報紙、網(wǎng)站等媒體，做好宣傳，等最終的新聞稿寫(xiě)成后以各種形式進(jìn)行投稿。
三、日程安排
7月8日——支教小隊九人前往滿(mǎn)城黃龍寺，與學(xué)校校長(cháng)、村干部初次接觸，安排食宿
7月9日——為孩子們分發(fā)衣物、文具等，與他們一起游戲
7月10日——召集孩子們到學(xué)校來(lái)，教授其詩(shī)詞、歌曲、英語(yǔ)等知識，并教他們學(xué)習散打、健美操、籃球等體育項目，增進(jìn)與孩子們的交流，完成調查問(wèn)卷。
7月11日——隊員們在一小學(xué)生的帶領(lǐng)下到部分學(xué)生家中進(jìn)行走訪(fǎng)，深入了解他們的家庭生活狀況。
7月12日——組織一次隊員和孩子們共同參與的包餃子活動(dòng)，午后隊員們開(kāi)黃龍寺，返回保定。
7月13日——召集全體隊員開(kāi)會(huì )總結，發(fā)現亮點(diǎn)，找出問(wèn)題。對調查問(wèn)卷進(jìn)行數據統計與處理，得出初步調研結論。
四、實(shí)習日志
實(shí)習報告工作總結12
5月4日，我踏入中央幼兒園大門(mén)，開(kāi)始實(shí)習。和其他人一樣，第一天只能用不堪重負來(lái)形容。其實(shí)我平時(shí)是一個(gè)不會(huì )大聲說(shuō)話(huà)的人，但是面對這么多不熟悉的吵吵鬧鬧的孩子，我想不出別的辦法來(lái)吸引注意力。然而，這似乎不起作用。他們都說(shuō)知道，但還是不停止原來(lái)的行動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難，只要用心，就會(huì )有意想不到的結果。
雖然一開(kāi)始被人批評做得不夠好，但是沒(méi)關(guān)系，我相信我一定能做好，于是我開(kāi)始在實(shí)踐中尋找“征服”這些孩子的方法。我會(huì )實(shí)行獎勵制度，每天貼一個(gè)小明星表現好，然后每周兩個(gè)表現最好的人下周就能拿到我的神秘禮物。本來(lái)是在努力，沒(méi)想到對他們很有用。一開(kāi)始他們會(huì )在意自己能不能拿到小星星，會(huì )努力表現的更好。當然，我也會(huì )履行我的承諾，因為如果你違背了你的承諾，那么孩子下次就不會(huì )相信你了，也不配做一個(gè)有價(jià)值的榜樣的老師。每次給他們不同的禮物，他們都很開(kāi)心。孩子們真的很滿(mǎn)足，他們渴望他們沒(méi)有得到的東西。我會(huì )借此機會(huì )鼓勵他們，希望他們能更好。
我很高興我的想法能很好地付諸實(shí)踐，但我知道還有很多地方需要學(xué)習。
有很多地方要摸索，兩個(gè)月的實(shí)習中我學(xué)到了上課的`方法，現在，我已經(jīng)不再像第一天那么迷茫嗎，我可以從容的面對他們的吵鬧，充分準備好每一堂課，但我更多的學(xué)習到了作為一名老師應該具備的耐心和愛(ài)心，還有就是不能偏心，即使感受到了幼師的不易但是我仍熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)，愛(ài)這群可愛(ài)的孩子，我相信我可以做的更好。
轉眼，實(shí)習就結束了，實(shí)習的兩個(gè)月中我想我學(xué)的最多的是如何不斷充實(shí)自己，不斷學(xué)習，我很慶幸我教的是大班的小朋友，我可以和他們一起照畢業(yè)照，希望他們長(cháng)大后看到照片還能想起我這個(gè)王老師，而我以后會(huì )有一屆又一屆的學(xué)生，很期待，在學(xué)校的最后一學(xué)期我會(huì )好好充實(shí)自己，為我的未來(lái)努力，朝著(zhù)做一名優(yōu)秀的老師前進(jìn)，期待吧!
實(shí)習報告工作總結13
為了更加適應時(shí)代變化的需求，為了更好的服務(wù)社會(huì )，我決定利用暑期的空閑時(shí)間到社會(huì )中去實(shí)習去鍛煉我。作為一名數控專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我把實(shí)習地選在了xxxx工程機械配件廠(chǎng)。
xxxx年7 月23 日10上午我到達了機械廠(chǎng)，在工廠(chǎng)廠(chǎng)房我找到了廠(chǎng)長(cháng)室，對他說(shuō)明來(lái)意并經(jīng)過(guò)一番商討后，他同意我在這里實(shí)習一周實(shí)習內容包括參觀(guān)工廠(chǎng)，在師傅的指導下操作小設備，幫工人搬運毛坯、零件、干一些其它活。
出了廠(chǎng)長(cháng)辦公室，我通過(guò)詢(xún)問(wèn)師傅了解了廠(chǎng)子布局及工件形成的基本流程：1繪圖2備料3初步成型4精車(chē)5檢驗6運輸。
下午我自行參觀(guān)了車(chē)間，車(chē)間內雖然轟鳴聲不斷，但給人的感覺(jué)是雜而不亂。寬大的弓形棚內分成若干區：機床區、鉆床區及鍛床區。機器擺放整齊有序，另外還有一臺用于熱切割的大型設備以及一些其它小設備。車(chē)間內工作去和非工作區用黃色警示線(xiàn)分開(kāi)，體現了工廠(chǎng)對安全的重視。寫(xiě)有“質(zhì)量是生存的根本”的宣傳欄又道出了質(zhì)量的重要。工人們都在熟練認真的操作機器。整車(chē)間透露出一種嚴謹的氣氛。
24-27日除了打零工外我的實(shí)習內容還包括:一.參觀(guān)焊接車(chē)間，了解一些焊接方面的知識。例如操作者一定要戴護目鏡，焊接要均勻，打掉藥皮后要呈魚(yú)鱗狀，然后在師傅的指導下動(dòng)手實(shí)習，取得很大進(jìn)步。二.觀(guān)看師傅操作普通車(chē)床并了解像急停按鈕、三角卡盤(pán)的作用。師傅給我介紹了車(chē)削的過(guò)程和注意事項。三.親自操作了一下砂輪切割。四.近距離觀(guān)看了師傅操作數控機床,并在同師傅的交流中知道了一些車(chē)削技巧和車(chē)削方法.
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！备嬖V我們實(shí)習的重要性。為期五天的實(shí)習短暫而又充實(shí)，讓我對機械有了更加感性的認識，同樣我也有許多意想不到的收獲。
在這里我體會(huì )了工廠(chǎng)的氣氛，嘈雜的環(huán)境,體會(huì )到了工廠(chǎng)單調枯燥的`生活，體會(huì )到了工廠(chǎng)對質(zhì)量和安全的重視,這一切都是我以后要面對的。幾天的實(shí)習,熱情的工人雜而不亂的車(chē)間,都給我留下了深刻的印象.但是最讓我記憶深刻的是他們的數控機床,那是在沈陽(yáng)機床廠(chǎng)的普通機車(chē)接了一個(gè)廣州數控的控制中心，我有些吃驚，后來(lái)詢(xún)問(wèn)廠(chǎng)長(cháng)才知道那是經(jīng)濟性車(chē)床價(jià)格低,但不好用,好的機床買(mǎi)不起.從這里我看到了中國機械制造業(yè)的現狀，中國數控產(chǎn)業(yè)的落后.數控機床為什么那么貴?因為核心技術(shù)掌握在外國人手中，雖然我的力量可能有限，但是我一定發(fā)奮學(xué)習盡自己最大的力量去改變這種現狀。
實(shí)習報告工作總結14
回首展望，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。在短暫的實(shí)習過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識的膚淺和在實(shí)際運用中的專(zhuān)業(yè)知識的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對一些工作感到無(wú)從下手，茫然不知所措，在工作期間，我曾覺(jué)得整天要對著(zhù)那枯燥無(wú)味的賬目和數字而心生煩悶、厭倦，以致于登賬登得錯漏百出。
愈錯愈煩，愈煩愈錯，這只會(huì )導致雪上加霜，會(huì )計本來(lái)就是煩瑣的工作。不過(guò)慢慢覺(jué)得只要你用心地做，反而又會(huì )左右逢源。越做越覺(jué)樂(lè )趣，越做越起勁。清朝改良派代表梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì )發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細心和毅力，那才會(huì )到達成功的彼岸!
1、自身能力：通過(guò)這次實(shí)習后，發(fā)現自己所存在的很多不足之處，而這些不足之處是你沒(méi)去實(shí)習就無(wú)法發(fā)現的，自身的整體能力不足，比如說(shuō)溝通能力、一些銷(xiāo)售技巧、與同事與領(lǐng)導相處的技巧，因為公司就是公司，不是學(xué)校，在學(xué)校里，同學(xué)與同學(xué)之間同學(xué)與老師之間都是很好相處的，但是在外面 的話(huà)就不一定了，你必須懂得一些相處的技巧。
2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)：在學(xué)校里學(xué)校的專(zhuān)業(yè)知識都比較基礎，要使這些知識用于公司還遠遠不夠，不能滿(mǎn)足公司的要求，所以還得自己去提升，繼續去學(xué)習。還有學(xué)校里學(xué)的東西有時(shí)在外面不一定可以用得上，這要求我們自己去留意社會(huì )上的需求，因為學(xué)校學(xué)的東西與社會(huì )上需求的東西有個(gè)時(shí)間差在里面。學(xué)校里學(xué)的東西也不會(huì )去針對某某個(gè)公司來(lái)開(kāi)設課程，所以每個(gè)公司都有自己的實(shí)際情況，要根據自已公司的要求來(lái)提高自己。
3、心理上的調整：現在的學(xué)生不再是以前的天之?huà)勺恿�，不管是�?zhuān)科生還是本科生甚至是研究生社會(huì )上都一大把，不要以為自己讀那么一點(diǎn)讀就覺(jué)得自己很了不起的樣子，其實(shí)一個(gè)有高文憑有時(shí)還比不上一個(gè)有經(jīng)驗的人，所以快要畢業(yè)的同學(xué)們要調整心態(tài)，不要高不成低不就的。
挫折是石，敲碎你天馬行空的想象;挫折是火，燒凈你自私無(wú)知的心靈;挫折是水，洗滌你無(wú)理野蠻的思想貧窮，挫折不可怕，挫折不可懼，很多時(shí)候，只有當一個(gè)人跌到了人生的谷底，遠離了欲望喧囂，才能徹底看清自己，知道自己要走什么路。而一個(gè)人知道了自己要走什么路的時(shí)候，他就更加容易成功。因而，挫折也就是一種轉折，挫折也就是另一個(gè)機會(huì )。
新的工作崗位意味著(zhù)新的起點(diǎn)、新的機遇、新的.挑戰，我決心再接再厲，更上一層樓。要以細為起點(diǎn)，做到細致入微，對每一崗位、部門(mén)的每一項具體的業(yè)務(wù)，都建立起一套相應的成本歸集。并將財務(wù)管理的觸角延伸到公司的各個(gè)經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域，通過(guò)行使財務(wù)監督職能，拓展財務(wù)管理與服務(wù)職能，實(shí)現財務(wù)管理零死角，挖掘財務(wù)活動(dòng)的潛在價(jià)值。
以上是自己實(shí)習期的工作總結，望閱。
這次實(shí)習在心理上感受就是：
第一，對自己有信心了。以前都是從書(shū)本上學(xué)會(huì )計，什么成本啦，貨幣資金啦，固定資產(chǎn)啦等等的日常核算之類(lèi)的，對于實(shí)務(wù)從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)，心里沒(méi)底，這次實(shí)習了以后，雖然沒(méi)做過(guò)幾筆業(yè)務(wù)，但是覺(jué)得自己上手很快，對于自己以后適應工作很有信心啦!不過(guò)，幸好考過(guò)了初級電算化，嘿嘿。
能夠有這樣的實(shí)習經(jīng)歷，讓我提前感受到工作的艱辛，也讓我對以后的生活充滿(mǎn)信心，我相信我能夠克服工作上的困難。
實(shí)習報告工作總結15
20xx年4月09日，星期六。我們土木（應用性）專(zhuān)業(yè)09-1班開(kāi)始了為期兩天的金工實(shí)習。實(shí)習基地在屏風(fēng)校區的金工實(shí)驗中心。
時(shí)光匆匆，歲月流梭，轉眼為期兩天的金工實(shí)習就結束了。在實(shí)習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂(lè )！因為在實(shí)習中，我既學(xué)到了很多關(guān)于金工方面的知識，也又一次在實(shí)踐中鍛煉了自己。
金工實(shí)習是一門(mén)實(shí)踐性很強的技術(shù)基礎課，由楊小成、潘世平等老師給我們講解和指導相關(guān)的金工實(shí)習內容。他們精彩的講解給我一次又一次的恍然大悟、受益匪淺。
在星期六早上，我們九點(diǎn)鐘開(kāi)始在屏風(fēng)校區的金工實(shí)驗中心開(kāi)始金工實(shí)習。我們第一天由老師帶領(lǐng)我們認識和操作金工的加工步驟和加工的相關(guān)機器及他們的操作和注意事項。金工的加工步驟大致可以分為：工件初加工、工件半精加工、工件精加工、工件人工加工等幾個(gè)步驟。加工的相關(guān)機器有刨床、銑床、磨床、剪板機、折彎機、搖臂鉆床、鋸床等。
現在，對刨床、銑床、磨床、剪板機、折彎機、搖臂鉆床、鋸床簡(jiǎn)介。 刨床是刨刀對工件的平面、溝槽或成形表面進(jìn)行刨削的機床。刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線(xiàn)往復運動(dòng)來(lái)達到刨削工件表面的目的。往復運動(dòng)是刨床上的主運動(dòng)。機床除了有主運動(dòng)以外，還有輔助運動(dòng)，也叫進(jìn)刀運動(dòng)，刨床的進(jìn)刀運動(dòng)是工作臺（或刨刀）的間歇移動(dòng)。
刨床是使刀具和工件之間產(chǎn)生相對的直線(xiàn)往復運動(dòng)來(lái)達到刨削工件表面的目的。往復運動(dòng)是刨床上的主運動(dòng)。機床除了有主運動(dòng)以外，還有輔助運動(dòng)，也叫進(jìn)刀運動(dòng)，刨床的進(jìn)刀運動(dòng)是工作臺（或刨刀）的間歇移動(dòng)。
在刨床上可以刨削水平面、垂直面、斜面、曲面、臺階面、燕尾形工件、T形槽、V形槽，也可以刨削孔、齒輪和齒條等。如果對刨床進(jìn)行適當的改裝，那么，刨床的適應范圍還可以擴大。
銑床是一種用途廣泛的機床，在銑床上可以加工平面（水平面、垂直面）、溝槽（鍵槽、T形槽、燕尾槽等）、分齒零件（齒輪、花鍵軸、鏈輪乖、螺旋形表面（螺紋、螺旋槽）及各種曲面。此外，還可用于對回轉體表面、內孔加工及進(jìn)行切斷工作等。 銑床在工作時(shí)，工件裝在工作臺上或分度頭等附件上，銑刀旋轉為主運動(dòng)，輔以工作臺或銑頭的進(jìn)給運動(dòng)，工件即可獲得所需的加工表面。由于是多刀斷續切削，因而銑床的生產(chǎn)率較高。用銑刀對工件進(jìn)行銑削加工的機床。銑床除能銑削平面、溝槽、齒輪、螺紋和花鍵軸外，還能加工比較復雜的型面，效率較刨床高，在機械制造和修理部門(mén)得到廣泛應用。
磨床是利用磨具對工件表面進(jìn)行磨削加工的機床。 大多數的磨床是使用高速旋轉的砂輪進(jìn)行磨削加工，少數的是使用油石、砂帶等其他磨具和游離磨料進(jìn)行加工，如珩磨機、超精加工機床、砂帶磨床、研磨機和拋光機等。
剪板機是借于運動(dòng)的上刀片和固定的下刀片，采用合理的刀片間隙，對各種厚度的金屬板材施加剪切力，使板材按所需要的尺寸斷裂分離。剪板機可分為：腳踏式（人力）、機械剪板機式、液壓擺式剪板機等。剪板機常用來(lái)剪裁直線(xiàn)邊緣的板料毛坯。剪切工藝應能保證被剪板料剪切表面的直線(xiàn)性和平行度要求，并盡量減少板材扭曲，以獲得高質(zhì)量的工件。
折彎機分為手動(dòng)折彎機，液壓折彎機和數控折彎機。志亞機電設備-折彎機，液壓折彎機按同步方式又可分為：扭軸同步、機液同步，和電液同步。
搖臂鉆床是一種孔加工設備，可以用來(lái)鉆孔、擴孔、鉸孔、攻絲及修刮端面等多種形式的加工。按用途和結構分類(lèi)，鉆床可以分為立式鉆床、臺式鉆床、多孔鉆床、搖臂鉆床及其他專(zhuān)用鉆床等。在各類(lèi)鉆床中，搖臂鉆床操作方便、靈活，適用范圍廣，具有典型性，特別適用于單件或批量生產(chǎn)帶有多孔大型零件的孔加工，是一般機械加工車(chē)間常見(jiàn)的機床。
鋸床以圓鋸片、鋸帶或鋸條等為刀具，鋸切金屬圓料、方料、管料和型材等的機床。鋸床的'加工精度一般都不很高，多用于備料車(chē)間切斷各種棒料、管料等型材。由主動(dòng)輪和從動(dòng)輪帶動(dòng)鋸條運轉，鋸條斷料方向由導軌控制架控制。通過(guò)調整自轉軸承將帶鋸條調正調直經(jīng)過(guò)掃削器將鋸削掃掉。由液壓油缸活塞桿支撐導軌控制架下落進(jìn)鋸斷料，帶鋸床上裝有手動(dòng)或液壓油缸夾料鎖緊機構，以及液壓操作閥開(kāi)關(guān)等。
接著(zhù)，第二天，星期日。我們的實(shí)習項目是：鉗工。
鉗工實(shí)習的講解老師是潘世平。他首先讓我們認識到一句很相關(guān)的話(huà)，那就是：“鉗工是最臟最累的”。與此同時(shí)，他給我們講了鉗工的作業(yè)、裝配鉗工、修理鉗工、模具等關(guān)于鉗工的主要內容。
鉗工作業(yè)主要包括鏨削、銼削、鋸切、劃線(xiàn)、鉆削、鉸削、攻絲和套絲（見(jiàn)螺紋加工）、刮削、研磨、矯正、彎曲和鉚接等。鉗工是機械制造中最古老的金屬加工技術(shù)。19世紀以后，各種機床的發(fā)展和普及，雖然逐步使大部分鉗工作業(yè)實(shí)現了機械化和自動(dòng)化，但在機械制造過(guò)程中鉗工仍是廣泛應用的基本技術(shù)，其原因是：①劃線(xiàn)、刮削、研磨和機械裝配等鉗工作業(yè)，至今尚無(wú)適當的機械化設備可以全部代替；②某些最精密的樣板、模具、量具和配合表面(如導軌面和軸瓦等)，仍需要依靠工人的手藝作精密加工；③在單件小批生產(chǎn)、修配工作或缺乏設備條件的情況下，采用鉗工制造某些零件仍是一種經(jīng)濟實(shí)用的方法。
鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等。其中鉗工的實(shí)習安全技術(shù)為：
1、鉗臺要放在便于工作和光線(xiàn)適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場(chǎng)地的邊緣，以保證安全。
2、使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經(jīng)常檢查，發(fā)現損壞不得使用，需要修好再用。
3、臺虎鉗夾持工具時(shí)，不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力。
4、使用電動(dòng)工具時(shí)，要有絕緣保護和安全接地措施。使用砂輪時(shí)，要戴好防護眼鏡。在鉗臺上進(jìn)行操作加工要有防護網(wǎng)。
5、毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面。
6、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時(shí)，工件一定要夾牢，加工通孔時(shí)要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽。
7、使用鉆床時(shí)，不得戴手套，不得拿棉紗操作。更換鉆頭等刀具時(shí)，要用專(zhuān)用工具。不得用錘子擊打鉆夾頭。以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識。
通過(guò)以上的認識和學(xué)習，潘老師要求我們在實(shí)習現場(chǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的工件。這個(gè)工件制作起來(lái)很簡(jiǎn)單，它的長(cháng)為50mm、寬為40mm，這些條件都是已經(jīng)給的。具體要求是在長(cháng)為50mm、寬為40mm的薄板工件上制作一個(gè)“L”形狀的工件，“L”形狀的工件的新寬是15mm，同時(shí)在“L”形狀的工件的轉彎處鉆一個(gè)三毫米的孔。這便是那個(gè)工件制作過(guò)程。隨著(zhù)這個(gè)工件的完美完成，我們星期日的實(shí)習就結束了。
這就是我們兩天的金工實(shí)習，雖然很累，但我卻學(xué)到了很多：
1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線(xiàn)、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等。了解了銼刀的構造、分類(lèi)、選用、銼削姿勢、銼削方法和質(zhì)量的檢測。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。
3、金工實(shí)習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對金工實(shí)習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手能力。使我們更好的理論與實(shí)際相結合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。
4、我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴謹精神。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍。有的程序特別長(cháng)，可老師才不計較這些，只要有一點(diǎn)毛病，就一定要把它揪出來(lái)，盡自己最大的努力把同學(xué)們的作品修整得更為完美一點(diǎn)。有的老師會(huì )一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習過(guò)程中我們也發(fā)揚了團結互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動(dòng)手能力強的同學(xué)幫助動(dòng)手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習，既學(xué)會(huì )了如何合作又增強了同學(xué)間的友誼。
5、在實(shí)習過(guò)程中我們取得的勞動(dòng)成果——精美的螺母、螺釘等。這些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達的。
金工實(shí)習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè )，同時(shí)檢驗了自己所學(xué)的知識。金工實(shí)習更讓我深深地體會(huì )到人生的意義——世間無(wú)難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
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