孩子會(huì )給陌生人開(kāi)門(mén)嗎？測試的結果讓所有的父母驚呆了！

　　在日常生活中很多的爸爸媽媽都會(huì )用小兔子和大灰狼的故事教導孩子，遇到陌生人一定不能開(kāi)門(mén)。父母總是反復的強調，一定不能跟陌生人說(shuō)話(huà)，一定不能吃陌生人的東西，一定不能給陌生人開(kāi)門(mén)。貌似這些話(huà)已經(jīng)入了孩子的耳。但是，真正遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，孩子會(huì )怎么做呢？我們一起來(lái)看看以下的測試結果吧！

　　這次的測試活動(dòng)是某個(gè)報社的記者是爭取家長(cháng)的同意，在家里安裝了攝像頭，并且記者假扮陌生人進(jìn)行測試。

　　測試1：美美6歲

　　陌生人：我是來(lái)查看你們家的水表的。

　　美美：我不能開(kāi)。

　　陌生人：你們家的漏水了，被樓下的人投訴了。

　　美美：那就進(jìn)來(lái)看看吧。

　　測試結果是失敗的。美美的媽媽說(shuō)，真的是太可怕的，若真的是壞人，美美已經(jīng)被騙走了。

　　測試2：多多7歲

　　多多：聽(tīng)到了敲門(mén)的聲音

　　陌生人：你好，我是你媽媽的朋友，給你媽媽送東西的，我方便進(jìn)去上個(gè)廁所嗎？

　　多多：原來(lái)你是我媽媽的朋友啊，歡迎你。那你進(jìn)來(lái)上個(gè)廁所吧。

　　測試結果失敗。多多的媽媽說(shuō)，簡(jiǎn)直奔潰了，我出門(mén)的時(shí)候才囑托過(guò)他的，除了家人，其他人都不能開(kāi)門(mén)，結果他還是開(kāi)門(mén)了。

　　測試3：吉吉5歲

　　陌生人：你好，你的媽媽在家嗎？

　　吉吉：我的媽媽剛下去了。

　　陌生人：那可以給我開(kāi)門(mén)嗎？我給你媽媽送快遞的。

　　吉吉：你給我看看快遞。

　　陌生人：陌生人舉起了快遞

　　吉吉：好的，馬上給你開(kāi)門(mén)。

　　測試失敗，吉吉的父母說(shuō)，我以為孩子會(huì )多問(wèn)一句的，結果那么快就開(kāi)門(mén)了，真的令人擔憂(yōu)啊。

　　測試4：小妹8歲

　　陌生人：能開(kāi)一下門(mén)嗎？這里有你家的快件，麻煩簽收一下。

　　小妹：立馬開(kāi)門(mén)，這是啥？

　　陌生人：應該是一份文件。

　　測試失敗。這孩子，一點(diǎn)都不長(cháng)記性，我都跟她說(shuō)了很多遍了，不能給陌生人開(kāi)門(mén)，結果還是中招了。

　　測試5：花花6歲

　　陌生人：有人在家嗎？我找某某

　　花花：一聲不問(wèn)，立馬開(kāi)門(mén)。

　　測試失敗�；ɑǖ母改缚吹搅诉@一幕，心里是非常著(zhù)急的，每天都在教育孩子一定要注意哪些，結果孩子還是沒(méi)能真正記住。

　　通過(guò)以上的測試，爸爸媽媽?xiě)�該如何做呢？不管是什么時(shí)候，孩子都不能單獨留在家里。即使不會(huì )遇到壞人，即使不會(huì )給壞人開(kāi)門(mén)，都是會(huì )存在危險的，比如：家中的煤氣、電器、墜樓等危險發(fā)生。

　　面對陌生人敲門(mén)，我們父母應該告知孩子：不可跟陌生人說(shuō)自己一個(gè)人在家，一定要呼叫爸爸媽媽?zhuān)灰獙W(xué)會(huì )通過(guò)聊天當中確認身份；一個(gè)人在家，一定不能給陌生人開(kāi)門(mén)。

　　所謂“人之初，性本善”，并不是所有的小孩都沒(méi)有戒備心的。但是，只要陌生人提到父母的名字或者需要借用廁所的時(shí)候，這層戒備心就被打破。善良是好的，但是，在某些時(shí)候善良會(huì )讓壞人得逞。但是，筆者認為，在無(wú)法確定自己是否百分百安全的情況下，請你限定自己的善良。

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