關(guān)于重大建設項目自查情況的報告
隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告中提到的所有信息應該是準確無(wú)誤的。一起來(lái)參考報告是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的關(guān)于重大建設項目自查情況的報告，歡迎大家分享。
關(guān)于重大建設項目自查情況的報告1
建設項目造價(jià)跟蹤審計運行機制研究審計畢業(yè)論文
0、引言
伴隨著(zhù)社會(huì )主義建設的大踏步前進(jìn)，在當前新形勢下，不斷加強了項目工程造價(jià)跟蹤審計工作建設，其優(yōu)勢和作用逐漸凸顯出來(lái)。尤其是國內具有良好的發(fā)展態(tài)勢，有利于為我國項目工程造價(jià)跟蹤審計工作奠定基礎，所以，在此階段中，亟待在這方面進(jìn)行進(jìn)一步強化，做好相關(guān)跟蹤審計工作，進(jìn)而大大提高審計監督的效果，快速促進(jìn)我國經(jīng)濟發(fā)展，加快城市化建設的腳步。下面從以建立滾動(dòng)審計項目庫為核心，統籌國家重大政策執行建設項目工程造價(jià)跟蹤審計的立項，以建立專(zhuān)門(mén)的審計聯(lián)動(dòng)機制為核心，統籌國家重大政策執行建設項目工程造價(jià)跟蹤審計的實(shí)施。以提升審計能力為核心，夯實(shí)國家重大政策執行建設項目工程造價(jià)跟蹤審計的基礎等方面，對建設項目工程造價(jià)跟蹤審計運行模式進(jìn)行了分析和探討。
1、以建立滾動(dòng)審計項目庫為核心，統籌國家重大政策執行建設項目工程造價(jià)跟蹤審計的立項
審計機關(guān)必須對國家重大政策進(jìn)行正確分層，劃分配套政策的不同領(lǐng)域，全面掌握國家各項重大政策。并以此為基礎，就長(cháng)期和短期發(fā)展制定出國家重大政策執行對應的項目規劃和項目目標，確保全面落實(shí)審計工作。此外，必須將政策間的關(guān)系協(xié)調好，建立獨立性審計（調查）和吸附型審計（調查）為一體的“1拖n”的審計模式，通過(guò)多兵種集成作戰代替單兵種作戰，對每一年份之間的審計項目間關(guān)系進(jìn)行協(xié)調。以跟蹤戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的審計為例，針對國家重大科技專(zhuān)項推進(jìn)情況、戰略性新興產(chǎn)業(yè)核心關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)情況、戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展專(zhuān)項資金和產(chǎn)業(yè)投資基金使用情況、產(chǎn)業(yè)高端共性技術(shù)供給機制建設情況、戰略性新興產(chǎn)業(yè)增加值達標情況以及行業(yè)標準和重要產(chǎn)品技術(shù)標準體系建設情況等開(kāi)展獨立審計調查，而針對財稅、信貸和人才等方面的政策支撐新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的情況，處于其它審計調查項目中的情況開(kāi)展全面審計調查[1].
2、以建立專(zhuān)門(mén)的審計聯(lián)動(dòng)機制為核心，統籌國家重大政策執行建設項目工程造價(jià)跟蹤審計的實(shí)施
審計機關(guān)要嚴格落實(shí)組織管理，做好國家重大政策執行跟蹤審計的相關(guān)工作，有效整合人力資源、結合貫徹落實(shí)過(guò)程、融合審計現場(chǎng)和成果，構成“四位一體”的審計工作機制：第一，建立標準化組織管理。按照審計機關(guān)上下級、內部業(yè)務(wù)等部門(mén)相統一的原則，管理和落實(shí)重大政策執行的跟蹤審計。比如，跟蹤戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展審計，通過(guò)審計署執行中央制定政策執行情況、央企推進(jìn)戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況、四大商業(yè)銀行對戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信貸支持情況等的審計，通過(guò)地方審計機關(guān)[2],對對地方配套政策的出臺及其執行情況，戰略性新興產(chǎn)業(yè)在地方的發(fā)展情況、地方商業(yè)銀行對戰略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的信貸支持情況等同步進(jìn)行審計。不僅如此，還要合理分配和規劃不同審計機關(guān)內部業(yè)務(wù)部門(mén)之間不同的審計內容。第二，統一審計方案。發(fā)揮帶頭業(yè)務(wù)部門(mén)的領(lǐng)導作用，開(kāi)展各項重大政策執行的跟蹤審計，并制定與之對應的不同審計工作整體規劃，對審計的方向、內容和規范進(jìn)行確定，各審計小組按照審計工作的整體規劃要求，出臺相應的解決方案。第三，統一協(xié)調組織。領(lǐng)導部門(mén)必須對重大政策的貫徹落實(shí)跟蹤審計工作給予高度重視，保證全部審計部門(mén)能實(shí)時(shí)享受所有審計信息，對存在的審計問(wèn)題，一經(jīng)發(fā)現立即研究解決對策。第四，統一對成果的應用。審計機關(guān)必須基于橫向和縱向的視角，構建完善的審計成果檔案，將審計成果轉化為真實(shí)效果。就橫向上而言，要總結和規劃相互聯(lián)系的政策執行跟蹤審計集中反映出的各類(lèi)問(wèn)題你，從宏觀(guān)和總體上把握好審計內容。就縱向上來(lái)說(shuō)，跟蹤審計必須有針對性，和各項政策應相匹配，對跟蹤審計集中反映出的問(wèn)題做好記錄，歸納和分析不同時(shí)期表現的不同審計問(wèn)題。
3、以提升審計能力為核心，夯實(shí)國家重大政策執行建設項目工程造價(jià)跟蹤審計的基礎
國家重大政策的重要性決定了能力執行跟蹤審計水平較高，審計機關(guān)要積極引進(jìn)人才，充分利用人力資源，創(chuàng )新審計技術(shù)，科學(xué)制定指標體系，對審計全過(guò)程進(jìn)行有效控制。在滿(mǎn)足政策執行跟蹤深究需求上做出貢獻。首先，提高審計人力資源素質(zhì)。審計機關(guān)要拓寬渠道，建設專(zhuān)業(yè)能力較強的審計業(yè)務(wù)人才，提高審計隊伍的判斷能力，培養專(zhuān)業(yè)水平高、領(lǐng)導能力強的審計精英，建設專(zhuān)業(yè)、高端的審計人才隊伍。其次，研發(fā)和引進(jìn)先進(jìn)審計技術(shù)[3].審計機關(guān)要大力建設審計信息化，推動(dòng)高效、職能、規范、全面的審計管理和審計業(yè)務(wù)，提升審計信息化的層次，集中配置管理審計資源，促進(jìn)數字化審計業(yè)務(wù)和智能化審計方式的實(shí)現，保證合理科學(xué)進(jìn)行審計決策，最終實(shí)現智能全面的審計工作方式，保證實(shí)時(shí)共享審計信息，統一審計業(yè)務(wù)以及大力創(chuàng )新審計模式。其中，最為重要的一點(diǎn)就是大力建設審計數據中心，針對不同領(lǐng)域和行業(yè)制定相應的審計方法和標準，進(jìn)而保證對審計進(jìn)行整體分析，找出審計存在的問(wèn)題，全面研究數字化審計模式。不僅如此，引進(jìn)先進(jìn)信息化和數字化的手段，采用全新的編制審計計劃、優(yōu)化配置資源、貫徹落實(shí)審計工作，并積極組織和展開(kāi)審計工作，同時(shí)利用統計審計成果、審計公告以及運用審計成果等方面的方法和手段，對最近的審計動(dòng)向進(jìn)行實(shí)時(shí)跟蹤，了解審計工作存在的各方面不足，制定相應的解決對策，嚴格防范和規避風(fēng)險[4].最后，科學(xué)建立審計指標體系。由于執行重大政策跟蹤審計最突出的特點(diǎn)就在于審計，尤其是評價(jià)政策實(shí)施成果，因而審計機關(guān)應該針對性地在社會(huì )、經(jīng)濟、群眾、生態(tài)環(huán)境各個(gè)方面，建立完善健全的審計評價(jià)指標體系，為審計工作者提供執行依據。
4、結束語(yǔ)
在目前快速發(fā)展的條件下，我國審計監督工作中離不開(kāi)科學(xué)有效的建設項目工程造價(jià)跟蹤審計。就目前我國審計的國情來(lái)看，必須強化各方面的管理，積極構建健全審計管理體系，為審計監督工作的順利開(kāi)展奠定良好的基礎，促進(jìn)建設項目工程造價(jià)跟蹤審計管理工作的有效開(kāi)展。隨著(zhù)近年來(lái)我國城市化進(jìn)程的加速推進(jìn)，僅僅依靠過(guò)去傳統審計經(jīng)驗和審計技術(shù)措施已經(jīng)很難確保建設項目工程造價(jià)的管理與控制，于是對建設項目工程造價(jià)中的跟蹤審計管理工作就顯得尤為重要。
參考文獻：
[1]巫建國。后危機時(shí)代：我國反周期財政、貨幣政策的協(xié)調[j].財政與稅務(wù)。（1）：8-15.
[2]柏必成。政策變遷動(dòng)力的理論分析[j].公共行政。20xx（1）：61-66.
[3]叢明。建立和完善促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變的稅制與稅收政策[j].涉外稅務(wù)。（9）：5-9.
[4]劉家義。認真履行審計監督職責，促進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展方式轉變[j].審計研究。20xx（5）：3-5.
關(guān)于重大建設項目自查情況的報告2
在經(jīng)濟體制不斷被改革發(fā)展的今天，工商管理在市場(chǎng)經(jīng)濟中也越發(fā)重要。但目前我國的工商管理體制仍舊存在著(zhù)很大的問(wèn)題。隨著(zhù)經(jīng)濟建設腳步的加快，傳統的工商管理體制已經(jīng)無(wú)法完全適應市場(chǎng)需求，甚至在某些程度上對我國當下管理層面上造成了一定負面影響。所以，當前我國在工商管理上需要面對的是如何進(jìn)行合理化改革，將其自身管理體制加以修改完善，以此滿(mǎn)足當前社會(huì )需求是工商管理部門(mén)所要面對的首要問(wèn)題，也是保證社會(huì )經(jīng)濟建設穩步發(fā)展的重要指標。
一、現階段工商管理所面臨的問(wèn)題
(一)專(zhuān)業(yè)水平
目前來(lái)看，我國的工商管理水平并不令人滿(mǎn)意。存在的問(wèn)題也是多樣化。這些問(wèn)題中有很大一部分來(lái)源于目前的工商管理業(yè)務(wù)水平并不高。在理念上，我國的工商管理人員并不是貫徹的十分徹底。目前，對于正真意義上的工商管理理念是急需被加以強化和完善的。對于市場(chǎng)經(jīng)濟的掌控力度不足，導致我國在管理上的嚴重不足。在人才培養上，精通此專(zhuān)業(yè)知識并可以熟練使用的人員少之又少。而且檢驗其人員真實(shí)能力的方式極度匱乏，無(wú)法體現出其管理人員對工商管理這一概念的真實(shí)想法與水平|1]。
(二）管理體制
不僅僅是在專(zhuān)業(yè)水平上的不足，目前工商管理體制上的不完善也是造成工商管理缺陷的一項重要原因。工商管理部門(mén)作為一個(gè)維護工商管理體制的一個(gè)部門(mén)，其內部結構過(guò)于復雜，存在的也較為多樣。部門(mén)過(guò)多導致了很多管理機構在實(shí)際的管理過(guò)程中不能環(huán)環(huán)相扣，內部存在較大的分化趨勢，也就導致了很多該有的體制和政策沒(méi)有健全，很多應該出現的規定沒(méi)有被建立。這一系列問(wèn)題所帶來(lái)的連鎖效應也就導致了工商管理上的缺失與某些地方的不稱(chēng)職。
二、對目前工商管理的合理化建議
(一）注重專(zhuān)業(yè)培養
工商管理并不應該僅僅是一套規定，而應該是一套體系，將整個(gè)管理過(guò)程完整化。所以就應該格外加強對業(yè)務(wù)水平的培養。單靠理論性的知識也并不科學(xué)，重要的是實(shí)踐過(guò)程。將理論與實(shí)際現狀加以結合，讓工商管理人員真正投人到當前社會(huì )經(jīng)濟體制中學(xué)習，在以工商管理為前提的現實(shí)過(guò)程中發(fā)揮其自身價(jià)值是管理階層的首要任務(wù)。時(shí)代在發(fā)展。為了追趕市場(chǎng)經(jīng)濟建設的腳步，工商管理方式也需要被不斷更新。工商管理部門(mén)也應不斷更新自身理論與實(shí)踐的培訓方式，投人更多精力去培養相關(guān)人才，使得其在實(shí)際過(guò)程中發(fā)揮最大作用。
(二）注重管理體制與相應法規
一切的管理方式都是以體制與規定為前提的。面對已經(jīng)發(fā)生巨大變化的經(jīng)濟市場(chǎng)，適度修改相應工商管理體制也是必不可少的環(huán)節。因其工商管理部門(mén)自身結構的原因及其外部因素的影響，應加強對其工商管理政策的監管與檢查，提高其各方面的憂(yōu)患意識。隨著(zhù)市場(chǎng)的變化工商管理法也應該隨著(zhù)情況的不同進(jìn)行實(shí)時(shí)變更。加強內部結構的團結完整，讓每一部門(mén)發(fā)揮自身最大作用，各管理機構銜接適當有助于改善當下經(jīng)濟市場(chǎng)秩序。對待目前存在的各行各業(yè)要嚴加把控，但手段上必須合理化，只有在此基礎上才可最大程度增加工商管理部門(mén)的威嚴，對于日后掌控改善整個(gè)經(jīng)濟市場(chǎng)有最大程度上的改善|2]。
三、未來(lái)工商管理發(fā)展前景
(一）管理人員
因市場(chǎng)經(jīng)濟需求量的日益提高，在工商管理的人才需求上也在日益上升。由于其工商部門(mén)自身原因，在專(zhuān)業(yè)技能水平并不過(guò)硬的情況下，對真正擁有這一方面真才實(shí)學(xué)的人才擴招也是未來(lái)在人員把控上工商管理部門(mén)所采取的必須手段。在這一方面應該建立其自身大環(huán)境，培養好一個(gè)學(xué)習的氛圍，過(guò)程上不能僅僅依照傳統的管理思想與手段，結合現階段情況才是合理的明智之選。這樣的方式在未來(lái)也一定會(huì )被加以重視與使用，使之涌現出大量工商管理的真正人才，為經(jīng)濟市場(chǎng)貢獻合法合理、有效的建議與措施。
(二）工商管理部門(mén)與體系的整體規劃
在擁有大量工商管理界的人才之后，接下來(lái)的體系、法規與規劃上也會(huì )出現明顯有效的提升。在工商管理體系之中，會(huì )有明顯的法制系統約束制約經(jīng)濟市場(chǎng)中出現的各種各樣的問(wèn)題。就目前的法制體系來(lái)看，也需要被規范規�；�。因市場(chǎng)變化的緣故，單一法律體系無(wú)法治理眾多市場(chǎng)經(jīng)濟問(wèn)題，所以在未來(lái)的工商管理界，大量新的政策與法律法規會(huì )呈階段性涌現。但規則上的增多與復雜化會(huì )對我國經(jīng)濟市場(chǎng)平衡發(fā)展秩序帶來(lái)一定的影響，所以在政策上的監管監察在為來(lái)經(jīng)濟建設中是必不可少的，也會(huì )出現監督政策與體制上的環(huán)環(huán)相扣。當工商管理的理念與實(shí)踐做到了真正意義上的相結合，并加強監管力度，對我國未來(lái)經(jīng)濟發(fā)展建設將會(huì )起到明顯的提高。所以未來(lái)工商管理部門(mén)在管理市場(chǎng)經(jīng)濟上對我國整體建設將會(huì )起到至關(guān)重要的促進(jìn)作用。
四、總結
綜上所述，當前正處于我國發(fā)展社會(huì )經(jīng)濟的重要階段，工商管理作為維護市場(chǎng)經(jīng)濟，維護市場(chǎng)平穩發(fā)展的一項重要手段是需要被大眾所重視與思考的問(wèn)題。如何培養相關(guān)方面的人才和健全或出臺相應管理政策已刻不容緩。當前所面臨的問(wèn)題是需要各相關(guān)機構和個(gè)人合力解決的。如何在發(fā)展經(jīng)濟的同時(shí)健全好管理力度與方法是需要被深人研究與探討的，也是我國在全球經(jīng)濟一體化的大背景下所要面臨的主要調整。對工商管理現狀的把控，是提升我國自身實(shí)力的關(guān)鍵因素。
關(guān)于重大建設項目自查情況的報告3
一、學(xué)前教育發(fā)展中存在的問(wèn)題
1.對學(xué)前教育認識不到位
盡管人們對學(xué)前教育的.認識已經(jīng)不斷深入，學(xué)前教育的重要性已經(jīng)不斷深入人心，但對學(xué)前教育本質(zhì)的理解仍然存在著(zhù)眾多的偏差。部分人僅把學(xué)前教育認為是學(xué)齡前的托兒教育，忽視其教育實(shí)質(zhì)，這導致了對學(xué)前教育的理解與時(shí)代不相匹配。學(xué)前教育是實(shí)施素質(zhì)教育的開(kāi)端，要把新時(shí)期的要求與學(xué)前教育的發(fā)展相結合。傳統的學(xué)前教育在目標上、內容設置上普遍重智輕德育，重認知輕人格個(gè)性、責任感的培育，忽視兒童情感、習慣、態(tài)度、社會(huì )性、溝通、興趣等能力的培養。而學(xué)前教育發(fā)展處于領(lǐng)先水平的國家，更注重培養幼兒這些能力。例如美國學(xué)前教育機構的目標之一是鼓勵兒童發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題，使他們能夠表達自己的需要，學(xué)會(huì )與他人分享與合作。無(wú)獨有偶，德國對學(xué)前教育的理解是孩子生活在一個(gè)互動(dòng)的空間和生態(tài)環(huán)境中，需要建立與同伴、成人、社區、文化、自然、社會(huì )等的良好關(guān)系。
2.缺乏強有力的制度予以規范
目前，相對于義務(wù)教育、高等教育、職業(yè)教育而言，學(xué)前教育的立法層次偏低，前三者均有全國性的法律作保障，而學(xué)前教育僅處于我國教育法律體系中的第四層次。顯而易見(jiàn)，學(xué)前教育與其他層次的教育在法律規范上還有相當的距離。近十幾年，我國先后出臺《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導意見(jiàn)》《學(xué)生傷害事故處理辦法》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》等一系列政策，體現出政府對學(xué)前教育發(fā)展的重視，但這些對于整個(gè)幼教事業(yè)的發(fā)展仍缺乏強勁保障力和執行力。其次，隨著(zhù)辦園模式的多樣化，民辦幼兒園興起，對創(chuàng )辦幼兒園準入機制缺乏嚴格的必要監管，導致部分幼兒園硬件設備較差，衛生服務(wù)安全不到位，教學(xué)管理滯后，教師引入不規范等，這直接導致個(gè)別不良后果的發(fā)生。
二、促進(jìn)學(xué)前教育有序發(fā)展的途徑
1.公辦幼兒園、民辦幼兒園齊頭并進(jìn)，規范收費標準
公立幼兒園在辦學(xué)規模、師資投入、教育質(zhì)量、安全保障等諸多方面都是民辦幼兒園無(wú)法比擬的，這也是當前公立幼兒園入學(xué)資格難求的重要原因。公立幼兒園在學(xué)前教育發(fā)展中地位舉足輕重，應發(fā)揮公立幼兒園的帶頭作用，倡導多種辦學(xué)模式，推動(dòng)學(xué)前教育的長(cháng)遠發(fā)展。同時(shí)，要積極引導民辦幼兒園的發(fā)展。加強政府干預管理與幼兒園自主管理相結合，明確各自職責與權限，加強雙方交流反饋，依法開(kāi)展管理活動(dòng)。同時(shí)，政府可以采取多種措施，如減輕稅負、冠名宣傳、減免租金等方式，引導、鼓勵具有良好社會(huì )責任感和知名度的企業(yè)投入學(xué)前教育，發(fā)揮大企業(yè)的優(yōu)勢，擴大投資主體多元化。規范收費標準并不等同于要求公辦幼兒園和民辦幼兒園采取相同的收費標準，因為公辦與民辦兩者在性質(zhì)上的根本差異，使得難以以統一標準去衡量。所謂規范，指的是在收費定價(jià)過(guò)程中，物價(jià)局嚴格把關(guān)，收費要與幼兒園整體水平及實(shí)力相適應，使價(jià)格符合辦園者的利益，同時(shí)兼顧消費者利益。為此，政府部門(mén)應建立一套能有效測評學(xué)前教育成本的檢審標準，同時(shí)對幼兒園評定等級，根據綜合結果來(lái)制定收費標準，推行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價(jià)。對于一些特色幼兒園，如辦有各種特長(cháng)班，收費標準應有彈性，在收費定價(jià)中應有浮動(dòng)空間，幼兒園可以根據情況在規定范圍內自行調節。
2.注重學(xué)前教育質(zhì)量管理，加強幼師師資隊伍建設
教育質(zhì)量的改善與教育工作者自身的素質(zhì)息息相關(guān)，加強師資隊伍建設是提升教育質(zhì)量的重要途徑。首先，在人才引入方面，要擴大招聘的范圍，開(kāi)拓人才來(lái)源渠道，豐富應聘者的教育層次，對求職者嚴格甄選，明確考核標準，同時(shí)必須要求從業(yè)人員具備幼師教師資格證，從源頭上確保質(zhì)量。其次，加大在職教師的培訓力度，完善考核機制，同時(shí)評定職稱(chēng)，為教育者提供可以晉升的職業(yè)發(fā)展通道。再次，改善幼師的工資福利待遇。目前，幼師的待遇不理想，特別是公辦民辦教師待遇差異大，這不利于教師穩定性，也不利于吸引高素質(zhì)人才。最后，轉變社會(huì )對幼教行業(yè)的認識。目前幼教工作者的社會(huì )地位明顯偏低，人們對幼教工作者的評價(jià)普遍不高，多數幼教人員被認為是學(xué)習成績(jì)差而無(wú)奈選擇該行業(yè)。這些不利于幼教事業(yè)發(fā)展的社會(huì )輿論，阻礙了優(yōu)質(zhì)人才進(jìn)入的通道。解決好培訓、晉升、福利、社會(huì )保障、社會(huì )認同等問(wèn)題，才能有效促進(jìn)幼師隊伍的可持續發(fā)展。
3.合理分配財政投入，制定明確的辦園準入機制，加強外部監督與監管
財政投入的力度，在短時(shí)間內可能難以發(fā)生巨大變化。為此，合理運用有限的財政投入，對解決學(xué)前教育投入問(wèn)題更有意義。投入的不合理，會(huì )阻礙學(xué)前教育的發(fā)展，同時(shí)，應該提高資金資源的利用效率。有效分配財政投入，需要探尋分配方式與分配尺度�？梢酝ㄟ^(guò)設立一些專(zhuān)項基金來(lái)扶持學(xué)前教育的發(fā)展，以獎金形式替代補助，引入良性競爭機制，獎勵達到標準的幼兒園。在分配投入時(shí)，可以?xún)?yōu)先考慮惠普性幼兒園的需求，將財政投入與民營(yíng)資本相結合促進(jìn)幼教發(fā)展。要完善民辦幼兒園的審批標準，明確民辦幼兒園的辦學(xué)規模、硬件設備的準入、師資與保育隊伍等方面的標準。對于符合條件或限期整改能夠達到標準的民辦幼兒園頒發(fā)資格認定證書(shū)，并納入幼兒園等級評定管理體系，同時(shí)取締無(wú)證幼兒園、非法民辦幼兒園。要強化外部監督，通過(guò)社會(huì )輿論的力量來(lái)規范幼兒園的行為。對于幼兒園不正規、違法的行為，可以通過(guò)媒體進(jìn)行曝光，這在很大程度上可以促進(jìn)幼兒園的規范管理。如美國政府就與一些專(zhuān)業(yè)組織合作，完成對學(xué)前教育的監督與評估工作。
4.轉變理念，優(yōu)化課程設置，以?xún)?yōu)質(zhì)學(xué)前教育為目標
現階段，學(xué)前教育在課程內容的設置上，可以積極借鑒發(fā)達國家和地區的經(jīng)驗。強調內容的多元化，形式的多樣化，同時(shí)符合兒童發(fā)展的特點(diǎn)與規律，將生活、學(xué)習、游戲相結合，培養其動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口能力。加強幼兒教育中事實(shí)與環(huán)境教育、實(shí)際生活與家政教育，通過(guò)對周?chē)h(huán)境、人物、事件的觀(guān)察，增強幼兒對事物的興趣與認知；通過(guò)設置游戲和情景，培養幼兒的生活必備技能。同時(shí)，學(xué)校應該積極增加親子活動(dòng)的次數，強化家庭教育在學(xué)前教育中的地位，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展，而目前父母參與幼兒學(xué)前教育的程度遠遠不夠。
【重大建設項目自查情況的報告】相關(guān)文章：
重大建設項目納稅評估的調研報告09-19
重大建設項目納稅評估的調研報告01-03
公益建設項目進(jìn)展情況報告02-08
小學(xué)重大緊急情況報告11-02
建設項目的自查報告07-30
高速公路建設項目自查自糾情況的匯報01-20
工會(huì )財務(wù)自查情況報告11-12