學(xué)校安全衛生工作督查補充報告范文（通用7篇）
隨著(zhù)個(gè)人的素質(zhì)不斷提高，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，其在寫(xiě)作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的學(xué)校安全衛生工作督查補充報告范文（通用7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告1
根據國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室和省人民政府教育督導委員會(huì )辦公室的有關(guān)工作部署，結合有關(guān)文件和省校園疫情防控工作視頻會(huì )議精神，組織轄區內各縣（市、區）責任督學(xué)在全市中小學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展學(xué)校衛生和疫情防控工作專(zhuān)項督導，每半月一次。近期，疫情防控形勢更加嚴峻復雜，面對我市也多處出現新冠肺炎確診病例、臨�。ㄊ校┮咔槌掷m“高燒”不退的復雜局面，我市全體教育人不畏艱難，不辭辛勞，迅速投入抗疫戰斗，全力保障所有師生員工的身體健康和生命安全，切實(shí)維護校園安全穩定�，F將本次專(zhuān)項督查情況報告如下：
一、基本做法與工作亮點(diǎn)
1.進(jìn)一步完善校園疫情防控組織體系。轉發(fā)國家衛健委、教育部和教育部辦公廳相關(guān)通知，各學(xué)校根據通知精神，對防控方案、應急預案、十二制度進(jìn)行了修訂。重新成立疫情防控工作領(lǐng)導小組，建立四級防控責任體系，形成“校級班子－科室－年級－班級”的四級防控“網(wǎng)格化”管理機制，全面壓實(shí)學(xué)校疫情防控工作主體責任。嚴格落實(shí)校門(mén)口“核實(shí)身份＋測溫＋掃x行碼＋查健康碼＋行程碼＋佩戴口罩＋實(shí)名登記”等制度。行程卡顯示外省來(lái)嘉、本省帶星人員（包括教職員工）入校，還需提供48小時(shí)內核酸檢測陰性證明報告。
2.精心組織線(xiàn)上教學(xué)。受疫情影響，我市均啟動(dòng)過(guò)II級應急響應，停學(xué)了一至兩周。在停學(xué)期間，我市各地全面啟動(dòng)線(xiàn)上教學(xué)，扎實(shí)有序開(kāi)展“空中課堂”教學(xué)活動(dòng)，確�！巴Ｕn不停學(xué)，離校不離教”。一是難點(diǎn)問(wèn)題先攻堅。涉及的各縣（市、區）第一時(shí)間召開(kāi)中小學(xué)“停課不停學(xué)”工作會(huì )議，由“行政部門(mén)＋研訓中心＋學(xué)校實(shí)踐者”組成培訓團，從“線(xiàn)上教學(xué)”教育方法引導等四個(gè)方面開(kāi)展培訓，涵蓋教育方法、居家生活、家校溝通等多個(gè)攻堅點(diǎn)，切實(shí)提升教師線(xiàn)上教學(xué)能力和學(xué)生居家學(xué)習質(zhì)量。二是“空中巡課”強指導。在全市率先提出并實(shí)踐“空中課堂”巡課制度，各校迅速建立起“空中巡課”工作小組，加入各年級各班級釘釘教學(xué)群，及時(shí)發(fā)現教學(xué)問(wèn)題，并督促教師提升責任意識和網(wǎng)課教學(xué)能力。三是專(zhuān)注研訓優(yōu)質(zhì)量。有序推進(jìn)線(xiàn)上研訓活動(dòng)，針對課堂互動(dòng)、“雙減”作業(yè)設計等教學(xué)環(huán)節不斷優(yōu)化打磨，確保教學(xué)“隔屏不降質(zhì)”。通過(guò)教育（教體）局公眾號等推出“空中課堂”學(xué)導方略專(zhuān)欄，發(fā)掘推廣“空中課堂”好方法、好經(jīng)驗。各中小學(xué)、幼兒園依托各校（園）公眾號，介紹、推出或分享線(xiàn)上教學(xué)經(jīng)驗、做法（五育并舉、心理健康、游戲薈萃）等，為學(xué)生的居家學(xué)習生活輸送養料，提升精氣神。
3.及時(shí)推送疫情期間心理疏導服務(wù)資源。市兒童青少年心理健康服務(wù)總站高度關(guān)注學(xué)生的心理安全。一是推出防疫心理微課，10節微課包括線(xiàn)上學(xué)習策略、居家時(shí)間管理、親子關(guān)系調適、情緒調節、職業(yè)心理賦能等主題，已在教育發(fā)布、教育學(xué)院公眾號上推送3節。為配合全市隔離點(diǎn)群眾心理疏導需求，10節微課已全部上傳市高中心理與生涯規劃教育課程基地網(wǎng)站。二是推出心理科普文章，針對網(wǎng)課學(xué)習問(wèn)題、手機管理沖突、親子關(guān)系矛盾、情緒管理失衡等問(wèn)題進(jìn)行心理科普，分析問(wèn)題具體成因，提出解決策略，在教育發(fā)布、教育學(xué)院公眾號持續推出10余篇心理科普文章，多篇文章在日報、晚報等媒體轉載轉發(fā)，點(diǎn)擊量超過(guò)3萬(wàn)人次。
4.開(kāi)展疫后復課工作專(zhuān)項督查。市教育局在疫后復課初期階段，局領(lǐng)導帶隊、組織督查組，對市屬學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項督查，督查重點(diǎn)一是明確工作責任。確保復課各項工作措施落到實(shí)處，切實(shí)做到守土有責、守土擔責、守土盡責。二是增強防護意識。加強對師生的關(guān)懷，復課后對師生進(jìn)行疫情防控和傳染病知識教育；做好師生的心理輔導和心理危機干預工作。三是及時(shí)報告疫情。落實(shí)“日報告”“零報告”制度，出現疫情隨時(shí)上報，要加強家校協(xié)同聯(lián)防，主動(dòng)與屬地防疫部門(mén)聯(lián)系。四是嚴格值班備當前隱藏內容免費查看勤。嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班、24小時(shí)值班備勤制度，保持通信暢通，確保一旦發(fā)生緊急情況，隨時(shí)聯(lián)絡(luò )，快速處置。有住校生的學(xué)校必須落實(shí)校領(lǐng)導、教師和校醫晝夜值班。
5.進(jìn)一步提升家校合作聯(lián)手防控能力。建立學(xué)校、班級、老師、家長(cháng)防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò )，及時(shí)收集和報送相關(guān)信息，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生及共同居住人的健康和出行狀況。加強對學(xué)生和家長(cháng)的宣傳教育引導工作。強化住校生管理，尤其是滯留學(xué)生的日常生活服務(wù)保障，讓留校的同學(xué)們吃得舒心、開(kāi)心，讓家長(cháng)們在家能安心、放心。
二、存在的主要問(wèn)題
1.防疫的意識和責任還有待強化。個(gè)別教師總感覺(jué)疫情還離自己還很遠，防疫出現了疲勞癥，過(guò)多的精力花在防控上，怕影響課堂教育和教學(xué)質(zhì)量。
2.防疫的預案和措施還有待細化。一些學(xué)校還沒(méi)有充分制定好疫情下的教學(xué)應急預案，尤其是教師、學(xué)生出現較多人員居家健康觀(guān)察時(shí)，學(xué)校線(xiàn)上線(xiàn)下教學(xué)一時(shí)出現了混亂的情況。
3.專(zhuān)業(yè)防疫隊伍有待加強。按照上級核酸檢測的工作要求，落實(shí)有疫情的縣（市區）學(xué)生師生每日核酸檢測比例不低于20％。目前核酸檢測任務(wù)都落在學(xué)校校醫處，校醫日常疫情防疫工作任務(wù)繁重，壓力非常大。
三、督導建議和下一步工作打算
1.繼續從嚴管控人員出行。師生員工要密切關(guān)注國內疫情動(dòng)態(tài)和中高風(fēng)險地區的變化情況，原則上不離開(kāi)大市，確需外出的要及時(shí)向學(xué)校報備審批。學(xué)生返家或留校的，要有家長(cháng)簽名的承諾或申請，返家的原則上不得以公共交通往返。倡導師生員工不離嘉，盡量不出門(mén)、行程軌跡單一，不去密封公共場(chǎng)所、避免公共交通、不集聚，不聚餐。
2.進(jìn)一步加強防疫宣傳引導。通過(guò)家長(cháng)群、公眾號等，反復開(kāi)展疫情形勢、個(gè)人責任、法律后果等宣傳教育，著(zhù)重強調學(xué)生和家長(cháng)須及時(shí)、如實(shí)向學(xué)校報告外出情況和健康狀態(tài)。
3.進(jìn)一步提升應急處置能力。完善工作領(lǐng)導組織體系，建立相應專(zhuān)班隊伍，落實(shí)責任分工，加強培訓指導，不斷提升疫情防控業(yè)務(wù)能力。做好應急物資準備，完善應急處置預案，開(kāi)展相應的應急演練和推演。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告2
市教育局新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組下發(fā)了相關(guān)通知，《通知》要求所轄各縣（市、區）教育部門(mén)做好以下中心工作：一是充分認清形勢，加強組織領(lǐng)導；二是發(fā)倡導師生安全有序流動(dòng)，加強分類(lèi)引導；三是全員開(kāi)展防疫安全指導，加強假期校園防控；四是妥善安排期末教育教學(xué)工作，加強教育輿情監測；五是科學(xué)謀劃開(kāi)學(xué)準備工作，加強應急值守力量。各縣（市、區）認真貫徹落實(shí)《通知》精神，組織全市xx名專(zhuān)（兼職）責任區督學(xué)對各學(xué)校（幼兒園）和社會(huì )辦學(xué)機構開(kāi)展了不留死角的專(zhuān)項督導，現將總體情況匯總如下：
一、工作亮點(diǎn)
1.領(lǐng)導重視。在督查中發(fā)現各學(xué)校領(lǐng)導重視學(xué)校衛生和疫情防控工作，形成精細的網(wǎng)格化管理，層層壓實(shí)責任。
2.強化宣傳。各校在假期前均安排好了給全體師生員工上一堂疫情防控知識及形勢課，并在假期持續開(kāi)展疫情防控知識和信息的宣傳教育和提醒，讓學(xué)生、家長(cháng)適時(shí)了解和掌握寒假注意事項、疫情防控要求，及時(shí)發(fā)布風(fēng)險提示或安全預警，引導師生自覺(jué)養成“講衛生、常通風(fēng)、勤洗手、戴口罩、不聚會(huì )、不扎堆、用公筷”等良好習慣。
3.加強門(mén)衛管理。假期將至，各地大學(xué)生假期陸續開(kāi)始，根據往年的習俗，大學(xué)生返�？赐蠋熀瓦M(jìn)入高中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳的氛圍比較濃厚，基于目前國內外疫情形勢的嚴重性，各校根據上級有關(guān)文件精神和會(huì )議要求，實(shí)施非必須不入校原則，招生宣傳資料統一放在門(mén)衛處，返校大學(xué)生一律不入校。對必要入校的落實(shí)“戴口罩＋測溫＋查三碼（健康碼、行程卡和疫苗接種信息）＋實(shí)名登記”制度，三碼不全或異常人員拒接入校。
4.做好“全面排查”工作。主要從以下方面入手，一是師生員工健康狀況全員的常態(tài)化監測；二是重點(diǎn)人員的常態(tài)化排查，對來(lái)自中高風(fēng)險疫情較重地區的重點(diǎn)人群，根據情況督促、指導及組織做好隔離工作，能有專(zhuān)人保持聯(lián)系，隨時(shí)掌握情況，及時(shí)申報相關(guān)信息。
5.做好疫苗接種。各校全面落實(shí)疫苗接種工作，按照有關(guān)要求，做到應接盡接，并不斷提高加強針的接種率。
二、存在問(wèn)題
1.高中學(xué)校返校大學(xué)生的接待問(wèn)題。一些高中學(xué)校反應，部分大學(xué)生回母校帶有就讀大學(xué)的招生宣傳任務(wù)，肯請學(xué)校能讓其入校做一定的宣傳活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導和老師處于尷尬境地。
2.疫苗接種率有待進(jìn)一步提高。我市的師生疫苗接種率在省內處于中等水平，特別是個(gè)別學(xué)校加強針的接種率偏低。
3.“臨時(shí)隔離點(diǎn)”設置不夠規范。個(gè)別“臨時(shí)隔離點(diǎn)”沒(méi)有衛生間，且離廁所比較遠；部分學(xué)校沒(méi)有做到校內和校門(mén)口分別至少有一個(gè)臨時(shí)隔離點(diǎn)；部分學(xué)校受學(xué)校條件限制，臨時(shí)隔離點(diǎn)離學(xué)校集中教學(xué)區或功能教室區較近。
三、督導建議
1.進(jìn)一步提高政治站位。要清醒認識到當前疫情防控形勢的嚴峻性和復雜性，堅決克服麻痹思想、厭戰情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，從嚴從緊加強校園疫情防控工作，堅決嚴守校園“外防輸入”的各個(gè)關(guān)口，確保思想上、行動(dòng)上與中央和省委、省政府的要求同頻共振，切實(shí)守護好校園安全。
做好返校大學(xué)生的思想工作，達成全員疫情防控意識，共筑防疫堡壘。
2.進(jìn)一步落實(shí)“零報告”制度。各校能根據形勢變化要求，及時(shí)健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。
3.進(jìn)一步提高疫苗接種率。各學(xué)校要繼續耐心細致、不厭其煩加強宣傳動(dòng)員工作，確保無(wú)禁忌的師生員工“應接盡接”，重點(diǎn)人員“應接必接”。同時(shí)關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應社會(huì )和家長(cháng)訴求。
4.進(jìn)一步強化督查整改。各縣（市、區）教育局安全科人員和責任督學(xué)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校外出審批、校門(mén)管控、應急處置、物資儲備、疫苗接種等重點(diǎn)領(lǐng)域，繼續開(kāi)展不定期的抽查、督查，發(fā)現問(wèn)題督促、指導學(xué)校及時(shí)整改，切實(shí)打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的遭遇戰、阻擊戰。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告3
春節前后，市教育局新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組辦公室印發(fā)了相關(guān)通知，市教育局組織召開(kāi)了開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作會(huì )議。局領(lǐng)導要求所轄各縣（市、區）教育部門(mén)和各市屬學(xué)校、在嘉各高校做好以下中心工作：
一是科學(xué)制定開(kāi)學(xué)方案，切實(shí)落實(shí)聯(lián)防聯(lián)控；
二是精準摸排師生員工情況，分類(lèi)落實(shí)返校管理；
三是提前做好各項準備，周密落實(shí)服務(wù)保障；
四是切實(shí)加強開(kāi)學(xué)督查，從嚴落實(shí)防控措施。各縣（市、區）認真貫徹落實(shí)《通知》和會(huì )議精神，組織全市專(zhuān)（兼職）責任區督學(xué)和教育局各處（科）室負責人組團結合開(kāi)學(xué)工作大檢查，檢查組通過(guò)實(shí)地查看教室、食堂、宿舍、隔離室、防疫物資存放室等重點(diǎn)場(chǎng)所的疫情防控措施落實(shí)情況，查看疫情防控方案修訂完善和演練工作開(kāi)展情況等方式，圍繞疫情防控、開(kāi)學(xué)準備、校園安全、學(xué)校衛生等環(huán)節，對學(xué)校進(jìn)行專(zhuān)項督導，現將總體情況匯總如下：
一、工作亮點(diǎn)
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1.加強宣傳，倡導留嘉過(guò)年。各中小學(xué)、幼兒園在學(xué)期結束階段，都上了一堂安全教育課，重點(diǎn)深入宣傳新冠病毒感染肺炎防控相關(guān)知識要求，倡導不出市、非必要不出省，并在給家長(cháng)的一封信中宣傳告知，自覺(jué)做到少出門(mén)、不串門(mén)、不扎堆、不聚集，出門(mén)全程規范佩戴口罩。
2.嚴格報備，建檔掌握動(dòng)向。對于春節假期確需離嘉的師生員工，各學(xué)校建立釘釘報備表單，每日動(dòng)態(tài)更新記錄師生員工離嘉去向，嚴格落實(shí)事先報備和事后報告銷(xiāo)號制度。
3.深入家訪(fǎng)，送上關(guān)心關(guān)愛(ài)。放假前，各縣（市、區）中小學(xué)（幼兒園）組織開(kāi)展以“學(xué)生安全幸福千萬(wàn)家”等為主題的全員教師家訪(fǎng)活動(dòng)，重點(diǎn)對學(xué)習有困難、家庭有困難、行為有偏差、心理有隱疾的學(xué)生送上了溫暖，獻出了愛(ài)心，構筑起了學(xué)生健康成長(cháng)的合力。同時(shí)，對假期疫情的防控進(jìn)行再宣傳，再提醒，再指導。
�。ǘ┛茖W(xué)制定并落實(shí)春季開(kāi)學(xué)工作方案
1.恢復打卡，了解師生每日健康狀況。假期正式開(kāi)始，各中小學(xué)、幼兒園暫停每日健康打卡工作，但恢復健康打卡，師生員工的健康狀況學(xué)校做到底數清晰，信息詳備。
2.制定方案，確保開(kāi)學(xué)工作有序穩定。各中小學(xué)（幼兒園）按照“一地一策”“一校一案”“錯區域、錯層次、錯時(shí)、錯峰”返校原則，都制定及完善開(kāi)學(xué)疫情防控方案和應急預案，確保開(kāi)學(xué)工作有序穩定。各局安全科統計，“兩案”上交率達100％。各校認真擬發(fā)開(kāi)學(xué)通告，提前告知師生健康申報、疫情防控規定及開(kāi)學(xué)返校注意事項，提醒做好返校途中的個(gè)人防護等。
3.排摸人員，精準掌握師生出行信息。各學(xué)校在開(kāi)學(xué)前都對所有師生員工進(jìn)行全面排查摸底，掌握全體師生員工特別是返鄉過(guò)年和出嘉旅游等人群的假期行程軌跡及返崗返學(xué)前14天內的健康狀況、健康碼顏色和行程卡狀態(tài)，根據市教育局《通知》要求，分類(lèi)落實(shí)返校管理，要求師生員工填寫(xiě)好健康申報表，憑此表返回報到，進(jìn)入校園；對曾離嘉師生員工和食堂、宿舍等人員還需要提供核酸檢測報告。近期重點(diǎn)關(guān)注蘇州疫情動(dòng)態(tài)，做到精準排摸，全程管控。
4.著(zhù)力環(huán)境，全面做好校園清潔消毒。各學(xué)校開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治與預防性消毒工作，對教室、實(shí)驗室、食堂、宿舍等重點(diǎn)區域進(jìn)行全面清潔消毒，徹底整治校內衛生死角，有效切斷傳染病傳播途徑。同時(shí)落實(shí)開(kāi)學(xué)服務(wù)保障，強化醫務(wù)人員、衛生管理員、安全保衛員等校園防控隊伍的配置，加強人員培訓，周密做好師生就餐、住宿、分批次錯時(shí)上學(xué)放學(xué)等安排。
5.籌集物資，提供疫情防控基礎保障。學(xué)校積極籌集更新物資，提前做好疫情防控所需的設施設備及物資儲備，按規定在校內設置相對獨立的健康留觀(guān)室（點(diǎn)）、臨時(shí)隔離點(diǎn)等場(chǎng)所，配備消毒劑、口罩、手套、體溫檢測儀、洗手液等防疫物資，為開(kāi)學(xué)提供物資上的基礎保障。
二、存在問(wèn)題
1.防疫物資儲備問(wèn)題。一些學(xué)校的防疫物資臨近過(guò)期，個(gè)別學(xué)校的防疫物資數量不足，一些學(xué)校的物資儲備間比較簡(jiǎn)陋。
2.疫苗接種率仍需進(jìn)一步提高。我市的師生疫苗接種率相對其他地市不算最高，居中位，特別是個(gè)別學(xué)校加強針的接種率仍偏低。
3.“臨時(shí)隔離點(diǎn)”設置不夠規范。個(gè)別“臨時(shí)隔離點(diǎn)”沒(méi)有衛生間，且離廁所比較遠；部分學(xué)校沒(méi)有做到校內和校門(mén)口分別至少有一個(gè)臨時(shí)隔離點(diǎn)；部分學(xué)校受學(xué)校條件限制，臨時(shí)隔離點(diǎn)離學(xué)校集中教學(xué)區或功能教室區較近。
三、督導建議
1.進(jìn)一步強化疫情防控政治責任。要堅決落實(shí)疫情防控各項措施，確保疫情防控領(lǐng)導體制、應急機制、指揮體系高效運行，強化疫情防控部署、指導和督促檢查。各地教育部門(mén)、各學(xué)校（幼兒園）黨政主要負責人要切實(shí)履行疫情防控第一責任人職責，全面負責疫情防控的組織領(lǐng)導和責任落實(shí)。建議所有學(xué)校（幼兒園）把“x行碼”貼在學(xué)校門(mén)口，這樣才可把“病毒”拒之門(mén)外。
2.高度重視疫情防控物資的儲備。學(xué)校要對物資儲備高度重視，想方設法騰出房子專(zhuān)門(mén)儲存抗疫物資。對抗疫物資進(jìn)行專(zhuān)門(mén)檢查，特別是對有保質(zhì)期的物資，謹防過(guò)期。
3.進(jìn)一步提高疫苗接種率。各學(xué)校要繼續耐心細致、不厭其煩加強宣傳動(dòng)員工作，確保無(wú)禁忌的師生員工“應接盡接”，重點(diǎn)人員“應接必接”。同時(shí)關(guān)注輿情動(dòng)態(tài)，及時(shí)回應社會(huì )和家長(cháng)訴求。
4.進(jìn)一步強化督查整改。各縣（市、區）教育局安全科人員和責任督學(xué)聯(lián)動(dòng)起來(lái)，在學(xué)校外出審批、校門(mén)管控、應急處置、物資儲備、疫苗接種等重點(diǎn)領(lǐng)域，繼續開(kāi)展不定期的抽查、督查，發(fā)現問(wèn)題督促、指導學(xué)校及時(shí)整改，切實(shí)打贏(yíng)這場(chǎng)疫情防控的遭遇戰、阻擊戰。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告4
近期，全國疫情多點(diǎn)散發(fā)，周邊地區蘇州、上海、杭州等地均發(fā)生疫情，特別是等地校園發(fā)生了聚集性疫情，涉及人數多，我市、、也相繼出現新冠肺炎確診病例，來(lái)勢洶洶的疫情對師生健康安全和教育教學(xué)造成嚴重影響。我市教育系統全面貫徹中央和省、市委要求，啟動(dòng)應急預案，組織各級局領(lǐng)導親自帶隊，責任督學(xué)和責任處（科）室領(lǐng)導參與的應急檢查隊伍，對全市各學(xué)校、幼兒園、校外培訓機構開(kāi)展了地毯式督查。同時(shí)召開(kāi)有關(guān)會(huì )議對當前強化疫情防控、安全穩定各項工作再強調、再動(dòng)員、再部署，堅決打贏(yíng)學(xué)校保衛戰，堅決阻斷疫情向校園傳播。
現將基本情況匯報如下：
一、工作亮點(diǎn)
1.統籌謀劃抓部署。一是下發(fā)有關(guān)通告，加強宣傳引導。市教育局新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組下發(fā)了關(guān)于開(kāi)展校園疫情防控風(fēng)險排查的緊急通知和提醒函，要求所有學(xué)校（幼兒園）一要提高站位，全面落實(shí)各項職責；二要從嚴從緊，全面加強校園防控；三要精準科學(xué)，全面提升防控能力；四要高效嚴密，全面強化應急處置。二是召開(kāi)疫情防控專(zhuān)題會(huì )議，部署督查工作。市教育局在疫情發(fā)生的當天，召開(kāi)緊急部署會(huì )，局主要領(lǐng)導提出了當前商情防控工作要求。一是要充分認清當前形勢，思想上要更加“緊”起來(lái)。二是要全面落實(shí)各項措施，行動(dòng)上要更加“嚴”起來(lái)，做到“三防三加強”�！叭馈奔捶廊烁腥�、防物傳染、防環(huán)境污染；“三加強”即加強宣傳教育，加強應急演練和準備，加強防疫物資儲備。三是要強化組織領(lǐng)導督查，方法上要更加“實(shí)”起來(lái)，做到明政策、明責任、明紀律。
2.督導檢查抓落實(shí)。各地相應制定了《校園疫情防控工作督查清單》，從領(lǐng)導體制、方案制定、應急處置、全面排查、人物同防、活動(dòng)管控、清潔消毒等方面細化工作內容，要求學(xué)校對照自查整改。各縣（市、區）教育局局領(lǐng)導帶隊，實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)校，檢查疫情防控工作落實(shí)情況，壓實(shí)學(xué)校主體責任，督促和協(xié)調解決有關(guān)突出問(wèn)題，找短板、堵漏洞，守牢校園無(wú)疫情的底線(xiàn)。因市疫情嚴重，全市中小學(xué)、幼兒園停課，幫市重點(diǎn)督查學(xué)校線(xiàn)上教學(xué)和師生心理疏導情況。
3.細化工作明要求。一是實(shí)行校園“封閉式”管理。各學(xué)校要嚴控人員進(jìn)出，嚴格落實(shí)訪(fǎng)客登記制度，校外人員非必要不入校。所有進(jìn)出校園人員均要落實(shí)戴口罩→亮碼（健康碼和行程卡）→測溫→身份核實(shí)→放行等工作流程。二是加強人員出行管理。各學(xué)校要嚴格執行師生外出審批報告制度，不前往中高風(fēng)險地區，落實(shí)“非必要不出”（最好就在當地），確需離開(kāi)的，嚴格做好報備，登記好外出時(shí)間、返回時(shí)間、目的地，并督促外出返回師生主動(dòng)向村（社區）報備，配合落實(shí)健康管理措施。對無(wú)需納入健康管理的，憑核酸檢測陰性報告返校。三是嚴控各類(lèi)聚集性活動(dòng)。近期暫停所有學(xué)生的`研學(xué)及其他非必要的集體外出活動(dòng)，暫停教職工的外出工會(huì )活動(dòng)和學(xué)生的研學(xué)活動(dòng)。按照“非必要不舉辦”“能線(xiàn)上不線(xiàn)下”“能延緩則延緩”的原則控制各類(lèi)會(huì )議、活動(dòng)。確需集中舉辦的，應嚴格控制參加人員規模及會(huì )議時(shí)間。
4.應急處置保穩定。以全員核酸檢測為契機，認真組織開(kāi)展本單位疫情防控演練，加強應急處置。模擬“發(fā)現密接、發(fā)現次密接、發(fā)現疑似或確診病例、校園封控（寄宿制）或停課、全員核酸檢測”等場(chǎng)景，進(jìn)一步完善應急預案，強化全流程、全環(huán)節、全閉環(huán)的責任分工、責任人和工作要求，加強實(shí)操演練或推演。平時(shí)加大核酸抽檢比例，從原來(lái)的每周不少于5％的抽檢比例提升到每周不少于10％的抽檢比例，同時(shí)進(jìn)一步努力提高接種完成率。教職員工按照2天1次的頻率做好全員核酸檢測，作為“預防和早發(fā)現機制”的一個(gè)重要手段。
二、存在問(wèn)題
在督查中也發(fā)現了一些問(wèn)題，一是部分學(xué)�！靶￠T(mén)”管理仍然存在問(wèn)題。如校門(mén)未及時(shí)關(guān)閉、保安口罩露鼻子，未提醒進(jìn)校人員戴口罩、未進(jìn)行身份登記、校內老師出校后重新回校未測溫等。二是部分師生隔離造成的線(xiàn)上教學(xué)困惑。有些學(xué)校的部分學(xué)生、教師因、、的疫情居家隔離，給正常的教育教學(xué)帶來(lái)很大的影響；學(xué)校在疫情防控處置上雖然傾注了大量的精力，但因為情況復雜，可能存在一定的漏洞。三是疫情風(fēng)險地區信息宣傳渠道單一。部分學(xué)校存在通過(guò)釘釘群傳閱形式全國中高風(fēng)險地區信息等，學(xué)校安保人員等重點(diǎn)部位人員對疫情形勢知曉率低，信息更新不及時(shí)等。
三、督導建議
1.進(jìn)一步提高站位。各中學(xué)校、幼兒園要落實(shí)“一把手”負責制，進(jìn)一步明確防控工作主體責任，強化底線(xiàn)思維和風(fēng)險意識，要帶好頭守好校門(mén)，堅持多病共防和人、物、環(huán)境同防，慎終如始做好教育系統疫情防控工作。
2.繼續加強對學(xué)校的指導。重點(diǎn)做好以下工作：
�。�1）繼續做好申報工作，學(xué)生出市向班主任報備、教師向校長(cháng)報備；出省需要書(shū)面申請報備。
�。�2）精準排摸與上海等周邊地區相關(guān)聯(lián)疫情的人員信息，嚴格按照社區防疫要求執行。
�。�3）對居家隔離的師生，送上關(guān)心關(guān)愛(ài)，尤其是不能到校上課的學(xué)生，學(xué)校要做好個(gè)別指導，確保隔離不隔學(xué)。（4）師生身體不適，及時(shí)就醫，不帶病上學(xué)、上班。
�。�5）戴好口罩等，養成良好衛生習慣。
�。�6）樹(shù)立“我為人人，學(xué)校是家庭”的集體思想，共同為健康奉獻。
3.加強責任督學(xué)的督查。各責任督學(xué)結合“月隨訪(fǎng)”工作，嚴格督查學(xué)校疫情防控工作，為校園、為師生豎起堅實(shí)有力的保護屏障。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告5
全國疫情仍然多點(diǎn)散發(fā)，來(lái)勢洶洶的疫情對師生健康安全和教育教學(xué)造成嚴重影響，防疫形勢十分嚴峻，我市教育系統全面貫徹落實(shí)省、市一系列文件和會(huì )議精神，全員行動(dòng)，投入到抗疫大戰中。市教育局和各縣（市、區）教育部門(mén)和疫情防控辦啟動(dòng)了應急預案，落實(shí)各教育局機關(guān)干部駐校蹲點(diǎn)制度，組織各責任區督學(xué)進(jìn)校進(jìn)行防疫督查與指導，做到對學(xué)校的防疫工作了如指掌�，F將基本情況匯報如下：
一、主要做法與成效
�。ㄒ唬┙y籌謀劃抓部署
我市疫情發(fā)生后，市教育局第一時(shí)間召開(kāi)抗疫部署專(zhuān)題會(huì )議，傳達中央、省委、市委、省教育廳等部門(mén)的一系列文件和會(huì )議精神，啟動(dòng)應急預案，全員行動(dòng)起來(lái)，統一思想，堅定信心，堅持不懈，抓細抓實(shí)各項校園疫情防控工作。會(huì )上局主要領(lǐng)導親自布署，要求各地各校進(jìn)一步提高政治站位、進(jìn)一步強化防范意識、進(jìn)一步壓實(shí)“四方責任”。提出“八個(gè)強化”的要求：1.強化責任落實(shí)。2.強化常態(tài)防控。3.強化核酸檢測。4.強化服務(wù)保障。5.強化應急演練。6.強化家校聯(lián)動(dòng)。7.強化督導檢查。8.強化紀律要求。
�。ǘ┏掷m強化督查工作
建立督查通報制度，各地均做到由局領(lǐng)導帶隊，機關(guān)干部和責任區督學(xué)參與，每天對所有學(xué)校（幼兒園）進(jìn)行督查，對督查中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行通報，在后一天對督查通報中發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行回頭看，督促落實(shí)整改。通過(guò)駐校蹲點(diǎn)督導，促使我市各學(xué)校（幼兒園）基本做到了以下七個(gè)到位。
1.校門(mén)管控到位。校園繼續實(shí)行封閉式管理，堅決執行校門(mén)口“五個(gè)一律”措施，嚴格落實(shí)好戴口罩、測溫、掃碼（x行碼）“三件套”，堅決守住校園“入口關(guān)”。校外人員非必要不進(jìn)校，確需進(jìn)校的，嚴格落實(shí)校門(mén)口“核實(shí)身份＋測溫＋掃x行碼＋查健康碼＋行程卡＋佩戴口罩＋實(shí)名登記”等制度。行程卡顯示外省來(lái)嘉、本省帶星人員（包括教職員工）入校，還需提供48小時(shí)內核酸檢測陰性證明報告�？爝f、外賣(mài)等一律禁止入校園。
2.人員管控到位。一是摸清人群底數，關(guān)注重點(diǎn)區域和人群。倡導“非必要不離嘉”，出行要報備，返回要銷(xiāo)假。學(xué)校嚴格落實(shí)師生員工缺勤缺課請假制度、銷(xiāo)假制度等。做到一人一檔、一班一表，對人員動(dòng)態(tài)、健康狀況、疫苗接種情況等信息記錄詳實(shí)、精準，特別是近期從鄰省返回重點(diǎn)人員，對應該要落實(shí)健康管理的人員做到排摸到位，一個(gè)都不能少，一刻都不能松。二是進(jìn)行全員核酸檢測。全體教職員工和機關(guān)干部?jì)商煲淮魏怂釞z測，學(xué)生全員核酸檢測一次后每天安排20％學(xué)生核酸檢測。
3.活動(dòng)管控到位。嚴格控制大型活動(dòng)和聚集性活動(dòng)的審批與管理，堅持“非必要不舉辦”“能線(xiàn)上不線(xiàn)下”“誰(shuí)組織誰(shuí)負責”的原則。校園內開(kāi)展的活動(dòng)必須制訂疫情防控方案和應急預案。目前暫停校園聚集性活動(dòng)。
4.信息報送到位。迅速激活應急響應機制，嚴格落實(shí)校領(lǐng)導帶班值守制度，配齊配強校園應急力量，實(shí)行24小時(shí)值班值守和疫情“日報告”和“零報告”制度，保持通訊和信息暢通，遇有突發(fā)緊急情況第一時(shí)間對接屬地疫情防控部門(mén)和教育主管部門(mén)，迅速配合落實(shí)重點(diǎn)人群的排查、流調、集中隔離、居家醫學(xué)觀(guān)察、日常健康監測和核酸檢測等管理措施，科學(xué)、高效處置突發(fā)疫情事件。
5.跟蹤管理到位。建立與疫情中高風(fēng)險地區人員“一對一”溝通聯(lián)絡(luò )和排查機制，對從疫情中高風(fēng)險地區返嘉的師生員工進(jìn)行逐級上報，均做到學(xué)校掌握，平臺申報，社區知曉，嚴格根據屬地管理的工作原則，按衛生部門(mén)要求落實(shí)相關(guān)健康管理措施。
6.環(huán)境消殺到位。嚴格做好校園環(huán)境衛生整治，強化門(mén)衛室、快遞室、教室、宿舍、食堂等重點(diǎn)場(chǎng)所的防疫管理，規范消殺、通風(fēng)，適當可增加消殺頻次，堅決消除“物傳人”可能。
7.后勤保障到位。落實(shí)防控物資準備，確保配齊備足15個(gè)工作日的防疫物資。加強校園生活服務(wù)和后勤保障，保證校園日用商品和食堂菜肴供應，滿(mǎn)足在校師生的校園生活需要。強化食品衛生管理，保證師生用餐安全；強化住校生管理，尤其是留校學(xué)生的日常生活保障。
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由于我市本次疫情比較嚴重，“封控區”、“管控區”、“防范區”三區內的學(xué)校停止線(xiàn)下教學(xué)，實(shí)行線(xiàn)上教學(xué)。不停學(xué)的學(xué)校也有一部分師生由于種種原因須居家隔離，為了讓每個(gè)孩子接受到正常的教育教學(xué)，各學(xué)校均啟動(dòng)了線(xiàn)下教學(xué)和線(xiàn)上教學(xué)同步進(jìn)行的數字化教學(xué)模式，雖然給教師的管理工作和教學(xué)工作，以及學(xué)生的學(xué)習帶來(lái)了新的挑戰，但各校教師能團結一心，群策群力做到科學(xué)合理設置學(xué)習任務(wù)，落實(shí)心理關(guān)愛(ài)機制，以保障教育質(zhì)量和學(xué)生身心健康。受到了學(xué)生家長(cháng)的理解和社會(huì )的好評。
二、存在的主要問(wèn)題
1.快遞物品管理有待規范。在督查中發(fā)現，個(gè)別學(xué)校對進(jìn)校物品管理不夠規范，主要表現為教師私人物品快遞進(jìn)校情況偶有存在，快遞物品無(wú)集中存放點(diǎn)和未進(jìn)行消殺處理。
2.疫情防控信息宣傳有待加強。在督查中發(fā)現，部分家長(cháng)對疫情防控處置政策的具體要求不是很清楚，導致學(xué)生因病缺課后返校時(shí)限存在誤解，出現家校矛盾。部分傳達室安保人員對近期有哪些中高風(fēng)險地區分布情況掌握不到位，信息更新不及時(shí)等。
3.人員進(jìn)校管理有待加強。個(gè)別學(xué)校保安存在對進(jìn)校人員管理時(shí)緊時(shí)松情況，主要是對外來(lái)人員執行掃“x行碼”、核驗健康碼和行程卡、測溫登記的流程不完整。
三、下一步工作打算
1.積極與屬地衛生醫療機構對接聯(lián)系，對校醫進(jìn)行核酸采樣培訓及相關(guān)事項落實(shí)，儲備學(xué)校核酸采樣隊伍。
2.高度重視師生員工的心理健康狀況，密切關(guān)注師生近期情緒變化，積極舒緩師生心理壓力，強化心理支持與援助，及時(shí)提供心理輔導與咨詢(xún)服務(wù)，多形式舉辦防疫心理大課堂等活動(dòng)。對處于隔離、健康管理的師生，給予科學(xué)有效的心理輔導和干預。
3.加強對重點(diǎn)人群的健康監測工作，落實(shí)對處于控管區學(xué)生的關(guān)心關(guān)愛(ài)和學(xué)業(yè)指導；要求學(xué)校教職員工堅決服從防疫管控要求，減少人員流動(dòng)和集聚。
4.切實(shí)加強校園春季游行性疾病防控工作，嚴格落實(shí)因病缺課登記追蹤制度，形成閉環(huán)管理。要進(jìn)一步重視校園心理健康教育，做好學(xué)生因學(xué)業(yè)壓力等帶來(lái)的心理負擔，保持積極向上的良好心態(tài)。
5.進(jìn)一步做好輿論宣傳引導。及時(shí)將教育局的“每日提示”等疫情發(fā)展現狀通過(guò)學(xué)校公眾號告知學(xué)生家長(cháng)，達成共識，努力獲取家長(cháng)的理解支持和配合。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告6
我校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛生法》，結合學(xué)校的實(shí)際，加強學(xué)校的精神文明建設，加強學(xué)校的衛生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平�，F對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、提高認識，健全組織。
“安全衛生無(wú)小事”、“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責學(xué)校全面衛生工作，并建立了相應的領(lǐng)導小組和組織機構，制定了衛生防病工作預案和突發(fā)公共衛生事件應急預案等。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終總結，實(shí)行衛生責任制，學(xué)校建立健全一系列衛生管理制度。
二、加大投入，改善條件。
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛生標準。
學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)衛生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿(mǎn)足師生不同層次的健康知識需求；學(xué)校投入巨資對校園環(huán)境進(jìn)行整治，新建花壇、地面的硬化和校園綠化、美化等工程都在有序的進(jìn)行，整個(gè)校園達到潔、齊、凈、美的良好效果。
三、組織活動(dòng)，預防疾病。
本著(zhù)預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了年級組長(cháng)和班主任會(huì )，傳達了縣教委的有關(guān)文件，認真領(lǐng)悟了縣教委衛生防病緊急工作會(huì )議精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì )，通過(guò)廣播、板報、致學(xué)生及家長(cháng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，下發(fā)了學(xué)生發(fā)病情況記錄表，要求早發(fā)現、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的`提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對體檢結果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)文化長(cháng)廊、板報、廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
四、整潔校園，美化環(huán)境。
學(xué)校建立了《食堂衛生管理制度》、《校園環(huán)境管理制度》等，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由政教處專(zhuān)人負責檢查，與學(xué)校開(kāi)展的“分組聯(lián)動(dòng)，自主管理”相聯(lián)系。一年來(lái)，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設，學(xué)校政教處加大了對環(huán)境衛生的管理力度。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
五、強化管理，確保安全。
食品衛生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對食堂加大了管理力度。做到了制度健全、責任到人，食堂人員還進(jìn)行了體檢，均身體健康。教師就餐地點(diǎn)及餐具等定期消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了干凈、整潔。學(xué)校嚴把食品、原材料采購關(guān)，堅持到有衛生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購食品、原材料，特別是食堂容易出現問(wèn)題的油、肉實(shí)行了索證制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂購買(mǎi)的食品、原材料，按照國家有關(guān)規定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購物品必須符合衛生規定，并填寫(xiě)采購登記表及臺帳；倉庫有專(zhuān)職保管員，嚴格食品出入庫登記制度，倉庫及冷藏設備清潔，通風(fēng)良好，分類(lèi)放置，分庫存放。食品加工聲所設施完備，符合衛生要求。食堂工作人員一律持雙證（健康檢查證、崗位培訓合格證）上崗，并嚴格按照有關(guān)規定保持個(gè)人衛生，有效保證了教師的身心健康。
六、克服不足，再上臺階。
我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作還存在硬件設施方面的一些不足，如教學(xué)樓和宿舍樓內無(wú)水房、廁所；操場(chǎng)未鋪設塑膠跑道和人工草坪；學(xué)校食堂消毒設施不齊全。今后，我們將進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
學(xué)校安全衛生工作督查補充報告7
我校認真貫徹《學(xué)校衛生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《生活應用水衛生監督管理辦法》、《國家體育衛生條例試行基本標準》等結合學(xué)校的實(shí)際，加強學(xué)校的精神文明建設，加強學(xué)校的衛生工作，切實(shí)抓好健康教育，創(chuàng )設良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平切實(shí)抓好學(xué)校的環(huán)境衛生和個(gè)人衛生，努力提高學(xué)生的健康水平�，F對學(xué)校衛生工作進(jìn)行了認真自查，現將有關(guān)情況報告如下：
一、學(xué)�；厩闆r
我校是隸屬于甘肅省教育廳管理的全日制普通中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。國家教育部、財政部、人力資源和社會(huì )保障部確定為第一批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校。在校學(xué)生2000多人，教職工160多人。學(xué)校設7個(gè)系，開(kāi)設16個(gè)專(zhuān)業(yè)。學(xué)校占地面積6.8萬(wàn)㎡，建筑面積5.3萬(wàn)㎡，學(xué)校共設3個(gè)食堂，建筑面積共計1600多㎡（其中工作區800多㎡、720個(gè)餐位）。
二、組織機構健全，運作正常
為了有秩序地開(kāi)展學(xué)校衛生工作，成立了甘肅省理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：處室主任、系主任、食堂專(zhuān)職管理員以及全體班主任。
辦公室設在總務(wù)處，由總務(wù)處主任王海同志負責突發(fā)性公共衛生事件收集并及時(shí)向上級匯報工作。
三、提高認識，健全制度
“安全衛生無(wú)小事”“衛生就是形象”這是多年來(lái)我校領(lǐng)導班子、成員的一致認識。我們認為，良好的衛生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習的重要條件，也是提高師生自身修養的重要因素。飲食衛生是師生健康的保證，環(huán)境衛生則代表著(zhù)個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認識，學(xué)校始終把衛生工作作為學(xué)校工作要務(wù)，由校長(cháng)親自負責學(xué)校全面衛生工作，學(xué)校多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，廣泛征求意見(jiàn)，制定了衛生防病工作預案和突發(fā)公共衛生事件應急預案等。學(xué)校對衛生工作做到了年初有計劃、年終有總結，實(shí)行衛生責任制，學(xué)校與處室、系部簽定責任書(shū)，并將考評結果列為評先選優(yōu)的重要內容，學(xué)校建立健全一系列衛生管理制度，編入《甘肅省理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校學(xué)生管理制度》、《甘肅省理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校傳染病疫情報告管理制度》、《甘肅省理工中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校突發(fā)性公共衛生事件應急預案》等重要制度。
四、加大投入，改善條件
幾年來(lái)，學(xué)校在加大基礎設施建設規模的同時(shí)，在資金十分緊張的條件下，仍然把衛生工作列入重點(diǎn)考慮因素，并逐步加大投入，學(xué)校將衛生經(jīng)費納入核定的年度教育經(jīng)費預算，2008年至現在，學(xué)校投入大量資金，不斷改善學(xué)校辦公條件，投資綠化，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，添置衛生設備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛生標準。建設了高標準的師生餐廳、浴池和茶水爐，保證了師生飲食、個(gè)人衛生及開(kāi)水飲水的安全和衛生；學(xué)校圖書(shū)館購買(mǎi)衛生方面的圖書(shū)及健康雜志，可滿(mǎn)足師生不同層次的健康知識需求；學(xué)校投入巨資對校園環(huán)境進(jìn)行整治，改造了圍墻、運動(dòng)場(chǎng)、地面的硬化和校園綠化、美化等，整個(gè)校園達到清潔、整齊、干凈、美觀(guān)的良好效果。
五、組織活動(dòng)，預防疾病
本著(zhù)預防為主的方針，為了減少和避免傳染病的發(fā)生，為了進(jìn)一步做好春季防病工作，專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了系部主任和班主任會(huì )，傳達了甘肅省教育廳、武威市區教育局的有關(guān)文件，認真領(lǐng)悟了省教育廳衛生防病工作通知精神，積極進(jìn)行動(dòng)員，要求全體教師為預防傳染病的發(fā)生積極行動(dòng)起來(lái)，思想重視，提高認識，努力行使自己的責任，做出應有的貢獻。學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了全校學(xué)生動(dòng)員會(huì )，通過(guò)廣播、板報、國旗下講話(huà)、致學(xué)生及家長(cháng)的一封信等多種形式積極開(kāi)展了宣傳活動(dòng)，要求早發(fā)現、早報告、早治療。
學(xué)校始終堅持“兩操兩課”（早操和眼保健操，體育課和課外活動(dòng)）制度，注重學(xué)生身體素質(zhì)的提高與眼睛保健。同時(shí)，每學(xué)年9月初對學(xué)生進(jìn)行一次建卡體檢，并對體檢結果進(jìn)行分析，建立學(xué)生健康檔案，針對存在問(wèn)題及時(shí)采取措施。學(xué)校不斷加強對學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、板報、校園廣播和發(fā)放宣傳材料等多種形式向學(xué)生和家長(cháng)宣傳健康衛生保健知識。加強對流行性疾病的預防，定期對教室衛生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識不斷增強，人人養成良好的衛生習慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛生事件發(fā)生。
六、整潔校園，美化環(huán)境
學(xué)校建立了《食堂衛生管理制度》、《衛生檢查評比辦法》、《校園環(huán)境管理制度》、《個(gè)人衛生管理制度》等，評比結果與學(xué)期末的評先選優(yōu)掛鉤，辦公室、教室、宿舍和清潔區衛生由學(xué)生處分配到系部專(zhuān)人負責管理，值周學(xué)生負責清潔，學(xué)生處指導學(xué)生會(huì )進(jìn)行檢查評比。與系部年度考核相聯(lián)系，占相當的比重。多年來(lái)，為了加強學(xué)校的環(huán)境建設，學(xué)校學(xué)生處加大了對環(huán)境衛生的管理力度。由學(xué)生處主抓，系部負責校園及系部各班級的衛生工作。深入開(kāi)展班級各項評比活動(dòng)，其中，衛生評比占有相當大的比重。全校每周一下午的第5－6節課安排一次全校衛生大掃除；每天早晨、中午及下午安排3次值日；平時(shí)，各系部分別派值周人員巡視校園、班級及宿舍。由學(xué)生會(huì )干部定期檢查、公布結果；同時(shí)，學(xué)生處加大了管理的力度，并及時(shí)分析、及時(shí)總結。在全校的綜合治理下，我校的衛生工作有了明顯進(jìn)步，校園環(huán)境更加優(yōu)美。
七、強化管理，確保安全
1、食品衛生方面，為了作到安全第一，學(xué)校對食堂加大了管理力度。作到了制度健全、責任到人，食堂人員全面進(jìn)行了體檢，均身體健康。師生就餐地點(diǎn)及餐具等每天三次消毒，及時(shí)打掃或清洗擦拭，做到了安全、干凈、整潔。
2、嚴禁學(xué)生攜帶外賣(mài)食品進(jìn)入校園，規范了校園超市操作流程，建立健全的食品臺帳。
3、我校涼水直接由武威市自來(lái)水公司進(jìn)行供應。
4、對開(kāi)水供應人員辦理了健康合格證。
5、校園用水場(chǎng)所做到每學(xué)期用消毒清潔一次，對開(kāi)水房實(shí)行封閉上鎖、定時(shí)開(kāi)放確保安全。
八、克服不足，再上臺階
我們在自查中發(fā)現，盡管我們付出了相當的努力，但終因各種條件所限，在衛生工作中還存在一些不足，比如，校園水龍頭數量少，沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的校醫務(wù)室及專(zhuān)職工作人員。今后，我們將以本次監督檢查為契機，進(jìn)一步加大對衛生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛生工作乃至整體工作再上新的臺階。
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