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安全班會(huì )教案
作為一位杰出的老師，就難以避免地要準備教案，借助教案可以恰當地選擇和運用教學(xué)方法，調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。那么問(wèn)題來(lái)了，教案應該怎么寫(xiě)？以下是小編收集整理的安全班會(huì )教案，希望對大家有所幫助。
安全班會(huì )教案1
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生了解生命之可貴， 珍惜生命， 注意安全， 掌握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
生命對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，生活中存在著(zhù)許多的誘惑，同學(xué)們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學(xué)習，將來(lái)好好回報父母，回報社會(huì )。
一、導入：
通過(guò)一系列的活動(dòng),讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識,從精神上遠離交通安全隱患,加強自身的素質(zhì)培養. 為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗?。
二、交通知識
1、道路、交通 2、交通安全 3、交通法規 4、道路交通標志和交通信號 5、看圖識標志
三、討論分析
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走？
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道？
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
4、為什么不能翻越護欄？
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)？
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)？
7、騎自行車(chē)應該注意什么？
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么？
9、遇到交通事故怎么辦？
總結：
對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)尤其要注意的是騎自行車(chē)的安全和過(guò)馬路的安全。
安全班會(huì )教案2
一、教學(xué)過(guò)程：
1、時(shí)刻把安全教育記在心頭。做到“不安全的事絕對不做，不安全的行為不干，不干凈的事物不吃，不安全的車(chē)不坐，一切違紀違規的事不犯”的“五不要求”。
2、高度重視交通及其他安全，不單獨出門(mén)，確需外出，應經(jīng)過(guò)家長(cháng)和監護人的同意;不得擅自騎自行車(chē)在公路上或在大街上行駛。遵守交通規則,注重乘車(chē)安全,不乘"病車(chē)"和超載車(chē)輛;不在公路上學(xué)騎自行車(chē)，在公路上行走要注意來(lái)往車(chē)輛，做到"一停二看三通過(guò)",不爬車(chē),追車(chē),不強行攔車(chē),不在公路上設置障礙.不在汽車(chē)的左面招呼車(chē)輛或行人。嚴禁私自或結伴去溪潭、水庫旁玩水，游泳，加強防范意識，提高自救能力。
3、在假期間，要做好用電、用火、用氣的安全;嚴禁野外玩火，以防引發(fā)山林火災;發(fā)生火災時(shí)，及時(shí)告知大人，絕對不 能直接參與救火。
4、注意飲食衛生，要求少吃零食、不暴飲、暴食，不吃劣質(zhì)或變質(zhì)的東西，防止疾病產(chǎn)生和食物中毒事故的發(fā)生。由于開(kāi)春時(shí)節，流感等各種傳染病的多發(fā)，少去通風(fēng)不好的公共場(chǎng)所，不到發(fā)病人家串門(mén)。
5、有計劃地完成假期作業(yè)，開(kāi)展如讀一本好書(shū)，寫(xiě)日記等活動(dòng)。不要長(cháng)時(shí)間看電視。切忌不、迷信，不沉溺于網(wǎng)吧，培養和樹(shù)立良好的思想道德行為習慣。
6、做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益活動(dòng)，增強勞動(dòng)觀(guān)念，養成勤儉節約、熱愛(ài)勞動(dòng)的良好習慣，尊老愛(ài)幼，助人為樂(lè )，對人禮貌，積極參加迎春活動(dòng)。
7、注意假期不要打架，不要尋釁滋事，為自己的人身安全帶來(lái)隱患。
二、總結：
同學(xué)們、保護好自己是你們全家人的幸福，也是社會(huì )的幸福。真誠的希望同學(xué)們時(shí)刻注意保護好自己，為你的家人們帶來(lái)幸福。過(guò)一個(gè)愉快的假期。
安全班會(huì )教案3
一、活動(dòng)目標：
1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
二、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ�)展開(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
1、師：同學(xué)們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為2個(gè)組進(jìn)行比賽，你們有信心嗎？
2、在活動(dòng)之前，請同學(xué)先看大屏幕。
課件出現：各種車(chē)輛的喧鬧聲，接著(zhù)是緊急剎車(chē)的聲音，然后是人們的尖叫聲，屏幕由黑色逐漸變成鮮紅色。
3、剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？
4、師：是啊!多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安
�。ǘ�)、游戲活動(dòng)，在活動(dòng)中體會(huì )交通規則的重要性
1、師：孩子們，看看我們坐的隊形像什么？
生：我們坐的隊形像十字路口。
2、師：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請出兩個(gè)司機，兩個(gè)騎車(chē)的以及三個(gè)行人。參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對面出發(fā)。其他同學(xué)仔細觀(guān)察，看看會(huì )發(fā)生什么事情？
�。▽W(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭)
3、同學(xué)們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？
4、是啊!如果生活中也是這樣可不行啊!為什么會(huì )發(fā)生這種情況呢？怎樣才能預防？
5、教師拿出信號燈標志，用兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號燈的作用。
紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。
紅燈停，黃燈等，綠燈才能向前行。
6、認識了紅綠燈，我們還要知道自己應該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。（認識道路。)
7、現在，我們要請出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈。
學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。
8、孩子們，現在你們想說(shuō)什么？
安全班會(huì )教案4
教學(xué)目的
通過(guò)教師的講、同學(xué)間的討論等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全常識，明確平時(shí)日常生活中怎樣做才能保證交通安全。
通過(guò)交通安全知識有獎競答等互動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
教學(xué)重點(diǎn)
重視交通安全，掌握走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。
教學(xué)難點(diǎn)
關(guān)于走路、乘車(chē)、騎車(chē)等交通安全知識。
班會(huì )程序
�。ㄒ唬┱n題導入
播放路面一連串因為不安注意交通安全而導致的悲劇。
1、教師講述：隨著(zhù)經(jīng)濟的日益發(fā)展，我們大地球母親已變得越來(lái)越美麗，馬路上車(chē)輛川流不息的景象隨處可見(jiàn)。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車(chē)水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。
2、當你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消息于車(chē)輪之下，當你發(fā)現一陣陣歡聲笑語(yǔ)隱沒(méi)在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，同學(xué)們你想說(shuō)什么呢？
3、教師小結：面對這一幕幕悲劇，我們能不感到痛心疾首嗎？道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。生命在你手中，交通安全不容忽視。所以今天我們就一起來(lái)學(xué)習道路交通安全知識，要求同學(xué)們養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
�。ǘ⿲W(xué)生如何自覺(jué)遵守道路交通安全法律法規
安全乘車(chē)
乘坐車(chē)輛的選擇。
乘坐車(chē)輛首先要選擇車(chē)況良好，駕駛員技術(shù)好的車(chē)輛，如公交大巴、中巴車(chē)、出租車(chē)、學(xué)校接送車(chē)等，因為這些車(chē)輛所屬的客運單位都有嚴格的車(chē)輛檢查、檢驗制度，駕駛員都是經(jīng)過(guò)嚴格培訓、考核并且駕齡都在三年以上，有從業(yè)資格證的。千萬(wàn)不可乘坐違規經(jīng)營(yíng)的社會(huì )黑車(chē)，因為這種車(chē)的車(chē)主、駕駛員往往剛剛拿到駕駛證就急于掙錢(qián)，他們一無(wú)從業(yè)資格證，二無(wú)經(jīng)過(guò)系統的交通安全
培訓，三連保險費有沒(méi)有繳都是個(gè)問(wèn)題。更不能乘坐三卡、改裝后的三輪車(chē)或電瓶車(chē)，因為這種車(chē)的剎車(chē)裝置根本達不到安全要求，乘坐他的車(chē)等于是坐在炸彈上。其次，對駕駛員也有個(gè)選擇問(wèn)題，大家盡可能不要乘坐飲酒駕駛人開(kāi)的車(chē)，更不能乘坐醉酒人開(kāi)的車(chē)。另外，如果你的父母會(huì )開(kāi)車(chē)，你應該積極勸導父母，為了家庭安全、幸福，千萬(wàn)不可酒后駕車(chē)。
乘車(chē)途中的安全。
乘坐汽車(chē)后不要將頭、手伸出窗外，以防車(chē)輛與車(chē)輛交會(huì )時(shí)發(fā)生危險。不要向車(chē)外拋灑物品和吐痰，不要在車(chē)輛行駛途中與駕駛員閑談，不要在車(chē)上嬉笑打鬧。在大人后面乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)要戴好安全頭盔，坐摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)都要正向騎坐而不要側坐，不要把腳往輪胎里面伸，以防跌落或軋傷。安全騎車(chē)
騎自行車(chē)（包括電動(dòng)自行車(chē)，下同）不能走機動(dòng)車(chē)道。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人實(shí)行分道通行”。你走機動(dòng)車(chē)道違反法律，既然法律沒(méi)有給你在機動(dòng)車(chē)道內的通行權，你就不要在機動(dòng)車(chē)道行駛，如果你硬要走機動(dòng)車(chē)道，往往容易導致交通事故發(fā)生。
騎自行車(chē)不要逆向行駛。因為法律規定：“機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)實(shí)行右側通行”。你逆向行駛的話(huà)，就可能與對面行駛車(chē)輛發(fā)生碰撞。
騎自行車(chē)不要直穿十字路口。需要穿過(guò)十字路口，應該根據道路標線(xiàn)，按“右側通行”原則從非機動(dòng)車(chē)道內繞道而行。還有，駕駛自行車(chē)、電動(dòng)自行車(chē)、三輪車(chē)橫過(guò)機動(dòng)車(chē)道應當下車(chē)推行，包括過(guò)人行橫道線(xiàn)自行車(chē)也應該下車(chē)推行。騎自行車(chē)不要成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把。自行車(chē)轉彎時(shí)，盡可能伸出你的左、右手，示意你要轉彎的方向。因為現在道路上的機動(dòng)車(chē)實(shí)在太多，加上部分駕駛員的超速行駛，我們已來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。特別是沒(méi)有劃分機動(dòng)車(chē)道、非機動(dòng)車(chē)道和人行道的道路上，機動(dòng)車(chē)在道路中間通行，非機動(dòng)車(chē)和行人應當在道路兩側通行，更要注意騎車(chē)安全。在現在的道路上，要保證騎車(chē)安全也不是一件容易的事情，請千萬(wàn)不可再做出成群結隊、揪肩搭背、嬉笑打鬧、雙手離把的危險動(dòng)作來(lái)，否則就有可能為自己的鹵莽行為承擔后果。經(jīng)常對自己所騎車(chē)輛進(jìn)行檢查維修，確保車(chē)況良好。上學(xué)、放學(xué)騎車(chē)時(shí)注意檢查車(chē)輛，重點(diǎn)檢查車(chē)輛的制動(dòng)、車(chē)鈴是否完好，該修的修，該換的換，不要讓不安全隱患留給自己。
安全走路
分道行走，自覺(jué)靠右。所謂右側通行，是指在道路上行進(jìn)方向的右側通行。在城區或其他有人行橫道線(xiàn)的地方，橫過(guò)道路一定要走在人行橫道線(xiàn)內，因為這是法律賦予行人絕對通行權的地方，一定要充分利用，并按照紅燈停、綠燈行
的規則通行。如有車(chē)輛要強行闖向人行橫道線(xiàn)時(shí)，你可伸出左、右手示意它減速慢行，千萬(wàn)不可猶豫不決。
不盲目橫穿。橫過(guò)公路其實(shí)是一件很危險的事情，許多汽車(chē)與行人發(fā)生的碰撞事故，極大多數是在行人橫穿公路時(shí)發(fā)生的。我們知道，汽車(chē)不是說(shuō)停就停得下來(lái)的，所以我們可要特別小心。我們可以學(xué)習借鑒香港人的走法，采取“先望左、后望右”的辦法，即：到達公路邊先看看左面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你先過(guò)前半條；再看看右面有沒(méi)有來(lái)車(chē)，要是沒(méi)有的話(huà)你就趕快過(guò)后半條，這與我們平常所說(shuō)的“一慢二看三通過(guò)”都是同樣道理，總之要看清路況。不要邊走邊看書(shū)，不在馬路上相互追逐，不在馬路上玩耍和長(cháng)時(shí)間停留。公路是非常危險的地方，稍不注意就會(huì )遺憾終身。人常說(shuō)：“惹不起我就躲”，機動(dòng)車(chē)是高速危險工具，它可以給人們造福，也可以給人們帶來(lái)災難，這就需要我們取其利，避其害。只要我們用心掌握車(chē)輛運動(dòng)規律，學(xué)會(huì )避讓方法，就會(huì )平平安安、順順利利地行走在寬闊的馬路上。
�。ㄈ┙煌ò踩R競賽（搶答形式）
交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？
紅燈亮時(shí)行人該怎樣？
黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎？
什么燈亮時(shí)才可以走？
行走時(shí)怎樣注意交通安全？
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？
行走時(shí)怎樣注意交通安全？
在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
騎自行車(chē)要怎樣注意交通安全？
安全班會(huì )教案5
班會(huì )目標：
1、通過(guò)向學(xué)生介紹一些汛期發(fā)生的災難性事件，敲響警鐘，提高學(xué)生的警惕；
2、通過(guò)向學(xué)生介紹一些災害事故的前兆以及預防措施，提高學(xué)生的安全意識和災害預防能力；
3、通過(guò)向學(xué)生介紹一些面對災害的自救及逃生方法，提高學(xué)生的自救能力。
班會(huì )時(shí)間：20xx年4月2日下午班會(huì )課
班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬⿴煂胫黝}：“同學(xué)們，現在正逢春末夏初，當我們從冬日的沉悶蘇醒過(guò)來(lái)，享受著(zhù)春日的陽(yáng)光和微風(fēng)的時(shí)候，我們應該注意，屬于這個(gè)季節的危險也正在向我們靠近。雖說(shuō)春雷陣陣帶來(lái)了春的消息，春日小雨也是潤物細無(wú)聲，但是，它們并不總是具有這樣浪漫色彩，這樣的溫和。它們帶了的可能是雷擊，可能是洪災。下面，聽(tīng)一聽(tīng)幾個(gè)沉痛的案例�！�
案例一：記者從貴州省民政廳了解到，20xx年3月份以來(lái)，貴州省先后發(fā)生風(fēng)雹、洪澇災害，主要集中在3月19日至20日、3月24日至31日兩次災害過(guò)程，造成清鎮、開(kāi)陽(yáng)、石阡、織金、貞豐、黎平、施秉、荔波、惠水、貴定等27個(gè)縣（市、區）遭受風(fēng)雹災害，仁懷市遭受洪澇災害。截至3月31日18時(shí)，貴州全省共有51.27萬(wàn)人受災，因災死亡2人；農作物受災23036公頃，因災倒塌和嚴重損壞農房170戶(hù)391間，一般損壞農房xx43戶(hù)3613間。
案例二：3月30日晚，安順市紫云縣突降暴雨引發(fā)洪水，造成一家民房?jì)?人被洪水圍困，當地消防部門(mén)迅速出動(dòng)，成功將被困人員轉移至安全地帶，當晚9時(shí)56分許，新城區新縣人民醫院旁一居民房因洪水導致家中電線(xiàn)短路，4人被困無(wú)法疏散。消防官兵首先聯(lián)系供電部門(mén)對該區域采取斷電措施，到達被困人員位置后，發(fā)現一家四口被困三樓房間，其中一男子和兩小孩被電擊無(wú)法行走，且有一小男孩有嘔吐現象。見(jiàn)狀，消防官兵立即將四人背出，并送往紫云縣人民醫院救治。經(jīng)醫護人員檢查，被電擊3人無(wú)大礙。
案例三、20xx年3月30日11時(shí)30分許，由于天降大雨，一名16歲女孩不慎跌落下水道后，被雨水沖至一處池塘，后被群眾發(fā)現送往寮步醫院。
�。ǘ┳寣W(xué)生了解洪水的類(lèi)型：可分為：暴雨洪水（含山洪）、風(fēng)暴潮、冰凌洪水、冰川洪水、融雪洪水、泥石流和演壩洪水等多種類(lèi)型。主要的是暴雨洪水。
�。ㄈ┖樗闹饕攸c(diǎn)：洪水的高發(fā)時(shí)段主要集中在夏季，但是其它季節也時(shí)有發(fā)生，比如今年春季就發(fā)生了多個(gè)地區洪水成災狀況。
�。ㄋ模┖樗l(fā)時(shí)怎樣緊急自救
�。�1）受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
�。�2）洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻，做暫時(shí)避險，等待援救。不要單身游水轉移。
�。�3）在山區，如果連降大雨，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
�。ㄎ澹┳≌谎蜁r(shí)如何避險？
一是向屋頂轉移，并盡量安穩情緒。
二是想方設法發(fā)出呼救信號，盡快與外界取得聯(lián)系，以便得到及時(shí)救援。
三是利用竹木等漂浮物將家人護送漂移至附近的高大建筑物上或較安全的地方。
�。┟鎸樗畷r(shí)如何避免溺水？
�。�1）發(fā)洪水時(shí)，不要到橋上、河堤（墻）邊去觀(guān)看稀奇，遇到緊急情況應往高處逃。
�。�2）不要到河邊、溪流激流處行走，同學(xué)們尤其不能忽視漲洪水時(shí)，穿過(guò)校園內的這條小河溝，特別不能在下暴雨時(shí)下河取水，嚴禁闖越鐵門(mén)下河玩耍。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟、文化的飛躍發(fā)展，人們正從溫飽型步入小康型，崇尚人性和時(shí)尚，不斷塑造個(gè)性和魅力的現代文化價(jià)值觀(guān)念，已成為人們的追求目標。因此，順應時(shí)代的飾品文化顯示出強大的發(fā)展勢頭和越來(lái)越廣的市場(chǎng)，從事飾品銷(xiāo)售是有著(zhù)廣闊的市場(chǎng)空間。
�。�3）如果不小心掉進(jìn)溪流，盡量抓住浮托物。
�。�4）如被洪水圍困，揮動(dòng)鮮艷衣物呼救。
�。�5）洪水來(lái)時(shí)，如正在教室上課，要聽(tīng)從老師的指揮，有秩序地轉移，緊急時(shí)要抓牢課桌、椅子等漂浮物，盡可能與老師、同學(xué)在一起，等待營(yíng)救，千萬(wàn)不要獨自游泳回家。山區山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時(shí)，學(xué)生不能單身過(guò)河。上學(xué)、放學(xué)必須通過(guò)時(shí)，可在家長(cháng)、老師護送下，幾個(gè)同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過(guò)河，當水深過(guò)膝時(shí)，幾個(gè)學(xué)生一起也不能過(guò)河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過(guò)，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
�。ㄆ撸┌嘀魅涡〗Y：
通過(guò)今天的主題班會(huì )，我們學(xué)習了很多關(guān)于安全的知識。希望各位同學(xué)一定要重視，當洪水發(fā)生時(shí)，一定要冷靜，不要驚慌，要迅速尋找合適的方法離開(kāi)現場(chǎng)，千萬(wàn)不要因留戀財物而耽誤了逃生的機會(huì )。
安全班會(huì )教案6
一、教學(xué)活動(dòng)目的：
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。
2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險為夷，轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn)：
消防安全常識，撲救常識，滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn)：
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備：
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法：
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲胄抡n。
�。�1）教師導入“火災事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故，已有25人死亡、76人受傷，僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數大約為120名。
案例二
位于上海中山西路的上海商學(xué)院內發(fā)生火災，四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生，不幸全部身亡。
案例三：
各種火災后的慘狀。
�。�2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng)，以增強火災預防意識，安全意識。
�。�3）展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
�。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項，火災撲救的方法，及逃 生方法。
�。�1）校園防火應注意什么？
�。�2）當校園（教室、宿舍、食堂、實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)館等）發(fā)生火災我們應該怎么做？
�。�3）如何如何進(jìn)行火災自救？
�。�4）家庭火災應注意什么？
�。�5）發(fā)生火災時(shí)應如何報警？
�。�6）火災撲救有哪些方法？
�。�7）人身著(zhù)火時(shí)如何自救？
�。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
�。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”，學(xué)習“火災撲救常識”。
�。�1）自學(xué)“消防安全常識”。
�。�2）老師與學(xué)生一起學(xué)習“消防安全常識”。
�。�3）學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習“消防安全常識”
�。ㄎ澹┌鍟�(shū)設計：
�。ㄒ唬� 消防安全常識（略）
�。ǘ� 火災撲救常識
�。ㄈ┗馂膱缶�
�。ㄋ模缁鸱椒�
�。ㄎ澹┳跃扰c逃生
向周?chē)罕妶缶?/p>
隔離法
人身著(zhù)火時(shí)自救向公安消防隊報警冷卻法
撥打119
窒息法、抑制法
�。┳鳂I(yè)：
回家與家長(cháng)一起演練火災消防，并畫(huà)出家庭火災出逃路線(xiàn)圖。
六、教師贈言：
同學(xué)們：火災無(wú)情！
請注意防火！
請注意安全！
請珍惜人生！
安全班會(huì )教案7
教學(xué)目標：
1、經(jīng)過(guò)一系列的知識性的活動(dòng)，讓學(xué)生們樹(shù)立安全意識，從精神上遠離安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養。
2、提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取必須的措施，保護自我。
3、讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事件中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自我學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗�，做安全教育的小小宣傳員活動(dòng)目的。
活動(dòng)準備：
1、《安全手冊》
2、集有關(guān)中小學(xué)生發(fā)生安全事故的案例。
創(chuàng )設情景：
1、觀(guān)看因各種事故，數以萬(wàn)計天真無(wú)邪的兒童死于非命，給家庭帶來(lái)了不幸，給父母造成無(wú)法愈合的創(chuàng )傷的短片。
2、說(shuō)一說(shuō)：看到這種場(chǎng)景，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?
3、教師總結，揭示主題：
是呀!天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福!生命如此美麗，但又是如此脆弱。他們以往是那么活潑可愛(ài)，但卻因為缺乏安全意識而受到傷害，甚至失去了生命。我們要珍惜寶貴的生命，提高安全意識�！鞍踩谝�，從我做起;安全第一，從小事做起，給危險掛上紅燈!”教師和家長(cháng)每一天最惦記的就是我們的安全。今日我們就一齊來(lái)探討安全知識，有了它既能夠保護了自我，又讓家長(cháng)放心。
情景再現：
觀(guān)看小品表演《車(chē)禍》。(一位學(xué)生扮演一位司機駕駛一輛疾馳而來(lái)的小汽車(chē)，在十字路口將另外一位學(xué)生撞倒。)
交通安全大家談：
1、多么危險的場(chǎng)面!那么我們在街道上頭如何防止自我被汽車(chē)碰到?
2、果出了意外我們應當怎樣應付?
3、用哪些手段能夠盡量減少自我受到的傷害?
(學(xué)生分四人小組討論，再選一名代表在班級中交流。)
七嘴八舌話(huà)安全：
日常生活中，出除了以上遇到的問(wèn)題，還有哪些比較危險的情景在中會(huì )出現.?我們又怎樣避免這些危險的出現?
一、防水.
在游泳池或者池塘附近玩耍時(shí)，必須需要有成年人陪伴.如果發(fā)生事故要及時(shí)呼救.
二、防火.
1、什么要注意防火?(.因為我們每一天都可能會(huì )與火打交道，所以防火知識必不可少)
2、應當怎樣防火?
3、遇到火災時(shí)我們應當做些什么?.
三、防壞人，
1、遇到壞人時(shí)我們應當怎樣做?比如遇到小偷，怎樣防止自我被盜，以及怎樣提醒別人注意。.
2、怎樣才能不受社會(huì )上一些非法幫派的影響，怎樣樣才能不被黑 幫所勒索，所欺負.以及怎樣樣防止受到黑 幫脅迫加入幫派。
自評互判：
1、經(jīng)過(guò)今日的學(xué)習你收獲了什么?
2、你覺(jué)得自我這節課表現的怎樣樣?
安全班會(huì )教案8
班會(huì )目的
1、了解火與人類(lèi)的密切關(guān)系，了解火對人類(lèi)的危害。
2、了解火災發(fā)生的主要原因，提高學(xué)生的消防意識，明確消防自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種途徑查閱、收集消防安全資料，培養學(xué)生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、交流與合作能力。養成學(xué)生積極參與的意識和認真負責的科學(xué)態(tài)度。
班會(huì )準備
1、通過(guò)各種渠道收集與家庭安全相關(guān)的信息。
2、制作相關(guān)課件。
3、用粉筆在黑板上寫(xiě)下“珍愛(ài)生命安全第一“八字。
一、談話(huà)引入
紅一片，一大蓬，見(jiàn)風(fēng)它就顯出兇猛，無(wú)嘴能吃天下物，卻怕雨不怕風(fēng)。(打以自然現象)
教師和學(xué)生進(jìn)行猜謎活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的興趣。(謎：火)
老師：火與人類(lèi)生活息息相關(guān)，給我們的日常生活帶來(lái)了極大的方便。但是如果利用不好，它就會(huì )把我們所有的一切破壞掉。本課我們一起來(lái)學(xué)習《火與火》。
二、生活中的防火
1、家庭用電
隨著(zhù)人們生活水平的不斷提高，有更多地方用電。所以，有必
要掌握一些基本的用電常識。
1)熟悉電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)習在緊急情況下關(guān)閉電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)用完電后，請拔下插頭。
4)在使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、有焦糊氣味等情況，應立即關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人被電擊，應及時(shí)關(guān)掉電源；或用干木棍等東西將觸電者和帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接搶救。
6)請勿使用老化電源。
2、煤氣的安全使用
1)燃氣器具在工作時(shí)，人員不得長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或澆滅鍋中溢水，造成大量煤氣泄漏而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，充分保證室內通風(fēng)，保持充足的氧氣供應，防止煤氣中毒。
3、校園消防安全
消防：學(xué)校人口密集，在學(xué)校安全中，防火至關(guān)重要。
1)禁止在校園內玩火、放炮。
2)上實(shí)驗課要注意老師的要求，不要隨意亂動(dòng)藥物。
3)定期檢查消防設施，發(fā)現有損壞應及時(shí)修理。但愿大家同心協(xié)力。大家一起參加校園安全防范活動(dòng)。
三、防火技巧
1、火警電話(huà)“119”撥通后，要沉著(zhù)、準確地說(shuō)出救火單位或
所在地點(diǎn)、撲滅的名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品，注明報警者姓名和電話(huà)號碼，報警后安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導消防車(chē)輛。
2、燃燒氣罐著(zhù)火時(shí)，要用浸濕的被褥、衣物等蓋著(zhù)滅火，并迅速關(guān)好關(guān)閉閥門(mén)。
家用電器或線(xiàn)路起火時(shí)，應先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器撲滅，不可直接潑水滅火，以防電擊或電器爆炸傷人。
救火時(shí)不要貿然打開(kāi)門(mén)窗，以免空氣對流，加快火勢蔓延。
四、滅火器的使用
1、干粉滅火器：使用時(shí)，首先拔下保險銷(xiāo)子，一只手握住噴嘴，另一只手握把，干粉就可以噴出。
2、1211滅火器：使用時(shí)，先拔下保險銷(xiāo)，然后握緊壓柄開(kāi)關(guān)壓桿，使密封室打開(kāi)，在氨氣壓力的作用下，1211滅火劑噴出。
二氧化碳滅火器：使用時(shí)，先拔下保險銷(xiāo)，然后握緊壓把開(kāi)關(guān)，二氧化碳便可噴出。
五、脫險技巧
一旦發(fā)生火災，要怎樣做才能快速脫險？
1、火災時(shí)不要鉆進(jìn)閣樓、床底、大柜子里。當火不旺時(shí)，要穿上浸濕的衣服向外沖；
2、當濃煙彌漫時(shí)，要用濕毛巾捂住口鼻，壓低身體，手肘、膝蓋要緊貼地面，沿著(zhù)墻邊爬出；
3、如果身上已經(jīng)著(zhù)火了，不能亂跑，要就地打滾，使火熄滅；
4、遇火不能乘坐電梯時(shí)，要向安全出口逃生；
5、不能盲目地跳樓，可以利用疏散樓梯、陽(yáng)臺、排水管等逃生，或將床單、被套撕成長(cháng)條，連在窗框、鐵欄等固定物上，順繩滑下，或下到未著(zhù)火的樓層脫離險境；
6、如果逃生之路被火封鎖，在無(wú)能為力的情況下，退回室內，最好在衛生間關(guān)閉門(mén)窗，不斷向門(mén)窗澆水；
7、充分利用陽(yáng)臺、天窗等進(jìn)行自救；
8、在高樓大廈被火圍困時(shí)，要迅速向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品，夜間打手電，發(fā)出求救信號。
六、總結
如果我們在任何地方都小心，注意安全，掌握自救、自我保護的知識，鍛煉自己的自救能力，機智勇敢地處理遇到的各種不正常的情況或危險，才能健康成長(cháng)。
安全班會(huì )教案9
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停，綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線(xiàn)的危險性。
3、讓幼兒學(xué)會(huì )念兒歌，進(jìn)一步培養幼兒的幼兒的語(yǔ)言表達能力。
活動(dòng)準備：
1、圖片紅綠燈、斑馬線(xiàn)等。
2、兒歌《交通燈》
活動(dòng)過(guò)程：
1、手指游戲，穩定幼兒情緒。
“小朋友們伸出小手，跟老師一起玩個(gè)手指游戲好不好？”
2、談話(huà)，引入主題。
“小朋友們知道怎樣過(guò)馬路嗎？過(guò)馬路時(shí)應該注意些什么？”
�。ㄓ變河懻摚�
3、出示圖片，提高幼兒興趣。
“我們中一班小朋友太乖了，老師讓你們看以些圖片好不好？想不想看？小朋友們把小眼睛閉上，老師把小圖片請出來(lái)，3，2，1，好了，睜開(kāi)小眼睛�！�
“這是什么呀？（紅綠燈）小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎？小朋友們跟爸爸媽媽上街的時(shí)候有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)？”（幼兒討論）
4、引導幼兒認識紅綠燈
“中一班小朋友真棒，老師來(lái)告訴小朋友，這個(gè)是紅綠燈，小朋友們跟爸爸媽媽上街時(shí)候可以看一看，馬路上的十字路口就有了�！�
5、引導幼兒討論
“我們中一班小朋友那么聰明，那么，你們知道要怎樣看紅綠燈嗎？”（幼兒討論）
6、講解怎樣安全過(guò)馬路
“小朋友說(shuō)街上車(chē)多不多？危不危險？所以小朋友們一定要知道怎樣看紅綠燈是不是�！�
“紅燈停（出示圖片紅燈），綠燈行（出示圖片綠燈）�！�
7、引導幼兒認識斑馬線(xiàn)
“小朋友們看，這又是什么呀？你們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)”（同上，介紹紅綠燈時(shí)一樣）
8、引導幼兒學(xué)習兒歌
“今天我們班小朋友表現太棒了，老師來(lái)教你們一首兒歌好不好？每個(gè)小朋友都要張開(kāi)小嘴巴跟老師學(xué)習，看哪個(gè)小朋友的聲音最好聽(tīng)，等一下我們就送小星星給它。
9、延伸“小朋友跟爸爸媽媽上街時(shí)候還要注意些什么呀？”
�。ㄗ龉�(chē)時(shí)先下后上，上街時(shí)要拉好爸爸媽媽的手，不能攀爬街上的護欄等等）
10、請小朋友跟圖片紅綠燈說(shuō)再見(jiàn)，活動(dòng)結束。
安全班會(huì )教案10
一、教學(xué)目的：
1、通過(guò)讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
二、課前準備：
1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。
2、組織學(xué)生排演小品。
3、選好及訓練班會(huì )主持。
4、了解一些基本的交通規則。
5、了解一些常見(jiàn)的標志。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。
1、主持A讀新聞。
2、主持B：大家聽(tīng)了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽?
3、同學(xué)們議論，各抒己見(jiàn)。
4、主持小結：
A：生命在你手中，交通安全不容忽視。
B：所以這天我們就一齊來(lái)學(xué)習交通規則，并要養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(二)交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些色彩?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還能夠過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才能夠走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其好處。
(三)看小品，議一議：
1、小品資料：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵守交通規則，結果出了車(chē)禍。
2、議一議：
(1)這個(gè)小朋友違反了哪些交通規則?
(2)我們應如何遵守交通規則?
3、把小朋友的錯誤糾正過(guò)來(lái)。
4、由小品、談。
(四)小結：
1、同學(xué)們小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么?
2、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，期望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
(五)課外延伸請你做個(gè)交通督導員，帶領(lǐng)低年級的弟弟妹妹遵守好交通規則
四、反思
本次活動(dòng)，孩子們通過(guò)交通知識競賽、小品、討論、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些基本的交通規則及交通標志，提高了安全意識，并指導他們在今后生活中逐步構成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣�；顒�(dòng)使學(xué)生的主體性、參與性得到充分發(fā)揮，安全職責感得到了增強，具有必須的實(shí)效性。具體表此刻：
1、由于活動(dòng)是孩子們感興趣的問(wèn)題，因此，在活動(dòng)中同學(xué)們都能用心參與。從學(xué)生的匯報過(guò)程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹(shù)立了自信心，都充分地展示了自我。
2、在活動(dòng)中，學(xué)生能用心主動(dòng)、自主合作探究進(jìn)行學(xué)習，學(xué)習熱情高漲，并體會(huì )到合作學(xué)習、互助提高的樂(lè )趣。
3、在活動(dòng)中，學(xué)生重視了收集信息并構成初步地處理信息的潛力。
4、通過(guò)這次活動(dòng)，學(xué)生的安全職責感明顯得到加強，此刻學(xué)生自覺(jué)遵守校園安全常規的意識增強了。
安全班會(huì )教案11
目標：掌握安全知識，培養學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識。主題班會(huì )過(guò)程：
一。通報近期身邊發(fā)生的交通事故（可請學(xué)生列舉一些）
二。討論：學(xué)生集會(huì )、群眾活動(dòng)、課間活動(dòng)中就應注意的安全事項。上下樓梯要注意什么？
群眾活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，遵守時(shí)間，遵守紀律，遵守秩序，語(yǔ)言禮貌。
課間活動(dòng)應當注意什么？
三。學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。
不吃過(guò)期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等）要放在安全的地方。
禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復使用，竹簽容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。
四。交通安全注意事項
1。行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。
乘坐公交車(chē)注意事項，騎自行車(chē)須知，騎電動(dòng)車(chē)注意事項，學(xué)生禁止騎摩托車(chē)上學(xué)。
2。如何加強教室安全
要注意教室的安全。學(xué)生上課離開(kāi)本班教室必須要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規，又存在著(zhù)很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設想的。
3。為什么不能提前到校？
校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些學(xué)生在校門(mén)發(fā)生矛盾，無(wú)人調解會(huì )造成不必要的傷害。在校門(mén)外擁擠，會(huì )造成意外傷害。
4。安全小常識
臨危逃生的基本原則：
持續鎮靜，趨利避害；學(xué)會(huì )自救，保護自己；想方設法，不斷求救；記住電話(huà)，隨時(shí)求救：
打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)狀況、顯著(zhù)特征。
五。小結
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們必須要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范潛力，作到警鐘長(cháng)鳴！
安全班會(huì )教案12
一、班會(huì )目的
通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解校園安全、交通安全、食品安全、意外事件及心里健康中必備的安全知識，懂得生命安全的重要性，能夠時(shí)時(shí)刻刻要注意安全，培養自我保護意識，并把自己學(xué)到的安全知識傳達給身邊的人，做安全教育的宣傳員。
二、會(huì )前準備：
1、競選班會(huì )主持人。
2、全體學(xué)生搜集了解基本的安全知識。
3、組織學(xué)生會(huì )場(chǎng)布置（前后黑板寫(xiě)、畫(huà)，桌椅擺放）。
4、和主持人一起設計班會(huì )流程，并制作課件。
三、班會(huì )過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲�
1、教師導語(yǔ)：
生命是最寶貴的，每個(gè)人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下無(wú)比的遺憾和永遠的傷痛。據不完全統計，我國每年大約有320萬(wàn)人非正常死亡，這個(gè)數字很是驚人，基于現狀我校今天組織召開(kāi)《珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)》的主題班會(huì )。
2、主持人宣布班會(huì )開(kāi)始：
老師們、同學(xué)們，你們好！我們班《珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。
我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。
我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長(cháng)溫暖的目光下成長(cháng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個(gè)人都有權利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無(wú)端橫禍向我們飛來(lái)，一個(gè)又一個(gè)的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽(tīng)，龐大的數字就在我們面前，血淋林的`事實(shí)總在我們眼前出現。接下來(lái)請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學(xué)習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來(lái)我們就說(shuō)說(shuō)，在日常生活中，有哪些可能會(huì )影響到我們的生命和健康的安全：
�。ǘ┩瑢W(xué)們積極發(fā)
同學(xué)發(fā)言：（由學(xué)生積極發(fā)言，說(shuō)出一些影響到我們的生命和健康的安全的實(shí)際例子。）
過(guò)度：總結出以下幾大方面：
�。ㄈ┲鞒秩丝偨Y主要影響安全方面并逐條剖析。
1、心理健康
隨著(zhù)現代觀(guān)念更新的加快，家庭、學(xué)校、社會(huì )教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統計數據可以看出，自殺人數占很高比例，他們是真的活不起了嗎？不是！是心理健康出了問(wèn)題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學(xué)生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當場(chǎng)死亡；沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，又有一名學(xué)生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎？不是！他們有疼愛(ài)他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學(xué)習、回家和親人團聚，是一副其樂(lè )融融的景象。
是什么導致了這樣的悲慘結局呢，那就是心理健康出了問(wèn)題。
那我們就先說(shuō)說(shuō)導致心理不健康的原因吧！
同學(xué)發(fā)言：
總結：主要有：挫折適應問(wèn)題、青春期心理問(wèn)題、人際關(guān)系問(wèn)題、家庭問(wèn)題、學(xué)習類(lèi)問(wèn)題。
既然大家都說(shuō)出來(lái)了，以后要適時(shí)減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個(gè)健康的心理來(lái)面對未來(lái)。
2、校園安全
我們先看一個(gè)短片：
由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思��！
接下來(lái)我們來(lái)說(shuō)說(shuō)我們校園內可能影響我們健康安全的方面。
同學(xué)發(fā)言：
�。ㄖ饕校簱頂D（上下樓梯、集體活動(dòng)）
課間
體育課
危險動(dòng)作、位置）
主持人總結：
咱們說(shuō)出這么多，我們要早發(fā)現，早預防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個(gè)短片：
交通事故很多很多，但是多數事故都是交通參與者不按交通規則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來(lái)大家說(shuō)說(shuō)我們需要注意的都有什么？
——同學(xué)發(fā)言：
�。ㄖ饕校翰叫羞^(guò)馬路、騎自行車(chē)、打車(chē)、公共交通工具等）
主持人總結：
說(shuō)比較簡(jiǎn)單，我們要付出實(shí)際行動(dòng)，從我做起，嚴格遵守。
4、交友安全
先看視頻：
總結：交友需謹慎，遠遠不止這些，還有什么我們需注意的，大家說(shuō)說(shuō)。
——同學(xué)發(fā)言：
主要有：矛盾（打架、危險品）。
刑事案件（侵害、防盜）。
矛盾是影響交友安全的障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會(huì )有不同的處理結果，接下來(lái)我我們看一下這兩位同學(xué)給我們演示出現矛盾后的處理方法。
總結：咱們先給這兩位同學(xué)鼓鼓掌，這兩位同學(xué)在不同的處理方法下得到了截然不同的結果。我們只要生活在這個(gè)地球上，我們之間就會(huì )有互相的來(lái)往，相互的摩擦，我們也會(huì )有朋友，但我們要學(xué)會(huì )甄別，要學(xué)會(huì )處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。
5、食品安全
我們先看一個(gè)短片：
雖說(shuō)這是特例，我們吃的劑量沒(méi)有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會(huì )吃不消的。
那大家就談?wù)勎覀儜摫苊饽男┳龇兀?/p>
同學(xué)發(fā)言：
總結：對于“美食”的誘惑，我們要學(xué)會(huì )篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰(shuí)也離不了，用對，電就為我們帶來(lái)光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會(huì )變成老虎，將你咬傷咬死都不在話(huà)下。接下來(lái)大家先說(shuō)說(shuō)我們用電的注意事項：
同學(xué)發(fā)言：
總結：用電我們要時(shí)刻警惕，一時(shí)疏忽將終身悔恨。
水火無(wú)情，人有情，每年溺水的人數也不少，我們身邊也時(shí)有發(fā)生，那我們如何防溺水呢？請大家再說(shuō)說(shuō)我們如何防止溺水。
同學(xué)發(fā)言：
總結：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水��！
火災和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見(jiàn)地震和火災時(shí)怎么辦呢？先看屏幕。
總結：我們要記住，當我們遇到災難時(shí)，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點(diǎn)，生命高于一切��！
�。ㄋ模�、班主任總結、寄語(yǔ)：
同學(xué)們：這次主題班會(huì )開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現的都很棒！從同學(xué)們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問(wèn)題非常重視。
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時(shí)學(xué)會(huì )如何處理，學(xué)會(huì )珍惜生命，安全無(wú)小事，養成好習慣。
讓安全時(shí)時(shí)伴著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；切記珍愛(ài)生命，讓我們健康成長(cháng)！
�。ㄎ澹�、主持人宣布結束。
根據這次的主題班會(huì )，請同學(xué)們認真總結和經(jīng)驗交流，課下寫(xiě)一份心得體會(huì )（不少于300字，周五之前交到德育處）
珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)主題班會(huì )到此結束。
四、班會(huì )小結
1、同學(xué)小結：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？（每個(gè)人說(shuō)說(shuō)自己學(xué)了這節安全課后的感受。）
2、在寫(xiě)有“珍愛(ài)生命、健康成長(cháng)”的倡議書(shū)上集體簽名。
3、班主任小結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成好習慣。
五、班會(huì )效果反饋：
通過(guò)這次班會(huì )課，學(xué)生基本上對“安全第一、生命至上”有了體會(huì )，能結合身邊的例子找出一些危險的實(shí)例，并能講出自己切身的體會(huì )�？梢哉f(shuō)，本次班會(huì )取得預期的效果。當然，安全教育工作必須長(cháng)抓不懈，將在以后的時(shí)間里反復強調。
安全班會(huì )教案13
設計意圖：
城市交通的不斷發(fā)展促使我們加強交通安全教育，讓幼兒了解一些危險因素，知道遵守交通規則的重要性，懂得如何保護自己。
設計這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我首先根據小班幼兒的已有生活經(jīng)驗與認知發(fā)展水平，將目標定位為：了解行人在馬路上應該遵守的一些交通規則，培養初步的安全意識與自我保護意識。由于小班幼兒注意力集中的時(shí)間很短，因而活動(dòng)內容不能過(guò)于繁雜，而應簡(jiǎn)單明確。為此，我選擇了幼兒日常生活中經(jīng)常會(huì )遇到的幾個(gè)場(chǎng)景，教育幼兒不在馬路上玩耍，要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)等。我采用多媒體課件、情景模擬游戲等引導幼兒參與活動(dòng)，并請家長(cháng)在平時(shí)參與教育活動(dòng)，實(shí)現家園共育，以增強幼兒的安全意識、自我保護意識和能力。
活動(dòng)目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全。
3、激發(fā)幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。
4、教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識——過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。
活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規則。
活動(dòng)準備：
紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線(xiàn)）的圖片活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請幼兒觀(guān)看。幼兒討論，為什么會(huì )發(fā)生交通事故呢？幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則）引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
�、龠@是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
�、谏厦娴陌拙�(xiàn)叫什么？有什么作用？
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？
4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。
如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結要做到：一站二看三通過(guò)。
5、教師小結小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
教學(xué)反思：
幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農村幼兒，他們對城市的交通規則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規則在他們心中已根深蒂固。
安全班會(huì )教案14
一、導課
1.同學(xué)們，今天我們先隨便聊一聊。大家都喜歡吃零食，平時(shí)你們都吃過(guò)什么零食？
2.學(xué)生回答
3. (出示三無(wú)小食品)
4.大家知道這些食品是如何生產(chǎn)的嗎？這些食品讓人放心嗎？下面我們來(lái)通過(guò)短片來(lái)了解一下。（播幻燈片）
5.看過(guò)短片之后，你想對同學(xué)們說(shuō)些什么?
誰(shuí)來(lái)說(shuō)?
6.這些小食品主要在學(xué)校周邊小超市出售，消費對象主要是針對中小學(xué)生。所以一定要謹慎購買(mǎi)這類(lèi)小零食，看準了是不是安全食品。今天我們一起來(lái)關(guān)注食品安全。
板書(shū) 食品安全
二、安全食品
我們首先搞清楚什么是安全食品。
板書(shū) 安全食品
同學(xué)們看屏幕，（播幻燈片）思考一下，安全食品包括幾類(lèi)？
�。úセ脽羝� 安全食品金字塔）
1.有機食品的安全性最高。無(wú)公害是人們對食品的一種基本安全要求。我們的食品最低應達到這一要求。
2.我們來(lái)一起認識一下三種食品的標志，大家這三種食品標志在顏色使用上有何共同點(diǎn)？綠色代表安全。
3.無(wú)棣縣被譽(yù)為“中華金絲小棗第一縣”，無(wú)棣金絲小棗２００４年被國家農業(yè)部評為“無(wú)公害農產(chǎn)品”。
三、如何識別
1.同學(xué)們現在了解了什么是安全食品了，那么，應該如何選購放心食品呢。
板書(shū) 如何識別
今天我想先請大家來(lái)支招？
誰(shuí)出第一招？
�。ㄟm時(shí)播幻燈片）
�、儋|(zhì)量安全標識截止使用期限20xx年12月31日。
�、�20xx年6月1日起更換了新標識生產(chǎn)許可標識
�、鬯钥吹劫|(zhì)量安全標識要謹慎購買(mǎi)。一定認清生產(chǎn)許可標識。
2.我總結一下同學(xué)們的建議，一共有這么幾方面。（播幻燈片）
大型超市，正規農貿市場(chǎng)都有嚴格的質(zhì)量管理制度，大品牌產(chǎn)品會(huì )有嚴格的質(zhì)量監控體系。
我找一位同學(xué)來(lái)解釋一下“望聞問(wèn)切”
望是觀(guān)察食物的顏色、形狀。
聞是聞氣味，
問(wèn)是和商家交流，了解食品相關(guān)信息。
切是摸一摸包裝是否有破損、食品的質(zhì)地。
3.今天我們現場(chǎng)考考大家，來(lái)一次購物大比拼�？创蠹夷懿荒鼙孀R出安全食品和非安全食品，并且每個(gè)小組選一名同學(xué)要說(shuō)清楚買(mǎi)與不買(mǎi)的理由。
4.（發(fā)商品）下面抓緊時(shí)間開(kāi)始討論交流。咱看看哪個(gè)小組表現最踴躍。
老師到組內參與討論
5.好。同學(xué)們靜下來(lái)。發(fā)言的時(shí)候注意聲音洪亮，其他同學(xué)要注意保持安靜。
�。ㄎ覀儼颜坡曀蛡�(gè)他們。）
6.這個(gè)小組有疑難，懷疑是注水肉。今天老師也來(lái)支一招。
7.做實(shí)驗。
四、飲食科學(xué)，營(yíng)養均衡。
1.現在老師利用同學(xué)們采購的放心食品，給大家做了一頓豐盛的晚餐。（播幻燈片）可是專(zhuān)家告訴這頓晚餐營(yíng)養搭配不均衡，長(cháng)期這樣吃會(huì )帶來(lái)食品安全問(wèn)題，吃出高血壓、冠心病肥胖癥等慢性疾病�，F在我們大家齊動(dòng)手，每個(gè)小組搭配一頓營(yíng)養均衡科學(xué)的午餐。
2.下面就請各小組搭配一頓午（晚）餐，咱看看那個(gè)小組能做到飲食科學(xué)，營(yíng)養均衡。下面開(kāi)始討論。
老師到組內參與討論
3.好，下面請各小組來(lái)展示你們的成果。并現場(chǎng)講解你的套餐，并說(shuō)明你們這么搭配的理由。發(fā)言的時(shí)候聲音洪亮，其他同學(xué)要注意保持安靜。（播幻燈片 展示套餐）
4.下面我們來(lái)總結如何做到飲食科學(xué)，營(yíng)養均衡。（播幻燈片 食物金字塔）這就是我們所學(xué)的食品安全的第二個(gè)方面。
板書(shū) 營(yíng)養均衡
五、積極維權
1.食品安全關(guān)系到每個(gè)人的健康。要引起大家的足夠重視�？墒怯捎谏鐣�(huì )誠信的缺失，相關(guān)部門(mén)的監管不力，安全事故層出不窮。
2.播放視頻
3.當你遇到食品安全問(wèn)題的時(shí)候你應該怎么做去維護切身利益呢?
�。ㄟm時(shí)播幻燈片） 不要選擇沉默，息事寧人
板書(shū) 積極維權
六、作為一名中學(xué)生不僅從自身做起。我們還應該積極行動(dòng)起來(lái)，向全社會(huì )發(fā)出呼吁共同營(yíng)造安全放心的食品安全環(huán)境。
1.（播幻燈片）下面請設同學(xué)們計一條有關(guān)食品安全的公益廣告宣傳語(yǔ)。
例：食品誠可貴，生命價(jià)更高。
食品安全牢記心，健康幸福伴你行
食品安全，百姓安康
普及食品科學(xué)知識，提高安全防范能力
建立誠信體系，保障食品安全
對食品安全多一點(diǎn)關(guān)注，為有限生命多一份負責
安全食品聯(lián)萬(wàn)家，食品安全靠大家
齊心協(xié)力抓食品安全，真心實(shí)意保群眾健康
情系食品安全，心鑄和諧家園
2.只有全社會(huì )行動(dòng)起來(lái)，執法部門(mén)加強監管、食品從業(yè)者者誠信經(jīng)營(yíng)、消費者要了解相關(guān)常識，增強維權意識，我們才能營(yíng)造出一個(gè)讓人放心的食品安全環(huán)境，這樣我們的社會(huì )才科學(xué)發(fā)展，和諧發(fā)展。
七、結束語(yǔ)：
這節課我們學(xué)到了很多食品安全方面的知識。同學(xué)們都很積極認真。下面我送給大家這首食品安全之歌，來(lái)結束我們的愉快的學(xué)習之旅。
注意：
1.帶好50本環(huán)境課本。
2.了解無(wú)棣第二實(shí)驗周?chē)≠u(mài)部。準備小食品。
3.了解學(xué)生時(shí)，充分調動(dòng)積極性。叮囑預習是什么是安全食品。強調回答問(wèn)題注意事項。
4.準備一只紅筆批閱宣傳語(yǔ)，
5.帶好報名表、課件、粉筆
6.準備用品：
�、僦艽鍩� 蘋(píng)果 發(fā)芽土豆 安全食品
�、谥艽鍩� 蘋(píng)果 菜椒 過(guò)期奶
�、壑艽鍩� 蘋(píng)果 饅頭 無(wú)生產(chǎn)日期產(chǎn)品
�、苤艽鍩� 蘋(píng)果 大米 沒(méi)生產(chǎn)許可標志產(chǎn)品
�、葜艽鍩� 蘋(píng)果 西紅柿 包裝袋損壞食品
�、拗艽鍩� 蘋(píng)果 注水豬肉 （盤(pán)子、火機、餐巾紙）
�、咧艽鍩� 蘋(píng)果 放心肉
�、嘀艽鍩� 蘋(píng)果 菜椒 西紅柿
安全班會(huì )教案15
教育目的
“安全第一”、“安全無(wú)小事”，暑假將至，為了使學(xué)生能過(guò)上一個(gè)平安、快樂(lè )的假期，圍繞“道路交通安全”、“家庭防火”、“外出旅游”、“游泳安全”、“飲食衛生”等夏季易發(fā)的安全問(wèn)題對學(xué)生進(jìn)行放假前的安全教育，提高學(xué)生的安全意識，使學(xué)生學(xué)會(huì )一些自救的方法，讓學(xué)生在遇到危險時(shí)能采取一定的措施，保護自己。真正把安全教育落到實(shí)處。
教育重點(diǎn)
學(xué)習防火、防觸電、防溺水等安全常識，培養有關(guān)防范能力。
教學(xué)過(guò)程
一、導入：
1、同學(xué)們，你們好！我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在祖國溫暖的陽(yáng)光下長(cháng)大，在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的一代，所以要“時(shí)時(shí)處處注意自身的安全”，健康、快樂(lè )、茁壯地成長(cháng)�？墒�，每逢假期，我們卻總會(huì )聽(tīng)到一些小學(xué)生遭遇無(wú)端橫禍的噩耗；看到一些觸目驚心的災難在我們身邊發(fā)生。請聽(tīng)故事——《踢球》。
2、老師小結：是��！這多危險��！為了小小的足球，落個(gè)終身遺憾，真可惜！交通安全，我們可得隨時(shí)注意。
二、放假了，我們應該怎樣注意安全呢？
�。ㄒ唬┯秒姲踩�
1、學(xué)生說(shuō)說(shuō)家里有哪些電器？（引起學(xué)生興趣，因他們較熟識。）
2、教師根據學(xué)生的回答及時(shí)教育：現代家庭，隨著(zhù)生活水平不斷提高，家庭中的電器也越來(lái)越多，給我們學(xué)習、生活帶來(lái)了好多方便及樂(lè )趣。但是，如果我們沒(méi)有掌握一定的用電知識，不注意用電安全，就會(huì )很危險。所以，我們不要出于好奇，自行拆卸、維修電器，不要私自拉或亂接電線(xiàn)和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水，一旦電器出現故障，應立即切斷電源。
�。ǘ┓阑鸢踩�
1、提出問(wèn)題討論：如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做？（學(xué)生各自發(fā)表意見(jiàn)，說(shuō)做法，對正確的肯定。）
2、根據討論，結合《安全教育讀本》向學(xué)生補充一些防火知識。
�。ㄈ┓滥缢�
回憶以前因游泳、釣魚(yú)、玩水等引發(fā)的溺水事故，為學(xué)生再次敲響警鐘；結合我們落陵附近村落眾多有水的地理情況，要求學(xué)生不能私自到白馬河邊、水庫等地方去游泳或摸魚(yú)等。
�。ㄋ模┙煌ò踩�
�。�1）道路、交通
�。�2）交通安全
�。�3）交通法規
�。�4）道路交通標志和交通信號
�。�5）看圖識標志
�。ㄎ澹┦称沸l生
在我們的生活中，離不開(kāi)飲食，可你知道嗎？良好的飲食習慣，合理的、營(yíng)養平衡的膳食，正確的飲食衛生習慣，有效預防傳染病的發(fā)生，是我們身體健康的重要保證。
�。┊斘覀儶氉栽诩业臅r(shí)候，安全知識也不能少，請看聽(tīng)————《家庭ab劇》
聽(tīng)了這故事后，你認為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？如果情況發(fā)生在你身上你會(huì )怎樣做呢？
小結：獨自在家時(shí)，生人敲門(mén)別理他，是熟人敲門(mén)還要問(wèn)清情況，剛才劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽(tīng)快板——快板表演：
合：節日到，真熱鬧，小朋友，放鞭炮；
甲：馬路上，人群中，嚴格禁止放鞭炮；
乙：點(diǎn)炮引，要用香，別用火柴打火機；
甲：?jiǎn)∨谖错憚e去拿，傷了自己損失大；
乙：沖天炮，危險大，引起火災害人家；
甲：別拿拉炮對著(zhù)人，免得炸己又傷人；
乙：放鞭炮，害處大，最好自己別放它；
甲：有的城市已嚴禁，我們帶頭來(lái)執行；
合：來(lái)執行！
�。ㄆ撸┓e累警示語(yǔ)師
剛才的同學(xué)都很聰明，對安全知識也掌握得很多。下面我們來(lái)朗讀安全警句：
a、走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
b、上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
c、家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
d、發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
e、一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110。
三、師總結：
安全人人講，安全個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，安全、健康、愉快的度過(guò)整個(gè)假期！