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一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿

時(shí)間:2022-09-07 15:26:55 班主任發(fā)言稿 我要投稿

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用

  在當今社會(huì )生活中,我們可以使用發(fā)言稿的機會(huì )越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)發(fā)言稿會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)好一份發(fā)言稿呢?下面是小編整理的一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用,希望對大家有所幫助。

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用1

尊敬的各位家長(cháng)朋友:

  大家好!

  我是一年8班的班主任。首先感謝在座各位家長(cháng)朋友能來(lái)參加我們孩子小學(xué)階段的第一次家長(cháng)會(huì ),我也衷心的希望今后的每一次的家長(cháng)會(huì )都能得到你們的支持。

  父母是孩子的啟蒙老師,家庭教育對孩子的成長(cháng)起著(zhù)舉足輕重的作用,老師是孩子成長(cháng)的引路人,對于孩子的成長(cháng)起著(zhù)深刻的影響,只有將家庭,學(xué)校,社會(huì )溶為一體,才能更好的培養孩子,全面發(fā)展,成為有用之才,相信我們能有共同的話(huà)題……我作為一年一班的班主任,為有像您孩子這樣的活潑可愛(ài)的學(xué)生而感到自豪。在即將開(kāi)始的小學(xué)生活里,我將用我的愛(ài)心、責任心,悉心的呵護您的孩子,陪伴他(她)一點(diǎn)一滴地成長(cháng)。我也殷切地盼望著(zhù)能得到各位家長(cháng)的大力支持,讓孩子在家、校這兩個(gè)環(huán)境里和諧、快樂(lè )、蓬勃向上地發(fā)展。

  第一方面是關(guān)于作息時(shí)間:

 。、首先您要非常清楚的了解學(xué)校的作息時(shí)間。早上7:40進(jìn)校,中午11:45放學(xué);下午1:15進(jìn)校,每周一、三、四、五3:00放學(xué),每周二半日課。

 。1)、請您一定要按時(shí)送孩子上學(xué),千萬(wàn)不要遲到,以您的實(shí)際行動(dòng)教育孩子有時(shí)間觀(guān)念、遵守規章制度。送孩子的時(shí)候請您送到學(xué)校門(mén)口,讓孩子自己走到教室,并指導孩子從甬道走,不斜穿操場(chǎng),鍛煉孩子的自理能力。請家長(cháng)不要隨意進(jìn)出學(xué)校。

 。2)、接孩子時(shí)不要來(lái)得過(guò)早或過(guò)遲,過(guò)早,你會(huì )等得不耐煩,浪費您的寶貴時(shí)間。過(guò)遲,孩子等急了,趁老師不注意溜出去,萬(wàn)一出意外了對誰(shuí)都不好。所以家長(cháng)最好提前5—10分鐘到指定的地點(diǎn)。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。

 。3)、來(lái)接孩子的家長(cháng)請在咱們班級指定的地點(diǎn)等待孩子等我帶孩子們排隊走出校門(mén),您再招呼自己的孩子回家,一定不要在門(mén)口擁擠,更不允許隨意進(jìn)出校門(mén)。咱們學(xué)校低年級學(xué)生多,接送家長(cháng)多,因為擁擠出現混亂,或者混進(jìn)來(lái)壞人,出現任何意外都是家長(cháng)和學(xué)校所不愿看到的。為了您的孩子的安全,請一定理解學(xué)校的工作,所有的規定都是為了孩子。到時(shí)候學(xué)校會(huì )有專(zhuān)人檢查是哪個(gè)班級的家長(cháng)違反了學(xué)校的規定,希望家長(cháng)能夠配合我的工作。

 。4)學(xué)校規定一年級的孩子上下學(xué)必須有家長(cháng)接送,而且要由第一監護人來(lái)接送,以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時(shí)接孩子,一定要和老師提前打好招呼,以免孩子著(zhù)急。

 。5)合理的安排好孩子的午休時(shí)間。

 。、其次您要做好孩子在家的作息時(shí)間。

 。ǎ保┠刂坪煤⒆訉(xiě)作業(yè)的時(shí)間,最好規定一個(gè)時(shí)間段。希望家長(cháng)回到家一定盡到監督孩子家庭作業(yè)的責任,讓孩子把家庭作業(yè)也寫(xiě)整潔、規范,寫(xiě)作業(yè)時(shí)一定不能邊寫(xiě)邊玩。你每天能看一看他的作業(yè),聽(tīng)一聽(tīng)孩子讀詞語(yǔ)、兒歌、課文,對孩子早日養成及時(shí)寫(xiě)作業(yè)的習慣、提高學(xué)習興趣非常有好處,同時(shí)您還可以通過(guò)每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學(xué)習情況。曾經(jīng)有些家長(cháng)對我訴苦,為孩子不寫(xiě)作業(yè)而發(fā)愁,為孩子寫(xiě)作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁,其實(shí),就是因為從一開(kāi)始沒(méi)在意,沒(méi)讓孩子養成好習慣,到后來(lái)再管就非常困難,家長(cháng)到那時(shí)再后悔就晚了!傲己玫拈_(kāi)端是成功的一半”,希望家長(cháng)從起跑線(xiàn)開(kāi)始,讓孩子早日養成終身受益的好習慣。

 。ǎ玻┠阋刂坪煤⒆有菹⒌臅r(shí)間。最主要還是晚上睡覺(jué)的時(shí)間,一定要控制好。一般來(lái)說(shuō),每天晚上8點(diǎn)30分之前,一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時(shí)間孩子才能在第二天的學(xué)習活動(dòng)中保持旺盛的精力。

  第二方面是關(guān)于學(xué)校的一些規定

  1、學(xué)習用品:

 。1)作業(yè)本的準備,用書(shū)皮紙白色一面包好,再包上透明塑料皮寫(xiě)好班級姓名。

 。2)文具的準備,盡量給孩子準備筆袋,因為剛開(kāi)始的時(shí)候孩子會(huì )經(jīng)常把文具盒碰掉地上,這樣很容易把新買(mǎi)的文具盒摔壞,孩子可能會(huì )心疼可能會(huì )害怕,結果就分散了學(xué)習的注意力,而且會(huì )發(fā)出很大的聲響,影響其他學(xué)生的學(xué)習,分散大家的注意力。如果換成筆袋能這樣的事情就會(huì )避免很多。筆袋里的文具不要過(guò)多,也不要過(guò)少,8支銷(xiāo)好的鉛筆(不要用自動(dòng)鉛筆)、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子的姓名,以免丟失找不到。

 。3)為孩子準備一本記事本,每天查看孩子記事本上的內容,并按記事本上的內容做好第二天的準備。

 。4)每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準備好第二天的課程用書(shū),帶好一切學(xué)習用品。剛開(kāi)始的時(shí)候是家長(cháng)幫助孩子完成,但到了一定的時(shí)間這些事情要有孩子自己來(lái)完成。

 。5)生活不要包辦,養成孩子自己查看課表、整理書(shū)包、帶好一切學(xué)習用品的良好習慣。

  開(kāi)學(xué)后我們給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張課程表,對照課表,想一想:今天有哪些學(xué)習活動(dòng),所有的準備做好了沒(méi)有?整理書(shū)包是學(xué)生的事,是一個(gè)思考的過(guò)程,也是一個(gè)心理準備的過(guò)程,也是培養責任意識的有效途徑。

  為了方便學(xué)習,我們建議每人買(mǎi)4個(gè)文件袋,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)方面的書(shū)本,各放一個(gè)袋子,其他雜類(lèi)放一個(gè)袋子。分好科目后,整理書(shū)包就更容易了。這些分類(lèi)方法我們會(huì )教會(huì )學(xué)生,也請您前期投入點(diǎn)時(shí)間,督促孩子認真執行。一旦形成習慣,孩子受益,大人也省心。

  2、生活用品

  每位學(xué)生上學(xué)都要帶好紙巾、濕巾、帶一瓶水(在上面貼上標簽,寫(xiě)上孩子的班級、姓名),不要帶飲料,白開(kāi)水是最好的飲料不要用其他飲料代替水,一是影響孩子的身體健康,二是讓孩子養成不好的習慣。以后隨天氣的變化,要記得帶好雨傘、雨衣,自己采取一定的方法去記住。在學(xué)校學(xué)習期間,不要讓孩子把玩具、小刀和零食帶到學(xué)校,也盡量讓孩子不帶零花錢(qián),懂得節約。

  在孩子沒(méi)有校服之前讓孩子穿上宜于活動(dòng)的服裝上學(xué),女孩不要穿吊帶,涼拖,男孩不要留怪發(fā),不要穿跨欄背心到學(xué)校。如果孩子發(fā)了校服,每周一升旗必須穿校服,每天上課盡量不要穿皮鞋,要穿運動(dòng)鞋,體育課要穿運動(dòng)服,因為我們每周有四節體育課,每天還有大課間活動(dòng)穿運動(dòng)鞋便于孩子活動(dòng)也比較安全。

  為孩子準備好兩塊干凈的濕抹布,留作每天清掃時(shí)使用,晚上回家讓孩子自己或幫助孩子把抹布洗干凈裝好留作第二天用。為了培養孩子良好的衛生習慣,剛開(kāi)始的時(shí)候家長(cháng)肯定要費很多心,但只要讓孩子養成了良好的習慣,那么將會(huì )受用終生。每天給孩子帶些面巾紙,一個(gè)垃圾袋,讓孩子把垃圾或廢紙扔到自帶的垃圾袋中,讓孩子養成不亂扔垃圾的的好習慣。

  3、中午在校吃午飯的同學(xué)自帶好餐具,包括:勺子、湯碗、桌布或餐墊,每天可以給孩子帶一些水果不要太多,水果請您給孩子洗好,削成小塊裝在一個(gè)小飯盒內帶到學(xué)校,以便孩子食用。

  第三方面是關(guān)于孩子學(xué)習方面

  孩子的學(xué)習成績(jì)是每一位家長(cháng)都關(guān)心的,當然更是我們做老師所關(guān)注的,其實(shí)做老師和家長(cháng)的都是一個(gè)共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績(jì),但優(yōu)異成績(jì)的取得就需要孩子自身、家長(cháng)和老師的共同努力,所以下面就說(shuō)說(shuō)關(guān)于提高孩子學(xué)習成績(jì)的幾點(diǎn)做法:

  1、陪孩子學(xué)習。一年級的孩子剛入學(xué),他們自己獨立學(xué)習的能力暫時(shí)還沒(méi)有具備,所以在他們回家讀書(shū)、寫(xiě)字的時(shí)候就需要家長(cháng)在一旁陪著(zhù),尤其是在寫(xiě)字上,孩子的握筆姿勢,書(shū)寫(xiě)姿勢,身子、眼睛的姿勢,他們在沒(méi)有人在一旁提醒一定不會(huì )按照課堂上規范的姿勢(書(shū)寫(xiě)三個(gè)一)去做。所以希望孩子在回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候家長(cháng)能陪在身邊。

  2、做孩子的學(xué)習助手。盡管一年級的知識程度還不深,但是新課標的知識量卻很大,比如語(yǔ)文每一篇課文要求會(huì )認的生字就有十幾個(gè),多數的生字還很繁瑣,光靠課堂上講課的時(shí)間讓他們認會(huì )真的是很困難,所以我要求學(xué)生回家提前預習,最好把生字認會(huì ),課文讀熟,這樣到課堂上學(xué)生會(huì )很容易把新課的生字記會(huì ),有很多家長(cháng)認為只有寫(xiě)的作業(yè)才是作業(yè),這種意識已經(jīng)很落伍了,我們現代教育培養的不是只知道死讀書(shū)的書(shū)呆子,而是有創(chuàng )新意識、有合作精神、動(dòng)手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點(diǎn),讀、畫(huà)、說(shuō)、做、寫(xiě),哪一樣作業(yè)家長(cháng)都要積極配合,嚴格把關(guān),比如幫助孩子做卡片做頭飾,提高孩子的學(xué)習興趣,幫助孩子及時(shí)復習當天的學(xué)習內容,聽(tīng)寫(xiě),口算。這樣才能提高孩子的學(xué)習成績(jì)!盡管我會(huì )在課堂上關(guān)注每一個(gè)孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限,如果能有您的配合,為孩子百分百付出相信你的孩子一定會(huì )很出色。

  3、上學(xué)以后,孩子必須養成家庭學(xué)習的好習慣。孩子放學(xué)后,還留有上學(xué)時(shí)的緊張感,請家長(cháng)先笑臉相迎,讓孩子放松一下。接著(zhù)讓孩子坐在書(shū)桌前,攤開(kāi)教科書(shū)及作業(yè)本,復習當天所學(xué)習的功課,時(shí)間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長(cháng)時(shí)間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后。特別提醒的是:即使當天老師沒(méi)有布置作業(yè),也要讓孩子在書(shū)桌前學(xué)習學(xué)習,如此每天在相同場(chǎng)所,相同時(shí)間實(shí)施,漸漸地,小孩就養成放學(xué)后在家用功的習慣。在養成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長(cháng)陪在身邊比較好,當小孩表示:"做完功課了!"家長(cháng)應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會(huì )產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正。如果不檢查,小孩會(huì )想:反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來(lái)用功,實(shí)際上呢,有名無(wú)實(shí)。家長(cháng)看是很辛苦,但如果不在小學(xué)低年級就養成認真用功的習慣,到了中高年級就無(wú)法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點(diǎn)。

  4、家庭作業(yè)的簽字問(wèn)題

  整個(gè)一年級的教學(xué)我們都需要得到家長(cháng)的支持,我們每天布置的作業(yè)請家長(cháng)一定要督促完成,我們的作業(yè)會(huì )很適中,不會(huì )太多,切不可將家長(cháng)簽字當作一種形式,它實(shí)際上是一種非常有效的方法,另外我們請家長(cháng)不要很隨意的就簽字,我們需要的不是您簽字的結果,而是您配合的過(guò)程。

  第四方面給家長(cháng)其他方面的一些建議

  1、孩子的合群教育。有時(shí)小伙伴之間會(huì )發(fā)生一些不愉快的事,如碰撞傷了,孩子之間你打打我,我招招你,拿了自己喜歡的物品等等,家長(cháng)決不能為一些小事斤斤計較,發(fā)現情況,及時(shí)與老師聯(lián)系。

  2、請不要在孩子面前隨意議論學(xué)校和老師。

  老師在孩子們心中是神圣的、萬(wàn)能的,請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像;學(xué)校是孩子們學(xué)知識、學(xué)做人的樂(lè )園,請不要在您的無(wú)意中讓孩子對學(xué)校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理,最終受到損失的是您的孩子,而且這種損失永遠無(wú)法彌補。老師畢竟不是完美的,老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學(xué)方式,但是請您一定要信任老師,與老師加強溝通,有任何不滿(mǎn)或不理解都可以通過(guò)心平氣和的溝通來(lái)解決,請相信我們每一個(gè)教師都愿意做到讓您滿(mǎn)意。您千萬(wàn)不要在孩子面前隨意議論,以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。另外我們要“用欣賞的眼光來(lái)看待每一個(gè)孩子”這是我們的教育理念,請您也同樣用鼓勵的方法來(lái)對待您的孩子,千萬(wàn)不要用老師來(lái)嚇唬您的孩子,使孩子對老師產(chǎn)生恐懼感。

  3、關(guān)于和老師的溝通方面的問(wèn)題,其實(shí)剛才前面倆點(diǎn)都說(shuō)到了既然家長(cháng)把孩子交給了我就說(shuō)明家長(cháng)對我的信任,所以不論孩子在學(xué)校發(fā)生了什么事情,您最先找到的人應該是我,我會(huì )盡我所能幫助您解決問(wèn)題,如果我真的解決不了了我們再逐級向上反映。我想只有這樣問(wèn)題才能更快更好地解決。

  學(xué)生請病假、事假及在校時(shí)要臨時(shí)外出,都要先向老師請假。家長(cháng)可以用發(fā)信息、微信、打電話(huà)、寫(xiě)紙條等與我溝通,上課期間請您盡量以發(fā)短信或微信的形式與老師聯(lián)系。

  今天的家長(cháng)會(huì )就開(kāi)到這了,如果您對我的工作有什么建議或意見(jiàn)請及時(shí)與我溝通,我想我會(huì )盡我所能讓在座的各位家長(cháng)放心。最后送大家一句話(huà):細節決定教育的成敗。教育孩子要從細節做起。誰(shuí)關(guān)注孩子細節越多,孩子進(jìn)步越大。謝謝大家!

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用2

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  今天是咱們班的第一次家長(cháng)會(huì ),我姓葛,任本班的班主任兼語(yǔ)文老師。感謝大家能在百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的家長(cháng)會(huì ),請允許我代表學(xué)校,代表我們班的所有老師對你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

  一、下面我會(huì )將大家比較關(guān)心的事情進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹:

  1、關(guān)于領(lǐng)新書(shū)的事情

  由于今年學(xué)校招收的一年級新生過(guò)多,原定的四個(gè)班容納不下,最后經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導商議增至六個(gè)班,所以學(xué)校預定的書(shū)本暫時(shí)還沒(méi)有到齊。所以書(shū)本的發(fā)放可能還需等幾天(學(xué)校盡量保證在開(kāi)學(xué)前完成書(shū)本發(fā)放)

  新書(shū)本發(fā)下去后希望家長(cháng)陪同孩子完成下面兩項事情:

 。1)以防丟失,避免給孩子的學(xué)習帶來(lái)不必要的麻煩,所以請各位家長(cháng)協(xié)助孩子將每本書(shū)寫(xiě)好姓名班級;

 。2)新書(shū)發(fā)下后,需要孩子們愛(ài)護新書(shū),所以每本書(shū)都要包好書(shū)皮,最好是透明書(shū)皮。

  2、關(guān)于接送孩子的時(shí)間及地點(diǎn)

  早晨8:00上課,班主任會(huì )在7:50到班級,所以出于對孩子在校的安全問(wèn)題的考慮,建議各位家長(cháng)盡量在7:50之后送孩子到學(xué)校,中午11:25放學(xué)。

  下午2:30上課,盡量讓孩子在2:20左后到班級,4:05放學(xué)。

  放學(xué)后,需要集體站隊出校門(mén),所以請家長(cháng)根據這個(gè)時(shí)間做好接孩子的準備。我們老師將孩子送至校門(mén)外,解散后老師最多陪孩子等待10分鐘,因為我們還有開(kāi)會(huì )或備課等其他任務(wù),不可能一直等候。所以,請家長(cháng)們盡量按時(shí)來(lái)接孩子,如果您確實(shí)有事,請提前聯(lián)系。

  3、關(guān)于學(xué)習用品的準備及要求

  文具盒:最好用筆袋,課堂上不會(huì )發(fā)出聲音影響課堂。不要太復雜的、玩具性的、功能太多的文具盒。

  水杯,給孩子每天帶一點(diǎn)水。

  準備5支削好的鉛筆、2塊橡皮,12色彩筆。語(yǔ)文需要用到拼音卡片,最好不帶圖畫(huà)的,可買(mǎi)也可自己動(dòng)手做;數學(xué)需要學(xué)具盒,不要給孩子買(mǎi)太復雜的,帶指南針的、圖畫(huà)的這些沒(méi)有作用,反而會(huì )分散孩子的注意力,就買(mǎi)一把直尺就好,另外,數學(xué)教學(xué)的要求待會(huì )我會(huì )請李夢(mèng)然老師具體的介紹一下。

  需要重點(diǎn)強調的一點(diǎn):孩子上學(xué)時(shí)不要帶小刀、轉筆刀等存在危險的文具(削鉛筆請家長(cháng)幫助孩子在家里完成);不要帶玩具、漫畫(huà)書(shū)、零食等。

 。ㄗ詈迷诤⒆拥母黜椨闷飞蠈(xiě)好姓名,以防丟失。校服、書(shū)包、筆袋等,可直接用勾線(xiàn)筆寫(xiě)上名字;像書(shū)皮、鉛筆、橡皮、水杯等不好用筆寫(xiě)字的,可以將名字寫(xiě)在小紙片上,再用透明膠粘到這些用具上。)

  穿著(zhù)打扮:低年級的孩子在穿著(zhù)上,因穿簡(jiǎn)單舒適的衣服,發(fā)型不要太過(guò)奇特。另外,從安全角度出發(fā),有體育課時(shí),給孩子穿校服或運動(dòng)服,穿運動(dòng)鞋,不要穿涼鞋、靴子等,以免影響孩子正常的活動(dòng)。

  4、關(guān)于孩子辦理醫保的問(wèn)題

  有意向給孩子辦理醫保的家長(cháng),需要攜帶戶(hù)口本,一張一寸照片,30元到學(xué)校辦理。有辦以前辦過(guò)醫保的孩子,家長(cháng)需要帶上醫?30元到學(xué)校辦理。

  5、關(guān)于孩子的特殊情況

  希望各位家長(cháng),您家孩子如果有什么特殊情況,希望您可以提前告知我們老師。

  二、接下來(lái),想和各位家長(cháng)分享一下關(guān)于孩子養成良好習慣的幾點(diǎn)建議。

  孩子,在小學(xué)階段重點(diǎn)學(xué)習的是學(xué)習習慣,良好的學(xué)習習慣,將會(huì )是您孩子未來(lái)成功的一半。

  1、養成早睡早起的好習慣,定時(shí)吃飯,按時(shí)到校,不遲到。

  2、引導孩子,自己的事情自己做。每天起床后,自己疊被子、整理房間;每天完成作業(yè)后,準備好第二天要用到的課本、本子、文具等。家長(cháng)不要經(jīng)常給孩子送東西,養成孩子丟三落四,沒(méi)有責任感的壞習慣。事實(shí)證明,生活能力強的孩子,學(xué)習能力、創(chuàng )造能力才會(huì )強。

  3、培養孩子的勞動(dòng)能力。掃地、拖地、收垃圾、擦桌椅等勞動(dòng),到學(xué)校后,完全由學(xué)生自己完成。所以,請您在家指導孩子盡快學(xué)會(huì )各項技能。

  4、每天放學(xué)后,要求孩子先完成作業(yè),同時(shí)需要家長(cháng)在旁督促、檢查并簽字。一年級孩子的習慣養成教育非常重要,老師在校嚴格要求,在家就需要家長(cháng)的督促,這樣才有助于孩子養成良好的習慣,以后孩子的學(xué)習才會(huì )輕松。小學(xué)階段,學(xué)生的作業(yè)都會(huì )要求家長(cháng)檢查簽字,不要覺(jué)得很辛苦。短短幾年,對我們成人來(lái)講,沒(méi)有什么特別的,但對于孩子來(lái)講,小學(xué)六年可能會(huì )影響孩子的一生。養成好習慣,孩子受用終生。

  三、最后,給在做家長(cháng)的一點(diǎn)建議。

  1、教育孩子要言傳身教,要求孩子做到的,自己首先要做到。

  中國人常說(shuō):父母是孩子最好的老師。真可謂是金玉良言!教育專(zhuān)家認為,關(guān)心孩子的學(xué)習,更重要的是父母要樹(shù)立愛(ài)學(xué)習的榜樣,多幫孩子分析學(xué)習中的問(wèn)題,探索學(xué)習方法。家庭教育十分重要,一個(gè)和諧的家庭能使孩子的身心健康成長(cháng)。

  2、要經(jīng)常與孩子交流、溝通,以便了解孩子的在校情況,比如上課聽(tīng)講是否認真,課下跟同學(xué)相處是否融洽,以及孩子的性格、做事的態(tài)度、方式等,由此家長(cháng)才能給予孩子正確的引導教育。

  3、提倡親子閱讀。每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,跟孩子一起讀書(shū)。在提高孩子閱讀能力的同時(shí),又增進(jìn)了家長(cháng)與孩子的情感交流。珍惜這段美好的時(shí)光吧!

  4、對于班級管理工作,請各位家長(cháng)給予理解和支持,不要過(guò)多干涉。比如,家長(cháng)們最關(guān)心的孩子的座位問(wèn)題,老師會(huì )根據孩子的性別、身高來(lái)確定。誰(shuí)都想讓自己的孩子坐前排、坐中間,但是兩邊和后邊的位置也總要安排孩子去坐。我理解家長(cháng)的心情,請各位也理解我的工作。我們會(huì )在每周進(jìn)行座位的左后前后調動(dòng)的。

  咱么班44個(gè)孩子來(lái)自44個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用3

親愛(ài)的一年級小朋友們、敬愛(ài)的老師們,尊敬的家長(cháng)們:

  下午好!

  在這陽(yáng)光燦爛的九月,我們xx區xx小學(xué)又迎來(lái)了一批聰明活潑、天真可愛(ài)的一年級小學(xué)生。首先,請允許我代表學(xué)校向你們的到來(lái)表示最熱烈的歡迎和最誠摯的祝賀!親愛(ài)的一年級小朋友們,跨進(jìn)了校門(mén),你們就跨進(jìn)了知識的殿堂,祝你們學(xué)習進(jìn)步、天天向上!

  咱們xx區xx小學(xué)有最優(yōu)秀的老師、最勤奮的同學(xué)和最踏實(shí)的學(xué)風(fēng),相信你們在這里學(xué)習一定會(huì )取得最優(yōu)異的成績(jì)。同時(shí),在緊張的學(xué)習之余,我們學(xué)校還會(huì )經(jīng)常開(kāi)展一些豐富有益的活動(dòng),同學(xué)們的課余生活將會(huì )是豐富多彩的,你們的綜合素質(zhì)也一定會(huì )迅速得到培養和提高的。相信你們一定會(huì )喜歡我們這個(gè)大家庭的。

  親愛(ài)的小朋友們,從跨進(jìn)我們的校門(mén)開(kāi)始,你們就是一名光榮的小學(xué)生了,你們就像出海的小船,揚起了新的征帆,開(kāi)始了新的航程。

  希望你們以后在學(xué)校里,講文明、講禮貌、講衛生、講紀律,爭取早日戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,成為光榮的少先隊員。每一位都能為我們學(xué)校增光添彩,今天你為xx小自豪,明天xx小為你驕傲!最后,衷心地祝愿你們每天都能夠開(kāi)開(kāi)心心地學(xué)習,體驗知識帶給我們的無(wú)窮樂(lè )趣,快快樂(lè )樂(lè )地成長(cháng),成為幸福而自豪的xx小學(xué)生!

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用4

尊敬的各位家長(cháng):

  你們好!

  作為一年級班的班主任,我真誠地歡迎各位家長(cháng)、歡迎我們的新同學(xué)!首先,我非常感謝各位家長(cháng)都非常積極地參加我們第一次家長(cháng)會(huì )。同時(shí),我也衷心地希望今后的每一次家長(cháng)會(huì )都能得到大家的支持。

  首先,我先介紹一下我自己。(我姓(留電話(huà)),非常高興能擔任咱們一年級班的班主任……

  第一次見(jiàn)面我們都不是很了解,不過(guò)我請各位家長(cháng)放心,您把孩子交給了我,我會(huì )傾注我全部的愛(ài)去愛(ài)他們。因為愛(ài)我會(huì )在學(xué)習上耐心地輔導他們,因為愛(ài)我會(huì )在生活上無(wú)微不至地照顧他們,因為愛(ài)我會(huì )在紀律上嚴格地要求他們,是因為愛(ài),才使我們大家在一起的… …

  總之,我想告訴您的就是,我會(huì )盡心盡力的對待每一個(gè)孩子。俗話(huà)說(shuō),“不是一家人,不進(jìn)一家門(mén)”,今天,我們共同走進(jìn)了一年級班的大門(mén),從今天開(kāi)始,我們就是相親相愛(ài)的一家人了。我們今天搭上了同一艘船,今天我們有了共同的孩子,從今天開(kāi)始,您的孩子又多了幾個(gè)愛(ài)他的親人,那就是他的老師。

  所以,我們的目的都是相同的。我希望每一個(gè)孩子都能在學(xué)?炜鞓(lè )樂(lè )的學(xué)習,高高興興的回家,健健康康的成長(cháng),相信你也和我一樣,對嗎?但是,孩子成長(cháng)的道路上僅有我一個(gè)人是不夠的,還需要孩子們自身的努力和各位家長(cháng)的全力配合。我非常喜歡央視的一個(gè)公益廣告(相信各位家長(cháng)都有印象,簡(jiǎn)單提一下),廣告告訴我們“父母是孩子最好的老師”,其實(shí),當您成為父母的那一刻起,您就是一名教育工作者了(這樣說(shuō)來(lái),我們就是同行了)。我相信,為了我們共同的心愿——孩子們的健康成長(cháng),我們一定會(huì )合作愉快的。

  那么下面我就講一講面對孩子的角色轉變,我們家長(cháng)朋友們應該做些什么呢?

 。ㄏ旅嬷v的內容希望各位家長(cháng)都能動(dòng)筆把重點(diǎn)的內容記錄一下,好記性不如爛筆頭嘛)

  一、全力配合學(xué)校和老師做好各項開(kāi)學(xué)準備工作。

 。ㄒ唬⿴椭⒆觽兪煜ひ幌聦W(xué)校生活,使他們對上學(xué)有一個(gè)初步的認識,消除對上學(xué)的恐懼,使孩子順利完成從小朋友到小學(xué)生的角色轉換。所以在開(kāi)學(xué)最初的一段時(shí)間里家長(cháng)千萬(wàn)不要拿上學(xué)、拿老師來(lái)嚇唬孩子,而是應該和我們一起多鼓勵他們,激發(fā)孩子的上學(xué)興趣。

 。ǘ┙毯⒆訉(xiě)會(huì )自己的姓名,認清自己的班級和老師。

  上小學(xué)之后,要寫(xiě)名字的地方可多啦。書(shū)包、文具、本子、課本等等,孩子寫(xiě)會(huì )自己的名字相當重要,一方面培養了孩子良好的習慣,另一方面也使孩子有了保管好自己的東西的意識。

 。ㄈ┮蠊潭ń铀腿藛T,并一定按時(shí)來(lái)接。

  為了孩子的安全,家長(cháng)朋友一定要專(zhuān)人固定接送孩子。我們的孩子都是無(wú)價(jià)之寶呀,我們都希望看到他們健健康康的成長(cháng),所以上學(xué)放學(xué)路上一定要有您的陪伴,這才安全。另一方面,家長(cháng)來(lái)接孩子一定要按時(shí),千萬(wàn)不要來(lái)晚了,因為新環(huán)境孩子本來(lái)就害怕,相當不適應,如果您再來(lái)晚了,這會(huì )加重孩子的心理負擔。如果他眼睜睜看著(zhù)其他同學(xué)都跟著(zhù)爸爸媽媽走了,您說(shuō)他的心情會(huì )怎樣。他肯定會(huì )想我的爸爸媽媽是不是不喜歡我,不愛(ài)我,或者是不要我了… …我們的孩子幼小的心靈哪兒能承受對于他們來(lái)說(shuō)如此巨大的打擊呢?所以,在接孩子這個(gè)問(wèn)題上,寧肯您等孩子,也不能讓孩子等您。為了安全起見(jiàn),不要在中途就牽走您的孩子,要到我班指定的地點(diǎn)后,孩子牽著(zhù)您的手來(lái)告訴老師,誰(shuí)來(lái)接他了,然后給老師說(shuō)了再見(jiàn)之后,才能離開(kāi)。

 。ㄋ模┯浨鍘讉(gè)時(shí)間和地點(diǎn),以及注意事項。

  1、每天早晨成7:30送孩子到校,不要遲到,當然也不提倡早到。(保證孩子的睡眠和早餐)送到門(mén)口即可,家長(cháng)不要進(jìn)入校園。

  2、下午接孩子的時(shí)間。(見(jiàn)課程表上的作息時(shí)間。)在學(xué)校外面指定的地方接孩子,不要在校門(mén)口張望,也不要在等候孩子時(shí)與其他家長(cháng)閑聊,這是保護你自己的一個(gè)好方法,因為人心難測哦,說(shuō)不定你和其他家長(cháng)閑聊的是非不一會(huì )兒就傳到老師耳朵里了。要知道,您從今天開(kāi)始,您的每一句話(huà)就代表著(zhù)我們一年級班的整體形象,我們教育孩子要有集體感,不給集體抹黑,首先,我們的各位家長(cháng)朋友就要樹(shù)立這種集體感,時(shí)刻要為我們一年班爭口氣!

  3、9月1日正式開(kāi)學(xué)。希望孩子們著(zhù)裝整潔,

 。ㄎ澹┤ε浜细骺评蠋煿ぷ,言傳身教,嚴格要求自己。

  我剛剛已經(jīng)說(shuō)到,我們現在的目的都是相同的,一句話(huà),都是為了我們的孩子好!所以,對于每個(gè)老師的各項要求,家長(cháng)一定要全力配合,按要求落實(shí)到位。比如,老師要求,今天讀書(shū)三遍并背誦,家長(cháng)您就一定要起好監督作用,不能聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)孩子讀和背你就把字簽了,老師要求簽字的時(shí)候一定要認真簽字;又如,老師要求聽(tīng)寫(xiě),您就一定要保證孩子的作業(yè)是您認真給孩子聽(tīng)寫(xiě)了,并已檢查改錯的;再如,老師要求開(kāi)家長(cháng)會(huì )不允許隔代親屬代開(kāi),家長(cháng)只包括爸爸或者媽媽?zhuān);如果是老師要求第二天要帶的東西,晚上在家您一定要按要求給孩子準備好,我的工作已經(jīng)做到了,也通知您了,如果第二天孩子沒(méi)有帶,那么對不起,我會(huì )毫不客氣的給您來(lái)電話(huà),讓您把東西送過(guò)來(lái),到時(shí)候您給我說(shuō)你上班沒(méi)有時(shí)間,我也只能不留情面的請您請假立刻送過(guò)來(lái)了。特別是交什么資料呀,交錢(qián)呀之類(lèi)的,誰(shuí)都不愿意身上放大筆公款的。如果孩子的家庭作業(yè)沒(méi)有按要求完成,我肯定首先會(huì )問(wèn)您是怎么回事,而不是去責怪孩子,孩子還太小,他需要你的監護和監督。不管是任何老師請你到學(xué)校走一趟的時(shí)候希望您不要推三阻四的找借口了。

  二、做好孩子思想教育工作,確保孩子順利完成人生角色轉變。

  從小朋友到小學(xué)生,雖然只是一步之遙,但也已經(jīng)是質(zhì)的飛躍了。所以,家長(cháng)在家要多給孩子們做好思想工作。主要是一些作息時(shí)間和在校重心的`轉變。以前在幼兒園,教育是偏向孩子的生活護理,而小學(xué)就轉變?yōu)橹攸c(diǎn)培養孩子的行為習慣和學(xué)習技能。而孩子的生活需要慢慢學(xué)會(huì )自理,包括收撿書(shū)包,整理書(shū)本這些小事,家長(cháng)朋友一定要在家教會(huì )孩子,否則,孩子只知道把所有的東西往書(shū)包里仍,沒(méi)有順序,整個(gè)書(shū)包很亂不說(shuō),也不利于孩子保護書(shū)本。說(shuō)到這,我希望我們班的孩子的書(shū)本隨時(shí)拿出來(lái)都是干干凈凈、整整潔潔的。所以在家,一定要給孩子一個(gè)干凈舒適的專(zhuān)門(mén)的寫(xiě)字的環(huán)境,不要一個(gè)桌子吃飯的時(shí)候是飯桌,不吃飯的時(shí)候就是孩子的書(shū)桌,這樣是很不好的。再比如說(shuō)上廁所的問(wèn)題,一年級的小朋友處于一個(gè)轉型期,所以,孩子如果上課實(shí)在想上廁所,只要他大膽舉手告訴老師,老師是允許他去的。但是去過(guò)之后老師還是要教育他上廁所應該下課去,以后上課的時(shí)候是不允許上廁所的。這一點(diǎn)家長(cháng)朋友也可以在家告知孩子,想上廁所一定要大膽舉手。

  三、物質(zhì)準備

  1、 5支HB鉛筆、1塊橡皮、1把尺子(不帶削筆刀)

  2、簡(jiǎn)潔大方、開(kāi)關(guān)自如、玩具性不強而且大小適宜的鉛筆盒

  3、大小適中,有前兜、側兜,盡量不要翻蓋而是拉鏈式的書(shū)包。

  4、開(kāi)學(xué)后發(fā)的書(shū)本,我要求一律用包裝紙包好書(shū)皮后(可多買(mǎi)些),再用透明即可貼包皮,而且包皮前一定寫(xiě)明班級、姓名。這是我依據以前的經(jīng)驗對各位家長(cháng)做的要求,希望格外家長(cháng)就多費點(diǎn)心,開(kāi)學(xué)就麻煩這一下而已。(從保護書(shū)本角度出發(fā)的)

  5、便于攜帶的水壺、水杯(分冬夏吧)一個(gè)。

 。ú粠э嬃掀坎恍l生,不帶玻璃瓶易碎,質(zhì)量別太差,為了孩子的身體健康)

  6、小抹布(或者濕巾)及隨身攜帶衛生紙

  7、水彩筆一盒(不僅美術(shù)課要用,一年級的孩子因為培養興趣為主,很多學(xué)科都要用,所以每天攜帶)

  大家知道,孩子剛入學(xué)各種習慣都有待養成,而養成了好的習慣,將對孩子的今后發(fā)展起到事半功倍的效果,所以我想重點(diǎn)和大家談一談孩子各種習慣的養成問(wèn)題。

 。ㄒ唬⿲W(xué)習習慣的培養

 。槺惆岩恍┱Z(yǔ)文作業(yè)的要求貫穿其中,家長(cháng)朋友認真聽(tīng))

  1、培養孩子按時(shí)完成作業(yè)的習慣:

 、俣酱俸⒆羽B成回家后先寫(xiě)作業(yè)的習慣,而且一定不能邊玩邊寫(xiě),邊吃邊寫(xiě),如有必要請家長(cháng)拿出一段時(shí)間看著(zhù)孩子完成作業(yè),而且讓孩子養成計時(shí)完成作業(yè)的習慣

 、 寫(xiě)作業(yè)時(shí)監督孩子按正確的執筆姿勢和坐姿寫(xiě)字,嚴格按照一寸、一尺、一拳頭的標準要求他們。

 、墼诤⒆油瓿勺鳂I(yè)的過(guò)程中,如遇到不會(huì )的問(wèn)題,不要直接把答案告訴孩子,而是盡量啟發(fā)他們自己先想一想,如果孩子自己實(shí)在解決不了,您可以通過(guò)一步步的引導幫助他們解決,并且要及時(shí)幫助孩子分析原因,是沒(méi)有認真聽(tīng)講,還是沒(méi)有聽(tīng)懂等等,培養孩子獨立思考、積極動(dòng)腦的習慣。

 、軐(xiě)完作業(yè)后,請協(xié)助孩子檢查作業(yè)。檢查時(shí),先讓孩子自己檢查,包括檢查作業(yè)是否逐項完成,檢查作業(yè)完成得怎么樣,寫(xiě)得認真不認真,寫(xiě)得對不對。孩子確信檢查沒(méi)錯了再交給家長(cháng)檢查,家長(cháng)檢查時(shí),如發(fā)現錯誤不要直接給孩子指出,而是委婉告知。千萬(wàn)不要用這樣的語(yǔ)氣對孩子說(shuō)話(huà),“你看你錯這么多、你看你咋這么笨… …這么簡(jiǎn)單都要錯之類(lèi)的”

  2 、幫助孩子養成自己按課程表整理書(shū)包的習慣,家長(cháng)起好督促、提醒和復查的作用。(注意:不是包辦)說(shuō)到按課程表整理書(shū)包,在這兒還煩請家長(cháng)在我們發(fā)給孩子課程表后,交給孩子認一認課程表。

  3、重視孩子朗讀和聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)的完成。剛開(kāi)學(xué)階段,一般書(shū)寫(xiě)作業(yè)較少,多布置一些朗讀的作業(yè)。朗讀作業(yè)同樣非常重要,完成時(shí)一定要讓孩子大聲的朗讀給您聽(tīng),哪怕您沒(méi)時(shí)間,邊做家務(wù)邊聽(tīng),也要讓孩子讀給您聽(tīng),老師要求讀幾遍,就必須完成幾遍,當然,這個(gè)幾遍只是一般意義上的,也就是老師感覺(jué)讀這幾遍孩子能記住,能記牢。如果您的孩子不能完全掌握,還可以多讀幾遍,以孩子能記準記牢為標準。讀完后家長(cháng)簽字,要具體簽上讀了幾遍,是否讀熟。聽(tīng)寫(xiě)一定要一個(gè)字一個(gè)字幫孩子聽(tīng)寫(xiě),然后檢查有無(wú)錯誤,如果有錯要督促孩子改錯,才算聽(tīng)寫(xiě)作業(yè)完成了。

  4 、培養孩子多讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣。

  這一點(diǎn)非常重要,而且是一個(gè)日積月累方能顯出成效的習慣。近期需要家長(cháng)做的是等我們學(xué)習了拼音以后,請家長(cháng)多指導孩子讀一些拼音讀物,一來(lái)可以鞏固提高孩子運用拼音的能力,二來(lái)可以讓孩子多識字、認字,第三可以幫助孩子豐富詞匯,積累語(yǔ)言,為以后的寫(xiě)話(huà)、寫(xiě)作文打下基礎。

  其實(shí)一年級的小朋友學(xué)習興趣是非常濃厚的,他們對學(xué)校的一切都充滿(mǎn)著(zhù)好奇。他們喜歡看書(shū)、寫(xiě)字。只是他們缺乏一點(diǎn)點(diǎn)自我約束的能力,在這個(gè)時(shí)候,家長(cháng)只需要做好適當的引導就夠了,千萬(wàn)不要對孩子大吼叫(該去寫(xiě)作業(yè)了,該去看書(shū)了… …)這樣孩子的對學(xué)習的積極性一下子就被打擊掉了。讓孩子看書(shū)其實(shí)很簡(jiǎn)單,當您拿起一本書(shū)的時(shí)候,你的孩子會(huì )跟著(zhù)你一起捧起一本她自己心愛(ài)的書(shū)的。說(shuō)到這,又回到了那個(gè)問(wèn)題,言傳身教。周末別給孩子太大的學(xué)習壓力,多帶孩子出去郊游,一家人其樂(lè )融融,讓孩子享受家庭的溫暖;適當讓孩子參加一些興趣班的學(xué)習是很有必要的,如唱歌、跳舞、畫(huà)畫(huà)、武術(shù)、體操、跆拳道,現在各種各樣的興趣特長(cháng)都有,在少年宮走一圈家長(cháng)什么都清楚了。以后有特長(cháng)的人比沒(méi)有特長(cháng)的人不管是升學(xué)還是找工作都會(huì )占很大起手的哦。(相信家長(cháng)別我清楚)

  不要用自己的孩子去和別的孩子比,別在孩子面前說(shuō)其他孩子的長(cháng)處,注意保護孩子的自尊心。

 。ǘ┬袨榱晳T的培養

  孩子開(kāi)始上學(xué)了,作為一名小學(xué)生與幼兒園的小朋友有了很大的不同。行為習慣培養的的第一點(diǎn)

  必須按時(shí)作息,保證每天都能按時(shí)到校,不遲到,也不早到。我們早上的時(shí)間為7:30到校。

 、谂囵B孩子心中有集體的觀(guān)念,要尊敬老師,做到有事及時(shí)請假(打電話(huà)、寫(xiě)請假條、來(lái)校說(shuō)一聲都可以)

 、鄄灰尯⒆訋∈称、玩具、畫(huà)書(shū)等東西到學(xué)校,學(xué)校每周有兩個(gè)中午為閱讀時(shí)間,到時(shí)候我會(huì )告訴孩子哪一天可以帶書(shū)來(lái)閱讀,其余時(shí)間是不可以帶畫(huà)書(shū)的。

 、懿灰尯⒆觼(lái)校吃早飯,如果哪一天情況實(shí)在特殊,孩子沒(méi)能吃上早飯,您可以來(lái)校給我說(shuō)一聲,我會(huì )安排孩子到辦公室去吃,以免影響其他孩子。

 、菀獔猿置恐芤唤y一穿校服。

 、抟獏f(xié)助老師教育孩子在學(xué)校里與小朋友互相謙讓、不自私、不任性、不和小朋友打架,對老師、小朋友有禮貌,家長(cháng)還要多注意與孩子交流,發(fā)現情況及時(shí)的向老師反饋,我們共同關(guān)注孩子的成長(cháng)。

 。ㄈ﹦趧(dòng)習慣的培養

  各位家長(cháng)一定曾經(jīng)教育過(guò)孩子自己的事情自己做。那么,進(jìn)入小學(xué)階段了,這又是一個(gè)教育他們的有利機會(huì ),因為我們在學(xué)校有明確的勞動(dòng)要求,所以請您一定不要錯過(guò)這個(gè)培養孩子勞動(dòng)習慣的機會(huì ),務(wù)必讓孩子在家里做一些掃地、擦桌子、收拾書(shū)桌、洗小件衣物等簡(jiǎn)單的勞動(dòng),在學(xué)校他也許勞動(dòng)非常積極,獲得勞動(dòng)之星的榮譽(yù)稱(chēng)號,或者因為勞動(dòng)得到老師的表?yè)P,這會(huì )使孩子信心倍增,有利于他學(xué)習興趣的提高的。這就是為什么我們每天讓孩子帶一小塊抹布,就是培養孩子養成每天來(lái)了擦桌椅、愛(ài)勞動(dòng)、講衛生的好習慣。

  最后,我說(shuō)一說(shuō)我一貫倡導的“愛(ài)的教育”,多給孩子鼓勵,多給孩子關(guān)愛(ài),不要用“食指”教育孩子,多用“大拇指”去教育我們的孩子。每天保證30分鐘左右和孩子談心聊天的時(shí)間是很重要的(聊老師,聊學(xué)校,聊同學(xué),聊學(xué)的東西)。增進(jìn)與孩子的感情,對孩子的學(xué)習和成長(cháng)都有益。

  家校聯(lián)系的方式:飛信(飛信的使用方法。重要,QQ不一定都上,一定要有一個(gè)中國移動(dòng)的號碼)、QQ群,班級博客)。

  我們45個(gè)孩子來(lái)自45個(gè)不同的家庭,接受了不同的啟蒙教育。相信我們每位家長(cháng)都不愿孩子輸在起跑線(xiàn)上,那么就從我們自身做起,努力承擔起為人父母的職責吧!再忙也要忙孩子,再累也要管孩子,千萬(wàn)不要把孩子的教育問(wèn)題甩給祖輩。認真對待孩子的每個(gè)第一次,持之以恒、踏踏實(shí)實(shí)地陪伴他們順利而快樂(lè )地走好小學(xué)階段的第一步!

一年級新生入學(xué)班主任發(fā)言稿通用5

老師們、家長(cháng)們、孩子們:

  大家上午好!

  首先,請允許我代表學(xué)校全體老師真誠地歡迎一年級的小朋友們加入鎮湖實(shí)驗小學(xué)這個(gè)大家庭,祝賀你們成為一名光榮的小學(xué)生。

  進(jìn)入了小學(xué)階段,你的生活中就又多了一件辛苦但很快樂(lè )的事情,那就是學(xué)習。在你的身上寄托著(zhù)爸爸、媽媽和老師對你的殷切希望,我們希望你能成為一個(gè)健康、善良、智慧的孩子。在這里給你們提出四個(gè)希望:

  一、希望做一個(gè)文明,懂禮儀的孩子。

  見(jiàn)到老師、家里的長(cháng)輩要主動(dòng)問(wèn)好,課間做有益的游戲,上下樓靠右走,講衛生,不亂人垃圾、不隨地吐痰。愛(ài)護花草樹(shù)木,不進(jìn)入花壇不攀爬欄桿,吃飯時(shí),安靜、整潔,不浪費糧食。

  二、希望你做一個(gè)善良,誠實(shí)的孩子。

  我們共同生活在一個(gè)大集體,每個(gè)同學(xué)就是我們的親密伙伴,當別人遇到困難,需要幫助時(shí),伸出你的雙手,既能幫助別人,又會(huì )快樂(lè )自己。不說(shuō)謊話(huà),答應別人的事要做到,誠實(shí)的面對別人和自己。

  三、希望你做一個(gè)愛(ài)閱讀、會(huì )思考的孩子。

  愛(ài)閱讀的孩子不會(huì )寂寞,不會(huì )變壞,書(shū)會(huì )告訴你做人的道理,會(huì )幫助你思考,給你啟發(fā)。希望你們和爸爸媽媽一起閱讀。

  四、希望你們做一個(gè)健康、獨立的孩子。

  從現在起,你就不能像幼兒園那樣什么事都依賴(lài)爸爸媽媽?zhuān)钪心阋獙W(xué)會(huì )自己洗臉、刷牙,還要學(xué)會(huì )獨立學(xué)習,自己完成作業(yè)、整理書(shū)包、清理課桌……

  我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴爸爸媽媽?zhuān)何乙呀?jīng)長(cháng)大啦!

  親愛(ài)的小朋友們,我們相信:明天,你的表現會(huì )更出色!祝你健康、快樂(lè )!

  感謝所有家長(cháng)您對鎮湖實(shí)驗小學(xué)的信任,有了您的配合,我們將會(huì )為孩子創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。

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