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幼兒園園長(cháng)自查報告

時(shí)間:2022-09-30 14:20:26 報告 我要投稿

幼兒園園長(cháng)自查報告4篇

  隨著(zhù)個(gè)人素質(zhì)的提升,大家逐漸認識到報告的重要性,其在寫(xiě)作上有一定的技巧。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)?下面是小編為大家收集的幼兒園園長(cháng)自查報告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

幼兒園園長(cháng)自查報告4篇

幼兒園園長(cháng)自查報告1

  定安縣第二小學(xué)附屬幼兒園在教育局基礎教育辦公室指導和廣大幼兒家長(cháng)的支持下,認真貫徹教育方針和《幼兒教育管理規程》,以培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展一代新人為己任,以質(zhì)量求生存,進(jìn)一步解放思想,轉變觀(guān)念,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,辦園方向明確,安全治理有效,幼教管理水平全面提高,幼兒園各項工作邁上新臺階。

  一、幼兒園基本情況

  1、幼兒園園舍獨立、完整,有獨立出入口,環(huán)境清潔、安全,無(wú)噪音、無(wú)污染,園容園貌兒童化、教育化,有一定面積的戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地。

  2、幼兒園教室堅固、安全、適用、通風(fēng),采光照明好,幼兒園還設有幼師辦公室、活動(dòng)室、兒童廁所等。

  3、幼兒園有符合幼兒年齡特點(diǎn)的玩具、教具,每班有手風(fēng)琴、錄音機、電子琴、電視、DVD機等,基本滿(mǎn)足教育教學(xué)工作的需要,保健室有外傷和常見(jiàn)病所用藥品。

  4、幼兒園園長(cháng)1人(取得幼師專(zhuān)業(yè)資格),兼任教師均大專(zhuān)學(xué)歷,她們愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)愛(ài)幼兒,責任心強。有團結、進(jìn)取、民主的園風(fēng),教師有良好的職業(yè)道德。小班額設班,45人/每班左右。課程設置合理,有語(yǔ)言、科學(xué)、識字、藝術(shù)、健康、社會(huì )、體育、游戲等科目,教育管理注重智力開(kāi)發(fā),注重動(dòng)手能力,注重行為養成,注重情感培養。

  二、幼兒園教育管理

  1、本園認真貫徹《規程》《條例》《綱要》,堅持正確的辦園方向,依法辦園。

  2、本園組織機構健全,按照幼教規律對幼兒園實(shí)行管理,有學(xué)期各項工作計劃、措施,各項規章制度健全,經(jīng)費使用合理,對房舍、設備使用管理較好,按期檢修。

  3、本園全面貫徹《規程》《條例》《綱要》,實(shí)行保教結合,能夠對全體幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面發(fā)展的教育。

幼兒園園長(cháng)自查報告2

  根據上級通知精神,我園對照清理整頓內容進(jìn)行了認真自查,現將自查情況報告如下:

  一、基本情況

 。ㄒ唬﹫(chǎng)地園舍和配置設備設施

  我園是經(jīng)乳源縣科技教育局批準的全日制幼兒園。幼兒園占地面積1300m2,建筑面積1000m2,戶(hù)外活動(dòng)面積450平方米。建筑場(chǎng)地獨立完整,由一座兩層樓及一座二層樓的建筑為教學(xué)樓和操場(chǎng)、配有電子監控攝像電視,電腦、數碼相機、音響、電子琴等一套較齊全的現代教學(xué)設備,幼兒活動(dòng)室、臥室、保健室、辦公室、舞蹈室等。

  每班教學(xué)用具齊全,配有錄音機、電視、電鋼琴、VCD等,另外還提供了幼兒種植園地、圖書(shū)閱覽室、并有50種以上讀物、作品展示園地等,并為孩子配備了適合于幼兒年齡特點(diǎn)的室內玩具、大型室外組合玩具,每年為園添置新的大小型玩具,廚房整套設施均不銹鋼材料

  先進(jìn)、衛生。這些設備設施很好的為教學(xué)服務(wù),并確保全園安全工作,給孩子一個(gè)自由想象的空間,使孩子的個(gè)性、潛能、藝術(shù)天賦得到充分的發(fā)揮,是幼兒學(xué)習玩耍的理想樂(lè )園。

  幼兒園不但重視硬件的建設,更注重對軟件的開(kāi)發(fā)與管理,力爭做到管理工作規范,隊伍建設專(zhuān)業(yè)化,教學(xué)設施現代化,教育模式多樣化,教育手段科學(xué)化,幼兒全面發(fā)展化。交通便利,家長(cháng)方便接送,園內環(huán)境優(yōu)美,設施齊全,辦學(xué)條件優(yōu)越。

 。ǘ┯變簣@規模及師資隊伍情況

  在短短3年的時(shí)間,我園隊伍不斷地發(fā)展壯大,如今現有教職工32人,幼兒約363名,設有大大、大、中、小班共10個(gè)班。其中園長(cháng)2人,教師20人,保育員8人,司機1人,廚工2人,中專(zhuān)學(xué)歷20人。

  二、建立健全內部管理制度

  為規范管理幼兒園,我園建立了科學(xué)民主的園務(wù)制度,不斷提高自我約束、自我管理的能力。如在6月20日舉行的家長(cháng)會(huì )中,我園以班為單位,詳細向家長(cháng)匯報了幼兒的進(jìn)步和存在問(wèn)題,匯報了幼兒園工作的成績(jì)和不足,并請家長(cháng)提出意見(jiàn)和建議。

  又如在學(xué)期末舉行的“家長(cháng)問(wèn)卷調查”中,大范圍地了解了家長(cháng)對教師和幼兒園的評價(jià),并根據家長(cháng)的意見(jiàn)作出了相應的整改措施。這些民主制度的建立和落實(shí),使家園聯(lián)系的緊密度更強、信任度更高。

  三、加大安全工作管理力度

  安全工作常抓不懈是我們工作的一貫宗旨。安全工作是幼兒園工作的重中之重、頭等大事。為了使幼兒園安全工作規范化、制度化,真真正正使安全工作到實(shí)處,確實(shí)保證幼兒、教職工和國家財產(chǎn)的安全。

  我園將在進(jìn)一步完善安全工作的各項制度,加大對制度的落實(shí)、執行的檢查力度。將安全工作納入常規,列入日常生活和教育教學(xué)當中,提高幼兒的安全防范意識和防范能力。杜絕惡性事故和責任事故的發(fā)生。

  嚴格遵守門(mén)衛值班制度,全天有專(zhuān)人值班,做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐)、防意外事故等工作確保幼兒及財產(chǎn)安全。

  四、開(kāi)展自律與誠信建設活動(dòng)

  為樹(shù)立誠信意識,強化誠信觀(guān)念,我園對家長(cháng)的承諾一向做到言出必行,使家長(cháng)更信任和支持我園的工作。如,我園在開(kāi)學(xué)初承諾為幼兒贈送書(shū)包、毛巾、手冊、VCD和相片等,不管物價(jià)有否提高,我園一直遵守我們的承諾,家長(cháng)對我園的誠信度感到滿(mǎn)意。另外,我園在日;顒(dòng)中也注重對幼兒進(jìn)行誠信教育,教育幼兒不撒謊、不吹牛、說(shuō)到做到等,使班級知誠信、講誠信的新風(fēng)尚逐漸形成。

  五、師資隊伍建設

  良好的班子集體能將教職工緊緊凝聚在一起,有效促進(jìn)幼兒園各項工作的開(kāi)展。在我們班子中積極倡導一講奉獻,二講創(chuàng )造性開(kāi)展工作,三講團隊協(xié)作的三講精神,并始終堅持把思想建設放在首位,堅持學(xué)習與交流。首先領(lǐng)導從自身做起,并帶動(dòng)全體班子成員積極參加各類(lèi)進(jìn)修學(xué)習,在政治修養、專(zhuān)業(yè)理論、文化技能、管理水平等方面嚴格要求自己,認真學(xué)習教育管理理論,實(shí)施科學(xué)工作方法,努力做好教職工的思想工作,成為幼教改革發(fā)展的.領(lǐng)航人和教職工的貼心人。我們堅持把工作的主陣地放在幼兒園教育教學(xué)改革的步前陣地,定期深入班級,了解教師教育教學(xué)現狀,及時(shí)將先進(jìn)的教育理念教改前沿信息動(dòng)態(tài)傳送到每一位教師積極地進(jìn)行教學(xué)改革,特別是在課程研究方面進(jìn)行了初步的嘗試,使幼兒園在課程改革中率先跨出了第一步。

  我們還進(jìn)一步加強對青年干部隊伍的培養與建設,努力挖掘一些優(yōu)秀的青年充實(shí)到干部隊伍,并民主地下放有關(guān)職權,使其在部門(mén)中逐步擔當起部分責任,獨當一面,不斷增強他們的組織、協(xié)調能力。目前,我園一個(gè)敢于負責、扎實(shí)工作、講究實(shí)效、團結協(xié)作的班子集體已逐步形成。

  六、依法辦學(xué)

  我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規程》及《幼兒園管理條例》,從事幼兒園的保育、教育、教學(xué)科研工作,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園教育指南》,樹(shù)立正確的教育觀(guān)、兒童觀(guān),大力推動(dòng)幼兒素質(zhì)。加強幼兒園的科學(xué)管理,對幼兒進(jìn)行德、智、體、美諸方面的教育,使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認真做好對幼兒的保教工作,不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的情況,也不存在違法違規或亂評比、亂表彰的情況,請上級部門(mén)指導、審查。我們清楚知道還有很多不足之處,如:環(huán)境場(chǎng)所偏小、班級班額配備問(wèn)題,某些老師專(zhuān)業(yè)水平不足等等、但我們有信心,通過(guò)我們的努力獲得社會(huì )的認可,在有限的條件下堅持用先進(jìn)的管理模式規范辦園的思想。發(fā)揮我的優(yōu)勢,教育教學(xué)設備不足,我們可以動(dòng)腦筋想辦法來(lái)補充,經(jīng)常帶領(lǐng)老師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)訓練,培養老師專(zhuān)業(yè)水平;顒(dòng)環(huán)境不足我們也可以巧妙利用各種角落來(lái)作文章……

  總之只要我們用心,就一定會(huì )獲得認可,對我們工作中存在的不完善的地方,我們一定不斷的努力,在今后的工作中不斷自找問(wèn)題并進(jìn)行完善。

幼兒園園長(cháng)自查報告3

  百年大計,教育為本、教師肩負著(zhù)為國家培養后備人材的神圣職責,他們的教學(xué)水平,師德師風(fēng),在日常的教學(xué)生活中時(shí)刻在遷移默化地影響著(zhù)學(xué)生、但是在目前有些教師不注重自身修養。

  主要表現在以下方面:

 。ㄒ唬┱n堂上隨意接打手機。

 。ǘ⿲W(xué)生出現的錯誤不是耐心地教育,而是體罰和變相體罰學(xué)生。

 。ㄈ┱n余時(shí)間甚至下午沒(méi)課的時(shí)候有些教師公然賭博,常常通宵達旦,嚴重地影響了第二天的教學(xué)。

 。ㄋ模┕ぷ魅绽弥形鐣r(shí)間和晚上喝酒,帶著(zhù)醉態(tài)站在講臺上洋相百出。

 。ㄎ澹┱f(shuō)臟話(huà),隨意挖苦學(xué)生。

 。┱n堂上不認真給學(xué)生授課,課后再辦補習班向學(xué)生收取補課費、以上這些問(wèn)題的出現,既損害了教師在學(xué)生,家長(cháng),社會(huì )上的形象,使教育行風(fēng)日漸低下、為國家培養高水平,高素質(zhì),有道德,有修養,講誠信,守公德的有用人材,是學(xué)校教育的主要任務(wù)、在改革開(kāi)發(fā)的現代化建設中,加強教師的師德師風(fēng)建設,提高教師隊伍素質(zhì)是非常重要的、師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞、作為教師不僅要較好書(shū),更要育好人,各方面都要為人師表、教師具備了高尚的情操才能以德治教,以德育人,才能引導學(xué)生全面發(fā)展。

  本人從事教育教學(xué)工作二十余年,自查自己在師德師風(fēng)方面的收獲和不足與同仁共勉。

  收獲:

 。ㄒ唬⿶(ài)崗敬業(yè)、只有熱愛(ài)祖國的教育事業(yè),才能為教育事業(yè)努力奮斗,才能盡職盡責,教書(shū)育人、從教多年來(lái)我也是這樣做的,教育不只是給學(xué)生傳授知識,更重要的是要教會(huì )他們怎樣做人。

 。ǘ槿藥煴、作為一名教師我深深地體會(huì )到自己的一言一行都會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生很大的影響,因此我時(shí)刻注重自己的言行舉止,要求學(xué)生做到的,自己首先要做到。

 。ㄈ﹪乐斨螌W(xué)、多年來(lái)我認真鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習新知識,探索教育教學(xué)規律,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高自己的教學(xué)水平。

 。ㄋ模╆P(guān)愛(ài)學(xué)生、我平等地對待班級的每一名學(xué)生,當學(xué)生有進(jìn)步時(shí)我給予表?yè)P,當學(xué)生出現錯誤時(shí)及時(shí)指出并對他進(jìn)行批評教育、對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情,曉之以理,尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,挖苦,歧視學(xué)生,不體罰和變相體罰學(xué)生、節假日常把家遠的學(xué)生帶回家和他們一起過(guò)節,讓學(xué)生感受到了老師的關(guān)愛(ài),家的溫暖。

 。ㄎ澹┳鹬丶议L(cháng)、教師要想教育好學(xué)生,只有和家長(cháng)共同攜起手來(lái),才能了解每一位學(xué)生的特點(diǎn),才能對學(xué)生因材施教、由于我經(jīng)常和學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,共同教育學(xué)生,我所帶的班級學(xué)生穩定,無(wú)違紀行為,幾乎無(wú)中途輟學(xué)學(xué)生。

 。┝疂崗慕、我所擔任班主任的班級屬就業(yè)班,每當就業(yè)前就有許多家長(cháng)來(lái)找我,并請我去吃飯,我總是找各種理由拒絕、因為我覺(jué)得作為教師對家長(cháng),對學(xué)生要一視同仁,教書(shū)育人就是我們的職責。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的師德師風(fēng)學(xué)習,我深深地體會(huì )到"愛(ài)崗,敬業(yè),奉獻"的內在含義,也認識到自己工作中的不足。

  不足之處:

 。ㄒ唬├碚搶W(xué)習不夠透徹,只停留在表面現象,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上進(jìn)一步進(jìn)行深入研究、由于每年都上的是新課,對教材深挖的力度不夠。

 。ǘ┙萄辛Χ炔粔、多年來(lái)只是備課,上課,聽(tīng)課,批改作業(yè),只注重課堂教學(xué),偶而寫(xiě)一些教研論文,教研力度不夠。

 。ㄈ┖苌偈褂枚嗝襟w教學(xué),跟不上時(shí)代步伐,有現實(shí)條件的限制,也有個(gè)人因素。

  改正方法:

 。ㄒ唬┱J真學(xué)習,積極參加教研活動(dòng),把時(shí)間用在鉆研業(yè)務(wù)上,提高自己的教學(xué)水平。

 。ǘ└倪M(jìn)教學(xué)方法,虛心向同仁學(xué)習。

 。ㄈ⿶(ài)崗敬業(yè),和同事間團結協(xié)作,要有奉獻精神。

  只有我們每位教師加強自身修養,把豐富的知識傳授給學(xué)生,用良好的品德去教育學(xué)生,才能使我們教育的行風(fēng)有所好轉,我們教育出來(lái)的學(xué)生成為國家的棟梁之材。

  師德師風(fēng)自查總結:

  我深知作為人類(lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,為了培育自己高尚的師德,塑造良好形象,現對本人教育教學(xué)方面的情況進(jìn)行反思回顧,找出缺點(diǎn)與不足,以利今后改正。

 。ㄒ唬┲饕嬖诘膯(wèn)題:

  1、課余時(shí)間,自學(xué)不夠,學(xué)習的層次不高。

  當今世界瞬息萬(wàn)變,發(fā)展迅速。要適應這種變化,只有加強學(xué)習,注重自身素質(zhì)的不斷提高,做到與時(shí)俱進(jìn);仡櫼炎哌^(guò)的路,雖然各方面或多或少有一定的提高,但總的來(lái)說(shuō),進(jìn)步并不算太大。尤其是在文化素養、科學(xué)思想、管理方法、科研能力、學(xué)習水平等諸多方面還很欠缺,與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性。在工作中忽視了知識能力的培養再造,對學(xué)習沒(méi)有做到長(cháng)期堅持,總是給自己找借口,由此導致了工作原地踏步。

  2、做事缺乏預見(jiàn)性。

  在班級管理中,有時(shí)候不能在事情發(fā)生之前,對學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的教育,以防止事情發(fā)生,而是跟在學(xué)生的身后處理事情。往往把自己放在被動(dòng)的位置,有時(shí)會(huì )手忙腳亂,事倍而功半。

  3、與任課老師之間的溝通不夠。

  在學(xué)生的管理方面,與任課老師之間的溝通太少,有時(shí)僅憑自己的直觀(guān)行事,隨心所欲缺乏圓潤靈活性,因而不能完全取得大家的理解。

  4、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。

  日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

 。ǘ┓治霎a(chǎn)生這些問(wèn)題的原因:

  1、是自己放松了學(xué)習及對自己的要求;

  2、是思想上有等、懶、靠的情緒;

  3、是自己對自己的工作沒(méi)有進(jìn)行系統的規劃、整理。

  4、有時(shí)對學(xué)生的要求過(guò)于嚴格、近于苛刻,求全責備,結果適得其反,此時(shí)自己便會(huì )產(chǎn)生懈怠的情緒。

  5、自身性格比較單純、直率,替他人考慮的不夠多,為人處事方面缺乏圓潤靈活。

  6、平時(shí)思考的不夠多,工作方法單一。

  這次自查使我找到了自己的問(wèn)題和不足,為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

 。ㄈ┫乱徊秸拇胧

  通過(guò)深刻查找剖析,針對自身存在的問(wèn)題和不足,在今后的學(xué)習、工作、生活中,我將嚴格要求自己,認真做好以下幾點(diǎn):

  1、加強自身建設,提高素質(zhì)。

 。1)在政治理論素養上下工夫,加強對政策理論水平的提高。

 。2)在業(yè)務(wù),在專(zhuān)業(yè)知識、法律法規方面加強學(xué)習,努力提高自己的業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,做到理論聯(lián)系實(shí)際,全面發(fā)展。

  2、強化責任,提高效率。

  對自己的工作多用心、用腦,領(lǐng)導交辦的事及我自己份內的事做好計劃,使其有序、有時(shí)、有步驟地完成,今天的事絕不拖到明天做,樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)、效率觀(guān)、質(zhì)量觀(guān),同時(shí)變壓力為動(dòng)力,積極促進(jìn)自身能力的不斷提高。

  3、開(kāi)拓創(chuàng )新,提高教育教學(xué)水平。

  在工作中勤觀(guān)察、勤思考,想學(xué)生、家長(cháng)之所想、急學(xué)生、家長(cháng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項工作。

幼兒園園長(cháng)自查報告4

  我園于20××年11月通過(guò)了韶關(guān)市一級幼兒園的等級評估,20××年12月通過(guò)市一級幼兒園的第一次復評。近三年來(lái),我園繼續發(fā)揮以往工作中的長(cháng)處,努力改進(jìn)工作中的不足,在上級部門(mén)和領(lǐng)導的關(guān)心、支持下,堅持以十八大思想為指導,堅持貫徹執行《規程》、《綱要》,堅持以《廣東省幼兒園督導評估方案》的標準進(jìn)行高起點(diǎn)、高標準的長(cháng)效管理;堅持以科學(xué)、現代的教育理念和教育方法為引領(lǐng),軟件、硬件并舉,管理、服務(wù)同步;力求在特色上創(chuàng )新、保教上創(chuàng )優(yōu),用科學(xué)的發(fā)展觀(guān),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,不斷提高我園的保教質(zhì)量。

  下面,我就自查情況向各位領(lǐng)導匯報如下:

  一、辦園條件

 。ㄒ唬┗厩闆r

  我園是一所由縣教育部門(mén)主管的全日制公立幼兒園,位于縣城中心廣場(chǎng)內。幼兒園創(chuàng )辦于1956年6月,總占地面積2932.7O,建筑面積4141.42O,戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地2908.05O,綠化覆蓋率達100%。園內環(huán)境幽雅、寬敞舒適,建筑場(chǎng)地獨立完整,空氣流通,日照充足。設有幼兒獨立活動(dòng)室、寢室,設有音樂(lè )活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、美工活動(dòng)室、科學(xué)啟蒙室、體育活動(dòng)室、綜合游戲室等功能室,還設有輔助用房:園長(cháng)室、醫務(wù)室、總務(wù)室、教玩具保管室、教師備課室、辦公室等。我園有寬闊的運動(dòng)場(chǎng)所,植物園、玩沙池、玩水池、橡膠跑道、大型器械運動(dòng)區等。教學(xué)和生活設備設施配備齊全。教師每年堅持自

  制教玩具,自制教玩具種類(lèi)多、數量足,深受小朋友的喜愛(ài)。

 。ǘ┙(jīng)費情況

  我園產(chǎn)權明確合法,辦園經(jīng)費來(lái)源渠道穩定、合法,證照齊全,手續完備,資金運轉正常。園收費嚴格按照縣物價(jià)局審批的項目、標準收取。在職在編教職工工資由縣財政全額撥款;園為教職工繳交醫療、養老保險費和住房公積金。依法與招聘教職工簽訂合同,辦理社會(huì )保險,招聘教職工由園支付工資。

 。ㄈ┺k園規模及人員情況

  幼兒園共有19個(gè)教學(xué)班,其中大班7個(gè)、中班7個(gè)、小班5個(gè)。幼兒總人數783人,教職工82人,其中在職在編教職工56人,聘請合同工26人。設園長(cháng)1人、副園長(cháng)2人、園長(cháng)助理1人、主任3人、專(zhuān)任教師59人、保育員12人。3名園長(cháng)都具有幼兒園高級教師職稱(chēng),其中業(yè)務(wù)副園長(cháng)為本科學(xué)歷,另2位大專(zhuān)學(xué)歷,均取得園長(cháng)崗位培訓合格證書(shū)。教師中取得幼兒園高級教師職稱(chēng)43人。本科學(xué)歷9人,大專(zhuān)學(xué)歷43人。大專(zhuān)以上學(xué)歷占教師總數的88.1%。教師專(zhuān)業(yè)合格率為100%。

 。ㄋ模┙晡覉@在辦園條件方面的主要做法和成績(jì)

  我園在上級領(lǐng)導和社會(huì )各界人士的關(guān)心支持下,進(jìn)一步完善幼兒園的設施設備。近三年來(lái),我園努力想方設法,積極籌措資金,不斷加大投入力度。在20xx年暑假對幼兒園B棟外墻及二、三層的幼兒活動(dòng)室和睡室進(jìn)行了裝修;20××年添置了大批的書(shū)報架、幼兒桌、椅和大型的幼兒體育活動(dòng)器械。園還在12個(gè)教學(xué)班裝上了電視機。并添置了一批電腦設備和教師辦公桌椅;20××年暑假裝修了C棟1樓大廳,建起了富有本地特色的幼兒特色活動(dòng)區和圖書(shū)閣樓,并在A(yíng)B樓之間重新裝修成娃娃家、美工活動(dòng)室、科學(xué)啟蒙室;在A(yíng)樓天臺開(kāi)辟了幼兒種植園;今年暑假我們在資金緊張的情況下,在A(yíng)樓增設了兩個(gè)衛生間,使4個(gè)小班都有配套的衛生間。將AB棟4樓間的平臺改造成小舞臺。把A棟101階梯室改造成綜合游戲室。并在人員配備上實(shí)現了兩教一;蛉。通過(guò)近三年的努力,園內的辦園條件得到了大大的改善,也得到了上級領(lǐng)導的肯定與家長(cháng)的好評。

  二、幼兒園管理

 。ㄒ唬┺k園方向明確,制定近遠期發(fā)展規劃,積極構建和諧校園

  我園以辦園宗旨為中心,辦園目標明確,創(chuàng )設了獨特、鮮明、剛柔并濟的園所文化,提升了幼兒園的形象。建立規范可行的幼兒園章程;確立了園訓、園風(fēng)、教育理念等;有自行設計的園徽、園服和創(chuàng )作的園歌;統一了床上用品,完善了一幼網(wǎng)站。幼兒園的整體面貌發(fā)生了巨大的變化。制定了近遠期的發(fā)展規劃,以“創(chuàng )省一級幼兒園”為目標,不斷自我完善。加大資金投入的力度、加強課題研究、加強師資培訓等,力爭在未來(lái)三年內申報省一級幼兒園。

 。ǘ┙⑼晟聘鞣N規章制度,依法治園

  建立健全的規章制度是順利開(kāi)展各項工作的有力保證。我們依據《規程》和《綱要》,不斷修改和完善各項規章制度。在制度建設中,我們本著(zhù)以人為本的原則,充分發(fā)揮全園教職工的主動(dòng)性、創(chuàng )造性、能動(dòng)性,使我園的各項制度、崗位職責等深入到每個(gè)教職工的心中。我們還積極倡導教師自我教育,努力營(yíng)造能動(dòng)的、人性化的氛圍。在平時(shí)的工作中,淡化強制,突出引導,使幼兒園的各項制度逐漸內化成每個(gè)教職工的自覺(jué)行動(dòng)。

 。ㄈ┕芾砑軜嬁茖W(xué)、合理

  園設有各種組織機構:園務(wù)委員會(huì )、黨、團、教代會(huì )、工會(huì )、家長(cháng)委員會(huì )等,各機構職責明確,相互協(xié)調,運作暢通、高效,能充分發(fā)揮職能作用。

 。ㄋ模┘訌婈犖榻ㄔO,提升團隊的整體素質(zhì)

  1、領(lǐng)導班子結構合理,廉潔奉公

  領(lǐng)導班子凝聚力強,堅持依法治園。認真執行法律法規,健全組織機構,建立完善了各項規章制度,并層層落實(shí)到位。班子成員樹(shù)立以人為本的意識,本著(zhù)“領(lǐng)導為教工服務(wù)”的宗旨,為教工辦實(shí)事,解決教工生活中的實(shí)際問(wèn)題。班子成員還樹(shù)立主人翁意識,自覺(jué)奉獻,早來(lái)晚走,與教工同甘共苦,在教師中樹(shù)立良好的形象,贏(yíng)得大家的認同,有較高的威信。

  為了加強中層管理人員的隊伍建設,獲得更高的管理效益,我園采用競聘和推薦相結合的方法,大膽起用新人,使一些有志向、能力強的教師可以發(fā)揮自己的才干,F我園的中、高層管理人員配備齊全,大家相互合作、齊心協(xié)力、以園為家,共同為園發(fā)展獻計獻策。

  2、開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),不斷提高教職工的整體素質(zhì)

  首先,幼兒園組織全體教職工認真學(xué)習有關(guān)現代教育教學(xué)理論,開(kāi)展師德師風(fēng)和廉潔從教的教育,促使教師自覺(jué)地為人師表,進(jìn)一步形成良好的師風(fēng)、教風(fēng)和園風(fēng)。對業(yè)務(wù)能力強、有責任心的教師,通過(guò)“引路子”、“架梯子”、“壓擔子”等方式讓他們幫扶新教師,讓骨干教師成為教科研的“領(lǐng)頭羊”。繼續做好教研活動(dòng)的常規化工作。

  其次,通過(guò)表演、比賽等形式,提高團隊的整體水平。我園每學(xué)期有計劃地開(kāi)展崗位比武活動(dòng),爭優(yōu)創(chuàng )先。根據幼兒園的實(shí)際需要,搭建提升自我、展示自我的平臺。比如在教師節進(jìn)行了拍球、跳繩接力賽,在炊事員中進(jìn)行烹飪比賽,在元旦進(jìn)行了教師團體舞比賽和健身操表演等活動(dòng)。

  再次,通過(guò)培訓、學(xué)習、進(jìn)修,促保教人員專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。我們以“學(xué)習領(lǐng)先、樂(lè )于實(shí)踐”為主導思想,每學(xué)期都有計劃地撥出專(zhuān)項培訓經(jīng)費,分層次、分時(shí)段、分專(zhuān)業(yè)安排教師到國內一流的幼兒園觀(guān)摩、學(xué)習與交流,如到廣州、韶關(guān)、東莞、珠海、湖南、福建等地,通過(guò)個(gè)性化的培訓方案來(lái)滿(mǎn)足教師的不同需要。在20××年6月份我園與深圳羅湖區教育局的培訓中心取得了聯(lián)系,在7月份的暑假便開(kāi)始派出老師到那兒培訓、學(xué)習。之后的每學(xué)期都派出教師到深圳學(xué)習、培訓。去年全園四十多位老師都去深圳參觀(guān)、學(xué)習、培訓過(guò),同時(shí)還要求參加了學(xué)習、培訓的教師以傳達匯報、撰寫(xiě)心得、實(shí)踐展示等方式與全體教師分享。我們還邀請深圳的幼教專(zhuān)家到我園進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識講座;邀請其他各類(lèi)專(zhuān)家到我園進(jìn)行不同類(lèi)型的培訓講座,如教授電腦、普通話(huà)、棋類(lèi)等知識。我園以這種“請進(jìn)來(lái)”、“走出去”的方式培訓老師,效果非常明顯。此外,我們還大力支持教師個(gè)人進(jìn)行遠程幼教知識培訓,鼓勵教師進(jìn)修大專(zhuān)和本科學(xué)歷,對小學(xué)轉崗教師還支持她們報考幼兒園教師資格證培訓班,讓這些教師早日融入到幼教中來(lái)。通過(guò)一系列的培訓、學(xué)習,教師的專(zhuān)業(yè)水平提高了,業(yè)務(wù)能力得到了加強,促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng),也滿(mǎn)足了幼兒園日益發(fā)展的需要。

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