防災減災主題班會(huì )教案（通用20篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都經(jīng)常接觸主題班會(huì )吧？主題班會(huì )要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？以下是小編為大家整理的防災減災主題班會(huì )教案（通用20篇），歡迎大家分享。
防災減災主題班會(huì )教案1
教學(xué)目標：
1.了解什么是自然災害以及常見(jiàn)的自然災害有哪些；
2.掌握防災減災的基本知識和技能；
3.培養學(xué)生的防災減災意識，提高他們的自我保護能力。
教學(xué)內容：
1.什么是自然災害；
2.常見(jiàn)的自然災害有哪些；
3.防災減災的基本知識和技能。
教學(xué)準備：
1.PowerPoint等教學(xué)工具；
2.圖片、視頻等教學(xué)素材；
3.防災減災相關(guān)的資料。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入（5分鐘）
1.引導學(xué)生思考：你知道什么是自然災害嗎？常見(jiàn)的.自然災害有哪些？為什么我們要防災減災？
二、講解（15分鐘）
1.通過(guò)圖片、視頻等教學(xué)素材介紹什么是自然災害以及常見(jiàn)的自然災害有哪些；
2.講解防災減災的基本知識和技能，如地震時(shí)躲避、火災時(shí)逃生等。
三、討論（10分鐘）
1.分組討論：你們所在地區常見(jiàn)的自然災害有哪些？該如何預防和減少損失？
2.每組派代表匯報討論結果。
四、總結（5分鐘）
1.強調防災減災的重要性；
2.鼓勵學(xué)生在日常生活中注意安全，提高自我保護意識。
五、作業(yè)布置（5分鐘）
1.布置作業(yè)：寫(xiě)一篇關(guān)于防災減災的小議論文，提出自己的看法和建議；
2.提醒學(xué)生做好自我保護，遇到緊急情況時(shí)要冷靜應對。
教學(xué)反思：
通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生對防災減災有了更深入的了解，增強了自我保護意識。在日常生活中，學(xué)生應該時(shí)刻注意安全，提高防災減災能力，保障自己和他人的安全。
防災減災主題班會(huì )教案2
教學(xué)目標：
通過(guò)本次班會(huì )，學(xué)生能夠了解防災減災的重要性，掌握一些應對災害的基本知識和技能。
教學(xué)方法：
講解結合討論，案例分析結合實(shí)踐。
教學(xué)工具：
圖片、視頻、案例資料。
教學(xué)內容和步驟：
1.開(kāi)場(chǎng)導入（5分鐘）
通過(guò)圖片或視頻展示一些常見(jiàn)的自然災害，引起學(xué)生的`興趣和注意。
引導學(xué)生思考：什么是自然災害？為什么我們需要關(guān)注防災減災？
2.知識講解（10分鐘）
介紹常見(jiàn)的自然災害，如地震、洪水、臺風(fēng)等，以及它們可能帶來(lái)的危害。
講解防災減災的基本原則和方法，如避難、應急預案、緊急救援等。
3.分組討論（10分鐘）
將學(xué)生分成小組，討論在面對不同災害時(shí)應該如何應對。
每個(gè)小組選擇一名代表匯報討論結果，分享各自的想法和建議。
4.案例分析（10分鐘）
通過(guò)真實(shí)的災害案例，讓學(xué)生了解災害發(fā)生時(shí)的應對措施和救援工作。
引導學(xué)生思考如何在日常生活中做好防災減災的準備工作。
5.總結與反思（5分鐘）
結合本次班會(huì )內容，讓學(xué)生總結防災減災的重要性和必要性。
鼓勵學(xué)生在日常生活中積極參與防災減災工作，提高自我保護意識和應對能力。
延伸活動(dòng)：
組織學(xué)生進(jìn)行防災減災知識競賽，或者邀請專(zhuān)業(yè)人士進(jìn)行防災減災知識講座。
防災減災主題班會(huì )教案3
一、教學(xué)目標：
1、讓學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的災害類(lèi)型及其應對方法。
2、增強學(xué)生的防災減災意識，提高應對突發(fā)事件的能力。
3、引導學(xué)生掌握基本的自救互救技能，確保生命安全。
二、教學(xué)內容：
1、災害種類(lèi)及其特點(diǎn)。
2、災害應急處理方法。
3、身邊的安全隱患及預防措施。
4、突發(fā)情況下的自救互救技能。
三、教學(xué)方法：
1、講授法：通過(guò)講解災害知識，讓學(xué)生了解災害的成因、特點(diǎn)及應對方法。
2、情境模擬法：模擬災害場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中體驗應對災害的過(guò)程，提高應對能力。
3、討論交流法：引導學(xué)生分享防災減災經(jīng)驗，交流應對災害的心得體會(huì )。
四、教學(xué)過(guò)程：
1、導入新課
通過(guò)展示災害相關(guān)圖片或視頻，引導學(xué)生進(jìn)入防災減災的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2、講授災害知識
�。�1）介紹常見(jiàn)的災害類(lèi)型，如地震、火災、洪水、臺風(fēng)等，讓學(xué)生了解每種災害的特點(diǎn)及可能帶來(lái)的危害。
�。�2）講解災害應急處理方法，包括逃生技巧、自救互救技能等，讓學(xué)生掌握基本的'應對方法。
3、情境模擬演練
�。�1）分組進(jìn)行情境模擬，模擬地震、火災等災害場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬中體驗應對災害的過(guò)程。
�。�2）模擬結束后，引導學(xué)生分享體驗，總結應對災害的經(jīng)驗和不足，提高應對能力。
4、討論交流
�。�1）組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己或身邊人防災減災的經(jīng)驗和故事。
�。�2）引導學(xué)生思考如何避免身邊的安全隱患，提出預防措施和建議。
5、總結歸納
�。�1）總結本節課所學(xué)內容，強調防災減災的重要性。
�。�2）提醒學(xué)生在日常生活中要時(shí)刻保持警惕，關(guān)注身邊的安全隱患，提高自我保護意識。
五、作業(yè)布置：
1、讓學(xué)生回家與家人一起制定一份家庭防災減災計劃，包括逃生路線(xiàn)、應急物品準備等。
2、鼓勵學(xué)生關(guān)注防災減災相關(guān)信息，了解最新的防災減災知識和技能。
六、教學(xué)反思：
本次班會(huì )課通過(guò)講授、情境模擬和討論交流等多種方式，讓學(xué)生全面了解了防災減災知識，提高了應對突發(fā)事件的能力。在今后的教學(xué)中，應更加注重培養學(xué)生的實(shí)踐能力和自救互救技能，確保學(xué)生在面對災害時(shí)能夠冷靜應對，確保生命安全。
防災減災主題班會(huì )教案4
一、教學(xué)目標
1、讓學(xué)生了解并掌握常見(jiàn)的災害種類(lèi)和應急處理方法。
2、增強學(xué)生的防災減災意識，提高自我保護能力。
3、引導學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，掌握預防和應對措施。
二、教學(xué)內容
1、災害的種類(lèi)和應急處理方法
2、身邊的安全隱患和如何預防
3、突發(fā)情況下的安全措施
三、教學(xué)方法
1、情境模擬教學(xué)法
2、討論交流法
3、視頻展示法
四、教學(xué)流程
1、引入
老師通過(guò)講述一些真實(shí)的災害案例，引起學(xué)生對防災減災的關(guān)注，并提問(wèn)：“你們在生活中遇到過(guò)哪些突發(fā)事件或災害？當時(shí)是怎么處理的？”讓學(xué)生分享自己的經(jīng)歷和感受。
2、學(xué)習災害的種類(lèi)和應急處理方法
老師利用PPT展示不同種類(lèi)的災害（如地震、火災、水災等），并詳細講解每種災害的特點(diǎn)、危害及應急處理方法。同時(shí)，老師還可以結合學(xué)校的地理位置和氣候條件，介紹當地可能出現的自然災害，并讓學(xué)生思考如何預防和應對。
3、學(xué)習身邊的`安全隱患和預防措施
老師引導學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，如電器安全、交通安全、食品安全等，并講解如何預防這些隱患帶來(lái)的危害。同時(shí)，老師還可以邀請學(xué)生分享自己在生活中遇到的安全問(wèn)題，以及如何解決這些問(wèn)題的經(jīng)驗。
4、學(xué)習突發(fā)情況下的安全措施
老師通過(guò)情境模擬的方式，讓學(xué)生體驗突發(fā)情況下的應對方法。例如，模擬地震發(fā)生時(shí)如何逃生、如何自救互救等。在模擬過(guò)程中，老師要及時(shí)糾正學(xué)生的錯誤行為，并強調正確的應對方法。
5、總結與討論
老師對本節課的內容進(jìn)行總結，并提問(wèn)：“通過(guò)今天的學(xué)習，你們對防災減災有了哪些新的認識？以后在生活中遇到災害時(shí)，你們會(huì )怎么做？”引導學(xué)生積極發(fā)言，分享自己的心得和體會(huì )。同時(shí)，老師還可以鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識運用到實(shí)際生活中，提高自我保護能力。
五、作業(yè)布置
1、要求學(xué)生回家后與家人一起制定一份家庭防災減災計劃，包括應對不同災害的應急措施和逃生路線(xiàn)等。
2、鼓勵學(xué)生關(guān)注防災減災方面的新聞和資訊，了解最新的防災減災知識和技術(shù)。
六、教學(xué)反思
本次防災減災主題班會(huì )旨在提高學(xué)生的防災減災意識和自我保護能力。通過(guò)情境模擬、討論交流等方式，讓學(xué)生更加深入地了解了災害的種類(lèi)和危害，以及應急處理方法。同時(shí)，引導學(xué)生關(guān)注身邊的安全隱患，掌握預防和應對措施。在今后的教學(xué)中，可以繼續探索更加生動(dòng)有趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地參與到防災減災的學(xué)習中。
防災減災主題班會(huì )教案5
教學(xué)目的：
通過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生對能夠了解一些防災減災的基本常識。進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自己保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
教學(xué)過(guò)程：
同學(xué)們,你們知道5月12日是什么日子嗎？（防災減災日）今天我們就來(lái)了解一些災害的預防知識。
一、地震的防護知識
�。ㄒ唬┑卣鸢l(fā)生時(shí)如何應付
�。ǘ┳龊谜鸷蟮腵自救與互救
二、其他自然災害的預防與應對
�。ㄒ唬┡_風(fēng)來(lái)了如何躲避？
1）不要在建筑物旁避風(fēng)躲雨。強風(fēng)有可能吹倒建筑物、高空設施易造成人員傷亡。
2）盡量避免在河邊和橋上行走，行人在路上、橋上、河邊容易被吹到或吹落水中，摔死摔傷或溺水。
�。ǘ├子晏鞖庠趺崔k？
1、雷雨閃電時(shí)，不要撥打接聽(tīng)電話(huà)，應拔掉電話(huà)線(xiàn)插頭。手機可以正常使用!但是一般盡量不要在戶(hù)外，或室內靠近窗戶(hù)的位置接打手機。
2、雷雨閃電時(shí)，不要開(kāi)電視機、電腦、VCD機等，應拔掉一切電源插頭，關(guān)閉家用電器，拔掉電源插頭，防止雷電從電源線(xiàn)入侵。
3、不要站在電燈泡下，不要沖涼洗澡。
4、盡量不要出門(mén)，若必須外出，最好穿膠鞋，披雨衣，可起到對雷電的`絕緣作用。
5、盡量不要開(kāi)門(mén)、開(kāi)窗，防止雷電直擊室內。
6、乘坐汽車(chē)等遇到打雷閃電，不要將頭手伸出窗外
7、在雷陣雨較大時(shí)要遠離樹(shù)木，盡量不要大跨步跑動(dòng)，可以選擇建筑物躲雨，但不宜選擇車(chē)內躲雨。
8、不要把晾曬衣服被褥的鐵絲，拉接到窗戶(hù)及門(mén)上。
9、不要穿戴濕的衣服、帽子、鞋子等在大雷雨下走動(dòng)。對突來(lái)雷電，應立即下蹲降低自己的高度，同時(shí)將雙腳并攏，以減少跨步電壓帶來(lái)的危害。
10、閃電打雷時(shí)，不要接近一切電力設施，如高壓電線(xiàn)變壓電器等。
11、在室外，要及時(shí)躲避，不要在空曠郊外停留。在空曠的郊外無(wú)處躲避時(shí)，不要跑動(dòng)，不要打雨傘等物件，應盡量尋找低洼處(如土坑)藏身，或雙腳并攏，就地蹲下。
三、防災減災知識考查
問(wèn)題一：遇到地震，你知道如何逃生嗎？
遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住機會(huì )逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。
問(wèn)題二：發(fā)生火災，我們應該如何防護呢？
火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì )傷身。
問(wèn)題三：我們在雷雨天需要注意什么？
陰雨天，生雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線(xiàn)桿要離遠，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電源，避免雷火屋里竄。
問(wèn)題四：你知道該如何正確用電嗎？
用電器，需謹記，濕手去摸使不得，電源插頭不能摸，電線(xiàn)落地遠遠躲，電器若是著(zhù)了火，千萬(wàn)不要用水潑。
問(wèn)題五：我們如何注意交通安全？
紅燈停，綠燈行，小心過(guò)街不搶行，過(guò)街要走斑馬線(xiàn)，勿要打鬧來(lái)回跑，小心車(chē)輛不要慌，避讓車(chē)輛不搶行，聽(tīng)從交警守交規。
五、小結
1、這節課，你有什么收獲？
2、師小結：希望同學(xué)們借此機會(huì )，汲取防災減災的基本常識，從容應對各種突發(fā)事件，保護自己和他人！
防災減災主題班會(huì )教案6
一、教學(xué)目標
1.了解防災減災安全意識的重要性。
2.掌握防災減災安全常識，學(xué)會(huì )緊急逃生和救援措施。
3.加強對災害的認知和預防，養成安全的生活習慣。
二、教學(xué)內容
1.防災減災安全意識的重要性。
2.防災減災安全常識和緊急逃生、救援措施。
3.災害認知和預防，安全生活習慣。
三、教學(xué)步驟
1.引入（5分鐘）
向同學(xué)們簡(jiǎn)單介紹近年來(lái)發(fā)生的自然災害，提醒同學(xué)們、我們要和災害做好抗爭的準備。減災預防工作成為世界性的安全問(wèn)題，我們每個(gè)人都應該做好自身的防范措施，這也是我們學(xué)習防災常識的目的所在。
2.講解（20分鐘）
介紹防災減災安全的概念、重要性、目的及意義；直接告知有關(guān)防災減災的基本常識，例如如何避免火災、溺水等安全事故的發(fā)生；并介紹地震、臺風(fēng)、火災、水災等常見(jiàn)災害。此外，應有針對性地為學(xué)生講述緊急逃生和救援措施，如何在災害面前自救互救等。
3.實(shí)踐（15分鐘）
以“火災逃生演練”為例引導同學(xué)們進(jìn)行實(shí)際操作，讓他們感受到學(xué)習和實(shí)踐的結合，從而更好地理解和掌握課程內容。
4.總結（5分鐘）
回顧本次課的教學(xué)內容，強調在生活中災害防范和自救互救的重要性，鼓勵同學(xué)們養成安全的.生活習慣，關(guān)注身邊的安全問(wèn)題，盡可能減少和避免災害的發(fā)生。
四、教學(xué)方法
1.講解：以PPT的形式向同學(xué)們介紹防災減災安全知識。
2.討論：設定課堂問(wèn)題進(jìn)行交流和討論，學(xué)生能夠主動(dòng)表達自己的看法和意見(jiàn)。
3.案例分析：結合個(gè)別案例進(jìn)行分析，幫助學(xué)生明確事故的原因和操作流程，切實(shí)掌握防災減災知識。
五、教學(xué)評估
1.在講授過(guò)程中，及時(shí)對同學(xué)們的問(wèn)題進(jìn)行回答，確認他們對所學(xué)內容的了解和掌握程度。
2.通過(guò)“火災逃生演練”查看學(xué)生對災害防范知識的操作能力和自救互救能力。
3.針對學(xué)生的反饋，總結本次課程的不足之處，并考慮進(jìn)一步改進(jìn)建議。
六、教學(xué)后記
在這堂班會(huì )課教學(xué)過(guò)程中，同學(xué)們表現出了極高的熱情。課后我們將加強對學(xué)生們的跟進(jìn)和引導，希望他們切實(shí)掌握防災減災安全知識，從而使生活更加安全。
防災減災主題班會(huì )教案7
一、引入
1.首先向同學(xué)們問(wèn)好，了解一下大家最近是否有什么地震、火災等自然災害或事故的新聞/經(jīng)歷？
2.介紹主題：“防災減災安全”，防災減災意味著(zhù)預測、預警、預防和減輕災害的影響，安全則是指保障生命安全、物質(zhì)安全、社會(huì )安全等方面。
二、導入
1.播放一段防災減災安全的視頻，比如從日本大地震災難中學(xué)到的事情，介紹一些防災減災安全的故事，以此激發(fā)學(xué)生們的興趣和好奇心。
2.請學(xué)生談?wù)劥笞匀坏摹捌狻�，如何保證我們在遇到自然災害時(shí)的生命安全？
3.提問(wèn)：自然災害有哪些種類(lèi)？對人們的影響有哪些？
三、講解
1.介紹防災減災安全的五大步驟：
�。�1）預測：了解災害頻率和影響，分析可能造成災害的原因。
�。�2）預警：通過(guò)預先預警，讓人們有時(shí)間采取應對措施。
�。�3）預防：從源頭上防范災害發(fā)生。
�。�4）應對：在災害來(lái)臨時(shí)采取應對措施，以減輕災害的影響。
�。�5）恢復重建：在災害發(fā)生后，盡快恢復重建受損的地區。
2.防災減災安全措施的舉例講解：
�。�1）災前的準備工作，如撤離路線(xiàn)、器材、口糧、水源等。
�。�2）遇到災難要保持冷靜，不要驚慌失措。
�。�3）學(xué)會(huì )急救，為自己和他人的生命安全做好準備。
�。�4）了解所在地區常見(jiàn)的自然災害和對應的防范、應對措施。
四、活動(dòng)
1.與同學(xué)一起分組開(kāi)展災害應急演練，模擬演習各種災害下的應急措施，加強實(shí)踐能力和演練經(jīng)驗。
2.請各自匯報自己所在地區的.常見(jiàn)自然災害及防范、應對措施。
五、結語(yǔ)
1.總結防災減災安全的五大步驟，做好自己的防災減災安全工作，還應積極參與到社區中的防災減災安全工作中。
2.鼓勵大家要宣傳防災減災安全知識，幫助更多的人預防和減輕災害的影響。
防災減災主題班會(huì )教案8
主題：
防震減災，珍愛(ài)生命
時(shí)間：
20xx-04-18
地點(diǎn)：
三年級教室
參與人員：
三年級全體師生
活動(dòng)目的：
通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生了解并把握必要的防震減災學(xué)問(wèn)，在突遇危險狀況時(shí)能夠進(jìn)展一些有效的舉措，從而愛(ài)護自己削減損害�；顒�(dòng)過(guò)程：
一、師談話(huà)
二、師講解地震發(fā)生造成的災難：
1、在城市四周，造成樓房坍塌、燃氣泄露、人員傷亡等。
2、在山區已引起山體滑坡，水庫垮壩等。
3、在海上引起海嘯，風(fēng)暴潮等。
三、師講解如何做好防震減災。
�。ㄒ唬┟媾R地震，如何做好防震減災？
1、地震發(fā)生時(shí)，至關(guān)重要的是要有糊涂的頭腦，冷靜自若的態(tài)度。假如地震時(shí)你正在室內，如離門(mén)窗較遠，臨時(shí)躲避在堅實(shí)的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開(kāi)間較小的`廚房、衛生間等處暫避。躲過(guò)主震后，應快速撤到寬闊的戶(hù)外。撤離時(shí)留意愛(ài)護頭部，最好用枕頭、被子等松軟物品護住頭部。
2、假如地震時(shí)你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。
防災減災主題班會(huì )教案9
教學(xué)目標：
1.了解防災減災救災的重要性和必要性，掌握防災減災基本知識和方法。
2.培養學(xué)生重視生命安全和財產(chǎn)安全的意識，掌握正確的應急處理方法。
3.培養學(xué)生合作精神和互相幫助意識，增強團隊意識。
教學(xué)步驟：
一、引入（5分鐘）
1.師生互動(dòng)，詢(xún)問(wèn)學(xué)生是否去過(guò)災區或經(jīng)歷過(guò)自然災害，引出災害的存在與普遍性。
2.通過(guò)相關(guān)視頻或圖片，介紹自然災害的常見(jiàn)類(lèi)型和危害。
二、闡釋?zhuān)?0分鐘）
1.講解自然災害及其影響，例如：洪水、地震、臺風(fēng)、山火等。
2.講解災害應對措施和方法，例如：早預警、及時(shí)逃生、救援、恢復和重建等。
3.講解防災減災知識，例如：掌握應急電話(huà)、學(xué)會(huì )自救、常備急救包等。
4.通過(guò)案例分析，強調防災減災的重要性，呼吁學(xué)生重視生命安全和財產(chǎn)安全。
三、串講（15分鐘）
1.請學(xué)生每人講述一種自然災害和應對措施，加強學(xué)生對防災減災知識的記憶和掌握。
2.班主任通過(guò)交流和講述，強化學(xué)生對防災減災知識的認識和理解。
四、互動(dòng)（10分鐘）
1.分組討論，探討如何防范和減輕災害對人民生命財產(chǎn)造成的損失。
2.小組匯報思考結果，培養學(xué)生合作精神和互相幫助意識，增強團隊意識。
五、總結（5分鐘）
1.回顧本次班會(huì )的'主要內容，總結防災減災的基本知識和措施。
2.鼓勵學(xué)生自發(fā)關(guān)注災難信息和參加防災減災活動(dòng)，為維護家園安全作出努力。
教學(xué)反思：
本次班會(huì )采用各種形式的教學(xué)手段，如互動(dòng)、案例、分組討論等，通過(guò)引導學(xué)生探究和體驗的方式，達到防災減災安全主題班會(huì )的教學(xué)目標。同時(shí)，建議班主任平時(shí)加強對學(xué)生對安全問(wèn)題的宣傳和教育，強化學(xué)生的安全意識和預警能力。
防災減災主題班會(huì )教案10
“防災減災”主題班會(huì )教案
活動(dòng)目的：
1． 馬上就一年了，回顧歷史了解汶川地震給人們造成的危害。
2． 掌握災害時(shí)自救的常識。
3． 培養學(xué)生珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活的感情。
活動(dòng)過(guò)程
一、開(kāi)場(chǎng)白
男：2008年5月12日下午14時(shí)28分。這一時(shí)刻，是全中國人民都不該忘記的時(shí)刻。2008年5月12日下午14時(shí)28分，四川汶川縣發(fā)生了8.0級大地震。此次地震強度之大，波及范圍之廣也是歷史罕見(jiàn)的。此次地震，振源只離地表30km，振動(dòng)了大半個(gè)中國。釋放的'能量相當于400個(gè)原子彈的威力，且余震多達一千多次�？芍^是天將降大難于中國！
女：瞬間，有多少人的生命軌跡發(fā)生了逆轉，他們不得不接受生離死別，不得不眼睜睜地看著(zhù)家園變成凄惶的廢墟。在那片廢墟上的是形單影只，哭紅雙眼的家人和一只只仿佛在留戀徘徊的黑色蝴蝶。
男：讓我們隨著(zhù)短片，走進(jìn)這令人沉痛的汶川大地震，為死去的同胞默哀！
�。ǚ乓曨l 《快一年了！回顧2008年5月12日汶川地震事件》 ）
女：面對災難和死亡，人們沒(méi)有屈服。伴隨著(zhù)溫總理奔忙的腳步，我們的心里一直燃燒著(zhù)希望；在房梁塌陷的一瞬間，是教師完全燃盡正旺的生命，照亮孩子稚嫩的臉龐；面對救援戰士“再讓我救一個(gè)”的吶喊，我們感受到震撼人心的力量。
男：讓我們把一首詩(shī)朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》送給災區的人民，讓故去的人們得以安息！詩(shī)朗誦。
二、詩(shī)歌朗誦《孩子，抓緊媽媽的手》
三、除了地震外，還有哪些自然災害？小組討論，再請代表發(fā)言。
女：大地震已造成6萬(wàn)9千多人死亡。數字是觸目驚心，令人沉痛的。但是在此次大地震中，與北川相毗鄰的安縣桑棗中學(xué)，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。究其原因，是校長(cháng)葉志平4年來(lái)堅持組織學(xué)生緊急疏散演習。地震發(fā)生時(shí)，1分36秒內全校師生2200多人按指定路線(xiàn)有序撤到操場(chǎng)上。
男：痛定思痛！其實(shí)，我們只要掌握一些基本的自救常識，就能在災難中避免不必要的傷亡。地震發(fā)生后，同學(xué)們應該怎么辦呢？
�。▽W(xué)生自由發(fā)言）
女：看來(lái)，汶川大地震確實(shí)教育了我們，同學(xué)們掌握了這么多自救常識，讓我們再來(lái)討論如果其他災害發(fā)生時(shí)，我們又該怎么辦？
四、小組討論上一個(gè)問(wèn)題。
五、主題班會(huì )總結。
自然災害突如其來(lái)，無(wú)法阻擋，但只要我們有信心、有勇氣，團結一致，就能戰勝一切困難。我們懷著(zhù)希望起程，一切困難、災難都將被我們踩在腳下。
防災減災主題班會(huì )教案11
一、教學(xué)目標
�。�1）了解什么是防災減災及其重要性；
�。�2）掌握常見(jiàn)的自救方法及應急處理方法；
�。�3）學(xué)習如何提高安全意識和應急反應能力。
二、教學(xué)準備
�。�1）PPT
�。�2）教案
�。�3）圖片、視頻等教具
三、教學(xué)過(guò)程
Step1自我介紹
老師自我介紹，調動(dòng)學(xué)生情緒，培養學(xué)生信任感。
Step2導入
通過(guò)圖片或視頻展示一些災害現場(chǎng)，引導學(xué)生暢想災害后的情境，從而自然過(guò)渡到本節課的主題——防災減災。
Step3什么是防災減災及其重要性
通過(guò)PPT、視頻等介紹防災減災的概念、目的和重要性，引導學(xué)生了解防災減災的重要性，認識到其對人民生命財產(chǎn)安全和經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的巨大影響。
Step4常見(jiàn)的自救方法及應急處理方法
�。�1）討論小組、分角色扮演
讓學(xué)生分組，對幾種常見(jiàn)的自救方法及應急處理方法進(jìn)行討論，包括自救、互救、向有關(guān)部門(mén)報告和求助等；并以分角色扮演的方式，模擬災害發(fā)生時(shí)應急處理的情境，培養學(xué)生應急處理的'能力。
�。�2）PPT、視頻等教具介紹
通過(guò)PPT、視頻等教具，介紹幾種常見(jiàn)的自救方法及應急處理方法，讓學(xué)生加深對應急處理方法的印象，提高應急處理能力。
Step5如何提高安全意識和應急反應能力
通過(guò)PPT、視頻等教具，介紹如何提高安全意識和應急反應能力，包括日常生活中的安全預防、提高安全意識、應急演練等多個(gè)方面，引導學(xué)生在生活中保持警惕，增強應對突發(fā)情況的能力。
Step6總結
通過(guò)整堂課程的回顧、討論和總結，讓學(xué)生加深對防災減災、自救方法、應急處理方法和提高安全意識和應急反應能力的認識，激發(fā)學(xué)生積極參與應急演練的興趣和熱情。
四、課堂作業(yè)
1.整理本次班會(huì )的重點(diǎn)內容，并加深記憶；
2.將自己家中應急處理工具整理好，方便隨時(shí)使用。
五、教學(xué)反思
本節課程通過(guò)采用PPT、視頻等豐富教具的形式引導學(xué)生學(xué)習防災減災、自救方法、應急處理方法和提高安全意識和應急反應能力等基本知識，充分體現了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。作為教師，我們應該注重學(xué)生實(shí)際應用能力的培養，注重讓學(xué)生在教育體驗中獲得成長(cháng)。
防災減災主題班會(huì )教案12
一、班會(huì )目標：
1、今年xx月xx日是第24個(gè)x日，為了提高學(xué)生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量。
2、最大限度的預防和削減各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì )過(guò)程：
(一)介紹“x日”的學(xué)問(wèn)。
每年x日是一年一度的“x日”。x日，即x日，
“x災日”的由來(lái)
自然災難是當今世界面臨的重大問(wèn)題之一，嚴峻影響經(jīng)濟、社會(huì )的可持續進(jìn)展和威逼人類(lèi)的生存。x日設立的目的是盼望喚起國際社會(huì )對防災減災工作的'重視，通過(guò)國際上協(xié)調全都的行動(dòng)，減輕由地震、風(fēng)災、海嘯等自然災難所帶來(lái)的生命損失、財產(chǎn)破壞以及對社會(huì )所造成的不良影響。
(二)讓同學(xué)們廣泛發(fā)言，暢談對我們影響較大的自然災難有哪些?
學(xué)生答復后，由教師做總結。
1、地質(zhì)災難：泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災難：雨澇、洪水、凌汛災難、地震災難。
3、大風(fēng)災難：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災難：
5、冰雹災難：
6、海洋災難：風(fēng)暴潮、災難性海浪、海嘯、赤潮。
(三)假設同學(xué)面臨了自然災難，你該如何處理呢，有什么措施?
1、預防雷擊的措施：
(1)在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關(guān)閉門(mén)窗，防止球行閃電穿堂入室。
(2)盡量不要靠近門(mén)窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在目椅子上等。
(3)在野外遇雷雨時(shí)，盡快找一低洼或溝渠蹲下，不要在孤立的大樹(shù)、高塔、電線(xiàn)桿下避雨。
2、防濃霧：
(1)盡量不要外出，必需外出時(shí)，要戴上口罩，防止吸入有毒氣體。
(2)行人穿越公路要留神，應看清來(lái)往車(chē)輛。駕駛車(chē)輛和汽車(chē)要減速慢行。
3、大地震時(shí)災難預防和簡(jiǎn)易自救常識：
(1)有堅決的生存毅力，消退恐驚心理，信任能脫離險地。
(2)不能脫險時(shí)，應設法將手腳擺脫出來(lái)，消退壓在身上的物體，盡快捂住口鼻，防止煙塵窒息，等待求援。
(3)保持頭腦糊涂，不行大聲呼救，用石塊或鐵具等敲擊物體來(lái)外界聯(lián)系，保存體力，延長(cháng)生命。
(4)想方設法支撐可能墜落的重物，若無(wú)力自救脫險時(shí)，應盡量削減體力消耗，等待救援。
4、遇到火災時(shí)的應急自救措施：
(1)保持5秒鐘的冷靜。
(2)防煙毒是火場(chǎng)逃命第一要素。
(3)疏散到地面最安全
防災減災主題班會(huì )教案13
時(shí)間：2009年5月13日下午第三節課
地點(diǎn)：各班教室
參加人員：全體師生
活動(dòng)目的：通過(guò)結合 “全國防災減災日”開(kāi)展活動(dòng)，進(jìn)一步強化學(xué)校安全教育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開(kāi)展。
活動(dòng)要求：各年級中隊輔導員布置隊員提前收集資料，各中隊根據自己學(xué)生情況自定活動(dòng)主題，可根據下發(fā)的材料學(xué)習，學(xué)習后討論，也可適當在班級里做模擬演練�；顒�(dòng)時(shí)將各自主題書(shū)寫(xiě)在教室黑板上。
活動(dòng)資料：
一、地震時(shí)該怎樣辦
1、躲在桌子等堅固家具的下面
大的地震晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右。首先，在重心較低、且結實(shí)牢固的桌子下面躲避，并緊緊抓牢桌子腿。在沒(méi)有桌子等可供藏身的場(chǎng)合，無(wú)論如何，也要用坐墊等物保護好頭部。
2、不要慌張地向戶(hù)外跑
地震發(fā)生后，慌慌張張地向外跑，碎玻璃、屋頂上的磚瓦、廣告牌等掉下來(lái)砸在身上，是很危險的。此外，水泥預制板墻、自動(dòng)售貨機等也有倒塌的危險，不要靠近這些物體。
3、將門(mén)打開(kāi)，確保出口
鋼筋水泥結構的房屋等，由于地震的晃動(dòng)會(huì )造成門(mén)窗錯位，打不開(kāi)門(mén)，曾經(jīng)發(fā)生有人被封閉在屋子里的事例。請將門(mén)打開(kāi)，確保出口。
4、戶(hù)外的場(chǎng)合，要保護好頭部，避開(kāi)危險之處
在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來(lái)砸傷人。要注意用手或手提包等物保護好頭部。在樓區時(shí)，根據情況，進(jìn)入建筑物中躲避比較安全。
5、地震發(fā)生后應當采取哪些自救措施？
大地震中被倒塌建筑物壓埋的人，只要神志清醒，身體沒(méi)有重大創(chuàng )傷，都應該堅定獲救的信心，妥善保護好自己，積極實(shí)施自救。a、 要盡量用濕毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和頭部，防止灰塵嗆悶發(fā)生窒息，也可以避免建筑物進(jìn)一步倒塌造成的傷害。b、 盡量活動(dòng)手、腳，清除臉上的灰土和壓在身上的物件。c、 用周?chē)梢耘矂?dòng)的物品支撐身體上方的重物，避免進(jìn)一步塌落；擴大活動(dòng)空間，保持足夠的空氣。d、 幾個(gè)人同時(shí)被壓埋時(shí)，要互相鼓勵，共同計劃，團結配合，必要時(shí)采取脫險行動(dòng)。e、 尋找和開(kāi)避通道，設法逃離險境，朝著(zhù)有光亮更安全寬敞的地方移動(dòng)。f、 一時(shí)無(wú)法脫險，要盡量節省氣力。如能找到代用品和水，要計劃著(zhù)節約使用，盡量延長(cháng)生存時(shí)間，等待獲救。g、 保存體力，不要盲目大聲呼救。在周?chē)职察o，或聽(tīng)到上面（外面）有人活動(dòng)時(shí)，用磚、鐵管等物敲打墻壁，向外界傳遞消息。當確定不遠處的有人時(shí)，再呼救。
二、火災逃生小常識
一般來(lái)說(shuō)，在高層建筑中遭遇火災時(shí)，首先應該防止窒息和中毒，從消防通道及時(shí)逃生。如果火勢太大，可以選擇衛生間等地方躲避，等待救援。千萬(wàn)不要驚慌失措，貿然跳樓。
1、衛生間是個(gè)避難所
如果房間內起火，且門(mén)已被火封鎖，室內人員不能順利疏散時(shí)，可另尋其他通道。如通過(guò)陽(yáng)臺或走廊轉移到相鄰未起火的房間，再利用這個(gè)房間的'通道疏散。發(fā)生火災時(shí)，實(shí)在無(wú)路可逃時(shí)，可利用衛生間進(jìn)行避難。因為衛生間濕度大，溫度低，可用水潑在門(mén)上、地上進(jìn)行降溫。
2、如果房間外面起火，且火勢較大，可將門(mén)縫用毛巾、棉被等封死，不斷往上澆水進(jìn)行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入。 如果是晚上聽(tīng)到報警，首先要用手背去接觸房門(mén)，如果是熱的，門(mén)不能打開(kāi)，否則煙和火就會(huì )沖進(jìn)臥室。如果房門(mén)不熱，火勢可能還不大，通過(guò)正常的途徑逃離房間是可能的。如在樓梯間或過(guò)道上遇到濃煙時(shí)要馬上停下來(lái)，千萬(wàn)不要試圖從煙火里沖出。
3、濕毛巾捂嘴匍匐前進(jìn)
在疏散過(guò)程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻，防止吸入毒氣。由于著(zhù)火時(shí)煙氣太多聚集在上部空間，因此在逃生時(shí)，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進(jìn)，但石油液化氣或城市煤氣火災時(shí)，不應采用匍匐前進(jìn)方式。
因為火災現場(chǎng)溫度很高，可以用浸濕的棉被、毛毯等遮蓋在身上，確定逃生路線(xiàn)后，以最快的速度直接沖出火場(chǎng)，到達安全地點(diǎn)。
4、千萬(wàn)注意，不能乘普通電梯逃生。
高樓起火后容易斷電，這時(shí)候乘普通電梯就有“卡殼”的可能，使疏散失效，反而處于更危險的境地，而且人員在電梯里隨時(shí)會(huì )被濃煙毒氣熏嗆而窒息。
5、迫不得已不要跳樓
如果多層樓著(zhù)火，樓梯的煙氣火勢特別猛烈時(shí)，可利用繩索、消防水帶，或者用床單撕成條連接起來(lái)，一端緊拴在牢固的門(mén)窗上，再順著(zhù)繩索滑下。
如無(wú)條件采取上述自救辦法，而時(shí)間又十分緊迫，煙火即將威脅生命時(shí)，較低樓層（如二樓）可以選擇跳樓逃生。但是一定要先向地面上拋下棉被、沙發(fā)墊子等物品，以增加緩沖，然后手扶窗臺往下滑，以縮小跳樓高度，并保證雙腳首先落地。
防災減災主題班會(huì )教案14
一、班會(huì )時(shí)間：
20xx年5月15日
二、班會(huì )地點(diǎn)：
五二班教室
三、參加人員：
全班同學(xué)及班主任
四、主持人：
班主任和班長(cháng)
五、班會(huì )主題：
防震減災安全教育
六、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習了解關(guān)于地震的相關(guān)常識，以及在地震來(lái)臨時(shí)，應當如何進(jìn)行自救，互救，以及如何進(jìn)行避震等。讓學(xué)生懂得怎么樣進(jìn)行避震減災，努力把傷害降到最小。
七、主要內容：
1、介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況；
2、使學(xué)生學(xué)會(huì )判斷大震前的前兆；
3、讓學(xué)生懂得地震前應該做什么準備及其避震要點(diǎn)；
4、組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
八、形式：
展示四川地震造成的傷害的圖片和資料，采用主持人介紹避震減災的嘗試，組織學(xué)生討論、交流如何進(jìn)行避震減災，組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)演習。
九、活動(dòng)過(guò)程參考
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2、主持人介紹地震的相關(guān)常識和我國地震工作的基本狀況。
3、組織學(xué)生學(xué)習避震減災的相關(guān)常識，了解四川地震的基本狀況。
4、班主任組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)。
5、主持人宣布班會(huì )結束。
十、活動(dòng)小結：
1、活動(dòng)成果：
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)習了避震減災的相關(guān)常識，了解我國地震工作發(fā)展的基本狀況，學(xué)會(huì )在地震中如何進(jìn)行逃生和自救互救的生活技能，通過(guò)這次活動(dòng)學(xué)生也了解到四川地震的詳細情況，使學(xué)生的心靈受到震撼和沖擊，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國熱情以及愛(ài)心。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生不僅學(xué)習了避震減災的相關(guān)常識，而且他們的合作互助能力、遇事應變能力、資料的收集能力等都得到一定的'提高，培養了學(xué)生的愛(ài)國熱情和愛(ài)心。
2、不足之處：
�。�1）、班隊活動(dòng)的形式比較單一，缺乏創(chuàng )新。
�。�2）、在組織學(xué)生在模擬地震中進(jìn)行逃生和自救互救活動(dòng)過(guò)程中，秩序出現一點(diǎn)混亂，但在主持人的維持下得到很好控制。
�。�3）、在組織討論和交流時(shí)學(xué)生的發(fā)言不夠踴躍，可知學(xué)生的準備活動(dòng)不充分。
防災減災主題班會(huì )教案15
一、目標：經(jīng)過(guò)學(xué)習，讓學(xué)生對能夠了解一些基本常識。
二、資料簡(jiǎn)介
“防災減災日”意義。對我國影響較大的幾種自然災害
常見(jiàn)災害及預防自救、自護常識
三、活動(dòng)過(guò)程
1、“防災減災日”意義
我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，災害種類(lèi)多、分布地域廣、發(fā)生頻率高、造成損失重。
自今年起，國務(wù)院確定每年的5月12日為“防災減災日”。
2008年5月12日，我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震，損失影響之大，舉世震驚。設立我國的“防災減災日”，一方面是順應社會(huì )各界對我國防災減災關(guān)注的訴求，另一方面也是提醒國民前事不忘，后事之師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。國家設立“防災減災日”，將使我國的防災減災工作更有針對性，更加有效地開(kāi)展防災減災工作。
2、對我國影響最大的幾種自然災害
地質(zhì)災害：種類(lèi)有：泥石流、滑坡、崩塌、地面下沉、地震。
洪澇及其它災害：雨澇災害、洪水災害、凌汛災害、地震災害。
大風(fēng)災害：風(fēng)力到達足以危害人們的生產(chǎn)活動(dòng)、經(jīng)濟建設和日常生活的風(fēng)，成為大風(fēng)。危害性大風(fēng)主要指臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
熱帶氣旋災害：我國是世界上少數幾個(gè)受熱帶氣旋嚴重影響的`國家之一。
冰雹災害：我國是世界上雹災較多的國家之一。
海洋災害：風(fēng)暴潮、災害性海浪、海嘯、赤潮。
其它災害還有很多。
3、常見(jiàn)災害及預防自救自護常識
(1)、地震的自救常識
——大地震時(shí)不要急
破壞性地震從人感覺(jué)振動(dòng)到建筑物被破壞平均僅有12秒鐘，在這短短的時(shí)間內你千萬(wàn)不要驚慌，應根據所處環(huán)境迅速作出保障安全的抉擇。如果住的是平房，那么你能夠迅速跑到門(mén)外。如果住的是樓房，千萬(wàn)不要跳樓，應立即切斷電閘，關(guān)掉煤氣，暫避到洗手間等跨度小的地方，或是桌子，床鋪等下頭，震后迅速撤離，以防強余震。
——人多先找藏身處
學(xué)校，商店，影劇院等人群聚集的場(chǎng)所如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌，椅子或堅固物品下頭，待地震過(guò)后再有序地撤離。教師等現場(chǎng)工作人員必須冷靜地指揮人們就地避震，決不可帶頭亂跑。
——遠離危險區
如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房，到街心一帶。如在郊外遇到地震，要注意遠離山崖，陡坡，河岸及高壓線(xiàn)等。正在行駛的汽車(chē)和火車(chē)要立即停車(chē)。
——被埋要保存體力
如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量堅持冷靜，設法自救。無(wú)法脫險時(shí)，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng )造生存條件，耐心等待救援。
學(xué)校人員避震
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導和教師的冷靜與果斷。有中長(cháng)期地震預報的地區，平時(shí)要結合教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地;震后沉著(zhù)地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，能夠躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內的學(xué)生能夠到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
演習動(dòng)作示范
地震來(lái)臨時(shí)：學(xué)生在課桌下、墻角、梁柱下以書(shū)包或任何堅固物品，保護頭部，就地掩護。背部朝外，以堅固物保護頭部，避免碎玻璃刺傷，安靜等候主震過(guò)去!在地震暫停時(shí)，進(jìn)行第二階段，頭頂書(shū)包或者堅硬物，有秩序疏散。重心盡量放低，快步向前走，不推擠，不喧嘩。
疏散前進(jìn)時(shí)盡量靠走廊和樓梯兩邊依序向前快步走。有秩序的疏散到操場(chǎng)、小廣場(chǎng)等空曠的地方。
(2)、其他常見(jiàn)情景自救常識
1、如遇到了火災，首先堅持5秒鐘的鎮靜，盡快選擇一條切實(shí)可行的逃生路線(xiàn)，如經(jīng)常使用的門(mén)、窗、走廊、樓梯、太平門(mén)、安全出口等。在打開(kāi)門(mén)、窗之前，必須先摸摸門(mén)、窗是否發(fā)熱，如果發(fā)熱，就不能打開(kāi)，應選擇其它出口。如果不熱，也只能細心地打開(kāi)少許并迅速經(jīng)過(guò)，然后立即關(guān)好。當你熟悉的通道被煙火封鎖后應當先向遠離煙火的方向疏散，盡量避免向樓上疏散。同時(shí)，一旦到達一個(gè)較為安全的地方，決不要停留在原地，應迅速采取措施，向著(zhù)火層以下疏散。當然，最好是能到達地面。
2、如果衣服著(zhù)火，立即躺下并用手遮住臉部，身體不斷滾動(dòng)以撲滅火焰——遮住臉部可預防臉部被燒傷，制止熱氣和煙霧進(jìn)入肺部。油鍋起火，要迅速關(guān)上煤氣，并將鍋蓋平推到鍋上，或將很多生菜倒在火上滅火。
3、電器起火時(shí)，要先斷電，再用濕棉被、濕衣服把火壓滅。電視機、電腦起火時(shí)，要從側面靠近滅火，以防顯像管爆炸傷人。雷雨天氣，太陽(yáng)能熱水器用戶(hù)切忌洗澡。
4、眼睛被化學(xué)物品灼傷后，應把整個(gè)面部泡在清水里，連續做睜眼和閉眼的動(dòng)作。沖洗后，應及時(shí)到醫院治療。
5、燙傷后，應在第一時(shí)間用冰礦泉水或清水沖傷口10分鐘以上。如燙傷較輕無(wú)傷口，可用獾油、燙傷藥膏或牙膏涂在患處。如傷口嚴重，不可使用燙傷藥膏或油劑，不可刺穿水皰。
(4)、異常提示
每個(gè)家庭應當準備一個(gè)應急包并放在離門(mén)口較近的位置。
家庭應急包中的必備品包括：可供3天的不易變壞的食物和水、電池供電的收音機、手電筒、多用刀具、衛生紙、雨具、口哨、地圖、繩子、藥品和親友通訊錄。
4、小結
5、倡議書(shū)
防災減災主題班會(huì )教案16
【教學(xué)難點(diǎn)】
學(xué)習一些基本逃生、自救技能
【教學(xué)過(guò)程】
一、談話(huà)導入
師：同學(xué)們，今日是幾號
三年前的5月12日天發(fā)生了什么震驚世界的大事
你明白5.12被定為什么日子嗎
為什么要這么定呢
今日我們來(lái)學(xué)習防災減災知識。
二、學(xué)習防災減災知識，了解防災減災日的來(lái)歷
1、經(jīng)國務(wù)院批準，自2009年起，每年5月12日為全國“防災減災日”。
2、“防災減災日”的設立，有利于喚起社會(huì )各界對防災減災工作的高度關(guān)注，有利于全社會(huì )防災減災意識的普遍增強，有利于推動(dòng)全民防災減災知識和避災自救技能的.提高，最大限度地減輕自然災害的損失。
3、防災減災知識問(wèn)答
問(wèn)：什么是自然災害
答：以自然變異為主而產(chǎn)生并表現為自然態(tài)的災害稱(chēng)為自然災害，如干旱、洪澇、地震、滑坡等。
問(wèn)：遇到地震，你明白怎樣逃生嗎
答：遇地震，先躲避，桌邊床邊找空隙，靠在墻角曲身體，抓住 機會(huì )逃出去，遠離所有建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。 問(wèn)：發(fā)生火災時(shí)，如何防護
答：火災起，怕煙熏，鼻口捂住濕毛巾，身上起火地上滾，彎腰 快步離險境，不乘電梯走樓梯，盲目跳樓會(huì )傷身。 問(wèn)：洪水來(lái)，我們應當怎樣辦
答：洪水猛，高處行，土房頂上待不成，睡床桌子扎木筏，大樹(shù)能栓救命繩，準備食物手電筒，穿暖衣服度險情。 問(wèn)：我們在雷雨天需要注意什么
答：雷雨時(shí)，強雷電，避雨別在樹(shù)下站，鐵塔線(xiàn)桿要遠離，打雷家中也防患，關(guān)好門(mén)窗斷電閘，避免雷火屋里竄。 問(wèn)：暴雪天氣，我們應當怎樣辦
答：暴雪天，怒風(fēng)吼，最好別往外面走，室外受凍無(wú)知覺(jué)，千萬(wàn) 不能用火烤，冰雪搓洗手和背，慢慢溫暖才見(jiàn)好。 三、小結
1、交流上述避險知識
2、你還有哪些好主意避險
四、提高安全意識，樹(shù)立珍愛(ài)生命觀(guān)念 1、課余學(xué)習安全知識。 2、談?wù)務(wù)鋹?ài)生命的理解。
防災減災主題班會(huì )教案17
一、班會(huì )目標
1、為了協(xié)作開(kāi)展“安全教育日”和“安全教育周”活動(dòng)提高學(xué)生的安全意識和應對突發(fā)大事的避險自救力量。
2、最大限度的`預防和削減各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì )過(guò)程
一介紹首個(gè)“防災減災日”的學(xué)問(wèn)。
3月2日國家減災委、民政部公布消息經(jīng)國務(wù)院批準自起每年5月12日為全國“防災減災日”。其意義。2022年5月4日我國四川汶川發(fā)生8.0級特大地震損失影響之大舉世震動(dòng)。設立我國的“防災減災日”一方面是順應社會(huì )各界對我國防災減災關(guān)注的訴求另一方面也是提示國民前事不忘、后事之師更加重視防災減災努力削減災難損失。
讓同學(xué)們廣泛發(fā)言暢談對我們影響較大的自然災難由哪些學(xué)生答復后由教師做總結。
1、地質(zhì)災難泥石流、滑坡、倒塌、地面下沉、地震。
2、洪澇及其它災難雨澇、洪水、凌汛災難、地震災難。
3、大風(fēng)災難臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶氣旋災難五、冰雹災難
5、海洋災難風(fēng)暴潮、災難性海浪、海嘯、赤潮
三、遇到火災時(shí)的應急自救措施
第一、保持5秒鐘的冷靜。
其次、防煙毒是火場(chǎng)逃命第一要素。
第三、疏散到地面最安全
防災減災主題班會(huì )教案18
一、班會(huì )目標：
1、為配合開(kāi)展安全教育日和安全教育周活動(dòng)，提高學(xué)生安全意識和應對突發(fā)事件的危險回避能力。
2、最大限度的預防和減少各種安全事故的發(fā)生。
二、班會(huì )過(guò)程：
(1)介紹第一個(gè)防災減災日的知識。
20xx年X月X日，國家減災委員會(huì )、民政部發(fā)表消息，經(jīng)國務(wù)院批準，從20xx年開(kāi)始，每年5月12日為全國減災日。
其意義：2008年5月12日，中國四川汶川發(fā)生級特殊地震，損失影響大，世界震驚。設立我國的防災減災日。一方面，符合社會(huì )各界對我國防災減災關(guān)注的訴求，另一方面，提醒國民前事不要忘記，后事師，更加重視防災減災，努力減少災害損失。
(二)讓學(xué)生們廣泛發(fā)言，談?wù)剬ξ覀冇绊懞艽蟮淖匀粸暮κ鞘裁?/p>
學(xué)生回答后，由老師總結。
1、地質(zhì)災害：泥石流、滑坡、崩潰、地面下沉、地震。
2、洪水及其他災害：雨水、洪水、凌洪災害、地震災害。
3、大風(fēng)災害：臺風(fēng)、寒潮大風(fēng)、雷暴大風(fēng)、龍卷風(fēng)。
4、熱帶旋風(fēng)災害：五、冰雹災害：
5、海洋災害：風(fēng)暴、災害性海浪、海嘯、紅潮。
(3)假設同學(xué)面臨自然災害，該怎么處理，有什么措施？
預防雷擊的措施：
1、在雷雨天，人應盡量留在室內，不要外出，關(guān)上門(mén)窗，防止雷電穿過(guò)大廳。
2、盡量不要靠近門(mén)窗、灶具、暖氣片等金屬部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊上不導電的物品坐在眼椅上等。
3、在野外遇到雷雨的時(shí)候，盡快找低洼或者不要在孤立的大樹(shù)、塔、電線(xiàn)桿下避雨。
防霧：
1.盡量不要外出，必須外出時(shí)戴口罩，防止吸入有毒氣體。
2.行人過(guò)馬路要小心，要看往來(lái)車(chē)輛。開(kāi)車(chē)和開(kāi)車(chē)要減速。
大地震時(shí)的災害預防和簡(jiǎn)單的自助常識：
(1)堅定的生存毅力，消除恐懼心理，相信能離危險之地。
(2)如果不能脫離危險，要盡快擺脫手腳，消除壓在身上的東西，盡快按住嘴鼻，防止煙塵窒息，等待援助。
(3)保持頭腦清醒，不要大聲呼救，用石頭或鐵具等敲擊物體與外界聯(lián)系，保存體力，延長(cháng)生命。
(4)想辦法支持可能墜落的'重物，如果無(wú)法自救脫險，應盡量減少體力消耗，等待救援�；馂臅r(shí)的緊急自救措施：
第一，保持5秒鐘的平靜。
第二，防煙毒是火場(chǎng)逃脫的第一要素。
第三，避難地面是最安全的。
防災減災主題班會(huì )教案19
一．活動(dòng)主題：
消防安全銘我心，防震減災躬自行
二．活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月18日星期天晚7:10-8:10
三．活動(dòng)地點(diǎn)：
文b506
四．參加人員：
664班全體成員
五．活動(dòng)背景：
每一次突然襲來(lái)的大地震總是會(huì )給人們帶來(lái)沉重的身心打擊，遠至我們永久無(wú)法忘記的汶川大地震，近到4月25日剛發(fā)生在尼泊爾的8.1級大地震。8月12日，位于天津濱海新區塘沽開(kāi)發(fā)區的天津東疆保稅港區瑞海國際物流有限公司所屬危急品倉庫發(fā)生爆炸，造成空前災難。一次雖說(shuō)天災不行阻，但是有效的防災減災措施卻能在關(guān)鍵時(shí)候將損失降到最低。旨在宣傳安全自救學(xué)問(wèn)，提高學(xué)生的自我愛(ài)護意識，構建平安校園。
六．活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展防各類(lèi)突發(fā)公共安全大事的種類(lèi)、特點(diǎn)和危害，普及防災減災的根本技能和自救互救的應急學(xué)問(wèn)。重點(diǎn)宣傳介紹震災教育等應急學(xué)問(wèn)、各類(lèi)災難根本學(xué)問(wèn)和防災避險、自救互救根本技能。深入推動(dòng)防災減災學(xué)問(wèn)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)課堂，切實(shí)提高學(xué)生的安全防范意識和自我愛(ài)護力量。防患于未然。
七．活動(dòng)流程：
1、主持人進(jìn)展開(kāi)場(chǎng)白演講并宣布班會(huì )正式開(kāi)頭，對活動(dòng)流程及活動(dòng)的背景、目的、要求進(jìn)展介紹；
2、由同學(xué)進(jìn)展發(fā)言；
3、查找一些相關(guān)的資料來(lái)在班上宣傳，并讓同學(xué)們進(jìn)展爭論，深化于心。以利于更好的在同學(xué)們的心中有對安全意識的加強；
4、在同學(xué)之中找幾個(gè)實(shí)際的真實(shí)例子講講事情的'真實(shí)的進(jìn)展，以及事情發(fā)生后所帶來(lái)的直接后果和間接影響；
5、主持人對有關(guān)資料的解讀，找近期發(fā)生在各個(gè)高校的有關(guān)安全、消防等一些事顧資料來(lái)說(shuō)說(shuō)安全對于我們來(lái)說(shuō)的重要性；
7、做嬉戲
八．前期工作：
1、預備安全主題班會(huì )需要的材料。
2、收集消防安全與防震減災的資料與案例。
3、預備應急學(xué)問(wèn)視頻。
4．各個(gè)工作安排
主持人：3號，4號。
黑板布置：5號，6號，7號，8號。
總結:9號。
清理垃圾或復原教室布置：10號，11號，12號，13號
九．留意事項：
1、保證全體人員全部到達。
2、要維持好活動(dòng)中的秩序，嚴禁玩手機，吃東西，大聲喧嘩。
3、不得有人員早退
4、保持教室衛生，不得亂扔垃圾。
5、班會(huì )完畢后值日生留下來(lái)清理垃圾，復原教室布置。
14級科教664班
防災減災主題班會(huì )教案20
班會(huì )目的
1、掌握地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應急措施。
2、關(guān)愛(ài)生命，快樂(lè )學(xué)習生活每一天。
班會(huì )內容
一、話(huà)題引入:
地震是對人類(lèi)威脅極大，并且比較常見(jiàn)的自然災害。地球上每年大約要發(fā)生500多萬(wàn)次大大小小的地震。1976年的唐山大地震，2008年5月12日發(fā)生在汶川地區的8級大地震，都造成了重大的財產(chǎn)損失和人員傷亡。本次班會(huì )的主題是防震減災，珍愛(ài)生命。
二、地震的前兆
地震作為一種自然現象，它在發(fā)生之前有時(shí)會(huì )有一些前兆，我們如果能掌握這些前兆，就會(huì )對地震的預防起到積極、主動(dòng)的作用。如地震前往往井中水位突然上升或下降，大氣中出現異味，飛鳥(niǎo)、家畜驚慌、野生動(dòng)物反應異常，電線(xiàn)之間有火花、室內有藍光、熒光燈被點(diǎn)燃等。人人都要知道立即報告的途徑，但決不能預報“地震了”，也不要相信“有地震”的傳言。
三、地震發(fā)生的原因
由于地球在不斷運動(dòng)和變化，逐漸積累了巨大的能量，在地殼某些脆弱地帶，造成巖層突然發(fā)生破裂，或者引發(fā)原有斷層的錯動(dòng)，這就是地震。地震絕大部分都發(fā)生在地殼中。
四、學(xué)習地震到來(lái)時(shí)在各種情況下的應急措施：
1、學(xué)校人員如何避震?
在學(xué)校中，地震時(shí)最需要的是學(xué)校領(lǐng)導和教師的'冷靜與果斷。有中長(cháng)期地震預報的地區，平時(shí)要結合教學(xué)活動(dòng)，向學(xué)生們講述地震和防、避震知識。震前要安排好學(xué)生轉移、撤離的路線(xiàn)和場(chǎng)地;震后沉著(zhù)地指揮學(xué)生有秩序地撤離。在比較堅固、安全的房屋里，可以躲避在課桌下、講臺旁、教學(xué)樓內的學(xué)生可以到開(kāi)間小、有管道支撐的房間里，決不可讓學(xué)生們亂跑或跳樓。
2、學(xué)生在學(xué)校如何避震?
地震到來(lái)時(shí)，如果正在教室上課的，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外! 不要到陽(yáng)臺上去!如果正在操場(chǎng)或室外的，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物，不要回到教室去，震后應當有組織地撤離，必要時(shí)應當在室外上課。
3、家庭如何避震?
地震預警時(shí)間短暫，室內避震更具有現實(shí)性，而室內房屋倒塌后形成的三角空間，往往是人們得以幸存的相對安全地點(diǎn)，可稱(chēng)其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。室內易于形成三角空間的地方是：炕沿下、堅固家具附近;內墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等開(kāi)間小的地方。
(1)抓緊時(shí)間緊急避險。如果感覺(jué)晃動(dòng)很輕，說(shuō)明震源比較遠，只需躲在堅實(shí)的家具底下就可以。大地震從開(kāi)始到振動(dòng)過(guò)程結束，時(shí)間不過(guò)十幾秒到幾十秒，因此抓緊時(shí)間進(jìn)行避震最為關(guān)鍵，不要耽誤時(shí)間。
(2)選擇合適避震空間。室內較安全的避震空間有：承重墻墻根、墻角;有水管和暖氣管道等處。屋內最不利避震的場(chǎng)所是：沒(méi)有支撐物的床上;吊頂、吊燈下;周?chē)鸁o(wú)支撐的地板上;玻璃(包括鏡子)和大窗戶(hù)旁。
(3)做好自我保護。首先要鎮靜，選擇好躲避處后應蹲下或坐下，臉朝下，額頭枕在兩臂上;或抓住桌腿等身邊牢固的物體，以免震時(shí)摔倒或因身體失控移位而受傷;保護頭頸部，低頭，用手護住頭部或后頸;保護眼睛，低頭、閉眼，以防異物傷害;保護口、鼻，有可能時(shí)，可用濕毛巾捂住口、鼻，以防灰土、毒氣。
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