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大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿（精選11篇）
在我們平凡的日常里，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿的寫(xiě)法比較靈活，結構形式要求也不像演講稿那么嚴格，可以根據會(huì )議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區別。如何寫(xiě)一份恰當的發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 1
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天非常榮幸能作為我系的教師代表，向即將踏入社會(huì )的xx級畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。首先代表全體教師衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成大學(xué)學(xué)業(yè)。
都說(shuō)相聚不知時(shí)光短，回首三年，剛進(jìn)大學(xué)的你們，臉上寫(xiě)滿(mǎn)了稚氣，這三年來(lái)我們困苦與共、歡樂(lè )共享，在生活與學(xué)習中探索進(jìn)取。
三年來(lái)，你們在生活和學(xué)習的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們都已習慣在校園里看到你們的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕氣盛。我們忘不了你們軍訓時(shí)激昂的口號，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了課下團隊活動(dòng)那種忘我的精神，忘不了教師節你們深深的敬意。
也許你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師，厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲、不講情面，反感過(guò)老師的`批評，但是，請你們理解老師“恨鐵不成鋼”的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿！
三年的師生情誼，像一杯淳香的茶，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著(zhù)自己的理想，一步一步累積著(zhù)成長(cháng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，我們深信你們曾經(jīng)的勤奮與努力，將會(huì )換來(lái)你們明天的追求與進(jìn)步。同時(shí)你們的進(jìn)步也正是老師獲取成功的最大喜悅。在這一千多個(gè)日夜里，老師就像父母，我看到有老師的qq簽名上寫(xiě)著(zhù)：“你們長(cháng)大了，真的要離開(kāi)了！”他們還有些擔心，有些放心不下。
所以，在你們畢業(yè)走向社會(huì )之際，我又不得不再續昨日的嘮叨。希望你們走好今后人生的每一步，忠心的建議每一位畢業(yè)生：
從現在開(kāi)始，一切都回到起點(diǎn)，從新開(kāi)始，希望你們不僅學(xué)習做事的知識和技能，而且要學(xué)會(huì )做人的道德修養，不僅要知書(shū)，而且要達理。你們要熱愛(ài)自由，但不可以隨心所欲不守規；要張揚個(gè)性，但不可孤芳自賞不合群；要學(xué)會(huì )獨立思考，具有批判精神，但不可自以為是，目中無(wú)人；要有遠大的抱負，但不可以好高騖遠，以事小而不為；要激情澎湃，但必須在理智的指導下選擇行為；要甘于寂寞，不斷地學(xué)習進(jìn)��；要敢于追求自己的幸福，但絕不能損害他人的利益；要心中裝著(zhù)多數人，但嘴上不可嘩眾取寵；要熱愛(ài)生活，總之要做君子不做小人，為社會(huì )、為國家做出貢獻。
此刻我以一名教師代表在這里發(fā)言，我想，我上面所說(shuō)的話(huà)也是我們全體老師想向你們說(shuō)的。
今天，在你們即將離開(kāi)這熟悉的校園環(huán)境，準備踏上新征程時(shí)，請別忘了帶上全體老師對你們的殷勤期望和祝福。沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路。在人生的征途中，有許多驛站，只有平時(shí)練就過(guò)硬的素質(zhì)，成功的機遇才會(huì )屬于你。請記住，一切需要你的努力和奮斗去爭取。
同學(xué)們，在今后的道路上，無(wú)論你走到哪里、無(wú)論你走多久，20年、30年；無(wú)論你是成功的企業(yè)家、政府官員、職業(yè)經(jīng)理人，還是普普通通的公司職員，當你回想起大學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，請別忘了�；丶铱纯�，看看校園的變化、聽(tīng)聽(tīng)老師的叨叨、談?wù)勛约旱母惺�。因為你們的老師一直守望在這里，祝福你們。
最后祝愿大家，一帆風(fēng)順、前程似錦、事業(yè)有成！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 2
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現代社會(huì )中，越來(lái)越多的人喜歡用“談”這個(gè)字，談戀愛(ài)，談生意，談理想，談未來(lái)……我們花在“談”上的時(shí)間越來(lái)越多，用在“做”上的時(shí)間就越來(lái)越少。不少年輕人談未來(lái)，卻很少花時(shí)間去踐行理想。企業(yè)談戰略，談文化，卻依舊將資源投入到短期的盈利目標上。我們談得越多，做得越少。
有些人為什么會(huì )喜歡“談”，尤其是“空談”？因為空談的成本實(shí)在是太小了，我們可以用想象力在腦海中勾勒出一幅幅美妙的藍圖，卻不用耗費任何資源；我們可以用語(yǔ)言去闡述一個(gè)個(gè)光明的未來(lái)，卻不用克服任何困難。然而一提到實(shí)干，很多人都會(huì )害怕——害怕困難，害怕黑暗，害怕失敗。在實(shí)踐的過(guò)程中有太多的不確定因素會(huì )影響最終的結果，而空談不會(huì )存在這樣的情況，因為一切都由人的想象力和語(yǔ)言決定。我們之所以會(huì )喜歡空談，而害怕實(shí)干，是因為我們缺乏安全感，缺少自信的心態(tài)和執行的力量。
舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，自鴉片戰爭以來(lái)，有多少種“救亡圖存”的理論、思想傳入中國，又有多少人宣傳了這些理論思想？但是真正實(shí)踐的人又有幾個(gè)，最后成功的人又有幾個(gè)？有些人抱著(zhù)不自信的心態(tài)，去學(xué)習西方的思想理論，并且生搬硬套，最終以失敗告終。而真正成功的那些人，卻是用自己的血汗和生命去探索出一條基于中國國情、具有中國特色的道路，最終創(chuàng )建了新中國。中國發(fā)展的成就不是完全靠理論、靠思想得來(lái)的，而更是一代又一代的志士仁人用他們的辛勤和智慧換來(lái)的。
如今，時(shí)代在改變，社會(huì )環(huán)境也比以前更加穩定了。但是，在社會(huì )上還是有許多人更加喜歡空談，而不是去做一些實(shí)事。我們青年大學(xué)生們也越來(lái)越多地談夢(mèng)想，談創(chuàng )業(yè)，但不少人缺乏沉下心來(lái)腳踏實(shí)地的真正地去為這個(gè)國家、民族和社會(huì )做一些力所能及的奉獻。我相信，他們中的大部分人并不是缺少能力，也不是缺少夢(mèng)想，而是他們缺乏安全感，因為他們從小在相對平穩的環(huán)境里長(cháng)大，缺少對未來(lái)不確定性的認識。他們缺少自信的心態(tài)，因為他們很少獨立地去處理危機，卻解決問(wèn)題。他們缺少執行的力量，是因為他們沒(méi)有去頻繁的嘗試，沒(méi)有切實(shí)地品嘗過(guò)成功和失敗的滋味，缺少前行的動(dòng)力。
任何一個(gè)組織，一個(gè)人的.成長(cháng)、發(fā)展和壯大都不可能單單依靠空想，而是建立在理論和實(shí)踐相結合的基礎上。我們需要克服自己內心對安全感的依賴(lài)，去分析、挑戰未來(lái)之中存在的不確定性。然后我們一定要去嘗試，用行動(dòng)去證明自己的想法和理論是否正確。在嘗試了多次之后，我們已經(jīng)掌握了足夠的經(jīng)驗和自信，真正地用實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的理想。
所以，親愛(ài)的畢業(yè)生們朋友們，我殷切地希望你們能夠在未來(lái)的人生道路上，少一些空談，多一些實(shí)干，用自己堅實(shí)的腳步去實(shí)現自己的彩虹人生！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 3
各位同學(xué)：
大家好！
今天非常榮幸能夠代表學(xué)院全體教師致辭。請允許我代表今天到場(chǎng)和沒(méi)有到場(chǎng)的老師們祝賀你們。
祝賀你們，在老師的“摧殘”下度過(guò)懵懂的四年，變得睿智、堅強！
祝賀你們，在同學(xué)的扶持下度過(guò)孤獨的四年，變得大度、開(kāi)朗！
祝賀你們，在戀人的溫暖下走過(guò)幸福的四年，變得樂(lè )觀(guān)、有愛(ài)！
祝賀你們，在拋棄你的前男友前女友的打擊下熬過(guò)有故事的四年，變得成熟、理性！
同時(shí)，也非常感謝你們。
感謝你們，是你們讓我們一直保持年輕的狀態(tài)，因為要和你們“斗智斗勇”！
感謝你們，是你們豐富了我們的三尺講臺，因為你們課堂上的精彩表現！
感謝你們，是你們讓我們體會(huì )到職業(yè)的自豪感，因為你們渴求知識的眼神！
感謝你們，是你們讓我們找到了人生的成就感，因為你們解決疑惑之后的歡呼雀躍！
四年前，你們帶著(zhù)陌生和新鮮走進(jìn)學(xué)校，憧憬著(zhù)沒(méi)有父母和班主任監控的逍遙生活：那一年，你因為興趣一口氣加入了10個(gè)社團，在繳納會(huì )費之后才發(fā)現一年都沒(méi)參加過(guò)活動(dòng)，情不自禁地喊道“坑爹啊”；那一年，你還是團學(xué)會(huì )、學(xué)生會(huì )的小弟，不知疲倦地忙著(zhù)各種各樣的活動(dòng)，因為多種頭銜而沾沾自喜；那一年，你在外教的課堂上聽(tīng)得云里霧里并被滿(mǎn)眼的英文“折磨”得死去活來(lái)；那一年，《微積分》的60分是多么的神圣，對于你來(lái)說(shuō)卻是那么的遙不可及。
三年前，你們帶著(zhù)假期的意猶未盡走進(jìn)學(xué)校，感覺(jué)到校園里的一切都是那么的熟悉和親切：那一年，你以俯視的眼光看著(zhù)新生并嘲笑他們的幼稚；那一年，你開(kāi)始站在臺上忽悠學(xué)弟學(xué)妹；那一年，你終于明白了什么是“考證的不歸路”；那一年，你為了學(xué)懂專(zhuān)業(yè)知識而開(kāi)始泡圖書(shū)館。
兩年前，你們迫不及待的回到學(xué)校，琢磨著(zhù)該琢磨的.和不該琢磨的東西：那一年，你因為思考“我到底學(xué)到了什么？”而痛苦；那一年，你因為還仍然在奮斗英語(yǔ)四級而懊惱；那一年，你在掰著(zhù)花瓣數“考研、不考研、考研、不考研”的時(shí)候郁悶；那一年，你給自己舉行了非正式的畢業(yè)儀式。
一年前，你提著(zhù)大包小包來(lái)到了向往已久的成都龍潭，望著(zhù)這別致的大樓，心里暗暗發(fā)誓，一定要順利畢業(yè)。這一年，你坐的公交車(chē)從13路升級到14路；這一年，你拿著(zhù)一摞摞簡(jiǎn)歷奔走在各大招聘現場(chǎng)；這一年，你起早貪黑的往返于學(xué)校和實(shí)習單位之間；這一年，你經(jīng)常在夢(mèng)里被“秒殺”這一關(guān)鍵詞驚醒；這一年，你不知多少回拿著(zhù)酒瓶向同學(xué)臨別贈言。
四年的時(shí)間，有48個(gè)月、192個(gè)星期、1460天、3萬(wàn)5千零40個(gè)小時(shí)、2百10萬(wàn)2千4百分鐘。這段看似漫長(cháng)卻又短暫的時(shí)光，成為了你生命中難以磨滅的印記。
也許，你還有遺憾。
你或許遺憾，你不是高富帥。同學(xué)們，請記住，投胎其實(shí)是門(mén)技術(shù)活。
你或許遺憾，你還沒(méi)有過(guò)一段浪漫的愛(ài)情。同學(xué)們，請記住，愛(ài)情永遠都是浪漫的，只是來(lái)得晚一些。
你或許遺憾，你與摯友將會(huì )各奔東西。同學(xué)們，請記住，友情是永恒的，“基情”燃燒的歲月仍將繼續。
你或許遺憾，你還有很多的知識沒(méi)有掌握。同學(xué)們，請記住，畢業(yè)只是另一段學(xué)習的開(kāi)始。
同學(xué)們，毛爺爺曾說(shuō)過(guò)，廣闊天地、大有作為。請你們，調整好心態(tài)，鼓足勇氣，去迎接未來(lái)的挑戰。祝你們，前程似錦，王者歸來(lái)！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 4
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我謹代表所有的老師向立即大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀！
每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著(zhù)初夏的燥熱，校園里處處充滿(mǎn)了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)，藏在心中！思緒難平，感慨萬(wàn)分！
可愛(ài)的同學(xué)們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來(lái)，你們在生活和學(xué)習上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習慣在校園里看到你們活躍的身影，喜愛(ài)面對你們那一張張可愛(ài)的.笑臉，喜愛(ài)你們的率真，喜愛(ài)你們對知識渴求的眼神，更喜愛(ài)你們的年輕與朝氣蓬勃！我們忘不了你們軍訓時(shí)激昂的口號，忘不了課堂上有過(guò)的出色發(fā)言，忘不了社團活動(dòng)那種忘我的精神，更忘不了教師節你們深深的敬意！
醫學(xué)學(xué)子心地善良樸實(shí)勤奮通情達理多才多藝，充滿(mǎn)著(zhù)時(shí)代青春與朝氣！因為虛心與好學(xué)，在教學(xué)樓實(shí)驗樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場(chǎng)上教官有力的號子！你們是否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓斥！你們是否記得期末考試監考老師嚴肅的目光！你們是否記得輔導員老師苦口婆心的叮嚀！你們是否記得拿起榮譽(yù)證書(shū)與獎杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅！每一次的新生歌詠會(huì )健美操禮儀展示心理話(huà)劇表演廚藝大賽等等，每一次表現都是那么的出色紛呈，驚喜不斷！春夏秋冬，寒暑送往，醫學(xué)學(xué)子用生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)光陰和故事，讓同學(xué)們體會(huì )到了什么是快樂(lè )，什么是時(shí)代青春，什么是感動(dòng)，什么是成長(cháng)！
三年的師生友誼，像一杯淳香的鐵觀(guān)音，怎能不叫人留戀回味？三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著(zhù)自己的理想，一步一步累積著(zhù)成長(cháng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴肅反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己立志成才的心愿！
醫學(xué)學(xué)子以自己獨特的精神狀態(tài)在永職獨樹(shù)一幟！本人曾做了個(gè)不是很成熟的調查，與同學(xué)們分享：假如將每個(gè)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的特質(zhì)用八個(gè)字來(lái)概括，那就是：護理系，心靈手巧能歌善舞；臨床系，真誠耐心樂(lè )于奉獻；影技系，勇于實(shí)踐大膽創(chuàng )新；藥學(xué)系，善解人意心思細膩！同學(xué)們，請問(wèn)我說(shuō)得對嗎？
曾經(jīng)，我們也會(huì )在私底下閑談中抱怨學(xué)校，可是，當這所有的一切都立即成為過(guò)去，都和自己最美好的時(shí)代青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)明，正因為深深地愛(ài)著(zhù)母校，我們才會(huì )對她有所挑剔。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們立即打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門(mén)。從校園到社會(huì )，將是你們人生中的又一次重大轉折。社會(huì )是我們永恒的大學(xué)，期望同學(xué)們能始終保持一顆尋常心，心胸豁達，活得快樂(lè )！要能甘于寂寞，學(xué)會(huì )獨立思量，要堅守理想，敢于追求自己的幸福！為人謙和，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )擔當。不僅要知書(shū)達理，還要學(xué)會(huì )堅毅，勇敢直面現實(shí)的艱辛挫折與失��；黑夜給了我黑色的鼠標，期望不要用它游戲到天明！要堅持奮斗，敢于創(chuàng )新，堅韌執著(zhù)，勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰追求卓越！
同學(xué)們，有的人，一轉身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才干再見(jiàn)，無(wú)論身在何處，期望同學(xué)們要永恒牢記母校篤學(xué)守信，志存高遠的校訓。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你們走得多遠無(wú)論你們飛得多高，母校永恒是你們堅毅的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功每一份出色都珍藏在記憶深處！
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字：奮斗不息永不言��！
最后祝愿大家，健康快樂(lè )一帆風(fēng)順前程似錦！
謝謝大家！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 5
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學(xué)位授予儀式，作為教師代表與你們話(huà)別，我感到由衷的高興，看到你們的成長(cháng)我倍感幸福。首先，請允許我向圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀！
“歲月不居，時(shí)節如流”。昨日，你們才送別學(xué)長(cháng)，看他們自信地走向人生職場(chǎng)；今天，你們就將告別學(xué)弟，向他們從容地展示學(xué)成的喜悅。四年前的開(kāi)學(xué)典禮，也許還歷歷在目；揮汗如雨的軍訓，或許還時(shí)常提起。你們一定還記得登臨云霞山頂的俯瞰，豪氣萬(wàn)丈，夢(mèng)想在心中悄然生長(cháng)：你們想要架起一座座橋梁，鋪就一條條道路，架設一座座電網(wǎng)，規劃一個(gè)個(gè)港口，整理一疊疊賬單，設計一件件作品，當然還有制作一套套文案等等，讓自己的主張為祖國建設添磚加瓦。
于是，課堂之上，你們豎起耳朵，仔細聽(tīng)講，晨讀晚習，輔修奔忙，為懂疑難，追著(zhù)老師“糾纏”；實(shí)驗室中，結果不出，等得心慌；辯壇之上，常逞口舌之長(cháng)；“挑戰杯”賽場(chǎng)，奇思妙想，不斷涌現；運動(dòng)場(chǎng)上，你追我趕；為享受學(xué)術(shù)大餐，在報告廳苦苦守望……而當各類(lèi)競賽捧回一堆堆大獎，名企錄用，名校錄取時(shí)，欣喜若狂，確實(shí)，你們干得很棒！
這一切都將成為你們生命中銘記的不忘，多年后再聚首而津津樂(lè )道的美談。充實(shí)的`大學(xué)生活，你們收獲了知識，有了自己的思想，終于完成了父母的期盼！母校也將因為有了出色的'你們，而倍感榮光。
同你們朝夕相處中，其實(shí)我們老師也在關(guān)注著(zhù)你們的成長(cháng)，學(xué)習時(shí)的專(zhuān)注、運動(dòng)時(shí)的奔放、休閑時(shí)的歡愉，我們都一一記在心上；體會(huì )著(zhù)你們掛科時(shí)的煩惱、挫折后的彷徨、面試時(shí)的窘迫，我們也會(huì )深深難堪；也同樣分享著(zhù)你們通過(guò)之后的開(kāi)心，超脫之后的釋然，成功之后的欣喜若狂，這些都清晰而深刻地記錄了同學(xué)們的青春和夢(mèng)想、奮斗和成長(cháng)、快樂(lè )和感傷，也見(jiàn)證了老師與你們之間的難舍情感，必將成為我們共有的美好回憶。
今天，你們風(fēng)華正茂，學(xué)業(yè)有成，即將奔赴祖國四面八方，投身到社會(huì )主義現代化建設現場(chǎng)。在這依依惜別的時(shí)刻，作為老師，同時(shí)也作為同學(xué)們的朋友，我給大家提幾點(diǎn)希望，與大家共勉：
希望你們以“為學(xué)心難滿(mǎn)”的追求，以全新的姿態(tài)主動(dòng)適應變化發(fā)展的社會(huì )，學(xué)習新知識、新技術(shù)、新方法，迎接“創(chuàng )造”型中國的到來(lái)；以“強學(xué)而力行”的堅持，學(xué)以致用，在實(shí)踐中發(fā)現新知、運用真知、增長(cháng)才干，在社會(huì )主義現代化建設中建功立業(yè)。
“玉經(jīng)琢磨多成器，劍拔沉埋便倚天”，離開(kāi)校園以后，你們要繼續弘揚母校的光榮傳統和優(yōu)良作風(fēng)，用蓬勃的朝氣和旺盛的精力譜寫(xiě)人生的新篇章。
六月，是一個(gè)畢業(yè)的季節，它注定是一個(gè)傷感的季節，也是一個(gè)祝福的季節，今天的校園格外動(dòng)情，彌滿(mǎn)著(zhù)留戀與不舍！來(lái)自五湖四海的你們，就要分赴天南地北、各行各業(yè)，但不管走到哪里，不管在什么崗位，我們都永遠地關(guān)注你們，祝福你們，希望你們有空也�；貋�(lái)看看！
再見(jiàn)了，同學(xué)們！祝你們前程似錦，一切安好！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 6
尊敬的各位領(lǐng)導，各位老師，各位來(lái)賓，學(xué)生家長(cháng)們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
首先，我要向所有20xx屆畢業(yè)生表示衷心的祝賀，祝賀你們獲得了導師和評委老師的認可，順利通過(guò)了答辯，從碩士生和博士生成長(cháng)為一名真正的碩士和博士。我相信在這個(gè)破繭成蝶的過(guò)程中，你們每一個(gè)人都經(jīng)歷了一份屬于自己的修煉歷程，你們用自己的毅力和勇氣，勤奮與智慧，征服了所有的困難和坎坷，取得了屬于自己的成功。從這一點(diǎn)上來(lái)講，你們是成功者，我再次向你們每一個(gè)人以及你們的導師和家人們表示衷心的祝賀和崇高的`敬意。但是，終點(diǎn)就是起點(diǎn)，成長(cháng)與成熟對應著(zhù)榮耀但也意味著(zhù)更多的責任與擔當。借此機會(huì )，我想和你們分享一些我個(gè)人的成長(cháng)和感悟，希望能對你們未來(lái)的征程有所幫助和啟發(fā)。
首先，要學(xué)會(huì )積極地面對工作和生活。
畢業(yè)之后，無(wú)論是繼續深造還是步入社會(huì )，你們都將開(kāi)始一段新的歷程。當從一個(gè)崗位轉到另一個(gè)崗位的時(shí)候，通常會(huì )有一些不適應，甚至會(huì )有一些看似不可克服的困難。但是你們要相信，辦法總比困難多。事實(shí)上，一個(gè)人是煩惱焦慮還是開(kāi)心快樂(lè )，和外界環(huán)境可能沒(méi)太大關(guān)系，關(guān)鍵是我們自己的態(tài)度。
其次，老師以及你未來(lái)的上級領(lǐng)導和你是一個(gè)戰壕的戰友，而不是威脅或對立面。
我們處在一個(gè)大變革的時(shí)代，社會(huì )正在發(fā)生著(zhù)日新月異的變化，競爭無(wú)處不在。以科學(xué)研究為例，今天在會(huì )議上討論的問(wèn)題和想法，很可能在下次會(huì )議之前已被他人攻克、發(fā)表。因此，我們要想在今天的社會(huì )中站穩腳跟并取得相對優(yōu)勢，就必須團結一切能夠團結的力量來(lái)盡快實(shí)踐我們的想法。團隊發(fā)展好了，個(gè)體才可能好，而團隊發(fā)展不好，團隊成員肯定也好不了！團結協(xié)作要時(shí)刻牢記。
第三，堅持做正確的事，樹(shù)立遠大目標，勇敢地接受挑戰，并為之奮斗。
在我們的`生活中，大家可能會(huì )經(jīng)常有這樣的體驗：這件事的確是好，但我做不來(lái)，因為周?chē)敲炊嗟娜硕紱](méi)有成功。我想說(shuō)的是，別人沒(méi)有做成的事，我們未必做不成；昨天行不通的事，今天未必行不通。
第四，要以專(zhuān)業(yè)的精神，職業(yè)的道德，去賺取陽(yáng)光的財富！
正如很多朋友所感受到的，作為一個(gè)知識分子，我們處在一個(gè)最好的時(shí)代，資源富足，政治清明，舞臺廣大。但我們必須要警惕不要把自己變成一個(gè)“精致的利己主義者”，那只能使我們進(jìn)入“互害模式”。實(shí)際上我們的國家還面臨著(zhù)很多的問(wèn)題，我們的身邊還有很多不盡如人意的事情，但是我希望大家不要去抱怨，而是腳踏實(shí)地做好每件事，把問(wèn)題一個(gè)個(gè)解決掉，在為社會(huì )做貢獻的同時(shí)，實(shí)現個(gè)人的價(jià)值。正如多年前一個(gè)朋友和我講的：“中國很大，需要解決的問(wèn)題也很多，但如果我們每個(gè)人都用正能量推動(dòng)一把的話(huà)，我們國家的繁榮強盛必會(huì )勢不可擋�！�
最后，我想說(shuō)的是，今天之后，你們將奔赴全國甚至是世界各地。但無(wú)論你身在何處，我希望你們都能謹記自己是一個(gè)交大人，你的身上閃耀著(zhù)交大精神。無(wú)論你身在何方，母校的老師們都會(huì )牽掛你們，祝福你們，做你們堅強的后盾。讓我們攜起手，將我們每一個(gè)人的夢(mèng)想交織起來(lái)，融匯成偉大的交大復興夢(mèng)和中國復興夢(mèng)，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中最大程度地實(shí)現我們的個(gè)人價(jià)值！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
下午好！
祝賀你們終于完成了大學(xué)本科教育，畢業(yè)了，特別要祝賀城規專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們，你們榮幸地成為城規專(zhuān)業(yè)評估通過(guò)后的第一屆畢業(yè)生。你們從小到大，一共至少經(jīng)歷過(guò)幼兒園、小學(xué)、初中、高中四次畢業(yè)典禮，但只有這一次，對大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)是真正畢業(yè)了，真正完成了從家庭走向社會(huì )的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會(huì )風(fēng)浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最后一棒接力的任務(wù)。為此，我欣然接受了張紅主席的委托，代表全體老師，給同學(xué)們說(shuō)幾句話(huà)。一方面作為你們曾經(jīng)的老師對你們未來(lái)的寄語(yǔ)，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。
記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學(xué)的畢業(yè)典禮上講話(huà)，我說(shuō)我沒(méi)上過(guò)12級的專(zhuān)業(yè)課，跟他們不是很熟悉，講話(huà)有點(diǎn)勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發(fā)現對13級的同學(xué)們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學(xué)，大多人與名字都能對上。我記起來(lái)在你們二年級的`時(shí)候，建筑的兩個(gè)班我都分別教過(guò)，除了個(gè)別低調的同學(xué)，我們是如此的熟悉。對于城規班，我們一起上過(guò)構造課，對很多同學(xué)也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學(xué)，我們在泰寧古城，城村、桂峰等項目現場(chǎng)的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業(yè)精神，給同行的學(xué)弟學(xué)妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。
回顧我們相處的五年大學(xué)的時(shí)光是美好的`，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今后的記憶里。你們一定還對剛入校時(shí)為即將開(kāi)始的專(zhuān)業(yè)學(xué)習的那份好奇擔憂(yōu)記憶猶新，在今天已經(jīng)穿上了學(xué)士袍收獲了畢業(yè)證書(shū)。
前幾屆你們一位學(xué)長(cháng)曾經(jīng)在畢業(yè)找工作時(shí)對我說(shuō)過(guò)這樣一件事：“父母在我們考大學(xué)前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學(xué)校報個(gè)最好的專(zhuān)業(yè)，現在我們畢業(yè)了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家里上班還有人給發(fā)工資�！� 我說(shuō)這不是父母對你的期望改變，不再那么對你要求上進(jìn)了。為此，我想與同學(xué)們一塊思考一個(gè)問(wèn)題：我們花了這么長(cháng)時(shí)間和精力接受學(xué)校教育，你們的父母花那么大代價(jià)提供你們受教育機會(huì )，國家和社會(huì )提供了你們這么齊全的教育條件，這一切是為了什么？
我非常認同這樣一種教育哲學(xué)，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來(lái)獲得幸福的能力同學(xué)們今后不論從事什么樣的工作，處在什么樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心愿，也是我們的心愿。
這五年來(lái)，我給你們上過(guò)三門(mén)課程，分別是專(zhuān)業(yè)主干課程《建筑設計》課、專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識課《建筑構造》和《職業(yè)建筑師實(shí)踐知識》。我覺(jué)得這三門(mén)課除了完成大綱要求教給大家專(zhuān)業(yè)知識和技能外，同時(shí)也蘊涵著(zhù)深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態(tài)度，即面對問(wèn)題我們要如何務(wù)實(shí)求真，用合理科學(xué)的辦法卻解決問(wèn)題；職業(yè)實(shí)踐知識課強調了我們作為一名社會(huì )職業(yè)人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業(yè)道德規范；專(zhuān)業(yè)設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門(mén)課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專(zhuān)業(yè)最高獎普利茲克獎?wù)卤趁骁澘痰暮嗬�。沃頓的建筑的三個(gè)基本條件：“堅固、實(shí)用、愉悅”是一致的。建筑之“堅固”即是善，建筑之“實(shí)用”即是真，建筑之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今后人生的三個(gè)基本條件來(lái)恪守遵行。真就是愛(ài)自己，真實(shí)使我們堅固；善就是愛(ài)他人，責任使我們實(shí)用；美就是愛(ài)生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學(xué)們說(shuō)這些話(huà)的關(guān)鍵詞，算是作為你們曾經(jīng)的老師對你們的寄語(yǔ)。
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 8
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
非常榮幸能夠在這個(gè)令人激動(dòng)萬(wàn)分心潮澎湃的時(shí)刻，作為教師代表，向立即踏入社會(huì )的畢業(yè)生說(shuō)上幾句心里話(huà)。我衷心地祝賀每位畢業(yè)生順利完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)，順利地走向自己的工作崗位。在兩年的大學(xué)時(shí)光中，每位同學(xué)的光陰沒(méi)有虛度，經(jīng)過(guò)自己的努力學(xué)習，你們學(xué)到了真正的本領(lǐng)。此刻，不僅僅是你們自己，包括我們每一位教職員工，對你們的未來(lái)都懷有非常美好的憧憬，所謂“一柄長(cháng)劍在手，天下任我馳騁”。這柄長(cháng)劍就是你在學(xué)校練就的才干與本事，長(cháng)劍所發(fā)出的劍氣就是你無(wú)畏無(wú)懼勇于開(kāi)辟的精神。經(jīng)過(guò)了在學(xué)校兩年的砥礪和磨練，從精神上從能力上，你們都已經(jīng)擁有了“馳騁”的底氣。在你們身上，我們看到的是年輕一代的成長(cháng)，看到的是積極向上奮斗不息的精神，看到的是蓬勃的時(shí)代青春活力，看到的是肩負祖國未來(lái)民族期望的一個(gè)群體。
有一句英文，很簡(jiǎn)短，但是意味深長(cháng)。"live to learn，learn tolive"，這句話(huà)翻譯成漢語(yǔ)就是"因生而學(xué)，因學(xué)而生"。這說(shuō)明了這樣一個(gè)道理：就是學(xué)習應該成為我們生命的組成部分。所以，我都衷心地期望每一位畢業(yè)生走向社會(huì )，無(wú)論是走向工作第一線(xiàn)，還是繼續選擇深造，都能夠不斷地踏實(shí)地學(xué)習新的知識，充實(shí)自己，我還期望大家在學(xué)習中要注重兩點(diǎn)：一是要"會(huì )學(xué)"。知識太多了，不會(huì )學(xué)我們就會(huì )面對洶涌而來(lái)的知識不知所措。此刻人類(lèi)的知識總量，大約3年就翻一番，所以我們應該努力尋求獲得知識的方法，學(xué)會(huì )如何學(xué)習，以適應知識日新月異迅速增長(cháng)的趨勢。二是要學(xué)會(huì )做人。
陶行知先生在論述教師和學(xué)生的職責與任務(wù)時(shí)，曾經(jīng)言簡(jiǎn)意賅地說(shuō)過(guò)十六個(gè)字：“千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì )做人”。學(xué)會(huì )做人的'最大一方面就是學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作。在我們的時(shí)代，靠一個(gè)人單槍匹馬地奮斗是無(wú)法建功立業(yè)的，任何一個(gè)大型的計算機軟件要研制成功，都要靠成千上百的科技精英經(jīng)年累月地協(xié)同合作，所以期望大家要學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )做事，學(xué)會(huì )合作，在各方面都不斷地完善自我，有一個(gè)健康的體魄，保持一種健康的心理狀態(tài)，充滿(mǎn)信心地面對未來(lái)。天天都能查找到學(xué)習生活中的`快樂(lè )，天天都能使自己取得一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，成為一個(gè)全新的人，從而為社會(huì )，為國家做出貢獻。
剛剛畢業(yè)，剛剛走向社會(huì )，我衷心的建議每一位畢業(yè)生一定要擺正自己的位置，始終保持一種平和的心態(tài)，從零開(kāi)始，從小事做起，虛心向他人學(xué)習，真誠向實(shí)踐請教。我們都知道宋朝時(shí)得那一個(gè)“仗劍殺虎，上馬賦詩(shī)”的陸游，他寫(xiě)了首詩(shī)說(shuō)明做學(xué)問(wèn)的方法：“古人學(xué)問(wèn)無(wú)遺力，少壯工夫老始成。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”�！肮小�，就是自己要親自做一做。書(shū)本上的知識總是有限的，而社會(huì )才是一個(gè)大課堂。
你們畢業(yè)后，面對很多選擇，但不管它是否符合你的專(zhuān)業(yè)，只要能發(fā)揮你的才干，你就大膽實(shí)踐，主動(dòng)出擊，想各種辦法取得成功。這如同拳擊一樣，要把對方擊倒，很難說(shuō)哪一拳重要，哪一拳不重要，摟上那拳那拳就重要，摟不上那拳那拳就不重要，要害是要敢于出拳。我們每一個(gè)人我們每一位畢業(yè)生都應當成為想辦事，會(huì )辦事，還能辦成事的人。
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 9
尊敬的各位嘉賓，各位老師，各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
在這20xx屆畢業(yè)生專(zhuān)屬的里程碑時(shí)刻，在這隆重的畢業(yè)典禮盛會(huì )上，首先請允許我作為教師代表向即將開(kāi)啟人生新篇章的同學(xué)們致以最誠摯的祝賀和最衷心的祝福！
幾年前的金秋，你們懷揣著(zhù)父母的期望和企盼，充滿(mǎn)著(zhù)興奮與未知，來(lái)到西安交大這所百年名校，在“精勤求學(xué)、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”校訓的指引下，收獲了學(xué)識，歷練了品行，成熟了心智，開(kāi)拓了視野，今天盛夏流火，你們將帶著(zhù)母校的傳承和情懷，開(kāi)始新的。征程，此時(shí)此刻，作為母校的一位普通教師，我想再給大家說(shuō)三句臨別贈語(yǔ)。
以夢(mèng)為馬，莫負韶華。
大家是幸運的，在我們國家經(jīng)歷了改革開(kāi)放三十年后的重大歷史轉折期，你們畢業(yè)即邁入了這個(gè)“大眾創(chuàng )業(yè)，萬(wàn)眾創(chuàng )新”，機會(huì )無(wú)限的追夢(mèng)時(shí)代，中華民族復興的偉業(yè)等待著(zhù)你們，“一帶一路”的宏偉藍圖需要你們，希望大家以夢(mèng)為馬，莫負韶華，帶著(zhù)知識和激情，將個(gè)人的發(fā)展與時(shí)代的'進(jìn)步融合在一起，投入國家全面現代化建設當中去，值青春年少，當中流擊水，在最富有創(chuàng )造力的青春年華，發(fā)出時(shí)代最強音！
不忘初心，砥礪前行。
去年，大家有幸見(jiàn)證了百廿交大校慶的恢宏時(shí)刻，深刻感受了交大人傳承的責任擔當和家國情懷，無(wú)數交大先賢前輩堅守原則，堅守正義，獨立之精神，自由之思想，更是我們難得寶貴的精神財富，希望大家在今后的人生道路上，繼續不忘初心，砥礪前行，帶著(zhù)交大人特有的歷史使命感和社會(huì )責任感，為民族之光，為世界之光！
從容平和，贏(yíng)得尊重。
作為一個(gè)老師，當然希望學(xué)生不斷超越，取得斐然的成就。然而，各位同學(xué)，人生的真正意義，不完全在于做成了什么，而在于堅守了什么，不完全在于擊敗了多少對手，而在于幫助了多少陌路，不完全在于驚天動(dòng)地，而在于腳踏實(shí)地�！熬慈苏�，人恒敬之”，希望大家在人生的旅途中學(xué)會(huì )包容，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩，從容平和，贏(yíng)得尊重。
親愛(ài)的同學(xué)，在母�！靼步煌ù髮W(xué)，你們已經(jīng)遇到了更好的自己，在接下來(lái)的人生征程中，大家以夢(mèng)為馬，腳踏實(shí)地，沉淀自我，感恩社會(huì )，一定會(huì )收獲更有意義的人生！而母校永遠都是你們堅強的后盾和心靈的港灣，同學(xué)們，有事沒(méi)事，�；丶铱纯�。
親愛(ài)的同學(xué)！東西花園，梧桐道邊，騰飛塔前，飲水思源；相聚恨短，不能永遠，他日重見(jiàn)，風(fēng)景無(wú)限！
謝謝！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
當我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著(zhù)出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著(zhù)“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球�！比欢S著(zhù)時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì )，接觸生活，我們發(fā)現現實(shí)并不如想象地那美好。漸漸地，我們原有的豪情都化為了苦悶與迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放到心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現實(shí)作出妥協(xié)和讓步；也有人因為現實(shí)的不如意，選擇逃避，在網(wǎng)絡(luò )中找到了精神寄托，浪費了大好的青春時(shí)光。夢(mèng)想的萎縮不但使我們的青春年華變得乏味，更是對自身不負責任的一種表現。
上了大學(xué)，沒(méi)有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過(guò)得有些懈怠。想偷懶的時(shí)候就安慰自身明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有很多。直到在別人取得成績(jì)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著(zhù)。四年，我們有幸擁有著(zhù)這四年，但多少人的四年已一去不返；還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢？當初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么？
青春是一筆巨大財富，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話(huà)題，以為你擁有的.一切都是理所當然，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著(zhù)你肩負著(zhù)一份青春賦予你的責任，一份祖國未來(lái)需要你的責任，一份你必須對自身對父母對家庭承諾的責任。當然，責任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的基礎上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì )迷失方向，而有了責任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。
“很多年以前，偉大的大不列顛探險家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因為它在那里�！�
太空在那里，我們決心攀登；月亮和行星們在那里，我們決心冒險；獲取新知的明天在那里，實(shí)現夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道；不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年；不要害怕責任的沉重，要相信自身能全力以赴。
在今天這樣一個(gè)機會(huì )與競爭并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現自我價(jià)值，履行好社會(huì )和家庭賦予我們的責任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應當在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那，等到多年以后回過(guò)頭來(lái)看看，我們可以驕傲地說(shuō)，我無(wú)愧！
大學(xué)畢業(yè)班主任發(fā)言稿 11
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
眨眼間，又一批了解的面孔將帶著(zhù)大學(xué)四年的回憶離開(kāi)校園。四年時(shí)光匆匆，大一的青澀懵懂，大二的奮起拼搏，大三的勤學(xué)苦練好像都還在眼前，還未好好享受，卻要輕輕揮手，告別哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)的兄弟姐妹，告別迷惘過(guò)、奮斗過(guò)的校園青春。
大學(xué)里最值得驕傲的事情也許是堅持并實(shí)現了自身的夢(mèng)想，也許是收獲了甜蜜的愛(ài)情，也許是結識到了知己。有無(wú)悔，也有遺憾。比賽的失力，考試的掛科，同學(xué)間的小摩擦等等，也在調劑著(zhù)大學(xué)這碗五味雜陳的湯。當然，還會(huì )有不少感悟。新聞學(xué)院大四的鄒佼向記者暢談道：“我認為大一到大四都要堅持努力學(xué)習，勞逸結合，學(xué)和玩都不能少。大一做到適應大學(xué)生活，學(xué)會(huì )獨立，多閱讀、多交朋友，打下優(yōu)良基礎。大二思考一下自身想做什么，確定大體的方向，并做初步準備。大三可以根據之前所學(xué)去實(shí)踐一下，并為自身選擇的`道路做最后的沖刺。在大四，一方面要淡定地等待努力的結果，另一方面可以去做自身以前沒(méi)時(shí)間做的事情�！边@些感悟都為學(xué)弟學(xué)妹們提供了優(yōu)良的參考，推動(dòng)他們主動(dòng)向上，創(chuàng )造一個(gè)多彩無(wú)悔的大學(xué)生活。
我始終相信，告別是為了下一次更好的相見(jiàn)。步入競爭激烈的社會(huì )，才真正的見(jiàn)識到擁擠的招聘大廳，或是切實(shí)地感受到考研的重重壓力，遇到了以前從未碰到的難題，拉開(kāi)了另一個(gè)生活場(chǎng)景的帷幕。據了解，這一年全國畢業(yè)生數量達到_萬(wàn)人，被戲稱(chēng)為“最難就業(yè)年”，競爭壓力可想而知。與此同時(shí)，在收入等嚴峻的實(shí)際問(wèn)題驅使之下，眾多大學(xué)生竟相信花_萬(wàn)就能進(jìn)銀行、國企或事業(yè)單位等騙局，不但打碎了“鐵飯碗”夢(mèng)，也將自身推入更深的淵谷。這其中雖然有很多社會(huì )急待解決的問(wèn)題，但仔細想想很多大學(xué)生的觀(guān)念更是亟須糾正，走后門(mén)、托關(guān)系的投機取巧心理是萬(wàn)萬(wàn)不可行的，既危害個(gè)人，又敗壞社會(huì )風(fēng)氣。
要想出人頭地，大學(xué)畢業(yè)生不應該嫌棄職位的高低貴賤，三百六十行，行行出狀元，只要腳踏實(shí)地，做好手頭工作，多積累經(jīng)驗，終有出頭日。
又到了要說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了，可是再見(jiàn)是為了再一次的相見(jiàn)。等到幾年、十幾年、幾十年之后，等到大家都接受了社會(huì )和生活的磨煉，等到每個(gè)人都變得成熟優(yōu)秀，等到各自都有了全新的生活，再次相見(jiàn)，微微一笑，大家仍然是朋友，仍然有擁抱的理由，因為友誼地久天長(cháng)，因為青春值得我們去追憶。
畢業(yè)離歌漸響，還未離開(kāi)，卻已開(kāi)始懷念。青春終究是會(huì )逝去的，不必傷感，不必慌張，它將永刻在歲月里，化成一股溫暖的力量，讓前行的路因回憶而充滿(mǎn)無(wú)限陽(yáng)光。
我的演講完畢，謝謝大家！
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