圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告范文（通用7篇）
在日常生活和工作中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。你還在對寫(xiě)報告感到一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告范文（通用7篇），歡迎大家分享。
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告1
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家下午好！
我是xx20xx年來(lái)到圖書(shū)館，一直在流通部文科三閱覽室工作。四年來(lái)，衷心感謝領(lǐng)導的栽培和同事的幫助，讓我逐漸成為一名合格的圖書(shū)管理員，四年中，我在工作中堅持認真履行圖書(shū)館各項規章制度，積極提高自身專(zhuān)業(yè)素養和業(yè)務(wù)水平，在默默無(wú)聞的工作中貢獻自己的一份力量，一直朝著(zhù)先進(jìn)圖書(shū)管理員的方向努力著(zhù)。
下面是我對20xx年工作的總結匯報，請各位領(lǐng)導多多指正。
一、為本校師生提供更優(yōu)質(zhì)的借閱服務(wù)，在過(guò)去的一年中文科三共計借還圖書(shū)兩萬(wàn)冊，架區干凈整潔，圖書(shū)整齊有序，借還任務(wù)順利完成。在借閱過(guò)程中，積極輔助學(xué)生使用APP書(shū)籍查詢(xún)系統，方便學(xué)生及時(shí)查閱書(shū)籍，隨時(shí)查看書(shū)籍過(guò)期情況，過(guò)期扣款大大減少。一些教師年紀大不會(huì )用電子軟件查詢(xún)，我會(huì )幫助他們找好需要的書(shū)籍，精確到出版社和出版年份，真正做到人性化服務(wù)。
二、為外地校區讀者回本校借書(shū)提供方便服務(wù)，為方便外地校區讀者借閱，今年再次挑選一些必要書(shū)籍運送到長(cháng)春校區，共計1568冊，其中950冊是經(jīng)濟學(xué)院歸還書(shū)籍，混亂的書(shū)籍并沒(méi)有直接送走，而是重新排序，輸入電腦，打包整齊送到長(cháng)春校區，盡量為長(cháng)春同事減輕負擔。長(cháng)春校區讀者，回本校借書(shū)時(shí)，有時(shí)來(lái)的較晚，或者選書(shū)的時(shí)間也比較長(cháng)，一般一次借十幾本，經(jīng)常超過(guò)開(kāi)館時(shí)間，針對這些讀者，我會(huì )讓他們不要著(zhù)急，仔細尋找自己需要的書(shū)籍，盡量為他們提供幫助。
三、微笑服務(wù)，做零投訴館員
文科三是馬列哲學(xué)與經(jīng)濟法律類(lèi)館藏地，每逢公務(wù)員考試，考研，司法考試、期末考試等考試期間都會(huì )出現較大的高峰期，這斷時(shí)間學(xué)生情緒也比較緊張，個(gè)別學(xué)生態(tài)度不好，這時(shí)，我會(huì )更加細心的為學(xué)生整理好最需要的書(shū)籍，同時(shí)，在借還書(shū)時(shí)更加注重規范服務(wù)，時(shí)刻注意自己的一言一行，耐心回答學(xué)生咨詢(xún)，不影響備考學(xué)生心情，爭取做零投訴館員。
忠于服務(wù)，又不滿(mǎn)足于服務(wù)，是每個(gè)圖書(shū)管理人的目標，圖書(shū)館必然面臨轉型，并且是在不遠的將來(lái)，那么作為圖書(shū)管理員，轉型后的方向應該在哪里，怎樣在轉型后找準自己的定位，是必須從此時(shí)著(zhù)手應對的。過(guò)去的一年里，我更關(guān)注一些圖書(shū)館發(fā)展方向的資料，參加了超星云州杯信息素養教育專(zhuān)題比賽，在這個(gè)軟件中可以接收到比較前沿的各學(xué)科知識和動(dòng)態(tài)，并且在前不久聆聽(tīng)了中科院初景利主任在吉大的報告演講，初老師所傳達的圖書(shū)館向智庫方向轉型理念，讓我對圖書(shū)館的未來(lái)發(fā)展有了初步認識，更讓我這個(gè)學(xué)教育學(xué)專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)管理員有了信心，在未來(lái)的工作中，我要盡力提升自身學(xué)科素養和圖書(shū)館業(yè)務(wù)知識，提升專(zhuān)業(yè)科研服務(wù)能力，爭取今后能夠參與到與教育學(xué)相關(guān)的科研中，為教育學(xué)專(zhuān)業(yè)教師提供科研服務(wù)。
如果說(shuō)認真工作是立身之本，那么圖書(shū)館和諧的工作氛圍就是快樂(lè )之源，四年中，每一次集體活動(dòng)，不管是運動(dòng)會(huì )還是趣味競賽，甚至最臟最累的替換舊書(shū)，也是到處都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。每當同學(xué)聚會(huì )時(shí)，大家都抱怨工作累，領(lǐng)導同事難相處，在這時(shí)候，我就深刻的認識到，是我們這個(gè)和諧的氛圍，積極樂(lè )觀(guān)的群體讓一切工作的苦和累變得輕松甚至有趣，真誠的感謝每一位領(lǐng)導和同事，是你們給了我最好的入職體驗，相信這樣的體驗會(huì )讓我受益終身，相信我也會(huì )成為一名樂(lè )觀(guān)積極美好的圖書(shū)館人，在未來(lái)的日子里，做一顆發(fā)光發(fā)熱的小小太陽(yáng)，為圖書(shū)館貢獻我自己的正能量，直到老去。請大家投我一票，謝謝大家!
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告2
本學(xué)期，我繼續擔任圖書(shū)管理員。在開(kāi)學(xué)初，對圖書(shū)室進(jìn)行部分柜臺重新整理。三月中旬對學(xué)生開(kāi)放，特別是對一些特殊孩子，制定了一份特殊借書(shū)登記表。在一學(xué)期里我踏踏實(shí)實(shí)地完成著(zhù)學(xué)校的各項任務(wù)，使“圖書(shū)室”發(fā)揮了應有的教育、服務(wù)功能，使“圖書(shū)室”成為師生密切的朋友�，F將主要工作總結如下：
一、開(kāi)學(xué)初，針對圖書(shū)室的情況，根據中圖法的內容，采取了部分內容對圖書(shū)室進(jìn)行整理和布置。我首先完善圖書(shū)室的管理制度及借閱和賠償制度，接著(zhù)對書(shū)柜進(jìn)行整理，分類(lèi)，補號，圖書(shū)按編號上柜。在這期間，我抽調部分學(xué)生進(jìn)行幫忙，多次打掃衛生，清除衛生死角，整理圖書(shū)，修補圖書(shū)，這些活動(dòng)多在課外活動(dòng)進(jìn)行，為此，我應感謝這三位班主任。圖書(shū)室對學(xué)生開(kāi)放改為是每周一下午課外活動(dòng)開(kāi)放。圖書(shū)室每次整理，遇到節假日，我會(huì )調換開(kāi)放日期，我都提前一天在心育網(wǎng)上發(fā)出公告，以便班主任告知學(xué)生。圖書(shū)室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，需要有耐心、細致、周到的服務(wù)態(tài)度。
二、做好借閱工作，滿(mǎn)足師生的需求。針對師生借閱的不同特點(diǎn)，制定不同的借閱方法，尤其對教師簡(jiǎn)化借閱手續。從初中部抽取學(xué)生定期對圖書(shū)室打掃衛生，對表現好的進(jìn)行表?yè)P鼓勵并對他們大開(kāi)綠燈，可自由到圖書(shū)室借閱自己喜歡的要看的書(shū)，用這種激勵的方法、吸引學(xué)生到圖書(shū)室。對教師，為他們及時(shí)推薦讀書(shū)體會(huì )和讀后感。歸還的圖書(shū)及時(shí)上架，整理、修補，收藏、登記；全期師生借書(shū)總人次達700多人。每次借閱圖書(shū)均有登記。學(xué)期后期，做好還書(shū)退款，特地做好一份退款單。特別做了一份圖書(shū)損壞登記表，記錄圖書(shū)的丟失情況。為了配合學(xué)校的工作—暑假讀一本好書(shū)，暑假前期對全體老師開(kāi)放。
三、充分發(fā)揮圖書(shū)室的教育教學(xué)服務(wù)功能。圖書(shū)室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書(shū)”、“為書(shū)找人”，為將圖書(shū)收室藏的各種書(shū)刊推薦給教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮圖書(shū)的資料作用，圖書(shū)室對師生實(shí)行開(kāi)放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書(shū)機會(huì )。同學(xué)們通過(guò)讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、知書(shū)、用書(shū)，把知書(shū)、達理聯(lián)系在一起，陶冶了情操，開(kāi)擴了眼界，增長(cháng)了知識，提高了素養。平凡的工作可以創(chuàng )造出不平凡的成績(jì)，在今后的工作中，我將再接再厲，服務(wù)教育教學(xué)第一線(xiàn)，力求把工作做得更實(shí)，更好。當然還有部分老師還書(shū)不夠及時(shí)，還有幾位借了很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)有還上，盡管我催了好幾次。
下學(xué)期接著(zhù)催還。還望領(lǐng)導給與支持。
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告3
一、加強館藏建設，積極拓展圖書(shū)館服務(wù)功能，最大限度滿(mǎn)足廣大師生對文獻資源的需求。
為了更好地發(fā)揮圖書(shū)館服務(wù)職能，我館今年得到了學(xué)院領(lǐng)導的大力支持，爭取了到了圖書(shū)館經(jīng)費，來(lái)改善圖書(shū)館館藏。采編部根據各系部對文獻資源的需求，通過(guò)精選細挑，提高圖書(shū)采購質(zhì)量，進(jìn)一步規范了圖書(shū)編目，并進(jìn)行了新書(shū)預告和新書(shū)目錄宣傳。xx年圖書(shū)館通過(guò)現采和目錄征訂的方式購回圖書(shū)9690冊，接收贈書(shū)1309冊，半捐贈圖書(shū)3636冊，總計新增圖書(shū)14635冊，完成上9690冊圖書(shū)的采購、分編，上架工作，并對原有5936個(gè)電子光盤(pán)和磁帶進(jìn)行整理編目、上架，采編部先后派出人員三十多次到系部征求意見(jiàn)，針對讀者的需求，提高了圖書(shū)、期刊的采購質(zhì)量，滿(mǎn)足師生對圖書(shū)文獻資源的需求。采編部為學(xué)生提供文印、排版、復印等有償服務(wù)，為館增收到1954.5元。xx年我院還成立了“圖書(shū)館工作委員會(huì )”，圖書(shū)館工作委員會(huì )的成立，將使我館更能充分發(fā)揮圖書(shū)館職能，更適應圖書(shū)館事業(yè)的發(fā)展，更好地為教學(xué)、科研服務(wù)。
二、進(jìn)一步規范管理，明確各部門(mén)職能，做好圖書(shū)館各項日常管理工作。
圖書(shū)館以科學(xué)的理論為指導，規范各項管理措施，明確崗位職責，提高了服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，受到了廣大讀者的好評。圖書(shū)館每周四下午組織學(xué)習，解決上一周工作中存在的問(wèn)題，揚長(cháng)避短，取到了明顯效果。各部門(mén)財產(chǎn)管理責任到人，幾年來(lái)基本上沒(méi)出現財產(chǎn)遺失的重大事故，財務(wù)管理上嚴格按照學(xué)院規章制度執行，實(shí)行收支兩條線(xiàn)。圖書(shū)館對外窗口文明服務(wù)，xx年流通部書(shū)庫的流通量為156829冊，日最多一天達3070冊，修補圖書(shū)館3200多冊，樣本庫閱覽室達961人次，教師閱覽室閱覽618人次，并為教師免費提供文獻查閱時(shí)間為391小時(shí)，讀者服務(wù)部辦理學(xué)生離校手續2691人，新生辦證3572人�，F刊閱覽室流通量達2萬(wàn)多人次，并完成了全年報刊收、送、分類(lèi)和裝釘等工作，裝釘過(guò)刊1200冊，節假日為師生讀者開(kāi)放，沒(méi)有休息一天。今年圖書(shū)館管理工作有明顯提高，基本上杜絕了各種違規事件的發(fā)生。
三、開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，主動(dòng)拉近與讀者的距離，繁榮校園文化生活。
為了豐富讀者文化生活，繁榮校園文化生活，圖書(shū)館配合“省職教院校圖書(shū)館協(xié)作委員會(huì )”倡議的讀者活動(dòng)，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：４月２３日“世界讀書(shū)”日，我館分師、生兩組舉行了讀書(shū)競賽活動(dòng)，教師組中專(zhuān)部教師楊濤同志獲一等獎，x模具一班陳潮源同學(xué)獲學(xué)生組一等獎。xx年４月，圖書(shū)館在全體館員中舉辦了“學(xué)習傳統文化知識，感受傳統文化魅力”知識競賽，技術(shù)部甘斌老師獲一等獎；５月，圖書(shū)館與院團委組織在全院各系部學(xué)生中開(kāi)展知識競賽活動(dòng)，文法系何婷婷等六名同學(xué)分別獲得一二三等獎，同年10月，圖書(shū)館在參加全省職教院校在線(xiàn)答題，派出二個(gè)團隊，分別獲得二等獎，圖書(shū)館獲團體二等獎。xx年我館在世界讀書(shū)日這一天成立了“圖書(shū)館讀書(shū)會(huì )”，并開(kāi)展了一系列的活動(dòng)：舉辦了三次“書(shū)評”，效果較好，開(kāi)展了“我眼中的圖書(shū)館攝影大賽”，已收到作品二百多件，并準備在下一學(xué)期開(kāi)學(xué)評比后展出�！皥D書(shū)館讀書(shū)會(huì )”協(xié)助圖書(shū)管理人員加強了對書(shū)庫、電子閱覽室、以及圖書(shū)館自習室的管理，加強了圖書(shū)館清潔衛生管理，圖書(shū)館自習室自開(kāi)放以來(lái)，日均人數達80多人次以上，特別是在學(xué)期末，坐位幾乎滿(mǎn)座。
四、加強圖書(shū)館人才隊伍建設，進(jìn)行館際交流，擴大視野，全面提升提高館員素質(zhì)。
圖書(shū)館要發(fā)展，人才是關(guān)鍵，為了進(jìn)一步提高圖書(shū)服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，先后五次派出人員外出學(xué)習，xx年5月，有六名館員參加了省高校圖工委的領(lǐng)導來(lái)我市舉辦“文獻傳遞工作培訓”班；8月有兩名館員參加了國家圖書(shū)館舉辦的“圖書(shū)編目培訓班”；10月有兩名館員參加了“省職教院校圖協(xié)”舉辦的“職業(yè)技能培訓班”；12月有13名館員參加了學(xué)院組織的“陽(yáng)光工程”在崗培訓，等。xx年學(xué)習人數達25人之多，創(chuàng )歷史新高，圖書(shū)館管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)能力有了一次較大的提升。在圖書(shū)館研究上，我館先后有5名館員寫(xiě)出論文8篇，分別發(fā)表在�？约笆〖壐鞔笃诳�，申請了《高職院校數字圖書(shū)館的構建與探討》院級課題，現在已從調查階段進(jìn)入了論文發(fā)表階段，預計1010年5月可結題。圖書(shū)館還承擔了“文獻檢索”課的教學(xué)工作，完成了260多名學(xué)生的課程教學(xué)任務(wù)。xx年我館熊爭鳴同志還被省湖北省高校圖工委評為“圖書(shū)館優(yōu)秀工作者”。楊飏同志被x市婦聯(lián)、機關(guān)工委等授予為“x市十大優(yōu)秀女公仆”榮譽(yù)稱(chēng)號。我館多次參加省高校圖工委組織的數字圖書(shū)建設交流會(huì )、研討會(huì )、技術(shù)培訓會(huì )等，參加省職教院校圖協(xié)組織館長(cháng)交流會(huì )、理事會(huì )等，參加了x職業(yè)技術(shù)學(xué)院組織的“湖北省示范性高職圖書(shū)館館館長(cháng)論壇”，和其舉行的“百萬(wàn)圖書(shū)入館慶典活動(dòng)”儀式等。其它兄弟圖書(shū)館也有到我館進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、參觀(guān)，這對我館工作是一個(gè)大促進(jìn)。
五、進(jìn)一步加強數字圖書(shū)館建設，積極為廣大師生提供豐富的電子資源，加強網(wǎng)站建設和電子閱覽室管理，為數字資源的利用提供保障。
今年我館在數字圖書(shū)館建設上向前邁進(jìn)了一大步，圖書(shū)館技術(shù)部積極開(kāi)展數字圖書(shū)館建設，重新改制了網(wǎng)頁(yè)，新增了網(wǎng)站欄目、網(wǎng)頁(yè)內容、留言板等，為廣大讀者提供了查閱文獻資源的服務(wù)平臺，使之更能適應學(xué)院廣大師生對數字資源的需求。先后與數十家電子資源開(kāi)發(fā)商聯(lián)系，利用各種免費資源；續訂了cnki學(xué)術(shù)期刊數據庫，我館在利用cnki資源數據庫的二年中，點(diǎn)擊量12萬(wàn)多次，下載文章2萬(wàn)多篇（不包括其它電子開(kāi)發(fā)商提供的免費資源和省數圖書(shū)提供的免費資源），為教師教學(xué)和科研提供了優(yōu)質(zhì)服務(wù)，教師在使用過(guò)程中遇到問(wèn)題總是與圖書(shū)館聯(lián)系，以求得問(wèn)題的快速解決。完成了圖書(shū)館各部門(mén)的電腦維護、病毒防范工作，服務(wù)器、數據庫的安全保衛工作，保證了圖書(shū)館自動(dòng)化管理的正常有序進(jìn)行。加強了電子閱覽室的管理和維護，xx年電子閱覽室為學(xué)院廣大師生免費提供上機時(shí)間達36162小時(shí)，其中二次為x市市直單位辦公室主任“能力測試”提供670小時(shí)，為我院電子系學(xué)生參加全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽840小時(shí)，為教務(wù)處提供學(xué)生上課32794.5小時(shí)，精品課程檢測55小時(shí)，開(kāi)展學(xué)生上網(wǎng)查詢(xún)活動(dòng)，免費為學(xué)生開(kāi)放705小時(shí)，學(xué)生知識競賽1097.5小時(shí)。今年電子閱覽室為學(xué)院上交利潤400238.5元，為學(xué)院創(chuàng )收436400.5元。電子閱覽室開(kāi)辦二年來(lái)，累計為學(xué)院上交利潤百萬(wàn)元。圖書(shū)館技術(shù)部堅持精益求精，開(kāi)拓進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)的精神，實(shí)事求是地開(kāi)展工作。電子閱覽室工作時(shí)間最長(cháng)，館員克服困難，犧牲了自已的休息時(shí)間，從無(wú)星期天和節假日，為圖書(shū)館工作作出一定的奉獻。
六、確保圖書(shū)館安全穩定，加強防火、防水、防盜、防電安全教育和管理以及h1n1甲流的防控工作。
圖書(shū)館面積大，書(shū)庫多，安全隱患也大，為了保證圖書(shū)館的工作人員、財產(chǎn)安全，以及防火、防盜、防水、防電的安全工作，多次會(huì )議對館員進(jìn)行安全的教育和管理，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)上報館長(cháng)，把安全隱患消滅在最小的范圍內，與學(xué)院保衛處簽訂了安全責任書(shū)，按照要求切實(shí)做好安全工作。配合總務(wù)處等部門(mén)對書(shū)庫門(mén)進(jìn)行防水處理，書(shū)庫以及各閱覽室吊頂發(fā)現問(wèn)題及時(shí)更換。假期分時(shí)間段對圖書(shū)館所有部門(mén)各個(gè)部位和房間逐一進(jìn)行了全面認真的排查，對能夠自己解決的問(wèn)題就自己解決，解決不了的交由總務(wù)處解決，在消除安全隱患的同時(shí)，也改善了館內的閱讀環(huán)境。切實(shí)做好h1n1預防工作，圖書(shū)館是讀者人員密集場(chǎng)所，做好h1n1預防工作就顯得格外的重要，為此，圖書(shū)館多次召開(kāi)會(huì )議，要求大家行動(dòng)起來(lái)相互監督，發(fā)現發(fā)熱讀者，及時(shí)匯報，堅持用84消毒液對桌椅和地面進(jìn)行消毒，除學(xué)院進(jìn)行大規模的消毒外，另外組織人員定期對閱覽室、衛生間等公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保證了圖書(shū)借閱環(huán)境的清潔和衛生。
七、圖書(shū)館積極支持和參與學(xué)院組織的各項活動(dòng)，配合系部處室開(kāi)展工作。
圖書(shū)館在作好服務(wù)工作的同時(shí)，也積極為學(xué)院其它部門(mén)提供服務(wù)，配合系部開(kāi)展工作。在暑假，圖書(shū)館仍派出工作人員參與中專(zhuān)部招生；二次為x市市直機關(guān)開(kāi)展大規模的“水平能力”測試提供人力、物力、設備、場(chǎng)所的支持，參與教務(wù)處、成教處，英語(yǔ)系等單位組織的監考工作；電子系學(xué)生參加全國數學(xué)建模竟賽活動(dòng)，學(xué)生競賽等，圖書(shū)館提供練習及考試場(chǎng)地數日，并不分晝夜和假日協(xié)助工作，等等。只要可能，圖書(shū)館就會(huì )盡最大努力，為教學(xué)、科研、提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。圖書(shū)館曾多次參與學(xué)院組織的獻愛(ài)心捐款活動(dòng)等。
總之，圖書(shū)館在院領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在全館工作人員的共同努力下，工作取得了一定的成績(jì)，圓滿(mǎn)完成了本年度的工作任務(wù)。同時(shí)，我們也看到工作中還存在著(zhù)一些不足之處：如文獻資源建設方面，還需進(jìn)一步加大數字化資源的建設力度，使之更加趨向合理化；專(zhuān)業(yè)隊伍建設方面，還需補充專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才充實(shí)專(zhuān)業(yè)隊伍；自動(dòng)化管理有待進(jìn)一步規范，網(wǎng)絡(luò )建設和管理還需進(jìn)一步加強，繼續拓寬自動(dòng)化服務(wù)范圍，提高自動(dòng)化服務(wù)水平。通過(guò)總結，圖書(shū)館找出了不足與差處，明確了目標和方向，力爭在今后的工作中新上一個(gè)臺階，再創(chuàng )佳績(jì)。
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告4
為貫徹落實(shí)國家和省“中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要（20xx-20xx年）”，積極推動(dòng)我省中小學(xué)標準化建設，根據教育部《基礎教育課程改革綱要（試行）》和國家新課程標準要求，并結合我校實(shí)際，根據《中小學(xué)圖書(shū)裝備標準》的要求，我校于20xx年6月成立圖書(shū)管理工作領(lǐng)導小組，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設，到今年年底，基本完成，圖書(shū)室初具規模，并接受了縣有關(guān)部門(mén)的檢查驗收。一年來(lái)，圖書(shū)實(shí)現了有序流通，成果豐碩。
一、學(xué)校領(lǐng)導高度重視
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將學(xué)校圖書(shū)室建設做為一項重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(cháng)親自負責，教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導，專(zhuān)人管理；學(xué)校會(huì )議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。
二、安排了兼職人員
我校自從接到圖書(shū)室建設工作的通知后，就安排了兼職老師韓數來(lái)進(jìn)行此工作的操作；實(shí)時(shí)安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓，并掌握了圖書(shū)自動(dòng)化管理軟件，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作、流通工作。
三、學(xué)校投入很大
我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在儲藏室，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級文件，我校相關(guān)人員認真學(xué)習了文件精神，我校投入幾萬(wàn)元，打造了24個(gè)標準的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)書(shū)柜，一臺電腦等；
四、有序進(jìn)行編目工作，登記辦卡
由專(zhuān)人對我校圖書(shū)進(jìn)行編目。到目前為止，已經(jīng)打印條碼并上架2萬(wàn)多冊（上期12472冊、下期1萬(wàn)多冊），我校已經(jīng)辦理借閱卡400多人（學(xué)生300多人、老師50多人）。
五、進(jìn)行了圖書(shū)開(kāi)放工作
圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱，具體數據如下：總冊數（冊）12472辦卡人數（人）372辦卡人數（人）372流通人次（人）63106310到館人數368流通率（%）50.6到館時(shí)間（次/生）16到館率（%）98對教師我校建立了專(zhuān)門(mén)的登記本，流通數據庫，方便了借閱，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況。
六、完善了各種制度
此次圖書(shū)建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規范化。
七、存在的問(wèn)題
我校圖書(shū)室太小，部分書(shū)無(wú)法上架，任然堆碼著(zhù)；近期新運來(lái)了部分書(shū)還未來(lái)得及錄機、打碼上架；缺少監控設備，有少量丟失；學(xué)生保護意識不強，破損嚴重；圖書(shū)外用條碼質(zhì)量不佳，脫膠掉標簽；管理不及時(shí)，機制還有待完善。
總之，我校的圖書(shū)工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續努力。
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告5
本學(xué)期以來(lái)，把圖書(shū)工作作為教育教學(xué)的主要內容，培養跨世紀人才的有效途徑，作為素質(zhì)教育的有力門(mén)路，現將本圖書(shū)管理工作做如下總結
一、重視學(xué)習，加強業(yè)務(wù)修養
圖書(shū)室的'工作一部分是圖書(shū)目錄的編輯整理工作，隨著(zhù)現代化科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書(shū)管理日趨規范化、合理化、科學(xué)化，越來(lái)越走向現代化。因此，圖書(shū)管理不再是傳統的簡(jiǎn)單的書(shū)籍分類(lèi)，現代的圖書(shū)管理形成了一套科學(xué)的、完整的體系。針對這種情況，自己在圖書(shū)管理工作中非常重視理論知識的學(xué)習，自己經(jīng)常加強圖書(shū)科學(xué)管理的知識，科學(xué)分類(lèi)的知識，潛心研究圖書(shū)管理的方法，使自己掌握了一定的理論知識，并用于實(shí)際的圖書(shū)管理工作中，使我校的圖書(shū)管理工作逐步得到完善。圖書(shū)管理工作是一項非常需要有耐心，非常細致的工作，自己在工作中注意加強業(yè)務(wù)修養，對待圖書(shū)管理工作認真負責，一絲不茍，時(shí)時(shí)以圖書(shū)管理員職責要求自己，耐心地對待每一位借閱者，并不厭其煩地為他們選取所需的書(shū)，使他們高高興興而來(lái)，滿(mǎn)意而歸。
二、加強圖書(shū)管理，充分發(fā)揮作用。
由于全校師生人數多，借閱一次數量多，因而圖書(shū)有出現借放、破損等情況，自己每天借閱工作結束后，都將當天所涉及的書(shū)進(jìn)行仔細檢查，將借放的圖書(shū)重新歸類(lèi)，將破損、無(wú)標簽的圖書(shū)重新粘補，始終保持借出的圖書(shū)整潔、美觀(guān)、規范，杜絕了丟失現象，無(wú)損壞情況發(fā)生。在我們的細心管理，做到了圖書(shū)室的圖書(shū)無(wú)蟲(chóng)蛀，無(wú)受潮，無(wú)鼠耗，無(wú)潰爛的情況發(fā)生，使圖書(shū)的完好率達100%。
圖書(shū)的管理只是途徑，圖書(shū)借閱從中獲取知識才是目的，為了充分發(fā)揮圖書(shū)的作用，開(kāi)學(xué)初，根據圖書(shū)室的具體情況，進(jìn)行了整理、清理，完善了圖書(shū)借閱過(guò)程管理，對上期末新購圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)、整理，貼上書(shū)簽，上好架，并對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)護圖書(shū)等方面的知識教育，完善了借閱圖書(shū)制度，自己總是盡量延長(cháng)圖書(shū)借閱時(shí)間，盡量使全校高年級學(xué)生能在各個(gè)時(shí)間借閱到圖書(shū)，從周一到周五都堅持分上下午全天向師生開(kāi)放三小時(shí)以上，甚至周六活動(dòng)都為師生開(kāi)放借閱，并盡量將好書(shū)、新書(shū)推薦給廣大師生，這樣不僅使他們獲得了知識，提高了能力，還陶冶了情操，造就了品格修養和意志，充分發(fā)揮了圖書(shū)的傳知育人作用。
三、做好收集，提高宣傳功效。
自己在本期的圖書(shū)管理工作中，作出較大努力，使本校圖書(shū)室管理走向科學(xué)化、規范化、合理化軌道，充分發(fā)揮了圖書(shū)室應有的作用，當然，在今后的工作中自己將會(huì )更加努力，使圖書(shū)管理工作來(lái)斷向前邁進(jìn)。
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告6
為了迎接省“普圖”檢查，我校于20xx年4月成立“普圖”工作領(lǐng)導小組，7月起開(kāi)始進(jìn)行學(xué)校圖書(shū)室建設，到今年10月底，基本完成，圖書(shū)室初具規模，并接受了省有關(guān)部門(mén)的檢查驗收。
一、學(xué)校領(lǐng)導重視
一直以來(lái)，學(xué)校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來(lái)抓，將此工作列入學(xué)校議程，由校長(cháng)親自負責，教導處、總務(wù)處進(jìn)行監督和指導；學(xué)校會(huì )議上多次強調，要求全校老師都要積極支持此項工作，并在編目期間多次到藏書(shū)室詢(xún)問(wèn)圖書(shū)室建設情況。
二、安排了專(zhuān)職人員
我校自從接到“普圖”工作的通知后，就專(zhuān)門(mén)安排了一名教師來(lái)進(jìn)行此工作的操作，停止了該教師的其他一切工作，處處為“普圖”工作大開(kāi)方便之門(mén)；兩次安排該教師參加了專(zhuān)業(yè)培訓，并拿到了合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)證書(shū)，能進(jìn)行圖書(shū)的分類(lèi)、編目工作。
三、學(xué)校投入大
我校的圖書(shū)室建設可以說(shuō)是從無(wú)到有的過(guò)程，以前的圖書(shū)全部是堆放在幾個(gè)書(shū)柜里，書(shū)架、目錄柜、辦公桌，甚至連閱覽室和藏書(shū)室都沒(méi)有。自從接到上級精神，我校投入近萬(wàn)元，打造了10個(gè)標準的書(shū)架，一套辦公桌椅，一個(gè)目錄柜，10套閱覽桌（可坐40人）；購置了編目所必須的鐵書(shū)立、裝訂機、打碼機等等；另外還專(zhuān)門(mén)騰出一間教室做為師生閱覽室，騰出原會(huì )議室做藏書(shū)室……我校還按照上級要求，積極訂閱教育報刊16種，豐富了師生的生活和工作的需要。
四、努力進(jìn)行了編目工作
由于我校圖書(shū)原來(lái)都沒(méi)有進(jìn)行編目，此次的工作完全從零開(kāi)始。我中心小學(xué)共有學(xué)生308人，按中心小學(xué)人均20冊計算，共需圖書(shū)6160冊，至20xx年7月起，我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書(shū)室進(jìn)行編目工作，并按今后5年學(xué)生有可能達到500人的情況共計編圖書(shū)10319冊，并建立了個(gè)別登記和總括登記；對期刊和報紙分別按年或月進(jìn)行合訂，蓋上了管藏章，有效地保護好了學(xué)校的資料。
五、進(jìn)行了圖書(shū)開(kāi)放工作
圖書(shū)室本身是用來(lái)豐富師生的業(yè)余生活的，我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對已經(jīng)編好的圖書(shū)進(jìn)行了開(kāi)放借閱，共辦理了借書(shū)證200余本，每期人平借書(shū)次數達到了10次以上。
對教師我校建立了專(zhuān)門(mén)的登記本，方便了借閱，同時(shí)也使借書(shū)情況一清二楚，杜絕了以前圖書(shū)遺失的情況。
六、完善了各種制度
此次“普圖”建設中，我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規則可依，圖書(shū)室工作日益趨于規范化�？傊�，我校的“普圖”工作已經(jīng)基本達到驗收標準，但還有許多不足的地方，我校將繼續努力
圖書(shū)管理員職業(yè)體驗報告7
一、優(yōu)化基礎服務(wù)。
在這一年中，我室繼續把讀者至上，服務(wù)第一的宗旨貫穿到各項基礎服務(wù)工作之中。
1、滿(mǎn)足讀者需求，增加開(kāi)放時(shí)間。為滿(mǎn)足讀者需要，我們努力增加開(kāi)放時(shí)間，圖書(shū)借閱室實(shí)現每天下午開(kāi)放、童書(shū)走廊全天開(kāi)放式開(kāi)放，保證了學(xué)生、老師借、閱圖書(shū)的需求。據統計一學(xué)期借閱圖書(shū)量達八千余冊，其中至今累計借閱圖書(shū)冊次最多的是五乙班龍?chǎng)蚊吠瑢W(xué)、六乙班王靚同學(xué)，她一期共借閱冊20人次以上的。借閱圖書(shū)冊次最多的班級有六乙、五乙、四乙班。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書(shū)分類(lèi)排架規則，設置各類(lèi)圖書(shū)導引，使圖書(shū)標引更加規范，讓讀者利用圖書(shū)資源更加得心應手。本學(xué)期圖書(shū)室還積極協(xié)助學(xué)校做好教科書(shū)循環(huán)使用的工作。
二、優(yōu)化管理軟環(huán)境。
在圖書(shū)室硬環(huán)境建設取得了極大改觀(guān)的基礎上，我室及時(shí)調整建設思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設轉移到軟環(huán)境建設，明確發(fā)展目標，健全各項制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。遵循室章制度，明確工作目標。我室人員認真遵循《圖書(shū)室崗位職責和業(yè)務(wù)工作細則》、《圖書(shū)室三年發(fā)展規劃》、《圖書(shū)室工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來(lái)規范服務(wù)行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責任，事事有程序，科學(xué)化、現代化管理”的工作標準。
三、拓展圖書(shū)室功能
1、開(kāi)展利用圖書(shū)室教育。對全校學(xué)生進(jìn)行入室教育。組織學(xué)生圖書(shū)管理員，開(kāi)展圖書(shū)情報知識、怎樣利用圖書(shū)室資源及讀者借閱制度等方面的培訓。通過(guò)一系列培訓教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)室、利用圖書(shū)室。
2、開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)。為使活動(dòng)扎實(shí)有效地開(kāi)展，讓學(xué)生有更多的好書(shū)可讀，學(xué)校首先召開(kāi)了教師動(dòng)員大會(huì )，并利用國旗下講話(huà)和班會(huì )時(shí)間向學(xué)生進(jìn)行了宣傳發(fā)動(dòng)。由于大家的重視，這一活動(dòng)得到全校師生的積極響應，校園內掀起了師生共讀書(shū)的熱潮，整個(gè)校園充滿(mǎn)了濃濃的書(shū)香之氣。為了使活動(dòng)順利開(kāi)展，學(xué)校圖書(shū)管理員做了充分的準備，每天圖書(shū)室和閱覽室、童書(shū)走廊向全體師生全面開(kāi)放。每天中午和下午課外活動(dòng)時(shí)間，有序地安排班級到閱覽室閱讀，讓師生們暢游在書(shū)籍的海洋里。積極配合學(xué)校做好青年教師讀書(shū)月活動(dòng)的服務(wù)工作。為確保青年教師讀書(shū)活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校圖書(shū)室也做了大量的工作：
一是根據學(xué)校期初制定的計劃，事先特意從市新華書(shū)店選購了近百本教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)，充實(shí)室藏資源，并在短時(shí)間內做好登記造冊工作，為教師們選讀做好服務(wù)。
二是協(xié)助領(lǐng)導小組做好宣傳、統計匯總等工作，讓領(lǐng)導小組成員及時(shí)了解教師們閱讀、撰寫(xiě)理論筆記和教育隨筆的情況。
為了讓孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)，在讀書(shū)中健康成長(cháng)。近幾年來(lái)，學(xué)校廣泛開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，取得了明顯的成效。學(xué)校把培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣作為一項系統工程融入到學(xué)校的辦學(xué)特色之中。
學(xué)校制定讀書(shū)活動(dòng)的基本要求是六個(gè)結合：
一是與課堂教學(xué)相結合。
二是與班隊活動(dòng)、晨會(huì )、升旗儀式相結合。
三是與撰寫(xiě)心得筆記相結合。
四是與日常行為規范相結合。
五是與各項競賽活動(dòng)相結合。
六是與自身實(shí)際相結合。
近幾年我校有多名學(xué)生在省、市舉行的各項競賽（征文）活動(dòng)中獲獎。
四、開(kāi)展圖書(shū)室宣傳和教育情報服務(wù)。
對全校各年級學(xué)生課外閱讀進(jìn)行調查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向學(xué)生推薦新書(shū)和優(yōu)秀書(shū)籍。圖書(shū)管理員堅持每天點(diǎn)擊《湖南省中小學(xué)文獻信息網(wǎng)》及時(shí)了解與圖書(shū)室相關(guān)的信息，并根據裝備中心的要求，及時(shí)將我校開(kāi)展的一系列活動(dòng)（校園動(dòng)態(tài)）寫(xiě)成文章上傳，以提高我校的知名度。
五、提升管理人員素質(zhì)。
管理員能充分利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)行圖書(shū)情報知識、計算機應用知識、圖書(shū)室自動(dòng)化管理系統應用的學(xué)習。定期對學(xué)生圖書(shū)管理員進(jìn)行培訓，讓小小圖書(shū)管理員協(xié)助老師做好圖書(shū)的借閱、整理方面的工作，他們在服務(wù)同伴的同時(shí)培養了自己的工作能力。全校名學(xué)生圖書(shū)管理員，他們能自覺(jué)遵守圖書(shū)室制定的各項規章制度，按時(shí)到崗，熱心為大家服務(wù)。其中王靚、顏紫薇龍?chǎng)蚊�、趙玉婷、黃菁、黃倩倩、廖一維七名同學(xué)表現比較突出，被評為優(yōu)秀學(xué)生圖書(shū)管理員。
一年來(lái)，雖然圖書(shū)室工作取得一定的成績(jì)，但也存在不足之處，我們決心借鑒兄弟學(xué)校圖書(shū)室的經(jīng)驗，取長(cháng)補短，努力提高圖書(shū)室的管理水平，提高創(chuàng )新意識，爭取更大的成績(jì)。
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