開(kāi)學(xué)在即，寒假作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完怎么破？
還沒(méi)從熱鬧的春節中回過(guò)神來(lái)，卻猛然發(fā)現距離開(kāi)學(xué)已經(jīng)只剩幾天時(shí)間了。身為家長(cháng)，當然要提醒孩子做好作業(yè)。
對孩子而言，最痛苦的莫過(guò)于開(kāi)心玩了十幾二十天后，發(fā)現自己的作業(yè)還沒(méi)有做完！
這時(shí)各位家長(cháng)切記不要生氣、批評打罵孩子，而是應該想想如何幫助孩子們盡快擺脫困擾，精神飽滿(mǎn)地走進(jìn)校園開(kāi)始新的學(xué)習。家長(cháng)們可以嘗試這樣做：
態(tài)度上
1、不要總是數落孩子
“跟你說(shuō)了多少遍，要先把作業(yè)做完……”
“誰(shuí)叫你天天玩電腦、手機，現在好了吧……”
在孩子沒(méi)有完成作業(yè)時(shí)，還要在旁邊說(shuō)“風(fēng)涼話(huà)”，這樣會(huì )增加孩子“負罪感”。
2、不再對孩子的趕作業(yè)“視而不見(jiàn)”
當孩子沒(méi)有完成作業(yè)，家長(cháng)可以安慰孩子：“沒(méi)關(guān)系，我們一起來(lái)看看怎么辦……”卸下孩子的防備心理，不要讓孩子每天對著(zhù)作業(yè)趕。
給孩子明確的`支持態(tài)度，幫助孩子一起解決問(wèn)題。
行動(dòng)上
1、與孩子一起制定計劃
假期孩子都會(huì )比較放松，等到即將開(kāi)學(xué)要做作業(yè)，慌亂中難免會(huì )出錯。這時(shí)候需要家長(cháng)們來(lái)穩定孩子的情緒，與孩子一起梳理和計劃工作。
明確接下來(lái)要做什么，制定好具體時(shí)間做什么作業(yè)，并保證計劃的實(shí)施。
2、檢驗成果
定好計劃，就要做出行動(dòng)。大部分孩子自制力都是有限的，還需要家長(cháng)的監督。家長(cháng)們可以每天檢查孩子的計劃完成情況，并根據實(shí)際情況幫助孩子充分利用有限的時(shí)間做有效事情，逐步提高計劃執行能力。
3、適當獎懲
當成果顯著(zhù)時(shí)，家長(cháng)可以適當給予孩子鼓勵和肯定；當檢驗結果不理想，則需要對孩子加大力度監督。比如，早上與孩子確認一次當天的作業(yè)計劃；按點(diǎn)提醒孩子寫(xiě)作業(yè)；到晚上檢查完成作業(yè)的情況，并與其分析。
要在假期最后幾天內完成寒假作業(yè)，其強度是可想而知，因此家長(cháng)要做好整體把控工作，不能講孩子逼得太緊，當然也不能任由孩子散漫消極學(xué)習。學(xué)生主要工作是學(xué)習，家長(cháng)要讓孩子意識到這一點(diǎn)是非常重要的。
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