代理班主任的演講稿

　　好的演講稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容�，F如今，演講稿的使用越來(lái)越廣泛，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的代理班主任的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　代理班主任的演講稿 篇1

老師、同學(xué)們：

早上好!

　　我是來(lái)自法學(xué)的xxx。

　　很非常高興今天能站在這個(gè)今天講臺上參加xx屆新生的代理班主任競聘，這對于我來(lái)說(shuō)，是很激動(dòng)的時(shí)刻，事實(shí)上，在這之前我一直在為一個(gè)出現在潛質(zhì)這么多人的面前的機會(huì )準備著(zhù)，今天我面對的是你們，而如果我幸運得以已成一個(gè)班導，還將要面對更多大一的孩子們。

　　現在我先介紹一下我自己，曾踢足球了三年的我和打了三年的`籃球讓足球有足夠的精力與體力應付教學(xué)樓、辦公室、自己的宿舍、大一孩子們的宿舍之間的來(lái)回奔波，同時(shí)學(xué)過(guò)一段時(shí)間的街舞、聲樂(lè )、鋼琴、漫畫(huà)也讓我在小說(shuō)面對具有個(gè)性的孩子們時(shí)不至于手足無(wú)措，并且中國象棋磨練了我的耐心，電腦游戲讓我能和孩子們成為彼此了解的朋友--說(shuō)到這里可能老師會(huì )有些懷疑了，但請放心，我會(huì )很語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他們我有多后悔沒(méi)把玩游戲的時(shí)間用在背英語(yǔ)單詞上。

　　而我更想告訴你們的是，機會(huì )我有多渴望這樣一個(gè)磨煉自己的機會(huì )，讓我能想想度日如年，覺(jué)得每一天都有無(wú)數的事情等著(zhù)我忙碌，讓我在惋惜讀完這四年大學(xué)后不留遺憾，不至于工作了幾年之后唉聲嘆氣地跟同事們說(shuō)哥我十幾年那幾年不是在上大學(xué)而是大學(xué)在上我！

　　這就是我的態(tài)度，要么不做，要么做到最好。我會(huì )告訴孩子什么該做什么不是現在去做，什么可以想什么不在意這個(gè)時(shí)候去想，我也會(huì )和老師更多地溝通并且努力去分擔急著(zhù)老師的一些煩瑣工作，如果我可以，我更想讓老師心里里能這樣說(shuō)，李豁達帶的這個(gè)班還算讓我省心。

　　可是假如我當不上這個(gè)班導呢？我也不會(huì )失去信心，同時(shí)還是希望老師在需要人幫忙的在想起我這個(gè)時(shí)候講臺上口無(wú)遮攔并且人不如其名的法學(xué)學(xué)生并給我打個(gè)電話(huà)。真的我不能成為老師手下的大將，我也希望成為這位老師的朋友。

　　謝謝大家，我的演講結束了。

　　代理班主任的演講稿 篇2

　　一天，周美鈴同學(xué)找到我說(shuō)，她不想做班長(cháng)。我吃了一驚，忙問(wèn)為什么？她說(shuō)做班長(cháng)太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習。我沒(méi)有立即答復她，說(shuō)你先讓老師考慮一下，不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(cháng)之前，你還是要認真做好工作。過(guò)后，我思考著(zhù)究竟是什么原因讓她不想做班長(cháng)，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多，而給她鼓勵得又不夠，或是當了幾年的老班長(cháng)覺(jué)得有些累了，倦了？怎么樣調動(dòng)起大家的力量共同參與班級管理，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著(zhù)，思考著(zhù)。

　　突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現，“競選”，競選？對，就是競選，競選代理班主任。此時(shí)，一個(gè)競選代理班主任，由代理班主任組閣班委會(huì )的方案由此產(chǎn)生。方案出來(lái)后，我組織召開(kāi)了班委工作會(huì )議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達，傳達完后，我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。第二周班會(huì )課上，我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競選。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加。

　　競選的主要程序是：

　　第一步，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任我準備怎樣開(kāi)展工作。

　　第二步，學(xué)生聽(tīng)完演講后投票。

　　第三步，根據獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任，班主任老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責。

　　第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的班委人選。

　　在以后的競選會(huì )上，中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責的環(huán)節，因為代理班主任職責及班委職責一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任述職的環(huán)節。自從開(kāi)展競選代理班主任工作以來(lái)，班級面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任比原來(lái)的'班長(cháng)更具光榮感，他（她）與班主任和老師的距離更緊密了，其工作更主動(dòng)，更大膽，更富創(chuàng )造力。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競選團隊成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽。代理班主任及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗，同學(xué)們體會(huì )到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會(huì )，因而更加密切了師生的關(guān)系。

　　這種班級管理的辦法，是一種充分體現民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng )造性開(kāi)展班級管理，提供了更多平等的機會(huì )給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏(yíng)得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴。

　　代理班主任的演講稿 篇3

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　我是來(lái)自XX系XX班的XX，本著(zhù)為同學(xué)們服務(wù)的思想，我要是申請新生的代理班主任。在過(guò)去的一年里，我一直擔任班上團支書(shū)，在學(xué)生會(huì )擔任勞動(dòng)職工生活部干事。在此期間，我一直持之以恒著(zhù)自己的信念，勤勤懇懇，一心一意為全系同學(xué)服務(wù)，并取得了一定的成績(jì)，獲得了學(xué)生會(huì )及廣大同學(xué)的認可。今天，我申請做代理班主任。相信我會(huì )繼續竭盡全力學(xué)校貢獻自己的一份力量。

　　我知道代理班主任責任重大。在新來(lái)的學(xué)弟女同學(xué)面前，我們是榜樣，是他們在今后大學(xué)生活中的引路人。我加強要成為一名合格的代理班主任就應該知道與學(xué)生交流，主動(dòng)關(guān)心學(xué)生，遇事多與班主任溝通，及時(shí)匯報情況;學(xué)員就應該對學(xué)生進(jìn)行積極引導，禁止宣傳紊亂思想;就應該本著(zhù)公平競爭公正原則，真誠產(chǎn)品服務(wù)指導學(xué)生;還要具有較高的責任感，處處率先垂范律己于身。

　　我真的`渴望有這樣一次嗎機會(huì )，既幫助了別人，也提高了自己，還可以在心靈上得到了升華。再次請領(lǐng)導相信我的能力。過(guò)去一年的學(xué)生會(huì )經(jīng)歷已能充分證明我的實(shí)力，希望我不會(huì )錯過(guò)這個(gè)機會(huì )。

　　請領(lǐng)導考核批準!

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　代理班主任的演講稿 篇4

　　一天，周美鈴同學(xué)找到我說(shuō)，她不想做班長(cháng)。我吃了一驚，忙問(wèn)為什么？她說(shuō)做班長(cháng)太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習。我沒(méi)有立即答復她，說(shuō)你先讓老師考慮一下，不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(cháng)之前，你還是要認真做好工作。過(guò)后，我思考著(zhù)究竟是什么原因讓她不想做班長(cháng)，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多，而給她鼓勵得又不夠，或是當了幾年的老班長(cháng)覺(jué)得有些累了，倦了？

　　怎么樣調動(dòng)起大家的力量共同參與班級管理，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢？我思考著(zhù)，思考著(zhù)。突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現，“競選”，競選？對，就是競選，競選代理班主任老師。此時(shí)，一個(gè)競選代理班主任老師，由代理班主任老師組閣班委會(huì )的方案由此產(chǎn)生。

　　方案出來(lái)后，我組織召開(kāi)了班委工作會(huì )議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達，傳達完后，我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。

　　第二周班會(huì )課上，我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競選。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加。競選的主要程序是：第一步，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任老師我準備怎樣開(kāi)展工作。第二步，學(xué)生聽(tīng)完演講后投票。第三步，根據獲票情況，宣布得票最多的同學(xué)為代理班主任老師，班主任老師老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任老師”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五（3）班第一任代班主任老師，任期兩周（第幾周到第幾周）然后再由班主任老師莊重地宣讀代理班主任老師職責。第四步再由代理班任主任宣布由他（她）組閣的'班委人選。在以后的競選會(huì )上，中間少一個(gè)宣讀代理班主任老師職責的環(huán)節，因為代理班主任老師職責及班委職責一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任老師述職的環(huán)節。

　　自從開(kāi)展競選代理班主任老師工作以來(lái)，班級面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任老師比原來(lái)的班長(cháng)更具光榮感，他（她）與班主任老師和老師的距離更緊密了，其工作更主動(dòng)，更大膽，更富創(chuàng )造力。班委與代理班主任老師同學(xué)大部分都是原一個(gè)競選團隊成員，因而與代理班主任老師同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽。代理班主任老師及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任老師做班干部的體驗，同學(xué)們體會(huì )到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會(huì )，因而更加密切了師生的關(guān)系。

　　這種班級管理的辦法，是一種充分體現民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng )造性開(kāi)展班級管理，提供了更多平等的機會(huì )給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏(yíng)得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴。

　　代理班主任的演講稿 篇5

老師、同學(xué)們，早上好：

　　我是來(lái)自法學(xué)的xxx

　　很高興今天能站在這個(gè)講臺上參加xx屆新生的代理班主任競聘，這對于我來(lái)說(shuō)，是很激動(dòng)的時(shí)刻，事實(shí)上，在這之前我一直在為一個(gè)出現在這么多人的面前的機會(huì )準備著(zhù)，今天我面對的是你們，而如果我幸運得以成為一個(gè)班導，還將要面對更多大一的孩子們。

　　現在我先介紹一下我自己，曾經(jīng)踢了三年的足球和打了三年的籃球讓我有足夠的精力與體力應付教學(xué)樓、辦公室、自己的宿舍、大一孩子們的'宿舍之間的來(lái)回奔波，同時(shí)學(xué)過(guò)一段時(shí)間的街舞、聲樂(lè )、鋼琴、漫畫(huà)也讓我在面對具有個(gè)性的孩子們時(shí)不至于手足無(wú)措，并且象棋磨練了我的耐心，電腦游戲讓我能和孩子們成為彼此了解的朋友--說(shuō)到這里可能老師會(huì )有些擔心了，但請放心，我會(huì )很語(yǔ)重心長(cháng)地告訴他們我有多后悔沒(méi)把玩游戲的時(shí)間用在背英語(yǔ)單詞上。

　　而我更想告訴你們的是，我有多渴望這樣一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )，讓我能覺(jué)得度日如年，覺(jué)得每一天都有無(wú)數的事情去等著(zhù)我忙碌，讓我在讀完這四年大學(xué)后不留遺憾，不至于工作了幾年之后唉聲嘆氣地跟同事們說(shuō)哥我那幾年不是在上大學(xué)而是大學(xué)在上我！

　　這就是我的態(tài)度，要么不做，要么做到最好。我會(huì )告訴孩子什么該做什么不是現在去做，什么可以想什么不是這個(gè)時(shí)候去想，我也會(huì )和老師更多地溝通并且努力去分擔老師的一些煩瑣工作，如果我可以，我更想讓老師心底里能這樣說(shuō)，李睿智帶的這個(gè)班還算讓我省心。

　　可是假如我當不上這個(gè)班導呢？我也不會(huì )失去信心，同時(shí)還是希望老師在需要人幫忙的時(shí)候想起我這個(gè)在講臺上口無(wú)遮攔并且人不如其名的法學(xué)學(xué)生并給我打個(gè)電話(huà)。就算我不能成為老師手下的大將，我也希望成為這位老師的朋友。

　　謝謝大家，我的演講結束了

　　代理班主任的演講稿 篇6

　　一天，小鈴同學(xué)找到我說(shuō)，她不想做班長(cháng)。我吃了一驚，忙問(wèn)為什么?她說(shuō)做班長(cháng)太多事了，她媽媽也不想讓她做，怕耽擱學(xué)習。我沒(méi)有立即答復她，說(shuō)你先讓老師考慮一下，不過(guò)在還沒(méi)有選新的班長(cháng)之前，你還是要認真做好工作。過(guò)后，我思考著(zhù)究竟是什么原因讓她不想做班長(cháng)，我想也許是我平時(shí)給她的事物性工作過(guò)多，而給她鼓勵得又不夠，或是當了幾年的老班長(cháng)覺(jué)得有些累了，倦了?

　　怎么樣調動(dòng)起大家的力量共同參與班級管理，又能讓更多的同學(xué)體驗班干部的工作，理解班干部的工作，同時(shí)讓更多的同學(xué)通過(guò)做班干部獲得鍛煉和提高呢?我思考著(zhù)，思考著(zhù)。突然，有兩個(gè)字在我的腦海閃現，“競選”，競選?對，就是競選，競選代理班主任。此時(shí)，一個(gè)競選代理班主任，由代理班主任組閣班委會(huì )的方案由此產(chǎn)生。

　　方案出來(lái)后，我組織召開(kāi)了班委工作會(huì )議，我把我的想法、有關(guān)的做法、以及這樣做的意義與班委學(xué)生進(jìn)行了交流，得到大部分學(xué)生的理解。然后再把這一決定到班上傳達，傳達完后，我聽(tīng)到了班上發(fā)出的由衷的熱烈鼓掌。

　　第二周班會(huì )課上，我們開(kāi)始了首次的“代理班主住”競選。第一次的競選共有5位學(xué)生報名參加。競選的主要程序是：第一步，競選人發(fā)表二至三分鐘競選演講，演講稿主要由兩部分組成，其一我通過(guò)觀(guān)察發(fā)現我們班有哪些方面還做得的不夠，其二如果選我做代理班主任我準備怎樣開(kāi)展工作。第二步，學(xué)生聽(tīng)完演講后投票。第三步，根據獲票情況，宣布得票最多的`同學(xué)為代理班主任，班主任老師向勝出者授牌。我把已做好“代理班主任”工作牌別在學(xué)生的胸前，宣布“×××為五班第一任代班主任，任期兩周然后再由班主任莊重地宣讀代理班主任職責。第四步再由代理班任主任宣布由他組閣的班委人選。在以后的競選會(huì )上，中間少一個(gè)宣讀代理班主任職責的環(huán)節，因為代理班主任職責及班委職責一起張貼在班級的公布欄中，而前面多了一項由前任代理班主任述職的環(huán)節。

　　自從開(kāi)展競選代理班主任工作以來(lái)，班級面貌的發(fā)生了很大的變化，代理班主任比原來(lái)的班長(cháng)更具光榮感，他與班主任和老師的距離更緊密了，其工作更主動(dòng)，更大膽，更富創(chuàng )造力。班委與代理班主任同學(xué)大部分都是原一個(gè)競選團隊成員，因而與代理班主任同學(xué)聯(lián)系更密切，溝通更融洽。代理班主任及其班委作任期兩周，讓大部分的學(xué)生都有了做代理班主任做班干部的體驗，同學(xué)們體會(huì )到班干部工作的光榮與艱辛，對其他任內的班干部工作更支持，同時(shí)因工作關(guān)系有了較多與教師聯(lián)系的機會(huì )，因而更加密切了師生的關(guān)系。

　　這種班級管理的辦法，是一種充分體現民主的管理辦法。老師尊重學(xué)生，遇事與學(xué)生商量，充分地發(fā)動(dòng)學(xué)生，依靠學(xué)生，讓民主做主，讓學(xué)生做主。充分地發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，創(chuàng )造性開(kāi)展班級管理，提供了更多平等的機會(huì )給學(xué)生鍛煉，因此，老師也贏(yíng)得了學(xué)生更多的尊敬與愛(ài)戴。

【代理班主任的演講稿】相關(guān)文章：

土地登記代理人考試《代理實(shí)務(wù)》試題及答案08-17

代理轉讓合同范本-代理合同02-25

代理公司代理合同范本（精選5篇）04-19

房產(chǎn)代理銷(xiāo)售合同范本-代理合同02-22

出口代理合同范本-代理合同02-25

律師代理合同范本-代理合同02-25

代理委托書(shū)精選07-10

代理商會(huì )議01-25

工程委托代理合同范本-代理合同02-25

委托代理人合同范本-代理合同02-25