十佳班主任頒獎詞

　　在我們平凡的日常里，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)或者使用過(guò)一些比較經(jīng)典的頒獎詞吧，頒獎詞是在某一主題的頒獎典禮上，對獲獎對象的事跡所作的一種陳述評價(jià)性的禮儀文稿。那什么樣的頒獎詞才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編精心整理的十佳班主任頒獎詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　一副單薄的肩膀，擔負起86個(gè)學(xué)生的希望。他堅信“優(yōu)秀就是標準，嚴格就是關(guān)愛(ài)”！培養學(xué)生習慣是你永恒的方向，端正學(xué)生性格是他不渝的追求。如果辛勞是一種財富，他就是最富有的人。課堂之時(shí)有盡，師愛(ài)之情無(wú)窮。他播下一園的玫瑰，留下一手的芬芳！(周新源)

　　沒(méi)有浮華的外表，沒(méi)有動(dòng)聽(tīng)的言辭，有的只是耐心教育和默然付出，堂堂七尺男兒身，其實(shí)心中也柔腸！如果學(xué)生是沉睡的等待萌發(fā)的種子，他就是催生的土壤！奔跑是他的姿態(tài)，一直跑下去，他的結果一定是美麗的（李貞平）

　　三尺講臺，一顆愛(ài)心。放飛希望，樂(lè )此不疲。眉飛色舞的時(shí)候，他在咀嚼學(xué)生的進(jìn)步；憂(yōu)愁苦惱的時(shí)候，他在牽掛著(zhù)自己的弟子。行走的姿勢并不難做，難的是幾十年如一日地保持這種姿勢。他視學(xué)生為己出，擦肩而過(guò)的那一瞬，他讓我們眼前一亮，他，是師之大者�。ɡ畹牢洌�

　　平凡是我們的生命狀態(tài)。我們無(wú)法拒絕平凡，但他卻永遠鄙視著(zhù)平庸。他那深邃的目光總是不斷地穿越，拓荒的軌跡總在腳下不停地延伸：他是在用全部的愛(ài)心與智慧書(shū)寫(xiě)著(zhù)一個(gè)不老的`傳奇。（李雙紅）

　　未為人父，卻有一顆慈父般的心；幾近而立，而又青春未泯。一個(gè)東北漢子，不遠萬(wàn)里投身秭歸教育，以激情感染學(xué)生，以愛(ài)心詮釋責任，以真誠鑄造師魂，他是年輕班主任中的優(yōu)秀代表。（毛少鵬）

　　外表粗獷，內心卻無(wú)比細膩；貌似不羈，待人卻滿(mǎn)載真誠。手捧愛(ài)心，肩擔責任，他與學(xué)生亦師亦友亦兄弟。他最大的心愿就是為孩子們插上金色的翅膀，鳳凰般飛出大山�。◤垖W(xué)華）

　　勤懇務(wù)實(shí)，他用嚴格管理班級；健康向上，他用快樂(lè )感染學(xué)生。一絲不茍的工作，滿(mǎn)腔熱忱的授課，他身體力行，讓學(xué)生收獲的不僅是知識，更有健康奮進(jìn)的精神和作風(fēng)。（韓俊峰）

　　用女性的柔情，喚醒學(xué)生求知的欲望；用男兒的剛毅，點(diǎn)燃學(xué)生人生之路的燈塔。年復一年，日復一日，滄桑的是歲月，不變的是心系學(xué)生、情牽工作。（徐英）

　　像山，馱起一方風(fēng)雨，給學(xué)生一片溫暖的陽(yáng)光；如水，滋潤一片干渴的土地，讓學(xué)生在關(guān)愛(ài)的風(fēng)景中前行。嚴而有度，寬而有格，送走一茬一茬學(xué)生，堅守的依然是他。（文士明）

　　十幾年風(fēng)雨路，他勤奮工作，用執著(zhù)引領(lǐng)一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀班級；他愛(ài)生如子，以父愛(ài)如山的情懷滋潤每一個(gè)學(xué)生。捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶半根草去。三尺講臺上，他用真誠書(shū)寫(xiě)了一名班主任老師的博愛(ài)，用堅持實(shí)現了自己的人生價(jià)值。（何洪）

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