教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告范文（精選26篇）

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎？是時(shí)候寫(xiě)一份述職報告了。來(lái)參考自己需要的述職報告吧！以下是小編精心整理的教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 1

　　過(guò)去的一年對我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是發(fā)展和收獲一年，新一屆領(lǐng)導班子在上級領(lǐng)導的正確指導下，精誠團結，真抓實(shí)干，學(xué)校無(wú)論從外部環(huán)境還是內部管理都取得了可喜的變化，學(xué)校辦學(xué)水平也有了很大提升。我和每一位老師一樣，在李校長(cháng)的帶領(lǐng)下，用自己的智慧和心血見(jiàn)證和打造學(xué)校的發(fā)展，在自己的崗位上學(xué)習、探索、進(jìn)取、奉獻。我真誠地感謝上級領(lǐng)導對我的信任，也感謝班子成員的協(xié)作與指導，下面就本人的一年來(lái)的工作情況向大家做一匯報總結。

　　一、 安全工作常抓不懈

　　有人說(shuō)，安全工作重如泰山，我更是時(shí)刻關(guān)注著(zhù)學(xué)校的安全與穩定。每學(xué)期初，我都會(huì )制定出切實(shí)可行的安全工作計劃，與全體教師簽訂安全責任書(shū)，將安全管理目標層層分解落實(shí)，明確責任，自上而下構筑起“分級管理、分層負責”的責任體系。

　　1、不留安全管理真空地帶。上課時(shí)任課教師核實(shí)班級出勤人數，并負責課堂安全;課間班主任，值班教師負責課間巡查，嚴格實(shí)行“上下樓梯靠右行”，杜絕事故發(fā)生;住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點(diǎn)學(xué)生人數并作好記錄。

　　2、建立了學(xué)校安全隱患臺帳。每天我的常規工作之一就是對校園，教學(xué)樓進(jìn)行安全排查，發(fā)現安全隱患及時(shí)記錄，及時(shí)處理，有效地杜絕了事故的發(fā)生。今年，我校安全形勢穩定，沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。

　　3、校內嚴管與校外監管相結合。我校非常注重家校聯(lián)系，班主任必須登記每個(gè)學(xué)生的家庭電話(huà)號碼，生活老師和值班教師也存有住宿生家庭的聯(lián)系方式。對不明原因缺席的學(xué)生，學(xué)校要求班主任迅速與家長(cháng)(或監護人)取得聯(lián)系，杜絕學(xué)生脫離監管。

　　4、加強教育，促進(jìn)自護。要確保安全，根本在于提高安全意識和自我保護的能力，抓好安全教育，也是學(xué)校安全工作的基礎。我經(jīng)常在學(xué)校例會(huì )上組織教師學(xué)習安全知識，了解學(xué)校在不同時(shí)期的容易出現的安全問(wèn)題，提高教師安全意識和安全技能，有針對性地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。另外，我協(xié)同團委，經(jīng)常性地對學(xué)生開(kāi)展安全教育，特別是抓好交通、食品、以及大型活動(dòng)等的安全教育。

　　二、后勤工作

　　今年在上級領(lǐng)導的支持下，我校新建了學(xué)生餐廳，同時(shí)對教學(xué)樓也進(jìn)行了全面的內部粉刷，裝修了四樓會(huì )議室和門(mén)廳，并且實(shí)現了集中供暖，徹底地解決了學(xué)校冬季取暖的問(wèn)題。

　　在為學(xué)校面貌一新感到的高興的同時(shí)，我也深感巨大的壓力。確保工程質(zhì)量，少花錢(qián)多辦事是我的原則。為了彌補專(zhuān)業(yè)上的不足，我多次請教工程監理和審計事務(wù)所的老師，并且同陳主席多次去鋼材市場(chǎng)，水暖市場(chǎng)，了解第一資料。而面對施工方，則有利有據，堅持原則，最大程度上去維護學(xué)校的利益。由于我們及時(shí)了解了市場(chǎng)行情，最終使餐廳的審計金額比預算金額節省了4萬(wàn)多元。

　　總之，在學(xué)校工作過(guò)程中，我最大的感受就是學(xué)校群體的和諧、溫暖與默契對學(xué)校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長(cháng)，我也以自身的努力，盡力促進(jìn)群體的磨合。領(lǐng)導的心態(tài)影響著(zhù)學(xué)校的'決策，影響著(zhù)教師的心態(tài)，也影響著(zhù)學(xué)生的健康成長(cháng)。在我的工作過(guò)程中，無(wú)論是與教職工的協(xié)作交往，還是與學(xué)生的日常交流，我都能保持良好的心態(tài)，爭取相互的理解、支持，力求處事公平、公正。日常工作中遇到問(wèn)題從不推托，多方協(xié)調處理，碰到需要集體討論的問(wèn)題善于發(fā)表自己的建議，學(xué)校形成決策后能顧全大局，與學(xué)校決議保持高度一致;在與各部門(mén)協(xié)作中，我也能堅持做到一視同仁，互相尊重，由此促進(jìn)了各部門(mén)工作的互相支持、整體和諧。

　　在與廣大教職工的相處中，我注重在關(guān)心、支持、理解基礎上的服務(wù)為先，疏理為重。充分發(fā)揮了領(lǐng)導與教職工間的橋梁和紐帶作用。

　　回顧過(guò)去的一年，有得也有失。成績(jì)的取得和學(xué)校團結的領(lǐng)導班子、教職工的支持分不開(kāi)，在今后的工作中我將繼續努力，正確對待自己的不足，尤其在細致和落實(shí)上下功夫，我相信，在大家的共同努力下，學(xué)校的明天會(huì )更加美好。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 2

各位領(lǐng)導、各位教師：

　　大家好!

　　首先感謝大家對我的信任和支持!在過(guò)去的一年里，學(xué)校教育教學(xué)始終圍繞“活力教育，給力教育活力;魅力師生，彰顯師生魅力”這一主線(xiàn)不動(dòng)搖，各方面都取得了顯著(zhù)的成就。我和許多教職工一樣，在學(xué)校王校長(cháng)的領(lǐng)導下，見(jiàn)證了學(xué)校進(jìn)步的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;同時(shí)在自己的崗位中有喜有憂(yōu)，有笑有淚，酸甜苦辣，一應俱全�？偨Y一年來(lái)的副校長(cháng)任職情況，對自己所做的工作加以梳理、總結和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在總結中找出差距，在反思中謀求新的進(jìn)步。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導指導、全體教職工幫助的極好機會(huì )，現就我一年來(lái)的工作思路和做過(guò)的工作，向在場(chǎng)的領(lǐng)導和老師匯報如下：

　　一、思想方面

　　如何踏踏實(shí)實(shí)的履行自己的職責，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到家長(cháng)和師生們的認可，這是我經(jīng)常思考的問(wèn)題，也是我不懈追求的目標，同時(shí)我也深感身上的'擔子不輕。為更好完成工作，我在思想上積極要求上進(jìn)，以一個(gè)“思想統一、顧全大局、責任為先、愛(ài)崗敬業(yè)”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。

　　二、工作思路及體會(huì )

　　在分管的教學(xué)工作中，我一直嚴格要求自己。今年的工作，我對這項工作又有了更深的知識。

　　1、以身作則是做好工作的基礎

　　從擔任副校長(cháng)那天開(kāi)始，我就牢牢記住:各項工作要以身作則，責任重大，唯有時(shí)刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己更加努力和勤奮工作，使馬橋鎮中心學(xué)�！白叱隼Ь�、重塑形象、持續健康的發(fā)展”而貢獻自己的一份力量，才不會(huì )讓上級失望，讓家長(cháng)失望，讓學(xué)生失望。一年以來(lái)，我始終踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)上級與學(xué)校的各項工作。在工作過(guò)程中，我把以身作則、愛(ài)崗敬業(yè)作為座右銘。在這一年里，我沒(méi)有請過(guò)超過(guò)1天的私假，上班期間每天都在學(xué)校(開(kāi)會(huì )之外)，平時(shí)經(jīng)常放棄許多休息時(shí)間，匯攏資料、安排事務(wù)、備課、改試卷等，也許有人不相信，但家長(cháng)、學(xué)生、領(lǐng)導和同事心中都有桿秤。雖然我不是一名很優(yōu)秀的管理者，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我都盡心盡責去做好了每一項工作，無(wú)愧于人民教師這個(gè)榮譽(yù)，把工作當成了事業(yè)來(lái)做，把學(xué)生當成了自己的親人來(lái)教。對學(xué)校大大小小的工作,我都認為是自己的份內事，既做管理者、又做教師，以身作則、默默工作。有付出就有回報，我的工作獲得了領(lǐng)導、家長(cháng)和學(xué)生的充分肯定，同時(shí)也得到學(xué)校其他領(lǐng)導和老師們的認可。

　　2、虛心學(xué)習，提高自身工作水平。

　　我們常說(shuō)：“要給學(xué)生一碗水，自己要有常流水”。我想作為學(xué)校管理者也一樣，要更好地適應分管教學(xué)的工作，更好的指導、解決老師們在教育、教學(xué)中碰到的學(xué)術(shù)問(wèn)題，自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。

　　3、重視教科研，積極組織開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。

　　一所學(xué)校如果沒(méi)有科研就會(huì )原地踏步，辦學(xué)質(zhì)量就會(huì )大打折扣，學(xué)校就會(huì )失去生命力。因此，堅持教學(xué)科研的常規化是學(xué)校工作的主線(xiàn)。作為分管教學(xué)副校長(cháng)，對教學(xué)科研歷來(lái)不能掉以輕心。始終堅持走“以教促研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規工作檢查、督導的同時(shí)，我經(jīng)常親臨課堂聽(tīng)課,及時(shí)與老師溝通與探討課堂教學(xué)改革試驗中碰到的問(wèn)題及解決的方法。領(lǐng)導重視與積極的參與，教師也就有了積極性，效果也就會(huì )逐步顯現。一年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能穩步提高，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng )新視為立教之本。

　　4、統一思想、團結協(xié)作，努力做好本職工作。

　　學(xué)校領(lǐng)導猶如學(xué)校的火車(chē)頭，領(lǐng)導和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)鍵，而學(xué)校的教育教學(xué)工作落實(shí)在于每一位教師，我們的教師隊伍又是富有創(chuàng )造力的群體，充分發(fā)揮教師的工作潛能，是保證各項工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此明確自己的職責、擺正自己的位置和心態(tài)，統一思想、務(wù)實(shí)求真、公平公正、積極進(jìn)取是工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終堅持“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的理念，虛心學(xué)習、尊重領(lǐng)導、前輩和老師，與領(lǐng)導、老師團結協(xié)作。重大事務(wù)能及時(shí)征求校長(cháng)、其他校領(lǐng)導及老師們的意見(jiàn)，形成共識。使各項工作更有條理、更為落實(shí)、更有效果。

　　三、主要工作實(shí)績(jì)

　　1、比較出色地完成學(xué)校各項重大活動(dòng)的組織實(shí)施。學(xué)校學(xué)科競賽、師生活動(dòng)、協(xié)作區大教研活動(dòng)、校際交流活動(dòng)等，加強了教師隊伍建設，提高了教師的業(yè)務(wù)水平和能力。

　　2、教科研工作開(kāi)展比較有序，青年教師的培養卓有成效。經(jīng)常性的深入課堂聽(tīng)課，不但提高自身的工作能力與業(yè)務(wù)水平，同時(shí)也能及時(shí)對教師在教研中存在的問(wèn)題給予指導幫助，使學(xué)校的教科研有序開(kāi)展。

　　3、積極組織指導師生參與上級舉辦的各項活動(dòng)、比賽，使我校在各項活動(dòng)、比賽中獲得較好的成績(jì)。

　　4、緊緊抓好教學(xué)工作這個(gè)中心，常規工作開(kāi)展穩妥有序，教學(xué)質(zhì)量穩步提高。

　　四、存在問(wèn)題

　　回顧一年的工作，我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧，但也有不足與感慨。一年的工作，有得也有失。一是對師德師風(fēng)建設和青年教師的成長(cháng)工作考慮不夠周全，不利于團結、理解和發(fā)展工作;二是對教學(xué)管理缺乏較為系統性和全面性，在制度落實(shí)時(shí)執行力不夠;三是對教學(xué)管理的問(wèn)題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今后進(jìn)一步努力的方向。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽(tīng)取領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步，把工作做得更好。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 3

各位同仁：

　　大家好!

　　20xx年上半年即將過(guò)去，伏案回眸，十分感慨。本人在學(xué)校擔任副校長(cháng)，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、科技工作，負責黨支部組織、安全、衛生、綜合治理、檔案等工作。作為校級領(lǐng)導成員、黨的教育工作者，面對當今變革的時(shí)代，面對不斷膨脹的知識信息和日趨多元性的社會(huì )給我們的教育工作帶來(lái)的新問(wèn)題、新情況，常常使我有一種危機感，因此，我必須不斷努力充實(shí)自己、豐富自己。

　　一、加強學(xué)習提高修養

　　我能夠認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想，在教育實(shí)踐中身體力行，在工作中發(fā)揮黨員的帶頭作用。當然，作為黨的教育工作者光有政治修養是不夠的，必須還要有一定的教育理論水平。而且知識經(jīng)濟時(shí)代和課程改革使教師的功能定位不再是純粹的傳道授業(yè)解惑，他更應做學(xué)生的引導者、合作者、促進(jìn)者和激勵者。這也對我們教師提出了更高的要求。所以我把學(xué)習當作首要的工作。雖然繁瑣的事務(wù)性工作和人的惰性讓我經(jīng)常無(wú)法定下心來(lái)看書(shū)，不過(guò)值得慶幸的是我還保持著(zhù)對讀書(shū)的興趣和對學(xué)習重要性的認識。除了閱讀訂閱的報刊雜志外，我認真研讀了陶行知的有關(guān)書(shū)籍和學(xué)校管理、藝體等方面的文章。積極參加南通市綠色學(xué)校創(chuàng )建培訓、海門(mén)市德育校長(cháng)培訓，努力使自己成為具有創(chuàng )新意識、適應時(shí)代教育發(fā)展需要的合格教師。

　　二、德育工作放在首位

　　我和其他的校級領(lǐng)導始終堅持以育人為本的教育思想，結合學(xué)校實(shí)際情況，扎實(shí)有效對學(xué)生進(jìn)行行為規范的教育是德育工作的根本。本學(xué)年的德育工作也是在這一指導思想下開(kāi)展進(jìn)行的。主要開(kāi)展了以下幾方面的工作：1.利用各種集會(huì )、升旗儀式對學(xué)生進(jìn)行行為規范教育。利用廣播系統分別進(jìn)行了行為規范、安全教育。2.舉辦校園文化藝術(shù)節、體育節、科技節;3.組織開(kāi)展每月一事活動(dòng)。通過(guò)全體教職員工的努力，特別是少總部各位輔導員及 班主任老師的辛勤工作，盡管學(xué)生的行為習慣有反復，還是取得了一定的成效。3月份我們成功舉辦了“海門(mén)市新公民教育行動(dòng)·‘每月一事’現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )”，三――六年級分別開(kāi)展了走向社會(huì )外出體驗活動(dòng)，我都親自帶隊。組織開(kāi)展的童話(huà)藝術(shù)節、體育節、科技節內容豐富多彩�！靶〗鹜抻瓓W運”“心手相連，共度端午，揚民族節氣”“歡慶改革開(kāi)放三十周年”等大單元主題活動(dòng)，更是讓同學(xué)們展現了自我，

　　本年度還組織開(kāi)展了捐資助困獻愛(ài)心活動(dòng)，為灌南新東小學(xué)的孤兒共捐贈書(shū)籍1500冊左右，為四川地震捐款 48000左右的現金。當然德育工作還有很多很多要做的工作，還有許多方面做的不夠或者說(shuō)存在這樣那樣的問(wèn)題，在實(shí)施過(guò)程中檢查力度不夠，造成了有些制度沒(méi)有起到應有的作用。組織暑期班主任培訓有2名教師的體會(huì )文章獲三等獎�！锻�在藍天下》獲海門(mén)市班會(huì )課比賽一等獎，組織師生寫(xiě)讀后感、繪畫(huà)參加市黨政廉潔比賽。

　　三、教學(xué)工作力求創(chuàng )新

　　本學(xué)年，我擔任三年級音樂(lè )教學(xué)。我盡量克服學(xué)校行政工作給自身帶來(lái)的種種困難，認真備課、認真上課，主動(dòng)積極進(jìn)行學(xué)科德育的實(shí)踐，提高音樂(lè )課堂的有效性，從學(xué)生主體出發(fā)，力求創(chuàng )設最有效的教學(xué)氛圍，在音樂(lè )有效教學(xué)的實(shí)踐方面取得了良好的效果。本年度在“相約星期一”活動(dòng)中執教了一堂公開(kāi)課。論文《奏響音樂(lè )靈動(dòng)的課堂》獲南通市二等獎，《音樂(lè )課堂有效性實(shí)踐與思考》參加市弘謇杯論文比賽。輔導侯海燕、蔡伶俐在市小學(xué)藝體學(xué)科“學(xué)程導航”教研活動(dòng)中執教了2節公開(kāi)課。

　　四、后勤工作不斷改進(jìn)

　　本學(xué)期是本人分管后勤工作的第一年，在顧校長(cháng)的幫助下，梁主任大力支持下，后勤工作有條不紊的進(jìn)行著(zhù)。我始終認為校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。平時(shí)組織學(xué)校安全工作小組成員定期對校園的電路、消防等設備進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題立即整改。有空就去飯堂了解檢查衛生及進(jìn)貨渠道是否正規。要求飯堂工作人員嚴格按照標準進(jìn)行規范操作，對教師反映的情況及時(shí)解決(如飯菜的多少與質(zhì)量等問(wèn)題)，飯堂在市幾次突擊檢查中都受到較好的評價(jià)。在市長(cháng)效管理中我校從18名上升到第5名。目前后勤工作與我們期待的目標還有一定的距離，還有許多方面并不能令大家滿(mǎn)意，但我堅信通過(guò)全體后勤工作人員的`努力，一定能夠不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

　　五、藝體工作穩步發(fā)展

　　我在工作中能認真貫徹、落實(shí)市局的有關(guān)文件精神，重視學(xué)校的體育藝術(shù)工作、校園文化工作，強調從大處著(zhù)眼，小處著(zhù)手，既重視各項競技活動(dòng)的開(kāi)展，也關(guān)注學(xué)生身體素質(zhì)的提高，組織、協(xié)調、督促學(xué)校體育藝術(shù)工作循序漸進(jìn)地開(kāi)展。關(guān)心學(xué)校田徑運動(dòng)隊，排球隊、舞蹈隊、美術(shù)、聲樂(lè )、電腦等興趣小組的建設，要求他們有計劃地進(jìn)行訓練，并做到經(jīng)�；�、制度化、科學(xué)化。在市中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )中我校獲第二名的好成績(jì)，廣播操在全體教職工的努力下獲一等獎第一名，乒乓球獲團體第四名。當然這些成績(jì)和榮譽(yù)是屬于大家的，是與支持學(xué)校體育工作的領(lǐng)導和老師是分不開(kāi)的。在第三屆市藝術(shù)節比賽中獲5個(gè)一等獎，四個(gè)二等獎;組織學(xué)生參加第十七屆小學(xué)生“智能杯”小巧手比賽有 2名學(xué)生獲一等獎、2名學(xué)生獲二等獎;在南通市創(chuàng )新大賽中獲科技論文、科幻繪畫(huà)一等獎;“靜明杯視保征文”黃丹指導的《戴眼鏡的貓頭鷹》獲一等獎第一名，有2篇獲二等獎，1篇獲三等獎;有2人在南通市獨唱獨舞比賽中獲二等獎。師生方隊參加教師節演出，群舞《海之精靈》參加南通市改革開(kāi)放三十周年及南通市環(huán)衛工作會(huì )議演出。

　　六、其他工作認真做好

　　本年度我校迎接的各種檢查與創(chuàng )建可以說(shuō)是一個(gè)接一個(gè)：衛生城市復查、區域現代化建設、南通市綠色學(xué)校的創(chuàng )建、南通市依法治校示范學(xué)校的創(chuàng )建、省科技特色學(xué)校的重新申報、市安全工作檢查評估等。為做好這些迎檢準備工作，我認真制訂各種方案，順利地完成了各種創(chuàng )建工作。

　　回顧本學(xué)年的學(xué)習和工作，與全體教職員工辛勤勞動(dòng)相比，我個(gè)人所做的工作是微不足道的。我想通過(guò)這次民主測評，做到兼聽(tīng)則明，這樣做，一是對自身的回顧和小結、反思和自勉，二是能聽(tīng)到更多的不同的聲音，以便自己不斷進(jìn)步使自己在今后的工作中更完善，更稱(chēng)職，讓自己在教師的監督、關(guān)心、幫助下，更好地為學(xué)校工作，愿和全校教職工攜手并進(jìn)，共創(chuàng )美好明天。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 4

　　按教育局要求，向大家匯報我一年來(lái)的工作情況。

　　一、基本情況：

　　擔任學(xué)校副校長(cháng)，主管教育教學(xué)工作，擔任初三21班化學(xué)教學(xué)工作。一年來(lái)我主抓教育教學(xué)管理工作，同時(shí)配合張校長(cháng)協(xié)調好各種因素。作為21班的任課老師，教好化學(xué)并協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想工作。

　　二、工作實(shí)績(jì)，

　　1、學(xué)校教育教學(xué)工作：

　�。�1）20xx年以來(lái)學(xué)校教育教學(xué)秩序良好，教育教學(xué)質(zhì)量快速提高，中考合格率為93.8%,超市平3.2個(gè)百分點(diǎn)。初一初二聯(lián)考成績(jì)位居天心前列。

　�。�2）協(xié)助張校長(cháng)完善了學(xué)校各項制度，為學(xué)校的教育教學(xué)工作的決策提供了自己的見(jiàn)解和主張，制定了學(xué)期教育教學(xué)工作要點(diǎn)及各年級學(xué)生的發(fā)展規劃；

　�。�3）協(xié)助張校長(cháng)成功地組織了教育教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)；

　�。�4）成功地申報了《感恩教育》市級課題和《初中新課程課型創(chuàng )新研究》省級課題及開(kāi)題論證工作，學(xué)校被天心區教育局評為“科研課題管理”先進(jìn)單位；

　�。�5）協(xié)助張校長(cháng)做好了區、市級標準化學(xué)校驗收工作，我校先后分別被天心區教育局、長(cháng)沙市教育局授予標準化學(xué)校的榮譽(yù)稱(chēng)號；

　�。�6）協(xié)助張校長(cháng)承辦了天心區中小學(xué)常規教學(xué)經(jīng)驗交流活動(dòng)，我代表建業(yè)中學(xué)在會(huì )上作教育教學(xué)管理經(jīng)驗介紹。

　�。�7）指導教務(wù)處加強了教學(xué)常規的管理工作。指導德育處加強了學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的養成教育。指導教科室加強了教研和課題的管理工作。

　　2、個(gè)人教學(xué)工作：

　�。�1）教學(xué)成績(jì)：擔任初三21班化學(xué)教學(xué)，在區教育局組織的聯(lián)考中，所教班級的優(yōu)秀率，合格率，人平分均在全區三十多個(gè)班級的前列。

　�。�2）輔導學(xué)生競賽：輔導學(xué)生參加化學(xué)競賽，劉盼同學(xué)獲市一等獎，胡浩然同學(xué)獲市二等獎；輔導學(xué)生參加科技小論文競賽，謝宇同學(xué)獲區一等獎，陳陽(yáng)同學(xué)獲區二等獎。

　�。�3）個(gè)人榮譽(yù)：20xx年下期被區教育局評為教育科研先進(jìn)個(gè)人；，20xx年上期被市教科院評為中學(xué)化學(xué)知識競賽優(yōu)秀指導教師獎。

　�。�4）論文獲獎：《觀(guān)初中化學(xué)有機合成材料課的體會(huì )》一文獲市二等獎，《淺談化學(xué)課堂提問(wèn)的設計》一文獲市一等獎，《淺談初三備考工作》獲省二等獎，《初三化學(xué)復習課開(kāi)放式教學(xué)的設計》獲省三等獎。

　　三、德、能、勤、廉情況

　　1、德：政治思想上積極進(jìn)步，始終在大是大非面前保持清醒頭腦，確保了自己在思想上、政治上、行動(dòng)上與組織保持高度一致，努力提高自身的政治思想水平。具有強烈的事業(yè)心和責任感，始終牢記自己作為一名教育管理者為社會(huì )的進(jìn)步、為學(xué)校的發(fā)展、為教師營(yíng)造和諧的工作氛圍、為學(xué)生的成長(cháng)、為造福周?chē)�的老百姓該做點(diǎn)什么？該如何做？時(shí)刻牢記自己的角色，提醒自己“無(wú)功便是過(guò)”。

　　2、能：

　�。�1）管理能力：學(xué)校實(shí)行層次管理，在教育教學(xué)上張校長(cháng)放手地讓我們去干。

　　我認為，德才兼倍的教師是學(xué)校的第一財富，如何留住和培養一批德才兼倍的教師是我的責任和義務(wù)。為了達到目標，在張校長(cháng)的'指導下，我采取了一系列的措施，如打造名師工程，加強校本培訓，加強教研組的管理，指導教研組站在國家課程設置的目的和要求上來(lái)認識我們的教材，來(lái)研究我們的教學(xué)。采用請進(jìn)來(lái)送出去的辦法和校內教師教研活動(dòng)等方式來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　我認為只有通過(guò)提高課堂效率來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量才是最好的方法。為了達到目標采取了如下措施，從《初中新課程課型創(chuàng )新研究》的課題研究著(zhù)手，以教研課的形式，教研組的集體討論，引導每位教師研究出各種課型的最佳課堂效率。加強了常態(tài)課的管理，制定了常態(tài)課管理制度，制度中對常態(tài)課提出了要求，為了落實(shí)常態(tài)課制度，每天校長(cháng)室、教務(wù)處、德育處、行政值班四撥人對常態(tài)課進(jìn)行巡查，并將巡查情況及時(shí)通報。有一次市教育局王建華副局長(cháng)來(lái)到教學(xué)樓，巡完后來(lái)到校長(cháng)室說(shuō)，沒(méi)想到你們學(xué)校自習課還有這么好的秩序。

　　另外，對于課堂教學(xué)實(shí)行“當堂測試，堂堂清，天天清”的辦法。當天課堂測試沒(méi)有過(guò)關(guān)的同學(xué)在第七節自習課時(shí)由教師進(jìn)行輔導，督促學(xué)生過(guò)好當天基礎知識關(guān)，通過(guò)這種方式不僅提高了同學(xué)們的課堂學(xué)習效率，更重要的是大面積地轉化了學(xué)困生。

　　我認為，只有在培養了學(xué)生具有良好的身體素質(zhì)，學(xué)會(huì )了做人的基礎上談培養學(xué)生做好學(xué)問(wèn)才真正做到了初中教學(xué)為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。為了培養學(xué)生良好的身體素質(zhì)，對學(xué)生的課間操、眼保操、體育課、陽(yáng)光體育活動(dòng)學(xué)校都有嚴格的要求，初一進(jìn)來(lái)的學(xué)生每周還拿出一節課的時(shí)間來(lái)學(xué)習一門(mén)體育方面的特長(cháng)，能夠成為他們以后鍛煉身體的愛(ài)好和興趣。為了教會(huì )學(xué)生做人，利用每周一的升旗儀式教師和學(xué)生的發(fā)言來(lái)教給學(xué)生做人的道理，利用每周一課間操時(shí)間宣讀感恩文章、做感恩操，培養學(xué)生的感恩情結，定期地開(kāi)展成長(cháng)匯報會(huì )活動(dòng)，引導學(xué)生發(fā)現自己的閃光點(diǎn)，在反省中不斷地成長(cháng)。

　�。� 2）教學(xué)能力：我認為化學(xué)教學(xué)不僅僅為了中考考出好的成績(jì)，還應該培養學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解釋身邊的化學(xué)現象，用化學(xué)觀(guān)點(diǎn)來(lái)認識周?chē)�的事物的能力。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗培養學(xué)生動(dòng)手能力，通過(guò)化學(xué)的探究活動(dòng)培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方式和創(chuàng )新能力，為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展奠定基礎。我所教學(xué)生劉盼同學(xué)參加市化學(xué)競賽獲一等獎，四大名校獲一等獎的學(xué)生都聊聊無(wú)幾。今年四月份天心區初三化學(xué)教學(xué)復習研討課在我校舉行，由我授出，得到了專(zhuān)家的認可和好評。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 5

　　本人任現職以來(lái)，積極協(xié)助校長(cháng)搞好學(xué)校工作，為學(xué)校的發(fā)展獻策獻計而不決策，著(zhù)重指導并帶領(lǐng)總務(wù)處做好后勤服務(wù)工作，切實(shí)做到為教育教學(xué)服務(wù)，為師生生活服務(wù)，改善師生生活，督促財會(huì )、后勤人員管好校產(chǎn)、校具和各種財物，努力改善辦學(xué)條件和教學(xué)條件。

　　我校的后勤工作教育教學(xué)物品采購、基礎設施設備建設和物品的使用管理及維修。為此，我以這三項為中心，調動(dòng)后勤的一切用心因素和現實(shí)力量，集中抓好，具體落實(shí)，現述職如下：

　　一、大宗購物

　　1、學(xué)校辦公用品采購：20xx年9月，學(xué)校到xx購買(mǎi)了體育、美術(shù)、音樂(lè )用品以及其他的常規用品，共計3萬(wàn)余元。

　　2、校園電視臺等物品的采購：20xx年5月，學(xué)校后勤、工會(huì )等人員到昆明購買(mǎi)了攝像機、照相機、專(zhuān)用采訪(fǎng)話(huà)筒、錄音筆等電子產(chǎn)品和“六一”活動(dòng)用品，共計5萬(wàn)余元。

　　二、基礎設施

　　校安工程的廁所投入使用：含后續的水、電安裝，化糞池的配套建設，周?chē)�環(huán)境的改造，以及臨時(shí)廁所的拆除、清理等。

　　1、彩色大屏、單色條屏后續使用狀況的監督、信息的反饋以及經(jīng)費的整體調控。

　　2、多媒體的使用：教室多媒體使用狀況的跟蹤，與供應商及時(shí)反饋產(chǎn)品信息，及時(shí)進(jìn)行補充和完善。

　　大會(huì )議室的空調及音響設備的安裝：思考老師們在開(kāi)會(huì )時(shí)氣溫備件不好，所以安了兩臺空調。同時(shí)，大會(huì )議室的音響已使用多年，效果較差，只好重新裝了一套。

　　3、教室、辦公室物品的使用管理：教室的桌凳、多媒體設備、門(mén)窗玻璃、衛生潔具、用電設備等，每學(xué)年清交一次，每學(xué)期檢查核對一次；教師辦公室、功能室的'辦公用品、借用物品每學(xué)期清查一冷飲做到人為損壞照價(jià)賠償，缺失的及時(shí)補上，使用狀況心中完全有數。

　　4、校園文化建設：學(xué)校主體文化有三塊鋼化玻璃宣傳欄和三塊大墻壁宣傳欄；師生活動(dòng)文化宣傳欄有12塊，均為連體黑板；師生作品及榮譽(yù)均放在教室外及走廊的外墻上，并分類(lèi)、按體系分布。

　　三、維修建設

　　1、舊教學(xué)樓房頂均會(huì )浸水，學(xué)校在20xx年6月將房頂重新做防水改造一千余平方，保證了師生的正常工作和學(xué)習。所有教室內、外墻貼磁磚1、8米高，電線(xiàn)、通訊線(xiàn)、廣播線(xiàn)及其他校園線(xiàn)路進(jìn)行了合理的規劃，布局合理。所有室內用電設備進(jìn)行合理改造，讓師生使用更方便、更快捷、更順心。

　　2、綜合樓附屬設施的改造：

　　一是衛生間使用不方便，容易堵塞，并難除臭味，因此將二、三四樓的衛生間全部封閉，要求學(xué)生到新廁所去上衛生間；二是下水管道的改造，使易堵的地方通暢了；三是宣傳欄后很單調，準備栽一排藤蔓植物，將之綠化起來(lái)。

　　3、維修桌凳二百余套，通水設施上百處。

　　4、門(mén)衛室旁的儲物間將門(mén)改朝校園內，便于管理。

　　5、“兩違”排查期間，教師住宅小區硬化地板近百平方，蛾螂鋪畜水池上方做防臟、防水、保安全的梁、柱、板近一百平方；改造教師車(chē)輛亂停亂放工程一百余平方。

　　四、初步取得的成效

　　第一、物品采購方式正確，行為逐漸規范。

　　第二、校園文化建設初具規模。有傳承禮貌的壁畫(huà)四塊，學(xué)校發(fā)展規劃及所涉名人狀況簡(jiǎn)介的宣傳欄三塊，主要通道安全文化墻近兩百平方米，體現班級特色的班級牌三十八塊。

　　第三、校園電視臺已初步成型，基本發(fā)揮其宣傳作用。

　　五、需改善的地方

　　1、低值易耗的物品購買(mǎi)需要進(jìn)一步規范。

　　2、校園文化中師生作品文化的宣傳、展示還沒(méi)到位。

　　3、宣傳媒體還沒(méi)有充分發(fā)揮其應有的功能。

　　因時(shí)間倉促，述職不全，敬請原諒，請評議。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 6

尊敬的局領(lǐng)導、各位老師：

　　履職xx初中副校長(cháng)一年來(lái)，可分為三個(gè)階段，上學(xué)期負責總務(wù)工作，本學(xué)期負責教務(wù)工作，3月22日至今參加校干培訓�，F就履職情況向大家作一匯報，希望給予批評、幫助和指導。

　　堅持理論學(xué)習

　　我工作閑余，自覺(jué)研讀《中小學(xué)校長(cháng)》、《人民教育》等雜志，中國教育報中的“基礎教育”專(zhuān)刊、“校長(cháng)”專(zhuān)刊。學(xué)習學(xué)校管理中必備的理論知識，充實(shí)自己的管理理念。學(xué)校管理中校長(cháng)成長(cháng)理論認為：校長(cháng)的成長(cháng)任職起點(diǎn)晚成長(cháng)周期長(cháng)。這就說(shuō)明，要努力適應校長(cháng)崗位，提高自身素質(zhì)的必要。山東清怡中學(xué)學(xué)習了杜朗口的“三三六”模式，洋思中學(xué)的“先學(xué)后教、當堂訓練”，獨創(chuàng ) “自主探究、展示反饋”的245教學(xué)模式，辦學(xué)獲得了空前的成功。這個(gè)模式告訴我們，在學(xué)習先進(jìn)的理念的同時(shí)，要有自己的文化底蘊。我認為加大辦學(xué)理念的學(xué)習與研討是提升一個(gè)學(xué)校動(dòng)力的有力武器。

　　積極參加課改培訓

　　去年開(kāi)始，縣局加大了對校干、教師的課改新理念培訓。一般都放在節假日、周末。我們認真組織老師參加了每一期的培訓，不錯過(guò)一個(gè)提高老師理念的機遇，仔細做好培訓記錄，會(huì )后認真研讀吸收。經(jīng)歷了數次“頭腦風(fēng)暴”，深悟縣局的“三為主”高效課堂提出的契機。在教育改革的陣痛期，在教育改革向內轉，在教育改革練內功時(shí)期，我縣能夠審時(shí)奪勢，快步加入“名校共同體”是一個(gè)正確的選擇。本學(xué)年，整理聽(tīng)報告筆記兩本8000多字，聽(tīng)教改傳經(jīng)課12節。另外，引領(lǐng)我校教職工積極參加縣局的`所有培訓、聽(tīng)課，收到了預期的效果，為我校高效課堂建設培養了多名骨干老師。

　　實(shí)施推進(jìn)新課改

　　不進(jìn)行課改，教育沒(méi)有出路。高效課堂是對應于傳統課堂教學(xué)的“低效”、“無(wú)效”、甚至“負效”而言的，它屬于“有效教學(xué)”范疇，很好地補充了有效教學(xué)所不具有的指向的準確性。高效課堂是最接近于理想的教學(xué)形式。我校自縣局發(fā)出動(dòng)員令后。積極行動(dòng)起來(lái)。率先在數學(xué)科實(shí)施以導學(xué)稿為統領(lǐng)，以小組組織為抓手，以自主、合作、探究為內涵、以三維目標為目的，以發(fā)展學(xué)生主動(dòng)學(xué)習為方向的高效課堂建設�，F在各科老師都積極行動(dòng)起來(lái)，投身于“三為主”高效課堂的建設中。我們的目標是把課堂變成“知識的超市，生命的狂歡”。我們認為，模仿不是課改，是邯鄲學(xué)步、東施效顰。學(xué)習杜朗口、兗州一中、昌樂(lè )二中，還是寧達中學(xué)、東廬中學(xué)，只能學(xué)習先進(jìn)的理念和它的理論支撐，不能照抄照搬。我校今后會(huì )結合本校實(shí)際，積極探索，爭取用一年左右的時(shí)間，全面推廣有本校特色的高效課堂建設。

　　加強校園文化建設

　　上海特級校長(cháng)洪雨露說(shuō)：“校長(cháng)要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。上學(xué)期，校委會(huì )做出了加強校園文化建設的決定。首先抓班級的文化建設：

　　1、班級責任人建設，使班級的每個(gè)同學(xué)都有事干，都有一份我為校園作貢獻的責任，大大激發(fā)了我校學(xué)生的責任感，校園面貌發(fā)生了很大的變化，衛生得到進(jìn)一步的整治，正走向一個(gè)良性循環(huán)的跑道。但我們知道學(xué)生良好的衛生習慣的養成不是一朝一夕所能解決的，但我們不后悔、有決心去做這件事，同時(shí)也得到了張敬民校長(cháng)和全體老師的支持。

　　2、其次，是整頓班級紀律，從“頭”做起，男孩的長(cháng)頭發(fā)，女孩的首飾是重點(diǎn)，主要是心理養成教育，讓孩子把主要的精力放在學(xué)習上。經(jīng)過(guò)努力，現各班已很少有學(xué)生在儀表方面違反校紀。

　　3、以黑板報為陣地，加速校園文化建設，使學(xué)生的情趣得到陶冶熏陶，在文化的氛圍中健康成長(cháng)。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 7

各位領(lǐng)導、同志們：

　　我是今年三月份開(kāi)始分管學(xué)校教學(xué)、招生和職工思想教育工作的。近一年來(lái)，我認真學(xué)習、愛(ài)崗敬業(yè)、勤奮工作，廉潔自律，始終以健康的心態(tài)、積極的行動(dòng)面對各項工作，在校長(cháng)的帶領(lǐng)和教職工的關(guān)心、支持下，如期完成了我所分管的年度工作任務(wù)，并取得了新的成績(jì)�，F將個(gè)人履行崗位職責情況簡(jiǎn)要匯報如下。

　　一、主要工作

　　一是以常規管理為抓手，有效促進(jìn)了教學(xué)管理的規范化。通過(guò)教學(xué)各環(huán)節的細節管理，保證了良好的教學(xué)常規；目前，教學(xué)管理嚴格規范、教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展有序；教師精神狀態(tài)良好、工作作風(fēng)務(wù)實(shí)、工作紀律嚴明。

　　二是以課堂研究為基礎，教學(xué)一線(xiàn)全面了解教學(xué)情況。一年來(lái)我嚴格堅持值班檢查制度，早晚教室課堂，認真聽(tīng)了每位教師的課，并進(jìn)行了一對一的交流評議，掌握了較為準確的教學(xué)情況。

　　三是以思想工作為先導，有效調動(dòng)了教師工作的積極性。先后開(kāi)展談心活動(dòng)40多人次，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )三次，科室交流活動(dòng)四次，準確掌握了教師的思想狀況。理順了工作情緒，提高了工作效率；

　　四是以課題研究為重點(diǎn)，推動(dòng)了教育科研工作的順利開(kāi)展。今年先后組織了6次校內“公開(kāi)課”、68人次參加校外觀(guān)摩活動(dòng)，有效促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)；“十二五”教育科學(xué)課題申報立項五項，填補了我校課題研究的空白。課題研究教師參與率達60%。同時(shí)校本課程的開(kāi)設與開(kāi)發(fā)也進(jìn)入試驗階段。教學(xué)研究與課題研究的濃厚氛圍正在形成。

　　五是以招生工作為突破，推進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)規模的進(jìn)一步擴大。出臺了一系列招生激勵政策，采取聯(lián)合招生辦法，發(fā)揮個(gè)人人力資源優(yōu)勢，出色完成了20xx年招生工作任務(wù)，使中一招生數較去年增加了25個(gè)百分點(diǎn)，招生人數和在校生總數均再創(chuàng )歷史新高；

　　六是以個(gè)人帶動(dòng)引領(lǐng)為示范，強化了工作作風(fēng)和工作紀律的進(jìn)一步轉變。我通過(guò)帶頭嚴格遵守工作紀律，認真履行崗位職責，影響和帶動(dòng)了部門(mén)工作作風(fēng)的轉變。

　　七是以公平公正解決問(wèn)題為契機，營(yíng)造了和諧的工作氛圍。通過(guò)以人為本、以誠待人、以理服人等理念的實(shí)踐，職工的工作狀態(tài)與和諧度得到了明顯改善。

　　八是完成了“雙基迎國檢”“省田徑運動(dòng)會(huì )”“國家體育總局文化課教學(xué)情況調查”等重大臨時(shí)性工作，效果顯著(zhù)。

　　二、取得成績(jì)的原因

　　一是正確的領(lǐng)導和團隊的力量是取得成績(jì)的根本保證。

　　工作取得成績(jì)的首要原因是主要領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和領(lǐng)導班子的團結協(xié)作，但重要原因是團隊集體力量的發(fā)揮。二十一世紀是一個(gè)合作精神大于個(gè)人努力的時(shí)代，我從來(lái)都不認為個(gè)人能力或一個(gè)人的能力能夠解決多么深遠的問(wèn)題。因此，工作中我特別注重調動(dòng)每一位教師的.工作積極性，發(fā)揮大家的潛能，凝聚大家的力量，推動(dòng)整體工作。

　　二是和諧的人文環(huán)境是提高工作成效的重要條件。

　　和諧的工作氛圍是責任感、幸福感和成就感提升的重要標志。我始終認為和諧的工作氛圍是調動(dòng)教師工作積極性、發(fā)揮教師教育智慧、發(fā)掘教師教育潛能的最佳土壤。因此，我特別關(guān)注和諧人文環(huán)境的創(chuàng )設與團隊精神的打造，將制度管理與情感管理相結合，重視激發(fā)大家的教育情懷和工作熱情。采取的辦法：一是真誠對待職工；二是廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)；三是嚴格執行制度；四是公平處理事務(wù)。我也可喜地看到，一年來(lái)教學(xué)人員的和諧度和責任意識在逐步攀升，這也是我最大的安慰和收獲。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 8

尊敬的縣局領(lǐng)導、敬愛(ài)的各位老師：

　　大家下午好！

　　光陰似箭，日月如梭；轉眼間，已是10年的暑假了，兩年的時(shí)間悄然已去，回顧走過(guò)的歷程，我思緒萬(wàn)千、感慨萬(wàn)分！ 記得剛從蓮洲調至漳湖時(shí)，我的內心彷徨、憂(yōu)慮。我想：新環(huán)境能接納我這個(gè)他鄉的同行嗎。我能在異地以正常的心態(tài)投入工作嗎？

　　然而，一切顧慮都是多余的，我很快走出了困境。因為，熱情、關(guān)心的學(xué)校領(lǐng)導，淳樸、善良的老師讓我感受到大家庭的溫暖；和諧向上、充滿(mǎn)濃濃人情味的群體氛圍感染了我，讓我擺正了心態(tài)；同仁們默默耕耘、樂(lè )于奉獻、團結進(jìn)取的蠟燭精神和崇高師德風(fēng)尚，感化了我的靈魂；同仁們教書(shū)育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感，讓我重新?lián)P起了理想風(fēng)帆；同仁們執著(zhù)追求、創(chuàng )新踐行、永不言敗的堅定信念和務(wù)實(shí)求真的人格魅力，給予了我莫大的工作激情。

　　現在我可以自豪地說(shuō)：我深?lèi)?ài)著(zhù)這片熱土，我深?lèi)?ài)著(zhù)這個(gè)蓬勃向上的群體！兩年的工作中是幸福的、是愉悅的！

　　兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：

　　一、踏踏實(shí)實(shí)做人

　　1、進(jìn)取

　　能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。

　　2、真誠

　　對周?chē)�的人我能熱情真誠相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。

　　3、正直

　　在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。

　　二、勤勤懇懇做事

　　1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。

　　2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的橋梁及紐帶作用。

　　3、分管工作常抓不懈

　　“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的`工作計劃，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　抓師德、鑄師魂；這是一項長(cháng)期的系統工程。為抓好工作，我認真把握工作思路，積極下發(fā)相關(guān)材料，督促安排學(xué)習；要求寫(xiě)出讀后感，期末匯總；積極組織教師參觀(guān)大縣城、開(kāi)展師德征文和師德演講比賽等活動(dòng)。一系列活動(dòng)的開(kāi)展，提升了教師的思想，熏陶了教師的品格；一個(gè)遵紀守法、敬業(yè)愛(ài)崗、甘為人梯、富有愛(ài)心的教師群體正在漳湖大地茁壯成長(cháng)！

　　安全工作，警鐘長(cháng)鳴；我把它當作頭等大事來(lái)抓，依照上級要求，中心學(xué)校每年都與村小校長(cháng)，與班主任簽訂安全目標責任書(shū)。將責任落實(shí)到人。同時(shí)建立健全制度，加強督促檢查。將安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。為師生創(chuàng )造了良好的育人環(huán)境。

　　三、平平淡淡生活

　　“教師的事業(yè)應該是葉的事業(yè)”，肯定是要奉獻的。面對這一清貧職業(yè)，應該平平淡淡的面對豐富多彩繁雜的社會(huì )。應該淡泊名利，隨和、寬容的對待他人、對待學(xué)生。因而，我不計較個(gè)人得失，不爭名奪利、勾心斗角。講求的是奉獻。學(xué)會(huì )謙讓與無(wú)私。我信奉“知足常樂(lè )”這一古訓。我時(shí)時(shí)捫心自問(wèn)、換位思考，多想想別人的難處。多原諒別人的不足。凡是以大局為重，以集體利益為重。全心全意為師生服務(wù)。

　　四、實(shí)實(shí)在在的成績(jì)

　　1、20xx——20xx年度我校獲安慶市師德標兵一人；

　　2、今年縣局“以人為本”師德演講比賽，我校選手獲得小學(xué)組第一名；

　　3、20xx——20xx年度我校班主任工作案例獲安慶市優(yōu)秀論文獎，并結集出版；

　　4、20xx——20xx年度我校被安慶市首批列為五家“留守兒童之家”之一；

　　5、20xx——20xx年度我校學(xué)生獲得全國書(shū)信大賽安徽賽區小學(xué)組一等獎；

　　6、20xx——20xx年度我校學(xué)生獲得全縣電視大獎賽優(yōu)秀獎；

　　兩年中創(chuàng )建平安校園，也做了實(shí)事：去年拆除了中州小學(xué)校園內幾十間危房；今年通過(guò)鎮、村、校三級協(xié)作，解決了日新小學(xué)磚瓦結構平房房頂的翻修問(wèn)題；

　　以上成績(jì)的取得，當然不是我個(gè)人為之，是師生自身努力的結果，是集體智慧的結晶。

　　五、誠誠懇懇的反思

　　過(guò)去的工作不是盡善盡美的，還存在許多不足；

　　1、工作守舊，沒(méi)有創(chuàng )新意識和開(kāi)拓精神；

　　2、看問(wèn)題始終站的角度不高，視野不開(kāi)闊；

　　3、處理問(wèn)題缺乏靈活性。

　　回顧過(guò)去，展望未來(lái)；我將把一切作為新起點(diǎn)，不斷完善自己，充實(shí)自己，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，努力工作。

　　以上述職，敬請領(lǐng)導同志們批評指正。

　　謝謝大家

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 9

　　一、定好自己的位置

　　準確把握角色位置。作為副校長(cháng)，我對自己分管的工作高度負責，身體力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大膽工作，勇于創(chuàng )新。處理問(wèn)題果敢、堅決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，不把矛盾上交。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標，體現學(xué)校管理風(fēng)格。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。對群眾，我熱切關(guān)注，真誠愛(ài)護，用心幫助，不斷激勵。

　　二、努力搞好學(xué)校行政管理工作

　　我在學(xué)校分管安全衛生工作。安全衛生工作是學(xué)校所有工作的保證，我在分管安全衛生工作期間：

　　1、進(jìn)一步健全、完善各種預案和制度。協(xié)助校長(cháng)制定、修改和完善學(xué)校內部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀(guān)、體現公平公正，調動(dòng)教師的積極性，加強教師管理，在管理中堅持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強對學(xué)生的管理，讓學(xué)生養成良好的行為習慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套較為完善、科學(xué)的管理體制。并依照有關(guān)法律法規與學(xué)校教職工和學(xué)生家長(cháng)重新簽訂安全責任書(shū)，實(shí)行劃片、分項目管理，將責任進(jìn)一步明確到每一名教職工頭上，做到了時(shí)間上不留縫隙，空間上不留死角。

　　2、進(jìn)一步強化宣傳教育。班主任每天晨會(huì )、放學(xué)前必講安全，學(xué)校每天集中放學(xué)時(shí)必講安全，每月一次安全工作專(zhuān)題會(huì )。各項專(zhuān)題安全教育進(jìn)課堂，班主任人均上安全專(zhuān)題班會(huì )5次，寫(xiě)安全教育教案5節，各班組織學(xué)生觀(guān)看安全教育專(zhuān)題片28場(chǎng)次，出安全衛生專(zhuān)題教育黑板報30多期次。

　　3、開(kāi)展多種形式的主題活動(dòng)。一學(xué)期來(lái)，學(xué)校先后開(kāi)展了“學(xué)安全常規，守安全規范”、“安全教育月”、“交通安全伴我行”、“安全應急演練”等活動(dòng)，全校集我們還進(jìn)行了多次緊急疏散演練。

　　4、進(jìn)一步加強晨檢、消毒及工作檢查的力度。堅持不懈地做好每天的晨檢、午檢和消毒工作，并據實(shí)記載。分管領(lǐng)導每周對這兩項工作進(jìn)行一次檢查，并將檢查情況在周一例會(huì )上公布。對校舍安全、設施設備安全、飲食衛生安全和各班的安全教育情況一月一檢查一公布。除此之外，校委會(huì )還發(fā)動(dòng)全校教職工每月進(jìn)行一次全面的衛生大掃除，將安全衛生工作與學(xué)生養成教育緊密結合，并將其作為文明班級檢查評比、學(xué)生行為習慣檢查評比、班主任月工作考評的最重要內容。

　　5、一學(xué)期來(lái)，我校的安全責任事故為零。

　　三、創(chuàng )建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

　　加強校園衛生工作，落實(shí)責任到班，作到“三打掃、兩維護”，堅持每天兩次檢查，使校園環(huán)境衛生有了較大改觀(guān)。繼續搞好環(huán)境綜合治理，借助社會(huì )有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境，繼續搞好我校與本鄉派出所警民關(guān)系，增強打擊力度，使我校的周邊環(huán)境有所好轉，基本杜絕打架事件。強化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開(kāi)條的制度、住宿生請假由班主任批準帶班領(lǐng)導簽字制度，保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組開(kāi)展了各類(lèi)體育活動(dòng)，活動(dòng)中滲透了德育內容，營(yíng)造德育氛圍。為了創(chuàng )建良好的育人環(huán)境，學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級亮化建設。

　　四、本年度開(kāi)展的主要工作及取得的成績(jì)

　　1、暑假學(xué)生生活豐富多彩，開(kāi)展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之——“十個(gè)一”踐行活動(dòng)收效較好，為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎。

　　2、九月份以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開(kāi)展了衛生安全法制專(zhuān)題教育活動(dòng)。十二月、六月按照縣教育局工作部署開(kāi)展了中小學(xué)生“五五普法”知識測試。

　　3、九月、三月、五、六月以“強化安全教育、突出重大節日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養”主題，開(kāi)展了法制講座、中小學(xué)生文明禮儀教育活動(dòng)、節日慶祝文藝匯演活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生的健康發(fā)展。

　　4、九月份我校按上級方案精神組織了為期一周的.“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”環(huán)保教育活動(dòng)。此項活動(dòng)提高了學(xué)生以及學(xué)生家長(cháng)對環(huán)境保護的責任感，增強了學(xué)生環(huán)境保護的實(shí)踐能力，為創(chuàng )建平安文明校園，為營(yíng)造良好的社會(huì )主義和諧社會(huì )奠定了基礎。

　　在突出“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”這一主題教育活動(dòng)中對校園安全月活動(dòng)進(jìn)行了全方位的宣傳。組織形式上利用多種宣傳方式：即懸掛了“安全是生命的基石安全是生命的階梯”橫幅；組織了一次《安全，我們永恒的主題》國旗下講話(huà)；進(jìn)行了“安全——唱響生命之歌文明——點(diǎn)燃心靈之窗一周”專(zhuān)題廣播周活動(dòng)；各班級出了一期《安全與幸福攜手文明與美麗同行》的安全知識板報；為使學(xué)生掌握地震、火災等災害安全知識，從小培養安全自護意識，對全校師生及教職工進(jìn)行安全自護知識教育的學(xué)習、并舉行師生“防震減災緊急疏散演練“活動(dòng)。

　　其次是工作反思。一年來(lái)，我分管的工作雖然取得了一些成績(jì)，但我也清醒地看到自己的不足。學(xué)習的勁頭還不是很足，教科研的水平還不高，深入第一線(xiàn)的時(shí)間還比較少，對教職工的關(guān)心還不很到位，管理的水平也有待提高。兼聽(tīng)則明，對于本人工作中存在的問(wèn)題和缺點(diǎn)，還望各位領(lǐng)導及老師多指出，我將真誠地接受批評和監督。

　　各位同事，既為實(shí)中人，當為實(shí)中謀，實(shí)中興衰史，我們同書(shū)寫(xiě)。在新的學(xué)年中，我將不斷加強個(gè)人修養，認真學(xué)習，踏實(shí)工作，大膽創(chuàng )新，盡職盡責，同各位一道，在代校長(cháng)的帶領(lǐng)下，全力以赴，為通仙中心學(xué)校的發(fā)展而努力工作！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 10

　　20xx年xx中高考成績(jì)位居全市前列，是xx中人留下美好記憶的一年，成功的豐碑上有他們辛勤的汗水。xx中的后勤服務(wù)緊跟自主教育改革步伐，賦于它更豐富的內涵，讓學(xué)生的自主管理、自我管理在生活中大放光彩。一走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，美麗的校園綠樹(shù)成蔭，優(yōu)美的環(huán)境干凈整潔，舒適的住宿和諧溫馨，可口的飯菜價(jià)格實(shí)惠，激情的課堂富有特色，文明的學(xué)生禮貌有序。彰顯了學(xué)校后勤工作的服務(wù)水平和保障能力。

　　回顧20xx年，可用三句話(huà)來(lái)概括，即“平安”來(lái)之不易，“服務(wù)”眾口難調，“質(zhì)量”有所提升。這此看似平常確飽含艱辛的成績(jì)，是在校黨總支、校委會(huì )的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞“黨建工作統領(lǐng)學(xué)校整體工作”的部署和“管理提檔，質(zhì)量提升，發(fā)展提速”的總要求。在全體教職工的大力支持和配合下，通過(guò)所有后勤工作人員共同努力取得的，他們時(shí)常把安全放在心上、把熱情擱在臉上、把質(zhì)量抓在手上，讓學(xué)生切實(shí)感覺(jué)到溫暖、舒適和快樂(lè )。

　　一、圍繞“四個(gè)創(chuàng )建”，即創(chuàng )建示范食堂、放心超市、文明宿舍和綠色生態(tài)校園，盯緊“三精”目標，即精心、精細、精品。促進(jìn)后勤建設管理上水平。

　　“精心”是態(tài)度，“精細”是過(guò)程，“精品”是結果。這是“四個(gè)創(chuàng )建”的建設目標，也是我校后勤服務(wù)工作始終追求的管理目標。

　　1、創(chuàng )建省級示范食堂

　　學(xué)生食堂于2002年建成，學(xué)校一次性添置不銹鋼快餐桌椅、炊事機械、廚具貨架、微機售飯系統，添置鍋爐、冷藏設備、消毒設施等設施設備，投資金額70余萬(wàn)元。以后逐年不斷充實(shí)完善，維修更新。2007年將原有ID卡微機售飯系統升級為IC卡售飯系統，2013年又全面更新升級，實(shí)現一卡兩用(既能消費，又能打電話(huà))。當年順利通過(guò)創(chuàng )國衛“示范食堂”驗收。2014年爭創(chuàng )省級示范食堂，按新的規范流程要求投入60余萬(wàn)元進(jìn)行全面改造，食堂文化進(jìn)一步提升，實(shí)現了陽(yáng)光食堂，市縣食藥局和教育主管部門(mén)給予了很高的評價(jià)，順利通過(guò)“省級示范食堂’’驗收。2015年被評為“xx省餐飲服務(wù)食品安全示范單位”，2016年再創(chuàng )xx省餐飲服務(wù)食品安全學(xué)�！胺判氖程谩�。2017年通過(guò)政府采購招投標，投入70余萬(wàn)元實(shí)現了煤改電。繼續鞏固創(chuàng )建成果，加強后勤文化創(chuàng )建，20xx年12月被xx省中小學(xué)后勤文化分會(huì )授予“xx省中小學(xué)后勤文化先進(jìn)單位”。

　　2、創(chuàng )建省、市、縣級綠色生態(tài)校園

　　為配合六城連創(chuàng )建，把“整治環(huán)境，綠化校園”的工作做實(shí)做好，營(yíng)造出一片清新怡人的“綠”來(lái)，學(xué)校統一規劃，合理安排，做到喬、灌、花、草相互配置，不同季節，不同色彩，不同香味的花草分布合理，一年四季，都有綠色，景觀(guān)效果突出。新建400米標準化運動(dòng)場(chǎng)已竣工并投入使用。標準球類(lèi)運動(dòng)場(chǎng)已竣工驗收并交付使用。功能室改擴建項目和場(chǎng)地鋪裝已竣工驗收并交付使用，已進(jìn)入決算審計階段。學(xué)生宿舍樓建設年內主體完工，2019年9月可以投入使用。這些項目的建成將是開(kāi)闊的教學(xué)區，寬松的運動(dòng)區，嚴謹的生活區特色鮮明;綠地垂柳，假山池沼，賞心悅目;清風(fēng)回廊，文化雕塑，融入和諧統一的生態(tài)校園文化，辦學(xué)硬件大大提升。

　　3、創(chuàng )建市級文明宿舍

　　為保障學(xué)生的安全，將學(xué)生公寓增設安全防護柵;維修改造了學(xué)生宿舍2300平方米。學(xué)生公寓設有儲物柜，陽(yáng)臺設有鞋柜、晾衣架，衛生間設有蹲便器，水池及其相關(guān)配套設施。宿舍區設值班室，24小時(shí)值班。2016年學(xué)校投入一百余萬(wàn)元建有大規�？諝饽�，男女生公寓258個(gè)房間分時(shí)段供應熱水。給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)安全、文明、舒適的住宿環(huán)境。

　　宿舍文化富有個(gè)性。宿舍布置充分尊重學(xué)生的愛(ài)好和個(gè)性，充分體現溫馨、舒適、文明、和諧的主題，名稱(chēng)、寄語(yǔ)、繪畫(huà)、名星畫(huà)像、寵物玩具等各種擺設讓寢室各具特色。

　　4、創(chuàng )建市級放心超市

　　受條件限制，現在學(xué)校超市分散，設施設備陳舊。但服務(wù)學(xué)生、方便學(xué)生是我們的宗旨，服務(wù)人員一年一聘，輪崗換點(diǎn)，保證效益和公平;為進(jìn)一步拓寬市場(chǎng)，滿(mǎn)足學(xué)生需求，春暉公司今年在新建教學(xué)樓一樓東邊建一個(gè)800余平方米超市，投入近40余萬(wàn)元(高清監控，貨架，收銀系統等)，于20xx年3月份將校園內分散的商店全部合并為一個(gè)校園超市，實(shí)行規范化管理。

　　二、打造“四個(gè)后勤”，即規范后勤、健康后勤、平安后勤和滿(mǎn)意后勤，投入“三心”服務(wù)，即細心、耐心、愛(ài)心，提升后勤保障能力顯成效。

　　俗話(huà)說(shuō)“三分建，七分管”。按照學(xué)�！邦I(lǐng)導管人，流程管事”的總體要求，健全了各項制度，制定了各崗位職責，完善了員工崗位流程表單，通過(guò)人性化管理，提升后勤服務(wù)水平。

　　1、實(shí)行聘任制。食堂員工除設置必要的管理崗位外，所有工人由食堂辦公室會(huì )同炊事班長(cháng)招聘，與校方簽訂勞動(dòng)合同。校方對聘用人員實(shí)行定編、定崗、定資、定責、定獎懲，完善正常晉級增資制度，鼓勵員工長(cháng)期服役。今年，由于編內職工自然減員，學(xué)校大膽聘用合同制工人擔任炊事班長(cháng)，行使管理職權。

　　2、嚴把采購關(guān)。食堂長(cháng)期堅持執行飯菜成本價(jià)銷(xiāo)售制度，原料成本加人工成本即作為銷(xiāo)售價(jià)格，保本經(jīng)營(yíng)。一年來(lái)，市場(chǎng)上經(jīng)歷了兩次漲價(jià)高峰，特別是糧食、蔬菜價(jià)格上漲幅度大，我們堅持對所有米、面主食不調價(jià)。為了進(jìn)一步降低成本，采購人員經(jīng)常下鄉到菜農的園子里收購，到十堰蔬菜批發(fā)市場(chǎng)批量采購，消耗物品到襄陽(yáng)集中采購，充分利用時(shí)間差、地區差、價(jià)格差。糧食采購環(huán)節，我們經(jīng)常到襄陽(yáng)、十堰等地考察糧油市場(chǎng)，與加工商談妥糧價(jià)，再與經(jīng)銷(xiāo)商洽談運費，實(shí)行定時(shí)定額配送方式采購。

　　3、狠抓質(zhì)量關(guān)。學(xué)生食堂的采購、倉儲、加工、檢驗、銷(xiāo)售均有嚴格的工作規范。腐爛變質(zhì)的原料不得過(guò)“五關(guān)”，即采購關(guān)和倉儲關(guān)、入廚關(guān)、檢驗關(guān)、銷(xiāo)售關(guān)。我校學(xué)生尤其喜好吃面食，而面食花樣多，工藝要求高，勞動(dòng)強度大，但為了滿(mǎn)足學(xué)生消費需求，我們每天早餐和晚餐均以面食供應為主，中餐以來(lái)米飯為主。早餐、晚餐主、副食種類(lèi)多達12個(gè)以上，中餐主副食品種也在8個(gè)以上。同時(shí)，學(xué)生生病，經(jīng)申請可以定做病號飯，設有清真窗口。放假之后，學(xué)生留校不歸，食堂照樣按時(shí)供應飯菜，高三學(xué)生高考結束以后，學(xué)校為住�？忌�免費加餐一頓。

　　4、提升服務(wù)水平。定期民主評議是檢驗服務(wù)質(zhì)量的重要措施，學(xué)校堅持經(jīng)常性組織學(xué)生干部到食堂檢查環(huán)境衛生和食品安全，對食品進(jìn)行計量檢查，學(xué)校每學(xué)期要召開(kāi)全校性生活委員會(huì )議，對食堂服務(wù)進(jìn)行全面問(wèn)卷調查測評。如本期結合行評工作，學(xué)校組織全體在校學(xué)生對食堂問(wèn)卷測評，在飯菜數量、質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度等方面滿(mǎn)意率、基本滿(mǎn)意率達到70%以上。為進(jìn)一步提高服務(wù)質(zhì)量，作為行評整改措施之一，學(xué)校決定堅持開(kāi)夜餐，做到一年四季天天四頓飯。

　　5、加強財產(chǎn)管理。開(kāi)學(xué)初在添置設施設備上制定了購物審批制度，實(shí)行審批、購物、入庫、出庫等程序，嚴格控制進(jìn)貨渠道，開(kāi)源節流，堅持原則，反對浪費。每學(xué)期對校產(chǎn)、校具進(jìn)行登記，建立和完善財產(chǎn)的領(lǐng)用、借用制度，對損壞公物現象進(jìn)行必要的賠償和教育，從而養成了學(xué)生愛(ài)護公物的良好習慣。校產(chǎn)校具的維修本著(zhù)一切服務(wù)于學(xué)校、一切服務(wù)于教學(xué)的宗旨，堅持做到及時(shí)維修，厲行節約，把師生的需求作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把師生的滿(mǎn)意作為工作的最高追求，盡一切能力做好維修工作。暑假集中維修桌凳400多套，平常小修小補天天都有，我們都能力所能及地處理好，自己會(huì )的不請人，請人修的親自參與。因為供水、電面積大等原因，水電是天天修，問(wèn)題會(huì )隨時(shí)來(lái)。

　　6、常抓安全衛生。為了防止盜竊，防止餐廳發(fā)生群體糾紛，學(xué)校在食堂的操作間、倉儲間、餐廳和校園超市都安裝了電子視頻監控系統。學(xué)校對食堂工作中的環(huán)境衛生、食品衛生、個(gè)人衛生等均有完善的工作規范，層層簽訂安全衛生責任書(shū)，并且按月考核兌現。一直以來(lái)，我校食堂衛生工作達到良好狀態(tài)，形成人人有崗有責，人人有事作，事事有人管的良好氛圍，不必為迎接各類(lèi)檢查而臨時(shí)“抱佛腳”，圓滿(mǎn)實(shí)現了食品安全“零事故”。

　　7、學(xué)校值日：學(xué)校常年堅持領(lǐng)導干部輪流義務(wù)值日，深入學(xué)生寢室，檢查衛生、就寢紀律，學(xué)生執勤，“五條禁令”的落實(shí)情況，認真填寫(xiě)《你的值班工作日志》，及時(shí)反饋信息，以便總結管理經(jīng)驗，確保學(xué)生安全。

　　8、落實(shí)“村第一書(shū)記”工作職責，走遍了響水溝村的山上山下的每一個(gè)村民小組，解決了很多民生的實(shí)際問(wèn)題，學(xué)校2017年7月份向響水溝村捐資5萬(wàn)元，解決村級文化廣場(chǎng)建設。我將1000余元慰問(wèn)金兩次送給了我幫扶的特困戶(hù)。20xx年分別向貧困養殖戶(hù)陳波無(wú)償借給他2千元周轉金用于購買(mǎi)生豬喂養，還贈送消毒液和飼料麩皮，幫養豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)鐘道英銷(xiāo)售生豬，幫助養羊、牛、豬專(zhuān)業(yè)戶(hù)張正榮銷(xiāo)售羊和生豬，幫助他們爭起養殖扶貧貸款資金，受到村和扶貧戶(hù)的一致好評。

　　9、學(xué)校的項目建設：積極給校長(cháng)當好參謀，本著(zhù)少花錢(qián)、多辦事的原則，能用一分錢(qián)辦到的事不花2分錢(qián)，物資采購總是貨比三家，同等質(zhì)量比價(jià)格，同等價(jià)格比服務(wù)。項目報批嚴格走程序，依法依規辦事，本身項目手續多而且復雜，積極主動(dòng)與辦事部門(mén)聯(lián)系，涉及費用都將憑三寸不爛之舌降到最低限度。如：體育器材采購通過(guò)競爭性談判，在保證質(zhì)量的前提下，與同類(lèi)采購的高中比較節約資金達9萬(wàn)余元。又如：田徑場(chǎng)西南邊支護預算97萬(wàn)元，采購申報87萬(wàn)元，通過(guò)兩輪競爭性談判，最后以72.3萬(wàn)元中標，節約資金25萬(wàn)余元;又如食堂煤改電，主要材料在襄陽(yáng)采購與在xx市場(chǎng)采購節約資金10萬(wàn)余元;再如學(xué)校采購一體機，充分了解市場(chǎng)行情，質(zhì)量比對，價(jià)格比對，申報價(jià)格與同行采購價(jià)格每臺低3——4千元左右，籃球場(chǎng)和功能室改造光監理費為學(xué)校節約資金達20余萬(wàn)元(控制在0.6%以?xún)?，可以說(shuō)全城最低價(jià)。雖然施工方和經(jīng)銷(xiāo)商不太滿(mǎn)意，但我個(gè)人心里踏實(shí)，問(wèn)心無(wú)愧。這里不一一列舉，做后勤工作不求有功，但求少過(guò)。多一份理解，少一份抱怨。

　　三、對自己執行民主集中制，落實(shí)中央八項規定，省委六條意見(jiàn)和縣委實(shí)施細則，廉潔自律的客觀(guān)評價(jià)：

　　1、能用一個(gè)黨員的標準嚴格要求自己，工作能夠以身作則，嚴于律己，勤儉節約，廉潔自律，公平待人，公道處事。

　　2、堅持民主集中制，自覺(jué)維護班子的團結統一，始終把維護班子的團結作為搞好工作的前提條件，對自己的分管工作，及時(shí)向主要領(lǐng)導匯報、溝通，對其他領(lǐng)導分管工作，主動(dòng)配合協(xié)作。補臺不拆臺。

　　3、工作中始終堅持分工不分家，分工合作的指導思想，始終堅持服務(wù)師生員工為己任的工作思路，開(kāi)展日常后勤管理工作。胸懷坦蕩，堅持原則，對于自己職責范圍內的事，大膽管理。

　　4、堅持深入后勤一線(xiàn)，督促各項工作實(shí)施，從小事做起，把小事做好。用“四自”嚴格要求自己，“自重、自省、自警、自勵”，真正做到了“堂堂正正做人，清清白白的辦事”，絕不利用職權和職務(wù)謀取不正當的利益。

　　5、主張有利于調動(dòng)后勤員工工作積極性的'角度思考管理方法與策略，秉承以自己務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)為后勤員工樹(shù)立榜樣，通過(guò)示范引領(lǐng)，促進(jìn)后勤服務(wù)質(zhì)量上水平，服務(wù)效益再提高。

　　四、依法辦事，維護法律尊嚴

　　一年來(lái)，本人始終堅持樹(shù)立社會(huì )主義法制理念，不斷增強自己學(xué)法知法、依法辦事、執法為民、尊章守紀的自覺(jué)性，通過(guò)認真學(xué)習社會(huì )主義法治理念,牢固樹(shù)立并自覺(jué)踐行依法治國、執法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導理念,切實(shí)提高自身的政治意識、大局意識和法治意識。積極參加“七五”普法教育，不斷提高自己的法治意識和依法執政、依法決策、依法行政的能力，減少工作中的法律失誤，嚴格辦事程序、做到公開(kāi)、公平、公正，不做以權代法和權大于法的事，沒(méi)有因違法辦事引起糾紛事件和造成不良影響的情況，自覺(jué)遵守法律法規，維護黨員干部的良好形象。

　　五、查找問(wèn)題，認真反思，讓后勤服務(wù)工作在創(chuàng )新中不斷發(fā)展

　　1、基礎設施不足，嚴重制約學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)生食堂擁擠，學(xué)校擁有近3000人就餐，僅有1300個(gè)座位。學(xué)生宿舍擁擠，設計8人間的宿舍已住12個(gè)人，有的還住16個(gè)人。體育設施有待添置。

　　2、后勤服務(wù)人員素質(zhì)不高，服務(wù)技能和服務(wù)水平還不適應新時(shí)期中學(xué)生新的要求。主要原因是正式編制的工人(教師)少，不便于管理，成本高，隊伍不穩定。若能改善工資待遇和機制，適當提高臨時(shí)工待遇，與市場(chǎng)相比有一定的優(yōu)勢，便能招攬到優(yōu)秀年輕的工人，飯菜質(zhì)量就會(huì )有保障。水電工增加一人后，操作時(shí)減少了安全隱患，基本能保證正常運行。

　　3、供水設備老化，管道設施缺乏專(zhuān)業(yè)隊伍維護保養，供水得不到保障。若能以水廠(chǎng)水做保障，學(xué)校自供水只做輔助，既能達到降低用水成本之利好又能保障學(xué)校供水不出問(wèn)題。

　　4、食品安全衛生工作還不夠徹底(如今秋十月豬油索證)，食堂衛生保持的還不夠好�！邦I(lǐng)導管人，流程管事”流于形式，管理評比考核還不完善，有時(shí)緊時(shí)松現象。

　　5、后勤人員不足，缺乏學(xué)習，管理跟不上。懂電腦的人員有限，給財產(chǎn)、物資等管理實(shí)行信息化管理帶來(lái)了一定的難度。

　　6、超市的營(yíng)銷(xiāo)有待進(jìn)一步規范，積極創(chuàng )造條件走規�；�集中經(jīng)營(yíng)，提升服務(wù)水平。洗衣機房雖然通過(guò)競爭性談判承包了，但管理模式有待商榷和改進(jìn)。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，問(wèn)題要正確面對。我堅信，只要本著(zhù)一顆全心全意為師生服務(wù)的心，廉潔奉公、任勞任怨、虛心學(xué)習、真抓實(shí)干，依靠全體總務(wù)后勤工作人員積極的工作態(tài)度，飽滿(mǎn)的工作熱情，我們一定會(huì )把后勤服務(wù)工作做得很好。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 11

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的家長(cháng)、同事和學(xué)生們：

　　大家好！

　　我是xx小學(xué)的德育副校長(cháng)，今天非常榮幸能在這里向大家分享我一年來(lái)的工作成果，以及對未來(lái)的規劃和展望。

　　作為小學(xué)德育副校長(cháng)，一年來(lái)，我在推進(jìn)學(xué)校德育工作方面積極努力，針對小學(xué)生的特點(diǎn)和需求，進(jìn)行了一系列深入細致的思考和實(shí)踐。

　　首先，我深入調查了學(xué)生家庭、學(xué)校和社會(huì )三方面的情況，從小學(xué)生目前存在的問(wèn)題出發(fā)，提出了一系列切實(shí)可行的措施，無(wú)論是開(kāi)展各類(lèi)主題教育活動(dòng)，還是開(kāi)設各類(lèi)專(zhuān)題講座，都有了清晰的思路和規劃。

　　為了更好地促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，我打破了傳統的教學(xué)模式，采用了許多新穎的教育方法，比如說(shuō)，利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)，設計了饒有趣味性、互動(dòng)性強的德育課程，并在授課方式、內容和形式上做了很多創(chuàng )新，深得學(xué)生的喜愛(ài)。

　　在此，我針對學(xué)生自我保護意識薄弱、信念缺失等具體問(wèn)題，進(jìn)行了多次心理咨詢(xún)和輔導，并策劃開(kāi)展了多種適合小學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，包括探訪(fǎng)福利院、參觀(guān)博物館、植樹(shù)活動(dòng)等，讓他們從身邊小事開(kāi)始，培養正確的價(jià)值觀(guān)和全面的素質(zhì)。

　　此外，為了贏(yíng)得家長(cháng)和師生的信任和支持，我始終將對家長(cháng)、師生的訴求和意見(jiàn)置于重要位置，每月定期召開(kāi)家委會(huì )，傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)，共同探討教育問(wèn)題，并根據家長(cháng)和同學(xué)反映的`問(wèn)題，調整工作計劃和方式，保證了工作的順利進(jìn)行。

　　最后，還有一點(diǎn)，我要特別感恩我所在的團隊，在大家的齊心協(xié)力下，我們共同完成了德育工作當中的方方面面，無(wú)論是制定規范、提高水平、匯總報告，大家都在各自領(lǐng)域展現了超卓的才華和能力。

　　展望未來(lái)，我有信心和決心將德育工作做得更好。首先是大力推行生活化教育，在學(xué)校和社區開(kāi)展更多的義務(wù)服務(wù)活動(dòng)；其次是著(zhù)力加強家校合作，積極與家長(cháng)聯(lián)合開(kāi)展各類(lèi)德育活動(dòng)和交流會(huì )；再次是注重師生互動(dòng)，加強同學(xué)之間、師生之間的交流，提高做事的效率。我們相信，在大家的共同努力下，學(xué)校德育工作定會(huì )取得更加優(yōu)異的成績(jì)。謝謝大家！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 12

　　光陰似箭，第一次在這兒開(kāi)會(huì )的情景記憶猶新，仿佛就在昨天，不知不覺(jué)中卻已度過(guò)了四個(gè)多月。四個(gè)月來(lái)，我感覺(jué)到自己從一個(gè)外來(lái)客逐漸地融入了這個(gè)新的家庭。四個(gè)月，讓我對宋畈小學(xué)的情況有了一個(gè)大致的了解，對宋畈小學(xué)的老師們也有了更深入的了解，宋畈小學(xué)的老師們是有著(zhù)很強的責任感，能夠團結協(xié)作，我們的老師能夠做到勇于服從安排，做到相互幫助，努力進(jìn)取，所以我要說(shuō)，我們宋畈小學(xué)的老師是一個(gè)挺不錯的一個(gè)團隊。而我本人，也在孔三亮校長(cháng)的指導下，在許多老同志們的指引下，在在座的同志們的支持與幫助下得到了提高，得到了發(fā)展。在此，我要真誠的向大家說(shuō)聲：謝謝。

　　正如我開(kāi)學(xué)初的第一次談話(huà)中所說(shuō)的：作為學(xué)校副校長(cháng)，其工作職責是配合校長(cháng)把工作做好。四個(gè)多月來(lái)，我覺(jué)得自己就是這樣走過(guò)來(lái)的。接下來(lái)，我把我一學(xué)期來(lái)的學(xué)習工作情況向大家做一簡(jiǎn)要匯報。

　　一、堅持理論學(xué)習與實(shí)踐相結合

　　“書(shū)到用時(shí)方恨少�！北緦W(xué)期從學(xué)校的中層領(lǐng)導到校級領(lǐng)導的角色轉換，更讓我明白了自己理論知識的匱乏，許多時(shí)候有種力不從心的感覺(jué)。為此，我進(jìn)行了惡補，一學(xué)期來(lái)，我從姚宏昌先生的《教育的靈感與智慧》中明白了“其身下不令而行，其身不正雖令不從”的道理，從汪中求先生的《細節決定成敗》中了解到了張瑞敏先生入主海爾后的第一條制度竟是“不許隨地大小便”的無(wú)奈，從胡洗銘先生的《提攜下屬》中知道了“培養下屬就是壯大自己，提攜下屬就是鞏固自己”的道理。

　　在工作中，我堅持學(xué)以致用，用科學(xué)的理論與成功的經(jīng)驗來(lái)開(kāi)展學(xué)校管理工作與教育教學(xué)工作�！皶�(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，在今后的工作中，我將一如既往做到勤于學(xué)習，善于思考。

　　二、負責的工作情況

　�。ㄒ唬┌踩�工作

　　1．及時(shí)傳達上級安全會(huì )議、文件精神

　　我們做到及時(shí)傳達上級安全文件、安全會(huì )議精神，工作及時(shí)布署。一般情況下，我都是周一中午的周例會(huì )時(shí)間安排學(xué)習文件，布置相關(guān)的安全工作。特殊情況下，利用廣播，短信（群發(fā)）等方式安排工作。

　　2．開(kāi)展安全小事故應急能力培訓

　　我們開(kāi)展了教師應對“學(xué)生安全事故應急處理”的培訓。我們把《浙江省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預防與處理辦法》人手一份分發(fā)到班主任手中，讓老師了解學(xué)生安全事故的處理辦法。我們還給班主任們發(fā)放了一些“學(xué)生意外事故及處理”的小案例供老師們學(xué)習，切實(shí)提高了班主任們處理班級安全小事故的能力。

　　3．廣泛開(kāi)展安全教育

　　本學(xué)期，我們班主任人人有本《安全工作手冊》，這是一本集安全制度、安全教育知識、班級晨午檢記錄、班級安全教育記錄于一體的工作手冊。我們對各班的安全教育提出了具體的要求，如：班主任“每天都必須進(jìn)行安全的教育”、“每周五進(jìn)行一次全面的安全教育”。這本手冊，方便老師們記錄自己的安全管理、教育工作，方便學(xué)校檢查。我們學(xué)校規定每周周二為學(xué)校集中安全教育時(shí)間；我們還開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)�！胺艑W(xué)前一分鐘安全教育”，即在每天放學(xué)前的最后一節課，班主任都要在放學(xué)前用一分鐘來(lái)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)，學(xué)校值周教師和上路教師分對乘坐接送車(chē)和自行回家的學(xué)生開(kāi)展放學(xué)前“一分鐘安全教育”活動(dòng)，教育的內容要做到有主題，有針對性。

　　此外，我們學(xué)校在櫥窗中張貼了《宋畈中心小學(xué)學(xué)生安全制度》，對于學(xué)生的一些行為提出了具體的要求。各班的教室還張貼了《班級安全公約》、《衛生公約》等一些宣傳知識。我們也經(jīng)常利用黑板報、廣播、櫥窗、告家長(cháng)書(shū)向學(xué)生宣傳安全知識。

　　4．深入開(kāi)展安全工作檢查

　　我們學(xué)校的安全檢查是以學(xué)校與班級相結合、定期與不定期的形式開(kāi)展的。九月份我們開(kāi)展了全校性的安全自查工作，通過(guò)檢查，發(fā)了許多問(wèn)題，小問(wèn)題都交總務(wù)處一一辦理，一些大的問(wèn)題報校長(cháng)室處理。有些老師在自查報告中說(shuō)到周例會(huì )沒(méi)有老師巡視校園，是個(gè)安全空檔，于是我們馬上安排教師在開(kāi)會(huì )時(shí)巡視校園；我們還對各班級中的特殊體質(zhì)學(xué)生進(jìn)行了統計，并與相關(guān)的課任老師進(jìn)行了通報。

　　一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)到老師們的安全意識得到了強化，許多老師一發(fā)現班�；蛐�內的安全隱患都會(huì )主動(dòng)向我報告。其次是老師們開(kāi)展安全工作的能力增強了，后半個(gè)學(xué)期基本上沒(méi)有班主任來(lái)我這兒詢(xún)問(wèn)這事那事怎么處理了�？偠�言之，一學(xué)期來(lái)，在全體老師們的共同努力下，我們學(xué)校沒(méi)有發(fā)生重大的安全事故。

　�。ǘ�）常規管理工作

　　1、抓好教師隊伍素質(zhì)建設

　�。�1）開(kāi)展中層領(lǐng)導示范課活動(dòng)

　　為進(jìn)一步深化校本教研，充分發(fā)揮學(xué)校中層以上領(lǐng)導的帶動(dòng)輻射作用，抓實(shí)抓好課堂教學(xué)，學(xué)期伊始，我們學(xué)校教導處就開(kāi)始著(zhù)手組織了中層領(lǐng)導示范教學(xué)活動(dòng)�？兹�亮校長(cháng)親自帶頭，執教了是六年級的《百分數的應用》。而正是學(xué)校領(lǐng)導的帶頭作用，本學(xué)期我們學(xué)校教研組的活動(dòng)可謂是精彩紛呈，有些老師還上了好幾節公開(kāi)課，學(xué)校的校本教研活動(dòng)也取得一定成效。

　�。�2）開(kāi)展語(yǔ)、數教師學(xué)科考試

　　12月份，我們組織了語(yǔ)、數教師進(jìn)行了學(xué)科考試。這樣的考試檢測了我們老師對于理論知識與學(xué)科知識的掌握情況，促進(jìn)了我們老師加強學(xué)習的意識。

　�。�3）引導教師養成良好的習慣

　　本學(xué)期來(lái)，我們通過(guò)一些身邊的小事、案例，引領(lǐng)著(zhù)我們老師改變以前一些不良的行為習慣，塑造我們老師的新形象。比如，我們現在有許多的老師能夠自學(xué)與參與到學(xué)校的衛生整治工作中來(lái)了，我們的一些老師能夠在會(huì )后把凳子歸位了，我們開(kāi)會(huì )的時(shí)候電話(huà)的鈴聲已經(jīng)很少了。我們的老師都在努力使自己變得更好。

　　2、抓好學(xué)生衛生工作

　　為切實(shí)抓好學(xué)校衛生工作，培養學(xué)生講文明、講衛生的良好習慣，自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們學(xué)校制定了多項措施狠抓學(xué)校衛生工作，如合理安排安干區、開(kāi)展衛生檢查、設立紅領(lǐng)巾衛生監督崗等形式抓好學(xué)校衛生工作，學(xué)校的環(huán)境衛生也得到了較大改善。12月21日至26日，我校開(kāi)展了為期一周的衛生教育活動(dòng)。在活動(dòng)中，學(xué)校通過(guò)國旗下講話(huà)、櫥窗張貼衛生知識、張掛橫幅等多形式營(yíng)造出濃厚的氛圍。并以開(kāi)展主題班會(huì )、制定班級衛生公約、全校大掃除、學(xué)生集體簽名等活動(dòng)教育學(xué)生講文明、講衛生，培養學(xué)生良好的衛生習慣。

　　相信通過(guò)我們的努力，一定能夠打造美麗、整潔、文明的育人環(huán)境。

　�。ㄈ�）校園文化建設工作

　　經(jīng)過(guò)幾年的努力，我們學(xué)校的'儒家校園文化建設已經(jīng)在全縣具有一定的影響力，得到了上級領(lǐng)導與兄弟學(xué)校的肯定。

　　20xx年9月，我們學(xué)校在儒家校園文化的基礎上，開(kāi)展“經(jīng)典古詩(shī)文”校園文化的創(chuàng )建工作。在縣委宣傳部的幫助與指導下，我們在學(xué)校走廊上張掛了18幅“描述我們古常山的經(jīng)典詩(shī)文”鏡匾，在學(xué)校教學(xué)樓前安放了校園文化石，其中大的石頭上雕刻了“傳儒頌雅”，8塊小石頭上刻著(zhù)我們學(xué)校的學(xué)風(fēng)“格物致知，和諧率性”。教導處也于每周周三組織學(xué)生集體吟頌我們張掛在走廊上的古詩(shī)。

　　我們學(xué)校的校園文化建設做到了傳承了傳統文化，豐富了學(xué)生知識，還教會(huì )了學(xué)生做人。

　�。ㄋ模┙逃�教學(xué)工作

　　本學(xué)期擔任了六年級一個(gè)班的數學(xué)與思品教學(xué)工作，也我們在座的許多老師相比，我的工作任務(wù)相對輕松了許多。

　　教科研方面，本人負責主持的20xx年度市一般規劃課題《提高農村小學(xué)青年教師課堂教學(xué)能力的策略研究》獲市三等獎。

　　三、存在的問(wèn)題

　　1．教學(xué)成績(jì)還需努力。憑良心講，我努力了，但在兩次“山風(fēng)聯(lián)考”中，我們班的數學(xué)成績(jì)與六（2）班之間就是有那么一條不可逾越的差距，我來(lái)，來(lái)年我得更加努力，更加勤奮，爭取越過(guò)那道坎。

　　2．深入教師的課堂挺少。原本打算多聽(tīng)聽(tīng)老師們的課，任教數學(xué)的老師的課大部分聽(tīng)過(guò)了，語(yǔ)文老師的課聽(tīng)得相對少了些。

　　3．學(xué)校的衛生工作有待加強。中心學(xué)校衛生善雖說(shuō)整體有了較大的改善，但學(xué)生的衛生習慣還不是特別好。

　　學(xué)校的發(fā)展正處于一個(gè)新的起點(diǎn)，希望我們宋畈小學(xué)的全體老師能夠同心同德，盡心盡職，為宋畈小學(xué)的教育事業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 13

　　回首20xx年，在自律自勉中前行，在曹?chē)鴳c校長(cháng)的帶領(lǐng)下，認真做好分管的德育、后勤、安全、工會(huì )、黨建工作以及年級工作，群策群力，率先垂范，各項工作有序穩步推進(jìn)，基本實(shí)現了預定目標任務(wù)。

　　一、分管工作有序扎實(shí)推進(jìn)。

　　1.圍繞德育目標，堅持課程、文化、活動(dòng)、實(shí)踐、管理和協(xié)同育人原則，著(zhù)力提高學(xué)生核心素養。

　　一是圍繞學(xué)校德育工作目標，結合學(xué)校實(shí)際，擬訂工作計劃，尤其突出每學(xué)期重點(diǎn)工作，細化工作目標任務(wù)，責任明確。指導、督促相關(guān)項目責任人扎實(shí)開(kāi)展工作，做到一月一個(gè)教育重點(diǎn)，一周一個(gè)主題，在潛移默化中提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　二是成立了班主任工作室，由7位在職的市級以上優(yōu)秀班主任作為工作室核心成員，指導9位年輕班主任，定期開(kāi)展工作室成員會(huì )議。結合問(wèn)卷調查和平時(shí)遇到的管理難題，共同研究工作方向和方法，在此基礎上，召開(kāi)分年級的班主任沙龍活動(dòng)，由工作室成員和全體班主任分享管理心得，從而切實(shí)增強班級管理的實(shí)效性。

　　三是在家庭教育上有了新突破，成功申報了xx市教育科學(xué)“十三五”規劃課題，帶領(lǐng)一批熱心家庭教育的老師進(jìn)社區宣教、定期舉辦家長(cháng)學(xué)校、在家委會(huì )微信平臺上發(fā)布家教文章。舉辦了二次家庭教育教材編寫(xiě)推進(jìn)會(huì )，擬訂了《陪孩子走過(guò)這三年》教材提綱，有望在明年暑假結集出版。

　　四是德育活動(dòng)精彩紛呈，讓學(xué)生在體驗中提升。每周40個(gè)學(xué)生社團同時(shí)開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生參與率100%。認真組織立校日、慶祝民族節日、好習慣養成等系列活動(dòng)。開(kāi)展了為期半個(gè)月的校園文化藝術(shù)節，為展現學(xué)生風(fēng)采搭建了舞臺。

　　20xx年12月4日，學(xué)校接受了xx市德育課程基地專(zhuān)家組考核。學(xué)校成為xx市第三批家庭教育項目學(xué)校。高二（9）班獲評張家港市美麗班級，周碧玉、王馨莉老師獲張家港市主題班會(huì )評比一、二等獎，王馨莉、焦春嬌送審市優(yōu)秀班主任。

　　2.細化管理，落實(shí)責任，安全工作長(cháng)抓不懈。

　　圍繞市局安全科22個(gè)點(diǎn)位管理要求，建立了安全檢查制度，由檢查小組定期檢查設施設備的安全狀況，及時(shí)排除安全隱患，如發(fā)現存在問(wèn)題，做到及時(shí)匯報、及時(shí)整改、及時(shí)解決，防止了意外事故的發(fā)生。開(kāi)展好每一次安全教育活動(dòng)。各班結合網(wǎng)絡(luò )安全教育平臺，認真學(xué)習并完成作業(yè)，努力實(shí)現授課與作業(yè)完成二個(gè)百分百。扎實(shí)開(kāi)展好每一次消防疏散演練活動(dòng)。日常工作中做到勤檢查、勤發(fā)現，使安全工作深入人心。參加好每月一次的安全互查工作，在每月的互查活動(dòng)中，我始終抱著(zhù)虛心求教、細心檢查的工作態(tài)度，把每一次的安全互查當做自己的業(yè)務(wù)培訓。

　　學(xué)校安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，一直在路上。還需要分區域、分類(lèi)別、分對象扎實(shí)做好安全教育、排查整改、疏散演練等工作。安全工作一失萬(wàn)無(wú)。

　　4.工會(huì )黨建工作再上新臺階。

　　學(xué)校工會(huì )除配合校行政做好教育教學(xué)工作、慰問(wèn)教職工、組織退休教職工回�；顒�(dòng)等常規工作外，發(fā)揮教工社團作用，認真組織教職工文體活動(dòng)，并在今年的市教職工趣味運動(dòng)會(huì )中獲得團體三等獎。開(kāi)展了教工食堂暖心行動(dòng)，為教職工提供熟菜，解決了教職工下班后奔波菜場(chǎng)的后顧之憂(yōu)。舉行了冬季健身月系列活動(dòng)，豐富教職工文化生活。開(kāi)展了“紅色引領(lǐng)”三三三工程和“兩學(xué)一做”黨員常態(tài)性教育活動(dòng)、十九大報告宣講活動(dòng)以及“不忘初心牢記使命”主題黨日活動(dòng)，提高黨員教師的黨性修養，并舉行了第三期學(xué)生業(yè)余黨校開(kāi)班儀式，對進(jìn)步學(xué)生加強黨的基本理念和基本路線(xiàn)教育。

　　二、堅守一線(xiàn)，務(wù)實(shí)教育教學(xué)之本色。

　　課堂教學(xué)上，能發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。定期參加教研組的聽(tīng)評課工作，主動(dòng)開(kāi)設公開(kāi)課。并圍繞“學(xué)、思、導、探、練、補”六個(gè)環(huán)節，不斷提高課堂效益，讓學(xué)生在思考問(wèn)題、解決問(wèn)題中體驗成功的快樂(lè )。認真反思學(xué)科教學(xué)，撰寫(xiě)的《基于學(xué)科核心素養的高中思想政治課教學(xué)》在 20xx年8月《知識文庫》上發(fā)表。在20xx年11月舉行的第19屆課堂教學(xué)改革經(jīng)驗交流會(huì )上在沙洲中學(xué)開(kāi)設了《世界文化多樣性》的`名師展示課，獲得了xx市教研員及同行的一致好評。

　　三、清正廉潔 不斷優(yōu)化忠于職守之品質(zhì)。

　　常思貪欲之害，常懷律己之心。工作中，我時(shí)刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實(shí)實(shí)工作，為學(xué)校的發(fā)展而真誠地做好自己的本職工作。例行節約，努力做到不浪費一滴水、一度電、一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中，我與人為善，坦誠相待，凡事以教師、學(xué)生、家長(cháng)的利益出發(fā)。一年來(lái)，我能認真參加市、縣組織的各類(lèi)培訓學(xué)習活動(dòng)，注重廉政理論的學(xué)習，把自己的工作置于陽(yáng)光之下，自覺(jué)接受群眾監督。堅持時(shí)時(shí)用教師師德師風(fēng)標準來(lái)對照自己的言行，做最好的自己。

　　四、學(xué)法用法，切實(shí)提高法治素養。

　　認真學(xué)習十九大報告精神，以改革、法治的精神審視分管工作，在思想和行動(dòng)上與黨中央保持高度一致。認真學(xué)習法律法規，常思“這個(gè)話(huà)能不能說(shuō)，這件事能不能做”，做到三省吾身。敬業(yè)愛(ài)校，遵紀守法，廉潔奉公，作風(fēng)正派，始終以昂揚的精神面貌投入教育教學(xué)管理中。

　　回眸走過(guò)的365天，點(diǎn)滴收獲，讓我有些許欣慰，但更多的給予我是一種前行的動(dòng)力。反思自己一年來(lái)的工作，創(chuàng )新力度還不夠，僅滿(mǎn)足于常規工作；工作的改革力度有待提高。在接下來(lái)的工作中將一如既往保持雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，勤于思考，開(kāi)拓進(jìn)取，沉下身子，加強研究，爭取為學(xué)校的跨越式發(fā)展作出自己應有的貢獻。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 14

　　時(shí)光飛逝，如白駒過(guò)隙，去年我做題為《回歸初心，重溫夢(mèng)想》述職報告時(shí)的情景還歷歷在目，就又到了述職的時(shí)候�；仡欉^(guò)去的20xx，一年365天，說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短卻也不短，要真說(shuō)起來(lái)，三天三夜也說(shuō)不完。經(jīng)過(guò)認真思考，我決定刪繁就簡(jiǎn)，就《優(yōu)化學(xué)校內部治理，助推學(xué)�，F代化》這個(gè)主題匯報本年度我的重點(diǎn)工作，這也是我校參與的中國教科院青羊實(shí)驗區“四維八柱”項目之一《學(xué)�，F代治理體系創(chuàng )新實(shí)踐研究》的衍生項目，作為區級、市級項目試點(diǎn)校，借助對這個(gè)項目的深入研究和推進(jìn)，一是優(yōu)化了我校的組織結構，通過(guò)團隊建設，增強了執行力，提高了工作效率；二是優(yōu)化了我校的規章制度，通過(guò)依法辦學(xué)，規范辦學(xué)行為，用有形的制度奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎，并慢慢地轉化為無(wú)形的明道文化，以文化人；三是優(yōu)化了我校的運行機制，通過(guò)嚴格對標《成都市青羊區小學(xué)辦學(xué)績(jì)效評估指標》，將依法辦學(xué)、自主管理、民主監督、社會(huì )參與落到實(shí)處，切實(shí)推動(dòng)了學(xué)校的良性運轉和優(yōu)質(zhì)發(fā)展。

　　一、優(yōu)化學(xué)校內部治理的組織結構

　　1、崗位設置

　�、偻ㄟ^(guò)問(wèn)卷調查，全面收集了所有老師對崗位設置的意見(jiàn)建議。

　�、谕ㄟ^(guò)與每位教師面對面談話(huà)，妥善處理了每一個(gè)具體的崗位設置問(wèn)題。

　�、鄯謱W(xué)科組進(jìn)行整體地梳理和調整，保證了各學(xué)科、各人的工作量相對均衡并合乎標準。

　�、芨鶕�教師的特長(cháng)，在征得他們同意的基礎上安排了兼職崗位。

　�、菝繉W(xué)期根據實(shí)際情況對《明道崗位設置表》進(jìn)行微調，大框架不變，小調整不斷，既保證了人人有事做，也保證了事事有人做，奠定了學(xué)校良性運轉的根基。

　　2、組織構架

　�。�1）行政領(lǐng)導與管理組織

　�、僬J真貫徹落實(shí)校長(cháng)負責制，作為校長(cháng)兼黨支部書(shū)記，我全面負責主持學(xué)校的黨政工作，除了切實(shí)抓好學(xué)校的各項辦學(xué)工作，還認真履行黨風(fēng)廉政建設責任，一崗雙責。

　�、诟鶕�教育局的任命，我合理地安排分管副校長(cháng)的工作，并根據副校長(cháng)的人員變動(dòng)及時(shí)調整其分管工作，避免出現斷層或掉鏈；在副校長(cháng)因故缺位的情況下也及時(shí)補位，確保學(xué)校各項工作正常運轉。

　�、劢∪珜W(xué)校中層管理機構，根據學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展的實(shí)際需要，對原有的組織結構不斷進(jìn)行調整、優(yōu)化，適當增加新的內設部門(mén)，如：對外交流與宣傳中心、信息化推進(jìn)中心、教科研中心；流水不腐，通過(guò)考察、試用，選拔優(yōu)秀人才充實(shí)中層干部隊伍，如：王瑜、何志勇、鐘月涵、王怡琳。

　�、芙�立有行政、教師、學(xué)生、家長(cháng)、法律顧問(wèn)、法制副校長(cháng)、督學(xué)、社區代表等組成的校務(wù)委員會(huì )，完善民主決策程序，不搞一言堂。

　�。�2）學(xué)術(shù)支撐組織

　�、僭趯W(xué)術(shù)管理方面，學(xué)校在已有教科研部門(mén)的基礎上成立了學(xué)術(shù)委員會(huì )。

　�、谠跈C構設置上，實(shí)現行政權力與學(xué)術(shù)權力的相對分離，學(xué)術(shù)委員會(huì )由校內名師和校外專(zhuān)家組成。

　�、墼诼毮苄惺股�，除了擁有教育教學(xué)改革、管理的話(huà)語(yǔ)權，同時(shí)賦予學(xué)術(shù)委員會(huì )對教師評價(jià)、職稱(chēng)考核、崗位聘任等更多的管理職責，切實(shí)促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)，深入推進(jìn)課程與教學(xué)改革。本年度所有的評優(yōu)選模、職稱(chēng)評定、崗位聘任等工作都由行政牽頭，學(xué)術(shù)委員們協(xié)同完成，感謝大家！

　�。�3）民主管理組織

　�、俪浞职l(fā)揮教職工代表大會(huì )作為教職工參與學(xué)校民主管理和監督主渠道的作用，與教職工切身利益相關(guān)的制度、事務(wù)，如：《學(xué)校章程》《獎勵性績(jì)效考核分配辦法》等，都經(jīng)教職工代表大會(huì )審議通過(guò)；涉及學(xué)校發(fā)展的重大事項都提交教職工代表大會(huì )討論，擴大教職工對學(xué)校領(lǐng)導和管理部門(mén)的評議權、考核權，如：《優(yōu)秀人才獎勵方案》等。

　�、诓粩嘟∪珜W(xué)校、年級、班級三級家委會(huì )制度，既有計劃、有步驟地進(jìn)行相關(guān)培訓指導，又切實(shí)保障家長(cháng)委員會(huì )對學(xué)校、教師的教育教學(xué)、管理活動(dòng)實(shí)施監督。如：校運會(huì )年級廣播操比賽采用教師代表、學(xué)生代表、家長(cháng)代表組成大眾評審團；針對食堂提價(jià)問(wèn)題召開(kāi)家長(cháng)代表聽(tīng)證會(huì )；開(kāi)門(mén)納諫，傾聽(tīng)家長(cháng)代表對教師教育教學(xué)工作的意見(jiàn)、建議并及時(shí)處理等

　�。�4）學(xué)生自治組織

　�、僭谝延写箨牪康葘W(xué)生組織的基礎上，新建立了學(xué)校、年級、班級三級學(xué)生議事會(huì )。

　�、谠谏婕爸T如學(xué)生管理、教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、后勤服務(wù)等事務(wù)決策時(shí)，允許學(xué)生代表提出議案并參與相關(guān)會(huì )議，擴大學(xué)生的知情權、參與權。

　�、墼鲞x領(lǐng)袖生對學(xué)生議事會(huì )進(jìn)行日常管理，通過(guò)“明道之聲”廣播等增強學(xué)生對明道文化的認同感與歸屬感。

　　二、優(yōu)化學(xué)校內部治理的規章制度

　　1、符合實(shí)際的學(xué)校章程

　　20xx年，根據上級部門(mén)的要求我們已在原有的基礎上進(jìn)一步開(kāi)展了章程建設。這一版章程充分反映了明道廣大教職員工、學(xué)生的意愿，凝煉了共同的理念與價(jià)值認同，體現了學(xué)校的辦學(xué)特色和發(fā)展目標，著(zhù)力解決了學(xué)校辦學(xué)、管理中的重大問(wèn)題，經(jīng)核準已經(jīng)成為學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、履行公共職責的基本規則。

　　2、科學(xué)易行的制度體系

　�、俅_保制度的合法性。章程及學(xué)校的其他規章制度都遵循法律保留原則，符合理性與常識。

　�、诒ＷC制度的科學(xué)性。依據法律和章程的原則與要求，我們制定并完善的各規章制度之間不抵觸，相對健全、規范、統一。

　�、圩⒁庵贫刃纬傻墓�正性。遵循公開(kāi)、民主的程序，所有規章制度的制定都在學(xué)校不同層面和范圍內公開(kāi)征求意見(jiàn)、充分討論，重大問(wèn)題還采取聽(tīng)證方式聽(tīng)取意見(jiàn)。如：《明道大課間活動(dòng)調整方案》就經(jīng)由行政會(huì )多次討論，由我牽頭安排部署，各部門(mén)協(xié)同配合，體育組、年級組全體總動(dòng)員，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的共同努力，順利地通過(guò)了四川省陽(yáng)光體育示范校的復查，也開(kāi)創(chuàng )了全校上下齊心、齊抓共管、迎接挑戰的新局面。

　�、茏⒁庵贫鹊牟僮餍�。制度不是貼在墻上的裝飾，我們倡導執行的制度內容都非常具體，可操作性強，而且注重實(shí)效。如：《明道9+x校級展示課制度》就是我基于“課堂是教育教學(xué)的主陣地”這一核心思想提出來(lái)的，確保月月有主題，人人都參與，以學(xué)定教，以教促學(xué)，教學(xué)相長(cháng)。我自己得益于這一制度的推行，本年度共聽(tīng)課113節，其中校內教師的課達97節，而且70%課前或課后有面對面的說(shuō)課議課評課，使我對學(xué)校的教育教學(xué)工作有了更加深入而全面的了解和認識，也有了更多切合實(shí)際的推進(jìn)辦法，相信和我一樣認真參與其中的`老師們也都受益匪淺。

　　3、動(dòng)態(tài)更新的制度審查與清理機制

　�、賹W(xué)校專(zhuān)門(mén)聘請了法律顧問(wèn)，按照法制統一的原則，定期對校內規章制度進(jìn)行審查，保證學(xué)校的規章制度體系層次合理、簡(jiǎn)潔明確、協(xié)調一致。

　�、诔醪浇�立了規范性文件和管理制度定期清理制度，清理結果由校務(wù)室負責存檔并通過(guò)QQ群、微信群、微信公眾號、學(xué)校網(wǎng)站等及時(shí)向師生公布。

　�、坌碌慕逃�法律法規、規章或者重要文件發(fā)布后，我也及時(shí)組織相關(guān)人員對照修訂校內相應的規章制度，不斷增強自己對政策的解讀和對規章制度的研究能力。本學(xué)期，我嚴格對照《成都市青羊區小學(xué)辦學(xué)績(jì)效評估指標》，編制了一份內容詳實(shí)、易于操作執行的《明道年度工作指南》，確保了學(xué)校各項工作的穩步推進(jìn)。

　　一是謹守警戒指標：

　�、倭疂崗恼�/從教；

　�、趪栏褙斀�(jīng)管理；

　�、郾Ｕ闲�園安全；

　�、芗訌妿煹陆ㄔO；

　�、葜匾曎|(zhì)量管理；

　�、薹e極對外宣傳；

　�、吲�力提升學(xué)校辦學(xué)滿(mǎn)意度。

　　在今年的區域基礎教育公共服務(wù)滿(mǎn)意度測評中，我校教師滿(mǎn)意度位居全區第三，家長(cháng)滿(mǎn)意度位居全區第五，感謝所有支持、理解、配合學(xué)校工作的老師和家長(cháng)們，謝謝你們。

　　二是夯實(shí)基礎指標：

　�、�?lài)栏駥W(xué)校管理；

　�、谧ズ藐犖榻ㄔO；

　�、壑匾暤掠�體育藝術(shù)衛生科技工作；

　�、芎葑ソ虒W(xué)常規管理、課程管理、質(zhì)量管理、教學(xué)改革和招生學(xué)籍考試管理等教學(xué)工作；

　�、菁訌妼ν饨涣髋c宣傳工作。

　　在今年省上的復查、市上的調考、區上的各種專(zhuān)項測評中，我校的各項相關(guān)指標在原有的基礎上又有了長(cháng)足的進(jìn)步，感謝所有為此付出心血與智慧的老師們，謝謝你們。

　　三是關(guān)注發(fā)展指標：

　�、訇P(guān)注學(xué)生體質(zhì)健康、獲獎、學(xué)業(yè)質(zhì)量等綜合素質(zhì)發(fā)展指標；

　�、陉P(guān)注教師獲獎、論文發(fā)表、教學(xué)展示等教師發(fā)展指標；

　�、坳P(guān)注學(xué)校管理難度、衛生綜合評價(jià)、關(guān)愛(ài)弱勢群體、特色發(fā)展、家庭教育、信息化、國際化、課題研究、國學(xué)經(jīng)典教育、社會(huì )影響、集體獲獎等整體發(fā)展指標。據統計審核，本年度學(xué)生獲獎1532個(gè)，教師獲獎186個(gè)，論文發(fā)表18篇，學(xué)校獲獎36個(gè)；校級公開(kāi)教學(xué)展示課118節，區級及以上教學(xué)展示課16節。課題研究方面也取得突破性進(jìn)展，《“明道·自主發(fā)展”生活體驗課程實(shí)驗研究》《小學(xué)基于項目學(xué)習的創(chuàng )客教育校本課程開(kāi)發(fā)研究》都通過(guò)答辯在市上成功立項；還優(yōu)選特色課程，引進(jìn)了北師大“育靈童”國學(xué)經(jīng)典課程、“未來(lái)硅谷·造物世界”科創(chuàng )課程、“嘉寶·云教育”線(xiàn)上外教課程、“攝生”茶藝課程等，提升了教育的品質(zhì)，拓展了教育的疆界。

　　三、優(yōu)化學(xué)校內部治理的運行機制

　　1、科學(xué)民主的決策機制

　�、倜鞔_、合理地界定了學(xué)校內部不同事務(wù)的決策權。本年度我共計主持召開(kāi)了校長(cháng)辦公會(huì )37次、教師大會(huì )29次、各種專(zhuān)題工作會(huì )43次，都有詳細的工作筆記，這些數據不包括無(wú)數隨機的個(gè)別談話(huà)、研究及討論，通過(guò)這些認真細致的研究、處理、部署、協(xié)調，妥善及時(shí)地處理了本年度區上辦公平臺下發(fā)的1188份公文，這個(gè)數字不包括我們自己的工作安排。本年度我還參加了區教育局各種工作會(huì )18次，參加區級/市級課題答辯會(huì )、項目匯報會(huì )4次，外出集中學(xué)習、參會(huì )4次，包括其他零星的參會(huì )，共聽(tīng)取專(zhuān)家講座30余個(gè)，參觀(guān)學(xué)校10余所，都有詳細的學(xué)習筆記和照片，這也是影響我思考與決策的因素，幫助我更好的實(shí)現決策的科學(xué)化、民主化和法治化。

　�、诖罱�了多種形式的溝通平臺，增加廣大師生、家長(cháng)代表的話(huà)語(yǔ)權。如：每周一三五早晨校級干部在校門(mén)口迎接師生，校門(mén)口設校長(cháng)信箱，學(xué)校網(wǎng)站上設校長(cháng)信箱，學(xué)校微博、微信公眾號可以評論留言，各種QQ群、微信群可以對話(huà)交流，歡迎大家面對面交流等，廣開(kāi)言路，廣納賢言。

　�、劢�立了重大決策的論證評估機制，對有關(guān)學(xué)校發(fā)展規劃、基本建設、重大教育教學(xué)改革等決策事項，都通過(guò)專(zhuān)家咨詢(xún)、聽(tīng)取教師意見(jiàn)、專(zhuān)業(yè)機構或者主管部門(mén)測評等進(jìn)行合理性論證并形成風(fēng)險評估機制。如：安全評估工作、課題立項工作、引進(jìn)特色課程工作、學(xué)校發(fā)展規劃工作……杜絕閉耳塞聽(tīng)、閉門(mén)造車(chē)。

　　2、規范有序的執行機制

　�、傥以絹�(lái)越深刻地認識到校長(cháng)是一校之魂，需要超前的理念、正確的決策、準確的識人和科學(xué)的行事，所以我要努力做好道家，掌握教育規律，辨識發(fā)展方向，在工作中不斷地反思、總結，抓重點(diǎn)，抓關(guān)鍵，抓內部治理，作為校長(cháng)，指揮團隊做正確的事最重要，我要進(jìn)一步學(xué)會(huì )放手、放心，知人善任，力求人盡其才，才盡其用，形成內部的良性循環(huán)，這是我為什么選擇這個(gè)研究項目的初心，也是選擇這個(gè)研究項目的最終目的。

　�、谥袑痈刹渴切ｉL(cháng)和基層干部及一線(xiàn)教師之間的橋梁，要將校長(cháng)的宏觀(guān)辦學(xué)理念和學(xué)校發(fā)展戰略具體化、制度化，要協(xié)調好上下左右的關(guān)系，建立團隊，化解矛盾，開(kāi)展活動(dòng)，同心協(xié)力完成組織目標，必須要領(lǐng)會(huì )儒家的管理思想，以人為本，糾偏守中，才能在保障組織正常運轉的情況下，讓校長(cháng)擺脫繁瑣的管理事務(wù)，騰出時(shí)間和精力做更重要的事，感謝我得力的伙伴們，今年我所有好的想法都得益于你們的堅決支持和組織協(xié)調，謝謝你們！

　�、劬蛯W(xué)校而言，基層干部就是年級組長(cháng)、學(xué)科組長(cháng)、黨小組長(cháng)、工會(huì )組長(cháng)等，這部分干部把關(guān)的是學(xué)校教育教學(xué)最基本的流程和細節，他們能否照章辦事、嚴格執法，是衡量一所學(xué)校執行力高低最重要的指標，所以基層干部要做好法家。今年我將管理重心下移，增加了許多與年級組長(cháng)、教研組長(cháng)、黨小組長(cháng)等的直接交流與研討，進(jìn)一步建立健全了相應的崗位責任制度，并且再一次修訂了《明道獎勵性績(jì)效考核制度》，除了進(jìn)一步細化教育教學(xué)工作考評項目外，還特別修訂了對中層干部、基層干部的考核評定，使之更符合多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得的總體原則。感謝各位組長(cháng)，學(xué)校每一項工作的落實(shí)都離不開(kāi)你們的大力支持和貫徹執行，謝謝你們！

　　3、有效制衡的監督機制

　�、賰�(yōu)化學(xué)校內部治理除了建立起制度或規則、程序，也要建立相應的監督機制。根據工作分工，我首次建立了明確的問(wèn)責機制，所有工作誰(shuí)分管誰(shuí)負責，重大問(wèn)題必須第一時(shí)間進(jìn)行調查訪(fǎng)問(wèn)、通報批評和整改落實(shí)。如：信訪(fǎng)投訴問(wèn)題的處理、根據《明道教育教學(xué)巡查制度》例行巡查過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題的處理等，都對加強教育教學(xué)管理、嚴肅校風(fēng)校紀、端正師德師風(fēng)起到了很好的警示作用。

　�、诟鶕�分工，學(xué)校相關(guān)部門(mén)還要跟蹤各項決策的實(shí)施情況，了解教職員工、學(xué)生、家長(cháng)對決策實(shí)施的意見(jiàn)和建議，全面評估決策執行效果，并根據評估結果決定是否對決策予以調整或者停止執行。制度是死的，人是活的，有時(shí)計劃沒(méi)有變化快，該嚴格執行的規定一定嚴格執行，確實(shí)需要調整的方案也要隨機應變，如：原定12月進(jìn)行的特色課堂教學(xué)展示就因為各種原因不能如期舉行，推遲到了期末。

　　4、重視學(xué)校文化等非制度性因素的激勵作用

　　營(yíng)造現代學(xué)校非制度文化氛圍，是學(xué)校內部治理的有效推力，它彌補了學(xué)校內部治理結構中正式制度的生硬與漏洞，校園文化與正式制度相互補充、相互支持，才能為學(xué)校內部治理結構的完善提供一種持久的、穩定的張力。

　　這一年，我邀請老師們和羅振宇一起做《時(shí)間的朋友》知識跨年，和王崧舟一起欣賞莊子的《天籟》感悟國學(xué)經(jīng)典；我邀請C羅的啟蒙教練保羅先生走進(jìn)明道校園，邀請四川愛(ài)樂(lè )樂(lè )團到明道講堂舉辦高水平的零距離音樂(lè )會(huì )；我讓國培班、省培班、市培班成員紛紛走進(jìn)明道跟崗學(xué)習聽(tīng)課，共享成長(cháng)；我們一起尋找最美詩(shī)詞朗誦家庭并共同走上四川省圖書(shū)館的講壇；我們一起創(chuàng )造、一起分享明道朗讀者的精神盛宴；六一大游園首次全�？倓�(dòng)員，開(kāi)啟了快樂(lè )明道的按鈕；班級大比拼、大眾評審團，我們與時(shí)俱進(jìn)；我把專(zhuān)家請進(jìn)來(lái)，講核心素養，講國際化；我也把老師們帶出去，在八棵樹(shù)下品味星巴克的制勝之道，在麓湖藝展中心體驗成都的現代化和國際范兒，在建川博物館重溫歷史，在孔裔國際公學(xué)重燃教育的激情；我還力所能及地不斷改善著(zhù)我們的小環(huán)境，門(mén)衛室、廣播室舊貌換新顏，行政辦公室、教師辦公室、明道書(shū)坊，也在不斷實(shí)現功能性轉換……

　　時(shí)間即修行，教育也是修行。我們其實(shí)每時(shí)每刻都在用時(shí)間的方式雕刻自己，怎么花時(shí)間暴露的是自己人生的底色。我如此認真地回顧過(guò)去的20xx，是為了創(chuàng )造更有信念、更有力量、更有創(chuàng )新也更有機會(huì )的20xx！創(chuàng )新，就是解決問(wèn)題的能力；成長(cháng)，源自點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。明道建校已經(jīng)6年過(guò)半，20xx年6月，第一批在明道完成6年學(xué)業(yè)的畢業(yè)生順利升入中學(xué)，紅碾和清江已經(jīng)成為永久的歷史，未來(lái)的主題詞只有一個(gè)，那就是——明道！明做人之道，堂堂正正；明做事之道，勤勤懇懇，這是百年實(shí)小的文化傳承。我們還要不斷地明求真之道，明養善之道，明創(chuàng )美之道，這是年輕的明道的文化訴求。讓我們一起靜心積淀校園文化，精心提煉辦學(xué)經(jīng)驗，不斷優(yōu)化學(xué)校的內部治理，共同推進(jìn)學(xué)校的現代化！

　　再次感謝每一位教職員工的努力工作！感謝每一位家長(cháng)的支持配合！感謝每一位關(guān)心學(xué)校發(fā)展的朋友！謝謝你們！祝你們新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 15

　　在過(guò)去的20xx年里，在校黨委的領(lǐng)導下，作為副校長(cháng)，我協(xié)助校長(cháng)主要分管學(xué)�？萍�、產(chǎn)業(yè)和出版工作。認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，始終保持黨員的先進(jìn)性，在這次黨員教育活動(dòng)中，我積極主動(dòng)的

　　學(xué)習和鞏固黨的理論知識，堅持以人為本，以觀(guān)念、機制、制度和管理的創(chuàng )新，推進(jìn)科技工作有突破、學(xué)術(shù)有創(chuàng )新。通過(guò)完善激勵機制、效益機制，創(chuàng )建了優(yōu)良的科研環(huán)境，加強了基礎研究和技術(shù)創(chuàng )新力度，加速了成果應用與轉化，著(zhù)力培育了自然科學(xué)和社會(huì )科學(xué)等研究領(lǐng)域新的科研生長(cháng)點(diǎn)，使各項科技工作取得新的進(jìn)展。

　　下面就我分管的工作向大家作一匯報。

　　一、政治修養方面

　　加強政治學(xué)習，堅持黨性，提高執政能力，堅持勤政廉政。作為一名黨員領(lǐng)導干部、學(xué)校班子中的一員，堅持有利于學(xué)校發(fā)展、有利于我�？萍脊ぷ鞯膭�(chuàng )新、有利于師生員工利益的工作原則，以為人師表的職業(yè)道德和以人為本的思想，任勞任怨，努力做好每一件工作。在工作中嚴格要求自己，在行動(dòng)上做出表率。圍繞學(xué)校的中心任務(wù)，強化責任意識;堅持把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設責任制同自己的各項工作緊密結合，充分發(fā)揮黨風(fēng)廉政建設責任制的作用。能夠從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，相互協(xié)作、相互支持，自覺(jué)維護領(lǐng)導班子的團結，珍惜學(xué)校目前的良好的發(fā)展形勢。能夠自覺(jué)按照干部組織原則要求自己，認真落實(shí)好黨委、行政確定的各項任務(wù)，盡力做好副手。堅持實(shí)事求是，光明磊落，不隱諱自己的觀(guān)點(diǎn)，敢于對工作負責和承擔責任。

　　廉政不是高要求，而是基本的人生準則問(wèn)題。作為教育部門(mén)的領(lǐng)導干部，特別是高校，要有自我教育的能力，要常敲警鐘。在人生的道路上，每走一步，除了把工作干好外，都要保持自己的清白。要自覺(jué)設禁區，劃紅線(xiàn)，堅決做到絕不越雷池一步，經(jīng)受住面臨的各種挑戰和考驗，一定要嚴格信守承諾，在職責范圍內履行好廉政建設的責任，樹(shù)立正氣，凝聚人心，帶好隊伍，向黨和人民交一份滿(mǎn)意的答卷。

　　廉政建設是關(guān)系到黨的生死存亡的大事，黨員干部樹(shù)立好自身形象，應當從一點(diǎn)一滴做起，這也是反映了黨員干部的思想道德情操。保持共產(chǎn)黨人勤儉樸實(shí)的作風(fēng)，才能保持黨的.先進(jìn)性。

　　二、科技工作方面

　　20xx年我校的科技工作在開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性活動(dòng)中，強化服務(wù)意識、團結奮斗，與全�？萍脊ぷ髡咭坏�，圓滿(mǎn)完成了年初制定的科技發(fā)展目標，科研經(jīng)費連年增長(cháng)，基礎研究能力得到很大提高，國家基金項目、科研經(jīng)費、SCI論文、科技獎勵、專(zhuān)利授權等都再創(chuàng )歷史新高。并實(shí)現了三個(gè)突破，四個(gè)進(jìn)展，一個(gè)提高，為“十一五”發(fā)展奠定了基礎。

　　20xx年獲得了山西省教育廳科技管理先進(jìn)單位和太原市科技管理先進(jìn)單位(山西省高等院校唯一單位)。全�？蒲锌偨�(jīng)費億元，其中縱向項目經(jīng)費7643萬(wàn)元，橫向項目經(jīng)費4355萬(wàn)元，申請項目總數1000余項，獲得贊助542項,發(fā)布其中軍品“十一五”指南項目211余項，20xx年進(jìn)一步完善了科技管理體系、初步建立了我校教師科技工作檔案，對我校的基礎研究、軍工科技和人文社科加大支持力度，20xx年資助�；�金項目經(jīng)費60萬(wàn)元。

　　(一)歷史性突破

　　20xx年在科研總經(jīng)費、國家級基礎研究、SCI論文等成果三個(gè)方面取得歷史性突破。

　　1、20xx年科研總經(jīng)費億，科研總經(jīng)費達到了“十五”規劃倍。

　　2、20xx年國家自然科學(xué)基金取得有史以來(lái)的最好成績(jì)，學(xué)科分布更加合理，總項目數11項，是我校歷年來(lái)獲得國家基金項目總和，總經(jīng)費453萬(wàn)元，我校2004年以前獲得國家自然科學(xué)基金總經(jīng)費的2倍，項目分布在工程與材料學(xué)部、信息科學(xué)部、數理學(xué)部和化學(xué)學(xué)部。

　　國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目、國防重點(diǎn)基金項目分別實(shí)現了零的突破，20xx年獲得2項國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項目，總經(jīng)費250萬(wàn)元，2項國防重點(diǎn)基金項目，總經(jīng)費280萬(wàn)元。

　　20xx年基礎研究項目數和經(jīng)費有了重大突破，基礎研究項目總經(jīng)費超過(guò)2000萬(wàn)元，其中國家級基礎研究總項目19個(gè)，國家級基礎研究總經(jīng)費865萬(wàn)元，這表明我校的基礎研究能力得到進(jìn)一步的提升和國內同行專(zhuān)家的認可。

　　20xx年我校申報全國博士點(diǎn)基金5項，獲得支持3項，支持率是達60%，是全國平均支持率17%的3倍。

　　3、20xx年高水平的學(xué)術(shù)論文有了重大進(jìn)展，SCI收錄論文48篇，其中國外期刊發(fā)表論文15篇，是我校建校以來(lái)SCI收錄論文總和。出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)4部，EI收錄143篇(其中,EI光盤(pán)版收錄42篇,網(wǎng)絡(luò )版收錄101篇)，ISTP收錄350篇,發(fā)表一級學(xué)術(shù)論文113篇。獲得專(zhuān)利7項，申報專(zhuān)利27項，是歷年來(lái)申報最多的一年。

　　(二)20xx年科技工作取得的新進(jìn)展

　　20xx年我校在科技獎勵、平臺建設、科研渠道、軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理體系認證四個(gè)方面取得新的進(jìn)展。

　　1、國家和省部級

　　獎勵取得新的進(jìn)展，20xx年我校獲得各種科技獎勵21項，其中國家科技進(jìn)步二等獎1項，山西省科技進(jìn)步一等獎1項，省部科技進(jìn)步二等獎9項，省部科技進(jìn)步三等獎8項，其他2項。

　　2、科研平臺和創(chuàng )新人才建設取得一定的成績(jì)，20xx年我校申報成功2個(gè)山西省工程中心，分別是“高分子復合材料工程技術(shù)研究中心”、“鑄造新工藝工程技術(shù)研究中心”;完成了“山西省動(dòng)態(tài)測試技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室”和“山西省先進(jìn)制造技術(shù)重點(diǎn)實(shí)驗室”的評估工作，我校的實(shí)驗室建設得到了專(zhuān)家的肯定和認可。

　　3、拓寬了科研渠道，“十五”期間，我�？蒲袕V開(kāi)渠道，打破了“九五”科研渠道基本單一的局面，在國防科研方面，除兵器外，還拓展到航空、航天、電子、艦船等領(lǐng)域;在縱向科研項目方面，有科技部、國家基金委、國家改革與發(fā)展委員會(huì )、教育部、山西省、太原市等部門(mén)。

　　4、“十五”軍品科研已進(jìn)入結題階段，我校參加的與車(chē)輛專(zhuān)業(yè)有關(guān)的工藝、材料、測試、檢測、火炸藥、引信、火工品、發(fā)動(dòng)機等項目均通過(guò)驗收并均評價(jià)良好。

　　軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理體系認證取得進(jìn)展，于20xx年1月14日通過(guò)了中國新時(shí)代認證中心的現場(chǎng)審核，20xx年11月取得了軍工產(chǎn)品質(zhì)量管理體系認證證書(shū)，20xx年我校體系內軍品產(chǎn)值200余萬(wàn)元，利用體系認證證書(shū)投標、簽定合同5項。

　　(三)積極進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)和對外宣傳，提高學(xué)術(shù)活動(dòng)質(zhì)量和層次

　　20xx年，邀請國內外及院內專(zhuān)家進(jìn)行科技學(xué)術(shù)講座210余場(chǎng)，其中也包含一些重要學(xué)術(shù)活動(dòng);20xx年1月承辦了國家基金委機械與工程學(xué)部機械學(xué)科‘十一五’發(fā)展戰略報告審稿會(huì )”;20xx年8月科技處組織了國家基金委工程與材料學(xué)部全體工作人員到山西省的學(xué)術(shù)考察和科技指導活動(dòng);協(xié)助舉辦全國塑性工程年會(huì )，20xx年8月在我校舉辦了全國塑性工程年會(huì )，200余名代表來(lái)我校進(jìn)行了參觀(guān)考察;太原信息產(chǎn)業(yè)園發(fā)展研討會(huì )。這些會(huì )議進(jìn)一步加大了我校和外界的聯(lián)系。與會(huì )領(lǐng)導和代表們都參觀(guān)了我校動(dòng)態(tài)測試國防重點(diǎn)實(shí)驗室和精密成型工程中心以及山西省先進(jìn)制造重點(diǎn)實(shí)驗室，對我�？萍脊ぷ骱蛯�(shí)驗室及工程中心的科技工作給予了很高的評價(jià)。

　　(四)為“十一五”科技工作奠定基礎

　　1、展開(kāi)了“十一五”國防科工委基礎科研項目論證工作，國防科工委向我校發(fā)布了指南，包含了許多我�！笆�五”未涉及的領(lǐng)域、專(zhuān)業(yè)以及不同類(lèi)別的項目，目前論證工作正在有條不紊的進(jìn)行。其中參加國防科工委基礎科研論證的3項，第一批已落實(shí)5項，經(jīng)費2990萬(wàn)�？傃b項目也在陸續論證中。

　　2、申報國防科工委重點(diǎn)實(shí)驗室4個(gè)，分別是”微納系統技術(shù)、傳爆藥基礎研究與檢測技術(shù)、信息處理與工業(yè)內視技術(shù)、輕量化結構材料加工”，為我校在國防基礎研究平臺建設工作奠定了基礎。

　　3、組織申報國家“863”項目、國防“973“、國家攻關(guān)項目、國家自然基金、國家基金重點(diǎn)項目等國家級計劃項目。

　　4、參與編寫(xiě)了山西省“十一五”基礎研究中的機械學(xué)科、信息學(xué)科科技發(fā)展規劃。

　　三、產(chǎn)業(yè)工作方面

　　20xx年是產(chǎn)業(yè)工作完成階段性戰略目標的成功年,銷(xiāo)售總額有新的突破。光電廠(chǎng)銷(xiāo)售總額突破3000萬(wàn)元,利潤總額238萬(wàn)元;工廠(chǎng)實(shí)現國民生產(chǎn)總值361萬(wàn)元。

　　總結20xx年，在保持企業(yè)經(jīng)濟效益持續增長(cháng)，快速、健康發(fā)展的基礎上，我們完成了階段性的任務(wù)。

　　四、學(xué)報工作方面

　　我校三大學(xué)報的稿件的征集、組稿、編輯、印刷、出版、發(fā)行工作，穩中求發(fā)展，并嚴格遵守科技期刊和社會(huì )期刊管理法規、堅持三個(gè)層次的保密審查制度、實(shí)行嚴格的三審制度、嚴把編輯質(zhì)量關(guān)，出版部的工作有了較長(cháng)足的進(jìn)步，取得了較好的成績(jì)。

　　1、20xx年《中北大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)》的影響因子由2004年的提高到，第13次獲得山西省一級期刊獎勵。共接受投稿212篇，錄用120篇，退稿率20%。

　　2、《測試技術(shù)學(xué)報》的影響越來(lái)越大，稿件來(lái)源不斷擴充，在國內本專(zhuān)業(yè)學(xué)者中受到高度重視，在國際上也有了一定的影響，所有載文被EI光盤(pán)版收錄,并成為《中國科學(xué)引文數據庫》來(lái)源期刊(中國科技核心期刊)，這標志著(zhù)《測試技術(shù)學(xué)報》已進(jìn)入良性循環(huán)的發(fā)展軌道，具有更加廣闊的發(fā)展前景。影響因子由2004年度的提高到20xx年度的，連續叁年獲得山西省一級期刊獎勵。2004年共接受投稿201篇，錄用116篇，刊登稿件89篇，退稿85篇，退稿率42%;20xx年共接受投稿501篇，錄用167篇，刊登稿件99篇，退稿率73%;

　　3、《華北工學(xué)院學(xué)報(社科版)》20xx年共接收投稿193篇，刊登190篇(包括2004年稿件)，退稿率19%。

　　為了提高我校出版工作，在引進(jìn)人才方面公開(kāi)招聘碩士研究生一名，以增強了出版部的編輯力量。

　　五、保密工作方面

　　作為校保密委員會(huì )副主任，認真履行自己的職責，帶領(lǐng)保密工作領(lǐng)導組成員到相關(guān)涉密單位進(jìn)行日常保密工作檢查。特別是現在已經(jīng)通過(guò)了保密資格認證，許多涉密單位及涉密人員放松保密警惕性的情況下，注重強調了“保密工作無(wú)小事”，要常抓不懈，讓保密工作為全校的涉密科研項目保駕護航，確保涉密科研項目的研究萬(wàn)無(wú)一失。

　　六、自身素質(zhì)提高方面

　　大學(xué)的主要任務(wù)是為社會(huì )培養高質(zhì)量、高層次、高素質(zhì)的人才。為實(shí)現該目標，要求學(xué)校要不斷地進(jìn)行知識創(chuàng )新�？茖W(xué)技術(shù)的研究是知識創(chuàng )新的重要部分，是大學(xué)人才培養層次、質(zhì)量、素質(zhì)的重要保證;大學(xué)發(fā)展的歷史證明，不進(jìn)行科學(xué)技術(shù)研究的教師不可能是高水平的大學(xué)教師;不經(jīng)過(guò)科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新性環(huán)節培養的學(xué)生也不會(huì )成為高質(zhì)量的大學(xué)畢業(yè)生。知識創(chuàng )新的內涵是廣義性的，包括科學(xué)技術(shù)、管理機制等多個(gè)方面。

　　作為一名教育和科技工作者，在我工作之余沒(méi)有放下我的科研工作，今年我本人主持制定了火炸藥行業(yè)重大基礎研究計劃，并主持國家重點(diǎn)項目?jì)身�。其中“xx發(fā)射藥技術(shù)”獲得國家鑒定，達到國際水平，已經(jīng)應用于國防型號。并申請了三項國防發(fā)明專(zhuān)利。

　　目前我國高等教育正處于高速發(fā)展變革階段，注定在這個(gè)時(shí)期里會(huì )任務(wù)繁重，但要以正確的觀(guān)點(diǎn)來(lái)看待。這正是我們樹(shù)形象求發(fā)展的良好機遇，我將以飽滿(mǎn)的熱情投入到教育科研工作中去。工作上力求嚴格要求，科研上力求嚴謹認真，讓自己始終站在隊伍的前列，勇往直前，為教育事業(yè)而鞠躬盡瘁。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 16

　　一學(xué)年以來(lái)來(lái)，本人在張校長(cháng)的帶領(lǐng)下，分管學(xué)校教學(xué)相關(guān)工作、電教工作、學(xué)籍、綜合素質(zhì)、中招專(zhuān)干等工作。在中小學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心愛(ài)護下，在全體教師的支持和幫助下，各項工作得以順利的進(jìn)行，并取得了一些成績(jì)。

　　一、 加強自身業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)

　　一年來(lái)，我以認真負責的工作態(tài)度，認真履行副校長(cháng)崗位職責。同時(shí)積極參加上級組織的各種培訓學(xué)習。通過(guò)學(xué)習，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富，管理水平不斷提升。

　　二、強化自身服務(wù)意識，發(fā)揮領(lǐng)導表率作用

　　工作上，我始終以愛(ài)崗敬業(yè)為信念，以領(lǐng)導就是為廣大教師服務(wù)為宗旨，寬以待人、嚴于律己，始終能與校長(cháng)保持一致，工作上積極配合校長(cháng)工作，努力當好校長(cháng)的助手和參謀，也努力作好老師的榜樣。

　　我深知學(xué)校領(lǐng)導分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好學(xué)校工作的關(guān)鍵，因此我始終明確自己的職責，努力營(yíng)造上與校長(cháng)、下與老師、中與領(lǐng)導班子之間和諧融洽的.工作關(guān)系。

　　這一年來(lái)，我擺正自己的位置，當好校長(cháng)的助手和參謀，為學(xué)校的可持續發(fā)展出謀劃策，團結班子成員，當好校長(cháng)和教師的橋梁紐帶作用，踏踏實(shí)實(shí)地落實(shí)學(xué)校的各項工作，在工作中，我學(xué)到了其他同志兢兢業(yè)業(yè)的工作精神，學(xué)到了有價(jià)值的工作經(jīng)驗。

　　我時(shí)刻牢記工作要以身作則，時(shí)刻以師德規范要求自己。一年來(lái)，我深入教學(xué)第一線(xiàn)，擔任9年級畢業(yè)班物理教學(xué)工作。在教學(xué)中從不歧視任何學(xué)生，不體罰、變向體罰學(xué)生，能夠經(jīng)常找學(xué)生做思想交流。工作中不遲到、不早退、更不無(wú)故曠課，身先士卒，發(fā)揮表率作用。

　　作為一名校級領(lǐng)導，我始終站在學(xué)校教育改革的前列，認真落實(shí)張校長(cháng)倡導的二中教學(xué)理念改革并積極在畢業(yè)班付諸實(shí)施，取得了良好的效果，使所教班級的物理成績(jì)在今年春期取得了非常大的進(jìn)步，得到了學(xué)校領(lǐng)導和教師的肯定。

　　三、全心全意做好本職工作

　　一年來(lái)，在張校長(cháng)的正確領(lǐng)導下，我以強烈的事業(yè)心和責任感抓好分管工作，以自己的最大努力完成好自己的本職工作，使學(xué)校健康平穩的向前發(fā)展。

　　一是抓學(xué)校各項規章制度、工作計劃的落實(shí)，保證學(xué)校工作具有科學(xué)性、計劃性，連續性。

　　二是利用自己分管電教工作和自己的特長(cháng)，通過(guò)搭建網(wǎng)絡(luò )平臺，積極和教師及畢業(yè)班的學(xué)生開(kāi)展溝通和交流，了解師生思想動(dòng)態(tài)，為校長(cháng)的工作提供參考。支持教育教學(xué)改革最大限度的解除教師的后顧之憂(yōu)，為我校各項工作能夠順利開(kāi)展做服務(wù)。

　　三是在領(lǐng)導班子值班過(guò)程中通過(guò)認真落實(shí)學(xué)校的各種規章制度，做到人員進(jìn)出嚴格把關(guān)，學(xué)校24小時(shí)有人值班，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故發(fā)生。

　　四是結合學(xué)校實(shí)際情況，按照學(xué)校安排，積極協(xié)助學(xué)校、辦公室、后勤處開(kāi)展消防安全演練、五四歌詠比賽等各類(lèi)活動(dòng)，提高學(xué)校德育工作實(shí)效。

　　五是做好校長(cháng)的助手，有機配合學(xué)校整體工作。作為校長(cháng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通。做到到位而不越位，參與而不干預，補臺而不拆臺。

　　總結一年來(lái)副校長(cháng)的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思，力求在梳理中發(fā)現不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的發(fā)展。

　　首先是自身領(lǐng)導能力還有待提高，特別是管理理論和管理藝術(shù)尚需加強，再者要努力豐富個(gè)人修養，加強領(lǐng)導藝術(shù)水平，促進(jìn)領(lǐng)導執行力的提高。

　　這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考。一年來(lái)，無(wú)論作為教師還是管理者，我都力求對待工作一絲不茍，對待同事以誠相待。淡泊名利，心底無(wú)私，嚴于律己，為人正直。教育教學(xué)工作中我常常能調整心態(tài)，用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對事不對人，盡心打造學(xué)校良好的和諧人文管理環(huán)境。

　　回首一年的工作，雖然取得點(diǎn)滴成績(jì)，那也是與領(lǐng)導的關(guān)心指導、老師們的大力支持密切相關(guān)的。

　　一年的工作，有得也有失。我將認真聽(tīng)取各級領(lǐng)導、老師的意見(jiàn)和建議，不斷充實(shí)自己，完善自己，努力把本職工作做得更好。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 17

　　20xx年的帷幕正徐徐落下，20xx年的晨曦已依稀可見(jiàn)�；仡�20xx年的工作，在教導處、教科室的鼎力支持下，在全體教師的共同努力下，我能夠腳踏實(shí)地認真履行工作職責，較好地完成了學(xué)校分配的各項工作�，F將20xx年本人的思想和工作情況小結如下：

　　教學(xué)工作 精益求精

　　作為一名黨員教師、一名分管教學(xué)的副校長(cháng)，要時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，率先垂范，為人師表，勤奮工作，無(wú)私奉獻，要求教師做到的自己首先必須做到，用實(shí)際行動(dòng)在人們心目中樹(shù)立教師崇高而美好的形象。本年度我繼續任教一個(gè)班語(yǔ)文，和老師們一起上早讀、午休、晚自習，和大家一起參加考核，按時(shí)上班，不遲到，不早退，平時(shí)從不因個(gè)人的私事而耽誤學(xué)生一節課。即使外出開(kāi)會(huì )、聽(tīng)課，不是事先調好課就是事后補課。

　　我從事初中語(yǔ)文教學(xué)已二十多年，但面對新課程改革深感自己知識的老化，教法的陳舊，所以平時(shí)教學(xué)能?chē)栏癜凑战逃�局頒發(fā)的課堂教學(xué)常規嚴格要求自己，認真備課，認真上課，認真組織教學(xué)，對學(xué)生嚴格要求，力求教學(xué)效果的最優(yōu)化。力求憑自己的良心和責任心能夠對得起學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)�！皩W(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰教學(xué)相長(cháng)也�！�。在帶領(lǐng)學(xué)生在語(yǔ)文教育這個(gè)大花園中品嘗花朵的芬芳時(shí)，自己也從中找到了自己的精神歸宿。語(yǔ)文是一片博大精深的海洋，是一座金碧輝煌的宮殿。徜徉其中，可以忘記工作中的憂(yōu)愁和煩惱，忘記世俗的喧鬧與繁雜，忘記塵囂的功利與蕪念。在這物欲橫流的社會(huì )，躲進(jìn)自己營(yíng)造的一方純美的天地里，夫復何求？

　　為人處世 寧靜致遠

　　“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去”這是教育家陶行知先生對教師職業(yè)道德的高度概括。一個(gè)教師要具有高尚的師德，就要有一顆對事業(yè)的忠誠之心，一顆對教育的熱愛(ài)之心，一顆對教學(xué)的鉆研之心，一顆對同志的赤誠之心，一顆對學(xué)生的負責之心。

　　從92年起，我到工作已十多年。大家對我的為人應該是清楚的。我那不合時(shí)宜的個(gè)性決定了我為人處世的方法。我為人誠實(shí)，有話(huà)當面講，會(huì )上講，不在背后議論別人的長(cháng)短，不在背后去議論集體討論通過(guò)的問(wèn)題，不在背后拉幫結派捧上壓下，不去串門(mén)走戶(hù)搬弄是非，不去計較別人對我的態(tài)度怎么樣。工作中每每有不如意的事情發(fā)生，較量在所難免，但是我能以大局為重，心平氣和，微笑面對�！熬�子之交淡如水”，我認為：以充實(shí)的工作和平和的心態(tài)去面對你周?chē)��?人和事，你會(huì )覺(jué)得生活很充實(shí)，也很快樂(lè )。

　　分管工作 淡泊明志

　　教學(xué)工作是學(xué)校一切工作的生命和靈魂。為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，加強課堂教學(xué)的常規管理，每學(xué)期開(kāi)學(xué)都組織大家重溫常規，按市局要求，規范課堂教學(xué)。為全面促進(jìn)新課程改革，每學(xué)期除正常的教研活動(dòng)外，都安排一次大規模的集中聽(tīng)課活動(dòng)�；顒�(dòng)之后組織討論反思，以求更新觀(guān)念，為推進(jìn)教科研工作，上學(xué)期我起草了教科研工作實(shí)施意見(jiàn)，本學(xué)期教科室吳主任又進(jìn)行了補充。加大了教科研的獎勵力度，并鼓勵教師使用多媒體上課。

　　本學(xué)期還邀請教研室宋主任來(lái)校作了題為《新課改下的學(xué)校教科研工作》的專(zhuān)題講座。從目前的情況看，廣大中青年教師能充分運用現代教育技術(shù)，利用多媒體和省優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源教學(xué)光盤(pán)提高課堂教學(xué)的質(zhì)量。為加強學(xué)生的常規管理，我們請市關(guān)工委的老同志給學(xué)生作法制報告，增強學(xué)生的法制觀(guān)念。請南大南博教育科學(xué)研究所的老師給家長(cháng)講課，請家長(cháng)配合學(xué)校做好子女的教育工作。加大班主任考核力度，督查班會(huì )班的正常情況。加強值班制度，盡力消滅管理上的“空白”時(shí)間，我和大家一起參加值班，值班時(shí)我幾乎從早到晚不離教學(xué)區，尤其是中午、晚自習前后，基本上我是不離中大路和東大路，即使別的老師值夜班，我也要到10點(diǎn)之后把學(xué)生管好了才回家，確保校園平安。

　　對于校長(cháng)室的日常工作，迎接各種檢查，安排各種活動(dòng)，處理特殊事件，只要是在自己能力和職責范圍之內能夠解決的決不推委，自己不能解決的，首先請示，然后執行，決不因為自己學(xué)科教學(xué)的繁忙而影響學(xué)校的中心工作，當好校長(cháng)的助手，是我的職責。

　　總之，20xx年對學(xué)校的教育教學(xué)管理我做了一些應做的常規工作。承蒙大家的奉承，我被推薦為姜堰市優(yōu)秀教育工作者。但面對現狀，我自感壓力大責任重。要想教育教學(xué)工作有新的突破，談和容易。所以今年寫(xiě)述職報告提筆感到非常沉重，非但無(wú)功，而且有過(guò)。

　　學(xué)習氛圍不濃，高分層太少�！氨鶅鋈�尺非一日之寒”，我知道教師有水平有能力，但我也知道xx教師有從老中繼承而來(lái)的幾十年養成的教學(xué)惰性，各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜。我知道動(dòng)真碰硬的考核，獎金向一線(xiàn)教師傾斜有利于調動(dòng)教師的積極性，但我也知道構建和諧校園對學(xué)校發(fā)展的重要性。我更知道自己的水平有限，思想僵化，區區小人，不足以承擔葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的重擔。因此，懇請領(lǐng)導重新選派年輕有為的頭腦靈活的富有創(chuàng )新精神的同志分管教育教學(xué)工作，以開(kāi)創(chuàng )葉甸中學(xué)教育教學(xué)工作的新局面。

　　以上述職，不當之處，敬請領(lǐng)導和同志們批評指正。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 18

各位領(lǐng)導、同事們：

　　我作為學(xué)校副校長(cháng)，在此向大家匯報一年來(lái)的廉政工作情況。

　　在過(guò)去的一年中，我始終堅守廉潔自律的底線(xiàn)，認真履行副校長(cháng)職責，以高度的責任感和使命感，推動(dòng)學(xué)校的廉政建設。我深知廉政建設是學(xué)校發(fā)展的重要保障，也是維護師生權益的重要措施。

　　在廉政建設方面，我注重從源頭上預防和治理腐敗，加強對學(xué)校財務(wù)、采購、招生等重點(diǎn)領(lǐng)域的監管，確保學(xué)校各項工作的公開(kāi)、透明和規范。同時(shí)，我也積極推行廉政文化建設，通過(guò)舉辦廉政教育活動(dòng)、宣傳廉政知識等方式，提高師生們的廉政意識和自我約束能力。

　　在個(gè)人廉潔自律方面，我始終堅守道德底線(xiàn)，嚴格遵守國家法律法規和學(xué)校的規章制度。我從未利用職務(wù)之便謀取私利，也未接受過(guò)任何形式的禮品、禮金和宴請。同時(shí)，我也注重加強自身的廉政學(xué)習，不斷提高自己的廉政素養和自律能力。

　　然而，我也認識到在廉政工作中還存在一些問(wèn)題和不足，比如在一些關(guān)鍵領(lǐng)域還存在監管不到位、執行不力的情況。對此，我將認真分析原因，采取有效措施加以改進(jìn)，確保學(xué)校的'`廉政工作不斷取得新的成效。

　　未來(lái)，我將繼續加強廉政建設，不斷完善學(xué)校的廉政制度，加強師生監督，確保學(xué)校的各項工作在廉潔自律的軌道上運行。同時(shí)，我也將不斷提升自己的綜合素質(zhì)，以更好地履行副校長(cháng)的職責，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

　　謝謝大家！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 19

尊敬的各位領(lǐng)導、教職工同志們：

　　我在本校擔任副校長(cháng)一職，分管教學(xué)、學(xué)生管理和師資隊伍建設等工作。在過(guò)去的一年里，我始終秉持著(zhù)對教育事業(yè)的熱忱與責任感，努力推動(dòng)學(xué)校各項工作的有序開(kāi)展，現將本人一年來(lái)的工作述職如下：

　　一、教學(xué)管理工作

　　完善教學(xué)制度與規范：組織修訂了教學(xué)管理制度，包括教學(xué)常規檢查細則、教師教學(xué)質(zhì)量評價(jià)辦法等，使教學(xué)工作有章可循。加強對教學(xué)計劃執行情況的監督，確保各專(zhuān)業(yè)課程設置合理，教學(xué)進(jìn)度有序推進(jìn)。

　　深化教學(xué)改革與創(chuàng )新：積極推動(dòng)項目式教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等模式在各專(zhuān)業(yè)的應用。鼓勵教師開(kāi)展信息化教學(xué)，組織教師參加信息化教學(xué)大賽，其中多位教師獲得優(yōu)異成績(jì)，有效提升了課堂教學(xué)的吸引力和實(shí)效性。

　　強化教學(xué)質(zhì)量監控：建立了多層次的教學(xué)質(zhì)量監控體系，通過(guò)課堂巡查、學(xué)生評教、教師互評、教學(xué)督導等方式，全面監控教學(xué)過(guò)程。定期召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，對教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)反饋并督促整改，使得教學(xué)質(zhì)量穩步提升，本年度學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能考核通過(guò)率較去年提高了xx%。

　　二、學(xué)生管理工作

　　加強德育工作體系建設：完善了以班主任為主導、學(xué)生干部為輔助、全體教職工共同參與的德育工作網(wǎng)絡(luò )。開(kāi)展豐富多彩的德育主題活動(dòng)，如文明禮儀月活動(dòng)、愛(ài)國主義教育系列活動(dòng)等，培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習慣。

　　優(yōu)化學(xué)生管理隊伍：定期組織班主任培訓和經(jīng)驗交流活動(dòng)，提升班主任班級管理水平和育人能力。加強學(xué)生干部隊伍建設，選拔和培養了一批責任心強、組織能力突出的學(xué)生干部，在學(xué)生自我管理、自我服務(wù)中發(fā)揮了重要作用。

　　關(guān)注學(xué)生心理健康：進(jìn)一步完善了心理健康教育工作機制，配備了專(zhuān)業(yè)的心理健康教師，開(kāi)設心理健康教育課程和心理咨詢(xún)服務(wù)。建立了學(xué)生心理健康檔案，對特殊學(xué)生群體進(jìn)行跟蹤輔導，有效預防了學(xué)生心理危機事件的發(fā)生。

　　三、師資隊伍建設工作

　　教師培訓與發(fā)展：制定了詳細的教師培訓計劃，組織教師參加國家級、省級骨干教師培訓、企業(yè)實(shí)踐鍛煉等多種形式的培訓活動(dòng)，全年累計培訓教師xx人次。鼓勵教師在職進(jìn)修，本年度有xx名教師取得碩士學(xué)位在讀資格。

　　教師激勵機制建設：完善了教師績(jì)效考核制度，將教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)生競賽指導等納入考核指標體系，充分發(fā)揮績(jì)效考核的激勵導向作用。設立了教學(xué)成果獎、優(yōu)秀教師獎等多個(gè)獎項，對表現突出的教師進(jìn)行表彰和獎勵，激發(fā)了教師的工作積極性和創(chuàng )造性。

　　四、存在的問(wèn)題與不足

　　在教學(xué)資源整合方面，部分專(zhuān)業(yè)教學(xué)設備更新滯后，難以滿(mǎn)足現代職業(yè)教育教學(xué)需求。

　　學(xué)生管理工作中，家校合作的深度和廣度有待進(jìn)一步拓展，與家長(cháng)的溝通交流還不夠緊密。

　　師資隊伍建設方面，高層次、高技能型人才引進(jìn)難度較大，制約了學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設和發(fā)展的步伐。

　　五、改進(jìn)措施與未來(lái)展望

　　加大教學(xué)設備投入力度，制定科學(xué)合理的設備采購計劃，逐年更新和完善教學(xué)設備，為教學(xué)改革和創(chuàng )新提供有力保障。

　　進(jìn)一步加強家校合作，建立常態(tài)化的'家校溝通機制，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)等多種形式，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)校工作的了解與支持，形成家校育人合力。

　　創(chuàng )新人才引進(jìn)機制，拓寬人才引進(jìn)渠道，提高人才引進(jìn)待遇，積極引進(jìn)高層次、高技能型人才。同時(shí)，加強校內教師培養，打造一支專(zhuān)兼結合、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

　　回顧過(guò)去一年的工作，我在學(xué)校領(lǐng)導班子的支持與配合下，在全體教職工的共同努力下，取得了一些成績(jì)，但也深知存在諸多不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷提升自身管理水平和業(yè)務(wù)能力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻更多的力量。

　　謝謝大家！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 20

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們：

　　我是本校副校長(cháng)xx，主要負責學(xué)校的后勤保障、校企合作以及校園安全等工作。在過(guò)去的一年里，我認真履行職責，努力為學(xué)校的穩定發(fā)展創(chuàng )造良好條件，現將工作情況匯報如下：

　　一、后勤保障工作

　　優(yōu)化校園基礎設施建設：積極推動(dòng)校園基礎設施的升級改造，完成了學(xué)生宿舍的修繕工程，改善了學(xué)生的住宿條件。對校園道路進(jìn)行了重新鋪設，優(yōu)化了校園交通環(huán)境。同時(shí)，加強了校園綠化美化工作，新增綠化面積xx平方米，營(yíng)造了優(yōu)美舒適的校園環(huán)境。

　　規范后勤管理制度：完善了后勤物資采購、資產(chǎn)管理、食堂管理等一系列規章制度，嚴格執行物資采購招標程序，確保采購過(guò)程公開(kāi)透明、物美價(jià)廉。加強對食堂的監督管理，提高食堂飯菜質(zhì)量和服務(wù)水平，保障師生飲食安全。本年度食堂滿(mǎn)意度調查結果顯示，師生滿(mǎn)意度達到了xx%。

　　加強校園節能減排工作：積極倡導綠色校園建設理念，在校園內推廣節能燈具、節水器具等節能設備的使用。加強對水電設施的日常維護和管理，定期進(jìn)行水電巡查，及時(shí)發(fā)現并修復跑冒滴漏問(wèn)題，有效降低了校園能耗。

　　二、校企合作工作

　　拓展校企合作渠道：積極與行業(yè)企業(yè)建立聯(lián)系，新增校企合作企業(yè)xx家，涵蓋了學(xué)校多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。與合作企業(yè)共同制定人才培養方案，開(kāi)展訂單式培養，根據企業(yè)需求設置課程內容和教學(xué)標準，實(shí)現了人才培養與企業(yè)需求的無(wú)縫對接。本年度共開(kāi)設訂單班xx個(gè)，訂單班學(xué)生人數達到xx人。

　　推進(jìn)產(chǎn)教融合實(shí)踐：組織教師深入企業(yè)掛職鍛煉，了解企業(yè)生產(chǎn)流程和崗位需求，提高教師實(shí)踐教學(xué)能力。同時(shí)，邀請企業(yè)技術(shù)骨干到校兼職授課，將企業(yè)最新技術(shù)和實(shí)踐經(jīng)驗帶入課堂。積極推動(dòng)學(xué)校實(shí)訓基地建設，與企業(yè)共建校內實(shí)訓基地xx個(gè)，為學(xué)生提供了更加真實(shí)的'實(shí)踐教學(xué)環(huán)境。

　　促進(jìn)學(xué)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)：加強與企業(yè)的溝通協(xié)調，為學(xué)生搭建廣闊的就業(yè)平臺。舉辦校園招聘會(huì )xx場(chǎng)，邀請企業(yè)到校招聘，提供就業(yè)崗位[X)個(gè)，學(xué)生就業(yè)率達到了xx%。同時(shí)，積極開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育和培訓，設立了學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化基地，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，本年度共有xx個(gè)學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目入駐孵化基地。

　　三、校園安全工作

　　完善安全管理制度：修訂了校園安全管理制度，明確了各部門(mén)安全工作職責，建立了安全工作責任制和責任追究制。加強校園安全保衛隊伍建設，配備了專(zhuān)業(yè)的安保人員，實(shí)行24小時(shí)值班巡邏制度，確保校園安全。

　　強化安全宣傳教育：通過(guò)主題班會(huì )、安全知識講座、應急演練等多種形式，開(kāi)展安全教育活動(dòng)。全年共組織安全主題班會(huì )xx次，安全知識講座xx場(chǎng)，應急演練xx次，涵蓋了消防安全、交通安全、網(wǎng)絡(luò )安全等多個(gè)方面，提高了師生的安全意識和應急處置能力。

　　加強校園安全隱患排查治理：定期組織校園安全隱患排查，對教學(xué)樓、宿舍、食堂等重點(diǎn)部位進(jìn)行全面檢查，及時(shí)發(fā)現并消除安全隱患。本年度共排查出安全隱患xx處，已全部整改完畢，整改率達到100%。

　　四、存在的問(wèn)題與不足

　　后勤保障工作中，部分后勤人員服務(wù)意識和專(zhuān)業(yè)技能有待提高，在處理一些突發(fā)問(wèn)題時(shí)反應不夠迅速。

　　校企合作方面，校企合作的深度和廣度還不夠，在科研合作、技術(shù)創(chuàng )新等方面還有很大的提升空間。

　　校園安全工作雖然取得了一定成效，但仍存在個(gè)別學(xué)生安全意識淡薄，存在一些違規行為，如私自外出、使用違規電器等。

　　五、改進(jìn)措施與未來(lái)展望

　　加強對后勤人員的培訓和管理，定期組織業(yè)務(wù)培訓和職業(yè)道德教育活動(dòng)，提高后勤人員的服務(wù)意識和專(zhuān)業(yè)技能水平。建立健全后勤人員考核評價(jià)機制，激勵后勤人員積極工作。

　　進(jìn)一步深化校企合作，探索建立校企合作長(cháng)效機制。加強與企業(yè)在科研項目合作、技術(shù)研發(fā)、人才培養等方面的深度合作，實(shí)現學(xué)校與企業(yè)互利共贏(yíng)。

　　持續加強校園安全管理工作，創(chuàng )新安全教育方式方法，提高安全教育的針對性和實(shí)效性。加強對學(xué)生的日常管理和監督，對違規行為及時(shí)進(jìn)行批評教育和處理，營(yíng)造安全和諧的校園環(huán)境。

　　在過(guò)去的一年里，我在后勤保障、校企合作和校園安全等方面做了一些工作，也取得了一定的成績(jì)。但我也清楚地認識到自己存在的不足之處，在今后的工作中，我將繼續努力，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 21

　　時(shí)光荏苒，轉眼又是一眼，回顧一年的工作，有喜有憂(yōu)，有樂(lè )有苦，既有收獲，也須反省。

　　在學(xué)習與反省中穩步前進(jìn)

　　一、樹(shù)立全局意識，學(xué)習整體謀劃。

　　在副校長(cháng)的崗位上整兩年，對自己的崗位認知也在不斷清晰。作為一名副校長(cháng)，我應該樹(shù)立全局意識，善于觀(guān)察反思與整體規劃。而這樣的意識和能力我還不完全具備。

　　上一學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二個(gè)月，我們迎接了區教師發(fā)展中心和基教科的聯(lián)合調研。這一天，調研組、全體教師都緊張而忙碌。調研中也發(fā)現了平時(shí)我們不易發(fā)現和沒(méi)有足夠重視的問(wèn)題。調研反饋的建議使我們自責和清醒，在教學(xué)管理中我們應該規范和細化整改的地方還有很多。嚴峻的評估形勢，沉重的質(zhì)量壓力倒逼著(zhù)我們必須在常規管理和質(zhì)量提升上作更為細致的謀劃。

　　這一學(xué)期，我們形成了學(xué)校一日教學(xué)常規巡查的試行方案，方案的出臺源于校長(cháng)室每位校長(cháng)的大力支持，凝聚著(zhù)教導處各位成員的共同智慧，得到了老師們的很多理解和支持。有句軍歌這樣唱：“紀律中有你，紀律中有我，紀律中有無(wú)窮的'戰斗力！”細化規范，人人遵守，常規管理才能落到實(shí)處，我們的團隊戰斗力也會(huì )更強。

　　二、加強自我修養，提升課程領(lǐng)導力。

　　今年，分管工作和領(lǐng)域增多了，對我也提出了更高的要求，原有的知識儲備和管理方式已捉襟見(jiàn)肘。夏校和趙校是我工作中的導師，和他們商議探討工作，能得到方向性的指引，受益匪淺。

　　在跟崗培訓中，我也向兄弟學(xué)校的分管校長(cháng)學(xué)習管理經(jīng)驗，和他們的中層管理人員進(jìn)行對話(huà)，討教提升學(xué)業(yè)質(zhì)量，增強德育實(shí)效、促進(jìn)隊伍建設的方法。遠程研訓平臺中各位校長(cháng)的辦學(xué)理念和舉措也給了我很多靈感。

　　20xx年我加入了xx名校長(cháng)工作室，認真地參與每一次活動(dòng)，閱讀了《課程的力量》《誰(shuí)來(lái)決定我們學(xué)校的課程》等專(zhuān)著(zhù)，將其間的點(diǎn)滴思考記錄下來(lái)。我會(huì )同教科室一起梳理起學(xué)校課程建設方向，搭建厚實(shí)課程的新框架，修訂完善蠶桑校本課程，將自設課程的理念引入到愛(ài)閱讀的校本課程中來(lái)。對社團活動(dòng)課程的內容和評價(jià)方式進(jìn)行了調整。一年的實(shí)踐雖然成果并不顯著(zhù)，但有軌跡有記錄同樣令人欣喜。

　　三、搭建成長(cháng)平臺，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　在區近兩年的優(yōu)質(zhì)課、課堂教學(xué)能力評比中，我們西片出線(xiàn)的選手寥寥無(wú)幾，也曾有過(guò)放棄的念頭。但反省我們的消極想法是錯誤的。沒(méi)有出線(xiàn)，說(shuō)明我們與城區學(xué)校的差距的確存在。但差距存在并不等于我們就不要進(jìn)步，我們必須要有自我發(fā)展的意識，不能放棄自我成長(cháng)的每一次機會(huì )。在以后的優(yōu)質(zhì)課及各級微課評比中，我們始終認真對待，賽前教導處協(xié)同參賽老師反復推敲參賽細節，精心準備教學(xué)預案，制作視頻課件，尋求名師指導，扎實(shí)進(jìn)行實(shí)戰模擬。在參賽的歷練中，雖然沒(méi)有收獲獎次，但我們的老師得到了實(shí)實(shí)在在的提升。

　　我們鼓勵年輕老師申報鄉村教師培育站，使他們在培育站的學(xué)習中零距離聆聽(tīng)名師指導，開(kāi)拓自己的教育視野。我們召開(kāi)班主任例會(huì )，加強溝通，交流經(jīng)驗，互助成長(cháng)。

　　作為厚小的一員，在和大家朝夕相處中，我常常被老師們工作時(shí)的細致、用心、執著(zhù)深深感動(dòng)。這樣的感動(dòng)應該讓每一位老師都看到、聽(tīng)到、感受到。因此，我們舉辦了厚實(shí)微講堂。讓身邊的老師來(lái)和大家分享一下他們的教學(xué)方法，講一講他們的帶班經(jīng)驗，讓正能量的引領(lǐng)激發(fā)我們更多的工作熱情。

　　老師們平時(shí)的工作很忙，除了校本研修的時(shí)間，擠出大塊的時(shí)間也不大可能。教科室制定了教師讀書(shū)計劃，在備課群里給大家推薦一點(diǎn)閱讀內容、教學(xué)資源，讓我們在微閱讀中能得到一點(diǎn)收益，成為心靈充實(shí)的人。

　　四、在尊重和信任中攜手同行

　　身為副校長(cháng)，左邊是老大，右邊是老二。坐在他們的隔壁，我知道老大每天要處理多少件煩心事、糟心事，默默承擔整個(gè)學(xué)校的重量。老二每天要頻繁地穿梭于教室與辦公室之間，處理一樁樁安全事務(wù)、后勤事務(wù)，與熊孩子斗智斗勇。每天路過(guò)中層辦公室，中層們既要緊抓教學(xué)不放松，又要擔負起自己的條線(xiàn)責任，想盡辦法完成各項任務(wù)。走過(guò)每間教室，眼見(jiàn)我們的老師們課務(wù)多，事務(wù)雜，每天忙忙碌碌不停歇，既操心又勞累。大家忙起來(lái)發(fā)幾句牢騷，我都很理解。

　　工作中依靠的是學(xué)校團隊的每一個(gè)成員，大家步調一致才能走得快走得遠。有時(shí)相互配合出了一點(diǎn)小問(wèn)題，就簡(jiǎn)單溝通一下；工作遺忘了，善意地提醒一下；遇到難題，經(jīng)常會(huì )請大家幫我出出主意。雖然有時(shí)剛性的`制度我不會(huì )讓步，但內心是理解大家，愿意在適當的時(shí)候為大家考慮一下。

　　我常常換位思考，反思自己工作中的疏漏和問(wèn)題，結合大家的想法來(lái)進(jìn)行適當調整。一年來(lái)，做的都是細細碎碎的日常工作，沒(méi)有值得一提的內容。每一項工作的落實(shí)依靠的是校長(cháng)們的大力支持，中層們的共同努力和老師們的相互配合，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：感謝大家一年來(lái)的支持和信任，感謝大家的理解和配合。來(lái)到厚小一年半，工作中有些問(wèn)題考慮得不細致、不全面，安排得不合理，處理得不恰當，衷心希望大家諒解并能直言不諱地向我提出。

　　今年，我們學(xué)校被評為xx區體育特色學(xué)校，xx市依法治校示范學(xué)校的評選即將發(fā)文，我們也榜上有名。小小的榮譽(yù)見(jiàn)證了我們曾經(jīng)的努力，我們深感欣慰。所有的夢(mèng)想最終都有棲息的港灣，所有的付出早晚都有回報，如果它還沒(méi)來(lái)，我想，那是它還在出發(fā)的路上。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 22

　　大家好！不知不覺(jué)間，我擔任xx中學(xué)副校長(cháng)已有一年半，具體分管學(xué)校德育、安全衛生、學(xué)生管理、宿舍管理等工作。身為學(xué)校領(lǐng)導，工作之余，我努力學(xué)習黨的教育方針及各種教育理論。用全新的教育教學(xué)理念來(lái)充實(shí)自己，努力提高自身教育理論素養。在業(yè)務(wù)學(xué)習中，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養，提高自身的工作能力和管理水平。

　　近年來(lái)，我以高度的事業(yè)心和責任心來(lái)抓好德育、安全工作，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運轉。我的工作原則是“干工作就必須做到精細化、高標準、嚴要求”，日常工作以獎勵機制為主，及時(shí)激發(fā)教師團隊精神，從而高標準完成德育、安全工作。為了學(xué)校的生存、發(fā)展努力工作，為了學(xué)生的一切不輟耕耘。下面我就將半年來(lái)的工作總結如下：

　　1、努力學(xué)習，提高認識和見(jiàn)解

　　隨著(zhù)社會(huì )的不斷發(fā)展，作為一名學(xué)校領(lǐng)導，就必須始終站在社會(huì )發(fā)展的前沿，而德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。我每天堅持網(wǎng)上瀏覽新聞、教育動(dòng)態(tài)，不斷學(xué)習學(xué)校管理方面的業(yè)務(wù)知識，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，不斷提高自身的判斷能力和管理能力。這些都為我更新教育理念、加快德育創(chuàng )新提供了扎實(shí)的基礎。工作中，我堅信：“身正為范”，因此，我對自己提出了“凡事為先”的工作要求，只有自己身體力行，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展。

　　2、建立有效的德育機制。

　　把德育工作落到實(shí)處健全德育領(lǐng)導機構，加強班主任隊伍建設，為了及時(shí)方便的與班主任溝通，我們建立了“班主任微信群”，簡(jiǎn)潔高效的完成各項交流工作。對于學(xué)校管理中的共性問(wèn)題及時(shí)召開(kāi)班主任經(jīng)驗交流會(huì )，以使問(wèn)題在最短時(shí)間內完成。建立德育長(cháng)效機制，注重活動(dòng)育人。開(kāi)學(xué)后通過(guò)班會(huì )和級部活動(dòng)先后舉行了校園文明語(yǔ)言教育、環(huán)境衛生教育、愛(ài)校愛(ài)家教育、安全人生教育以及學(xué)生個(gè)人行為習慣的養成教育等，緊緊圍繞“養成教育”這根主線(xiàn)，狠抓學(xué)生常規管理，養成良好習慣。

　　開(kāi)學(xué)之初，政教處就下發(fā)試行了政教、后勤管理制度，特別是界河中學(xué)學(xué)生在校一日常規、政教處一日工作常規等的印發(fā)，做為班主任工作和學(xué)校德育工作的導向，學(xué)期初及時(shí)制定德育工作規劃和政教處工作計劃。按德育工作目標層層分解、層層落實(shí)，各項檢查內容及時(shí)公布，認真做到每日公布、每周小結、每月匯總，學(xué)期末總評獎勵，加強德育管理，提高德育工作效率，培養一支敬業(yè)負責、工作認真、團結互助的班主任德育隊伍，不斷加強班主任隊伍建設，挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新，完善管理制度。通過(guò)研究和探討，根據實(shí)際情況，不斷調整工作要求，使班級考核和班主任工作既有機結合，又有所區別，從一定程度上促進(jìn)了班主任工作的責任心和積極性，使班主任在工作中充分發(fā)揮個(gè)體作用，積極開(kāi)展工作。

　　3、加強學(xué)校安全管理，完善安全管理機制。

　　校園安全無(wú)成績(jì)，有的'只是無(wú)窮的責任。這是我分管德育工作以來(lái)的深切體會(huì )。師生的安全大于天，校園安全工作是學(xué)校各項工作的重中之重，始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。每日堅持巡查校內各個(gè)地方，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。不斷充實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，努力做到：外來(lái)人員進(jìn)出嚴格把關(guān)；學(xué)校24小時(shí)有人值班；教職工出校嚴格登記；每月對學(xué)校的`安全設施進(jìn)行檢查；同時(shí)加強與派出所、消防隊和疾控中心等校外力量的合作，基本上形成了學(xué)校安全管理上的“內外合力管理模式”，確保學(xué)校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。在我們全體教職工的共同努力下，我校在上學(xué)年被評為滕州市德育示范學(xué)校，棗莊市平安和諧校園復評順利通過(guò)。

　　總之，目前學(xué)校各項工作都充滿(mǎn)生機和活力，這些成績(jì)的取得是全體教職工團結一心、扎實(shí)苦干的結果。我們也清醒地看到，學(xué)校發(fā)展過(guò)程中還存在著(zhù)許多問(wèn)題和不足。但隨著(zhù)學(xué)校和時(shí)代的發(fā)展，我們工作的不斷調整，更有上級領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持，依靠廣大教職工的共同努力，我校的各項工作一定會(huì )更上臺階。而我更應該在校長(cháng)的不斷指導下，干好本職工作，自覺(jué)堅持知行統一的原則，以身作則，努力把自己造就成為一名既有正確的管理理念，又能勇于實(shí)踐的教育管理專(zhuān)家。用自己不懈的追求對領(lǐng)導的信任、同事的幫助做出最好的回報。

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 23

　　本人擔任副校長(cháng)，分管德育和安全工作。一年多以來(lái)，在校園所有教師和職工的關(guān)心和支持下，在自己的努力下，我逐步適應了校園的各項工作。新的工作崗位和新的工作環(huán)境，對于我來(lái)說(shuō)都是挑戰，應對管理上的諸多困難，我沒(méi)有叫苦叫累，而是不斷摸索、實(shí)踐，不斷總結、求實(shí)，用自己全身心投入的工作作風(fēng)，盡心盡職的工作態(tài)度，克服了工作上碰到的種.種困難。

　　在工作中我深深感受到，只有緊緊依靠校園領(lǐng)導的關(guān)心，緊密依靠老師們的支持，真心誠意地付出一份努力，才會(huì )有一份收獲。當然，新的工作對于我來(lái)說(shuō)，只是剛剛起步，由于潛力和經(jīng)驗的不足，工作中也還存在許多有待改善之處�，F將一年工作總結如下：

　　一、加強學(xué)習，聯(lián)系實(shí)際，提高認識

　　教師是一門(mén)終身學(xué)習的職業(yè)。社會(huì )在不斷發(fā)展，不學(xué)習就會(huì )跟不上時(shí)代的步伐，特別是作為一名校級領(lǐng)導和德育工作者，務(wù)必始終站在社會(huì )發(fā)展的前列，德育工作更要求緊跟社會(huì )形勢的發(fā)展。因此，我堅持做到每一天看新聞和閱讀一小時(shí)的書(shū)，提高自己對政治的敏銳性，提高對教育的認識和個(gè)人品德修養，提高管理潛力。

　　在這一年里，我先后閱讀了《德育文集》、《成功校園內部管理全書(shū)》、《教育管理》等各類(lèi)書(shū)籍，這些為我提高思想認識、更新教育理念、加快德育創(chuàng )新帶給了扎實(shí)的基礎。

　　二、加強管理，提高工作效率

　　1、加強德育管理，健全德育機制。

　　1)加強德育隊伍建設。

　　德育工作的順利開(kāi)展，最重要的是培養一支有敬業(yè)精神、潛力強，工作有特色，團結互助的以班主任和年級組長(cháng)為主的德育隊伍。加強班主任和年級組長(cháng)隊伍的建設，首先是加強學(xué)習，其次是挖掘典型，鼓勵創(chuàng )新。

　　一年來(lái)，我和政教處的同志一起以經(jīng)驗交流、學(xué)習材料、請專(zhuān)家做講座等各種形式對班主任和年級組長(cháng)進(jìn)行培訓，同時(shí)，也通過(guò)加強日常工作狀況的檢查和細化考核資料，來(lái)提高他們對德育工作的認識和工作職責心，鼓勵班主任、年級組長(cháng)發(fā)現問(wèn)題，大膽創(chuàng )新，互相學(xué)習，取長(cháng)補短。通過(guò)各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)，豐富了班主任、年級組長(cháng)的工作理論和經(jīng)驗，提高了他們的工作水平，大大推進(jìn)了德育工作的進(jìn)程。

　　作為管理者，在日常工作中我盡量仔細、實(shí)事求是地評價(jià)教師的工作，抓住細微的工作亮點(diǎn)去看待其工作，給予充分的肯定和鼓勵。并經(jīng)常和教師探討研究，進(jìn)一步提高他們的工作實(shí)效。同時(shí)，我建立了校園德育工作領(lǐng)導小組例會(huì )制度，每周一與政教處成員召開(kāi)德育工作例會(huì )，商討校園近期工作，研究學(xué)生發(fā)展狀況。

　　2)完善管理制度。

　　通過(guò)幾年德育工作的實(shí)踐，使我認識到，完善的制度能使管理工作游刃有余。明確各項制度，能正確引導教師開(kāi)展工作。今年，我和政教處的幾位同志，通過(guò)研究和探討，調整了各項考核資料，細化了考核依據，使班級考核和班主任考核既有機結合，又有所區別，從必須程度上促進(jìn)了班主任工作的職責心和積極性，使班主任工作目標更明確、更具體。

　　同時(shí)，在管理制度上，充分利用網(wǎng)絡(luò )管理，發(fā)揮年級組的作用，大膽放心地發(fā)動(dòng)年級組長(cháng)承擔起組長(cháng)的職責。各個(gè)年級組長(cháng)根據本年級的狀況，在開(kāi)學(xué)初和某些重要活動(dòng)中制定了具體詳細的工作計劃，使家長(cháng)會(huì )、學(xué)生會(huì )議、教師會(huì )議和師生活動(dòng)等各類(lèi)活動(dòng)順利開(kāi)展。各個(gè)年級組在自主管理的基礎上，充分發(fā)揮了個(gè)體作用和主動(dòng)性，用心開(kāi)展工作，構成了各個(gè)年級的工作特色。

　　3)加強“德育團”建設。

　　“德育團”工作是我校德育工作中的一個(gè)閃光點(diǎn)，對于我來(lái)說(shuō)，如何深層次的挖掘“德育團”工作的內涵，使之更加完善，更好的為校園的教育帶給幫忙，是我這一年的工作目標之一。我通過(guò)細化“德育團”成員的工作職責，建立德育團工作記錄檔案和完善德育團成員的考核方法，進(jìn)一步加強德育團工作的有效、有序管理。在上學(xué)年，我和政教處同志還對部分年級德育團有效地實(shí)施了雙向選取的`組合方式，大大促進(jìn)了教師參與德育工作的積極性和主動(dòng)性。

　　4)開(kāi)展各項教育活動(dòng)。

　　德育工作更多的是要通過(guò)活動(dòng)來(lái)體現。一年多來(lái)，我和政教處的幾位同志，在全體教職員工的支持下，以民族精神教育綱要和生命教育綱要為指導，開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng)。民族精神教育展示活動(dòng)、第14屆校園藝術(shù)科技節、“感恩”教育、“長(cháng)征精神勵我前行”主題班會(huì )比賽等，均受到了各界的一致好評。同時(shí)，經(jīng)過(guò)仔細研究，用心申報，今年，我校又成功的成為了上海市民族精神教育試點(diǎn)校園。

　　5)構建全員德育機制。

　　拓寬育人渠道，拓展育人隊伍，構建“三位一體”的全員育人機制，是我校德育工作的長(cháng)期目標。在校內，我著(zhù)重加強了德育團建設和學(xué)生自主管理建設，學(xué)生通過(guò)自主管理委員會(huì )，能基本參與到校園的管理�！暗掠龍F”工作使教師人人都成為了德育工作者，使家長(cháng)、學(xué)生成為德育工作者成為可能。在家庭，我著(zhù)重加強了家校合作途徑的建設，通過(guò)數次的家委會(huì )會(huì )議，完善了《封浜中學(xué)學(xué)生家庭行為準則》和《封浜中學(xué)學(xué)生家長(cháng)行為準則》，并付諸于實(shí)施，使學(xué)生、家長(cháng)的行為都有了明確的目標。

　　這一項工作得到了區人大和區領(lǐng)導的一致好評。在社區，著(zhù)重加強了德育基地的挖掘和建設，與楊柳村居委、太平村開(kāi)展了豐富的實(shí)踐活動(dòng)，與南翔消防站在開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí)，也建立了學(xué)生活動(dòng)基地的關(guān)系。這一系列的工作，使我校的德育基礎得到進(jìn)一步的鞏固和發(fā)展。

　　2、加強安全管理，完善管理機制。

　　校園安全工作是校園各項工作的重中之重，我始終牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，居安思危，做到警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈。在校長(cháng)和校園總務(wù)部門(mén)的支持下，我通過(guò)落實(shí)和完善各種規章制度，進(jìn)行嚴格的系統管理，做到：人員進(jìn)出嚴格把關(guān)。校園24小時(shí)有人值班。每月對校園的安全設施進(jìn)行檢查。校園各項管理措施嚴格到位。校園安全知識宣傳長(cháng)期堅持。同時(shí)加強與校外力量的合作，與封浜派出所、南翔消防站和鎮綜合治理辦建立了長(cháng)久的輔導和合作關(guān)系，基本構成了校園安全管理上的“內外合力管理模式”，確保了校園無(wú)重大安全事故的發(fā)生。

　　三、以身作則，率先示范，提高效率

　　(1)嚴格要求自己，以身作則

　　古人云“直而影正，以己以正而為人之標”，作為一名校級干部，在很多方面都要對自己有嚴格的要求，否則就沒(méi)有進(jìn)步，就不能為人之標，就沒(méi)有潛力去管理別人。因此，我對自己提出了“凡事為先”的`工作要求，只有自己身體力行，嚴以責己，嚴以律己才能在師生中樹(shù)立良好的形象，才能使工作更好地開(kāi)展，才能更好的服務(wù)于全校師生。我堅持每一天七點(diǎn)以前到校，五點(diǎn)半以后離校。每一天到校園，我先在校園內走一遍，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，巡視校園環(huán)境，了解教師工作狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決，防微杜漸。

　　在日常巡視中，我也給自己提出了“兩先”要求，見(jiàn)到垃圾，自己彎下腰，先撿。望見(jiàn)學(xué)生、教師，自己先微笑點(diǎn)頭問(wèn)好。我只期望通過(guò)自己的行動(dòng)，用自身的素質(zhì)去影響學(xué)生，樹(shù)立正確的行為規范，也期望有更多的教師能主動(dòng)地參與到學(xué)生的思想工作中來(lái)，“眾人拾柴火焰高”，只有我們齊心協(xié)力，才能把校園的德育工作做細、做實(shí)、做好。由于共同的努力，學(xué)生的行為規范、校園的校風(fēng)一向得到各級領(lǐng)導和社會(huì )的好評。在和其他老師的共同努力下，今年上半年，校園先后獲得了“嘉定區健康促進(jìn)校園”、“上海市民族精神試點(diǎn)校園”和“上海市安全禮貌校園”的稱(chēng)號。

　　從校園已取得的成就來(lái)看，要做好德育工作，就離不開(kāi)德育科研，一年中，在老校長(cháng)的指導下，我先后申報了“十三五”期間嘉定區德育科研重點(diǎn)攻關(guān)課題子課題《中學(xué)誠信教育體系的建立》、校級課題《深化自主發(fā)展德育模式的實(shí)踐與研究》，并撰寫(xiě)了區級重點(diǎn)課題《建立全員德育機制的研究》的開(kāi)題報告。

　　雖然擔任行政干部，但我從沒(méi)忘記自己是一名英語(yǔ)教師，把自己的知識教與學(xué)生是我的本職工作。我個(gè)性注重在英語(yǔ)教學(xué)中結合教學(xué)資料，滲透德育教學(xué)。為了做到教學(xué)、管理兩不誤，我每一天都列一份工作表，安排好一天的事情，為了保證教學(xué)質(zhì)量，我堅持備新課，出練習，批作業(yè)，有時(shí)只能利用下班后的時(shí)間和周六的時(shí)間為學(xué)生進(jìn)行輔導。一年中，我連續擔任兩屆初三的教學(xué)工作，在和這兩屆初三老師的共同努力、合作下，打破了初三英語(yǔ)教學(xué)一向名列區倒數幾位的落后局面。

　　(2)謙虛嚴謹，尋找不足

　　盡管目前工作開(kāi)展比較順利，但我明白作為一名年輕的干部，尤其是剛剛踏上校級工作崗位的干部，在很多方面我還需改善。首先應加強理論學(xué)習，提高自己的思想認識。其次，工作態(tài)度還應謙虛謹慎，善于聽(tīng)取他人意見(jiàn)。另外，工作方法上要不斷累積經(jīng)驗，使自己迅速成為一名優(yōu)秀的干部。我相信，在大家的熱心幫忙和支持下，我必須會(huì )把工作做得更好，必須會(huì )為封中的新發(fā)展做出自己應有的貢獻!

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 24

尊敬的各位領(lǐng)導、同仁們：

　　我作為中職學(xué)校副校長(cháng)，分管學(xué)校的科研、實(shí)訓基地建設以及對外交流合作等工作。在過(guò)去的一年中，我致力于提升學(xué)校的科研水平、完善實(shí)訓條件和拓展對外交流渠道，現將本年度工作述職如下：

　　一、科研工作

　　科研項目管理與推進(jìn)：積極組織教師申報各級各類(lèi)科研項目，本年度共申報科研項目xx項，其中省級項目xx項，市級項目xx項。對已立項的科研項目進(jìn)行跟蹤管理，定期召開(kāi)項目進(jìn)展匯報會(huì )，及時(shí)解決項目研究過(guò)程中遇到的問(wèn)題，確保項目研究順利進(jìn)行。本年度有xx項科研項目順利結題，研究成果得到了專(zhuān)家的認可。

　　科研團隊建設：注重科研團隊的培育和發(fā)展，通過(guò)組織科研培訓、學(xué)術(shù)交流活動(dòng)等方式，提高教師的科研能力和團隊協(xié)作精神。組建了多個(gè)校級科研團隊，圍繞學(xué)校重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和特色領(lǐng)域開(kāi)展研究工作。其中，xx在xx取得了突出成績(jì)，發(fā)表了多篇高水平學(xué)術(shù)論文，并獲得了一項專(zhuān)利授權。

　　科研成果轉化與應用：積極推動(dòng)科研成果轉化為教學(xué)資源和社會(huì )服務(wù)。鼓勵教師將科研成果融入到課程教學(xué)中，編寫(xiě)校本教材，開(kāi)設相關(guān)選修課程，提高教學(xué)的前沿性和實(shí)用性。同時(shí)，加強與企業(yè)的合作，將部分科研成果應用于企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，為企業(yè)解決了實(shí)際問(wèn)題，提升了學(xué)校的社會(huì )影響力。

　　二、實(shí)訓基地建設工作

　　實(shí)訓基地規劃與布局：根據學(xué)校專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃，對實(shí)訓基地進(jìn)行了重新規劃和布局。新建了xx實(shí)訓中心，配備了先進(jìn)的實(shí)訓設備和軟件，滿(mǎn)足了該專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)踐教學(xué)需求。對原有實(shí)訓基地進(jìn)行了升級改造，優(yōu)化了實(shí)訓環(huán)境和功能分區，提高了實(shí)訓基地的利用率和效益。

　　實(shí)訓設備管理與維護：建立了完善的實(shí)訓設備管理制度，加強對實(shí)訓設備的日常管理和維護。制定了實(shí)訓設備操作規程，組織教師和學(xué)生進(jìn)行培訓，確保設備安全、規范使用。定期對設備進(jìn)行檢查、保養和維修，及時(shí)更新老化設備，保證實(shí)訓教學(xué)的正常開(kāi)展。本年度實(shí)訓設備完好率達到了xx%。

　　實(shí)訓教學(xué)改革與創(chuàng )新：積極推進(jìn)實(shí)訓教學(xué)改革，探索實(shí)踐了“任務(wù)驅動(dòng)、項目導向”的實(shí)訓教學(xué)模式。在實(shí)訓教學(xué)中，引入企業(yè)真實(shí)項目，讓學(xué)生在完成項目任務(wù)的過(guò)程中，掌握專(zhuān)業(yè)技能和職業(yè)素養。加強與企業(yè)的合作，開(kāi)展校外實(shí)訓基地建設，本年度新增校外實(shí)訓基地xx家，為學(xué)生提供了更多的實(shí)踐機會(huì )和實(shí)習崗位。

　　三、對外交流合作工作

　　校際交流與合作：積極開(kāi)展校際交流活動(dòng)，與多所兄弟院校建立了友好合作關(guān)系。組織教師到合作院校進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習、教學(xué)研討等活動(dòng)，學(xué)習借鑒先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)方法。同時(shí)，接待了多所院校的來(lái)訪(fǎng)交流，展示了我校的辦學(xué)成果和特色，提升了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度。

　　國際交流與合作：努力拓展國際交流合作渠道，與xx簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，開(kāi)展了國際交換生項目和教師互訪(fǎng)活動(dòng)。選派了優(yōu)秀學(xué)生到國外院校學(xué)習交流，拓寬了學(xué)生的國際視野和跨文化交流能力。邀請國外專(zhuān)家到校講學(xué)，舉辦國際學(xué)術(shù)研討會(huì )，促進(jìn)了學(xué)校與國際教育的接軌。

　　社會(huì )培訓與服務(wù)：充分發(fā)揮學(xué)校的資源優(yōu)勢，開(kāi)展社會(huì )培訓和服務(wù)工作。面向企業(yè)職工、農村勞動(dòng)力等群體，開(kāi)展了職業(yè)技能培訓、創(chuàng )業(yè)培訓等多種形式的培訓活動(dòng)，全年共培訓學(xué)員xx人次。積極參與地方經(jīng)濟建設，為企業(yè)提供技術(shù)咨詢(xún)、技術(shù)服務(wù)等，為地方經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了貢獻。

　　四、存在的問(wèn)題與不足

　　科研工作方面，教師的'科研積極性雖然有所提高，但整體科研水平仍有待提升，高水平科研成果相對較少。

　　實(shí)訓基地建設中，存在部分實(shí)訓設備閑置浪費的現象，實(shí)訓設備的共享機制還不夠完善。

　　對外交流合作方面，國際交流合作的深度和廣度還不夠，在引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源方面還存在一定困難。

　　五、改進(jìn)措施與未來(lái)展望

　　進(jìn)一步加強科研激勵機制建設，加大對科研工作的支持力度，提高科研獎勵標準，鼓勵教師積極參與科研項目申報和研究工作。加強對教師的科研指導，邀請專(zhuān)家進(jìn)行科研講座和培訓，提高教師的科研能力和水平。

　　完善實(shí)訓設備共享機制，建立實(shí)訓設備共享平臺，加強對實(shí)訓設備的統籌管理和調配使用。開(kāi)展實(shí)訓設備使用效益評估，對閑置浪費設備的部門(mén)和個(gè)人進(jìn)行問(wèn)責，提高實(shí)訓設備的利用率。

　　加大國際交流合作力度，積極尋求與更多國外知名院校的合作機會(huì )，拓寬合作領(lǐng)域和項目。加強對國際交流合作項目的宣傳和推廣，吸引更多學(xué)生和教師參與國際交流活動(dòng)。同時(shí)，努力克服引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源的困難，為學(xué)校的國際化發(fā)展創(chuàng )造條件。

　　在過(guò)去的一年里，我在科研、實(shí)訓基地建設和對外交流合作等方面取得了一些成績(jì)，但也深知存在許多不足。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷探索創(chuàng )新，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻。

　　謝謝大家！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 25

尊敬的各位領(lǐng)導、教職工同志們：

　　大家好！

　　在過(guò)去的一學(xué)年里，我擔任本校副校長(cháng)一職，主要分管教學(xué)管理、師資隊伍建設以及校企合作等重要工作領(lǐng)域。在學(xué)校領(lǐng)導班子的正確引領(lǐng)下，在全體教職工的大力支持與配合下，我始終堅守崗位，努力履行職責，致力于推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)事業(yè)的發(fā)展與進(jìn)步�，F將本人本學(xué)年的工作述職如下：

　　一、教學(xué)管理工作

　　完善教學(xué)制度與規范

　　組織修訂了《教學(xué)常規管理制度》《教師教學(xué)質(zhì)量考核辦法》等一系列教學(xué)規章制度，明確了教學(xué)工作各個(gè)環(huán)節的要求與標準，使教學(xué)管理工作更加科學(xué)化、規范化、精細化。

　　加強對教學(xué)計劃執行情況的監督與檢查，定期審核各專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃的實(shí)施進(jìn)度，確保教學(xué)任務(wù)按時(shí)、保質(zhì)完成。通過(guò)教學(xué)檢查發(fā)現并糾正了部分課程教學(xué)內容與教學(xué)大綱不符、教學(xué)進(jìn)度過(guò)快或過(guò)慢等問(wèn)題，保障了教學(xué)秩序的穩定。

　　深化教學(xué)改革與創(chuàng )新

　　積極推動(dòng)教學(xué)模式改革，大力倡導項目式教學(xué)、情境教學(xué)、理實(shí)一體化教學(xué)等先進(jìn)教學(xué)方法在課堂中的應用。組織教師開(kāi)展教學(xué)方法改革研討活動(dòng)，分享成功經(jīng)驗與案例，鼓勵教師結合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際情況創(chuàng )新教學(xué)模式。本學(xué)年，我校多個(gè)專(zhuān)業(yè)課程在教學(xué)改革方面取得顯著(zhù)成效，例如xx專(zhuān)業(yè)的xx課程采用項目式教學(xué)后，學(xué)生的學(xué)習積極性明顯提高，課程考核成績(jì)優(yōu)秀率較上一學(xué)年提升了xx%。

　　加強信息化教學(xué)建設，推動(dòng)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。組織教師參加信息化教學(xué)培訓，提高教師信息技術(shù)應用能力。本學(xué)年，我校教師在各級信息化教學(xué)大賽中屢獲佳績(jì)，共獲得xx項國家級獎項、xx項省級獎項，有力地促進(jìn)了學(xué)校信息化教學(xué)水平的整體提升。

　　強化教學(xué)質(zhì)量監控與評估

　　構建了全方位、多層次的教學(xué)質(zhì)量監控體系，包括課堂教學(xué)巡查、學(xué)生評教、教師互評、教學(xué)督導聽(tīng)課等環(huán)節。教學(xué)管理人員每周不定期對課堂教學(xué)進(jìn)行巡查，及時(shí)發(fā)現和處理教學(xué)過(guò)程中的異常情況；每學(xué)期組織學(xué)生對任課教師進(jìn)行網(wǎng)上評教，學(xué)生評教參與率達到xx%以上，評教結果作為教師教學(xué)質(zhì)量考核的重要依據之一；成立了教學(xué)督導小組，由經(jīng)驗豐富的骨干教師組成，定期深入課堂聽(tīng)課，對教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)內容等進(jìn)行全面評價(jià)，并提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。通過(guò)教學(xué)質(zhì)量監控體系的有效運行，本學(xué)年學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量得到了顯著(zhù)提升，學(xué)生對教學(xué)的滿(mǎn)意度達到了xx%。

　　二、師資隊伍建設工作

　　教師培訓與專(zhuān)業(yè)發(fā)展

　　制定了詳細的教師培訓計劃，根據教師的不同需求和專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段，分層分類(lèi)開(kāi)展培訓工作。本學(xué)年共組織教師參加國家級培訓xx人次、省級培訓xx人次、企業(yè)實(shí)踐鍛煉xx人次，涵蓋了專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力提升、課程開(kāi)發(fā)、信息化教學(xué)技術(shù)應用、實(shí)踐技能培訓等多個(gè)方面。通過(guò)培訓，教師的教育教學(xué)理念得到更新，專(zhuān)業(yè)知識和技能水平得到顯著(zhù)提高。

　　鼓勵教師開(kāi)展教育教學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，支持教師參加各類(lèi)學(xué)術(shù)會(huì )議、研討會(huì )和教學(xué)成果評選活動(dòng)。本學(xué)年，我校教師共發(fā)表學(xué)術(shù)論文xx篇，其中在核心期刊發(fā)表xx篇；主持或參與各級教育教學(xué)改革研究項目xx項，其中省級以上項目xx項；獲得各級教學(xué)成果獎xx項，包括省級一等獎xx項、二等獎xx項。這些成績(jì)的取得，不僅提升了教師的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)能力，也為學(xué)校贏(yíng)得了良好的聲譽(yù)。

　　教師激勵機制建設

　　進(jìn)一步完善了教師績(jì)效考核制度，將教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、科研成果、學(xué)生競賽指導成績(jì)、社會(huì )服務(wù)等納入績(jì)效考核指標體系，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)教師的工作業(yè)績(jì)�？�(jì)效考核結果與教師的職稱(chēng)評定、崗位晉升、績(jì)效工資發(fā)放等直接掛鉤，充分發(fā)揮了績(jì)效考核的激勵導向作用，激發(fā)了教師的工作積極性和創(chuàng )造性。

　　設立了多種教師獎勵項目，如優(yōu)秀教師獎、教學(xué)名師獎、骨干教師獎、科研成果獎等，對在教學(xué)、科研、育人等方面表現突出的教師進(jìn)行表彰和獎勵。本學(xué)年，共評選出優(yōu)秀教師xx名、教學(xué)名師xx名、骨干教師xx名，并舉行了隆重的頒獎典禮，在全校范圍內營(yíng)造了尊師重教、追求卓越的良好氛圍。

　　三、校企合作工作

　　拓展校企合作渠道與模式

　　積極與行業(yè)企業(yè)建立廣泛聯(lián)系，本學(xué)年新增校企合作單位xx家，使我校校企合作單位總數達到xx家。與多家知名企業(yè)簽訂了深度校企合作協(xié)議，開(kāi)展了訂單式培養、現代學(xué)徒制試點(diǎn)、共建實(shí)訓基地、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)等多種形式的合作項目。例如，與xx合作開(kāi)展的訂單式培養項目，根據企業(yè)崗位需求專(zhuān)門(mén)制定人才培養方案，企業(yè)全程參與人才培養過(guò)程，實(shí)現了學(xué)校人才培養與企業(yè)用人需求的無(wú)縫對接。本學(xué)年共開(kāi)設訂單班xx個(gè)，訂單班學(xué)生人數達到xx人，訂單班學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)，就業(yè)質(zhì)量高，企業(yè)滿(mǎn)意度達到了xx%。

　　探索建立校企命運共同體，推動(dòng)校企雙方在人才培養、專(zhuān)業(yè)建設、課程開(kāi)發(fā)、師資隊伍建設、技術(shù)創(chuàng )新等方面開(kāi)展全方位合作。與xx等企業(yè)共同成立了專(zhuān)業(yè)建設指導委員會(huì )，定期召開(kāi)會(huì )議，共同研討專(zhuān)業(yè)發(fā)展規劃、人才培養方案制定、課程體系構建等問(wèn)題，使學(xué)校專(zhuān)業(yè)設置和人才培養更加貼近市場(chǎng)需求和企業(yè)實(shí)際。同時(shí)，鼓勵教師與企業(yè)技術(shù)人員開(kāi)展產(chǎn)學(xué)研合作項目，共同攻克技術(shù)難題，促進(jìn)科技成果轉化。本學(xué)年，我校教師與企業(yè)合作完成技術(shù)研發(fā)項目xx項，為企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟效益xx萬(wàn)元，學(xué)校的社會(huì )服務(wù)能力得到了顯著(zhù)提升。

　　加強學(xué)生實(shí)習就業(yè)管理與服務(wù)

　　完善了學(xué)生實(shí)習就業(yè)管理制度，規范了學(xué)生實(shí)習就業(yè)工作流程。加強對學(xué)生實(shí)習前的教育與培訓，使學(xué)生了解實(shí)習目的、意義、要求和安全注意事項，做好實(shí)習前的各項準備工作。在學(xué)生實(shí)習期間，建立了實(shí)習指導教師定期巡查制度和企業(yè)實(shí)習指導師傅評價(jià)制度，加強對學(xué)生實(shí)習過(guò)程的跟蹤管理與指導，及時(shí)解決學(xué)生實(shí)習過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難。本學(xué)年，學(xué)生實(shí)習滿(mǎn)意度達到了xx%。

　　積極拓展學(xué)生就業(yè)渠道，加強與用人單位的溝通與聯(lián)系，廣泛收集就業(yè)信息，為學(xué)生提供豐富多樣的就業(yè)崗位選擇。舉辦了多場(chǎng)校園招聘會(huì )和企業(yè)專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì )，本學(xué)年共邀請xx家企業(yè)到校招聘，提供就業(yè)崗位xx余個(gè)，學(xué)生就業(yè)率達到了xx%，專(zhuān)業(yè)對口率達到了xx%。同時(shí)，加強對畢業(yè)生的就業(yè)跟蹤服務(wù)，建立畢業(yè)生就業(yè)信息庫，定期對畢業(yè)生就業(yè)情況進(jìn)行回訪(fǎng)，了解畢業(yè)生工作情況和用人單位對畢業(yè)生的評價(jià)，為學(xué)校人才培養和教學(xué)改革提供參考依據。

　　四、存在的問(wèn)題與不足

　　在教學(xué)管理方面，雖然教學(xué)制度不斷完善，教學(xué)質(zhì)量監控體系逐步健全，但在教學(xué)過(guò)程中仍然存在個(gè)別教師教學(xué)方法陳舊、教學(xué)手段單一、課堂管理松散等問(wèn)題，需要進(jìn)一步加強對教師教學(xué)過(guò)程的精細化管理和指導，持續推動(dòng)教學(xué)改革與創(chuàng )新。

　　在師資隊伍建設方面，盡管采取了一系列培訓和激勵措施，但高層次、高技能型人才仍然相對短缺，部分專(zhuān)業(yè)教師的實(shí)踐教學(xué)能力還有待進(jìn)一步提高。需要進(jìn)一步加大人才引進(jìn)力度，拓寬人才引進(jìn)渠道，同時(shí)加強對現有教師的實(shí)踐鍛煉和培養，打造一支結構合理、素質(zhì)優(yōu)良的師資隊伍。

　　在校企合作方面，雖然校企合作取得了一定成效，但校企合作的深度和廣度還不夠，部分合作項目還停留在表面層次，缺乏可持續發(fā)展的長(cháng)效機制。需要進(jìn)一步加強與企業(yè)的溝通與協(xié)商，探索建立更加緊密、深入、互利共贏(yíng)的校企合作關(guān)系，推動(dòng)校企合作向更高水平、更深層次發(fā)展。

　　五、改進(jìn)措施與未來(lái)展望

　　針對教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，一是加強教師教學(xué)能力培訓，定期組織教師參加教學(xué)方法、教學(xué)手段、課堂管理等方面的培訓與研討活動(dòng)，邀請專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)示范和指導；二是建立教學(xué)質(zhì)量預警機制，對教學(xué)質(zhì)量不達標的教師進(jìn)行及時(shí)預警和幫扶，通過(guò)聽(tīng)課、評課、教學(xué)反思等方式幫助教師改進(jìn)教學(xué)；三是進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系，增加對教師教學(xué)過(guò)程性評價(jià)的比重，全面、客觀(guān)、公正地評價(jià)教師教學(xué)質(zhì)量。

　　在師資隊伍建設方面，一是加大高層次人才引進(jìn)力度，制定優(yōu)惠政策，吸引更多具有博士學(xué)位、正高級職稱(chēng)或高技能水平的`人才加盟我校；二是加強與企業(yè)的深度合作，選派教師到企業(yè)掛職鍛煉，參與企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐和技術(shù)研發(fā)項目，提高教師的實(shí)踐教學(xué)能力和技術(shù)服務(wù)能力；三是建立教師發(fā)展中心，整合校內外培訓資源，為教師提供更加個(gè)性化、專(zhuān)業(yè)化的培訓與發(fā)展服務(wù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　為了進(jìn)一步深化校企合作，一是建立校企合作定期溝通機制，加強與企業(yè)的互動(dòng)交流，及時(shí)了解企業(yè)需求和行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，共同制定和調整合作計劃與方案；二是探索建立校企合作利益共享機制，通過(guò)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院、混合所有制二級學(xué)院等形式，實(shí)現校企雙方在人才培養、技術(shù)研發(fā)、社會(huì )服務(wù)等方面的利益共享與風(fēng)險共擔，提高企業(yè)參與校企合作的積極性和主動(dòng)性；三是加強對校企合作項目的跟蹤評估與管理，建立項目考核評價(jià)指標體系，確保合作項目的順利實(shí)施和取得實(shí)效，推動(dòng)校企合作項目的可持續發(fā)展。

　　回顧過(guò)去一學(xué)年的工作，我在教學(xué)管理、師資隊伍建設和校企合作等方面取得了一些成績(jì)，但也深知存在許多不足之處。在今后的工作中，我將繼續努力，不斷學(xué)習，不斷提高自身管理水平和業(yè)務(wù)能力，以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加堅定的信心、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的全部力量。我相信，在學(xué)校領(lǐng)導班子的堅強領(lǐng)導下，在全體教職工的共同努力下，我校一定能夠實(shí)現更高質(zhì)量、更具特色的發(fā)展目標，為社會(huì )培養更多高素質(zhì)的技術(shù)技能人才！

　　謝謝大家！

　　教學(xué)副校長(cháng)述職述德述廉報告 26

　　大家好!本人被組織任聘為后勤副校長(cháng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體、安全、衛生、綜合治理等工作。身為副校長(cháng)副校長(cháng)已有五年，主抓德育教育工作，分管學(xué)校后勤、德育、藝體20xx—20xx年度仙榮教學(xué)點(diǎn)總務(wù)與由于我校學(xué)生少，班級數少，教師少，任務(wù)重，因而本人兼任兩項管理工作、堅持做好后勤常規工作，開(kāi)學(xué)初，領(lǐng)回課本，購好教學(xué)辦公用品，確保教學(xué)質(zhì)量。

　　本人一年來(lái)，在黨的教育路線(xiàn)指引下，做了一些該做的后勤工作。為了搞好后勤工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作順利地開(kāi)展，我具體抓如下幾項工作。

　　一、開(kāi)學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。

　　我根據今年在校學(xué)生人數配備，當配備不足時(shí)，就訂購課桌100張，凳子150張，還組織職工維修50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，采購教師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設備，并做好安排人員報名、收費等工作，使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順利地開(kāi)展。

　　二、開(kāi)學(xué)初，抓緊制訂各項規章制度。

　　在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導工作職責》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財物管理制度》、《學(xué)生的住宿管理制度》、《學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《學(xué)生愛(ài)護公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

　　三、根據學(xué)校的工作進(jìn)程，針對性地配合學(xué)校領(lǐng)導班子對學(xué)校教育教學(xué)工作的管理。

　　一至二周認真做好新生的入學(xué)教育工作，對基礎較好的班級做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級在學(xué)校各項工作中骨干帶頭作用。對基礎較差的班級，加強力量，認真抓好，嚴防出亂班。之后抓學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑對學(xué)生進(jìn)行學(xué)習目的教育，培養學(xué)生良好的'學(xué)習習慣和堅韌的學(xué)習品質(zhì)。

　　四、加強對師生生活的管理。

　　開(kāi)學(xué)初，先做好住校生住宿和開(kāi)膳的安排，之后做好學(xué)生的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛生，食堂環(huán)境衛生始終要保持干凈，校領(lǐng)導經(jīng)常深入食堂檢查監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。師生的宿舍門(mén)窗壞了，就組織人員維修。浴處、小便處不足，就組織人員再擴建，此刻基本上滿(mǎn)足師生的需要。目前干旱季節，師生的用水緊缺，我們嚴禁他人從井里抽水，如果發(fā)現從嚴處理。為了方便師生用水，我們在大井上面建筑一個(gè)水池，并安排人員每一天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的實(shí)際困難。

　　五、抓校園環(huán)境整治工作。

　　校園環(huán)境的整治與美化十分重要，校園環(huán)境優(yōu)美，空氣清新陽(yáng)光充足，清凈整潔，師生能以簡(jiǎn)單愉快的情緒學(xué)習、工作。因此，我們在環(huán)境整治中，把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛生區劃分包干給各班，嚴格要求各班始終要保持干凈。規定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表?yè)P，不好的批評，并強調及時(shí)搞好。年終總評，并把總評結果列為政績(jì)考核資料。我們還按規劃整治學(xué)校的場(chǎng)地，體育運動(dòng)場(chǎng)，種樹(shù)、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。

　　六、加強衛生安全工作。

　　為了做好學(xué)校的衛生安全工作，我對學(xué)校的飲食衛生安全工作進(jìn)行全面檢查，認真檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣(mài)。還深入教室、實(shí)驗室、圖書(shū)室、師生宿舍查看電路。實(shí)驗物品和走廊欄桿等安全防范設施。并嚴格要求學(xué)生食堂、小賣(mài)部的攤點(diǎn)要提高安全警惕，嚴把購菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí)，還加大宣傳教育力度，通過(guò)健康常識課等途徑對全體學(xué)生進(jìn)行飲食衛生和預防食物中毒常識教育，提高學(xué)生自我防范潛力，確保學(xué)生健康成長(cháng)。

　　七、加強對住校生的管理。

　　為了做好對住校生的管理工作，我除了安排校警人員輪流值班外，學(xué)校領(lǐng)導還經(jīng)常深入學(xué)生宿舍檢查監督，嚴格管理，不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺(jué)或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門(mén)窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫(huà)、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，如果發(fā)現從嚴處理。

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