二年級班主任評語(yǔ)15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )用到過(guò)評語(yǔ)吧，通過(guò)評語(yǔ)的導向作用，我們可以引導某項工作或教育活動(dòng)朝正確方向發(fā)展。你所知道的評語(yǔ)是都是什么樣子的？以下是小編為大家收集的二年級班主任評語(yǔ)，歡迎大家分享。
二年級班主任評語(yǔ)1
1. 你活潑熱情，好學(xué)上進(jìn)，課堂上你撲閃著(zhù)一雙大眼睛，聽(tīng)得是那么入神，你能冷靜思考，積極發(fā)言。由于你的努力和認真，你的成績(jì)一直較為拔尖，但在細節上還是比較不足，無(wú)謂的失誤比較多。讓人高興的是，你的性格開(kāi)朗，語(yǔ)言幽默。老師深信，積極進(jìn)取的你若能繼續開(kāi)朗自信，一定會(huì )擁有更為廣闊的天空!
2. 你是個(gè)感情世界豐富的女孩，你比同齡人富有，因為你有一枝善于表情達意的筆，可以寫(xiě)出你心底的煩惱和快樂(lè )，能與人順利地溝通，你應該意識到這是一種難得的幸福。但初三了，好多風(fēng)-花雪月的心情要暫時(shí)收起來(lái)。學(xué)習很累，但斑斕的世界不會(huì )因為你的疲憊停下來(lái)。人生來(lái)有許多責任要負擔，照顧好自己卻是自己最推卸不掉的責任!成功是人生的一種異樣的幸福，但幸福需要付出、等待和忍耐。努力學(xué)習是我們最終成功的階梯。
3. 你有積極進(jìn)取的態(tài)度，但缺乏堅韌不拔的毅力;你有爭優(yōu)當先的目標，但又缺乏自我約束的能力;你機靈、好動(dòng)，但往往又不注意場(chǎng)合與分寸。愿你加強鍛煉，增強體質(zhì)，為你今后的事業(yè)打下堅實(shí)的基礎!
4. 你是我心目中比較認真、善于自學(xué)的男孩，你的思維敏捷，學(xué)習成績(jì)穩中有升，對學(xué)習充滿(mǎn)信心，但又是個(gè)令人捉摸不透、思想起伏不定的男孩，常�！白屛覛g喜讓我憂(yōu)”，所幸的是，你早已醒悟，各項工作又能很好地完成。愿你執著(zhù)、上進(jìn)!
5. 你思想上進(jìn)，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學(xué)關(guān)系好。對待學(xué)習，有充分的自信心，思維較敏捷，肯鉆研，學(xué)習自主能力有較大提高，但我總覺(jué)得你與班級有著(zhù)一段距離。愿你敢于質(zhì)疑解難、大膽發(fā)言，投入集體的懷抱，在集體中鍛煉、成長(cháng)!
6. 你是一個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你有強烈的集體榮譽(yù)感，對待班級總是很投入，力爭為班級爭榮譽(yù)。你也是個(gè)認真、自覺(jué)的女孩，對待學(xué)習毫不怠慢，星期天常自覺(jué)到校自修，我內心很佩服你。愿你注意提高學(xué)習效益，奮發(fā)上進(jìn)!
7. 你是一個(gè)聰明、善良、樸實(shí)、懂事而又認真的女孩。我經(jīng)�？匆�(jiàn)你和許多同學(xué)有說(shuō)有笑，說(shuō)明你人很投緣，你也是一個(gè)自覺(jué)的女孩，對待工作一絲不茍，對待學(xué)習毫不怠慢，對待集體有如生命。愿你一切夢(mèng)想成真!
8. 你是我心目中比較認真踏實(shí)的男孩，你謙虛、誠實(shí)，樂(lè )于做好自己的本職工作，從小事做起，默默為班集體爭榮譽(yù)。其實(shí)你暗地里很調皮，不能?chē)栏褚笞约�，缺乏明辨是非的能力，學(xué)習如波浪，忽高忽低。俗吃得苦中苦，方為人上人。你面前有許多的高山等著(zhù)你去攀越，做無(wú)畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫!
9. 你是個(gè)平凡而又樸實(shí)的女孩，思想純潔，品行端正，你總是默默接受老師的教育，認真去完成老師交給的任務(wù)，你有強烈的集體榮譽(yù)感，在校藝術(shù)節中獲素描、水粉畫(huà)二項第二，為班級爭得了榮譽(yù)，我對你充滿(mǎn)了感激之情。愿你拿出勇氣，戰勝自我，全面提高學(xué)習成績(jì)，提高各項能力!
10. 你性情敦厚，誠實(shí)可信，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，行為舉止文明，你擅長(cháng)足球，綠茵場(chǎng)上灑下了你的汗水。愿你打下扎實(shí)的文化基礎，使你能在足球王國里騰飛，我愿做你最忠實(shí)的球迷!
11. 你是一個(gè)可愛(ài)樸實(shí)的女孩，尊敬老師，能協(xié)助老師管理班級，工作認真負責，是老師的得力助手，與同學(xué)們相處融洽，樂(lè )于助人，環(huán)保意識強，愛(ài)惜糧食，不挑食，愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，這個(gè)學(xué)期學(xué)習進(jìn)步很大，已經(jīng)有了一定的自覺(jué)性，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，有時(shí)能獨立思考問(wèn)題，積極發(fā)言，老師希望以后要繼續努力，學(xué)習上自己管理自己!
12. 你是一個(gè)熱情好動(dòng)的孩子，待人熱情，喜歡幫助別人，活潑好動(dòng)，思維開(kāi)闊，動(dòng)手能力強，喜歡自由空間，對集體的榮譽(yù)很愛(ài)惜，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，拾金不昧，書(shū)寫(xiě)工整美觀(guān)，上課時(shí)積極發(fā)言，能動(dòng)腦思考問(wèn)題，課堂練習完成情況良好，本學(xué)期成績(jì)進(jìn)步明顯，證明在學(xué)習方面下了工夫，老師希望你繼續努力，培養刻苦耐勞的精神，做一名頂天立地的男子漢!
13. 你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，能虛心接受他人意見(jiàn)，知錯就改，已經(jīng)懂得謙讓和寬容他人，也會(huì )自我批評，尊敬老師，有一定的責任心，值日工作表現不錯，基本上能做老師的小幫手，與同學(xué)也相處不錯，能在課間與小伙伴做有意義的活動(dòng)，熱愛(ài)勞動(dòng)，拾金不昧，學(xué)習認真，進(jìn)步明顯，課堂練習完成情況良好，老師希望以后繼續努力，在書(shū)寫(xiě)方面再下功夫，爭取更大的進(jìn)步!
14. 你是一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，有較強的自尊心和上進(jìn)心，集體榮譽(yù)感強，尊敬老師，喜歡幫助老師做事，與同學(xué)相處和睦，不計較個(gè)人得失，懂得謙讓?zhuān)瑦?ài)勞動(dòng)，能吃苦耐勞，誠實(shí)勇敢，積極參加體育鍛煉，拾金不昧，上課積極舉手，大膽發(fā)言，回答問(wèn)題聲音響亮，老師希望以后在書(shū)寫(xiě)方面再下工夫，做事養成有始有終的好習慣!
15. 你是一個(gè)乖巧聽(tīng)話(huà)的孩子，尊敬老師，與同學(xué)們和睦相處，熱心助人，誠實(shí)勇敢，集體榮譽(yù)感強，自尊心強，有上進(jìn)心，能吃苦，愛(ài)勞動(dòng)，懂得謙讓?zhuān)袷丶o律，愛(ài)護花草樹(shù)木，環(huán)保意識強，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，課堂練習能獨立完成，老師希望你以后上課能積極舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思考!
16. 愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑是你的優(yōu)點(diǎn)，愛(ài)哭愛(ài)鬧是你的缺點(diǎn)。有時(shí)課堂上思維還不夠積極。每次的作業(yè)都完成得不錯。學(xué)習成績(jì)良好，但不夠拔尖，要繼續努力。能與同學(xué)相處融洽,但要樂(lè )于接受老師的批評。要提高自己為班集體工作的熱情。希望以后能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題。
17. 郭你做事認真負責，為人穩重大方，學(xué)習刻苦勤奮，是男生中少數讓老師放心的學(xué)生之一。在過(guò)去的一學(xué)期里，你取得了明顯的進(jìn)步，但也有不穩定的時(shí)候。希望在今后的學(xué)習中，更加熱情地投入到學(xué)習中去，努力保持向上的勢頭，爭取有突破性的進(jìn)展!
18. 一學(xué)期來(lái)，你的進(jìn)步真讓我感到欣慰，真是應驗了功夫不負有心人。你頑皮的微笑，你憨厚的品性，若加之你穩重的言行，堅強的毅志，一定能抵御你貪玩的本性，使你在學(xué)習上能有更大的進(jìn)步，從而更好更快地完成你的人生目標。
19. 你自我管理能力很強，無(wú)論在哪你都能?chē)栏褚笞约�。課堂上你答案在胸，卻不輕易舉手;班級里你滿(mǎn)腔熱情，卻未啟齒表白。你本具備優(yōu)等生的一切條件，但你的成績(jì)卻與之不大相符。望你“千里之行，始于足下”，只有腳踏實(shí)地，才能結出豐碩之果
20. 你是一個(gè)熱愛(ài)集體關(guān)心同學(xué)的好男孩，你學(xué)習刻苦踏實(shí)，作業(yè)完成得總是令人滿(mǎn)意。在今后的學(xué)習中希望你提高對自己的要求，努力做到獨立完成作業(yè)，實(shí)事求是地做好自己的工作，你一定會(huì )取得更大的進(jìn)步。
二年級班主任評語(yǔ)2
1.你是一個(gè)非常文靜、禮貌、懂事的女孩，對待班級工作總是默默無(wú)聞、一絲不茍，對待他人總是坦率與友好，你是同學(xué)們的好朋友，也是老師心中的好孩子!踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，勇往直前，課堂上勇敢舉手發(fā)言，作業(yè)質(zhì)量、速度都大有進(jìn)步!愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽(tīng)從老師的教導，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，抵制各種不良思想。能?chē)栏褡袷貙W(xué)校紀律，有較強的集體榮譽(yù)感。學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識要牢固，思維能力要進(jìn)一步培養和提高。學(xué)習樂(lè )觀(guān)，需努力提高學(xué)習成績(jì)。只要有恒心，努力，不要氣餒，有毅力，堅持就是勝利，你一定會(huì )逐漸縮小差距的。老師相信你會(huì )在各方面取得長(cháng)足進(jìn)步。
3.你是一個(gè)上進(jìn)心強，自尊心也很強，聰明而且心地善良的女生。你有一顆純真的心，你的笑容如春風(fēng)洋溢，能與同學(xué)友愛(ài)相處。上課時(shí)用心聽(tīng)講的神情，讓人感到你的專(zhuān)注、認真。對于不明白的問(wèn)題你能虛心請教他人。你要知道在通往知識的頂峰的路上長(cháng)滿(mǎn)了荊棘，望你克服困難，勇往直前!新的一年里，希望你再接再厲，取得更好的成績(jì)。愿老師的信任、同學(xué)的微笑伴隨你走向一個(gè)個(gè)新的奮斗目標!
4.有段日子，你對待學(xué)習有所松懈，老師看在眼里，急在心里，如果在學(xué)習上有什么困難，老師很愿意幫助你的，因為你一直是位很懂事，很努力的好學(xué)生，不過(guò)，最近你又有了進(jìn)步，在你即將步入初三下學(xué)期之際，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭;再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。愿你繼續努力，我始終會(huì )做你的支持者、為你加油，為你鼓勁!
5.你是一個(gè)很要強很自信很有個(gè)性的孩子，常常有較出色較獨特的見(jiàn)解，悟性很高。如你認真專(zhuān)注地做某件事情的話(huà)，會(huì )有驚人的表現。比如書(shū)寫(xiě)、回答問(wèn)題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力，虎頭蛇尾，致使功敗垂成。記�。骸皹I(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。勤者，萬(wàn)事可成!”望你揚長(cháng)避短，老師衷心地期盼著(zhù)能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實(shí)的你，相信你未來(lái)的天空會(huì )最美!
6.你一雙明亮的大眼睛凝聚智慧與情感，你薄嘴唇快語(yǔ)速傳遞著(zhù)激情與坦率。你從不服輸，因為你對自己有充分的自信，在這個(gè)競爭的環(huán)境里，學(xué)校已賦予你一對飛向理想的翅膀，你需要的是振動(dòng)雙翼，記住浮躁是學(xué)習的最大敵
7.人，要用實(shí)際行動(dòng)去證明你確實(shí)是有實(shí)力的。因為機遇青睞有心的人，成功垂青勤奮的人。
8.球場(chǎng)上經(jīng)�？梢钥吹侥愕纳碛�，說(shuō)明你熱愛(ài)體育鍛煉，不斷增強體質(zhì)，是件好事，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。本學(xué)期你的成績(jì)有了可喜的進(jìn)步。希望你能再接再厲，堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習方法，加強知識的記憶，多練多問(wèn)，我相信你一定會(huì )取得更好的成績(jì)。
9.雖然平日你默默無(wú)聞，卻看得出你樣樣要強。打掃衛生時(shí)，你把瓷磚擦得干干凈凈;學(xué)習時(shí)，你總是專(zhuān)心致志，勤學(xué)苦練，決不放過(guò)一個(gè)疑難問(wèn)題;同學(xué)有困難時(shí)，你總能及時(shí)伸出溫暖的手。你還有—個(gè)很大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)動(dòng)腦筋。在課堂上你總能積極主動(dòng)地發(fā)言，面對難題你毫不畏懼，而你的獨到見(jiàn)解也一次次獲得大家的好許，你的豐富的創(chuàng )造力，再加上你的勤奮學(xué)習，你一定會(huì )成功的!相信你會(huì )更加出類(lèi)拔萃的!
10.你是個(gè)勤奮、好學(xué)的學(xué)生，同學(xué)之間和睦相處，熱愛(ài)集體，說(shuō)話(huà)能力強，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)穩步上升，希今后永遠保持這種良好的學(xué)習作風(fēng)，爭取更大的進(jìn)步。
11.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
12.你是個(gè)誠實(shí)的孩子。由于你基礎知識差，致使你對學(xué)習興趣不太濃，但你作業(yè)還是能按時(shí)完成，但字跡不太工整，希你今后端正學(xué)習態(tài)度，對自己要有信心，爭取更大的進(jìn)步。
13.你是個(gè)聰明、活潑的好孩子，上課特別認真�；卮饐�(wèn)題大膽響亮，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。是學(xué)生的好榜樣，是老師身邊的好助手，希你今后更加努力，永遠保持三好學(xué)生的光榮稱(chēng)號。
14.你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，同學(xué)之間友好相處，對人有禮貌但。由于你作業(yè)時(shí)，上課不夠專(zhuān)心，導致你成績(jì)不太理想，希你今后不再犯同樣的錯誤，邁出新的一步。
15.你是個(gè)乖巧的女孩，對人有禮貌，同學(xué)之間友好相處，作業(yè)按時(shí)完成，由于你的不斷努力，學(xué)習上有了明顯的進(jìn)步，希你今后繼續努力，爭取與同學(xué)并肩前進(jìn)。
16.你是個(gè)懂事、聰明的女孩。你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)。上課積極動(dòng)腦，作業(yè)認真完成，還是老師的好幫手，希今后再接再厲，爭取更大的進(jìn)步。
17.你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
二年級班主任評語(yǔ)3
1、你是一個(gè)性格內向的孩子。同學(xué)與你較易相處，學(xué)習上較認真，上課專(zhuān)心，老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成。但活動(dòng)中不大活躍，興趣不濃。上課舉手不積極，學(xué)習不得答，正確率不高，成績(jì)不夠理想。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績(jì)。
2、你聰明可愛(ài)，活潑調皮，熱愛(ài)集體，團結同學(xué)，按時(shí)完成作業(yè)，但上課注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，好勝心不強，課后貪玩上，溫習功課，故成績(jì)不夠理想。希你充分發(fā)掘你的聰明才智，爭做好學(xué)生。
3、你是一個(gè)內向忠厚的人，同學(xué)都愿與你交朋友，平時(shí)穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學(xué)的幫制下能完成，活動(dòng)中，興趣較濃，愛(ài)唱歌，但上課不專(zhuān)心，注意力不集中，愛(ài)開(kāi)小差，學(xué)習成績(jì)不夠理想。希你上課積極動(dòng)腦，大膽發(fā)言，養成愛(ài)習的好習慣。
4、文靜，活潑，尊敬老師，積極參加學(xué)校文體比賽，并取得了較好的成績(jì)。但是學(xué)習上化得時(shí)間不多，學(xué)習成績(jì)和同學(xué)相比，還有些差距，希望你今后學(xué)習腳踏實(shí)地，爭取更好成績(jì)。
5、尊敬師長(cháng)，遵守班級紀律，擔任小隊長(cháng)，能?chē)栏褚笞约�，能以身作則。愛(ài)好美術(shù)，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。希望今后再接再厲，爭取更好成績(jì)。
6、尊敬老師，準守小學(xué)生守則，參加班級活動(dòng)積極心很高，也很熱情。學(xué)習上要嚴格有求，上課要積極發(fā)言，作業(yè)要獨立完成，只有這樣，你的學(xué)習成績(jì)才會(huì )有大進(jìn)步。
7、聰明好學(xué)，學(xué)習努力，成績(jì)優(yōu)良，上課積極思考，踴躍發(fā)言，經(jīng)常不懂就問(wèn)，受到老師多次表?yè)P。希望今后同學(xué)間團結友愛(ài)，課間注意行為規范，使自己成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
8、遵守學(xué)校紀律，班級中從不惹事，和同學(xué)和睦相處。按時(shí)完成作業(yè)，上課也能舉手發(fā)言。老師希望你作業(yè)獨立完成，碰到問(wèn)題及時(shí)請教老師，這樣你的學(xué)習成績(jì)會(huì )更好。
9、聰明好學(xué)，上課積極思考，踴躍發(fā)言，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。老師希望你繼續保持優(yōu)點(diǎn)，努力克服紀律松懈的缺點(diǎn)，成為一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
10、擔任音樂(lè )課代表和班級衛生管理員，認真負責。學(xué)習成績(jì)也比過(guò)去進(jìn)步不小。參加班級文體活動(dòng)，成績(jì)不錯，做廣播操也很到位標準，是一個(gè)不錯的領(lǐng)操員。本續期被推舉為好德少年。
11、對人和氣，尊敬老師，同學(xué)間從來(lái)不爭吵。參加班級活動(dòng)有模有樣。只是學(xué)習上困難不小，學(xué)習態(tài)度還不夠端正，學(xué)習成績(jì)還需加把努力。
12、擔任班級中隊委員，能以身作則，經(jīng)常樂(lè )意幫助學(xué)有困難學(xué)生，常受到老師的表?yè)P，在班級中有一定威信，學(xué)習很用功，成績(jì)優(yōu)良。本續期被推舉為好德少年。老師希望你對己更加高標準嚴格要求自己，是自己進(jìn)步更快。
13、文靜，和同學(xué)從不爭吵，參加文體比賽也有不錯的表現，在班級開(kāi)展誠信教育中，也給老師留下較好的印象。老師希望你今后學(xué)習要刻苦，上課要專(zhuān)心，而且作業(yè)要獨立完成。
14、上課認真聽(tīng)講，作業(yè)按時(shí)完成，學(xué)習成績(jì)優(yōu)良。遵守班級紀律，行為規范表現良好，受到老師稱(chēng)贊。老師希望你繼續努力，繼續成為同學(xué)中的好的表率。
15、學(xué)習比較努力，學(xué)習成績(jì)比過(guò)去有所進(jìn)步。希望今后加強語(yǔ)言表達，做作業(yè)按時(shí)完成，還要注意書(shū)寫(xiě)端正，簿本整潔。
二年級班主任評語(yǔ)4
1、你是一個(gè)非常聰明，非�？蓯�(ài)的孩子。課堂上時(shí)常能聽(tīng)到你富有“創(chuàng )造性”的發(fā)言。每次打開(kāi)你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。你的學(xué)習成績(jì)優(yōu)良，是位優(yōu)秀的學(xué)生。熱心班集體工作并協(xié)助老師完成班級工作。但有時(shí)上課會(huì )做小動(dòng)作，和同學(xué)講話(huà)。希望你改正缺點(diǎn)，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
2、每每看到你可愛(ài)的小臉，天真無(wú)邪的笑容，老師真想湊上前跟你說(shuō)幾句話(huà)。但是，你總是遠遠地躲開(kāi)。這就是你的不足之處。你的學(xué)習成績(jì)老師不用擔憂(yōu)，但上課，老師卻很少看到你舉手發(fā)表過(guò)意見(jiàn)。不過(guò)，最近你又好像進(jìn)步了好多。知道嗎？你的每一點(diǎn)進(jìn)步老師都會(huì )為你高興。希望你更加努力地爭取好成績(jì)。努力吧！老師永遠支持著(zhù)你！
4、如果生命是樹(shù)，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學(xué)習基礎，又寫(xiě)得一手好文章，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮、執著(zhù)地去追索成功，你的生命之樹(shù)才會(huì )開(kāi)花結果
6、一個(gè)學(xué)期下來(lái)，老師記不清有多少次作業(yè)你沒(méi)有按時(shí)上交。你不是一個(gè)笨小孩，老師真為你高興。高興之余，我又常常為你擔憂(yōu)：一個(gè)不勤學(xué)的孩子，總是用各種理由為自己不按時(shí)完成作業(yè)找借口，這樣下去，你的成績(jì)能永遠保持優(yōu)秀嗎？做一只勤勞的蜜蜂，去采集知識的花粉吧！
7、你是一個(gè)聰明、文靜的好學(xué)生，你自覺(jué)遵守紀律、團結友愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)，常常為班級默默地做事，為此，老師和同學(xué)感謝你。在學(xué)習上你能認真完成老師布置的任務(wù)，但總少點(diǎn)鉆勁，少份細心。老師認為如果你能更嚴格要求自己，你可以做得非常出色。
二年級班主任評語(yǔ)5
1. 孫開(kāi)星你為人內斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語(yǔ)，但很有自己的思想，顯得成熟穩重;數學(xué)學(xué)得卓有成效，成績(jì)上升幅度大，學(xué)習上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說(shuō)出心理話(huà)，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)，缺乏自控能力，到高中要想成功，要學(xué)會(huì )放棄自己的一些愛(ài)好，珍惜時(shí)間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語(yǔ)要多花時(shí)間，學(xué)會(huì )補短，你會(huì )讓老師和家長(cháng)感到驕傲的。
2. 孫萬(wàn)你性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，待人真誠，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開(kāi)有禮節，能樂(lè )意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，有極強的集體榮譽(yù)感和自豪感，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言，學(xué)習自尊心強，好學(xué)好問(wèn)，成績(jì)進(jìn)步幅度大，但數學(xué)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級要多花時(shí)間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì )在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，萬(wàn)事都會(huì )有解決的辦法，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑，我要為你而自毫!
3. 彭蓓蓓你非常地開(kāi)朗陽(yáng)光、清純秀氣，更可貴的是沒(méi)有嬌氣，很堅強，經(jīng)得住困難的考驗，對同學(xué)熱情真誠，笑口常開(kāi)，對老師彬彬有禮，落落大方。學(xué)習有很強的上進(jìn)心和主動(dòng)性，作業(yè)一絲不茍，態(tài)度端正嚴謹，成績(jì)穩步上升，希望下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，多向師生請教，相信你會(huì )悄然地綻放出成功之花。
4. 蔡曙旭你性格內向，不多言語(yǔ)，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂(lè )意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無(wú)怨言，學(xué)習自尊心強，各科成績(jì)上升的空間大，但是在高中，你明顯的不足是適應高一學(xué)習慢了一拍，沒(méi)有及時(shí)地完成從初中到高中的角色轉換，所以成績(jì)沒(méi)有達到理想的高度，高一年級要多花時(shí)間補差，夯實(shí)基礎，以后才能脫穎而出，相信你會(huì )像冉冉升起的旭日，戰勝自己，走出低谷，漸入學(xué)習佳境的!
5. 夏磊你能遵守校規班紀，不給師生添麻煩;文化學(xué)習基礎較好，但以前可能虛度了一段時(shí)間，所以成績(jì)在班級還不是太理想，這成了家長(cháng)最大的心事，希望你利用節假日下苦功補差，越到后來(lái)時(shí)間越緊，偏科總分和名次都不容易上去;你有很好的學(xué)習條件，家庭經(jīng)濟好，班級學(xué)風(fēng)濃，上學(xué)又極方便，好好珍惜并利用，老師提醒你到高中適當放棄個(gè)人的一些愛(ài)好，專(zhuān)心學(xué)業(yè)，把字寫(xiě)工整，養成好習慣，好習慣會(huì )讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做一名讓家長(cháng)不操心有責任感的男子漢!
6. 嚴加星你是一個(gè)非常聰明、優(yōu)秀的男生，反應敏捷，往往能答出其他同學(xué)答不出的問(wèn)題;思路又快又好，尤其是數學(xué)學(xué)得游刃有余，得心應手，這是你最大的優(yōu)勢，對其他同學(xué)影響很大，可稱(chēng)得上是班級的數學(xué)王子，并且你能全面發(fā)展，這是難能可貴的，但是兩語(yǔ)學(xué)習還有很大的上升空間，一定要確保有個(gè)良好的學(xué)習習慣，再把字寫(xiě)好了，嚴于律己，相信三年后，你的收獲會(huì )最大，也一定會(huì )學(xué)業(yè)有成，榜上有名，成為永不隕落的耀眼的明星!
7. 何兆堅你長(cháng)得帥，但字寫(xiě)得差;你不善多言，但很有個(gè)性;你對人真誠，為人低調，不事張揚;你學(xué)習基礎好，但聽(tīng)課時(shí)精神不是很集中，目光迷離易走神;能獨立完成作業(yè)，但字寫(xiě)得不工整，缺乏美感;有集體榮譽(yù)感，但有時(shí)自控力不強;老師希望你下學(xué)期抖擻精神，搶抓時(shí)間，自加壓力，只有你堅定方向，刻苦努力，何愁好兆頭不光臨于你，這可能就是家長(cháng)為你命名的初衷吧!
8. 漆慧之你初來(lái)乍到，但我希望你早日融入班級濃厚的學(xué)習氛圍中;慧之反向諧音智慧，作為你媽媽的同事，我是看著(zhù)你長(cháng)大的，希望你要長(cháng)身體長(cháng)知識長(cháng)學(xué)法長(cháng)素質(zhì)長(cháng)成功;作為班主任，希望你模范遵守校紀班布規，全面發(fā)展，品學(xué)兼優(yōu)，給同學(xué)帶個(gè)好頭;作為語(yǔ)文老師，希望你語(yǔ)文有優(yōu)勢，其他學(xué)科更精彩，養成好習慣，好習慣使人終身受益，例如把字寫(xiě)得整潔美觀(guān)讓每一個(gè)閱卷老師都想高抬貴手;三年后待你金榜題名，四年后等你功成名就，就是我和你爸媽舉杯共慶時(shí)!
9. 王步凱你性格外向，樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗，快人快語(yǔ)，反應敏捷，接受能力強，對老師彬彬有禮，有理有節;對同學(xué)周到熱情，爽朗大方。學(xué)習有動(dòng)力，有積極性和主動(dòng)性，成績(jì)有顯著(zhù)的進(jìn)步;能?chē)栏褡袷匦＜o班規，讓老師放心和省心，對班級事務(wù)熱心，有集體榮譽(yù)感和自豪感，希望下學(xué)期努力提高英語(yǔ)成績(jì)，高一有時(shí)間補差，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，改進(jìn)學(xué)法，提高效率，我想三年的高中學(xué)習，你會(huì )榜上有名，學(xué)有所成的。
10. 李揚你屬于陽(yáng)光開(kāi)朗型的男生，相對于其他男生來(lái)說(shuō)，你顯得沉穩莊重了些，能發(fā)自?xún)刃牡睾屯瑢W(xué)真誠相處，所以同學(xué)之間是和睦的，對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學(xué)科老師好評;你在文化學(xué)習上基礎好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時(shí)間來(lái)保證，用刻苦來(lái)兌現，一定會(huì )綻放出自己的成功之花。
11. 丁冬霞你性格內秀文靜，為人低調，不多言語(yǔ)，不事張揚，相對于其他女生來(lái)說(shuō)，顯得穩重成熟，待人接物得體有分寸，嚴格遵守校紀班規，對分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成，深受師生好評;學(xué)習有主動(dòng)性，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績(jì)顯著(zhù);希望下學(xué)期多和師生交流和溝通，取長(cháng)補短，和本班的初中校友一比高下，愿你是羞答答的玫瑰，靜悄悄地綻放出成功之花。
12. 王婷婷王家有女初長(cháng)成，長(cháng)大后的你真的是亭亭玉立，知書(shū)達理，家長(cháng)雖難以用言語(yǔ)表達，但他們內心的喜悅是可以感受到的。家庭的困境是暫時(shí)的，窮人的孩子最孝順，困苦會(huì )使你更珍惜現在所擁有的;你在學(xué)習上基礎好，潛力大，上進(jìn)心強，老師建議，掛念家中的媽媽是對的，但心思必須集中在學(xué)習上，改進(jìn)學(xué)法，有困難學(xué)校和老師會(huì )和你一起扛，早日學(xué)成歸來(lái)讓爸爸媽媽過(guò)上好日子，我期盼著(zhù)這一天。
13. 徐黎鳴你平時(shí)少言寡語(yǔ)，性格內向沉穩，不事張揚，為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學(xué)之間相處和睦;學(xué)習基礎好，有主動(dòng)性和自覺(jué)性，成績(jì)有很大的上升空間，對高中生活和學(xué)習適應能力強，讓老師放心和省心，希望你下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，好學(xué)善問(wèn)，改進(jìn)學(xué)習方法，提高學(xué)習效率，進(jìn)一步增強自己的競爭力，在高手如林的班集體為自己爭得一個(gè)領(lǐng)先的席位。
14. 金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干，老師認為你的開(kāi)朗積極的心態(tài)尤其值得稱(chēng)道;農家子弟好好努力吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭，讓所有關(guān)心厚愛(ài)你的人能因為你而感到幸福，可是你的文化成績(jì)上升空間這么大，還沒(méi)有充分發(fā)揮出來(lái)，希望你下學(xué)期能正確地定位自己，時(shí)刻用困苦提醒自己，再現初中的風(fēng)采，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人，堅持三年定能打開(kāi)大學(xué)的綠色通道!
15. 施思你為人敦厚誠實(shí)，待人和氣，與人為善，同學(xué)之間不斤斤計較，因此人際關(guān)系好，對老師彬彬有禮，表達落落大方，個(gè)人素質(zhì)和修養高;對自己負責的工作隊率先垂范，先人一步，對老師分配的任務(wù)能高效高質(zhì)地完成;上課注意力集中，勤學(xué)好問(wèn)，成績(jì)上升的空間大，能主動(dòng)和老師交流，找出存在的問(wèn)題，希望你充分利用班集體的優(yōu)勢，在高手眾多的班占領(lǐng)制高點(diǎn)，三年后把成功帶回家，報答父母的養育之恩。
16. 陳榮你性格開(kāi)朗，既文靜內秀又善于表達自我，綜合素質(zhì)和能力在班級首屈一指;熱心集體事務(wù)，模范遵守校紀班規，讓老師放心又省心;待人接物得體落落大方，為人處事既有原則又不斤斤計較，深受師生好評;更可貴的是具有積極良好的心態(tài)，雖然家庭困難，但從不攀比，體諒家長(cháng)的艱苦，在校學(xué)習勤奮生活儉樸，成績(jì)穩步上升;你這么優(yōu)秀的女孩，生活會(huì )厚愛(ài)你的，美好的人生將從淮海展開(kāi)精彩的'畫(huà)卷。
17. 姜天倫你性格內向，不善多言;為人低調，不事張揚;學(xué)習投入，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績(jì)曾居班級前列，但波動(dòng)較大，不穩定，數學(xué)學(xué)得有效，成績(jì)顯著(zhù)，但兩語(yǔ)相對滯后，影響了總分排名，另外字跡有待工整，但你基礎好，功底扎實(shí)，稍加努力就會(huì )趕上來(lái)的，老師提醒你要多與師生交流，學(xué)人之長(cháng)，改進(jìn)學(xué)法，作業(yè)再?lài)乐斝�，下學(xué)期再占班級上游。
18. 李沈一你性格開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，待人接物得體放得開(kāi)有禮節，能樂(lè )意接受老師的建議，關(guān)愛(ài)班集體，積極參加校學(xué)生會(huì )，能出色地完成工作，毫無(wú)怨言，學(xué)習自尊心強，好學(xué)好問(wèn)，成績(jì)進(jìn)步幅度大，但英語(yǔ)學(xué)科有點(diǎn)落后，高一年級要多花時(shí)間補差，以后才能脫穎而出，相信你的聰明敏捷會(huì )在下學(xué)期充分發(fā)揮出來(lái)的，待到三年高中畢業(yè)時(shí)，你在人中笑，我將為你而自毫!
19. 包夢(mèng)月你性格開(kāi)朗，對人和善，笑口常開(kāi)，同學(xué)因為你而有好心情;對老師不拘謹，落落大方、彬彬有禮;在學(xué)習上不畏困難，特別是剛進(jìn)入高一時(shí)，適應能力和生活自理能力都很強，學(xué)習講究方法，成績(jì)優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師希望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成。
20. 顧建瑞你性格內向，不多言語(yǔ);為人敦厚真摯，待人熱心與人為善;能?chē)栏褡袷匦＜o班規，讓老師放心省心，師生對你評價(jià)很高;在學(xué)習上雖有過(guò)困惑和迷茫，但不畏困難，知難而進(jìn)，學(xué)習進(jìn)步幅度大，可以說(shuō)后半學(xué)期學(xué)習狀態(tài)漸入佳境;更讓老師感動(dòng)的是你很孝順，能體諒家長(cháng)在外的艱苦，生病了也不讓父母知道，以免他們掛念和操心;有愛(ài)心的男子漢一定會(huì )成功的，我堅信。
二年級班主任評語(yǔ)6
1. 曾對老師說(shuō)，有些知識不明白，可你卻又從不問(wèn)老師，其實(shí)學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，要學(xué)要問(wèn)，只學(xué)不問(wèn)，哪有學(xué)問(wèn)。希望你再加把勁，繼續努力，不懂就問(wèn)，這樣你的進(jìn)步會(huì )更快，更大，相信不久的將來(lái)。你會(huì )取得好成績(jì)，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。
2. 每當看到你那著(zhù)掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里，喜在心里，多好的學(xué)生!xx，你的學(xué)習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提
3. 你忠實(shí)憨厚，聽(tīng)話(huà)懂事，你心系集體，樂(lè )意助人，你明白事理，要求上進(jìn)，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏責任，缺少動(dòng)力，這一切都阻礙了你成績(jì)的飛速進(jìn)步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著(zhù)。相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會(huì )變得美好。
4. 知道嗎，最近，你的進(jìn)步可真大啊!你的每一點(diǎn)進(jìn)步，老師都為你感到高興。每次老師表?yè)P時(shí)，總有你的名字。你高高舉起的小手，你響亮正確的回答，你努力認真地完成作業(yè)，都讓老師深切地體會(huì )到你在越變越好!繼續加油，你將會(huì )變得更加出色的!
5. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直有愛(ài)心的孩子，在你的內心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
6. 學(xué)期，你各方面的表現都有可喜的轉變，學(xué)習成績(jì)有了顯著(zhù)的進(jìn)步。原來(lái)的那個(gè)自由散漫自私無(wú)禮的你變成了一個(gè)愛(ài)學(xué)習求上進(jìn)講文明懂禮貌的好孩子�？吹侥愕某砷L(cháng)，你的進(jìn)步，大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點(diǎn)你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會(huì )做到，甚至會(huì )做的更好。你說(shuō)是嗎?
7. 你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
8. 你思想純樸，待人隨和誠懇，能自覺(jué)遵守紀律，尤其能遵守宿舍紀律，但你平時(shí)工作不夠踏實(shí)，做事有點(diǎn)馬虎，學(xué)習上效率不高，進(jìn)取心不強，與同學(xué)不能和睦相處，缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑開(kāi)朗鍛煉能力，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生!
9. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉“沉默是金”嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。
10. 聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎?“天下無(wú)難事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學(xué)一樣勤奮學(xué)習，你的成績(jì)一定會(huì )進(jìn)步的，你有信心做到嗎?老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
11. 雖然，你真是個(gè)讓老師生氣的學(xué)生，但是，老師還是發(fā)現了潛在你身上的優(yōu)點(diǎn)：尊敬老師，聰明機靈。你常說(shuō)自己笨，學(xué)不起。你常說(shuō)想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你，××，要做一個(gè)讓其他小朋友喜愛(ài)的同學(xué)，首先要自己去愛(ài)他們。老師不相信你笨，因為真正笨的人說(shuō)不出這樣的話(huà)，同意老師的觀(guān)點(diǎn)嗎?老師期待著(zhù)你的進(jìn)步。
12. 你很遵守紀律，但課堂上卻總是沉默不語(yǔ)，難道是信奉"沉默是金"嗎?沒(méi)有人天生就有良好的口才，關(guān)鍵還是看你會(huì )不會(huì )抓住課堂上的每一個(gè)機會(huì )。
13. 校尊敬老師，團結同學(xué)，關(guān)心集體是你的特點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)�？吹侥阌眯穆�(tīng)課時(shí)發(fā)言是那么積極，老師是多么高興�？赡阌袝r(shí)也很讓老師生氣，作業(yè)不及時(shí)完成，字跡潦草，上課不專(zhuān)心，讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病，你肯定會(huì )成為一名好學(xué)生，老師期待著(zhù)這一天。
14. 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
15. 你是個(gè)讓人喜愛(ài)的男孩，打掃衛生態(tài)度認真，每天堅持最后一個(gè)走，老師一直被你的這種精神所感動(dòng)著(zhù)。最近，老師發(fā)現你的學(xué)習有了不少進(jìn)步，也能按時(shí)完成作業(yè)，老師為你高興。如果你今后上課時(shí)不做小動(dòng)作，專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )進(jìn)步得更快。有信心嗎?努力吧!
16. 你是一個(gè)聰明機靈的小男孩，只是課堂上自由散漫，從不完成作業(yè)，字跡潦草，成績(jì)不理想，老師知道你并不愚笨，只是對學(xué)習缺少信心。貪玩占用了你很多時(shí)間，愛(ài)玩雖不是缺點(diǎn)，可是貪玩卻會(huì )影響你的進(jìn)步。希望你在學(xué)習上多下點(diǎn)功夫。我相信你定能取得好成績(jì)，你說(shuō)對嗎?
17. 這學(xué)期你為了在體育方面做出點(diǎn)成績(jì)，確實(shí)吃了不少苦，流了不少汗，你能從挫折中振作起來(lái)，迎難而上，這種精神十分難得，你樂(lè )觀(guān)，個(gè)性豁達，這將有助于你的成功。但記�。呵f(wàn)別荒廢了學(xué)業(yè)。
18. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直有愛(ài)心的孩子，在你的內心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
19. 能夠嚴格要求自己，挺直腰板，睜大眼睛聽(tīng)老師講課，也能按時(shí)認真完成作業(yè)，雖然你的成績(jì)還不太理想，但老師發(fā)現你一直在進(jìn)步，不懂的問(wèn)題現在也能勇敢地提問(wèn)，實(shí)在讓老師欣喜。繼續努力，你會(huì )成功的!
20. “書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！薄扒诿恪睍�(huì )永遠成為的財富。事實(shí)上，懂事的你本身就是親人和老師的一筆財富。學(xué)習中出現波動(dòng)是正常，只要我們執著(zhù)地去作一件事，那么從長(cháng)遠看，勝利必將屬于你。請你珍惜自己所擁有的一切，并大膽地去開(kāi)拓進(jìn)取，你將會(huì )發(fā)現生活就該如此陽(yáng)光燦爛!
二年級班主任評語(yǔ)7
1、某某某：你是個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事、善解人意、令人信任的女孩。學(xué)習認真，成績(jì)優(yōu)異，。但是班干工作，你不夠主動(dòng)大膽。你有時(shí)只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動(dòng)，班級紀律欠熱心。希望你平時(shí)多帶動(dòng)班級中其他的同學(xué)，共同進(jìn)步。更希望你有敢想敢干的作風(fēng)，提高自己各方面的能力，為班集體作出更大的貢獻。
2、某某某：在老師眼里，你是一個(gè)聰明，活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋，勇于探索，富有進(jìn)取心的好學(xué)生�！靶刂杏星疔��！蹦闶莻�(gè)深藏不露的孩子，從你不經(jīng)意的言談中就知道你懂得很多。一切似乎都很完美。只是你進(jìn)取心不夠強烈，有時(shí)容易自我滿(mǎn)足。希望明白，強烈的進(jìn)取心，優(yōu)秀的成績(jì)，是你走向成功的基石；誠實(shí)的態(tài)度，聰明的頭腦，是你一筆豐厚的人生財富，珍惜它們，在這個(gè)充滿(mǎn)競爭的環(huán)境中，你會(huì )更好的把握自我，實(shí)現理想，走向成功。
3、你是一個(gè)聰明但不懂事的男生，你團結同學(xué)，關(guān)心集體，但學(xué)習上，不夠認真，對待生活，對待學(xué)習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學(xué)習成績(jì)總是居于中等水平，知道嗎？這是你最大缺點(diǎn)，記住，做事情不能抱著(zhù)應付了事的態(tài)度，不論學(xué)什么，都要腳踏實(shí)地去掌握，平時(shí)練習就要認真，不能只求皮毛要養成良好的習慣，才是成功的基礎。
4、山初二以來(lái)的變化，我有想象，但沒(méi)有想到變化這么快，你的個(gè)性隨著(zhù)環(huán)境的熟悉越來(lái)越活潑了，你的學(xué)習意識隨著(zhù)年齡的增長(cháng)也發(fā)生了歷史性的突破，成績(jì)也有明顯的提高，尤其是數學(xué)科。這一點(diǎn)充分說(shuō)明，學(xué)習并不是一件高不可攀的事，只要你努力，沒(méi)有實(shí)現不了目標。老師希望你在接下來(lái)的生活和學(xué)習中，明確任務(wù)目標，充滿(mǎn)自信，堅持自己，做的更加優(yōu)秀。老師期待你有更佳表現。
5、你聰明，有才智，你學(xué)什么東西都特別快。在老師的心中你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩，你充滿(mǎn)活力，進(jìn)入高二以來(lái)思想日臻成熟。上進(jìn)的欲望強烈，特別是咱們談話(huà)以后進(jìn)步非常顯著(zhù)，看到課堂上，你那專(zhuān)注的神情，認真的學(xué)習態(tài)度，老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說(shuō)、敢問(wèn)、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時(shí)間，再勤奮些，再?lài)乐斝�，你的成�?jì)會(huì )提高得更快。希望你在高三這關(guān)鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學(xué)習當中去。
6、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級里，你滿(mǎn)腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業(yè)整潔，成績(jì)總是保持優(yōu)良，若能敞開(kāi)心扉，融匯在集體的海洋中，你將會(huì )收獲更多的快樂(lè )。
7、你聰明、能干，活潑可愛(ài)，深受老師的喜愛(ài)。同學(xué)們也對你非常認可。身為班干部能夠取得這么好的成績(jì)，很不錯。希望能?chē)栏褚笞约�，更上層樓。期中后你的學(xué)習目的明確，比較刻苦努力，也取得了明顯的進(jìn)步，可喜可賀。希望你不要驕傲自滿(mǎn)，踏實(shí)勤奮地學(xué)習，取得更大成績(jì)！在班內你的作用是不可估量的，望今后再接再厲，取得更大進(jìn)步。老師真誠地希望你充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力開(kāi)拓學(xué)習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。
8、你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，自尊、自愛(ài)、誠實(shí)、文靜是你良好的一面；能積極參加勞動(dòng)，努力為班級爭取榮譽(yù)是你優(yōu)秀的一面，老師還記得你在比賽中奮力拼搏、勇往直前的身影；老師知道你也很努力學(xué)習，成績(jì)也有進(jìn)步，但你似乎還缺少一點(diǎn)學(xué)習方法，記住好的學(xué)習方法能達到事半功倍的效果。
9、你是一個(gè)上進(jìn)心強，聰明而且心地善良的孩子。作為班長(cháng)，你更是能?chē)栏褚笞约�，處處做同學(xué)們的榜樣。能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，因此老師很欣賞你的工作能力。你有強烈的進(jìn)取心，端正的學(xué)習態(tài)度，由于目標明確，學(xué)習踏實(shí)，因而學(xué)習成績(jì)一直不錯。相信進(jìn)入高三后，執著(zhù)的你表現會(huì )更出色。你是一個(gè)聰明、懂事、有魄力的女孩，你愛(ài)好廣泛，知識豐富，好學(xué)好問(wèn)，是個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。一學(xué)期來(lái)你為班級做了很多工作，辛苦了。這學(xué)期你各方面的表現都很不錯，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實(shí)力做一個(gè)出類(lèi)拔萃的人，在新的一年里，老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。我堅信你將一直成為老師的驕傲。
10、你是一個(gè)嫻靜、質(zhì)樸、聰明、上進(jìn)心很強的女孩、為人誠實(shí)、正直，性格內向，又有一付好脾氣，深得老師和同學(xué)的喜歡。你勞動(dòng)積極，工作負責。你的勤奮使你這個(gè)學(xué)期的成績(jì)有了穩步的上升。但是你的學(xué)習方法、效率還有待于改善，并且要注意各學(xué)科知識深度和廣度上的加深，再加上你的毅力和恒心，我相信你在的新的學(xué)期里定會(huì )有出色的表現。最后老師想送你一句話(huà)：再長(cháng)的路都有盡頭，千萬(wàn)不要回頭；再快樂(lè )的心都有煩惱，千萬(wàn)不要在意，野草遮不住太陽(yáng)的光芒，困難擋不住勇敢者的腳步。
11、你是個(gè)文靜懂事的女孩，踏實(shí)、穩重、有禮貌；在班里并不顯眼，卻時(shí)刻起著(zhù)模范帶頭作用，給同學(xué)們作出表率。工作認真踏實(shí)，是老師的好幫手。你求知欲和生活自理能力強。上課能專(zhuān)心聽(tīng)講，注意力集中。你的學(xué)習目的很明確，態(tài)度也很認真。學(xué)習也有明顯的進(jìn)步，希望你今后朝著(zhù)精益求精，擴大自己的知識面，講究更有效的學(xué)習方法方向努力，注意學(xué)科的平衡，爭創(chuàng )更佳成績(jì)。我堅信你將一直成為老師的驕傲。劉璐同學(xué)這個(gè)學(xué)期，心態(tài)調整的很好，成績(jì)也比上一學(xué)期好轉了許多，而且，物理進(jìn)步明顯，做題也不再糾結，輕松了許多，在現在的班里，你擁有了更大的斗志，時(shí)刻都不放棄，能腳踏實(shí)地，快樂(lè )完美度過(guò)高二的愿望，要注意對平時(shí)瑣事的處理，做到刻苦學(xué)習，全部時(shí)間用來(lái)學(xué)習，適當學(xué)會(huì )讓自己更放松，好習慣就上課認真聽(tīng)，下課有同學(xué)朋友開(kāi)心的玩一會(huì )這樣意義更大，能和同學(xué)們每次團結一致，努力想辦成一件事的樣子，也讓人記憶猶新，我們一直相信著(zhù)，團結的班級就是無(wú)敵的。四三一一就是特別的棒。相信你會(huì )努力讓自己不輸給一切，不斷進(jìn)取，揚帆起航。寄語(yǔ)：用沉穩贏(yíng)得進(jìn)步，靠勤奮編織理想。
12、王燕杰同學(xué)性格內向，不善言談，是和別人交流的一個(gè)難題，但不是不能改變，與別人交流無(wú)非是問(wèn)別人問(wèn)題，雖然偶然與別人開(kāi)開(kāi)玩笑但這也是緩沖壓力。雖然沒(méi)有明顯的長(cháng)處，但你對自己一直以來(lái)勤奮學(xué)習的態(tài)度是值得肯定的，基礎差，所以要付出更多的努力，要靠文化課成績(jì)和選擇一門(mén)專(zhuān)業(yè)課，報書(shū)法這不僅是為了考試還可以提高自身修養，寫(xiě)一手好字也不錯。要盡量讓自己的性格變得外向一點(diǎn)，只有善于與別人交流才能在競爭中立足。寄語(yǔ)：改變自己從交流開(kāi)始。
13、該生舉止文明有禮，做事有主張。能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。能積極主動(dòng)地幫助老師做好班務(wù)工作，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，是老師的好助手。學(xué)習刻苦、認真，希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
14、該生自覺(jué)、認真、刻苦，是一個(gè)能讓老師和家長(cháng)放心的孩子，有上進(jìn)心，有較強的接受能力；工作上，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用；學(xué)習刻苦，能從嚴要求自己。希望今后能揚起風(fēng)帆，繼續在知識的海洋翱翔，當一名出色的舵手。
15、劉壯同學(xué)在本學(xué)期學(xué)習沒(méi)有偷懶，積極參加各項活動(dòng)，不會(huì )因為小事而發(fā)脾氣，其中本學(xué)期被評為進(jìn)步之星，雖然僅一次，但是相信他會(huì )在下一次的升級考試中繼續向前，爭取再進(jìn)步。本學(xué)期遵守紀律，自我要求提高，晚休午休不說(shuō)話(huà)，上課不睡覺(jué)。物理在本學(xué)期中開(kāi)始進(jìn)步，雖然基礎不好但是你的努力有目共睹，學(xué)習爭取進(jìn)步爭取在考試中考入前名，常規方面積極遵守學(xué)校制度，不違反紀律，積極服從班集體指揮，堅持維護班內榮譽(yù)。學(xué)習方面積極學(xué)習，雖然成績(jì)不好但是我不會(huì )停下?tīng)巸?yōu)的步伐，面對高三相信你會(huì )更加努力。寄語(yǔ)：行動(dòng)證明一切！
16、劉藝同學(xué)是一個(gè)很有潛力的同學(xué)。在這半年中收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼、學(xué)習經(jīng)驗。在平時(shí)學(xué)習中，有時(shí)會(huì )浮漂學(xué)習不夠扎實(shí)，在連續幾次考試失利后，已經(jīng)深刻認識到自己的缺點(diǎn)現在正在加強勤奮當中。對于班里的活動(dòng)，盡可能地積極參加。深深?lèi)?ài)這個(gè)團結的集體。盡管自己并不突出，并不優(yōu)秀，但一直盡自己所能為自己深?lèi)?ài)的班級做出貢獻。因為始終相信人生最重的三年中，不揮灑汗水，怎能對得起自己的未來(lái)，高二的努力為高三奠定堅實(shí)的基礎，高三奮力一搏，只為以后擁有一個(gè)好的未來(lái)，不讓自己后悔，人生有兩手路要走，一手是必須走的路，一手是想走的路，只要把自己必須走的路走好，才能去實(shí)現自己想走的那條路，而現在在努力中。寄語(yǔ)：夢(mèng)想照耀未來(lái)。
17、該生性情溫和，舉止文明有禮，能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，認真負責地完成老師布置的任務(wù)，起好帶頭作用；能從嚴要求自己，學(xué)習刻苦、認真，希望能勇敢面對困難，樹(shù)立信心，積極投入到學(xué)習中，同時(shí)樹(shù)立自信、樂(lè )觀(guān)的人生觀(guān)。
18、該生基本能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，關(guān)心集體，積極參加各項活動(dòng)，學(xué)習較刻苦、認真。希望以后在發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，也要克服自身的不足，爭取成為一個(gè)德智體全面發(fā)展的學(xué)生。
19、該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度。尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，能認真負責地完成老師布置的任務(wù)，做好科代表的工作，是老師的好助手，學(xué)習刻苦、努力，有較強的接受能力。要記住，勝不驕，敗不餒，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，揚起風(fēng)帆，勇往直前。該生能自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，積極參加班級的文體活動(dòng)，能較負責的完成好各項工作，學(xué)習上有較強的自覺(jué)性和計劃性，有強烈的自尊心和上進(jìn)心，希望今后能不斷充實(shí)和完善自己，發(fā)揮出全部潛能，爭取在學(xué)習上躍上一個(gè)新臺階。
20、韓星是一個(gè)熱愛(ài)班級，團結友愛(ài)，熱愛(ài)同學(xué)，積極進(jìn)取，熱愛(ài)學(xué)習的一名高中生，他有一個(gè)樸素的名字，但他會(huì )努力讓他的名字發(fā)光發(fā)亮，努力學(xué)習，不只是為了父母和老師的期望，更是為了自己有一個(gè)奮力拼搏，積極向上的青春年華。平時(shí)是一個(gè)愛(ài)笑愛(ài)鬧愛(ài)玩的高中生，但沒(méi)有忘記來(lái)這所學(xué)校的任務(wù)，一定不辱使命，沖刺高考會(huì )完成一個(gè)完美的跨越，讓自己人生完美轉折。乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海。有付出一定會(huì )有回報，comeon！向上吧上年。這就是他，為了一個(gè)目標，努力奮斗，盡力拼搏，都不會(huì )讓青春留下遺憾的少年。寄語(yǔ)：是星星總會(huì )發(fā)光的。
二年級班主任評語(yǔ)8
你也是一個(gè)各方面都比較優(yōu)秀的姑娘。你是我們班的財政部長(cháng)，你干得很地道。老師同學(xué)都很滿(mǎn)意。你嚴于律已，小小年紀就知道珍惜時(shí)間。你還是你母親的好幫手，外表秀美的你，做起事來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)嬌嬌女的味道。你關(guān)愛(ài)著(zhù)幾個(gè)成果比你差的同學(xué)。這些都說(shuō)明你家長(cháng)很有教養！相信理想大學(xué)的門(mén)會(huì )為你而開(kāi)的！
你是我們班上外表溫柔美麗的女孩，不可防止地成為男生追求的對象。但你做到了自尊、自愛(ài)，把求愛(ài)信視為“竹影掃階”，而我心“塵不動(dòng)”。這是一個(gè)女孩最難做到的，而你卻做到了。你真是一個(gè)了不起的女孩！本學(xué)期你學(xué)習用功，各方面進(jìn)步都很大。相信你會(huì )不時(shí)豐富自身的內涵，長(cháng)大后才貌雙全的你，將會(huì )更具魅力。你是幸福的，你還有愛(ài)你的母親和父親！你的進(jìn)步就是對家長(cháng)最大的孝敬！
你是一個(gè)溫柔可愛(ài)的女小朋友，你各方面都不錯。你到校的路途較遠，家長(cháng)又長(cháng)期在外打工，你還是能自覺(jué)遵規守紀，真不容易！你有較強的自尊心，主動(dòng)選擇競爭目標，默默地爭取進(jìn)步。假如你的家長(cháng)能給你一些關(guān)愛(ài)，也許更有利于你的學(xué)習！向班上優(yōu)等生靠攏，對你來(lái)說(shuō)不是一件難事！只要你稍稍注意一下學(xué)習的方法即可。理想鐘愛(ài)每一個(gè)愛(ài)學(xué)習，會(huì )學(xué)習的人。相信最終的你一定會(huì )如愿以?xún)數模?/p>
你是一個(gè)綜合素質(zhì)比較優(yōu)秀的學(xué)生，同學(xué)們給你取名“美少女”，不只僅是外表的美。是因為你的可愛(ài)而美美麗。你勤奮學(xué)習，樂(lè )于協(xié)助他人，任勞任怨地為班集體服務(wù)，像一個(gè)懂事的大姐姐，小小年紀還學(xué)會(huì )了省吃?xún)�用。所以你平日的一舉手一投足更給人一種美感！你母親真了不起！養育了有你這樣優(yōu)秀的女孩！相信你的父親知道后會(huì )有所感動(dòng)的！
你是一個(gè)天真活潑、可愛(ài)的女孩，外加一點(diǎn)男人的帥氣！你聰明，勤于考慮。經(jīng)常有不同一般的想法，這很難得！你是一個(gè)有正義感的小朋友，是非觀(guān)念很強。最讓老師感動(dòng)的是，你居然把不大了解你的父親請來(lái)參與家長(cháng)會(huì )�！睹恐芤粓蟆飞夏氵�讓他心甘情愿給你道歉！這些可不是簡(jiǎn)單的事，而你卻做到了。在這里我感謝你父親的寬容！本學(xué)期你對自身要求更加嚴格，各方面進(jìn)步都很大。再加把勁，你能夠趕上甚至超越現在學(xué)習跑在你前邊的人，你有這個(gè)實(shí)力�？炜煨袆�(dòng)吧，姑娘！
你是一個(gè)樸實(shí)、懂事、可愛(ài)的女孩。今天數學(xué)老師跟我談起你時(shí)很興奮，還以為我不知道你“行”！近段時(shí)間你在各方面表示都很出色，不用說(shuō)早就進(jìn)入優(yōu)生行列了。但能從其他科任老師口中說(shuō)出，你的優(yōu)秀更具說(shuō)明力了，我為你高興！想必關(guān)心你的家長(cháng)也會(huì )為你高興的！建議這個(gè)暑假，請家長(cháng)帶你出去走一走，逛逛書(shū)市。買(mǎi)一些你喜歡讀的書(shū)，不要讓這個(gè)長(cháng)長(cháng)的假日浪費了。隨著(zhù)你知識面的不時(shí)擴大，相信你一定會(huì )考上令許多人都羨慕的大學(xué)的！
二年級班主任評語(yǔ)9
1. 古往今來(lái)，大凡出名的人哪一個(gè)不是跟“勤”字有關(guān)，大科學(xué)家愛(ài)因斯坦也曾說(shuō)過(guò)，天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦，可見(jiàn)，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無(wú)成。
2. 你身上最大的毛病是什么——“懶”�！皯小笔鼓忝允Я藢W(xué)習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無(wú)緣。
3. 其實(shí)，你是很聰明的孩子。你模仿力較強，記得那次班隊會(huì )上，你表演得“孫悟空”，惟妙惟肖多令人記憶猶新。
4. 孩子，樹(shù)立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時(shí)，會(huì )有“奇跡”出現的。
5. 記得你跟老師說(shuō)過(guò)自己要學(xué)好，當時(shí)我夸了你，你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷，做作業(yè)速度慢了些，可你有許多優(yōu)點(diǎn)：誠實(shí)純樸，樂(lè )于助人，熱愛(ài)集體，遵守紀律，你仍不失一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生。好孩子，請記住自己跟老師說(shuō)的話(huà)，只要你肯怒力，老師和同學(xué)都會(huì )幫助你的，你的進(jìn)步是老師最大的欣慰。
6. 你有禮貌，愛(ài)勞動(dòng)，講衛生，發(fā)言積極。瞧，老師一連串數出你這么多優(yōu)點(diǎn)，看來(lái)這學(xué)期你進(jìn)步不少，老師看在眼里，喜在心里�？墒悄阌袝r(shí)仍貪玩，愛(ài)調皮同學(xué)，作業(yè)馬虎，紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習上，誰(shuí)也比不上你。努力吧，老師期待著(zhù)你更大的進(jìn)步!
7. 你的學(xué)習比較踏實(shí)，勞動(dòng)時(shí)總那么勤快，同學(xué)間的小事，你常常忍讓。你發(fā)現沒(méi)有，只要努力一下，你的字就可以寫(xiě)得漂亮，讓腦子多思考一下問(wèn)題，你就可以得出令人滿(mǎn)意的答案，努力吧，xx，你是一個(gè)聰明的學(xué)生!
8. 性格內向不是什么缺點(diǎn)，但過(guò)于內向就不好了，一定要改變過(guò)來(lái)。你要勇于參加各項各項集體活動(dòng)，在集體活動(dòng)中和大家融洽相處，不要把自己和大家隔離開(kāi)了。只要你這樣去做老師相信到時(shí)你會(huì )有很大的變化：和同學(xué)關(guān)系好了，學(xué)習成績(jì)也會(huì )好的。
9. 或許你有些調皮，有些好動(dòng)，也常挨批評，可其實(shí)在老師的心里，一直認為你也很不錯你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習是要靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來(lái)認真思考，勤奮學(xué)習，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息!
10. 雖然這學(xué)期你的某些行為受到了老師的批評，但你能正確對待，并且積極改正，這也是難能可貴的，希望你能在學(xué)習上多與老師和同學(xué)溝通，增強自信心和主動(dòng)性，盡最大的努力去彌補自己的不足。
11. 經(jīng)過(guò)老師和父母的幫助教育，你的學(xué)習目的明確多了，學(xué)習態(tài)度也有了很大的轉變，你總是盡力把作業(yè)做好，努力彌補自己的不足，即使遇到挫折，也毫不氣餒，希望你能樹(shù)立信心，不懈努力，別讓大家失望。
12. 你知道嗎?每當你上課時(shí)專(zhuān)心聽(tīng)講，用一雙充滿(mǎn)求知欲的眼睛看著(zhù)我時(shí)，每當你認認真真工工整整地完成作業(yè)時(shí)，老師是多么高興，可是你為什么不能每天每一次都自覺(jué)地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時(shí)?
13. 從你的作文中可以看出你是個(gè)愛(ài)憎分明，正直有愛(ài)心的孩子，在你的內心深處，上進(jìn)心依舊未泯滅，你不是有個(gè)競爭對手嗎?只要你努力，像啄木鳥(niǎo)一樣啄掉自己身上的懶蟲(chóng)，是有希望趕上并超過(guò)他的。
14. 你是位健康，精力充沛的孩子，能干熱愛(ài)勞動(dòng)，能吃苦，如果你能將時(shí)間和精力更多地放在學(xué)習上，成績(jì)會(huì )遠遠不是現在這個(gè)樣子，如果你能對同學(xué)們以禮相待，會(huì )擁有更多的朋友。
15. 古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，學(xué)習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價(jià)怎能有輝煌的成就?你天資不錯，又有求知欲，有上進(jìn)心，父母也對你寄予厚望，為什么不努力進(jìn)取，勤奮學(xué)習，為自己開(kāi)創(chuàng )出美好的未來(lái)呢?
二年級班主任評語(yǔ)10
1、在老師眼里，你是一個(gè)聰明、活潑善于開(kāi)動(dòng)腦筋、勇于探索、富有進(jìn)取心的孩子。這一年來(lái)，你的收獲很大，“六一”你如愿以?xún)數膸狭思t領(lǐng)巾，老師祝賀你!繼續加油，爭取更大的收獲!
2、你是一個(gè)文靜乖巧的學(xué)生，學(xué)習認真刻苦，能積極參加書(shū)香滿(mǎn)校園的活動(dòng)，并在活動(dòng)中獲得了“書(shū)香少年”的稱(chēng)號。熱愛(ài)和關(guān)心班集體，積極打掃衛生，是同學(xué)們學(xué)習的榜樣。望你今后改掉上課說(shuō)小話(huà)的缺點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。
3、你是一只快活的小喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你銀鈴般的笑聲。課堂上你特別愛(ài)舉手發(fā)言積極，書(shū)寫(xiě)也非常認真。如果你上課不講“悄悄話(huà)”，能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)!
4、你是個(gè)活潑，可愛(ài)的女孩。同學(xué)之間關(guān)系融洽，熱愛(ài)集體，上課經(jīng)�？吹侥闩e得高高的小手。學(xué)習成績(jì)有所提高，但你對作業(yè)按排不太合理，希今后一定要改掉這個(gè)壞毛病，爭取與人同步而行。
5、天真活潑的你，課后常見(jiàn)你陽(yáng)光般的笑容;上進(jìn)的你，最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子，那么專(zhuān)注，那么入神;聰明可愛(ài)的你，理解能力強，口頭表達能力也很強;熱心的你，經(jīng)常主動(dòng)為班級做事……希望你爭取更大進(jìn)步!
6、身為班干部的你，雖然為同學(xué)們辛苦服務(wù)了一學(xué)期，但重要的是你在為別人服務(wù)的同時(shí)，自己也得到了很好的鍛煉。瞧，你由一個(gè)曾經(jīng)那么靦腆的小男孩逐漸成長(cháng)為一個(gè)嚴厲、果敢的“領(lǐng)導者”�？吹侥愕淖兓�，真為你高興。繼續加油!
7、小小的你非�？蓯�(ài)，你的表達能力特別強，老師和同學(xué)們常常被你有感情地朗讀所感染，你還很熱心地為班級做事。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號。老師相信隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，你會(huì )更加能干!
8、還記得那天你在講臺上的大膽發(fā)言嗎?我發(fā)現從那天開(kāi)始，性格孤僻的你正離我們遠去，一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的你已向我們走來(lái)，這學(xué)期你進(jìn)步很大，在“六一”加入少先隊組織，成了一名光榮的少先隊員，老師祝賀你!
9、看著(zhù)你讀課外書(shū)的那份專(zhuān)注，聽(tīng)著(zhù)課堂上你偶爾的滔滔不絕，老師常常為你感到欣喜。如果你能把這份專(zhuān)注用在學(xué)習語(yǔ)文的基礎上來(lái)，把課堂上的“偶爾”變成經(jīng)常，你一定會(huì )給予我們驚喜的!相信自己，你一定能行的!
10、你是個(gè)誠實(shí)、善良的孩子，由于你的努力，在學(xué)習上總算有了一點(diǎn)起色，希今后繼續努力，爭取和別人同行。
二年級班主任評語(yǔ)11
1. 你是一個(gè)聰明、活潑、上進(jìn)心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答。老師一直都很喜歡你，你知道嗎?不過(guò)老師有時(shí)也會(huì )批評你，那是因為你上課經(jīng)常會(huì )講“悄悄話(huà)”、做小動(dòng)作。如果能克服缺點(diǎn)發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，那么你的成績(jì)會(huì )更出色的。
2. 思維敏捷應當是你最大的特點(diǎn)，生活中的你總是能游刃有余的處理各種事件。課堂上也時(shí)常聽(tīng)到你富有創(chuàng )造性的發(fā)言，你的文筆優(yōu)美，富有豐富的想像力，具有良好的文學(xué)素養。但對待學(xué)習，你并沒(méi)有表現出強烈的求知欲。
3. 一學(xué)期來(lái)，你也曾無(wú)數次的向老師許諾，但一定要記�。猴L(fēng)帆不掛上桅桿，是一塊無(wú)用的布;理想不付諸行動(dòng)，是一團虛無(wú)的霧。記住這句話(huà)，拿出信心和勇氣，希望不久的將來(lái)能夠看到你出色的表現。
4. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習中，你能注意培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，踏實(shí)穩妥的干好每一項工作，相信你會(huì )有更加出色的表現。
5. 就學(xué)習積極性與自覺(jué)性而言，你堪稱(chēng)同學(xué)學(xué)習的楷模，生活中的你不需要老師三番五次的叮嚀，能?chē)栏褚笞约�，尤其是學(xué)習，成績(jì)也是步步高升，是一名較讓老師省心的好學(xué)生。老師希望在以后的生活中，你能拓展一下你的交際范圍，多與老師、同學(xué)交流，另外要注意學(xué)習中的靈活性。
6. “知識不經(jīng)過(guò)自己的發(fā)掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉，全靠你去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，也有自己的不足之處，真希望你能注意發(fā)掘自己的優(yōu)勢，培養自己的特長(cháng)及他人的團結協(xié)作精神，為自己的將來(lái)設計一個(gè)美好的前景。
7. 生活中的你總是那么文文靜靜，總是與那幾個(gè)特定的伙伴一起交談，在作業(yè)方面你完成的令老師無(wú)可挑剔，對待老師布置的各項任務(wù)，你總是能認認真真的完成。單憑你的認真勁，如能適當提高學(xué)習的自覺(jué)性與主動(dòng)性，相信你會(huì )成為一名令老師放心、令家長(cháng)省心的好學(xué)生的。
8. “人生如同做雕塑，捏好的好便是一個(gè)成功的巨作。否則，只能是一堆一文不值的泥巴�！崩蠋熤孕牡南Ｍ隳軙r(shí)刻檢查自己，保持良好的狀態(tài)，迎接以后的學(xué)習和生活，為自己捏一個(gè)成功的雕塑。
9. 生活中的你總是以溫文爾雅的姿態(tài)來(lái)迎接各種挑戰，學(xué)習上，憑著(zhù)你的認真與執著(zhù)，取得了令人滿(mǎn)意的成績(jì)，特別是一學(xué)期來(lái)，改變了以前上課不愿發(fā)言的缺點(diǎn)，能夠踴躍地發(fā)表自己的見(jiàn)解，勇敢地邁出了全面發(fā)展的第一步。另外，你還具有多方面的特長(cháng)，關(guān)心集體，為班級工作出了不少力。
10. “生活就像深奧莫測的汪洋大海，面對生活，我們不應是淺灘上的弄潮兒，而而是敢于挑戰的沖浪者�！敝孕牡南Ｍ谝院蟮膶W(xué)習你能注意培養自己的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力，充分利用課堂分鐘，想信你會(huì )有更加出色的表現。
二年級班主任評語(yǔ)12
1、你腦子靈活能出色地回答別人不能回答的問(wèn)題，可是，不知什么時(shí)候，你結交了一個(gè)“壞朋友”，它常常使你的考試考不好。哎，多可恨呀！想知道這個(gè)“壞朋友”是誰(shuí)嗎？它就是“粗心”不過(guò)老師知道你很快與它絕交的，交上“認真細心”這個(gè)朋友，你說(shuō)是嗎？
2、老師很欣賞你的優(yōu)異成績(jì)，更欣賞你那頑強拼搏，堅韌不拔的毅力和性格。很多問(wèn)題你都有著(zhù)獨特的見(jiàn)解和新鮮的感覺(jué)，你講出來(lái)讓老師和小朋友一起分享好嗎？我們期待著(zhù)你！
3、你是一只快活的喜鵲，走到哪兒，哪兒就響起你清脆的聲音。課堂上你發(fā)言積極，課間你的小報告最多。盡管有時(shí)候你回答的準確率不高，你的小報告不切實(shí)際，但老師還是喜歡你！如果你能把更多的時(shí)間用在思考上，你將會(huì )更可愛(ài)。
4、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
5、老師喜歡上課是的你，那時(shí)你思維活躍，發(fā)言大膽；老師喜歡勞動(dòng)中的你，那時(shí)的你勤勞，不怕臟和累；老師喜歡集體活動(dòng)中的你，那時(shí)的你生動(dòng)活潑，積極努力。但老師不喜歡你的作業(yè)，不相信它是你這樣的孩子的作業(yè)。你能用心的行動(dòng)改變老師對你的看法嗎？
6、文文靜靜是你美好的氣質(zhì)；樸樸實(shí)實(shí)，是你優(yōu)秀的品格；勤勤懇懇，是你良好的學(xué)習習慣。你不多言，但你有辨別是非的能力；你不多語(yǔ)，但你懂得關(guān)心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些，就更棒了。
7、時(shí)間過(guò)得真快，轉眼就放寒假了。相處這么久，你給老師的感覺(jué)是：沉靜、皺眉、不拘言笑。往日那聰明、活潑可愛(ài)、嘻笑著(zhù)的“一休哥”到哪兒去了呢？小男子漢，望你在下學(xué)期能展笑眉、舒眉頭，努力地學(xué)、盡情地笑！
8、你是聰明活潑的孩子。不管是朗讀，還是回答問(wèn)題，聲音最響總是你，你還很熱心地為班級做事，這樣的你，老師和同學(xué)都喜歡�？墒怯行⿻r(shí)候，你卻調皮不遵守紀律，上課思想開(kāi)小差，你知道老師和同學(xué)多著(zhù)急呀！老師相信明年的你一定能讓老師和同學(xué)刮目相看。
9、無(wú)論于何時(shí)何地，遇到老師時(shí)，你總是親呢地叫一聲“老師好”，你是一個(gè)有禮貌的孩子。無(wú)論于何種勞動(dòng)場(chǎng)合，你的身影總是最為忙碌，可以說(shuō)你是班里最熱愛(ài)勞動(dòng)的孩子。老師多么希望你對待學(xué)習能像勞動(dòng)那樣積極、主動(dòng)、認真。如果這樣你定將成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子。你的父母也會(huì )為你而自豪。
10、你是一位非常聰明讓人喜歡的孩子。你有自己的一套學(xué)習方法，接受能力強，反應快，而且總有創(chuàng )造性，老師為有你這樣的學(xué)生而驕傲，可是又在心里有一些擔心，擔心你有時(shí)的馬虎，松懈，你說(shuō)老師的擔心有必要嗎？
11、全班五十位小朋友猶如六十八朵怒放的鮮花，你卻像某個(gè)墻角悄悄綻放的含羞草，不惹人注意，也不刻意追求，這是多么寶貴的美��！有一天你也能大膽地舉手流利地回答老師的提問(wèn)；更期待有一天你猶如一朵絢麗多姿的玫瑰花，在集體的花園里昂首怒放。
12、課堂上，班每當老師講到精彩處你的嘴角總會(huì )露出一絲微笑，你始終是老師忠實(shí)的聽(tīng)眾。你熱愛(ài)勞動(dòng)，不管有沒(méi)有輪到你值日，你總是主動(dòng)留下來(lái)，經(jīng)常是干得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。但是，你的學(xué)習有待提高，作業(yè)方面也存在問(wèn)題。但只要肯努力，你也將會(huì )是老師眼中的一顆閃光的“星星”！
13、小朋友們親切地稱(chēng)呼你“班長(cháng)”，可見(jiàn)你在大家心中的地位有多么高，你不愧為班中的“領(lǐng)頭雁”！成績(jì)優(yōu)異，工作出色，常令人贊嘆不已，勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)是你一貫的工作作風(fēng)，老師欣賞你的才華和工作能力，愿你的才華進(jìn)一步升華。
14、你是老師和小朋友心中的小能人，每位小朋友都很喜歡你。你身為小老師，檢查作業(yè)總是那么及時(shí)，那么認真。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。
15、你總是輕輕地回答，輕輕地問(wèn)候，悄悄地學(xué)習，悄悄地思索，默默地觀(guān)察！哪一天你也輕輕地舉起你的右手，流利地回答老師的提問(wèn)；哪一天你也跑在班級的最前面！到時(shí)候，同學(xué)們和老師會(huì )為見(jiàn)到一個(gè)不一樣的你而高興。
16、老師欣賞你勤奮、謙虛，欣賞你善于思考的獨立性格。每個(gè)人都佩服你小小年紀寫(xiě)一手好字，你就是小朋友們的榜樣。唯一做的不夠的就是不主動(dòng)與其它小朋友講話(huà)。假如你改掉了這個(gè)缺點(diǎn)，你就是好樣的！新學(xué)期回來(lái)，老師希望你能扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習，取得更優(yōu)異的成績(jì)。
17、首先，老師要向你表示祝賀，因為你是我們班進(jìn)步最大的同學(xué)。從這可以看出，你是一個(gè)很聰明的孩子。要想取得好成績(jì)，除了聰明外，最重要的還是勤奮，相信你已經(jīng)明白，并且能夠持之以恒。老師祝你在新的一年里能取得更好的成績(jì)。
18、你是位聰明的學(xué)生，懂事、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生，課后，你總是默默不語(yǔ)，埋頭讀書(shū)，做作業(yè)，同學(xué)們都十分贊賞你，在“全面發(fā)展好少年”的評選中，同學(xué)們第一個(gè)想到的就是你，你也光榮地成了我們班的“全面發(fā)展好少年”。但愿你在下學(xué)期的課堂上，能高舉你的手，大膽地往前走。
19、你是個(gè)聰明機靈而又活潑的孩子，班里的活動(dòng)常因有你的參與而增添了不少歡快的氣氛。如果你能悄地拿起筆，輕輕地翻開(kāi)課本，認真地寫(xiě)出一個(gè)個(gè)答案；如果你能鼓起勇氣，堅定信念，你將會(huì )跑在大家的前頭。
20、你的進(jìn)步是老師最大的欣慰，也是你父母最大的欣慰。記得開(kāi)學(xué)初你還是一個(gè)愛(ài)哭的不懂事的娃娃。沒(méi)想到不到一個(gè)學(xué)期，你不但變得非常懂事，而且成績(jì)也有了一個(gè)很大的飛躍，如果你能自己獨立完成作業(yè)，我想：憑你的聰明，你肯定能行，努力吧！老師天天為你加油。
二年級班主任評語(yǔ)13
1. 課堂上你那專(zhuān)注的眼神，認真的學(xué)習態(tài)度，老師深深地感到欣慰�？吹侥隳艹錾瓿衫蠋煵贾玫母黜椚蝿�(wù)，做好老師的小助手，老師真有說(shuō)不出的高興。課堂上常聽(tīng)到你那響亮而準確的回答�？蓯�(ài)的孩子，老師欣賞你，欣賞你的勤奮、你的獨特……繼續努力吧!你的明天會(huì )更美好。
2. 你是個(gè)誠實(shí)的孩子，能和同學(xué)和睦相處，能按時(shí)完成作業(yè)，字跡端正，但上課經(jīng)常開(kāi)小差，導致成績(jì)不太理想，希今后改正缺點(diǎn)，爭取進(jìn)步。
3. 這學(xué)期你的進(jìn)步很大。尤其是學(xué)習態(tài)度轉變了不少：瞧，你上課更專(zhuān)心了，寫(xiě)作更真實(shí)了，字也漂亮多了。希望你今后繼續努力，博覽群書(shū)，嚴格要求，積極進(jìn)取，爭取更大的進(jìn)步!
4. 你是個(gè)誠實(shí)的孩子，你熱愛(ài)集體，關(guān)心同學(xué)，學(xué)習有上進(jìn)心，作業(yè)按時(shí)完成，但字跡不太工整，希今后改這些壞毛病，爭取更大的進(jìn)步。
5. 你是老師和同學(xué)們心中的小能人，你身為學(xué)習委員，收發(fā)作業(yè)總是那么及時(shí)，那么負責。每次老師交給你一項任務(wù)時(shí)，你總能認真完成，老師為有你這樣一位好助手而感到高興!
6. 運動(dòng)賽場(chǎng)上，你是班級和學(xué)校的驕傲，總是用優(yōu)異的體育成績(jì)向老師和同學(xué)們報喜。在課堂上，你瑯瑯讀書(shū)聲總是讓老師感到欣慰，小男孩，如果你能上課專(zhuān)心聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，學(xué)習成績(jì)就會(huì )有很大的提高，老師期待你的進(jìn)步!
7. 你是個(gè)乖巧、好學(xué)的女孩。同學(xué)之間友好相處，作業(yè)也比以前做得認真，在這一學(xué)期內，成績(jì)有了明顯的提高，希你今后繼續努力，爭取做個(gè)好學(xué)生。
8. 你是個(gè)勤奮、好學(xué)的孩子。同學(xué)之間友好相處，熱愛(ài)集體，作業(yè)認真，學(xué)習成績(jì)有了明顯的進(jìn)步，但上課發(fā)言不太熱烈，希今后多動(dòng)腦，爭取更大的進(jìn)步。
9. 你聰明、可又太頑皮。你尊敬師長(cháng)，熱愛(ài)集體，各項活動(dòng)積極參加，由于你的努力，在學(xué)習上進(jìn)步很大，希今后不要驕傲，堅持不懈，爭取做個(gè)好學(xué)生。
10. 看到課堂上你那專(zhuān)注的神情，你越寫(xiě)越好看的作業(yè)，老師真為你欣喜。這一學(xué)期，在你的努力下，你在各方面取得了很大進(jìn)步，如果你能大膽回答問(wèn)題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績(jì)將更上一層樓。
11. 你是個(gè)活潑可愛(ài)的學(xué)生，愛(ài)好廣泛，舞姿優(yōu)美，在與同學(xué)的交往中是那么大度與寬容，熱情主動(dòng)獻愛(ài)心，對班級的管理能力也在提高，學(xué)習的刻苦精神有所增強。望今后要培養認真細致的學(xué)習習慣，記�。簩W(xué)問(wèn)勤中得。
12. 課堂上，你的新穎別致的見(jiàn)解，不同凡響思維給我留下了深刻的印象。當同學(xué)們回答問(wèn)題"卡殼"時(shí)，你能抓住要點(diǎn)，準備為大家"解難"。老師喜歡你，同學(xué)們羨慕你!希望你再細致一點(diǎn)，踏實(shí)一些，練好本領(lǐng)，搏擊風(fēng)雨，勇敢地向著(zhù)自己的理想飛翔!
13. 你是一個(gè)特別自覺(jué)的孩子，你對學(xué)習的那份熱情，大家都被深深地感動(dòng)了;你又是一個(gè)工作極其負責的班干部，是老師不可缺少的小幫手。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號。繼續發(fā)揚你的優(yōu)點(diǎn)，相信你會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀!
14. 學(xué)習踏實(shí)，基礎扎實(shí)——這是老師們對你的評價(jià)�！罢嫒瞬宦断唷边@句話(huà)用在你身上最合適了，在你不愛(ài)說(shuō)話(huà)的外表下，藏著(zhù)一顆勤奮，努力，上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快。在今后的學(xué)習中還要大膽表現自己?jiǎn)?
15. 你思維活躍，課堂上常常有你響亮清脆的發(fā)言聲，你還特別喜歡問(wèn)問(wèn)題，像個(gè)小問(wèn)號!如果你上課不說(shuō)“悄悄話(huà)”，坐端正，書(shū)寫(xiě)認真點(diǎn)兒，老師相信，你會(huì )進(jìn)步得更快!
16. 父母眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )、關(guān)心集體的同學(xué)，老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學(xué)生，老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng )造一些機會(huì )，老師相信，新的一年里你將是一位更優(yōu)秀的學(xué)生!
17. 聰慧、伶俐的小女孩，學(xué)習刻苦認真，老師經(jīng)�？吹侥愫屯瑢W(xué)熱烈討論，探討學(xué)習問(wèn)題，使所學(xué)知識有所深化，這很好。你熱愛(ài)關(guān)心班集體，主動(dòng)為班集體做好事，常得到老師和同學(xué)的夸獎。望繼續努力。記�。禾觳旁谟谇趭^。
18. 你是一位聰明可愛(ài)，真誠坦率、興趣廣泛，想象力豐富的小孩子。老師祝賀你獲得了“書(shū)香少年”的榮譽(yù)稱(chēng)號。新的一學(xué)期即將開(kāi)始，真誠地祝福你有一個(gè)燦爛的未來(lái)，有一片任你馳騁的遼闊的天地。
19. 老師曾經(jīng)對你說(shuō)過(guò)，只要你用心去做一件事，你一定成功。不是嗎?現在你的學(xué)習成績(jì)趕上來(lái)了，你也敢于在課堂上發(fā)言，老師為你的進(jìn)步感到高興。今后，在學(xué)習上繼續努力，那么你會(huì )取得更好的成績(jì)。
20. 老師眼里你是一個(gè)乖巧、懂事的孩子，同學(xué)的眼中你是助人為樂(lè )、關(guān)心集體的同學(xué)，老師希望你今后能大膽發(fā)言，抓住每一個(gè)機會(huì )鍛煉自己，相信你會(huì )變得越來(lái)越能干!
二年級班主任評語(yǔ)14
1.你性格活潑開(kāi)朗，尊敬老師，團結同學(xué)，待人有禮，能虛心接受老師的教導，自覺(jué)遵守校規校紀。積極參與各項活動(dòng)，從各方面不斷充實(shí)，完善自己，為將來(lái)打下了堅實(shí)的基礎。成績(jì)上呈上升趨勢，如果學(xué)習上能再刻苦一點(diǎn)，有迎難而上的決心，就能在成績(jì)上有新的突破。
2.看了你表演給大家的相聲，真讓同學(xué)們佩服得不得了。你是同學(xué)們的驕傲，老師也為擁有你這樣的學(xué)生而感到自豪。你很聰明，但卻沒(méi)有真正理解“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水�！边@句話(huà)的真正含義。只有一步一個(gè)腳印，我們才能走出精彩的未來(lái)!希望你能在上課時(shí)，不再分心和有小動(dòng)作，集中精力于學(xué)習之上。
3.當你走上講臺競選班委的那一刻，老師看到一個(gè)雖然嬌小，但卻充滿(mǎn)自信的小姑娘，而當你帶領(lǐng)同學(xué)排練節目的時(shí)候，老師又看到了一個(gè)認真負責，追求完美的小女孩。你非常出色地堅守著(zhù)自己的崗位，為全班同學(xué)樹(shù)立了很好的榜樣。你總在制造驚喜，你的老師相信“是玫瑰總要吐露芬芳，是金子總要閃耀光芒�！敝孕牡叵Ｍ隳苡肋h如此，自信、樂(lè )觀(guān)地面對學(xué)習、生活，相信成功就在不遠處向你招手。
4.你有時(shí)候很大方熱情，也很愿意為班級做貢獻，老師還清楚地記得跳繩比賽時(shí)你努力拼搏的樣子;有時(shí)候你卻很內向，似乎不愿意與老師分享你的喜怒哀樂(lè )。其實(shí)，老師更喜歡開(kāi)朗的你，希望天天都可以看到面帶笑容的你!
5.每次班級去搬書(shū)都有你的身影，班上門(mén)壞了，椅子壞了都是你修的，從這些看到你是個(gè)動(dòng)手強，熱愛(ài)生活的男孩，做為一個(gè)學(xué)生，來(lái)學(xué)校是來(lái)學(xué)習文化知識和提高自身修養，和同學(xué)相處要多一份關(guān)心和寬容，少一點(diǎn)拌嘴和紅臉!
6.你文靜、懂事，淳樸之中顯示著(zhù)一股認真，踏實(shí)的學(xué)風(fēng)，你鍥而不舍地努力學(xué)習，即使遇到困難也毫不氣餒，確實(shí)通過(guò)你的努力，你有所進(jìn)步，但你還需加把勁，繼續努力，老師期待著(zhù)你有更大的進(jìn)步。我相信，有一天你會(huì )登上頂峰，欣賞到無(wú)限的風(fēng)光。
7.你是一個(gè)待人隨和的學(xué)生，從不計較個(gè)人得失�；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規章制度，學(xué)習方法有待改進(jìn)，掌握知識不夠牢固，上課不夠認真，希望你勇于改正自己的缺點(diǎn)，打好基礎，爭取做一名好學(xué)生。
8.頑皮機靈的你充滿(mǎn)了陽(yáng)光般的朝氣與熱情。你熱心班級的各項活動(dòng)，是一個(gè)十分討人喜歡的學(xué)生，用“少年不識愁滋味”來(lái)形容你再恰當不過(guò)了，老師希望屬于你的學(xué)習生活能夠永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但更希望你這三年能有所收獲、不斷豐富、充實(shí)自己，掌握過(guò)硬的知識和本領(lǐng)，面對明天的挑戰。
9.三年中學(xué)生活，轉瞬即逝，在同學(xué)們與老師眼里，你是個(gè)有恒心，有毅力，有滿(mǎn)腹壯志的好女孩。作為班長(cháng)，你發(fā)揮自己較強的管理才能，出色完成老師布置的任務(wù)，同學(xué)們及老師都想對你說(shuō)聲“謝謝”。學(xué)習上你總是孜孜不倦，在知識的海洋中遨游，若你能在自信及勤奮中加些細心與開(kāi)拓，那定能做個(gè)真正的NO祝成功!
10.輝懂事的你有時(shí)卻又那么沖動(dòng)，堅強的你有時(shí)卻又那么頹廢。其實(shí)你是一個(gè)很有上進(jìn)心的同學(xué)，遺憾的是你的自制力不強，情緒波動(dòng)大。不過(guò)值得老師為你高興的是初二以來(lái)似乎找到了前進(jìn)的目標和方向，學(xué)習努力，生活態(tài)度積極向上。雖然成績(jì)暫時(shí)不理想，只要你努力，一定會(huì )有大的進(jìn)步。肇輝，學(xué)習猶如大海行船，只有頑強拼搏，才會(huì )有駛向金色的海岸，老師希望你能勇敢地面對學(xué)習中的任何困準，相信自己的能力，做無(wú)畏的勇士，不要做膽小的懦夫。
11.同學(xué)們都喜歡圍在你身邊，和你一起玩，因為你善解人意，寬容大方。我對你最滿(mǎn)意的是，你能夠理解老師對你的幫助，虛心向其他人學(xué)習，正因為這樣，你最近學(xué)習上取得了一定的進(jìn)步，希望今后能更加刻苦認真，勤思考,勇于進(jìn)取，永不停息，勇攀高峰!
12.你是個(gè)頭腦靈活、思維敏捷的男孩，數學(xué)方面有一定的優(yōu)勢，有較好的理解力。雖然你有許多毛�。喝邕t到、早退、有時(shí)還曠課，但你的詭辯和強詞奪理卻是你的致命的缺點(diǎn)，這有時(shí)雖然能表現你幽默的一面，但更多是給人搞笑的感覺(jué)。我想即便是老師言重了，總都是希望你好，你若能本著(zhù)有則改則、無(wú)則加勉的態(tài)度，虛心接受批評，你在今后的人生道路上會(huì )收益非淺的，老師也相信你有想改掉這個(gè)毛病，為什么下不了決心呢?
13.你是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的好姑娘!性格開(kāi)朗的你，上課總是全神貫注，無(wú)論是作業(yè)還是考試，書(shū)寫(xiě)總是工工整整。在學(xué)習上很自覺(jué)，所以從來(lái)不會(huì )落到別人后面。學(xué)習上勤勤懇懇，取得了不錯的成績(jì)。希望能繼續努力，加強訓練，使各科成績(jì)穩步上升，實(shí)現自己的理想。
14.志人總是在不斷經(jīng)歷挫折中走向成熟的，思想上的“長(cháng)大”是一個(gè)人能不斷進(jìn)步的“助推劑”。你很聰明，只要有毅力，只要能專(zhuān)注于學(xué)習，有明確的學(xué)習目的，進(jìn)一步端正學(xué)習態(tài)度，從嚴要求自己，你會(huì )取得更大的進(jìn)步。初二以來(lái)，你的變化老師看在眼里，喜在心頭。呂老師希望你在學(xué)習上各科要均衡發(fā)展，不能以自己的喜好去學(xué)習，那樣你將來(lái)會(huì )吃虧的，會(huì )后悔的。
15.你那沉默的外表下深藏的是什么?老師無(wú)法猜透。但有一點(diǎn)老師是絕對可以肯定的，那就是你聰明而不甘人后的心!只要肯努力，你完全可以很優(yōu)秀，期中考試成績(jì)的飛躍就是有力的證明，不懈的鍛煉后體育成績(jì)終于過(guò)關(guān)也是證明。希望能堅持不懈地努力，力爭更加優(yōu)秀!
二年級班主任評語(yǔ)15
1.在老師心目中，你是一個(gè)心地善良，為人厚道的男孩。見(jiàn)到老師，你總是笑臉相迎，與團結和睦相處，因此，深受同學(xué)和老師的喜愛(ài)。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習目的不明確，總讓老師為你擔心。說(shuō)真的，老師對你充滿(mǎn)信心。希望你在新的學(xué)年里摒開(kāi)不良習慣，奮勇前進(jìn)，你一定會(huì )很出色的。
2.在老師眼里，你是一個(gè)非�？蓯�(ài)的女孩。見(jiàn)到老師你總能很有禮貌地向老師問(wèn)好。對待同學(xué)，你也很真誠。不過(guò)，老師覺(jué)得你學(xué)習的目的不明確。在這里，老師送你一句話(huà)：學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
3.你是一個(gè)文靜、內向的孩子，與同學(xué)和睦相處，學(xué)習也較認真作業(yè)字跡端正、清楚，但學(xué)習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學(xué)過(guò)的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。希在學(xué)習上能鍥而不舍地努力進(jìn)取，將取得更大的成績(jì)。
4.你是個(gè)文靜懂事的女孩，學(xué)習上你好學(xué)上進(jìn)，課堂上老師總能看到你專(zhuān)注的神情，感受到你對知識的渴望。有你這樣懂事的學(xué)生老師感到很自豪。愿你在新的學(xué)期繼續努力，爭取更上一層樓!
5.你是一個(gè)聰明有上進(jìn)心的女孩，課堂上積極發(fā)言，聲音響亮，，學(xué)習也很優(yōu)秀。老師知道你想成為一名班干部，那就需要更加嚴格要求自己，處處以身作則。老師期待你的表現，加油吧!
6.你是個(gè)聰明可愛(ài)的女孩，作業(yè)能按時(shí)完成，字跡清楚，準確率高，老師批到你的作業(yè)真是一種美的享受，老師提出的問(wèn)題，你的大腦轉得最快，總能得出滿(mǎn)意的答案。每次考試都證明你有實(shí)力，繼續努力吧，你是好樣的。
7.你學(xué)習比較努力，基本上能認真完成老師的作業(yè)，與同學(xué)們相處也還不錯，沒(méi)有什么大不了的矛盾需要老師來(lái)調和的。你的自理能力強，基本上能做到自己的事情自己做。希望你后更加用心學(xué)習，讓自己的成績(jì)步入班級的前列。
8.你是一個(gè)聰明的學(xué)生。思維靈活，學(xué)習認真，上課能積極回答問(wèn)題，老師挺欣賞你的機敏數學(xué)成績(jì)一直很穩。老師希望你繼續加油，取得更大進(jìn)步!
9.你聰明懂事，惹人喜愛(ài)。每次見(jiàn)到老師你總是熱情地向老師打招呼。學(xué)習上你非常用心，是個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，尤其是你寫(xiě)得一手好字，總是給老師和同學(xué)們一種美的享受。繼續努力吧!相信你會(huì )更加優(yōu)秀的!
10.你是個(gè)很聰明的小女孩，接受新知的能力很強，數學(xué)經(jīng)�？挤�。老師一直為你有很高的學(xué)習積極性和自覺(jué)性而高興，當然也為你所取得的成績(jì)感到高興。一份耕耘，一份收獲，每次數學(xué)考試都證明了你的實(shí)力。希望你再接再厲，永攀高峰!
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