中學(xué)數學(xué)教師教學(xué)述職報告
在現實(shí)生活中，報告有著(zhù)舉足輕重的地位，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。其實(shí)寫(xiě)報告并沒(méi)有想象中那么難，以下是小編為大家收集的中學(xué)數學(xué)教師教學(xué)述職報告，希望對大家有所幫助。
中學(xué)數學(xué)教師教學(xué)述職報告1
作為一名有三十多年教齡的老教師來(lái)說(shuō)，如何發(fā)揮骨干帶頭作用，真正體現骨干教師的價(jià)值，是一個(gè)值得思考的問(wèn)題。我在一年來(lái)的教育教學(xué)工作中，重視以身作則，嚴以律己，寬以待人，努力做好以下工作：
一、認真負責地搞好具體工作
我身為學(xué)校的數學(xué)教研組長(cháng)，擔負著(zhù)帶領(lǐng)數學(xué)組一班人，搞好校本教研、課堂教改的重任。怎樣使校本教研工作落到實(shí)處?如何在課堂教改中體現新教材的理念?怎樣培養青年教師，使他們在短時(shí)間內盡快的勝任教學(xué)工作?這些都是教研工作中迫切需要解決的問(wèn)題。因此，在教研工作中，我主要抓了以下幾項工作：
1、抓緊青年教師的培養工作
青年教師是學(xué)校的未來(lái)，是學(xué)校的希望，他們成長(cháng)的快慢，直接影響了學(xué)校發(fā)展的快慢，決定了學(xué)校的興衰。特別是我校，近三年新進(jìn)了近百名青年教師，光數學(xué)組就增添了十幾名，讓他們早日成長(cháng)，盡快勝任教學(xué)工作是當務(wù)之急!因此，我重視了配合教育中心教研室，學(xué)校教務(wù)、教研，加強對青年教師的培訓、培養工作。
�、俜e極組織他們參加教育中心安排的“三筆字”比賽、“簡(jiǎn)筆畫(huà)”比賽、普通話(huà)培訓等，不斷提高他們的基本技能;
�、诮M織他們進(jìn)行課堂教學(xué)體會(huì )交流，作為教研活動(dòng)中的一項重要內容，通過(guò)積極探討，合作交流，不斷提高課堂教學(xué)水平;
�、墼诮萄谢顒�(dòng)中，及時(shí)對青年教師的公開(kāi)課組織說(shuō)課、評課，對于他們在講課中的閃光點(diǎn)、特長(cháng)給予充分肯定，同時(shí)對于存在問(wèn)題明確指出，并對如何改進(jìn)提出具體意見(jiàn)，使他們在實(shí)際教學(xué)中邊教邊改邊提高，逐步提高教學(xué)水平;
�、芤笏麄兗皶r(shí)寫(xiě)教后感、教學(xué)反思，及時(shí)總結教學(xué)中的得與失，并對于好的教學(xué)反思推薦到學(xué)校進(jìn)行交流，并逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格;
�、菀蠛炗啂熗胶贤�，明確師徒責任，徒弟每周備課、講課及時(shí)和師傅討論，師傅及時(shí)予以指導，并對優(yōu)秀師徒給予表彰。
2、加強課堂教學(xué)改革
課堂教學(xué)改革是教改的主要環(huán)節，各級領(lǐng)導都非常重視�？死斠朗薪涛�、教科所都專(zhuān)門(mén)下發(fā)《關(guān)于學(xué)風(fēng)建設》、《關(guān)于課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》等文件提出明確要求。結合上級及學(xué)校的安排，在我們教研組，我重視抓了：
�、僬J真學(xué)習，落實(shí)克拉瑪依市課堂教學(xué)改革方案，把“規范、精講、善導、激趣、啟智”十字方針落到實(shí)處，要求全組老師體會(huì )其精神實(shí)質(zhì)，在課堂教學(xué)中真正體現其中一、二點(diǎn)，使自己課堂教學(xué)和以前比較真正有所改變;
�、谡n堂教學(xué)中真正體現新教材的理念，真正樹(shù)立學(xué)生是學(xué)習主體的意識，教師是引導者、合作者;改變傳統的加班加點(diǎn)，用功夫、時(shí)間的耗費來(lái)提高教學(xué)成績(jì)的做法，向課堂四十五分鐘要質(zhì)量，在提高課堂效益上做文章;
�、蹖W(xué)習落實(shí)克市教科所下發(fā)的教學(xué)行動(dòng)實(shí)施方案，要求全組老師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反饋、案例分析，在本組中進(jìn)行交流、研討，并對優(yōu)秀案例分析、教后反思推薦學(xué)校予以獎勵，參加學(xué)校的研討會(huì )交流。
3、重視青年教師積極性的調動(dòng)
青年教師是學(xué)校的希望、學(xué)校的未來(lái)，他們有朝氣有活力，盡管他們目前缺少教學(xué)經(jīng)驗，但他們肯鉆研、接受新事物快，隨著(zhù)時(shí)間的推移，他們肯定會(huì )取得很大的進(jìn)步。因此，在教學(xué)、教研中，我重視充分調動(dòng)他們的積極性，給他們鼓干勁、搭臺子，讓他們盡量發(fā)揮聰明才智，使他們盡快脫穎而出，并在評先中向他們傾斜，例如今年評選的優(yōu)秀教案、優(yōu)秀作業(yè)批改者主要是青年教師，及時(shí)對他們取得的成績(jì)予以肯定。
4、以身作則，搞好傳幫帶
自己畢竟是50多歲的人了，如何把老教師積累的教學(xué)經(jīng)驗，傳給青年教師，這是一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。一是要求本組老教師毫無(wú)保留的傳給徒弟;二是以身作則，搞好示范。如十月份學(xué)校安排骨干教師進(jìn)行全校示范課活動(dòng)，我精心準備、認真上課，努力體現新教材理念，課堂上學(xué)生是學(xué)習的主體，師生互動(dòng)，教師及時(shí)點(diǎn)撥，取得較好的教學(xué)效果，得到了教師們的好評。
二、在每件小事上都體現骨干教師的帶頭作用
作為一名共產(chǎn)黨員、骨干教師，要時(shí)刻想著(zhù)如何發(fā)揮模范帶頭作用。在學(xué)校的各項工作當中，要以身作則，寬以待人，嚴以律己。我在工作中，對自己是這樣要求的：
1、見(jiàn)榮譽(yù)就讓
學(xué)校的各項成績(jì)的取得，是大家共同努力的結果，因此，只要是有獲得榮譽(yù)的機會(huì )，我總是能讓就讓?zhuān)瑥牟簧焓忠獦s譽(yù)。自從xx年評為高級教師后，更是在評先、評優(yōu)中聲明，自己不參評，把機會(huì )留給其他同志。在今年的評優(yōu)中，考慮到名額少，不少中青年教師工作認真，成績(jì)顯著(zhù)，但他們相對獲得機會(huì )少一些，因此，我主動(dòng)提出我不參評，不用考慮我，機會(huì )留給其他人，得到全組老師的好評。
2、嚴以律己，寬以待人，事事走在前
第一，工作中，重視和各年級的備課組長(cháng)團結協(xié)作，搞好配合，認真完成學(xué)校、教務(wù)處及教研上安排的各項工作。第二，遵守校紀校規，每天提前到校工作，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的搞好教學(xué)、輔導等各項工作。第三，團結同志，和諧相處。從未因工作或其他事情和同事發(fā)生爭吵，而影響教學(xué)等工作。一年來(lái)從未請一天病、事假。
事情總是一分為二的，在看到成績(jì)的同時(shí)也應該清醒的認識到自己工作中有許多值得改進(jìn)的地方，如：怎樣提高困難生的學(xué)習成績(jì)，激發(fā)他們的學(xué)習興趣;怎樣才能大面積提高教學(xué)質(zhì)量;在課堂教學(xué)中，怎樣做到精講精煉?這些都是迫切需要解決的問(wèn)題，具體的改進(jìn)措施也需要盡快落實(shí)，在今后的教學(xué)工作中，我要想方設法逐步解決上述問(wèn)題。
在今后的.各項工作中，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步，嚴以律己，寬以待人，爭取做一名名副其實(shí)的骨干教師。
中學(xué)數學(xué)教師教學(xué)述職報告2
本人于xx年7月畢業(yè)于徐州師范大學(xué)數學(xué)系，同年8月來(lái)校工作，xx年8月被聘為中學(xué)數學(xué)二級教師。任職至今已xx個(gè)年頭，現今才申報一級，甚是慚愧，真心感謝校領(lǐng)導能給我這樣一個(gè)述職機會(huì )�，F作述職報告如下：
一、思想品質(zhì)職業(yè)道德方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，任職以來(lái)時(shí)刻不忘執行黨的教育方針，嚴格遵守學(xué)校規章制度，愛(ài)崗敬業(yè)；積極參加學(xué)校組織的各類(lèi)各項學(xué)習與教育，認真達成繼續教育目標，圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)，始終不忘提升自身的素質(zhì)修養與教育技能工作任勞任怨，積極進(jìn)取，認真負責工作效果突出，得到了領(lǐng)導和同事們的肯定，20xx年年度考核為優(yōu)秀，20xx年被評為鄭陸鎮優(yōu)秀教師，并獲得區級嘉獎。
二、教育教學(xué)方面
教學(xué)方面：我一直擔任高中數學(xué)教師工作，有兩次循環(huán)教學(xué)。平時(shí)我積極學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，虛心向有經(jīng)驗的同行學(xué)習，把所獲取的教育教學(xué)信息，進(jìn)行大膽創(chuàng )新并應用到教學(xué)實(shí)踐中去，逐步已形成較為行之有效的教學(xué)方法。平時(shí)我積極參加教科研活動(dòng)，多次開(kāi)設校級以上公開(kāi)課，其中包括區級公開(kāi)課兩次，均獲得優(yōu)良評價(jià)，并且積極參加校級以上的青年教師基本功比賽，其中在xx年和04年分別榮獲一、二等獎。教育方面：在這xx多年的教育教學(xué)過(guò)程中，我積極向班主任老師學(xué)習學(xué)生管理工作方面的經(jīng)驗，一直擔任所教班級的導師工作，多次取得優(yōu)秀導師稱(chēng)號；并在xx—xx年度擔任高一的班主任工作，平時(shí)我關(guān)注學(xué)生發(fā)展，常與學(xué)生進(jìn)行交流，多次組織主題活動(dòng)幫助學(xué)生形成了積極主動(dòng)的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習習慣，培養了學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，班級也取得了“20xx年武進(jìn)區優(yōu)秀團支部”稱(chēng)號。
三、教科研方面
在做好教育教學(xué)工作的同時(shí)，我還注重自己理論方面的提升，積極參加各級的課題研究，并認真撰寫(xiě)論文，有兩篇論文發(fā)表在省級期刊上，多篇獲省市區論文評比二三等獎。
任職多年來(lái)，感謝領(lǐng)導的鼓勵和同事的幫助，在以后工作中我一定會(huì )更加積極努力，不斷完善自己，為河中的發(fā)展盡綿薄之力。
【中學(xué)數學(xué)教師教學(xué)述職報告】相關(guān)文章：
中學(xué)數學(xué)教師述職報告12-09
中學(xué)數學(xué)教師教學(xué)述職報告（通用5篇）12-04