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大班育兒寶典知識
大班育兒寶典知識1
1：培養孩子的自信心
自信心，是一個(gè)人走出第一步的動(dòng)力，如果孩子過(guò)于害羞、自卑，只會(huì )擁有蜷縮在父母的臂膀之下，永遠不敢自己去實(shí)踐嘗試。因此家長(cháng)們應該多鼓勵孩子，讓他們覺(jué)得自己能行，鼓勵他們去嘗試、去體驗、去感知這個(gè)世界!
2：培養孩子的良好習慣
幼兒園大班的孩子正處于上一年級的過(guò)度階段，因此一定要讓孩子養成好習慣，例如：早睡早起不賴(lài)床，自己收拾書(shū)包，在家有固定的時(shí)間看書(shū)，在課堂上舉手提問(wèn)，正確的寫(xiě)字握筆姿勢等。這些良好的習慣能幫助孩子更快的適應小學(xué)教育!
3：培養孩子的自我管理能力
無(wú)論在幼兒園還是將來(lái)上小學(xué)，孩子都有很長(cháng)的時(shí)間不在父母身邊，因此家長(cháng)們應該培養孩子的自我管理能力，這樣出門(mén)在外才能更好的照顧自己。家長(cháng)們可以讓孩子在家里幫忙做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，例如：收拾床鋪，收拾自己的玩具，洗帽子、襪子等，這些家務(wù)勞動(dòng)不僅培養了孩子樂(lè )于助人的精神，更是培養了孩子動(dòng)手能力和自我管理能力。
4、培養孩子的興趣
6-7歲的孩子是學(xué)習各項技能最好的時(shí)間，這個(gè)時(shí)期的孩子不僅理解力、記憶力較強，而且能接觸學(xué)習的.類(lèi)別也比較多，例如：舞蹈、棋藝、武術(shù)、樂(lè )器等。所以家長(cháng)們可以和孩子適當的溝通，讓孩子嘗試著(zhù)學(xué)習，從中找到自己喜歡的一些專(zhuān)業(yè)技能，并加強學(xué)習。這些技能的學(xué)習不僅能讓孩子多一項技藝，還能陶冶孩子情操，培養孩子耐心，健全大腦發(fā)育，強生健體!
家長(cháng)們對孩子進(jìn)行入學(xué)準備教育，只是讓孩子能更早、更好的適應小學(xué)教育，因此無(wú)需把孩子的玩具都收起來(lái)，只要在以上這些方面加強引導即可!所以爸爸媽媽們都記住了嗎?
大班育兒寶典知識2
家長(cháng)如何在家中對孩子進(jìn)行教育，這就需要您多和幼兒園家長(cháng)們溝通，了解您的孩子在哪些方面需要加強培養，針對孩子的實(shí)際進(jìn)行有目的的教育。主要從以下幾方面進(jìn)行培養：
1、在自信中培養幼兒完成任務(wù)的基本能力
要讓幼兒社會(huì )性能力得到充分發(fā)展，首先家長(cháng)們要尊敬、信任幼兒，充分培養、鍛煉其能力，使之在自信中發(fā)展自身的基本能力。幼兒無(wú)論每學(xué)做一件事情，家長(cháng)們要讓他們感到自己行，特別對于大多數能力平平或發(fā)展稍落后的孩子來(lái)說(shuō)，獲得成功的機會(huì )較少，這就需要家長(cháng)們根據孩子的實(shí)際情況，對能力弱的孩子安排其能勝任的活動(dòng)任務(wù)，讓他們通過(guò)努力獲得成功，體驗自己力量和成就，在成功的喜悅中潛移默化地培養幼兒完成任務(wù)的基本能力。
2、在平等中培養幼兒完成任務(wù)的基本能力
幼兒的興趣在于游戲之中，尤其是自由選擇的游戲。針對這一點(diǎn)，家長(cháng)們設計了各種游戲活動(dòng)，讓幼兒以一種和大人平等的地位參與游戲。在活動(dòng)中，家長(cháng)們不將自己的意識強加于幼兒，不事告訴幼兒干什么，而讓幼兒在活動(dòng)前學(xué)會(huì )事先計劃，家長(cháng)們要引導、鼓勵幼兒多判斷，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，敢于陳述自己的觀(guān)點(diǎn)。
3、在鼓勵中培養幼兒完成任務(wù)的`能力
幼兒有上進(jìn)心，表現欲強，希望得到家長(cháng)們的表?yè)P。家長(cháng)們應正確引導，恰當鼓勵，讓幼兒良好的表現欲望得以充分發(fā)揮，鞏固已具有的完成任務(wù)的基本能力，克服缺點(diǎn)，為自己，為他人做力所能及的事，成為培養其做事能力的強大支力。幼兒有些微進(jìn)步，我就及時(shí)給予具體的表?yè)P，投以贊許的目光。幼兒園與小學(xué)是兩個(gè)不同的生活與學(xué)習環(huán)境。孩子在幼兒園得到家長(cháng)們和保育員的精心照料，而到了小學(xué)，許多方面都要求孩子自我管理了。如在幼兒園孩子們是以游戲為主要活動(dòng)形式，是寓學(xué)于玩的，而到了小學(xué)則是以課堂學(xué)習為主要活動(dòng)形式了；在幼兒園一般都能保證充足的午睡時(shí)間，而到了小學(xué)可能就沒(méi)有午睡時(shí)間或只有短暫的午休。還有，孩子每天早晨入園時(shí)間往往不是限制得很死，但到了小學(xué)則必須在規定時(shí)間到校。上面種種差異就必然形成一個(gè)坡度，要求孩子去適應一種變化了的學(xué)習生活。增強孩子的適應性。在大班階段家長(cháng)就要加強對孩子進(jìn)行入學(xué)準備方面的教育如：
1、向往上小學(xué)的心理準備。
為了讓孩子高高興興地進(jìn)入小學(xué)，家長(cháng)要使孩子內心產(chǎn)生想上小學(xué)當個(gè)小學(xué)生的愿望。
2、自我管理能力。
所以，大班家長(cháng)要注意讓孩子自己整理圖書(shū)、玩具，收拾小書(shū)包和生活用品等，以培養孩子自我管理的能力。
3、有意注意。
培養孩子有意注意很重要。家長(cháng)可以多與孩子玩棋類(lèi)游、拼圖游戲，這對培養有意往意很有益。
4、生活規律化。
從現在開(kāi)始，家長(cháng)應培養孩子早起、早睡，生活有規律，使孩子將來(lái)能適應小學(xué)的生活節律。
家長(cháng)對孩子進(jìn)行入學(xué)準備教育，不是指提前教拼音、識字等，也無(wú)須把家的玩具收起來(lái)，更不需要讓孩子進(jìn)學(xué)前班，而應從上述這些方面對孩子進(jìn)行培養和教育。
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