學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿
在現在社會(huì )，發(fā)言稿應用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿1
尊敬的各位家長(cháng)，
大家好！
我是XX班的班主任，今天很高興能夠與各位家長(cháng)見(jiàn)面，向大家匯報我們班級的教育教學(xué)工作和孩子們的成長(cháng)情況。
首先，我想介紹一下我們班級的基本情況。目前，我們班共有XX名學(xué)生，其中男生XX名，女生XX名。在這里，我要感謝各位家長(cháng)對我們班級工作的支持和信任，我們將繼續以更飽滿(mǎn)的熱情和更專(zhuān)業(yè)的態(tài)度，認真負責地教育您的孩子。
接下來(lái)，我將從學(xué)科、品德、行為等幾個(gè)方面，向各位家長(cháng)匯報我們班級的`情況。
在語(yǔ)文方面，我們班級的孩子們在閱讀理解、作文等方面取得了不錯的成績(jì)。但是，在語(yǔ)文知識點(diǎn)掌握和運用等方面，還需要進(jìn)一步加強訓練。因此，我們班級將采取更加多元化和靈活的教學(xué)方式，提高孩子們的語(yǔ)文素養和應用能力。
在數學(xué)方面，我們班級的學(xué)生整體表現較為穩定，但也存在一些薄弱環(huán)節。在下一步的教學(xué)中，我們將加強基礎知識訓練和實(shí)際應用能力培養，提高孩子們的數學(xué)成績(jì)。
除此之外，我們班級還將注重其他學(xué)科的教育，讓孩子們全面發(fā)展。
在品德養成方面，我們班級一直以來(lái)注重道德教育和人文關(guān)懷。我們通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì )、心理健康教育等活動(dòng)，引導孩子們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，增強自我保護意識和自信心，同時(shí)也關(guān)注每個(gè)孩子的心理情況。
在行為規范方面，我們班級要求孩子們遵守校紀校規，文明禮貌，做到課堂紀律好、校園環(huán)境衛生好、交往方式好。對于一些常見(jiàn)問(wèn)題，如通訊工具使用、作業(yè)完成情況等，我們也會(huì )及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系溝通，共同解決問(wèn)題。
最后，我想特別感謝那些經(jīng)常給予支持和幫助的家長(cháng)們。在今后的工作中，我們班級的老師將繼續關(guān)注孩子們的學(xué)習和成長(cháng)，不斷完善教育教學(xué)工作，期待與家長(cháng)一起為孩子們的未來(lái)努力。
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿2
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
首先感謝大家在百忙之中抽空時(shí)間來(lái)參加這次的家長(cháng)會(huì )，在這里我代表全體師生對你們的到來(lái)表示熱烈歡迎！
時(shí)間過(guò)得很快，一轉眼，這些孩子，已變成了二年級的小學(xué)生了，他們已經(jīng)習慣了小學(xué)生活，更令人欣慰的是他們已經(jīng)變得很能干。在語(yǔ)文方面已經(jīng)能讀簡(jiǎn)單的課外圖書(shū)，在數學(xué)上能進(jìn)行熟練的計算，在音樂(lè )、體育等方面也有了很大的進(jìn)步，并且養成了一定的學(xué)習習慣。多數同學(xué)都能夠自覺(jué)地遵守紀律，做值日時(shí)，能夠在規定的時(shí)間內認真完成。當然這一切也離不開(kāi)各位家長(cháng)對我工作的'幫助和支持，在此我表示深深的謝意。得到在座許多認真負責的好家長(cháng)的理解和支持，我也會(huì )盡我所能，努力教好這一班學(xué)生。
作為二（2）班的班主任兼語(yǔ)文老師，我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹，希望通過(guò)這次家長(cháng)會(huì )，能讓各位家長(cháng)了解到孩子在校的各項情況，并在以后的學(xué)習生活中給予更多的關(guān)注，支持和幫助。
一、介紹班級近況
二、期中考試情況分析
三、劉老師和家長(cháng)一起做試卷分析
四、劉老師談數學(xué)學(xué)習的建議
五、周老師和家長(cháng)一起做試卷分析
六、周老師談?wù)Z(yǔ)文學(xué)習的建議
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿3
親愛(ài)的家長(cháng)們，同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們xx年級第x學(xué)期的家長(cháng)會(huì )。在此，我作為班主任，先在這里感謝各位家長(cháng)能對我們工作支持和幫助，感謝你們抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì )！真的非常謝謝！
俗話(huà)說(shuō)：“家長(cháng)是孩子第一個(gè)老師”，那么，家庭自然也是學(xué)生們的第一個(gè)學(xué)校。自古以來(lái)，“孟母三遷”的故事就告訴著(zhù)人們家庭對學(xué)生成長(cháng)的影響性！如今，盡管大部分家長(cháng)都認為學(xué)校能給學(xué)生帶來(lái)充足的教育。但我們卻認為，有些東西，僅僅靠學(xué)校是滿(mǎn)足不了學(xué)生成長(cháng)的需求的.，為此，才需通過(guò)家長(cháng)會(huì )，讓我們師、生、家長(cháng)之間互相面對面的聯(lián)系，讓我們互相了解，互相幫助，讓學(xué)生在學(xué)習和人生上得以更好的發(fā)展。
此次，作為xx班的班主任老師，從某個(gè)方面來(lái)說(shuō)，我也是xx班的一位“家長(cháng)”�；仡欉@學(xué)期來(lái)的教育工作中，我在的教育方面，一直積極的引導學(xué)生在學(xué)習和品德上積極的發(fā)展自己，并在上次的xx考試中，我們班的同學(xué)都取得了較為優(yōu)異的成績(jì)！這點(diǎn)，我們老師們都為此自豪，這樣的表現，是學(xué)生們在學(xué)習積極努力的及結果，是大家?jiàn)^斗的表現！
但是，作為xx班的班主任，我也能察覺(jué)到班上一些不好和不足的方面。盡管在上一個(gè)學(xué)習階段里，同學(xué)們都取了不少的成長(cháng)，但在我
的預計上，其實(shí)我們的成長(cháng)應該不僅僅如此！甚至，還有些同學(xué)僅僅知識保持了過(guò)去的成績(jì)沒(méi)有退步！這一點(diǎn)上，很是奇怪。
為此，在學(xué)習方面，我也和許多同學(xué)進(jìn)行了談話(huà)，深入的
但是，家人不一樣。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人！盡管，在近期來(lái)，許多家長(cháng)也能感到孩子的叛逆、不聽(tīng)話(huà)、或是溝通變少。但其實(shí)，許多孩子心中都渴望溝通，渴望有人能引導他們走出迷茫。但卻又一邊對自己的成長(cháng)感到害羞，不愿意繼續依靠家長(cháng)。
但所謂的家長(cháng)，不就是要在這個(gè)時(shí)候來(lái)引導孩子，陪伴孩子的嗎？為此，我希望各位家長(cháng)能利用這次的機會(huì )，好好的與學(xué)生溝通，拉進(jìn)親自之間的關(guān)系。教育不僅僅只有分數，心靈也同樣是我們成長(cháng)的重要條件！讓我們一起敞開(kāi)心扉，放開(kāi)交流吧！
謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿4
尊敬的各位老師、家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是xxx的家長(cháng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一次機會(huì )，能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(cháng)教育這個(gè)話(huà)題，我感到十分榮幸。借此機會(huì )，我感激二（5）班老師們對孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。他們既教會(huì )了孩子們如何讀書(shū)，又教會(huì )孩子們怎樣做人，讓孩子們在這里養成了良好的學(xué)習和生活習慣。在此，我代表與會(huì )的家長(cháng)們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
家庭是孩子的第二課堂，家長(cháng)是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數家長(cháng)耐心細致的教育相比有很大的差距。今天，在這里，我談一點(diǎn)自己的觀(guān)點(diǎn)和體會(huì )，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽(tīng)到更多家長(cháng)的真知灼見(jiàn)。
我想說(shuō)的第一個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。
我們這些學(xué)生的家長(cháng)分布在社會(huì )的各行各業(yè)，雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢(qián)多少不同，但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長(cháng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期，孩子無(wú)論從心理上、生理上，還是學(xué)習上都需要父母關(guān)愛(ài)和督促。我常聽(tīng)許多做父母的說(shuō)，自己工作忙，沒(méi)時(shí)間管孩子的教育，我覺(jué)得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個(gè)人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來(lái)忙去，最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿(mǎn)嗎？而家庭美滿(mǎn)最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養成良好的學(xué)習習慣，生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會(huì )白費，未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習慣上，孩子會(huì )通過(guò)自己的表現來(lái)回報你的。打個(gè)比喻吧，孩子的一生就好像一個(gè)水桶一樣，如果水桶的上邊緣有了漏洞，那么灑出的水不會(huì )太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話(huà)，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會(huì )全部灑光。所以一個(gè)人童年缺失的東西是長(cháng)大后怎么也補不回來(lái)的。
我想說(shuō)的第二個(gè)觀(guān)點(diǎn)是：家長(cháng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習和模仿自己的家長(cháng)。
如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養成良好的習慣，那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時(shí)侯，孩子也會(huì )遇到挫折和失敗，考慮到孩子畢竟是孩子，心理比較脆弱，不可能有成年人那么堅強，壓力過(guò)大，會(huì )給他增加沉重的心理負擔。所以，盡管我們對他的期望值是高的.，但應注意適時(shí)調節，及時(shí)溝通，了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀(guān)存在的問(wèn)題，又要相信自己，不氣餒，尋求對策，迎頭趕上。
因此我想和那些工作太忙的家長(cháng)共勉，不論你忙的是什么，是忙于干大事當大官也好，是忙于做生意發(fā)大財也好，無(wú)論多忙，無(wú)論多么喜歡玩兒，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責任來(lái)，多陪陪他，多給他關(guān)愛(ài)和關(guān)懷。畢竟，不論你多重要，地球離了你照樣轉；單位沒(méi)了你，很快就會(huì )有別人代替。但你的孩子離了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。
下面，我向家長(cháng)們提出一些建議：
一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流
及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài)，把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài)，而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。
二、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要從培養他們規范的行為習慣做起，從增強愛(ài)國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。
三、給孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的家庭學(xué)習環(huán)境
我的認為是：孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視，玩電腦。要給孩子創(chuàng )設一個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境。我們可以看一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，或看一些小說(shuō)雜志。這樣會(huì )方便與孩子交流溝通。
四、把孩子當作一個(gè)朋友
多理解，多表?yè)P，多鼓勵，少批評，不指責。多給孩子一些表?yè)P和鼓勵。我們知道，表?yè)P能使人創(chuàng )造奇跡，過(guò)多的批評會(huì )導致孩子過(guò)多的自責。孩子有了進(jìn)步，隨時(shí)鼓勵表?yè)P他，讓他有成就感，促使他再接再勵；孩子退步了，也不要氣餒，千萬(wàn)不要當面數落他，更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會(huì )挫傷孩子的積極性和自尊心。
同時(shí)我們要多和孩子溝通，我們知道人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為：在平時(shí)我們應找適當的時(shí)間跟孩子多溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛(ài)。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺蠛⒆愚k大事，但求腳踏實(shí)地做每一件小事�？梢圆辉诤踅Y果，但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類(lèi)似錯誤，我的目的就達到了。
以上不當之處，敬請批評指正。
最后，祝老師們工作順利，祝家長(cháng)們事事如意，祝孩子們們學(xué)習進(jìn)步，謝謝大家！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿5
各位家長(cháng)、各位老師：
首先我代表全體家長(cháng)對在座的各位老師及學(xué)校領(lǐng)導表示衷心的感謝！學(xué)生的成績(jì)是離不開(kāi)老師艱辛的付出和細心的關(guān)懷，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。
老師讓我在今天的家長(cháng)會(huì )上談?wù)劶彝ソ逃慕?jīng)驗，說(shuō)實(shí)在的我做得還很不夠，既然今天的會(huì )議是大家共同學(xué)習交流，我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點(diǎn)介紹。
1、家長(cháng)是孩子的首任老師。
我認為孩子出生后，家長(cháng)是孩子的首任老師，那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長(cháng)都望子成龍，希望自己的孩子在學(xué)習上出類(lèi)拔萃，出人頭地。但是，各位家長(cháng)請仔細考慮，我們在家管理一個(gè)兩個(gè)孩子也感覺(jué)精力有限，沒(méi)有耐心，想想學(xué)校老師管理幾十個(gè)學(xué)生，我們還要求老師細心管理面面俱到，那么你想可能嗎？需要多少時(shí)間和老師呢？所以我們做家長(cháng)的必須要有耐心，而且堅持幫助自己的孩子養成好的學(xué)習和生活習慣，這一點(diǎn)關(guān)系到孩子的未來(lái)，我認為我們必須做到。另外還要引導孩子從小養成尊老愛(ài)幼、尊師重德、誠實(shí)守信的好習慣，這一點(diǎn)家長(cháng)起著(zhù)示范作用，我們首先得做到。我建議家長(cháng)有時(shí)間了可以學(xué)習傳統文化，比如《弟子規》等等。
2、多鼓勵、少批評，減輕孩子的精神壓力。
孩子有一點(diǎn)進(jìn)步，我就表?yè)P她，使她今后做得更好。當前，孩子從小學(xué)到高中，學(xué)習比我們上班的家長(cháng)還辛苦，孩子起早貪黑在學(xué)校讀書(shū)確實(shí)也不容易，她們的精神壓力也比較大。家長(cháng)不要動(dòng)則打罵，如果孩子的精神壓力過(guò)大，反而適得其反。還有家長(cháng)干脆就是給足零錢(qián)打發(fā)孩子以免影響自己的私事，久而久之孩子能要有好習慣嗎？所以我建議多鼓勵、少批評，讓孩子在快樂(lè )中學(xué)習，養成學(xué)習的.自覺(jué)性主動(dòng)性。
3、發(fā)現不足，及時(shí)教育。
比如我的孩子在三年級的時(shí)候語(yǔ)文不太好，我就利用假期的時(shí)間幫她復習鞏固，補課后，成績(jì)也有明顯的提高，對語(yǔ)文課程也感興趣了。我個(gè)人認為選擇好的培訓學(xué)校及時(shí)補習拖欠的課程和培養好的學(xué)習習慣現在還來(lái)得及。另外大家想想現在孩子還小，我們還可以控制了她，如果沒(méi)有好的習慣，等孩子有了自己的主見(jiàn)也不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)你該怎么辦？一直要你監管到高中嗎？那樣很累的，也會(huì )害了孩子的。
4、學(xué)習和休息相結合。
學(xué)習累了給她適當的看看電視，看看雜志或者做點(diǎn)家務(wù)活，星期天帶她們到外面去爬爬山、購物、參加一些有意義的公益活動(dòng)等等，這樣也可以積累很多作文素材對學(xué)習有很大的幫助。當然她在做作業(yè)的時(shí)候可以陪孩子一起學(xué)習，但是家長(cháng)不要看電視或聽(tīng)音樂(lè )，應該看看書(shū)、報紙或者在電腦上學(xué)習，讓她有個(gè)安靜的學(xué)習環(huán)境，這一點(diǎn)也非常重要。
5、家長(cháng)和孩子和學(xué)校老師要多溝通和交流。
和孩子溝通的時(shí)候，我們兩像朋友一樣聊天，很輕松，也很快樂(lè )，她有時(shí)候會(huì )把學(xué)校發(fā)生的事情帶到家里來(lái)說(shuō)，我會(huì )肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她不足之處。到四年級學(xué)習的第一階段她有時(shí)候還不能適應，作業(yè)有時(shí)候也按時(shí)完成不了，我就鼓勵她，要多問(wèn)老師，不用怕，因為老師最喜歡你們去問(wèn)不懂的問(wèn)題。經(jīng)常和科任老師聯(lián)系，了解孩子在校的學(xué)習和存在的問(wèn)題，積極主動(dòng)配合老師教育咱們的孩子，這一點(diǎn)有些家長(cháng)擔心很多，特別是孩子習慣、成績(jì)不好的家長(cháng)更要理解老師的心情，為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎？而且我們還要感謝老師，如果老師不負責任她們有必要花錢(qián)打電話(huà)約你當面溝通嗎？更何況她們對學(xué)生的付出不亞于對自己孩子的付出，親愛(ài)的家長(cháng)，我們感謝學(xué)校領(lǐng)導和各位老師吧！
6、培養孩子獨立生活能力。
我女兒從小也很懂事。從小學(xué)二年級的下半學(xué)期開(kāi)始，在生活上我們就不怎么管她了，給她一個(gè)鬧鐘，讓她早晨自己起床，吃完早餐，然后去上學(xué)，中午幫媽媽做飯，下午放學(xué)自己回家，當然，安全方面家長(cháng)也必須天天提醒孩子，并且盡可能的讓她知道更多的交通常識，這樣慢慢得養成好的習慣，自己的事情都能做了，個(gè)人安全知識也理解了，假期里還能幫家長(cháng)做些家務(wù)活，多省心呀。
最后我想說(shuō)的是孩子大部分學(xué)習時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，老師為孩子的成長(cháng)所付出的辛勞是我們家長(cháng)所無(wú)法比擬的。孩子處事的原則，做人的道理，知識的獲得當然絕大部分是通過(guò)學(xué)校老師來(lái)獲得。我們家長(cháng)只要密切配合支持老師的工作，理解老師的教育方式方法，教育孩子并和孩子知道感恩才會(huì )得到滿(mǎn)意的結果。
再次謝謝各位老師！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿6
尊敬的各位家長(cháng)，親愛(ài)的孩子們：
大家好！
我是咱們五年級三班的班主任x老師，今天非常感謝家長(cháng)們抽空前往參與這一次家長(cháng)會(huì )。在這次家長(cháng)會(huì )上，我看到了很多年輕的生面孔，少了一些老人的面孔。這是一個(gè)非常好的現象，我在這里代表孩子們謝謝每一位家長(cháng)的理解，老師是孩子們的領(lǐng)路人，但家長(cháng)也是孩子們一生當中尤為重要的一個(gè)帶領(lǐng)人，希望我們教師能夠和家長(cháng)們一起牽著(zhù)孩子們慢慢前行、慢慢長(cháng)大。
以往家長(cháng)會(huì )很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的，但是這一次家長(cháng)會(huì )，我看到很多的家長(cháng)都親自過(guò)來(lái)了，所以我真的很感動(dòng)。我理解每一位家長(cháng)平時(shí)的忙碌，也理解每一位家長(cháng)在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學(xué)校教師的工作，一起為孩子們的健康成長(cháng)付出時(shí)間和心力。
這次家長(cháng)會(huì )，主要有幾個(gè)部分和大家商量。首先是孩子們已經(jīng)到了五年級了，離六年級又進(jìn)了一步�，F在小學(xué)階段孩子們的壓力也已經(jīng)很大了。所以在這里，我希望每一位家長(cháng)平時(shí)在生活當中多去關(guān)心一下孩子們，因為近段時(shí)間我感覺(jué)很多孩子的狀態(tài)都不太對，經(jīng)過(guò)我的了解之后，發(fā)現他們是缺少了陪伴，所以心情有一些低落。其實(shí)孩子們在這個(gè)階段情緒對學(xué)習的影響也是很大的。我們要積極的督促孩子們養成一個(gè)好的`心態(tài)，同時(shí)也要給孩子們營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，讓他們能夠開(kāi)心的、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。
其次，我想對班里的優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰�；蛟S有家長(cháng)會(huì )疑惑，為什么我現在要進(jìn)行表彰？其實(shí)表彰是不論時(shí)間段的，這次我想鼓勵這些孩子們，順便也給其他的孩子們提個(gè)醒，當你沒(méi)有想著(zhù)去努力的時(shí)候，有更多的人在想著(zhù)超越你。
比如我們班的xxx同學(xué)，上個(gè)學(xué)期是班里的四十多名，這個(gè)學(xué)期的開(kāi)學(xué)考試和模擬考試當中，名次上升到了二十幾名，并且非常穩定，xxx同學(xué)是值得被表?yè)P的，老師看到了他的努力，也看到了他為了學(xué)習而費盡了心思。所以讓我們用掌聲鼓勵他吧！
還有很多的孩子表現的都非常好，老師一一看在眼里，沒(méi)有得到表?yè)P的孩子們要繼續努力和家長(cháng)，你們的未來(lái)都是充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的可能的，不要局限于現在，要看向遠方，保持一顆好的心智出發(fā)，走向成功！
學(xué)生家長(cháng)會(huì )班主任、家長(cháng)發(fā)言稿7
各位老師、家長(cháng)朋友們：
你們好！
我是xxx的爸爸，感謝老師給我這機會(huì )與各位家長(cháng)交流孩子的教育、學(xué)習、生活情況。
首先，作為家長(cháng)應培養孩子熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師的觀(guān)念。當孩子的認識與學(xué)校、老師的要求有偏差時(shí)，我作為家長(cháng)站在學(xué)校、老師的角度，給孩子進(jìn)行合理的解釋?zhuān)c學(xué)校、老師的意見(jiàn)達到一致，不使孩子對學(xué)校、老師的教育產(chǎn)生懷疑。
其次，鼓勵自己的孩子與老師交朋友，我對謝老師的博客經(jīng)常關(guān)注，像學(xué)校中的活動(dòng)，學(xué)習上的有語(yǔ)文詞組、數學(xué)試題、同學(xué)的優(yōu)秀作文、家訪(fǎng)手記等，有一天孩子說(shuō)謝老師加他好友了，興奮了好幾天，我就趁機鼓勵他多看謝老師的博客，與老師交流。
第三，學(xué)校是個(gè)小社會(huì )，學(xué)會(huì )與人相處，鼓勵他積極為同學(xué)，班級做好事，經(jīng)�；丶艺f(shuō)幫老師搬牛奶，發(fā)書(shū)了。在家還算聽(tīng)話(huà)，家務(wù)活讓干也不干，通過(guò)假期手冊評語(yǔ)中有幫家長(cháng)做家務(wù)問(wèn)題引導他做家務(wù)，收收碗筷，高興時(shí)洗洗手絹、襪子，但撐不了幾天。另外教育他不亂扔垃圾。
第四，孩子智力一般化，我上班一早坐班車(chē)，晚上六點(diǎn)左右下班車(chē)，我就要求他放學(xué)后自己做作業(yè)，自己先檢查一遍，改正錯誤，我再檢查，告訴他幾個(gè)地方錯誤，讓他自己再檢查，最后與他一起分析錯誤原因，做出標記。做完作業(yè)后，讓他自己收拾書(shū)包。還有就是經(jīng)常檢查他書(shū)包有無(wú)無(wú)用的`課外書(shū)，隨時(shí)清理。讓他養成獨立自主、自己學(xué)習的習慣。第五，多鼓勵，少批評。例如，考試成績(jì)不好時(shí)，我會(huì )找找原因，學(xué)習方法不對頭，我會(huì )糾正她的學(xué)習方法，是因為上課不專(zhuān)心，我會(huì )鼓勵她。不管什么原因，就是盡量少些批評，因為她考得不好心情已經(jīng)不好了，如果再批評她，她以后但凡考得差都不會(huì )告訴我，那我就不了解她的學(xué)習情況，她的成績(jì)肯定只有越來(lái)越差。
最后，每個(gè)孩子都是喜歡玩的，我覺(jué)得小學(xué)生應該邊玩邊學(xué)，我給他報的劍橋英語(yǔ)班就是邊玩邊學(xué)，氣氛很好，這樣不在于學(xué)多少，而在于學(xué)會(huì )多少。
以上只是我個(gè)人的一些體會(huì )，在座的每位家長(cháng)都有適合自己孩子的教育方法。其實(shí)，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)老師的辛苦栽培，我們家長(cháng)所做的也只能是積極配合老師做好工作。衷心感謝每一位老師的辛苦付出，也祝愿在座的每位家長(cháng)都能望子成龍、望女成鳳。謝謝！
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