(優(yōu))愛(ài)國的主題班會(huì )教案
在日常過(guò)程學(xué)習中，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )除了要有好的主題之外，還必須注意形式的多樣和生動(dòng)。大家知道主題班會(huì )需要有哪些內容嗎？以下是小編整理的愛(ài)國的主題班會(huì )教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇1
教學(xué)目的：
激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國主義情感，增強學(xué)生的法律意識，培養他們講信用、懂禮儀的'思想道德素質(zhì)，使學(xué)生進(jìn)一步明確作為一名國家未來(lái)的接班人應當具備“愛(ài)國、守法、誠信、知禮”的綜合思想道德素質(zhì)，同時(shí)增強學(xué)生集體觀(guān)念和集體榮譽(yù)感，增強班級的凝聚力，讓學(xué)生在良好班集體的氛圍中健康成長(cháng)。
教學(xué)重點(diǎn)：
增強學(xué)生的愛(ài)國熱情以及對個(gè)人修養的重視。
教學(xué)難點(diǎn)：
使學(xué)生懂得“愛(ài)國守法明禮誠信”的深刻意義。
教學(xué)方法：
講授法、分析法、討論法。
教學(xué)用具：
計算機、投影儀。
教學(xué)步驟：
一、組織教學(xué)
召開(kāi)班干部會(huì )和小組討論會(huì )，對本次主題班會(huì )的內容進(jìn)行動(dòng)員、討論和安排。調查了解同學(xué)們關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題，確定班會(huì )主題內容、班會(huì )形式和題目，班會(huì )具體準備工作分工。
二、引入新課
唱國歌。
三、講授新課
1、演講《道德的底線(xiàn)》
2、小品《一毛錢(qián)的尊嚴》
3、請幾位同學(xué)講一則愛(ài)國守法明禮誠信的實(shí)例或談?wù)勛约涸诼?tīng)完演講、看完小品的一段感受。
4、實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)
對ppt上關(guān)于愛(ài)國守法明禮誠信的體會(huì )或疑惑進(jìn)行點(diǎn)評。
5、班主任總結
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇2
一、解讀理念
職業(yè)學(xué)校的德育工作應該與就業(yè)教育相融合，這樣既能體現職業(yè)教育的特色，也能增強德育教育工作的實(shí)效性。愛(ài)崗敬業(yè)作為社會(huì )主義職業(yè)道德規范重要的一條，是社會(huì )對從業(yè)人員的最基本的職業(yè)道德要求，如何培養即將走上工作崗位的中職二年級學(xué)生的愛(ài)崗敬業(yè)精神，如何使這些學(xué)生體會(huì )到愛(ài)崗敬業(yè)對未來(lái)人生和事業(yè)的影響，怎樣使他們做到愛(ài)崗敬業(yè)這些問(wèn)題的解決就顯得必要而且迫切。但是說(shuō)教的作用實(shí)在有限，很多事情只有體驗了才會(huì )有深刻的認識。
《愛(ài)崗敬業(yè)》這一堂班會(huì )課主要是讓學(xué)生知道敬業(yè)愛(ài)崗的重要性，體會(huì )到“不愛(ài)崗就會(huì )下崗，不敬業(yè)就會(huì )失業(yè)”的嚴重后果，并且學(xué)會(huì )如何做到愛(ài)崗敬業(yè)。
二、解讀學(xué)生
此時(shí)恰逢二年級學(xué)生頂崗實(shí)習的開(kāi)始，有些學(xué)生離開(kāi)學(xué)習兩年的校園走上工作崗位。他們在陌生的工作環(huán)境中，有些如魚(yú)得水，嶄露頭角，順利地與企業(yè)簽訂了勞動(dòng)用工協(xié)議，這就映射出了他們良好的職業(yè)道德和職業(yè)習慣，但有的同學(xué)散漫隨意、工作拖沓、得過(guò)且過(guò)，被企業(yè)遣送回學(xué)校。因此，希望通過(guò)本次班會(huì )課讓學(xué)生加強個(gè)人修養，提升自身水平，從而培養自己的職業(yè)道德意識，避免重蹈某些同學(xué)的覆轍，為不久之將來(lái)的就業(yè)頂崗實(shí)習奠定基礎。本班會(huì )課針對在校學(xué)生基本都沒(méi)有在單位工作過(guò)的.實(shí)際，利用體驗式活動(dòng)和豐富的情景，結合小組團隊討論交流為主的方法，對他們進(jìn)行愛(ài)崗敬業(yè)的教育和引導。
三、解讀目標
1.知識目標：
懂得愛(ài)崗敬業(yè)的意義，培養愛(ài)崗敬業(yè)意識，懂得不愛(ài)崗就下崗，不敬業(yè)就失業(yè)的嚴重后果。
2.能力目標：
形成愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識，認識到愛(ài)崗敬業(yè)就是做好本職工作，把一點(diǎn)一滴的小事做好，把一分一秒的時(shí)間抓牢。從我做起，從小事做起，從現在做起，這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗!
3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)目標：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生體會(huì )、認識到“愛(ài)崗敬業(yè)”的重要意義，培養愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德意識和職業(yè)道德素養。
四、解讀方法
1.教學(xué)方法：活動(dòng)法、引導發(fā)現法;
2.學(xué)習方法：體驗法、討論交流法;
五、解讀過(guò)程
教學(xué)環(huán)節
教學(xué)內容
教師活動(dòng)
學(xué)生活動(dòng)
目標達成
環(huán)節一：
乒乓球游戲，引出教學(xué)主題
開(kāi)展無(wú)規則和有規則的乒乓球游戲引入班會(huì )主題，幫助學(xué)生意識到在我們的生活中凡事都有規則和規則的重要性，并了解規則的含義，引出主題
教師組織游戲，游戲后引導學(xué)生談感受。
參與游戲，談感悟。
通過(guò)游戲調動(dòng)起學(xué)生學(xué)習的積極性，能在游戲中感悟到規則的重要性和規則的含義。
環(huán)節二：
創(chuàng )設情景，辨析導行
通過(guò)觀(guān)看車(chē)禍、假貨等造成悲劇的視頻，讓學(xué)生感悟出造成這些悲劇的最根本原因就是不守規則。
播放視頻，引導學(xué)生發(fā)現造成視頻中悲劇的根本原因、并談?wù)劯形?/p>
觀(guān)看視頻，談?dòng)^后的感受，深化規則意識
通過(guò)觀(guān)看由于不守規則而造成悲劇的視頻，從而體會(huì )到規則的重要性，并感悟出必須遵守規則。
環(huán)節三：
情境討論，明理激情
聯(lián)系生活中的兩個(gè)片段：過(guò)馬路遇紅燈、獨自面對他人的貴重物品，讓學(xué)生討論自己會(huì )如何做。通過(guò)討論引出規則執行的一個(gè)重要保證：“他律”。
創(chuàng )設現實(shí)生活中的情境，引導學(xué)生結合自身實(shí)際開(kāi)展討論交流。
聯(lián)系自身實(shí)際開(kāi)展交流。
通過(guò)情境創(chuàng )設引發(fā)的討論交流，幫助學(xué)生發(fā)現維護規則實(shí)施的一個(gè)重要保證是法律制度等強制力，即“他律”
通過(guò)兩個(gè)故事：澳大利亞人釣魚(yú)、德國人的垃圾分類(lèi)投放，讓學(xué)生意識到規則的執行除了法律的強制性保障外還有一個(gè)重要的保障:“自律”，在中國的傳統文化中，即為“慎獨”，這是遵守規則的境界。
展示真實(shí)的故事引導學(xué)生發(fā)現規則的執行還有一個(gè)重要的保障：自律，從而讓學(xué)生認識到這是遵守規則的境界。
討論、交流。
讓學(xué)生意識到規則的執行除了法律的強制性保障外還有一個(gè)重要的保障:人的內心品質(zhì)和意志力，即“自律”。
環(huán)節四：
拓展內容，升華主題
學(xué)生分小組討論，作為一名中職生，在學(xué)校里，工作崗位上，應該怎樣做一個(gè)守規則的人。
引導學(xué)生討論、思考、交流、總結。
小組討論、記錄、分享討論結果、全班交流。
反思日常行為，明確正確行動(dòng)，加強規則意識。
環(huán)節五：
承諾共勉，祝語(yǔ)延伸
全體起立：做自覺(jué)遵守規則的承諾。
播放音樂(lè )，和學(xué)生一起承諾。
全體學(xué)生承諾。
承諾中對規則意識的感受再一次得到升華。
六、預測效果
通過(guò)這一堂班會(huì )課讓學(xué)生了解在我們的生活中凡事都有規則，認識規則的定義，并加強規則意識，自覺(jué)遵守各種規則，做一個(gè)守規則的好公民、好學(xué)生。
使規則由外在的約束變?yōu)閮刃牡男枨�，由被�?dòng)地接受變成主動(dòng)地自我教育，由他律變成自律。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇3
一、活動(dòng)目的：
學(xué)生自主尋找愛(ài)國主義的含義，結合新時(shí)期中學(xué)生的時(shí)代特點(diǎn)與國外的愛(ài)國的不同理解，開(kāi)展愛(ài)國主義、民族精神的教育。激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，讓學(xué)生懂得愛(ài)國與責任的關(guān)系，學(xué)會(huì )理性愛(ài)國;同時(shí)堅定他們?yōu)檎衽d中華而認真學(xué)習，努力奮斗的信念，樹(shù)立崇高遠大的理想。
一、活動(dòng)時(shí)間：待定
二、活動(dòng)地點(diǎn)：待定
三、活動(dòng)方式：
教師引導、由學(xué)生主持與學(xué)生之間的問(wèn)答形式
四、活動(dòng)準備：
(一)找相關(guān)的有關(guān)愛(ài)國的視頻(國外與國內對愛(ài)國的理解與看法)
(二)學(xué)生提前準備好國內外有關(guān)愛(ài)國主題的名人名言。
如：1、天下興亡，匹夫有責。(顧炎武)
2、愛(ài)國主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對自己的祖國的一種最深厚的感情。(列寧)
3、為什么我的眼里常含著(zhù)淚水?因為我對這土地愛(ài)得深沉!(艾青)
4、不要問(wèn)國家能為你做些什么?要問(wèn)你能為國家做些什么。(肯尼迪)
5、我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民!(鄧小平)
五、活動(dòng)過(guò)程：
(一)由男女各一名學(xué)生主持人主持班會(huì )的開(kāi)展，宣布班會(huì )開(kāi)始。
(二)由學(xué)生個(gè)人發(fā)言說(shuō)出有關(guān)國內外愛(ài)國主題的名人名言
(三)在學(xué)生說(shuō)完各自找到的愛(ài)國的名人名言之后，主持人引導學(xué)生觀(guān)看國內與國外有關(guān)愛(ài)國的視頻(如20xx年國慶期間的專(zhuān)訪(fǎng)“愛(ài)國，讓你想到什么?”與紐約的“什么是愛(ài)國)
(四)在學(xué)生看完視頻之后，主持人提出問(wèn)題“看完國內、國外別人心中的愛(ài)國主義，那你們眼中什么又是愛(ài)國主義，愛(ài)國讓你又想到什么”，充分調動(dòng)學(xué)生的.積極性，引導學(xué)生主動(dòng)發(fā)言。
(五)在學(xué)生說(shuō)出自己心中的愛(ài)國主義之后，主持人再引導學(xué)生小組內發(fā)言討論：“如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強貢獻自己一份力”。并選出代表在班會(huì )上發(fā)言。
(六)教師總結：愛(ài)國就是對祖國有著(zhù)深厚的感情，不做損害國家的利益和集體利益的事。一個(gè)人如果不愛(ài)自己的國家，已經(jīng)失去了做人的意義以及生存的價(jià)值。當然一個(gè)人愛(ài)國不是只在嘴上說(shuō)說(shuō)罷了，還得要有實(shí)際行動(dòng)才行，作為學(xué)生的你們，應該努力學(xué)習，早日成為祖國的棟梁之才，這也是愛(ài)國的一種方式。希望我們每個(gè)人都能在實(shí)際行動(dòng)中實(shí)現我們愛(ài)國的諾言!
(七)最后，播放《歌唱祖國》的歌曲，讓學(xué)生再一次感受愛(ài)國情懷，從歌聲中快樂(lè )的結束本次的主題班會(huì )。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇4
【主題背景】
西班牙的塞萬(wàn)提斯說(shuō)過(guò)：“對將來(lái)的目標愈高，志向就愈貴重”。作為即將步入成人的同學(xué)，是否認真思考過(guò)自己的將來(lái)?是否對將來(lái)的人生有過(guò)規劃?這節主題班會(huì )課就是要和同學(xué)一起暢談將來(lái)，樹(shù)立正確的人生目標，制定科學(xué)的、切實(shí)的、可行的將來(lái)進(jìn)展規劃。
【訓練目的】
引導同學(xué)對將來(lái)人生目標和人生價(jià)值進(jìn)行理性的探究。讓同學(xué)了解制定人生目標的重要性，明白規劃人生的步驟，提升人生生命價(jià)值。
明確當前自身生疏的局限性和行為的消極性，初步形成同學(xué)追求人生價(jià)值的意識，通過(guò)融入建平文化建設的途徑踐行自己規劃。
【活動(dòng)重點(diǎn)】
同學(xué)對高考的理性思考。明確將來(lái)規劃的價(jià)值追求及其踐行的重要性。
【活動(dòng)流程】
主持人：同學(xué)們，老師們，大家好!時(shí)值歲末，我們也來(lái)到了高一第一學(xué)期的新聲!在此高中半程的分水嶺，我們是否對人生有一個(gè)清楚的藍圖?對將來(lái)的人生有所設計呢?今日就讓我們帶著(zhù)這樣的思考進(jìn)入“我的將來(lái)我做主”的主題班會(huì )課。
1、小品(角色扮演)
預期目標：通過(guò)觀(guān)看小品引發(fā)同學(xué)們的思考，引入班會(huì )主題。
活動(dòng)載體：以19世紀中葉為時(shí)間背景，大量歐洲人士前往美國淘金為社會(huì )背景，以三個(gè)身份不同、對自己的人生規劃也不同的人，在美國淘金時(shí)期奮斗50年后，成為三個(gè)不同領(lǐng)域的成功者為故事主要內容的小品。
方法與手段：通過(guò)觀(guān)看小品，傾聽(tīng)其他同學(xué)在觀(guān)看后的思考和感想，引發(fā)同學(xué)們自己對人生的規劃的思考。
繼而由主持人提出問(wèn)題，由小品過(guò)渡到班會(huì )內容，思考自己的將來(lái)，對自己將來(lái)的人生有一個(gè)目標，有一個(gè)規劃，并闡述規劃人生的重要意義和。
備注：表演前期必需做好充分預備，尤其在小品內容和表演形式上。
由于小品的表演過(guò)程會(huì )對整個(gè)班會(huì )的氣氛有很大影響，所以我們應當做到小品內容不摻入搞笑滑稽的元素，并在表演時(shí)保持儀態(tài)端莊有理，落落大方。
2、主題引入
方法與手段：
1)提問(wèn)同學(xué)：有沒(méi)有規劃過(guò)你將來(lái)的人生?(不須回答，請同學(xué)進(jìn)行短暫思考)
2)提問(wèn)同學(xué)：如何才能實(shí)現你的人生目標?
3)讓同學(xué)們進(jìn)行短暫爭辯，繼而由主持人引導到班會(huì )主題：人生規劃。
4)由主持人加以闡述人生規劃的意義與重要性，并加以舉例說(shuō)明。(愛(ài)因斯坦，_)
預期目標：讓同學(xué)們明白制定人生規劃的不行或缺性和不行取代性。
3、與名人對話(huà)
預期目標：讓同學(xué)們了解要對將來(lái)有怎樣的目標，怎樣的目標才是合適自己的;如何規劃自己的人生來(lái)實(shí)現目標。
l部分一：將來(lái)目標的定位
實(shí)現方法：
1)主持人舉例并加以視頻播放(感動(dòng)中國十大人物中的其中幾個(gè)事例)
2)分組爭辯：
主持人：通過(guò)以上的介紹和你自己的理解，你認為對將來(lái)的目標應當是怎樣定位的?提升人生生命價(jià)值。
過(guò)程：同學(xué)分為10組，每組爭辯3個(gè)關(guān)鍵詞。當場(chǎng)上交、板書(shū)，并由主持人分類(lèi)總結。
(結合建平五大育人目標“獨立精神”“科學(xué)態(tài)度”)備注：目標的層次可分為以下幾點(diǎn)：
A、對自己有益，對集體、社會(huì )、國家有害。
B、對自己有益，對集體、社會(huì )、國家無(wú)影響。
C、對自己有益，對集體、社會(huì )、國家有益。
l部分二：影響人生規劃的基本品質(zhì)
回顧上述故事，再次通過(guò)小組爭辯，提煉出最為主要的關(guān)鍵詞(實(shí)現人生規劃的基本品質(zhì)要素)，得出結論：這些在一個(gè)人的設計將來(lái)的過(guò)程中是不行缺失的'。(如：誠信、堅決、無(wú)私等) l部分三：如何實(shí)現將來(lái)目標(人生規劃)
1)在明確目標的基礎上，回顧自己現在狀況、對比將來(lái)需要和應當做的預備工作，結合以上幾點(diǎn)因素，選擇的目標實(shí)現路線(xiàn)，列出自己的人生規劃。
2)明確在現實(shí)中面對各種可能需要轉變自己的規劃來(lái)實(shí)現將來(lái)目標(事例：魯迅)
4、身邊的實(shí)例
方法與手段：班主任老師講話(huà)
預期目標：從身邊的實(shí)例入手，讓同學(xué)們有明確的概念，弘揚高尚人生目標，抵制低俗人生取向，從現在做起，實(shí)踐將來(lái)的生疏規劃。
5、總結
由主持人闡述：
自己需要制定目標按自己的狀況制定目標，不是沒(méi)有目標就不行以活，只是沒(méi)有目標會(huì )活得很累!由于目標是動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力的人不會(huì )輕松!面對自己的人生，我們要自我把握自己的將來(lái)，切合自己的實(shí)際來(lái)遠眺將來(lái)。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇5
活動(dòng)目標：
1、知道10月1日是祖國母親的生日，理解國慶節的含義。
2、通過(guò)資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點(diǎn)，生活習慣。
3、感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氣氛。
活動(dòng)準備：
生日蠟燭一支
一些民族風(fēng)格的歌曲或樂(lè )曲，如《祝你生日快樂(lè )》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來(lái)》少數民族圖片
活動(dòng)過(guò)程：
1、通過(guò)《祝你生日快樂(lè )》的歌曲，引出國慶
在歌聲中，教師吹滅蠟燭。
師：你們知道，這支生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)過(guò)生日了?
2、引導幼兒理解國慶節的含義
你們知道國旗節是哪天嗎?是誰(shuí)過(guò)節啊?
3、出示中國地圖，幫助幼兒了解祖國
�、胚@是什么?是哪個(gè)國家的地圖?中國大嗎?從圖上中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?
�、片F在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著(zhù)地圖，來(lái)畫(huà)一畫(huà)中國地圖輪廓。
�、橇私庵袊乃拇蟀l(fā)明：我們祖國有著(zhù)悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎?
�、刃〗Y：從圖上中國地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有56個(gè)民族，所以國慶節時(shí)全國各組人民會(huì )一起來(lái)慶祝。
4、了解一些少數民族
�、潘麄兪悄膫�(gè)民族的?各有什么特點(diǎn)呢?
�、朴變盒蕾p歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏
聽(tīng)到這首歌曲，你想到了哪個(gè)民族?
帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)《青藏高原》歌曲做幾個(gè)西藏舞蹈的動(dòng)作，感受一下藏族舞蹈風(fēng)格。
�、切蕾p歌曲《掀起你的蓋頭來(lái)》一段，初步認識維吾爾族
聽(tīng)到這首曲子你有什么感受?你知道它是那個(gè)民族的嗎?
帶領(lǐng)幼兒隨著(zhù)音樂(lè )，做幾個(gè)維吾爾族舞蹈動(dòng)作，感受一下維吾爾族的.舞蹈風(fēng)格。
�、炔シ牌渌恍┥贁得褡宓膱D片，讓幼兒欣賞。
5、了解各民族慶祝國慶的方式
10月1日是中國的國慶節，這一天，全國各民族人民都在歡慶節日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶�；顒�(dòng)。爸爸媽媽都會(huì )休息，與孩子、老人共同歡慶節日，有的還會(huì )全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè )，舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)。
6、播放音樂(lè )《今天是你的生日》，在音樂(lè )氛圍中結束本次活動(dòng)。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、理解詩(shī)歌的內容，能夠以情感豐富的方式朗誦詩(shī)歌。
2、能夠用完整的語(yǔ)句表達對祖國的認識。
3、增強對家鄉和祖國的情感，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)重點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容，能夠以情感豐富的方式朗誦詩(shī)歌，體驗成長(cháng)的快樂(lè )。
活動(dòng)難點(diǎn)：
理解詩(shī)歌的內容。
活動(dòng)準備：
課件、圖譜、音樂(lè )。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入活動(dòng)
1、老師："小朋友們，你們現在上的是哪個(gè)班級？"
2、老師："從小到大，你最喜歡誰(shuí)？"
3、老師："你最喜歡什么？"
二、聽(tīng)詩(shī)歌初步了解詩(shī)歌內容。
1、"我也認識一個(gè)和你們一樣大的小朋友，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友他最喜歡誰(shuí)？最喜歡什么？"
2、老師："你們聽(tīng)到了什么？"
3、請個(gè)別幼兒說(shuō)一說(shuō)，并學(xué)習他們說(shuō)出的詩(shī)句。
三、看圖譜學(xué)念詩(shī)歌
1、老師提問(wèn)："在上小班的時(shí)候，媽媽問(wèn)了我什么？我是怎么回答的？媽媽聽(tīng)到我的回答后是什么反應？
2、老師："在上中班的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我什么？我是怎么回答的？爸爸有什么反應？"
3、老師："現在，我上大班了，我又是怎么回答的`呢？老師聽(tīng)到后是怎么評價(jià)我的？"
4、看圖譜，引導幼兒個(gè)別學(xué)習或合作學(xué)習。
5、引導幼兒以情感豐富的方式朗誦詩(shī)歌。
四、欣賞圖片
五、幼兒進(jìn)行律動(dòng)表演
六、藝術(shù)創(chuàng )作，展示作品。寶貝們，這首詩(shī)叫什么名字？（我最?lèi)?ài)祖國）你們愛(ài)祖國嗎？愛(ài)幼兒園嗎？愛(ài)我們的老師嗎？如果寶貝們愛(ài)老師，就和客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇7
主題：愛(ài)國主義，心中有責
時(shí)間：60分鐘
目標：通過(guò)本次主題班會(huì )，讓學(xué)生了解愛(ài)國主義的重要性，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
活動(dòng)：
1. 活動(dòng)一：觀(guān)看視頻
播放國慶閱兵的視頻，讓學(xué)生感受到中國的崛起和民族自豪感。
2. 活動(dòng)二：學(xué)習經(jīng)典
引用毛主席的名言“人民是歷史創(chuàng )造者”，引導學(xué)生了解歷史對于國家和民族的意義。
3. 活動(dòng)三：合唱《我和我的'祖國》
讓學(xué)生合唱《我和我的祖國》，表達對祖國的熱愛(ài)和忠誠之情。
4. 活動(dòng)四：互動(dòng)討論
通過(guò)提問(wèn)和互動(dòng)討論，引導學(xué)生思考“如何用自己的方式愛(ài)國”等問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感。
通過(guò)本次主題班會(huì )，學(xué)生認識到了愛(ài)國主義的重要性，更加深入地了解了祖國和民族的歷史和現狀，激發(fā)了他們的愛(ài)國熱情，培養了他們的社會(huì )責任感和使命感。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇8
活動(dòng)目標：
1．激發(fā)熱愛(ài)祖國、尊重國旗的情感。
2．了解我國國旗的特征。
3．制作國旗，提高幼兒剪、貼等手工技能。
活動(dòng)準備：
1、中國國旗、各國國旗圖片
2、天安門(mén)升旗視頻（1段）、歌曲磁帶《五星紅旗》
3、長(cháng)方形紅紙、畫(huà)有5顆星星的黃紙、吸管等。
活動(dòng)過(guò)程：
1．引導
師：親愛(ài)的小朋友們，北京曾經(jīng)舉辦過(guò)一屆盛大的奧運會(huì )。在那里，中國運動(dòng)員們一次又一次地奪得了金牌，五星紅旗也一次次迎風(fēng)飄揚。當我們觀(guān)看升旗的畫(huà)面時(shí)，內心充滿(mǎn)了激動(dòng)和自豪。你們在那段時(shí)間里看到了哪些升旗的場(chǎng)景呢？你們對此有什么感受呢？
2．觀(guān)察
�。�1）觀(guān)看各國運動(dòng)員拿獎牌時(shí)升旗的視頻（4段）
討論：你看到后心里是怎么想的？運動(dòng)員拿獎牌時(shí)為什么升國旗呢？國旗代表什么？
總結：國旗是一面國家的象征，代表著(zhù)一個(gè)國家的'獨特標志。世界上每個(gè)國家都擁有自己獨特的國旗，作為小朋友，我們應該懷著(zhù)熱愛(ài)之心對待國旗。
師：升國旗時(shí)，運動(dòng)員及工作人員是怎樣的表情？
總結：升國旗時(shí)要立正、不講話(huà)，向國旗行注目禮等。
�。�2）回憶：你還在哪里看到過(guò)升旗？（聯(lián)系自己的生活經(jīng)驗，激發(fā)幼兒的思維活動(dòng)：如中學(xué)小學(xué)星期一早晨升國旗、北京天安門(mén)前升國旗、翟志剛到了月球上舉起了國旗等等）。
�。�3）出示中國國旗，了解五星紅旗的特征。
中國國旗什么顏色？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
教師小結：我國的國旗是紅色的，上面有五顆黃色的五角星，也被稱(chēng)為五星紅旗。接下來(lái)，我們一起看一些國家的國旗圖片，讓幼兒們找出中國的國旗，進(jìn)一步加深對國旗的認識。
�。�4）升旗體驗：播放天安門(mén)升旗的視頻（孩子們都立正、向國旗行注目禮）。
3．制作國旗
�。�1）制作：剛才我們看了天安門(mén)升旗的情景，都以五星紅旗為驕傲，現在我們懷著(zhù)自豪的心情一起制作五星紅旗。
�。ń處熤笇в變褐谱鲊欤�。
�。�2）制作成功體驗：在歡快的背景音樂(lè )《五星紅旗》的伴奏下，我和幼兒們一起揮動(dòng)著(zhù)我們自己制作的國旗，感受到了激動(dòng)人心的節奏。這個(gè)瞬間再次點(diǎn)燃了幼兒們對國旗的熱愛(ài)之情。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇9
活動(dòng)目的
1、認知愛(ài)國：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)讓同學(xué)們明確何為愛(ài)國，以增強同學(xué)們的愛(ài)國意識，認識到愛(ài)國思想的崇高和擁有愛(ài)國思想的重要性，為以后更好地學(xué)習生活做好準備。
2、明確大學(xué)生所應具有的價(jià)值取向：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，世界觀(guān)，樹(shù)立為新世紀中國社會(huì )發(fā)展而奮斗的理想的愛(ài)國價(jià)值觀(guān)，增強民族自信心、自豪感，激勵大家為祖國、為人民做出一個(gè)大學(xué)生所應該做到的事。
3、明白自己應該為國家做點(diǎn)什么：通過(guò)班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們明確身為一個(gè)大學(xué)生，在愛(ài)國方面自己應該做些什么，以增強同學(xué)們學(xué)習的積極性，主動(dòng)性，以這次班會(huì )為新的起點(diǎn)，向更高的崇高的理想奮進(jìn)。
活動(dòng)準備
1、確定班會(huì )由班長(cháng)主持，選好班會(huì )中要朗誦的詩(shī)歌并確定詩(shī)歌的朗誦人員。
2、各工作全面展開(kāi)，班長(cháng)、團支書(shū)負責監督各工作的開(kāi)展情況及時(shí)間安排。
3、吩咐同學(xué)們做好班會(huì )的準備，每人就我愛(ài)我的祖國在價(jià)值取向和行動(dòng)方面寫(xiě)一篇不少于300字的發(fā)言稿。
活動(dòng)過(guò)程
主持人：同學(xué)們，大家下午好！很高興能為大家主持這次班會(huì )，我們今天班會(huì )的.主題是“我和我的祖國——做新時(shí)代有為青年”。
我們都知道今年是建國七十周年，對于中國和每個(gè)中國人來(lái)說(shuō)都是不平凡的一年。七十多年前我們的祖輩為了國家浴血奮戰，經(jīng)過(guò)抗日戰爭、解放戰爭使我們的國家真正獨立于世界，以至于我們現在可以擁有這樣安詳和幸福的生活，而這一切正源于先輩們那強烈的愛(ài)國之心。
或許有人會(huì )認為他們是情勢所迫，是時(shí)勢造英雄，生活在那個(gè)年代的他們只能那樣做�？晌覀冇袥](méi)有想過(guò)，同是生活在那個(gè)年代，為什么有些人為了過(guò)舒適、富裕的生活而樂(lè )不思蜀，而有些人卻毅然決然地選擇回國，挑起祖國建設的重擔，要知道那時(shí)候中國什么也沒(méi)有��！為什么有些人為了茍且偷生選擇當漢奸、敵人的走狗，而有些人則寧死不屈地喊出了“殺了夏明翰，還有后來(lái)人”！
或許那個(gè)時(shí)代對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)有點(diǎn)遠了，我們現在也不可能抓起機槍去打鬼子，打xx了，那我們現代人應如何表達我們的愛(ài)國之情呢？下面我們來(lái)看一下我們現代人可以如何表達自己的愛(ài)國之情。
�。≒PT上開(kāi)始播放感動(dòng)有關(guān)中國人物王選的視頻）王選同志的愛(ài)國之心源于她對侵略者暴行的控訴和對受難同胞的同情，而也正是她那強烈的愛(ài)國之心使得她無(wú)懼于道路的艱辛與曲折，我們是不是也應該從中學(xué)到點(diǎn)什么呢？下面我們那個(gè)同學(xué)能跟我們談一下他此時(shí)的感受呢？
亞斌：王選同志竟能會(huì )因要為受難同胞討回公道而放棄自己那么好的一份工作和積蓄已久的百萬(wàn)家產(chǎn)，她只是一個(gè)女人，一個(gè)普普通通的婦女，她有自己的家庭……我們是大學(xué)生，我們應該更加努力，我們不一定要向她那樣，但我們一定要有他那份強烈的愛(ài)國之心！
主持人：謝謝亞斌同學(xué)！關(guān)于愛(ài)國，我們說(shuō)得最多的還是那句“我們所能做的就是好好學(xué)習”。這句話(huà)非常正確，我們是該更加努力地學(xué)習，但我們現在已經(jīng)是大學(xué)生了，已經(jīng)開(kāi)始接觸社會(huì )了，我們是不是還應該多去做點(diǎn)什么？好，下面我們來(lái)看一下同時(shí)學(xué)化學(xué)的科研工作者中科院、中國工程院兩院院士閔恩澤教授是如何表達他的愛(ài)國之情的。
�。≒PT上開(kāi)始播放視頻）
主持人：我不知道大家從中學(xué)到了什么，我覺(jué)得我學(xué)到了一個(gè)科研工作者除了努力去學(xué)習淵博的專(zhuān)業(yè)知識外，更重要的是有一顆不自私自利，樂(lè )于為祖國做貢獻的心，此外，當然開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)、能吃苦、有毅力也異常重要，大家說(shuō)是不是��？
同學(xué)們：是！
主持人：好，接下去我們進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節，有請我們班的梁斌同學(xué)為大家朗誦舒婷的《祖國啊，我心愛(ài)的祖國》。
�。≒PT上出現詩(shī)的內容，背景音樂(lè )響起）
主持人：謝謝劉迪同學(xué)這么富有激情的朗誦，我們下面的同學(xué)是不是也有點(diǎn)想宣泄一下自己的豪情呢？接下去，讓我們起立，朗誦這首《我的祖國》。
我的祖國，我深深?lèi)?ài)戀的祖國。
你是昂首高吭的雄雞——喚醒拂曉的沉默，你是沖天騰飛的巨龍——叱咤時(shí)代的風(fēng)云，你是威風(fēng)凜凜的雄獅——舞動(dòng)神州的雄風(fēng)，你是人類(lèi)智慧的起源——點(diǎn)燃文明的星火。
你有一個(gè)神圣的名字，那就是中國！
那就是中國啊，我的祖國。
我深深?lèi)?ài)戀的祖國。
�。ɡ收b完畢后，大家一起鼓掌）
主持人：現在，大家是不是已經(jīng)對自己就愛(ài)國這方面有了看法了呢？不過(guò)，接下去我們先來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們化工院曠亞非副院長(cháng)對這方面的看法。
�。ㄆ聊簧祥_(kāi)始播放采訪(fǎng)錄像）
�。ń酉氯ビ胁シ帕藢W(xué)社聯(lián)副主席余衛崗學(xué)長(cháng)、學(xué)社聯(lián)辦公室主任韋飄學(xué)長(cháng)、楚天辯論演講協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)孟杰同學(xué)以及一個(gè)即將畢業(yè)大四學(xué)長(cháng)的采訪(fǎng)視頻）
主持人：聽(tīng)了這么多，我們是不是有了更深刻，或者說(shuō)更具體的認識呢。
那接下去有誰(shuí)想上來(lái)同大家分享一下自己的心得體會(huì )呢？……
主持人：OK！由于時(shí)間的關(guān)系，我們的班會(huì )到這就要結束了，相信大家對自己以后應該如何做都應該很清楚了吧，很感謝大家對這次班會(huì )的支持，同時(shí)也很感謝為這次班會(huì )而努力付出了同學(xué)們，謝謝大家！班主任總結發(fā)言：
同學(xué)們剛才的發(fā)言都很精彩，很多同學(xué)都提到了，愛(ài)國要從我做起，以天下為己任。在現階段，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，我們要把強烈的愛(ài)國之情投入到學(xué)習中去，知識才是力量，沒(méi)有科學(xué)文化，你何以談報國？出了這道校墻，同學(xué)們要面對的是社會(huì )的紛繁復雜。這是我們單純稚嫩的思想所必須接受的。只有在校園里學(xué)好知識，練好專(zhuān)業(yè)，才能在這場(chǎng)激烈的競爭中立于不敗之地。正所謂：看世間風(fēng)云變幻，誰(shuí)主沉��？
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇10
教學(xué)目的：
1、通過(guò)學(xué)習愛(ài)國人士的先進(jìn)事跡，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義教育。
2、讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛(ài)國,應該怎樣愛(ài)國。
3、激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國熱情，并能將這種感情帶到學(xué)習及日常的生活中。 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生懂得正處在和平年代的中學(xué)生是否需要愛(ài)國,應該怎樣愛(ài)國。
教學(xué)難點(diǎn)：
認識愛(ài)國的重要性，并在日常學(xué)習與生活中體現愛(ài)國。
教學(xué)方法：
講授法、討論法、多媒體教學(xué)法。 教學(xué)過(guò)程：
一、學(xué)習愛(ài)國人士的先進(jìn)事跡
1、投影三張照片（劉胡蘭、鄧小平、費俊龍）
2、什么是愛(ài)?什么是愛(ài)國？
愛(ài)就是給予，就是奉獻，而不是索取，也不是交換。愛(ài)國，就是為國家為人民奉獻出自己的一切，包括作出各種各樣的犧牲.（2）圖中的主人公他們愛(ài)國嗎？他們是怎樣愛(ài)國的？（學(xué)生各抒己見(jiàn)）
3、介紹圖中愛(ài)國人士的事跡(講故事的形式)
�。�1）劉胡蘭(1932—1947)， 10歲參加兒童團，不到14歲便入黨，當上了區的婦女干事。在一次革命工作中劉胡蘭因叛徒告密而被捕，為了祖國的解放事業(yè)，她不貪財、不懼死，最后面對敵人的利誘，只回答說(shuō)：“給我一個(gè)金人也不自白�！痹谛虉�(chǎng)上，她又大呼：“怕死不當共產(chǎn)黨�！币闳惶稍跀橙说腻幍断�。
�。�2）鄧小平（1904～1997）偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要領(lǐng)導人之一，中國社會(huì )主義改革開(kāi)放和現代化建設的總設計師，鄧小平理論的創(chuàng )立者。他曾三次被打倒，卻又三次站起來(lái)，一如既往地為國家忘我工作，終于達到了他人生的最高峰。是什么力量使他如此堅強，成為“打不倒的小個(gè)子”？是他對祖國對人民深情的愛(ài)。
�。�3）費俊龍：1982年，17歲的費俊龍在部隊招收飛行員中脫穎而出。他通過(guò)層層選拔，最終被航校錄取。 “既然選擇了上天，那就要好好飛�！睆能娗案赣H的囑托，成了費俊龍的人生座右銘。兩年后，他以全優(yōu)的成績(jì)從空軍飛行學(xué)院畢業(yè)，正式成為一名空軍飛行員。擔任飛行教員，他被評為空軍優(yōu)秀飛行教員；擔任飛行技術(shù)檢查員，他將各種事故歸類(lèi)分析，編寫(xiě)了一部題為《警鐘長(cháng)鳴》的飛行事故調查報告。過(guò)人的勇氣、過(guò)硬的技術(shù)與冷靜的頭腦，使他在32歲那年成了一位年輕的空軍特級飛行員。1985年9月，費俊龍以全優(yōu)的成績(jì)留校任教。此后，他當過(guò)教員、中隊長(cháng)、機關(guān)工作人員、技術(shù)檢查員，一直到1998年被選為航天員。在那十幾年的時(shí)間里，費俊龍主要從事飛行教學(xué)訓練，帶出了三十多名學(xué)員。在教學(xué)的過(guò)程中，他也一直沒(méi)有停止過(guò)飛行，練就了過(guò)硬的飛行技術(shù)。1992年7月份，費俊龍帶著(zhù)一名教員，進(jìn)行試飛高空訓練，飛行在一萬(wàn)米的高空。飛到快接近8000米時(shí)，油箱指示燈亮了，警示燃油不夠了。當時(shí)離機場(chǎng)比較遠，費俊龍就按空滑迫降的方法飛回來(lái)，回來(lái)后發(fā)現油箱里一點(diǎn)油都沒(méi)有了，幸虧他選的方案是最省油的。 正當費俊龍準備在藍天上繼續揮灑自己的人生畫(huà)卷時(shí)，新的選擇出現了：中國載人航天工程呼喚中國的第一代航天員。1998年1月，他從1500多名優(yōu)秀空軍飛行員中脫穎而出，與楊利偉、聶海勝、翟志剛等人一起成為中國人民解放軍航天員大隊的一員。從基礎理論學(xué)習到體質(zhì)訓練，從專(zhuān)業(yè)技術(shù)學(xué)習到航天環(huán)境耐力和適應性訓練，從飛行程序與任務(wù)模擬訓練到心理訓練和救生與生存訓練，江南人的靈性和細膩，農家子弟的追求與毅力，使費俊龍在每個(gè)訓練項目上都獲得了優(yōu)異成績(jì)。在數度赴俄羅斯加加林宇航員訓練中心進(jìn)行訓練前后，費俊龍回過(guò)兩次家，家人只知道他出過(guò)國。在“神六”訓練中，費俊龍與聶海勝組成一個(gè)乘員組。面對“神六”由于飛行天數增加后，對航天員身體條件、對抗航天環(huán)境的耐力和適應性等方面提出的更高要求，為達到訓練目的，在常人難以忍受的環(huán)境中，他反復訓練，練就了良好的心理素質(zhì)和過(guò)硬的對抗航天環(huán)境的適應能力。為適應太空失重狀態(tài)而專(zhuān)門(mén)安排的頭低位臥床訓練中，費俊龍和他的戰友們一樣頭向下躺在傾斜的床上，連續五天，吃喝拉撒等日常生活幾乎都要保持臥姿，長(cháng)時(shí)間血液往頭部分布，連看書(shū)都成為一種奢侈，因為時(shí)間一長(cháng)，眼睛就會(huì )流淚不止，但他咬牙堅持了122個(gè)學(xué)時(shí)。為了xx飛船的成功發(fā)射，航天英雄接受艱苦的訓練，把自身的生命安全置之度外，乘載xx飛船沖向茫茫的太空，并圓滿(mǎn)的'完成了祖國和人民交給任務(wù)。
4、我們應該學(xué)習他們的什么精神？（讓學(xué)生暢所欲言,只要合理的都給予肯定）
5、愛(ài)國格言知多少？比一比，看誰(shuí)說(shuō)的多。 （學(xué)生分組比賽，然后教師舉例，出示投影片）
A、天下興亡，匹夫有責。
—— 顧炎武
B、愛(ài)國主義是千百年來(lái)鞏固與發(fā)展起來(lái)的對自己的祖國的一種最深厚的感情。
——列寧
C、為什么我的眼里常含著(zhù)淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉 ——艾青
D、不要問(wèn)國家能為你做些什么，要問(wèn)你能為國家做些什么 ——尼迪
E、我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民 ——鄧小平
二、說(shuō)說(shuō)你們知道的愛(ài)國英雄的事跡。 （1）學(xué)生分組討論。 （2）個(gè)別學(xué)生上臺發(fā)言（略）
三、和平年代的中學(xué)生還需要愛(ài)國嗎？
愛(ài)國在不同的時(shí)代有不同的內容。本世紀初的青年愛(ài)國，是投身于反帝反封建的愛(ài)國浪潮中；四十年代的青年愛(ài)國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭；五十年代的青年愛(ài)國，是參加抗美援朝，保家衛國；二十一世紀的中學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強盛起來(lái)，我們還需要愛(ài)國嗎？（學(xué)生討論、發(fā)言）
四、他們有愛(ài)國之心嗎？（播放影片，以下是影片大概內容）
在校園教室的地板上有紙團、飲料盒，不知是誰(shuí)扔的，也沒(méi)有人撿起來(lái)；教室里沒(méi)人時(shí)燈還亮著(zhù)；校園里看到同學(xué)們洗手時(shí)水龍頭打開(kāi)嘩嘩地沖，沖完了沒(méi)關(guān)嚴就走了，水還在滴滴地流也沒(méi)有人管。 班主任：
看到這些現象與行為，我真的懷疑某些同學(xué)的愛(ài)國心。也許有同學(xué)會(huì )說(shuō)，老師是不是太絕對了，地上的廢紙與愛(ài)國有關(guān)系嗎？讀書(shū)是為國家服務(wù)，眼前的事你都不做，還能為未來(lái)服務(wù)嗎？眼前的責你都不負，能為未來(lái)負責嗎？水、電都是國家的寶貴資源，現在對浪費國家水電的行為不聞不問(wèn)，將來(lái)能為國家節省資源與財富嗎？
五、我們應該怎樣愛(ài)國？
1.培養良好的道德素質(zhì)與行為。
請同學(xué)們對我們班近段時(shí)間的情況作一個(gè)客觀(guān)的評價(jià)，看哪些方面做得不夠。 學(xué)生答：（略）
這些都是誰(shuí)的責任？老師的？班干部的？值日生的？對，是我們每個(gè)人的責任。因此，班級搞不好，是我們每個(gè)人的責任，我們每個(gè)人都應為此而深深自責。 國家不強盛，是誰(shuí)的責任？也是我們每個(gè)人的責任，“天下興亡，匹夫有責”， “匹夫有責”的正確理解應該是“我有責任”，是“我的責任”，這樣我們的國家才有希望。
2.培養強烈的責任感
同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強盛，怎么是我的責任？我還是個(gè)中學(xué)生有什么責任呢？是的，就算你們對過(guò)去、對現在沒(méi)有責任，那么你們對國家的未來(lái)有沒(méi)有責任？國家如果在二十年以后仍然不強盛，你有沒(méi)有責任？因為要承擔起對未來(lái)的重任，現在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書(shū)不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問(wèn)，你現在讀好書(shū)，就是對未來(lái)負責。 而有的同學(xué)學(xué)習憑興趣，喜歡這門(mén)課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門(mén)課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門(mén)課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽(tīng)他講課。讀書(shū)是責任，不是興趣，要在責任中找到興趣，而不能以興趣代替責任。
一個(gè)人做事，要先做自己應該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責任。對自己負責，對他人負責，對集體負責，對國家民族負責，這才是真正的愛(ài)國
六、談?wù)勀阍诮窈蟮膶W(xué)習和日常生活中如何愛(ài)國？
1、學(xué)生分組討論
2、學(xué)生發(fā)言
七、小結
我們是21世紀的中學(xué)生，是祖國的希望。祖國的發(fā)展、民族的強大，需要我們大家的努力。所以，我們現在的愛(ài)國就是：努力學(xué)習科學(xué)文化知識，為祖國的未來(lái)負責。同學(xué)們從今天開(kāi)始做起，從身邊的小事做起，體現我們的愛(ài)國熱情吧。 我們以《今天是你的生日，我的中國》來(lái)祝福祖國。
�。ǚ乓魳�(lè )，全班合唱。結束班會(huì )）
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇11
一、目的 ：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經(jīng)承受過(guò)的深重災難，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國熱情．
2、正視當前現實(shí)，反對霸權，牢固樹(shù)立為中華民族的偉大復興而努力奮發(fā)的堅定信念．
3、培養學(xué)生理性看待問(wèn)題的能力，培養同學(xué)們的愛(ài)國守法觀(guān)念．
4、展望未來(lái)，要高瞻遠矚，以民族發(fā)展大計為重,刻苦學(xué)習,努力拼搏,報效祖國.
二、具 體 步 驟
主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛(ài)國熱情
女:4月2日，四川成都一家日本超市伊藤洋華堂遭到當地市民的沖擊。一批高呼抵制日貨口號的市民用磚塊、 玻璃杯將店門(mén)玻璃和招牌砸爛。
男:以上的一些過(guò)激行為授人以柄.經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)大臣中川昭一再次批
學(xué)生發(fā)言: “如何正確、理性地看待前段時(shí)間的反日情緒？
女:李肇星說(shuō)，中國正處在全面建設小康社會(huì )的重要時(shí)期，要從全局和戰略的高度，充分認識妥善處理好中日關(guān)系的重要性。
a：每一位公民都有合法表達自己愛(ài)國熱情的權利。
個(gè)人自由的“度”在哪里？就是嚴格遵守法律。守法本身就是愛(ài)國的體現。
三、學(xué)生發(fā)言: 我們中學(xué)生應該怎樣去愛(ài)國?
a:我們現在最最需要的是一個(gè)穩定發(fā)展的和平環(huán)境。日本少數人的行為的確令人憤恨，但表達愛(ài)國熱情的方式一定要合法。
b:在表達愛(ài)國熱情的同時(shí)，我們更需要冷靜、理智。中國現階段正處在發(fā)展戰略機遇期，安定團結是中國的大方向。我們要把愛(ài)國的熱情升華為學(xué)習的動(dòng)力，積極投身于祖國的建設。
四、班主任發(fā)言:
愛(ài)國主義教育是今天我們班會(huì )的主題 ，回顧歷史是為了通過(guò)紀念弘揚我們的民族精神和愛(ài)國熱情,激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習積極性,是我們班召開(kāi)這次主題班會(huì )的動(dòng)因. 中學(xué)生要真正愛(ài)國，弘揚民族精神，就要好好學(xué)習,用正確的方式去愛(ài)國，從我做起,從今天做起。
愛(ài)國熱情與中華民族的根本利益結合起來(lái)。響應黨中央的.號召,抓住當前寶貴的戰略機遇期，，維護國家和民族的利益。我認為作為學(xué)生應該努力學(xué)習，用正確的方式去熱愛(ài)祖國,要增強法制觀(guān)念。
8、2008 年8 月8 日至24 日，第29 屆奧林匹克運動(dòng)會(huì )在（北京）舉行，這是我國首次舉辦奧運會(huì )。全世界有204 個(gè)國家和地區的體育代表團參加了這次全球體育盛會(huì )。
11、我國有5 個(gè)自治區分別是（內蒙古自治區）、（寧夏回族自治區）、（新疆維吾爾自治區）、（西藏自治區）、（廣西壯族自治區）.
五、班主任總結：
熱愛(ài)祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的，她更多體現在同學(xué)們日常的生活中，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。
八（3）班愛(ài)國主義教育主題班會(huì )記錄
時(shí)間：20xx年10月8日
地點(diǎn)：八（3）班教室
參加人員：全體學(xué)生，班主任
主持：班長(cháng)
五星紅旗，是我們偉大祖國的象征；《義勇軍進(jìn)行曲》是我們偉大祖國的聲音。國旗，國歌激勵著(zhù)我們中華民族自強不息。無(wú)論世界的哪一個(gè)角落，只要有炎黃子孫的地方，就會(huì )出現鮮艷的五星紅旗，就能聽(tīng)見(jiàn)嘹亮的國歌響起。熱愛(ài)祖國，不是一句空話(huà)，面對冉冉升起的國旗，唱起國歌時(shí)，你的神情、態(tài)度、內心的感受，都能說(shuō)明你的愛(ài)國心。
主持人：全體起立，奏國歌，齊唱國歌，敬禮！
學(xué)生小組交流，然后各組推薦一名向全班匯報。
五、班主任總結：
熱愛(ài)祖國，她不是一句口號，也不是一堂主題班會(huì )能全部體現的，她更多體現在同學(xué)們日常的生活中，愛(ài)父母、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)班級、愛(ài)學(xué)校，學(xué)會(huì )分享、勇于承擔、敢于擔當。
愛(ài)國的主題班會(huì )教案 篇12
一、活動(dòng)目的：
對學(xué)生進(jìn)行一次愛(ài)國主義教育，讓學(xué)生明白愛(ài)國從我做起，從現在做起。
二、活動(dòng)方式：
班長(cháng)主持，全體學(xué)生參與。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、教室里播放“歌唱祖國〞，營(yíng)造氣氛
主持人甲：一曲歌唱祖國唱的沖動(dòng)人心，蕩氣回腸。60年前的十月，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)中國人曾徹夜難眠!
主持人乙：60年后的今天，千千萬(wàn)萬(wàn)的中國人壯懷劇烈。
主持人甲：中華雄鷹在展翅。
主持人乙：中國巨龍在騰飛。
主持人甲：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣意氣風(fēng)發(fā)。
主持人乙：中國人民從來(lái)沒(méi)有像現在這樣歡樂(lè )安詳。
主持人甲：身為華夏兒女。
主持人乙：同為炎黃子孫。
合：我們?yōu)閾碛羞@樣的祖國而自豪。
今天我們?yōu)樽８ゴ蟮淖鎳墼诹艘黄�，我宣布�?ài)我中華主題班隊活動(dòng)課現在開(kāi)始。(班長(cháng))
主持人甲：金秋的風(fēng)吹來(lái)豐收的氣息，十月的歌聲蕩漾在美麗的校園，祖國迎來(lái)了她的六十歲的生日
主持人乙：聽(tīng)，這熟悉的歌聲，讓我們深情地體會(huì )到作為新中國少年兒童，是多么的幸福和自豪。請聽(tīng)歌曲《紅旗飄飄》
2、主持人甲：十一的'鮮花絢麗多彩;十一的陽(yáng)光溫暖溫暖。美好的日子里，我們不會(huì )忘卻烽火硝煙的抗戰歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛(ài)國情!請聽(tīng)配樂(lè )詩(shī)朗誦《祖國，我愛(ài)你》。
生1：我愛(ài)你叮咚的駝玲，是它讓絲綢之路愿遠流長(cháng)
生2：我愛(ài)你嫩綠的草芽，是它覆蓋了隔壁沙灘的荒涼
生3：我愛(ài)你鄉間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛(ài)你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽(yáng)
生1：我愛(ài)你長(cháng)江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛(ài)你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養。
生3：我愛(ài)你雄偉的長(cháng)城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛(ài)你巍巍的黃山，是它展現了祖國的秀美端莊。
生1.2：我愛(ài)你高原的曠達，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3.4：我愛(ài)你開(kāi)放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1.2：我愛(ài)你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉
生3.4：我愛(ài)你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大創(chuàng )造的金獎。
生1：我愛(ài)你勤勞的雙手;
生2：是它為現代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛(ài)你五色的風(fēng)帆;
生4：是它讓世紀之船鳴笛遠航!
3、主持人甲：共和國的昨天，有輝煌的歷史：共和國的今天，生機勃勃;繁榮富強的明天，那么要靠我們去創(chuàng )造。明天，我們是國家的主人，是祖國的棟梁。那我們應該如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強盡自己一份綿薄之力?
(學(xué)生小組內發(fā)言，討論如何從我做起，從現在做起，為祖國的繁榮富強努力學(xué)習，選出優(yōu)秀稿準備班上發(fā)言)
主持人乙：現在讓我們來(lái)傾聽(tīng)每個(gè)小組代表的發(fā)言。
小組優(yōu)秀稿者發(fā)言如何愛(ài)國
四個(gè)方面：
1.好好學(xué)習長(cháng)大后為祖國效力
2.珍惜現在的生活，不忘歷史
3.從現在開(kāi)始做自己力所能及的事情，愛(ài)校園愛(ài)周?chē)拿恳粋�(gè)人
4.愛(ài)祖國愛(ài)他的方方面面，秀麗山河，詩(shī)詞歌賦
第四個(gè)同學(xué)展示出岳飛的《滿(mǎn)江紅》集體朗誦岳飛的《滿(mǎn)江紅》
《滿(mǎn)江紅》岳飛
怒發(fā)沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。
抬望眼、仰天長(cháng)嘯，壯懷劇烈。
三十功名塵與土，八千里路云和月。
莫等閑、白了少年頭，空悲切。
靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時(shí)滅?
駕長(cháng)車(chē)踏破，賀蘭山缺。
壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。
待從頭，收拾舊山河，朝天闕
請我班班主任老師領(lǐng)同學(xué)們學(xué)習這首詩(shī)
5、班長(cháng)提出愛(ài)我中華從我做起建議書(shū)
同學(xué)們愛(ài)我中華要從每個(gè)人做起，從今天做起，讓我們在這份：愛(ài)我中華從我做起建議書(shū)上留下我們濃墨重彩的一筆吧!
班主任做總結發(fā)言結束班會(huì )：
今天班會(huì )開(kāi)得有聲有色�？吹竭@只祖國大地的雄雞，你想大聲地說(shuō)句什么?
(我愛(ài)你，祖國!)
真正的愛(ài)國不是一堂主題班會(huì )所能完全表達的，真正愛(ài)國更應該表達在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛(ài)，是不能談及對祖國的愛(ài)。
同學(xué)們，請你們記住，無(wú)論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動(dòng)起來(lái)，共同描繪祖國美好的明天吧!
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