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[精品]我的課余生活
我的課余生活1
我的課堂之外的生活可豐富多彩了。舞蹈、畫(huà)畫(huà) 閱讀……我都愛(ài)。我最大的樂(lè )趣就是剪報。上三年級時(shí)媽媽擔心我不會(huì )寫(xiě)作文，媽媽就幫我訂了許多有關(guān)寫(xiě)作的報刊，還教我做剪報。打開(kāi)我的書(shū)柜，除了一些擺放整齊的'課外書(shū)之外，就是一本厚厚的大冊子——那就是我的剪報。
我捧著(zhù)剛發(fā)下來(lái)的《帥》和《小學(xué)生學(xué)習報》從到尾的看了一遍，內容真不少，有語(yǔ)言流暢的園地作文，有耐人尋味的小故事，還有不少精短的小詩(shī)……開(kāi)始制作剪報了。嗯，這篇作文對我有幫助，剪！這篇文章對我閱讀有幫助，剪！喲，這個(gè)地方拍攝得真美，剪！這個(gè)數學(xué)巧算對我解題思路有幫助，剪！這幅畫(huà)真漂亮，剪……我如獲至寶地剪下各類(lèi)有興趣的文圖。
開(kāi)始粘貼剪報，剪報對我可有作用了！我知道了為什么十五的月兒十六圓；我也了解各動(dòng)物出汗的部位……
空余時(shí)何我還欣賞剪報上看到了許多風(fēng)景圖。每年暑期我都會(huì )向爸爸推薦旅游景點(diǎn)。每次游玩回來(lái)，爸爸媽媽都夸我推薦的地方好玩，我高興極了！
我像一只蜜蜂一樣婪地吮吸著(zhù)剪報的精華。剪報就像教科書(shū)，讓我學(xué)到好多書(shū)本之外的知識，讓我開(kāi)闊了眼界，增長(cháng)了知識。更提升了我的閱讀能力。剪報豐富了我課余生活。
我的課余生活2
鋼琴、書(shū)法、國畫(huà)、舞蹈……這就是我的課余生活。不過(guò)在我多姿多彩的課余生活中，最最重要的一件事還是游泳。每天一放學(xué)，媽媽就會(huì )接我去游泳館游泳，風(fēng)雨無(wú)阻！
記得剛開(kāi)始學(xué)游泳是在今年暑假，媽媽給我報了一個(gè)“游泳暑期班”。我可興奮了，每天跟著(zhù)教練學(xué)習憋氣、劃水、蹬腿……不到一個(gè)星期我就學(xué)會(huì )了游泳，第二個(gè)星期我都能在深水區游了。我真開(kāi)心，每天都想去游泳。
開(kāi)學(xué)后，媽媽又給我報了一個(gè)“游泳長(cháng)訓班”�！伴L(cháng)訓班”的教練好兇��！每天讓我們在冰冷的`水池里不停地游，一刻都不能休息。只要我偷一下懶，就聽(tīng)到教練在岸上咆哮：“朱嘉文，快點(diǎn)游！”“朱嘉文，腿踢起來(lái)！”“朱嘉文，手伸直！”“朱嘉文，頭低點(diǎn)！”……
每次從水里出來(lái)，我都已經(jīng)筋疲力盡了。好幾次，我都哭了，我懇求媽媽能不能不游了�？墒菋寢尯軋詻Q地拒絕了我的請求。媽媽對我說(shuō)了很多游泳的好處，教練也鼓勵我要向“長(cháng)訓班”的哥哥姐姐學(xué)習……
在媽媽和教練的監督下，最后，我還是堅持了下來(lái)�，F在我已經(jīng)可以很輕松地游“蛙泳”和“自由泳”了，爸爸說(shuō)我身體也結實(shí)了。
從這次學(xué)游泳，我懂得了一個(gè)道理：堅持就是勝利！不管做什么事情，都不能怕苦怕累，否則就什么都做不好。
我的課余生活3
我的課余生活豐富多彩，有跳舞、唱歌、跳繩、打球······，但我最喜歡唱歌。
自從姐姐從網(wǎng)上弄了一個(gè)’‘酷我音樂(lè )”以后，改變了這個(gè)不喜歡唱歌的我。從那以后，我從早到晚直哼哼 ，一有空就上網(wǎng)聽(tīng)音樂(lè )，把曲子多聽(tīng)上幾遍，就會(huì )唱了，難怪好朋友都說(shuō)我有音樂(lè )天賦!以后，學(xué)的曲子多了，我和好朋友們就經(jīng)常來(lái)比賽唱歌，好朋友給我唱了一個(gè)曲子，叫我猜曲子的名字，這道不難，我不用想就可以猜出來(lái)，因為那是老曲子嘛!我又給好朋友出了一個(gè)最流行的曲子，這下好了，可把她給問(wèn)住了。她呆在那里，我不僅想起來(lái)：這都是’‘酷我音樂(lè )“那里學(xué)來(lái)的呀!英文歌、中文歌、日文歌 ······它們整天都在我的腦海中轉來(lái)轉去，讓我恨不得一次唱個(gè)夠!可是，只有課余生活中才可以唱個(gè)夠啊!真希望永遠都在唱歌!唱歌帶給我的`快樂(lè )太多了!現在我可以唱許多歌了，如：豬之歌、天空之城······ ’‘豬，你的鼻子有兩個(gè)孔······”一聽(tīng)就知道我又在唱歌了，因為唱歌就是我的課余生活!
我的課余生活4
我的課余生活可豐富了，我把其中幾項講給你聽(tīng)聽(tīng)吧。
我最喜歡踢足球了。當把球踢進(jìn)球門(mén)的時(shí)候，心里會(huì )有一種無(wú)比喜悅的感覺(jué)。當和大家一起追著(zhù)球跑的時(shí)候，心里會(huì )有一種熱情，使我和大家一起追著(zhù)球跑。當我踢歪了一個(gè)球的時(shí)候，我會(huì )覺(jué)得自己沒(méi)用，摘我自悲的時(shí)候，隊友會(huì )走過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“不要灰心，誰(shuí)不會(huì )有失誤的時(shí)候呢�！边@句話(huà)使我信心大增，使我重新樹(shù)立起了信心，向球飛快地跑去。當我隊勝利的時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“不能驕傲，或許下次輸的就是我們呢�！碑斘谊爺∠玛噥�(lái)的.時(shí)候，我會(huì )對自己說(shuō)：“不能灰心，不能喪氣，應該化悲憤為力量，下次爭取得第一�！�
除此之外，我還喜歡在星期六、星期天約上陳雙利一起去新華書(shū)店去看書(shū)。到了新華書(shū)店，我便一頭扎進(jìn)書(shū)的海洋里去。再一旁的陳雙利一再的說(shuō)：“時(shí)間不早了，快走吧�！蔽一卮鹚闹挥幸痪湓�(huà)：“再看一會(huì )兒�！庇浀糜幸淮�，我對媽媽說(shuō)：“只看一會(huì )兒�！笨晌铱粗�(zhù)看者就忘了時(shí)間，結果從上午９點(diǎn)看到下午３點(diǎn)，害得媽媽擔心了半天。
我的課余生活帶給我很多樂(lè )趣：踢足球讓我體質(zhì)變強，還讓我知道自卑、驕傲、喪氣都是不可取的�？磿�(shū)讓我學(xué)了很多知識，讓我積累了許多好詞好句，提高了我的寫(xiě)作能力。
我的課余生活5
我的課余生活豐富多彩就像一座七彩橋，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)、練書(shū)法、打羽毛球、跳繩、看書(shū)……因為它們不但使我陶冶情操，還使我增長(cháng)見(jiàn)識，增強體質(zhì)。但我最喜愛(ài)的還是跳繩。
這個(gè)星期天，我和幾個(gè)小朋友在草地上舉行了一場(chǎng)另開(kāi)重于泰山的跳繩比賽。
比賽開(kāi)始了，首先是第一組成員上場(chǎng)，只見(jiàn)他們精神抖擻，胸有成竹，開(kāi)始跳了，他們個(gè)個(gè)身輕如燕，繩子在他們腳下一躍而過(guò)，只聽(tīng)到“唰唰”的聲音！時(shí)間就快到了第一組成員跳得更快了，他們組取得了一個(gè)驚人的'分數458下，我心想：這樣的強敵到底能不能超過(guò)呢？
輪到我們第二組了，我們也不甘示弱，大步流星地走進(jìn)賽場(chǎng)，隨著(zhù)裁判的一聲令下，比賽又開(kāi)始了，我的心像揣了一只兔子似的“咚咚”直跳，我們像一道閃電沖向繩子，左腳往前一跨，右腳輕輕一抬，繩子像長(cháng)了眼睛似的乖乖地從腳下一閃而過(guò)，時(shí)間到了我們的分數更加驚人499個(gè)，我們贏(yíng)了。
“我們贏(yíng)了，我們贏(yíng)了”，我們歡呼著(zhù)，我們的歡呼聲洋溢在快樂(lè )的草地上。
我的課余生活6
曾幾何時(shí)，我們都還是一群咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是一群背著(zhù)書(shū)包在蹦又跳上學(xué)的的孩子；曾幾何時(shí)，我們都還是只是父母捧在手心里細心呵護的孩子。
如今，我們都已長(cháng)大；如今，我們都是每天都在書(shū)海中穿梭的初中生；如今，我們都是每天要以新面貌去面對挑戰的學(xué)生；如今，我們是要離開(kāi)父母的呵護，要學(xué)會(huì )獨立的初中生。
小的時(shí)候，我們是一塊“寶貝”父母們放在手里怕融了，放在嘴里怕化了‘小的時(shí)候，我們每個(gè)人都是“天才”，每次考試都能拿高分’小的時(shí)候，我們是“活神仙”每一天都很快樂(lè )，不曾想過(guò)前方的道路有多么坎坷。
現在，我們是一名選手，每天都有著(zhù)許多無(wú)形的戰爭，現在，我們是一名“探險家”我們去挖掘文化更深一層我?jiàn)W秘；現在。我們是“一匹脫韁的野馬”離開(kāi)父母的`呵護，開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立。
現在科目逐漸增多了，也不只是一個(gè)老師只教一個(gè)班，現在的我們在學(xué)習上要開(kāi)始獨立，要自覺(jué)學(xué)好每一問(wèn)功課，要做到課前預習，認真聽(tīng)課，課后復習。失去了就很難補回來(lái)。
現在，我們都在離家遠的學(xué)校讀書(shū)，每周都只有周六周日回家，在學(xué)校，衣服要自己洗，再也不是媽媽每天幫洗了。在生活上，我們也開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立。
現在，我們都很少在父母身邊；再也不能什么事都依賴(lài)父母，要開(kāi)始學(xué)會(huì )自己為自己著(zhù)想；在思想上，我們要開(kāi)始學(xué)會(huì )獨立。
越長(cháng)大，越要獨立。
我的課余生活7
我的課余生活豐富多彩，我有時(shí)畫(huà)畫(huà)，有時(shí)跳舞，有時(shí)看課外書(shū)……不過(guò)，我最喜歡的還是騎自行車(chē)。
以前我不會(huì )騎自行車(chē)的時(shí)候，看到其他同學(xué)都會(huì )騎，心里很羨慕他們。于是我央求爸爸給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，生日那天爸爸終于給我買(mǎi)了一輛自行車(chē)，(如果能介紹一下自行車(chē)的樣子，會(huì )更好啦!)當時(shí)我高興得一蹦三尺高!
我著(zhù)急要騎上自行車(chē)，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“寶貝，你還沒(méi)學(xué)會(huì )呢，會(huì )摔跤的，讓我來(lái)扶你吧!(為了讓句子表達的更加完整，建議改為：讓我來(lái)幫你扶著(zhù)自行車(chē)吧!)”開(kāi)始我把握不住方向，騎得東倒西歪的，后來(lái)我越騎越好，我心里想：騎自行車(chē)真簡(jiǎn)單，真是“小兒科”!我急著(zhù)說(shuō)：“爸爸爸爸，快松開(kāi)手!”爸爸說(shuō)：“這可是你說(shuō)的.�！蔽壹敝�(zhù)(建議改為：自信地)說(shuō)：“是，快點(diǎn)!”爸爸松開(kāi)了手，我迫不及待地把腳放到踏板上，突然，爸爸大叫了一聲說(shuō)(叫就有說(shuō)的意思，建議刪除)：“小心點(diǎn)!”我剛騎了兩下子，就差點(diǎn)摔了一跤，我咬著(zhù)牙堅持住，繼續練，練了四天我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
我現在騎自行車(chē)速度超級快，想去哪就去哪，我還可以從很高的坡上往下沖!原來(lái)只要堅持、努力就一定會(huì )成功。
我的課余生活8
貼心小棉襖我的課余生活是豐富多彩的。平日里，我喜歡和小伙伴們在院子里騎單車(chē)、玩滑板車(chē)，我們相互追逐著(zhù)、嬉笑著(zhù)，那陣陣的歡笑聲總會(huì )引來(lái)大人們羨慕的目光。有時(shí)我們也玩捉迷藏的游戲，或跳繩、打羽毛球等。但我最喜歡的課余生活是游泳。
剛學(xué)游泳的那會(huì )兒，看到滿(mǎn)滿(mǎn)一池的'水，我心里十分害怕，遲遲不愿下水。爸爸把我抱到水中央的時(shí)候，我還緊緊地抱著(zhù)他的脖子不放手，生怕一松手就會(huì )掉進(jìn)水里。爸爸說(shuō)：“這樣可不行，要想學(xué)會(huì )游泳，就得膽大些�！痹诎职值墓膭钕挛医K于放開(kāi)手大膽地游了起來(lái)。雖然剛開(kāi)始時(shí)很艱難，不是忘了手怎么劃水就是忘了腳要蹬水，還喝了不少生水到肚里，難受死了。但“堅持就是勝利”的決心使我很快就擺脫了困境并漸漸地悟出了一些游泳的要領(lǐng)。
一周過(guò)去后，我終于學(xué)會(huì )了游泳。不過(guò)剛學(xué)會(huì )游泳時(shí)，我還不夠自信，只敢靠著(zhù)游泳池邊，游一段就休息一會(huì )兒。有一次，我游著(zhù)游著(zhù)就偏離了池邊，當我憋不住氣想伸手去扶池邊的墻壁，卻怎么也抓不著(zhù)。在這危急時(shí)刻，我反而一點(diǎn)不害怕，憋著(zhù)氣轉了個(gè)方向，奮力向池邊游去，終于抓到了墻壁。經(jīng)過(guò)了這次有驚無(wú)險的經(jīng)歷，我終于真正學(xué)會(huì )了游泳。我覺(jué)得游泳給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè )趣，它還給了我戰勝困難的勇氣和必勝的信心。
我的課余生活9
課余生活我喜歡彈吉他、打籃球、玩魔方、下棋、畫(huà)畫(huà)——不過(guò)我最喜歡彈吉他和打籃球。
吉他，是一種能彈出各種聲音的樂(lè )器。開(kāi)始彈吉他時(shí)我連節奏都跟不上，在家里不斷的練習，慢慢的能跟上節奏，之后一點(diǎn)一點(diǎn)地往上提速。到現在能熟練地彈完一首完整的曲子了。
打籃球，可以提高我的反應能力，還能鍛煉身體。以前，我投籃時(shí)都碰不到籃板，也不會(huì )傳球更不會(huì )兩步半上籃。到現在我能得心應手的投籃，還能準確無(wú)誤的投到空心球，還可以和隊友在空中接力，還學(xué)會(huì )了兩步半上籃。
我的.課余生活豐富多彩，里面有汗水、有淚水、有快樂(lè )、還有堅持。這就是我的課余生活！
我的課余生活10
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、看課外書(shū)、折紙……。但是我最喜歡的是玩魔方和玩老鼠偷油的游戲。
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧呀！同學(xué)們有的在跳繩，有的在打籃球，還有的在玩抓人的游戲。我叫上我的好朋友，讓她們一起來(lái)玩老鼠偷油的游戲，首先要用石頭剪刀布來(lái)決定，說(shuō)輸了誰(shuí)就當貓。而我和我的朋友當成了老鼠，張同學(xué)輸了所以她成了貓，她看上去很不開(kāi)心，可是玩了一會(huì )兒，她的臉上露出了開(kāi)開(kāi)心心的`笑容。我們也玩得很高興，她抓來(lái)抓去抓到了蘭同學(xué)。這時(shí)，"叮鈴鈴"上課了，我們都回到了自己的教室，雖然上課了，但我和朋友們都還沉浸在剛才的快樂(lè )。老師來(lái)了，我們又開(kāi)始學(xué)習新的知識了。
我還喜歡玩魔方，一回到家寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始玩起魔方來(lái)了，它是我在畫(huà)畫(huà)的地方用積分換的，我很喜歡它，我首先要把魔方的小珠子往左走走，我發(fā)現前面有一個(gè)洞，我想出了一個(gè)辦法，快速的穿過(guò)了洞順利的到了第二關(guān)。但我沒(méi)有發(fā)現前面有個(gè)洞一下掉了下去，目前我只能玩到第一關(guān)，但我相信通過(guò)我的努力我就可以闖過(guò)更多的關(guān)。
我的課余生活給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。
我的課余生活11
我的課余生活豐富多彩，像一幅多彩的畫(huà)。如看書(shū)、看電視、打電腦、騎自行車(chē)等等。這里面我最喜歡的就是騎車(chē)了。接下來(lái)，我就給大家介紹一下我騎自行車(chē)的經(jīng)歷吧！
我從三歲的時(shí)候，就會(huì )騎車(chē)了。但是那還是后面帶兩個(gè)小輪的自行車(chē)。慢慢地我長(cháng)大了很，羨慕大人沒(méi)騎著(zhù)自行車(chē)上下班，我夢(mèng)想有朝一日我也能有一輛屬于自己的自行車(chē)。９歲的時(shí)候，媽媽實(shí)現了我期待已久的愿望，送給我了一輛大人騎的.小款自行車(chē)。這輛車(chē)的車(chē)身像穿著(zhù)一件黃黃的衣服，漂亮極了！
那天晚上，我和媽媽到空曠的地方練習騎自行車(chē)。這可比我小的時(shí)候騎得自行車(chē)難騎多了！我坐在車(chē)座上，就感覺(jué)車(chē)座一晃一晃的，很不穩當。摔了幾次后，媽媽決定幫助我，她讓我坐在前座上，她的雙手扶著(zhù)后座幫我保持平衡，就這樣，一搖一擺的，我逐漸地學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。
就這樣每逢周末、節假日，不上學(xué)的時(shí)候我就會(huì )騎上我心愛(ài)的自行車(chē)，悠閑地在馬路上行駛。由于我年齡小，每次都得讓媽媽陪伴。
騎自行車(chē)又能代步，又能鍛煉身體，正式一舉兩得��！我真愛(ài)媽媽給我買(mǎi)的這輛自行車(chē)��！
我的課余生活12
我的課余生活豐富多彩，有打羽毛球、踢足球、打籃球、玩“捉人有救”和“貓和老鼠”游戲。要說(shuō)我最?lèi)?ài)玩的還是“捉人有救”和“貓和老鼠”了。
暑假里，我在西安的哥哥、妹妹和姑姑回來(lái)了，我就去找了幾個(gè)好朋友來(lái)和哥哥玩。我們先玩“貓和老鼠”，我們找來(lái)了“糧食”放在院場(chǎng)中央，然后選出一個(gè)人當“貓”，其余人都是“老鼠”，“老鼠”要從“貓”那搶回“糧食”并且迅速跑回“老鼠”的陣地才算贏(yíng)，如果被“貓”抓住就要當“貓”了。游戲開(kāi)始了，大家都讓我當“貓”，我也就同意了。我坐在院場(chǎng)中央等著(zhù)“老鼠”“出洞”來(lái)偷“糧食”，不一會(huì )兒，幾只膽大的“老鼠”慢慢的溜出“洞”了，小心翼翼的看著(zhù)“貓”的動(dòng)靜，只要“貓”稍微一動(dòng)，“老鼠”立即跑回去了，怎么才能抓住“老鼠”呢？我想了一個(gè)辦法：假裝沒(méi)看見(jiàn)，讓“老鼠”都出來(lái)就好捉了。果然過(guò)了一會(huì )兒，“老鼠”都出來(lái)了。我心里竊喜：讓你們偷吧！我突然跑出去，很順利的`就捉住了一只“老鼠”，現在該我當“老鼠”了。很快我發(fā)現我的哥哥當“貓”了，而且他一只“老鼠”也沒(méi)有抓住，因為他跑的慢。就這樣，我們一直玩到吃飯了才不得已停下來(lái)，我們真想一直玩下去。
這就是我的課余生活，怎么樣？豐富吧！
我的課余生活13
我的課間生活豐富多彩如看書(shū)、玩游戲、畫(huà)畫(huà)、跑步——不過(guò)我最喜歡的還是玩游戲。
有一次，金老師讓我們在講臺上玩搶凳子。金老師叫了幾位同學(xué)，其中一個(gè)是我。我數了數五張凳子六個(gè)人，想了想應該能搶到。金老師說(shuō)：“大家聽(tīng)拍手聲，停下來(lái)就開(kāi)始搶�！蓖蝗豁懫鸬�.拍手聲嚇了我一跳。我小心地走著(zhù)，用手摸著(zhù)凳子生怕被搶走，過(guò)了一會(huì )兒拍手聲突然停了。大家你擠我碰，開(kāi)始搶了。
我搶到最邊上的位置剛要坐下去，張辰卻沖過(guò)來(lái)和我搶這個(gè)位置，我和他擠來(lái)擠去，拼搶一個(gè)位置，其它都被搶走了。我突然走了一個(gè)神，張辰*就一屁股坐了下去，我輸了。
這就是我的課間生活！
我的課余生活14
上學(xué)，作業(yè)，作業(yè)！讓人頭昏腦漲。我最盼望的就是放學(xué)后、下課后，這可是屬于我們自己的世界。
“丁零零”，下課鈴聲伴隨著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )響起，一堂緊張的學(xué)習生活結束了，同學(xué)以百米沖刺的速度奔出教室，我也不例外。
瞧，課余生活豐富多彩，同學(xué)們有的在跳長(cháng)繩，有的在操場(chǎng)上捉蚱蜢，還有的在轉呼啦圈呢。告訴你一個(gè)秘密，我還不會(huì )轉呢？
看著(zhù)同學(xué)們悠然自得地轉著(zhù)，再看看自己的呼啦圈，我恨不得也加入他們。就在這時(shí)，“高手們”喊著(zhù)：“林凡藝，快來(lái)呀，一起轉吧！”
我吞吞吐吐地說(shuō)：“可……我不太會(huì )轉……”
“沒(méi)事的，我們來(lái)教你！”“高手們”異口同聲地說(shuō)。他們也陸續地給我表演，我也情不自禁地轉了起來(lái)，可沒(méi)轉幾下，呼啦圈就“下崗”了，我像泄了氣的氣球一樣，無(wú)精打采的，嘴里嘀咕著(zhù)：“我怎么就學(xué)不會(huì )呢？”
一個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“別急，我們再努力一下，一定會(huì )轉好的�！碑斅�(tīng)了她的.話(huà)，我的身體像注射什么東西一樣，拼命地紐動(dòng)著(zhù)我的腰�！鞍�，我會(huì )轉了！”我大喊著(zhù)，同學(xué)們也跑過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“付出代價(jià)總會(huì )有好結果吧！”我笑了，同學(xué)們也笑了，四周的小樹(shù)擺動(dòng)著(zhù)枝干也笑了，似乎也在為我會(huì )轉呼啦圈而高興。
大家盡情地享受著(zhù)這美好快樂(lè )的課余生活，享受著(zhù)幸福的童年。
我的課余生活15
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我愛(ài)看書(shū)，在我眼里，書(shū)就像每天的太陽(yáng)變化。
早上的“太陽(yáng)”是經(jīng)典的童話(huà)故事，小飛俠的勇敢讓我佩服，白雪公主的奇遇讓我羨慕，漁夫的智慧讓我知道了遇到危險要多動(dòng)腦。
中午的“太陽(yáng)”是不能忘記的中國歷史，圓明園原是多么豪華，但卻被可恨的八國聯(lián)軍毀于一旦，悲慘的南京大屠殺，日寇對南京人民做的一切，是多么滅絕人心，血鋪滿(mǎn)了這個(gè)美麗的南京，我們幸運的是，我們曾有過(guò)漢朝漢武帝鼎盛時(shí)期，有過(guò)康乾頂盛時(shí)期，這所有中國歷史的故事，個(gè)個(gè)都讓我們炎黃子孫銘記于心。
黃昏的“太陽(yáng)”是世界未解之謎，人類(lèi)的已知是有限的.，但人類(lèi)的無(wú)知是無(wú)限的，三皇五帝是誰(shuí)？神秘的巨石陣是什么？《月光曲》的作者是不是貝多芬，這一個(gè)個(gè)都是謎。書(shū)上只有寫(xiě)出了歷史學(xué)家的看法，但這一切的一切還需要我們進(jìn)一步的探索，才會(huì )知道謎局后面的真正答案。
我愛(ài)看書(shū)，書(shū)是我的老師；是我的好伙伴。書(shū)讓我知道了知識，明白了道理。
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