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校園課外讀物排查復查報告

時(shí)間:2022-11-29 16:47:11 報告 我要投稿

校園課外讀物排查復查報告(精選9篇)

  在生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用報告,其在寫(xiě)作上具有一定的竅門(mén)。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編精心整理的校園課外讀物排查復查報告(精選9篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

校園課外讀物排查復查報告(精選9篇)

  校園課外讀物排查復查報告1

  根據文件精神要求,學(xué)區召開(kāi)專(zhuān)項圖書(shū)排查清理安排會(huì )議,對此項工作進(jìn)行了詳細的安排部署,現將自查情況做如下匯報:

  一、學(xué)校圖書(shū)基本情況

  學(xué)區現有六年制完校X所,附設幼兒園X個(gè)。小學(xué)常規教學(xué)班X個(gè),學(xué),F有圖書(shū)室、閱覽室各一個(gè),樓道圖書(shū)閱覽區四處,各班均配備了“班班有個(gè)圖書(shū)角”項目設施,創(chuàng )建了班級圖書(shū)角。

  二、圖書(shū)排查清理情況反饋

  1、接到上級部門(mén)關(guān)于圖書(shū)排查清理通知后,我學(xué)區認真學(xué)習文件精神,組織全學(xué)區各六年級完校(教學(xué)點(diǎn))、幼兒園負責人召開(kāi)專(zhuān)項工作會(huì )議,對有出版社出版的普通圖書(shū),封面使用“教育部新課標推薦書(shū)目”“教育部新課標指定書(shū)目”“中小學(xué)生語(yǔ)文新課標必讀書(shū)系”“新課標課外指定閱讀叢書(shū)”“教育部重點(diǎn)推薦”“教育部推薦”或“新課標重點(diǎn)推薦”“新課標推薦”等名稱(chēng),傳遞虛假信息,嚴重誤導學(xué)生和家長(cháng)的情況作了詳細說(shuō)明,對此類(lèi)圖書(shū)誤導師生的問(wèn)題提高了思想認識,并對任務(wù)進(jìn)行合理安排,確保了此項活動(dòng)有序開(kāi)展。

  2、學(xué)校組織實(shí)施了以圖書(shū)管理員重點(diǎn)清查和班主任協(xié)助排查的工作機制,明確職責,上下聯(lián)動(dòng),對此次專(zhuān)項清查工作進(jìn)行了任務(wù)分解。圖書(shū)管理員對入冊的語(yǔ)言類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)圖書(shū)分類(lèi)檢查,重點(diǎn)檢查了文學(xué)類(lèi)繪本、故事書(shū)、名著(zhù)。各班主任利用班隊會(huì )認真清查了班級圖書(shū)角圖書(shū),對不符合規定的圖書(shū)登記上報,完成清理工作。

  經(jīng)排查,我校(園)配備部分圖書(shū)由上級部門(mén)配備,學(xué)校自選圖書(shū)均從正規渠道購置,采購時(shí)進(jìn)行了嚴格的審查把關(guān),學(xué)校各類(lèi)圖書(shū)封面均無(wú)上述違規標識,不存在冒用國家教育部名義的情況。

  三、學(xué)校今后的打算

  1、加強組織領(lǐng)導。學(xué)校加強對圖書(shū)的管理,從圖書(shū)的采購、整理入冊等案方面加強審查,加強此類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)的組織領(lǐng)導,明確學(xué)校職責分工,將此次專(zhuān)項行動(dòng)與加強學(xué)校管理有機結合,科學(xué)有序推進(jìn)。

  2、完善長(cháng)效機制。落實(shí)《中小學(xué)圖書(shū)館(室)規程》要求,把《全國中小學(xué)圖書(shū)館(室)推薦書(shū)目》作為館配圖書(shū)的主要參考依據,按照“凡進(jìn)必審”,“誰(shuí)推薦誰(shuí)負責”,“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”原則,建立圖書(shū)采購責任機制,把好新增圖書(shū)入口關(guān);要根據本地實(shí)際,按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”的原則,建立捐贈圖書(shū)工作責任機制,明確審查流程,確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量

  3、定期開(kāi)展圖書(shū)剔舊更新,確保學(xué)校學(xué)校圖書(shū)滿(mǎn)足師生閱讀需求,為師生開(kāi)拓視野、獲得知識提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù),進(jìn)一步優(yōu)化圖書(shū)管理結構,提高服務(wù)質(zhì)量。

  在今后的工作中,學(xué)校將進(jìn)一步開(kāi)展此類(lèi)專(zhuān)項排查清理活動(dòng),進(jìn)一步提高圖書(shū)質(zhì)量,營(yíng)造健康安全的育人環(huán)境,保障廣大師生教育教學(xué)需求,充分發(fā)揮圖書(shū)館育人功能,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),以更優(yōu)質(zhì)的資源服務(wù)教育。

  校園課外讀物排查復查報告2

  書(shū)籍對道德品質(zhì)的建立和思想意識的提升有著(zhù)舉足輕重的作用。作為新時(shí)代的幼兒教育工作者,我們有義務(wù)去凈化閱讀環(huán)境,為幼兒的精神食糧保駕護航。為了防止問(wèn)題讀物進(jìn)入幼兒園,2022年7月5日下午,長(cháng)清區五峰山中心幼兒園立即開(kāi)展了書(shū)籍自查工作,重點(diǎn)對幼兒園校本課程教材、資料和繪本讀物的內容、插圖等全面排查。

  為了順利開(kāi)展工作,我園組建領(lǐng)導小組,由園長(cháng)郭偉任組長(cháng),黃韻蕾、張天娟、馬金城、劉俊平四位老師任組員。成立專(zhuān)項行動(dòng)工作小組,力爭將自查工作摸清、摸透。

  在排查工作開(kāi)始前,園長(cháng)郭偉組織召開(kāi)教材、繪本讀物排查部署會(huì )。傳達相關(guān)工作要求,明確了工作小組和教師的職責分工,布置了檢查內容,統籌安排并保證專(zhuān)項行動(dòng)有效實(shí)施。郭園長(cháng)強調:老師們要高度重視此次活動(dòng),提高政治站位、堅定理想信念,切實(shí)肩負起時(shí)代賦予的重任,肩負起立德樹(shù)人、教書(shū)育人的職責。

  全體教師參與此次專(zhuān)項活動(dòng),首先嚴格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》中的12條負面清單對讀物從嚴自查,重點(diǎn)對全園的課程教材、繪本讀物等書(shū)籍進(jìn)行全面排查。其次小組一一清點(diǎn)整理了圖書(shū)室、活動(dòng)室里的課程教材、繪本讀物,以及在2022年-2023年計劃征訂的繪本及讀物。逐年段、逐班、逐個(gè)教師進(jìn)行徹底排查,嚴格按照審查清理標準進(jìn)行排查,將符合要求的圖書(shū)按類(lèi)別計數。最后認真填寫(xiě)了圖書(shū)管理統計表和圖書(shū)讀物排查表。整個(gè)排查過(guò)程中,領(lǐng)導小組及全體教師,準確的把握尺度,分工明確,各負其責,保證了排查工作的有效進(jìn)行。

  通過(guò)自查整改,幼兒園書(shū)籍均無(wú)使用非法出版社、盜印盜版、圖片不雅、畫(huà)風(fēng)詭異、語(yǔ)句血腥暴力、內容不健康等和宗教讀物。幼兒園使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  此次排查工作充分發(fā)揮幼兒園圖書(shū)的育人功能和作用,優(yōu)化了藏書(shū)資源,改善了圖書(shū)讀物質(zhì)量,對促進(jìn)教師和幼兒健康成長(cháng),全面發(fā)展起到積極的作用。今后我們將繼續嚴格落實(shí)上級文件精神,不斷規范幼兒園圖書(shū)讀物的使用,按標準要求選擇合適的圖書(shū),讓優(yōu)秀的、積極正面的圖書(shū)滲透到兒童成長(cháng)生活方方面面之中。

  校園課外讀物排查復查報告3

  根據省市相關(guān)部門(mén)要求,為規范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入中小學(xué)校園(含幼兒園),充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx月xx日,xx區xx鎮中心學(xué)校教導處全體人員對學(xué)校圖書(shū)室、各班教室的快樂(lè )讀書(shū)吧、課桌抽屜、進(jìn)行了集中檢查活動(dòng)。

  一、排查內容

  xx區中小學(xué)教學(xué)用書(shū)目錄、教輔材料推薦目錄中的教材教輔,學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū),快樂(lè )讀書(shū)吧的書(shū)籍,學(xué)生課外讀物,家里的圖書(shū),檢查是否存在直白描寫(xiě)自殺情節、赤裸展示血腥暴力、教唆犯罪以及對未成年人的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)產(chǎn)生不良影響的內容。

  二、排查地點(diǎn)

  學(xué)校圖書(shū)室、教室中的快樂(lè )讀書(shū)吧、學(xué)生課桌、家里

  三、排查人員

  全體師生、家長(cháng)

  四、排查情況

  1、經(jīng)查,我校教學(xué)用書(shū)目錄教輔材料推薦目錄中的教材教輔,都是健康品種,沒(méi)有存在宣揚自殺等內容。

  2、學(xué)校圖書(shū)室、快樂(lè )讀書(shū)吧的少兒出版物,是健康書(shū)籍,也沒(méi)有宣揚自殺等內容。

  3、進(jìn)入校園內的少兒出版物,也經(jīng)過(guò)認真排查,沒(méi)有發(fā)現存在宣揚自殺和不健康的內容。

  4、家長(cháng)和學(xué)生家里排查,凡是發(fā)現有描寫(xiě)自殺情節赤裸展示血腥暴力,教唆犯罪等內容的出版物,一經(jīng)排查出,家長(cháng)必須要進(jìn)行清理。

  校園課外讀物排查復查報告4

  為認真做好校園推薦圖書(shū)質(zhì)量監管工作,充分發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)室育人功能,根據教育部有關(guān)文件要求,我校開(kāi)展圖書(shū)室圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng),清查過(guò)程及結果如下:

  一、工作要求

  切實(shí)提高政治站位,牢固樹(shù)立四個(gè)意識”,堅定“四個(gè)自信”,堅決做到“兩個(gè)維護”,深刻理解開(kāi)展中小學(xué)圖書(shū)館圖書(shū)審查清理專(zhuān)項行動(dòng)的時(shí)代背景和重要意義,嚴格按照12條負面清單對校園推薦圖書(shū)進(jìn)行開(kāi)展清理工作,以圖書(shū)清理專(zhuān)項行動(dòng)為契機,科學(xué)規范應用圖書(shū),提升服務(wù)教育教學(xué)能力。

  二、建立長(cháng)效機制

  完善圖書(shū)室管理制度和圖書(shū)審查清理長(cháng)效管理機制,建立健全圖書(shū)剔舊更新工作機制和出版物采購廉政風(fēng)險防控機制,明確有關(guān)職能部門(mén)和學(xué)校職責分工。按照”凡進(jìn)必審”、“誰(shuí)選用誰(shuí)負責”、“誰(shuí)主管誰(shuí)負責“原則,建立“雙審查”責任制,扎實(shí)做好質(zhì)量管控工作,把好選用關(guān);要緊扣師生需求,把好新增圖書(shū)入口關(guān);要規范審核流程,把好驗收關(guān)。嚴禁盜版圖書(shū)等非法出版物及不適合中小學(xué)生閱讀的出版物進(jìn)入校園,不斷提高館藏圖書(shū)質(zhì)量和適宜性,使館藏圖書(shū)更加適合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知要求。要按照“誰(shuí)受贈誰(shuí)負責”原則,建立圖書(shū)捐贈工作責任機制,明確工作流程,確保捐贈圖書(shū)質(zhì)量。

  三、成立小組

  學(xué)校成立圖書(shū)專(zhuān)項清理領(lǐng)導及工作小組,安排部署圖書(shū)清理專(zhuān)項工作,做到責任到位,摸底到位,核查到位,整改到位?茖W(xué)實(shí)施,上下聯(lián)動(dòng),形成合力,不留死角,全覆蓋,做到踏石留印,抓鐵有痕。

  組長(cháng):

  副組長(cháng):

  組員:

  四、各成員職責

  組長(cháng)負責圖書(shū)清理專(zhuān)項行動(dòng)全部工作,

  副組長(cháng)負責活動(dòng)實(shí)施方案制定組織組員對圖書(shū)進(jìn)行專(zhuān)項清理行動(dòng)。

  一是各組員根據相關(guān)條例對圖書(shū)室圖書(shū)進(jìn)行逐本審核,對非法圖書(shū)、不適宜圖書(shū)、外觀(guān)差無(wú)保存價(jià)值的圖書(shū)按照規定進(jìn)行分類(lèi)處理。是通過(guò)書(shū)目篩查,將全部問(wèn)題圖建檔造冊,做好記錄,對單核查清理立即下架,另庫分類(lèi)存放:

  二是進(jìn)行現場(chǎng)核查對圖書(shū)室、班級圖書(shū)角等區域的圖書(shū)逐本審核;

  三是問(wèn)題圖書(shū)復查,將全部題圖書(shū)進(jìn)行再核查,確保有保存價(jià)值的圖書(shū)沒(méi)有被清理。

  四是將需要清理的圖書(shū)登記造冊,提出清理意見(jiàn),學(xué)校匯總后報上級教育主管部門(mén)審查。

  五、清查范圍及清理要求

  清查范圍:學(xué)校圖書(shū)室的圖書(shū)、期刊等,包括存放在圖書(shū)室、教室圖書(shū)角、等處的文獻資料。

  根據上級教育主管部門(mén)審查意見(jiàn),按照資產(chǎn)處置辦法和相關(guān)規定,對圖書(shū)進(jìn)行分類(lèi)清理。非法圖書(shū)堅決清理;不適宜和讀區,另庫保存,不對學(xué)生流通。對有保存價(jià)值的陳舊圖書(shū)要及時(shí)更新剔舊,單獨建庫保存;具有保存和使用價(jià)值的圖書(shū)復本量過(guò)大的圖書(shū)應按有關(guān)規定保留合適數量,多余部分另庫保存。

  六、圖書(shū)收藏

  通過(guò)自查和整理,我校收藏了包括軍事著(zhù)作、中華文明歷史,革命文化、中華傳統文化等有利于培養學(xué)生良好的素養的書(shū)籍;為了提高教師專(zhuān)業(yè)素養和學(xué)校領(lǐng)導的管理能力,我校還收藏了許多教育名著(zhù)和校長(cháng)管理藝術(shù)方面的圖書(shū);為了豐富學(xué)生的業(yè)余生活,拓寬學(xué)生的知識面,培養學(xué)生愛(ài)讀書(shū)的良好習慣,學(xué)校大量收藏文學(xué)、文化、教育、科技等方面的圖書(shū),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  七、自查結果

  我校通過(guò)圖書(shū)管理員和領(lǐng)導小組對圖書(shū)室的督查,沒(méi)有發(fā)現學(xué)校藏有12條負面清單中的圖書(shū);學(xué)校無(wú)進(jìn)口的境外非法圖書(shū),我校購置圖書(shū)都是通過(guò)正規的購買(mǎi)渠道,不購買(mǎi)便宜又盜版的圖書(shū),所有圖書(shū)印刷符合綠色印刷標準。

  校園課外讀物排查復查報告5

  按上級教育主管部門(mén)的要求,合肥市第四十八中學(xué)認真貫徹落實(shí)教育部印發(fā)的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,積極開(kāi)展校園讀物自查工作。我校黨委高度重視,專(zhuān)門(mén)召開(kāi)黨總支會(huì )議部署此項工作,按會(huì )議要求,政教處、校團委于6月11日和6月15日組織道德與法治學(xué)科、歷史學(xué)科、部分青年志愿者教師和圖書(shū)館管理員一起對圖書(shū)館的學(xué)生讀物和黨員書(shū)籍進(jìn)行自查清理。

  活動(dòng)中,大家明確圖書(shū)自查工作的要求,進(jìn)行合理分工,有條不紊的對圖書(shū)館書(shū)籍進(jìn)行自查、清理、整理和補充。經(jīng)過(guò)大家2個(gè)半天的辛苦付出,及時(shí)下架了不適宜青少年的讀物,對書(shū)籍進(jìn)行了人文和科技的分類(lèi),對破損書(shū)籍進(jìn)行規整,對部分書(shū)架進(jìn)行書(shū)籍補充。此外,本次活動(dòng)也得到了總務(wù)處的大力支持,總務(wù)處褚主任及時(shí)聯(lián)系物業(yè)工作人員和老師們一起對圖書(shū)館的衛生進(jìn)行整理和清掃。

  此次讀物自查清理活動(dòng),對于規范課外讀物進(jìn)校園,豐富學(xué)生閱讀內容,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮圖書(shū)館讀物應有的育人功能有著(zhù)積極的促進(jìn)作用。今后,我校將繼續堅持育人為本,嚴把政治觀(guān),嚴格審查課外讀物的價(jià)值取向,營(yíng)造良好的校園文化環(huán)境,助力學(xué)生成長(cháng)為有理想、有本領(lǐng)、有擔當的時(shí)代新人。

  校園課外讀物排查復查報告6

  為全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人的根本任務(wù),按照“六項管理”要求,提高能力作風(fēng),近日,育林小學(xué)在教務(wù)處的精心部署下,組織學(xué)校部分教師對學(xué)校課外讀物進(jìn)校園進(jìn)行排查。

  排查前,教師們認真學(xué)習了教育部印發(fā)《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》,重點(diǎn)按照12條負面清單,針對課外讀物思想性、科學(xué)性、適宜性、是否存在違規植入商業(yè)廣告或變相商業(yè)廣告及不當鏈接等進(jìn)行排查。

  排查過(guò)程中,教師們對書(shū)的封皮、內容、圖片等,都進(jìn)行仔細清查!敖,關(guān)于不良課外讀物的消息很多,學(xué)校應該立好中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園的“防火墻”,課外讀物的排查工作是一項重要工作,清除不良書(shū)籍,營(yíng)造健康的讀書(shū)環(huán)境,做好課外讀物的推薦工作,讓每一本好書(shū)都能成為學(xué)生的良師益友!眳⒓优挪楣ぷ鞯囊晃焕蠋熣f(shuō)。

  此次排查清理了破損書(shū)籍5本,未發(fā)現非法、不適宜書(shū)籍。學(xué)校將堅持落實(shí)“六項管理”要求,對學(xué)生的課外讀物繼續跟蹤檢查,確保上級文件精神得到貫徹,進(jìn)一步提高學(xué)校課外讀物質(zhì)量,營(yíng)造一個(gè)健康良好的讀書(shū)氛圍和積極向上的校園育人環(huán)境。

  校園課外讀物排查復查報告7

  為認真貫徹落實(shí)教育部制定的《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園管理辦法》的重要指示,切實(shí)做好“五項管理”中的“讀物管理”工作,7月14日下午,曲靖市第一小學(xué)開(kāi)展學(xué)生校園課外讀物專(zhuān)項排查工作。

  此次專(zhuān)項排查工作由學(xué)校團支部所有老師參加,對學(xué)校閱覽室的所有圖書(shū)進(jìn)行逐類(lèi)、逐架檢查清理,嚴格把關(guān)學(xué)校閱覽室內各類(lèi)課外讀物的價(jià)值取向,確保每一位學(xué)生都閱讀到健康、積極向上的好書(shū)。

  經(jīng)過(guò)老師們的不懈努力,“不良書(shū)籍”的排查整治工作取得了很好的效果,曲靖市第一小學(xué)閱覽室沒(méi)有不符合要求的書(shū)籍。

  “百年書(shū)香,香飄百年”。我校一直以來(lái)都十分重視學(xué)生的課外閱讀,為給學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境,學(xué)校通過(guò)布置公共區域,讓各類(lèi)閱讀角遍布校園,學(xué)生的閱讀需求觸手可及。通過(guò)舉辦“讀書(shū)節”等系列活動(dòng),為學(xué)生營(yíng)造良好的`讀書(shū)氛圍,幫助學(xué)生養成良好的閱讀習慣。各班也在教室里設置了圖書(shū)角,切實(shí)將閱讀積累融入學(xué)生的學(xué)習生活。

  古語(yǔ)云:“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫愚”。本次“讀物管理”專(zhuān)項排查工作,不僅“凈化”了校園閱覽室,而且通過(guò)將圖書(shū)整理分類(lèi),方便師生查找、閱讀,讓學(xué)生體會(huì )到閱讀的樂(lè )趣,感悟知識的力量,同時(shí)也為學(xué)生身心健康成長(cháng)營(yíng)造了安全的文化環(huán)境。學(xué)校將把這項工作扎實(shí)開(kāi)展下去,對圖書(shū)進(jìn)行定期清理,嚴把課外讀物關(guān),努力創(chuàng )造出一片清凈的書(shū)海藍天,助力“雙減”落實(shí)見(jiàn)效,為學(xué)生終生學(xué)習起航。

  校園課外讀物排查復查報告8

  為進(jìn)一步推動(dòng)中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園高質(zhì)高量,根據上級教育主管部門(mén)要求,根據五項管理學(xué)生課外讀物管理要求,結合磚井鎮學(xué)校實(shí)際,20XX年10月27日學(xué)校開(kāi)展對違反《出版管理條例》有關(guān)規定,不適合中小學(xué)生的課外讀物進(jìn)行排查、收繳專(zhuān)項行動(dòng)。

  活動(dòng)分為三個(gè)排查小組,分別由副校級領(lǐng)導帶隊,各處室負責人及相關(guān)管理人員全程參與。在全校開(kāi)展一次拉網(wǎng)式排查,對學(xué)校圖書(shū)室、餐廳圖書(shū)角,教室圖書(shū)角、學(xué)生自帶讀物等進(jìn)行重點(diǎn)排查,確保校園內課外讀物的規范性。

  本次活動(dòng),發(fā)現學(xué)生有個(gè)別攜帶不符合學(xué)生年齡段閱讀的書(shū)籍網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)等,并再一次對圖書(shū)館細致搜查中,也發(fā)現一些不符合學(xué)生閱讀書(shū)籍統一進(jìn)行收繳封存。督查過(guò)程中給學(xué)生反復宣傳強調禁止閱讀一些不健康書(shū)籍。通過(guò)本次課外讀物規范化排查收繳行動(dòng)的開(kāi)展,落實(shí)責任追究制,全校教師都是課外讀物管理的責任人,負有教育、防范、查繳等職責和義務(wù),形成人人重視、人人防范,給學(xué)生一片思想凈土。

  校園課外讀物排查復查報告9

  為豐富學(xué)生閱讀內容,拓展閱讀活動(dòng),規范課外讀物進(jìn)校園管理,防止問(wèn)題讀物進(jìn)入校園,充分發(fā)揮課外讀物育人功能,xx縣第三實(shí)驗小學(xué)嚴格按照教育部《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》通知要求進(jìn)行認真細致的自查自糾,重點(diǎn)對小學(xué)生用書(shū)、教師用書(shū)進(jìn)行了整頓,嚴把思想觀(guān),嚴禁教師及學(xué)生購買(mǎi)非法、盜印、盜版和宗教讀物,堅決杜絕非法、盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播;我校做到進(jìn)校園課外讀物推薦目錄要向學(xué)生家長(cháng)公開(kāi),堅持自愿購買(mǎi)原則,禁止強制或變相強制學(xué)生購買(mǎi)課外讀物,學(xué)校不得統一組織購買(mǎi),現自查情況總結如下:

  加強宣傳學(xué)習,強化規范意識

  學(xué)校組織全體教職員工開(kāi)展相關(guān)政策法規的學(xué)習宣傳。以多種形式大力宣傳打擊盜版、保護知識主權的重要意義和法規知識,提高師生抵制盜版工具書(shū)和其他盜版制品的自覺(jué)性,使廣大教師意識到規范學(xué)生用書(shū)工作的重要性,簽署《中小學(xué)教師教輔材料管理承諾書(shū)》。

  工作落實(shí)情況

  1、無(wú)論是學(xué)校還是教師個(gè)人,均無(wú)購買(mǎi)非法盜印、盜版小學(xué)生讀物和宗教讀物,無(wú)使用小學(xué)教材現象,小學(xué)使用的書(shū)籍均出自上級教育主管部門(mén)的推薦用書(shū)。

  2、推薦書(shū)目每年由各學(xué)科教研組提出,學(xué)校讀物管理領(lǐng)導小組匯總,最后審核研究通過(guò),做到標準統一,過(guò)程嚴謹。根據學(xué)生的年齡、心理等特點(diǎn),確定推薦主題以及必讀書(shū)目和選讀書(shū)目,讓學(xué)生的閱讀有方向。

  3、注重家校聯(lián)動(dòng),正面積極引導。為了減輕家長(cháng)負擔,我校沒(méi)有私自向小學(xué)生推廣征訂其它的小學(xué)教材和教輔教材現象。學(xué)校通過(guò)公眾號平臺發(fā)布《致家長(cháng)的一封信》,按文件要求對讀物管理工作進(jìn)行了正面宣傳,充分發(fā)揮家長(cháng)在學(xué)生課外閱讀中的積極作用,營(yíng)造家校協(xié)同育人的良好氛圍。開(kāi)展親子共讀活動(dòng),建設書(shū)香家庭,營(yíng)造濃厚的家庭閱讀氛圍。

  4、狠抓落實(shí),進(jìn)行全面清查。先在校內進(jìn)行自查,嚴禁買(mǎi)非法盜印、盜版和宗教讀物在校園的傳播。規范收費行為,禁止個(gè)人書(shū)商進(jìn)學(xué)校推銷(xiāo)教輔。

  創(chuàng )設閱讀環(huán)境,營(yíng)造讀書(shū)氛圍

  打造書(shū)香校園一直是第三實(shí)驗小學(xué)踐行讀書(shū)育人理念的重要手段。學(xué)校從校園文化的整體構思到各班的主題墻飾布置以及班級板報、圖書(shū)角的設計都浸潤著(zhù)濃濃的書(shū)香氣息。學(xué)校圖書(shū)館設有專(zhuān)職圖書(shū)管理員,實(shí)行開(kāi)架式借閱。

  相信在“辦法”和“規范”的引領(lǐng)下,我校的課外讀物管理工作定會(huì )更加規范、嚴格,成為建設書(shū)香校園的新起點(diǎn)。讓我們時(shí)刻銘記“書(shū)乃物中精華,善求者必博”,讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園。

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