傳染病防控工作自查報告
在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的使用頻率呈上升趨勢，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準確、簡(jiǎn)潔。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編為大家收集的傳染病防控工作自查報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
傳染病防控工作自查報告1
自接到《學(xué)校衛生工作條例》后，我校組織全校教師，特別是班主任進(jìn)行了認真地學(xué)習，按《條例》的要求逐項進(jìn)行了自查。然后又召集了傳染病防控工作領(lǐng)導小組成員、學(xué)生食堂管理人員及后勤相關(guān)人員一同進(jìn)行了認真學(xué)習。通過(guò)學(xué)習大家知道，肺結核是一種慢性呼吸道傳染病，主要是排菌肺結核病人通過(guò)咳嗽、打噴嚏、大聲說(shuō)話(huà)時(shí)噴出的飛沫，由易感人群吸入感染，傳染性肺結核病人的密切接觸者，特別是兒童，很容易被傳染。學(xué)校屬于人員密集場(chǎng)所，防控措施仍然不能放松。為了切實(shí)做好我校結核病防控工作，以預防控制學(xué)校傳染病流行的發(fā)生和蔓延，切實(shí)保障廣大師生的身體健康和生命安全，我校分別進(jìn)行了如下自查工作：
一、了解各部門(mén)工作，查找漏洞。
學(xué)習條例后，校長(cháng)及時(shí)了解各相關(guān)部門(mén)，在日常是如何進(jìn)行結核病預防工作的。匯報后，根據條例精神，查找各自工作的漏洞，及時(shí)改進(jìn)。
1、校醫務(wù)工作：
(1)在季節性的傳染病流行期間，堅持晨檢工作。每天早晨各班班主任對本班每一位學(xué)生做好晨檢，發(fā)現有持續咳嗽2周以上、咳痰、發(fā)熱、盜汗等肺結核可疑癥狀的學(xué)生，及時(shí)報告校醫生，并告知學(xué)生家長(cháng)及時(shí)檢查確診。對因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。
(2)對未到校生做好因病缺勤登記與追蹤工作。落實(shí)因病缺課登記和追蹤制度。對因病缺勤學(xué)生及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系。如懷疑為肺結核，及時(shí)追蹤了解學(xué)生的診斷和治療情況。
(3)加強疫情報告。對學(xué)校通過(guò)健康體檢、晨檢等途徑發(fā)現的結核病疑似病例，疫情報告人及時(shí)向當地疾病預防控制機構報告。做好學(xué)校班級消毒工作。
(4)做好確診病例的登記和管理工作，關(guān)注密切接觸者的健康狀況。配合上級衛生部門(mén)做好現場(chǎng)調查、密切接觸者篩查以及確診病例的治療管理等工作。
(5)做好休學(xué)和復學(xué)管理。協(xié)助結防機構做好不需休學(xué)的結核病病例的管理。積極協(xié)助結防機構對結核病病例的密切接觸者進(jìn)行篩查。
(6)落實(shí)學(xué)校健康體檢制度。按有關(guān)規定將結核病的檢查項目作為學(xué)校新生入學(xué)體檢和教職員工每年常規體檢的必查項目，并納入學(xué)生和教職員工的健康體檢檔案。對于通過(guò)學(xué)校健康體檢發(fā)現的疑似結核病病例，學(xué)校要及時(shí)告知學(xué)生或家長(cháng)到當地醫療機構檢查確診。
(7)各教室、辦公室、廁所每日堅持通風(fēng)，每天有檢查，學(xué)校不定期抽查。
(8)結合季節特點(diǎn)，做好結核病預防和個(gè)人良好衛生習慣的宣傳。如：每周五衛生講話(huà)、板報，讓學(xué)生及家長(cháng)做好結核病的預防，增強防范意識。
(9)做好學(xué)校環(huán)境衛生：學(xué)校每周進(jìn)行一次大掃除，每天院內進(jìn)行晨掃，班內每日一小掃，樓內有保潔員日常做好保潔。
(10)每日做好樓道、廁所等處的清潔工作。
2、后勤工作：
(1)做好學(xué)校飲水的安全管理工作。
(2)中小學(xué)辦公室配備兩個(gè)電加熱飲水裝置，供師生飲安全水。并定期進(jìn)行消毒，確保清潔，使用無(wú)誤，保證師生飲用水衛生安全。
(3)配合衛生工具做好防蠅、防鼠、防蟑螂工作。
3、清潔工作：
學(xué)校園內按班劃分衛生區，各班堅持每日做好打掃清潔工作。
(1)廁所：每天有值日生負責堅持清潔，學(xué)校負責消毒。
(2)樓道做到無(wú)紙屑，早、晚各打掃一次，每日消毒一次。
4、食堂管理工作：
(1)每日檢查食堂管理員的'衛生，及配餐用具的衛生情況。保證食品衛生安全。
(2)督促食堂人員做好每日餐具消毒，以確保師生食品衛生安全。把住“病從口入”。
5、校長(cháng)工作：
(1)配合衛生老師做好結核病健康教育，做好全校教育學(xué)生注意個(gè)人衛生和飲食衛生工作，對于做的好的同學(xué)及時(shí)表?yè)P，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)教育指正。
(2)建立健全學(xué)校與家長(cháng)之間、學(xué)校與當地醫療衛生機構及教育行政部門(mén)之間的聯(lián)系機制，明確具體聯(lián)系人和聯(lián)系方式。
二、領(lǐng)導重視，各部門(mén)各負其責。
學(xué)校領(lǐng)導對此項工作非常重視，要求全校教育職工從思想上提高認識，將師生的安全放在第一位，把條例精神落到實(shí)處，各負其責，發(fā)現問(wèn)題，做到早報告，消除隱患，把隱患消除在萌芽狀態(tài)中。
三、開(kāi)展宣傳，積極行動(dòng)。
1、利用健康教育課、主題班會(huì )、黑板報、宣傳窗，或播放影像制品等形式，開(kāi)展結核病健康教育宣傳。對在校學(xué)生和教職員工廣泛宣傳結核病防治的核心知識，提高結核病的認知水平，增強自我防護意識，減少對結核病患者的歧視。
2、利用放假前學(xué)生返校時(shí)間，將《結核病防控工作規范》精神的重點(diǎn)部分向師生開(kāi)展宣傳，借此時(shí)機對師生進(jìn)行一次結核病知識的健康教育宣傳，消除恐慌心理，使學(xué)校與家長(cháng)配合好，確保師生身體健康和生命安全。
3、開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，讓校園更美
利用每周二、五下午活動(dòng)時(shí)間，我校師生對校園每個(gè)角落做好衛生清理，把教室、樓道、衛生區進(jìn)行大掃除。利用每周一的升旗活動(dòng)，開(kāi)展一次愛(ài)國衛生運動(dòng)，使全校師生都感覺(jué)到這項活動(dòng)的重要意義，也確保了每位師生的身體健康和生命安全。
在全校師生的密切配合下，我校結核病及傳染病防控工作正有序地進(jìn)行。以上是我校在結核病防控工作方案的自查情況，有不到之處，請領(lǐng)導指正。
傳染病防控工作自查報告2
學(xué)校接到《鄭州市教育局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)校傳染病防控和食品安全工作的通知》（鄭教明電【20xx】67號）后，及時(shí)召開(kāi)傳染病防控專(zhuān)題會(huì )議，認真傳達落實(shí)文件精神，并對照文件要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，積極開(kāi)展了學(xué)校傳染病防控工作的.自查，現報告如下：
1、學(xué)校傳染病防控組織管理到位：學(xué)校成立了以校長(cháng)為組長(cháng)、副校級領(lǐng)導為副組長(cháng)、中層領(lǐng)導為成員的傳染病防控領(lǐng)導小組，建立了校長(cháng)、副校長(cháng)、教務(wù)科長(cháng)、健康教育教師四級責任體系，制定了責任追究制度；學(xué)校明確了傳染病疫情報告人，傳染病疫情報告由專(zhuān)職健康教育教師負責；制定了校長(cháng)為第一責任人的學(xué)校突發(fā)公共衛生事件應急預案。
2、認真落實(shí)學(xué)生晨午檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等傳染病防控工作制度：學(xué)校制定了晨檢及因病缺課登記、追蹤、傳染病疫情上報等相關(guān)制度，堅持每天進(jìn)行晨檢、午檢，班主任老師認真做好晨檢記錄、因病缺課登記、追蹤記錄，教務(wù)科每周一抽查，從開(kāi)學(xué)第一天開(kāi)始，各班晨午檢及因病缺課追蹤制度落實(shí)到位，每天按時(shí)上報晨午檢情況，確保做到傳染病疫情早發(fā)現、早報告、早處置。。
3、扎實(shí)抓好流感、結核病防控等傳染病防控工作：積極開(kāi)展流感、結核病防控等傳染病等系列工作，認真落實(shí)健康教育課，通過(guò)健康教育課讓學(xué)生做好流感、結核病等傳染病預防工作。
4、認真做好環(huán)境衛生，加強公共場(chǎng)所通風(fēng)換氣：學(xué)校堅持做好校園環(huán)境的日清掃保潔，堅持日評比，周總結，消除衛生死角。重視學(xué)校場(chǎng)所的通風(fēng)換氣工作，各班級、宿舍明確開(kāi)窗通風(fēng)負責人，學(xué)生科做好檢查落實(shí)，確保室內空氣流通、清新。
5、認真做好消殺工作：明確總務(wù)科對學(xué)校消殺負全責，堅持每周一、周三對學(xué)校教室、宿舍、餐廳及其它公共區域進(jìn)行全面消殺，確保公共場(chǎng)所環(huán)境衛生到位。
6、加強學(xué)生體育鍛煉，提高身體素質(zhì)：學(xué)校重視學(xué)生體育鍛煉工作，堅持每天早操、課間操組織學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉，上下午兩個(gè)大課間，下午安排課外活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少一小時(shí)校園體育鍛煉時(shí)間，進(jìn)一步增強學(xué)生體質(zhì)， 提高防病、抗病能力。
7、加強傳染病防控工作隊伍建設：每月組織召開(kāi)一次各科室負責人和班主任參加的傳染病防控專(zhuān)題會(huì )，傳達落實(shí)上級會(huì )議精神，增強班主任對傳染病防控工作的重視程度，及時(shí)改進(jìn)傳染病防控中不足之處。
傳染病防控工作自查報告3
春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節，特別是麻疹、流腦、手口足病等，易在學(xué)校發(fā)生與流行，為確保學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學(xué)校對春季傳染病防控工作進(jìn)行了自查�，F將本次自查情況總結如下：
一、建立建全領(lǐng)導機構 ，落實(shí)責任。
學(xué)校成立了由校長(cháng)任組長(cháng)的重點(diǎn)傳染病防控工作領(lǐng)導小組，校長(cháng)室、教導處、少先隊、各班班主任組織實(shí)施，實(shí)行層層負責制。學(xué)�！邦A防”工作制度完善，《預案》、《措施》等行之有效。
二、加強學(xué)校傳染病防治，措施到位。
1、抓好宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)
學(xué)校春季傳染病防控工作是學(xué)校衛生工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實(shí)處，我們針對學(xué)生特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識的宣傳教育。
�、艑W(xué)校定期對各年級開(kāi)設傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內容有機地結合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項活動(dòng)中。
�、茖W(xué)校根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，努力營(yíng)造良好的學(xué)校健康教育氛圍。 ⑶充分利用廣播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學(xué)生宣傳衛生保健、防病治病衛生方面的知識，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生自我防護意識。
�、壤冒鄷�(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習慣方面的教育。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，自覺(jué)樹(shù)立“講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的良好社會(huì )風(fēng)尚。通過(guò)教育、督查，學(xué)生的個(gè)人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的.基礎。
2、教室、辦公室、閱覽室等處經(jīng)常開(kāi)窗門(mén)通風(fēng)換氣，保持室內空氣新鮮。
3、堅持班級“一日一掃一拖”制，每?jì)芍軐θＰl生進(jìn)行檢查評比，定期對周邊環(huán)境進(jìn)行清理。
4、堅持晨檢制度，要求各班班主任負責做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值日領(lǐng)導報告，學(xué)校就患者進(jìn)行詳細登記、詢(xún)問(wèn)，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫院就醫并立即向想疾控中心報告疫情。及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況，做到早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。
5、大課間活動(dòng)時(shí)間，要求同學(xué)們到室外活動(dòng)。一是可以鍛煉身體，增強抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。
6、學(xué)校每年安排有固定經(jīng)費，在傳染病流行期間用于購買(mǎi)消毒藥水等，供學(xué)校教室等公共場(chǎng)所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校預防春季呼吸道傳染病工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師，對學(xué)校傳染病防治工作重視程度較高，各項措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
傳染病防控工作自查報告4
春季是流感、手足口病、麻疹、流腦等傳染病高發(fā)季節，學(xué)校是人群高度密集的場(chǎng)所，易發(fā)生傳染病暴發(fā)流行。為有效預防學(xué)校(幼兒園)傳染病的發(fā)生和蔓延，確保學(xué)生身心健康和社會(huì )穩定，現就做好20xx年春季學(xué)校傳染病防控工作通知如下：
一、明確責任，強化責任意識
傳染病防控工作對穩定校園正常的教育教學(xué)秩序，保護師生生命安全和身體健康有著(zhù)至關(guān)重要的作用。各校(園)、各部門(mén)要高度重視春季學(xué)校傳染病防控工作，要進(jìn)一步落實(shí)傳染病的防控網(wǎng)絡(luò )，認真修訂學(xué)校傳染病防控工作安排和應急預案，進(jìn)一步明確各自的責任，切實(shí)把自己份內的事做實(shí)做細做好，嚴把門(mén)禁、一日兩檢、請假學(xué)生追蹤、疫情檢測報告等各個(gè)關(guān)口，真正落實(shí)“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的控制措施，共同構筑防控工作的堅實(shí)堡壘，確保學(xué)生的健康安全。對于防控工作中責任意識不強、大局意識淡漠，工作拖沓、作風(fēng)不實(shí)的學(xué)校和個(gè)人要嚴格追究當事人的責任。
二、突出重點(diǎn)，強化措施，全力做好防控工作
1、各小學(xué)、幼兒園要積極落實(shí)防控措施，要求每日進(jìn)行晨、午檢和缺課原因追蹤登記;教室、活動(dòng)室持續開(kāi)窗通風(fēng)，每天對室內空氣采用紫外線(xiàn)殺菌燈持續消毒照射60分鐘;對幼兒個(gè)人餐具、水杯用消毒柜消毒，無(wú)消毒柜的可以用開(kāi)水煮沸15分鐘或蒸汽消毒10分鐘;毛巾用煮沸或蒸汽消毒，天氣晴好時(shí)用洗滌劑清洗干凈后，置陽(yáng)光照射下曝曬干燥;玩具、門(mén)把手、樓梯扶手、桌面等進(jìn)行“84化”消毒;圖書(shū)每?jì)芍苤辽偻L(fēng)晾曬一次;教室和寢室等場(chǎng)所要經(jīng)常保持良好通風(fēng);教育指導兒童養成正確洗手的習慣;發(fā)現可疑患兒時(shí)，立即隔離、送醫就診、對患兒所用的物品進(jìn)行消毒處理，同時(shí)上報轄區衛生院，傳染病例在傳染期內(癥狀及體征完全消失后7日)不得入學(xué)。
2、全力抓好衛生工作。一是各校要加強每日衛生打掃工作，確保校園衛生無(wú)死角死面。二是教育學(xué)生養成“洗凈手、喝開(kāi)水、吃熟食、勤通風(fēng)、曬衣被”等良好衛生習慣，提高學(xué)生的自我保護意識;三是教育學(xué)生做到一人一巾一盆，不與他人共用毛巾、臉盆等洗簌用品，嚴防傳染病的發(fā)生和蔓延。
3、科學(xué)消毒。各村小必須按照鎮中心校有關(guān)傳染病防控工作的文件要求，規范科學(xué)消毒正確使用藥品，每天消毒并做好記錄，尤其要做好食堂、廁所、教室等重點(diǎn)部位的消毒工作，寄宿制學(xué)校每周要集中對住宿生餐具進(jìn)行消毒一次(用含氯消毒劑250毫克/升浸泡30分鐘)。
4、保持室內通風(fēng)良好。加快空氣循環(huán)流通是防傳染病的.一項重要措施，各校務(wù)必要求和教育師生保持教室、宿舍等場(chǎng)所通風(fēng)。
5、加強學(xué)校(幼兒園)健康教育。各校(園)應充分利用健康教育課、班隊會(huì )、講座、板報、廣播、網(wǎng)絡(luò )等形式，將春季傳染病防控知識教給每位學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生養成良好衛生習慣，提高學(xué)生的自我保護意識;要教育學(xué)生根據氣候變化增減衣服，鼓勵學(xué)生多到戶(hù)外進(jìn)行身體鍛煉，呼吸新鮮空氣，增強學(xué)生體質(zhì)，提高抵御各種疾病的能力。出現呼吸道傳染病的學(xué)校要避免大型集體活動(dòng)。要通過(guò)校訊通、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校等形式，對家長(cháng)進(jìn)行手足口、流感、水痘、麻疹、腮腺炎等春節常見(jiàn)傳染病防治知識的宣傳工作，進(jìn)一步增強家長(cháng)的防治意識和防治能力，取得家長(cháng)的支持和配合，同時(shí)要求家長(cháng)關(guān)注學(xué)生的身體健康狀況，如發(fā)現學(xué)生身體異常，應及時(shí)帶學(xué)生赴醫療機構就診。
三、嚴明工作紀律，嚴格責任追究，確保工作落到實(shí)處。
要嚴格遵守《傳染病防治法》及縣局一系列文件精神，認真落實(shí)五種重大基本制度(門(mén)禁、晨檢午檢、缺席跟蹤、重大活動(dòng)報批、衛生防疫及消毒制度)和學(xué)校工作規定，對工作不講紀律，不負責任，流于形式，造成重大疫情事件的，要嚴格追究相應責任人的責任，絕不姑息遷就。
傳染病防控工作自查報告5
為認真落實(shí)、及時(shí)做好傳染病防治工作與學(xué)校食品衛生安全，確保師生身心健康，維護正常的教育教學(xué)秩序，根據阜新市教育局、衛生局《關(guān)于加強學(xué)校春季傳染病防控監督檢查工作的通知》精神，學(xué)校領(lǐng)導和各部門(mén)，在正常有序開(kāi)展各項工作的同時(shí)，對學(xué)校傳染病防控與食品衛生安全進(jìn)行自查,現匯報如下：
一、明確目標、責任到人
建立了傳染病防控組織機構，完善了制度，明確了小組負責人和疫情報告人。
做好應急處置措施，堅持早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、不緩報，不漏報、不瞞報。
二、學(xué)習相關(guān)知識，加大防范力度，全面落實(shí)各項預防措施、傳染病人的排查、病人隔離落實(shí)情況、室內通風(fēng)、消毒藥品購置及消毒情況、晨檢和學(xué)校環(huán)境衛生等
(一)作好預防措施
1、加強了預防傳染病的宣傳和教育工作。
學(xué)校通過(guò)班隊會(huì )、主題隊會(huì )、升旗集會(huì )、板報、櫥窗等方式，對學(xué)生集中開(kāi)展了多次傳染病預防知識和健康知識教育，增強學(xué)生的自我保健意識;同時(shí)教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，提高自我保護能力。
利用校內廣播、櫥窗、黑板報、健康教育等多種形式向學(xué)生宣傳傳染病預防知識和隔離預防措施，培養他們良好的衛生習慣，使他們成為衛生科學(xué)知識的傳播者。
倡導文明科學(xué)、健康的生活方式，注意個(gè)人衛生和飲食衛生。提醒同學(xué)們要注意飲食衛生，重點(diǎn)是肝炎和腸道傳染病的防病知識，教育學(xué)生養成良好個(gè)人衛生習慣。教育學(xué)生不吃“三無(wú)”食品和生冷食品，不到校外流動(dòng)攤點(diǎn)購物;不喝生水，生吃瓜果要洗凈。
對全體教師進(jìn)行傳染病相關(guān)知識的培訓，使各位教師了解學(xué)生常見(jiàn)傳染病的特點(diǎn)、癥狀、潛伏期、消毒等常識，增強了預防各種常見(jiàn)傳染病的意識，明確了自己的職責和工作意義，保障了學(xué)校衛生工作的順利進(jìn)行。
2、學(xué)校堅持開(kāi)展健康教育。
把健康教育納入到了教學(xué)計劃。健康教育開(kāi)設率為100%，做到有計劃、有教材、有考核、有總結，健康檔案齊全，聯(lián)系保建所定期做好學(xué)生健康檢查。學(xué)校積極開(kāi)展常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作，積極做好預防傳染病的`應急措施。
3、學(xué)校廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)。
開(kāi)展了春季“滅四害”活動(dòng)。
開(kāi)展了每天清理整頓校園衛生環(huán)境，不留衛生死角，保持廁所及公共場(chǎng)所衛生狀況良好。
各班積極組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)常性的大掃除活動(dòng)。注意環(huán)境的清潔，在衛生清掃時(shí)一定要注意先灑水后掃地然后再拖地。避免清掃時(shí)造成塵土飛揚，學(xué)生講文明、愛(ài)衛生的習慣已基本養成。
各班堅持室內通風(fēng)換氣，教室每天堅持開(kāi)窗通風(fēng)，保證室內空氣新鮮。
在傳染病高發(fā)季節，學(xué)校堅持用84—消毒液及消毒水對教室地面，空氣進(jìn)行消毒。
4、學(xué)校開(kāi)展了“陽(yáng)光體育運動(dòng)”，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。讓“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”健康理念落實(shí)在行動(dòng)上。
科學(xué)的安排學(xué)生在校的作息時(shí)間，堅持每天做二次眼保健操活動(dòng)，堅持大課間活動(dòng)，確保每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。學(xué)校以年級段為單位每月組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)項體育比賽活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生鍛煉身體，增強體質(zhì)，提高抗病能力。
(二)作好監控措施
1、學(xué)校建立了學(xué)生晨檢制。
執行學(xué)生晨檢、因病缺勤、病因追查與登記制度，班主任每天要了解學(xué)生身體情況，由班主任對到校學(xué)生進(jìn)行晨檢，密切關(guān)注學(xué)生出勤情況。如在班級中發(fā)現學(xué)生不明原因病情異常增多，立即將情況上報領(lǐng)導小組，學(xué)校將異常情況在2小時(shí)內上報市疾控中心及教育衛生局。
2、班主任每天詢(xún)問(wèn)學(xué)生身體情況，了解學(xué)生體溫情況，追查缺課學(xué)生原因。如班級學(xué)生中發(fā)現有傳染病早期癥狀、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況時(shí)，班主任必須將情況調查清楚后上報學(xué)校負責人，由學(xué)校負責人匯總后上報區教育體育局。
3、學(xué)校在傳染病多發(fā)季節組織大型的學(xué)生集體活動(dòng)堅持“非必需、不組織”原則，減少人員流動(dòng)，降低感染機率。
4、負責人時(shí)時(shí)監控疫情動(dòng)態(tài)，確保在第一時(shí)間內上報疫情，
5、做好了學(xué)生預防接種查驗工作。
6、加大學(xué)校飲用水水質(zhì)的監管，做好定期消毒和安全防護措施。
我們將以此次自查工作為契機，對有關(guān)學(xué)校傳染病防控工作情況進(jìn)行細致地梳理，促進(jìn)和提高學(xué)校傳染病防控與食品衛生安全工作水平。
2020年春季學(xué)校傳染病防控工作自查報告
根據隴南市衛生和計劃生育委員會(huì )隴南教育局《轉發(fā)省衛生計生委省教育廳關(guān)于開(kāi)展學(xué)校結核病和艾滋病防控工作專(zhuān)項檢查》文件精神，我園積極組織落實(shí)，認真自查自改，現將此項工作開(kāi)展的情況總結匯報如下：
一、領(lǐng)導高度重視，健全組織和工作制度
石峽學(xué)區成立了以校長(cháng)文勤為組長(cháng)，副校長(cháng)何國選為副組長(cháng)，各責任督學(xué)和相關(guān)校(園)長(cháng)為成員的安全衛生工作領(lǐng)導小組，切實(shí)做到園長(cháng)親自抓，分管負責人直接抓，全體教職工共同抓，全園家長(cháng)協(xié)助抓。在統一認識的前提下，使防控工作有了強有力的組織保證。
學(xué)區所屬各校均建立了各項衛生消毒制度及傳染病應急預案等，結合縣教育局相關(guān)部門(mén)工作安排，督促有關(guān)人員及時(shí)自查，對工作不到位的及時(shí)整改，確保幼兒園傳染病防控工作的有序開(kāi)展。
二、措施落實(shí)到位，防患于未然
(一)學(xué)區所屬各校制定了嚴格的衛生消毒制度，分管園長(cháng)及保健醫生每天堅持巡視，檢查、指導、督促做好衛生消毒工作。
1.衛生工作細化量化，責任到人。班級、食堂實(shí)行“每日三清掃，每周一大掃”制度，室內外衛生每天及時(shí)清掃、消毒，垃圾及時(shí)清除不留夜。環(huán)境衛生做到無(wú)紙屑、果殼、垃圾等;室內清潔、無(wú)異味、物品擺放有序。實(shí)行每日巡視檢查、每月考核制度，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)整改，確保園內環(huán)境衛生清潔、無(wú)死角。
2.學(xué)區所屬各校制定了嚴格的衛生消毒制度，規范操作，并對衛生消毒情況詳細記錄。如清洗、消毒餐具、炊具嚴格按要求標準操作，做到一沖、二洗、三清、四消毒、五保潔。幼兒的生活、活動(dòng)空間每日定期開(kāi)窗通風(fēng)，每周紫外線(xiàn)燈消毒，室內家具、門(mén)把手等幼兒易接觸之處每日用“84”消毒液擦拭消毒，并用消毒水拖地，幼兒餐具、餐桌、毛巾、水杯等生活用具嚴格按要求進(jìn)行定期消毒。每?jì)芍茏尲议L(cháng)將幼兒被褥帶回家清洗晾曬消毒。
(二)貫徹“預防為主”的方針，把好防病治病關(guān)。
1.學(xué)區所屬各校始終貫徹“安全第一，預防為主”的方針，制定了傳染病防控應急預案，以便做到遇事不慌，心中有數。
2.學(xué)區所屬各校堅持做好新生體檢工作，建立幼兒健康檔案，幼兒體檢合格者方可入園，嚴格把好防病治病體檢關(guān)。
3.每天堅持認真晨檢，做到一看、二問(wèn)、三摸、四查，并做好幼兒晨檢記錄。在傳染病流行期間更是加大力度，發(fā)現疑似患兒及時(shí)報告，及時(shí)隔離，做到早發(fā)現、早隔離、早預防、早治療，防止傳染病的蔓延。
4.積極做好幼兒預防接種工作，主動(dòng)配合有關(guān)部門(mén)做好兒童計劃免疫工作的登記、按時(shí)接種或補種等。
5.學(xué)區所屬各校設有保健室，保健室備有無(wú)過(guò)期變質(zhì)的常用藥品。為各班配備了活動(dòng)室、寢室、衛生間、儲物間，班班有消毒柜、消毒燈、保溫桶，每名幼兒有專(zhuān)杯專(zhuān)巾。
加強日常保育工作。組織幼兒開(kāi)展豐富多彩的戶(hù)外體育活動(dòng)，每日保證2小時(shí)戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，增強幼兒體質(zhì)。在膳食方面合理調配食譜，增加花色品種，加強營(yíng)養，督促幼兒多吃蔬菜、水果。保證充足的睡眠，根據氣候變化，隨時(shí)注意為幼兒增減衣服。
三、加強衛生宣教工作，家園合力共促幼兒健康成長(cháng)
學(xué)區所屬各校一貫重視家長(cháng)工作，注重加強與家長(cháng)保持溝通交流，共同關(guān)注幼兒。根據季節和傳染病流行情況，我園利用宣傳欄、“家園欄”定期宣傳衛生保健知識，發(fā)放“致家長(cháng)的一封信”，向家長(cháng)宣傳育兒常識;通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、專(zhuān)題講座，讓家長(cháng)積極參與到幼兒園的保教工作中來(lái)，共同討論育兒經(jīng)驗，共同培養幼兒良好的學(xué)習、生活衛生習慣。督促幼兒勤洗手、喝開(kāi)水、吃熟食、常剪指甲、勤換衣服。
在教職工會(huì )議、保育員會(huì )議上，每會(huì )必講“健康安全”。在強化幼兒意識方面，我們針對幼兒園孩子年齡小，自我保護意識淡薄的實(shí)際情況，認真開(kāi)展健康教育活動(dòng)，每周一3點(diǎn)20位固定的安全課時(shí)間，同時(shí)要求班級教師每天對幼兒必談安全教育和健康衛生常識，培養幼兒養成飯前便后洗手、飯后漱口、不挑食的良好生活衛生習慣，讓孩子樹(shù)立起自我保護意識，掌握簡(jiǎn)單的衛生生活常識。通過(guò)多種形式的宣傳教育，在家園合力教育下，我園幼兒的身心健康得到了保障。
學(xué)區所屬各校在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在學(xué)區及各校領(lǐng)導的嚴格管理下，在全學(xué)區教職工的共同努力下，截止目前一切正常。在今后的工作中，學(xué)區所屬各校將繼續對照上級文件要求，認真組織落實(shí)，牢固樹(shù)立“預防為主”意識，進(jìn)一步加大工作力度，抓深、抓細、抓好傳染病防控工作，以確保學(xué)區各校師生健康安全。
傳染病防控工作自查報告6
為貫徹落實(shí)上級有關(guān)會(huì )議、通知精神，我校認真開(kāi)展了傳染病防控和食品安全工作，從而保證了師生的健康，保障了學(xué)校教育教學(xué)工作的正常進(jìn)行�，F將學(xué)校傳染病防控和食品安全工作自查情況匯報如下：
一、傳染病防控工作：
�。ㄒ唬└叨戎匾�，成立組織
認真落實(shí)上級預防傳染病有關(guān)會(huì )議、通知精神，做到上行下達、不折不扣。學(xué)校根據實(shí)際情況，及時(shí)召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )議，研究預防傳染病的具體措施，做到防患于未然；制定了預防傳染病應急預案；成立了預防傳染病領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組對各項應急工作以及各項管理制度及時(shí)監督、落實(shí)；切實(shí)做到對傳染病“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置”。
�。ǘ┙⒔∪贫�，認真檢查落實(shí)。
1、建立了疫情報告制度。若學(xué)校一旦發(fā)生流行性疾病時(shí)，能及時(shí)采取防控措施，及時(shí)有序地把疫情報告上級，能力爭把疫情控制在萌芽狀態(tài)。不瞞報、不謊報、不漏報、不遲報，確保疫情準確無(wú)誤地上報，并做好記錄。
2、建立了晨、午、晚檢制度。每天早、中、晚學(xué)生到校后，班主任首先檢查學(xué)生是否正常到校，有無(wú)發(fā)熱現象等其它癥狀。認真執行晨、午、晚檢制度，有檢查記錄和因病缺課記錄。
3、加強學(xué)校的消毒、通風(fēng)工作，制定消毒、通風(fēng)制度，學(xué)校所有需要消毒場(chǎng)所都有專(zhuān)人負責。
�。ㄈ╅_(kāi)展活動(dòng)，措施得力。
1、開(kāi)展健康知識宣傳教育情況。學(xué)校利用國旗下講話(huà)、宣傳欄、黑板報、班會(huì )等形式對全體師生進(jìn)行傳染病知識宣傳教育。真正使每一位師生對傳染病的防治有高度的認識，上下一致，齊心協(xié)力，嚴防傳染病在學(xué)校發(fā)生和流行。
2、深入開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，積極進(jìn)行病媒生物消滅活動(dòng)。學(xué)校利用國旗下講話(huà)，教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，不隨地吐痰，保證了校園環(huán)境衛生的干凈、整潔。每周開(kāi)展1次大掃除，每日開(kāi)展2次小掃除，學(xué)校定期檢查評比。教育學(xué)生講究個(gè)人衛生，養成勤洗手的好習慣；生病時(shí)及時(shí)讓家人陪同就醫，對疑似有傳染病的學(xué)生先勸其先治好病再上學(xué)，并及時(shí)與家長(cháng)溝通，防止學(xué)生因帶病上課而傳染他人的現象。做到早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療、早處置。
3、建立和健全家校聯(lián)系制度，保證學(xué)校與家長(cháng)能隨時(shí)聯(lián)系。教育學(xué)生有事要請假，來(lái)不及請假的，要及時(shí)打電話(huà)告訴老師，因病請假的要把病因告訴老師，并做好記錄。
二、飲用水衛生工作
�。ㄒ唬�、加大宣傳力度，增強飲用水衛生安全意識
學(xué)校開(kāi)展多種形式的飲用水衛生安全教育，增強學(xué)生的飲用水衛生安全和自我保護意識及能力。在校內宣傳欄設有飲用水安全知識專(zhuān)欄、板報。
�。ǘ┙⒑吐鋵�(shí)飲用水安全管理制度和安全工作責任制
建立建全飲用水衛生管理制度，建立飲用水衛生檔案和飲用水衛生管理制度，成立飲用水衛生安全管理小組，制定飲用水突發(fā)事件應急預案，規范報告與處置。接受專(zhuān)業(yè)衛生部門(mén)、所在社區衛生服務(wù)中心和教育局對飲水安全的監督和檢查。
學(xué)校飲水安全工作始終堅持工作責任制和責任追究制，將各項工作責任分解，落實(shí)到位，實(shí)行定時(shí)、定點(diǎn)、定人負責，定期檢查。
飲用水衛生安全管理小組：xx
�。ㄈ┘訌婏嬘盟踩芾�
1、選購專(zhuān)業(yè)單位生產(chǎn)銷(xiāo)售的.飲用水
學(xué)校選購專(zhuān)業(yè)單位生產(chǎn)銷(xiāo)售的桶裝水供學(xué)生使用，向供應商索取單位有效食品生產(chǎn)許可證或食品衛生許可證，批次進(jìn)水必向供應商索取桶裝水水質(zhì)檢驗合格報告等相關(guān)資料。
2、飲用水配送專(zhuān)人管理
配備接受過(guò)專(zhuān)業(yè)知識培訓的人員負責生活飲用水，飲用水配送人員必須持有《健康證》，每?jì)芍苡沙钟小督】底C》并經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓的人員，對桶裝水飲水機進(jìn)行清洗消毒。
3、桶裝水指定位置存放
學(xué)校所購全部桶裝水存放在獨立的存放間內，存放間環(huán)境符合衛生要求，存放間鑰匙有飲用水配送員個(gè)人持有，避免閑雜人員進(jìn)入存放間。設置在教室等各場(chǎng)所的桶裝水飲水處配有電源，保證教職工和學(xué)生能用到熱水，并且做到通風(fēng)、防塵，避免陽(yáng)光照射，飲水處保證環(huán)境整潔。各班飲用水不得超過(guò)兩桶，以確保安全。
三、食品安全管理工作
1、學(xué)校領(lǐng)導重視食堂安全管理工作。
每學(xué)年初，學(xué)校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)食堂衛生工作會(huì )議，明確職責和具體分工，成立以校長(cháng)為首的學(xué)校食堂安全工作領(lǐng)導小組，針對各項具體安全工作制定計劃、明確責任。
組建了學(xué)校食品安全管理組織機構，明確采購員職責、衛生安全管理員職責，所有餐飲服務(wù)人員均取得《健康證明》，持證上崗。健全了衛生、食品管理制度，做到學(xué)校食堂采購食品及原料、食品添加劑及食品相關(guān)產(chǎn)品有驗貨記錄和進(jìn)貨臺賬。庫存食品均在有效期內，原料貯存符合管理要求。建立健全了衛生管理制度及責任追究制度，責任到人，搞好了食品衛生宣傳教育工作。
2、把好四個(gè)關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生：
�。�1）、把好采購、加工關(guān)：采購做好驗收工作，加工做到燒熟煮透，做好食品留樣工作。
�。�2）、把好“消毒”關(guān)。所有的餐具、用具都高溫、紫外線(xiàn)消毒。
�。�3）、把好“個(gè)人衛生”關(guān)。做到身體不適的職工不能進(jìn)入食堂。
�。�4）、杜絕非工作人員進(jìn)入廚房關(guān)，確保證食品安全。
3、加大宣傳教育力度，增強學(xué)生的食品衛生、安全意識。
學(xué)校組織召開(kāi)“食品安全”為主題的學(xué)生會(huì )和健康教育課，以及通過(guò)黑板報、校園廣播、知識講座等多種形式加大教育力度，告誡學(xué)生不吃霉變食品，不買(mǎi)三無(wú)產(chǎn)品，不喝生水、冷水，教育學(xué)生增強自我防護意識，倡導學(xué)生養成良好的衛生生活習慣。
自覺(jué)抵制假冒、偽劣產(chǎn)品，維護自身健康。
4、加大管理力度，杜絕校門(mén)流動(dòng)攤點(diǎn)的食品流入學(xué)校；禁止學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)就餐或購買(mǎi)副食、飲料等商品。食堂生產(chǎn)加工加強衛生監管，嚴格操作規程，避免污染和食源性疾病的發(fā)生。
總之，我校高度重視傳染病防控和食品安全工作，目前未出現一例傳染病傳染和食品安全問(wèn)題。今后我們將一如既往地做好傳染病的預防和食品安全工作，確保不發(fā)生重大安全事件。
傳染病防控工作自查報告7
按照博山區衛生局、博山區教育體育局《轉發(fā)省衛計委、省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好中小學(xué)幼兒園傳染病防控工作的通知的通知》（博衛發(fā)[20xx]204號）的相關(guān)要求，高度重視此項工作，對校園內的傳染病防控工作進(jìn)行了認真的自查，現總結報告如下。
一、高度重視，認清意義
認識做好校園傳染病防控工作的重要意義，切實(shí)把此項工作擺到重要議事日程，堅持“預防為主、多部門(mén)合作”，加強溝通協(xié)作，狠抓防控措施落實(shí)，嚴防結核病、甲型肝炎、手足口病、流行性感冒、麻疹、風(fēng)疹、流行性腮腺炎、水痘、猩紅熱等傳染病在校園傳播與流行。
二、狠抓落實(shí)，責任到人
嚴格落實(shí)《傳染病防治法》等法律法規，加強溝通配合，各司其職，各負其責，共同承擔起學(xué)校傳染病防控責任，確保各類(lèi)學(xué)校傳染病防控措施落到實(shí)處。校園認真落實(shí)《學(xué)校衛生工作條例》，總校設有校醫室，共有專(zhuān)職學(xué)校衛生醫生保健人員，確保傳染病防控有專(zhuān)人管理。教育處要求各級部、各班級在學(xué)生上課時(shí)老師要填寫(xiě)《學(xué)生活動(dòng)跟蹤表》。有病的學(xué)生馬上到校醫室或醫院進(jìn)行身體檢查，篩查是否有傳染病的可能性，完善了學(xué)校傳染病疫情報告管理、因病缺勤追查與登記等工作制度。沒(méi)有疫情瞞報、漏報的行為。
按照《山東省中小學(xué)生健康體檢管理辦法》，本學(xué)期開(kāi)學(xué)初對初一、高一新生進(jìn)行了入校體檢，以及對全校學(xué)生定期健康檢查，確保了傳染病患者能夠早發(fā)現、早隔離、早治療，到目前為止，沒(méi)有發(fā)現傳染病疫情的病例。同時(shí)，根據上級衛生、教育部門(mén)的要求，認真仔細地做好入學(xué)兒童預防接種證查驗及補種工作，初高中學(xué)生有關(guān)疫苗得到了補充免疫。在學(xué)校餐廳就餐，能夠嚴格執行食品安全制度，認真落實(shí)學(xué)部領(lǐng)導陪餐制度，認真填寫(xiě)《萬(wàn)杰朝陽(yáng)學(xué)校學(xué)部領(lǐng)導陪餐記錄表》，各級部、各班級的飲水機定期利用“健之素牌消毒泡騰片”消毒，落實(shí)了飲用水衛生管理措施，避免了發(fā)生腸道傳染病的任何機會(huì )。
因沒(méi)有認真落實(shí)疫情報告、病例篩查、疫情管理等傳染病防控措施，導致學(xué)部傳染病流行的，要追究相關(guān)責任人的責任，嚴肅處理。
三、開(kāi)展好校園傳染病防控宣傳培訓
各級部、各班級利用生物學(xué)知識、黑板報、走廊文化、主題班會(huì )等各種教育資源，充分發(fā)揮班主任的積極性，組織多種形式的'傳染病防治知識宣傳活動(dòng)，廣泛開(kāi)展愛(ài)國衛生運動(dòng)，教育處每天加大環(huán)境衛生檢查的力度，加強公寓安全衛生管理，消除一切傳染病病菌的源頭。繼續倡導“整體建構”和諧教學(xué)理念，加強學(xué)生養成文明健康的生活方式和良好的個(gè)人衛生習慣培養，在學(xué)生管理上實(shí)施“食不言，寢不語(yǔ)”就餐不說(shuō)話(huà)制度；外堂課、體育課、參加集會(huì )路隊制度等等，以學(xué)校細致的德育工作項目養成教育為基礎，鞏固和加強學(xué)生良好行為習慣，從而提高了廣大師生自我防病意識和防病能力。
對廣大教職員工進(jìn)行傳染病防控知識培訓，提高了傳染病早期識別能力和疫情報告意識。開(kāi)展健康教育突出了學(xué)校傳染病內容和特點(diǎn)，爭取了廣大家長(cháng)和社會(huì )各界對學(xué)校傳染病防控的理解、支持和幫助，共同構筑學(xué)校傳染病的校內、校外兩道防火墻。
傳染病防控工作自查報告8
春季是呼吸道傳染病流行和高發(fā)季節，特別是麻疹、流腦、手足口病等，易在學(xué)校發(fā)生與流行，為確保學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習秩序，防止春季呼吸道傳染病的流行，按照教育局安排部署的要求，學(xué)校對春季傳染病防控工作進(jìn)行了自查�，F將本次自查情況總結如下：
一、明確目標、責任到人，建立了傳染病防控組織機構和制度，并明確報告人。
領(lǐng)導機構與職責：
1、機構設置：
�。ㄒ唬�、學(xué)校成立傳染病防控工作領(lǐng)導小組：
組長(cháng)：盧xx
副組長(cháng)：xx
組員：xx
�。ǘ�、領(lǐng)導小組下設辦公室，全面負責日常工作及領(lǐng)導小組交辦的事宜。
�。ㄈ�、醫療救護組：當發(fā)傳染病疑似病例時(shí)，應立即向就近醫療機構發(fā)出醫療救援，撥打“120”醫療搶救電話(huà)。要及時(shí)果斷將發(fā)病人員送到醫院搶救。主動(dòng)向醫療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。
�。�、機構職責：全面領(lǐng)導學(xué)校傳染病防控安全工作，根據上級文件精神及學(xué)校實(shí)際，研究制訂工作意見(jiàn)，并對學(xué)校保健室工作提出指導性意見(jiàn)。
統一指揮傳染病防控安全事故處理，協(xié)調各方力量進(jìn)行應急救援，控制事態(tài)發(fā)展。統一組織事故善后處理工作，落實(shí)整改措施，盡快恢復學(xué)校正常教育、教學(xué)秩序。
定期組織學(xué)校傳染病防控安全工作總結、研討，形成評估和反饋意見(jiàn)，并負責對學(xué)校傳染病防控安全工作的年度考核與評價(jià)。
3、日常工作開(kāi)展：
完善制度。在教育局下發(fā)的有制度和工作意見(jiàn)的基礎上，要求對本校傳染病防控安全制度進(jìn)行全面修訂完善，并上報教育局。
4、事故應急處理。
�。ǎ保﹫蟾嬷贫�。如發(fā)現傳染病疑似病例后必須及時(shí)報告。具體為：師生發(fā)現如嘔吐、腹瀉等癥狀，及時(shí)向學(xué)校監督小組報告，由領(lǐng)導小組向上級教育部門(mén)及當地疾控中心報告，同時(shí)立即啟動(dòng)學(xué)校傳染病防控安全應急預案。在事故處理中根據實(shí)際情況建立定時(shí)報告制度。
�。ǎ玻┚仍胧�。一旦發(fā)現傳染病疑似病例，校長(cháng)應當機立斷，立即啟動(dòng)學(xué)校應急預案，按照預備方案，各就各位，組織求援行動(dòng)。初步摸清癥狀，群體發(fā)病的'還應徹查事故原因，排查發(fā)病人員，并建立動(dòng)態(tài)性名冊，防止遺漏。
�。�3）聯(lián)系家長(cháng)。學(xué)校發(fā)生傳染病疑似病例，應及時(shí)與發(fā)病學(xué)生家長(cháng)取得聯(lián)系，如實(shí)說(shuō)明發(fā)病情況，不盲目猜測。做好學(xué)生家長(cháng)思想安撫，防止過(guò)激行為發(fā)生。設立家校聯(lián)絡(luò )處，及時(shí)解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，力所能及地為家長(cháng)做好服務(wù)工作。
�。�4）人員調度。傳染病應急處理人員由領(lǐng)導小組組長(cháng)統一調度，總務(wù)處具體安排，必要時(shí)可向衛生防疫部門(mén)抽調人員支援事故處理。明確分工，落實(shí)職責，聽(tīng)從指揮，確保到位。
二、加強學(xué)校傳染病防治，措施到位。
1、抓好宣傳教育，促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(cháng)
學(xué)校春季傳染病防控工作是學(xué)校衛生工作不可缺少的一個(gè)重要組成部分，因此，傳染病防控工作的任務(wù)是非常繁重和艱巨的。為了將傳染病防控工作更好地落到實(shí)處，我們針對學(xué)生特點(diǎn)，采取多種喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式向學(xué)生進(jìn)行傳染病防控知識的宣傳教育。
�、艑W(xué)校定期對各年級開(kāi)設傳染病防控知識講座，把傳染病防控知識的內容有機地結合在學(xué)校素質(zhì)教育的各項活動(dòng)中。
�、茖W(xué)校根據上級要求建立健全重大疾病晨檢晨報制度，樹(shù)立“健康第一”的指導思想，努力營(yíng)造良好的學(xué)校健康教育氛圍。
�、浅浞掷脧V播、黑板報、衛生宣傳欄等形式向學(xué)生宣傳衛生保健、防病治病衛生方面的知識，使學(xué)生了解傳染病的傳播途徑和預防方法，大力宣傳手足口病“勤洗手、吃熟食、喝開(kāi)水、多通風(fēng)、曬衣被”15字知識宣傳活動(dòng)，提高學(xué)生自我防護意識。
�、壤冒鄷�(huì )時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行個(gè)人行為習慣方面的教育。教育學(xué)生養成良好的衛生習慣，自覺(jué)樹(shù)立“講文明、講衛生、講科學(xué)、樹(shù)新風(fēng)”的良好社會(huì )風(fēng)尚。通過(guò)教育、督查，學(xué)生的個(gè)人衛生習慣有了明顯好轉，人人以講衛生為榮，不講衛生為恥，為學(xué)生的健康成長(cháng)奠定了堅實(shí)的基礎。
2、教室、辦公室、宿舍等處經(jīng)常開(kāi)窗門(mén)通風(fēng)換氣，保持室內空氣新鮮。
3、堅持班級“一日一掃一拖”制，每周對全校衛生進(jìn)行檢查評比，定期對周邊環(huán)境進(jìn)行清理。
4、堅持晨檢制度，要求各班班主任負責做好晨檢記錄和因病缺課記錄工作。特別是班主任發(fā)現有學(xué)生發(fā)熱、頭痛、嘔吐、咳嗽等傳染病癥狀者必須向值班領(lǐng)導報告，學(xué)校就患者進(jìn)行詳細登記、詢(xún)問(wèn)，對疑似或確診為傳染病患者，建議到醫院就醫并立即向疾控中心報告疫情。及時(shí)了解學(xué)生出勤、健康狀況，做到早發(fā)現、早診斷、早隔離、早治療。
5、大課間活動(dòng)時(shí)間，要求同學(xué)們到室外活動(dòng)。一是可以鍛煉身體，增強抵抗力；二是呼吸新鮮空氣。
6、學(xué)校每年安排有固定經(jīng)費，在傳染病流行期間用于購買(mǎi)消毒藥水等，供學(xué)校教室、宿舍、食堂等公共場(chǎng)所的消毒，有效的遏制了傳染病的流行。
總得說(shuō)來(lái)，學(xué)校預防春季呼吸道傳染病工作開(kāi)展得細致扎實(shí)，無(wú)論是領(lǐng)導還是普通教師，對學(xué)校傳染病防治工作重視程度較高，各項措施也比較到位，我們在今后的工作中將繼續努力，力求把工作做得盡善盡美。
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