班主任對學(xué)生的評語(yǔ)【推薦】
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到評語(yǔ)吧，評語(yǔ)的內容、格式、那什么樣的評語(yǔ)才好的評語(yǔ)呢？下面是小編整理的班主任對學(xué)生的評語(yǔ)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)1
1、本學(xué)期已結束了，你是否已擷取了累累碩果？你是否已驚喜地發(fā)現，沒(méi)有比腳更高的山，沒(méi)有比腿更長(cháng)的路？一學(xué)期以來(lái)，你似乎更加成熟了，學(xué)習方法也日趨科學(xué)了。一切都證明你是個(gè)聰明能干的男孩。希望在關(guān)鍵的下學(xué)期，你能表現的更突出，讓成績(jì)再上新臺階，成為老師的驕傲。
2、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌；誠實(shí)、熱情，尊敬師長(cháng)，關(guān)心集體，學(xué)習自覺(jué)是你最突出的優(yōu)點(diǎn)。在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。希望你今后朝著(zhù)精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法方向努力，爭創(chuàng )更佳成績(jì)！
3、你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信，只要你能堅持不懈，你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地！加油！老師支持你！
4、學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你！
5、該生是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，學(xué)習勤奮，認真刻苦，遵守紀律，品質(zhì)良好，無(wú)論是在老師眼中，還是同學(xué)心中，都是一個(gè)全面發(fā)展的好孩子，前途無(wú)量，希望你今后取長(cháng)補短，再接再厲，向著(zhù)理想拼搏、奮斗，直至成功。
6、該同學(xué)生活上團結同學(xué)、樂(lè )于助人，有耐心，在學(xué)習上井然有序，隨機應變，作為歷史課代表盡職盡責，態(tài)度積極向上，遇到困難不畏懼，勇往直前，望再接再厲，實(shí)現人生夢(mèng)想。
7、該同學(xué)是一個(gè)熱情開(kāi)朗的學(xué)生，對待學(xué)習很認真努力，對自己嚴格要求，很聽(tīng)老師的話(huà)，老師說(shuō)得能夠認真落實(shí)，課間討論也很活躍。一學(xué)期來(lái)，你的努力和成績(jì)大學(xué)有目共睹。從平常的表現可以看出，你非常熱愛(ài)自己的班級，能夠與同學(xué)們和諧相處，尊重老師，對班級工作認真負責，能夠組織活動(dòng)而且圓滿(mǎn)成功。在以后的日子里，只要能持之以恒，你會(huì )做得更好，取得更好的成績(jì)。
8、該同學(xué)是一個(gè)性格開(kāi)朗的女生，有積極進(jìn)取的心態(tài)，有正確對待學(xué)習的態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn)，活潑開(kāi)朗，有幽默細胞，是同學(xué)們的開(kāi)心果，心地善良，會(huì )為別人打抱不平，也會(huì )關(guān)心同學(xué)，努力維護同學(xué)關(guān)系，只要用心地、腳踏實(shí)地的去學(xué)習，一定會(huì )取得良好的成績(jì)。
9、該生的學(xué)習認真，態(tài)度端正，作風(fēng)純樸，尊重老師團結同學(xué)，人際關(guān)系融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，勇于承擔責任，積極參與班級、學(xué)校的管理，集體責任感強，勇于維護集體榮譽(yù)和利益，待人接物誠懇平和，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養。
10、該生學(xué)習刻苦，紀律良好，一直表現優(yōu)異，日常生活中勤勞勇敢，團結同學(xué)，與同學(xué)相處和諧，為人正直，不說(shuō)假話(huà)，待人溫和，態(tài)度誠懇，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，從不漠視學(xué)習，對學(xué)習一直有較高的熱情，初中階段曾被評為“市級三好學(xué)生”，有較強的領(lǐng)導能力。
11、該生性格活潑，樂(lè )于助人，與同學(xué)關(guān)系融洽，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，是老師的好助手，但該生入靜速度較慢，在該方面仍有待提高，該生能積胡參加班內各項活動(dòng)，上課活躍，可以積極發(fā)言。學(xué)習中你能?chē)栏褚笞约�，這是你永不落敗的秘訣。老師希望你能借助良好的學(xué)習方法，抓緊一切時(shí)間，笑在最后的一定是你！
12、你是一個(gè)品行兼優(yōu)，懂事自學(xué)，默默努力；生活的成功應該屬于你這樣孜孜不倦的人！我相信，只要你能堅持不懈，你就會(huì )創(chuàng )造出自己的一片天地！加油！老師支持你！
13、該生學(xué)習認真，紀律良好，平時(shí)表現優(yōu)秀，不打架，不抽煙，不喝酒，不上網(wǎng)吧，不早戀，日常生活中勤勞，勤奮，團結同學(xué)，與同學(xué)相處和睦，樂(lè )于幫助同學(xué)，勇于承擔責任，積極參與班級中的各項活動(dòng)，聽(tīng)老師，校領(lǐng)導的話(huà)，尊重老師，勇于維護集體的榮譽(yù)和利益，待人真心實(shí)意，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，有較高的個(gè)人品性修養。
14、這學(xué)期你有一股極強的上進(jìn)心，生活艱苦成績(jì)踏實(shí)老師相信你，你一定還會(huì )有美好的前程。你性格溫和，言語(yǔ)不多，但待人誠懇、禮貌，，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，關(guān)愛(ài)同學(xué)，勤奮好學(xué)，成績(jì)優(yōu)秀。愿你扎實(shí)各科基礎，爭創(chuàng )一流！老師支持你！
15、人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著(zhù)什么鋼鐵般的意志，只要你每天努力前進(jìn)一步，哪怕是挪一小步，日積月累，你一定會(huì )創(chuàng )造奇跡祝你在新的一年里，更上一層樓！
16、你用自己的努力證明著(zhù)你的存在，老師希望你能在學(xué)習中不斷摸索更為有效的學(xué)習方法，進(jìn)步得快些，再快些！祝你在新的一年里，更上一層樓！
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)2
1、你的愛(ài)好是文娛活動(dòng)，你的特長(cháng)是舞蹈，你聰明能干，能說(shuō)會(huì )道，令人喜歡，可是上課有時(shí)心不在焉，作業(yè)馬虎，不求甚解，數學(xué)成績(jì)不如人意，請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來(lái)自于勤奮，假如你有學(xué)而不厭的精神，那就令人滿(mǎn)意了。
2、你是個(gè)很認真的學(xué)生，每一次的作業(yè)都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手，讓老師十分欣喜。但現在，你卻交了個(gè)壞朋友，那就是貪玩。記住，玩是可以的，但是貪玩，就不對了。好好表現，老師相信你還能迎頭趕上！
3、你是一個(gè)不愛(ài)言語(yǔ)，又比較怕事的孩子。學(xué)習上比較認真，每次的作業(yè)都完成得不錯；你也是個(gè)講衛生的孩子，每次的值日工作都能出色完成�？赡闾撵o了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎？希望你繼續努力，老師關(guān)注著(zhù)你的進(jìn)步。
4、你總能第一個(gè)完成課堂作業(yè)，每次回答問(wèn)題也總是積極舉手。盡管你的作業(yè)有時(shí)出現小差錯，答問(wèn)可能不夠完滿(mǎn)，老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿(mǎn)意的是，只要誰(shuí)需要幫助，你準會(huì )伸出友誼之手。
5、你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目，你那小小的身影，就像班上個(gè)活躍的音符，時(shí)常會(huì )奏出悅耳的弦律，每次上課回答問(wèn)題你總是聲音響亮，表情豐富。每次大掃除時(shí)總能見(jiàn)到你忙碌的身影，掃了地又忙去擦桌子，問(wèn)你“累不累”，，你總是笑著(zhù)說(shuō)“不累”，孩子，你是好樣的，但老師還希望你把這股勁多在學(xué)習中使使，上課不要經(jīng)常遲到，認真對待每一堂課，每一次作業(yè)，那老師就更欣賞你了。
6、你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上，你發(fā)言特踴躍，還總有獨到的見(jiàn)解。好個(gè)聰明機靈的小家伙！但粗心這一毛病卻始終伴隨著(zhù)你。若能“甩掉”它，你得成績(jì)在班里，必定會(huì )名列前茅。
7、在我的心目中，你一向是那么快樂(lè )，那么生機勃勃，可最近不知怎么了，你總是低著(zhù)頭，悶悶不樂(lè )，有什么心思嗎？還是遇到了什么讓人煩惱的問(wèn)題？能敞開(kāi)心扉向關(guān)心你的人說(shuō)說(shuō)心里話(huà)嗎？讓人高興的是這段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的臉上，這笑容真讓人難以忘懷。
8、你熱愛(ài)關(guān)心班集體，對班級事務(wù)很積極，這點(diǎn)很好！你有一種樂(lè )于助人的品質(zhì)，老師非常欣賞。你在學(xué)習上能盡自己最大的努力去爭取，有不懂的問(wèn)題你會(huì )去尋求幫助，這點(diǎn)很值得稱(chēng)贊。但你偶爾會(huì )開(kāi)小差，你要知道做任何事都必須有一種鍥而不舍的精神，注意堅持就是勝利。
9、你是一個(gè)善良、正直、敢作敢當的女孩。你與同學(xué)相處融洽，熱心幫助他人，班級榮譽(yù)感較強。但你最近在學(xué)習上有所懈怠，不夠專(zhuān)心，不夠自覺(jué)主動(dòng)，導致你的學(xué)習成績(jì)有所下滑。老師希望你能區分課堂上與課間的不同，該學(xué)習的時(shí)候認真學(xué)習。你要鍛煉自己的自我控制能力，不要讓將來(lái)出現遺憾。
10、你懂得怎么與同學(xué)融洽相處，你會(huì )關(guān)心同學(xué)的生活，你是一個(gè)熱心幫助他人的人。雖然你上課很認真，但本著(zhù)精益求精的原則，老師還是對你不認真完成作業(yè)的學(xué)習態(tài)度不滿(mǎn)意。態(tài)度決定一切，你的學(xué)習成績(jì)正是對你學(xué)習態(tài)度的最好反映。不過(guò)，這些現象只要你有決心就一定能夠改掉的，老師相信你！
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)3
既文靜又活躍，能夠積極主動(dòng)的與老師溝通，能夠長(cháng)時(shí)間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學(xué)習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
踏實(shí)認真，學(xué)習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時(shí)，與同學(xué)相處融洽。相信你在旅專(zhuān)的三年會(huì )過(guò)得很開(kāi)心，會(huì )有很大的收獲。
安靜平和，能夠妥善的處理問(wèn)題，化解矛盾。專(zhuān)業(yè)學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng )造性的解決問(wèn)題。迅速完成課內學(xué)習之外，還有自己的課外學(xué)習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
文靜認真的女孩子。安靜平和，認真學(xué)習，努力完成自己應該承擔的各種任務(wù)，快樂(lè )的參加各種班級活動(dòng)，總是擁有一份好心情，總有笑容。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)4
馮燕玲同學(xué)，總覺(jué)得你有一種說(shuō)不出的優(yōu)雅，象夏夜里的微風(fēng)，給人帶來(lái)舒適的感覺(jué)。平時(shí)的你總是安安靜靜，踏實(shí)、穩重，你明事理，為人寬容，想起你就想起荷花的那種出淤泥而不染的純潔與正直，當所有的人處在浮躁時(shí)，我想只有你仍會(huì )堅持你的品格。對事物有自己的見(jiàn)解，并有一種不達目的決不罷休的堅毅，我想正是這種堅毅使你在困難面前從不輕言放棄，祝您高考一鳴驚人。
你遵守紀律，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，但你為什么不在學(xué)習上多下點(diǎn)工夫呢？老師希望你來(lái)期認真聽(tīng)講，積極動(dòng)腦，取得更好的成績(jì)！
你的表現令所有老師和同學(xué)交口稱(chēng)贊。瞧，你的學(xué)業(yè)成績(jì)一優(yōu)到底，老師為你感到自豪。你知道嗎：老師多么希望能在課堂上看到那個(gè)老老實(shí)實(shí)的高高舉起的小手��！
你尊敬師長(cháng)，遵守紀律，熱心公務(wù)，學(xué)習認真踏實(shí)，作業(yè)認真完成，書(shū)寫(xiě)工整。要是你能多動(dòng)腦筋、積極發(fā)言、多看一些有益的課外書(shū)，你會(huì )取得更優(yōu)異的成績(jì)！
在老師眼里，你是一個(gè)聰明活潑、善于開(kāi)動(dòng)、富有進(jìn)取心的好學(xué)生。然而你為什么就不能自律呢？其實(shí)你能管好自己，只是你沒(méi)有認真去做，老師盼望著(zhù)來(lái)期的你能給老師一個(gè)驚喜。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)5
1、曹紅祥同學(xué)在本學(xué)期的表現可圈可點(diǎn)，在思想方面能熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)勞動(dòng)和積極參加集體活動(dòng)。在學(xué)習方面欠缺很大，缺少一種虛心的意識，基礎不理想但努力刻苦程度不夠，少可精力不夠集中，導致很多簡(jiǎn)單的知識不能很好的掌握，沒(méi)能養成良好的學(xué)習習慣。意志力還需要磨礪，持之以恒的精神不足。真心的期望新學(xué)期的他能擺正自己的位置，虛心的去學(xué)習和生活，讓自己能用一種無(wú)悔的態(tài)度來(lái)對待自己的青春。寄語(yǔ)：天上不會(huì )掉餡餅，未來(lái)全靠今天自己腳踏實(shí)地的去打拼。
2、陳筱同學(xué)是一個(gè)積極向上、樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的女孩，具有比較強的集體榮譽(yù)感，擔任衛生小組長(cháng)期間，認真做好自己負責的工作，為大家創(chuàng )造了比較好的學(xué)習環(huán)境。平時(shí)注重團結同學(xué)，互幫互助，尊重師長(cháng)。受基礎的影響，成績(jì)盡管不是很理想，但一直在努力著(zhù)，并且有所進(jìn)步。期望新學(xué)年可以在精力集中程度和上課認真聽(tīng)講方面有所加強，不要怕自己基礎差，只要認真學(xué)，一樣可以十分突出;當然，也要適當注意一下自己的弱勢科目。寄語(yǔ)：在新的一年做嶄新的自己，認真學(xué)習。
3、陳宇亨同學(xué)在本學(xué)期對自己提出了更高的要求并付出的對應的努力。性格十分內向的他把大多數的時(shí)間放在了如何提高自己成績(jì)的勤奮上，并且，這樣的勤奮態(tài)度和努力正在彌補著(zhù)自己基礎的不足。課堂上你能做到認真聽(tīng)講，積極配合老師的活動(dòng)，都為你的進(jìn)步之星的獲得打下了堅實(shí)的基礎。對時(shí)間十分珍惜，為其他同學(xué)樹(shù)立了良好的榜樣。成績(jì)比入學(xué)進(jìn)步較大但欠扎實(shí)，英語(yǔ)偏科嚴重需要不斷加強。期望新學(xué)期能繼續發(fā)揮優(yōu)勢，夯實(shí)基礎，不斷進(jìn)步。寄語(yǔ)：珍惜時(shí)間不分場(chǎng)所，未來(lái)回報不分先后。
4、董俊杰同學(xué)具有較好的思想品質(zhì)和良好的行為習慣，盡管性格比較內向，但秀外慧中，對待學(xué)習和對待生活都是一種十分積極的狀態(tài)。平時(shí)熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè )于助人，嚴格遵守紀律，能認真完成老師布置的作業(yè)和要求，對學(xué)習十分勤奮，成績(jì)也一直居于班級的中上游，可以說(shuō)，品學(xué)兼優(yōu)。曾被評為“學(xué)習之星”。希望可以在下學(xué)期拿出更多的勇氣、膽量和信心去挑戰更高的水平，能增強自己的主見(jiàn)，也希望能在學(xué)習方法方面更積極靈活一些。寄語(yǔ)：具備更加優(yōu)秀的潛質(zhì)就不要安于現狀。
5、董萍同學(xué)作為班內的衛生委員，能起到較好的帶頭作用，也能及時(shí)完成老師布置的工作。思想積極上進(jìn)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。對待學(xué)習態(tài)度十分端正，能積極的開(kāi)動(dòng)腦筋，自主學(xué)習，并取得一定的進(jìn)步，十分勤奮。并評為“學(xué)習之星”。自制力方面需要進(jìn)一步加強，注意自己的薄弱科目，注意在學(xué)習中摸索各科的學(xué)習特點(diǎn)，要有針對性的進(jìn)行復習鞏固。期望在進(jìn)入新學(xué)期的你能投入更加積極的狀態(tài)和飽滿(mǎn)的熱情，注重方法，尋求突破。寄語(yǔ)：有目標的未來(lái)，不會(huì )很遙遠。
6、段元晶同學(xué)是一位對自己思想和成績(jì)都要求很高的學(xué)生，他為人和善、性格活潑開(kāi)朗，與同學(xué)們和諧相處，關(guān)系很好。對生活和學(xué)習都十分負責，做過(guò)校運會(huì )的裁判員，也是班里的課代表，樣樣做的十分出色。尤其是對學(xué)習，十分勤奮，是學(xué)校的“勤奮之星”和“挑戰之星”。期望新學(xué)年可以在知識的記憶、理解方面能做的更好，更希望加強對知識的靈活運用。相信擁有一顆積極的心的該同學(xué)一定能做的更好。寄語(yǔ)：永遠不要懷疑自己所付出的努力，收獲總是有的，只不過(guò)有一些來(lái)的慢一些，但更有意義。
7、高祿同學(xué)是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，思想上追求上進(jìn)，尊重師長(cháng)，團結同學(xué)，行動(dòng)上勤奮好學(xué)，力爭上游，作為班長(cháng)，為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)也是樹(shù)立了良好的榜樣。班級在其管理下，和諧團結，成績(jì)優(yōu)異，井井有條。能用一顆樂(lè )觀(guān)的心積極的面對生活和學(xué)習，能正是學(xué)習中的困難并努力的去做好。學(xué)習上多次獲得學(xué)習標兵稱(chēng)號，生活上把每一位同學(xué)看成朋友，用一顆真誠的心贏(yíng)得同學(xué)的支持。相信他的付出，一定可以贏(yíng)得奮斗的巔峰。寄語(yǔ)：因為積極，所以?xún)?yōu)秀，因為付出，所以無(wú)悔!
8、高茹同學(xué)熱愛(ài)班集體，對自己的學(xué)習和生活有較高的要求，盡管成績(jì)不夠理想，但擁有不怕吃苦精神的該生，就具備了在未來(lái)成就自我的潛質(zhì)。性格內向，十分善良，和同學(xué)的關(guān)系比較好，樂(lè )于助人。如果能把自己的勤奮和持之以恒的精神結合起來(lái)，一定能獲得更好的發(fā)展�；A不是很理想，需要在平時(shí)的學(xué)習中有所側重，尤其是部分弱勢科目，更是自己學(xué)習的重點(diǎn)，期望新學(xué)年能拿出更大的志氣博取更好的進(jìn)步。寄語(yǔ)：勤奮不是一蹴而就，成功來(lái)自勤奮的持之以恒，加油!
9、葛元順同學(xué)經(jīng)過(guò)自己不懈的努力和積極的學(xué)習，本學(xué)期成績(jì)取得了較大的進(jìn)步，個(gè)人對學(xué)習和生活也有了較深的理解。作為舍長(cháng)，積極的為同學(xué)服務(wù)，所在宿舍環(huán)境優(yōu)雅;作為組長(cháng)，組織有方。在學(xué)習方面，有一定的理解能力但落實(shí)不夠理想，再加上基礎的影響，成績(jì)的更大提升還需要一定的時(shí)間。作為進(jìn)步之星，相信他能再新學(xué)期取得更好的突破。另外，注意書(shū)寫(xiě)，要通過(guò)整理自己的書(shū)桌做到能整理自己已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識，讓知識網(wǎng)絡(luò )化，記憶深刻化。寄語(yǔ)：成大事者更拘小節。
10、郭延慶同學(xué)是一個(gè)十分平凡，沒(méi)有什么突出表現的學(xué)生，由于基礎的影響，文化課的成績(jì)不是很理想，自我勤奮程度欠佳，也就導致了至今成績(jì)不見(jiàn)提升的現象�？雌饋�(lái)性格有點(diǎn)內向，不太善于交際。課上精力不是十分集中，有走神害困的現象，這都需要他樹(shù)立自己的人生目標并由為之奮斗的勇氣。期望新學(xué)年能正視自己存在的問(wèn)題，樹(shù)立自己的人生目標，為自己的將來(lái)打好基礎。寄語(yǔ)：一個(gè)人可怕的不是基礎差，而是知道自己的基礎差還不付出努力!謀事在人成事更在人。
11、韓如月同學(xué)是一位十分內向的女孩，平時(shí)看起來(lái)十分文靜，但也有一顆不甘落后的心并在不斷的為之付出努力。平時(shí)團結同學(xué)，尊重老師，知難而上。盡管學(xué)習不夠扎實(shí)，也不如其他同學(xué)勤奮刻苦，但最起碼有要學(xué)好的信心，關(guān)鍵在于落實(shí)。要在新學(xué)期認真自己的學(xué)科情況，制定切實(shí)可行的計劃，樹(shù)立近期和長(cháng)遠的目標，頑強拼搏，夯實(shí)基礎，利用好點(diǎn)滴的時(shí)間，提高自習和課堂的效率。寄語(yǔ)：每天早晨叫醒你的不是鬧鐘而是夢(mèng)想!人生因為擁有夢(mèng)想而過(guò)得更加充實(shí)。
12、韓星同學(xué)是一個(gè)十分聰明的孩子，為人老實(shí)，性格內向，渴望成功。自從進(jìn)入高二，看到的更多是他孜孜以求的學(xué)習態(tài)度，成績(jì)也因此獲得提升。但一個(gè)突出的問(wèn)題就是偏科嚴重，英語(yǔ)成績(jì)一直徘徊不前，受此影響，他對學(xué)習英語(yǔ)的態(tài)度也是起起伏伏，難以做到對這門(mén)課的潛心鉆研。這半年他收獲了很多，自己對自己的學(xué)習生活有了更高層次的反思和理解，逐漸變得成熟。期望新學(xué)期里能進(jìn)一步端正自己的學(xué)習態(tài)度，重視弱勢科目，提升整體成績(jì)。寄語(yǔ)：潛力往往是在自己最弱的方向獲得激發(fā)!
13、侯金珠同學(xué)有一顆十分上進(jìn)的心和對知識刻苦鉆研的精神。不僅能按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，還能根據自己的實(shí)際情況制作自己的個(gè)人計劃，性格有點(diǎn)內向，不太擅長(cháng)與人交流，但這些對于認真的她來(lái)說(shuō)一定是可以做的更好的。本學(xué)期獲得“學(xué)習之星”“勤奮之星”稱(chēng)號，雖然算不上最好，但至少證明你有很強的潛力。在生活上團結同學(xué)，熱愛(ài)勞動(dòng)，具有比較強的集體榮譽(yù)感和責任感，在校在家表現良好。相信堅強的你能不斷的接受挑戰，達到成功。寄語(yǔ)：為夢(mèng)想而拼搏的青春，最值得擁有。
14、鞠慶同學(xué)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的磨礪，成長(cháng)了很多，變得逐漸成熟，距離自己的目標越來(lái)越近�，F在能做到改掉以前睡懶覺(jué)的習慣，就是一個(gè)大的進(jìn)步，也是一種對時(shí)間珍惜的表現。在學(xué)習方面，還需要加強自我控制能力和勤奮態(tài)度，自習和課堂都要認真的去學(xué)習，作業(yè)要及時(shí)完成。盡管基礎不是很理想，但只要付出努力，一樣可以收獲很多。還有要適當的注意一下自己的書(shū)寫(xiě)，爭取能在新學(xué)期取得不同程度的進(jìn)步。寄語(yǔ)：勤奮的青春最值得自己留念，有目標的生活才充滿(mǎn)生機和活力。
15、同學(xué)具有很強的責任意識，尤其進(jìn)入高二以來(lái)，更是對自己的學(xué)習和生活提出了更高的要求并付出的一定的努力。學(xué)習上變得更加勤奮，成績(jì)進(jìn)步就是最好的說(shuō)明;作為體育生，體育鍛煉十分吃苦，讓自己的體育成績(jì)不斷進(jìn)步，校運會(huì )也是多次獲獎;作為舍長(cháng)，盡職盡責。性格稍有內向，能在正確的認識自我的基礎上作出努力，結交朋友。不足就是受基礎的制約，部分科目學(xué)習相對吃力。期望新學(xué)期能拿出更加勤奮的精神，結合對自己的高要求，不斷前進(jìn)。寄語(yǔ)：勇攀高峰是王者。
16、李敏同學(xué)性格稍有內向，平時(shí)十分安穩，能夠團結同學(xué)，互相幫助，行為習慣都能符合中學(xué)生日常行為規范，尊重師長(cháng)，孝敬父母。對待自己的學(xué)業(yè)十分用心，盡管基礎不夠理想，但很勤奮，尤其在數學(xué)和物理兩門(mén)課程上，有很大的提升空間。偶爾有一些懈怠，自制力也需要加強，能學(xué)會(huì )持之以恒的做事，相信會(huì )讓自己邁上一個(gè)新臺階。擔任舍長(cháng)，認真負責。展望未來(lái)，經(jīng)過(guò)新學(xué)年的進(jìn)一步努力，一定能取得讓自己和家長(cháng)滿(mǎn)意的成就。寄語(yǔ)：深挖細掘，吃透知識，堅持不懈，追逐夢(mèng)想!
17、李鵬超同學(xué)思想端正，積極進(jìn)步，從來(lái)都把精力放在學(xué)習上，能夠主動(dòng)配合老師完成自己的學(xué)習任務(wù)。為人老實(shí)，性格內向，喜歡動(dòng)腦筋，鉆研題目，看一些書(shū)籍雜志，但與他人的交流偏少。對待學(xué)習一絲不茍，肯吃苦，品學(xué)兼優(yōu)。曾獲“學(xué)習之星”“學(xué)習標兵”稱(chēng)號。由于自己的努力，成績(jì)有提升并趨于穩定在上游。期望新學(xué)期可以加強和老師的溝通，及時(shí)梳理自己的學(xué)科知識，夯實(shí)基礎，力創(chuàng )佳績(jì)。相信潛力很大的該生一定可以做到。寄語(yǔ)：“沉默寡言”的高中生活更利于集中精力。
18、李文龍同學(xué)無(wú)論思想素質(zhì)還是個(gè)人素質(zhì)都十分優(yōu)秀，盡管比較內向，但自我要求比較高。尤其是進(jìn)入高二以來(lái)，無(wú)論是學(xué)習還是生活，也更加有條理。上課能做到認真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，配合老師的教學(xué)，但課下還有貪玩的現象，缺乏主動(dòng)和老師交流的意識，英語(yǔ)偏科現象十分嚴重，需要從最基礎的部分開(kāi)始提高自己的成績(jì)。擔任班干部，盡職盡責，也曾多次獲得“挑戰之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。期望新學(xué)期可以進(jìn)一步從嚴要求，提高弱科成績(jì)。寄語(yǔ)：為青春而拼搏是最充實(shí)的，加油!
19、李澤同學(xué)具有比較好的思想素質(zhì)，進(jìn)入高二以來(lái)比以往更加努力刻苦，十分勤奮。在生活中能團結同學(xué)，積極熱情的幫助他們，尊重老師，熱愛(ài)同學(xué)，有一顆積極樂(lè )觀(guān)進(jìn)取的心，在學(xué)習和生活等諸多方面，都能制定合理的計劃并付諸實(shí)施，能盡自己最大的努力把該做的事情做好。由于對學(xué)習的認真和付出，獲得學(xué)習之星和學(xué)習標兵稱(chēng)號。相信不甘于落后他人的該同學(xué)一定能在新學(xué)期取得更大的進(jìn)步。寄語(yǔ)：做好生活里面的一些瑣碎小事，也是對自己培養認真態(tài)度的有效措施。
20、劉臣浩同學(xué)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗、積極向上、自信堅強的男生。在校期間，該生嚴格遵守學(xué)校紀律，不做損害學(xué)校、班級利益的事情，并且在班內和每位同學(xué)都能做到和諧相處、互相尊重，一旦有同學(xué)有困難總是熱心幫助，在平時(shí)積極為班級服務(wù)，積極參加班級活動(dòng)。學(xué)習上，勤奮刻苦，一絲不茍，在課上，能積極地配合老師的教學(xué)活動(dòng)，先后獲得“勤奮之星”“學(xué)習之星”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號。期望新學(xué)年能更加利用好點(diǎn)滴的時(shí)間，有所突破。寄語(yǔ)：把握每一次讓自己進(jìn)步的機會(huì )，激活青春的戰斗力!
21、劉璐同學(xué)是一位十分樂(lè )觀(guān)，積極向上，品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。該同學(xué)學(xué)習十分勤奮，課堂上認真配合老師，認真完成作業(yè)，成績(jì)一直居于上游，是班級的“勤奮之星”“學(xué)習之星”和“學(xué)習標兵”，也是其他同學(xué)的學(xué)習榜樣。生活上能和同學(xué)處理好關(guān)系，樂(lè )于幫助其他同學(xué)。期望新學(xué)期可以在勤奮方面多下功夫，更加珍惜時(shí)間，把握好可以利用的所有提升自我價(jià)值的機會(huì )，實(shí)現新的突破。相信她有巨大的潛力!寄語(yǔ)：很多事情只有經(jīng)歷過(guò)才不再懼怕，青春因為忙碌才充實(shí)。
22、劉藝同學(xué)熱愛(ài)生活，更熱愛(ài)自己生活的集體，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，雖然沒(méi)有驕人的戰績(jì)，但每一次都是盡自己最大的努力去參與。對大學(xué)有自己執著(zhù)的追求，成績(jì)盡管不是十分優(yōu)秀，但潛力巨大，并在不斷的進(jìn)步之中。能及時(shí)發(fā)現自己的不足，及時(shí)采取合理的措施，杜絕浮躁和驕傲，輕裝前進(jìn)。期望新學(xué)期可以在對學(xué)習的勤奮程度、對時(shí)間的珍惜程度、對學(xué)習的自我要求方面再做努力，力爭早日取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jì)。寄語(yǔ)：每一次的進(jìn)步，都是從對自己的不滿(mǎn)意開(kāi)始。
23、劉壯同學(xué)在本學(xué)期有了很好的表現。首先是學(xué)習態(tài)度有了較大的轉變，變得對學(xué)習充滿(mǎn)了興趣，也讓很多任課老師對你充滿(mǎn)了希望�，F在的你上課能做到認真聽(tīng)講，積極地參與到老師的課堂中，這都是很好的表現。你的成績(jì)目前趨于穩定，盡管進(jìn)步不是很明顯，但你有了要踏上“星路”的信心和勇氣，可喜可賀，我們也相信你會(huì )成功。喜歡寫(xiě)寫(xiě)小詩(shī)、文章的你展露了你的才華。但也要注意上課的精力集中。期待你下學(xué)期的精彩。寄語(yǔ)：年輕時(shí)付出的努力，從來(lái)都是加倍的收獲。
24、呂波同學(xué)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)自己的班集體，品行良好，待人友善，得到同學(xué)們的認可。學(xué)習成績(jì)有所進(jìn)步，獲得了“挑戰之星”榮譽(yù)稱(chēng)號。能積極的幫助他人，成績(jì)盡管不是很好，但有愿意學(xué)好的意識。如果能更堅強一些，更吃苦一些，告別自己一些拖沓的不良習慣，一定能在學(xué)習上有所突破。作為體育委員，兢兢業(yè)業(yè)，認真負責，班級良好的跑操形象有你很大的一份功勞。期望新學(xué)年可以克服自己的不足之處，凝心聚力，力爭上游。寄語(yǔ)：不要遷就自己，要有更高的目標并付諸于行動(dòng)。
25、呂昌星同學(xué)具有較高的愛(ài)國主義思想，熱愛(ài)自己的祖國，熱愛(ài)自己的學(xué)校和班級，維護班級的利益，樂(lè )于助人，團結同學(xué)，能和同學(xué)們和睦相處，待人和善。不足之處首先是學(xué)習，三分鐘熱度，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，缺乏興趣和更高的自我要求;其次是沒(méi)能正確的處理同學(xué)關(guān)系，讓自己的學(xué)習精力被分散，導致成績(jì)十分不理想。期望新學(xué)期可以正確的認識自己，能有一個(gè)把握自己的機會(huì )并付出努力。寄語(yǔ)：青春的拼搏，是為未來(lái)自己可以把別人比下去的唯一途徑，務(wù)必謹記。
26、呂振杰同學(xué)有積極的思想觀(guān)念，能對自己負責，處理好和同學(xué)們之間的關(guān)系，能完成基本的學(xué)習任務(wù)。擔任小組衛生組長(cháng)，盡職盡責，帶領(lǐng)本組同學(xué)為班級的衛生創(chuàng )造了良好的環(huán)境。自制力方面需要加強，于是需要冷靜，思考問(wèn)題要全面，應該不斷提升自己的素質(zhì)，做事要堅持不懈，知錯就改，積極向上。要充分認清自己的優(yōu)劣勢，用最積極的狀態(tài)對待自己的學(xué)習和生活。期望新學(xué)期的他能正視自己，樹(shù)立目標，有所突破。寄語(yǔ)：高中不是人生的天堂，天堂在你拼搏的未來(lái)。
27、孟倩同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生，思想上追求上進(jìn)，有自己明確的人生目標，并甘愿為自己的人生付出不懈的努力。對待自己的學(xué)習要求十分高，是班級最勤奮的學(xué)生，成績(jì)一直名列前茅。課上認真聽(tīng)講，積極思考回答老師的提問(wèn)，認真完成每一次的作業(yè)，潛心學(xué)習，潛力無(wú)限。但不要對自己施加太大的壓力，珍惜時(shí)間更要合理作息，高中不是攻堅戰，更是一種持久戰。期望新學(xué)期能百尺竿頭更進(jìn)一步，讓自己的青春充滿(mǎn)拼搏的味道。寄語(yǔ)：學(xué)會(huì )放松，力求突破。
28、齊蘭芳同學(xué)是一位十分活潑的女孩，性格開(kāi)朗，能用十分熱情、開(kāi)心的態(tài)度對待每一天。對待同學(xué)團結有愛(ài)，能尊重師長(cháng)，孝敬父母。精神狀態(tài)積極向上，不怕困難和挫折。學(xué)習方面存在一定的偏科現象，這也是制約自己成績(jì)提升的主要因素，希望可以擺正心態(tài)，正確的對待自己的薄弱科目，爭取讓自己的學(xué)業(yè)更充實(shí)完善。從你對待學(xué)習認真的態(tài)度上來(lái)看，這一點(diǎn)是完全可以做到的。相信你能腳踏實(shí)地的度過(guò)每一天!寄語(yǔ)：擁有信心和微笑，讓自己的明天更精彩!
29、秦銘爍同學(xué)在本學(xué)期取得了比較大的進(jìn)步，品學(xué)兼優(yōu)，積極進(jìn)取，思想進(jìn)步，學(xué)習領(lǐng)先。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)撥和自己的努力，逐漸克服了偏科的困擾，英語(yǔ)成績(jì)提升較快，但也要看到基礎的欠扎實(shí)，不能在學(xué)習的道路上掉以輕心。平時(shí)和同學(xué)的交往要注意方式方法，要為自己創(chuàng )造比較好的學(xué)習生活環(huán)境。課上、自習如果你的精力能更加集中，你的成績(jì)也會(huì )有更大的突破，這也正是我們所期待的。無(wú)論是作為課代表還是班干部，你都表現的十分出色。祝賀你獲得“學(xué)習之星”“進(jìn)步之星”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號。相信新學(xué)期你更出色。寄語(yǔ)：心無(wú)旁騖才是專(zhuān)注學(xué)業(yè)的開(kāi)始。
30、任玉茹同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習態(tài)度更加端正，上課能認真聽(tīng)講，也能積極的保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)和各項任務(wù)，具有較高的上進(jìn)心并積極的付出努力，成績(jì)優(yōu)異，穩中有進(jìn);思想品質(zhì)很好，團結同學(xué)尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人，是一名品學(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀學(xué)生。曾獲“學(xué)習標兵”“學(xué)習之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，并在本學(xué)期英語(yǔ)全國競賽中獲得“二等獎”的好成績(jì)。整體感覺(jué)精神面貌很好，昂揚蓬勃。期望能在新學(xué)期改掉一些馬虎大意的不良習慣，調整好自己的作息時(shí)間，謀取進(jìn)步。寄語(yǔ)：青春因拼搏而更加光彩奪目。
31、尚英杰同學(xué)在本學(xué)期有了較好的進(jìn)步，主要體現在自我管理和為學(xué)生會(huì )所付出的努力上。在自我管理方面，能有一個(gè)新的要求，努力做到了課上和自習的基本要求;在為同學(xué)服務(wù)的前提下，能盡職盡責的完成學(xué)校布置的相關(guān)工作，能有一個(gè)較好的心態(tài)對待自己存在的問(wèn)題并努力的做好。期望新學(xué)期在加強自我要求的前提下能拿出更好的精神狀態(tài)面對自己的學(xué)習，爭取讓自己的學(xué)業(yè)獲得較好的發(fā)展。寄語(yǔ)：我們從來(lái)不怕外來(lái)的困難，但更需要克服那些來(lái)自?xún)刃牡亩栊�，換角度盤(pán)活棋。
32、孫兆坤同學(xué)經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力，各方面都取得了較好的成績(jì)，在學(xué)習方面，獲得了“學(xué)習之星”“勤奮之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號，能按時(shí)完成作業(yè)，能及時(shí)的復習、預習，課上能積極回答問(wèn)題，做好課堂筆記，學(xué)習成績(jì)比以往有了很大的提高。元旦假期還積極參與社會(huì )實(shí)踐，被村里評為“勞動(dòng)小幫手”。熱心班級事務(wù)，積極參與運動(dòng)會(huì )，為班級建設貢獻了自己的力量。期望新學(xué)年可以在上課精力的集中和多和老師溝通方面加大力氣。寄語(yǔ)：成大事者不拘小節，但掃一屋始能掃天下。
33、王東海是個(gè)有自己思想的學(xué)生，能夠積極參與班級活動(dòng)，與同學(xué)融洽相處。學(xué)習上一直在努力堅持，但效果還不是很明顯，原因是多方面的，但有一點(diǎn)要學(xué)會(huì )堅持。老師希望能提高課堂的聽(tīng)課效率，回家堅持先復習后作業(yè)，有不懂的問(wèn)題及時(shí)向老師請教，先立足于基礎知識，把最基本的知識和題目力爭全部弄懂，將會(huì )有很大的進(jìn)步!有目標是好事，但通往目標的路是很艱辛的，希望能不失信心，拼搏進(jìn)取，堅持到最后!寄語(yǔ)：學(xué)習是一件綜合性的勞動(dòng)，在此基礎上，不忘努力。
34、王風(fēng)冬同學(xué)在這半年里成長(cháng)的很快，個(gè)人行為習慣很好，尤其是擔任團支書(shū)職務(wù)以來(lái)，更是嚴格要求自己，為同學(xué)們做出了較好的服務(wù)，也得到了老師和同學(xué)的認可，能認真負責的完成老師布置的各種任務(wù)，能保證班級工作的順利開(kāi)展，善于吸取他人建議，能不斷的改變自己，正視自己。學(xué)習上勤奮好學(xué)，積極配合老師。但缺乏一些恒心和毅力，需要在新學(xué)期予以加強。曾獲�！皵z影比賽二等獎”“進(jìn)步之星”等稱(chēng)號。寄語(yǔ)：接受青春的磨礪，激發(fā)自己的活力，成就自己的學(xué)業(yè)。
35、王夢(mèng)慧同學(xué)是一個(gè)多才多藝的學(xué)生，擔任班級的宣傳委員，為班級的美化和創(chuàng )造良好的育人環(huán)境付出了大量的勞動(dòng)并取得了較好的效果。平時(shí)能做到團結同學(xué)，積極配合老師的工作;由于基礎的影響，對學(xué)習的認真態(tài)度稍有欠缺，課上自習的精力集中程度有待提高，盡管如此，在其不斷的努力下，成績(jì)也出現了逐步提升的好苗頭。希望能在新學(xué)期加強自我要求，積極地面對學(xué)習和生活，爭取更大的進(jìn)步。寄語(yǔ)：用知識充實(shí)的青春才更有價(jià)值，相信你能做的更好。
36、王若佳同學(xué)在本學(xué)期明顯感受到了學(xué)習的緊張和壓力，不僅對自己的學(xué)習提出了更高的要求，也對自己的生活有了更高的標準。學(xué)習上，比以前更加認真的對待每一堂課和自習，盡管和老師交流的比較少，但看到了該生上進(jìn)的表現。在生活上，更加團結同學(xué)，互尊互敬互愛(ài)，積極地完成班級的一些活動(dòng)，對未來(lái)充滿(mǎn)了希望。期望新學(xué)年能在精力集中方面做好自我管理，能在勤奮程度方面做得更好。寄語(yǔ)：任何美好未來(lái)的設計，絕對不能脫離今天自己付出的努力，潛力由內而生。
37、韜同學(xué)在本學(xué)期變得更加上進(jìn)、懂事和積極，思想變得更加成熟。明白了自己肩上所承擔的責任，對家人和自己未來(lái)的承擔。成長(cháng)的你，也把目光關(guān)注在國家大事上，這也是成熟的表現吧。由于自己的努力，不僅獲得了同學(xué)們的認可，收獲了眾多的友誼，也讓自己的成績(jì)獲得了提升。連續兩次的“挑戰之星“就是最好的說(shuō)明。不足之處就是受基礎影響，還沒(méi)有大的突破，但只要持之以恒，必能在將來(lái)有所突破。作為副班長(cháng)，兢兢業(yè)業(yè)。寄語(yǔ)：高中就是成長(cháng)的加油站，要汲取正能量。
38、王雪同學(xué)自進(jìn)入高二以來(lái)有了更好的表現，無(wú)論學(xué)習還是生活都有了更高的要求和目標。面對高二的競爭和壓力以及自己成績(jì)的不理想，沒(méi)有退縮，知難而上，表現較好。生活中活潑開(kāi)朗，樂(lè )于助人，永遠洋溢著(zhù)陽(yáng)光的笑臉;能認真的對待每一名同學(xué)，積極進(jìn)取，用自己最朝氣蓬勃的精神狀態(tài)迎接明天的到來(lái)。期望新學(xué)期可以繼續加強、鞏固自己的基礎，注重對所學(xué)知識的理解和靈活運用，讓自己的學(xué)業(yè)成績(jì)有所突破。寄語(yǔ)：用最陽(yáng)光的狀態(tài)點(diǎn)綴的人生更值得奮斗和擁有。
39、王珣同學(xué)是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，無(wú)論是在思想還是在行為上，都值得其他同學(xué)學(xué)習。具有比較高的個(gè)人素質(zhì)，對待學(xué)習和生活的態(tài)度是積極上進(jìn)、十分誠懇的，對待他人也有一顆火熱的樂(lè )于助人的心。在學(xué)校評比的各種活動(dòng)中，多次獲得“學(xué)習之星”“勤奮之星”等稱(chēng)號，并獲得萊蕪市市級“三好學(xué)生”榮譽(yù)稱(chēng)號。當然，也有一些地方需要不斷的去改進(jìn)，比如英語(yǔ)成績(jì)不夠穩定，進(jìn)步空間很大，學(xué)習上有一些浮躁情緒，需要及時(shí)梳理。期望新學(xué)期更加刻苦，側重英語(yǔ)的學(xué)習。寄語(yǔ)：造就不平凡的未來(lái)就是依靠不平凡的努力!
40、王燕杰同學(xué)是一個(gè)很內向，不太善于和別人交流和表達的同學(xué)，但思想品質(zhì)很好，對待同學(xué)和老師也十分真誠。受原來(lái)文化課基礎的影響，成績(jì)不太理想，部分科目掌握不容樂(lè )觀(guān)，上課的時(shí)候精力可以再集中一些，希望能看到他課下或自習和老師探討問(wèn)題的情景，能把復雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情重復做，逐漸提高自己的文化課成績(jì)和對自己自我學(xué)習的高要求。期望進(jìn)入新學(xué)期的他可以從點(diǎn)滴做起，認真的夯實(shí)基礎，努力實(shí)現自己的目標。寄語(yǔ)：毋死學(xué)，求進(jìn)步，年輕皆可能。
41、魏海超同學(xué)在這一學(xué)期的表現基本符合了一名合格高中生的要求，能團結同學(xué)，尊重師長(cháng)，孝敬父母。在學(xué)習上，存在靜不下心來(lái)的不良現象，也是這一原因和基礎的問(wèn)題，導致學(xué)習成績(jì)一直沒(méi)有較大的進(jìn)步，在學(xué)習中不能很好的控制自己，對學(xué)習欠刻苦，勤奮程度不足。要記住，無(wú)論先天的基礎如何，后天的學(xué)習更重要。期望在新學(xué)期可以拿出自己應該有的精神頭，認真學(xué)習，陽(yáng)光生活，讓自己的每一天過(guò)得充實(shí)而富有意義。寄語(yǔ)：今天付出怎樣的努力，決定明天過(guò)怎樣的生活。
42、魏慧超是一個(gè)平時(shí)不善言談，性格內向的同學(xué)，平時(shí)能做到一個(gè)中學(xué)生應該做的，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，互幫互助。在學(xué)習上投入程度不足，上課精力欠集中，這也導致了現在的成績(jì)十分不理想，偏科現象十分嚴重。要想有所突破，必須要打好自己的基礎，重視每一節課的日積月累，認真的完成每一次的作業(yè)，不要抱有什么僥幸心理，不經(jīng)磨難不成佛，不經(jīng)寒霜哪有梅花香。期望新學(xué)期的你能認真自身存在的問(wèn)題，深挖潛力，力爭上游。寄語(yǔ)：不是每一個(gè)孩子都生活在蜜罐里，要自動(dòng)自發(fā)。
43、吳修亮同學(xué)在校期間是一個(gè)熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、積極向上的陽(yáng)光男孩，思想素質(zhì)較好，愛(ài)好音樂(lè )，并選擇其作為自己的專(zhuān)業(yè)來(lái)發(fā)展，這是很多其他同學(xué)所羨慕的。曾參加過(guò)學(xué)校組織的藝術(shù)節，在和他人的共同努力下獲得歌曲類(lèi)節目的一等獎。在學(xué)習方面，有努力學(xué)習的想法但落實(shí)在行動(dòng)上的相對較少，這也是你本學(xué)期文化課成績(jì)不太理想的主要原因。專(zhuān)業(yè)要發(fā)展，但文化課知識也必不可少。平時(shí)能做到團結同學(xué)，互幫互助。期望新學(xué)年新突破。寄語(yǔ)：用藝術(shù)點(diǎn)亮自己前行的道路。
44、吳修鵬同學(xué)自從進(jìn)入高二以來(lái)，用更加主動(dòng)的態(tài)度贏(yíng)得了學(xué)習的主動(dòng)權。他從思想上讓自己有所領(lǐng)悟，主動(dòng)的去學(xué)習，主動(dòng)的去請教老師，主動(dòng)大方的和同學(xué)們朋友們和諧相處。他用自己的行動(dòng)證明了自己的能力，學(xué)習成績(jì)穩中有進(jìn)，曾獲“學(xué)習之星”稱(chēng)號。他充分的認識到高二就是一個(gè)磨礪自己的階段，學(xué)會(huì )了吃苦和堅持，養成了良好的學(xué)習和生活的習慣。高二高三一步之遙，盡力全力天壤之別。相信積極進(jìn)取的他一定會(huì )有一個(gè)無(wú)悔的青春。寄語(yǔ)：有作雄鷹的志向，就要全力而為。
45、武萌同學(xué)是一名積極樂(lè )觀(guān)、不怕困難、堅持奮斗、快樂(lè )向上的女孩，但在學(xué)習方面由于基礎的原因不夠理想，在學(xué)習方面做得努力程度還不夠好，不能完全的利用好自己的學(xué)習時(shí)間。應該把時(shí)間利用的更充分一些，過(guò)得更充實(shí)一些，加快學(xué)習和生活的節奏，力爭讓自己的學(xué)習成績(jì)更上一層樓。要相信付出必有收獲。期望新學(xué)期你能打好自己的基礎，認真聽(tīng)課，細心整理，逐步提升。相信能看到你的進(jìn)步。寄語(yǔ)：把每一件事情做到極致，就為成功奠定了最堅實(shí)的基礎。
46、徐沉是個(gè)有一定想法的男生，自控能力有待加強。經(jīng)常會(huì )犯一些小錯誤，老師多次教育，但還是不能很好地控制自己。學(xué)習上，主動(dòng)性不夠，課堂上注意力不集中，偶爾還開(kāi)小差。老師希望能夠給自己提出更高的要求，能在規定的時(shí)間，認真完成好作業(yè)。自己其實(shí)很聰明，如果能改變自己的不良習慣，肯定會(huì )有更大的進(jìn)步，千萬(wàn)不能自我放棄，有什么困難常與老師溝通，老師定會(huì )想盡一切辦法來(lái)幫助你!注重同學(xué)的交往哦。寄語(yǔ)：很多事情不是老師不知道就可以做，要對得起自己和父母。
47、徐西棟同學(xué)無(wú)論在學(xué)習還是在思想上對自己都有較高的要求，對待生活熱情，對待學(xué)習勤奮刻苦，對待同學(xué)和善團結。經(jīng)過(guò)本學(xué)期的努力拼搏，沒(méi)有辜負家長(cháng)和老師的期望，學(xué)習成績(jì)獲得了不斷的提升，先后獲得了“勤奮之星”“學(xué)習標兵”等稱(chēng)號，也成了同學(xué)們學(xué)習的榜樣。能正確對待學(xué)習中的困難，積極主動(dòng)的去學(xué)習。能理智的對待自己的學(xué)習生活過(guò)程中的失落和高興，相信經(jīng)過(guò)你的堅持、努力和奮斗，你一定能獲得屬于自己的成功。寄語(yǔ)：對學(xué)習不滿(mǎn)足，就能激發(fā)斗志，激發(fā)潛力。
48、閆沛秀同學(xué)具有比較高的愛(ài)國主義思想，熱愛(ài)自己的班集體，熱愛(ài)偉大的祖國。平時(shí)行為表現良好，熱愛(ài)同學(xué)，樂(lè )于助人，與同學(xué)的關(guān)系十分和諧。學(xué)習方面缺少主動(dòng)性，再加上基礎比較差，成績(jì)的提升一直是一個(gè)很?chē)乐氐膯?wèn)題，自我管理能力也需要進(jìn)一步加強。期望新學(xué)期的該同學(xué)能正視自己的問(wèn)題，樹(shù)立自己的長(cháng)遠目標，并在每天為自己的目標和理想做點(diǎn)什么。更希望能在學(xué)業(yè)方面實(shí)現自己的人生價(jià)值。寄語(yǔ)：青春十分短暫，等和靠只能讓自己的未來(lái)更加黯淡，知難而上尤為可貴。
49、閆碩同學(xué)性格外向，活潑開(kāi)朗，幽默惹同學(xué)喜愛(ài)。平時(shí)對自己的要求不是很理想，小問(wèn)題經(jīng)常出現，這需要自己的高要求和嚴標準，需要在以后的學(xué)習生活中拿出更好的精神狀態(tài)。不要怕自己的基礎有問(wèn)題，事在人為。平時(shí)要注意和同學(xué)的團結，做好自己該做的事情。期望新學(xué)期的你能拿出自己更好的精神狀態(tài)，能投入更多的精力到自己的學(xué)業(yè)，能為自己的將來(lái)做好鋪墊，打好基礎。相信自己，慢慢努力。寄語(yǔ)：誰(shuí)都不是誰(shuí)的菩薩，但誰(shuí)都是自己的救世主，自己的未來(lái)永遠自己把握。
50、張潔同學(xué)是一位十分善良、關(guān)心集體、關(guān)心同學(xué)的好女孩。她有一顆積極的的心，上課認真聽(tīng)講，課下仔細整理，能把所學(xué)的知識做到認真整理，這樣，由于基礎的原因造成的劣勢正在逐步的改善，成績(jì)有所上升。能積極主動(dòng)的勤奮學(xué)習，這也是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。要對自己提出更高的要求，樹(shù)立一定的目標，提高自己的自控能力，在夯實(shí)基礎和靈活運用知識方面多下功夫。相信新學(xué)期的她能好好把握自己和機會(huì )，有所突破。寄語(yǔ)：青春最需要充滿(mǎn)智慧的勤奮，拼搏無(wú)限!
51、張麗敏同學(xué)思想狀況良好，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)生活，對待學(xué)習比較認真，尤其是書(shū)寫(xiě)，更是認真公整，值得學(xué)習。性格活潑開(kāi)朗，有幽默感，可以耐心的聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和建議，并且知錯就改。這些優(yōu)點(diǎn)也體現了其成績(jì)進(jìn)步的基礎。文化課方面由于基礎的原因，不是很理想，需要在一些薄弱科目多下功夫，認真鉆研。不足之處就是做事有些拖拉，往往跟不上節奏，落在別人的后面;做事情精力欠集中，上課有走神現象。期望新學(xué)期可以揚長(cháng)避短，不斷進(jìn)步!寄語(yǔ)：專(zhuān)注是成功的基礎。
52、鄭金華同學(xué)無(wú)論在學(xué)習還是生活中，都是一個(gè)能保持積極、樂(lè )觀(guān)、向上的心態(tài)來(lái)看待事和人的同學(xué)，始終未曾放棄奮斗和拼搏，成績(jì)比較突出，但從不滿(mǎn)足，正在為自己更高層次的目標付出不懈的努力，品學(xué)兼優(yōu)，潛力無(wú)窮。平時(shí)性格稍有內向，不太善于交際，但人緣很好，和同學(xué)的關(guān)系處理的很好。具有體育方面的特長(cháng)，多次在校運會(huì )獲獎，也曾獲得“學(xué)習標兵”“勤奮之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號。期望新學(xué)年的你快馬加鞭，再攀高峰。寄語(yǔ)：做一個(gè)高素質(zhì)的人，對你來(lái)說(shuō)就是現在進(jìn)行時(shí)。
53、鄭州同學(xué)平時(shí)不是十分張揚，對待同學(xué)能做到團結互助，半年來(lái)遵規守矩，表現較好。在學(xué)習方面需要努力的地方還很多，比如學(xué)習態(tài)度方面還需要進(jìn)一步加強，要杜絕上課分神;作業(yè)要在按時(shí)完成的基礎上提高質(zhì)量和效率;自習課上，能在不影響其他同學(xué)的基礎上杜絕小動(dòng)作;總體成績(jì)需要進(jìn)一步的提高。希望下學(xué)期的學(xué)習可以在自己做得比較好的基礎上盡可能改變自己的不足，包括日常生活的馬虎習慣，爭取向品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)靠齊。寄語(yǔ)：改變自己行為從改變自己的內心開(kāi)始!
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)6
1、在老師的心目中，你是一個(gè)守紀的學(xué)生，還是一個(gè)調皮的孩子，課間，你很喜歡跟隨同學(xué)玩耍，有時(shí)也喜歡捉弄同學(xué)。學(xué)習尚認真，字雖然寫(xiě)得有進(jìn)步，但是還比不過(guò)別人，希你改正缺點(diǎn)，多讀課外書(shū)，能做到積極發(fā)言。
2、每堂早讀課上，老師都能聽(tīng)到你朗朗的讀書(shū)聲，每次作業(yè)你是那么認真，每堂課上，你聽(tīng)得那么專(zhuān)心，發(fā)言非常積極，平常你很會(huì )整理學(xué)習用品，你真是一個(gè)有禮貌、講衛生、愛(ài)學(xué)習的好孩子。
3、當我看到你圓圓的臉，水靈靈的眼睛時(shí)，就覺(jué)得你是一個(gè)可愛(ài)的女孩，你平時(shí)觀(guān)察事物很仔細，上課時(shí)能認真聽(tīng)講，作業(yè)能按時(shí)完成，寫(xiě)得字非常漂亮，每天你都能把我們班的毛巾洗得干干凈凈，老師要對你說(shuō)聲謝謝，現在你真的比以前懂事了，老師希望你今后上課時(shí)要多發(fā)言。爭取更大的進(jìn)步。
4、你思維快，做事能干，喜歡跟同學(xué)交談，學(xué)習比同學(xué)認真，喜歡看課外書(shū)，課外知識較多，語(yǔ)言表達能力較強，老師希望你作業(yè)還要細心點(diǎn)，不要有驕氣，能改正自己的缺點(diǎn)，你的進(jìn)步會(huì )更大。
5、在老師的心目中，你是一個(gè)文靜、懂事、愛(ài)學(xué)習的好孩子，也是一個(gè)得力的好助手，在同學(xué)的心目中，你是一個(gè)好榜樣，你能熱心助人，關(guān)心同學(xué)，體貼別人，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，每當老師批到你的作業(yè)時(shí)，總覺(jué)得是一種享受，希你今后要大膽些，爭取更大的進(jìn)步。
6、你聰明能干，做事很有主見(jiàn)，老師很喜歡你，不過(guò)現在你比以前調皮，上課時(shí)發(fā)言少了，課后動(dòng)歪腦子，使勁地玩是少不了你了，你說(shuō)是嗎？老師不希望你這樣做，只希望你與優(yōu)秀生比一比，找出自己與別人的差距，你才會(huì )有進(jìn)步。才會(huì )更優(yōu)秀，讓別人更加喜歡你。
7、你的作業(yè)是那么認真、專(zhuān)心，從作業(yè)中可以看出你是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦的孩子，每堂上，你總是舉起小手，回答老師提出的問(wèn)題，每當你是值日生時(shí)，總是拿起拖把，認真地拖地，你干得非常起勁，雖然你寫(xiě)得字比以前好多了，但還要努力。爭取能寫(xiě)出一手漂亮的字。
8、你見(jiàn)到老師總能禮貌相待，老師覺(jué)得你比以前懂事了，學(xué)習比以前認真，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚端正，你關(guān)心集體，每天都能把班級里的毛巾洗干凈，老師希望你上課積極發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步。
9、每次批到你的作業(yè)時(shí)，我總覺(jué)得你的字在進(jìn)步，每當你見(jiàn)到老師時(shí)，總是禮貌相待，每次值日時(shí)，你干得是那么起勁，每堂上，我總能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你真的在進(jìn)步了，作業(yè)比以前認真，不過(guò)，這次考試你沒(méi)有認真對待，失分太多了，老師希望你在作業(yè)時(shí)，更加細心點(diǎn)。
10、你見(jiàn)到老師總是禮貌相待，你能關(guān)心集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡看課外書(shū)，愛(ài)做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時(shí)總是有做不完的`小動(dòng)作，不知你有沒(méi)有決心改掉這個(gè)壞習慣。如果你能改掉的話(huà)，老師會(huì )很喜歡你。你的學(xué)習成績(jì)也會(huì )有很大的提高。
11、在老師的心目中，你是一位得力的小助手，也是一位愛(ài)學(xué)習，懂事的好孩子，你平時(shí)大膽，喜歡跟同學(xué)交朋友，語(yǔ)言表達能力較強，希你今后更加嚴格要求自己，戒驕戒躁，你會(huì )更優(yōu)秀。
12、你是一個(gè)聰明、文靜、大方、愛(ài)清潔、愛(ài)學(xué)習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領(lǐng)好體操，為同學(xué)做榜樣，老師希望你作業(yè)時(shí)還要細心一點(diǎn)，你的成績(jì)將會(huì )更優(yōu)秀。你學(xué)習認真，作業(yè)細心，能寫(xiě)出一手漂亮的字，上課時(shí)經(jīng)常也能看到你舉手發(fā)言，這是你的一個(gè)進(jìn)步，平常值日工作比較負責，能認真拖地，體育鍛煉也比較認真，老師希望你更加努力學(xué)習，戒驕戒躁，力爭上游。
14、老師發(fā)現你是一位關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，只要別人有困難，你總是熱心幫助，學(xué)習上進(jìn)步很快，作業(yè)能按時(shí)完成，你能做到這一點(diǎn)，真的了不起，老師很佩服你，如果你上課的時(shí)候能專(zhuān)心聽(tīng)講，老師更加喜歡你。
15、每次批到你的作業(yè)，總覺(jué)得正確率很高，這與你的認真、細心是分不開(kāi)的，每堂課上都能聽(tīng)到你滿(mǎn)意的回答，你現在比以前懂事了，真正做到了不欺負同學(xué)，這是你的進(jìn)步，老師為你高興，你平常很喜歡參加體育鍛煉，勞動(dòng)積極肯干，你是一個(gè)聰明、好學(xué)的孩子，希你戒驕戒躁，為同學(xué)做好的榜樣。
16、你是一個(gè)文靜、懂事的女孩，平時(shí)愛(ài)清潔，講衛生，學(xué)習認真，還能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師為有你這樣的學(xué)習而感到高興，老師希望你上課大膽發(fā)言。
17、老師每次看到你對值日生工作認真負責，平時(shí)和同學(xué)團結友愛(ài)，性格內向，課間能積極參加活動(dòng)，能愛(ài)護公物，不過(guò)，老師發(fā)現你在做作業(yè)時(shí)總是很粗心，甚至每天要錯一道題，你說(shuō)是嗎？這是什么原因？請你找一找，只有找出來(lái)了，你才能把作業(yè)做正確。
18、老師看著(zhù)你的大腦袋和有神的大眼睛，就覺(jué)得你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩，老師同學(xué)都喜歡聽(tīng)你講故事，你講得故事多么動(dòng)聽(tīng)，每個(gè)同學(xué)都拍手叫好，你還是一個(gè)有禮貌的好孩子，現在你作業(yè)確實(shí)比以前認真了，只是作業(yè)有時(shí)還要拖拉。假如你能做到按時(shí)完成作業(yè)，同學(xué)、老師都會(huì )更加喜歡你。
19、你是一個(gè)文靜和懂事的孩子，平時(shí)學(xué)清潔，講衛生，學(xué)習較認真，能寫(xiě)出一手漂亮的字，老師批到你的作業(yè)時(shí)，心里很高興，總覺(jué)得是一種享受，不過(guò)，近來(lái)做數學(xué)題時(shí)，你總是要把數學(xué)題抄錯，結果影響了考試成績(jì)，很可惜，希今后能積極發(fā)言，老師相信你一定能做到。
20、在老師的心目中你是一位聰明調皮的學(xué)生，你的學(xué)習一般，不求上進(jìn)，如果把你的聰明才智用到學(xué)習上去，你定會(huì )更優(yōu)秀。有時(shí)你會(huì )把腦子用到不正常的地方去，那可很糟糕，老師覺(jué)得你沒(méi)有以前好，長(cháng)時(shí)間想著(zhù)玩，你的學(xué)習成績(jì)會(huì )上不去，希你清醒頭腦，力求上進(jìn)，努力趕上和超過(guò)別人。
21、你愛(ài)好學(xué)習，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，寫(xiě)的字真漂亮，老師批到你的作業(yè)真是一種享受，你在勞動(dòng)中，總是積極肯干，值日工作非常負責，課后也喜歡活動(dòng)，如果你能把寫(xiě)字姿勢改正確，那該多好��！希你今后上課時(shí)要大膽發(fā)言，發(fā)揮自己的聰明才智。
22、其實(shí)你是一個(gè)聰明、能干的孩子，當你認真學(xué)習時(shí)，你的成績(jì)將會(huì )名列前茅，如果你放松的話(huà)，成績(jì)就會(huì )明顯下降，你有時(shí)的發(fā)言很精彩，同學(xué)、老師聽(tīng)了很滿(mǎn)意，平時(shí)做事認真、細心、辦事能力很強，老師希望你能專(zhuān)心聽(tīng)講，力求上進(jìn)，你將成為我們班上出色的學(xué)習。
23、你能禮貌待人，熱心助人，關(guān)心集體，學(xué)習比以前認真，作業(yè)清楚端正，第次值日你總是干得最起勁，每天總是把黑板擦得干干凈凈，但你也會(huì )告訴同學(xué)的過(guò)錯，老師希望你能更加自覺(jué)學(xué)習。爭取更大的進(jìn)步。
24、你是一個(gè)活潑有個(gè)性的孩子，對問(wèn)題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛，在班級踢毽比賽中你奪得第一，令大家刮目相看。其實(shí)你還有很大的潛力沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)，平時(shí)你時(shí)常顯得滿(mǎn)不在乎、漫不經(jīng)心，這樣只會(huì )阻礙你的進(jìn)步。張老師相信你只要專(zhuān)心于學(xué)業(yè)，“腳踏實(shí)地，持之以恒”，一定會(huì )有令人矚目的成績(jì)！
25、你活潑勇敢，聰明大方，反應靈敏，做事積極主動(dòng)？？看，我一連串說(shuō)出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見(jiàn)你是一個(gè)相當不錯的孩子。你非常自信但常�；㈩^蛇尾，這樣只會(huì )裹足不前，所以你要學(xué)會(huì )約束自己，嚴格要自己，無(wú)論是在紀律上還是在學(xué)習上都要培養精益求精、力求完美的作風(fēng)。聰明的孩子，其實(shí)你有很大的潛力，相信你會(huì )揚長(cháng)避短，學(xué)會(huì )分析思考且與好書(shū)為伴的，愿你的發(fā)展空間更開(kāi)闊！
26、你尊師守紀，勞動(dòng)起勁，與同學(xué)們友好相處。在學(xué)習上，經(jīng)過(guò)后半學(xué)期的努力，有了較大的進(jìn)步，比如書(shū)寫(xiě)、寫(xiě)作等方面，但還要奮起直追。你能正確認識到自己的不足而且不斷地改進(jìn)，這是一個(gè)可喜的變化。張老師相信你只要專(zhuān)注于學(xué)業(yè)，勤奮踏實(shí)，博覽群書(shū)，努力尋找適合自己的學(xué)習方法，你會(huì )有更多更巨大的收獲！
27、你是個(gè)活潑大方、機靈好進(jìn)的孩子。你待人真誠熱情，樂(lè )于助人，臉上總掛著(zhù)和善的微笑，給人以春天般的溫暖。賽場(chǎng)上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著(zhù)每一位同學(xué)。學(xué)習上你也毫不松懈，總是爭著(zhù)發(fā)言，書(shū)寫(xiě)有了很大的進(jìn)步，背書(shū)你也總是名列前茅，張老師為有你這樣的一個(gè)學(xué)生而倍感自豪。但你有時(shí)放松對自己的要求。粗心常會(huì )與你為伴，希你各方面嚴于律己，在班中樹(shù)立威信，那么你的用武之地會(huì )更寬廣！
28、你是一個(gè)多么聰明可愛(ài)的男孩，你有極強的集體榮譽(yù)感，在足球場(chǎng)上你竭盡全力。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng )造力，再加上你的勤奮學(xué)習，你一定會(huì )成功。
29、美國流傳著(zhù)這樣一句名言、如果連你自己都不相信自己，誰(shuí)還會(huì )信任你呢？老師把這句話(huà)送給你，希望能對你有所啟示。其實(shí)你很聰明，要對自己有信心，特別是薄弱科目。端正了學(xué)習態(tài)度，在老師的幫助下付諸努力，相信你一定能收獲令人喜悅的成果。
30、最喜歡看你上課求知若渴的眼神，最喜歡聽(tīng)你聲情并茂的朗誦，最喜歡聽(tīng)任課老師夸你懂事、有靈性；最欣賞你課堂上不同凡響的見(jiàn)解，最欣賞你非同一般的求知欲，最欣賞你那一手飄逸另動(dòng)的毛筆字。在學(xué)習上攻克薄弱科目，你一定會(huì )更加完美。
31、學(xué)習上認真與執著(zhù)的你給老師留下了深刻的印象；勞動(dòng)中不聲不響、埋頭苦干的你令老師欣賞；工作中細心負責的你深得老師和同學(xué)的好評。相信在今后的學(xué)習和生活中，你會(huì )表現得更出色。愿你堅持不懈，再創(chuàng )輝煌。
32、你生性乖巧、懂事；你關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)、尊敬老師、待人有禮。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很端正。但在學(xué)習方法和時(shí)間安排上，要多動(dòng)腦筋，善于思考。望繼續努力，在新的一學(xué)年中各方面更上一層樓。
33、你是位遵守校紀校規的好學(xué)生，課堂上你專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)認真及時(shí)。但你的學(xué)習成績(jì)不是很理想。其實(shí)，你很聰明，你還可以往前跨一大步，但你似乎沒(méi)有這個(gè)目標，老師真誠地希望在未來(lái)的日子里你能更努力，成為更出色、更優(yōu)秀的學(xué)生。
34、最喜歡看你無(wú)憂(yōu)的燦爛的笑臉。運動(dòng)場(chǎng)上你矯健的英姿，朗誦舞臺上
你大方的表現，無(wú)不讓老師為你喝彩。老師真誠地希望你能把生命的活力灌注到學(xué)習上，為自己爭取一片陽(yáng)光燦爛的前景。
35、你勞動(dòng)積極，熱情大方，善解人意，樂(lè )于助人。每天早晨都能看到你忙碌的身影，班級常規方面的進(jìn)步有你灑下的辛勤汗水，運動(dòng)嘗朗誦會(huì )都能看到你出色的表現。學(xué)習上對薄弱科目千萬(wàn)不能有畏難情緒。人貴在堅持，耕耘了肯定會(huì )有收獲。
36、眉清目秀的你身上洋溢著(zhù)青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。與同學(xué)相處和睦，對于別人的困難能熱心幫助。希望在學(xué)習上你也能全身心投入，不斷努力，提高學(xué)習成績(jì)，為叩開(kāi)理想的大學(xué)校門(mén)而勤耕不輳
37、善良的人最讓人欣賞，恰好就是你；樂(lè )觀(guān)的人最惹人喜愛(ài)， 恰好你也是；懂事的人最值得稱(chēng)贊，恰好還是你。課堂上，你總是專(zhuān)心致志，翻開(kāi)你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，為自己創(chuàng )造一個(gè)輝煌的明天。
38、你心地善良，溫柔可愛(ài)，為人坦誠，待人接物如春風(fēng)撲面�？吹秸n堂上你專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師感到很欣慰，你刻苦踏實(shí)的的學(xué)習精神讓我很感動(dòng)。一份耕耘一份收獲，老師相信你一定會(huì )收獲成功。
39、你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達信念的人。雖然你的學(xué)習成績(jì)并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好的成績(jì)并不是一件容易的事，除了養成良好的學(xué)習習慣，別人的成功經(jīng)驗也可以借鑒。
40、學(xué)習對于聰明的你來(lái)說(shuō)應該不是一件很困難的事，能不能有意識地給自己施加壓力，以更高的標準要求自己沒(méi)有壓力便沒(méi)有動(dòng)力，老師相信，憑你的實(shí)力，你一定能更加出色。
41、你勤奮、踏實(shí)、落落大方，但你的優(yōu)點(diǎn)總是被你用沉默所掩蓋�？吹侥阕呱侠收b的舞臺，聽(tīng)著(zhù)你令人欣賞的朗誦，老師真為你高興。希望新學(xué)期你能展現一個(gè)熱情、自強、干練的新自我，在學(xué)習上也有更大的突破。
42、你平時(shí)不多言語(yǔ)，是一位善于用行動(dòng)表達信念的人。雖然你的學(xué)習成績(jì)并不是很出色，但老師對你始終有信心。當然獲得好成績(jì)并不是一件容易的事，需要努力、需要持之以恒。老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
43、熱愛(ài)生活，性情溫和而向善，你是老師喜歡的學(xué)生。老師希望你在學(xué)習上能善于把壓力化為動(dòng)力，課堂上能積極地舉起你的手，大膽地發(fā)表自己的觀(guān)點(diǎn)。對班級再多一份熱情，無(wú)論學(xué)習還是生活上都能成為一位強者。
44、開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)的你給老師留下了深刻的印象。運動(dòng)場(chǎng)上你嬌小的的身影向大家展示了你不服輸的精神，老師更希望你能把運動(dòng)場(chǎng)上的拼搏精神拿到學(xué)習中來(lái)，自信自強，從各方面嚴格要求自己，相信你一定會(huì )更出色。
45、活潑大方是你的本性，課堂上的沉默不是金，希望你能大膽地舉起你的手，把學(xué)習上的壓力轉化為動(dòng)力，多一份付出才會(huì )多一份收獲。老師真誠地希望無(wú)論在班級活動(dòng)還是學(xué)習上你都能多一份熱情，多一點(diǎn)努力。
46、你性格開(kāi)朗，老師總能看到你甜甜的笑臉。課堂上你能專(zhuān)心聽(tīng)講，但大膽發(fā)表自己見(jiàn)解的時(shí)候很少。課后你能按時(shí)完成作業(yè)，且書(shū)寫(xiě)端正。一學(xué)期來(lái)，班級板報你付出了很多心血，所以你學(xué)習上的付出便相應減少。希望在今后的學(xué)習中能處理好學(xué)習與工作的關(guān)系，老師相信你一定能做得更好。
47、在學(xué)校你能友好地與同學(xué)相處，雖然你并不是很活躍，但卻能被大家接受。為班級，你任勞任怨，總是把事情做得那么令人放心。希望在學(xué)習上你也能專(zhuān)注地投入，讓自己的目標更高更遠些，并為之努力。
48、你始終以良好的狀態(tài)投入學(xué)習，你始終以高標準嚴格要求自己，所以你表現得那么優(yōu)秀。找準自己的人生坐標，憑借不息的奮斗，相信你一定能創(chuàng )輝煌的前程。
49、默默無(wú)聞是你留給老師的最深印象，老師很想在課堂上更多地看到你自信地舉起的手。學(xué)習上我知道你已經(jīng)很努力，注意學(xué)習方法，多向同學(xué)和老師請教，相信你一定能取得令人滿(mǎn)意的成績(jì)。
50、你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)7
1、待人較為寬容，不與同學(xué)斤斤計較；能?chē)栏褡袷馗黜椧幷轮贫�，積極參加各項體育活動(dòng)；有較明確的學(xué)習目標，能專(zhuān)心聽(tīng)課，自覺(jué)完成各項練習，希今后，注意培養良好的學(xué)習方法，遇事多與老師、同學(xué)交流。期待下學(xué)期更上一層樓！
2、生活中的你文雅恬靜，時(shí)常會(huì )看到你甜甜的笑容。還記得嗎？田徑場(chǎng)上當你取得佳績(jì)歸來(lái)時(shí)，你的平靜掩飾不住你內心的喜悅，同學(xué)們的掌聲便是對你最好的獎賞。雖然此前的你直很謙虛，但你為了班級的榮譽(yù)，勇敢的走上了競技場(chǎng)。你的拼搏精神很值得大家敬佩，你的成績(jì)大家有目共睹，老師感謝你為班級所做的一切。作為一名中學(xué)生，你注意到了全面發(fā)展，卻忽略了最主要的一個(gè)方面，那就是學(xué)業(yè)。
3、不要幻想，通過(guò)一天的努力，就能夠獲取一個(gè)巨大的終身受益的收獲，每天走好一步，就能夠得到點(diǎn)滴的回報，積少成多。本學(xué)期你學(xué)習中的努力與勤奮，給你帶來(lái)一些成就，但是你還是要明白追求無(wú)極限，因為你的力量還沒(méi)有完全發(fā)揮出來(lái)，時(shí)間上略顯不緊，所以還需要你再努力，再堅持，爭取每天都能夠有一點(diǎn)收獲，最后達到你的目標！
4、你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些！
5、你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)中隊委，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、開(kāi)小差。老師希望你會(huì )做得更出色！繼續努力！
6、看得出你忠厚老實(shí)，謙遜誠懇，你做事認真、踏實(shí)，讓老師和同學(xué)們都非常滿(mǎn)意，是一位值得信賴(lài)的人。兩次月考中你有一定的進(jìn)步，老師非常高興。這得益于你平時(shí)的刻苦和努力，所謂付出才有回報。希望你能進(jìn)一步提高聽(tīng)課質(zhì)量，敢于質(zhì)疑，敢于主動(dòng)的回答問(wèn)題，始終使自己處于激憤狀態(tài)，你必有更大的進(jìn)步！
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)8
1、你是一個(gè)聰明的孩子，對于班級開(kāi)展的活動(dòng)能夠積極參與，尤其喜愛(ài)參與黑板報的編輯，不過(guò)在學(xué)習上不花時(shí)間，貪圖省事，這樣怎么能夠取得優(yōu)異的成績(jì)呢?記�。好坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)，好成績(jì)來(lái)自平時(shí)的認真學(xué)習。
2、你是一個(gè)學(xué)習十分認真的孩子，上課認真聽(tīng)講，，作業(yè)書(shū)寫(xiě)工整，成績(jì)優(yōu)秀;作為班級的通訊員，對外宣傳我們班級，為我們班級的良好形象的樹(shù)立做出了貢獻，希望你能夠積極、主動(dòng)參與班級管理，成為一名優(yōu)秀的小干部。
3、你進(jìn)步了，已經(jīng)養成了較好的學(xué)習習慣，上課積極發(fā)言，基本能夠完成作業(yè)。積極參加體育鍛煉，是班級的體育健將。希望你能夠在做事和學(xué)習方面再細致一點(diǎn)，不要丟三落四，養成一個(gè)學(xué)習嚴謹的好習慣。
4、你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的小女孩。工作認真，負責班級圖書(shū)角工作，為同學(xué)閱讀經(jīng)典作出了巨大的貢獻!平時(shí)學(xué)習認真，按時(shí)完成作業(yè)，希望你在書(shū)寫(xiě)方面下點(diǎn)功夫，爭取更大的進(jìn)步。
5、你已經(jīng)是一個(gè)小大人了，代表學(xué)校參加市籃球賽獲得團體冠軍，元旦聯(lián)歡以一首《大話(huà)江湖》博得全班同學(xué)的喝彩，希望你今后要嚴格要求自己，在學(xué)習上下點(diǎn)功夫，一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
6、你是一個(gè)好孩子，在班級里工作積極而又認真，在同學(xué)們中享有較高的威信，在學(xué)習方面需要加油，因為成績(jì)主要來(lái)自于平時(shí)的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望你繼續努力，把成績(jì)在提高一步。
7、你是一個(gè)很有上進(jìn)心的男孩，別看你平時(shí)話(huà)不多，但是工作和學(xué)習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時(shí)能夠大膽的發(fā)言，敢于說(shuō)出自己的想法，那樣就會(huì )有更大的進(jìn)步。
8、你現在是個(gè)男子漢了，要學(xué)會(huì )承擔責任，在學(xué)習上要認真學(xué)習，甩開(kāi)大步往前走，不要畏畏縮縮，學(xué)習關(guān)鍵是要平時(shí)努力，短期效應、偷空減料都不是學(xué)習的捷徑。希望你好好總結，誠實(shí)學(xué)習，按時(shí)完成作業(yè)，老師期待你的進(jìn)步。
9、你是一個(gè)很老實(shí)的男孩，工作一絲不茍，干凈整潔的樓道是班級一道亮麗的風(fēng)景。本學(xué)期在學(xué)習上比過(guò)去進(jìn)步明顯，一切源于你的努力，希望在今后的學(xué)習中要繼續努力，爭取更大的進(jìn)步。
10、文靜的你是一個(gè)優(yōu)秀的女生，負責班級的早讀，實(shí)小第一個(gè)有瑯瑯書(shū)聲的班級是六一班，那些都是你的功勞，平時(shí)學(xué)習認真，作業(yè)按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)工整。希望你發(fā)言再大膽一點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
11、本學(xué)期以來(lái)，你總是這樣迷迷糊糊：作業(yè)本忘記帶、語(yǔ)文作業(yè)忘記寫(xiě)、英語(yǔ)背誦不過(guò)關(guān)，有沒(méi)有想過(guò)是什么原因啊?都是沉迷于網(wǎng)絡(luò )的結果，希望你迷途知返，取得優(yōu)異的成績(jì)，給我們所有的人一個(gè)驚喜。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)9
期末將至，學(xué)生們在為期末考試埋頭苦干之際，班主任們也不例外，他們工作重點(diǎn)就是為學(xué)生寫(xiě)評語(yǔ)，那么，怎樣的評語(yǔ)才有亮點(diǎn)？
1、七言詩(shī)評語(yǔ)成亮點(diǎn)
“性格麻辣敢說(shuō)話(huà)，雷厲風(fēng)行不拖沓。學(xué)習踏實(shí)有見(jiàn)地，做事負責不浮夸�！北本┲豪镄W(xué)五（1）班學(xué)生李硯濤讀著(zhù)班主任楊華老師給自己寫(xiě)的評語(yǔ)笑了，“我感到非常意外也很喜歡，用書(shū)法和印章以及詩(shī)寫(xiě)評語(yǔ)，覺(jué)得特別新穎�！弊钌�28字、最多56字的詩(shī)評語(yǔ)，很快在學(xué)生之間流傳起來(lái)。
班主任楊華為班里的30多個(gè)學(xué)生都用七言詩(shī)寫(xiě)出了期末評語(yǔ)�！斑@種簡(jiǎn)潔的方式學(xué)生愿意看，如果學(xué)生都不看老師給寫(xiě)的評語(yǔ)就失去了評語(yǔ)原本的意義�！睏钊A認為，作為班主任，每個(gè)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)平常都有了解，用詩(shī)的方式也是在滲透語(yǔ)文知識，告訴學(xué)生一種新的表達方式。尤其是學(xué)生的缺點(diǎn)更要委婉地表達，比如對一個(gè)有潛力的學(xué)生這樣寫(xiě)：聰明腦瓜智慧多，只是遺憾用得少等。
2、個(gè)性化表達好看又好玩
鄭州鄭東新區聚源路小學(xué)五（1）班的教室里，50多名同學(xué)各自拿到了自己的期末評語(yǔ)。讓大家驚喜的是，今年的期末評語(yǔ)風(fēng)格大變。這些評語(yǔ)可是費了班主任李景璞老師三四天的時(shí)間，評語(yǔ)的每一句話(huà)都對應學(xué)生做的一件事。這些評語(yǔ)讓孩子們很感動(dòng)。
“如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追尋成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果！”這是班主任李景璞老師給男生王一鳴的評語(yǔ)，詩(shī)意而又充滿(mǎn)了鼓勵。
在給學(xué)生劉翔的評語(yǔ)中，老師說(shuō)：作為學(xué)生，一次次精彩的回答，一個(gè)個(gè)出乎意料的提問(wèn)，一次次優(yōu)秀的成績(jì)，你詮釋了“發(fā)言積極、敢于質(zhì)疑、學(xué)習認真”的含義；作為班干部，每一次“人走燈熄”，彰顯了你的心細如發(fā)；小繩比賽中，你更是為班增添不少榮譽(yù)。20xx年，期待你新的進(jìn)步！
而對于成績(jì)一般的同學(xué)，老師的評語(yǔ)內容更多，更豐富。何天思毅得到的評語(yǔ)是：你的高大讓大家有了安全感，你在拔河比賽中的表現為班級爭了光……
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)10
1.你是個(gè)亦靜亦動(dòng)，很有主見(jiàn)的女孩。你的勤勉努力、篤志進(jìn)取、善于置疑讓你在學(xué)習上能夠不斷收獲新的進(jìn)步。是的，黑夜如果不黑暗，美夢(mèng)又何必向往?破曉會(huì )是堅持的人最后獲得的獎賞!望你能夠保持永不滿(mǎn)足的緊迫感持之以恒，并能積極參與到班級事務(wù)的管理中來(lái)。
2.你堅強勇敢、樂(lè )觀(guān)大方的性格讓老師非常欣賞。學(xué)習上始終保持著(zhù)上進(jìn)好學(xué)的決心和韌性，生活中始終能做到豁達開(kāi)朗，還有著(zhù)良好的審美和繪畫(huà)的專(zhuān)長(cháng)，令人欽佩!以入世的態(tài)度做事，以出世的態(tài)度做人，這是我送你的一句話(huà)，希望你保持好心態(tài)，迎接新的學(xué)習生活。
3.你是同學(xué)擁護、老師信任的班委，乖巧懂事、伶俐開(kāi)朗、自信大方、樂(lè )觀(guān)合群，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。你愛(ài)護集體榮譽(yù)，有很強的工作能力，總是及時(shí)協(xié)助老師完成班務(wù)工作，是老師的得力幫手。你心性坦蕩，個(gè)性鮮明，能大膽說(shuō)出自己的想法，難能可貴。而你在運動(dòng)場(chǎng)上的爆發(fā)力更讓老師同學(xué)們驚嘆!潛力深厚，希望在高中時(shí)期能逐漸發(fā)掘出來(lái)!
4.其實(shí)你擁有你自己都不確知的才華，從你的文字中可以讀出這樣的信息：你時(shí)常沉醉在自己的小世界中，做自己喜歡做的事情。老師希望你能敞開(kāi)心扉，多與旁人交流你快樂(lè )的體驗和想法，不要吝嗇展示自己!還有，成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節約。請務(wù)必抓緊每寸光陰，努力學(xué)習!
5.你聰穎活潑，渾身洋溢青春氣息。你愛(ài)好廣泛，善鉆精思，具備一定能力，潛質(zhì)無(wú)限。但是在有些時(shí)候，在面臨一些問(wèn)題的時(shí)候，你總表現得太過(guò)緊張，其實(shí)，征服畏懼、建立自信的最快最確實(shí)的方法，就是大膽地去做你認為害怕的事，直到你獲得成功的經(jīng)驗。繼續努力!
6.“靜能生慧�！蹦闶且粋�(gè)充滿(mǎn)了才氣和靈氣的女孩，雖然平日里較少言語(yǔ)，但寬厚仁道，不激進(jìn)，少與人爭鋒。你學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，這也賴(lài)于你良好的學(xué)習習慣。請繼續努力，努力將較薄弱的科目補上，也努力與同學(xué)和老師多交流!
7.最有希望得成功者，并不是才干出眾的人，而是那些最善于利用時(shí)機去努力開(kāi)創(chuàng )的人。你是很有才華的孩子，老師希望你能把握好機會(huì )，求得上進(jìn)。你聰明，但也有著(zhù)許多人共同的毛病——粗心大意和缺乏毅力，若能集中精力持之以恒，堅定目標致力于學(xué)習，定能大限度地發(fā)揮你的聰明才智!
8.其實(shí),任何事都是有重量的,那么，就看你把它變成壓力還是重力了。在這個(gè)方面，我很高興地看到你做的很好，你學(xué)習自覺(jué)，成績(jì)便是努力的證明。老師安排你做物理科代表就是希望能多培養你的責任意識、大局意識和管理能力，希望以后在這方面能看到你更加出色的表現!
9.老師同學(xué)們都在說(shuō)你是個(gè)很有責任心和上進(jìn)心的孩子，在班級需要的時(shí)候，你承擔了勞動(dòng)委員的重任，經(jīng)常最后一個(gè)離開(kāi)，就為了班級能有個(gè)整潔的環(huán)境。老師很感謝你!而更可貴的是，你懂得安排自己的時(shí)間，在工作的空隙抓緊時(shí)間做作業(yè)。希望下學(xué)期你的學(xué)習成績(jì)也能隨你的毅力和執著(zhù)步步攀升，加油，羽騰!
10.你聰穎，沉穩，內秀，靜雅，還有良好的朗讀天賦。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，我知道你時(shí)常憂(yōu)心于學(xué)習成績(jì)的難于提高。其實(shí)，除了勤奮努力，善于鉆研，掌握方法，還需要時(shí)間。有這樣一句話(huà)：大海給貝殼的定義是珍珠，時(shí)間給煤炭的定義是鉆石。靜心省思過(guò)去，真心體會(huì )現在，常心看待將來(lái)，你會(huì )成功的!
11.你很有能力，也很潛力，但欠缺的卻是耐力和毅力。君子厚積而薄發(fā)，希望你能振作精神，跟上進(jìn)度，迎頭趕上，期待你獲得更大的進(jìn)步!
12.記得和你說(shuō)過(guò)，你是個(gè)太聰明的孩子，你反應敏捷，活潑靈動(dòng)。但是做學(xué)問(wèn)是需要靜下心來(lái)老老實(shí)實(shí)去鉆研的，容不得賣(mài)弄小聰明和半點(diǎn)頑皮話(huà)。要知道，學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退;心似平原野馬，易放難收!望你下學(xué)期重新抖擻精神早日進(jìn)入狀態(tài)，不辜負關(guān)愛(ài)你的人對你的殷殷期盼。
13.你是班級的數學(xué)科代表，老師很高興選擇你擔任這個(gè)職務(wù)，不僅能促進(jìn)自己的進(jìn)步，而且也展現了你負責工作的一面。但是學(xué)習是要和工作一樣，需要一絲不茍的態(tài)度，包括上課的聽(tīng)講是否及時(shí)而有效，包括功課的完成是否嚴謹而認真。下學(xué)期，愿看到一個(gè)更加全神貫注更加專(zhuān)心致志的你!
14.你知道嗎?在世界上那些最容易的事情中，拖延時(shí)間是最不費力的。而學(xué)習卻是艱辛的勞動(dòng)過(guò)程。表面安靜的你其實(shí)心里有著(zhù)自己的想法和煩憂(yōu)。于是在不經(jīng)意間，精力被不自覺(jué)地轉移到一些瑣事上，卻總無(wú)法完全集中心智于學(xué)業(yè)。也許你也已經(jīng)意識到，也有了些許進(jìn)步，那么請千萬(wàn)記住要持之以恒，要付出比別人更多倍的努力!
15.你是個(gè)可愛(ài)安靜的女孩，學(xué)習上自覺(jué)、認真，是一個(gè)令老師和家長(cháng)寬慰的孩子。只是在班級活動(dòng)的舞臺上較少看見(jiàn)你的身影，其實(shí)可以大膽地將自己的想法說(shuō)出來(lái)，讓班級多一份力量!
16.你乖巧大方，組織能力一流，但在學(xué)習上總顯得有些力不從心�？祚R加鞭迎頭趕上固然是必需，但也別太心急，要知道，欲速則不達，只要踏實(shí)努力，不懂就問(wèn)，采用適合自己的學(xué)習方法，就會(huì )看到進(jìn)步。也許剛開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)步很小，小到你看不見(jiàn)，但是不要灰心，萬(wàn)事開(kāi)頭難!將事前的憂(yōu)慮，換為事前的思考和計劃，徹底放松，加強鍛煉，養足精神再迎戰!你能做到的，蔡煒，加油!
17.該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
18.你很聰明，也很懂事，與同學(xué)和睦相處，熱愛(ài)班集體，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)。學(xué)習認真，但缺乏危機感，自控能力還有待進(jìn)一步加強，故成績(jì)波動(dòng)較大，書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。希望能發(fā)揚釘子精神，勤學(xué)好問(wèn)，物理競賽方面進(jìn)一步加強，力爭在下學(xué)期有新的突破!
19.印象中的你總是休息時(shí)間在校園逛來(lái)逛去，這學(xué)期我們師生同班，也有了更多的了解，其實(shí)你也是個(gè)開(kāi)朗懂事，渴望上進(jìn)、尊師愛(ài)友、富有集體熱情的男生，老師稍教導指正，你也愿意改變自己的一些不良習慣，這非常好�；旧夏茏龅阶袷貙W(xué)校紀律，也積極參加有益活動(dòng)，學(xué)習比較認真，按時(shí)完成作業(yè)，如果能投入更多的時(shí)間和精力，應該會(huì )有更大的進(jìn)步，加油哦!
20.該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)，集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。是一位誠實(shí)守信，思想上進(jìn)，尊敬老師，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)，有體育特長(cháng)，學(xué)習認真，具有較好綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)11
1. 你是一個(gè)積極上進(jìn)，勤奮學(xué)習的好孩子。你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你從不服輸，不斷要求進(jìn)步。你待人誠懇禮貌，作風(fēng)踏實(shí)，品學(xué)兼優(yōu)，熱愛(ài)班級，認真做好班級工作。你勤奮好學(xué)，在學(xué)習上有鉆勁，學(xué)習成績(jì)穩步提高。愿你培養自己活潑的個(gè)性，學(xué)習上抓好平衡，來(lái)年取得更大的成績(jì)!
2. 一個(gè)學(xué)期的學(xué)習生活，思想日臻成熟，心理趨于穩定，在你的身上我看到了希望。對各項工作都能盡職盡責做好，你尊師愛(ài)師，平時(shí)樂(lè )意為老師辦事�；旧夏馨磿r(shí)做好老師布置的作業(yè)。成績(jì)逐步穩定，能力也有提高，學(xué)習中，有時(shí)遇上暫時(shí)的困難，但要知道在人生漫長(cháng)的道路上，難免會(huì )有險阻。希望多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。
3. 你活潑可愛(ài)，積極進(jìn)取，學(xué)習上充滿(mǎn)斗志，每大周都有自己奮發(fā)努力的目標，不懈的進(jìn)取換來(lái)了你持久的進(jìn)步。工作上任勞任怨，盡職盡責，你的付出，贏(yíng)得了同學(xué)們的交口稱(chēng)贊，愿你戒驕戒躁，腳踏實(shí)地，堅實(shí)地走好人生的每一步，更愿你能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
4. 你性情溫和，言語(yǔ)不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進(jìn)，有明辨是非的能力。負責班級眼保健操工作，認真負責，與同學(xué)關(guān)系融洽。老師布置的作業(yè)一定要認真完成。廣泛閱讀課外書(shū)籍，必將為你的人生增添光彩。愿你在平時(shí)更注重基礎知識的學(xué)習與訓練，加強能力的培養，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
5. 你領(lǐng)悟力強，為人誠樸，品行端正，溫文爾雅，是一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。你的機智聰明率真，讓你顯得那樣可愛(ài)。努力執著(zhù)向上，是你步步攀登的力量;拼搏追求奮斗是你學(xué)業(yè)成功的保證。學(xué)習上，只要注意平時(shí)持之以恒地復習，合理平衡各學(xué)科學(xué)習時(shí)間，必將有一個(gè)大的飛躍。老師對你隨時(shí)都抱以最大的期望!希望今后保持持之以恒的精神狀態(tài)，戒驕戒躁揚鞭奮蹄不斷進(jìn)取。
6. “行為形成習慣，習慣形成性格，性格決定命運”不要小看你的每一個(gè)小小的行為，它往往就已經(jīng)決定了你一生的命運。純真樸實(shí)的你，總是默默地做著(zhù)自己的事情，課間很少聽(tīng)到你歡快的笑聲，課堂很少見(jiàn)到你活潑的身影，你踏踏實(shí)實(shí)，一絲不茍，學(xué)習成績(jì)上常會(huì )有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待。愿你永保小草的性格，平凡樸實(shí)，生機勃勃，在平凡中孕育著(zhù)偉大。
7. 身為班長(cháng)的你，為班級做了大量細而實(shí)的工作，既鍛煉了自己的能力，又規范了自己的言行，使自己在學(xué)習上有了很大的進(jìn)步，能力上有了顯著(zhù)提高。你是一個(gè)聰明活潑上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。作為一個(gè)班長(cháng)，你真是非常盡責。老師一直都很喜歡你，你有良好的學(xué)習習慣，但要注意學(xué)法，多思善問(wèn)，樹(shù)立信心。相信你一定會(huì )做得更加出色。
8. 來(lái)也匆匆，去也匆匆，這是你給老師的第一印象。頭腦靈活，思維敏捷是你的優(yōu)點(diǎn);學(xué)習積極，熱愛(ài)運動(dòng)也是你的優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阋徊揭粋�(gè)腳印地前進(jìn)，老師很為你高興，希望你再接再歷，向你的目標邁進(jìn)!更希望你在今后的學(xué)習中，能接受教師和同學(xué)的批評，幫助。把薄弱的科目抓上去，齊頭并進(jìn)，你取勝的機率才更大，你說(shuō)對么?我們希望在前五十名里看到你的名字!
9. 你學(xué)習總是勤勤懇懇。樸實(shí)真誠的你，從不會(huì )讓老師為你操心，你總能保持寧靜的心態(tài)面對學(xué)習和生活。因此你的學(xué)習成績(jì)不錯，在以后的生活中，希望你的性格更加開(kāi)朗外向，多和同學(xué)老師交流;在學(xué)習上，希望你能在理科學(xué)習上下更多功夫，老師期待著(zhù)你更加優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)!
10. 你是一個(gè)懂事的學(xué)生，父母一定很喜歡你這樣的兒子。我感覺(jué)到你的樸實(shí)與真誠。你的學(xué)習很認真，考試的進(jìn)步也很明顯。以后的學(xué)習，你還需要更加專(zhuān)注和勤奮，需要堅持不懈。高中的學(xué)習競爭很激烈，希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，不斷超越自我，爭取能取得更加優(yōu)秀的成績(jì)!
11. 在班主任的心目中，你一直是一個(gè)認真而負責的學(xué)生，你性格開(kāi)朗，活力四射，關(guān)心同學(xué)，熱愛(ài)集體。元旦晚會(huì )上你與同學(xué)們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)習抓得比較緊，但在投入學(xué)習英語(yǔ)的同時(shí)，也得注意均衡其他科目的學(xué)習，不能并駕齊驅?zhuān)部赏漤棻场?/p>
12. 你是個(gè)可愛(ài)的女孩，你愛(ài)笑，也有脾氣，個(gè)性鮮明;面對學(xué)習，你認真好問(wèn)，但還缺乏刻苦的精神，因此成績(jì)還欠理想。以后的學(xué)習還有很多的困難，希望你不畏艱險，以更加勤奮務(wù)實(shí)的態(tài)度，為心中的目標努力奮斗。你要相信：成功屬于為之奮斗的人。希望你不斷地超越自我，展翅飛向更高遠的天空。相信你能將快樂(lè )的笑容永遠寫(xiě)在青春的臉龐，將勝利的喜悅永遠寫(xiě)在人生的書(shū)頁(yè)!
13. 我對你的關(guān)注從未少過(guò)�？迫卫蠋煶Ｕf(shuō)你是個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，我也感覺(jué)你是一個(gè)讀書(shū)十分專(zhuān)注踏實(shí)的學(xué)生。在教室里，你總是埋頭勤奮讀書(shū)，“成功屬于拼搏的人”，在以后的學(xué)習生活中，你還需要更大膽地參與到集體活動(dòng)中來(lái)，需要更多地和老師同學(xué)交流，希望你的生活更快樂(lè )，成績(jì)更優(yōu)秀!
14. 聰明少語(yǔ)是你給班主任的第一印象，上課時(shí)的狀態(tài)較好，聽(tīng)課效率高，能主動(dòng)完成學(xué)習任務(wù)，因而學(xué)習成績(jì)較為優(yōu)秀，但你學(xué)得并不累，我想你還是要讓自己再緊張一些，不能滿(mǎn)足于目前的一點(diǎn)成績(jì)，須知山外有山，你的競爭對很多，也很強。
15. 你聰明，有沖勁，思維敏捷，但我覺(jué)得你目前你還沒(méi)有樹(shù)立遠大的目標，刻苦不足，所以知識不夠穩固。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度。讀書(shū)是自己的事，一個(gè)不善于約束自己的人是難以成功的。遇到困難，要努力去克服，還有學(xué)會(huì )激勵自己。榮譽(yù)和未來(lái)都是靠汗水爭取的。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)12
1. 你待人真誠，聰明活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。但三餐飯后時(shí)間抓得不緊，希望你能爭分奪秒，惜時(shí)如金，勤奮學(xué)習，希望你更加嚴格地要求自己，再上新臺階!
2. 你平時(shí)能尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點(diǎn)老師很感謝你。不過(guò)，老師還希望你能注意小節，記�。荷险n時(shí)能注意聽(tīng)講，盡自己最大的努力去學(xué)習。希望你能更主動(dòng)地學(xué)習，多思，多問(wèn)，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，不斷提高各方面的能力，爭取在專(zhuān)業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學(xué)生。
3. 隨著(zhù)歲月的流逝，你在不斷地成長(cháng)，成長(cháng)中的你是否應該不斷地學(xué)習：學(xué)習如何做人，如何待人，如何交朋友，如何處理問(wèn)題……，祝你在人生道路上，越來(lái)越成熟。希望你在人生道路上，越來(lái)越成熟。
4. 你勤奮樂(lè )學(xué)，待人真誠;你聰明活潑，善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心。在今后的學(xué)習中，望你堅定信念，有步驟有計劃地實(shí)現你的夢(mèng)想。
5. 一學(xué)期以來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會(huì )累點(diǎn)，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動(dòng)熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務(wù);你，儉樸的生活作風(fēng)，也令大家敬佩。你熱愛(ài)班級，樂(lè )于助人，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)……你的優(yōu)點(diǎn)大家有目共睹。在德智體各個(gè)方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績(jì)不太突出，還須加把勁，繼續努力，爭取更大進(jìn)步，要知道學(xué)習猶如逆水行舟，不進(jìn)則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績(jì)，相信只要你堅持下去，一定會(huì )有更大的收獲。
6. 老師一直認為你是一個(gè)有主見(jiàn)的女孩，更希望你能成為一個(gè)具有明辨是非能力的女孩。希望你能認真想一想，自己將來(lái)要面對的一切，現在要怎樣做才是最好的。
7. 你學(xué)習成績(jì)雖然不是很好，但不氣餒，處處遵守紀律;你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，能認真聽(tīng)從老師的教導，愿你繼續努力，永不停息，勇攀高峰!
8. 乖巧的你在老師眼中聽(tīng)話(huà)懂事，有著(zhù)積極進(jìn)取的精神，但過(guò)于沉靜的性格讓你在生活中多了些拘謹，少了些張揚個(gè)性的沖動(dòng)。希望在今后的日子里，你能更大方自然地表現自己，讓同學(xué)們看到你的優(yōu)點(diǎn)。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
9. 樸實(shí)的你在同學(xué)中顯得安靜而沉穩，良好的自我約束力使你讓家長(cháng)放心，也讓老師省心。班級的活動(dòng)中，你總能盡職做好自己的那份。希望在高中的最后一個(gè)學(xué)期，努力有序科學(xué)的學(xué)習，考上理想的大學(xué)。
10. 初認識老師認為你只是有些“貧”，但還不令人厭，但是在之后的日子里，解決你身上出現的諸多問(wèn)題時(shí)，你卻表現的“小性”。不要計較老師總批評你，其實(shí)老師是喜歡你的。你的基礎差，成績(jì)不理想，是因為你上課沒(méi)有用心聽(tīng)講，如果用心聽(tīng)講你的成績(jì)會(huì )趕上來(lái)的，那么老師會(huì )更喜歡你。頭發(fā)服飾吸煙曠課這些問(wèn)題，老師相信，只要你有了積極學(xué)習，努力成才的態(tài)度，都會(huì )迎刃而解，老師期待一個(gè)全新的你。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)13
1. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，有愛(ài)心，樂(lè )于奉獻，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
2. 該同學(xué)為人誠懇，謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和暑期社會(huì )實(shí)踐;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)取，不怕挫折;在平時(shí)專(zhuān)業(yè)學(xué)習上，該同學(xué)能刻苦學(xué)習鉆研，并報考自考，老師相信你在以后的崗位上一定會(huì )表現的更加優(yōu)秀。
3. 該同學(xué)為人誠懇，樂(lè )于助人，平時(shí)積極參加校內外的各項活動(dòng)和寒暑期社會(huì )實(shí)踐;有較強的動(dòng)手能力，能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識;不怕挫折，勇于創(chuàng )新，有一定的適應能力和團隊合作精神。在校期間注意提升自己各方面的素質(zhì)。
4. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力。是德、智、體全面發(fā)展的學(xué)生。
5. 該同學(xué)開(kāi)朗自信，學(xué)習認真，團結同學(xué)，能經(jīng)常參加校內外的各項活動(dòng)和暑期實(shí)踐;能掌握應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)和計算機辦公操作系統的知識;有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進(jìn)去，不怕挫折，是個(gè)腳踏實(shí)地的人才。
6. 你是一位品學(xué)優(yōu)良的學(xué)生，思想上進(jìn)，誠實(shí)守信，尊敬老師，遵守紀律，團結同學(xué)，熱心助人，積極參加班集體活動(dòng)。學(xué)習上能刻苦鉆研，成績(jì)良好，是一位合格的、具有較高素質(zhì)的大學(xué)畢業(yè)生。
7. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，多次榮獲院獎學(xué)金，并榮獲國家勵志獎學(xué)金，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，擔任班團干部期間表現優(yōu)異，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
8. 該生學(xué)習認真，勤奮努力，思想進(jìn)步，樸實(shí)誠信，待人禮貌，與同學(xué)相處融洽，性格開(kāi)朗，知識面廣，有較強的動(dòng)手能力和創(chuàng )新能力，積極參加社會(huì )活動(dòng)，文筆很好，文章多次刊登在報上，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會(huì )實(shí)踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
9. 該同學(xué)為人謙虛，隨和，樂(lè )觀(guān)向上，有進(jìn)取心，在象棋比賽中表現突出。有一定的組織和協(xié)調能力，有很好的親和力和較強的公共和創(chuàng )新意識;能熟練專(zhuān)業(yè)知識，有較強的動(dòng)手能力，是一個(gè)極具發(fā)展潛力、復合型的優(yōu)秀人才。
10. 該生能以校規班規嚴格要求自己。有較強的集體榮譽(yù)感，學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定。生活艱苦樸素，待人熱情大方，是個(gè)基礎扎實(shí)，品德兼優(yōu)的好學(xué)生。
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)14
1.你是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子，平時(shí)，團結同學(xué)，但上課不夠專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)不能及時(shí)地完成。思維反應較慢，記憶力特別差，各門(mén)功課成績(jì)也差，希今后加倍努力提高各科成績(jì)。
2.你是一個(gè)聰明伶俐活潑可愛(ài)的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)良，能主動(dòng)幫助學(xué)習上有困難的同學(xué)，班級工作認真負責，是老師的好助手，同學(xué)們學(xué)習的楷模。希你戒驕戒躁，力爭上游。
3.平時(shí)不愛(ài)開(kāi)口的你，尊敬老師，和睦同學(xué)，能按時(shí)完成作業(yè)，在學(xué)校一直給人一種內向膽小的印象，為什么在家會(huì )那么固執急噪?呢學(xué)習需要一步一個(gè)腳印，需要刻苦謙虛，“梅花香自苦寒來(lái)”，只要你上課多動(dòng)腦，作業(yè)不馬虎，你的成績(jì)一定能夠有很大提高。
4.你冰雪聰明，又文靜，很討人喜歡。在學(xué)習上認真踏實(shí)，并且還樂(lè )于幫助差生，成績(jì)優(yōu)秀。能較好的管理班級，真是老師的好助手!
5.你是一個(gè)聰明活潑玲瓏乖巧又懂禮貌的小女孩。上課思維活躍，善于動(dòng)腦筋，成績(jì)優(yōu)秀，在音樂(lè )美術(shù)等方面都能全面發(fā)展，并能積極參加各項活動(dòng)，希望能繼續培養自己的特長(cháng)!
6.你冰雪聰明，活潑可愛(ài);上課發(fā)言積極，愛(ài)動(dòng)腦筋;語(yǔ)言表達能力較強，成績(jì)優(yōu)異。不過(guò)老師想給你提一個(gè)建議：以后要認真細心一點(diǎn)。
7.你美麗大方，聰明伶俐，很惹人喜愛(ài)。能不折有扣的完成各項任務(wù)，在美術(shù)方面很出色。較好的管理班集體，是老師心目中的好孩子!
8.高二的這個(gè)學(xué)期，在班級活動(dòng)中你是一名積極分子，能自薦班長(cháng)參與班級管理，能夠為班級的各種活動(dòng)出謀劃策，能在運動(dòng)會(huì )上奉獻自己的一份力量，能在學(xué)習中你勇往直前，你很聰明，但我覺(jué)得還是缺乏一定的毅力和細致，缺乏一點(diǎn)踏實(shí)的精神，但我相信，這些不會(huì )成為困擾你的難題，因為你可以客服，相信自己，下個(gè)學(xué)期會(huì )創(chuàng )造奇跡
9.你是個(gè)盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個(gè)小指揮家，帶領(lǐng)同學(xué)唱著(zhù)歡樂(lè )的歌，課堂上你聚精會(huì )神地聽(tīng)講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學(xué)們的好榜樣。愿你在今后的學(xué)習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!
10.你是一個(gè)敢講真話(huà)能做實(shí)事，善于思考，具有一定辦事能力的人，你富有朝氣與信心，常能帶給班級一股青春與清新的氣息，你能與同學(xué)朝夕相處融洽和睦，愛(ài)好體育，但各方面還有待改進(jìn)與提高。愿你揚長(cháng)避短，勤奮學(xué)習，爭做全面發(fā)展的三好學(xué)生!
11.你尊敬老師，熱愛(ài)勞動(dòng)，能與同學(xué)搞好團結，但學(xué)習上缺乏自覺(jué)性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后，學(xué)習成績(jì)不理想，其實(shí)你并不笨，希望你明確學(xué)習目的，向班上的好同學(xué)看齊，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子。
12.尊敬老師，講禮貌，熱愛(ài)勞動(dòng)，做事認真，是你留給老師的最深印象。在學(xué)習上你能專(zhuān)心聽(tīng)課，作業(yè)按時(shí)完成。但卻不敢大膽舉手發(fā)言，有時(shí)作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠端正。希望今后做事大膽些，努力把字寫(xiě)端正，好嗎?
13.在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛(ài)的女孩，你的嗓音細嫩甜美，你的字跡瀟灑漂亮�？茨闫綍r(shí)不多言多語(yǔ)，課堂上你卻專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。如果課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽(tīng)聽(tīng)你那獨到的見(jiàn)解，那就更好了!老師期待著(zhù)…
14.陸宇鵬：你的聰慧老師看在眼里，喜在心里。只是你發(fā)覺(jué)沒(méi)有，因為你的不夠主動(dòng)，在學(xué)習上很少有名列前茅的時(shí)候。這完全沒(méi)有關(guān)系，因為從你的讀書(shū)中，從你的做事中，老師已經(jīng)明顯地感到，你一定會(huì )學(xué)得更好。期待你來(lái)年的每一次進(jìn)步!
15.陸韓飛：打你到我班來(lái)的那刻起，老師就發(fā)現你是一個(gè)聰明可愛(ài)的男孩。但老師也看到了你一些不好的習慣，這可是學(xué)習的大忌啊!好在你曉知事理及時(shí)，老師已漸漸看到了你的進(jìn)步。還是那句話(huà)：有志者，事竟成。你會(huì )深刻明白其中道理的!
班主任對學(xué)生的評語(yǔ)15
1.你本身是一個(gè)非常文靜的女孩子，但你寫(xiě)作業(yè)時(shí)的那種不緊不慢的態(tài)度讓老師很是著(zhù)急。只要能盡量改掉這個(gè)壞習慣，你會(huì )發(fā)現自己其實(shí)是很棒的。
2.你勤勞，每次到學(xué)校放下書(shū)包后的第一件事情，就是拿起笤帚開(kāi)始掃地;你開(kāi)朗，教室里常�？梢月�(tīng)見(jiàn)你銀鈴般的笑聲。只是學(xué)習上還需要努力，相信你不會(huì )讓老師失望的。
3.你小小的年紀，矮矮的個(gè)子，卻頭腦聰明，知識豐富，你一定是讀書(shū)迷吧，要不你怎么懂得那么多，今后多向同學(xué)們講講故事，談?wù)勀愕囊?jiàn)解，大膽地向同學(xué)展示你的才華吧!
4.你是一個(gè)很有組織能力的孩子，社會(huì )需要你這樣的人，這學(xué)期你幫老師做不少工作，老師非常感謝你，希望你能繼續努力，你將成為最適合時(shí)代需要的人才。
5.你有敏銳的思維，聰明的頭腦加上你的辛勤努力，取得了這樣的好成績(jì)，老師真為你感到高興，希望你能戒驕戒躁繼續努力，還記得那句話(huà)嗎：沒(méi)有最好只有更好，你會(huì )取得更大的成功的!
6.你是一個(gè)內向的孩子，這是優(yōu)點(diǎn)，可不善于表現自己卻會(huì )使你失去很多機會(huì )，勇敢點(diǎn)兒，把自己的想法大膽地說(shuō)給大家聽(tīng)，希望下學(xué)期的課堂上能經(jīng)常聽(tīng)到你響亮精彩的發(fā)言。
7.自古以來(lái)成功都只屬于有毅力，有志氣的人。既然確立了目標，下定了決心，就要堅持到底，半途而廢，虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛(ài)到成功的青睞，作個(gè)有志者吧，孩子，成功會(huì )屬于你的!
8.小鳥(niǎo)只有展翅才能飛翔，孩子動(dòng)脈的同時(shí)還要動(dòng)手。周?chē)娜硕荚陉P(guān)注著(zhù)你，等待著(zhù)你、期盼著(zhù)你快點(diǎn)完成作業(yè)。改掉惰性，做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關(guān)報世紀里會(huì )有更大的進(jìn)步。
9.精神美、品德美、容貌美是你的三件寶，在學(xué)習上，你是強者，就應該保持時(shí)間緊擠不倒;任務(wù)重壓不倒;文化低難不倒;有成績(jì)夸不倒，能做到嗎?堅強的小姑娘。
10.大大的眼睛充滿(mǎn)智慧，你對數學(xué)充滿(mǎn)了興趣，可遇到寫(xiě)作文你總是緊鎖眉頭，無(wú)從下筆。老師希望你博覽群書(shū)，這樣下筆如神。記�。呵уN成利器，百煉變純鋼。
11.你的風(fēng)趣、幽默，從表面上看不出來(lái)，可是元旦聯(lián)歡會(huì )上你出色的表演逗得大家開(kāi)懷大笑，贏(yíng)得陣陣掌聲，希望你在學(xué)習上也能贏(yíng)得同學(xué)們的陣陣掌聲。
12.不要醉心于別人的贊美，雖然你的確很完美。在百花齊放的春天，蝴蝶和蜜蜂都是忙碌著(zhù)的。但愿你做一只默默無(wú)聞的小蜜蜂，辛勤地釀造未來(lái)的甜蜜。
13.你聰敏的頭腦，扎實(shí)的基礎令你在學(xué)習上輕松自如，游刃有余。但是學(xué)海無(wú)涯，你可不要掉以輕心，鸚鵡雖然會(huì )說(shuō)話(huà)，但它是飛不遠的，愿你腳踏實(shí)地做一只搏擊長(cháng)空的雄鷹。
14.從學(xué)習的角度來(lái)講，你無(wú)可挑剔，聰明、肯學(xué)、精益求精，然而對待同學(xué)能否多一份理解，你的微笑對于別人來(lái)說(shuō)便是溫暖的陽(yáng)光，老師希望你生活在春天里。
15.你是一個(gè)熱情、懂事、仁義的學(xué)生，但是在學(xué)習這方面，僅有這些還不夠，還需要付出不懈的努力，別忘了，羅納爾多可不是一個(gè)白丁運動(dòng)員，好好學(xué)吧，只有這樣才能圓你美麗的夢(mèng)。
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