幼兒園評估自查報告通用15篇
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幼兒園評估自查報告1
趙官鎮中心小學(xué)小學(xué)位于趙官鎮北一村，學(xué)校生源范圍是趙官鎮五街及尹小王、大胡、西韓莊、邢莊等11個(gè)行政村，服務(wù)半徑約3公里。學(xué)�，F有教學(xué)班15個(gè)，在校學(xué)生700人，教師41人，學(xué)校占地面積6655平方米，建筑面積3151平方米，生均4.5平方米。
學(xué)校始終以“深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力”為目標，以“提高教育質(zhì)量，培養合格及特長(cháng)學(xué)生”為辦學(xué)宗旨，學(xué)校管理工作規范有序，學(xué)校辦學(xué)條件逐年提高，教育質(zhì)量不斷提高�，F將學(xué)校督導自查情況匯報如下：
一、辦學(xué)方向
1、辦學(xué)思想。
我校始終堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指針，全面貫徹黨的教育方針，積極推動(dòng)素質(zhì)教育，學(xué)校以抓教風(fēng)為突破口，讓教師樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人才觀(guān)和質(zhì)量觀(guān)，面向全體學(xué)生，尊重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，因材施教，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。同時(shí)抓好每一個(gè)班級，提高每一名學(xué)生，絕不放棄任何一名學(xué)生。
學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)課程改革，組織教師進(jìn)行課題研究和校本教研，積極探索教育規律，改革教育教學(xué)方法。
2、計劃制定與實(shí)施。
學(xué)校每學(xué)年、每學(xué)期制定了學(xué)校工作計劃和大事歷。各項計劃、大事歷，內容詳實(shí)，符合校情，具有真實(shí)性和可操作性。校領(lǐng)導成員根據學(xué)校工作計劃，按照各自分工制定詳細的工作計劃和大事歷，并認真組織實(shí)施。在實(shí)施過(guò)程中，不折不扣地執行，同時(shí)做好記錄。
二、學(xué)校組織管理
1、班子建設。
學(xué)校領(lǐng)導班子共9人，其中校長(cháng)負責全面工作，業(yè)務(wù)校長(cháng)和教導主任負責教學(xué)管理業(yè)務(wù)考核工作，教育處主任和少先隊大隊輔導員負責德育、班主任、少先隊、文藝、等工作，安全校長(cháng)負責總務(wù)處校產(chǎn)設施、衛生、后勤等工作，教研主任負責學(xué)校教研工作。成員之間，各盡所長(cháng)，分工合理，工作協(xié)調配合。
學(xué)校領(lǐng)導班子在工作中的模范帶頭。為打造一支工作態(tài)度端正，業(yè)務(wù)素質(zhì)高，團結向上，工作效率高的領(lǐng)導班子，為全體教師做出良好的表率。同時(shí)，成員之間在工作中，要相互商量，相互配合，不搞個(gè)人主義，積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)。
一年來(lái)，學(xué)校組織班子成員不斷學(xué)習《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等，適時(shí)安排外出培訓學(xué)習。通過(guò)班子成員以點(diǎn)帶面的作用，努力使全體教師統一思想認識，提高素質(zhì)水平，樹(shù)立良好的師德風(fēng)范，為學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展打下堅實(shí)的基礎。
更重要的是，班子成員逢事都能顧全大局，把集體利益放在前，把個(gè)人利益放在后，使班子成員能夠凝心聚力，團結協(xié)作，心往一處想，勁兒往一處使，團結協(xié)作、積極向上的一個(gè)班子。
2、教師隊伍建設。
學(xué)校狠抓教師隊伍建設，在領(lǐng)導班子帶動(dòng)的基礎上，學(xué)校不斷組織教師學(xué)習《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》。要求教師按照職業(yè)道德規范來(lái)要求自己，做一名為學(xué)生終身發(fā)展負責任的教師，做一名為教育事業(yè)奉獻一生的教師。
學(xué)校以人為本，運用激勵機制調動(dòng)教師工作積極性。在物質(zhì)分配、外出學(xué)習、評優(yōu)表先上堅持公開(kāi)、公正、公平的原則，實(shí)行陽(yáng)光操作和公示制度，讓工作踏實(shí)、成績(jì)顯著(zhù)的教師得到實(shí)惠。同時(shí)，學(xué)校建立教師崗位責任制，按照教師考核制度，每期進(jìn)行考核量化積分，建立教師業(yè)務(wù)考核檔案，記錄教師成長(cháng)發(fā)展的全過(guò)程。
3、制度建設。
一年來(lái)，學(xué)校在原有制度的基礎上，根據學(xué)校實(shí)際情況不斷修改、補充新的制度。會(huì )議制度、教師考勤制度、班級管理制度、外出培訓學(xué)習制度及報銷(xiāo)標準、教代會(huì )工作制度等；安全工作各項制度及突發(fā)事件應急預案等等。
三、德育工作
學(xué)校堅持把德育工作放在首位。學(xué)校德育隊伍由教育主任、少先隊輔導員、班主任組成。每學(xué)期制定有德育工作計劃，有措施、有方法。以愛(ài)國主義為主線(xiàn)，以集體主義為原則，以誠實(shí)守信、關(guān)愛(ài)他人為重點(diǎn)，開(kāi)展德育系列活動(dòng)。
學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展形式多樣的思想品德教育、愛(ài)國主義教育、革命傳統教育、法制教育、安全衛生教育。每周一上午在升降旗儀式上對全體學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育和法制教育。每年清明節，全體師生到時(shí)傳祥紀念館接受傳統教育。利用專(zhuān)題會(huì )積極向全體學(xué)生進(jìn)行安全教育。
學(xué)校結合學(xué)生身心發(fā)展情況，利用班級、少先隊活動(dòng)、國旗下講話(huà)等對學(xué)生進(jìn)行養成教育，從學(xué)生日常行為規范上下功夫。要求學(xué)生在家要孝敬父母，到校要尊敬老師，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，與同學(xué)相處要和睦友好，互相尊重。
平時(shí)利用少先隊活動(dòng)和主題班會(huì )，教育學(xué)生要尊老愛(ài)幼、樂(lè )于助人，說(shuō)話(huà)要文明禮貌，待人要熱情誠實(shí)，做事要認真細致，與人要和諧相處，同時(shí)要講究個(gè)人衛生（每天刷牙、洗臉、洗腳，勤洗澡剪指甲），每天早睡早起注意鍛煉身體等。學(xué)校還組織少先隊干部每天檢查，檢查紀律衛生、兩操及學(xué)生一日常規，有效地發(fā)揮了學(xué)生自我監督、自我管理的作用。
四、教學(xué)教研工作
學(xué)校全面執行國家課程標準，開(kāi)齊開(kāi)全各類(lèi)課程，認真落實(shí)國家、地方和校本課程，無(wú)增減課程現象。學(xué)校有總課程表、班級課程表、教師課程表、作息時(shí)間表。
1、抓好過(guò)程監控，抓好常規教學(xué)。
對于教師備課、設計教案、上課、作業(yè)批改、課后輔導、培優(yōu)補差等教學(xué)環(huán)節，學(xué)校制定有一系列的常規教學(xué)管理制度，并認真組織實(shí)施。平時(shí)，不定時(shí)推門(mén)聽(tīng)課、抽查作業(yè)、查崗查課、檢查培優(yōu)補差記錄等。
2、突出課堂教學(xué)。
近年來(lái)，學(xué)校一貫堅持向課堂40分鐘要質(zhì)量、要效益。把課堂教學(xué)作為提高教育質(zhì)量的主要手段，把課后輔導和測驗考試作為輔助手段。每學(xué)年的3月份、9月份為教學(xué)活動(dòng)月，在教學(xué)活動(dòng)月中，學(xué)校組織開(kāi)展達標課、競賽課、“同上一課”、“一課多上”等活動(dòng)，人人講課，人人聽(tīng)課，人人評課。通過(guò)聽(tīng)課評課，探究課堂教學(xué)的規律，互相學(xué)習教學(xué)方法，提高自身的授課水平。
3、依托校本教研，轉變教學(xué)觀(guān)念，改變教學(xué)方法。
轉變傳統的教學(xué)觀(guān)念，注重基礎，探索符合課改要求的教學(xué)方法和模式，注重教學(xué)中基礎知識和基本技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)的形成。努力營(yíng)造民主、平等互動(dòng)的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，引導學(xué)生獨立思考、自主探索、合作交流、動(dòng)手實(shí)踐，充分發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。
學(xué)校語(yǔ)文、數學(xué)和綜合教研組定期開(kāi)展課改研討會(huì )，交流課改心得，總結課改經(jīng)驗，討論解決教學(xué)中遇到的種種問(wèn)題，逐步提高教師在新教育下的教學(xué)能力。
4、衛生工作
學(xué)校還注重搞好校園衛生和個(gè)人衛生。做到室內外衛生天天干凈，學(xué)生有良好的衛生習慣，經(jīng)常流水洗手。制定了常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類(lèi)疾病的流行蔓延。
5、注重學(xué)生成長(cháng)。
一年來(lái)，學(xué)校致力于培養學(xué)生主動(dòng)學(xué)習的愿望和興趣。培養學(xué)生刻苦努力學(xué)習，能夠主動(dòng)參與學(xué)習，提高學(xué)習效率。注重培養學(xué)生自己的學(xué)習方法，讓學(xué)生自覺(jué)養成對自己學(xué)習過(guò)程和學(xué)習結果進(jìn)行反思的好習慣，運用自己學(xué)到的知識、經(jīng)驗和技能，獨立分析解決問(wèn)題，初步進(jìn)行研究和創(chuàng )新，學(xué)生之間能夠實(shí)現交流溝通，進(jìn)行合作。
辛勤的努力也換來(lái)了豐厚的回報，通過(guò)以上教學(xué)教研工作的開(kāi)展，我校的教育質(zhì)量也在不斷提高。在文藝匯演、演講比賽、體操比賽等活動(dòng)中也屢次獲獎。
五、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展
1、師德建設。
一年來(lái)，學(xué)校一貫重視教師職業(yè)道德建設，定期開(kāi)展職業(yè)道德教育。教育內容貼近學(xué)校實(shí)際，符合農村現狀。學(xué)校涌現出了師德方面好的典型，教師為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，具有高度責任感，為學(xué)生終身發(fā)展負責任，不放棄任何一名學(xué)生；絕大多數教師早來(lái)晚走，無(wú)私奉獻，尊重學(xué)生尊重家長(cháng)，不體罰和諷刺學(xué)生；同時(shí)教師有自我發(fā)展自我成長(cháng)的意識，注重學(xué)習更新觀(guān)念，在教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中不斷總結、反思、改進(jìn)和提高。
2、教學(xué)理念的轉變。
理念是行動(dòng)的先導，教學(xué)觀(guān)念不更新，時(shí)間行為也不會(huì )改變，通過(guò)課程培訓，全體教師積極施行新課程改革，形成了新的教育教學(xué)方法。教師熟練掌握課程標準，設計教學(xué)方案，不斷提高教學(xué)手段，能夠運用現代化教育技術(shù)從事教育教學(xué)。
一年來(lái)，教師能夠積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)、同事、學(xué)校等進(jìn)行交流和溝通，能對自己的教育觀(guān)念，教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反思改進(jìn)，教師有明確的自我發(fā)展目標。堅持校本研修，重視通識培訓，專(zhuān)業(yè)培訓，信息技術(shù)培訓，骨干教師培訓，努力提高自身綜合素質(zhì)。
3、苦練基本功。
一年來(lái)，學(xué)校堅持不斷地進(jìn)行教師基本功訓練和比賽，包括普通話(huà)、三筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)等。學(xué)校通過(guò)演講比賽、書(shū)畫(huà)展、板書(shū)競賽等方式進(jìn)行教師基本功訓練，通過(guò)長(cháng)期的練習、競賽，教師的基本功逐年提高。
六、其它工作
1、后勤工作。
學(xué)校后勤工作始終堅持為教學(xué)服務(wù)的宗旨，一切圍繞教育教學(xué)開(kāi)展工作。學(xué)校制定有財務(wù)管理、物品采購、保管、使用等制度，定期檢查清點(diǎn)。學(xué)校固定資產(chǎn)分類(lèi)造冊，帳卡物三對照，專(zhuān)人管理，專(zhuān)人負責。后勤保障者師生學(xué)習生活所需的物品供應，有供水、供電、消防等生活設施。嚴格執行財經(jīng)紀律，執行財務(wù)制度。學(xué)校實(shí)行收費公示制度，嚴格按照上級收費政策進(jìn)行收費，不存在違反政策收費現象。
2、民主管理，校務(wù)公開(kāi)。
一年來(lái)，學(xué)校致力于以人為本，民主管理的.管理方針。學(xué)校財務(wù)收支情況每月張榜公布，給教師一個(gè)明白，還領(lǐng)導一個(gè)清白；學(xué)校的重大事項都要通過(guò)教代會(huì )審議，對未能通過(guò)的事項重新商議；教師評優(yōu)表先，實(shí)行陽(yáng)光操作，按照政策，制定方案，在教師會(huì )上通過(guò)后進(jìn)行積分、公示，最終確定優(yōu)秀名單�？傊�，對于教師關(guān)心、關(guān)注的事項一律公開(kāi)，讓教師清楚明白、安心工作。
3、安全法制、信訪(fǎng)穩定工作。
安全及信訪(fǎng)工作一直是學(xué)校工作的頭等大事。安全工作，學(xué)校常年堅持每月進(jìn)行安全隱患排查，做好記錄，及時(shí)整改或上報。同時(shí)，利用升國旗、班會(huì )、板報等形式對師生進(jìn)行安全法制教育，不斷提高師生安全防范意識，每學(xué)期進(jìn)行安全自救演練提高師生安全自救能力。層層簽訂安全工作責任書(shū)，形成處處有人管，事事有人做的安全工作局面。信訪(fǎng)工作，學(xué)校在校務(wù)公開(kāi)的基礎上，實(shí)行定期召開(kāi)教代會(huì )制度，讓師生反映問(wèn)題和意見(jiàn)，將意見(jiàn)和矛盾化解在校園內部，杜絕信訪(fǎng)事件的發(fā)生。
七、學(xué)校存在問(wèn)題
1、教學(xué)管理需進(jìn)一步改進(jìn)。
2、教學(xué)質(zhì)量需進(jìn)一步提高。
3、建筑面積不足，缺少實(shí)驗室和多媒體教室，影響了教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展。
4、教師隊伍中，缺少英語(yǔ)、音樂(lè )和體育等專(zhuān)業(yè)性較強的教師。
八、今后努力方向
按照學(xué)校長(cháng)期工作規劃，學(xué)校將盡力爭取上級領(lǐng)導部門(mén)的重視與支持，增加建筑面積以改善學(xué)校的辦學(xué)條件，滿(mǎn)足教育教學(xué)的正常需要。全體教師要進(jìn)一步加強思想道德和教育素質(zhì)的提高，向先進(jìn)學(xué)�？待R，努力完善教育教學(xué)工作的各項任務(wù)。
對于缺少的專(zhuān)業(yè)教師，學(xué)校要挑選相對有特長(cháng)的教師，有計劃、有目的、有針對性地進(jìn)行學(xué)習培訓，逐步提高教師素質(zhì)，適應教學(xué)需要，能夠按照標準上課。 另外，我校要組織領(lǐng)導班子成員，進(jìn)一步學(xué)習學(xué)校管理知識提高管理水平，到兄弟學(xué)校參觀(guān)學(xué)習，學(xué)習其它學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗，結合我校的實(shí)際情況加以改進(jìn)或參考，以全面提高學(xué)校的管理水平和管理效能。讓學(xué)校的管理逐年進(jìn)步，通過(guò)良好的管理進(jìn)一步提高教育質(zhì)量。
幼兒園評估自查報告2
xxx市政府教育督導委員會(huì )辦公室：
根據《關(guān)于開(kāi)展幼兒園辦園行為督導評估工作的通知》（x教秘督〔20××〕63號）和xxx市政府教育督導委員會(huì )相關(guān)文件精神，我縣及時(shí)制定下發(fā)了《xx縣幼兒園辦園行為督導評估工作計劃》（x教督〔20××〕15號），要求全縣各幼兒園（含民辦）對照督導評估標準展開(kāi)自查整改工作。我縣現有五個(gè)教育片區，經(jīng)研究，首先對第一教育片區所屬幼兒園開(kāi)展督導評估，然后分期面向全縣�，F將我縣幼兒園辦園行為督導評估情況匯報如下:
一、全縣學(xué)前教育發(fā)展現狀
學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃實(shí)施以來(lái)，我縣按照“廣覆蓋、�；尽钡囊�，以擴大優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育資源為重點(diǎn)，加大公辦幼兒園的創(chuàng )建工作，引導扶持民辦幼兒園的健康發(fā)展，努力構建布局合理、覆蓋城鄉學(xué)前教育的公共服務(wù)體系。
目前，全縣共有幼兒園141所，其中公辦示范幼兒園1所，鄉鎮中心學(xué)校幼兒園（學(xué)校附屬幼兒園）39所，分園92所；民辦幼兒園9所（艾樂(lè )幼兒園和金色搖籃幼兒園在籌設期），有幼兒教學(xué)點(diǎn)90個(gè)；民辦幼兒看護點(diǎn)（未經(jīng)教育局審定）57個(gè)。全縣共有普惠性民辦幼兒園7所，縣級一類(lèi)園18所，市級二類(lèi)園1所�，F有在園（含看護點(diǎn)）幼兒共9415人，其中公辦幼兒園5175人，民辦幼兒園1855人，全縣有看護點(diǎn)2385人，城區看護點(diǎn)1181人，（含經(jīng)濟開(kāi)發(fā)區才子少兒藝術(shù)中心幼兒園）。全縣各類(lèi)幼兒園共有教師592人，其中公辦幼兒園324人（含兼課教師16人），民辦園128人，幼兒看護點(diǎn)140人。
我縣學(xué)前教育三年毛入園率已達到93.95%，提前實(shí)現了省里提出的到20xx年不低于90%的目標。
通過(guò)縣級督導評估：第一教育片區各幼兒園認真貫徹執行黨和國家的教育方針，遵循幼兒教育規律，實(shí)施科學(xué)保教。全面實(shí)行園長(cháng)負責制，組織機構健全，管理規范。有幼兒教育所需的場(chǎng)地、教室、功能室和裝備設施；幼兒園設有晨檢室、保健室，擁有戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地、大型玩具設施和食堂。各幼兒園實(shí)現園區安全監控全覆蓋，無(wú)危險用房，周邊環(huán)境良好，沒(méi)有重大安全隱患，軟件資料建全、校園管理規范。
二、第一教育片區幼兒園督導評估情況
辦園條件：近年來(lái)，我縣對公辦幼兒園逐年加大經(jīng)費投入，不斷完善幼兒園基礎設施。如新建的行知小學(xué)幼兒園占地面積1100m2，建筑面積776m2，戶(hù)外活動(dòng)面積324平方米，幼兒園相對獨立完整，整個(gè)園舍符合國家建設標準。園內多點(diǎn)配有電子監控攝像、創(chuàng )建幼兒活動(dòng)室、游藝室、舞蹈室等。每班教學(xué)用具齊全，配有電子白板、錄音機、電鋼琴、VCD等，另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)角、并有50種以上讀物、作品展示園地等，并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具，這些設備設施很好的為教學(xué)服務(wù)，并確保全園安全工作，給孩子一個(gè)自由想象的空間，使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮，是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。第一教育片區九所幼兒園每年都不斷地投入資金，為園添置了符合國家安全標準的大型玩具設施、廚房設備、電子白板，電腦、數碼相機、音響、電子琴。每班都配有一套較齊全的現代教學(xué)設備，教具、多媒體設備、電視機、電鋼琴、電子琴、音響等，教學(xué)設施的更新，為幼兒園提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習生活環(huán)境，使各校園所都初具現代標準。
安全衛生：從保護幼兒的生命出發(fā)，認真做好安全工作。各幼兒園從實(shí)際情況出發(fā)，把確保幼兒在園的安全作為幼兒園的頭等大事來(lái)常抓不懈。
首先，各幼兒園成立以園長(cháng)為組長(cháng)，全園教師和保安為成員的安全工作領(lǐng)導小組，制定了安全職責，定期開(kāi)展安全專(zhuān)題會(huì )議，全面負責規劃和實(shí)施綜合治理、依法治園工作。按照教育局對幼兒園安全工作的要求，層層簽訂《安全協(xié)議書(shū)》。
其次，由園長(cháng)到每位教職工，從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個(gè)孩子，關(guān)心園內的每一件設施、設備，發(fā)現隱患，及時(shí)匯報、及時(shí)解決；建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況；各班每周定期開(kāi)展安全教育主題活動(dòng)，將安全意識深入到每個(gè)幼兒心中；不斷完善接送制度，充分發(fā)揮全體教職工、門(mén)衛嚴把接送關(guān)，層層把關(guān)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處；戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求班級教師全部到位，以確保幼兒的安全；加強晨午檢期間一看、二問(wèn)、三摸、四查，嚴禁幼兒帶危險品入園。
第一教育片區很多幼兒居住在靠河邊，防溺水教育任務(wù)嚴峻，因此，所有園均開(kāi)展幼兒防溺水安全教育，讓孩子知道防溺水“六不”。為了將安全知識向每個(gè)家長(cháng)及監護人宣傳，消除家長(cháng)麻痹思想，保育員們通過(guò)家園聯(lián)系欄、QQ群微信群、家訪(fǎng)等形式開(kāi)展。與此同時(shí)，根據實(shí)際制定了一系列規章制度：《幼兒園安全制度》、《衛生保健制度》、《消毒及隔離制度》等，各項工作做到有章可循、有章可依。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前，新生要進(jìn)行入園體檢才能入園；每年5、6月份婦幼保健院均來(lái)園為全體幼兒進(jìn)行健康檢查，根據檢查結果與家長(cháng)溝通，并存檔；教職工每年10月份定期進(jìn)行健康檢查，獲得健康證方可并存檔。
第一教育片區共有五所民辦幼兒園，幼兒接送均為幼兒專(zhuān)用校車(chē)，獲得有校車(chē)許可審批，按照要求定時(shí)定點(diǎn)對校車(chē)進(jìn)行車(chē)輛年檢，不定時(shí)對車(chē)輛進(jìn)行檢修，校車(chē)駕駛員符合相關(guān)要求，并與駕駛員及跟車(chē)老師簽訂了安全責任書(shū)，規范其日常工作。每輛校車(chē)都安裝有GPS動(dòng)態(tài)監控系統，監控人員對車(chē)輛的運行情況進(jìn)行實(shí)時(shí)監控，發(fā)現有超速等情況及時(shí)進(jìn)行電話(huà)提醒，確保車(chē)輛的行駛安全。
保育教育：遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律、注重幼兒良好品質(zhì)和個(gè)人習慣養成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
�。ㄒ唬┙處熀捅Ｓ龁T對幼兒態(tài)度親切、溫和，師生關(guān)系和諧。
堅持以德治教、以愛(ài)施教，定期對教職工進(jìn)行師德教育。教職工無(wú)虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為。幼兒在幼兒園內情緒積極穩定、快樂(lè )活潑。
�。ǘ┯變簣@合理科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。
幼兒園以游戲為基本活動(dòng)，能充分保證幼兒游戲的活動(dòng)時(shí)間，教育活動(dòng)涉及健康、語(yǔ)言、社會(huì )、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域。規范一日教學(xué)活動(dòng)的流程，樹(shù)立一日生活皆課程的課程觀(guān)，不提前教授小學(xué)教育內容。
�。ㄈ┯變簣@開(kāi)展多種形式的教育活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展。
1、創(chuàng )新幼兒早操的編排形式以年級組為單位進(jìn)行編排早操，早操編排新穎：有武術(shù)、有戲曲、有傳統民間游戲、有民俗表演。豐富多樣的早操既能讓孩子鍛煉身體又能讓孩子在鍛煉中得到美的熏陶。
2、每年春季帶領(lǐng)全園幼兒開(kāi)展了春游遠足活動(dòng)，讓幼兒走近大自然，親近大自然。豐富和創(chuàng )新幼兒區角活動(dòng)，根據主題教學(xué)開(kāi)展的內容，有目的、規范合理的布置了區角環(huán)境，各班根據班級文化設計了區域牌，班級內區域牌的設計統一風(fēng)格，不同班級體現不同風(fēng)格。將幼兒作品布置由墻面向空中延伸，利用多樣的底板創(chuàng )設了豐富的室內環(huán)境。部分班級在原有區角布置上還增設了角色區、表演區和科學(xué)區，并將運動(dòng)區延伸到走廊。開(kāi)展班級區角觀(guān)摩活動(dòng)，不斷豐富區角材料，讓幼兒在區角游戲中得到發(fā)展。
3、開(kāi)展豐富多樣的節日活動(dòng)。重陽(yáng)節為長(cháng)輩做一件力所能及的小事，教師節為老師制作精美賀卡；精心策劃開(kāi)展“慶元旦、迎新年”大型節日慶典活動(dòng)，讓小朋友們盡情享受節日的快樂(lè )；端午前夕開(kāi)展“粽香滿(mǎn)園話(huà)端午”主題活動(dòng)，插艾葉、做香囊、包粽子、賽龍舟、經(jīng)典誦讀話(huà)端午等系列活動(dòng)的開(kāi)展，讓中華民族的傳統節日在幼兒園中熠熠閃光；六一前夕開(kāi)展“游戲——點(diǎn)亮快樂(lè )童年”和“唱歌、講故事”慶“六一”活動(dòng)，活動(dòng)的開(kāi)展，讓幼兒盡情享受游戲帶來(lái)的快樂(lè )，小朋友用動(dòng)聽(tīng)的故事和美妙的歌喉慶祝自己的節日；大班畢業(yè)前夕，開(kāi)展“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”參觀(guān)小學(xué)活動(dòng)，小朋友們走進(jìn)班級，和小學(xué)生互動(dòng)，感知小學(xué)環(huán)境及小學(xué)生生活，讓幼兒產(chǎn)生作為一名小學(xué)生的向往之情。
教職工隊伍：教職工基本情況，目前，第一教育片區在園教職工人數為228人，園長(cháng)9人，副園長(cháng)6人，專(zhuān)職教師170人，保育員31人，廚房工作人員18人，司機15人，保安9人。
1、注重師德師風(fēng)建設，為全面規范教師師德行為，提升師德水平，建設和諧校園，強化幼兒園教育教學(xué)管理，建立一支高素質(zhì)、高水平、師德高尚的教師隊伍，各幼兒園成立了由園長(cháng)擔任組長(cháng)的師德師風(fēng)建設領(lǐng)導小組，定期組織開(kāi)展師德師風(fēng)專(zhuān)題教育活動(dòng)，與教師簽訂《師德承諾書(shū)》和《拒絕有償家教及收受禮金承諾書(shū)》，并制定了幼兒園師德師風(fēng)考核制度，規范教師的從教行為，樹(shù)立幼兒教師的良好社會(huì )形象。
2、為了不斷提高幼兒園教育質(zhì)量，努力建設一支具有良好思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì)的教師隊伍，各園教師都參與園本培訓計劃，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以“自主、多元、實(shí)效”為主題，以提高教師實(shí)踐能力為根本，不斷創(chuàng )新培訓模式，豐富培訓內容，促進(jìn)幼兒園師資隊伍向“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結構合理、充滿(mǎn)活力”的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化方向發(fā)展。
3、定期邀請幼教機構的專(zhuān)業(yè)老師為教師進(jìn)行園內業(yè)務(wù)培訓，不斷提升和更新教學(xué)理念和方式方法；每學(xué)期都會(huì )開(kāi)展教師公開(kāi)課活動(dòng)，讓教師進(jìn)行互相學(xué)習和交流；提高教師隊伍素質(zhì)；每月對保育員及后勤人員開(kāi)展專(zhuān)項培訓活動(dòng)，規范其日常操作，提高工作質(zhì)量。
4、以教代會(huì )和校務(wù)公開(kāi)為抓手，推進(jìn)民主政治建設，不斷規范教職工代表大會(huì )程序，認真落實(shí)審議通過(guò)權和監督評議權，促進(jìn)教代會(huì )制度化、法制化、程序化；與教職工簽訂聘用合同，保障雙方基本權利和義務(wù)；民辦幼兒園教師工資按時(shí)足發(fā)，按規定繳納相關(guān)社會(huì )保險。
內部管理：第一教育片區所有幼兒園全面實(shí)行園長(cháng)負責制，制定了園長(cháng)崗位職責，組織機構及管理制度健全，制定有園務(wù)公開(kāi)制度、教職工代表大會(huì )制度、績(jì)效考核制度等，組織機構分工明確、職能層次分明。
1、實(shí)行收費公示制度，無(wú)亂收費現象。各幼兒園在開(kāi)學(xué)初對教育收費在園公開(kāi)欄內向全體家長(cháng)和教職工進(jìn)行公示，公示內容為幼兒園收費標準：《xxx省幼兒園收費管理暫行辦法實(shí)施細則》、《關(guān)于轉發(fā)<關(guān)于20××年中小學(xué)秋季開(kāi)學(xué)教育收費管理的通知>的通知》（x價(jià)〔20××〕45號）、《關(guān)于做好20××年度城鎮居民基本醫療保險參保繳費工作的通知》（x價(jià)人社〔20××〕196號）。公示材料在園務(wù)公開(kāi)欄公示，并做好公示材料和公示圖片的保存、歸檔，公示時(shí)間為三個(gè)月。
2、幼兒園嚴格執行財務(wù)制度。幼兒園有獨立賬目、賬目清楚；無(wú)擠占挪用經(jīng)費、抽逃資金情況；兒童伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用，無(wú)克扣現象。
3、招生規范。招生前擬定招生通告，并通過(guò)幼兒園門(mén)口張貼、xx縣教育局網(wǎng)站、幼兒園網(wǎng)站、幼兒園微信平臺、班級QQ群、在園家長(cháng)口口相傳等方式廣泛宣傳。在招生工作中，按照幼兒園入園年齡招收幼兒入園，不存在入園考試或測查。
4、家長(cháng)參與幼兒園膳食、安全、保育教育等方面的管理。有食堂的幼兒園每學(xué)期定期召開(kāi)家委會(huì )和伙委會(huì )，每次會(huì )上，園長(cháng)將本學(xué)期的工作計劃向家委會(huì )和伙委會(huì )進(jìn)行報告，讓幼兒園家委會(huì )充分了解幼兒園的.工作，并提出可行性建議。邀請家委會(huì )成員協(xié)助、參與幼兒園重大活動(dòng)�；镂瘯�(huì )成員走進(jìn)廚房，午睡室。了解幼兒園膳食，幼兒午睡，提出合理化建議。
三、第一教育片區幼兒園面臨的問(wèn)題
經(jīng)過(guò)多年的努力實(shí)踐與探索，我縣初步走出了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但同時(shí)，我們也還存在著(zhù)不足之處：
1、按照國家住建部《中華人民共和國行業(yè)標準托兒所、幼兒園建筑設計規范》（JGJ 39-20××）標準，現有幼兒園（含部分民辦幼兒園）沒(méi)有標準的校舍和場(chǎng)地，特別是學(xué)校附屬幼兒園存在不標準和園舍面積不足的的困惑。這些幼兒園都建設在小學(xué)校園內，基本上采取簡(jiǎn)單的通透式柵欄隔離，沒(méi)辦法保證幼兒園的相對獨立。
2、按照要求，幼兒園每班要配備“兩教一�！�，即兩名教師和一名保育員，但我縣幼兒教師缺口很大，各幼兒園只能聘請臨時(shí)代課教師予以運行。少數幼兒園存在著(zhù)設備單一，滿(mǎn)足不了現代幼兒保育、教育和自主活動(dòng)的需求，不能滿(mǎn)足不同年齡幼兒身心發(fā)展水平的要求。
四、問(wèn)題整改措施
縣委、縣政府領(lǐng)導高度重視全縣幼兒園的督導評估工作，為滿(mǎn)足廣大人民群眾的兒童入園需求，xx縣豐樂(lè )示范幼兒園正在規劃建設中，新園舍的建成將有力緩解目前城區幼兒園大班額的壓力。
通過(guò)這次對第一教育片區9所幼兒園辦園行為的督導評估，我們將及時(shí)進(jìn)行經(jīng)驗總結，把辦園經(jīng)驗的好做法在今后的全縣幼兒督導評估工作予以輻射和推廣，為xx縣幼兒園教育的管理和創(chuàng )建提供了依據。
根據理出的問(wèn)題清單，督導室及時(shí)下達督導評估意見(jiàn)書(shū)。要求各幼兒園針對問(wèn)題清單進(jìn)行分析，對能及時(shí)整改的必須下大力氣進(jìn)行整改，對一時(shí)難以解決，將積極爭取項目，動(dòng)員力量協(xié)助解決。并結合每年幼兒園年檢工作對全縣各類(lèi)幼兒園的整改落實(shí)情況進(jìn)行復查。同時(shí)，要求各督學(xué)責任區責任督學(xué)跟蹤督促各幼兒園按照國家、省、市文件精神和要求，在規定時(shí)間內整改到位，為下一步實(shí)現全縣幼兒園督導評估工作全覆蓋做好準備，奠定扎實(shí)的基礎。
做好學(xué)前教育的督導工作我們任重而道遠，在接下來(lái)的工作中，我們要不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑，要以飽滿(mǎn)的熱情、科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神與時(shí)俱進(jìn)，要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更新、更高的目標邁進(jìn)！
幼兒園評估自查報告3
幼兒園等級評估自查報告根據承德市教育局《關(guān)于全面開(kāi)展中小學(xué)幼兒園安全隱患排查整治工作的通知》，結合教育部《加強民辦學(xué)前教育機構管理的通知》對照我園的'實(shí)際情況，進(jìn)行認真細致的自查，現將具體情況向教育局作如下匯報：
一、自然情況：
我園占地面積約800平方米，有房屋四棟，共12間，廚房、廁所、鍋爐房、倉庫均具備，分大、中小三個(gè)班�，F有幼兒老師6人，園長(cháng)2人，取得專(zhuān)科學(xué)歷3人，中專(zhuān)2人，高中學(xué)歷1人。
二、幼兒園行政管理老街幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學(xué)習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
三、教育教學(xué)幼兒園遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲為基本活動(dòng)內容，形式多樣，內容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養了幼兒的良好生活習慣，幼兒園實(shí)行家長(cháng)開(kāi)放日制度，家園合作，讓孩子舒心，家長(cháng)滿(mǎn)意。
四、安全保健幼兒園設有防火、防震、防意外等領(lǐng)導小組，聘有兼職保安人員，各教室門(mén)口安有視頻監控，把幼兒安全放在首位，幼兒園建立幼兒健康檔案，幼兒先體檢再入園，每日堅持晨午檢登記制度，做到一模、二看、三問(wèn)、四查、每年定期為幼兒進(jìn)行健康檢查，同時(shí)對保教人員進(jìn)行體檢，持證上崗，確保安全，在幼兒管理方面，每人幼兒一巾、一杯、一盆，培養幼兒良好的衛生習慣，為確保幼兒的安全，幼兒園實(shí)行接送卡制度，班主任認人制度，對陌生人接孩子一律不放，保證幼兒的安全。
五、設施設備我園環(huán)境整潔，安全無(wú)污染，室外環(huán)境優(yōu)美，有沙區，種植區，園內采光好，活動(dòng)方便，有利于幼兒健康成長(cháng)，室內環(huán)境布置合理，設有書(shū)柜，水杯柜、手巾架、保溫桶，保證幼兒隨時(shí)飲水。室外有四組大型玩具，小型玩具十件，為幼兒提供良好的娛樂(lè )場(chǎng)所。
我園目前正處在整改、擴建階段對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面改造，預計投入資金30萬(wàn)元，三個(gè)月后完成，目前視頻監控已安裝完畢，攝像頭4個(gè)，聘用兼職保安人員1人。
對照《承德縣教育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，缺少舞蹈室、衛生保健室、其它方面也存在些不足，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
幼兒園評估自查報告4
參照《xx省農村一類(lèi)幼兒園評定標準》，認真進(jìn)行了逐項自查、自評，現將自查情況匯報如下：
近幾年來(lái)，在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下，在學(xué)區領(lǐng)導的高度重視下，在廣大幼兒家長(cháng)及社會(huì )各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規程》等教育法規條例，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，提高辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，提升保教質(zhì)量。根據《評估標準》的各項要求，逐條實(shí)施完善改進(jìn)，一項項達標上臺階，在園舍建設、園務(wù)管理、師資隊伍、教育科研等方面雖有了很大幅度的進(jìn)展，在其中也存在很多不足之處。
1、基本情況：我園的共招收兩個(gè)行政村的幼兒。在園幼兒是81個(gè)人，3—6周適齡人口數為157人。按照收費標準收取撫育費每生每月90元，每學(xué)期收5個(gè)月的`撫育費，共計450元。我園共有教職工12人，園長(cháng)1人，教師10人，門(mén)衛1人。其中在編3人，教體局聘任（不在編）3人，鄉鎮聘任6人。在職教師均有教師資格證。我園教師1人本科學(xué)歷，7人大專(zhuān)學(xué)歷，4人中專(zhuān)學(xué)歷，其中幼教專(zhuān)業(yè)的9人。
2、自評情況：按照《xx省農村一類(lèi)幼兒園評定標準》我園進(jìn)行了自評，結果（見(jiàn)附表）
3、存在的問(wèn)題和整改措施：
我園在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，雖然有了很大的進(jìn)步，但還是存在著(zhù)一些薄弱的環(huán)節。
首先，我園各項規章制度健全但是要求管理不是很到位。還需進(jìn)一步加強。
第二、師資隊伍整齊，教師學(xué)歷達標情況良好， 但是在平時(shí)工作中的業(yè)務(wù)水平不能充分利用起來(lái)。我們爭取在業(yè)務(wù)培訓方面有待提高。
第三、教育教學(xué)工作雖然是按規定完成任務(wù)，但是家長(cháng)參與的機會(huì )很少，不能真正做到家園共育。下學(xué)期我們會(huì )在家園共育方面下大力度，做到真正的家園用育。
幼兒園評估自查報告4篇匯集幼兒園評估自查報告4篇匯集
第四。有些工作雖然安排到位但是做的還是很大欠缺，我們會(huì )在下學(xué)期的工作中查漏補缺，一切工作做到實(shí)處，不走形式。
幼兒園評估自查報告5
一、幼兒園概況:
我園位于河北省承德市承德縣第一小學(xué)左側50米，創(chuàng )辦于1997年9月，是一所民辦的全日制幼兒園；園舍占地面積868㎡，建筑面積2604㎡，地理位置坐北朝南、日照充足，辦學(xué)條件優(yōu)越。是一棟磚混結構的建筑，其中室內活動(dòng)場(chǎng)地200平米、室外活動(dòng)場(chǎng)地300平米，總共33間房舍，其中11間幼兒活動(dòng)室，8間寢室以及6間幼兒衛生間等。其中一樓4間活動(dòng)室、二樓3間活動(dòng)室、三樓3間活動(dòng)室。幼兒活動(dòng)室均配備監控、電視、空調、紫外線(xiàn)消毒燈等設備，園內設有大型玩具及各種中小型玩具等。園內消防設施均按照承德縣消防支隊要求安放消防設備，每層均設有安全緊急疏散出口、消防標識及設施等。消防應急隊由園內領(lǐng)導及教師組成�，F有教職工24人，專(zhuān)業(yè)教師9人。能容納300名幼兒就讀。在教育局領(lǐng)導指導下于20xx年4月份批準為準辦園。
自辦園以來(lái)，本著(zhù)“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨和“以人為本”為幼兒終身發(fā)展負責的原則，全面實(shí)施素質(zhì)教育，緊緊圍繞“和諧發(fā)展”這一辦園理念，加大投入，強化科學(xué)管理，全園教職工團結一致，奮力拼搏，努力成為社會(huì )滿(mǎn)意、家長(cháng)信任、幼兒喜歡的幼兒園。
二、立足本園實(shí)際，努力改善辦園條件
�。�1）20xx年，先后投資幾十萬(wàn)元改善辦園條件，改造完成后環(huán)境布局基本符合有關(guān)部門(mén)要求，為了豐富幼兒的戶(hù)外活動(dòng)20xx計劃將室外活動(dòng)場(chǎng)地全部鋪上適合幼兒身體發(fā)展的地膠。
�。�2）同時(shí)在基礎設施上，配備了保健室、園長(cháng)室、教職工辦公室、值班室、廚房等各類(lèi)輔助用房。對活動(dòng)室進(jìn)行全面改造并配置了適合幼兒特點(diǎn)的桌椅、衛生間、午睡室和體育活動(dòng)設施，液晶電視、部分寢室配有空調、毛巾架、口杯架、飲用水凈化設備等生活和學(xué)習用品為幼兒活動(dòng)和學(xué)習提供良好的教育教學(xué)和日�；顒�(dòng)保障。
�。�3）幼兒園收費均不超過(guò)縣城公辦幼兒園且節假日不休，有穩定的經(jīng)費來(lái)源和滿(mǎn)足日常保教工作需要的資金和保障教職工的待遇。
三、園務(wù)管理日趨合理，努力提高師資建設。
�。�1）我們按照有關(guān)法規要求，配足配齊管理人員、保教人員和后勤人員，園長(cháng)符合《幼兒園園長(cháng)任職資格》的要求和“崗位能力要求”；保教人員配備基本達到，能滿(mǎn)足工作需要；保健教師和保育員受過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓，達到上崗要求。
�。�2）嚴格按照幼兒教育規定辦園，無(wú)超班額現象。我們按照《綱要》要求，以游戲作為幼兒園的基本活動(dòng)，保教并重，注重教學(xué)內容的知識性、趣味性、綜合性和活動(dòng)性，無(wú)小學(xué)化傾向，無(wú)早期定向培養現象。全園教師具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。
�。�3）我們圍繞“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，積極探索幼兒教育規律，優(yōu)化服務(wù)態(tài)度，加大考核力度，實(shí)行競爭機制。在內部管理上，我們實(shí)行園長(cháng)負責制、教職工崗位責任制、教師聘用制、考核獎懲制、全部教師參加繼續教育。每學(xué)期，我們都對教師進(jìn)行了德、勤、績(jì)、能等方面的考核，以此激勵教師進(jìn)步。
�。�4）通過(guò)學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》和有關(guān)法規文件，使教職工具有良好的職業(yè)道德，認真做好本職工作，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，吃苦耐勞，刻苦鉆研，團結合作，為幼教事業(yè)無(wú)私奉獻。
�。�5）搞好后勤工作，保證幼兒合理膳食。通過(guò)參加政治學(xué)習和召開(kāi)后勤工作會(huì )議，幫助后勤人員明確職責，樹(shù)立為幼兒、為教學(xué)服務(wù)的思想,克服困難,不怕苦和累。
四、環(huán)境衛生不斷優(yōu)化，安全意識日益增加。
�。�1）做好衛生保健工作，防止疾病發(fā)生。我們嚴格執行衛生保健制度，把好新生體檢關(guān)、每天晨檢消毒關(guān)、疾病預防關(guān)、環(huán)境衛生關(guān)。保健室設施齊全，配備常用藥品，各項檔案、資料齊全、規范。
�。�2）全體教職工持證上崗，認真做好保教工作，教育目標的制定體現體、智、德、美全面發(fā)展的要求。每學(xué)期都對幼兒進(jìn)行測評，幼兒各方面發(fā)展良好。反映幼兒成長(cháng)過(guò)程的幼兒個(gè)體發(fā)展檔案健全。
�。�3）做好安全工作，杜絕一切事故的發(fā)生。安全工作是幼兒園的頭等大事，我們做到“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”，把安全工作落到實(shí)處，使安全意識深入人心，安全工作檔案健全。各班平時(shí)加強對幼兒安全知識教育，做好防電、防水、防暑降溫工作。門(mén)衛嚴守職責，嚴防閑雜人員進(jìn)入幼兒園。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師定崗定位，認真檢查玩具，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)維修，消滅一切不安全因素。
�。�4）嚴格按照食譜購買(mǎi)每天的葷素菜，嚴格按照操作規程操作，把好病從口入關(guān)。食堂設施齊全、安全衛生，符合C級食堂標準�；锸迟M專(zhuān)款專(zhuān)用，并及時(shí)公布，使幼兒花錢(qián)少，吃得好，膳食合理，營(yíng)養均衡。
五、以素質(zhì)教育為核心，教育教學(xué)日益規范。
�。�1）每位教師能按照《綱要》精神,精心組織一日活動(dòng)，圓滿(mǎn)完成了教學(xué)任務(wù)�；顒�(dòng)中，我們尊重幼兒的個(gè)性和意愿，給幼兒提供活動(dòng)的空間、時(shí)間、內容和材料，讓幼兒自由選擇�；顒�(dòng)目標明確具體，符合幼兒年齡特點(diǎn)和班級實(shí)際，合理利用儀征豐富的自然、社會(huì )、文化資源和幼兒生活中的教育因素，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。如：趣味折紙，講故事、繪畫(huà)等方面的活動(dòng)，培養了幼兒的興趣，豐富了幼兒的知識，陶冶了幼兒的情操。開(kāi)發(fā)了幼兒智力，發(fā)展了幼兒能力。
�。�2）幼兒發(fā)展良好，基本動(dòng)作正確、協(xié)調；語(yǔ)言表達準確、完整；喜歡閱讀，能正確使用各種學(xué)習和勞動(dòng)工具。此外，我們利用科研課題，把社會(huì )領(lǐng)域滲透到幼兒一日活動(dòng)中，有目的、有計劃地對幼兒進(jìn)行良好的`行為習慣和個(gè)性品質(zhì)的培養，使幼兒養成良好的衛生、行為習慣。
�。�3）我們認真貫徹執行有關(guān)幼教法規，圍繞這“一切為了孩子的發(fā)展”的辦園宗旨，以《綱要》精神為抓手，注重園本教研和學(xué)歷的提高。教職工業(yè)務(wù)檔案齊全,教師具有較強的教科研意識，人人參加科研課題的研究，人人撰寫(xiě)課題實(shí)踐心得，把教科研工作落到實(shí)處。
�。�4）我園一直重視教科研工作，做到教科研理論與實(shí)踐相結合，做到教科研有計劃、有過(guò)程、有檢查、有總結。鼓勵教師撰寫(xiě)的論文及發(fā)表參賽,目前,全園上下形成了人人參與的科研氛圍。
六、家園攜手共育，形成優(yōu)勢推動(dòng)。
現在提倡的教育觀(guān)是學(xué)校、家庭、社會(huì )的共同教育，在工作中我們深深認識到家園合力的優(yōu)勢互補，真正起到全面促進(jìn)幼兒發(fā)展的作用，因此我園建立與社會(huì )、家庭密切聯(lián)系的機制，積極參加社區活動(dòng)。做好家長(cháng)工作，解決家長(cháng)的后顧之憂(yōu)，使他們安心工作。通過(guò)“講、看、聽(tīng)、參與”等形式，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān)。各班建立幼兒個(gè)人成長(cháng)檔案，通過(guò)各種方式開(kāi)展家教活動(dòng)，使家園形成活力，達到家園共育的目的。
七、存在的主要問(wèn)題
對照三級幼兒園的評估標準，還存在一些不足：
1、專(zhuān)任教師的教師資格證比例達標不夠。
2、因地理位置偏遠，師資來(lái)源有限導致師資力量較弱。
3、因家長(cháng)對教學(xué)追求的表面價(jià)值，所以在保教工作中重智輕德，使幼兒的團體意識較弱。
今后我們將繼續努力，進(jìn)一步深化教育改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，不斷創(chuàng )新，進(jìn)一步深化辦園理念，構筑更高平臺，再創(chuàng )輝煌！
幼兒園評估自查報告6
一、學(xué)�；厩闆r簡(jiǎn)介
保福小學(xué)，占地面積30畝，學(xué)�，F有學(xué)生182人，共設六個(gè)教學(xué)班，在編教職工24人(含內退的1人 ），平均年齡50.3歲，50歲以上的14人，最大的59.2歲，老齡化現象嚴重，但均能兢兢業(yè)業(yè)，在各自的工作崗位上默默的奉獻著(zhù)。
學(xué)校附設學(xué)前班一個(gè)，在班學(xué)生50人，教師2人。
學(xué)校在校寄宿生21人，工友和生活教師（寄宿部主任兼）各1人。
在各級黨委政府，教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，根據黨的教育路線(xiàn)、方針、政策的指導，我們學(xué)校進(jìn)一步端正了辦學(xué)思想，校委會(huì )一班人，精誠團結，嚴格執行上級有關(guān)教育法規政策，落實(shí)著(zhù)我校的量化方案，帶領(lǐng)著(zhù)全體教師銳意進(jìn)取奮力拼搏，取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jì)，受到各級領(lǐng)導的好評，家長(cháng)與社會(huì )的認可。 結合教師老齡化的現狀，我校樹(shù)立了“以學(xué)生發(fā)展為本，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)”的教育理念，形成了“以德治校，以人為本”的教育管理特色。加強學(xué)校與家庭社會(huì )的溝通，從而為學(xué)校的健康和諧發(fā)展創(chuàng )設了良好的環(huán)境氛圍。
二、自評經(jīng)過(guò)與結果
�。�1）自評經(jīng)過(guò)：
A、繼教育局三月召開(kāi)全區督導評估動(dòng)員會(huì )后，學(xué)校即組織學(xué)校行政人員學(xué)習，并將此類(lèi)系列文件復印轉發(fā)給各位行政人員學(xué)習，學(xué)校繼而初步擬定了方案，讓其在日常工作中嚴格嚴重要求組織安排、收集資料，并與五月前又組織全體教師集中學(xué)習了一次。
B、學(xué)校成了領(lǐng)導小組，制定了工作方案。上學(xué)期的工作安排是：一個(gè)行政成員負責一塊，并附帶幾名教師，主要要求讓每位參與人員知曉其督導內容，有目的和針對性地開(kāi)展工作。下學(xué)期的工作安排是：收集資料，整理歸檔。
C、會(huì )議之后，大家積極行動(dòng)，各部門(mén)認真對照方案和評估細則，組織有關(guān)教師進(jìn)行自查，認真收集整理相關(guān)資料，利用休息時(shí)間，各自根據市評對素質(zhì)教育的保障、實(shí)施、成果及學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)部分進(jìn)行自查，對照“武漢市江夏區小學(xué)素質(zhì)教育綜合督導評估細則說(shuō)明”，逐項進(jìn)行等級和量化評分，按照細則評價(jià)標準上報與學(xué)校，學(xué)校將匯總的.自查評價(jià)細則，寫(xiě)成了自查報告。
D、在形成報告期間，學(xué)校還在期末考試一完，教師不上課的時(shí)間，由各部門(mén)組織教師對轄區的學(xué)生家庭進(jìn)行家訪(fǎng)，了解家長(cháng)對學(xué)校對學(xué)生的意見(jiàn)和建議；走訪(fǎng)社區干部、居民，了解對學(xué)校的辦學(xué)方向，安全質(zhì)量等諸多方面的想法和建議；對家長(cháng)、學(xué)生、社區居民反映的問(wèn)題落實(shí)整改；假前還專(zhuān)門(mén)致信于家長(cháng)，誠懇地告知家長(cháng)、學(xué)生在暑期的活動(dòng)、安全等方面的指導，與家長(cháng)達成共同教育孩子的目的。
�。�2）自評結果：
經(jīng)過(guò)學(xué)校組織的自查，按市評估方案細則的評價(jià)要求，我們分別對素質(zhì)教育的保障、素質(zhì)教育的實(shí)施、素質(zhì)教育的成果、學(xué)校自主發(fā)展四個(gè)方面的主要成績(jì)、存在的問(wèn)題作出了公平、公正的評價(jià)。其結果分別為：a1=12.9分；a2=30.8分；a3=33.5分；a4=11.5分；合計88.7分。綜合評定等級為：合格。
三、主要成績(jì)與做法
�。ㄒ唬┺k學(xué)行為進(jìn)一步規范
學(xué)校嚴格執行義務(wù)教育法，確保了適齡兒童入學(xué)率100％，近年來(lái)并無(wú)一人輟學(xué)。學(xué)生在校時(shí)間為6小時(shí)，體育活動(dòng)時(shí)間也超過(guò)了1小時(shí)。學(xué)校努力減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負擔，對各年級的作業(yè)量和作業(yè)時(shí)間都做了嚴格的規定。學(xué)校在收費方面嚴格執行上級教育行政部門(mén)制定的一費制收費標準，無(wú)亂收費現象發(fā)生。本年度的教輔材料征訂一律自愿，更不存在各種讀本的亂編印亂征訂現象。
�。ǘ⿲W(xué)校管理方面
1、加強領(lǐng)導班子作風(fēng)建設，提高管理水平，強化干部的依法治校意識。我校按嚴格的標準來(lái)要求班子和班子成員，積極開(kāi)展班子建設。深入開(kāi)展“樹(shù)立四種形象”，一是樹(shù)立心系群眾、真情為校的形象；二是樹(shù)立敢沖敢干、勤勉務(wù)實(shí)的形象；三是樹(shù)立民主和諧、團結協(xié)作的形象；四是樹(shù)立道德高尚、清廉節儉的形象。通過(guò)各種活動(dòng)的開(kāi)展,真正提高了干部隊伍水平，建設成發(fā)展型的領(lǐng)導班子集體。
2、加強師德師風(fēng)建設，不斷提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。
近幾年我們在這方面主要做了以下幾點(diǎn):(1)學(xué)校各部門(mén)既講分工,又精誠合作，圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作。（2）干部、骨干教師工作上全細嚴實(shí)、雷厲風(fēng)行、率先垂范,帶動(dòng)全員嚴謹教學(xué)。（3）教育教師在為人上，待人真誠、與人為善、事業(yè)為重、大局為重。（4）學(xué)校與班級管理上，標準要高，思路要清，方法要活,要講原則。（5）教師教學(xué)上，身先士卒，踴躍爭優(yōu),為人師表。在此基礎上，利用政治學(xué)習、校內學(xué)習、外出培訓等方式,努力使全體老師做到敬業(yè)樂(lè )教、廉潔從教、文明執教、愛(ài)生善教、依法執教，使師德高尚、知法懂法、學(xué)識廣博和業(yè)務(wù)過(guò)硬成為每一位教師的自覺(jué)追求。同時(shí),學(xué)校繼續抓好教師培養工作，從有限地經(jīng)費中計劃出教師發(fā)展專(zhuān)項資金，用于優(yōu)秀教師的進(jìn)修、學(xué)習、培訓，為教師發(fā)展提供經(jīng)費保障。近幾年，我校先后有六十余人次教師參與外地進(jìn)修或培訓，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展,完善了學(xué)校管理,大大提升了教師素質(zhì)。
3、加強班主任隊伍、教師隊伍建設
班主任是班級管理的靈魂,為大力提高并創(chuàng )新班主任工作,本學(xué)期我們共召開(kāi)班主任專(zhuān)題會(huì )議5次,組織學(xué)習杜郎口、魏書(shū)生等經(jīng)驗,豐富了教學(xué)內涵,提高了教師素質(zhì),特別是班主任素質(zhì)。在工作中，要求每一位班主任準時(shí)召開(kāi)班會(huì )和專(zhuān)題會(huì )，并將班會(huì )記錄及時(shí)上報,以便及時(shí)了解班級動(dòng)向,總結經(jīng)驗,集思廣益，及時(shí)調整管理方法,創(chuàng )新工作方法。學(xué)校通過(guò)組織學(xué)習、外出培訓等方式,努力提高教師掌握和運用教材能力、編寫(xiě)教案能力、運用教學(xué)方法能力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣能力、指導學(xué)生學(xué)習方法能力、因材施教能力、組織課堂教學(xué)能力以及教學(xué)測試評析能力等。
4、堅持以教學(xué)為中心,抓常規促教研,突出畢業(yè)班工作,保證教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量的提高是我們的立校之本，生存之本。在生源大戰愈演愈烈的嚴峻形勢下，我們每位老師扎扎實(shí)實(shí)地奮戰在講臺上，認認真真地工作在課堂教學(xué)之中。
�。�1）、狠抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革，學(xué)校要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書(shū)向育人轉變；在教學(xué)觀(guān)念上從以教師為中心向以教師為主導、學(xué)生為主體轉變；在教學(xué)內容上從單純的講解向理論和實(shí)際相結合轉變；在教學(xué)要求上從死記硬背傳授型向智能與知識相結合型轉變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導同步轉變；
�。�2）、我校歷來(lái)重視畢業(yè)班工作，充分認識到小考質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展、被社會(huì )認同的根本保證，所以我校始終把畢業(yè)班工作作為學(xué)校的頭等大事來(lái)抓。近幾年來(lái)，畢業(yè)班全體教師始終堅持強化訓練、輔導到位、團結協(xié)作、狠抓落實(shí)，及早制定切實(shí)可行的備考計劃，他們恪盡職守、任勞任怨，總是把學(xué)生的利益方在第一位，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急。我們的畢業(yè)班是一個(gè)勤勉敬業(yè)、甘于奉獻、充滿(mǎn)智慧、拼搏進(jìn)取的優(yōu)秀團隊，在他們的努力下，我校小考的質(zhì)量雖近幾年因人員的不足有所下滑，但還能位居中游之列。
5、創(chuàng )造條件，加快安全校園、文化校園、和諧校園建設的步伐
認真貫徹執行“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的方針，堅持為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)方向，強化學(xué)校內部各環(huán)節的管理，強化安全衛生工作，發(fā)揚“勤快、務(wù)實(shí)、高效”的工作作風(fēng)，不斷增強服務(wù)意識，努力提高服務(wù)質(zhì)量。 （1）、安全工作
總務(wù)處和政教處始終把安全工作放在學(xué)校的重中之重，精心安排部署，狠抓落實(shí)，做到事事有人想，處處有人管，時(shí)時(shí)有人干。為切實(shí)提高師生安全防范意識，避免不安全事故發(fā)生，政教處利用周例會(huì )的機會(huì )，或平時(shí)利用學(xué)校和班級板報、班會(huì )、等對學(xué)生進(jìn)行不間斷的安全和法制教育。并組織召開(kāi)專(zhuān)門(mén)安全會(huì )議，組織班會(huì )，切實(shí)加大對老師和學(xué)生的安全法制教育，做到警鐘長(cháng)鳴，警鐘常敲，時(shí)刻提醒，時(shí)時(shí)預防。
�。�2）、強化班級紀律衛生文化考評。政教處和總務(wù)處每周不定時(shí)對學(xué)生紀律、衛生、自行車(chē)擺放等情況進(jìn)行檢查，通過(guò)量化的方法獎優(yōu)促劣，與月考結果和年終考核掛鉤，使學(xué)生的紀律觀(guān)念明顯增強，集體觀(guān)念深入人心，環(huán)境衛生情況保持良好，違紀情況大大減少。
由于措施得力，一年來(lái)學(xué)校里沒(méi)有發(fā)生一起意外傷害事故。
6、后勤工作不斷加強，完善校園設施，提高服務(wù)質(zhì)量
在后勤工作方面，我校以財務(wù)工作為突破口實(shí)行了校務(wù)公開(kāi)，并成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導小組監督小組，學(xué)期初制訂了學(xué)生經(jīng)費支出方案。根據持續發(fā)展的辦學(xué)思想，上學(xué)期我們學(xué)校廣源節流，投資3萬(wàn)余元，安設塑鋼窗戶(hù)600平方米，還對廁所進(jìn)行了改造。另外，學(xué)校還新購置了彩電1臺，充實(shí)了學(xué)校設施。
四、存在的問(wèn)題與不足
一個(gè)學(xué)期以來(lái)，校委會(huì )一班人帶動(dòng)全體師生，盡管做了不懈的努力取得可喜的成績(jì)，但也存在著(zhù)不少的問(wèn)題和不足。
1、近年來(lái)，隨著(zhù)學(xué)生的大幅度減少，學(xué)校經(jīng)費嚴重不足，經(jīng)濟困難，無(wú)力向學(xué)校投資。
2、學(xué)校教師年齡偏大，新課改進(jìn)展緩慢，有些教師甚至是穿新鞋走老路。有些課程、科目（如體、音、美）教師嚴重缺乏，課表上雖然排了，但是很多課被挪作語(yǔ)文、數學(xué)課了，英語(yǔ)教師更是東挪西借。
3、教育資源配置不足，籌資困難，電教設備老化，跟不上新課改的步伐。體育設施、實(shí)驗器材嚴重不足，不能滿(mǎn)足正常教學(xué)需要。
以上為我校本年以來(lái)各項工作的簡(jiǎn)單回顧，既有成績(jì)也存在問(wèn)題和不足，不當之處敬請領(lǐng)導批評指正，以促進(jìn)我校教育教學(xué)工作的提高。
幼兒園評估自查報告7
尊敬的XXX縣教育督導室各位領(lǐng)導：
20xx年X月份我園申請評估XXX縣規范化幼兒園，通過(guò)認真細讀《XX縣規范化幼兒園評估方案》,并在上級主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下和全園教職工共同努力下，對我園的環(huán)境和各項工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真的自評,現將自查自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園創(chuàng )辦于XXX年XX月，位于XX之鄉：XX縣XX鎮。在各級主管部門(mén)的關(guān)懷和幫助下不斷發(fā)展并完善，現我園占地面積XX平方米，建筑面積XX平方米。全園共有X班，小班X個(gè)、中班X個(gè)、大班X個(gè)，在園幼兒XX人，地處鎮中心位置，交通方便，幼兒園自購合格校車(chē)一輛，偏遠村莊的適齡幼兒都能很方便的接受學(xué)前教育，校車(chē)司機經(jīng)交警大隊備案考核，持有開(kāi)校車(chē)的資格。
我園共有專(zhuān)職教師X人，保育員X人，其中大專(zhuān)學(xué)歷X人，幼兒教師學(xué)前專(zhuān)業(yè)畢業(yè)X人。自辦園以來(lái)，我園逐步投入經(jīng)費，不斷完善幼兒園各項設施設備。園內有多功能活動(dòng)室、音樂(lè )舞蹈室、科學(xué)啟蒙室、圖書(shū)閱覽室、美工室、玩水池、玩沙池等，各種類(lèi)型的體育器械，豐富了幼兒的戶(hù)外活動(dòng)。園內配備了多媒體教學(xué)設備、辦公電腦、打印機等，每班均配有數字液晶電視，DVD影碟機、電子琴等現代化教學(xué)設施，幼兒園實(shí)行24小時(shí)無(wú)死角視頻監控設備，為幼兒提供了具有安全、衛生、舒適的優(yōu)良學(xué)習和生活環(huán)境。
在不斷加大幼兒園投入的同時(shí)，我園在管理方面也不斷創(chuàng )新管理理念，為
了調動(dòng)教職工的工作積極性和主動(dòng)性，在各種比賽中取得較好成績(jì)的，幼兒園給予獎金作為獎勵，無(wú)條件支持在園職工進(jìn)行的各項提升課程。幼兒園重視教師隊伍專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的提升，定期組織全園教職工學(xué)習上級文件、《綱要》和《指南》精神，通過(guò)外出學(xué)習取經(jīng)，相互聽(tīng)課研討，摘抄學(xué)習筆記，撰寫(xiě)工作心得等多種形式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)及教學(xué)水平，經(jīng)過(guò)上級領(lǐng)導的支持和鼓勵，全體員工共同努力協(xié)作，我園各項工作都取得了很大的進(jìn)步，也贏(yíng)得了上級部門(mén)的肯定和社會(huì )的好評。
二、自評具體情況
�。ㄒ唬�、辦園條件
我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教相結合的原則。各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，成效明顯。依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地實(shí)際和家長(cháng)需要。保教并重。
1、我園按規定設有園長(cháng)一名，副園長(cháng)一名，配備了專(zhuān)職教師和保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格。
我園注重教師的學(xué)歷的提升，對教職工進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修等各方面提升課程給予大力的支持和獎勵。
2、針對園舍方面的實(shí)際情況，我園合理地進(jìn)行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜，充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設備。有符合衛生要求的毛巾架、且一人一巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室配備有各種幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。
3、我園重視安全工作，充分利用樓梯走道張貼圖片和掛圖進(jìn)行宣傳安全教
育，配有消防設施，定期檢查維護。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水等各方面的衛生和安全。
4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支，堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，為保教工作服務(wù)。
�。ǘ┯變簣@管理
1、我園堅持正確的辦園理念，深入貫徹國家教育方針，全方位推進(jìn)《指南》的實(shí)施，以保教并重的原則促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。我們制定了一系列的規章制度和崗位職責，定期給全體教職工進(jìn)行崗位培訓，有《安全工作管理制度》、《衛生保健制度》、《晨檢制度》、《食品安全管理制度》、《門(mén)衛與驗證制度》、《消防管理制度》、《教育教學(xué)制度》《后勤管理制度》等等，各項工作有章可循、有據可依，同時(shí)根據實(shí)際情況及時(shí)更新、完善各項規章制度。并注重教師行為禮儀，使管理更科學(xué)、精細。
2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；園內窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔。我園教職工一律不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛生要求的'衛生消毒制度及措施，幼兒園有傳染病預防措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及坐姿。
3、安全方面，幼兒園自建有教學(xué)樓2幢，均配備了消防設施，防止發(fā)生各種意外事故，對各種安全設施定期檢查，并有詳細的登記工作。
4、日常保育工作,加強幼兒戶(hù)外運動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立良好的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。
5、教育教學(xué)方面，教師在一日活動(dòng)中，活動(dòng)的組織以游戲為主，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長(cháng)有系統整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規，堅持保教并重原則，積極運用現代教學(xué)手段，提高保教效果。充分體現出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系。
6、日常教學(xué)：努力創(chuàng )設有利于幼兒和諧發(fā)展的環(huán)境，拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內部潛力，老師們利用休息時(shí)間，充分利用可用空間變成教育活動(dòng)資源，精心布局設計，美化環(huán)境，使課室兒童化、教育化和特色化，同時(shí)，我園還發(fā)動(dòng)幼兒齊參與，利用廢舊材料，根據幼兒不同年齡特點(diǎn)，設計制作了多種手工作品，不僅提高了幼兒的動(dòng)手能力，也大大提高了孩子們的環(huán)保意識。環(huán)境的創(chuàng )設和布置都成為幼兒的活動(dòng)新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
7、幼兒膳食方面，幼兒園為幼兒提供營(yíng)養豐富的膳食，按要求做飲食搭配，保證食物的多樣性、豐富性，培養幼兒良好的飲食習慣，烹飪的標準嚴格按衛生保健的要求規范操作，伙食費專(zhuān)款專(zhuān)用。
8、我園按規定制定好各類(lèi)計劃，注重幼兒個(gè)體差異，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。我園科學(xué)合理安排幼兒一日作息時(shí)間，根據季節變化分別制訂作息時(shí)間表，科學(xué)管理幼兒在園的學(xué)習和生活，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項游戲活動(dòng)，使幼兒個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習慣得到良好培養和促進(jìn)。
9、幼兒園的各項工作開(kāi)展，離不開(kāi)家長(cháng)的支持和配合。我園用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，贏(yíng)得家長(cháng)們的滿(mǎn)意和支持。我們積極做好家園聯(lián)系、家園活動(dòng)等工作，重視家園互動(dòng)。我園定期召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，及時(shí)更新微信平臺，讓家長(cháng)們及時(shí)了解、掌握教育信息，了解幼兒在園的表現。
三、存在問(wèn)題及努力方向：
經(jīng)過(guò)多年的努力，在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量等方面都既得了一定的成績(jì)，但同時(shí)也存在著(zhù)許多不足之外：
1、鄉鎮幼兒園，辦園條件有限，活動(dòng)場(chǎng)地不足，綠化面積較少。
2、現代化硬件設施難以一步到位，無(wú)法滿(mǎn)足幼兒的需要。
3、鄉鎮幼兒園教師沒(méi)有編制，好的教師難以留住，造成幼兒園教師隊伍不穩定，整體專(zhuān)業(yè)水平有待進(jìn)一步提升。
4、鄉鎮、農村幼兒家長(cháng)的觀(guān)念陳舊，對幼兒園實(shí)行的素質(zhì)教育認識不足，傾向小學(xué)化。
努力方向：
1、對于綠化面積不足問(wèn)題，我園將一切可以利用的場(chǎng)地，有效的利用起來(lái)供幼兒活動(dòng)，盡量加大盆景栽植。
2、節約資源，爭取社會(huì )力量，為幼兒增加更多的現代化教學(xué)設施和各種活動(dòng)器械。
3、制定激勵機制，進(jìn)一步提高教職工待遇，鼓勵教師參加各種進(jìn)修及培訓，盡可能提供老師外出學(xué)習的機會(huì )，為幼兒園長(cháng)期、可持續發(fā)展奠定人力資源基礎。
4、針對家長(cháng)的認識誤區，通過(guò)《家園聯(lián)系登記手冊》，了解幼兒家庭基本情況，提供經(jīng)驗，積極做好宣傳工作，預防小學(xué)化現象，使家長(cháng)能夠理解幼兒教育的真正內涵，并贏(yíng)得家長(cháng)對幼兒園工作的支持和配合。
XX縣XX鎮XX幼兒園是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，我們將一如既往持續改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，辦園水平更上一層樓。在接下來(lái)的工作中，積極向上，不斷學(xué)習，向更高的目標邁進(jìn)！
四、自評結果
我園認真對照《XX縣規范化幼兒園評估方案》的各項指標體系，自評結果如下：辦園條件：49分，占該項分值的81.6%；幼兒園管理：37.6分，占該項分值的94%；總計86.6分，占總分值的86.6%。指標都達到要求。
綜上所述，我園的辦園條件和幼兒園管理已達到縣規范化幼兒園的標準�，F向XX人民政府教育督導室申報縣規范化幼兒園，懇請評估組給予評審。
XX縣XX鎮XX幼兒園
20xx年XX月XX日
幼兒園評估自查報告8
為認真貫徹落實(shí)《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》、《湖北省實(shí)施（中華人民共和國國家語(yǔ)言文字法）辦法》，認真落實(shí)國家、省、州關(guān)于加強語(yǔ)委指示精神，結合本園實(shí)際，并對照《國家三類(lèi)城市語(yǔ)言文字工作評估指導標準》將自查工作匯報如下：
一、加強語(yǔ)言文字工作的措施、做法
市機關(guān)幼兒園實(shí)行一把手負責制，形成了園長(cháng)牽頭任組長(cháng)，分管副園長(cháng)執行實(shí)施，培訓小組檢測，班級教師和部分保育員為成員的語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組，其中，語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組組長(cháng)負責承擔開(kāi)展語(yǔ)言文字工作所需資金的落實(shí)；分管副園長(cháng)負責幼兒園語(yǔ)言文字工作的督導，策劃，組織實(shí)施；培訓小組負責宣傳推廣、教職工培訓、督促檢查用語(yǔ)用字情況。校園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組下設推普信息員收集整理語(yǔ)言文字各項信息檔案。各班教師，保育員負責班級師生語(yǔ)言文字工作的具體開(kāi)展。我園結合本園實(shí)際，制定了語(yǔ)言文字工作實(shí)施方案，對普及普通話(huà)、用字規范化提出了具體要求，使師生的普通話(huà)水平和用字規范化水平得到提高。
二、加強宣傳力度，形成濃厚氛圍
首先，校園大門(mén)處豎立語(yǔ)言文字永久標語(yǔ)牌，校園各個(gè)區域設立語(yǔ)言文字工作標語(yǔ)。園內各部門(mén)開(kāi)辟不同內容的語(yǔ)言文字工作專(zhuān)欄。其次，幼兒園定期召開(kāi)語(yǔ)言文字工作會(huì )議。集中學(xué)習語(yǔ)言文字相關(guān)的政策法規。及時(shí)通報國家、省、州、縣各級語(yǔ)言文字工作動(dòng)態(tài)。了解單位語(yǔ)言文字工作制度。幼兒園還主動(dòng)承擔起指導家長(cháng)的義務(wù)，為家長(cháng)發(fā)放相關(guān)宣傳資料，指導家長(cháng)及時(shí)了解班級近期推普活動(dòng)安排。最后，園語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組收集家長(cháng)反饋意見(jiàn)，自查整改，努力讓說(shuō)普通話(huà)、寫(xiě)規范字的'意識深入人心、深入孩子生活，深入幼兒家庭。
三、在各項活動(dòng)中，突出語(yǔ)言文字工作的中心地位。
學(xué)校是推廣普通話(huà)的主陣地。為實(shí)現“大力推廣、積極普及、逐步提高”的語(yǔ)言文字工作方針。我園以提高教師課堂教學(xué)技能為契機在園內組織聽(tīng)課、評課活動(dòng)等，糾正各種不規范用語(yǔ)用字。教師之間展開(kāi)互評互查，發(fā)現計劃、總結，備課筆記，教學(xué)筆記、保育筆記、板書(shū)、宣傳欄等出現不規范用語(yǔ)用字的及時(shí)糾正。園培訓小組抽選語(yǔ)言文字基本功牢固的老師擔任培訓員分類(lèi)開(kāi)展語(yǔ)言文字基本功訓練。內容包括漢字注音，聲韻調值，詞語(yǔ)變讀與朗讀。并通過(guò)開(kāi)展“教師演講比賽”、“教師書(shū)法大賽”“幼兒講故事比賽”等活動(dòng)，訓練教師和幼兒的普通話(huà)，提高教師和幼兒的普通話(huà)水平以及規范化用字的水平。
四、嚴格自查落實(shí)整改不斷提高
我園從12月初，在語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導小組的組織下，進(jìn)行了專(zhuān)項自查，我園語(yǔ)言文字工作已初見(jiàn)成效。，用語(yǔ)文字已很規范。規范公文用字方面，我們著(zhù)重強調公文的書(shū)寫(xiě)和格式。公文、公章、簡(jiǎn)報等公務(wù)用字和名稱(chēng)牌、標志牌、指示牌、宣傳欄、標語(yǔ)等公示性用字，，都做到規范使用，不使用繁體字、異體字和國家命令禁止使用的二簡(jiǎn)字，并嚴格避免錯別字。
總之，普通話(huà)的推廣是一項長(cháng)期工作。需要我們在以后的工作中持之以恒，不懈奮斗。今后，我園將在各級領(lǐng)導的指導、關(guān)懷下，認真貫徹黨和國家語(yǔ)言文字工作方針政策，一如既往地學(xué)習普通話(huà)，使用普通話(huà)，推廣普通話(huà)，進(jìn)一步強化師生、家長(cháng)的語(yǔ)言文字規范意識。積極工作，使我園的語(yǔ)言文字工作再創(chuàng )佳績(jì)。
幼兒園評估自查報告9
參照《xx省農村一級幼兒園評估標準》，認真開(kāi)展自查自評，現將自查情況報告如下:
近年來(lái)，在上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導、關(guān)心和指導下，在學(xué)區領(lǐng)導的高度重視下，在兒童家長(cháng)和社會(huì )各界的大力支持下，我園全體教職工認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規則》等教育法規，不斷與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新，不斷更新教育理念，努力提高教師素質(zhì)，改善園區辦學(xué)條件，優(yōu)化教育環(huán)境，提高教育質(zhì)量。按照《評價(jià)標準》的要求，逐一實(shí)施改進(jìn)，各項達到標準。雖然在園林建筑建設、園林服務(wù)管理、師資隊伍、教育科研等方面取得了很大的進(jìn)步，但也存在很多不足。
1.基本情況:我們園區的.孩子在兩個(gè)行政村報名。幼兒園有81名兒童，3至6周適齡人口為157人。按照收費標準，每個(gè)學(xué)生每月收取90元，每學(xué)期收取5個(gè)月護理費，共計450元。我們公園有12名教職工，1名主任，10名教師和1名門(mén)衛。其中編3人，教育體育局任命3人(不編)，鄉鎮任命6人。在職教師有教師資格證。我們的教師有1個(gè)本科學(xué)位，7個(gè)大專(zhuān)學(xué)位和4個(gè)中專(zhuān)學(xué)位，其中9個(gè)是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。
2.自評:根據《xx省農村一類(lèi)幼兒園評估標準》，我校進(jìn)行了自評，并給出了結果(見(jiàn)附表)
3.存在的問(wèn)題及糾正措施:
在上級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，經(jīng)過(guò)幾年的不懈努力，我們園區取得了很大的進(jìn)步，但仍存在一些薄弱環(huán)節。
首先，我們園區規章制度健全，但所需管理不到位。需要進(jìn)一步加強。
二是師資力量齊整，教師學(xué)歷達標，但日常工作中專(zhuān)業(yè)水平無(wú)法充分發(fā)揮。我們努力提高業(yè)務(wù)培訓。
第三，雖然教育教學(xué)工作是按規定完成的，但是家長(cháng)參與的機會(huì )很少，不能真正在家里共同生活。下學(xué)期，我們要在家庭教育上下功夫，實(shí)現真正的家庭教育。
第四。有些工作雖然安排到位，但還是很欠缺。我們會(huì )在下學(xué)期的工作中檢查缺失的空缺，實(shí)事求是地做好每一件事，而不是走形式。
幼兒園評估自查報告10
為了迎接教育局督導團的全面督導，我園以高度負責的態(tài)度，按照《貴州省幼兒園分類(lèi)評估方案》要求,實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園創(chuàng )辦于20xx年，位于校場(chǎng)二路左側，交通方便，周邊人文教育環(huán)境氛圍濃厚，是一所私立幼兒園。建園以來(lái)，在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設置新的起點(diǎn)、實(shí)現新的跨越，以主動(dòng)適應幼兒教育發(fā)展的新趨勢。我園現有幼兒班八個(gè)，分別是學(xué)前班三個(gè)，大班兩，中班兩個(gè)和小班一個(gè)，幼兒293名，教師20人，其中大專(zhuān)學(xué)歷3人，幼師三人，中師三人，獲幼教資格證八人，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。
二、自評具體情況
�。ㄒ唬�、辦園條件方面
我園校園環(huán)境良好。盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童
能充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。且每層樓均有盥洗室、兒童廁所，且男女分開(kāi)。室內空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設備。有經(jīng)消防部門(mén)認可的消防設備，并有許可證；廚房有衛生許可證，有防蠅、防塵、消毒沒(méi)備及保潔柜、冰箱、炊具、幼兒餐具等。有符合衛生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，有資料存放柜，每位教有《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及本班敦育目標。有足量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。但由于地理位置的限制，幼兒園綠化占地面積低，沒(méi)有幼兒玩水池，也沒(méi)有幼兒活動(dòng)的沙池，也無(wú)法提供植物種植場(chǎng)所，室外活動(dòng)場(chǎng)所面積較少。
我園重視安全工作，在幼兒園關(guān)鍵部位安裝了監控設備，配備了應急逃生疏散路線(xiàn)圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
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幼兒園規模以有利于幼兒身心健康、便于管理為原則，園內大部分班級的人數均按照標準安排。為了便于管理，達到科學(xué)化，規范化的目的，園內設有：園務(wù)委員會(huì )、教職工大會(huì )、伙食管理委員會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )、教研組、后勤組六個(gè)部門(mén)，且每個(gè)部門(mén)分工明確，責任到人
我園按規定設園長(cháng)、副園長(cháng)各1名；每班均配一名專(zhuān)職教師，保育員1到2名，炊事員2名，兼職醫務(wù)人員l名。兼職會(huì )汁l人：兼職出納1人。
我園在隊伍建設方面實(shí)行長(cháng)效管理，重培養、重提高、重管理，打造了一支師德優(yōu)、能力強、業(yè)務(wù)精的師資隊伍。領(lǐng)導班子成員均符合幼兒園的任職條件和資質(zhì)，園長(cháng)辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。每個(gè)班級的教師均有合格學(xué)歷，保教人員、炊事員、均按照要求配備。我園突破培養骨干教師的思維定勢，為各層面的教師搭建相應的平臺，對新進(jìn)園的教師實(shí)行資深教師“傳幫帶”，從班級常規、組織能力、教育技巧、家園溝通等方面具體地進(jìn)行指導引領(lǐng)；對骨干教師力求全面發(fā)展，以點(diǎn)帶面，并充分發(fā)揮其專(zhuān)業(yè)特長(cháng)進(jìn)行深層次打造，以達到輻射作用，打造了一支能力強、師德高的教師隊伍。
注重教師的學(xué)歷的提升，全體教師根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習，現我園的園長(cháng)正在劍河職中進(jìn)修大專(zhuān)，其它幾位教師也相繼在劍河職中進(jìn)修，為我園的學(xué)歷提升工作開(kāi)了好頭。
我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，成效明顯。
我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規范運行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全工作領(lǐng)導小組、安全管理責任書(shū)、安全應急預案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節，增強了幼兒、家長(cháng)及教職工的安全意識。
在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支。堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。
在伙食管理方面，我園嚴格執行伙食管理制度。幼兒與教師伙食嚴格分開(kāi)，分別建立財務(wù)帳、實(shí)物保管帳�；锸硯つ慨斣孪蚣议L(cháng)公布，伙管會(huì )每學(xué)期及時(shí)對伙食費的收支進(jìn)行審查，確�；锸迟M全部用于幼兒伙食。
�。ǘ┬l生保健方面
在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度；
園內窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔。；我園教職工一律不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等；有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施；幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設備、消防、室內外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故；
幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食，
加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒；對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢。
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我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內部潛力，教師們千方百計使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng )設、區角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長(cháng)有系統整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學(xué)手段，提高保教效果。
�。ㄋ模�.辦園成效方面
我園以“環(huán)境有藝術(shù)風(fēng)格，校園有藝術(shù)氛圍，幼兒有藝術(shù)情趣，教師有藝術(shù)才能”為目標，制定各類(lèi)計劃，注重個(gè)體差異，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據季節變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學(xué)習，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項游戲活動(dòng)、堅持幼兒的常規和隨機教育，使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養。
三、在自評中，存在的問(wèn)題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標準的`差距還很遠，主要表現在以下幾個(gè)方面：在管理工作中，目標和計劃的完成情況沒(méi)有定期檢查和總結；在繼續教育工作中雖然有部分教師在進(jìn)行進(jìn)修學(xué)習，但力度不夠，效果不太明顯。在衛生保健方面，沒(méi)有編制營(yíng)養平衡的幼兒食譜，沒(méi)有定期計算和分析幼兒的進(jìn)食量和營(yíng)養，對貧血、佝僂病、營(yíng)養不良的幼兒沒(méi)有特殊保育措施；在教育教學(xué)方面，幼兒園沒(méi)有積極開(kāi)展教育科學(xué)研究工
作，教科研指導思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的；
四、今后努力的方向：
1、園長(cháng)應尊重教師對課程開(kāi)發(fā)、實(shí)施、評價(jià)的權利，鼓勵教師在課程實(shí)踐中發(fā)揮自主性和創(chuàng )造性。幼兒園的課程管理，既要體現一定的規范性，又要為教師教育方案的選擇留有充分的空間，使教師在教育實(shí)踐中不斷提升專(zhuān)業(yè)化水平。
2、大力加強隊伍建設，促整體素質(zhì)提高。確立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園得以持續發(fā)展，想方設法創(chuàng )造條件為教師展示教育個(gè)性的舞臺，要積極參加各級教研活動(dòng)，還要組織教師外出參觀(guān)、學(xué)習，搞好“傳、幫、帶”，走名師興園、科研興園之路。
3、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。
4、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。
及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
經(jīng)過(guò)近幾年的努力實(shí)踐與探索，我們初步找到了一條幼兒教育與社會(huì )發(fā)展相協(xié)調、幼兒教育與幼兒身心發(fā)展相協(xié)調的路子，并在辦園條件、師資隊伍、辦學(xué)質(zhì)量、社會(huì )效益等方面取得了一定成績(jì)。但由于建園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。
幼兒園評估自查報告11
在20xx年秋季開(kāi)學(xué)工作中，我園根據《國務(wù)院督導委員會(huì )辦公室關(guān)于開(kāi)展20xx年秋季開(kāi)學(xué)專(zhuān)項督導檢查工作的通知》（國教督辦函〔20xx〕48號）文件精神，結合我園實(shí)際情況，做到周密安排，精心組織，及早謀劃，嚴格要求，確保開(kāi)學(xué)的各項工作有條不紊地得到落實(shí)�，F將我園開(kāi)學(xué)工作的自查情況簡(jiǎn)要匯報如下：
一、辦園條件：
我園建筑面積360平方米。目前幼兒園共有3個(gè)班級，專(zhuān)職教師6人，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好，園址附近無(wú)污染，無(wú)噪音及安全隱患。
自辦園以來(lái)，我園始終秉承“一切為了孩子，為了孩子一切”的辦園宗旨，圍繞“安全第一，提高品味”這一工作目標，不斷改善辦園條件，創(chuàng )新管理理念，取得了較明顯的辦園業(yè)績(jì)，贏(yíng)得了上級部門(mén)和社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。
1、我園按規定設有園長(cháng)，配備了專(zhuān)職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格，注重教師的'學(xué)歷的提升，根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、能充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采許因失職造成任何事故(含食物中毒等)。建立健全衛生、安全、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒、游戲設施維護工作，堅持在幼兒一日生活管理中體現健康安全教育,重點(diǎn)加強幼兒安全防護管理工作，提高幼兒自我保護意識,全園做到無(wú)責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。
二、保教工作：
我園在教育教學(xué)中嚴格遵循幼兒身心發(fā)展規律，無(wú)違反教育規律現象，合理安排幼兒一日活動(dòng)，確保幼兒身心健康。教師都具有良好的職業(yè)道德，熱愛(ài)幼兒，對幼兒態(tài)度和藹，奉獻愛(ài)心，無(wú)體罰和變相體罰幼兒現象。
1、根據幼兒園教育目標和幼兒發(fā)展水平，選擇教學(xué)內容，利用集體、小組和個(gè)別相結合的多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，把教育內容滲透于幼兒一日生活之中，充分發(fā)揮教育的整體功能，促進(jìn)幼兒智能的發(fā)展。
2、注重幼兒創(chuàng )造性和動(dòng)手能力的培養，積極營(yíng)造良好的精神氛圍和豐富的物質(zhì)環(huán)境，讓幼兒通過(guò)材料操作產(chǎn)生探索的欲望、創(chuàng )作的沖動(dòng)。如語(yǔ)言活動(dòng)中的創(chuàng )編故事、看圖講述，美術(shù)活動(dòng)中的線(xiàn)條畫(huà)、意愿畫(huà)、想象畫(huà)、橡皮泥制作，結構游戲中的積木拼搭，角色游戲中的材料替代，健康活動(dòng)中的一物多玩等等，給幼兒提供充分想象的空間，游戲活動(dòng)，培養幼兒的社會(huì )性和交往能力。
3、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、包粽子親子活動(dòng)、慶六一、畢業(yè)典禮等，讓幼兒在活動(dòng)中成長(cháng)。在對幼兒進(jìn)行教育的過(guò)程中，我們注意面向全體，使每個(gè)幼兒在原有繼承上都得到全面、健康、主動(dòng)地發(fā)展。
三、抓根本，搞好隊伍建設
1、我園本著(zhù)“塑形象、強素質(zhì)、嚴管理”的工作思路，不斷抓好師德教。
今后要加強各類(lèi)人員的培訓，實(shí)行骨干帶教，進(jìn)一步開(kāi)拓思路，多形式、多途徑地加強園本研訓。
2、轉變教職工的思想觀(guān)念，進(jìn)一步增強為幼兒、為家長(cháng)服務(wù)的意識，還是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)。
3、教育教學(xué)、游戲活動(dòng)改革創(chuàng )新意識不強,有待于進(jìn)一步改進(jìn)。
4、辦園條件還需進(jìn)一步改善，進(jìn)一步滿(mǎn)足幼兒快樂(lè )成長(cháng)的需要。
幼兒園評估自查報告12
根據xxxx自治區教育廳印發(fā)《xxxx自治區幼兒園行為督導評估實(shí)施方案》的通知（x教督導〔20××〕2號）文件的要求，結合我縣的實(shí)際情況，11月20日至22日，由縣教育督導室組織有關(guān)股室人員組成5個(gè)督導組，以《幼兒園工作規程》為基本依據，對我縣所有公民辦幼兒園進(jìn)行了一次全面性的督導檢查，重點(diǎn)檢查辦園條件、安全衛生、保育教育、教職工隊伍、內部管理等五個(gè)方面,現就督導情況匯報如下：
一、基本情況
xx縣位于xx中部，隸屬xx市，轄3鄉8鎮122個(gè)村（居）委，行政區域面積1898平方公里，總人口36萬(wàn),農業(yè)人口33.26萬(wàn)。截止至20××年9月,我縣共有幼兒園177所，其中公辦幼兒園13所,民辦幼兒園164所(含公建民營(yíng)園81所),其中無(wú)證園31所。自治區多元普惠民辦幼兒園81所(鎮區25所、鄉村56所)。3-5歲適齡幼兒14495人，3-5歲在園幼兒12480人，學(xué)前教育三年毛入園率為86.1%。教職工1093人(園長(cháng)141人、專(zhuān)任教師546人、保健醫生14人、保教人員253人、其它139人)。
二、督查方式
為了更好地完成本次督導任務(wù)，我縣制定了督導工作方案并成立了由局長(cháng)擔任組長(cháng)的督查領(lǐng)導小組和五個(gè)督查工作組，深入各幼兒園及看護點(diǎn)，采取聽(tīng)取工作匯報、查閱有關(guān)資料、現場(chǎng)觀(guān)察和座談訪(fǎng)談的督查方式，對全縣177個(gè)公、民辦幼兒園及看護點(diǎn)進(jìn)行了全面的督查，對各園（點(diǎn)）的基本情況進(jìn)行了全面的了解。
三、督查情況
�。ㄒ唬┤h學(xué)前教育總體現狀。
自20××～20××年以來(lái)，通過(guò)第一期、第二期學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃的實(shí)施，xx縣建立和落實(shí)以縣為主、縣鄉共管的學(xué)前教育管理體制，切實(shí)加快學(xué)前三年教育普及步伐，開(kāi)展了農村閑置校舍改建和農村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)增設附屬幼兒園建設項目、鄉鎮中心幼兒園建設項目。
1.加大資金投入，促進(jìn)學(xué)前教育大發(fā)展。
自20××年全面實(shí)施學(xué)前教育三年行動(dòng)計劃以來(lái)，縣人民政府千方百計加大對農村地區學(xué)前教育投入力度。一是堅持政府主導。建立健全政府統籌的學(xué)前教育工作機制，成立推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展工作領(lǐng)導小組，將發(fā)展學(xué)前教育工作列入每年縣人民政府十大為民辦實(shí)事之一并努力實(shí)施； 二是增加資金投入，保障學(xué)前教育項目建設經(jīng)費。20××—20××年，共投入資金9045.77萬(wàn)元增設、改擴建學(xué)前教育機構共89所，新建了大樂(lè )、妙皇、石龍等8所中心幼兒園，實(shí)現鄉鎮中心幼兒園全覆蓋。20××年編制完成《xx縣第三期學(xué)前教育行動(dòng)計劃實(shí)施方案》。三是積極引入民間資金建設標準化民辦幼兒園。20××年引入xx風(fēng)景線(xiàn)投資有限公司全額投資20xx萬(wàn)元建成縣城內標準化的民辦幼兒園——天使搖籃幼兒園。該園占地面積20畝，建筑面積23826平方米，規模21個(gè)班，目前是我縣規模最大、教學(xué)設備最齊全的民辦幼兒園。全縣學(xué)前教育呈多元化發(fā)展的勢態(tài)，公辦、公建民營(yíng)及私立幼兒園齊頭并進(jìn)，共同發(fā)展。
2.打造特色品牌，發(fā)揮中心園示范帶動(dòng)作用。
為推動(dòng)全縣學(xué)前教育優(yōu)質(zhì)快速發(fā)展，除了抓好各個(gè)園（點(diǎn)）建設和管理之外，我們還全力抓好示范特色建設，以達到以點(diǎn)帶面，全面發(fā)展的目標，從而最大限度地滿(mǎn)足廣大群眾“入好園”的需求。一是建立幼兒園定級評估制。印發(fā)了《xx縣幼兒園等級評估標準（試行）》，每年對已登記注冊的新建幼兒園進(jìn)行等級評估，堅持三年一復評，實(shí)行分級管理，分類(lèi)指導。全縣民辦幼兒園已經(jīng)全部經(jīng)過(guò)等級評估，11所鄉鎮中心幼兒園已有5所評為市一級幼兒園，力爭到20××年底實(shí)現鄉鎮中心幼兒園都達到一級幼兒園。二是爭創(chuàng )示范幼兒園，發(fā)揮示范園效應。成立學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)指導組，以團隊服務(wù)指導跟進(jìn)的方式，指導優(yōu)質(zhì)的幼兒園爭創(chuàng )市級、區級示范園。20××年全縣有市級示范園7所，力爭到20××年新增市級示范園4所，區級示范園2所。三是改革學(xué)前教育管理體制，明確法人地位。20××年我縣給每個(gè)鄉鎮中心幼兒園核定編制3—10人，明確鄉鎮中心幼兒園獨立法人資格。20××年以來(lái)向社會(huì )公開(kāi)招聘鄉鎮中心幼兒園在編教師21人，下一步將逐步把鄉鎮公辦中心幼兒園從小學(xué)分離，并授權管理全鄉鎮公民辦幼兒園。四是實(shí)施集團化管理模式。制定《xx縣學(xué)前教育集團化辦園計劃實(shí)施方案》，以縣一幼、二幼為龍頭園，積極開(kāi)展集團化辦園試點(diǎn)，帶動(dòng)11所鄉鎮中心幼兒園共同發(fā)展，促進(jìn)鄉鎮中心幼兒園示范化管理。
�。ǘ┺k園條件方面。
主要考察幼兒園辦園資質(zhì)、辦園經(jīng)費、規模與班額、園舍與場(chǎng)地、設備設施、玩教具材料和圖書(shū)等情況。
通過(guò)多年的努力，我縣辦園條件得到了較大改善，在國家對普惠性民辦幼兒園有關(guān)政策的大力扶持下，積極多渠道籌措資金，努力改善幼兒園的辦園條件，較好地解決了孩子“入學(xué)難”的問(wèn)題，解決了老百姓的后顧之憂(yōu)。
我縣共有幼兒園（含看護點(diǎn)）177所，包括公辦幼兒園13所，民辦幼兒園164所(含公建民營(yíng)園81所)，其中146所具有相應的辦園資質(zhì)，占全縣園（點(diǎn)）數的82.4%，無(wú)證園31所，占17.6%。辦園經(jīng)費方面，主要以收取保教費為主，部分公立幼兒園通過(guò)政府購買(mǎi)服務(wù)的方式以補充幼兒園聘請編外人員經(jīng)費的不足，部分私立幼兒園通過(guò)多元普惠幼兒園獎補資金作為補充經(jīng)費；目前，我縣最大規模幼兒園在園人數528人，最大班額38人，最小規模幼兒園在園人數15人，最小班額9人；大多數幼兒園辦園規模適當，能按年齡分班，班額符合要求。園舍與場(chǎng)地設備設施、玩教具材料和圖書(shū)等等方面，13所公立幼兒園均能按照標準要求進(jìn)行配備，但大部分私立幼兒園園舍與場(chǎng)地有欠缺，主要表現為室內及戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地不足，不能達到標準要求，私立幼兒園除少部分園設備設施、玩教具材料和圖書(shū)等能按要求配備外，大部分均沒(méi)有配足配齊，無(wú)法滿(mǎn)足教育教學(xué)需要。
�。ㄈ┌踩l生方面。
主要考察幼兒園安全和衛生制度、膳食營(yíng)養、衛生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風(fēng)險管控、校車(chē)及使用等情況。
一是制度健全，責任分工明確。
大部分幼兒園安全防護檢查制度、衛生保潔和消毒制度、傳染病防控制度等健全。二是措施落實(shí)，安全保障有力。能提供安全衛生的飲用水，滿(mǎn)足幼兒需要；定期開(kāi)展教職工和幼兒體檢；定期對幼兒教室、活動(dòng)場(chǎng)所、生活游戲物品進(jìn)行消毒；制度性、常態(tài)化開(kāi)展幼兒安全教育，安全責任落實(shí)到人，管理措施落實(shí)到位。安全教育和安全衛生檢查記錄、教職工和幼兒體檢檔案、消毒記錄、食品留樣等工作過(guò)程性資料，做到及時(shí)記錄并整理歸檔。
二是安全設施基本完備，安全狀況良好。
大部分幼兒園設置在安全區域，園舍建筑無(wú)危房，周邊安全狀況良好，有獨立園舍、院落，有獨立出入口。教學(xué)區和食堂監控設施配備到位，運行正常。配備有滅火器等消防器材，設置有安全標識、安全示意圖等。我縣寺村王院幼兒園有一輛校車(chē)接送，該車(chē)手續完善，符合相關(guān)要求。
�。ㄋ模┍Ｓ逃矫�。
主要考察幼兒園教育理念與目標、教育內容與形式、教育計劃與方案、活動(dòng)組織實(shí)施、師幼關(guān)系等情況。
全縣各園（點(diǎn)）保教水平明顯進(jìn)步，保育教育工作有計劃、目標明確、內容具體、措施得當、可操作性強。尚未發(fā)現虐待、岐視、體罰、和變相體罰、侮辱幼兒人格的行為，
1.進(jìn)一步加強鄉鎮中心幼兒園集團化辦園工作。
充分發(fā)揮縣示范幼兒園作用，一是委派骨干管理人員到相應幼兒園進(jìn)駐管理，辦園理念與保教工作保持與總園一致，從而有效提高對應園的管理水平；二是組織縣一幼、縣二幼等園的龍頭骨干教師到各鄉鎮中心幼兒園開(kāi)展“送課下鄉”活動(dòng)，達到以點(diǎn)帶面的作用，進(jìn)一步促進(jìn)保教水平的提高。
2.高度重視家園合作。
部分幼兒園高度重視家長(cháng)工作，每學(xué)期能夠開(kāi)展一系列形式多樣的家長(cháng)活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，豐富家教理念，促進(jìn)家園合作。定期開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng)，經(jīng)常舉辦各種有趣的活動(dòng)，讓家長(cháng)到園與幼兒一同參加，使聯(lián)系工作在輕松友好的氣氛中進(jìn)行，以增進(jìn)家園聯(lián)系。
3. 教育內容與形式科學(xué)合理。
目前大多數幼兒園都能夠以游戲為基本活動(dòng)，注重幼兒良好習慣的養成，做得比較好的有縣一幼、二幼，天使搖籃幼兒園、倚星幼兒園、小紅帽幼兒園等。保教活動(dòng)內容豐富，注重活動(dòng)內容的多樣性、興趣性，安排合理，理念先進(jìn)，把學(xué)習融入到游戲中，讓幼兒在游戲中收獲快樂(lè )，同時(shí)掌握相關(guān)的知識和技能，符合幼兒身心特點(diǎn)。
�。ㄎ澹┙搪毠り犖榻ㄔO方面。
主要考察幼兒園園長(cháng)、教師、保育員、衛生保健人員、炊事員和其他工作人員的數量及資格資質(zhì)，教職工專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，師德師風(fēng)建設和權益保障等情況。
師資是學(xué)前教育根本，我縣結合實(shí)際，加強了幼兒師資隊伍建設。一是招聘編制外鄉鎮中心幼兒園教師。為解決鄉鎮中心幼兒園保教隊伍緊缺問(wèn)題，20××年縣人民政府專(zhuān)門(mén)撥款200多萬(wàn)元，經(jīng)過(guò)面試、體檢、公示等招聘程序，共招聘了編制外鄉鎮中心幼兒園教師60名，保育員25名，保證了10所鄉鎮中心幼兒園正常招生辦園，目前，中心園基本實(shí)現“兩教一�！�，有保健園醫。二是組織幼兒教師進(jìn)行繼續教育培訓，每年由縣教師進(jìn)修學(xué)校組織幼兒教師進(jìn)行繼續教育培訓，并安排幼兒園管理者、骨干教師參加市、區級培訓。三是送教下鄉，開(kāi)展城鄉交流研討，僅20××年即分別組織參加了各級園長(cháng)培訓、衛生保健人員培訓、保教人員培訓共8次，參加培訓人員達到600多人次。每年縣一幼、二幼均組織優(yōu)秀教師到鄉鎮中心幼兒園開(kāi)展送教下鄉活動(dòng)，各民辦幼兒園的教師到現場(chǎng)觀(guān)摩學(xué)習，課后進(jìn)行評課交流，并現場(chǎng)解答幼兒教育及管理問(wèn)題，效果顯著(zhù)。
�。﹥炔抗芾矸矫�。
主要考察幼兒園組織機構、管理機制、經(jīng)費管理與使用、招生、家長(cháng)參與幼兒園管理等情況。
我縣13所公立幼兒園均具有獨立法人資格，有完整的組織機構和完備管理機制，管理制度健全，責任明確。其他幼兒園大都只有一個(gè)園長(cháng)作為管理人員，由于管理人員缺乏，從而造成對幼兒園的管理粗放，很少有明確的管理制度和管理思路。
在經(jīng)費的管理與使用方面，我們進(jìn)一步規范了幼兒園辦園行為，我縣幼兒園均能按標準收取相關(guān)費用并按要求開(kāi)具票據，同時(shí)做好收費公示；但在經(jīng)費的管理方面，只有公立幼兒園能按要求建立賬冊，執行財務(wù)制度，嚴格財務(wù)管理，兒童膳食費做到專(zhuān)款專(zhuān)用，賬目清楚伙食費能單獨建賬，并能按周公示幼兒食譜，按月公示費用使用情況。但私立幼兒園對經(jīng)費的管理和使用比較隨意。招生做到公開(kāi)透明、公正公平，讓適齡幼兒按片區就近入學(xué)，自覺(jué)接受社會(huì )民眾的監督，杜絕入園考試，能做到符合年齡規定的'幼兒零障礙入園，大部分幼兒園都能積極主動(dòng)地讓家長(cháng)參與到辦園管理當中，認真聽(tīng)取家長(cháng)對辦園工作的意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步增進(jìn)了家長(cháng)對幼兒園的了解和理解，提高辦園水平。
�。ㄆ撸┐嬖诘膯�(wèn)題
1.地方投入不足，幼兒教育的普及和幼兒園的標準化建設難以實(shí)現。
近年來(lái)，國家雖加大了對幼兒教育經(jīng)費的投入力度，對農村幼兒園的基礎設施建設給予了一定資金支持，但幼兒園的配套設施的投入、建園所需的土地、教師的編制等需要地方政府解決，我縣因財政困難，資金缺口大，地方投入學(xué)前教育有些力不從心，現有學(xué)前教育規模條件還不能全面滿(mǎn)足全縣適齡幼兒就近入園的需求，相關(guān)的配套設施達不到規范要求，幼兒園的標準化建設難以實(shí)現。
2.現有編制遠遠不能滿(mǎn)足教學(xué)需要。
鄉鎮中心幼兒園雖然核定有3-10人不等的編制數，但根據《關(guān)于印發(fā)
3.幼兒師資隊伍整體素質(zhì)不高。
由于我縣屬于邊遠山區縣，特別是鄉鎮中心幼兒園的地理位置遠離縣城，所以較遠正規的學(xué)前教育院校畢業(yè)的科班生不愿來(lái)我縣就業(yè)，再加上全縣公、民辦的幼兒園收費都較低，難以支付理想的薪酬來(lái)聘請專(zhuān)業(yè)教師，造成教師隊伍不穩定，故持有專(zhuān)業(yè)幼兒教師資格證和保育員證人員較少，從而造成師資力量配備嚴重不足，基本素質(zhì)較低，民辦園基本未達到“一教一�！被疽�，多數園是一個(gè)老師帶一個(gè)班，全園就1到2個(gè)保育員。目前我縣在職的保教人員當中，具有相應資質(zhì)的也相當少，在141名園長(cháng)及546名專(zhuān)任教師當中，有相應的資格人員僅為289人，占52.9%，其余老師或為具有小學(xué)老師資格者甚至是無(wú)證人員。如大樂(lè )、中平兩個(gè)鄉鎮的公立中心幼兒園均只有3名在職員工，開(kāi)設班級分別為8個(gè)班，師資供不應求；公建民營(yíng)及私立幼兒園師資、師質(zhì)均未能達標，基本上除園長(cháng)外，其他員工均無(wú)相應的合格資質(zhì)。
4.校園校舍不符合辦園要求。
從全縣督查情況看，第二期學(xué)前三年行動(dòng)計劃上級所給批復新建的項目，只有鄉鎮中心幼兒園，村級幼兒園都沒(méi)有新建項目，而第一期學(xué)前三年行動(dòng)計劃改擴建的項目基本上都是用之前的舊房子改造，經(jīng)過(guò)幾年的使用，多數園舍都不同程度地存在安全隱患，急需再改建。我縣目前還有32所幼兒園是改成彩鋼瓦結構（如運江鎮大部分幼兒園），11所利用小學(xué)一樓教室改建（如大樂(lè )鎮部分幼兒園），與小學(xué)共用一棟教學(xué)樓，辦學(xué)條件都不符合要求。馬坪鎮除中心園、小蘋(píng)果、龍興、新星、其塘、豐收、古路和兩個(gè)護點(diǎn)有專(zhuān)用寢室外其他的都無(wú)寢室. 部分幼兒園生均占地面積、生均綠化面積和生均活動(dòng)場(chǎng)地不足，不能滿(mǎn)足保教需要，這種現象的存在，大大制約了我縣幼兒教育事業(yè)的發(fā)展水平。
5.對幼兒園管理困難多難度大。
由于管理職能及管理水平的限制，對幼兒園管理存在諸多困難，如對一些民辦幼兒園沒(méi)有取得辦園資格而辦園的行為無(wú)法有效制止，對辦園過(guò)程中存在的一些問(wèn)題無(wú)法進(jìn)行處理，特別是在對民辦幼兒園的管理上顯得無(wú)能為力，這些現象造成全縣幼兒園辦園水平參差不齊，整個(gè)保教質(zhì)量處于低水平運行，辦園質(zhì)量和辦園的整體水平有待提高，又如，公建民營(yíng)幼兒園租金過(guò)高，導致大部分幼兒園面臨無(wú)法維持辦學(xué)境況，也導致許多幼兒園通過(guò)克扣幼兒伙食費的方式來(lái)達到其辦園的目的，幼兒園管理矛盾突出。
6.大部分幼兒園資料缺失嚴重。
由于缺少培訓及系統要求，大部分私立幼兒園檔案沒(méi)有整理或檔案不全，建檔不規范，辦園過(guò)程中的許多事情無(wú)從查證，對規范管理影響大，同時(shí)也無(wú)法對其辦園的情況進(jìn)行綜合評價(jià)。
四、今后工作打算
�。ㄒ唬┘訌娊M織領(lǐng)導，落實(shí)目標責任。各鄉鎮、各部門(mén)要按照職責分工，各負其責，要充分了解本縣各幼兒園的實(shí)際，掌握有關(guān)政策要求，努力提高業(yè)務(wù)水平，充分發(fā)揮作用，保證各項工作落到實(shí)處，幫助各幼兒園提高保教及管理水平。
�。ǘ┮幏秾W(xué)前管理，強化管理各個(gè)環(huán)節的作用，加強經(jīng)費使用的管理，指導各幼兒園根據實(shí)際需要，推進(jìn)園舍建設及添置設備，盡量用最少的錢(qián)辦最好的事，實(shí)現資金使用效益最大化。進(jìn)一步強化檔案意識，注重過(guò)程性材料的積累和整理，使幼兒園的檔案建設及管理越來(lái)越規范，促進(jìn)辦園管理水平的提高。
�。ㄈ┓e極向上級部門(mén)匯報，爭取他們的支持，盡快按桂編發(fā)〔20××〕6號文件核定編制和配齊教職工。
�。ㄋ模┘訌妶@長(cháng)及其他保教人員的的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和管理能力培訓，組織交流活動(dòng)，立足幼兒園的實(shí)際，制定具體的培訓規劃。定期舉辦培訓班，加強對幼兒園教師的培訓指導工作，努力提高教師的整體素質(zhì)。不斷提升學(xué)前教育階段的辦園理念，引領(lǐng)學(xué)前教育的優(yōu)質(zhì)化均衡化發(fā)展。
�。ㄎ澹┚幹瞥雠_《第三期期學(xué)前教育行動(dòng)計劃（20××-20xx年）》，積極爭取“第三期學(xué)前教育行動(dòng)計劃”沉淀資金，計劃利用4年時(shí)間，對彩鋼瓦機構和擠占義務(wù)教育資源的幼兒園進(jìn)行遷建。加大幼兒園設施設備配套建設的督查和支持力度，加快建設步伐，完善設施設備。特別是村級幼兒園圖書(shū)閱覽室、保健室和教師辦公室等急需資金投入，建議幼兒園要高度重視，盡快補齊辦園條件不足的短板。
幼兒園評估自查報告13
幼兒園評估自查示范報告(1)按照幼兒園評估標準的要求，我園以高度負責的態(tài)度對我園工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思，并進(jìn)行了認真的自我評估�，F將自查自評情況報告如下:
一、幼兒園簡(jiǎn)介
新民小學(xué)中心幼兒園是由一所鄉村學(xué)校改建而成的幼兒園，內部設施達到了鄉鎮幼兒園的一流水平。公園里有大型玩具、塑膠場(chǎng)地和塑膠跑道。每個(gè)班都配有電子琴、電視機、DVD等教具。目前屬于重慶一級幼兒園。
(1)抓基礎，改善辦園條件。
我們的公園占地2850平方米，建筑面積2100平方米，戶(hù)外活動(dòng)650平方米，綠化200平方米。園內有20個(gè)教學(xué)班，可以滿(mǎn)足1000多名孩子在園內學(xué)習�；▓@洋房結構和功能合理，各種教學(xué)活動(dòng)和服務(wù)設施一應俱全，充滿(mǎn)童心和現代感。
1.合理調整布局
我們的花園遵循“變得更強更好”原建筑內部改造裝修，使幼兒園煥然一新。
2.改善活動(dòng)設施
為了給孩子提供一流的設施，園區購置了教育活動(dòng)設施，每班配備彩電、VCD、電子琴、純水機、消毒；公園里有大型玩具，室內有多功能小玩具活動(dòng)室；主任辦公室配有電腦和打印設備；廚房配有冰箱、冰柜、消毒柜、面粉攪拌機等。炊具經(jīng)過(guò)清洗、刷洗、清洗和消毒。它為孩子們的學(xué)習和生活提供了一個(gè)安全、衛生、舒適的環(huán)境，使花園符合現代標準。
3.美化公園的環(huán)境
我們的公園注重創(chuàng )造一個(gè)有利于兒童和諧發(fā)展的環(huán)境。園區文化娛樂(lè )氛圍濃厚，建成了集教育、游戲、健身、娛樂(lè )為一體的活動(dòng)場(chǎng)所，使幼兒園的環(huán)境設施成為寶貴的教育資源。老師和孩子們利用廢料制作自己的教學(xué)玩具，裝飾環(huán)境，為孩子們的學(xué)習活動(dòng)創(chuàng )造各種區域。我們還努力為幼兒創(chuàng )造良好的心理環(huán)境，要求每一位教師融入環(huán)境，態(tài)度和藹，理解和尊重幼兒，讓幼兒處于一個(gè)受到尊重、關(guān)心和鼓勵的環(huán)境中，讓優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境在社會(huì )上得以展示，優(yōu)質(zhì)的教育和保育才能贏(yíng)得家長(cháng)和幼兒的信任。
(2)抓基礎，搞好團隊建設
幼兒園教職工35人。20節課。其中專(zhuān)任教師32人，其中中專(zhuān)學(xué)歷22人，大專(zhuān)學(xué)歷(含學(xué)習)4人。學(xué)歷不合格6人，教師資格證6份。幼兒園有小班、中班、大班三個(gè)教研組。每個(gè)小組都有一名教研組長(cháng)協(xié)助主任處理花園事務(wù)。我們的花園基于“形象塑，質(zhì)量強，管理嚴”工作思路，不斷抓好以職業(yè)道德教育為中心的群體本位教育，抓好業(yè)務(wù)技能的基本技能訓練，扎實(shí)做好教育、培訓、科研和管理的研究工作，使教育、培訓、科研和管理順利持續運行，促進(jìn)教育和養護質(zhì)量的全面提高，贏(yíng)得社會(huì )的認可。
幼師是幼兒園工作的生命線(xiàn)，我們非常重視年輕教師的招聘、培訓和任用。以不斷提高教職工素質(zhì)為重中之重，鼓勵在職培訓(大專(zhuān)、本科)；目前大部分教師都在讀大專(zhuān)和本科，努力培養一支高學(xué)歷、高能力、熱愛(ài)學(xué)前教育、敬業(yè)的師資隊伍。我們有計劃、有重點(diǎn)地開(kāi)展教師崗位和高水平培訓，使新《綱要》的新理念迅速轉化為每位教師的教育行為。而對于所有人來(lái)說(shuō)，對于不同層次的教師來(lái)說(shuō)，長(cháng)期不斷地向他們輸入最新的教育信息。出去參加培訓，只要是有利于課改的，不管花費多少，都會(huì )讓他們出去開(kāi)闊眼界，開(kāi)闊思路。請根據我園實(shí)際情況，進(jìn)來(lái)邀請專(zhuān)家來(lái)園集體培訓。提高了我園師資隊伍的整體素質(zhì)，為提高園區管理水平奠定了基礎。
二、幼兒園管理
(一)把握體系，發(fā)揮其獨特作用
幼兒園的規章制度是幼兒園的法律。這部法律是為了實(shí)現幼兒園的管理目標。為了提高管理質(zhì)量，我們幼兒園加強了制度管理，采取了循序漸進(jìn)的方式，穩中求進(jìn)，變中求創(chuàng )新，逐步調整和完善規章制度，使其更加科學(xué)、合理和細化，從而保持幼兒園管理的良性延續和不斷發(fā)展。在各種規章制度的規定中，我們突出了對目標、價(jià)值觀(guān)、質(zhì)量要求、風(fēng)格和態(tài)度等的追求。，形成鮮明獨特的園林文化，創(chuàng )造剛柔并濟的規章制度，發(fā)揮規范、強制、激勵教職工行為的強大功能，使教職工每一項工作都細致入微，每一個(gè)環(huán)節都精細，每一個(gè)結果都精致。真正把握課程設置，在各項工作中做到定量和定性都明確要求，全面落實(shí)教育質(zhì)量和節約的責任制，充分發(fā)揮制度的獨特作用，實(shí)現我想干什么就干什么的轉變，學(xué)會(huì )自我調節，讓大家認識到我是和實(shí)驗一起生活和發(fā)展的。
(二)抓精細，創(chuàng )質(zhì)量管理
現代幼兒園管理是精細化管理的時(shí)代，細節決定成敗。管理工作不僅要嚴格，還要精細，使管理目標和職責具體化、細化。我們堅持培訓和考核相結合，根據幼兒園的實(shí)際情況，總結和借鑒他人的經(jīng)驗，根據兒童發(fā)展水平是幼兒園一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿的認識，制定幼兒園工作人員的考核標準，制定各種標準化的操作制度，制定兒童測試標準，使測試工作制度化、兒童化、量化。以科學(xué)的手段和科學(xué)的內容，從思想深處帶動(dòng)教職員工，通過(guò)考核、獎懲等手段進(jìn)行引導、培養和提升，使教職員工明確了解自己崗位的具體職責，做到職責明確、分工明確。實(shí)現精細化、優(yōu)質(zhì)化管理。
(三)把握表現，體現價(jià)值創(chuàng )造
幼兒園質(zhì)量管理旨在通過(guò)實(shí)施兒童素質(zhì)教育為社會(huì )提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，以定量和定性相結合的評價(jià)方法為基本手段，輔以各種措施對質(zhì)量管理的全過(guò)程進(jìn)行監督、控制和評估。我園實(shí)行績(jì)效管理，公平合理地評價(jià)教職員工的價(jià)值創(chuàng )造，促使教職員工本著(zhù)優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)業(yè)貢獻和團隊工作中相當默契的合作精神，以集體智慧建立和實(shí)施，建立平等競爭、優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)的機制，實(shí)現優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育品牌。
(四)抓住資源，提高教育效率
在管理上，我們特別注重提高教育資源的使用效率，充分調動(dòng)全體教職員工的積極性和創(chuàng )造性，使他們的才能為幼兒的發(fā)展服務(wù)。讓教職工參與管理，管好自己，對自己的行為負責，強化對人的責任和行為規范。每個(gè)人都是幼兒園的管理者、教育者、監督者，形成了人人關(guān)心質(zhì)量、各負其責的局面。尊重和欣賞每一位教職員工，樹(shù)立大師的地位。教職員工提出的每一個(gè)建議和意見(jiàn)都會(huì )被認真分析，有價(jià)值的會(huì )立即采納并給予精神獎勵。經(jīng)常組織教師和工作人員開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，讓他們在公園里享受身心愉悅，舒適、安全、順利地工作。
(五)把握規范，提升品牌效率
1.強化常規，建立和諧的一日工作流程
套路是正常教學(xué)秩序的保證，教工一天工作的常規化、規范化，保證了孩子的生活制度和套路得到有效的落實(shí)。因此，我們要求全體教職員工嚴格按照兒童一日常規和一日工作程序的要求進(jìn)行規范操作，使教學(xué)過(guò)程能夠按照一定的規章制度科學(xué)合理有序地運行。緊密結合園區實(shí)際情況，制定切實(shí)可行、可操作性強、易于檢查落實(shí)的細則和措施。使每個(gè)環(huán)節規定的具體工作內容和要求認真落實(shí)到人、時(shí)間、地點(diǎn)，明確完成程度和工作質(zhì)量。保證幼兒園教育和保育工作在日常生活各方面的融合和滲透。
2.把握過(guò)程，天天求質(zhì)量
人生的每個(gè)階段都有必須解決的發(fā)展問(wèn)題，而人生活動(dòng)的內容就是幼兒時(shí)期必須解決的發(fā)展問(wèn)題，所以一定要糾正重課輕生活環(huán)節的偏差。充分認識幼兒園生活活動(dòng)的重要性，這不僅是孩子健康成長(cháng)所必需的，也是孩子最重要的.學(xué)習內容和方式。從日常生活中要求質(zhì)量和效益，就是要充分發(fā)揮日常生活的整體教育功能，充分利用日常生活各個(gè)環(huán)節的教育價(jià)值，通過(guò)合理的組織和科學(xué)的安排，將其有機地整合為一個(gè)整體，讓孩子在自然生活中健康發(fā)展。要把教育融入日常生活，在實(shí)踐中積極探索具體有效的方式方法，通過(guò)過(guò)程管理實(shí)現嚴謹細致的管理。
3.創(chuàng )造特色，體現藝術(shù)教育之美
藝術(shù)教育成為學(xué)校參與社會(huì )宣傳、學(xué)生展示特長(cháng)的窗口。以藝術(shù)教育為主要特征，以體現全面發(fā)展為目標的幼兒園定位已成為共識。堅持以美、趣、樂(lè )為主線(xiàn)的教學(xué)原則，以藝術(shù)教育為突破口，讓孩子在感受和表達美的過(guò)程中，真正體會(huì )美育的價(jià)值，體驗美的感受，陶冶情操，促進(jìn)身心健康發(fā)展。在美術(shù)教育活動(dòng)中，要做到三件事，即定時(shí)間、定項目、定導師；有特色，有效果，有專(zhuān)人管理，組織成果終評。
4、嚴格常規，注重過(guò)程管理
我們把提高教學(xué)質(zhì)量和保障的立足點(diǎn)放在課堂教學(xué)活動(dòng)上，以《綱要》精神為準繩，把教育融入孩子的日�；顒�(dòng)中，通過(guò)一定的研究活動(dòng)探索常規教學(xué)管理的科學(xué)依據，制定和完善教學(xué)過(guò)程的常規要求和檢查評估方法。學(xué)校負責人要深入聽(tīng)課，發(fā)現問(wèn)題，查找原因，及時(shí)指導、幫助和改進(jìn)；對教師的學(xué)科規劃、備課、考勤、效果檢查等環(huán)節進(jìn)行評分，做好記錄，并納入教師業(yè)務(wù)檔案；并深入了解教師的需求，在實(shí)際管理過(guò)程中了解課程的實(shí)施情況。每學(xué)期應該舉行1-2次“講座、講座和評估”綜合教學(xué)競賽，聽(tīng)他們說(shuō)什么，看他們的課，評價(jià)他們的教學(xué)，打破簡(jiǎn)單的教學(xué)方法，還包括教研競賽半天活動(dòng)的設計；堅持集體備課和講座制度，做好講座評價(jià)和案例反思，營(yíng)造良好的教研氛圍，交流共享優(yōu)質(zhì)資源。
5.增強意識，確保兒童安全
從保護孩子生命安全出發(fā)，做好安全工作。從實(shí)際情況出發(fā)，我們幼兒園把保證幼兒園兒童的安全作為重中之重。首先，從學(xué)校的負責人到每一個(gè)教職員工，都要從自己和身邊的小事做起，關(guān)心每一個(gè)孩子，關(guān)心園區的每一個(gè)設施設備，發(fā)現隱患，及時(shí)報告，及時(shí)解決。其次，建立安全檢查制度，定期檢查設備的安全狀況。第三，不斷完善轉學(xué)制度，充分發(fā)揮全體教職員工嚴格轉學(xué)的作用，落實(shí)轉學(xué)兒童時(shí)的安全工作。第四，戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，要求全體教職員工到位，保證孩子的安全。第五，加強晨檢、二查、三摸、四查，禁止兒童攜帶危險品入園。在傳染病多發(fā)季節加強預防和消毒。第六，每周制定科學(xué)合理的食譜，注意配餐，保證食物的多樣性和豐富性。學(xué)校負責人、保健老師和食堂工作人員經(jīng)常檢查孩子的飲食情況。我們特別注意加強過(guò)程和質(zhì)量的日常管理，以確保公園內有一個(gè)安全、和平、進(jìn)取和進(jìn)步的教育環(huán)境和氛圍。提高全體員工的安全意識，嚴格履行安全責任，及時(shí)發(fā)現和澄清安全隱患，絕不允許任何因失職造成的事故(包括食物中毒)。建立和完善健康、安全和保健計劃。做好兒童體檢、防病、消毒和游樂(lè )設施維護，堅持將健康安全教育體現在兒童日常生活管理中，重點(diǎn)加強兒童安全防護管理，提高兒童自我保護意識，確保全園無(wú)責任事故，防止重大事故發(fā)生。
(6)把握溝通，建立家庭文化
聚昌是幼兒園之神，能扛船，能翻車(chē)。因此，幼兒園的生存和發(fā)展不僅要有優(yōu)秀的教育和保育質(zhì)量，贏(yíng)得良好的社會(huì )聲譽(yù)，還要用優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏(yíng)得家長(cháng)的滿(mǎn)意和支持。積極借鑒成功經(jīng)驗，做好家長(cháng)訪(fǎng)談、家訪(fǎng)、家訪(fǎng)活動(dòng)、家庭聯(lián)系簿等工作。；注重家庭的互動(dòng)，以討論和寫(xiě)作的形式聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，滿(mǎn)足家長(cháng)的合理要求，積極利用家長(cháng)的資源促進(jìn)幼兒教育的發(fā)展。定期舉辦家長(cháng)開(kāi)放日，邀請家長(cháng)定期對全園教職工的工作質(zhì)量進(jìn)行評估，從社會(huì )角度促進(jìn)師資隊伍建設和服務(wù)質(zhì)量的提高。邀請家長(cháng)參加我們園區的重大活動(dòng)，征求他們對我們園區教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。教師及時(shí)與家長(cháng)溝通孩子的發(fā)展，以贏(yíng)得家長(cháng)的支持和幫助。
我園在辦學(xué)條件、師資力量、辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì )效益等方面都取得了一定的成績(jì)。但是我們還有很多不足。在這方面，我們正在不斷加大努力，積極尋求改進(jìn)的方法。我們應該用神圣的教育使命感激勵自己，為更高的目標而奮斗。
三、未來(lái)努力的方向:
1、大力加強隊伍建設，促進(jìn)整體素質(zhì)提高。樹(shù)立以人為本的辦學(xué)理念，使幼兒園不斷發(fā)展，想方設法為教師營(yíng)造展示教育個(gè)性的舞臺，積極參與各級教研活動(dòng)，組織教師外出參觀(guān)學(xué)習，大力貫徹“藍色工程”，做好“傳遞、幫助和帶來(lái)”全面提高教育和保育質(zhì)量。
2.進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。嚴格執行《幼兒園教育指導綱要(試行)》，力爭在園面積、學(xué)生人均建筑面積、班級名額等方面達到相關(guān)規定。
3.多注意安全工作，保證孩子健康成長(cháng)�！鞍踩忍┥礁匾�；。在安全教育工作中，做了大量的工作。及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
幼兒園評估自查報告14
根據新鄭市教育體育局《新教體名電（20xx）214號規范辦園的通知》精神，對照我園的實(shí)際情況，進(jìn)行認真細致的自查，現將具體情況向教體局領(lǐng)導作如下匯報：
一、自然情況和安全情況：
我園占地面積約700平方米，建設占地面積300平方米，廚房、廁所、、保健室、辦公室、倉庫均具備，分大、中、小班。其中大班2個(gè)，中班2個(gè)，小班1個(gè)�，F有幼兒老師10人，保育員5，園長(cháng)2人，辦公室人員1人，后勤2人。
本園無(wú)板房，無(wú)接送校車(chē)。房屋建筑為磚混結構，設有雙樓梯等安全通道。配備有應急燈和安全出口電子牌�？杀ＷC在特殊情況下的應急逃生。食堂設有操作間和儲藏室，肉制品和糧油均在有資質(zhì)的店面長(cháng)期定點(diǎn)購買(mǎi)，并開(kāi)具證明簽訂有供貨協(xié)議。
學(xué)生入園均在園門(mén)口刷電子接送卡（有電子影像和電子考勤系統）并接受紅外線(xiàn)體溫儀檢查后登記方可入園，沒(méi)帶卡的學(xué)生或外來(lái)人員需登記“外來(lái)人員登記表”后，方可入園。園內裝有監控系統，共14個(gè)探頭。
二、科學(xué)保教
完美寶寶幼兒園健全了組織機構，分工明確責任到人，以《幼兒園教育指導綱要》為依據，對幼兒園進(jìn)行了德、智、體美全面發(fā)展發(fā)展的教育，面向全體幼兒，幼兒園具有總體規劃和遠近期發(fā)展目標，認真制定學(xué)習計劃，各種制度基本齊全，工作中有章可循，獎懲明確。
幼兒園共設有六個(gè)活動(dòng)室（每個(gè)48平方米），和一樓大廳接待處(120平方米)和五樓的家長(cháng)會(huì )議室（180平方米）。
大班2個(gè)班共62人，中班2個(gè)班共48人，小班共26人。
大一班教師：司玉佩、王彩琴、馬艷紅；大二班教師：荊培、司阿芳、呂廣霞；中一班教師：鄭秋娜、韓苗苗、王亞輝；中二班教師：崔傳琴、劉興玲、李英；小班教師：羅玲、鄭好偉、羅雪麗。
幼兒園本年度引進(jìn)了：“北京6+1禮儀教育”和美育奧爾夫音樂(lè )故事游戲課堂�；径沤^了小書(shū)包現象。
三、落實(shí)政策確保幸福
幼兒園遵循《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》相關(guān)精神，尊重幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和規律，實(shí)施教育，實(shí)行綜合教學(xué)活動(dòng)，因材施教，全面提高了幼兒素質(zhì)，在教學(xué)活動(dòng)中，以游戲為基本活動(dòng)內容，形式多樣，內容生動(dòng)活潑，豐富，既開(kāi)發(fā)了幼兒智力，又培養了幼兒的良好衛生生活習慣。
本園參加新鄭市教體局舉辦的《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》培訓3人，參加新鄭市組織的考試2人，在龍湖鎮中心�？荚�3人。其余教師在園里學(xué)習并考試（有試卷）。制定了有《指南》長(cháng)期培訓計劃，并在5月開(kāi)過(guò)家長(cháng)會(huì )宣傳《指南》相關(guān)精神（有幻燈片），發(fā)放了自制的指南宣傳冊。留有文檔和影像資料。
我園目前正處在整改、自查階段。對幼兒園教室、廚房、地面等進(jìn)行全面自查。對照《新鄭市教育體育局民辦幼兒園設置標準》，我園也存在一些不足，我們會(huì )借此繼續努力，更上一層樓，把幼兒園辦的更好，讓孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)。
實(shí)驗小學(xué)幼兒園按照《幼兒園辦園行為督導評估指標與要點(diǎn)》，認真開(kāi)展了自評工作，實(shí)事求是，不弄虛作假，從五方面內容進(jìn)行了自查，現將自查工作開(kāi)展情況總結如下：
一、基本情況
1、辦園條件
我園是一所公辦幼兒園，取得辦園許可，證照齊全，無(wú)危房周邊沒(méi)有安全隱患，園舍、戶(hù)外場(chǎng)地、規模、班額等符合相關(guān)規定，設置在安全區域，教學(xué)、生活、安全、衛生等設備設施齊全，有一定數量的玩教具、游戲材料和幼兒圖畫(huà)書(shū)，符合國家相關(guān)安全質(zhì)量標準和環(huán)保要求。
2、安全衛生
建立安全防護，檢查和衛生保健制度，落實(shí)到崗到人，提供安全衛生的飲用水，確保幼兒按需飲用溫開(kāi)水。建立衛生消毒制度，按時(shí)對幼兒的用具及玩具等進(jìn)行消毒，春季是傳染病的高發(fā)期，我園各班每天在放學(xué)后都要進(jìn)行消毒，降低傳染病的發(fā)病率，按要求對教職工進(jìn)行健康檢查，取得健康證明。建立健康檔案，并及時(shí)提醒家長(cháng)為幼兒接補種疫苗，定期開(kāi)展安全教育，安全是幼兒園工作的重中之重。我園將安全教育納入日常教育教學(xué)內容之中通過(guò)家長(cháng)會(huì )、致家長(cháng)一封信、微信等多種方式告知家長(cháng)認真落實(shí)監護人職責，承擔起幼兒脫離幼兒園管理后的監護責任。并制作家長(cháng)問(wèn)卷調查表，制作教師問(wèn)卷調查表，排查本園教師是否有體罰或變相體罰行為。還加強門(mén)衛管理，重視每天幼兒接送重點(diǎn)時(shí)段的安保工作，防范走失。對安全工作高度重視，責任到人，方法妥當，防控有效，關(guān)注細節，消除隱患，確保了幼兒園的安全穩定，對突發(fā)事故有預案和防控措施。
3、保育教育
能夠遵循幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規律，注重幼兒良好品質(zhì)和習慣的養成，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，因人施教，為在園有特殊需要的幼兒提供更多的幫助和指導。教師對幼兒態(tài)度親切、溫和、師生關(guān)系和諧，無(wú)虐待、歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格的'行為。幼兒一日生活安排合理�；顒�(dòng)形式多樣，室內外活動(dòng)兼顧。堅持以游戲為基本活動(dòng)，充分保證幼兒游戲活動(dòng)時(shí)間，注重引導幼兒動(dòng)手操作和親身體驗，教育內容涉及五大領(lǐng)域，內容適宜，不提前教授小學(xué)教育內容�；顒�(dòng)計劃明確，活動(dòng)方案可操作，組織形式靈活多樣。
4、教職工隊伍
我園共有幼兒教師6名，都取得了教師資格證，其中4名教師是幼兒專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)，學(xué)歷達標100%。建立了師德師風(fēng)檔案和專(zhuān)項檢查制度，園長(cháng)與每位教師簽訂了教職工聘用合同、幼兒教師職業(yè)道德責任狀和教師安全工作責任書(shū)，教師工資按時(shí)足額發(fā)放，教師隊伍穩定。
5、內部管理
實(shí)行園長(cháng)負責制，組織機構、管理機制健全。實(shí)行收費公示制度，我園的收費標準為全市最底，無(wú)亂收費現象存在，執行財務(wù)制度。規范招生，無(wú)入園考試或測查，凡入園幼兒都無(wú)條件接收。各班與家長(cháng)建立了QQ群、微信群等溝通方式，能夠讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園的表現情況。
二、存在的問(wèn)題
1、硬件設置不夠齊全，桌椅小學(xué)化。
2、教室內沒(méi)有幼兒區角活動(dòng)區域。
3、沒(méi)有正式的在編教師。
4、不能為幼兒提供午睡和就餐場(chǎng)所。
5、玩教具、室內外游戲材料和幼兒圖畫(huà)書(shū)等數量不足，種類(lèi)太少。
三、下步工作
1、增強師資力量。一支素質(zhì)業(yè)務(wù)能力強的教師隊伍是辦好幼兒園的強大保障。為此，我園今后，要加強師資隊伍建設，加強對教師的培訓，為教師提供更多的外出學(xué)習的機會(huì )，增加在編教師的數量，減少教師的流動(dòng)。
2、改變管理方式。管理是一所幼兒園的生存之本。所以，我園我注重幼兒園的管理，從多方位、多角度來(lái)加強管理，因地制宜，根據幼兒的特點(diǎn)，為幼兒提供學(xué)習、活動(dòng)等的便利，讓他們在我園學(xué)有所得，在玩中學(xué)、在活動(dòng)中得到鍛煉，享受到幼兒園的快樂(lè )。
3、添置教玩具等數量。今后，我園要根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)、課程的設置情況，添置玩具教具、室內外游戲材料和幼兒圖畫(huà)書(shū)籍等，讓幼兒玩有東西、活動(dòng)有材料、看有書(shū)籍，便于孩子們得到鍛煉，促進(jìn)孩子的素養的提升。
4、增強硬件設施。硬件是幼兒園發(fā)展之本。我園要加強硬件建設，根據幼兒的年齡特點(diǎn)，適當增添設備，不合適的換掉。
幼兒園評估自查報告15
自20xx年6月我園確定為督導評估幼兒園以后，我園以高度負責的態(tài)度，按照《云南省幼兒園分類(lèi)評估方案》要求,實(shí)事求是地對我們的工作進(jìn)行了全面的回顧、檢查和反思,做了認真地自評,現將自評情況匯報如下:
一、幼兒園概況
我園于20xx年從白蓮寺小學(xué)轉讓來(lái)承辦權，從白蓮寺小學(xué)分離出來(lái)，現幼兒園位于狗街政府所在地西側白蓮寺小學(xué)內，借用白蓮寺小學(xué)一部分校舍開(kāi)辦，是一所學(xué)校附屬半寄宿制幼兒園。在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的引領(lǐng)下，堅持“求實(shí)、創(chuàng )新、提高、發(fā)展”的工作思路，持續改善辦學(xué)條件、增強教師素質(zhì)、提高保教質(zhì)量、提升辦園質(zhì)量，不斷設置新的起點(diǎn)、實(shí)現新的跨越，以主動(dòng)適應幼兒教育發(fā)展的新趨勢。我園現有幼兒班一個(gè)，幼兒21名，3、4、5歲幼兒混編為一個(gè)班，教師1人，高中學(xué)歷，是一所充滿(mǎn)活力、充滿(mǎn)希望的幼兒園，發(fā)展前景良好。
二、自評具體情況
(一)、辦園目標方面
我園目標明確，結合幼兒園的實(shí)際，制定切實(shí)可行的長(cháng)遠規劃和近期目標。規劃和目標體現全面管理的指導思想，并突出保教有機結合的原則。各類(lèi)計劃、總結齊全，目標明確，執行過(guò)程清晰，成效明顯。
依據各種規章辦園，保教措施得當，適應當地生產(chǎn)實(shí)際和家長(cháng)工作需督導評估自查報告要。保教并重。
A1級指標的C級指標自評結果為C1、C2、C3、C4均為優(yōu)秀。
(二)辦園條件方面
1、我園按規定設有園長(cháng)，配備了一名專(zhuān)職教師兼保育員，辦園目標明確，辦學(xué)思路清晰，具有較強的管理能力和創(chuàng )新精神。教師學(xué)歷合格。注重教師的學(xué)歷的提升，根據自身的情況相繼進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習。
2、盡管園舍條件與標準尚有差距，但我園能夠科學(xué)合理地進(jìn)行規劃和設計。具體情況如下：幼兒園園舍無(wú)危房、無(wú)環(huán)境污染、無(wú)噪音、符合安全要求。幼兒園室內外環(huán)境因地制宜凈化、美化、兒童 能充分利用現有園舍擴大幼兒活動(dòng)空間。室內空氣流通無(wú)異味，采光好，有照明設備。有符合衛生要求的毛巾架、且一人二巾，有流水洗手設備，有安全衛生的睡眠設備，教室有《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要(試行)》及班級教育目標。有一定數量的供幼兒活動(dòng)及教學(xué)的玩教具。
3、我園重視安全工作，配備了應急逃生疏散路線(xiàn)圖，充分利用樓梯走道進(jìn)行安全教育，配有消防設施，定期檢查。此外，我園還嚴格執行各種衛生健康制度，做好日常防塵消毒工作，做好幼兒晨檢工作，確保了幼兒飲食、飲水衛生。
4、在經(jīng)費管理方面，我園嚴格按縣級以上物價(jià)、教育、財政部門(mén)規定的收費標準收取費用。經(jīng)費按規定范圍合理開(kāi)支。堅持專(zhuān)款專(zhuān)用，符合財務(wù)制度，遵守財經(jīng)紀律，為保教工作服務(wù)。
A2級指標的C級指標自評結果為：C5、C6、C9、C10為優(yōu)秀， C7、C8為合格。
(三)辦園過(guò)程方面
1、我園管理制度齊全。幼兒園制訂了一系列的規章制度，保證了各項工作的規范運行，特別是安全管理制度比較齊全，有安全管理責任書(shū)、安全應急預案，工作扎實(shí)有效，使安全教育貫穿于幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節，增強了幼兒、家長(cháng)及教職工的安全意識。
2、在衛生保健方面，我園有健全的幼兒及工作人員健康檢查制度; 園內窗明地凈、無(wú)雜物、廁所無(wú)異味。幼兒手臉干凈、不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔。;我園教職工一律不留長(cháng)指甲、衣著(zhù)整潔、不披頭發(fā)、廚房人員穿戴干凈的工作衣、帽、口罩等;有符合衛生要求的衛生消毒制度及措施;幼兒園有傳染病預防措施，幼兒園建有房屋、設備、消防、室內外活動(dòng)場(chǎng)地、食品藥物幼兒接送等安全防護和檢查制度，防止發(fā)生各種意外事故; 幼兒園已經(jīng)盡力為幼兒提供合理膳食， 加強幼兒戶(hù)外活動(dòng)，增強幼兒體質(zhì)。注重幼兒心理健康，建立寬松的教育環(huán)境，師生關(guān)系融洽，關(guān)注幼兒的情緒;對特殊需要的幼兒給予照顧，且有相應的措施。幼兒園能保障幼兒有足夠飲水、保證幼兒自由飲水。培養幼兒良好的大小便習慣。在一日活動(dòng)中重視幼兒正確的坐、立、行及閱讀、書(shū)寫(xiě)姿勢。
3、我園教育環(huán)境人文化。我園為了最大化地拓展幼兒活動(dòng)空間，充分挖掘內部潛力，教師們千方百計使用可利用的空間變成教育活動(dòng)資源，在環(huán)境的美化、兒童化、教育化、特色化等方面大做文章，精心設計，巧妙布局，處處體現出師生的獨具匠心，環(huán)境的創(chuàng )設、區角的布置都成為幼兒活動(dòng)的新天地，使孩子們在與之互動(dòng)的過(guò)程中，不僅增加感性知識，而且也激發(fā)了孩子的好奇心、求知欲，使孩子們的身心得到健康和諧發(fā)展。
4、我園教育手段人本化。教師在一日活動(dòng)中活動(dòng)的組織以游戲為主，充分體現出教師熱愛(ài)孩子、尊重孩子的良好素質(zhì)，教育教學(xué)在面向全體的.同時(shí)，注重個(gè)別教育，關(guān)注幼兒的個(gè)體差異，因材施教。在保教工作中，對幼兒的成長(cháng)有系統整體安排，建立了科學(xué)合理的活動(dòng)常規，師生之間建立了平等、和諧、尊重的友好關(guān)系，堅持保教并重原則，積極運用現代教學(xué)手段，提高保教效果。
A3級指標的C11為合格，C12、C13、C14、C15、C16、C17、C18、C19、C20、C21、C22、C23、C24均為優(yōu)秀。
(四)辦園成效方面
我園依據農村特點(diǎn)，制定各類(lèi)計劃，注重個(gè)體差異，引導幼兒主動(dòng)學(xué)習，促進(jìn)了幼兒能力和個(gè)性的發(fā)展。能科學(xué)合理地安排幼兒一日作息時(shí)間，根據季節變化分別制訂了各個(gè)季度的作息時(shí)間表，嚴格管理幼兒在園的起居、學(xué)習，活動(dòng)安排做到動(dòng)靜結合，德育工作貫穿于教育活動(dòng)過(guò)程。園務(wù)、班務(wù)工作計劃措施到位，通過(guò)開(kāi)展各項游戲活動(dòng)、堅持幼兒的常規和隨機教育，使幼兒良好個(gè)性、心理品質(zhì)和行為習慣得到培養。
A4級指標的C28、C29、C31、C32為優(yōu)秀，C30為合格。
三、在自評中，存在的問(wèn)題
在工作中，我們雖然已經(jīng)盡心盡力，但是離標準的差距還很遠，主要表現在以下幾個(gè)方面：在管理工作中，目標和計劃的完成情況沒(méi)有定期檢查和總結;在衛生保健方面，對貧血、佝僂病、營(yíng)養不良的幼兒沒(méi)有特殊保育措施;在教育教學(xué)方面，幼兒園沒(méi)有積極開(kāi)展教育科學(xué)研究工作，教科研指導思想不明確，在教科研方面的工作幾乎是空白的;
四、今后努力的方向：
1、進(jìn)一步加大投入，合理配置教育資源。
2、進(jìn)一步重視安全工作，確保幼兒健康成長(cháng)�！鞍踩赜谔┥健�。在安全教育工作中，做大量的工作。 及時(shí)發(fā)現隱患，迅速整改，確保萬(wàn)無(wú)一失。
由于辦園時(shí)間短，我們還有很多不足之處。對此，我們在不斷加大力度，積極尋求改進(jìn)途徑。我們要以神圣的教育使命感來(lái)鞭策自己，努力向更高的目標邁進(jìn)。
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