暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)(5篇)
現如今，需要使用通知的場(chǎng)合越來(lái)越多，通知的功能多，種類(lèi)多，寫(xiě)法彼此有較大的區別。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的通知呢？下面是小編幫大家整理的暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)1
1. 該生能遵守學(xué)校紀律，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，學(xué)習刻苦。為人誠實(shí)。集體觀(guān)念強，積極配合班團干開(kāi)展各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，三操認真。是個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
2. 該生學(xué)習目標明確，勤學(xué)好問(wèn)，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jì)進(jìn)步較大。集體榮譽(yù)感強，積極參加各種集體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，各科成績(jì)均勻發(fā)展，是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
3. 該生無(wú)論在學(xué)習工作生活上都能?chē)栏褚笞约�。尊敬師長(cháng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀(guān)念強，積極為班級服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習刻苦認真，有恒心，成績(jì)優(yōu)秀。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
4. 該生無(wú)論在學(xué)習工作生活上都能?chē)栏褚笞约�。尊敬師長(cháng)，和同學(xué)關(guān)系融洽。集體觀(guān)念強，積極為班級服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。學(xué)習刻苦認真，有恒心，成績(jì)優(yōu)良。生活儉樸，是個(gè)德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
5. 該生為人誠實(shí)，自覺(jué)遵守紀律，對自己要求嚴格。關(guān)心集體，積極參加各種活動(dòng)及社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習刻苦努力，成績(jì)穩定上升。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。有上進(jìn)心，有理想，是個(gè)全面發(fā)展且各項素質(zhì)較高的好學(xué)生。
6. 該生為人誠實(shí)，樂(lè )于助人，對人有禮貌，自覺(jué)參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。組織紀律性強，嚴格要求自己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習努力，刻苦鉆研，成績(jì)上升較快且優(yōu)秀，是位基礎扎實(shí)，素質(zhì)高發(fā)展全面的好學(xué)生。
7. 該生認真遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)習刻苦認真，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jì)優(yōu)秀，學(xué)習潛力足，有創(chuàng )新意識。集體榮譽(yù)感強，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)積極。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。被評為“省級三好學(xué)生”。是位有理想，有抱負，發(fā)展全面的好學(xué)生。
8. 該生上進(jìn)心強，嚴格要求自己，遵紀守法，團結同學(xué)，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。有理想，學(xué)習刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，不斷在成長(cháng)的道路上探索，思維敏捷，成績(jì)優(yōu)良，是個(gè)德智體全面發(fā)展，綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
9. 該生認真遵守學(xué)校的規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。是有理想有抱負，基礎扎實(shí)，心理素質(zhì)過(guò)硬全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
10. 該生認真遵守學(xué)校的規章制度。學(xué)習刻苦認真，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jì)穩定上升，學(xué)習潛力較足。集體榮譽(yù)感強，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，勞動(dòng)積極。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。是位有理想，有抱負，發(fā)展全面的學(xué)生。
11. 該生認真遵守學(xué)校的規章制度，嚴于律己。集體榮譽(yù)感強。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。有理想，有抱負。學(xué)習認真刻苦，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)不斷上升。積極參加體育鍛煉，生活儉樸，為人誠實(shí)。是位德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
12. 該生熱愛(ài)集體，積極為集體服務(wù)。自覺(jué)遵守學(xué)校紀律。積極參加社會(huì )實(shí)踐和集體活動(dòng)，三年來(lái)一直擔任學(xué)生干部并能夠很好地完成自己本職工作。學(xué)習目的明確。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人，是全面發(fā)展的好學(xué)生。
13. 該生學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，肯鉆研，勤思考，學(xué)風(fēng)踏實(shí)。時(shí)間觀(guān)念強，能認真按時(shí)按量完成各項學(xué)習任務(wù)。能吃苦，幫助同學(xué)，尊敬師長(cháng)。有理想抱負，各科發(fā)展全面。
14. 該生遵紀守法，思想上追求上進(jìn)，尊敬老師，樂(lè )于助人，講文明，懂禮貌，有集體榮譽(yù)感，能團結同學(xué)，能坦誠待人，學(xué)習目的明確，勤學(xué)好問(wèn)。是一位合格的具有較高素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
15. 該生遵紀守法，積極參加社會(huì )實(shí)踐和文體活動(dòng)。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，嚴于律己。學(xué)習目的明確，學(xué)習刻苦努力，是一位德智體全面發(fā)展，具有較好綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)2
1、你在老師的心目中，是個(gè)很乖很乖的小男孩�？偸菄栏褚笞约�。上課時(shí)，兩只小手總是放得平平的。專(zhuān)心聽(tīng)講，認真完成作業(yè)且熱愛(ài)公物。在老師的鼓勵下，你的發(fā)言也積極了。但最近，你染上了個(gè)壞習慣，那就是粗心。老師希望你把它扔掉，你能做到嗎?做一個(gè)讓老師更喜歡的學(xué)生，努力吧!
2、很驚喜，這學(xué)期你有較大的進(jìn)步是你的字比以前好多了，至少大家知道你的算二十四“點(diǎn)”還不錯，你上課發(fā)言也積極多了……，所有這些都能證明一點(diǎn)，只要自己努力了，一定會(huì )有收獲的，繼續努力吧，相信功夫一定不負有心人。
3、你是一位綜合能力叫強、自尊心極強的.學(xué)生，不能否認你在各方面都表現出色，但在團隊意識、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會(huì )《玄奘的故事》中樹(shù)與林之間的關(guān)系內涵，真正成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的班干部。
4、有時(shí)想想你確實(shí)有些古靈精怪，雖然個(gè)頭不大，但主意頗多，有時(shí)甚至意見(jiàn)頗大，這說(shuō)明你很有主見(jiàn)，有個(gè)性，對于學(xué)習你不是很積極，作業(yè)常常有拖拉，完成的質(zhì)量不高，課上甚至要開(kāi)小差這些都是次要的，老師相信終有一天你會(huì )認識到自己的缺點(diǎn)并努力改正的。
5、你是一個(gè)聰明活潑，善于與別人溝通的男孩子，可是太貪玩了，也很貪嘴，上課經(jīng)常遲到、講笑、偷吃零吃、搞小動(dòng)作，這些都是你走向成材的絆腳石，希望浩維珍惜自己的才能，并把它全情地投入到學(xué)習中去，老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè)，開(kāi)創(chuàng )屬于自己的一片天地。
6、你是一個(gè)很有主見(jiàn)的小男孩，老師知道你的理想是做個(gè)“偉人”�？伞皞ト恕辈皇敲總�(gè)人都能做到的。你要實(shí)現理想，必須從小事做起，無(wú)論做什么事情都必須勤奮努力�？墒�，你好好想想，你都做到了嗎?試試吧!老師期待著(zhù)你的進(jìn)步!
7、知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你的漂亮的字跡，你那高高舉起的小手，你那正確無(wú)誤的回答，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )時(shí)最出色的!
8、你給自己的評價(jià)是幽默、樂(lè )觀(guān)、善良，但老師覺(jué)得幽默是能把痛苦、壓力轉化為輕松快樂(lè )的能力，所以榮鉅還要多點(diǎn)看書(shū)，書(shū)可以給人這種能力;老師還覺(jué)得榮鉅太“樂(lè )觀(guān)”了，主要表現在對老師的批評不怎么在乎，對自己的成績(jì)落后不焦急;而善良，老師是認同的，希望榮鉅好好學(xué)習，為自己爭口氣，為爸媽爭光，做一個(gè)能長(cháng)久快樂(lè )，也能把快樂(lè )帶給別人的好孩子。
9、老師驚喜地發(fā)現，以前的“小花貓”不見(jiàn)了，現在的你也開(kāi)始講衛生了。你瞧，即使很多同學(xué)對你有意見(jiàn)，但老師還是能在你身上發(fā)現優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)明你也是個(gè)可愛(ài)的孩子。老師給你一個(gè)方法來(lái)改掉你身上的缺點(diǎn)好嗎?那就是:認真。認真完成作業(yè)、認真聽(tīng)講、認真思考，按照老師的方法去做吧!你一定會(huì )成功，老師相信、支持你。
10、老師相信你是一個(gè)自覺(jué)、穩重的人，學(xué)習踏踏實(shí)實(shí)，盡管你朗讀不流利，但還是給機會(huì )你，希望你能多練，盡管同學(xué)與你有過(guò)解，你還是大度地幫他帶東西，做一個(gè)學(xué)習好的人，這是一個(gè)有用人才的標準，相信你一定能成才。
11、你對老師誠實(shí)有禮，積極參與體育活動(dòng)，熱愛(ài)幫助同學(xué)，但上課易開(kāi)小差，時(shí)有欠交作業(yè)，在課室常吃零食及亂扔垃圾，總體表現不夠嚴格要求自己，希望昊勤趕快改正缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
12、老師覺(jué)得你最大的特點(diǎn)就是聰明、老練，無(wú)論是下象棋，還是算二十四點(diǎn)，你都不輸任何人，其次就是調皮這個(gè)教訓是大家有目共睹的，雖然是有多方面原因造成的，老師覺(jué)得你應該多多努力，把精力放在學(xué)習上，多看些課外書(shū)，豐富自己的閱歷，為將來(lái)進(jìn)一步的進(jìn)升打好扎實(shí)的基礎。
13、你給老師一個(gè)最深的印象是獨立、自理、懂事、聽(tīng)話(huà)，但作為班中的值日班干部，未能形成積極的管理意識，李斌要相信自己，堅信自己長(cháng)大會(huì )領(lǐng)導別人，你有這個(gè)能力!請你積極地投入管理班集體的活動(dòng)中，多想辦法，多作嘗試，過(guò)程雖然很有可能很累也很困難，但老師相信，這會(huì )讓你終生受益。
14、你熱愛(ài)班集體，團結同學(xué)，積極參與體育活動(dòng)，漫畫(huà)也有特長(cháng)，衛生工作有進(jìn)步，但上課自控力較差，有隨意講話(huà)及語(yǔ)言不文明現象，希望發(fā)揮特長(cháng)，繼續為班爭光，更嚴格要求地要求自己，爭取更大的進(jìn)步。
15、你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
16、你是一個(gè)熱愛(ài)班集體的同學(xué)，留給老師最深印象的是參加校運會(huì )，為班勇奪二項長(cháng)跑獎項的一幕，還有堅持戴紅領(lǐng)巾，坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通，學(xué)習不夠刻苦，做事拖拉，希望在下學(xué)期更嚴格要求自己，爭取更大的進(jìn)步，不斷地完善自己。
17、你是個(gè)聰明又可愛(ài)的小男孩，認真學(xué)習，作業(yè)及時(shí)完成，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)集體。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，做作業(yè)不粗心大意，老師相信，在不久的將來(lái)，老師一定能看到一個(gè)更出色的你。
18、你最大的優(yōu)點(diǎn)就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好，與同學(xué)的相處也非常的融洽，但對自己的要求不高，上課常講話(huà)，不搞衛生，作業(yè)時(shí)有欠交，希望盡快樹(shù)立自己的人生路向，并努力朝著(zhù)這個(gè)方向堅強勇敢地前進(jìn)，老師期待看到你的進(jìn)步!
19、你聰明伶俐，思維敏捷，優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學(xué)們也羨慕你。但不知為什么，你的心里似乎找不對集體的位置。似乎總有同學(xué)來(lái)打你的“小報告”。并且，老師很難在你身上找到那樣那我們每個(gè)同學(xué)都相當重要的東西--上進(jìn)心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!
20、你是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都很鮮明的學(xué)生，為人熱情開(kāi)朗，不拘小節，肯幫助人，但個(gè)性太強，不會(huì )遷就和體諒他人，上課自控力低，課室內常不穿校服及吃零吃，希望今后改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)3
1. 你尊師守紀，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極配合學(xué)校完成各 項任務(wù)，對工作認真負責，主題周會(huì )積極發(fā)言，但需進(jìn)一步提高學(xué)習成績(jì)。
2. 該生個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)，善于交際，愛(ài)好廣泛，能積極參加�；顒�(dòng)，勞動(dòng)肯干，但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習紀律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績(jì)。
3. 該生性格文靜，從不張揚，在班團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加班級活動(dòng)，在日常行為上表現尚好，上課偶有睡覺(jué)現象，對學(xué)習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習興趣。
4. 該生思想端正，聽(tīng)從老師教導，服從班干組織的管理，在班中團結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，日常行為表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
5. 該生是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，成績(jì)不錯，平時(shí)能自覺(jué)地學(xué)習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續努力。
6. 該生個(gè)性沉靜不張揚，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習自覺(jué)性高，在班能團結同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席消極現象，周會(huì )課不發(fā)言等，需注意改正。
7. 該生為人誠實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)，綜合表現較好，望今后再接再勵。
8. 該生善良誠實(shí)文靜，在班中表現較沉靜，與同學(xué)相處和諧，學(xué)習方面能自覺(jué)，只是在紀律義務(wù)勞動(dòng)上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己，將會(huì )有很好的發(fā)展。
9. 該生本學(xué)期來(lái)思想端正，尊敬師長(cháng)，與人相處融洽，服從管理，無(wú)不良行為，綜合表現比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過(guò)學(xué)習勞動(dòng)積極性還有待提高。
10. 該生個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。但學(xué)習上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到睡覺(jué)現象，需多培養自己的學(xué)習興趣及，提高自我約束的意志力。
11. 該生為人誠實(shí)善良，尊師聽(tīng)教，本學(xué)期來(lái)，基本能遵守學(xué)校的各項紀律，也能積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)，比起上學(xué)期有較大的進(jìn)步，希望繼續努力。
12. 該生思想品德好，紀律表現好，能?chē)栏褡鹗貙W(xué)校各項規章制度，關(guān)心集體，團結同學(xué)，學(xué)習目的明確，成績(jì)較好，身為班中學(xué)習委員，工作尚欠主動(dòng)，望有改進(jìn)。
13. 該生是一個(gè)善良的學(xué)生，誠懇樸實(shí)，無(wú)違紀現象，能積極參加學(xué)校和班級的各項活動(dòng)，服從老師的安排，基本能?chē)栏褚笞约�，也明確學(xué)習的目標，不過(guò)在后半學(xué)期，有些沉迷上網(wǎng)的傾向，需及早糾正這種習慣。
14. 該生性格直率，為人開(kāi)朗活躍，能團結同學(xué)，待人有禮，但紀律表現較松散，沉迷于上網(wǎng)，學(xué)習積極性不高，需有待改正提高。
15. 該生一直擔任本班付班長(cháng)一職及校學(xué)生警察，工作認真負責，能力突出，把班的衛生工作管理得很有條理，語(yǔ)言表達較好，多次組織主持主題班會(huì )，學(xué)習自覺(jué)，是班主任的好助手。
暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)4
1. 該生對老師和同學(xué)都非常有禮，在班上能很好的團結同學(xué)，學(xué)習努力，能認真完成各科作業(yè)和各項任務(wù)，行為表現自信和有朝氣，希望保持這種學(xué)習工作作風(fēng)，克服性格上的“馬大哈”表現。
2. 該生從開(kāi)學(xué)到現在，始終能遵守學(xué)校的各項紀律，積極的配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到刻苦勤奮主動(dòng)，勞動(dòng)體育方面表現較好。是個(gè)好助手，但需加強演講和書(shū)寫(xiě)表達能力。
3. 該生表現活躍，為人開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，同結同學(xué)，日常行為紀律表現較上學(xué)期有大的提高，只是上課還偶有睡覺(jué)缺課現象，對班集體活動(dòng)少熱情，學(xué)習興趣不高，需認真對待并改善。
4. 該生個(gè)性明顯，自尊心較強，在校能團結同學(xué)，學(xué)習領(lǐng)悟性高，能按時(shí)完成作業(yè)，日常表現少言，處事喜歡自我為主，率性而行，以至紀律表現方面有些不能自約束而松散，望能正確認識并有所改正。
5. 該生給老師的印象是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，平時(shí)能自地學(xué)習，從不用老師操心。作為宣傳委員兼團支書(shū)，在開(kāi)展板報宣傳和團活動(dòng)方面做了很多工作，同時(shí)積極協(xié)助管理班級，望繼續努力。
6. 你尊敬師長(cháng)，在班里與同學(xué)相處融洽，學(xué)習自覺(jué)，為人有主 見(jiàn)，只是對班集體的事不夠熱心，行事喜低調而獨處，欠銳意及嚴己的決心，希望能認識并改進(jìn)。
7. 你善良誠實(shí)文靜，在班中表現較沉靜，與同學(xué)相處和諧， 學(xué)習方面能自覺(jué)，只是在紀律義務(wù)勞動(dòng)上不較認真，如若在膽量綜合能力及意志力上多加培養鍛煉自己，將會(huì )有很好的發(fā)展。
8. 你本學(xué)期來(lái)思想端正，尊敬師長(cháng)，與人相處融洽，服從管理， 無(wú) 不良行為，綜合表現比上學(xué)期有較大的進(jìn)步，不過(guò)學(xué)習勞動(dòng)積極性還有待提高。
9. 你個(gè)性雖不是很活潑，和同學(xué)相處還算融洽，能服從老師和 班干部的管理，積極參加學(xué)校的各項活動(dòng)。但學(xué)習上興趣不大，上課時(shí)偶有遲到睡覺(jué)現象，需多培養自己的學(xué)習興趣及，提高自我約束的意志力。
10. 你個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)，基本能遵守學(xué)校的各項 規章制度。積極參加體育活動(dòng)，但對待學(xué)習勞動(dòng)不較認真，時(shí)有任性行為，自我約束力有待提高。
11. 你個(gè)性明顯，表現活躍，團結同學(xué)， 善于交際，愛(ài)好廣泛，能積 極參加�；顒�(dòng)，勞動(dòng)肯干，但上課有時(shí)精神不夠集中，學(xué)習紀律有些馬虎拖拉。希望下學(xué)期能注意改正，努力提高各項成績(jì)。
12. 你性格文靜，從不張揚，在班團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參 加班級活動(dòng)，在日常行為上表現尚好，上課偶有睡覺(jué)現象 ，對學(xué)習興趣不高，希望以后要多加注意，要努力提高學(xué)習興趣。
13. 你思想端正，聽(tīng)從老師教導，服從班干組織的管理，在班中團 結同學(xué)，上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，日常行為表現偶有偷懶散漫現象，望注意改正。
14. 你是一個(gè)懂事聽(tīng)話(huà)好學(xué)的好學(xué)生，成績(jì)不錯，平時(shí)能自覺(jué) 地學(xué)習，從不用老師操心。紀律表現較好，能按時(shí)完成學(xué)校任務(wù)，這學(xué)期在膽量和交際方面經(jīng)鍛煉，有好的進(jìn)步，望繼續努力。
15. 你個(gè)性沉靜不張揚，上課認真聽(tīng)講，學(xué)習自覺(jué)性高，在班能 團結同學(xué)，但對班集體不夠關(guān)心，偶有上課遲到和勞動(dòng)缺席消極現象，周會(huì )課不發(fā)言等，需注意改正。
16. 你為人誠實(shí)，待人有禮，在本學(xué)期來(lái)，始終能遵守學(xué)校的 各項紀律，積極配合學(xué)校完成各項工作，在學(xué)習方面也能做到自覺(jué)， 綜合表現較好，望今后再接再勵。
17. 你待人有禮，團結同學(xué)， 尊師守紀，服從班組管理，積極 參加校社團活動(dòng)及義務(wù)勞動(dòng)，主題班會(huì )大膽發(fā)言，但學(xué)習積極性需加強，努力提高綜合素質(zhì)。
18. 你擔任班長(cháng)，工作熱情，任勞任怨，為班級做了很多工作， 能出色完成老師交給的各項任務(wù);學(xué)習態(tài)度勤懇，生活儉樸，在班里也能起到先鋒模范作用，
19. 你在校能尊師守紀，待人有禮，團結同學(xué)，服從班組管理，學(xué) 習勞動(dòng)積極性有有待提高，紀律上尚未能?chē)栏褚笞约�，望下學(xué)期有所改善。
20. 你是個(gè)活潑可愛(ài)熱心的孩子。對待同學(xué)，你總是那么友好，無(wú)論誰(shuí)有困難你都樂(lè )意伸出友誼之手;對待老師，你總是那么彬彬有禮。你關(guān)心集體，對集體的工作總是做得又快又好。課堂上，你能主動(dòng)地舉手發(fā)表自己的看法，聲音響亮。希望你能更刻苦專(zhuān)心地學(xué)習，扎扎實(shí)實(shí)地把基礎打好。
暑假通知書(shū)班主任評語(yǔ)5
1. 該生學(xué)習刻苦勤奮，認真學(xué)習，學(xué)習優(yōu)等，思想積極上進(jìn)，團結友愛(ài)，能及時(shí)完成老師布置的任務(wù)，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動(dòng)手和應用能力，積極參加各種社會(huì )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐。
2. 你本是一匹小馬，無(wú)限的路途盡在你腳下，可惜小馬卻在途中迷失了方向;你本是盛開(kāi)了花朵，倘若遵循花期，你我會(huì )綻放芬芳，但可惜花朵光顧著(zhù)美麗而忘記尋找營(yíng)養。人生道路有無(wú)限的機遇也有無(wú)數的礁石，人生之船要定好航向，矢志不移，方能到達彼岸。希望你能不斷進(jìn)步。
3. 該生三年以來(lái)，能以校紀班規嚴格要求自己。關(guān)心集體榮譽(yù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。 目的明確，能吃苦，肯下功夫，成績(jì)穩定上升。為人誠實(shí)，生活儉樸，勞動(dòng)積極肯干。是個(gè)有涵養，素質(zhì)高的好學(xué)生。
4. 該生是一位肯學(xué)上進(jìn)的學(xué)生，有公民道德，能遵守校紀班規，為人誠懇，尊敬師長(cháng)，遵守紀律，團結同學(xué)，關(guān)心集體，熱心助人，積極參加勞動(dòng)和體育運動(dòng)。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。
5. 該生有較強的紀律觀(guān)念，愛(ài)護同學(xué)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)，關(guān)心集體，任小組長(cháng)，有責任心，學(xué)習欲望較強，勤學(xué)好問(wèn)，有創(chuàng )新精神，敢于提出問(wèn)題，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，擅長(cháng)朗誦和歌唱。是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。
6. 該生嚴于律己，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極配合干部開(kāi)展各項活動(dòng)，勞動(dòng)積極，積極參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉。學(xué)習努力，聽(tīng)課專(zhuān)心，各科成績(jì)都有較大提高。是一位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
7. 該生嚴于律己，認真遵守校紀班規。集體觀(guān)念強，勞動(dòng)積極。積極配合班團干部完成各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。善于思考問(wèn)題，勤奮好問(wèn)，成績(jì)優(yōu)良，各科發(fā)展全面，基礎扎實(shí)，是個(gè)綜合素質(zhì)高的優(yōu)秀學(xué)生。
8. 該生嚴格遵守學(xué)校的規章 。學(xué)習態(tài)度認真刻苦，能較好地完成各種學(xué)習任務(wù)，成績(jì)穩定。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，上進(jìn)心強，有理想抱負，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
9. 該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強，認真配合班團干部開(kāi)展各項集體活動(dòng)。積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。學(xué)習態(tài)度認真，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)穩中有升。是位有理想且有實(shí)干精神的學(xué)生。
10. 該生嚴格遵守學(xué)校的規章制度。集體觀(guān)念強，積極參加各種集體活動(dòng)和文體活動(dòng)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，樂(lè )于助人。能認真完成各種學(xué)習任務(wù)，各科成績(jì)都有進(jìn)步，是一位具有較大發(fā)展潛力的合格高中畢業(yè)生。
11. 該生嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。集體觀(guān)念強，積極參與各種活動(dòng)，完成任務(wù)認真。有理想，有抱負，學(xué)習目的明確，。為人誠實(shí)，能積極主動(dòng)地參加社會(huì )實(shí)踐和體育鍛煉，是一位德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。
12. 該生嚴格遵守紀律，思想上進(jìn)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。積極參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和體育鍛煉，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)習努力，各科成績(jì)都有較大提高，是一位合格的具有較高綜合素質(zhì)的高中畢業(yè)生。
13. 該生學(xué)習態(tài)度明確。關(guān)心集體，熱心為班級服務(wù)，勞動(dòng)積極肯干。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。自覺(jué)遵守紀律，積極參加各種社會(huì )實(shí)踐。學(xué)習努力，勤于思考，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
14. 該生學(xué)習努力，刻苦鉆研，勤學(xué)好問(wèn)。嚴于律己，為人熱情大方。積極參加社會(huì )實(shí)踐，自覺(jué)遵守紀律。集體觀(guān)念強，積極為集體服務(wù)。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。是個(gè)基本功扎實(shí)，德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。
15. 該生學(xué)習目的明確，態(tài)度認真，學(xué)風(fēng)踏實(shí)，成績(jì)穩定中有升。集體觀(guān)念強，熱心參與各項集體活動(dòng)，完成各項工作認真負責。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，為人誠實(shí)。是德智體全面發(fā)展，有理想，素質(zhì)高的好學(xué)生。
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