- 相關(guān)推薦
教導員述職述責報告范文（精選23篇）
指縫很寬，時(shí)間太瘦，悄悄從指縫間溜走，回顧這段時(shí)間的工作，取得的收獲不是一星半點(diǎn)的，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)述職報告吧！那么大家知道正規的述職報告怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的教導員述職述責報告范文（精選23篇），歡迎大家分享。
教導員述職述責報告1
在學(xué)校教研室整體教研思路的引導下，我以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養學(xué)生自主合作探究能力為主導，堅持課題、課堂、教研三位一體的研修思路。加大了教研、科研與課堂教學(xué)實(shí)踐的`力度，積極推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高了課堂教學(xué)效果，按照本學(xué)期初工作計劃，我主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：
一、加強學(xué)習，提升自身素質(zhì)
為專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)打好底色，本學(xué)期我堅持每天都認真學(xué)習教育教學(xué)資料，并經(jīng)常和一線(xiàn)老師們交流、探討。和老師們一道在實(shí)踐中思考，在反思中實(shí)踐。讓自己逐漸走出狹小，走出平庸。讓自己的教育理念得以提升。
二、認真組織，強化教學(xué)研究
本學(xué)期，我校教研活動(dòng)以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率為中心，以加強對有效教學(xué)的研究為重點(diǎn)，來(lái)共同交流探討數學(xué)課堂教學(xué)的有效教學(xué)，以進(jìn)一步提高課堂教學(xué)的針對性、實(shí)效性。效果明顯。
1、以教研為切入點(diǎn)——加強學(xué)習與研究，更新觀(guān)念，提高素質(zhì)。
1.有備而來(lái)
為提高教師理解新課標、把握新教材和駕馭課堂的能力，本學(xué)期9.22我組織全校數學(xué)教師進(jìn)行了本學(xué)期數學(xué)教學(xué)教研工作計劃與工作要求的安排部署。和老師們一起加油鼓勁，明確方向，理清思路。
因此，本學(xué)期教研活動(dòng)做到了有備而來(lái)，要求老師們每周五制定下周教研活動(dòng)內容并通知本級老師與教研室，讓老師們有充足的時(shí)間進(jìn)行思考與準備。實(shí)踐證明，老師們研究的力度相對加大，質(zhì)量也較以往提高了很多。
2.內容豐富
為了改變以往只研教材的單一教研活動(dòng)，本學(xué)期規定每個(gè)教研組一個(gè)學(xué)期必須有三次專(zhuān)題學(xué)習與實(shí)踐反思；五次課題交流活動(dòng)時(shí)間；必須有三次研課活動(dòng)；除此，每個(gè)教研組一個(gè)學(xué)期還可以根據自己的實(shí)際情況，制定適合本組活動(dòng)的教研內容。
教導員述職述責報告2
20xx年12月7日——20xx年12月11日，蘆溪縣教育局組織全縣各中小學(xué)教研員，參加了清華偉新扶貧基礎教研員遠程培訓，縣教研室、縣教師進(jìn)修學(xué)校及中小學(xué)共66名教研員參加了這次培訓。整個(gè)培訓過(guò)程中，教研員們都能很好地解決工學(xué)矛盾，以飽滿(mǎn)的熱情和認真的態(tài)度參訓，培訓取得了園滿(mǎn)成功。
通過(guò)本次培訓，我們積累了可貴的教研員培訓經(jīng)驗：
1、領(lǐng)導高度重視是辦好本次培訓的關(guān)鍵�？h教育局領(lǐng)導對這次教研員培訓高度重視和大力支持，縣教育局業(yè)務(wù)副局長(cháng)親自抓這項培訓，綜教股全力抓參訓人員調訓，教研室全員全程參與培訓，為辦好這期培訓班創(chuàng )造了良好的條件。
2、計劃的科學(xué)性是辦好本次培訓的前提。清華偉新扶貧辦對培訓的安排部署很精細，很具體，具有很強的可操作性，因此，盡管是遠程培訓，教學(xué)站也能感到有章可循、有矩可依，使培訓工作有序進(jìn)行。
3、內容的高質(zhì)量是辦好本次培訓保證。本次培訓，共安排了十個(gè)講座，這些講座不但體現了學(xué)科特點(diǎn)，還突出了前沿信息，把全新的理念融會(huì )貫通于講學(xué)中，讓教研人員在潛移默化中加深對新課改的理解認識，開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了見(jiàn)識。尤其是竇桂梅、王旭、賀林三位專(zhuān)家的講座，深受參訓教研員的歡迎。
4、組織服務(wù)工作到位是辦好本次培訓的保障。本次培訓自始至終嚴格按照培訓計劃認真組織實(shí)施，對每項培訓活動(dòng)和服務(wù)環(huán)節都作了具體的安排部署，內部分工明確，外部配合緊密。我們的.工作人員投入了很大的心血，盡心盡責，讓教研人員在良好的氛圍中得到良好的培訓。
在培訓中也存在一些問(wèn)題，主要有：
1、在培訓時(shí)間的安排上未能充分考慮到參訓教師的實(shí)際情況。參訓的教研員絕大多數來(lái)自基層，很大一部分家在山區，路程較遠，交通不便，而下午的培訓要到5：30才結束，這對他們來(lái)說(shuō)是太晚了些，因此一過(guò)4：00，總會(huì )有不少教師請假趕路回家。
2、培訓內容未能完全滿(mǎn)足基層教研員的現實(shí)需求。少數教育專(zhuān)家的講座，學(xué)術(shù)性強，理論指導性強，但遠離教學(xué)實(shí)際，未能充分考慮基層教研員的接受水平與能力，使部分教研人員聽(tīng)課積極性不夠高，影響了參訓的實(shí)際效果。
3、培訓服務(wù)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。由于學(xué)校辦學(xué)設施及經(jīng)費的限制，本次培訓未能安排參訓教師的食宿，給參訓教師的學(xué)習和生活帶來(lái)了不便。
4、培訓后的提高升華環(huán)節未能完成。本次培訓，正逢全縣各鄉鎮學(xué)校全面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，不少參訓教師是教學(xué)活動(dòng)的骨干，因此，培訓中未能安排1-2天時(shí)間進(jìn)行討論，失掉了提高升華的大好時(shí)機。
教導員述職述責報告3
在上一學(xué)年的教研工作中，本人能以積極認真的工作態(tài)度，配合區教研室做好我區的美術(shù)教研工作�，F將本人在美術(shù)教研方面所做的各項工作總結如下，以利今后不斷進(jìn)步和提高。
1、幫助美術(shù)教研室積極申報省級美術(shù)課題《建筑藝術(shù)在小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的開(kāi)發(fā)與應用》。
以此為突破口，推動(dòng)一線(xiàn)教師參與課題研究的熱情，提高科研能力，為教育教學(xué)服務(wù)。本人在馬老師的指導下，參與了此項課題《開(kāi)題報告》和《課題實(shí)施方案》的撰寫(xiě)工作及開(kāi)題會(huì )的準備工作。經(jīng)過(guò)大家的共同努力，課題得以順利開(kāi)題，并得到了省、市教育科研單位的領(lǐng)導和專(zhuān)家的肯定。開(kāi)題會(huì )后，本人又完成了《開(kāi)題報告》和《課題實(shí)施方案》的修改和整理工作。目前，有關(guān)課題的各項研究工作已全面展開(kāi)。
2、認真組織了全區美術(shù)教師基本功比賽。為進(jìn)一步提高我區美術(shù)教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量，加強藝術(shù)教育教師隊伍建設，培養我區骨干教師，更好地推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育工作的發(fā)展，區美術(shù)教研室常年開(kāi)展全區美術(shù)教師基本功比賽，今年的基本功比賽內容為書(shū)法和教學(xué)設計�；竟Ρ荣惖拈_(kāi)展，不僅使教師們在專(zhuān)業(yè)素質(zhì)方面得到了鍛煉，同時(shí)，也為廣大教師提供了相互學(xué)習與也交流的機會(huì )。
3、學(xué)期一開(kāi)始，在教研室的安排下，本人積極認真地組織了全區美術(shù)教師的業(yè)務(wù)培訓。在培訓中，我以《居室的色彩搭配》一課的教學(xué)設計為內容，在會(huì )上與全體美術(shù)教師做了交流。
4、針對我區美術(shù)教師現狀，加強藝術(shù)學(xué)科教師的藝術(shù)創(chuàng )作水平，也是一項重要的內容。為此美術(shù)教研室組織了全區美術(shù)教師走進(jìn)美術(shù)館活動(dòng)，讓美術(shù)教師能在藝術(shù)的海洋中，感受到美的呼喚，激發(fā)對欣賞美、創(chuàng )造美的熱情，不斷的完善自身的藝術(shù)修養，提高藝術(shù)感知能力，更好的完成美術(shù)學(xué)科的教學(xué)工作。本人積極組織并和馬老師一起帶領(lǐng)老師們前往參觀(guān)。
5、認真組織區級美術(shù)公開(kāi)課教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
每學(xué)期的區級公開(kāi)課是展示我區美術(shù)教師課堂教學(xué)水平的重要活動(dòng)，為此本人積極組織相關(guān)教師，通過(guò)認真準備，集體備課，多次研討修改，推出了兩節美術(shù)課，我本人也擔任了其中的一節公開(kāi)課。于5月20日在望龍學(xué)校三樓多媒體教室，進(jìn)行了美術(shù)學(xué)科區級公開(kāi)課展示活動(dòng)，受到了廣大教師的歡迎和好評。
6、組織集體備課活動(dòng)。
在備課中注意發(fā)揮組內備課、教研優(yōu)勢，鼓勵各校教師互相聽(tīng)、評課，以有經(jīng)驗的教師帶新成員教師；以骨干教師帶全體教師。達到共同學(xué)習，共同進(jìn)步的目的。
7、積極組織我區美術(shù)教師到外校聽(tīng)課學(xué)習。
本學(xué)期先后組織了我區教師參加了在65中舉行的市級公開(kāi)課和在濱湖新區46中等學(xué)校舉辦的全市中小學(xué)美術(shù)學(xué)科課堂觀(guān)摩課的聽(tīng)課活動(dòng)，使廣大美術(shù)教師得到了很好的學(xué)習與交流的機會(huì )。我本人還代表蜀山區教師在會(huì )上對上述課程做了點(diǎn)評。
8、3月份，組織各校參加由省教育協(xié)會(huì )主辦的全省中小學(xué)師生文學(xué)藝術(shù)作品大賽，區美術(shù)教研室積極布置各校認真準備，并在各校報送的大量作品中進(jìn)行了篩選，最終，有大量師生作品獲獎，取得了驕人的`成績(jì)。
9、4月份，認真組織各校參加蜀山區中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)，得到全區美術(shù)教師的積極響應，在教育局基教科的幫助下，順利完成了此項工作。
10、5月30日，組織參加了合肥市中小學(xué)生現場(chǎng)繪畫(huà)比賽。從通知、報名到帶隊參加比賽我都認真的做好每一件事，最終我區取得優(yōu)異成績(jì)。獲一等獎3名，二等獎18名，我區頤和佳苑小學(xué)還榮獲優(yōu)秀組織獎。
11、組織教師繼續學(xué)習《美術(shù)新課程標準》及《美術(shù)新課程標準解讀》一書(shū)，認真貫徹新課改精神，努力轉變觀(guān)念，并在教育教學(xué)中進(jìn)行嘗試，不斷總結。
12、每月組織2次美術(shù)課題組成員進(jìn)行課題研究和討論，并撰寫(xiě)階段小結及學(xué)習新課改的文章等。
13、7月份，組織區屬學(xué)校教師參加了在頤和佳苑小學(xué)舉行的第9屆田英章書(shū)法面授培訓。
時(shí)光飛逝，轉眼我從事區美術(shù)兼職教研員工作已有大半年時(shí)間了，這期間我得到區教育局領(lǐng)導和教研室領(lǐng)導的大力支持和幫助，也得到了很多老教師的悉心指導，這些都讓我受益匪淺，通過(guò)上述美術(shù)教研工作，我也得到了很多鍛煉的機會(huì )，使自己在工作能力和業(yè)務(wù)能力上都有所進(jìn)步和提高。今后，我將更加勤奮的學(xué)習和工作，爭取把美術(shù)教研工作做得更好。為我區的美術(shù)教育工作盡自己的一份力量。最后，感謝上級領(lǐng)導對我的信任和教導，也感謝全體美術(shù)教師對我的大力支持。相信我區的美術(shù)教研工作將會(huì )取得更加豐碩的成果。
教導員述職述責報告4
光陰荏苒，轉眼間充實(shí)而忙碌的一年工作又結束了�；仡欉^(guò)來(lái)的日子，感慨之情油然而生。做為一名普通的教研員，我得到了各級領(lǐng)導的幫助、各位同仁的指導，完成了本學(xué)年的工作任務(wù)�，F將工作總結如下：
一、加強學(xué)習提升素質(zhì)
認真進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習，作好學(xué)習筆記，寫(xiě)好學(xué)習心得體會(huì )。按時(shí)參加辦公室組織的每一次集體學(xué)習和科室討論。提高自己的政治思想水平。
做為教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著(zhù)一個(gè)區域的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著(zhù)一個(gè)區域的教改方向；教研員的工作決定著(zhù)一個(gè)區域的教學(xué)質(zhì)量。我懷揣著(zhù)這一份厚重的責任投入到工作之中。為了充實(shí)自己的理論水平，我不斷加強學(xué)習，讀業(yè)務(wù)書(shū)籍，瀏覽各級教學(xué)網(wǎng)站，更新教學(xué)理念，獲取最新的教學(xué)信息，逐步形成自己的教學(xué)理念。
1.著(zhù)重對教材進(jìn)行深度的研究。整體研究：全套教材的整體結構及編排特點(diǎn)；單元研究：每一冊教材的單元布局及主要篇章；課時(shí)研究：每一章節的內容安排。為做好教材的培訓指導工作做好準備。
3.根據工作的需要，研讀了關(guān)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展工程的相關(guān)文件及工作要求，并研讀了一些相關(guān)理論，閱讀了《教師自主發(fā)展論》，對教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展促進(jìn)工程有進(jìn)一步的理解與思考。
4.身為教研員，研究是其自身工作的一個(gè)重要內容。本學(xué)年，著(zhù)重對美術(shù)、品德學(xué)科有效性課堂教學(xué)進(jìn)行研究。
通過(guò)學(xué)習，切實(shí)地從自身轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，努力使自己成為一名合格的理論型、研究型、學(xué)者型教研人員。
二、活動(dòng)設計引領(lǐng)導航
一次活動(dòng)就是一次喚醒與反思，就是一次超越與提升。我注重教研活動(dòng)的主題策劃和立體思維，盡心盡力打造學(xué)科的獨特個(gè)性，通過(guò)開(kāi)展一系列有特色的教研活動(dòng)，引領(lǐng)小學(xué)美術(shù)、品德教學(xué)的方向。
本度共進(jìn)行了以下幾項大型的活動(dòng)。
1.專(zhuān)題研究。在美術(shù)教師間開(kāi)展專(zhuān)題專(zhuān)項研究。充分發(fā)揮局、聯(lián)校、學(xué)校三級教研作用，協(xié)同合作，全員參與，各司其職，有序地開(kāi)展了有效教學(xué)的研究工作。通過(guò)聽(tīng)評課研討活動(dòng)，有效考察了教師完成教學(xué)活動(dòng)所具備的基本能力及運用教學(xué)理論解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。
2.組織教材教學(xué)培訓會(huì )。上好一堂課，備課是關(guān)鍵，為了讓廣大教師深入理解教材的編寫(xiě)思想、編排體系、編排特點(diǎn)和教學(xué)要求，在教育教學(xué)中使教材、教師、學(xué)生形成真正的有效對話(huà)，提高教學(xué)有效性，本年度組織教師進(jìn)行了兩次教材培訓活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)有精彩的課堂教學(xué)展示，有詳細的教材分析，有真誠的互動(dòng)交流，有專(zhuān)家的引領(lǐng)與答疑，更有x的點(diǎn)評與總結�；顒�(dòng)中充滿(mǎn)著(zhù)研究的熱情，學(xué)習的喜悅，活動(dòng)過(guò)程環(huán)環(huán)相扣，層層深入，活動(dòng)效果很好，教師受益頗深。
3.在教研室統籌安排下，五月中旬成功地組織了有效教學(xué)競賽綜合組賽講，聽(tīng)課24節，并且進(jìn)行了認真的評選。
三、視導調研服務(wù)基層
1.基地校調研08年9月起，先后到各學(xué)校進(jìn)行調研視導。09年3月，又應邀到各學(xué)校進(jìn)行為期一周的視導教研，針對在常規教學(xué)中暴露出來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行指導，受到好評。在視導調研中，注重理論與實(shí)際相結合，努力做到三個(gè)貼近，四個(gè)過(guò)程，即貼近教師的教學(xué)思想，貼近教師的教學(xué)實(shí)際，貼近教師的教學(xué)困惑，不斷豐富教學(xué)視導的內涵；四個(gè)過(guò)程：一是會(huì )診號脈，二是質(zhì)疑對話(huà)，三是案例解剖，四是引領(lǐng)導航。
在視導過(guò)程中，圍繞教育教學(xué)中心工作與教育改革和發(fā)展中的問(wèn)題進(jìn)行工作調研，及時(shí)提供教育信息，把視導工作落到實(shí)處。通過(guò)走進(jìn)課堂，更多的接觸教師與學(xué)生，了解了他們在教與學(xué)中存在的問(wèn)題和困惑，和一線(xiàn)教師積極尋求對策，探索規律，幫助他們解決問(wèn)題，總結并推廣教師們的先進(jìn)經(jīng)驗，達到共同學(xué)習共同進(jìn)步的目的，當好新課程改革的指導者，參與者，合作者。本學(xué)年共聽(tīng)課一百余節，組織議課教研十余次，參與集體備課六次，為市級培訓打磨精品課六節，為全國本色課堂教學(xué)賽獎打磨精品課兩節，均取得了良好成績(jì)。
2.名師培養對象狀況調研聯(lián)合市學(xué)科專(zhuān)家對我區名優(yōu)教師培養對象進(jìn)行調研指導活動(dòng)。進(jìn)行品德名師的打造，取得了優(yōu)異成績(jì)。調研指導的內容：聽(tīng)取名師培養對象的課堂教學(xué)展示；與部分教育專(zhuān)家、名優(yōu)培養對象共同進(jìn)行了評課議課活動(dòng)；與名優(yōu)教師進(jìn)行座談交流，布置了下階段的發(fā)展要求；進(jìn)行了專(zhuān)家與名師的師徒結對子的活動(dòng)。這種調研活動(dòng)，進(jìn)一步地了解部分名師的.專(zhuān)業(yè)素質(zhì)及教學(xué)現狀，同時(shí)也讓名師們進(jìn)一步理解了本次專(zhuān)業(yè)成長(cháng)工程的意義，對調動(dòng)其自身發(fā)展的積極性，發(fā)揮其輔助作用起到了積極的作用。
四、依托網(wǎng)絡(luò )促進(jìn)發(fā)展
為更好地傳遞小學(xué)美術(shù)、品德教研的最新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)與教師的教研交流，我建立了博客，在博客中與部分名優(yōu)教師建立聯(lián)系，既發(fā)揮了教研員及名優(yōu)教師們的輔射作用，又為區教研工作搭建了一個(gè)電子交流平臺。此平臺中又有其他各地的一些教師參與，促進(jìn)了網(wǎng)絡(luò )教研的發(fā)展。有各位參與者高漲的熱情，有各位閱覽者的參與，相信在不久的將來(lái)，這個(gè)平臺會(huì )逐步擴大。
五、協(xié)同配合團隊共贏(yíng)
1、為了做好有效性課堂教學(xué)實(shí)驗結題工作，對前段工作做好有效總結，教研室在09年三月底到六月間編撰了有效性課堂教學(xué)成果集。我與另外幾位教研員負責《教學(xué)反思》成果集。從組稿、審稿到編輯、校對成冊，以及卷首語(yǔ)的撰寫(xiě)都精誠合作，順利完成工作任務(wù)。
2、因我所承擔的學(xué)科較多，有時(shí)得承擔很多的工作任務(wù)，在分片下鄉調研中較為出色地完成多項工作任務(wù)。
3、一年了，教進(jìn)行了對各學(xué)校的質(zhì)量抽測并對初中、高中、小學(xué)部分年級教師進(jìn)行教學(xué)能力評定測試。在這些活動(dòng)中，我積極參與監考、巡視、評卷等，嚴格按要求操作，順利完成工作任務(wù)。
4、配合市教研室作好品德課與音樂(lè )、美術(shù)課的培訓工作。作好前期選課指導及培訓時(shí)的組織管理等。
回首一年來(lái)的工作，忙碌中感覺(jué)塌實(shí)，辛苦中留下回味，勤勉間播種了收獲。今后的工作還等待著(zhù)我去思考、去探索、去實(shí)踐。我會(huì )以嶄新的精神面貌、創(chuàng )新的工作思路、塌實(shí)的教研作風(fēng)去迎接全新的挑戰。
教導員述職述責報告5
20xx年已結束，一年來(lái)，我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導下，全體教師同心同德，按照期初制定的教學(xué)計劃，充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，加強教學(xué)常規管理，深化課堂教學(xué)改革，認真落實(shí)課程計劃，抓好教學(xué)監控，強力推進(jìn)技能教育，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，從而加速了學(xué)校發(fā)展�，F將本學(xué)期工作總結如下：
1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴格執行課程計劃，開(kāi)齊、上好規定課程，堅持做到“三表”上墻，嚴格按照課表上課。堅持學(xué)生的全面發(fā)展，差異發(fā)展和可持續發(fā)展，使每一位學(xué)生能健康發(fā)展，嚴格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔，規定用好教輔用書(shū)，不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補差工作，在照顧好差生的同時(shí)，要重視培養優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規，進(jìn)一步規范教師的課堂行為。
2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據工作要求早作準備，早落實(shí)。做到認真鉆研教材，掌握教材編寫(xiě)意圖，用好教材。認真備課，明確教學(xué)重難點(diǎn)，精心設計教法，認真上課，積極倡導合作、探究、自主的學(xué)習方式，規范作業(yè)格式，認真批改作業(yè)，及時(shí)反饋;認真組織學(xué)生參加各類(lèi)興趣活動(dòng)，認真輔導，認真組織學(xué)生進(jìn)行考核，統計好考核成績(jì)，做好試卷分析。
3、加強對教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期，教務(wù)處根據各學(xué)科及本校實(shí)際情況，初步調整了教研組的分類(lèi)，建立了教研組長(cháng)例會(huì )制度，確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的.重點(diǎn)，制定了相應的措施，明確了教研活動(dòng)的具體要求，如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專(zhuān)題、定主講人等。通過(guò)爭創(chuàng )先進(jìn)教研組，進(jìn)一步規范了工作程序，明確了管理職責，確保了教研活動(dòng)的正常開(kāi)展，有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。
4、加強對聽(tīng)課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過(guò)建立隨堂聽(tīng)課制度，提倡跨學(xué)科聽(tīng)課，鼓勵教師積極開(kāi)展相互間的日常聽(tīng)課活動(dòng)，進(jìn)一步明確了聽(tīng)課要求。如要求校行政人員每人聽(tīng)課不少于20節，教師每人聽(tīng)課不少于10節。并把聽(tīng)課數量、質(zhì)量納入教師常規考核之中。
5、加強對各類(lèi)文檔的管理。根據市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求，進(jìn)一步明確了本部門(mén)的職責，各項工作力求做到規范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計劃的執行、教輔用書(shū)的征訂、上級通知的接收與轉發(fā)等，同時(shí)能認真做好各類(lèi)資料的收集與整理工作，為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開(kāi)展提供了保障，也為迎接市縣人民政府督導室的綜合督導工作做好了充分的準備。在綜合督導情況反饋中，我處的管理工作得到了上級領(lǐng)導的充分肯定。
教導員述職述責報告6
自20xx年9月?lián)谓虒Чぷ饕詠?lái)，轉眼間，半年光景又匆匆而過(guò)。新手上路一學(xué)期以來(lái)，感觸頗深。由于一切工作從“新”做起，經(jīng)驗尚且不足，工作中不免存在一些不周全之處。為把未來(lái)的工作切切實(shí)實(shí)地做好，現對本學(xué)期的工作情況，作一個(gè)簡(jiǎn)要總結，爭取揚長(cháng)避短，完善措施，彰顯成效。
這一學(xué)期，我的本職工作包括負責教導處日常管理工作、協(xié)助校長(cháng)抓教學(xué)、德育教育工作。為此我致力于做好管理和教學(xué)兩個(gè)方面的工作。
(一)管理工作
教導處工作量大而雜。從開(kāi)學(xué)初擬定教學(xué)計劃，安排課程總表，部署各種教育教學(xué)工作，
到校級教研活動(dòng)的開(kāi)展，以及對上級下達的各種指示、安排的各種任務(wù)，都力求做要認真積極、參與到位。我認為自己首先在態(tài)度上是積極嚴謹的、工作方式是可行的，管理中的合作氛圍是融洽的。因此我不因任重而心憂(yōu)，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個(gè)人情緒而影響工作質(zhì)量。虛心向有豐富工作經(jīng)驗的校長(cháng)和老教師請教，團結同事，關(guān)心青年教師的成長(cháng)，熱情助人。一學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)的悉心領(lǐng)導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開(kāi)展，教育教學(xué)工作有條不紊。
(二)教學(xué)工作
1、教研工作
9月中旬、11月中旬學(xué)校分別搞了數學(xué)“問(wèn)題探究式”年段教學(xué)研討、全體班主任語(yǔ)文教學(xué)崗位練兵。在研討課上，每一位教師都展現出了自己獨特的教學(xué)風(fēng)格，通過(guò)評課議課環(huán)節，大家各抒己見(jiàn)，發(fā)表自己獨到的見(jiàn)解，老師們彼此之間積極討論，相互交換意見(jiàn)，相互取長(cháng)補短，彼此都有了很大的促進(jìn)和提高。遺憾的是在中心校舉行的課堂教學(xué)驗收中，我校老師的整體成績(jì)不是很理想，責任主要在我，平時(shí)聽(tīng)課后指導不到，教研活動(dòng)后缺少相關(guān)的理論與實(shí)踐相結合的輔導。有待于下學(xué)期改進(jìn)我的工作方法，力求整體教學(xué)水平有一個(gè)新的突破。
2、特色工作(作文教學(xué))
本學(xué)期的作文教學(xué)本著(zhù)積累與習作相結合、積累為習作的基礎的原則，以習作指導課為主陣地，以生活作文報為展示平臺。
10月中旬和11月下旬，學(xué)校舉行兩次16年級課內外積累檢查，通過(guò)檢查，總體感受課內背誦好于課外，老師們在主觀(guān)上還是沒(méi)有引起足夠的重視，老師們還是沒(méi)有感受到學(xué)生多積累給學(xué)生帶來(lái)的好處，當然這種成效不是一朝一夕就能見(jiàn)到明顯的成效的，需要學(xué)生的持之以恒，需要老師的貴在堅持。倒是每月一次的生活作文報給學(xué)生帶來(lái)了很大的成就感，但是只是班級的幾個(gè)學(xué)生的展示平臺，展示的面還是有點(diǎn)窄，應該擴大展示面，讓更多的學(xué)生有展示的'機會(huì )，以此來(lái)調動(dòng)學(xué)生作文的積極性，這才是生活作文報真正的用意所在。
本學(xué)期每個(gè)班級的6節生活作文指導課，教師們只是交上了相關(guān)的材料，我由于各種原因沒(méi)有深入班級聽(tīng)課，這是我的失職，下學(xué)期一定擠出時(shí)間和老師們共同探討研究生活作文指導課教學(xué)。
3、書(shū)法工作
本學(xué)期學(xué)校在書(shū)法工作方面要求每天中午的12：10到12：50為書(shū)法練習時(shí)間，而且要求副班主任深入輔助指導，同時(shí)結合弟子規描紅來(lái)培養學(xué)生的定力及基本功。通過(guò)第月進(jìn)行的一次測試，應該說(shuō)我校的書(shū)法工作有了很大的進(jìn)步，中心校舉行的兩次書(shū)法考試中，我校的成績(jì)由第6名上升到第3名。
我想，如果老師們能夠保證每天中午書(shū)法練習時(shí)間雷打不動(dòng)，我如果能每天中午都深入檢查的話(huà)，相信我校的書(shū)法成績(jì)會(huì )更突出。
4、讀書(shū)工作
10月中旬和11月下旬，學(xué)校舉行兩次16年級必背古詩(shī)詞抽查及經(jīng)典背誦積累檢查，
12月初，學(xué)校圍繞“讀書(shū)周”進(jìn)行了一系列活動(dòng)。包括：五六年級學(xué)生的英語(yǔ)課文朗讀復述比賽、一二年級的識字檢測、一二年級的講故事比賽、三至六年級的演講比賽、二至六年級的讀書(shū)知識測試、一至六年級的師生朗讀課文比賽，在這一系列的活動(dòng)中，學(xué)生們各自表現出自己不同的能力，老師們也給學(xué)生們起到了很好的榜樣示范作用。
在中心校的讀書(shū)活動(dòng)檢查中，我校的整體成績(jì)還可以，比較突出的是五六年級，這也得益于我校平時(shí)對這方面工作的重視和平日檢查的督導作用。
本學(xué)期的讀書(shū)工作不足的是缺乏對各年級要求的必讀書(shū)目的讀書(shū)指導課、讀書(shū)筆記的書(shū)寫(xiě)、積累本的有價(jià)值的積累方面的指導和檢查，致使在工作大檢查中，讓李主任看出了許多問(wèn)題，有待于下學(xué)期在這方面多動(dòng)動(dòng)腦筋，多做些有實(shí)效性的相關(guān)工作。
5、抓教學(xué)質(zhì)量工作
9月下旬，學(xué)校舉行了第一次月考，數學(xué)考試中，成績(jì)比較突出的有五年一班，平均分96.33，二年一班，平均分92.5，二年二班，平均分90.19，六年級，平均分86.43;語(yǔ)文考試中，成績(jì)比較突出的有六年級，平均分83.83，五年一班，平均分78.21;英語(yǔ)考試中，成績(jì)比較突出的有三年級，平均分94.12，五年一班，平均分88.04.綜合以上各科成績(jì)，此次期中考試，成績(jì)優(yōu)秀的班級是五年一班和六年級。
10月下旬，全校進(jìn)行了第二次月考，此次考試成績(jì)比較突出的班級分別是五年一班，雙科平均分為83.13;二年二班，雙科平均分為80.36.
10月末，我校舉行了班級人數的30%數學(xué)競賽，全校8個(gè)班級共有71人參加。此次競賽中，涌現出許多成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是三年級的王宇和六年級的孫鵬，均取得滿(mǎn)分的好成績(jì)。
12月下旬，學(xué)校對幼兒的弟子規、古詩(shī)背誦，識字，識數檢測，其中，小班的識字率達91.79%,識數正確率達95.38%，古詩(shī)背誦正確率達96.92%;中班古詩(shī)背誦正確率達99.375%;大一班古詩(shī)背誦正確率達92.98%，識數正確率達94.74%，弟子規背誦正確率達92.33%;大二班古詩(shī)背誦正確率達96.76%，識數正確率達95.83%，弟子規背誦正確率達98.82%。最后，我想借用老舍先生的一句話(huà)就是：“有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動(dòng)，又長(cháng)見(jiàn)識”，這就是工作的樂(lè )趣。我始終相信“一分耕耘一分收獲，一分辛苦一分甜”，我將繼續努力，做好本職工作，上不愧對領(lǐng)導賦予的.重任，下不愧對自己為人師表之本職。
教導員述職述責報告7
教導處按照學(xué)期初制定的工作計劃，按部就班的開(kāi)展落實(shí)各項工作，為了總結經(jīng)驗，彌補工作中的不足現就期中工作總結如下：
一、主要工作完成情況
1、常規教學(xué)工作。
(1)計劃制定。開(kāi)學(xué)初教師制定了本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)計劃，教導處進(jìn)行了認真審查，多數教師能按照教學(xué)常規要求制定計劃，個(gè)別教師計劃不符合要求，缺少學(xué)情分析、教材分析和教學(xué)評價(jià)。
(2)集體備課。集體備課由分管領(lǐng)導負責，各學(xué)科按要求完成單元備課和課時(shí)備課，但由于受學(xué)校規模限制，我們的集體備課僅限于形式，不能真正發(fā)揮集體備課的作用。
(3)召開(kāi)學(xué)情分析會(huì )。按計劃組織召開(kāi)了初三年級學(xué)情分析會(huì )，會(huì )上任課教師發(fā)表各自見(jiàn)解，說(shuō)出自己在教學(xué)中的經(jīng)驗和遇到的困惑。通過(guò)學(xué)情分析，使教師更加了解學(xué)情，認清教學(xué)中所面臨的困難，使我們更有針對性的采取措施，使教學(xué)工作有的放矢。
(4)組織了一次月考和期中考試，對月考和期中考試成績(jì)進(jìn)行了統計和分析，通過(guò)分析找出問(wèn)題和差距制定整改措施。
2、業(yè)務(wù)檢查。繼續完善和落實(shí)常規檢查工作，檢查情況如下：
(1)教案：多數教師的教案四表全，有制作和執行時(shí)間，教學(xué)過(guò)程設計科學(xué)合理，有課后反思。存在的問(wèn)題是:個(gè)別教師不能超前備課，甚至教學(xué)進(jìn)度滯后;部分教師的教學(xué)思路教學(xué)設想不清晰，教案中的設計意圖表述不清。
(2)作業(yè)：多數教師超額完成批改任務(wù)，作業(yè)量適中，批改認真及時(shí)，有批有改有鼓勵性評語(yǔ)。個(gè)別教師批改次數不足，量化不準確，作業(yè)量或多或少。
(3)聽(tīng)課：總體上看教師聽(tīng)課節數都夠，記錄比較詳細，有聽(tīng)課意見(jiàn)。但有的教師的聽(tīng)課不符合要求，不能保證每周一節，有的缺少聽(tīng)課時(shí)間，聽(tīng)課意見(jiàn)少，分析內容少，甚至不能指出優(yōu)缺點(diǎn)。
3、重視初三備考工作。學(xué)校出臺了20xx年中考獎勵方案，并要求初三教師制訂了切實(shí)可行的學(xué)科復習計劃。
4、其他方面:
(1)教學(xué)秩序：學(xué)期初學(xué)校對學(xué)生、教師、教研組都提出了明確要求，我們教師、學(xué)生都能自覺(jué)遵守，沒(méi)有明顯的違紀行為。教導處校長(cháng)室都不定時(shí)進(jìn)行查課，教師都能及時(shí)進(jìn)入課堂上課，沒(méi)有缺課、漏課現象。辦公室工作秩序明顯好轉。
(2)考勤方面：本學(xué)期對考勤制度進(jìn)行了修改和完善，到目前為止考勤情況良好，教師能克服各種困難按作息時(shí)間上下班，自覺(jué)遵守考勤制度，病事假、臨時(shí)事假明顯減少。根據期中成績(jì)以及這段時(shí)間以來(lái)的工作情況看我們的問(wèn)題：
1.各學(xué)科的考試成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。個(gè)別學(xué)科及格率、優(yōu)秀率比較低。除了客觀(guān)因素外還與我們的班級管理不細、不實(shí)、不嚴，與課任教師課堂教學(xué)不嚴謹、隨意性大、效率不高、課后不能及時(shí)跟蹤輔導等有很大關(guān)系。
2.集體備課流于形式，缺乏實(shí)用性。
3.教學(xué)常規工作需進(jìn)一步加強。包括對教案、作業(yè)、課堂教學(xué)、聽(tīng)課以及教研組工作。
4.組內教研活動(dòng)沒(méi)有開(kāi)展起來(lái)。
二、改進(jìn)措施：
1、加強教學(xué)常規的`管理。尤其要抓好各年級教學(xué)管理(含業(yè)務(wù)學(xué)習、集體備課、聽(tīng)課筆記、教案作業(yè)的檢查記錄、各類(lèi)計劃總結以及教研資料)的檢查，并作為年終考核的重要依據。
2、強化集體備課制度。充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，發(fā)揮集體教學(xué)智慧，組織教師深入鉆研教材，認真研究教學(xué)方法，根據學(xué)情設計出科學(xué)、適用的教案。
3.加大教研活動(dòng)力度，不斷探索新的教學(xué)模式和教學(xué)方法，加大檢查性聽(tīng)課的力度，進(jìn)一步規范課堂教學(xué)行為，不斷提高課堂效益。
總之，半學(xué)期來(lái)，教導處在學(xué)校領(lǐng)導的指引下，在全體教師的共同努力下，做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但與學(xué)校的要求還有很大差距，許多地方存在不足，我們將進(jìn)一步總結經(jīng)驗，克服困難，改進(jìn)工作方法，為提高教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
教導員述職述責報告8
一期的工作即將結束，回顧一期來(lái)的工作有頗多收獲。
這一期剛剛擔任教導副主任職務(wù)，主要分管校容校貌及學(xué)校安全工作，同時(shí)抓好少先隊及語(yǔ)文組工作，并擔任四年級班主任及語(yǔ)文教學(xué)。我常常想，怎樣才能把教導工作及其它工作很好的統籌起來(lái)?對此，在工作中，我創(chuàng )新思路，改進(jìn)方法，統籌安排，圍繞創(chuàng )建“平安和諧”校園的工作思路，貫徹落實(shí)學(xué)校工作計劃。在校長(cháng)室的直接關(guān)心下，學(xué)校老師的大力支持和幫助下，工作有條不紊的開(kāi)展�，F就本期工作總結如下：
一、思想立場(chǎng)方面
1、工作中我深知自己職責的重要性，不敢有半點(diǎn)馬虎。在思想上與學(xué)校精神保持高度一致，緊密團結在學(xué)校校長(cháng)周?chē)�，認真貫徹學(xué)校各項教育教學(xué)措施，模范遵守學(xué)校各項規章制度，顧全大局，不計個(gè)人得失，做好師生的表率。
2、做好思想溝通與情感交流，平衡各方利益，團結同事。盡可能地讓每一位同事的認識和職業(yè)操守都能達學(xué)校的一致高度，恪盡職守工作。
3、在工作中本著(zhù)都是學(xué)校的事為出發(fā)點(diǎn)，時(shí)刻以主人翁標準要求自己，學(xué)校事情想在前，做在前。
二、工作情況方面
1、班主任工作與教學(xué)工作不放松。我知道，這是對學(xué)生負責，是學(xué)生成長(cháng)一生的需要，更是同事們的榜樣。盡管工作煩雜，但我還是沒(méi)有落下，在班級管理與教育教學(xué)工作，我盡量想辦法，改方法，一個(gè)目標就是要出實(shí)效。
(1)目標管理。開(kāi)學(xué)初期并召開(kāi)班級大會(huì )，制定個(gè)人成長(cháng)目標及學(xué)習目標，同時(shí)確定班級管理目標。
(2)培育助手。為了有更多時(shí)間，在班級管理中，我大膽放手，培養助手，讓學(xué)生自律，自理，學(xué)生的自我管理能力有了很大提高，班級管理工作輕松許多。
(3)快樂(lè )教學(xué)。在課堂教學(xué)中，大膽嘗試生本教育，讓學(xué)生自主學(xué)習，體驗到自我成功的快樂(lè )。通過(guò)一段時(shí)間的自主學(xué)習，學(xué)生的學(xué)習能力較之以前有了很大的提高。
(4)5分鐘溝通。在班級管理中，課間5分鐘交流溝通較全面的把握了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在溝通中及時(shí)發(fā)現存在的問(wèn)題。通過(guò)這一5分鐘交流也極大的把控到了學(xué)生的課外時(shí)間，保障了學(xué)生的安全及課間放松。
2、“質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)”。為了進(jìn)一步提高學(xué)校老師的職業(yè)能力，著(zhù)眼于老師的的未來(lái)發(fā)展，學(xué)校以改革創(chuàng )新為契機，“生本教育”為理念，組織開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)比賽活動(dòng)及常態(tài)課的評價(jià)。
(1)確定目標，制定方案。提出課改希望，按照方案進(jìn)行教研課的'評比及常態(tài)課的評價(jià)，在整個(gè)聽(tīng)課評課中，老師的課改思想有了新的認識，業(yè)務(wù)能力上有了一定的提高，信心指數上更是有的很大的提升，這對以后的教育教學(xué)改革奠定了基礎，為我校在未來(lái)教學(xué)實(shí)績(jì)上有了更充分的希望。
(2)深入課堂。在聽(tīng)課中取長(cháng)補短，在溝通中交流提高。
3、作為教導副主任，就是要做好校長(cháng)的助手。本期主分管校容校貌及學(xué)校安全工作，同時(shí)抓好少先隊，這些都是學(xué)校的日常細致工作，
(1)制定計劃，確定目標。開(kāi)學(xué)初，在校長(cháng)室的直接關(guān)心下，制定好了工作計劃，按學(xué)校工作計劃及發(fā)展目標開(kāi)展工作，工作有了方向，有了指導。
(2)具體工作：A校容校貌、少先隊。
一是成立學(xué)生生，讓學(xué)生干部參與學(xué)校的日常管理，做好當日的操行評分，一月一結，評出優(yōu)秀班級體，并頒發(fā)流動(dòng)紅旗。
二是加強習與養成慣教育，從開(kāi)學(xué)初期就向全體班主任發(fā)出通知，要加強學(xué)生平時(shí)的習慣與養成教育。班主任利用班會(huì )，值日老師、值日領(lǐng)導利用大小會(huì )進(jìn)行生動(dòng)的思想教育，講事實(shí)，提要求，揚先進(jìn)。
三是做好校園文化布置與教室布置。
四是責任培養，各班推薦學(xué)生代表，在周一升旗時(shí)進(jìn)行國旗下的講話(huà)，同齡人的話(huà)題很大程度上引起了學(xué)生的共鳴，起到了思想熏陶的作用。
五是在校長(cháng)的關(guān)心下，提出本期的經(jīng)典誦讀目標《三字級》第1到3則，并在六一節活動(dòng)上進(jìn)行了展演。
六是舉辦活動(dòng)，體驗成功的快樂(lè )，在四下旬合同文體組組織書(shū)畫(huà)大塞;在六月一號開(kāi)展六一慶祝大會(huì )，學(xué)生在誦讀文藝表演中，感受到了自己的價(jià)值所在，充分提高了學(xué)生的學(xué)習積極性并增進(jìn)師生間的情感。
B安全工作：
學(xué)校安全是保障教育教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證。一期來(lái)，對于學(xué)校安全工作我保持高度警惕，做到了常強調，常排查。具體做法如下
一是與學(xué)校班主任及教職員工簽訂責任狀。要求班主任多強調，一天一查看，一周一排查，確保零安全事故。做到及時(shí)發(fā)現，及時(shí)解決，及時(shí)記錄。
二是對值日值周老師作出明確規定，全權負責當天學(xué)生的上下學(xué)安全、學(xué)生乘車(chē)安全，做到集會(huì )強調，校內校外查看。
三是對學(xué)校硬件的周周查，在各種集會(huì )上對學(xué)生安全教育，提高學(xué)生的安保能力。
(3)在日常工作中發(fā)現問(wèn)題，反映問(wèn)題，起到了上至校長(cháng)下與老師之間的橋梁作用，保證各項工作的正常開(kāi)展，各項決策措施的順利實(shí)施。
三、存在的問(wèn)題
1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對教學(xué)教研工作不夠深入和細致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結。
2、學(xué)習不夠、思想解放不夠，工作還缺少創(chuàng )新。
3、工作中缺乏力度，方法尚有欠缺，時(shí)間上沒(méi)能很好的安排。
四、努力方向
1、不斷學(xué)習，更新知識結構，不斷提高管理水平，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求。
2、謙虛謹慎，深入師生，努力將工作做到好上加好。
3、加強教學(xué)研究，虛心學(xué)習，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，向課堂要效率。
一年來(lái)，作為領(lǐng)導班子成員，緊密團結在校長(cháng)周?chē)�，和其他成員團結一致，同心協(xié)力，齊抓共管，學(xué)校工作積極穩定的發(fā)展，我將在日后的工作更加努力，為學(xué)校的管理教育工作獻上自己的綿薄之力。
教導員述職述責報告9
一、作為教務(wù)處副主任，本學(xué)期我的重心工作有以下幾項：
1、開(kāi)學(xué)初完成初中部教材發(fā)放工作，先后兩次發(fā)放教材，累計發(fā)放教材15000余冊。所有人員不叫苦不喊累，確保了教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
2、努力做好初中部高效課堂建設，迎接了武安九中、四中，蘭村小學(xué)，邱縣曙光中學(xué)，磁縣滏濱中學(xué)等學(xué)校的觀(guān)摩學(xué)習，確保了我校初中部的高效課堂建設日趨完善。
3、堅持教研不動(dòng)搖，初中部各學(xué)科組堅持每周教研活動(dòng)，在各教研組長(cháng)的精心組織下，或指導、或交流、或評議，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高
4、精心組織每周“課比課”和每周的視頻課，認真組織聽(tīng)評課活動(dòng)。按照學(xué)校的文件精神，幾乎所有初中部教師都上了一節或幾節校級課比課，力爭做到每節課都能到達聽(tīng)課有效，上者有提高的目的，真正發(fā)揮出示范引領(lǐng)的作用。
5、牢固樹(shù)立質(zhì)量意識不動(dòng)搖。在高效課堂建設的同時(shí)注重教學(xué)質(zhì)量不動(dòng)搖，堅決執行齊校長(cháng)向課堂要質(zhì)量的思想，引導初中教師要模式也要質(zhì)量，注重課堂的時(shí)效性，努力做到將課堂模式與教學(xué)質(zhì)量實(shí)現有機融合。
6、努力抓好教學(xué)常規認真組織月考期考，做好成績(jì)分析，開(kāi)好質(zhì)量分析會(huì )。由于敦促到位，檢查及時(shí)，教師們均能按要求備好課，上好課，做好常規工作，通過(guò)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，教師質(zhì)量意識進(jìn)一步增強。
此外，還從學(xué)校的大局出發(fā)，做好了其它的'教育教學(xué)工作，由于時(shí)間關(guān)系，在此不一一說(shuō)明�？偟膩�(lái)說(shuō)，一學(xué)期以來(lái)，初中部教師牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，一質(zhì)量為生命，各項工作取得了較大的提高。
二、主要問(wèn)題：
1、加強學(xué)習，全方位充實(shí)提高自我。
2、增強工作的主動(dòng)性，開(kāi)創(chuàng )性的開(kāi)展工作。
3、加強教務(wù)內部管理，力爭在各項工作再上新臺階。
4、在實(shí)踐中開(kāi)拓創(chuàng )新，改善工作方法，提高工作效率
三、下學(xué)期工作謀劃：
1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效益為中心。
2、全力打造師資隊伍，努力提升教師綜合素質(zhì)。
3、切實(shí)提高教育教學(xué)質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量達標。
4、嚴格課程管理，強化目標管理，規范教學(xué)常規管理
總之，一學(xué)期以來(lái)雖然勞累，早來(lái)晚走，盡職盡責可是立足此刻展望未來(lái)，感激各位領(lǐng)導和教師對我工作的支持，成績(jì)歸功于大家，在今后的日子里我會(huì )努力把工作做的更好。
教導員述職述責報告10
今年以來(lái)，在營(yíng)黨委的正確領(lǐng)導下，在連隊黨支部集體領(lǐng)導和全連官兵的大力支持下，我始終以一名共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，牢固樹(shù)立以連隊為家的思想，安心基層，盡職盡責，努力做好新形勢下的部隊思想政治工作，確保了連隊官兵信念堅定，思想穩定，軍事過(guò)硬�，F將一年來(lái)的工作述職如下：
一、注重政治理論學(xué)習，努力提高自身及全連官兵的政治素養
年初以來(lái)，我按照團黨委關(guān)于加強理論學(xué)習的有關(guān)指示精神和營(yíng)黨委對于學(xué)習的要求，下功夫抓了自身的理論學(xué)習，團、營(yíng)每次組織理論輔導，我都積極參加，并認真寫(xiě)心得體會(huì )。在學(xué)習時(shí)間安排上，每天除了嚴格落實(shí)“三個(gè)半小時(shí)”外，我還至少擠出兩小時(shí)的時(shí)間用于自學(xué)。為增強學(xué)習的效果，我十分注重日常的知識積累，每當遇到好的文章或學(xué)習資料，我都認真摘抄，反復學(xué)習，并盡力將其運用到工作實(shí)踐中。在抓好自身學(xué)習的同時(shí)，我還十分重視抓好連隊官兵的學(xué)習，每當黨和國家出臺新的政策法規，我都及時(shí)組織全連官兵學(xué)習討論，領(lǐng)會(huì )其精髓。為幫助官兵搞好學(xué)習，連隊建立了學(xué)習室，購買(mǎi)了學(xué)習資料，為每名官兵建立了“理論筆記本”、“心得體會(huì )本”和“名言警句摘抄本”。今年，全連官兵人均寫(xiě)讀書(shū)筆記28篇，其中有6名官兵的讀書(shū)筆記還參加了團里組織的“讀書(shū)筆記展”。通過(guò)系統學(xué)習，全連官兵的理論修養、政治覺(jué)悟和工作熱情都有了很大提高。
二、堅持“以德代兵”和“以情帶兵“相結合，在戰士中樹(shù)立了較高威信
作為一名基層帶兵人，我深知愛(ài)兵的重要性。所以，在與官兵的交往中，我始終堅持工作中我是連隊領(lǐng)導，生活中我是官兵中的一員，以平等的身份與官兵交朋友。在戰士考學(xué)、入黨、學(xué)技術(shù)、選改士官等熱點(diǎn)敏感問(wèn)題上，始終堅持公平、公正、公開(kāi)的原則，不搞“暗箱操作”、不搞權錢(qián)交易、不拉老鄉關(guān)系，嚴格按標準和要求辦事，深得官兵信賴(lài)和擁護。同時(shí)，我還堅持“以德代兵”和“以情帶兵”的有機結合，關(guān)心士兵疾苦，積極為他們排憂(yōu)解難。今年連里有八名服役期滿(mǎn)的戰士面臨走留問(wèn)題，因入黨、選改士官的名額有限，競爭激烈，矛盾較大。為此，我主動(dòng)靠上去做深入細致的思想工作，注重在心理上對戰士進(jìn)行安慰疏導，在生活上予以關(guān)心照顧，并通過(guò)組織，力所能及地為老兵解決個(gè)人的實(shí)際困難，及時(shí)消除了他們的思想壓力和心理疑慮。八名老兵兩名轉為士官外，其余六名同志愉快里對返鄉。
三、狠抓人才培養，不斷提高連隊的整體作戰能力
突出人才培養，全面提高官兵的能力素質(zhì)，是連隊建設的基礎。因此，針對當前兵役制度改革和士官成分新的特點(diǎn)，把提高士官“能指揮作戰，能組織訓練，能管理部署和會(huì )講、會(huì )做、會(huì )教、會(huì )做思想政治工作”的“三能四會(huì )”作為重點(diǎn)。
一是突出抓住了“四會(huì )”教練員的培養。年初，連隊制定了“四會(huì )”教練員培養計劃，明確了教學(xué)課目和要達到的標準及時(shí)間，并利用每個(gè)星期武組織備課示教，開(kāi)展“干部骨干評教評學(xué)”活動(dòng)，讓全連官兵人人參與，全面提高。目前，全連干部骨干均達到“四會(huì )”教練員標準。
二是突出抓了士官組訓能力的'培養。為適應新大綱“官兵分訓、士官組訓”的需要，我們采取以老帶新、以強幫弱的方式，提高士官組訓能力。
三是突出抓了士官管理能力的培養。士官是連隊建設的主體，管理能力的高低，對連隊的管理工作至關(guān)重要。為此，在提高士官管理能力上，我一方面手把手地傳授管理經(jīng)驗；另一方面注重給士官提供實(shí)戰能力的舞臺。同時(shí)，經(jīng)常組織士官們交流開(kāi)展管理工作的體會(huì )和感想，使他們在實(shí)際工作中得到鍛煉和提高。
四、按照科學(xué)發(fā)展觀(guān)要求，大力加強黨支部建設
我們緊緊圍繞落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，著(zhù)力抓好以“增強黨性、整頓作風(fēng)、堅強領(lǐng)導、改進(jìn)方法”為主要內容的思想作風(fēng)建設。
一是強化從嚴治軍觀(guān)念。
二是提高了落實(shí)民主集中制的質(zhì)量。認真組織黨支部班子成員學(xué)習上級黨委《關(guān)于深入貫徹落實(shí)“十六字”方針，進(jìn)一步加強黨委民主集中制建設的意見(jiàn)》，結合連隊實(shí)際，特別是在熱點(diǎn)敏感問(wèn)題和事關(guān)官兵切身利益的問(wèn)題上，著(zhù)力解決集中協(xié)調不夠、以使決策不夠、醞釀民主不夠、實(shí)踐創(chuàng )新不夠等問(wèn)題。
三是進(jìn)一步抓了黨人廉政建設。按照從嚴治黨的要求，我們重點(diǎn)在“正風(fēng)氣”上下功夫，認真抓了黨紀黨規的學(xué)習，搞好經(jīng)常性的竟是教育，增強廉潔自律的自覺(jué)性，并建立了《連隊敏感使五測評卡》，全面推行了連務(wù)公開(kāi)，較好地促進(jìn)了連隊的風(fēng)氣建設。
一年來(lái)，雖然我在本職崗位上做了一些工作，取得了一些成績(jì)，但還存在一些不足，主要有以下幾點(diǎn)：
一是理論學(xué)習不夠扎實(shí)，學(xué)習緊貼實(shí)際不夠。
二是抓經(jīng)常性思想工作存在不深、不細問(wèn)題，致使一名戰士因戀愛(ài)受挫，處理不當受到處分。
三是訓練中思想政治工作缺乏針對性，沒(méi)有起到鼓舞士氣，激發(fā)練兵動(dòng)力的目的。
四是駕馭全局、統籌謀劃黨支部建設的能力素質(zhì)還不夠。
明年，我將繼續保持和發(fā)揚今年的工作優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，克服不足，立足本職，愛(ài)崗敬業(yè)，扎根基層，忠實(shí)履行職責，為連隊的全面建設再上新臺階作出自己應有的貢獻。
教導員述職述責報告11
黨的基層組織是黨全部工作和戰斗力的基礎，是落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和各項任務(wù)的戰斗堡壘。作為xx鎮黨委書(shū)記，我始終嚴格要求自己當好黨建工作“第一責任人”，以貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)為統領(lǐng)，多措并舉，扎實(shí)推進(jìn)黨建工作，為經(jīng)濟社會(huì )建設提供了良好的組織保障。
一、創(chuàng )新工作制度，完善農村黨建工作的保障措施
我作為抓黨建“第一責任人”，在具體工作中，傾注足夠精力，及時(shí)協(xié)調解決農村黨建工作中遇到的問(wèn)題。通過(guò)調查研究，及時(shí)發(fā)現新情況、新問(wèn)題，制定合理措施。
一是制定科學(xué)工資考核制度來(lái)激勵村組干部想干事、會(huì )干事、為民辦實(shí)事的熱情；
二是制定村級干部述職村民打分的“三公”考核制度來(lái)規范村干部的行為，使其主動(dòng)接受廣大農民群眾的監督；
三是制定干部素質(zhì)提升制度。全鎮每年進(jìn)行兩次以上的村干部素質(zhì)培訓班，采取走出去與請進(jìn)來(lái)、理論知識與實(shí)地考察相結合等培訓模式，努力實(shí)現理論與實(shí)踐的統一。
四是制定新農村建設黨建指導員制度，按照“責任到人、工作到村”的原則，從全鎮機關(guān)、站所選派一批優(yōu)秀黨員干部，派駐到村任新農村建設黨建指導員，并實(shí)行主要領(lǐng)導包片制度。黨建指導員每月到村支部檢查指導工作不得少于2次，鎮黨委每月召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，聽(tīng)取工作匯報，研究解決群眾反映的突出問(wèn)題。
一年來(lái)，針對鎮村實(shí)際情況，完成村屯美化綠化，共栽植紫穗槐200多萬(wàn)株，紅皮云杉6萬(wàn)株，綠化果樹(shù)1萬(wàn)株;完成5個(gè)村的橋涵建設，6個(gè)村的道路建設，9個(gè)村的自來(lái)水改造工程，為農村經(jīng)濟發(fā)展提供了保證，得到了群眾的好評。
二、加強基層組織建設，提升村級班子凝聚力和戰斗力
一是我們把建設一支善謀發(fā)展、善帶民富的黨員干部隊伍，作為加強基層黨建的基礎性工作。實(shí)行末位主要領(lǐng)導問(wèn)責制，著(zhù)力加強薄弱村治理轉化。如我鎮南黃泥河村委，班子渙散、戰斗力不強，不能適應新時(shí)期新農村的各項工作，群眾很不滿(mǎn)意。對此，我們及時(shí)調整，選派一名優(yōu)秀機關(guān)干部任該村黨支部書(shū)記，本村退伍軍人任支部副書(shū)記，重新組建班子。實(shí)踐證明，新班子解決問(wèn)題的能力強、處事公平、公正，得到廣大群眾的認可。
二是我們把鞏固陣地建設，作為夯實(shí)基礎的載體，實(shí)行村部標準化。對全鎮11個(gè)行政村村部進(jìn)行全面規范，配備了必要的辦公設施，累計投入資金10多萬(wàn)元。經(jīng)過(guò)4年的努力，全鎮11個(gè)村村部全部建成并投入使用。依托村部這個(gè)平臺，通過(guò)公開(kāi)欄、宣傳欄、廣播、板報等形式，廣大黨員在做好調解矛盾糾紛、疏導群眾心理、幫助群眾致富、有效服務(wù)農民群眾中找到了用武之地，發(fā)揮了先鋒模范作用。
三是我們注重“以人為本”，建立黨內激勵、關(guān)懷機制，著(zhù)力提高基層黨員干部收入。推行村干部“C+x”的績(jì)效工資考核模式，提高村干部待遇。對出色完成鎮里認可的突破性工作和新經(jīng)濟增長(cháng)點(diǎn)的村干部，加大獎勵工資比重，實(shí)行浮動(dòng)工資上不封頂，超出部分由政府從轉移支付調劑資金中解決，每年支付浮動(dòng)工資近10萬(wàn)元。從而激發(fā)農村黨員干部干事、謀事的積極主動(dòng)性。為提高村干部福利待遇，我們每年為其參加17.5萬(wàn)元保額的`人身和家財保險，對村干部因工作而造成的人身和財產(chǎn)損失，鎮黨委、政府盡一切可能采取幫扶，解決其后顧之憂(yōu)。對成績(jì)優(yōu)異的村干部每年分批安排外出考察學(xué)習。
通過(guò)一系列激勵政策的落實(shí)，村級干部主動(dòng)為民辦實(shí)事的熱情高漲，工作實(shí)績(jì)取得顯著(zhù)成效，促進(jìn)了經(jīng)濟的快速發(fā)展。2009年，各村注重民生發(fā)展，完成修路、修橋、改水等民生工程158項，投入的人力、財力、物力折合人民幣4000余萬(wàn)元。著(zhù)力加強產(chǎn)業(yè)結構調整，全鎮農村經(jīng)濟總收入實(shí)現39,777萬(wàn)元，比上年增長(cháng)10%，農民人均純收入實(shí)現6700元，上年增長(cháng)17.5%。
三、重視黨員干部隊伍建設，著(zhù)力提高執政能力
面對日益變化的農村工作新形勢，針對鎮村干部“老辦法不頂用、新辦法不會(huì )用，軟辦法不管用、硬辦法不敢用”的問(wèn)題，加強素質(zhì)培訓，提高干部的執政能力。
一是開(kāi)展農村黨員“傳、幫、帶”活動(dòng)。著(zhù)重圍繞群眾致富無(wú)門(mén)路問(wèn)題，實(shí)現黨員傳授技術(shù)、幫助農民、帶動(dòng)發(fā)展的目標。按照分批分期進(jìn)行的原則，全鎮已有106名黨員參加了傳幫帶活動(dòng)，他們以高度責任心和使命感，積極選定農戶(hù)，確立幫扶產(chǎn)業(yè)項目，帶動(dòng)了農戶(hù)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，共組織養殖業(yè)培訓370人次，種植業(yè)培訓224人次，扶持煙葉、養牛等產(chǎn)業(yè)示范戶(hù)10戶(hù)，幫助15戶(hù)農戶(hù)脫貧，18戶(hù)產(chǎn)業(yè)戶(hù)增收。真正實(shí)現帶動(dòng)有變化、有效果，推動(dòng)全鎮農村經(jīng)濟的快速發(fā)展。
二是嚴把黨員“入口關(guān)”。注重把素質(zhì)高、品德好、思想上進(jìn)、能致富的群眾吸納到黨組織中來(lái)，及時(shí)為黨組織補充新鮮血液，不斷壯大黨組織的力量。2009年，我鎮共發(fā)展黨員19名，35歲以下14名，占74%，致富能手6名，占32%。
三是加強村級后備干部隊伍建設。為選強配齊村級班子，我鎮改進(jìn)工作方式，創(chuàng )新工作思路，通過(guò)群眾推薦、個(gè)人報名進(jìn)行集中筆試、面試及組織考核，選拔43名村級后備干部。采取舉辦培訓班、開(kāi)展崗前培訓和農村實(shí)用技術(shù)培訓及參觀(guān)考察等多種形式，提高村級后備干部的理論水平、政治素養和致富帶富能力。針對各村班子實(shí)際，選拔12名后備干部進(jìn)村掛職，擔任科技副主任、村主任助理職務(wù)。鎮黨委給予掛職鍛煉干部一定額度補助，保證他們安心學(xué)習工作。今年9月我們實(shí)施村級后備干部上掛實(shí)踐鍛煉，重點(diǎn)選拔出7名同志到鎮直機關(guān)涉農站所掛職鍛煉，旨在掌握新知識、積累新經(jīng)驗、掌握新本領(lǐng)。本著(zhù)“能用則用，有機會(huì )就用”的原則，到目前為止，已有22名村級后備干部走上領(lǐng)導崗位，占村后備干部的51%。
四、深化黨內幫扶工程，帶動(dòng)黨員創(chuàng )業(yè)致富
一是認真分析黨員貧困戶(hù)生活狀況，建立農村黨員貧困戶(hù)最低生活保障制度，按照“應保則�！钡脑瓌t，把25名貧困黨員納入農村居民最低生活保障范圍，為其生活提供必要的救濟。
二是建立輸血式扶貧和造血式幫扶制度。對因病因災造成暫時(shí)性困難的黨員貧困戶(hù)，采取輸血式救助。對缺乏發(fā)展資金的黨員，采取扶持項目、政府協(xié)助無(wú)息貸款等模式進(jìn)行造血式幫扶。積極協(xié)調市勞動(dòng)保障局和信用社，為8名發(fā)展煙葉產(chǎn)業(yè)黨員解決10萬(wàn)元生產(chǎn)資金；為 2名發(fā)展養狐產(chǎn)業(yè)黨員解決15萬(wàn)元資金；為2 名黨員養牛大戶(hù)解決養牛資金9萬(wàn)元，真正體現黨委對黨員的關(guān)愛(ài)。
五、增強宗旨意識，樹(shù)立良好形象
作為黨委書(shū)記，我認真履行黨風(fēng)廉政建設及反腐敗工作職責，切實(shí)加強班子成員及支部書(shū)記廉政教育和監督檢查工作，有效地預防了違紀行為。
一是加強班子的自身建設。黨委一班人以身作則，帶頭深入基層、深入群眾，大興調查研究之風(fēng)，努力提高決策和執政水平，強化督促檢查，狠抓工作落實(shí)，在履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨上樹(shù)立了新形象。
二是創(chuàng )新思路、民主決策。一年來(lái)的工作，無(wú)論是大的發(fā)展思路，還是具體的工作安排，我們都堅持民主集中制原則，堅持調查研究、實(shí)事求是、依靠群眾、相信科學(xué)的原則，在充分調查研究和論證的基礎上，做到集思廣益，科學(xué)決策，從而保證了各項工作有正確的方向、恰當的方法、可行的措施。
三是求真務(wù)實(shí)、以民為本，得到了群眾的理解和支持。工作中，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展觀(guān)，不搞形式主義、不擺花架子，堅持以民為本，牢固樹(shù)立“工作在xx、奉獻在xx”的理念，認認真真地解決一些群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，樹(shù)立了服務(wù)型機關(guān)的良好形象，各項工作得到了全鎮群眾的理解和支持。
作為黨委、政府的班長(cháng)，堅持以黨性原則促團結，以相互尊重促團結，以支持配合促團結，政府工作，做到“統攬而不包攬”；對黨委分工，做到“到位而不越位”；對人民群眾，做到“用權而不專(zhuān)權”，力求上下一心，步調一致，團結各方力量干工作，實(shí)現xx和諧發(fā)展。
六、黨建工作的薄弱環(huán)節
xx鎮農民專(zhuān)業(yè)合作組織已由去年的5個(gè)增加到15個(gè)，成員148人，黨員只有15人，黨員牽頭的僅有5個(gè)，出現這種情況有待于我們在今后工作中分析原因，重點(diǎn)培養合作社成員積極靠近黨組織，更好地發(fā)揮模范帶頭作用。
我們意識到農民專(zhuān)業(yè)合作社建立黨組織對推動(dòng)農村經(jīng)濟發(fā)展有著(zhù)及其重要的作用。今后，要進(jìn)一步做好農民專(zhuān)業(yè)合作組織黨建工作。本著(zhù)“穩妥逐步推進(jìn)”的原則，明年將選定城山子村食用菌產(chǎn)銷(xiāo)合作社為建立黨支部的試點(diǎn)，目前已成立了黨小組，現已建立了農民專(zhuān)業(yè)合作組織檔案。山河農業(yè)機械化生產(chǎn)合作社也將逐步成立黨支部，保證黨組織在農民專(zhuān)業(yè)合作社的建立。
回顧一年的工作，我本人在上級領(lǐng)導的關(guān)懷下，做了一些有益的工作，取得了一些成績(jì)，但也存在不足。一是對基層組織建設的經(jīng)費投入不足，一定程度上影響整體工作推進(jìn)；二是經(jīng)常性深入村級組織調查研究有所欠缺，對一些深層次問(wèn)題研究思考的不夠。會(huì )后，我決心以這次黨建工作述職為契機，堅持嚴格要求自己，時(shí)刻做到自重、自省、自警、自勵，在思想上不斷進(jìn)取，政治上不斷求強，在業(yè)務(wù)上不斷求精，工作創(chuàng )新上不斷求新，為xx鎮又好又快發(fā)展努力奮斗。
教導員述職述責報告12
時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉眼我度過(guò)了近五年的小教指導員的生活�，F向各位領(lǐng)導匯報我這幾年的工作情況：
一、當好助手
做為一名小教指導員，我就像領(lǐng)導的一只胳膊，起配合協(xié)助作用。一直以來(lái)，我都是少說(shuō)話(huà)，多做事，做實(shí)事。所以，凡是領(lǐng)導
交給的任務(wù)，我會(huì )不折不扣地完成，從無(wú)怨言。
二、做好自己
1、思想上：愛(ài)國愛(ài)黨，有良好的師德師風(fēng)。愛(ài)崗敬業(yè)，遵守中心校和小教辦制定的一切規章制度。有嚴格的時(shí)間觀(guān)念，上班、
開(kāi)會(huì )等從不遲到、早退。廉潔自律，做好服務(wù)。
2、工作上：積極更新教育理念，抽時(shí)間學(xué)習教育理論書(shū)籍，看名師課堂教學(xué)提高自己的教學(xué)藝術(shù)，使自己的教學(xué)素養逐步提升每學(xué)期都到各小學(xué)與老師面對面地交流，一方面汲取老師的長(cháng)處為我所用，另一方面也給老師們一些教學(xué)建議，達到相互學(xué)習，共同提高的目的`。積極配合小教辦搞好教研活動(dòng)的開(kāi)展。
其實(shí)，做為一名指導員，我深知自己的不足。五年來(lái)，雖然在小教辦我得到了很好的鍛煉，學(xué)到了很多的知識，個(gè)人的能力也提高了，但我業(yè)務(wù)還不太精，課堂教學(xué)還亟待提高。今后，我會(huì )努力進(jìn)取，踏實(shí)工作，不斷超越自我！
教導員述職述責報告13
我叫xx，現任xxx消防中隊政治指導員、黨支部書(shū)記。一年來(lái)，在支隊大隊黨委的領(lǐng)導下，努力工作，較好的完成了組織交給我的工作任務(wù)，在實(shí)踐中學(xué)到了知識，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。下面將我任職以來(lái)的工作、學(xué)習情況向領(lǐng)導和同志們如下匯報，不足之處請領(lǐng)導和同志們批評指正。
一、加強團結。
做好支部班子和干部隊伍建設，不斷提高“一班人”素質(zhì)，只有不斷提高“一班人”的素質(zhì)，搞好內部團結，支部戰斗堡壘作用才能得到充分發(fā)揮。由于中隊干部調整，中隊黨支部的成員變動(dòng)較大，為做好工作，發(fā)揮黨支部的堡壘作用，我經(jīng)常和其他中隊干部“一班人”以“小聚會(huì )”、開(kāi)蓬頭會(huì )的形式互相溝通，交流、交心、共同探討管理和建設部隊的思路和方法，總結經(jīng)驗，尋找不足，尋找對策�！胺秩瞬环旨摇庇龅絾�(wèn)題大家一起出主意想辦法。由于中隊干部班子的團結協(xié)作，中隊各項工作開(kāi)展的非常順利。
二、抓好思想政治教育大綱的定位。
學(xué)習貫徹工作中隊積極營(yíng)造濃厚氛圍，利用小隊報、宣傳欄等多種形式開(kāi)展大綱的宣傳工作。定期同戰士談心，熟悉戰士情況，了解其想法，使官兵能始終保持積極健康和向上的精神狀態(tài)。通過(guò)半年來(lái)的學(xué)習和全體官兵的共同努力，部隊更加穩定，凝聚力進(jìn)一步得到加強戰斗力得到進(jìn)一步提高。
三、加強黨風(fēng)廉政建設，純潔部隊風(fēng)氣。
在部隊中開(kāi)展增強黨性，嚴肅紀律，純潔作風(fēng)，樹(shù)立形象的集中警務(wù)教育活動(dòng)。全體黨員開(kāi)展自查自糾，強化教育引導，鞏固官兵思想道德防線(xiàn)。在戰士入黨、考學(xué)等重大問(wèn)題上，始終保持公平、公正、公開(kāi)為營(yíng)造部隊良好風(fēng)氣打下堅實(shí)基礎。
四、存在的不足以及努力的方向
一是工作思路不夠新，不夠大膽，抓工作落實(shí)力度不夠大。
二是個(gè)人的管理能力還有待進(jìn)一步提高，工作中比較急躁，對管理和訓練抓的.不夠。
三是個(gè)人素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
在今后的工作中
1、首先建設好“班子”，充分發(fā)揮集體領(lǐng)導的作用，要增強黨支部“一班人”的素質(zhì)，提高領(lǐng)導能力，工作中要理順好關(guān)系。
2、要建設好中隊，必須打牢官兵思想基礎，狠抓思想政治工作和日常管理工作，經(jīng)常與官兵談心，摸清思想，掌握規律。
3、工作中要保持清醒的頭腦，確保部隊的穩定，做好安全防事故工作。
4、認真學(xué)習提高個(gè)人理論和專(zhuān)業(yè)，整體素質(zhì)。我的述職完畢，不足之處還請領(lǐng)導和同志們批評指正。
教導員述職述責報告14
一年來(lái)，我始終堅持以加強思想政治建設和提高自身綜合素質(zhì)為突破口，按照思想上求實(shí)、作風(fēng)上務(wù)實(shí)、工作上落實(shí)的要求，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，較好地履行了上級黨委賦予的各項職責�，F將我在學(xué)習、思想、工作和職責履行情況、向領(lǐng)導和同志們作以下匯報：
一、立足本職，開(kāi)拓創(chuàng )新，積極完成領(lǐng)導交辦的各項任務(wù)
在工作中一貫服從領(lǐng)導的安排，講奉獻、講協(xié)作、顧大局，吃苦在前，享受在后，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍的干好每一項工作。在完成業(yè)務(wù)工作中他更是能積極探索、認真學(xué)習，并做到不懂就問(wèn)，虛心向有經(jīng)驗的同志請教。
二、愛(ài)崗敬業(yè)，作風(fēng)扎實(shí)，一心撲在工作上
在工作中，始終以大局為重，無(wú)論何時(shí)何地，都能表里如一，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻，一心撲在工作上。執勤崗位練兵很辛苦，但該同志在工作中能堅持作到不怕苦、不怕累，無(wú)論多苦多累，沒(méi)有半句怨言，同時(shí)十分注意開(kāi)拓進(jìn)取，嚴格要求自己，以大局為重，以工作為重，以隊為家，從不計較個(gè)人得失。該同志在工作中注意動(dòng)腦筋，想辦法，凡事善于總結新經(jīng)驗，開(kāi)拓新思路，堅持一步一個(gè)腳印地、踏踏實(shí)實(shí)地做好每一件事。
三、加d#強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，提高自身的業(yè)務(wù)水平
能按照大隊的統一部署，認真按照學(xué)習計劃堅持政治理論政策的學(xué)習，堅定搞好消防工作的信念。除積極參加組織學(xué)習活動(dòng)外，同時(shí)還利用課余的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，并積極參加中隊組織的討論，通過(guò)學(xué)習，思想認識有了進(jìn)一步的..提高。
消防工作是一項綜合性科技性很強的社會(huì )工程，涉及面廣，知識面寬，要搞好這項工作必須有淵博的知識和豐富的經(jīng)驗。沒(méi)有過(guò)硬的理論知識基礎，就不能勝任新形式下的消防工作。因此，該同志在不斷增加自身綜合素質(zhì)的同時(shí)還一直堅持學(xué)習消防技術(shù)規范，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，從而使自己在消防工作中能夠嚴格、快速、正確的完成技術(shù)動(dòng)作，圓滿(mǎn)完成各項消防滅火救援工作。通過(guò)學(xué)習，業(yè)務(wù)能力有了很大的提高。
四、認真完成上級領(lǐng)導交給的各項工作任務(wù)
與中隊的一班人認真學(xué)習研究領(lǐng)悟文件精神，中隊成立了以該同志為組長(cháng)，中隊干部及思想骨干為成員的工作小組，在中隊全面展開(kāi)。工作中他充分利用中隊墻報進(jìn)行宣傳教育，在中隊的學(xué)習教育過(guò)程中，他充分利用多媒體的授課形式進(jìn)行學(xué)習，充分帶動(dòng)了專(zhuān)職隊隊員學(xué)習的積極性。
教導員述職述責報告15
自20xx年2月入預備役以來(lái)，時(shí)刻以軍人標準嚴格要求自己，積極投身于預備役部隊事業(yè)，安心本職工作，在思想上始終自覺(jué)向上級和支部靠攏，在工作上總是對自己高標準、嚴要求，尤其是自任副營(yíng)長(cháng)以來(lái)，更是身先士卒，率先垂范，敢于叫響“向我看，跟我干”的口號，團結和帶領(lǐng)全連官兵，狠抓各項任務(wù)的落實(shí)，促進(jìn)和加快了連隊的規范化、制度化、正規化建設�，F將半年來(lái)的工作情況報告如下：
一、加強學(xué)習，全面提升軍政素質(zhì)
預備役部隊亦兵亦民，光靠一流的生產(chǎn)力還不行，還要有一流的訓練成績(jì)。當前江川縣以經(jīng)濟建設為中心，全力通過(guò)塑造一流的撫仙湖生態(tài)經(jīng)濟環(huán)境，來(lái)創(chuàng )造一流的經(jīng)濟佳績(jì)。在全力以赴發(fā)展一流經(jīng)濟的同時(shí)，也需建設一流國防。
為了成為一名合格預備役營(yíng)副營(yíng)長(cháng)，在本職工作十分繁重的情況下，積極利用業(yè)余時(shí)間加強對黨的知識、時(shí)事政策、預備役部隊建設相關(guān)法律法規和條令條例、軍事知識、軍事技能的學(xué)習，利用點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習借鑒他人之長(cháng)補己之短，從中了解預備役部隊發(fā)展歷程，掌握預備役部隊的建設動(dòng)態(tài)，熟悉營(yíng)隊訓練、管理、教育的方法，增強為營(yíng)黨委出謀劃策的.能力。
在工作和日常生活中，模范遵守黨規黨紀、法律法規、軍隊條令條例，服從上級命令，聽(tīng)從指揮，熱愛(ài)預備役工作，主動(dòng)獻身國防事業(yè)；積極參加連隊學(xué)習、會(huì )議、活動(dòng)和帶頭參與軍訓、軍事勤務(wù)，加強同上下左右的協(xié)調、溝通和聯(lián)系，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作；在國慶節、建黨節、建軍節等活動(dòng)和公共場(chǎng)所，善于樹(shù)立軍人的良好形象；并將部隊嚴謹的作風(fēng)和紀律引入單位管理，增強了機關(guān)凝聚力，改進(jìn)了機關(guān)工作作風(fēng)。
二、加強訓練，確保軍事過(guò)硬
俗話(huà)說(shuō)得好“武藝練不精，不算合格兵”，入預備役以來(lái)，一直苦練軍事技術(shù)，不斷強化自身素質(zhì)。作為一名基層副營(yíng)長(cháng)，沒(méi)有過(guò)硬的軍事素質(zhì)是難以勝任該職位的，我刻苦鉆研專(zhuān)業(yè)知識，勤奮好學(xué)，利用休息時(shí)間加強軍事理論學(xué)習。在訓練上一絲不茍，有時(shí)一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作我都要重復好多遍，使自己的每一個(gè)動(dòng)作都能達到標準，甚至精益求精。重視預備役部隊工作，保證連隊既出生產(chǎn)力又出戰斗力，激活預備役營(yíng)連的工作。預備役部隊是人民軍隊的一部分，預備役官兵是戰時(shí)轉服現役的一支重要力量，雖然我們是后備力量，但要做到后備常備，預任勝任，兼職盡責！
三、重視黨組織建設，保證黨對連隊的領(lǐng)導。
結合整組和連隊實(shí)際，優(yōu)化了黨員結構，使黨（團）員人數占預編人數的48%，做到連有支部、排有小組、班有黨員；親自參與指導健全了會(huì )議、學(xué)習、議事、職責、黨課教育等10項制度，并堅持好各項制度的落實(shí)，干部黨員素質(zhì)
不斷提高，模范作用充分發(fā)揮，為完成任務(wù)提供了保證；認真貫徹《軍官管理暫行規定》，從嚴管干，強化了軍官隊伍建設。堅持每月1次的學(xué)習教育活動(dòng)，并適時(shí)組織開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，從根本上保證了政令暢通和連隊高度穩定統一。
四、積極做好思想政治工作，保證各項任務(wù)的完成。
在組織整頓、軍事訓練、參與地方兩個(gè)文明建設和連隊承擔撲火等急難險重任務(wù)中，不失時(shí)機地安排時(shí)間，作動(dòng)員，同官兵交心談心，改進(jìn)工作方法，使全連官兵在每次活動(dòng)和工作中，始終保持熱情高昂的情緒，工作任務(wù)出色完成。
五、自身存在的不足
回顧半年來(lái)的工作，雖然在工作中取得一定成績(jì)。但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，自身還存在一些不足，主要是：學(xué)識不足，軍事理論知識有待加強。對于存在的不足，敢于反省和指出，也是一種改正的表現，在以后的工作中，將一如繼往地加強學(xué)習，清清白白做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，努力改進(jìn)領(lǐng)導方法和工作方法，團結和帶領(lǐng)政府辦干部群眾，共同為連隊的正規化建設作出應有的貢獻。
教導員述職述責報告16
身為業(yè)務(wù)領(lǐng)導，我努力學(xué)習黨的教育方針，尤其是潛心學(xué)習新課程改革理論。讓全新的教育教學(xué)理念武裝自己，努力提高自身教育理論素養。我在黨的組織生活中，學(xué)習黨建理論；在政治學(xué)習中，學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規；在業(yè)務(wù)中，學(xué)習教育教學(xué)理論，學(xué)習人文文化，加強自身理論修養和業(yè)務(wù)水平�，F將本人一年來(lái)的工作簡(jiǎn)述
1、做好校長(cháng)的助手。一年來(lái)，我以強烈的事業(yè)心、責任心力抓業(yè)務(wù)工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作運作正常。忠誠于人民的教育事業(yè)，堅持原則，出以公心，配合校長(cháng)開(kāi)展工作，協(xié)同校長(cháng)調配各科任課老師，對其它工作也提出一些合理的建議，配合校長(cháng)建立正常教育教學(xué)秩序。
2、抓好教師管理。一所學(xué)校的好與壞，關(guān)鍵在教師。我校教師的情況并不樂(lè )觀(guān)，一方面年齡結構偏大，一些老教師不能與時(shí)俱進(jìn)，知識老化，不能勝任一線(xiàn)的教學(xué)工作。另一方面一些剛剛成熟起來(lái)的中青年教師不斷地調走，又不能及時(shí)補充新教師，使現在的中學(xué)出現了任課教師相對不足的局面。為了克服這種困難我們想了很多辦法。如：想辦法減輕教師的一些不必要的負擔，讓教師有限的精力用在刀刃上；抓緊時(shí)間培養目前尚不成熟的青年教師，讓他們能盡快擔當重任；讓一些老教師為教學(xué)做好服務(wù)，減少任課教師的后顧之憂(yōu)。有些做法都是第一次嘗試，遇到了很多困難，現在看總體情況正在往好的方面發(fā)展。
3、培養新的領(lǐng)導力量。自己做過(guò)十多年的教導主任和政教主任，深知自己身上有一些難以克服的缺點(diǎn)，如再沒(méi)有新人補充就會(huì )影響到學(xué)校的發(fā)展。而新進(jìn)入領(lǐng)導班子的同志又存在經(jīng)驗不足的缺點(diǎn)，所以對新進(jìn)入領(lǐng)導班子的同志一方面要敢于放手，另一方面要不斷進(jìn)行幫助和指導。要他們在繼承原來(lái)的優(yōu)良傳統的同時(shí)要有所創(chuàng )新。
4、搞好教學(xué)研究工作。一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，對課題研究活動(dòng)我總是積極參加，經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。為了充分利用遠程教育資源，我校去年購進(jìn)了一批電化教學(xué)設備。通過(guò)一年多的努力，大部分教師都能夠使用學(xué)校的現代教育技術(shù)設備，而些有些教師還有能力參加自治區的電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽。
5、抓好業(yè)務(wù)學(xué)習�，F在我們有的'教師怕苦怕累不說(shuō)還不善于學(xué)習，他們對人情事故很敏感，也喜歡研究，可一提業(yè)務(wù)學(xué)習就認為是搞形式主義，不用心去做，結果教學(xué)幾年了還停留在原來(lái)的水平上。為了讓教師能真正用心去學(xué)，我們從學(xué)習內容上和學(xué)習形式上都進(jìn)行了改革。學(xué)習內容上從以學(xué)習別人的理論為主轉為以反思自己為主，讓教師在反思中成長(cháng)。從學(xué)習形式上以領(lǐng)導講教師聽(tīng)為主改為教師輪流講領(lǐng)導和教師一起聽(tīng)，并動(dòng)員和鼓勵教師參加各種教育。但這種改革進(jìn)程現在還有點(diǎn)慢，還需做大量的工作。
6、認真抓好檢查、考核工作。平時(shí)嚴格備、講、復、批、考等各環(huán)節的檢查和管理，定期檢查和隨時(shí)抽檢相結合，檢查后及時(shí)總結，及時(shí)與相關(guān)老師交換意見(jiàn)。在學(xué)年末把平時(shí)的檢查情況量化，完成對教師一年的綜合考評。只有給每位教師一個(gè)公平、公正的評價(jià)，讓教師干多干少不一樣，干好干壞不一樣，才能充分了揮評價(jià)的積極作用，學(xué)校才能可持續發(fā)展。
回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。
教導員述職述責報告17
我叫xxx，男，漢族，xxxx年10月13日出生。中共黨員，中學(xué)二級教師。20xx年7月甘肅農業(yè)大學(xué)畢業(yè)，同年8月參加工作。20xx年8月至今一直在南坪中學(xué)工作，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)教導主任職務(wù)，20xx年8月?lián)文掀褐袑W(xué)副校長(cháng)兼教導主任職務(wù)。20xx年擔任南坪中學(xué)副校長(cháng)至今。
我自從參加工作以來(lái)，忠于職守，盡職盡責，全身心地投入教學(xué)和學(xué)校分管的各項工作之中，求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作，緊密配合其他管理人員，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的全面開(kāi)展做出了應有的成績(jì)。
一、修身立德，率先垂范
我對自己的衡量標準是高起點(diǎn)、嚴要求，力求做得更好，做教職工的表率。
1.加強學(xué)習，提高能力與素質(zhì)。有理論才有水平，有水平才有實(shí)力。在今天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。因此，我把工作當作學(xué)習之源、享受學(xué)習的過(guò)程。一年來(lái)，我始終堅持學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)和大八大的精神，自覺(jué)把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學(xué)習，始終把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)作為自己行動(dòng)的準則。通過(guò)學(xué)習，我深深感到加強理論學(xué)習，認真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，增強政治意識，責任意識，大局意識，憂(yōu)患意識，進(jìn)取意識，是做好本職工作的根本。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我積極反思，更主動(dòng)虛心地向老師請教，汲取寶貴的意見(jiàn);對不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，經(jīng)常學(xué)習一些教育教學(xué)理論和學(xué)校管理知識，在工作中找方法，在學(xué)習中找差距，不斷提高自身思想水平和知識功底。
2.以身作則，做教職工的表率。對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監督。在工作實(shí)踐中，我時(shí)時(shí)提醒自己是一個(gè)普通的服務(wù)者,做任何工作，處理任何事,都必須樹(shù)立學(xué)校的利益高于一切的思想,違反制度的事不做，不符合學(xué)校師生利益的事不干。只有不斷強化責任意識,牢固樹(shù)立為全體師生服務(wù)的思想，增強自律意識，才不會(huì )走錯路,走彎路。我喜歡和同事們討論教育教學(xué)工作中的各類(lèi)疑難問(wèn)題，也喜歡和大家談生活中各個(gè)方面的問(wèn)題，當大家需要幫助時(shí)，我會(huì )主動(dòng)伸出援手。積極幫助同事解決問(wèn)題是我的樂(lè )趣，真誠做大家的知心朋友更是我的追求。
二、深入教學(xué)第一線(xiàn)，努力教書(shū)育人
本年度，我擔任初二年級歷史課程教學(xué)工作。作為歷史課程教學(xué)，首先教育學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，努力學(xué)好歷史知識，培養熱愛(ài)祖國的情感。為了達到這一目的，我嚴格要求自己。在教師和學(xué)生中做師德典范，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習和習慣養
成的過(guò)程，把對學(xué)生歷史知識的教育和愛(ài)國情感的培養滲透在學(xué)科教學(xué)和平時(shí)的活動(dòng)與交流之中，使自己的言行起到潛移默化的作用。在對待學(xué)生的態(tài)度上，樹(shù)立平等的學(xué)生觀(guān)，既重視升學(xué)有望的“尖子”學(xué)生，更注重“差生”的思想轉化與指導工作，積極探討“差生”轉化的'規律和途徑，充分調動(dòng)每一個(gè)學(xué)生的獨立性、積極性與創(chuàng )造性，激發(fā)他們的奮發(fā)精神，讓他們的綜合素質(zhì)和個(gè)性特長(cháng)得到全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展。在課堂教學(xué)中，盡力營(yíng)造一種開(kāi)放、真誠的教育氛圍，鼓勵學(xué)生獨立思考、判斷，培養他們良好的自信心、能動(dòng)性和自主性;根據教學(xué)目的和教學(xué)計劃向全體學(xué)生提出統一要求，力求從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，承認個(gè)別差異而因材施教，并真正使自己成為關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(cháng)的良師益友。
三、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)生負責
在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠要求自己的舉止行為更加規范。在課堂教學(xué)改革背景下努力轉變觀(guān)念，把熱愛(ài)學(xué)生放在第一位，因為有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。只要是自己的學(xué)生，無(wú)論成績(jì)好壞，我都能夠一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助，意圖是讓他們恢復自信，走出自我評價(jià)的誤區。人的感覺(jué)是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。堅持與學(xué)生平等相處，鼓勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種交流的習慣。我堅信：只有當學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。
四、為教師的發(fā)展著(zhù)想，對教師負責
課堂教學(xué)改革對教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)的教師隊伍，同樣未來(lái)的教師要生存要發(fā)展必須具有過(guò)硬的本領(lǐng)。在校長(cháng)的指導下，我精心制定了以人為本的校本教研計劃、制訂了學(xué)校五年發(fā)展規劃、制定了南坪中學(xué)課堂教學(xué)模式，匯同學(xué)校教研組組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)備課小組集體備課-上課-聽(tīng)課-沙龍式研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學(xué)活動(dòng)中來(lái)，增強了教研活動(dòng)的實(shí)效性，努力提高教師的課堂教學(xué)水平。教育科研水平越來(lái)越與教師自身的利益息息相關(guān)，我能夠積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫(xiě)論文，讓教師有一個(gè)練兵的機會(huì )，學(xué)習的機會(huì )，積累資料的機會(huì )。
五、加強服務(wù)意識，對學(xué)校負責
作為副校長(cháng)，能正確定位，努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好年級組、教研組成員，做好以下幾方面的工作：
1.在校長(cháng)的指導下，和分管的年級組、教研組成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性，并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。
2.制訂教導工作方面的有關(guān)規章制度和檢查考核制度，負責好教學(xué)工作的期中檢測和期終檢測工作。
3.組織、指導、審查各年級教育活動(dòng)計劃，各教研組教學(xué)教研計劃，組織全校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗交流，組織檢測，審批試題及質(zhì)量分析，領(lǐng)導和指導教研組工作。
4.關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競賽活動(dòng)。
5.組織好備課、聽(tīng)課、說(shuō)課、評課工作，負責指導各科教研組工作，審查教學(xué)計劃，組織好教研活動(dòng)。
六、扎扎實(shí)實(shí)，抓好常規教學(xué)落實(shí)
常規教學(xué)各環(huán)節落實(shí)到位，是教學(xué)質(zhì)量提高的保證。在常規教學(xué)管理中，我狠抓教學(xué)常規各環(huán)節的管理，通過(guò)嚴謹、細致的管理促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
1.明確提出各項常規工作要求。一是明確提出教案書(shū)寫(xiě)要求。教案必需有教學(xué)目的、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、教時(shí)安排、教學(xué)過(guò)程(有教法)、教學(xué)反思(對課堂教學(xué)認真進(jìn)行總結、反思、撰寫(xiě)教后筆記)。規范課堂教學(xué)，要求堅持做到優(yōu)化“教學(xué)內容、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)方法”，突出“重點(diǎn)難點(diǎn)、精講巧練、因材施教”。抓好作業(yè)批改和輔導，要求教師嚴格批改次數，做到重點(diǎn)問(wèn)題面批面改，集體講評，要求學(xué)生改正作業(yè)中的錯題。二是提出聽(tīng)課、評課要求。一學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導聽(tīng)課、評課30節以上，老年教師聽(tīng)課、評課20節以上，年輕教師聽(tīng)課、評課40節以上。
2.加強常規檢查。為保證常規教學(xué)切實(shí)到位，學(xué)校以抓檢查為重點(diǎn)，加大力度，以檢查促落實(shí)。一是加強對課堂巡查、監控，規范教師的課堂教學(xué)行為。二是加強對教案、作業(yè)批改、聽(tīng)課情況的檢查。由教導處和教研組一學(xué)期檢查四次教案、作業(yè)，會(huì )議上通報檢查情況，并努力做到客觀(guān)公正、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，既講成績(jì)又擺問(wèn)題，既指出問(wèn)題又提出今后努力方向。教導主任和教研組長(cháng)對存在問(wèn)題的教師進(jìn)行貼身指導，促其整改。
3.發(fā)動(dòng)教師廣泛開(kāi)展輔導。要求教師要輔導及時(shí)，體現針對性和全面性原則。能充分利用晚自習和第二課堂開(kāi)展各學(xué)科的培優(yōu)補差工作。特別是多關(guān)注臨界生、學(xué)困生，能夠給以信心和方法，促其進(jìn)步。做到第二課堂、晚自習跟班沒(méi)有閑人。
4.加強畢業(yè)班及薄弱班級的管理。我把畢業(yè)班工作放在壓倒一切的高度來(lái)認識，要全力組織好畢業(yè)班的教學(xué)工作。爭取畢業(yè)班第二學(xué)期第六周結束全年課程，使其有充分的時(shí)間復習。建立以強帶弱、以老帶新、以組促個(gè)人的幫扶制度，幫助薄弱班科任老師成長(cháng)。
5.推陳出新，不斷深化課堂教學(xué)改革。深化課堂教學(xué)改革的實(shí)施，意味著(zhù)我們傳統的課堂教學(xué)必須面臨一場(chǎng)艱難的變革和陣痛，從根本上改變傳統的課堂教學(xué)模式，最為關(guān)鍵的是我們能夠進(jìn)行思想的變革和理念的更新。我認為，課堂教學(xué)改革應該遵循三個(gè)宗旨：一是打破傳統教學(xué)束縛學(xué)生思維發(fā)展的舊模式;二是遵循以人為本的理念，給學(xué)生發(fā)展提供最大的空間;三是能根據教材提供的基本知識內容，把培養學(xué)生的創(chuàng )新素養和實(shí)踐操作能力作為教學(xué)的重點(diǎn)。
七、盡職盡責，做好校長(cháng)的助手
我作為分管學(xué)校教育教學(xué)工作的副校長(cháng)，深感責任重大，擔子重，既要管理教師和學(xué)生，又要當教學(xué)骨干。只有這樣做，才能使教師心悅誠服。因為學(xué)校工作的重心，一是教學(xué)質(zhì)量的提高;二是全方位人才的培養;三是師資隊伍建設的不斷加強。所以在平時(shí)的工作過(guò)程中，我始終把教育質(zhì)量作為學(xué)校工作的生命線(xiàn)來(lái)抓，科學(xué)管理，嚴謹治校，始終堅持“管理就是質(zhì)量”的總思路。堅持把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的核心，一切工作都圍繞教育教學(xué)工作運轉，視質(zhì)量為學(xué)校的生命線(xiàn)。我把培養合格人才視為學(xué)校發(fā)展的基石，牢固樹(shù)立質(zhì)量意識，引導教師從學(xué)生的前途、未來(lái)和家庭的利益去看質(zhì)量，從而增強責任感和使命感。
在學(xué)校工作決策上，我充分發(fā)揚民主，集思廣益，深入調查研究，廣泛討論，最大限度的體現群眾意志，使學(xué)校決策建立在科學(xué)民主的基礎之上;在教師管理上，能做到用人之長(cháng)，容人之短，容人之異，一視同仁、嚴格要求，多一份關(guān)懷和理解，從而激發(fā)了教職工的工作積極性和主動(dòng)性。
八、全心全意，抓出工作的成效
在新的辦學(xué)理念的指引下，我全力抓好課堂教學(xué)改革、精細化管理、教師素質(zhì)提升、語(yǔ)言文字規范化建設、學(xué)校團委等日常工作，其成績(jì)突出。先后被評為縣級“精細化管理示范�！焙涂h級“語(yǔ)言文字規范化示范�！焙汀拔逅募t旗團委”，并確定為全縣課改名校培育的試點(diǎn)校。第五屆全縣課堂講賽5名參賽教師勇奪4個(gè)全縣第一。我分管教學(xué)，并且包九年級，今年的中考成績(jì)更是喜人。其中有兩門(mén)學(xué)科位居全縣第一，其他學(xué)科也位于同類(lèi)校和全縣的前列。綜合評估有望躍居全縣第三。南坪中學(xué)近三年來(lái)共向莊浪縣普通高中輸送優(yōu)秀學(xué)生500多名，今年城區普通高中一二志愿錄取93人，其中莊浪一中25人，紫荊中學(xué)26人，莊浪四中42人，成績(jì)上線(xiàn)調劑生10名左右，加上三限生和藝體生，高中上線(xiàn)達到110人左右，普通高中升學(xué)率達到69.18%。再加上職教中心和韓店中學(xué)的中職生和高職生，升學(xué)率達95%。
九、潔身自律，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用
我始終以敬業(yè)不息為信念，以領(lǐng)導就是楷模為宗旨，把寬以待人、嚴以律己、遵紀守法、廉潔自律作為自己的工作準則。做到自重、自警、自律。多謀事、不謀人，遵紀守法，廉潔自律，時(shí)刻以師德規范要求自己，以黨員標準對照自己，凡是要求教師遵守的規章制度，我首先模范遵守，凡是我職責范圍內的工作，我都主動(dòng)帶頭做好，充分發(fā)揮模范帶頭作用。對上為學(xué)校為校長(cháng)負責，對下為老師負責。
因為我分管教學(xué)工作，所以我工作再忙，也積極深入教學(xué)第一線(xiàn)。我每周代課6節，每節課我都認真去備課，并帶頭運用學(xué)校要求的課堂改革新理念去組織教學(xué)，實(shí)行小組合作學(xué)習，體現組內合作，組間競爭，同層角逐。也親自主持科研課題，動(dòng)員其他老師也主持、參加科研課題的研究。
十、加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)
在教育不斷改革創(chuàng )新的今天，只有加強學(xué)習，才能適應新世紀教育改革發(fā)展需要。因此，學(xué)習成為我生活的一部分，堅持學(xué)習各方面的知識，使讀書(shū)、思考成為我生命中的不可缺少的習慣。
我總是在工作之余抽出時(shí)間，關(guān)心時(shí)事政治，學(xué)習教育管理理論和教育教學(xué)理論。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。去山東杜郎口中學(xué)、江蘇洋思中學(xué)等學(xué)校參觀(guān)學(xué)習帶回來(lái)的資料，我一有閑暇時(shí)間就不斷翻看品讀，結合現場(chǎng)的學(xué)習仔細揣摩消化優(yōu)質(zhì)學(xué)校的先進(jìn)理論，內化為自身理論修養。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。
自強之外，無(wú)勝人之術(shù);自制之外，無(wú)過(guò)人之法。我今后將會(huì )更加嚴于律己，虛心學(xué)習，注重“內涵”，發(fā)揚成績(jì)，改進(jìn)不足，堅決服從上級領(lǐng)導，進(jìn)一步提高政治覺(jué)悟和思想水平，潛心鉆研業(yè)務(wù)，提高教書(shū)育人、管理育人的能力，全面履行崗位職責，出色完成各項教育教學(xué)任務(wù)。
教導員述職述責報告18
根據教育局和鎮鎮府的指示，長(cháng)嶺鎮中心中學(xué)和黑石山中學(xué)與2012年秋合并，合并后我分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年的時(shí)間里，我帶著(zhù)全體教師的信任與期待，堅持以“后勤保障，物盡其用，杜絕浪費,教學(xué)所需，文明高效”的服務(wù)原則，以“后勤不后，服務(wù)為本，開(kāi)拓創(chuàng )新，勤儉節約”為宗旨，轉變思想觀(guān)念，加強后勤管理，強化服務(wù)意識，扎實(shí)穩妥地推進(jìn)了各項工作的進(jìn)程，認真地抓好分管工作，較好地完成了各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作完成情況述職如下：
一、修身立德，率先垂范
我對自己的度量標準是高起點(diǎn)、嚴要求，力求做到最好，做教師的表率。
1、加強學(xué)習，提高能力與素質(zhì)。
在今天學(xué)習型的社會(huì )里，學(xué)習就是工作，工作就是學(xué)習。因此，我把工作當作學(xué)習之源、學(xué)習的過(guò)程。對于工作中出現的一些問(wèn)題，我會(huì )反思，也會(huì )虛心地向其他班子成員或老師請教，汲取寶貴的意見(jiàn)，對不同的意見(jiàn)，我常常換位思考，多站在師生一邊、從學(xué)校大局來(lái)思考問(wèn)題，尋求最好的解決辦法。工作之余，也學(xué)習一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論，在工作中找差距，在學(xué)習中長(cháng)知識，不斷提高自身思想根底和知識功底。
2、以身作則，做老師的表率。
對于學(xué)校的各種制度，我以身作則，帶頭遵守，自覺(jué)接受群眾的監督。每天我堅持到校早，離校晚，始終把學(xué)校工作放在第一位，對于上班時(shí)間還未處理完的工作，晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)累，但活得很充實(shí)；雖然老師信任我，給了我職位，但我從來(lái)不居官自傲，我覺(jué)得我也是群眾中的一員，一名普通老師，我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問(wèn)題，談家庭、個(gè)人問(wèn)題，當老師需要幫助時(shí)，我也能主動(dòng)援手，將主動(dòng)幫助別人做事作為我的一種樂(lè )趣，做老師的知心朋友。
二、學(xué)校后勤工作不斷改進(jìn)。
后勤工作是學(xué)校開(kāi)展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障，后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進(jìn)行。因此，我從強化后勤內部各環(huán)節管理入手，抓了如下幾方面工作。
抓管理，樹(shù)形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點(diǎn)，有針對性地根據每一位職工的特長(cháng)，對各項工作進(jìn)行細化、量化，做到既有分工，又有合作，既發(fā)揮個(gè)人潛能，又充分體現優(yōu)勢。
抓教育，比奉獻。在具體工作中，我注意做好職工的思想教育工作，與他們談心，經(jīng)常開(kāi)展愛(ài)崗敬業(yè)教育，艱苦奮斗教育，集體主義教育等。如對一些后勤人員責任心不強的現象及時(shí)進(jìn)行了教育，讓他們清醒地認識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎工作，增強后勤工作的責任感和光榮感，樹(shù)立以校為家、愛(ài)校光榮的集體主義觀(guān)念和主人翁精神，從而立足本職崗位，爭做一流工作，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)。經(jīng)過(guò)一年的努力，培養了一支團結合作，吃苦耐勞，盡職盡責的后勤班子。
抓財經(jīng)，算細賬。針對學(xué)校資金嚴重短缺的情況，在平時(shí)的工作中我們堅持“能省則省，能代則代，能修則修，能借則借”的原則，增收節支。從用水、用電到基建維修都精打細算，將學(xué)校有限的資金用在刀刃上。
在平時(shí)，我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說(shuō)的話(huà)不說(shuō)，不該去的地方不去，暑期，學(xué)校進(jìn)行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間，我自始自終參與，拿方案、定措施，極大限度地節約了人力、物力、財力，保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。
嚴格財務(wù)管理，一年半年來(lái)，逐步完善了財務(wù)管理制度。一方面，嚴格執行了上級的收費政策，并及時(shí)將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費以來(lái)，學(xué)校從未向學(xué)生收取任何費用，校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面，學(xué)校各項開(kāi)支嚴格按預算執行，重大開(kāi)支由校委會(huì )商量決定，教師津補貼嚴格按上級文件規定發(fā)放，杜絕亂發(fā)亂補，每學(xué)期都要由民主理財小組對學(xué)校收支進(jìn)行一次審核清理，并及時(shí)張榜公布。
在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中，我從嚴把關(guān)，一是大力宣傳黨的政策，讓家長(cháng)明白放心，二是嚴肅紀律，責任到人，要求老師對學(xué)生家庭情況進(jìn)行調查摸底，切實(shí)做到了把錢(qián)發(fā)放到困難學(xué)生手中。
三、認真做好自身教學(xué)工作。
一年半來(lái)，我一直擔任七年級的語(yǔ)文教學(xué)，為盡量克服行政工作對教學(xué)的影響，特別是臨時(shí)開(kāi)會(huì )，我常常要與其他科老師進(jìn)行調課，回來(lái)后再補上，從未耽誤一節課。另外，我還積極參加教研教改活動(dòng)，深入課堂聽(tīng)課，和大家一起研究，取長(cháng)補短，每學(xué)期聽(tīng)課都達到15節，做到有聽(tīng)有評。
四、成績(jì)與存在問(wèn)題。
回顧一學(xué)期來(lái)的工作開(kāi)展情況，我覺(jué)得我的.工作是盡職盡責的，自己的工作層次和水平有了明顯的提高，崗位職責和各項指標完成的質(zhì)量有明顯的改善，分管工作各方面切實(shí)得到了加強。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用。在此，我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績(jì)的同時(shí)，也存在著(zhù)缺點(diǎn)與不足，一是由于經(jīng)費不足學(xué)�；A設施落后，硬件設施不完善，嚴重制約了后勤工作為教學(xué)一線(xiàn)服務(wù)功能的發(fā)揮；二是后勤保障能力仍需加強；三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調能力還有待提高。針對上述的問(wèn)題，我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成長(cháng)嶺人民滿(mǎn)意的學(xué)校做出自己的貢獻。
教導員述職述責報告19
作為學(xué)校分管教學(xué)、教科研、信息技術(shù)的副校長(cháng)，一年以來(lái)，在各位的大力支持與配合下，與學(xué)校一起成長(cháng)，在風(fēng)風(fēng)雨雨中共同進(jìn)步。年終歲末，有必要回顧一下我們曾經(jīng)走過(guò)的路，用成績(jì)來(lái)激勵自己，用不足來(lái)鞭策自己。下面是我對本學(xué)期所分管工作的小結，敬請批評指正！
一、強化教師隊伍建設，進(jìn)一步構建和諧校園
1、加強名師隊伍建設：
名校的生存與發(fā)展，離不開(kāi)名師的支撐。在宿遷市第四屆學(xué)科帶頭人和骨干教師評比中，全縣學(xué)科帶頭人和骨干教師共9人，全部被我校包攬。在剛剛結束的宿遷市第五屆學(xué)科帶頭人、骨干教師評比中，懷文中學(xué)有學(xué)科帶頭人7人，骨干教師12人；在剛剛結束的宿遷市第二屆教學(xué)能手教壇新秀評選中，懷文中學(xué)有教學(xué)能手22人，教壇新秀17人，懷文中學(xué)教師入選人數在全縣初中高居榜首，在全市初中也名列第一。我想，成績(jì)決不是憑空而來(lái)的，正是我校加強名師隊伍建設的結出的豐碩果實(shí)。
2、加強課題研究工作：
成績(jì)可以說(shuō)明一切：目前，我校已經(jīng)擁有“十一五”市級課題12個(gè)、縣級課題16個(gè)、省級課題9個(gè)、國家級課題1個(gè)。
3、組織教師編書(shū)出書(shū)：
學(xué)校組織編寫(xiě)教材已經(jīng)有兩年了，作為叢書(shū)的主要負責人，兩年里我們編印校本教材20多種。20xx年暑假，組織骨干教師編寫(xiě)9個(gè)學(xué)科《懷文同步導學(xué)系列叢書(shū)》。我校還積極倡導教師著(zhù)書(shū)立說(shuō)，本學(xué)期我校投入20多萬(wàn)元出版《懷文探微叢書(shū)》，本人的《春之韻——中學(xué)生朗誦指要》也在其中等個(gè)人專(zhuān)著(zhù)共七本。
二、完善教學(xué)常規，優(yōu)化管理機制，進(jìn)一步構建課改校園
�。ㄒ唬┤娲蛟烊齽�(dòng)五自主課堂
近年來(lái)，我校在“五步流程”教學(xué)模式的基礎上創(chuàng )立的三動(dòng)課堂的教學(xué)思想。
經(jīng)過(guò)一年的實(shí)踐證明“三動(dòng)五自主”教學(xué)更凸顯了學(xué)生的.主體作用，更注重學(xué)生學(xué)習的自主性。它是符合我校教學(xué)現狀的一種有效的、針對性和可操作性很強的教學(xué)思想�，F在我校已經(jīng)把積累的經(jīng)驗匯編出版成書(shū)，書(shū)名就叫《創(chuàng )三動(dòng)課堂》。本學(xué)期我們還組織了“三動(dòng)五自主”課堂教學(xué)觀(guān)摩和“三動(dòng)五自主”教學(xué)的經(jīng)驗交流會(huì )，在全校上下形成了新的優(yōu)課價(jià)值觀(guān)念。
�。ǘ﹥�(yōu)化管理機制
1、推行領(lǐng)導干部公開(kāi)課制度
把所有教干的課程表向全校公布，高校長(cháng)、徐校長(cháng)和我帶頭在兩校區上公開(kāi)課，讓老師們聽(tīng)課評點(diǎn)，起到很好的帶頭作用。
2、推行教師月考制度：為提高教師素質(zhì)，防止知識退化，使廣大教師自加壓力，不斷充電，我校從本學(xué)期開(kāi)始實(shí)行教師月考制度。這種制度，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，提供了師資保障。
3、推動(dòng)管理中心下移：為管深管透，提高教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開(kāi)始，我校將教務(wù)處、教科室的部分權利下放到年級，管理重心向級部?jì)A斜。日常的檢查性的事務(wù)都由年級組織實(shí)施，增強了檢查及時(shí)性和針對性。
三、加強國粹教育，弘揚民族文化，進(jìn)一步構建國粹校園
在市縣詩(shī)詞協(xié)會(huì )的指導下，我校高度重視詩(shī)教活動(dòng)對樹(shù)立學(xué)校品牌、打造詩(shī)化校園的重要性，并把它作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分。
1、加強成語(yǔ)育人工作：為加強成語(yǔ)學(xué)習，建成成語(yǔ)墻、成語(yǔ)梯、成語(yǔ)林、成語(yǔ)椅，開(kāi)通成語(yǔ)廣播，印發(fā)《中華成語(yǔ)千句文》，師生學(xué)成語(yǔ)、用成語(yǔ)蔚然成風(fēng)。
2、加強對聯(lián)育人工作：
我校把對聯(lián)當成為語(yǔ)文教育的一項基本內容。我校依據自身情況的，開(kāi)展了以下活動(dòng)：組織編印了《懷文聯(lián)語(yǔ)》第一冊和第二冊、高樹(shù)軍校長(cháng)親著(zhù)《聯(lián)語(yǔ)潤懷》字帖版對聯(lián)賞析教材，我校各班級在黑板上開(kāi)展“今日對聯(lián)”研習與創(chuàng )作活動(dòng)，面向全校師生開(kāi)展“本周征聯(lián)”活動(dòng)，安排專(zhuān)人并邀請專(zhuān)家，來(lái)我校開(kāi)設對聯(lián)講座，增強了學(xué)生欣賞寫(xiě)作對聯(lián)的能力。
為推動(dòng)楹聯(lián)育人工作，學(xué)校還組織全校教師參加對聯(lián)考試。實(shí)施教師對聯(lián)段位制，并分層開(kāi)展培訓活動(dòng)。本月19日全國首張面向中學(xué)生的報紙《校園楹聯(lián)報》將在我校創(chuàng )刊。
四、加強硬件建設，優(yōu)化信息管理，進(jìn)一步構建科技校園
1、為教師購買(mǎi)筆記本電腦
現在，我校已有90%教師有自己的筆記本電腦。
2、努力建好學(xué)校網(wǎng)站：
現在我校進(jìn)一步完善了校園網(wǎng)絡(luò )中心建設，核心交換機、大型服務(wù)器、防火墻、不間斷電源等設備一應俱全。本學(xué)期我們還對網(wǎng)站進(jìn)行了改版和更新，為師生學(xué)習和發(fā)展提供了良好的平臺。
3、實(shí)施網(wǎng)絡(luò )化辦公：
全校500多名教職員工都能登陸辦公系統進(jìn)行網(wǎng)上辦公，瀏覽各類(lèi)文件和通知。我校教職工享受無(wú)紙化辦公的便捷，豪邁地踏上信息高速公路。
4、開(kāi)展信息技術(shù)與課程結合研究：
《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文學(xué)科結合的途徑研究》、《初中生上網(wǎng)心理健康教育的策略》、《信息技術(shù)與初中語(yǔ)文課程有效性結合的研究》這三個(gè)省級以上課題的立項，突破了懷文中學(xué)無(wú)電教課題的零記錄，目前我校已經(jīng)被省電教館確立為江蘇省現代教育技術(shù)實(shí)驗學(xué)校。
當然，以上成績(jì)的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的結果。我的工作還存在許不足之處，在今后希望能得在大家進(jìn)一步的批評和指導，謝謝！
教導員述職述責報告20
20xx至20xx學(xué)年度以來(lái)，本人繼續擔任單龍寺鎮中心學(xué)校副校長(cháng)，并負責教育教學(xué)、教育信息化、職稱(chēng)評定、校園維修等工作。一年來(lái)，顧全大局，服從安排，并感謝各位同仁的積極配合，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)�，F將一年來(lái)的工作匯報如下：
一、積極參加政治學(xué)習
本人從教已達三十年，但始終堅持政治學(xué)習，無(wú)論是領(lǐng)導班子學(xué)習，還是全體教師學(xué)習，從不請假缺席一次，認真記錄、撰寫(xiě)心得筆記。特別是今年上半年，x校長(cháng)參加校長(cháng)培訓期間，我積極組織全鎮廣大黨員教師參加師德師風(fēng)學(xué)習，并下到每一所學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，檢查各學(xué)校組織學(xué)習情況，了解教師思想動(dòng)態(tài)，做好記錄，發(fā)現問(wèn)題，要求立即整改，確保了全鎮黨員教師思想不滑坡。
二、努力提高業(yè)務(wù)素養
我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有一桶水”。我想做學(xué)校領(lǐng)導也一樣，要更好地適應分管業(yè)務(wù)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。一年來(lái)，我不斷學(xué)習先進(jìn)的教育理念，吸收教育教學(xué)管理的先進(jìn)經(jīng)驗。加強對現代信息教育的自我學(xué)習，使自身的業(yè)務(wù)能力不斷得到提高。由于本人有愛(ài)學(xué)習的習慣，所以能使自己的能力不斷得到提高的同時(shí)，及時(shí)把握不同時(shí)期教育教學(xué)改革的脈膊，及時(shí)向全體老師傳達有關(guān)信息，組織安排老師們學(xué)習、交流，使教師的教學(xué)方法也能與時(shí)俱進(jìn)。
三、全面開(kāi)展教育信息化工作
鼓勵和支持教師使用現代教育資源上課，要求教師備課中引用遠教資源，課堂上使用遠教媒體資源直觀(guān)上課，課堂練習選用遠教資源的課后練習落實(shí)學(xué)生所學(xué)，講課堂例題借鑒和選用遠教資源中的典型例題給學(xué)生講解。通過(guò)全鎮廣大師生的共同努力，我鎮20xx、20xx連續兩年榮獲縣“教育信息化應用工作先進(jìn)單位”。
四、積極組織教育教學(xué)活動(dòng)
一所學(xué)校如果沒(méi)有教研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。本人作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，本人經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課，及時(shí)與老師溝通，探討課堂教學(xué)教學(xué)中碰到的'問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。本學(xué)年中心校牽頭，縣教研室安排兩位小學(xué)語(yǔ)、數專(zhuān)家來(lái)我鎮示范指導活動(dòng)等，并組織教師多人次參加微課、教育信息化、鄉村教師教育信息化等一系列大賽活動(dòng)，多人次獲得縣、市、省一、二、三等獎。這些活動(dòng)的開(kāi)展推進(jìn)了課堂教學(xué)改革，提升了教師教育教學(xué)能力，提高了課堂教學(xué)效率，弘揚了國學(xué)精粹，不僅教師的業(yè)務(wù)素養得到提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高，因此我鎮在20xx年度榮獲縣“教育管理先進(jìn)單位”。
五、其他工作穩步推進(jìn)
1、責任督學(xué)工作
本年度以來(lái)，我擔任xxx鄉責任督學(xué)工作，積極與東西溪中心校校長(cháng)聯(lián)系，做到每月不少于一次的隨機督導活動(dòng)，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)向中心校校長(cháng)反饋，得到及時(shí)整改和糾正。為東西溪鄉教育教學(xué)的正常發(fā)展起到了監督作用。
2、責任幫扶工作
本年度以來(lái)，根據鎮政府安排，我繼續聯(lián)系貧困戶(hù)3戶(hù)，根據鎮政府要求，我始終堅持每月走訪(fǎng)貧困戶(hù)兩次以上，為貧困戶(hù)爭取項目資金，找產(chǎn)業(yè)項目、發(fā)展產(chǎn)業(yè)等，經(jīng)過(guò)努力，我聯(lián)系的貧困戶(hù)xxx的養豬產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來(lái)了，現有母豬3頭，子豬40余頭，均在200斤以上，長(cháng)勢良好，現在生豬價(jià)格已經(jīng)漲上來(lái)了，相信該戶(hù)今年脫貧沒(méi)有問(wèn)題；xxx戶(hù)去年已脫貧，今年的產(chǎn)業(yè)發(fā)展一直很好；xxx戶(hù)在去年的基礎上，新增養龍蝦3畝，生長(cháng)很好，但房屋急需改造，正在爭取，相信明年能夠順利脫貧。
六、存在問(wèn)題
在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細膩，方法還缺乏靈活性；理論的學(xué)習和提高還差距，工作水平有待進(jìn)一步提高；對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較炯直，對矛盾的化解缺乏剛柔并濟。
七、努力方向
1、領(lǐng)導能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質(zhì)。
2、不斷提高自己改革創(chuàng )新意識，特別是山區生源銳減的情況下該怎么做有許多值得探討的問(wèn)題。
回顧一年工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，努力做好本職工作。
教導員述職述責報告21
上學(xué)期在教育辦公室正確領(lǐng)導下，在各位領(lǐng)導和老師們的幫助下，我主要做了以下工作，現匯報如下：
一、做好校長(cháng)的助手
作為業(yè)務(wù)副校長(cháng)，我首先明確職責，定好方位，密切配合王校長(cháng)開(kāi)展學(xué)校工作，并適時(shí)提出合理化建議。其次，以強烈的事業(yè)心和責任心抓業(yè)務(wù)工作，立足本職，謙虛謹慎，依靠教師和中層干部保證學(xué)校教育教學(xué)工作正常運轉。
二、深入推進(jìn)教育教學(xué)改革
自改革以來(lái)我校先后組織30多人次到省內外多處學(xué)校取經(jīng)，學(xué)校開(kāi)展了校內交流、觀(guān)摩等活動(dòng)，打造“仁德知能高效課堂”和“仁德校園文化”，建立“仁德校園制度”，開(kāi)發(fā)和改革相配套的.40余門(mén)校本課程。改革效果日益明顯：20xx年5月28日在全市教育教學(xué)改革觀(guān)摩活動(dòng)中，受到了市教研室領(lǐng)導的好評；王校長(cháng)在20xx年9月3日全市深入推進(jìn)教育教學(xué)改革推進(jìn)會(huì )上交流發(fā)言。
三、狠抓教學(xué)常規
1、從課堂教學(xué)入手，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，這也是社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)�！疤貏e像我們這樣原來(lái)底子就很薄的學(xué)校來(lái)說(shuō)，就更為重要。所以，我們必須提高教學(xué)質(zhì)量，也必須義無(wú)反顧地進(jìn)行新課改，從課堂入手。
2、認真抓好周查月結工作，做到教學(xué)精細化管理。
為保證教學(xué)質(zhì)量的有效提高和教學(xué)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，加強檢查分析的力度，有問(wèn)題及時(shí)整改。
教務(wù)處嚴格備課、作業(yè)及批改、教案、計劃、學(xué)習筆記等各個(gè)環(huán)節的管理，進(jìn)行抽查或普查，檢查后及時(shí)總結，并與相關(guān)教師交換意見(jiàn)，有效促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提高。
四、不足與反思
1、缺乏創(chuàng )新意識，由于從事教學(xué)管理多年，一味求穩，所以在很多事情的處理上缺乏開(kāi)拓精神。
2、由于事務(wù)繁雜，在個(gè)別情況下處理問(wèn)題可能犯急躁主義，尤其是抓教學(xué)這一塊，與老師們打交道比較多，有時(shí)可能難以控制情緒，態(tài)度欠妥，請老師們諒解。
3、學(xué)習不夠，水平有待提高。
教導員述職述責報告22
今年以來(lái)，在××市委、市政府和市局黨委的正確領(lǐng)導下，堅持以“三個(gè)代表”重要思想為指導，撲下身子，扎實(shí)工作，圓滿(mǎn)地完成了上級部署的各項工作任務(wù)，取得了一定成績(jì)。下面我就一年來(lái)的工作情況做如下報告：
一、加強思想政治學(xué)習，提高自身綜合素質(zhì)
作為大隊教導員，我的職責是在協(xié)助大隊長(cháng)抓好全面工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓好全隊民警的政治思想教育工作。在日常工作中，自己努力加強自身政治思想學(xué)習，提高學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，養成讀書(shū)學(xué)習的良好習慣，不斷提高自身政治素質(zhì)和理論水平，緊密聯(lián)系思想和工作實(shí)際，認真查找自身的問(wèn)題和不足，采取有針對性的措施不斷提高完善自己，努力達到政治堅定，作風(fēng)過(guò)硬，以不斷適應新形勢、新任務(wù)的要求。在當好領(lǐng)導參謀和助手的同時(shí)，對新時(shí)期、新形勢下如何加強交警隊伍的建設，如何做好民警的思想政治工作進(jìn)行了深入的思考和研究，制定出切實(shí)可行的思想工作計劃，有針對性的對全隊民警開(kāi)展思想教育工作，收到了明顯的效果。
二、深入調查研究，加強民警思想政治教育
交警大隊人員多，戰線(xiàn)長(cháng)，民警分散，對每位民警的具體情況和思想狀況不容易掌握，因此在抓好自身政治學(xué)習的同時(shí)，把抓好全隊民警的政治思想學(xué)習和教育作為一項重要任務(wù)擺在首要位置，并貫穿于整個(gè)隊伍建設和業(yè)務(wù)工作始終。嚴格要求，抓緊抓實(shí)，打牢每位民警參與政治學(xué)習和業(yè)務(wù)學(xué)習的自覺(jué)性和主動(dòng)性，使每一位民警、職工在思想作風(fēng)、政治覺(jué)悟、業(yè)務(wù)素質(zhì)等方面都有新的提高。在具體工作中，自己真正撲下身子，深入基層一線(xiàn)進(jìn)行經(jīng)常性的了解、分析，掌握每位民警在每個(gè)階段的思想和工作情況，有針對性開(kāi)展民警的政治思想工作，對隊伍中存在的`一些深層次的苗頭性行為及時(shí)發(fā)現，及時(shí)制止，從而使全體民警的自律意識進(jìn)一步強化，紀律作風(fēng)明顯增強，有力地保證了交警隊伍的純潔性，杜絕了違規違紀問(wèn)題的發(fā)生。
三、加強督促檢查，狠抓隊伍管理
今年來(lái)，我始終堅持“政治建警，從嚴治警，依法治警”的方針，對民警隊伍中出現的一些“早、小、苗”問(wèn)題，堅持早抓、真抓、主動(dòng)抓的原則，針對不同時(shí)期、不同民警的思想動(dòng)態(tài)，有的放矢地開(kāi)展教育、疏導工作，幫助一線(xiàn)民警解決實(shí)際困難，化解思想矛盾，使他們能夠放下包袱，以良好的精神狀態(tài)投入到工作中去。同時(shí)，對于一些頂風(fēng)違紀人員，堅決按 有關(guān)規定予以嚴肅處理，通過(guò)正反兩方面的典型，警示、教育全體民警，有力地提高了交警隊伍的凝聚力和戰斗力。
四、牢固樹(shù)立宗旨意識，積極為群眾排憂(yōu)解難
一年來(lái)，無(wú)論是在工作中，還是在生活中，始終牢記自己是人民警察，“來(lái)自人民，服務(wù)人民”是自己的本職這一基本原則，在實(shí)際工作中切實(shí)改變執法理念，樹(shù)立宗旨意識和群眾觀(guān)念，改善服務(wù)態(tài)度，強化服務(wù)意識，提高服務(wù)質(zhì)量，努力做到讓群眾滿(mǎn)意，樹(shù)立了交警隊伍的良好形象。
教導員述職述責報告23
一年工作即將結束。過(guò)去的一年，在上級黨委正確領(lǐng)導下，在全營(yíng)官兵支持配合下，較為出色地完成了上級賦予各項任務(wù)，個(gè)人也克服去年存在缺點(diǎn)，較好地履行了工作職責。下面就全年履職情況報告如下：
一、履行職責基本情況
一年來(lái)，能夠本著(zhù)對上級黨委負責、對一營(yíng)的歷史榮譽(yù)負責、對全營(yíng)官兵負責、對營(yíng)隊建設負責的態(tài)度，恪盡職守，忠于本職，帶領(lǐng)黨委一班人，主動(dòng)配合營(yíng)長(cháng)，打基礎求穩定，抓好營(yíng)隊的全面建設。特別是重抓班子班子建設和隊伍建設，著(zhù)力提高基層黨建水平，著(zhù)力落實(shí)“五治”要求，較好地完成了年初正規化現場(chǎng)會(huì )，野外駐訓，迎外閱兵，黑水演習，光纜施工等大型任務(wù)，全營(yíng)官兵思想穩定，積極上進(jìn)，官兵關(guān)系融洽，精神風(fēng)貌煥然一新，再現了主力營(yíng)的風(fēng)采。
二、工作中的經(jīng)驗、做法和體會(huì )
1、重視黨委、支部建設，注意打牢營(yíng)隊建設基礎。結合去年的實(shí)踐，我深深感到一個(gè)單位工作的好壞，黨委支部起著(zhù)決定性的作用。今年我營(yíng)四個(gè)連隊的黨支部人員變化較大，特別是三連，一炮連同時(shí)執行特殊任務(wù)，怎樣幫助他們盡快地進(jìn)入工作狀態(tài)，找準工作思路，我首先幫助這個(gè)連隊從提高組織建設水平和解決問(wèn)題能力入手，集思廣益，群策群力。
為此，我多次到一炮連找支部委員談心，介紹自己的實(shí)際經(jīng)驗，幫助他們查找連隊建設的薄弱環(huán)節。確保工作重點(diǎn)，使炮連支部建設很快進(jìn)入了角色，支部一班人團結一致，工作思路清晰，連隊的建設自然取得長(cháng)足的一步，從去年的落后連隊跨入了中等連隊行列。三連雖然遠在沈陽(yáng)，但我也時(shí)刻關(guān)注，經(jīng)常電話(huà)聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情況，放棄雙休日休息時(shí)間，到三連駐地了解情況，及時(shí)傳達上級有關(guān)指示，幫助他們制定工作目標。三連受到了軍區x的好評。裝步二連是團里的標桿連，我給他們講，標桿是爭來(lái)的。吃老本是不行的，要靠平時(shí)的的努力才能取得。平時(shí)我經(jīng)常到二連了解情況，排憂(yōu)解難，二連的基礎建設保持了上升的趨勢。
2、抓好干部骨干隊伍建設，重在培養人才。年初以來(lái)，結合我營(yíng)實(shí)際情況，根據上級的五治要求，著(zhù)重狠抓干部隊伍建設，重點(diǎn)解決干部責任心不強，工作不思進(jìn)取，作風(fēng)消極，組織觀(guān)念淡化的問(wèn)題，建立了干部考勤制度，對有問(wèn)題的個(gè)別干部在思想上不岐視，不放棄，積極及時(shí)找他們談心，一連司務(wù)長(cháng)冉虎年初被專(zhuān)抓通報，思想一度壓力較大，我了解情況后，多次找他促膝談心，幫助他查找原因，糾正錯誤，使他認清錯誤的本質(zhì)，從新鼓起了干好工作的信心，從此工作有了較大的起色。
3、對照職責，抓好各項工作落實(shí)。在實(shí)際工作中，能夠對照
本級職責，毫不懈怠的抓好落實(shí)，從貫徹上級的通知指示，到完成其他各項任務(wù)，從政治教育到經(jīng)常性思想工作，自己都能一絲不荀，堅持標準，能夠結合全營(yíng)的實(shí)際情況，聯(lián)系實(shí)際的做好思想教育，教育中能夠認真備課。采取靈活多樣的方法進(jìn)行，認真摸索和掌握全營(yíng)官兵的思想變化規律，對全營(yíng)官兵做到了如指掌，平時(shí)細心觀(guān)察，結合官兵成長(cháng)過(guò)程中出現的各種思想問(wèn)題和實(shí)際困難，有針對性的進(jìn)行隨機教育，引導全營(yíng)官兵樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，解決官兵心中的'模糊觀(guān)念，正確對待利益調整和個(gè)人得失，提x兵執行黨的路線(xiàn)，方針，政策的自覺(jué)性，保持了全營(yíng)官兵思想穩定。
4、自覺(jué)加強學(xué)習，不斷提高勝任本職工作能力。在實(shí)際工作中，我深深地感到作為教導員自身素質(zhì)的高低，直接影響到全營(yíng)的建設，政治工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)是教育人，引導人，培養人，這就要求政治工作者本身必須有深厚的理論根基，自己在這方面能夠正視這一不足，加強學(xué)習，勇于實(shí)踐，努力提高自己的政治管理才能，在工作中把所學(xué)到的知識，付諸于實(shí)踐中勝不驕，敗不餒，加強修養，培養自己調節能力，工作有了成績(jì)不沾沾自喜，出了問(wèn)題不埋怨別人，能夠從自身找原因，總結教訓所以對工作總是充滿(mǎn)信心，在實(shí)際工作中，能夠虛心請教，不恥下問(wèn)，摸索經(jīng)驗，取人之長(cháng)，補已之短，充實(shí)自己的能力。在新的歷史條件下，基層官兵經(jīng)常會(huì )遇到許多新的情況新問(wèn)題，在這方面，我能加強研究和探索，勤于思考，知難而進(jìn)，摸索一套切實(shí)的可行的方法，平時(shí)注意總結，工作前科學(xué)計劃，工作后認真檢查。通過(guò)日積月累。經(jīng)驗不斷豐富，能力不斷得到提高，基本勝任了本職工作。
5、愛(ài)崗敬業(yè)，正確對待個(gè)人利益和集體利益。雖然任現職時(shí)間不長(cháng)，可自己時(shí)刻要求自己，比較好的處理了個(gè)人利益和集體利益的矛盾，懷著(zhù)對團隊負責和營(yíng)隊負責的態(tài)度，識大體，顧大局，舍小家，為大家，一年來(lái)，從沒(méi)有請過(guò)事假。家在海城騎車(chē)只需五分鐘就能到家，但卻很少回家。既使是雙休日在家休息，也是要抽時(shí)間來(lái)營(yíng)隊看一看才能放心。留守期間，正巧家中裝修房子，事情比較多，都沒(méi)有請過(guò)假。十月份搬家也沒(méi)請假回去，部隊從黑水回營(yíng)至今從沒(méi)休息過(guò)。平時(shí)能夠堅持制度，留營(yíng)留宿，年初以來(lái)沒(méi)有一次因事或因病不參加早操，操課，始終保持在位，用實(shí)際行動(dòng)回報了x的信任，組織的要求，將主要精力全部用在了營(yíng)隊的建設上，工作刻苦，作風(fēng)踏實(shí)，對上級賦予的任務(wù)不講價(jià)錢(qián)，努力克服困難高標準的完成。
6、清正廉潔作表率。作為營(yíng)黨委書(shū)記，自己能夠以一名普通黨員干部的身份來(lái)嚴格要求自己。有極強的黨性原則，敢于叫真，公道正直，不分親戚，不搞庸俗關(guān)系，不搞好人主義，在戰士入黨，干部調職等問(wèn)題上，嚴格按照黨的政策和上級規定執行，不搞不正之風(fēng)，在今年老兵復轉期間，一連徐建，炮連嚴錫林等五名同志，擔心不能正常復轉，在連隊已經(jīng)確定不參加選取，正常復員的情況下每人給人送來(lái)了1000元錢(qián)，肴望我能幫他們的忙，我當場(chǎng)拒絕，并對他們進(jìn)行了批評教育，使他們認識了自己的錯誤，在戰士干部的心中樹(shù)立了良好的形象。
7、主動(dòng)配合營(yíng)長(cháng)抓好管理，民主意識好。作為教導員，自己能夠主動(dòng)配合營(yíng)長(cháng)抓好營(yíng)隊的管理工作，民主意識強，堅持集體領(lǐng)導，正副書(shū)記之間做到了互相尊重不爭權，互相理解不指責，互相支持不拆臺，互相交流不隔閡，互相信任不猜凝，互相關(guān)心不淡漠，互相謙讓不計較。在實(shí)際工作過(guò)程中，主動(dòng)配合，堅持民主，不為面子所障礙，不為名利所困惑，不為壓力所動(dòng)搖，不為人情而走樣，工作中注意群眾路線(xiàn)，調動(dòng)各方面因素積極因素，增強集體領(lǐng)導的力度。團結黨委一班人，統一思想，明確分工，協(xié)調配合，提高營(yíng)隊建設水平。
【教導員述職述責報告】相關(guān)文章：
教導員述職述責報告（通用11篇）01-03
教導員述職述廉報告12-19
述責述廉述職報告銀行03-03
大隊教導員述職述廉報告01-04
述責述廉述職報告（精選6篇）01-05
中職校長(cháng)述職述責述廉報告03-28