慶元旦班會(huì )教案(15篇)
作為一名無(wú)私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的慶元旦班會(huì )教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慶元旦班會(huì )教案1
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒知道過(guò)新年了，我又長(cháng)一歲了，應當爭取更大的進(jìn)步。
2、鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂(lè )，增進(jìn)友誼；充分感受節日的快樂(lè )。
3、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己；
4、讓家長(cháng)積極參加，為孩子們做榜樣。
5、知道節日時(shí)人們主要的慶�；顒�(dòng)。
6、愿意積極參加活動(dòng)，感受節日的快樂(lè )。
活動(dòng)對象：
小班全體幼兒
活動(dòng)時(shí)間：
XX年12月31日上午
活動(dòng)準備：
1、布置園內班內環(huán)境，使整個(gè)幼兒園洋溢著(zhù)節日的氣氛。
2、每名幼兒準備一句祝福的話(huà)。
3、幼兒準備好自己喜歡吃的食物（3～4樣）
4、磁帶、錄音機及幼兒的禮物
活動(dòng)過(guò)程：
一、帶幼兒參觀(guān)已布置好的園內環(huán)境，讓幼兒感受節日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美？”幼兒：“快過(guò)年了！”
教師：“你們都看到了，快過(guò)年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算？”幼兒自由回答。（點(diǎn)評：開(kāi)放性問(wèn)題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）
二、文娛活動(dòng)開(kāi)始請來(lái)全班幼兒演節目。
1、請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2、請幼兒自愿上臺表演，內容不項，如所學(xué)的歌曲或兒歌等。
3、幼兒對自己的好朋友說(shuō)一句祝福的話(huà)。
4、各班孩子分享食物。
教學(xué)反思：
元旦即將到來(lái)，小班幼兒將迎來(lái)在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動(dòng)。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動(dòng)。本次活動(dòng)我們將教育教學(xué)和分享活動(dòng)融在一起，使幼兒認識到我長(cháng)大一歲，要學(xué)習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂(lè )和喜悅。
慶元旦班會(huì )教案2
一、活動(dòng)目標
1、馬上就是元旦節了，在新的一年最開(kāi)始的時(shí)候，讓幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己這一年的變化，并大膽表達自己的愿望。
2、引導幼兒主動(dòng)和周?chē)娜吮磉_自己的祝福和新年愿望。
3、激發(fā)幼兒喜歡元旦節、喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達新一年的愿望。
二、活動(dòng)準備
1、準備若干件已經(jīng)穿小的衣物
2、布置成一個(gè)賀卡展
3、賀卡用的卡紙、彩帶、裝飾品
三、活動(dòng)過(guò)程
1、教師請一兩個(gè)幼兒簡(jiǎn)單介紹一下他們現在和去年的身高體重變化，拿出小衣服看看自己還能否穿上。讓幼兒明白和了解自己已經(jīng)長(cháng)大，自己再過(guò)去的一年又長(cháng)了一歲，體驗成長(cháng)的感覺(jué)。
2、引導幼兒主動(dòng)說(shuō)說(shuō)自己的“長(cháng)大了”，可以說(shuō)說(shuō)自己的身高和體重變化，也可以說(shuō)說(shuō)自己的褲子變短了、鞋子變小了、衣服袖子變短了等等，一起分享和同伴共同長(cháng)大的喜悅。
3、教師注意記錄幼兒的情況，通過(guò)今年的記錄讓明年再來(lái)看看變化，好好保存下來(lái)。
4、讓我們一起來(lái)給新年老人寫(xiě)一封愿望信，說(shuō)說(shuō)、畫(huà)畫(huà)自己在新一年的愿望是什么。
�。�1）讓我們先畫(huà)出新年老人的頭部，然后在畫(huà)出自己的新年愿望；
�。�2）接著(zhù)畫(huà)上自己的頭部然后寫(xiě)好自己的名字，寫(xiě)好日期；
�。�3）教師可以結合班上幼兒的情況，引導或者指導幼兒進(jìn)行繪畫(huà)，激發(fā)幼兒和新年老人交流愿望的情感。
5、幼兒作完畫(huà)之后主動(dòng)介紹自己信的內容是什么。
6、介紹完之后一起來(lái)做新年賀卡，首先引導幼兒觀(guān)看布置好的賀卡展，談?wù)勛约鹤钕矚g哪一張。
�。�1）自己嘗試動(dòng)手制作賀卡，從剛剛觀(guān)察來(lái)的封面進(jìn)行創(chuàng )作，用各種各樣的裝飾品裝飾。
�。�2）制作完賀卡之后將自己的新年愿望都放進(jìn)去，病互相贈送賀卡，表達自己對好朋友的祝福。
四、活動(dòng)總結
本次活動(dòng)可以充分引起幼兒對新年有著(zhù)積極的向往，激發(fā)幼兒參與的積極性和體驗，讓幼兒主動(dòng)去感受自己在過(guò)去一年的成長(cháng)，感受自己的進(jìn)步，產(chǎn)生良好的新年愿望。
慶元旦班會(huì )教案3
活動(dòng)目標：
1、利用聯(lián)歡會(huì )增進(jìn)家幼情感，讓家長(cháng)了解孩子，促進(jìn)家園和諧。
2、全方位多角度展示幼兒在這本學(xué)期來(lái)所學(xué)知識，行為習慣等。
3、通過(guò)討論，激發(fā)過(guò)節日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)準備：
師幼共同裝飾、布置活動(dòng)室，通過(guò)環(huán)境創(chuàng )設，烘托節日的氣氛。
活動(dòng)程序：
一、家長(cháng)陸續趕到，欣賞幼兒作品；
二、主持人上場(chǎng)：
三、欣賞幼兒歌曲表演；
四、"我型我秀"手工作品展示；
五、"全家總動(dòng)員"親子游戲游戲規則：同時(shí)請出10位家長(cháng)和孩子，分成兩排站好。先把家長(cháng)的眼睛蒙上，原地轉三圈后，憑感覺(jué)去摸自己的孩子。最后請家長(cháng)一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。
六、教師與家長(cháng)交流；
七、結束語(yǔ)
教學(xué)反思：
孩子們在從整個(gè)主題活動(dòng)中感受著(zhù)節日的濃濃氣氛，中國最具傳統的節日讓孩子對節日產(chǎn)生濃厚的興趣，對新年的生活及習俗也有了充分的了解。
慶元旦班會(huì )教案4
一．活動(dòng)目的：
1．讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
2．通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3．使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4. 通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達自己生活在校園、感受老師慈母般教導的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
二．活動(dòng)地點(diǎn)：
五乙班教室。
三．活動(dòng)準備
1．布置教室，體現節日氣氛。
2．主持人做好準備。
3．準備好活動(dòng)器材和獎品。
四．活動(dòng)過(guò)程：
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
蔣心怡：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
唐鑒：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
合：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦，是我們大家的節日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
蔣心怡：讓我們以最大的激情，來(lái)迎接生命中新的一年吧！
請欣賞劉老師演唱的歌曲《迎新年》。
3．唐鑒：請劉老師致新年賀詞。
親愛(ài)的同學(xué)們，新年就要來(lái)臨了，你們又要長(cháng)大一歲了。老師祝你們新年快樂(lè )，身體健康，學(xué)習進(jìn)步。
4．蔣心怡：在課外，我們學(xué)習到很多有關(guān)新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。
問(wèn)題（1）：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
問(wèn)題（2）：人過(guò)新年有哪些習俗？
問(wèn)題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的？
5．唐鑒：平時(shí)，同學(xué)們在課間最喜歡玩游戲了�？墒�，在短短的十分鐘內我們常常要忙著(zhù)完成各學(xué)科的作業(yè)。今天，讓我們一起放飛心情，在盡情的玩耍中迎接新年的到來(lái)吧！
第一個(gè)游戲：沖破封鎖線(xiàn)。請楊老師宣布游戲規則。（由兩名志愿者上場(chǎng)拉住一條跳繩，再請5名左右志愿者上場(chǎng)，用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛，原地旋轉3周，然后去沖破封鎖線(xiàn)，沖到者為勝。失敗者即興表演節目。）
6、蔣心怡：同學(xué)們，下周就要進(jìn)行乒乓球比賽了，今天我們就來(lái)比一比，看看誰(shuí)掂球的本領(lǐng)高。請楊老師宣布比賽規則。（將兩張桌子接在一起，志愿者上場(chǎng)，每人一拍一球，掂球繞桌子一周，球落下者失敗，即興表演節目。最后推選優(yōu)勝者參加乒乓球比賽。）
7.（合）：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲：謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂(lè )。
讓我們大家共唱一首《祝你平安》。
8. 唐鑒：同學(xué)們，你們喜歡猜謎嗎？
下面就請大家發(fā)揮自己的聰明才智，來(lái)猜一猜吧。猜中者有獎。請老師宣布猜謎規則。
�。ù永镉幸恍┘埰�，請志愿者上場(chǎng)。每個(gè)人分別抽一個(gè)，不要讓別人知道。然后分別表演，不能說(shuō)話(huà)，讓別人猜猜看是什么。不能說(shuō)話(huà),只能靠動(dòng)作表達意思。如果大家猜中了，說(shuō)明表演成功。有獎。）
9、蔣心怡：下面一個(gè)游戲：套圈。請楊老師宣布游戲規則。（用手中的.圈去套地上的茶葉罐，在規定距離內，砸到者得一分，套中者得兩分，得分最高者獲勝。有獎。也可投筷子。）
10. 唐鑒：人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì )有坎坎坷坷、崎嶇不平。但是只要你勇敢地走過(guò)去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。
請大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標，新愿望。
11、蔣心怡：讓我們把美好的祝愿送給同學(xué)和老師吧。請同學(xué)們各自以匿名方式把對同學(xué)和老師的祝福寫(xiě)在紙條上。請劉老師說(shuō)明活動(dòng)方法。（同學(xué)們寫(xiě)好由四人小組長(cháng)交給主持人，然后叫大家輪流抽取，并大聲地念出祝福內容。）
12.、唐鑒：平時(shí)大家都積累了很多成語(yǔ)，今天我們就來(lái)進(jìn)行有趣的成語(yǔ)連珠。規則是先說(shuō)個(gè)成語(yǔ)，每個(gè)小組用最后一個(gè)字接成語(yǔ)，接不上的小組推選同學(xué)即興表演節目。
13、蔣心怡：彈子是男同學(xué)愛(ài)玩的玩具，今天就讓我們來(lái)挑戰，看看誰(shuí)夾彈子又快有多。請楊老師宣布比賽規則。（每次兩名志愿者上場(chǎng)，各拿一雙筷子，從碗中夾出彈子放進(jìn)茶葉罐中，在規定時(shí)間內，夾得多者獲勝。有獎。）
14、唐鑒：同學(xué)們，今天玩得開(kāi)心嗎？
童年的世界是單純的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。展望未來(lái)的一切，我們會(huì )更加珍惜美好的歲月。在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里，讓我們全體師生手拉著(zhù)手，一起唱一首《快樂(lè )的節日》吧。
15.（合）：尊敬的老師 ，親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的9送走，迎面走來(lái)的是嶄新的0年！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中，健康快樂(lè )地成長(cháng)，在學(xué)習中取得更大的進(jìn)步！
16. 班主任。
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )。
17.（合）：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )到此結束！
慶元旦班會(huì )教案5
活動(dòng)目標：
1、感受元旦帶來(lái)的喜悅，知道自己長(cháng)大了;
2、愿意表現自己這一年的收獲，讓家長(cháng)同伴為自己喝彩
3、培養幼兒競爭，參與集體活動(dòng)的意識
活動(dòng)形式：
奪取智慧數果實(shí)，智力游戲
活動(dòng)準備：
1、一棵大樹(shù)，上面掛滿(mǎn)很多小玩具。
2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長(cháng)團，分別為紅、黃、藍、綠、紫隊。并練習說(shuō)自己隊的口號。
活動(dòng)步驟：
1、教師共致元旦賀詞。
2、齊唱“元旦好”，“我長(cháng)大一歲了”歌曲。
3、幼兒入座，教師宣布游戲規則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績(jì)。
4、家長(cháng)參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊增加一個(gè)玩具。
活動(dòng)內容：
有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽(tīng)故事回答，家長(cháng)的搶答題為腦筋急轉彎。
游戲內容：
1、家長(cháng)寫(xiě)出自己愛(ài)吃的水果，孩子說(shuō)出名字。(教育孩子從小愛(ài)自己的家人)
2、猜動(dòng)物：出示動(dòng)物圖片，一名幼兒做動(dòng)作另一名幼兒猜動(dòng)物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。
3、猜詞。方法同上。
活動(dòng)結束：
給得分最高隊的小朋友發(fā)獎。
慶元旦班會(huì )教案6
活動(dòng)目標：
1、感受詩(shī)歌中描述的快樂(lè )的新年，體會(huì )詩(shī)歌中優(yōu)美的意境和豐富的想象。
2、學(xué)會(huì )用不同的語(yǔ)氣朗誦詩(shī)句，并且掌握“新年，就是XX”的句式。
活動(dòng)準備：
關(guān)于詩(shī)歌內容的彩圖一張。
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)導入：
師：小朋友們，你們知道一月一日是什么節日嗎？（元旦）對呀，再過(guò)幾天就是元旦節了，也就是說(shuō)我們的新年就要來(lái)到了。你們喜歡新年嗎？說(shuō)一說(shuō)你們眼里的新年是怎么樣的。（幼兒自由發(fā)言，老師總結）
今天我們要來(lái)學(xué)一首好聽(tīng)的詩(shī)歌，名字就叫做《新年》，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)詩(shī)歌里是怎么說(shuō)的。
二、欣賞詩(shī)歌，理解內容：
1、師朗誦詩(shī)歌一遍，問(wèn)：你在詩(shī)歌里邊聽(tīng)到了什么？（幼兒回答自己在詩(shī)歌里聽(tīng)到的東西，暢所欲言。）
2、師：我們再來(lái)聽(tīng)一遍，這一遍你們要仔細聽(tīng)，詩(shī)歌有沒(méi)有告訴我們新年是什么？
提問(wèn)：
A、詩(shī)歌里的“我”發(fā)生了什么事情？（做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到新年到了。坐上飛船到天上去游玩）—教師一步步引導，最后出示掛圖。
B、我到了天上碰到了誰(shuí)？（星星、月亮、太陽(yáng)）—將星星、月亮、太陽(yáng)的小圖貼到大掛圖上。
C、星星說(shuō)新年是什么？（新衣新帽）
月亮說(shuō)新年是什么？（糖果玩具）
太陽(yáng)說(shuō)新年是什么？（快樂(lè )和進(jìn)步）—貼上對應的小圖。
D、你們知道什么叫“進(jìn)步”嗎？（進(jìn)步就是學(xué)會(huì )做以前不會(huì )做的事，是懂得更多的道理，更有禮貌等等）小朋友們希望新的一年自己有什么進(jìn)步呢？
三、學(xué)習詩(shī)歌朗讀：
1、結合掛圖，幼兒跟著(zhù)老師一起朗讀一遍。
2、師：有沒(méi)有發(fā)現老師在讀星星、月亮和太陽(yáng)說(shuō)話(huà)的時(shí)候，語(yǔ)氣有什么變化，哪個(gè)輕一點(diǎn)，哪個(gè)重一點(diǎn)？（星星—細聲，月亮—大聲，太陽(yáng)—高聲）細聲，大聲和高聲有什么不同呢，跟著(zhù)老師一起來(lái)念一遍。
3、集體朗誦，注意用不同的語(yǔ)氣朗誦相應的詩(shī)句。
4、分角色朗讀：指定三個(gè)幼兒來(lái)扮演星星、太陽(yáng)和月亮，教師和其他幼兒念剩下的內容。
四、掌握詩(shī)歌中句式：
師：詩(shī)歌里面我們問(wèn)星星、月亮和太陽(yáng)，他們的回答都是新年，就是什么什么。剛才老師已經(jīng)問(wèn)過(guò)小朋友們你們眼中的新年是怎么樣的，現在請你們像詩(shī)歌里的星星、月亮和太陽(yáng)那樣告訴老師你們覺(jué)得新年是什么好不好？（讓幼兒用“新年，就是XX”來(lái)回答）
五、總結
慶元旦班會(huì )教案7
活動(dòng)設計背景
為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè )又有意義的元旦，孩子和老師們之間有一個(gè)良好的溝通平臺，我們歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動(dòng)。
活動(dòng)目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己，讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。
2、在活動(dòng)中將幼兒可愛(ài)的一面展現出來(lái)。
3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。
4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
幼兒年齡小難以組織，放不開(kāi)。
活動(dòng)準備
1、準備好幼兒唱歌所需的光碟。
2、所需的獎品、糖果、水果等。
活動(dòng)過(guò)程
節目單：
開(kāi)場(chǎng)：新年好
1、小拜年，恭喜恭喜(表演者：全體小朋友)
2、歌曲《辦家家》(表演者：劉世杰)
3、歌舞《踏浪》(表演者：劉亞楠)
4、游戲《手指歌》
5、歌舞《三只熊》(表演者：田鑫慧)
7、詩(shī)朗誦《暮江吟》(表演者：龐博)
趙婷老師表演節目。
8、歌曲《春曉》(表演者：任佳雪)
9、舞蹈《健康動(dòng)起來(lái)》(表演者：所有女寶寶)
10、歌曲《愛(ài)我你就抱抱我》(表演者：汪小雨)
11、三字經(jīng)(表演者：陳繼楠)
12、幼兒游戲《紙杯傳水》
魏雪寧老師表演節目。
13、自由表演時(shí)間段
頒發(fā)紀念品
1、優(yōu)秀寶寶名單：
劉亞楠任佳雪田鑫慧劉世杰田帥汪小雨唐妮唐佳李鄧佳武洲彤
(獎品：獎狀、鉛筆、本子)
2、頒發(fā)小禮物(每位寶寶一支鉛筆)。
3、園長(cháng)講話(huà)。
結束：師生合唱《新年好》。
教學(xué)反思
在活動(dòng)的開(kāi)始老師首先告訴寶寶們今天我們干什么，為什么給大家發(fā)好東西吃，然后引出元旦，再講解元旦的來(lái)歷，告訴他們今天我們開(kāi)展的活動(dòng)是慶“元旦”，為了慶祝新年我們今天歡聚一堂，表演節目高高興興地迎新年。整個(gè)教學(xué)過(guò)程，每個(gè)幼兒既快樂(lè )地參與了，在情感和態(tài)度、知識和能力、過(guò)程與方法方面又得到了提高，幼兒也能在集體面前大膽表演、表現自己：讓幼兒在活動(dòng)中體驗到寶寶們之間互相團結，這樣才能增進(jìn)友誼。在這次活動(dòng)中由于幼兒年齡小，配合的不是很好，加之準備的不是很充分，質(zhì)量不是很高。如果開(kāi)展這此活動(dòng)，一定做好充分準備，讓每個(gè)幼兒參與其中。
慶元旦班會(huì )教案8
設計意圖：
新年即將來(lái)臨，幼兒對新年會(huì )有許多新的`憧憬，如新玩具，新衣服等。本活動(dòng)重點(diǎn)，在于引發(fā)幼兒對新年的積極的情緒體驗，讓幼兒在感受自己長(cháng)大進(jìn)步的過(guò)程中，產(chǎn)生良好的愿望，從而健康愉快地過(guò)新年。通過(guò)賀新年活動(dòng)，可以激發(fā)幼兒運用語(yǔ)言和繪畫(huà)及手工來(lái)表達自己的情感，培養幼兒的表現力。其中“我長(cháng)大了”，以自己的變化引發(fā)幼兒對新年的渴望�！敖o新年老人寫(xiě)信”，表達自己的愿望�！白鲑R卡”激發(fā)幼兒與人交往�？傊�，活動(dòng)以讓幼兒過(guò)一個(gè)有意義的新年為主線(xiàn)，促進(jìn)幼兒健康情感、語(yǔ)言表達力、美工技能等的發(fā)展。
教學(xué)目標：
1、知道新年即將來(lái)臨，在新的一年里，自己會(huì )有許多變化，并大膽表達自己的愿望。
2、樂(lè )意對周?chē)吮磉_自己的祝福。
3、激發(fā)幼兒喜歡過(guò)新年的情感，愿意表達自己在新年里的愿望。
教學(xué)準備：
1、了解去年和今年自己的身高體重情況以及帶若干件已經(jīng)穿小的衣物。
2、每人都已收到一張來(lái)自于父母或老師或同伴的賀卡，并將其布置成一個(gè)“賀卡展”。
3、做賀卡用的厚紙和一些用來(lái)裝飾的彩紙。
教學(xué)過(guò)程：
一、感知經(jīng)驗
1、準備自己的身高體重卡。說(shuō)明：事先讓幼兒了解并記錄自己今年與去年的身高體重的變化。其方法可以是用數字記錄，也可創(chuàng )設一個(gè)角落，形象地記錄著(zhù)幼兒的身高體重變化情況。
2、與父母一起準備自己穿小的衣物。說(shuō)明：幼兒在準備過(guò)程中，獲得自己已經(jīng)長(cháng)大了的感性經(jīng)驗。
二、激發(fā)情感
1、說(shuō)說(shuō)我們在長(cháng)大。
說(shuō)明：
�、倏梢韵日f(shuō)說(shuō)自己在長(cháng)大。在幼兒說(shuō)出自己身高體重的變化后，說(shuō)說(shuō)哪里可以證明自己在長(cháng)大，如“我的褲子短了”、“我的鞋子小了”，甚至可以讓幼兒來(lái)穿套一下小了的衣物，和同伴共享長(cháng)大的喜悅。
�、诳梢哉f(shuō)說(shuō)別人在長(cháng)大。說(shuō)說(shuō)同伴身體的長(cháng)大和能力的“長(cháng)大”。
2、記錄現在的情況。說(shuō)明：記錄現在的情況，等明年再來(lái)看看我們的變化。老師可以用大張的白紙，刻畫(huà)孩子的身高；幼兒的手、腳沾上顏料，印畫(huà)在紙上，并保存好記錄，來(lái)年再用。
三、給新年老人寫(xiě)信。說(shuō)明：畫(huà)畫(huà)自己在新一年里的愿望。
1、老師可以引導幼兒討論寫(xiě)信格式：
�、佼�(huà)新年老人的頭；
�、诋�(huà)自己的愿望；
�、郛�(huà)自己的頭或寫(xiě)上自己的名字；
�、軐�(xiě)日期。老師可根據班上孩子的情況，或引導幼兒畫(huà)新年老人頭，也可老師代為畫(huà)好，以激發(fā)幼兒與新年老人交流的愿望。
2、介紹自己信的內容。老師應盡量引導幼兒講述清楚自己的愿望。
3、也可將信寫(xiě)給親人，如媽媽、奶奶等等，以增進(jìn)孩子與成人的交流。
四、做新年賀卡。
說(shuō)明：
�、僖龑в變盒蕾p“賀卡展”。
�、谡�?wù)勛约合矚g哪一張賀卡。老師引導：
�。�，從卡的封面來(lái)有，可以用各種裝飾紙裝飾。
b，從卡的內容圖畫(huà)來(lái)看，知道在卡的里面畫(huà)上自己的祝福。
�、塾變簞�(dòng)手做卡。
五、互贈賀卡，并向好朋友說(shuō)祝福語(yǔ)。
慶元旦班會(huì )教案9
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒、家長(cháng)感覺(jué)到新年的來(lái)臨，共同分享元旦的歡樂(lè )。
2、讓幼兒有表現自己的機會(huì )。用演出的形式，大膽的向大家展現所學(xué)的本領(lǐng)。
3、家長(cháng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì )，加深家園情、師生情、親子情。
4、了解節日的來(lái)歷，知道節日的日子及習俗，樂(lè )于參與節日的活動(dòng)。
5、參與節日游戲。
活動(dòng)組織者：
大班教師。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┙處熤v話(huà)致新年賀詞
尊敬的各位家長(cháng)、各位老師、親愛(ài)的小朋友們，大家新年好！在歡聲笑語(yǔ)中，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)希望的20xx年。元旦就要到了，我們又長(cháng)大了一歲，預祝大家在新的一年里身體健康、萬(wàn)事如意！
下面，讓我們伴隨著(zhù)優(yōu)美的舞姿一起走進(jìn)這歡樂(lè )時(shí)刻吧！
�。ǘ┘w演唱歌曲《新年樂(lè )陶陶》,全體幼兒進(jìn)行大拜年！
�。ㄈ┘椅瘯�(huì )代表講話(huà)
�。ㄋ模┯變焊枨硌�
表演形式：合唱，分組唱，表演唱；
表演內容：所學(xué)歌曲
�。ㄎ澹┯變簝焊璞硌�
表演形式：詩(shī)朗誦，分組表演，繞口令
表演內容：國學(xué)誦讀
�。┯變褐v故事：《沒(méi)有牙齒的大老虎》
�。ㄆ撸╇S音樂(lè )《新年好》幼兒送禮物（手工制作的賀年卡）給自己的家長(cháng)，并送上新年祝福。
活動(dòng)結束：
家長(cháng)離園
教學(xué)反思：
新年即將來(lái)臨，為了讓幼兒和家長(cháng)還有我們老師一起感受元旦節日的快樂(lè )氣氛，我們特策劃了慶“元旦”親子游藝活動(dòng)，讓幼兒用演出的形式大膽的向大家展現本學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng)，從而讓家長(cháng)進(jìn)一步了自己的孩子，加深家園情、師生情、親自情。
慶元旦班會(huì )教案10
活動(dòng)目標：
1、進(jìn)一步了解新年的含義，知道元旦是新年的第一天。
2、體驗新年給人們帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、師生共同收集和新年有關(guān)的各種東西（掛歷等）。
2、繪畫(huà)故事《新年，您好》的背景圖片。視頻轉換儀。
活動(dòng)過(guò)程：
1、從時(shí)間入手，感受新年。
�。�1）看掛歷，在掛歷上標出新年的日期。
�。�2）和幼兒一起數一數，并討論再過(guò)幾天就是新年。
2、教師講述故事《新年，您好》，引起幼兒對新年的興趣。
提問(wèn)：雨水如何用亂針繡圖畫(huà)？微風(fēng)會(huì )帶來(lái)什么樣的音樂(lè )？風(fēng)兒怎樣攬著(zhù)花兒跳舞？溪流編了什么新的曲子？他們?yōu)槭裁礆g迎新年？怎樣歡迎新年？
3、聽(tīng)故事《全世界的新年》，了解世界各國人民用哪些不同的方式慶祝新年。
4、引導幼兒思考如何歡迎新年，共同為迎新年做準備。
�。�1）提問(wèn)：你想怎樣來(lái)歡迎新年？
�。�2）在歌曲《新年快樂(lè )》的伴奏下唱歌、跳舞，慶祝即將到來(lái)的新年。
活動(dòng)反思：
我給孩子們準備了1本日歷，讓孩子通過(guò)看日歷知道新年的到來(lái)，在學(xué)習的過(guò)程中孩子還掌握了星期六、星期日和國定假日在日歷上都會(huì )用紅色來(lái)表示的新知識。如果教師再多準備一些日歷，讓每個(gè)孩子都自己看一看，效果可能會(huì )更好的。
慶元旦班會(huì )教案11
一�；顒�(dòng)目的：
1。喜迎元旦、春節佳節，指導文明過(guò)節。
2。通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來(lái)。
3。進(jìn)一步提高學(xué)生的文明意識，使學(xué)生認識到生活中養成文明習慣的重要性，從我做起，做個(gè)文明人學(xué)生積極投入到“講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)中來(lái)。
二�；顒�(dòng)地點(diǎn)、時(shí)間：
七（1）班教室。 20__年1月19日
三�；顒�(dòng)準備
1。布置教室，體現節日氣氛。
2。主持人做好準備。
3。準備好活動(dòng)器材和獎品。
四�；顒�(dòng)過(guò)程：
甲：“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙：全體起立、唱《少年先鋒隊隊歌》
甲、乙（合）：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè )的海洋。轉眼間，我們迎來(lái)了20__年，即將迎來(lái)中華民族的傳統節日—虎年春節。
乙：讓我們以最大的激情，來(lái)迎接生命中新的一年吧！
請欣賞林麒光同學(xué)為大家演唱歌曲《新年好》。
甲：一年一度的新春佳節，是我國的傳統節日，也是全民團圓歡樂(lè )的節日。和諧文明過(guò)春節，是我們大家共同的美好愿望。
乙：我們是祖國的未來(lái)的接班人，作為21世紀青少年的我們肩負著(zhù)弘揚中華民族優(yōu)良傳統的使命和任務(wù)。因此我們要從小學(xué)禮儀、用禮儀，做一個(gè)講文明、懂禮貌的好孩子。
乙：在日常生活中、品社課上，我們都能學(xué)到有關(guān)文明禮儀的知識。
甲：那么，究竟怎樣才算是講文明，重禮儀呢？
乙：我可是聽(tīng)說(shuō)我們同學(xué)有許多不文明的行為哦。
甲：讓我們一起來(lái)看看吧。
乙：看來(lái)我們同學(xué)的不文明行為還真不少啊。
甲：不過(guò)，我們的文明小衛士可不會(huì )放過(guò)這么多不文明的行為。
做文明的人要有良好的行為
乙：做文明的人要有良好的習慣。甲：要做到這些，需要克服許多困難，要做到這些，養成教育是關(guān)鍵。
甲：那么我們在日常生活中應該怎樣注意文明禮貌呢
節目一有關(guān)新年的知識，現在要考考大家，答對者有獎。
問(wèn)題（1）：你知道過(guò)年的來(lái)歷嗎？
問(wèn)題（2）：中國人過(guò)新年有哪些習俗？
問(wèn)題（3）：你還知道哪些國家是怎樣過(guò)新年的？
接下來(lái)，請看小品《禮貌中學(xué)生》。
節目二《禮儀大討論》
甲：看了剛才的表演你們有什么感想？我們少先隊員不僅要學(xué)好文化知識，還要講禮貌懂禮儀，做一個(gè)文明少年。
乙：說(shuō)文明，唱文明，都為做個(gè)文明人；
甲：學(xué)禮儀，道禮儀，文明禮儀知多少。下面讓我們來(lái)輕松一下，來(lái)個(gè)文明常識問(wèn)答吧！
請大家欣賞歌曲《咱們從小講禮貌》
節目三詩(shī)朗誦《講文明懂禮貌》
甲：文明禮儀伴著(zhù)春天的腳步，悄悄地，悄悄地向我們走來(lái)了，請聽(tīng)詩(shī)朗誦《講文明懂禮貌》。
乙：文明需要我們每個(gè)人的參與。在學(xué)校，我們是知禮儀的好學(xué)生。
甲：在家里，我們是懂禮貌的好孩子。在社會(huì )，我們是講文明的好少年。
乙：你給別人一個(gè)微笑，別人給你一個(gè)春天
甲：你給別人一份溫暖，別人給你快樂(lè )無(wú)限
乙：你給別人一份謙讓?zhuān)瑒e人給你敬重萬(wàn)千
甲：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念
乙：文明，讓我們舉止文雅，禮儀，讓我們風(fēng)度翩翩！
甲：我們要作下一份承諾，讓我們一起宣讀，全體起立；
全體合：我們鄭重承諾，時(shí)刻遵守《中學(xué)生日常行為規范》和《中學(xué)生守則》，做一名講文明，懂禮貌的少先隊員。
甲：那么讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。請聽(tīng)倡議書(shū)。（宣讀倡議書(shū)）
甲、乙（合）：
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們！我們今天非常開(kāi)心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺(jué)中，我們將難忘的20__送走，迎面走來(lái)的是嶄新的20__年春節！回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。祝福同學(xué)們在新的一年中，健康快樂(lè )地成長(cháng)，在學(xué)習中取得更大的進(jìn)步！
班主任總結：
今天我們在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái)，憧憬未來(lái)，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂(lè )。做一個(gè)文明的少先隊員，是我們共同的心愿。讓我們用自己良好的文明行為，從自己做起，從身邊的小事做起，講文明、樹(shù)新風(fēng)，時(shí)刻踐行文明，過(guò)一個(gè)快樂(lè )、祥和的節日。
甲、乙（合）：
“慶元旦迎新年”主題班會(huì )到此結束！
慶元旦班會(huì )教案12
主題
元旦是中國的傳統節日，為每年的一月一日，也是新一年的第一天，這一天我們要以新的面貌來(lái)面對，新的一年，我們要先跟她打聲招呼，并且，每年的元旦都是與西方圣誕節碰在一起，所以這一天我們既要與上一年告別，又要與新的一年接軌，同時(shí)也要歡度新一年的到來(lái)。
主題涵義：
送別20xx，迎接20xx，摒棄20xx年的失敗與挫折，以新的面貌迎接新一年的到來(lái)，學(xué)生總結上一年所做的事情，對上一年的感慨與感悟，班干總結一年工作的歡聲笑語(yǔ)，辛酸與苦辣。
主題班會(huì )設計：
1、班級布置：
a、桌子
b、黑板報設計成以慶元旦為主題的板報。例如：
c、班級墻壁掛上一些裝飾性物體，比如，彩色氣球，拉花，彩帶等，使班級更有節日氣氛。
d、買(mǎi)一些瓜果等食品，擺放整齊。（但要注意垃圾的回收）
2、主要環(huán)節：
1）、會(huì )前準備
a、競選主持人，主持人自行串詞。
b、班會(huì )前一周將消息告知學(xué)生，讓同學(xué)積極準備，且在前兩天上報節目單。
c、排節目單。
d、當天班會(huì )流程最后核實(shí)。
2）、會(huì )議流程
A、班任宣布班會(huì )開(kāi)始
B、主持人上場(chǎng)，主持人對元旦來(lái)源及歷史進(jìn)行介紹。
在當代，元旦指公元紀年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專(zhuān)用于新年，傳統的舊歷年則稱(chēng)春節。而在此之前，元旦一直是指農歷歲首第一天的。元是“初”“始”的意思，旦指“日子”，元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”，也就是一年的第一天。1949 年9月27日，元旦才成為全國人民的歡樂(lè )節日。
C、由同學(xué)背誦幾首元旦的詩(shī)詞，例如：
元日
王安石
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。
D、進(jìn)行才藝展示，并且對才藝展示的學(xué)生給予表?yè)P和小禮物獎勵。 E、進(jìn)行一個(gè)知識問(wèn)答，答對者可獲得一個(gè)小獎品。例如：
歡歡喜喜過(guò)新年 (猜一花名) 答案：迎春花.
日復一日（猜一字） 答案：昌
森林大火（猜一字） 答案：焚
一口吃掉牛尾巴（猜一字） 答案：告
F、介紹元旦歌曲并稍加學(xué)習
卓依婷—恭喜發(fā)財賀新年
G、將墻上的氣球摘下來(lái)，進(jìn)行踩氣球游戲。
3）、主持人串詞
A、開(kāi)場(chǎng)
男1：歡歡喜喜過(guò)新年
女1：滿(mǎn)懷信心迎元旦
男2：敬愛(ài)的老師
女2：親愛(ài)的同學(xué)們
�。ê希┐蠹彝砩虾�！
女1：漫天的雪花，是飛舞的音符，以思念譜成樂(lè )章，用祝福奏出所盼，帶給你歡欣快樂(lè )的一年。
男1：臺歷即將翻去最后一頁(yè)，20xx年即將成為歷史�；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬(wàn)千。
女1：讓歡笑伴著(zhù)你，歡笑的名字叫燦爛
男1：讓溫馨伴著(zhù)你，溫馨的名字叫永遠
男2：我的祝福飄在長(cháng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)
女2：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)如畫(huà)
男1：今天我們送去我們的祝福
女1：帶著(zhù)祝愿，帶著(zhù)囑托
男2：埋藏已久的期盼，化作今日相逢的喜悅
女2：看，星光燦爛，那是新年炫麗的色彩
男1：聽(tīng)，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律
女1：在詩(shī)與畫(huà)流動(dòng)的佳節里
男1：我們一起來(lái)慶祝歡樂(lè )的節日
�。ê希澳愫�20xx”元旦主題班會(huì )會(huì )現在開(kāi)始！
B、第二段和第三段之間的串詞
女1：會(huì )看古代文人墨客，很多都有關(guān)于元旦的詩(shī)詞，下面讓我們學(xué)幾首吧！
C、才藝展示
例如：素顏
男1：如果再看你一眼，是否還會(huì )有感覺(jué)。暴雨天，照逛街偷笑
別人花了臉。沒(méi)錯，這就是許嵩的歌《素顏》。在元旦佳節，我們一起來(lái)欣賞這首動(dòng)聽(tīng)的旋律吧！下面有請我們班的才女為大家帶來(lái)歌曲《素顏》掌聲有請！
D、第四節和第五節的串詞
女2：中秋有猜燈謎，那在我們的班會(huì )上有元旦猜謎
E、 恭喜恭喜恭喜你啊呀，恭喜恭喜恭喜你《恭喜發(fā)財賀新年》下面由班主任老師帶我們一起學(xué)習！
F、結束語(yǔ)。
男1：今晚大家燦爛的笑臉，爽朗的笑聲，分外的喜悅，和諧親切的濃郁情調，使晚會(huì )顯得其樂(lè )融融，分外愜意舒心。
女1：同學(xué)們，回首過(guò)去我們熱情洋溢，展望未來(lái)我們斗志昂揚，讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀，向著(zhù)更高的目標飛翔。
男2︰所有的日子都來(lái)吧,讓我編織你們
女2︰讓我編織你們,用青春的金線(xiàn)
男1︰讓我編織你們,用燃燒的信念
女1︰編成絢麗的歲月
男2︰編成遐思的年華
女2︰過(guò)去的日子是充滿(mǎn)遐想的日子
男1︰讓我說(shuō)一聲新年好,看雪花飄舞,花兒如潮
女1︰讓過(guò)去的日子如水流,讓將來(lái)的日子如拂曉
男2：面對這人生嶄新的一頁(yè)，激情與歡樂(lè )相逢，愿望與夢(mèng)想齊飛。
慶元旦班會(huì )教案13
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，使師生一同慶祝元旦并堅持努力學(xué)習。
二、活動(dòng)形式：
1.節目表演
2.知識競賽
三、活動(dòng)準備：
1、讓本班同學(xué)提前出好競賽的試題。
2、通知同學(xué)們好好復習準備參加知識競賽。
四、活動(dòng)過(guò)程：
主持人：尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：
大家好!一年一度的元旦立刻來(lái)臨，在這喜逢佳節之際，我慶元旦主題班會(huì )們也立刻備戰期末和中考。三年的時(shí)間，轉瞬即逝為了不讓我們的青春留下遺憾，在歡樂(lè )之余，我們也要連續學(xué)習科學(xué)文化知識。所以，在本次的慶元旦活動(dòng)中，我們將把知識與樂(lè )趣綜合起來(lái)，開(kāi)展一場(chǎng)知識競賽。本次競賽的科目為語(yǔ)文、化學(xué)、物理、英語(yǔ)、政治。五門(mén)科目，每門(mén)科目為10道題，望同學(xué)們能認真答題，如有回答錯誤或回答不上來(lái)的同學(xué)，則懲戒方式為表演節目(歌曲，舞蹈等不限)愿同學(xué)們在競賽中能夠積極配合。競賽正式開(kāi)始：
第一，進(jìn)行語(yǔ)文知識競賽，請虎忠軍同學(xué)代表主持。(內容略)
接下來(lái)，進(jìn)行物理知識競賽，請張學(xué)良同學(xué)代表主持。
1.改變內能的兩種方式?做功、熱傳遞。
2.串聯(lián)電路中和并聯(lián)電路中電流的規律:
(1)串聯(lián)電
路:I=I1+I2;
(2)并聯(lián)電路:I=I1+I2
3.一節干電池的電壓? 1.5V
4.歐姆定律表達式及變形公式? I=U/R,U=IR,R=U/I
5.焦耳定律的公式:Q=I2Rt
6.比熱容的單位是? J/(kg℃)讀作?焦耳每千克攝氏
度。 7.熱量的運算
�、� Q吸=cm(t-t0)=cm△t升(Q吸是汲取熱量，單位是J;c是物體比熱容，單位是：J/(kg℃);m是質(zhì)量;t0是初始溫度;t是后來(lái)的溫度。
�、� Q放=cm(t0-t)=cm△t降
8.常見(jiàn)內燃機?汽油機和柴油機9.通常使用什么儀器測量電流?電流表
10.電功的單位? (J)
那么現在，開(kāi)始進(jìn)行英語(yǔ)知識競賽，請陳韜同學(xué)代表主持。接下來(lái)進(jìn)行化學(xué)競賽，請張子月同學(xué)代表主持。
1.石墨具有優(yōu)良的?導電性
2.鐵的元素符號是? Fe
3.怎樣檢驗生成的氣體是二氧化碳?滴入澄清石灰水
4.硫的化合價(jià)? -2價(jià)
5.學(xué)習化學(xué)的一個(gè)重要方法是?實(shí)驗
6.什么是混合物?混合物是由兩種或多種物質(zhì)混合而成的
物質(zhì)。 7.紅磷在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?4p+5O2點(diǎn)燃p2O5
8.鎂的元素符號是? Mg
9.碳在氧氣中燃燒的化學(xué)式是?
充分燃燒:C + O2點(diǎn)燃CO2碳在氧氣中不充分燃
燒:2C + O2點(diǎn)燃2CO
10.收集氧氣應該用什么方法?排水集氣法或向上排空氣法
最后，進(jìn)行政治知識競賽，請妥旭陽(yáng)同學(xué)代表主持。
競賽已接近尾聲，同學(xué)們的表現都十分積極，也特別感謝同學(xué)們的支持和配合。我公布，本次慶元旦班會(huì )活動(dòng)到此結束!感謝大家!
五、活動(dòng)總結
本次慶元旦活動(dòng)，我們把知識和樂(lè )趣結合起來(lái)組織了五門(mén)科目的知識競賽。讓同學(xué)們在節日時(shí)不忘努力學(xué)習。也讓大家愉快地度過(guò)了初三最后一個(gè)慶元旦活動(dòng)。
慶元旦班會(huì )教案14
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
2、讓幼兒通過(guò)合唱、游戲等活動(dòng)來(lái)表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
3、通過(guò)慶�；顒�(dòng)，感受到附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。
4、體驗節日的快樂(lè )氛圍。
5、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
活動(dòng)組織者：
實(shí)小附幼全體教職員工
活動(dòng)時(shí)間：
暫定于20xx年12月31日下午2:20開(kāi)始活動(dòng)。
活動(dòng)準備：
1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。
2、布置教室和園內場(chǎng)地，營(yíng)造新年氣氛。
3、劃分各班的活動(dòng)區域。
4、請兩位老師做主持，寫(xiě)好主持稿。
5、下載迎新年的進(jìn)場(chǎng)音樂(lè )。
6、請一兩位老師扮演新年老人。
7、禮炮8個(gè)并安排人員負責燃放。
8、準備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。
9、每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園內大操場(chǎng)
活動(dòng)對象：
全體幼兒
注意事項：(各班組織幼兒討論制定)
1、參加活動(dòng)不擁擠、要排隊搬小椅子進(jìn)場(chǎng)。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。
活動(dòng)流程：
1、扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節日氣氛。
2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班聽(tīng)音樂(lè )有序地入場(chǎng)。
3、下午2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。
4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來(lái)到操場(chǎng)中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)
5、下午2:40各班歌表演展示。
6、周園長(cháng)送上新年祝福。
7、主持人致結束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結束。
8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
教學(xué)反思：
為了讓孩子們感受節日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
慶元旦班會(huì )教案15
為了激發(fā)全體教職工強身健體的意識，積極投身到強身健體行列中，融洽氣氛，舒散心情。經(jīng)學(xué)校行政會(huì )議研究決定舉行“喜迎新年慶元旦”活動(dòng)�，F將方案制定如下：
一、活動(dòng)主題：
“強身健體，和諧快樂(lè )”
二、組織機構
組長(cháng)：小小
副組長(cháng)：阿心
組員：全體行政
三、參賽人員：
全體在職教師（共33人）
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日下午
五、活動(dòng)內容與方式：
�。ㄒ唬┲虚L(cháng)跑
1、男子1500米慢跑（12人）
比賽規則：全體男教師共同參與，按時(shí)間長(cháng)短比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
2、女子800米慢跑（20人）
比賽規則：全體女教師共同參與，按時(shí)間長(cháng)短決定比出名次，按9、7、6、5、4、3、2、1計分。
�。ǘ﹫F結協(xié)作——滾車(chē)皮
規則：分三組，每組6人。在規定的距離里，一分鐘哪組用時(shí)最短，哪組獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個(gè)人總分。
�。ㄈ┮环昼妸A綠豆
規則：每組選派代表三名，一分鐘夾的綠豆最多者獲勝，按6、5、4、3、2、1計入個(gè)人總分。
六、獎勵辦法及經(jīng)費預算
1、獎勵辦法。以個(gè)人形式進(jìn)行獎勵。參賽對象按參賽項目得分進(jìn)行累計，再按總累計分分三個(gè)獎次（一等獎、二等獎、三等獎），按總人數30%比例進(jìn)行頒獎。一等獎2人，二等獎3三人，三等獎5人。
2、經(jīng)費預算。根據獎項，本活動(dòng)預計經(jīng)費約2500�；顒�(dòng)經(jīng)費由學(xué)校工會(huì )經(jīng)費支出。
七、其他要求：
1、人員分工
總裁判：金敏
裁判：男子組楊達老師負責，女子組關(guān)巧老師負責
安全保衛：金成老師負責
2、其它要求
1）請各位老師做好準備準時(shí)參加比賽，不得請假。
2）本活動(dòng)以“強身健體，和諧快樂(lè )”為主，盡興就好。
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