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評選文明校園說(shuō)明報告（通用10篇）
在當下這個(gè)社會(huì )中，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì )使用到報告，其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家整理的評選文明校園說(shuō)明報告，歡迎大家分享。
評選文明校園說(shuō)明報告 1
根據中央文明辦、教育部制定的中小學(xué)文明校園標準，我校積極行動(dòng)，對照測評細則進(jìn)行了全面、認真地自查，對存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行了整改�，F將自查情況匯報如下：
一、思想道德建設
1.抓好政治理論學(xué)習。
我們積極開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的學(xué)習和踐行活動(dòng)，在學(xué)校大路兩邊和教室、辦公室、各功能教室等區域都布置了核心價(jià)值觀(guān)宣傳版面做到了版面，認真做好了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)“三進(jìn)”活動(dòng)。加強教職工的思想政治學(xué)習，組織黨員開(kāi)展各類(lèi)政治學(xué)習活動(dòng)。
2.抓好日常德育活動(dòng)。
(1)利用五四青年節、國慶日等開(kāi)展演講、征文、大合唱活動(dòng)進(jìn)行愛(ài)國主義教育加強愛(ài)國主義教育;組織七學(xué)生到烈士陵園進(jìn)行祭掃活動(dòng);開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”法治教育活動(dòng)。
(2)每學(xué)年舉行一次美德少年評選活動(dòng)、感動(dòng)實(shí)中十大新聞學(xué)生評選活動(dòng)，形成了樹(shù)榜樣、學(xué)榜樣、做榜樣的良好氛圍。
(3)認真開(kāi)展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，我校開(kāi)展了文明交通勸導志愿服務(wù)、網(wǎng)絡(luò )文明傳播志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)空巢老人志愿服務(wù)、關(guān)愛(ài)貧困學(xué)生志愿服務(wù)等，這些志愿活動(dòng)我校常年堅持，深受社會(huì )好評。
(4)每周一都舉行升國旗儀式，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行系列教育，我校的升旗儀式全部由學(xué)生支持、組織，充分培養學(xué)生的自我教育能力。
(5)我校把落實(shí)《中小學(xué)生守則》作為加強學(xué)生行為規范養成教育、文明禮儀教育的抓手。
(6)我校投資三十多萬(wàn)，建有標準的心理咨詢(xún)室，配有專(zhuān)業(yè)的心理咨詢(xún)室，定期開(kāi)展咨詢(xún)活動(dòng)，開(kāi)設有心理健康教育課。
(7)我校特別重視中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化、社會(huì )主義先進(jìn)文化教育，定期舉行戲曲進(jìn)校園活動(dòng)、書(shū)法繪畫(huà)比賽、24節氣古詩(shī)詞背誦比賽等豐富多彩的活動(dòng)。
(8)我校開(kāi)足開(kāi)全了思想品德課，師資雄厚，成績(jì)優(yōu)異，共青團活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色，效果良好，深受學(xué)生喜歡。
(9)我校利用校信通、微信群、家校聯(lián)系本、家長(cháng)會(huì )等多種渠道，與家長(cháng)溝通、聯(lián)系，指導家庭教育，發(fā)揮家庭教育的作用，收到了良好的效果。
3.加強德育體系建設
(1)我校建立有校長(cháng)任組長(cháng)的德育工作領(lǐng)導小組，每月召開(kāi)一次德育主題會(huì )，學(xué)校領(lǐng)導積極參加班會(huì )、團隊活動(dòng)。
(2)多年來(lái)，我�，F已形成五大德育主題：安全教育、激勵教育、理想教育、習慣教育、感恩教育，圍繞這五大主題，政教處、團委緊密配合，建設好利用好團隊活動(dòng)室，積極開(kāi)展各種踐行實(shí)踐活動(dòng)，現已形成學(xué)校特色和品牌。
(3)我校開(kāi)足開(kāi)全道德與法制課，配備骨干教師任教，定期開(kāi)展教研活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，改善教學(xué)手段，把道德與法制教育融入到學(xué)生的學(xué)習和生活各個(gè)方面。
(4)每學(xué)年開(kāi)展一次文明班級、文明教師、文明學(xué)生評選活動(dòng)，并把評選結果納入學(xué)校表彰體系。
二、領(lǐng)導班子建設
1.基層組織建設
(1)我校積極落實(shí)黨建工作責任制，認真做好“三會(huì )一課”，開(kāi)好民主生活會(huì )、組織生活會(huì )、開(kāi)展好民主評議和黨員活動(dòng)日活動(dòng)，做到了有計劃、有記錄，效果好。
(2)黨總支(支部)積極建設“學(xué)習型、創(chuàng )新型、服務(wù)型”黨組織，推動(dòng)學(xué)�！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習教育常態(tài)化制度化。
(3)校黨總支切實(shí)履行意識形態(tài)工作，十分重視意識形態(tài)建設，堅持正面引導，對極個(gè)別不良言行及時(shí)批評教育，保證了學(xué)校層面無(wú)問(wèn)題。
(4)實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，嚴格落實(shí)民主集中制和“三重一大”決策制度，學(xué)校重大事務(wù)提交教代會(huì )討論決定。
2.思想作風(fēng)建設
(1)我校堅持校級干部分包年級、教研組、中層干部分包班級制度，實(shí)行師生談心日制度，密切聯(lián)系群眾，干群關(guān)系融洽。
(2)黨總支定期研究部署黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，每學(xué)年在全體教師員工中簽訂廉潔從教協(xié)議書(shū)。對那些不良現象敢管、并嚴厲處置。
(3)我校的干部選拔任用，充分發(fā)揚民主，堅持德才兼備原則，堅持民主集中制原則，所選的領(lǐng)導干部都是從一線(xiàn)中出來(lái)的，好班主任、好任課老師，工作有實(shí)績(jì)，群眾認可，能力強，威信高。
(4)我校黨員干部積極參加文明創(chuàng )建活動(dòng)，黨員志愿者注冊率達100%。表率作用做得較好。群眾對黨員的滿(mǎn)意率在98%以上。
三、師德師風(fēng)建設
1.健全工作機制
(1)我校制定有師德師風(fēng)建設制度，并形成了師德師風(fēng)建設長(cháng)效機制。
(2)我校有學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )多方參與的師德監督體系，每學(xué)期組織全體學(xué)生對教師進(jìn)行評教評學(xué)活動(dòng)，學(xué)校設立有校長(cháng)信箱、學(xué)校給家長(cháng)留有學(xué)校領(lǐng)導的電話(huà)，保證了師德投訴途徑暢通，學(xué)校查處違紀教師兩起。
2.教師隊伍建設
(1)我校教師都是通過(guò)市局招教進(jìn)來(lái)的，教師素質(zhì)較高，我校十分重視教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，特別是對班主任的培養和對青年教師的教育提高。
(2)學(xué)校每學(xué)期都有評選一批師德標兵、教學(xué)標兵、優(yōu)秀班主任、德育先進(jìn)個(gè)人，通過(guò)樹(shù)立典型，引導教師爭做有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心的.老師。
3.加強師德教育
(1)我校制定了師德考核制度和師德考核具體實(shí)施辦法。
(2)我校把師德考核作為教師職稱(chēng)晉升、崗位聘用、評優(yōu)評先的首要條件，實(shí)行一票否決。由于我校工作得力，效果良好，先后被評為xxx省師德師風(fēng)先進(jìn)單位，xxx省五一勞動(dòng)獎狀先進(jìn)集體。
四、校園文化建設
1.校園文化品牌。
多年來(lái)，我校努力打造文化品牌，如今我們在最美班級、新聞學(xué)生、美德少年等班級文化和校園文化建設中特色明顯。學(xué)校有展示學(xué)校形象的宣傳片，有反映學(xué)校歷史、文化、人物的書(shū)籍等。
2.校園文化設施。
在硬件建設投入較大，建設了高標準的錄播教室、心理咨詢(xún)室、形體活動(dòng)室、黨員活動(dòng)室、計算機教室。
3.積極開(kāi)展各類(lèi)文體活動(dòng)。
(1)我校政教處、團委積極開(kāi)展經(jīng)典誦讀、感恩演講比賽、征文活動(dòng);元旦舉行藝術(shù)節活動(dòng)，藝術(shù)節有書(shū)法繪畫(huà)展、才藝表演等。
(2)大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，堅持每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)，學(xué)校定期組織的體育活動(dòng)有：校田徑運動(dòng)會(huì )、跑操比賽、跳繩比賽、足球藝術(shù)節、拔河比賽、迎面接力跑等。
五、校園環(huán)境建設
1.校園環(huán)境規劃。
學(xué)校教育教學(xué)設施規劃合理，整潔、有序，齊備、醒目。校園凈化、綠化、美化到位，顯得有文化底蘊，環(huán)境育人功能較好。
2.校園衛生安全。
校園衛生工作由總務(wù)處、體衛藝處、辦公室管理，他們分工明確，管理規范到位。學(xué)校每年給學(xué)生做一次體檢，傳染病預防體系健全，定期開(kāi)展健康教育活動(dòng)。
3.環(huán)保及安全教育。
深入開(kāi)展環(huán)保教育和節約教育，通過(guò)主題班會(huì )、征文等活動(dòng)，積極倡導“節水、節電、節糧”理念。定期請交警來(lái)我校作交通安全知識報告會(huì )，組織學(xué)生觀(guān)看安全專(zhuān)題片，每學(xué)期舉行兩次防災應急疏散演練活動(dòng)。
4.環(huán)境平安建設。
學(xué)校建立有學(xué)校警務(wù)室，聘有4個(gè)專(zhuān)職保安24小時(shí)執勤。人防、物防、技防設施齊全。積極主動(dòng)和城管部門(mén)聯(lián)系，整治了流動(dòng)攤點(diǎn)。
六、活動(dòng)陣地建設
1.按照學(xué)校建設標準，我校建設了教學(xué)陣地和文化陣地，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。我校在未成年人思想道德建設方面成績(jì)突出，被評為xxx省德育先進(jìn)單位。
2.開(kāi)展好社團活動(dòng)，我校模擬聯(lián)合國社團、機器人社團、文明志愿服務(wù)社團已經(jīng)形成特色。
七、存在的問(wèn)題
我們在眾多建設上努力投入較多成績(jì)也較大，但也存在著(zhù)一些問(wèn)題。諸如功能室硬件較好，但是缺少師資，活動(dòng)缺少計劃性和長(cháng)效性�；顒�(dòng)開(kāi)展較多，資料收集不夠，總結積累不夠。個(gè)別員工對創(chuàng )建認識不足，自律意識有待加強。
今后我們將不斷總結，逐步提高。為把我校建設成為強校名校和文明學(xué)校而努力奮斗。
評選文明校園說(shuō)明報告 2
宿州市第二初級中學(xué)秉承“誠信、勵志、拼搏、奉獻”的校訓，踐行“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，以我市創(chuàng )建全國文明城市為契機，將創(chuàng )建文明校園各項要求和學(xué)�！胺酪摺钡木唧w工作相結合，全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平，積極改善校園環(huán)境，取得了顯著(zhù)成效，現自查總結如下：
一、思想道德建設
1、在校園、班級內顯要位置充分展示社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容公益廣告，師生知曉率達100%。結合學(xué)校實(shí)際，讓廣大教師認真落實(shí)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦，將社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育有機融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程中，并圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)這一主題積極開(kāi)展形式多樣、內涵豐富的各類(lèi)教育活動(dòng)，經(jīng)常抽查師生背誦情況，及時(shí)公布。
2、該校非常重視民族精神培育，開(kāi)展一系列弘揚和培育以愛(ài)國主義為核心的偉大民族精神、民族復興夢(mèng)想的“中國夢(mèng)”系列主題教育，團委和教務(wù)處結合教育內容創(chuàng )新性地開(kāi)展個(gè)人規劃、公民道德、民族精神、理想信念、科學(xué)素養等專(zhuān)題教育活動(dòng)，組織形式多樣，參與面廣，使廣大學(xué)生的“民族精神”“中國夢(mèng)”深入扎根心田。
3、通過(guò)各種形式加強學(xué)生熟知《中小學(xué)生守則》和《中（�。⿲W(xué)生日常行為規范》，培養學(xué)生的日常行為習慣，同時(shí)學(xué)校重視開(kāi)展預防未成年人犯罪工作。結合疫情防控，建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育網(wǎng)絡(luò )，有效地加強了未成年人思想道德的合力，近3年該校沒(méi)有惡劣事件及學(xué)生違法現象發(fā)生。
4、深化德育課程改革探索，挖掘學(xué)科德育元素，把思想道德教育有機地融入學(xué)校教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節。各班級自主研發(fā)了符合學(xué)校實(shí)際、展現地域特色，與學(xué)校規劃、培養目標一致的德育課程，利用班會(huì )課實(shí)施有效的思想道德教育。
5、心理健康教育工作制度健全，學(xué)校建立了心理咨詢(xún)室，有國家級心理咨詢(xún)師兩位，建立健全學(xué)生心理健康檔案，能根據不同年齡段學(xué)生身心成長(cháng)特點(diǎn)與規律，針對學(xué)生實(shí)際需要，有效開(kāi)展多種形式的心理健康教育活動(dòng)，及時(shí)對有心理問(wèn)題的學(xué)生進(jìn)行有效心理疏導或提供心理咨詢(xún)服務(wù)。
二、領(lǐng)導班子建設
1、積極建設學(xué)習型、服務(wù)型、創(chuàng )新型黨組織，黨務(wù)公開(kāi)制度落實(shí)到位，積極落實(shí)“三會(huì )一課”制度，定期組織開(kāi)展黨員學(xué)習教育活動(dòng)，認真做好黨員筆記。利用節假期組織黨員到紅色基地參觀(guān)學(xué)習，創(chuàng )建富有特色的黨建活動(dòng)品牌，注重培養黨員后備力量，加強黨員志愿者隊伍建設，充分發(fā)揮黨員戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。
2、加強文明校園建設的組織領(lǐng)導，學(xué)校成立文明校園創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機制。制定文明校園創(chuàng )建工作方案，由李校長(cháng)牽頭，王校長(cháng)具體負責，明確職責，分部門(mén)部署，職責分明，各項工作有序推進(jìn)。有投入保障、有檢查評比、有總結表彰。
3、實(shí)行校長(cháng)負責制，執政與監督制度健全，領(lǐng)導班子廉潔高效、結構合理、團結合作，有民主平等的交流氛圍和科學(xué)有效的決策機制，民主評議信譽(yù)度高。認真貫徹民主集中制，學(xué)校教代會(huì )制度健全，定期組織，程序規范；設有校務(wù)公開(kāi)欄、校長(cháng)接待日、校園開(kāi)放日等家校溝通機制，社會(huì )滿(mǎn)意度高，校領(lǐng)導班子在年度考核中群眾滿(mǎn)意率95%以上。
4、積極推進(jìn)依法辦學(xué)，規范辦學(xué)行為，落實(shí)中小學(xué)有關(guān)法律法規和各類(lèi)管理標準及要求，嚴格落實(shí)教育部《義務(wù)教育學(xué)校管理基本標準》，制定具體的落實(shí)管理目標，做到規范辦學(xué)，廉潔高效有特色。
三、教師隊伍建設
1、師德建設。每周一下午的例會(huì )加強有關(guān)師德方面的學(xué)習和教育，每學(xué)年進(jìn)行對教師進(jìn)行師德考核。通過(guò)定期推選師德模范，構建多種宣傳交流平臺，使廣大教師自覺(jué)遵守《教師道德規范》，弘揚了正能量，形成良好的師德風(fēng)范。
2、教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。不斷完善教師培訓制度，制訂了教師三年培訓規劃，指導教師制定專(zhuān)業(yè)發(fā)展計劃，建立教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展檔案；支持教師參加必要的培訓，落實(shí)每位教師5年不少于450學(xué)時(shí)的培訓要求；引進(jìn)優(yōu)質(zhì)培訓資源，定期開(kāi)展專(zhuān)題培訓，促進(jìn)教研與培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎作用；鼓勵教師利用網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展教研活動(dòng)，建設教師學(xué)習共同體。加強校際交流研討活動(dòng)，積極與農村學(xué)校結對子，抽派一些優(yōu)秀教師到農村任教。
3、班主任隊伍建設。班主任是一個(gè)班級的靈魂，選拔任用班主任是關(guān)鍵，班主任隊伍整體素質(zhì)優(yōu)良，工作責任心強，就能讓學(xué)生、家長(cháng)認可度、滿(mǎn)意度高。該校十分重視班主任的培養，每學(xué)期開(kāi)始都要進(jìn)行一次班主任培訓，建立了一支高素質(zhì)的班主任隊伍，提高了社會(huì )對該校班級管理的認可。
4、全員育人機制。該校貫徹落實(shí)《安徽省中小學(xué)德育一體化指導綱要》，樹(shù)立全員育人意識，制定切實(shí)可行的制度措施，立足課堂教學(xué)主渠道，將立德樹(shù)人目標融入各學(xué)科教學(xué)之中，實(shí)現全員育人、全科育人。同時(shí)拓寬育人渠道，落實(shí)教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人模式，引導教師形成關(guān)注全體學(xué)生的意識，并建立對特殊學(xué)生群體關(guān)愛(ài)制度，對特殊群體學(xué)生有針對性地開(kāi)展學(xué)習、心理輔導和生活幫扶工作。
四、校園文化建設
1、辦學(xué)理念與校園文化標志。該校始終堅持升國旗制度，每周一早上師生共同參加升國旗儀式，學(xué)校成立升國旗隊，統一服裝，威武雄壯。疫情期間，為了避免聚聚，采取了特殊的升國旗儀式，讓國旗始終飄揚在孩子們心中，讓愛(ài)國理念深入腦海。秉承“讓教師得到發(fā)展，讓學(xué)生獲得成功”的辦學(xué)理念，教學(xué)樓上醒目展示了該校的校訓、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等校園文化標識。每學(xué)期的開(kāi)學(xué)典禮、開(kāi)展的新生、新教職工入學(xué)、入校的宣傳教育活動(dòng)，使其盡快融入校園文明共建，促進(jìn)了校園文化認同、價(jià)值認同感。
2、校園文化活動(dòng)。定期舉辦校園文化藝術(shù)節、體育運動(dòng)會(huì )、經(jīng)典誦讀等全校范圍的活動(dòng)，形成傳統特色，師生參與廣泛。每年的元旦校團委都要舉辦“元旦聯(lián)歡會(huì )”，讓學(xué)生放飛夢(mèng)想，展示才藝。為了傳承中華優(yōu)秀傳統文化，注重地域特色，開(kāi)設傳統文化課程，例如書(shū)法、樂(lè )器、地方戲、地方傳統藝體項目等，學(xué)生參與度高，學(xué)習效果明顯。
3、班級文化建設。各班級開(kāi)展了豐富多彩的班級文化建設，教室布置各具特色。班級布置“圖書(shū)角”、勵志標語(yǔ)、班級公約等，形成良好的班級氛圍。
4、辦公室文化建設。各辦公室布置了各項規章制度及師德規范，桌椅擺放整齊，地面干凈，每周都要進(jìn)行各辦公室及功能室的檢查評比，形成了良好的文化辦公氣息。
5、圖書(shū)室建設。校圖書(shū)室有專(zhuān)門(mén)圖書(shū)管理員負責，制定并健全圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)上架管理規范，圖書(shū)利用率高。
五、校園環(huán)境建設
1、教學(xué)設施規劃管理使用。該校教學(xué)設施齊全，規劃合理，教室、功能室配備能滿(mǎn)足正常教育教學(xué)需求，校園整體規劃布局合理，教學(xué)區域、活動(dòng)區域分區得當。學(xué)生公寓、食堂、浴室配置齊全，設計合理，體育場(chǎng)標準規范，給學(xué)生提供了很好的生活學(xué)習環(huán)境。
2、校園凈化綠化美化工作。值日生每天按時(shí)打掃校園衛生，每天進(jìn)行衛生檢查評比，校園整潔、優(yōu)美，無(wú)衛生死角。校園綠化得當、養護佳，景觀(guān)有特色、有文化內涵。校園美化具有一定的實(shí)用性、文化性、趣味性、藝術(shù)性、教育性，師生環(huán)保意識較強。
3、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。首先進(jìn)行大力宣傳，布置了“開(kāi)展愛(ài)國衛生月”專(zhuān)門(mén)宣傳櫥窗，每周進(jìn)行一次衛生大掃除活動(dòng)，使教室、食堂、宿舍干凈整潔。為了構建心理健康服務(wù)支持網(wǎng)絡(luò )，幫助未成年人培養健全人格和良好心態(tài)。學(xué)校向家長(cháng)發(fā)了“致家長(cháng)的`一封信”，倡導組織“小手拉大手”活動(dòng)，教育引導青少年帶動(dòng)家長(cháng)主動(dòng)踐行健康生活方式。
4、校園安全工作。校園安全工作由路美峰副校長(cháng)負責，校園安全機構完善、制度齊全，監控、安保等設施到位，使用規范安全。制定并健全各種保衛、安全檢查、隱患排查、校園巡邏制度，人防、技防、物防落實(shí)到位。有維護安全穩定的綜合防控機制和突發(fā)事件緊急處理預案。開(kāi)足安全課，并開(kāi)展豐富多彩的安全宣傳活動(dòng)。聘請法制副校長(cháng)，定期組織安全主題教育，定期組織安全演練活動(dòng)。2020年5月13日進(jìn)行了應急疏散演練，強化了學(xué)生的安全意識和應變能力。
5、校園周邊環(huán)境。學(xué)校及周邊治安狀況良好，有警校聯(lián)動(dòng)機制，有完善的上放學(xué)安全管理制度。
6、建設節約型校園。該校加強節約型校園建設，節糧、節水、節電活動(dòng)有部署、有措施、有成效，學(xué)校開(kāi)展“文明餐桌”“光盤(pán)行動(dòng)”活動(dòng)，培養了學(xué)生健康消費理念和節約意識，養成了節儉的好習慣。
六、活動(dòng)陣地建設
1、校內文化陣地建設。學(xué)校設有宣傳欄、廣播站、大型顯示屏等文化宣傳陣地，面向廣大師生、家長(cháng)宣傳、介紹以“文明校園”為主題的教育內容，形式多樣，主題突出，輿論導向正確，受眾面廣，設施運行良好，材料詳實(shí)，起到一定的宣傳引導作用。
2、新媒體陣地建設。有設計美觀(guān)、板塊合理的校園微博，刊發(fā)內容健康向上，輿論評價(jià)好。每學(xué)期至少開(kāi)展一次有利于學(xué)生健康、益智、善德的網(wǎng)絡(luò )教育活動(dòng)，積極教育引導學(xué)生文明上網(wǎng)，有效引導學(xué)生遠離有害信息。
3、活動(dòng)場(chǎng)所建設。該校團支部有專(zhuān)門(mén)的社團活動(dòng)固定場(chǎng)所，設施齊全，管理規范，氛圍濃厚。
4、課外實(shí)踐基地建設。學(xué)校團委結合區域實(shí)際，有效整合各方資源，建立校外學(xué)生實(shí)踐基地，為學(xué)生參與實(shí)踐社會(huì )實(shí)踐提供場(chǎng)所搭建平臺，形成長(cháng)效機制，定期組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，有方案、有措施、有成效。
總之，在全校師生共同努力下，文明校園創(chuàng )建取得了可喜的成績(jì)，但仍有不足：個(gè)別學(xué)生缺乏正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，自我意識過(guò)強；一些教師政治理論學(xué)習深度不足，對德育細節的關(guān)注不夠；有些德育課注重形式，實(shí)效不足。今后，要持續加強對德育工作者的培訓和督導，促其轉變觀(guān)念，改進(jìn)方法，提高德育工作的實(shí)效。同時(shí)樹(shù)立優(yōu)秀教育典型，以點(diǎn)帶面，打造生動(dòng)活潑的創(chuàng )建工作格局，努力讓文明校園創(chuàng )建再上新臺階。
評選文明校園說(shuō)明報告 3
對照文明學(xué)校評選基本標準，我校軟硬件建設水平已基本達到寶雞市文明學(xué)校評選標準，具備了申報資格，特寫(xiě)此申請報告。
扶風(fēng)小學(xué)地處縣城新區東大街，學(xué)校布局合理，環(huán)境優(yōu)美。占地面積60畝，建筑面積12668㎡，現有44個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2551人，教師117人。近年來(lái)，學(xué)校堅持“德育為首、五育并重”的原則，確立了“求真、向善、尚美”的德育思想，建構了環(huán)境蘊德、活動(dòng)育德、禮儀樹(shù)德、文化潤德、合力弘德的德育框架體系，在文明校園創(chuàng )建工作中做出了突出的成績(jì)。
學(xué)校先后榮獲“省級素質(zhì)教育優(yōu)秀學(xué)�！�、“省級語(yǔ)言文字規范化示范�！�、“陜西省少先隊‘紅旗大隊’” “全省婦女創(chuàng )先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“未成年人思想道德建設先進(jìn)單位”“綠色文明校園”、“綠色園林式學(xué)�！�、“市級依法治校示范�！薄笆屑壖议L(cháng)示范學(xué)�！薄笆屑壏勒饻p災科普示范�！薄笆屑壗煌ㄋ膭�(chuàng )建單位”“第九屆書(shū)信大賽優(yōu)秀組織單位”“體育團體一等獎”，連續幾年被評為扶風(fēng)縣目標責任制考核“一等單位”等多項殊榮。
一、環(huán)境蘊德
在環(huán)境建設上，我們以打造生態(tài)環(huán)境、創(chuàng )設人文環(huán)境、倡導輿論環(huán)境三方面著(zhù)手。優(yōu)美的生態(tài)環(huán)境給人以美的享受；雅致的人文環(huán)境，陶冶情操，觸動(dòng)心靈；健康向上的輿論環(huán)境，對內面向師生、倡導師生求真、向善、尚美。對外面向家長(cháng)、社會(huì )，及時(shí)發(fā)出好聲音、傳播正能量。以“立體的、多維的、創(chuàng )生的”的形態(tài)，為學(xué)生營(yíng)造良好的顯性教育與隱性教育相結合的育人氛圍
二、活動(dòng)育德。
活動(dòng)是德育工作最有力的載體。在德育教育中，我們努力探索、大膽實(shí)踐，緊緊圍繞“求真、向善、尚美”的德育思想，從一日小活動(dòng)到全年大活動(dòng)，扎實(shí)全面開(kāi)展，有計劃、有安排、有落實(shí)、有評比、有記載，真正做到育德其中。每日的兩操一晨會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、校報、 網(wǎng)站及時(shí)捕捉校園動(dòng)態(tài)、學(xué)生信息，強化常規教育；每周莊嚴的升國旗儀式、豐富的主題班隊會(huì )、多彩的社團活動(dòng)，滲透愛(ài)國教育、集體教育；每月結合不同主題、節慶開(kāi)展形式多樣的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，如元旦聯(lián)歡、清明節掃墓、三月學(xué)雷鋒、三八感恩母親、重陽(yáng)敬老、迎國慶詩(shī)文朗誦、科技宣傳、外出踏青等活動(dòng)，培養學(xué)生社會(huì )責任感；一年一度的校園藝術(shù)節、科技節、春季田徑運動(dòng)會(huì )、冬季趣味運動(dòng)會(huì )、隊列隊形廣播體操比賽、演講賽等為學(xué)生提供了展現自我、放飛夢(mèng)想的舞臺。
特別是在寶雞市“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”活動(dòng)啟動(dòng)以來(lái)，各班設立圖書(shū)角，以讀書(shū)共享的方式為學(xué)生提供更多閱讀的機會(huì )和書(shū)籍，拓寬了學(xué)生的閱讀視野。在全校范圍內開(kāi)展了“詩(shī)韻潤童心，書(shū)香滿(mǎn)校園”經(jīng)典誦讀活動(dòng)。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，貫穿國學(xué)經(jīng)典傳統教育，組織專(zhuān)任教師編排，將《弟子規》、《三字經(jīng)》、古詩(shī)詞的誦讀和課間操有機結合起來(lái)，利用大課間活動(dòng)時(shí)間分年級訓練，將“讀書(shū)活動(dòng)”與“陽(yáng)光體育大課間”活動(dòng)巧妙結合，做到“經(jīng)典誦讀與文化健身”的有機融合，學(xué)生在踏著(zhù)經(jīng)典特有的韻律邊舞邊誦，真正實(shí)現在快樂(lè )中學(xué)習的目的，進(jìn)一步推進(jìn)了校園整體文化建設。
三、禮儀樹(shù)德
為了進(jìn)一步深化“德潤寶雞.書(shū)香陳倉”德育教育活動(dòng)，細化學(xué)生行為規范的養成，從去年開(kāi)始，我們在全校范圍內開(kāi)展“文明禮儀微行動(dòng)”八禮教育活動(dòng)（八禮即：儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、儀式之禮)。以文明禮儀教育為操作點(diǎn)，以培養真善美文明儒雅扶小人為核心，分層次、分年級提出不同目標。學(xué)校每月確立一到兩個(gè)中心禮儀，通過(guò)豐富多彩少先隊活動(dòng)、形式多樣的班隊會(huì )，切合學(xué)生實(shí)際的實(shí)踐活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行循序漸進(jìn)的教育，引導學(xué)生細微之處見(jiàn)文明，培養學(xué)生做真人、行善事、樹(shù)美德。
自從八禮教育活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，許多同學(xué)就像變了個(gè)人似的，不僅衣服穿得整齊了，言行也變得彬彬有禮，見(jiàn)到老師也能主動(dòng)問(wèn)好了，課間活動(dòng)的喧鬧聲小了，花壇里亂踩的腳印沒(méi)了，地面上的果皮紙屑回“家”了，放學(xué)時(shí)的樓道擁堵現象沒(méi)有了，敬老愛(ài)幼助殘的.多了學(xué)生們不但自己按照要求去做，而且用自己的言行去影響教育他人，這正是我們所希望的----真善美文明儒雅的扶小人。
四、文化潤德
德育教育要立足于從解決小問(wèn)題入手，所以我校確立的文化精神是“心存大目標，著(zhù)手做小事”，以培養“求真、向善、尚美”的文明儒雅扶小人為目標。讓德育教育和師生的生活密切相關(guān)，接了地氣。內涵豐富的道路文化、修身勵志的廣場(chǎng)文化、健康向上的操場(chǎng)文化、主題鮮明的樓道文化，在潛移默化中感染、熏陶學(xué)生。
本學(xué)期我校特別注重班級文化建設，提出了“創(chuàng )溫馨校園、建幸福班級”的口號。貫徹落實(shí)“一校一特色，一班一亮點(diǎn)”的德育工作要求。班主任指導學(xué)生正確利用宣傳途徑，營(yíng)造“溫馨教室”，營(yíng)造積極樂(lè )觀(guān)的班級“輿論氛圍”。讓班級成為每一個(gè)學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚源”。
在強化校園文化建設的同時(shí)我們并沒(méi)有忽視德育主陣地——課堂，而是堅持不懈、精心培植教學(xué)文化，寓德育于各學(xué)科每堂課。20xx年，我校開(kāi)始實(shí)施高效課堂教改實(shí)驗，提出“點(diǎn)上引領(lǐng)、面上跟進(jìn)、點(diǎn)面結合、全面推進(jìn)”的實(shí)驗思路和目標，打造以“為學(xué)生的成長(cháng)奠基為教師的發(fā)展鋪路”的新“星”課堂，從最初的形似到現在的神似，由開(kāi)始的蹣跚起步到如今的課改美名遠揚，凝結了全體師生的心血和智慧。目前已經(jīng)形成了具有我校特色的教學(xué)模式，涌現出了一大批“課改之星”“育人之星”“學(xué)習之星”“文明之星”“美德明星”“才藝明星”等，內涵不斷提升。學(xué)校也被評為寶雞市四星級高效課堂課改實(shí)驗校。
五、合力弘德
我校德育教育跳出學(xué)校教育的小圈子，樹(shù)立“萬(wàn)物皆備于我”的大教育思想。在德育工作中，我們充分調動(dòng)家長(cháng)、挖掘社會(huì )資源合力弘德。一是家校聯(lián)手，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)、家長(cháng)義工等活動(dòng)，讓家長(cháng)參與、理解、配合學(xué)校工作。二是充分挖掘社會(huì )教育資源，邀請中船重工705研究所、寶雞市科技大篷車(chē)、縣消防中隊、交警隊、公安局、省宋宋慶齡基金會(huì )、北京勵志教育感恩講解團等專(zhuān)家、領(lǐng)導來(lái)我校作報告、講座，內外聯(lián)動(dòng)、全方位運作，構建學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò )格局。
總之，我校在創(chuàng )建工作中，學(xué)習先進(jìn)經(jīng)驗，積極探索新的渠道，加快發(fā)展的步伐，大力開(kāi)展校園文化建設，提高全體師生員工的素質(zhì)，締造和諧校園，培養出具有崇高理想和高尚品德的新人，各項工作有了長(cháng)足的進(jìn)步。對照標準，已達到文明學(xué)校評選基本標準，具備了申報資格，懇請寶雞市文明委組織對我校申報寶雞市文明校園進(jìn)行評估。
評選文明校園說(shuō)明報告 4
梅龍中心學(xué)校自XX年被評為市文明校園后，繼續“堅持科學(xué)發(fā)展，構建和諧校園”，全面貫徹黨和國家的教育方針，不斷強化學(xué)校內部管理，積極推進(jìn)教育現代化進(jìn)程，以愛(ài)與責任為基石，以科研與創(chuàng )新為動(dòng)力，扎實(shí)開(kāi)展素質(zhì)教育，靠思想育人，用文化提升，抓習慣培養，重能力提高，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新，取得了若干成績(jì)。近幾年來(lái)，學(xué)校先后被評為池州市農村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市體育傳統項目學(xué)校、貴池區文明單位，并多次獲得池州市校本培訓優(yōu)秀學(xué)校、貴池區教育管理年優(yōu)秀學(xué)校等等榮譽(yù)稱(chēng)號。
學(xué)�；厩闆r：
我校本部現有7個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生400人，教職工21人。學(xué)校占地面積13871平方米，建筑面積20xx平方米，建有教學(xué)樓一棟，綜合辦公樓一棟，學(xué)生公寓一棟，多功能階梯教室1個(gè)，衛星接收站1個(gè)，圖書(shū)室1個(gè)，藏書(shū)4878冊，生均12冊，閱覽室1個(gè)，供師生閱覽。建有200米環(huán)形塑膠跑道一個(gè)，附設100米直道，跑道內草坪上設足球場(chǎng)一個(gè)；綜合樓前設標準水泥籃球場(chǎng)1個(gè)；東側建乒乓球臺4個(gè)；低雙杠1副；高單杠1副；低單杠1副；爬桿一組6根；學(xué)生公寓前的操場(chǎng)內建跳遠沙坑1個(gè)；鉛球場(chǎng)地1個(gè)；體育器材室1間15平方米。
現就我校創(chuàng )建池州市文明校園情況作如下匯報：
一、加強思想道德建設，樹(shù)立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀。
1、學(xué)校黨、政、工、隊組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長(cháng)為首、教導主任、工會(huì )主席、少先隊輔導員和班主任組成的思想道德建設工作隊伍，形成了黨、政、工、隊齊抓共管的格局。
2、加強教師政治理論學(xué)習。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻、努力提高自身素質(zhì)，適應基礎教育課程改革的需要，適應競爭上崗、崗位聘任的需要。堅持利用每周政治學(xué)習，組織引導全體教師學(xué)習《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《貴池區中小學(xué)教師十不準》、《貴池區教師違規違紀行政處分辦法》，學(xué)習教育政策法規和素質(zhì)教育理論，學(xué)習有關(guān)文件。通過(guò)學(xué)習，不斷提高教師的思想覺(jué)悟、政治素養和教育理論水平，促使教師的教育觀(guān)念進(jìn)一步轉變，工作事業(yè)心和責任感進(jìn)一步增強，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、教育觀(guān)、人才觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執教。堅持學(xué)用結合、普治并舉的原則，依據國家頒布的有關(guān)法律、法規、條例，結合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項規章制度，并匯編成冊，形成了比較規范、系統、完善的管理制度體系。加強規章制度的學(xué)習和宣傳，在教職工中樹(shù)立法制觀(guān)念；同時(shí)利用依法治校、以德治校宣傳掛牌向師生進(jìn)行法制教育，增強法制意識；定期聘請法制副校長(cháng)作法制報告。學(xué)校領(lǐng)導以身作則、率先垂范，加強對法規執行情況的檢查、監督、總結和激勵工作，在執行制度過(guò)程中，堅持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開(kāi)展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊澣蘸图o念日，利用主題班隊會(huì )向學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育，教育學(xué)生講傳統。
�、谡J真落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》和《關(guān)于開(kāi)展社會(huì )誠信教育的工作意見(jiàn)》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過(guò)國旗下講話(huà)、主題隊會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學(xué)生法律意識和誠信意識，提高守信、守規的自覺(jué)性，牢固樹(shù)立守信為榮、失信可恥的道德觀(guān)念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐猿植恍傅亻_(kāi)展文明習慣養成教育，努力提高學(xué)生道德素養。
�、芊e極開(kāi)展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)組織學(xué)生觀(guān)看愛(ài)國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來(lái)之不易，應倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚革命傳統，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強、樹(shù)立遠大理想、立志成才、報效祖國。
�、莘e極開(kāi)展創(chuàng )新實(shí)踐活動(dòng)，堅持節日系列活動(dòng)，創(chuàng )設德育教育環(huán)境，強化德育工作的滲透性。
二、營(yíng)造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
我校通過(guò)加強校容校貌建設來(lái)促進(jìn)校園文化建設發(fā)展，從而營(yíng)造濃厚的文化氛圍。近幾年，學(xué)校先后投資100多萬(wàn)元，先后建成綜合辦公樓、校園文化長(cháng)廊、德育長(cháng)廊、籃球場(chǎng)、以及歷史名人雕像，改建了自然園、校園圍墻、中心花壇以及環(huán)繞圍墻的小路。另外，一幢二層的學(xué)生公寓樓已于本學(xué)期投入使用。這些硬件設施為校園文化建設搭好了骨架。文化建設則是校園文化建設的重點(diǎn)，也是校園的點(diǎn)晴之筆。因此，我們在結合校容校貌建設時(shí)，著(zhù)重建構了六大系列的主題教育。主要包括：
一是以“為生存和發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要分布在校園文化長(cháng)廊和德育長(cháng)廊以及教學(xué)樓、辦公樓的醒目之處，精確闡明了我�！盀榱藢W(xué)生一生的發(fā)展奠基，對學(xué)生的未來(lái)負責”的辦學(xué)理念和“人本理校、質(zhì)量立校、科研興校、特色強�！钡霓k學(xué)特色，以及“起點(diǎn)高、作風(fēng)實(shí)、管理嚴、制度全、效果好”的辦學(xué)行為和“學(xué)生快樂(lè )、家長(cháng)放心、社會(huì )滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標。讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵、鞭策、督促全校教職員工永不懈怠、永遠創(chuàng )新，永創(chuàng )一流。
二是以“秉承傳統文明，弘揚民族精神”為主題的“傳統教育系列”，主要分布在教學(xué)樓東側的墻壁上的巨型瓷畫(huà)“三做”即：在社會(huì )做個(gè)好公民，在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。還有懸掛在教學(xué)樓走廊墻壁上的標牌，其主要內容包括：孝敬父母、尊老愛(ài)幼；不怕困難、克服困難；團結就是力量；國旗、黨旗、軍旗、團旗、隊旗等五旗詮釋?zhuān)蝗纸?jīng)、道德經(jīng)節選；學(xué)會(huì )尊重、學(xué)會(huì )惜時(shí)等有關(guān)內容，是師生了解、學(xué)習、傳承中華民族文化傳統和民族精神的園地。
三是以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育系列”，主要分布在教學(xué)樓前的宣傳櫥窗內及花池、草坪的文化牌上，其內容包括《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規范》的內容及其圖解和詮釋?zhuān)�包括人生格言、名人名言、箴言佳句等，使學(xué)生理解“習慣就是素質(zhì)”的內涵，從而養成遵紀守法，言行規范，文明自律，全面發(fā)展的良好習慣。
四是以“培養健全人格，提升生命質(zhì)量”為主題的“人格教育系列”。主要分布在校園圍墻內墻、教學(xué)樓走廊內和綜合樓外墻上，主要內容包括人格和命運、性格與成功、心態(tài)與成長(cháng)、處事與做人等有關(guān)內容，學(xué)生在此通過(guò)學(xué)習、吸收、內化，可以品味人生真諦。如綜合樓外墻上“學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )合作、學(xué)會(huì )創(chuàng )新”，更使學(xué)生加深理解“學(xué)習改變命運，人格成就未來(lái)”的真正內涵。
五是以“陶冶藝術(shù)情操，展現藝術(shù)特長(cháng)”為主題的“成功教育系列”，主要分布在自然園和教學(xué)樓展室內，其內容主要以學(xué)生作品及活動(dòng)場(chǎng)景為主。在這里學(xué)生可以感受成功幸福、品味實(shí)踐之樂(lè )、暢談人生理想、憧憬美好未來(lái)。真正發(fā)揮了“學(xué)習的場(chǎng)所、實(shí)踐的基地、創(chuàng )新的樂(lè )園”的育人功能。
六是以“打造書(shū)香校園，塑造健康心靈”為主題的.“經(jīng)典文化教育系列”，主要分布在教學(xué)樓走廊內，其內容主要是一些經(jīng)典的古詩(shī)詞。有《水調歌頭》、《行路難》、《虞美人》、《黃鶴樓》、《春夜喜雨》、《春曉》、《清明》、《山行》、《詠柳》、《楓橋夜泊》、《江南春》、《飲湖上初晴后雨》、《早發(fā)白帝城》、《望廬山瀑布》、《絕句》等等幾十首。把這些經(jīng)典古詩(shī)詞就放在學(xué)生眼前讓他們無(wú)時(shí)無(wú)處不受到經(jīng)典文化的影響、熏陶和感染。讓學(xué)生從小就與圣賢同行，伴經(jīng)典飛翔。
以上這些硬件建設和文化建設，都是精心設計和安排，盡量讓其發(fā)揮育人功能的作用，力爭讓每一面墻壁都會(huì )說(shuō)話(huà)�？傊�，近幾年的校園文化建設的同時(shí)也不斷加強了師生的思想政治和法制、道德教育�，F在我校全體師生都展現良好的精神風(fēng)貌，學(xué)校處處都呈現文明與和諧。
三、加強教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節，指導和激勵老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開(kāi)始，教師點(diǎn)評上節課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強調文面與書(shū)寫(xiě)，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表?yè)P好的，鼓勵差的，促成學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習慣和課后及時(shí)復習習慣的養成�！耙徊椤�，就是教師根據上節課的授課內容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問(wèn)學(xué)生對知識的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節�！耙唤獭�，就是教師根據課堂教學(xué)的常規要求完成本節課的教學(xué)任務(wù)和目標。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長(cháng)的根本環(huán)節�！耙粚�(xiě)”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過(guò)程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書(shū)寫(xiě)認真�！耙焕怼�，就是在一堂課臨近結束，教師引導和幫助學(xué)生回憶整理一節課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書(shū)面作業(yè)，做到堂堂清�！耙凰肌�，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結一堂課下來(lái)的得與失，寫(xiě)下本節課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
全面提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是抓住課堂教學(xué)不放松。我校在每學(xué)期對課堂教學(xué)教研活動(dòng)早計劃、早安排、早落實(shí)。課堂教學(xué)教研工作開(kāi)展得扎實(shí)、積極、有效。
(1)、領(lǐng)導班子成員兼課。包括分管校長(cháng)在內，每周至少七節課，每天深入不同年級和課堂，掌握第一手學(xué)情，然后對教學(xué)工作作出正確決策。實(shí)現了領(lǐng)導班子由行政領(lǐng)導到專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的轉變，帶動(dòng)了廣大教師提高課堂教學(xué)效率的自覺(jué)性和積極性。
(2)、“教壇新星”研究課。為確保新教學(xué)理念及時(shí)滲入到每堂課，學(xué)�！敖虊滦恰苯處熢诿繉W(xué)期初和學(xué)期中各上一堂研究課，由學(xué)校業(yè)務(wù)領(lǐng)導承包到人，組織學(xué)科教師聽(tīng)課、評課、修改教案，分析當前教學(xué)新理念在課堂教學(xué)中的靈活運用和新教學(xué)方法的課堂落實(shí)，確保課堂不落后于課改的發(fā)展要求。
(3)、每人一堂精品課。每學(xué)期，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展一次每人一堂精品課活動(dòng)，讓每一位教師展示和鞏固自己在近一段時(shí)間學(xué)習的新成果，促進(jìn)學(xué)校整體課堂教學(xué)水平的提高。(4)充分發(fā)揮“農遠”資源作用。學(xué)校要求每位任課教師都要不斷學(xué)習新技術(shù)，掌握現代化教學(xué)手段在提高課堂教學(xué)效率中的本領(lǐng)，充分利用學(xué)�，F有的現代化教學(xué)條件，使教育現代化緊跟科學(xué)技術(shù)現代化腳步不放松。以上這些真正有效地促進(jìn)了我校教師課堂教學(xué)思想的切實(shí)轉變，保證了教師課堂教學(xué)水平的穩步提高。教師水平提高了，這才是文明創(chuàng )建的關(guān)鍵。
通過(guò)創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的開(kāi)展，我校師生的行為更加規范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續把握教育發(fā)展的新機遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰為動(dòng)力，繼續深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育!繼續加強校容校貌、校風(fēng)校紀、道德規范建設，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設推向一個(gè)新的高度!
評選文明校園說(shuō)明報告 5
學(xué)校自成立以來(lái)，在市委、市政府和教育局的正確領(lǐng)導下，始終把建設安全文明工作放在十分突出的位置，靠安全、文明的校園環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩定和質(zhì)量的提高。下面，我們向各位領(lǐng)導匯報一下學(xué)校在創(chuàng )建安全文明工作的一些做法，敬請領(lǐng)導批評指正。
一、突出重點(diǎn)，注重管理，努力實(shí)現文明安全管理的規范化
1、確定了高效運轉的管理機制
學(xué)校領(lǐng)導班子十分注重安全文明工作，把安全文明工作納入重要議事日程，作為“一把手”工程，與教育教學(xué)工作同部署，同檢查，同考核。建立了校長(cháng)—分管校長(cháng)—各處室辦齊抓共管的.管理體系。
2、德育管理及自律教育系列化
學(xué)校站在迎接21世紀知識經(jīng)濟挑戰的高度，以“培養走向世界的現代中國人”為宗旨，全面實(shí)施素質(zhì)教育。學(xué)校依據中學(xué)德育大綱和愛(ài)國主義實(shí)施綱要，制定了德育工作制度和德育工作實(shí)施意見(jiàn)，使德育工作制度化、序列化、科學(xué)化。通過(guò)整肅校紀大會(huì )，向不文明行為告別簽名儀式、軍訓、主題班會(huì )、征文比賽、“創(chuàng )四優(yōu)、樹(shù)形象”演講會(huì )、宣傳欄、校園之聲廣播多種形式等進(jìn)行教育。引導學(xué)生樹(shù)立自尊、自律、自強意識，培養良好的行為習慣。教育教學(xué)中采取“立足兩個(gè)學(xué)段，面向四個(gè)級部，五育并舉，從基礎年級抓起”的做法，因材施教，因勢利導，學(xué)校制訂了《中學(xué)生一日常規》、《中學(xué)生行為十不準》、《宿舍管理規定》、《校園常規檢查制度》、《餐廳管理規定》等規范化文件。從起床到早餐，從晨讀到上課，從自習到課外活動(dòng)，從作業(yè)到考試，從學(xué)習到實(shí)踐，處處都有明確的要求。生活指導教師指導學(xué)生自覺(jué)養成打掃宿舍衛生、整理內務(wù)、清洗衣服、遵守紀律、按時(shí)作息的良好習慣。同時(shí)，狠抓法制教育，學(xué)校聘請法制校長(cháng)每學(xué)期舉行講座一次，每周一次法制教育課，引導學(xué)生學(xué)法、懂法、用法、守法。
3、民主管理制度化
學(xué)校堅持民主管理，建立了校長(cháng)信箱，師生“連心橋”等信箱，及時(shí)聽(tīng)取和采納全校師生員工的意見(jiàn)和建議，實(shí)現了人人都是管理者，處處見(jiàn)管理，事事有人管。另外學(xué)校成立了家長(cháng)學(xué)校，定期對學(xué)校監督指導，定期與家長(cháng)進(jìn)行溝通，構建起了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò )。
二、強化措施，狠抓落實(shí)，把文明安全創(chuàng )建活動(dòng)落到實(shí)處
1、狠抓教師的職業(yè)道德建設
教育的根本在教師，教師是興校之本。學(xué)校按照上級黨政領(lǐng)導的要求，為辦成“理念超前，機制靈活，特以鮮明，隊伍精良，質(zhì)量一流”的名校，確立了“事業(yè)型、育人型、綜合型、科研型”的育師目標。堅持開(kāi)展了以《公民道德建設實(shí)施綱要》為主線(xiàn)，以誠信為重點(diǎn)的公民基本道德規范教育，努力開(kāi)展教師職業(yè)道德教育和多種層次的系列化創(chuàng )建活動(dòng)。教職工嚴格按《教師行為“十不準”》要求，規范自己的行為，對全體學(xué)生負責，對學(xué)生的全面發(fā)展，對學(xué)生的長(cháng)遠發(fā)展負責。倡導教師自覺(jué)加強師德修養，確立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，弘揚敬業(yè)進(jìn)取精神和拼搏奉獻精神。
2、健全安全保衛組織機構
為創(chuàng )建文明安全校園，學(xué)校建立健全內保組織機構，配備了8名保衛人員，達到人員、報酬、工作制度、責任、裝備、住宿、培訓“八落實(shí)”。建立健全了群防群治隊伍，學(xué)校層層落實(shí)安全工作責任，學(xué)校與各科室辦、級部，各科室辦與班級，級部與學(xué)生層層簽訂了《文明安全和綜合治理協(xié)議書(shū)》，形成了齊抓共管的良好局面。學(xué)校還設立了文明監督崗，與保衛科共同維護學(xué)校的治安秩序。
3、學(xué)校文明安全設施齊全實(shí)用
學(xué)校十分注重要害部位的校防措施，食堂、餐廳衛生設施符合國家規定，注重防毒、防病措施的落實(shí)。加強“三車(chē)”的管理，達到了有停車(chē)場(chǎng)，有防盜設施，有專(zhuān)人管理。整個(gè)學(xué)校重點(diǎn)部位均裝有防火防盜設施，消防器材完備，數量充足實(shí)用。校園路燈、路牌、信箱、樓號戶(hù)牌設施完備，管理規范。
4、開(kāi)展豐富多彩的文娛活動(dòng)
為加強校園文明建設，活躍校園文化生活，學(xué)校開(kāi)展了“金秋藝術(shù)節”活動(dòng)，舉辦了“我愛(ài)藍天碧水，爭做環(huán)保小衛士”征文比賽，“向不文明行為告別”演講比賽，書(shū)法繪畫(huà)比賽，乒乓球比賽，足球比賽等，這些活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步加強了學(xué)生理想教育，提高了思想覺(jué)悟。
總之，我校在文明安全校園創(chuàng )建活動(dòng)中，做了一些扎實(shí)的工作，也取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)。目前，學(xué)校秩序井然，管理規范，教風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，呈現出一派朝氣蓬勃、蒸蒸日上的喜人景象。但是，我們的工作離上級領(lǐng)導的要求還有一定的距離，在今后的工作中，我們將一如既往的搞好文明安全校園建設活動(dòng)，把學(xué)校建成令社會(huì )滿(mǎn)意、令家長(cháng)放心、令學(xué)生歡心的家園和樂(lè )園。
評選文明校園說(shuō)明報告 6
自文明校園創(chuàng )建工作提上日程以來(lái)，我校高度重視，積極行動(dòng)，成立了“文明校園”創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組和工作小組，校長(cháng)負總責，各行政領(lǐng)導分工負責。制訂了創(chuàng )建“文明校園”工作實(shí)施方案，把“文明校園”的創(chuàng )建融入到學(xué)校的日常管理和師生的日常生活當中，融入到教師的教育教學(xué)當中，確保創(chuàng )建工作扎實(shí)有效地開(kāi)展。
一、加強黨風(fēng)廉政建設，重視領(lǐng)導班子建設，統一思想全員參與
學(xué)校領(lǐng)導班子帶頭抓好自身建設，明確思路，廉潔自律，民主交流，科學(xué)決策。率先垂范，求真務(wù)實(shí)。成立了以教育局局長(cháng)為理事長(cháng)的理事會(huì )，負責學(xué)校的重大決策；成立了以教育局紀檢書(shū)記為會(huì )長(cháng)的監事會(huì )，負責對學(xué)校全方位的監督；學(xué)校管理實(shí)行校長(cháng)負責制，并成立了以學(xué)校校長(cháng)為理事會(huì )執行理事的校務(wù)會(huì )，負責學(xué)校的日常管理和執行理事會(huì )的決議決策；成立了以工會(huì )主席為負責人的教代會(huì )，負責對學(xué)校相關(guān)工作的審議和表決，完善民主決策制度。同時(shí)學(xué)校還成立了家長(cháng)委員會(huì )和家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)通了校長(cháng)信箱和學(xué)校網(wǎng)站，成立了學(xué)校陽(yáng)光服務(wù)站。
黨建工作堅持“以學(xué)習促進(jìn)步、以團結求發(fā)展”的.原則，定期召開(kāi)支委會(huì )和民主生活會(huì )，對全體黨員教師進(jìn)行基礎知識培訓，按計劃發(fā)展黨員、培養積極分子。參加各種政治理論和黨風(fēng)廉政建設教育活動(dòng)，強化服務(wù)意識，提高工作效率。黨風(fēng)廉政建設監督落實(shí)到位，學(xué)校無(wú)家教家養、亂收費、亂訂濫發(fā)教輔資料行為。
二、加強思想道德教育，強化“育人育心”
學(xué)校加強了社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育實(shí)踐，積極推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦活動(dòng)，成績(jì)顯著(zhù)，去年成功舉辦了踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)現場(chǎng)會(huì )。通過(guò)經(jīng)典誦讀比賽、主題班會(huì )、黑板報、演講比賽等多種形式開(kāi)展開(kāi)展“我的中國夢(mèng)”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，引導學(xué)生從小立志向、有夢(mèng)想，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國。
在我�！耙磺谢顒�(dòng)皆課程，一切課程皆育人”和學(xué)科道德建設進(jìn)課堂的課程理念指導下，我校長(cháng)期堅持建設并實(shí)施“一體兩翼”的課程體系，以國家課程、地方課程等基礎型課程為主體，以拓展型課程為其中一翼，包括人文課、英語(yǔ)口語(yǔ)課、閱讀課、心理健康教育課、主題班會(huì )課、社團課、奧賽課等；以活動(dòng)型課程為其中另一翼，包括七大主題教育活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、國際交流活動(dòng)、五大節活動(dòng)、每日常規活動(dòng)、學(xué)科競賽、文化建設活動(dòng)等。把思想道德教育融入學(xué)校教學(xué)各個(gè)環(huán)節，融入學(xué)生學(xué)習生活各個(gè)方面，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、主動(dòng)發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，從而實(shí)現“育人更加育心”的教育目標。
去年，我校還投資修建了常德市一流的高標準心理咨詢(xún)室，購買(mǎi)了最高檔的設備，建設了專(zhuān)業(yè)的團輔教室和個(gè)體咨詢(xún)室，專(zhuān)門(mén)配備了3名心理健康咨詢(xún)老師，開(kāi)設了心理健康教育課程，加強學(xué)生心理健康教育，培養學(xué)生養成陽(yáng)光心態(tài)、健康人格。
三、抓好陣地建設，開(kāi)展系列活動(dòng)
學(xué)校非常重視陣地建設，班級板報每月一主題、一更換、一評比，宣傳櫥窗定期更新。充分利用教室走廊、墻壁、校園文化墻等開(kāi)展校園文化建設，通過(guò)名人名言、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)宣傳、班級格言牌、校長(cháng)寄語(yǔ)、同學(xué)寄語(yǔ)、哲理小故事等陶冶學(xué)生情操、美化學(xué)生心靈、啟迪學(xué)生智慧。
充分發(fā)揮校園廣播站、電視臺、校報�？蛨F隊教室、校史陳列室、榮譽(yù)室的作用，校園廣播站每天中午播音，校園電視臺2周一期節目，《白馬湖》、《鳴責》、《湖鑒》等�？科谝黄�。重視校園網(wǎng)建設，打造學(xué)校對內對外宣傳交流互動(dòng)的網(wǎng)絡(luò )平臺。通過(guò)各項工作，營(yíng)造了豐富多彩的活動(dòng)環(huán)境，拓展育人渠道和空間。
四、嚴師紀、強師能，狠抓教師隊伍建設
我校長(cháng)期堅持“用文化引領(lǐng)、用制度嚴管、用機制激活、用培訓強能”的隊伍建設措施。學(xué)校每年暑假都會(huì )舉辦為期一周的教師培訓班，一方面加強師德師風(fēng)建設，規范教師從教行為，并與老師每學(xué)年簽訂師德師風(fēng)責任狀；另一方面加強師技師能建設。充分利用各種培訓和激勵機制，如教師節表彰、評選校級名師、師徒結對，營(yíng)造良好的學(xué)習和競爭氛圍；大力推行科研興教，如每年的教師論壇、每學(xué)年的四種課比武等，切實(shí)提高了教師教學(xué)水平。目前我校教師師德師風(fēng)好、業(yè)務(wù)水平高、敬業(yè)和奉獻精神強。教師被評為市級及以上先進(jìn)的有20人，教師教研論文獲獎和公開(kāi)發(fā)表就有401人次，參加各級各類(lèi)教學(xué)比武獲獎36人次，其中獲國家級特等獎1人次，獲國家級一等獎3人次。在全校教師的共同努力下，學(xué)�！叭肌背煽�(jì)優(yōu)異，學(xué)校連續兩年被評為全市辦學(xué)水平綜合評估和學(xué)業(yè)水平考試優(yōu)秀單位。
五、加強校園文化建設，彰顯學(xué)校辦學(xué)品位
我校建校之初就把“責澤未來(lái)——責立自我，潤澤未來(lái)”作為我校的主題文化，以“辦名校、鑄名師、育名生”為總的發(fā)展方向，通過(guò)校訓、校史、校歌、�；�、校標等校園文化符號，激勵學(xué)生愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習、共建校園文明。
通過(guò)創(chuàng )新課程文化建設，提煉體現時(shí)代要求的辦學(xué)育人理念，形成學(xué)校的課程思想文化；通過(guò)創(chuàng )新課堂文化建設培養優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)以形成學(xué)校的精神文化；通過(guò)創(chuàng )新學(xué)校環(huán)境文化，形成學(xué)校特有的物質(zhì)文化；通過(guò)創(chuàng )新外語(yǔ)特色文化，體現我�！叭姘l(fā)展，外語(yǔ)見(jiàn)長(cháng)，注重能力，面向世界”的辦學(xué)理念。形成引領(lǐng)教育方向、開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)的學(xué)校精神文化。
六、加強學(xué)校硬件建設，營(yíng)造良好育人環(huán)境
作為市政府一次性投資3個(gè)億興辦的新學(xué)校，我校校園規劃合理，綠樹(shù)成蔭，自然景觀(guān)、人文景觀(guān)錯落有致；學(xué)校全部教室配備多媒體教學(xué)平臺；實(shí)驗室數量充足，儀器先進(jìn)；圖書(shū)館典藏豐富，電子閱覽室上網(wǎng)迅捷；體育設施完備，建有高規格的田徑場(chǎng)和體藝館。校園安全保衛工作到位，周邊環(huán)境良好。營(yíng)造了一個(gè)良好育人環(huán)境。
在總結創(chuàng )建工作的同時(shí)，我們清醒地認識到，創(chuàng )建文明校園是一項長(cháng)期的系統工程，我們將在上級領(lǐng)導下，在全校師生的共同努力下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷迎接挑戰，為我們學(xué)校的輝煌明天再接再勵，催馬揚鞭！
評選文明校園說(shuō)明報告 7
我校認真貫徹執行上級關(guān)于師德師風(fēng)建設精神，堅持把加強教師的思想道德建設和職業(yè)道德建設擺在十分重要的地位，注重塑造教師健康的人格，完美的師表，引導教師樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)，大力倡導敬業(yè)、奉獻精神，致力于建設一支思想過(guò)硬、品德高尚、精于教書(shū)、勤于育人的教師隊伍�，F將師德師風(fēng)建設工作情況總結如下：
一、加強組織建設，成立以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，各處室及年級負責人為成員的師德師風(fēng)工作領(lǐng)導小組。層層負責，分級管理。校辦公室負責總體師德師風(fēng)工作的組織安排。教務(wù)處負責全�？迫谓處煹膸煹聨燂L(fēng)教育管理，通過(guò)教學(xué)管理開(kāi)展教師德育工作，通過(guò)課堂滲透細化學(xué)生德育工作。政教處負責班主任的師德師風(fēng)教育管理，通過(guò)班級管理加強學(xué)生德育工作�？倓�(wù)處負責后勤保障人員及物業(yè)人員的德育工作，提高服務(wù)教學(xué)的意識。
二、加強常規管理，開(kāi)展各項活動(dòng)。
1、堅持簽到制度、請銷(xiāo)假制度、行政領(lǐng)導值日制度、級部管理制度。保證學(xué)校正常有序開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。
2、召開(kāi)全體教職工大會(huì )、校務(wù)會(huì )、教學(xué)工作會(huì )、考務(wù)會(huì )、班主任會(huì )、黨員大會(huì )、黨支部會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師座談會(huì )、學(xué)生座談會(huì )等會(huì )議，宣傳上級文件精神、教師職業(yè)道德、安全知識等法律法規，提高教職工知法守法意識，及時(shí)了解學(xué)生及家長(cháng)對我校老師的看法，不斷樹(shù)立教師的良好形象。
3、通過(guò)櫥窗展板，在校園里長(cháng)期展出《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《縣中小學(xué)教師師德七條禁令》、《一中安全教育指南》等，時(shí)刻提醒廣大教職工牢記自己的為人師表教書(shū)育人的職責。
4、每周各學(xué)科進(jìn)行一次教研活動(dòng)，同一學(xué)科的老師在一起交流業(yè)務(wù)知識、課堂教學(xué)、學(xué)生管理等經(jīng)驗，加深同事之間的感情，提高教育教學(xué)水平。
5、每學(xué)期期中期末考試結束后對每位老師進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量評估，鼓勵先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。教務(wù)處還組織了一次“學(xué)生最滿(mǎn)意的老師”評選活動(dòng)，涌現出一批學(xué)生最滿(mǎn)意的優(yōu)秀教師。
6、堅持每周一早晨全校師生參加的升旗儀式活動(dòng)，全體師生排著(zhù)整齊的隊伍仰望著(zhù)國旗在國歌聲中冉冉升起。優(yōu)秀學(xué)生在國旗下按照政教處計劃的.德育教育主題結合學(xué)生實(shí)際激昂演講，值周校長(cháng)總結上周工作布置下周工作，找出不足，提出要求。把師生的愛(ài)國、愛(ài)生、愛(ài)崗教育常態(tài)化。
7、加強班主任隊伍建設，通過(guò)對班級的衛生、升旗、課間操、日志、學(xué)生遲到、違規違紀、社會(huì )活動(dòng)等事項完成情況進(jìn)行量化考評的班級管理工作。政教處全天候幫助班主任解決班級管理中遇到的難題，重點(diǎn)解決師生之間和老師與家長(cháng)之間矛盾問(wèn)題，在工作中不斷提高班主任的管理水平和處理師生關(guān)系的能力。班級穩定學(xué)校就穩定。
8、召開(kāi)黨員大會(huì )和支部大會(huì )，認真開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)，提高黨員的政治覺(jué)悟，一點(diǎn)帶面，逐漸擴大，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，全面提高全體教職工的一切為了學(xué)生的思想意識。學(xué)校還組織了一中田徑運動(dòng)會(huì )，組建了一支文明縣城創(chuàng )建文明志愿者隊伍。
三、我校教師隊伍素質(zhì)總體上是好的，絕大多數教師愛(ài)崗敬業(yè)，有的老師還帶病堅持工作，任勞任怨，情系學(xué)生，默默耕耘，體現了良好的師德風(fēng)范。但是，如果對照高標準、嚴要求，目前我校師德師風(fēng)的狀況仍不容樂(lè )觀(guān)。主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1、個(gè)別教師缺乏愛(ài)崗敬業(yè)精神，不認真鉆研教材，備課不認真，上課馬馬虎虎，教學(xué)效果差。
2、極個(gè)別教師隨意調課，遲到、提前下課，出勤不出力，自由散漫。
3、個(gè)別班主任工作方法簡(jiǎn)單，對學(xué)生缺乏足夠愛(ài)心，工作不夠耐心細致。
4、個(gè)別教職工干工作，缺乏奉獻精神，一切向錢(qián)看，對工作斤斤計較。
面對這些存在的問(wèn)題，我們將進(jìn)一步強化學(xué)習教育。認真學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》、“縣中小學(xué)教師師德七條禁令”等內容。規范教師行為。對違反禁令的教職工做出相應處理。堅持正面教育，榜樣激勵，用典型事例來(lái)感染、鼓舞和帶動(dòng)更多的人。嚴格實(shí)行教師職業(yè)道德年度考核，采用個(gè)人自評、學(xué)生參評、組織測評相結合的辦法，對全體教師的師德水平和表現進(jìn)行綜合考核，評估結果作為評優(yōu)評先的必備條件。
經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我校師德、師風(fēng)建設工作也取得一些成績(jì)。我校被評為“高考優(yōu)勝單位”；沒(méi)有老師體罰和變相體罰學(xué)生的現象；沒(méi)有發(fā)生師生及老師與家長(cháng)之間的矛盾沖突事件；校內沒(méi)有安全事故發(fā)生；校園環(huán)境干凈整潔，校園管理井然有序；先后有多名教師和班級被評為市縣級“優(yōu)秀班主任”“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀黨員”“先進(jìn)集體”“先進(jìn)團支部”等。師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期的、持久的、系統的工作，需要我們常抓不懈，持之以恒。我們決心在今后的工作中，不斷總結經(jīng)驗，找準差距，彌補不足，使一中的文明有禮教育更上一層樓。
評選文明校園說(shuō)明報告 8
一、學(xué)校概述
固鎮縣小李小學(xué)，坐落于王莊鎮雙李村解集組。下設陶劉教學(xué)點(diǎn)，學(xué)校占地面積10414平方米，現有校舍1047平方米。學(xué)校輻射半徑2千米，服務(wù)7個(gè)自然村莊，人口2500人。學(xué)�，F有在校生160名，分為6個(gè)年級，8個(gè)教學(xué)班。在編老師11人，其中本科2人，專(zhuān)科5人，中師4人。學(xué)歷達標率百分之百。
二、文明校園建設自評
學(xué)校領(lǐng)導和教師統一思想，提高認識，有計劃有步驟地開(kāi)展文明學(xué)校創(chuàng )建活動(dòng)，把創(chuàng )建文明學(xué)校的過(guò)程作為進(jìn)一步提升學(xué)校教育教學(xué)水平和辦學(xué)質(zhì)量的過(guò)程來(lái)抓，推動(dòng)了學(xué)校各項工作的改革和發(fā)展。
1、加強中小學(xué)德育工作，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)
認真開(kāi)展德育課程教學(xué)，充分發(fā)揮各學(xué)科課堂教學(xué)的主渠道作用，以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主要內容的思想道德教育滲透到學(xué)科活動(dòng)之中，繼續貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中(小)學(xué)生日常行為規范》，加強對中小學(xué)生的養成教育。
2、加強教師隊伍建設，抓好師德師風(fēng)教育
嚴格執行《蚌埠市中小學(xué)教師師德八條禁令(試行)》，塑造良好的師德形象，對教師高要求、嚴要求，大力倡導“學(xué)校無(wú)小事、教師無(wú)小節”的育人觀(guān)念。
3、弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化開(kāi)展讀中外名著(zhù)、唱中外名曲、賞中外優(yōu)秀影視、觀(guān)中外優(yōu)秀文
化展、訪(fǎng)中外名勝等活動(dòng)，弘揚、傳承中華優(yōu)秀文化，吸收、借鑒世界優(yōu)秀文化。開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的專(zhuān)題教育活動(dòng)，豐富校園文化內容，提升活動(dòng)的號召力、感染力、影響力，不斷提高學(xué)生藝術(shù)修養和文化素質(zhì)。
4、抓好文明單位創(chuàng )建工作，提高師生文明素養
大力開(kāi)展文明單位創(chuàng )建活動(dòng)，積極開(kāi)展“公民道德宣傳日”活動(dòng);著(zhù)力推進(jìn)學(xué)生文明行為，大力開(kāi)展“學(xué)習禮儀知識，爭做文明公民”等主題教育活動(dòng)：開(kāi)展多種形式誠信教育，加大誠信教育的力度，師生形成“人人知誠信”的良好氛圍。
5、加強“三風(fēng)”建設，提升學(xué)校文明水平
打造勤奮好學(xué)，刻苦鉆研、樂(lè )學(xué)會(huì )學(xué)、持之以恒、勇于探究的良好學(xué)風(fēng);打造敬業(yè)奉獻、科學(xué)施教、嚴格從教、嚴謹篤學(xué)、精益求精的良好教風(fēng);打造崇尚科學(xué)、嚴謹求實(shí)、民主和諧、風(fēng)清氣正、團結進(jìn)取的良好校風(fēng)。
6、堅持依法治校，規范辦學(xué)行為
加強教育法律、法規和政策的'學(xué)習，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、教學(xué)觀(guān)，更新觀(guān)念，創(chuàng )新思維，主動(dòng)自覺(jué)的探索新的教學(xué)模式，“規范辦學(xué)行為”自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )的監督。
7、加強校園標識環(huán)境建設，營(yíng)造和諧的育人氛圍
強化校園標識文化環(huán)境建設，校園標識能體現出學(xué)校風(fēng)格、特色，富于教育性。采取多種形式對統領(lǐng)學(xué)校辦學(xué)行為的辦學(xué)理念進(jìn)行宣傳、落實(shí)，并能有機融合于學(xué)校各項工作與生活中。
8、注重學(xué)校環(huán)境衛生整治，培養學(xué)生文明衛生習慣
加強教室、廁所、教師辦公室等場(chǎng)所的衛生管理力度，學(xué)校公共場(chǎng)地要做到“六無(wú)”即“無(wú)紙屑、無(wú)果殼、無(wú)痰跡、無(wú)雜物、無(wú)污水、無(wú)蛛網(wǎng)”。教育學(xué)生要遵守社會(huì )公德和交通秩序。做好學(xué)校美化、綠化工作，創(chuàng )造良好的校園環(huán)境。
評選文明校園說(shuō)明報告 9
馮原鎮中學(xué)地處黃龍山下，位于澄城縣北部邊緣，依山而建，與愛(ài)國主義教育基地壺梯山相鄰，風(fēng)景秀麗。從校門(mén)踱步而入，寬敞氣派的教學(xué)樓便映入眼簾。漫步校園，旗臺廣場(chǎng)、松柏草坪相映成趣，校園布局典雅大方，清新怡人。學(xué)校占地面積70000平方米，人均54平方米，總建筑面積13680平方米，校舍使用面積9450平方米，生均7.4平方米，現設有13個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生750人，學(xué)校的管理機構設有政教處、教導處、團委、后勤處。教職工64人，其中大專(zhuān)以上60人，中級以上職稱(chēng)20人。
近年來(lái)，馮原鎮中學(xué)在以雷俊明校長(cháng)為中心的班子領(lǐng)導帶領(lǐng)下，團結全校教職員工發(fā)揚“勤奮、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的精神，以黨的十七大精神為指導，認真貫徹省、地、縣關(guān)于文明校園的指示精神，在各級領(lǐng)導的大力支持、幫助下，在主管部門(mén)的正確領(lǐng)導下，創(chuàng )新地結合我校具體實(shí)際，充實(shí)內容，完善措施，提高水平，多管齊下，齊抓共管，調整辦學(xué)思路，確立品牌理念，全力打造新校風(fēng)，塑造班級性格，使馮原鎮中學(xué)面貌煥然一新，教育教學(xué)成績(jì)也一直穩中有升。學(xué)校被渭南市教育局授予2006年度“兩法”示范學(xué)校、2008年12月，渭南市教育局授予我�！拔寄鲜修r村學(xué)校勞動(dòng)實(shí)踐示范基地�！�2009年2月，被渭南市教育局授予“渭南市依法治校示范學(xué)�！�2010年1月，被渭南市教育局授予2009年度健康教育示范學(xué)校。2010年2月，被渭南市教育局授予2009年度雙高普九工作先進(jìn)集體。2010年3月，被陜西省精神文明建設指導委員會(huì )辦公室、陜西省教育廳、陜西省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、共青團山西省委、陜西省關(guān)心下一代工作委員會(huì )聯(lián)合授予“陜西省第二屆青少年科普知識競賽先進(jìn)單位”。2011年7月，在全國青少年五好小公民主題教育“光輝的旗幟”讀書(shū)征文活動(dòng)授予渭南
市“示范學(xué)�！�。2011年9月，被授予渭南市中小學(xué)德育工作“先進(jìn)集體”。澄城縣“社會(huì )滿(mǎn)意學(xué)�！�、馮原鎮“全面工作先進(jìn)單位”、澄城縣“全面工作先進(jìn)集體”、澄城縣“軍民共建先進(jìn)單位”、澄城縣“初中教學(xué)質(zhì)量片評獎”等榮譽(yù)。
一、堅持正確的辦學(xué)方向，牢固樹(shù)立以德育人的思想
明確的前進(jìn)方向和良好的精神風(fēng)貌是干好一切工作的前提條件。因此，我們在搞好教學(xué)工作同時(shí)，首先抓好了師生的政治思想工作。教書(shū)育人是每個(gè)教師的基本職責，而育人是教育的根本宗旨，馮原鎮中學(xué)始終以德育工作為龍頭開(kāi)展學(xué)校工作。在教師中組織開(kāi)展了“樹(shù)人先樹(shù)德”、“育人先育心”、“有愛(ài)才有教育”、“有投入才有產(chǎn)出”的教育觀(guān)念大討論，確立了“人人都是德育工作者”的教育理念，動(dòng)員全體教師積極參與德育教育和學(xué)生管理。使“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”成為全體教師的共識。學(xué)校充分利用一切有效方式如宣傳欄、廣播室等載體和國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、演講會(huì )、報告會(huì )、宣傳板報、手抄報、征文等形式，充分挖掘“升旗儀式等教育資源和開(kāi)學(xué)初、學(xué)期中、學(xué)期末、新生入校、畢業(yè)生離�！钡入A段性教育活動(dòng)的教育效能，加強對學(xué)生的思想政治教育，增強學(xué)生的法制觀(guān)念、紀律觀(guān)念、衛生觀(guān)念和安全意識。同時(shí)重視學(xué)生行為習慣的養成教育，誠信教育、感恩教育，提倡學(xué)生自主管理，促進(jìn)了良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
二、創(chuàng )建優(yōu)美的'文化環(huán)境，營(yíng)造學(xué)校教育的良好氛圍
濃厚的校園文化底蘊是對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校教育的重要途徑。對于校園文化環(huán)境，我們一是重視人文建設，提高校園文化品位。校園內隨處可見(jiàn)的“知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)”、“文明、自信、求實(shí)、奮進(jìn)”、“崇德、啟智、博學(xué)、創(chuàng )新”、“創(chuàng )新無(wú)極限、學(xué)習無(wú)止境”、“千
教萬(wàn)教教人求真、千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”等標語(yǔ)，莊重醒目，催人奮進(jìn)，時(shí)刻激勵著(zhù)學(xué)生的斗志；教室、宿舍長(cháng)廊中的《學(xué)生守則》、《弟子規》時(shí)刻提醒著(zhù)學(xué)生；巨幅《中國地圖》、《世界地圖》《上海世博會(huì )展圖》讓同學(xué)們胸懷祖國、放眼世界，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)國之情；學(xué)生作品展，獲獎作品選，時(shí)刻展示著(zhù)我校素質(zhì)教育的成果。潤物細無(wú)聲，花草也賦詩(shī)，設施能啟智，學(xué)校的一草一木、一磚一瓦都成為校園文化教育的知識載體，融進(jìn)了校園的每一個(gè)角落。
在落實(shí)文化活動(dòng)的過(guò)程中，我們堅持實(shí)施構建各具特色的班級文化，打造“一班一品”，塑造班級個(gè)性。教室是學(xué)生在校園里感情最深、影響最大、最主要的學(xué)習、生活場(chǎng)所。為了給學(xué)生提供一個(gè)對他們潛移默化最直接、最有效、最重要的育人環(huán)境，也為了給每一位學(xué)生提供展示才華、發(fā)揮才智的舞臺，學(xué)校在注重校園整體規劃的同時(shí)，鼓勵班級創(chuàng )造性的進(jìn)行文化建設。走進(jìn)教室，不同的年級，不同的班級有不同的欄目�！吧鐣�(huì )一角”使學(xué)生對社會(huì )多一份關(guān)注、多一份了解、更多一份責任；“學(xué)習園地”展示了學(xué)生各類(lèi)優(yōu)秀作品，使學(xué)生感受到學(xué)習的快樂(lè )、知識的魅力；“心里話(huà)”加強了師生之間的溝通，拉近了師生間的距離；“班級之星”帶動(dòng)了全班，堅定了信心，“父母的叮嚀”讓孩子們讀懂了父母的融融愛(ài)意、良苦用心，知道了“可憐天下父母心”；“巧手慧心”展示學(xué)生的個(gè)性、才華。所有這些欄目，都凸現出了班級特色和散發(fā)出了濃郁的文化氣息，教室的墻壁真正變成了學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造的天地。
三、開(kāi)展豐富的文化活動(dòng)，培養學(xué)生的良好習慣
豐富多彩的文化活動(dòng)是學(xué)校教育的重要部分。為此，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開(kāi)展了各種類(lèi)型的校園文化活動(dòng)。一是主題鮮明的班會(huì )晨會(huì )。根據新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)和目前社會(huì )普
遍關(guān)心的問(wèn)題，我校創(chuàng )設了三大教育主題：養成教育、感恩教育、心理輔導。每次班會(huì )有主題發(fā)言人，有班會(huì )記錄，并定期邀請家長(cháng)參加，收到了良好的教育效果，得到了學(xué)生、家長(cháng)以及社會(huì )的一致肯定。文明禮儀部分，由政教處牽頭，團支部配合，在全校廣泛開(kāi)展“三個(gè)五不”活動(dòng)。即：衛生習慣做到“五個(gè)不”：不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不在墻壁留腳印，不向樓下倒垃圾，不在寢室亂潑臟水。文明禮貌做到“五個(gè)不”：不說(shuō)污言穢語(yǔ)，不給同學(xué)起綽號，餐廳吃飯不擁擠，不損壞公物，不頂撞老師。遵規守紀做到“五個(gè)不”：不遲到，不早退，不曠課，不帶管制刀具，不引校外人員來(lái)校滋事。
這些活動(dòng)的開(kāi)展，訓練并刺激學(xué)生始終保持一種興奮而樂(lè )于參與的良好心態(tài)，使學(xué)生在樂(lè )于參與訓練的過(guò)程中，在潛移默化中受到教育，提高了學(xué)校文明教育的實(shí)效性，推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面提升。
四、摸索學(xué)生心理，實(shí)施欣賞教育，推進(jìn)全面發(fā)展
“熱愛(ài)是欣賞教育的起點(diǎn)，尊重是欣賞教育的保障”。在校園中，課堂之余，教師能夠隨時(shí)隨地以朋友的身份與學(xué)生進(jìn)行平等交流，這也是實(shí)施賞識教育的一個(gè)重要環(huán)節。在學(xué)生心目中，教師的地位和形象一直是高高在上的，是授之學(xué)識的人，而賞識教育的一個(gè)重要內容就是如何能讓學(xué)生體驗成功、提高興趣、產(chǎn)生動(dòng)力，這些內容以相對平等的姿態(tài)更易接受�？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥�，好之者不如樂(lè )之者”。在教學(xué)過(guò)程中，我們一直堅持，用正確的方法引導學(xué)生，用明確的道理教育學(xué)生，以積極的態(tài)度鼓勵學(xué)生，以發(fā)現的視角培養學(xué)生，我們灌輸與學(xué)生的思想是：“從身邊做起，從小事做起”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，以：“你好，請，再見(jiàn)”等常用文明禮儀為基礎要求，爭取讓每個(gè)學(xué)生把學(xué)習當做一種樂(lè )趣，讓每個(gè)學(xué)生都有自己的特長(cháng)，認識并彌補自己的不足，以特長(cháng)增進(jìn)自信心，追求教學(xué)的另一種境界。
五、構建自主管理體系，增強學(xué)生責任意識
自主管理是學(xué)校教育板塊的中心環(huán)節，是反映學(xué)校文化建設的重要標志。一個(gè)良好行為習慣的養成通常都需要經(jīng)過(guò)自覺(jué)地練習和實(shí)踐才能定型。因此，我們在制定各種規章制度的時(shí)候，首先鼓勵學(xué)生全員參與，共同探討，讓學(xué)生自己為自己定約束，并在實(shí)踐中執行，提倡學(xué)生進(jìn)行自我教育，讓學(xué)生懂得人要做自己行為習慣的主人而不是奴隸。同時(shí)，通過(guò)每學(xué)年的開(kāi)學(xué)軍訓，讓學(xué)生對《學(xué)生守則》、《學(xué)生日常行為規范》以及校紀、班規中的具體行為要求進(jìn)行強化訓練，盡快適應學(xué)校半軍事化的管理模式。二是抓好日常細節。秉承“細節決定成敗”的理念，在師生中廣泛倡導“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“千里之行始于足下”、“學(xué)校無(wú)小事，事事皆育人；教師無(wú)小節，處處是楷�！钡裙庞柡透裱�。從上課端正坐姿、不隨便講話(huà)、不開(kāi)小差、不做小動(dòng)作，生活中節約一滴水、一度電等小事入手，及時(shí)運用表?yè)P與批評、肯定與否定等集體輿論手段，并與家庭教育達成共識，讓學(xué)生真正“從我做起，從身邊做起，從小事做起”，逐漸養成良好的行為習慣。
如今的馮原鎮中學(xué)正在搶抓機遇，迎接新挑戰，在雷俊民校長(cháng)為核心的一班人帶領(lǐng)下，大膽探索，一路高歌向天涯，正以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)、堅定不移的信念、百折不撓的精神、堅實(shí)有力的步伐，不斷書(shū)寫(xiě)著(zhù)無(wú)愧于歷史，無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于未來(lái)的壯美篇章！
評選文明校園說(shuō)明報告 10
鳳翔縣城關(guān)鎮西街小學(xué)位于鳳翔縣城西大街，始建于1929年，占地面積10360.1平方米，現有25個(gè)教學(xué)班，1520名學(xué)生，57名教師。學(xué)校確立了“因努力而快樂(lè )” 的辦學(xué)理念，堅持“質(zhì)量立校，全面育人，豐富內涵，科研創(chuàng )新”的辦學(xué)宗旨，形成了以“主動(dòng)、發(fā)展”為核心的校園文化，“陽(yáng)光、博學(xué)、文明、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，“德馨、藝精、鉆研、團結”的師風(fēng)。
創(chuàng )建“文明校園”是我校深化教育教學(xué)改革的重要舉措，是促進(jìn)師生思想道德素質(zhì)的有力抓手，是學(xué)生進(jìn)行自我教育、自我服務(wù)、自我管理的有效載體。我們充分調動(dòng)全體師生的積極性和創(chuàng )造性，對照《陜西省中小文明校園創(chuàng )建活動(dòng)評估細則》，開(kāi)展了一系列豐富多彩，行之有效的創(chuàng )建活動(dòng)，構建了一個(gè)管理科學(xué)、環(huán)境優(yōu)雅、文明尚善、特色鮮明的育人樂(lè )園。
一、加強領(lǐng)導，落實(shí)責任，構建文明校園創(chuàng )建活動(dòng)工作格局
1、成立機構，加強領(lǐng)導。學(xué)校成立了“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)領(lǐng)導小組：
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：xxx下設辦公室，由政教處張引瓊主任負責創(chuàng )建活動(dòng)的日常工作。
2、制定方案、明確責任、落實(shí)措施，形成人盡其責的工作格局。本學(xué)期初，校委會(huì )討論通過(guò)了《西街小學(xué)開(kāi)展創(chuàng )建文明校園活動(dòng)的實(shí)施方案》。對照《評估細則》，結合我校創(chuàng )建活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)際情況，總結成績(jì)，尋找差距，進(jìn)一步將創(chuàng )建任務(wù)細化分解，規定了各處室的具體職責和任務(wù)，明確了責任人。按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負責”的原則。構建了主要領(lǐng)導重點(diǎn)抓，分管領(lǐng)導具體抓，各處室合力抓，全校師生齊參與的工作格局和橫向到邊、縱向到底的工作網(wǎng)絡(luò )。
3、建立健全工作制度，深化學(xué)校內部管理。今年來(lái)，我們相繼修訂和完善了：《安全工作責任制度》、《安全巡查制度》《迎送制度》、《教師績(jì)效考核細則制度》、《班主任工作考核細則》、《值周制度》、《財務(wù)管理制度》等管理制度12個(gè)方面，113項，從制度上保證了學(xué)校創(chuàng )建工作的順利開(kāi)展。
二、狠抓“三風(fēng)”，加強師生思想道德建設，實(shí)踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)
我校始終堅持以建設優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)為導向拓寬渠道，創(chuàng )新形式，使師德師風(fēng)建設和德育工作入情入理，入腦入心。
1、依法執教，以德育人，以身作則，狠抓師德師風(fēng)建設。以“師德師風(fēng)建設提升年活動(dòng)”為抓手，通過(guò)“三查三嚴”活動(dòng)，增強教師敬業(yè)精神，提高育人水平，塑造師德風(fēng)范。大張旗鼓地開(kāi)展“十心鑄師魂”工程，使教師熱愛(ài)教育事業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)校、師德高尚；勤勉敬業(yè)、嚴謹篤學(xué)、業(yè)務(wù)精湛；鉆研探索、改革創(chuàng )新；團結互助，和諧共進(jìn)。其次，健全常規教學(xué)檢查制度，對教師教學(xué)全過(guò)程進(jìn)行檢查、督導、評估。建立教育行為多元化評價(jià)監督制度，每學(xué)期通過(guò)學(xué)生問(wèn)卷調查和家長(cháng)代表座談會(huì )，對教師的教育教學(xué)的滿(mǎn)意度進(jìn)行調查和評價(jià)。每年開(kāi)展“西小最美教師”評選活動(dòng)，樹(shù)立榜樣，弘揚正能量，促進(jìn)教風(fēng)建設。
2、夯實(shí)責任，警鐘長(cháng)鳴，確保校園安全穩定。健全各種安全制度和突發(fā)事件應急預案，細化了晨檢、午檢、課堂考勤、外出許可等日常檢查記錄制度，做到了制度健全、職責明確、程序科學(xué)、實(shí)施便捷、過(guò)程精細。通過(guò)“安全日”、“安全周”、“安全月”開(kāi)展各類(lèi)安全主題教育，不斷提高師生安全意識和自我保護能力，做到了人防、物防、技防、心防，為師生筑起堅實(shí)的安全堡壘。
3、加強社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳教育，全面提升學(xué)生思想道德素質(zhì)。通過(guò)黑板報、紅領(lǐng)巾廣播、主題隊會(huì )、演講賽、手抄報、作文比賽等形式使學(xué)生把社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)講在口中，記在心里，落實(shí)在行動(dòng)中。
4、深入開(kāi)展德育系列教育。根據學(xué)生的身心發(fā)展和認知規律，學(xué)校組織編撰了德育校本教材，從“博愛(ài)”、“明禮”、“誠信”、“勵志”四個(gè)專(zhuān)題，培養學(xué)生高尚的道德追求，樸素的道德情感和正確的`道德行為，使優(yōu)秀的道德品行根植于每個(gè)學(xué)生腦海中，并滲透在日常生活的舉手投足中。依據寶雞市教體局有關(guān)文件扎實(shí)開(kāi)展了“八禮”教育活動(dòng)，使學(xué)生從語(yǔ)言、行為、就餐、出行八個(gè)等方面養成了良好的禮儀規范。
三、發(fā)揮優(yōu)勢，創(chuàng )建特色，大力發(fā)展學(xué)校內涵
1、建成了“三廊一屏”文化陣地。校訓長(cháng)廊展示的是“禮、勤、思、樂(lè )”的學(xué)風(fēng)；教學(xué)樓長(cháng)廊分“禮儀”“明德”、“勵志”、“夢(mèng)想”四個(gè)篇章，體現了時(shí)代對少年兒童思想道德建設的要求；操場(chǎng)上的體育文化長(cháng)廊，以精美的構思，明快的色彩展示了各種運動(dòng)項目的魅力；LED屏定期更換，以童謠、兒歌的形式向學(xué)生傳播教育信息。
2、打造特色鮮明的文化景觀(guān)�！安⿶�(ài)”生態(tài)園，四季常青、三季有花，30多種珍貴花木錯落有致，紅花綠葉間鳥(niǎo)鳴聲聲，傳達著(zhù)人與自然和諧相處的教育意義； 20面黑板構建了一條墻報長(cháng)廊，一月一主題，一班一陣地，豐富的內容，絢爛的畫(huà)面，新穎的設計，充分展示了學(xué)生的智慧和才藝；從班內貼吧到年級櫥窗，處處都是學(xué)生的舞臺，人人都有展示的空間，真正凸顯了學(xué)生的“主人”角色定位，和“張揚個(gè)性，人人成才”的教育理念。
3、以大隊部為基地，開(kāi)展形式多樣、豐富多彩的少隊活動(dòng)。少先隊是黨領(lǐng)導下的兒童群眾組織，組織生活是隊員接受政治教育的主要形式。大隊部制定了內容豐富，形式靈活，具有實(shí)踐性、創(chuàng )新性和吸引力的少隊活動(dòng)計劃，通過(guò)“莊嚴教育”、“啟智教育”、“感恩教育”、“勵志教育”等提高學(xué)生的思想素養和政治意識。
4、實(shí)施特色課堂，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)校成立了軍鼓、軍號、舞蹈、聲樂(lè )、美術(shù)、體育、科技、書(shū)法、腰鼓、舞蹈十支個(gè)校隊，吸引有特長(cháng)的學(xué)生參加，為他們提供了提高的空間和展示的舞臺，這些學(xué)生的出色表現多次為學(xué)校贏(yíng)得了榮譽(yù)。開(kāi)辦了13個(gè)特色課堂隊組，每個(gè)隊組由專(zhuān)人負責，活動(dòng)有時(shí)間、有場(chǎng)地、有內容、有效果。校園形成了每周有活動(dòng)，每月有比賽，人人有項目的生動(dòng)場(chǎng)景，濃厚了校園的文化氛圍，促進(jìn)了學(xué)生的綜合素質(zhì)的提高，為培養合格加特長(cháng)的人才奠定了基礎。
四、科學(xué)規劃，全力保障，創(chuàng )建“綠色”育人環(huán)境
1、整合資源，籌集力量，提升辦學(xué)品位。近年來(lái)，先后投資五百多萬(wàn)元，按照園林化標準對校園環(huán)境重新規劃、全面改造，新建了教學(xué)樓、綜合樓、花園、灶房、餐廳、水廁，修繕裝潢了辦公樓本學(xué)期，投資40萬(wàn)元在操場(chǎng)鋪設了塑膠跑道，其它活動(dòng)區域鋪設了草皮，使85%的面積被綠色所覆蓋，從根本上提升了學(xué)校的環(huán)境品味。
2、大力宣傳，細化管理，開(kāi)展“綠色”教育，實(shí)踐“綠色”行動(dòng)。設立了“綠色教育”宣傳欄，“綠色聲音”廣播站，每個(gè)班在黑板報的一角開(kāi)辟“環(huán)保之窗”，定期向學(xué)生宣傳環(huán)境教育知識；在花壇中樹(shù)立了學(xué)生自己設計的愛(ài)護標牌，樓梯間設置溫馨提示，讓學(xué)校的每一面墻壁、每一棵花草樹(shù)木都成為教育的載體，使學(xué)生徜徉其中，熏染浸潤，潛移默化地受到熏陶感染。
開(kāi)展 “爭當綠色小衛士”、“爭創(chuàng )綠色班級和家庭”主題小報評比、“綠色書(shū)畫(huà)、征文”比賽，“綠色低碳生活”宣傳進(jìn)家庭，等活動(dòng)，舉行了“勤儉節約”千人簽名、宣誓儀式，建立了學(xué)校、家庭、社會(huì )三位一體的“勤儉節約”監督崗�；顒�(dòng)中學(xué)生互相監督、互相激勵、自我完善、增強了環(huán)保意識，增長(cháng)了環(huán)保知識，樹(shù)立了正確的生活觀(guān)。在各級部門(mén)的關(guān)心支持和全體師生的不懈努力下，學(xué)校各項工作不斷取得新成績(jì)，近三年先后榮獲“全國素質(zhì)教育榜樣學(xué)�！�；陜西省“第八屆青少年文學(xué)創(chuàng )作大賽優(yōu)秀學(xué)�！�、“明德小學(xué)兒童智能競賽活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)�！�、“校本教研基地”、“珠心算實(shí)驗�！�、“示范家長(cháng)學(xué)�！�；寶雞市“平安校園”、“綠色校園”、“依法治校示范�！�、“紅領(lǐng)巾師范學(xué)�！薄钡仁鈽s。從20xx——20xx年連續八年蟬聯(lián)鳳翔縣“素質(zhì)教育先進(jìn)單位”，贏(yíng)得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。經(jīng)過(guò)深刻、細致的自查我們認為已經(jīng)達到了市級“文明校園”的要求，特此申請，望請批準。
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