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土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告范文（通用15篇）
難忘的社會(huì )實(shí)踐結束了，我們一定積累一些相應的社會(huì )經(jīng)驗，這時(shí)候，最關(guān)鍵的實(shí)踐報告怎么能落下。怎樣寫(xiě)實(shí)踐報告才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 1
一、項目概述
本項目為xx部門(mén)綜合辦公樓，位于xx市xx大道，市內53路公交車(chē)可達。建筑面積3964平方米，五層，高17、100米。設計單位為xx設計院，施工單位為湖南省xx建筑工程公司。這個(gè)項目是一個(gè)完整的框架結構。為了滿(mǎn)足業(yè)主的需要，對施工圖進(jìn)行了數次修改，最終可以進(jìn)行施工�？紤]到軍隊的特殊需要和使用性質(zhì)，特別是軍械的安全存放，工期最終延長(cháng)一個(gè)月。剛開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候，項目已經(jīng)到了二樓，三樓在建。腳手架材料采用鋼管，結構設計使用壽命為50年。建筑工程類(lèi)別屬于多層辦公樓，建筑耐火等級和抗震設防烈度分別為一級和六級，屋面防水等級為二級。
二、主要工種工程施工方法
樓板鋼筋混凝土墻厚120mm，0000以上外圍護結構填充墻均為水泥空心磚，衛生間隔墻均為90mm厚pac輕質(zhì)鋼筋隔墻板。方法見(jiàn)《西南地區建筑圖集》相關(guān)細節和細節。
在按圖施工、使用合格原材料、成品、半成品的前提下，工作重點(diǎn)應放在按規范、規程、規定施工上，施工過(guò)程中按工序進(jìn)行控制，發(fā)現問(wèn)題立即糾正，消除施工過(guò)程中的事故。監控應貫穿整個(gè)施工過(guò)程。交貨前的產(chǎn)品保護也是一個(gè)不可忽視的監控目標。
關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節是質(zhì)量控制的重點(diǎn)，薄弱環(huán)節有兩層含義：一是新技術(shù)、新工藝，因為是第一次施工，質(zhì)量不確定，要重點(diǎn)控制；二是容易出現問(wèn)題的部位，如軸向位移、鋼筋位移、梁柱錯位、混凝土施工縫和灰碴位置不當、砌體粘結率差、預制板滾壓接口、滲水、滲漏、起砂、起殼、堵塞等常見(jiàn)質(zhì)量缺陷。只要方法正確，措施有效，關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節的重點(diǎn)控制往往能事半功倍。
對于施工現場(chǎng)，質(zhì)量監控一般包括預監控、施工監控和分項監控。如設計圖紙、原材料、半成品、成品等的監控。，應在相關(guān)分項施工前進(jìn)行，以便更好地實(shí)現事前控制。
對于施工中容易出現的質(zhì)量問(wèn)題，應重點(diǎn)加強過(guò)程中的監控，以便隨時(shí)發(fā)現和糾正，真正消除施工過(guò)程中的質(zhì)量問(wèn)題。雖然部分子項目已經(jīng)完成，但離整個(gè)項目完成還有一段時(shí)間。如果產(chǎn)品在此期間沒(méi)有得到保護，產(chǎn)品的質(zhì)量就無(wú)法得到保證。因此，在這種情況下應進(jìn)行監測，直至工程完工，如地面面層、油漆、表面粘貼等。，屬于子項目完成后的監控。
1、材料試驗
鋼材、水泥、防水材料，除出廠(chǎng)合格證外，還應按要求進(jìn)行抽樣檢驗。磚可以查出廠(chǎng)合格證或檢測報告，其他一般材料可以查出廠(chǎng)合格證。
2、抽樣檢驗
隨機檢查靈活，不受時(shí)間條件限制，容易發(fā)現問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題早，便于整改，檢查頻率不限，是一種有力的監控手段。
3、班組自檢
班組自檢是保證質(zhì)量的基礎。只有每個(gè)操作人員認真進(jìn)行自檢，仔細檢查，質(zhì)量才能有堅實(shí)的基礎，所以要牢牢把握，不能忽視。
4、設立質(zhì)量管理點(diǎn)
質(zhì)量管理點(diǎn)可用于各種環(huán)節，如推廣新技術(shù)、質(zhì)量難點(diǎn)和薄弱環(huán)節、要求優(yōu)質(zhì)子項等。在質(zhì)量控制的關(guān)鍵部位和薄弱環(huán)節設置質(zhì)量管理點(diǎn)，采取事前控制，往往可以事半功倍。有時(shí)候好像是個(gè)薄弱環(huán)節。但由于提前采取措施，設立質(zhì)量管理點(diǎn)，問(wèn)題很容易解決。因此，設立質(zhì)量管理點(diǎn)是質(zhì)量監控的有力手段。
屋面工程應符合：（gb0207—94）要求。本工程防水等級為二級，防水層耐久性為15年，防水層采用兩種設防措施。屋面保溫層為60厚聚苯板，導熱系數不大于0，07W/mk 。屋頂包括坡屋頂、氣窗屋頂、露臺和機房屋頂。屋面設備進(jìn)出屋面管道和構筑物后，方可施工防水層。保溫層的施工時(shí)間應根據當地氣象部門(mén)的中期預報進(jìn)行選擇。需要保證保溫層在施工過(guò)程中不被水侵入，以保證其材料的物理性能保持不變。
地面和地板分為低溫輻射采暖地面、浴室廚房輻射采暖地面、浴室廚房輻射采暖地面和浴室廚房輻射采暖地面。他們的方法不一樣。詳見(jiàn)工程設計概述。
門(mén)窗設計。外門(mén)窗采用塑鋼門(mén)窗、中空玻璃、80系列白框材料；內門(mén)一般采用木質(zhì)膠合板門(mén)，以滿(mǎn)足防火要求。室外空調裝飾板均為鋁合金百葉，由甲方定制；安全玻璃用于sc—11、sc—11a和sc—12的外窗。
三、實(shí)習內容
1、熟悉相關(guān)設計圖紙，研究施工企業(yè)編制的施工組織設計或施工方案及施工管理文件，掌握實(shí)際實(shí)施情況，分析實(shí)施中存在的問(wèn)題；
2、參與鋼筋、混凝土、模板、砌體、裝飾工程等重大工程施工過(guò)程中的實(shí)際工作，掌握其施工方法；學(xué)習如何解決施工中的技術(shù)問(wèn)題；研究本工種工程的質(zhì)量標準和驗收方法；
3、深入施工現場(chǎng)，了解建設項目管理機構的組成、職責范圍和工作內容，分析建設項目管理中存在的問(wèn)題；研究施工圖預算的編制方法；
4、參加相關(guān)生產(chǎn)會(huì )議，進(jìn)行專(zhuān)題調研。
四、收獲與體驗
通過(guò)這次實(shí)踐，我對一般工業(yè)與民用建筑工程的.施工技術(shù)知識有了更深入的了解，培養了分析和解決施工技術(shù)問(wèn)題的能力；讓我學(xué)會(huì )理論聯(lián)系實(shí)際，驗證、鞏固和深化建筑工程的理論知識，拓展視野；獲得了施工項目管理和施工圖預算的實(shí)踐知識，為以后專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習奠定了感性基礎；在工程技術(shù)人員的領(lǐng)導下，通過(guò)參加實(shí)際工作和勞動(dòng)，學(xué)習了他們的優(yōu)秀品質(zhì)，促進(jìn)了他們德、智、體的全面發(fā)展。我測試了自己各方面的能力：學(xué)習，生活，心理，身體，思想等等。
總覺(jué)得自己學(xué)到了很多寶貴的知識，是在學(xué)校學(xué)不到的。到了辦公室，面對很多不熟悉的管理技術(shù)人員，想著(zhù)如何給單位留下好印象。當我們到達建筑工地時(shí)，我們面臨著(zhù)許多建筑工人，他們有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗。首先想到的是如何與他們有效溝通。畢竟我在這里代表的是貴州大學(xué)的形象，所以我很努力，在辦公室里聚精會(huì )神的研究施工圖紙和規范，遇到不懂的地方多問(wèn)多想。雖然施工圖在課本上見(jiàn)過(guò)，結構圖也是課程設計畫(huà)的，但是和這些施工圖相比，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了。所以會(huì )有很多你不懂的地方，從總體設計描述，到總平面圖，到立面圖、剖面圖，問(wèn)的地方太多了。特別是對03g—101（平法）的理解，我們學(xué)到了非常實(shí)用的讀圖知識，對鋼筋和下料有很深的理解。
在未來(lái)的日子里，我會(huì )繼續努力學(xué)習和工作，把在大學(xué)學(xué)了幾年的專(zhuān)業(yè)知識和工程實(shí)踐結合起來(lái)，回報祖國。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 2
實(shí)踐是大學(xué)生活的第二課堂，是知識常新和發(fā)展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(cháng)的有效途徑。一個(gè)人的知識和能力只有在實(shí)踐中才能發(fā)揮作用，才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長(cháng)，就要勤于實(shí)踐，將所學(xué)的理論知識與實(shí)踐相結合一起，在實(shí)踐中繼續學(xué)習，不斷總結，逐步完善，有所創(chuàng )新，并在實(shí)踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎�，F對這次的建筑認識實(shí)踐進(jìn)行以下總結報告。
一、實(shí)踐概述
認識實(shí)踐是房屋建筑學(xué)的重要組成部分，是我們將理論與實(shí)際緊密聯(lián)系的重要環(huán)節。實(shí)踐中，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和指導老師的幫助下，我們可以將課本上的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗一一相互論證，對房屋建筑學(xué)知識有個(gè)良好的感性認知，了解本專(zhuān)業(yè)概況，為以后的更多專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習奠定堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)踐目的
通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，提高對建筑材料、建筑形式的認識，提高學(xué)習熱情，鞏固理論知識通過(guò)實(shí)踐參觀(guān)不同用途的建筑，了解不同的建筑結構，熟悉不同材料的特性通過(guò)實(shí)踐拓寬專(zhuān)業(yè)知識面，初步了解本行業(yè)的工作性質(zhì)，激發(fā)對自己專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情，強化事業(yè)心和責任感，鞏固專(zhuān)業(yè)思想。
三、實(shí)踐安排實(shí)踐內容
實(shí)踐的第一站就是xx商城，雖然平時(shí)經(jīng)常去，但是從沒(méi)有仔細觀(guān)察過(guò)這里的建筑。下車(chē)后首先看到的是xx男裝，這是講解外立面的典型建筑，一層采用大理石材鋪設，二層及以上是貼瓷磚。由于大理石表面光滑、耐腐蝕性強、抗風(fēng)、防雨等特點(diǎn)，可以給建筑外立面的清潔牢固起到很好的作用，在現代建筑中被廣泛應用。有些建筑采用的是墻磚、條形磚的外立面，或者表面刷涂料。由于墻磚容易脫落，抗風(fēng)能力差，而涂料的耗能大，安全性差，所以應用相對來(lái)說(shuō)具有局限性。
磚混結構中，為了加強建筑的空間剛度和整體穩定性，使建筑在地震中避免或者減少破壞，根據規范，我們需要添加抗震構造柱來(lái)增強和提高建筑物的抗拉抗裂性能。而馬牙槎就是用于抗震區設置構造柱時(shí)磚墻與構造柱相交處的砌筑方法。在這里給我留下印象最深的就是這個(gè)馬牙槎，馬牙槎是磚墻留槎處的一種砌筑方法，有大馬牙槎和小馬牙槎兩種叫法，同時(shí)也要按規定預留拉接鋼筋。目的是在澆筑構造柱時(shí)使墻體與構造柱結合的更牢固。
建筑物的抗震性往往能引起了人們的極大關(guān)注。這里的大部分建筑采用砌體結構，目前民用建筑最常見(jiàn)的建筑結構形式主要包括：鋼結構、框架結構、磚混結構和磚木結構。這4種結構的建筑在抗震方面有著(zhù)一定的區別：鋼結構建筑抗震級別最高，將是人們的首選結構形式。其次框架結構建筑在抗震性能上也有不錯的表現，磚混結構建筑一般以多層為主，其抗震性能比起上述兩者相對弱一些，磚木結構穩定性較差，地震時(shí)極易倒塌。
這里的高層一般都做剪力墻，剪力墻結構是由一系列縱向、橫向剪力墻及樓蓋所組成的空間結構，承受豎向荷載和水平荷載，是高層建筑中常用的結構形式，由于縱、橫向剪力墻在其自身平面內的，剛度都很大，在水平荷載作用下，側移較小，因此這種結構抗震及抗風(fēng)性能都較強，承載力要求也比較容易滿(mǎn)足，適宜于建造層數較多的高層建筑。
四、實(shí)踐總結
通過(guò)這次實(shí)踐，我對自己的專(zhuān)業(yè)有了更深入的了解，也學(xué)到了前所未有的知識，到工地參觀(guān)，實(shí)地考察，更鞏固了課堂上學(xué)習的理論知識，深化了對理論知識的理解并且能夠更深刻準確的掌握，激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的學(xué)習熱情和學(xué)習動(dòng)力。更進(jìn)一步了解了將來(lái)的工作性質(zhì)，熟悉了工地上各種工作的.特點(diǎn)和各部門(mén)之間的聯(lián)系，為自己將來(lái)工作奠定基礎，并且做好思想準備迎接未來(lái)的各種挑戰。
通過(guò)實(shí)踐，在頭腦中對專(zhuān)業(yè)概念有了理性的理解，而不再是一個(gè)光禿禿的概念，賦予了它深刻豐富的內涵，努力完善自己去做好它！土木工程是建造各類(lèi)工程設施的學(xué)科、技術(shù)和工程的總稱(chēng)。它既指與與人類(lèi)生活、生產(chǎn)活動(dòng)有關(guān)的各類(lèi)工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道工程等，也指應用材料、設備在土地上所進(jìn)行的勘測、設計、施工等工程技術(shù)活動(dòng)。土木工程是社會(huì )和科技發(fā)展所需要的“衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個(gè)國家的國民經(jīng)濟中都占有舉足輕重的地位。
我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，同監理工程師一起解決工程中所遇到的問(wèn)題，并且在本次實(shí)踐中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中所包含的種種矛盾、種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題，親眼所見(jiàn)了建筑工人的辛苦。
通過(guò)在現場(chǎng)的實(shí)際感受和認識，以及的實(shí)際動(dòng)手實(shí)踐，培養了我的實(shí)踐能力。同時(shí)培養了我的責任感、社會(huì )交往能力以及團結協(xié)作的精神。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 3
經(jīng)過(guò)兩周建筑認識實(shí)踐，面對實(shí)體建筑，通過(guò)老師的仔細講解，自己終于有了對建筑整體的感性認識，對建筑的觀(guān)察力有所提高，對建筑由了解變成了喜歡，而且自己也學(xué)到很多的有關(guān)建筑方面的知識，對單個(gè)建筑、建筑群等都有了較深的認識。在這次實(shí)踐中，我們參觀(guān)了xx的多個(gè)建筑，自己真是一飽眼福�？催^(guò)這么多古代和現代的建筑后，對建筑所涉及的方面了有了很深的認識，現進(jìn)行總結報告如下：
一、實(shí)踐概述
建筑是生活中不可缺少的部分，建筑為人們提供的不僅僅是休息、活動(dòng)的場(chǎng)所，而且給予人們精神的享受。建筑在滿(mǎn)足功能的同時(shí)，其藝術(shù)性也發(fā)揮著(zhù)重要的作用，雖然部分建筑的類(lèi)型相同，但它們給人的感受就不一樣。
二、實(shí)踐認識
社會(huì )生產(chǎn)方式影響建筑，如xx等古建筑，都采用是木結構，這說(shuō)明了社會(huì )生產(chǎn)了對建筑的限制，那時(shí)候沒(méi)有鋼材，水泥的建筑材料，落后的技術(shù)造就了豪華的殿堂，建筑大部分采用了天然的材料，沿用數千年之久的木結構構架形式?jīng)]有多大的改變。社會(huì )思想意識民族文化特征影響建筑。古代的文化與制度都對古代建筑產(chǎn)生了巨大影響。還有古建筑上的雕刻、繪畫(huà)也反映了當時(shí)的民族文化，如在古建筑中則常常通過(guò)匾額、楹聯(lián)強調建筑的主題，用題名的方式點(diǎn)出這個(gè)建筑環(huán)境的詩(shī)情畫(huà)意，表現了建筑與文學(xué)文化的密切聯(lián)系。
三、實(shí)踐心得
曾經(jīng)思考怎樣的建筑才能向人們展示一個(gè)好的形象，通過(guò)這次建筑認識實(shí)踐和查閱相關(guān)的資料，知道了建筑的'形象離不開(kāi)尺度、對比、韻律和均衡。xx采用了傳統的`石碑形式但并沒(méi)有將它們簡(jiǎn)單地放大，而是仔細地處理了尺度問(wèn)題——基座采用兩重欄桿，加大碑身比例。因而顯示了它的實(shí)際尺寸。此外，我認為，建筑形象和建筑空間有密切的關(guān)系。傳統建筑中，用木隔斷分割空間，這樣顯示的輕巧感增加了與鄰室的空間聯(lián)系。
萬(wàn)事萬(wàn)物都離不開(kāi)歷史，建筑也包括在內，從原始社會(huì )的山洞鳥(niǎo)巢，到古代的木結構建筑，再到現代建筑，都見(jiàn)證了歷史的演變，生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，建筑的發(fā)展離不開(kāi)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展，沒(méi)有了古代建筑一步步地發(fā)展也沒(méi)有現代建筑的宏偉、先進(jìn)，技術(shù)離不開(kāi)生產(chǎn)的發(fā)展，xx的成就歸功于現代生產(chǎn)力的發(fā)達和科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)，相信在不久的將來(lái)，更多順應時(shí)代潮流的建筑將不斷涌現。
四、實(shí)踐總結
在這次建筑認識實(shí)踐中，通過(guò)參觀(guān)各種建筑和觀(guān)看各類(lèi)建筑圖片，了解了各種建筑的功能、形態(tài)、色彩，了解了古代和現代各類(lèi)型建筑特點(diǎn)。最讓我高興的是我對建筑學(xué)這門(mén)學(xué)科的興趣增加了很多，建筑很有內涵，隨著(zhù)對它的深入了解，就越想了解它。以后我要更多的出去認識更多的建筑，更多的了解建筑，把建筑學(xué)學(xué)好，盡自己所能，從事自己喜歡的建筑事業(yè)。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 4
一、實(shí)踐概述
土木工程是具有很強的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期，土木工程是通過(guò)工程實(shí)踐，成功的經(jīng)驗，尤其是吸取失敗的教訓發(fā)展起來(lái)的。在土木工程的發(fā)展過(guò)程中，工程實(shí)踐經(jīng)驗常先行于理論，工程事故常顯示出未能預見(jiàn)的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。至今不少工程問(wèn)題的處理，在很大程度上仍然依靠實(shí)踐經(jīng)驗。因此，一個(gè)合格的土木工程技術(shù)人員，不但應具有較強的理論知識，更應具有較多的實(shí)際經(jīng)驗。所以認識實(shí)踐對我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)不可缺少的重要的學(xué)習環(huán)節。
二、實(shí)踐目的
學(xué)校為了讓大家對本專(zhuān)業(yè)有更好的認識，在我們大一下半學(xué)期，組織了一次外出實(shí)踐，好讓大家可以將平時(shí)在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當中，進(jìn)入土木工程專(zhuān)業(yè)已經(jīng)一學(xué)期了，可對這個(gè)專(zhuān)業(yè)并不十分了解，現在終于有機會(huì )可以對這個(gè)專(zhuān)業(yè)有個(gè)較全面的認識，我們感到十分的開(kāi)心認識實(shí)踐是土木工程教學(xué)計劃中第一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節，其對本土學(xué)生建立正確的專(zhuān)業(yè)思想，樹(shù)立正確的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習態(tài)度有極其重要的影響作用，通過(guò)這次實(shí)踐我們應掌握：
1.通過(guò)實(shí)踐，學(xué)習有關(guān)本專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐知識，增強感性認識，以補充課堂教學(xué)的不足。
2.通過(guò)實(shí)踐，使我們了解建筑的整體布局，局部詳細的構造，施工中應講究的一些方法。
3.通過(guò)交流，使我們了解了土木工程的前沿發(fā)展方向及新動(dòng)態(tài)，國內目前的土木工程管理情況。
三、實(shí)踐過(guò)程
上午8時(shí)，xx學(xué)院xx院長(cháng)和黨委給我們xx級土木工程專(zhuān)業(yè)的學(xué)生進(jìn)行了認識實(shí)踐動(dòng)員，會(huì )上領(lǐng)導主要強調要注意安全，時(shí)刻注意自己的腳下和頭上，必須頭戴安全帽；嚴肅對待實(shí)踐，要多端正態(tài)度，不能隨便缺勤；聽(tīng)從指揮，嚴禁打鬧；對土木工程有個(gè)感性認識，為將來(lái)的專(zhuān)業(yè)課學(xué)習打下基礎。
會(huì )后在有關(guān)老師的帶領(lǐng)下，我們步行來(lái)到位于海港區的x項目建設工地。在有關(guān)技術(shù)人員的講解下，我們了解到該項目是由x房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)有限公司建設，設計有限公司設計，由x有限公司施工，工程監理公司監理的宏大工程。該工程總投資10998萬(wàn)元，開(kāi)工時(shí)間為20xx年4月15日，竣工時(shí)間為20xx年1月15日。一號樓總高82.80米，地上26層，地下兩層，五號樓總高94.80米，地上30層，地下2層，六號樓總高x米，地上26層，地下2層，總建筑面積92551.6平方米。工程規模宏大，令我大開(kāi)眼界。
四、總結
通過(guò)此次的實(shí)踐，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識。我還是個(gè)連土木工程門(mén)都沒(méi)進(jìn)的無(wú)知學(xué)生，要學(xué)的很多，要做的很多，今后的時(shí)光應該是自己發(fā)奮讀書(shū)的日子，是努力求索的日子。從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現場(chǎng)，我們從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。
以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真能力，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的能力。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們多、寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的'認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。
學(xué)真能力，有自己的一技之長(cháng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶深的話(huà)就是“學(xué)真能力，有自己的一技之長(cháng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把能力真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為.這次實(shí)踐我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準備了一份適應力。
總的來(lái)說(shuō)很高興能夠有機會(huì )參加實(shí)踐。讓我們學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)踐感到很滿(mǎn)意。以上內容為我在實(shí)踐中所學(xué)所感。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 5
一、實(shí)踐目的
畢業(yè)實(shí)目的及意義習的目的是為了使我們對前面三年半所學(xué)課程有一個(gè)更為直觀(guān)、感性的理解，更好地把理論應用于實(shí)際工程，對建筑工程建設和設計過(guò)程有一個(gè)系統的了解。畢業(yè)實(shí)踐是從理論到實(shí)操之間的過(guò)渡，為后面的畢業(yè)論文或設計做準備。通過(guò)畢業(yè)實(shí)踐，使我們了解建筑工程從立項、報建到建筑工程的設計、施工和竣工驗收的基本建設程序，明確其工作內容及其相互關(guān)系。當然，對于即將畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，了解工程設計和施工過(guò)程與特點(diǎn)是最重要的。了解設計與施工的關(guān)聯(lián)互動(dòng)及需要注意的事項；熟悉施工圖的表示方法、繪圖程序和繪圖要求，熟練閱讀建筑施工圖、結構施工圖及其他相關(guān)配套圖紙。從而對所學(xué)專(zhuān)業(yè)及以后的工作有一個(gè)概括而全面的了解。
為此，學(xué)校為我們安排了三個(gè)周的畢業(yè)實(shí)踐。作為畢業(yè)前的一次全面的實(shí)踐，對于我們總結大學(xué)所學(xué)的所有專(zhuān)業(yè)知識以及后期的畢業(yè)設計或論文工作都有相當重要的意義。畢業(yè)設計和論文是對整個(gè)大學(xué)四年的所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的一次梳理和融混，是對不同課程知識的一次綜合利用。對本專(zhuān)業(yè)學(xué)生今后的工作、生活和繼續深造具有長(cháng)遠的影響。而這次實(shí)踐過(guò)程中，有建筑、結構、施工的老師還有現場(chǎng)技術(shù)負責人在全程中給予指導，讓我們在真實(shí)的建筑世界里去發(fā)現課本里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，通過(guò)比較，我們能夠在自己的設計當中取長(cháng)補短，借鑒他人的先進(jìn)設計思想和經(jīng)驗。并且培養我們獨立分析解決實(shí)際問(wèn)題的水平及創(chuàng )新水平，鍛煉我們調查研究的水平。讓我們的畢業(yè)設計和論文工作更加順利，讓自己的設計或論文更加完美實(shí)用，為我們畢業(yè)后社會(huì )角色的轉變打下基礎
二、實(shí)踐內容
短暫的畢業(yè)實(shí)踐很快便結束了，在這次畢業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，我在專(zhuān)業(yè)老師的帶領(lǐng)下，在實(shí)踐工地的工人師傅、工程師的協(xié)助下，我對實(shí)踐過(guò)程出現的專(zhuān)業(yè)知識困惑和問(wèn)題，虛心向他們請教和學(xué)習，通過(guò)這次實(shí)踐，我受益匪淺，不但學(xué)到了很多專(zhuān)業(yè)知識，而且還從建筑工人師傅老前輩那學(xué)到了很多做人處世的道理，
我所在的實(shí)踐項目部是中建三局長(cháng)江大道第二標段，參與的工程項目主要是破損路基與路面的修補。下面是我的一些了解及感受。
�。ㄒ唬┚w的處理
因為該標段原路面破損嚴重，故需實(shí)行修補，重新攤鋪瀝青，其中井蓋的高低嚴重影響了攤鋪的實(shí)行。井蓋的類(lèi)型不同，有自來(lái)水、污水、電信、電力、燃氣等。井蓋的處理受到領(lǐng)導們的高度重視，因為其施工周期長(cháng)，容易影響交通，影響周?chē)用竦纳�。其施工工序主要有�?/p>
1、周?chē)那懈钇瞥?/p>
2、安放鋼筋籠，澆筑混凝土。
3、安放圍欄養護。
其中切割破除，澆筑混凝土都在夜間實(shí)行，白天實(shí)行養護。因為該標市心交通量很大，其實(shí)處理井蓋的難度還是比較大的，我的主要任務(wù)就是指揮工人澆筑混凝土，確保井蓋的高程達到設計值。因為各種井蓋屬于不同的單位，與該單
位的交流溝通是非常重要的，有的井蓋是非常危險的，比如說(shuō)燃氣井，只有項目部與燃氣單位溝通好，意見(jiàn)一致才能做好。還有的`涉及到地下管道與線(xiàn)纜，遇到問(wèn)題要即時(shí)的反應到項目部，那樣才能避免事故的發(fā)生，把工作做好。
�。ǘ⿹p壞路基的處理
長(cháng)江大道第二標段在解放大道至江漢一橋斷路面破損面積較大，其中一個(gè)很重要的原因就是基層混凝土板的破損，有的是長(cháng)年導致的老化，還有的是重載造成的。按照設計要求，所有破損的混凝土板必須破除，重新澆筑。這個(gè)任務(wù)比較艱巨，原因有兩個(gè)。一是交通量大，即使是晚上施工也會(huì )不太方便；二是新澆筑的混凝土有一段時(shí)間的養護期，在交通復雜的路段保護起來(lái)有一定的難度。
項目部采取了晚上施工，請協(xié)警協(xié)助，白天派人巡查的方法實(shí)行施工養護，確保了該工序達到了設計要求，我的任務(wù)還是晚上指揮工人澆筑混凝土，白天查看保護情況。其施工工序主要有：
1、隔離破損路段，用切割機切割，再用挖機將破損混凝土塊破除。
2、澆筑混凝土，并振蕩密實(shí)。
3、安放圍欄養護。
我在施工前看了設計圖紙，并嚴格按圖紙要求施工，確保其施工質(zhì)量。在這過(guò)程中，我跟師傅學(xué)到了很多東西，比如說(shuō)破損基層的判斷，澆筑混凝土應注意的問(wèn)題，養護的技巧等等。
�。ㄈ⿹p壞路面的處理
該標段路面都是瀝青路面，破損的面積很大。破損的類(lèi)型有：橫向裂縫，縱向裂縫，網(wǎng)狀裂縫和路面坑槽。處理的方式主要是銑刨，切割破除。破損的路面給車(chē)輛的通行速度造成了較大影響，嚴重影響了城市面貌和交通環(huán)境。早日修復該路段的路面是廣大市民的希望。按照設計要求，在攤鋪前路面不能有破損的地方，而破損的地方有大有小，很多地方一次性的銑刨還不能完全處理干凈，所以工程量較大，較繁瑣。我的任務(wù)就是協(xié)助師傅向工人指出破損處和要切割處理的裂縫。其施工工序主要有。
1、找出并標注路面裂縫和坑槽。
2、用銑刨機銑刨路面，用切割機切割局部破損路面，并用風(fēng)鎬破除損壞的瀝青。
3、清理渣土。
因為工程量較大，瀝青路面清理完過(guò)后才能攤鋪，露出的混凝土板有可能在重載下破損，所以我們也做好了隨時(shí)處理混凝土板的準備。這個(gè)工序我感受到了很多東西。比如說(shuō)在夜間施工的辛苦。當然最重要的是學(xué)會(huì )了如何判斷裂縫，從路面裂縫判斷基層的破損情況。
�。ㄋ模r青的攤鋪
瀝青攤鋪是整個(gè)路面工程的主要工序，瀝青攤鋪的好壞直接關(guān)乎路面質(zhì)量的好壞，也是大家評論的焦點(diǎn)。其主要要求有：
按設計鋪筑寬度標劃施工大樣線(xiàn)，對調控點(diǎn)、變坡點(diǎn)等特殊點(diǎn)作出明顯的標識，用石灰標出每臺攤鋪機行車(chē)線(xiàn)，下面層采用每臺攤鋪機走雙基準線(xiàn)的方式控制縱、橫坡度，以確保平整度。即在路面兩邊懸掛鋼絲基準線(xiàn)，在攤鋪機的另一邊按掛線(xiàn)標高每5m間隔擺放承插式鋁合金基準梁。
三、實(shí)踐的總結和體會(huì )
其次，通過(guò)這次實(shí)踐使我對工程方面的相關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也僅僅理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)踐對我的識圖水平都有一定的協(xié)助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題。到既能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)踐也許繪圖僅僅用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐水平。
通過(guò)這個(gè)個(gè)月的實(shí)踐，讓我在實(shí)踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實(shí)踐中得到了印證，還學(xué)習了很多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實(shí)踐期間，我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系�；ハ嘟�(jīng)常交流思想，尊重實(shí)踐指導人的指導和安排。一進(jìn)入實(shí)踐工地，首先對整個(gè)工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑、結構施工圖，了解了工程的類(lèi)型、結構形式、工程的規模、生產(chǎn)工藝過(guò)程、建筑構造與結構體系、地基與基礎的特點(diǎn)等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及當前工程中存有的主要問(wèn)題及準備采取的方案措施。通過(guò)看施工圖，現場(chǎng)調查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個(gè)基本的認知，即知道工程已完成了哪些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個(gè)建設過(guò)程中，土建施工都占據著(zhù)至關(guān)重要的作用，明白整個(gè)施工過(guò)程都是非常重要的；從基礎到主體，每一個(gè)環(huán)節都是非常重要的，基礎關(guān)系到整個(gè)工程穩定，基礎打不好，主體干的再漂亮都無(wú)法改變整個(gè)工程的命運，基礎一旦出了問(wèn)題整個(gè)工程就是一個(gè)豆腐渣的工程；施工必須堅持“先勘察，再設計，后施工”的過(guò)程，千萬(wàn)不能將其顛倒，否則就有可能出現一些問(wèn)題，到時(shí)后悔也晚了。
這次實(shí)踐讓我深深的體會(huì )到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習，包括書(shū)本上的和實(shí)際中的。增強了我回到學(xué)校踏實(shí)努力學(xué)習的信心，利用這次實(shí)踐的機會(huì )接觸社會(huì )，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應該發(fā)展的方向。而且也確實(shí)讓我喜歡上了這個(gè)行業(yè)，我會(huì )努力的提升自己，以期代以后在這個(gè)行業(yè)中有更好的發(fā)展。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 6
一、實(shí)踐目的
畢業(yè)實(shí)踐是土木工程相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)完在校期間全部理論課基礎上的最后實(shí)踐教學(xué)環(huán)節，也是宵年知識分子與群眾相結合的一次實(shí)踐機會(huì )。學(xué)生深入工程管理單位查閱資料、聽(tīng)取講座、參與實(shí)踐與管理，了解我國工程管理的管理體制，工程管理的全部程序，全面系統地熟悉工程建設企業(yè)的性質(zhì)、作業(yè)特點(diǎn)，以及生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理全過(guò)程的運作模式；收集土木工程相關(guān)的政策、法規及工程項目實(shí)施中的有關(guān)資料，為撰寫(xiě)畢業(yè)論文、進(jìn)行畢業(yè)設計掌握一手資料。在畢業(yè)實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)生可以整合課堂所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，深入對所學(xué)知識的理解，強化專(zhuān)業(yè)知識和技巧的運用和實(shí)務(wù)工作的能力；增強理論聯(lián)系實(shí)際的觀(guān)念，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，加強專(zhuān)業(yè)意識和職業(yè)責任感，為今后走上工作崗位打下堅實(shí)的理論與實(shí)踐基礎。
二、實(shí)踐內容
�。ㄒ唬┕こ谈艣r
工程名稱(chēng)：xxx
建設地點(diǎn)：xxx
建筑層數：六層
結構形式：磚混結構
建筑高度：18.6m，層高2.9m
總建筑面積：4546m2
本工程抗震設防烈度為八度，室內地坪標高土0.000。
�。ǘ┦┕そM織概述
1、施工條件
施工現場(chǎng)三通一平已經(jīng)完成。工程所處位置交通方便，有利于物資、設備供應。工期要求較緊，在施工過(guò)程中，要最大限度地挖掘關(guān)鍵線(xiàn)路的潛力，各工序的穿插要緊湊，工序施工時(shí)間盡量壓縮。
2、施工進(jìn)度計劃及保證措施
本工程計劃工期205天，計劃開(kāi)工時(shí)間為20xx年11月16日，計劃20xx年6月18日交付使用，水、暖、電安裝工程的管線(xiàn)預留、預埋等穿插在土建施工中，施工中，土建專(zhuān)業(yè)安排月、周進(jìn)度計劃，其他專(zhuān)業(yè)要隨其安排相應的計劃，如遇特殊情況需及時(shí)修正調整，確保不耽誤總工期。
本工程本著(zhù)先基礎、后地上、再裝修的原則進(jìn)行施工，結構施工分四步進(jìn)行驗收，分別為基礎結構第一次、主體1？3層驗收為第二次，主體結構4？6層為第三次，裝修及水暖安裝完成后組織最后竣工驗收。主體1？3層驗收后可進(jìn)行1？3層室內抹灰，待4？6層主體驗收后進(jìn)行全面裝修。
編制施工進(jìn)度計劃，明確進(jìn)度目標，合理安排各工種、各專(zhuān)業(yè)間的交義作業(yè)，主體結構按時(shí)封頂。由生產(chǎn)副經(jīng)理負責實(shí)施進(jìn)度計劃，嚴格各階段的施工進(jìn)度計劃的跟蹤檢查�，F場(chǎng)各分包單位由總包統一協(xié)調管理，以保證交義作業(yè)的有序進(jìn)行。項目經(jīng)理部與分包隊伍簽定工期合同，嚴格履行合同條款。加強科技成果的大力推廣應用，加快施工進(jìn)度提高施工質(zhì)量。
�。ㄈ┲黧w工程施工
這次實(shí)踐在施工現場(chǎng)的一個(gè)多月的時(shí)間里，我看到了主體工程的具體施工過(guò)程。以下我從鋼筋工程、棋板工程、混凝土工程和砌體工程這幾方面，根據實(shí)際情況結合相關(guān)資料來(lái)分別敘述。
1、鋼筋工程。
�。�1）鋼筋進(jìn)場(chǎng)后，要有廠(chǎng)家的合格證，并由材料檢驗人員進(jìn)行抽樣復檢，檢測合格后方可使用。鋼筋工長(cháng)在下料前要進(jìn)行放樣，復雜部位做出細部大樣，經(jīng)技術(shù)組審核無(wú)誤后方可加工。
�。�2）圈梁、構造柱鋼筋綁扎。
圈梁、構造柱鋼筋搭接長(cháng)度為50 d，柱的主筋為4根時(shí)可齊頭搭接，四根以上時(shí)，接頭位置應相互錯開(kāi)，接頭位置箍筋要加密，箍筋與主筋交義部位采用十字扣綁扎。構造柱采取點(diǎn)焊措施進(jìn)行定位，防止偏移，構造柱與圈梁相交部位，梁的主筋應在柱的主筋內側。箍筋要作成135度彎鉤，開(kāi)口位置相互錯開(kāi)，平直段長(cháng)度不小于10 do圈梁遇門(mén)窗洞口時(shí)，底部加筋，長(cháng)度為洞口寬+700mm。
�。�3）梁板鋼筋綁扎。
板筋綁扎前，在棋板上逐根彈上鋼筋位置線(xiàn)，下鐵彎鉤向上，上鐵彎鉤向下，板的主筋和分布筋起點(diǎn)位置距支座距離為50mm，板的主筋應在梁的主筋之上，I級鋼筋的彎鉤平直段長(cháng)度不小于3d，板上洞口加筋均在板的下部，板的長(cháng)跨下鐵應置于短向下鐵之上，馬凳鐵高度要根據板厚制作，馬凳鐵的下部應刷防銹漆。梁板下鐵鋼筋接頭位置在距支座1/3范圍內，上鐵鋼筋接頭在跨中1/3范圍內。
�。�4）鋼筋的調直采用冷拉法，冷拉率不得大于4%。
2、棋板工程。
�。�1）本工程棋板，圈梁、構造柱、樓梯均為現澆結構，構造柱、圈梁主要采用普通鋼模，部分現澆梁采用竹模、木模制作成的定型棋板，樓板采用12mm厚竹模為底模，主龍骨采用100x 100木方，間距為1.5米，次龍骨采用50 x 100木方，間距為0.4米，豎向受力支撐采用U型托支撐，對跨度大于4米的梁、板，其棋板應按設計要求起拱，當設計無(wú)具體要求時(shí)，起拱高度宜為跨度的千分之三、為防止棋板漏漿，在大于2mm的縫隙內加塞海綿條。竹棋板鋸口刷白漆以防進(jìn)水膨脹變形。對于大體積梁和墻體，為防止棋板變形，中間采用自制的對拉螺栓加強棋板的牢固性。
�。�2）模板拆除
圈梁以及柱的側模，在混凝土強度達到1.2Mpa并保證拆除棋板時(shí)表面和棱角不受損傷，拆除順序為先拆主龍骨、再拆次龍骨，拆掉第一塊棋板后再逐漸拆除，不可大面積同時(shí)拆除。拆下的棋板不能對樓層形成沖擊荷載，拆除的棋板和支架分散堆放及時(shí)活運，棋板拆除
時(shí)一定要達到要求的強度。拆除前工長(cháng)應向技術(shù)、質(zhì)量組申請，嚴禁私自拆除。
3、混凝土工程
�。�1）混凝土工程應在鋼筋、棋板等施工完畢并經(jīng)檢查合格后方可進(jìn)行。本工程采用現場(chǎng)攪拌混凝土，采用泵送，要求泵送混凝土拌合物的坍落度不低于100mm。
�。�2）原材料的計量：泵送混凝土的骨料用配料機進(jìn)行計量。
�。�3）配料機的計量器具應該由檢驗機構出具合格證明后方可進(jìn)行；在雨季，砂石料的含水量較大時(shí)，應適當調整用水量，袋裝的水泥以袋的標示重量為準，并定期抽查，散裝水泥則用電子螺旋輸送器計量。
�。�4）混凝土的澆筑：梁板應同時(shí)澆筑。澆筑的方法應由一端開(kāi)始用“趕漿法”，即先澆筑梁，根據梁高分層階梯形澆筑，當達到板底位置時(shí)，再與板的混凝土一起澆筑，隨著(zhù)階梯形不斷延伸，梁板混凝土澆筑連續向前進(jìn)行。柱的澆筑應一次完成。澆筑前先用手電筒進(jìn)行檢查，對鋼筋較密處應做適當調整，防止卡住震搗棒。澆筑前，應在底部鋪10~15mm厚同等強度無(wú)石子的砂漿，從下向上逐漸振搗，振搗工應掌握好振搗的深度，防止露振。樓梯段混凝土自下而上澆筑，先振實(shí)底板混凝土，達到位置時(shí)再與踏步混凝土一起澆搗，不斷連續向上推進(jìn)，并隨時(shí)用木抹子將踏步上表面抹平。
�。�5）施工縫的設置：
施工中施工縫不應隨意留置，其留置原則為：
a、單向板，留置在平行于短的板邊的任何位置；
b、樓梯的施工縫應留置在樓梯段1/3的部位；
c、施工縫處繼續澆筑混凝土時(shí)，已澆筑的混凝土的抗壓強度必須達到1.2Mpa以上，在已硬化的混凝土的表面上，活除水泥薄膜和松動(dòng)的石子以及軟弱的混凝土層，同時(shí)還應加以鑿毛，用水沖洗十凈并充分潤濕，并在施工縫處鋪一層水泥漿或與混凝土成分相同的水泥砂漿。
�。�6）混凝土養護
混凝土澆筑完畢后，應在12小時(shí)以?xún)葘炷良右愿采w并保濕養護�；炷翝菜B護的時(shí)間，普通硅酸鹽水泥或礦渣硅酸水泥拌制的混凝土，不得小于7d，對摻用緩凝型外加劑或有抗滲要求的`混凝土，不得少于14 d，澆水次數應能保持混凝土處于濕潤狀態(tài)�；炷琉B護用水與拌制用水相同，混凝土強度達到1.2N/mm2前不得在其上踩踏或安裝棋板支架。
4、砌體工程
�。�1）每一生產(chǎn)廠(chǎng)家的磚到場(chǎng)后，按燒結磚15萬(wàn)塊、多孔磚5萬(wàn)塊為一檢驗批，抽檢數量為一組進(jìn)行復檢，復檢合格后方可使用；
�。�2）磚砌塊在砌筑前應提前一天澆水濕潤，十磚不得上墻，冬季施工時(shí)不澆水，但要適當增加砂漿的稠度；
�。�3）砌筑前要按規定立好皮數桿，皮數桿的標高要一致，排磚時(shí)為了使窗間墻排成好活，把破活甩在中間或不明顯的位置；
�。�4）墻體采用一順一丁組砌方法，磚柱嚴禁采用“包心”砌法，灰縫厚度一般為10mm，不小于8mm也不大于12mm， 370墻必須雙面掛線(xiàn)，采用“三一”砌磚法，砂漿要隨拌隨用，一般水泥砂漿必須在3h內用完、混合砂漿必須在4h內用完。外墻轉角處要同時(shí)砌筑，內外墻父接處必須留斜槎，留槎長(cháng)度不小于墻體局度的2/3.隔墻和施工洞等不能同時(shí)砌筑時(shí)，砌筑時(shí)應留陽(yáng)搓并按規定加設拉結筋。
�。�5）木門(mén)口兩側應預埋木磚，預埋時(shí)應大頭在內，小頭在外，作好防腐處理，洞口高度在1.2M以?xún)�，每邊放二塊；高度在1.2-2M，每邊放三塊；高度在2-3M，每邊放四塊，預埋木磚的部位一般在洞口上邊或下邊四塊磚，中間均勻分布，各種預留孔洞，應事先預留，不得事后剔鑿。
�。�6）構造柱做法：砌筑前應先彈出構造柱的邊線(xiàn)，馬牙搓先退后進(jìn)，隨時(shí)進(jìn)行吊靠，保證尺寸準確，不得任意進(jìn)退，擠壓鋼筋。
三、個(gè)人實(shí)踐總結
一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)踐已經(jīng)告一段落，回顧這些天的經(jīng)歷，確實(shí)學(xué)到了許多實(shí)在的東西，也思考了許多問(wèn)題。此次在施工現場(chǎng)實(shí)踐，能親眼看到各個(gè)班組的施工過(guò)程，能親耳聽(tīng)到技術(shù)人員針對某某問(wèn)題的討論，能親身參加工程的例會(huì )，這些使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身。
在公司的短期學(xué)習，獨自代表公司去參加開(kāi)標會(huì )議，熟悉招投標的具體流程和相關(guān)法律規范，編制施工組織設計，核對工程量等等，都提高了我的專(zhuān)業(yè)技能。以下就為這次實(shí)踐的一些收獲、認識和感想：
1、通過(guò)這次實(shí)踐，書(shū)本上的知識在實(shí)踐過(guò)程中得以消化，對于一些專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、具體的施工程序都有了深入的了解，鞏固了理論知識。比如說(shuō)對于鋼筋加工的過(guò)程，構造柱鋼筋的綁扎，從前只是聽(tīng)老師講解和書(shū)本上學(xué)習，但對于具體操作并不活楚。這次在現場(chǎng)親眼看到了以后，將理論同實(shí)際聯(lián)系起來(lái)就很直觀(guān)，印象特別深刻。實(shí)踐中還加強了CALW電子表格ExCElfi工程中的運用，這對今后的工作有很大幫助。
2、在施工過(guò)程中，很多時(shí)候實(shí)際施工操作與書(shū)本上的理論知識并不一定相符合。比如：一根寬400mm勺梁其下部鋼筋為12.32 6/6，在理論上要求保證鋼筋間的最小問(wèn)距>25mm但在實(shí)際操作時(shí)是因為某處鋼筋太多而往往辦不到。這就需要多年的施工經(jīng)驗積累同理論知識相結合，做出適當的變通。我們必須學(xué)好扎實(shí)的理論知識，很多東西雖然說(shuō)都在課堂上學(xué)過(guò)，可我們還沒(méi)有學(xué)精，沒(méi)有將其轉化為自己的資本，不能夠學(xué)以致用。不管將來(lái)從事施工或者預算，都需要我們平時(shí)多留心，多觀(guān)察，多發(fā)問(wèn)，需要我們不斷的積累和廣泛收集信息。我們生活的四周，許多東西都是值得去學(xué)習去思考的。因此，我們需要打下扎實(shí)的基本功，牢固掌握專(zhuān)業(yè)知識，培養自己運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力，這樣才能在自己的工作領(lǐng)域上站穩腳跟。
3、目前，我國建筑市場(chǎng)的發(fā)展還不是很完善，信息缺乏，管理力度不夠，建筑規范和相關(guān)法律法規沒(méi)有徹底的貫徹和執行。在實(shí)踐現場(chǎng)，同樣存在著(zhù)許多問(wèn)題。比如施工準備不足，道路以及臨時(shí)設施都沒(méi)有達到規范要求，沒(méi)有采取雨季施工措施，鋼筋不注意保養，浪費嚴重等等。相信隨著(zhù)制度的發(fā)展完善，各種問(wèn)題都應該會(huì )解決和避免的。
當今社會(huì )競爭激烈，作為剛畢業(yè)入行的新人，我們應該端正自己的態(tài)度，給自己作一個(gè)好的定位，不要自恃其高也不應該妄自菲薄。對每項工作都要認真踏實(shí)，創(chuàng )造出價(jià)值才有所收獲。對人應該熱忱，處理好周邊的關(guān)系。所謂“先做人后做事”，在建筑行業(yè)這個(gè)大圈子里尤其需要為人處世的能力。并且我們還要學(xué)會(huì )虛心向他人學(xué)習，不懂就問(wèn)，態(tài)度要誠懇，讓別人愿意將自身的積累傳授于你。這樣一點(diǎn)一滴地積累才能是自己不斷發(fā)展。
無(wú)論從事什么樣的工作都需要認真細心的工作態(tài)度，尤其對于招投標、預算人員。因為一點(diǎn)點(diǎn)小的失誤都可能會(huì )給公司帶來(lái)巨大的損失。比如封標時(shí)沒(méi)有按照招標要求或者少簽一個(gè)字少蓋個(gè)章，因為這樣的原因被廢標，就算公司領(lǐng)導不責備，自己心里也承受不起。所以每次拿到招標文件以后一定要仔細看活楚每個(gè)條款和要求，將重點(diǎn)提出來(lái)編成投標注意事項以便一目了然。對于一些文字性的法律法規，如《中華人民共和國招投標法》一定要熟悉，平時(shí)應該多看多記。只有在法律法規的指導下辦事，有法可依才不會(huì )被淘汰出局。
畢業(yè)實(shí)踐結束了，雖然過(guò)程是辛苦的，但確是充實(shí)而快樂(lè )的。提前感受了工作中的酸甜苦辣，使我對未來(lái)的生活有了心理準備也充滿(mǎn)了向往和自信。在實(shí)踐過(guò)程中，也非常感謝老師的關(guān)心和指導！校園生活即將結束，我們乂要奔向一個(gè)新的起點(diǎn)。在今后的人生道路上，我需要更加努力，朝著(zhù)自己的目標奮斗！
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 7
實(shí)踐是一個(gè)非常寶貴的經(jīng)歷，幫助我們學(xué)到了許多不同于課堂學(xué)習的知識。這不僅有助于開(kāi)闊我們的視野和增長(cháng)知識，還為我們日后進(jìn)入職場(chǎng)打下了堅實(shí)的基礎。通過(guò)實(shí)踐，我們可以提高自己對社會(huì )的認知能力，同時(shí)學(xué)習如何將理論應用于實(shí)際，迅速適應社會(huì )并跟上信息技術(shù)的發(fā)展。
一、公司介紹
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二、實(shí)踐過(guò)程
實(shí)踐過(guò)程采用了校內和校外相結合的方法。在校內，我們的院領(lǐng)導組織了實(shí)踐動(dòng)員大會(huì )，鼓勵我們積極參與實(shí)踐。在校外，老師帶領(lǐng)我們去到施工現場(chǎng)，實(shí)踐和參觀(guān)，獲取實(shí)際的解決問(wèn)題的經(jīng)驗。通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固學(xué)習的知識，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，了解本專(zhuān)業(yè)的主要施工內容，為順利適應社會(huì )做好準備。
三、實(shí)踐內容
在短暫的兩天實(shí)踐時(shí)間里，我們冒雨參觀(guān)了四個(gè)工地，與工程技術(shù)人員有了面對面溝通的機會(huì )，這對我們來(lái)說(shuō)是很難得的收獲。
比如，在x月x日下午，我們到達了地鐵二號線(xiàn)上的向陽(yáng)路地鐵站。地鐵二號線(xiàn)全長(cháng)9.43公里，共設站6座，向陽(yáng)路地鐵站是2號線(xiàn)的最后一站。我們戴上安全帽，由指導老師和工程技術(shù)人員帶領(lǐng)進(jìn)入施工現場(chǎng)。工地施工安全管理非常嚴格，分為材料存放區、加工區、休息區、施工區等不同區域，非常井井有條；每個(gè)人都必須戴安全帽以保證安全；施工明示牌將不同的工種分成不同組，上面有每位工人的信息，兩面的.顏色不同，下基坑施工的工人需要將標志牌翻過(guò)來(lái)，從而使管理人員可以實(shí)時(shí)掌握施工人員的具體信息和數量，方便進(jìn)行管理�，F場(chǎng)主要是一個(gè)大的基坑，基坑分為三層，施工有條不紊地進(jìn)行。在現場(chǎng)，我們向技術(shù)人員咨詢(xún)了地鐵建設造價(jià)、盾構施工、地鐵的通風(fēng)、列車(chē)運行和修理等多個(gè)問(wèn)題，得到了技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)解答。在這一互動(dòng)交流過(guò)程中，我們深入了解了地鐵設計和施工的概況，并充滿(mǎn)了學(xué)習的熱情。
在x月x日上午，我們冒著(zhù)雨前往一處位于xx國道旁的高鐵施工站。一到現場(chǎng)，我們就對正在建設中的懸臂橋產(chǎn)生了濃厚的興趣。這座橋梁跨度為80米，同學(xué)們因為這一長(cháng)度產(chǎn)生了不少疑問(wèn)。技術(shù)員解釋說(shuō)，橋梁跨度的增大會(huì )節省一部分材料，但同時(shí)也會(huì )延長(cháng)施工工期，影響進(jìn)度，這些因素需要綜合考慮。他還仔細地回答了同學(xué)提出的很多問(wèn)題，讓大家都受益匪淺。中午我們來(lái)不及吃午飯，便匆匆前往xx縣的一家高速公路制梁場(chǎng)。負責人向我們展示了制梁的各個(gè)工序，以及龍門(mén)吊、模板和預留的管道鋼絞線(xiàn)等設備。最后，負責人還專(zhuān)門(mén)談到了混凝土配合比的問(wèn)題，讓我們感覺(jué)自己知識還有很大的提升空間。最后一個(gè)站點(diǎn)是xx高速xx段的一處立交橋施工站。站在寬闊的公路上，我們聽(tīng)技術(shù)人員講解了設計標準，觀(guān)察了邊坡的治理和高速公路與橋梁的接口處理等細節，對這段道路有了更加深入的了解。
四、實(shí)踐中的主要收獲和體會(huì )
實(shí)踐是每個(gè)大學(xué)畢業(yè)生都必須經(jīng)歷的階段。它讓我們了解社會(huì )，鞏固專(zhuān)業(yè)知識。實(shí)踐也是對我們專(zhuān)業(yè)水平的`一種檢驗，讓我們學(xué)到了許多在課堂上無(wú)法領(lǐng)悟的知識。這不僅開(kāi)闊了我們的視野，增長(cháng)了見(jiàn)識，還奠定了我們進(jìn)一步走向社會(huì )的基礎，實(shí)踐是我們走向職場(chǎng)成功的第一步。
實(shí)踐結束了，但是我們需要認識到，個(gè)人的能力畢竟是有限的。當我們遇到困難時(shí)，我們需要建立起自信、不斷提升自我，因為自信是成功的關(guān)鍵，是克服困難和壓力的必要鎧甲。我們要相信機遇總會(huì )青睞那些自信的人。為了我們的理想和目標，讓我們勇往直前吧！
最后，我要感謝老師的辛勤指導和學(xué)校提供的實(shí)踐機會(huì )。我會(huì )繼續努力并表現得更好。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 8
一、實(shí)踐目的
1、通過(guò)學(xué)習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個(gè)施工過(guò)程和監理的基本知識體系有較清晰的了解。
2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識（如測量、建筑材料、建筑制圖、建筑結構、建筑施工等），并為后續課程的學(xué)習積累感性知識。
3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨立工作能力，為將來(lái)參加工作打下基礎。
4、通過(guò)工作和勞動(dòng)，了解房屋施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程（樁基礎工程、鋼筋工程，混凝土工程，裝飾工程等）中的生產(chǎn)技術(shù)規范和監理細則。
5、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。
二、實(shí)踐單位及崗位介紹
我所到的是單位是xx建設工程有限公司的一個(gè)項目部，實(shí)踐崗位是土建專(zhuān)業(yè)施工員。
三、實(shí)踐主要內容
首先，通過(guò)半個(gè)月的實(shí)踐，通過(guò)實(shí)踐，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。所謂實(shí)踐是檢驗真理的標準，通過(guò)旁站，使我近距離的觀(guān)察了整個(gè)房屋的建造過(guò)程，學(xué)到了很多很適用的.具體的施工知識，這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。在實(shí)踐期間，我接觸最多的就是鋼筋了，梁、板、柱子、剪力墻全都是現澆的，其中鋼筋布置當然是最為重要的了，因此檢驗鋼筋是特別重要的工作。
四、總結與體會(huì )
通過(guò)此次的實(shí)踐，我有所感觸，主要從幾個(gè)方面講：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”：第一次，親身感受到土木工程是一門(mén)大學(xué)問(wèn)，有很多很多的知識。深感自己從理論到實(shí)踐還有一段路要走：在我第一天站在建筑物的施工現場(chǎng)，我從書(shū)本上學(xué)到的很多的知識不能和實(shí)踐相結合。以后，我要多加努力，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實(shí)際中去，并有所創(chuàng )新，才能算是真正學(xué)會(huì )了，才是真正的本事。要想學(xué)好，先要“三勤”：在許多工地，工地技術(shù)人員等給我們最多、最寶貴經(jīng)驗就是“三勤”，勤看、勤問(wèn)、勤思。對各工地、工程，要多留心看，施工技術(shù)、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專(zhuān)業(yè)書(shū)籍等要多看；對發(fā)現的問(wèn)題和不太清楚的地方要多問(wèn)，問(wèn)技術(shù)人員，問(wèn)工人師傅，總之，要在最短的時(shí)間內，把問(wèn)題解決好，搞清楚；對于任何問(wèn)題、任何方法等，都要經(jīng)過(guò)自己的認真思考，不要把問(wèn)題留給別人去解決，不要簡(jiǎn)單的照搬別人的方法，思考是進(jìn)步的捷徑。學(xué)真本事，有自己的一技之長(cháng)：這次老師和工地技術(shù)人員，讓我記憶最深的話(huà)就是“學(xué)真本事，有自己的一技r之長(cháng)”。不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯(lián)系實(shí)際，要把本事真正學(xué)到手，學(xué)過(guò)的就要能用的上，能在將來(lái)的崗位上，施展自己的本領(lǐng)。要有自己的特長(cháng)，用工人師傅的一句話(huà)就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處，才有自己的立足之地。搞工程要能吃苦，要有耐力：一個(gè)連陽(yáng)光都見(jiàn)不得的人，會(huì )有什么作為呢？一個(gè)一遇到困難，就退縮的人更不會(huì )有什么作為。這次實(shí)踐我的又一收獲，就是自己的毅力，又得到了一定的鍛煉，為將來(lái)更好的走上工作崗位，準備了一份適應力。
總的來(lái)說(shuō)很高興能夠有機會(huì )參加實(shí)踐。讓我學(xué)到了很多的知識。對此次實(shí)踐感到很滿(mǎn)意。以上內容為我在實(shí)踐中所學(xué)所感。報告到此結束，謝謝！
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 9
為了加強我們對建筑工程的理解，學(xué)校在開(kāi)學(xué)之初安排我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)認識實(shí)踐。通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高學(xué)生對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。我們進(jìn)行了建筑認識實(shí)踐，現對實(shí)踐過(guò)程總結報告如下。
一、實(shí)踐目的
通過(guò)實(shí)踐，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。培養學(xué)生勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎這個(gè)實(shí)踐不僅是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實(shí)踐環(huán)節，同時(shí)也讓我鞏固和深入理解了以前學(xué)過(guò)的理論知識，并為以后的課程學(xué)習有了初步的認識和和以后的工作積累了經(jīng)驗。這次實(shí)踐目的是通過(guò)參觀(guān)典型建筑，建筑工地，使我們對所學(xué)知識有一個(gè)感性認識，對本專(zhuān)業(yè)的概貌有一個(gè)系統全面的了解，增強我們學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的興趣。
二、實(shí)踐意義
通過(guò)參觀(guān)實(shí)際建筑，進(jìn)一步提高我們對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認識，鞏固和擴大所學(xué)理論知識，提高學(xué)習積極性。通過(guò)參觀(guān)在建工程及閱讀施工圖紙，進(jìn)行現場(chǎng)比較，進(jìn)一步培養我們的空間想象能力，提高識讀工程圖的能力。通過(guò)參觀(guān)，運用所學(xué)知識品評建筑的優(yōu)缺點(diǎn)，提高自身的`觀(guān)察能力和欣賞水平，為下面的課程設計打下基礎。通過(guò)實(shí)踐，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑材料的特性及應用。通過(guò)實(shí)踐，培養我們勞動(dòng)的觀(guān)點(diǎn)，發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，為今后從事生產(chǎn)技術(shù)管理工作奠定基礎。
三、實(shí)踐項目
1、校區內實(shí)踐
實(shí)踐第一天的.上午老師帶領(lǐng)著(zhù)我們在校園里熟悉學(xué)校的建筑，分別給我們講解了餐廳擴建、宿舍樓、圖書(shū)館的材料、結構和承重方式。并將其進(jìn)行對比較建筑物的柱子，由于圖書(shū)放置大量的書(shū)，承載的負荷明顯大于教學(xué)樓，所以它的柱子比教學(xué)樓的要粗。還將食堂的結構及其承重方式進(jìn)行了介比。老師所講的這些大多是他在課堂上已經(jīng)跟我們介紹過(guò)的，以前對它們的理解只是停留在書(shū)本的字面意義上，并沒(méi)有感性的認識。在經(jīng)過(guò)圖書(shū)館的時(shí)候老師給我們紹。讓我們對散水、明溝、勒腳有了認識。
2、xx公園實(shí)踐
這次實(shí)踐老師帶領(lǐng)我們去了xx公園實(shí)地實(shí)踐。通過(guò)老師的介紹，我們了解到xx公園文化紀念區以xx風(fēng)格建筑為主。自南向北依次布置多個(gè)建筑，互相之間用連廊連接。
四、實(shí)踐總結
通過(guò)本次實(shí)踐，我對建筑工程的現場(chǎng)施工和管理有了直觀(guān)地認識，增強了對所學(xué)基礎理論和專(zhuān)業(yè)知識的感性認識，并綜合運用自己所學(xué)過(guò)的知識，詢(xún)問(wèn)了工程師一些工程中所遇到的問(wèn)題；并且在本次實(shí)踐中，我對建筑工程的各方責任和角色有了更切實(shí)際的了解，深刻體會(huì )到工程建設中的種種限制、種種實(shí)際問(wèn)題。
工地上所見(jiàn)所聞，更加激發(fā)了我對本專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和憧憬，也深深體會(huì )到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力，不僅僅是在理論上，更是在實(shí)際的應用中。做土木建筑這一行，需要嚴謹的態(tài)度及創(chuàng )新的思維，同時(shí)應借鑒他人的設計思路，更重要的是要聯(lián)系實(shí)際，這樣才能提高自己的技術(shù)水平和職業(yè)素養。
希望能夠通過(guò)自己的努力，為祖國的社會(huì )主義現代化建設添磚增瓦，實(shí)現自身的價(jià)值。同時(shí)也希望我的經(jīng)驗和體會(huì )能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒(méi)有實(shí)力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精彩。我們的實(shí)踐雖然結束了，但是，我們的學(xué)習將仍在繼續。
當然，這次的實(shí)踐也讓我充分的了解的了自己知識的欠缺，老師也為我們未來(lái)的發(fā)展提出了寶貴的意見(jiàn)，在今后的學(xué)習以及將來(lái)的工作中我也會(huì )不斷學(xué)習不斷進(jìn)步的。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 10
實(shí)踐目的
本次土木工程認識實(shí)踐的主要目的是將課堂所學(xué)的理論知識與工程實(shí)踐相結合，通過(guò)實(shí)地參觀(guān)、學(xué)習和操作，使我對土木工程領(lǐng)域的實(shí)際工作環(huán)境、施工流程、項目管理、技術(shù)應用等方面有直觀(guān)而深入的了解。具體來(lái)說(shuō)，我希望通過(guò)實(shí)踐達到以下幾個(gè)目的：
增強實(shí)踐能力：通過(guò)參與現場(chǎng)觀(guān)察和體驗，掌握土木工程現場(chǎng)施工的基本流程、工藝方法和技術(shù)要求，提升解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
拓寬視野：了解不同類(lèi)型的土木工程項目（如建筑、橋梁、道路、隧道等）的設計、施工和運營(yíng)管理，增強對專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的全面認識。
增進(jìn)職業(yè)認知：通過(guò)與企業(yè)技術(shù)人員的交流，了解行業(yè)發(fā)展趨勢、就業(yè)市場(chǎng)狀況及崗位要求，為未來(lái)的職業(yè)規劃打下堅實(shí)基礎。
培養團隊合作精神：在實(shí)踐過(guò)程中，學(xué)會(huì )與團隊成員有效溝通、協(xié)作，共同完成任務(wù)，提升職業(yè)素養。
實(shí)踐時(shí)間
本次實(shí)踐時(shí)間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，共計xx周。
實(shí)踐地點(diǎn)
實(shí)踐地點(diǎn)為xx市xx區的xx建筑工地/xx設計院/xx土木工程公司，這里集合了多種類(lèi)型的土木工程項目，為我提供了豐富的實(shí)踐學(xué)習資源。
實(shí)踐內容
工地參觀(guān)學(xué)習：
參觀(guān)了在建的高層建筑、橋梁、道路等工程現場(chǎng)，了解了各類(lèi)工程的施工環(huán)境、機械設備、施工流程和安全措施。
觀(guān)察了地基處理、鋼筋綁扎、模板安裝、混凝土澆筑、鋼結構安裝等關(guān)鍵施工環(huán)節，學(xué)習了相應的施工技術(shù)和質(zhì)量控制要點(diǎn)。
技術(shù)講座與交流：
參加了由企業(yè)技術(shù)人員舉辦的專(zhuān)題講座，內容涵蓋土木工程的設計原理、施工方法、新材料新技術(shù)應用等方面。
與經(jīng)驗豐富的.工程師進(jìn)行了面對面交流，就學(xué)習中的疑惑和未來(lái)的職業(yè)規劃進(jìn)行了深入探討。
參與項目文檔整理：
協(xié)助項目部門(mén)整理施工資料，包括圖紙、設計變更、施工日志等，熟悉了項目管理的基本流程和文檔規范。
學(xué)習了使用AutoCAD、BIM等軟件進(jìn)行簡(jiǎn)單的圖紙繪制和模型構建，提升了計算機輔助設計能力。
安全教育與體驗：
接受了嚴格的安全教育培訓，學(xué)習了安全帽、安全帶等個(gè)人防護裝備的正確使用方法，了解了施工現場(chǎng)的安全管理規定。
參與了模擬的安全事故應急演練，增強了安全意識和應急處理能力。
實(shí)踐總結
通過(guò)這次土木工程認識實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了理論知識與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系，也感受到了土木工程行業(yè)的魅力和挑戰。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多書(shū)本上學(xué)不到的知識和技能，還結識了一群志同道合的朋友和敬業(yè)奉獻的工程師前輩。
這次實(shí)踐讓我更加明確了自己的職業(yè)定位和發(fā)展方向，激發(fā)了我對土木工程專(zhuān)業(yè)的熱愛(ài)和追求。我認識到，作為一名未來(lái)的土木工程師，除了需要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和技能外，還需要具備良好的溝通協(xié)調能力、團隊合作精神和持續學(xué)習的能力。
展望未來(lái)，我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和堅定的信念投入到土木工程的學(xué)習和實(shí)踐中去，不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力水平，為實(shí)現自己的職業(yè)夢(mèng)想和社會(huì )價(jià)值而不懈努力。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 11
一、實(shí)踐目的
本次土木工程認識實(shí)踐的主要目的是將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程應用相結合，通過(guò)實(shí)地考察、參觀(guān)學(xué)習、參與討論等方式，增強對土木工程專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)認識，了解土木工程領(lǐng)域的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)、施工工藝、工程管理流程以及行業(yè)規范。具體目的包括：
加深專(zhuān)業(yè)理解：通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，理解土木工程的基本概念、原理及其在各類(lèi)工程中的應用。
拓寬視野：接觸不同類(lèi)型的土木工程項目，如房屋建筑、道路橋梁、水利工程等，了解各自的特點(diǎn)和建設難點(diǎn)。
提升實(shí)踐能力：觀(guān)察并學(xué)習施工現場(chǎng)的組織與管理、施工技術(shù)的運用，為將來(lái)從事土木工程設計、施工、管理等工作打下基礎。
培養職業(yè)素養：通過(guò)實(shí)踐，增強安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作精神，培養良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養。
二、實(shí)踐時(shí)間
本次實(shí)踐時(shí)間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，共計xx周/天。
三、實(shí)踐地點(diǎn)
實(shí)踐地點(diǎn)包括但不限于：
xx建筑工程有限公司：參觀(guān)其正在施工的住宅樓項目，了解房屋建筑的施工流程、結構設計和施工技術(shù)。
xx市交通局橋梁工程部：實(shí)地考察某大型橋梁的施工現場(chǎng)，學(xué)習橋梁的.構造原理、施工方法以及質(zhì)量控制措施。
xx水利樞紐工程：參觀(guān)水利工程現場(chǎng)，了解水利工程的設計、施工、運行管理及其對水資源的利用和保護。
四、實(shí)踐內容
施工現場(chǎng)觀(guān)摩：深入各實(shí)踐地點(diǎn)，觀(guān)察施工人員的操作過(guò)程，了解施工機械的使用、施工材料的堆放與運輸、施工進(jìn)度的控制等。
技術(shù)講座與交流：參加由企業(yè)技術(shù)人員或項目負責人組織的專(zhuān)題講座，學(xué)習土木工程領(lǐng)域的最新技術(shù)、施工經(jīng)驗和管理方法，并與他們進(jìn)行互動(dòng)交流。
圖紙閱讀與理解：在導師或技術(shù)人員的指導下，學(xué)習閱讀和理解施工圖紙、設計文件等，了解工程設計的意圖和要求。
安全教育與體驗：接受施工現場(chǎng)的安全教育，了解安全操作規程和應急處理措施，并參與安全演練，增強安全意識。
五、實(shí)踐總結
通過(guò)本次土木工程認識實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了土木工程專(zhuān)業(yè)的復雜性和實(shí)踐性。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅加深了對土木工程基本概念和原理的理解，還親眼見(jiàn)證了各類(lèi)工程項目的施工過(guò)程和技術(shù)應用。同時(shí)，我也認識到了自己在專(zhuān)業(yè)知識、實(shí)踐能力和職業(yè)素養方面的不足，明確了未來(lái)學(xué)習和努力的方向。
具體來(lái)說(shuō)，我收獲了以下幾點(diǎn)：
理論與實(shí)踐相結合：通過(guò)實(shí)地觀(guān)摩和學(xué)習，我能夠將課堂上學(xué)到的理論知識與實(shí)際情況相結合，加深了對專(zhuān)業(yè)知識的理解。
拓寬了視野：接觸到了不同類(lèi)型的土木工程項目，了解了各自的特點(diǎn)和建設難點(diǎn)，拓寬了我的專(zhuān)業(yè)視野。
提升了實(shí)踐能力：通過(guò)觀(guān)察施工人員的操作過(guò)程、參與技術(shù)講座與交流等活動(dòng)，我初步掌握了土木工程的一些基本技能和方法。
增強了職業(yè)素養：在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了安全、質(zhì)量和團隊協(xié)作的重要性，培養了自己的安全意識、質(zhì)量意識和團隊協(xié)作精神。
總之，本次土木工程認識實(shí)踐是一次非常寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。我將以此為契機，繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識、提升實(shí)踐能力、培養良好的職業(yè)素養，為將來(lái)從事土木工程設計、施工、管理等工作打下堅實(shí)的基礎。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 12
一、實(shí)踐目的
本次土木工程認識實(shí)踐的主要目的在于將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程相結合，通過(guò)實(shí)地考察、觀(guān)摩和參與，增強對土木工程專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)認識，了解土木工程的基本建設流程、施工工藝、項目管理、質(zhì)量控制以及安全規范等方面的內容。同時(shí)，通過(guò)實(shí)踐，培養我們的觀(guān)察力、分析能力和解決問(wèn)題的能力，激發(fā)對土木工程專(zhuān)業(yè)的興趣和熱情，為未來(lái)的學(xué)習和職業(yè)生涯奠定堅實(shí)的基礎。
二、實(shí)踐時(shí)間
本次實(shí)踐時(shí)間為xx年xx月xx日至xx年xx月xx日，共計xx周/xx天。這段時(shí)間內，我們深入到了多個(gè)土木工程項目的現場(chǎng)，進(jìn)行了全面而細致的學(xué)習和實(shí)踐。
三、實(shí)踐地點(diǎn)
本次實(shí)踐的地點(diǎn)涵蓋了多個(gè)具有代表性的土木工程項目現場(chǎng)，包括但不限于：
xx市xx區xx路橋梁建設項目：該項目是一座大型跨河橋梁，我們參觀(guān)了橋梁的`施工現場(chǎng)，了解了橋梁的構造、施工方法以及施工過(guò)程中的質(zhì)量控制和安全措施。
xx大學(xué)新校區建設工程：該項目包括教學(xué)樓、宿舍樓、圖書(shū)館等多個(gè)單體建筑，我們重點(diǎn)參觀(guān)了地基處理、主體結構施工、裝飾裝修等階段，對土木工程的整體建設流程有了更深刻的理解。
xx市地鐵xx號線(xiàn)施工工地：地鐵作為現代城市的重要交通工具，其建設過(guò)程復雜且技術(shù)要求高。我們參觀(guān)了地鐵隧道的開(kāi)挖、支護、襯砌等施工過(guò)程，學(xué)習了地鐵建設的特殊技術(shù)和難點(diǎn)。
四、實(shí)踐內容
現場(chǎng)觀(guān)摩：我們深入各個(gè)工程項目現場(chǎng)，通過(guò)實(shí)地觀(guān)察，了解了不同工程類(lèi)型的施工環(huán)境、施工機械、施工人員的工作狀態(tài)以及施工流程等。
技術(shù)講座：項目負責人或技術(shù)人員為我們舉辦了多場(chǎng)技術(shù)講座，詳細介紹了工程項目的背景、設計思路、施工方案、質(zhì)量控制措施以及安全管理等方面的內容。
參與實(shí)踐：在部分項目中，我們還有機會(huì )參與到一些簡(jiǎn)單的施工任務(wù)中，如測量放線(xiàn)、材料搬運、質(zhì)量檢測等，親身體驗了土木工程施工的艱辛與樂(lè )趣。
資料收集與整理：我們收集了大量的工程圖紙、施工日志、技術(shù)資料等，通過(guò)整理和分析，加深了對土木工程技術(shù)的理解和認識。
五、實(shí)踐總結
通過(guò)本次土木工程認識實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了土木工程專(zhuān)業(yè)的復雜性和挑戰性。在實(shí)踐過(guò)程中，我不僅學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的`知識和技能，還結識了一群志同道合的朋友和經(jīng)驗豐富的工程師。以下是我對本次實(shí)踐的幾點(diǎn)總結：
理論與實(shí)踐相結合的重要性：書(shū)本上的知識是基礎，但只有通過(guò)實(shí)踐才能真正理解和掌握。實(shí)踐讓我將理論知識與實(shí)際工程相結合，提高了我的綜合素質(zhì)和解決問(wèn)題的能力。
團隊合作的力量：在工程項目中，團隊合作是至關(guān)重要的。只有大家齊心協(xié)力、相互配合，才能順利完成各項任務(wù)。我深刻體會(huì )到了團隊合作的力量和重要性。
安全意識的提升：在實(shí)踐過(guò)程中，我深刻認識到了安全施工的重要性。無(wú)論是高空作業(yè)還是地面施工，都必須嚴格遵守安全規范和操作規程，確保人員和設備的安全。
職業(yè)規劃的明確：通過(guò)實(shí)踐，我對土木工程專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景和發(fā)展方向有了更清晰的認識。我更加堅定了自己從事土木工程事業(yè)的決心和信心。
總之，本次土木工程認識實(shí)踐是一次非常寶貴的學(xué)習經(jīng)歷。我將珍惜這次機會(huì )，繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，為成為一名優(yōu)秀的土木工程師而努力奮斗。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 13
實(shí)踐目的
本次土木工程認識實(shí)踐的主要目的是將課堂所學(xué)的理論知識與實(shí)際工程應用相結合，通過(guò)深入施工現場(chǎng)、參觀(guān)典型工程項目、與工程技術(shù)人員交流等方式，增強對土木工程專(zhuān)業(yè)的直觀(guān)認識，了解土木工程行業(yè)的現狀、發(fā)展趨勢以及實(shí)際工作中所需的專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養。具體目的包括：
加深專(zhuān)業(yè)理解：通過(guò)實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習，深入理解土木工程的基本概念、原理、施工工藝及項目管理流程。
拓寬視野：接觸不同類(lèi)型的土木工程項目，如房屋建筑、道路橋梁、水利設施等，了解各自的特點(diǎn)、設計思路及施工方法。
提升實(shí)踐能力：學(xué)習使用工程測量?jì)x器、閱讀施工圖紙、了解施工規范等，初步掌握土木工程實(shí)踐中的基本技能。
增強職業(yè)素養：通過(guò)與工程技術(shù)人員的交流，學(xué)習他們的工作態(tài)度、團隊協(xié)作精神和職業(yè)道德，為未來(lái)的職業(yè)生涯打下良好基礎。
實(shí)踐時(shí)間
本次實(shí)踐自xx年xx月xx日起至xx年xx月xx日止，共計xx周/xx天。
實(shí)踐地點(diǎn)
實(shí)踐地點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：
xx市建筑工程施工現場(chǎng)：參觀(guān)了多個(gè)在建的住宅樓、商業(yè)綜合體項目，近距離觀(guān)察了施工現場(chǎng)的布置、施工機械的`使用、施工流程的執行等。
xx道路橋梁工程公司：了解了道路橋梁的設計、施工、養護全過(guò)程，參觀(guān)了已建成的橋梁和正在施工的道路工程。
xx水利設施管理單位：考察了水庫、堤防、水閘等水利設施，學(xué)習了水利工程的.原理、作用及管理維護方法。
xx設計院/咨詢(xún)公司：參觀(guān)了設計部門(mén)，了解了土木工程設計的流程、軟件應用及設計成果的展示。
實(shí)踐內容
施工現場(chǎng)觀(guān)摩：深入施工一線(xiàn)，觀(guān)察土方開(kāi)挖、基礎施工、主體結構施工、裝飾裝修等各個(gè)環(huán)節，了解施工工序、質(zhì)量控制要點(diǎn)及安全措施。
技術(shù)講座與交流：參加了由項目工程師、技術(shù)人員主講的專(zhuān)題講座，內容涵蓋土木工程新技術(shù)、新材料、新工藝的應用，以及工程管理、質(zhì)量控制、安全生產(chǎn)等方面的知識。
圖紙閱讀與測量實(shí)踐：在工程師的指導下，學(xué)習了如何閱讀施工圖紙，包括平面圖、立面圖、剖面圖等，并進(jìn)行了簡(jiǎn)單的工程測量實(shí)踐，如使用水準儀、全站儀進(jìn)行高程測量和坐標定位。
案例分析：通過(guò)對已建成或正在建設的典型工程案例進(jìn)行分析，了解工程設計的思路、施工中的難點(diǎn)及解決方案，以及工程對社會(huì )經(jīng)濟的影響。
實(shí)踐總結
通過(guò)本次土木工程認識實(shí)踐，我深刻體會(huì )到了理論知識與實(shí)踐操作之間的緊密聯(lián)系。在施工現場(chǎng)的觀(guān)摩中，我不僅加深了對土木工程各個(gè)環(huán)節的理解，還學(xué)會(huì )了如何將所學(xué)知識應用于實(shí)際工作中。同時(shí)，我也認識到了土木工程行業(yè)的復雜性和挑戰性，需要不斷學(xué)習和積累才能勝任未來(lái)的工作。
此外，我還深刻感受到了團隊協(xié)作的重要性。在工程項目中，各個(gè)環(huán)節緊密相連，需要各個(gè)部門(mén)的密切配合和共同努力才能確保工程的順利進(jìn)行。因此，我將在未來(lái)的學(xué)習和工作中更加注重培養自己的團隊協(xié)作精神和溝通能力。
總之，本次實(shí)踐是一次寶貴的學(xué)習經(jīng)歷，讓我對土木工程有了更加全面和深入的認識。我將以此為契機，繼續努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的實(shí)踐能力和職業(yè)素養，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下堅實(shí)的基礎。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 14
在實(shí)踐過(guò)程中，我以技術(shù)員的身份深入到建筑施工單位，以一個(gè)高層住宅小區為實(shí)踐場(chǎng)所，在項目部技術(shù)室主任的指導下，參加工程施工工作，順利完成了六周的實(shí)踐任務(wù)。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程時(shí)間打下良好基礎。
一、實(shí)踐目的與要求
認識實(shí)踐是土木工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃中的重要組成部分。它為實(shí)現專(zhuān)業(yè)培養目標起著(zhù)重要作用；也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作的一次預演。
認識實(shí)踐學(xué)生是以技術(shù)人員助手的身份參加土木工程建造的現場(chǎng)施工和管理工作，在實(shí)踐前已學(xué)完所有基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基本構件》，《地基與基礎》，《土木工程施工》和《工程造價(jià)》等專(zhuān)業(yè)課程；在實(shí)踐中應深入土木工程施工現場(chǎng)，認真實(shí)踐，獲取直接知識，鞏固所學(xué)理論，完成實(shí)踐指導人(現場(chǎng)工程師或技術(shù)人員)所布置的各項工作任務(wù)，培養和鍛煉獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。其主要要求為：
1、通過(guò)實(shí)踐了解建筑構造，結構體系及特點(diǎn)；了解某些新建筑，新結構，新施工工藝，新材料和現代化管理方法等。豐富和擴大學(xué)生的專(zhuān)業(yè)知識領(lǐng)域。
2、通過(guò)生產(chǎn)實(shí)踐，使學(xué)生對典型土木工程的單位或分部工程的結構構造，施工技術(shù)與施工組織管理等內容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內容。了解擬定典型分部分項工程的施工方案和控制施工進(jìn)度計劃的方法。
3、通過(guò)現場(chǎng)實(shí)踐了解建筑業(yè)企業(yè)的`組織機構及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式；對施工項目經(jīng)理部的組成，施工成本的控制，生產(chǎn)要素的管理有所了解。
4、參加實(shí)際生產(chǎn)工作，靈活運用已學(xué)的理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，培養學(xué)生獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
5、學(xué)習廣大工人和現場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立刻苦鉆研科學(xué)技術(shù)為祖國現代化多作貢獻的思想。學(xué)習土木工程施工質(zhì)量管理的基本方法；對土木工程施工質(zhì)量的過(guò)程控制有所了解。了解現行的國家有關(guān)工程質(zhì)量檢驗和管理的標準。
二、實(shí)踐內容
1、看懂實(shí)踐工程對象的建筑，結構施工圖；
了解工程的性質(zhì)，規模，生產(chǎn)工藝過(guò)程，建筑構造與結構體系，地基與基礎特點(diǎn)等，提出個(gè)人對設計圖紙的見(jiàn)解。
2、參加單位工程或分部工程的施工組織管理工作(完成下列的1~2項)；
�、賲⑴c擬定施工方案(土方工程和基礎工程施工方法，主要承重結構施工方法，屋面工程以及施工技術(shù)措施等)，并獨立完成部分工作。當已有施工方案時(shí)，可通過(guò)熟悉方案并結合現場(chǎng)實(shí)踐提出個(gè)人見(jiàn)解。
�、趨⑴c編制工程施工進(jìn)度計劃或施工平面圖，當已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解編制方法，執行情況和現場(chǎng)管理等提出個(gè)人見(jiàn)解。
�、弁瓿蓡雾椬鳂I(yè)設計工作(模板配板設計，土方工程施工設計，整體式鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計，構件預制與安裝工程施工設計及裝修工程施工設計等)。
�、軈⒓踊蚴煜な┕ゎA算的編制。
�、輩⒓邮┕ろ椖抗芾韺�(shí)施規劃的擬定。
3、學(xué)習1~2個(gè)主要工種工程的施工方法，操作要點(diǎn)，主要機具設備及用途，質(zhì)量要求以及本人提出的合理化建議及設想等；
4、了解施工單位的組織管理系統，各部門(mén)的職能和相互關(guān)系，了解施工項目經(jīng)理部的組成，了解各級技術(shù)人員的職責與業(yè)務(wù)范圍；
5、了解新技術(shù)，新工藝，新材料及現代施工管理方法等的應用，了解施工與管理的新規范；
6、參與現場(chǎng)組織的圖紙會(huì )審，技術(shù)交流，學(xué)術(shù)討論會(huì )，工作例會(huì )，技術(shù)革新，現場(chǎng)的質(zhì)量檢查與安全管理等；
7、了解在施工項目管理中各方(業(yè)主，承包商，監理單位)的職責；
8、了解施工項目管理的內容和方法。
三、實(shí)踐程序與實(shí)踐安排
在實(shí)踐前，工程學(xué)院負責對實(shí)踐學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐動(dòng)員。生產(chǎn)實(shí)踐的方式主要有集中實(shí)踐和分散實(shí)踐兩種，實(shí)踐學(xué)生根據具體情況進(jìn)行選擇。對分散實(shí)踐這種方式學(xué)院事前加強管理(審核接收實(shí)踐生的單位的情況)，事中嚴格檢查(派有經(jīng)驗的教師到實(shí)踐集中城市檢查)，事后認真評審(派有施工經(jīng)驗的教師評審生產(chǎn)實(shí)踐日記，實(shí)踐報告，并組織答辯)。
實(shí)踐過(guò)程隨具體工程而定。
土木工程專(zhuān)業(yè)的生產(chǎn)實(shí)踐一般安排在工程測量，工程材料，鋼筋混凝土結構，土木工程施工等相關(guān)課程結束后開(kāi)始，在第六學(xué)期末和第七學(xué)期初之間進(jìn)行(有時(shí)需利用一部分的暑假時(shí)間)，時(shí)間為一周。
四、實(shí)踐方法與實(shí)踐指導
生產(chǎn)實(shí)踐的組織形式主要有集中實(shí)踐和分散實(shí)踐兩種。
1、集中實(shí)踐：由工程學(xué)院組織實(shí)踐隊，委派帶隊教師帶領(lǐng)實(shí)踐生在事先聯(lián)系好的實(shí)踐單位，學(xué)生服從分配，積極主動(dòng)的到所派遣工地進(jìn)行實(shí)踐，到工地后應盡快地了解所在實(shí)踐單位的組織結構及工程情況，主動(dòng)找實(shí)踐指導人聯(lián)系，服從指導人的安排，為圓滿(mǎn)地完成實(shí)踐任務(wù)而努力工作。
2、分散實(shí)踐：由實(shí)踐學(xué)生自己聯(lián)系實(shí)踐單位。實(shí)踐生在聯(lián)系好實(shí)踐單位后及時(shí)將聯(lián)系實(shí)踐回執(見(jiàn)附錄一)寄給工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審核同意后方可進(jìn)行實(shí)踐；學(xué)生進(jìn)入實(shí)踐工地后，在現場(chǎng)實(shí)踐指導人(工地上具有一定職稱(chēng)技術(shù)管理人員)的指導下，根據實(shí)踐大綱要求和實(shí)踐項目的特點(diǎn)制定實(shí)踐計劃。
在實(shí)踐期間，實(shí)踐生應與指導人經(jīng)常保持聯(lián)系，并按照計劃完成生產(chǎn)實(shí)踐的各部分實(shí)踐內容，記錄實(shí)踐日記，自覺(jué)遵守實(shí)踐紀律和有關(guān)規章制度，接受日常實(shí)踐考評，在分散實(shí)踐生較集中的城市，工程學(xué)院委派教師進(jìn)行期間檢查和指導。實(shí)踐結束后，應認真整理和完成有關(guān)實(shí)踐成果，并接受實(shí)踐答辯。
實(shí)踐單位應選擇有一定施工水平和技術(shù)能力的施工企業(yè)，不宜選擇設計單位，業(yè)主單位和工程監理單位作為實(shí)踐單位。實(shí)踐對象應選擇中型的工業(yè)與民用建筑工程，其結構類(lèi)型應以鋼筋混凝土結構，多層磚混結構，裝配式單層工業(yè)廠(chǎng)房為主，所選項目，應盡可能在基礎和主體結構施工高峰時(shí)期，以一個(gè)項目為主要實(shí)踐對象并兼顧其他分部分項工程，實(shí)踐期間應參加兩個(gè)以上分部分項工程的施工。
實(shí)踐單位應具備中級以上技術(shù)職稱(chēng)施工技術(shù)與管理人員。對于采用分散實(shí)踐方式進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)踐的學(xué)生事先要有聯(lián)系實(shí)踐回執，在回執中應有實(shí)踐工地的選擇情況，包括生產(chǎn)實(shí)踐的地點(diǎn)，實(shí)踐項目，實(shí)踐時(shí)間，工程形象進(jìn)度情況，工地實(shí)踐指導人概況等需報告工程學(xué)院教學(xué)辦公室，經(jīng)審查批準后方可進(jìn)行實(shí)踐。
土木工程專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐報告 15
通過(guò)參加測量工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全過(guò)程的操作實(shí)踐，不僅學(xué)習了每個(gè)工種的施工技術(shù)和施工組織管理方法，還學(xué)習了和應用有關(guān)工程施工規范及質(zhì)量檢驗評定標準，學(xué)習了施工過(guò)程中對技術(shù)的處理方法。
一、實(shí)踐概況
在實(shí)踐期間遵守實(shí)踐單位和學(xué)校的安全規章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教善于發(fā)現問(wèn)題，并運用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問(wèn)題。對鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具體的了解，同時(shí)對部分工程進(jìn)行實(shí)踐操作。
1、鋼筋工程鋼筋使用必須堅持先檢查后使用的原則；鋼筋必須有出廠(chǎng)合格證和檢驗報告，按國家規范進(jìn)行復檢合格后方可用于工程中，鋼筋在現場(chǎng)加工，制作加工工序為：鋼筋機械安裝→鋼筋對焊→錐螺紋加工→彎曲成型→鋼筋綁扎。
2、模板工程模板及其支架應根據工程結構形式、荷載大小、地基土類(lèi)別、施工設備和材料供應等條件進(jìn)行設計。模板及其支架應具有足夠的承載能力、剛度和穩定性，能可靠地承受澆筑混凝土的重量、側壓力以及施工荷載。澆筑混凝土時(shí)模板及支架在混凝土重力、側壓力及施工荷載等作用下脹模(變形)、跑模(位移)甚至坍塌的情況時(shí)有發(fā)生。為避免事故，保證工程質(zhì)量和施工安全，提出了對模板及其支架進(jìn)行觀(guān)察、維護和發(fā)生異常情況時(shí)進(jìn)行處理的要求。
3、混凝土工程結構混凝土的強度等級必須符合設計要求。用于檢查結構構件混凝土強度的試件，應在混凝土的澆筑地點(diǎn)隨機抽取。
取樣與試件留置應符合下列規定：
1、每拌制100盤(pán)且不超過(guò)100m3的同配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
2、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盤(pán)時(shí)，取樣不得少于一次；
3、當一次連續澆筑超過(guò)100m3時(shí)，同一配合比的混凝土每200m3取樣不得少于一次；
4、每一樓層、同一配合比的混凝土，取樣不得少于一次；
5、每次取樣應至少留置一組標準養護試件，同條件養護試件的留置組數應根據實(shí)際需要確定。
二、實(shí)踐主要工作任務(wù)
我們這次實(shí)踐的主要任務(wù)就是看懂實(shí)踐工地的建筑類(lèi)型，了解工程的性質(zhì)，規模，建筑結構特點(diǎn)與施工條件等內容，了解不同機械設備的操作范圍和規程，多多請教了解看到的不知道的知識。盡量爭取參與并了解工程開(kāi)工前和施工中的各項準備工作，參與進(jìn)入施工現場(chǎng)的材料，收集有關(guān)技術(shù)資料，整理施工實(shí)踐日記，做好實(shí)踐收尾工作。我們應該去了解或者熟悉工地上常用的機械設備的性能。
帶著(zhù)各種各樣的疑問(wèn)，我們一邊參觀(guān)一邊詢(xún)問(wèn)著(zhù)，嘗試了解常用的機械設備。為了了解不同機械設備的操作范圍和規程，針對在施工現場(chǎng)看到的“雙錐反轉出料攪拌機”，操作的師傅細心的告訴我們它是目前在建筑工程中應用較廣的一種自落式攪拌機，主要按重力機理進(jìn)行攪拌作業(yè)。觀(guān)察我們可以看到攪拌筒內壁焊有弧形葉片，當攪拌筒繞水平軸旋轉時(shí)，葉片不斷將物料提升到一定高度，然后自由落下，互相摻合。主要用于一般骨料塑性混凝土的攪拌。
為了進(jìn)行有效的成本控制，工長(cháng)告訴我們正確的放料順序為：石子，水，砂。因為放料順序不對會(huì )造成浪費。我們在現場(chǎng)看到有師傅在砌筑空心磚，據他介紹空心磚具有良好絕熱性能，主要用于非承重墻或框架結構的填充墻等部位，比如陽(yáng)臺后砌墻。
使用砌筑砂漿，孔對孔(空心磚)1/2處，孔向下(將少數分布筋埋入)交錯搭接。若空心磚旁要開(kāi)門(mén)窗洞，應將3塊實(shí)心磚填入其中再施工。我們又詢(xún)問(wèn)了為了節約用水，可不可以使用生活用的污水來(lái)拌和混凝土。師傅笑了笑說(shuō)，混凝土用水也需要干凈的水，因為污水會(huì )影響混凝土的質(zhì)量。不單是水，對砂、石的細度模數也有要求；對水泥標號也有要求。
三、實(shí)踐中存在的問(wèn)題
不實(shí)踐很多問(wèn)題都考慮不到，實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門(mén)的實(shí)踐生實(shí)踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會(huì )，那在實(shí)踐過(guò)程中就吃不開(kāi)了。到了施工現場(chǎng)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐，才體會(huì )到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會(huì )不會(huì )用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。
本次實(shí)踐中比較嚴重的問(wèn)題有以下幾個(gè)：
問(wèn)題一：對理論知識掌握不夠扎實(shí)，例如：混凝土、砂漿試塊的養護時(shí)間，做試塊時(shí)應該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養護溫度、養護時(shí)間，另外對混凝土出現裂縫分析不出原因等等。
問(wèn)題二：熟悉圖紙的能力差，對平面的圖形想象不出立體的樣子。致使不能明確的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題三：對于最新的施工規范不知道，致使不能很快的判斷出施工的對錯。
問(wèn)題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個(gè)施工過(guò)程的操作不了解。
問(wèn)題五：理論聯(lián)系實(shí)際的能力差。對于建筑方面的一些出新了解太少。
四、實(shí)踐心得
實(shí)踐的中途，領(lǐng)導來(lái)看望我們，要我們好好學(xué)習，為以后祖國的建設打好基礎。各行各業(yè)都辛苦，可是我們在這里，不但看到了艱辛，也看到了偉大。民工們在烈日酷寒的天氣里，仍然在為城市建設而努力著(zhù)。在實(shí)踐的過(guò)程中，我們再工地外面看到有民工站在某樓層高處揚言跳樓，想以這種方式來(lái)要回辛苦掙的血汗錢(qián)，這件事情還引起當地媒體的反應。
我不希望民工們再用這種方法來(lái)拿回屬于自己的錢(qián)，法律是最好的武器，所以他們自己也應該去學(xué)習相關(guān)的法律。這種方式真的已經(jīng)不是新聞了，我也擔心那些克扣拖欠民工工資的.人有一天習慣了，不以為然了，民工們怎么辦？拖欠民工工資歷來(lái)是建筑行業(yè)的一大問(wèn)題，因為很多老板是通過(guò)貸款來(lái)修房子，再賣(mài)了房子發(fā)工錢(qián)，或者直接走人�，F在的銀行應該建立嚴格的信貸制度來(lái)支持建設支持民工，讓辛苦為祖國建設服務(wù)的民工沒(méi)有后顧之憂(yōu)，在建筑工地上看到的一些情況，讓我感慨萬(wàn)千。
首先我想到的是安全問(wèn)題。工人們可能是太熟悉他們的工作了，也認為沒(méi)有什么大問(wèn)題，于是就不注重那些器械操作規程，認為怎么好用就怎么用。他們在砌磚的時(shí)候，隨意搭設腳手架，而且沒(méi)有按照規定使用扣件，這樣做是很危險的。
扣件扣緊了鋼管才不會(huì )亂滾，人站上去才會(huì )安全。安全兜網(wǎng)也沒(méi)有按照規定架設，灰土石塊掉下來(lái)砸到下面的人就不說(shuō)了，如果是人掉下來(lái)，他的生命安全還能得到保證嗎？我們還看到有人用塔吊將鋼管或者圓原木運送到樓上，結果被監工罵了而且扣了工錢(qián)。是的，如果不小心，材料滾動(dòng)下來(lái)，砸傷了人，后果將會(huì )不堪設想。為了生命安全，企業(yè)的負責人應該為他們買(mǎi)保險，應該給他們上安全教育課。
五、實(shí)踐的經(jīng)驗及收獲
首先本此實(shí)踐最大的收獲就是學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。未去工地之前我從沒(méi)想象國兩個(gè)月的實(shí)踐我能承下來(lái)。但是通過(guò)這次實(shí)踐我適應了這種工地生活。雖說(shuō)以后不一定去工地工作，但有了這段時(shí)間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會(huì )了適應環(huán)境。
另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問(wèn)題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應該怎樣去和工人交流等。其次，通過(guò)這次實(shí)踐使我對工程方面的有關(guān)知識在實(shí)際上有了更深一些的了解。
應該說(shuō)在學(xué)校學(xué)習再多的專(zhuān)業(yè)知識也只是理論上的，與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)踐對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時(shí)知道哪些地方該注意、須細心計算。在結構上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問(wèn)題，在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問(wèn)題。
到即能施工又符合規范要求，達到設計、施工標準化。沒(méi)有這次實(shí)踐也許繪圖只是用書(shū)本上的照搬照畫(huà)，不會(huì )考慮太多的問(wèn)題，更不可能想到自己的設計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現實(shí)東西，鍛煉的是解決問(wèn)題的實(shí)踐能力。
例如：墻體也會(huì )發(fā)生偏移，樓梯支模時(shí)樓梯間的高度不夠，陽(yáng)臺、凸窗的尺寸標高有微小變動(dòng)等等很多問(wèn)題，都是工程中可能發(fā)生的一些問(wèn)題。只有通過(guò)實(shí)踐后才能找到問(wèn)題發(fā)生的原因，才能找到解決的辦法。另外，通過(guò)幫助資料員填寫(xiě)部分資料，使我對填寫(xiě)施工資料也有了一定的認識，知道什么時(shí)候該填什么資料，需什么人簽字等，這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。
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