父母有“巨嬰癥”，孩子怎么辦？
時(shí)下很多人都會(huì )有“巨嬰癥”，職場(chǎng)有，大學(xué)有，哪怕做父母的也會(huì )有，我們一直在探討父母管的過(guò)多，易培養出“巨嬰”的孩子，可當“巨嬰”是父母的那一天，他們會(huì )培養出什么樣的孩子呢？
現代家長(cháng)的“巨嬰癥”
這些父母對社會(huì )的認知、對自我的認知、對他人的認知卻已經(jīng)終止。也就是說(shuō)他的心智已經(jīng)停止發(fā)育了，在心理學(xué)上被稱(chēng)為“巨嬰”。
巨嬰心理的表現就是生理上雖為成人，但心智不成熟。
首先，父母心智與智商無(wú)關(guān)
他們用自己在專(zhuān)業(yè)知識方面取得的成就單一地定義了“成功的人生”，并將自己“成功”的經(jīng)驗強行復制到孩子身上。
在這一點(diǎn)上，智商越高的人就越偏執地想要將自己的想法執行到底。而這正是典型的巨嬰心理：對自我的高度認識和自信。
其次，父母心智并不等同于情商
擁有成熟心智的家長(cháng)，不僅能夠正確認知孩子的天性、給予相應的教育方法，更能在人際交往方面成為孩子的榜樣。所謂良好的家庭教養，就是在心智成熟的父母的教育中傳遞給下一代的。
心智好，情商一定會(huì )好。但心智更高于情商。情商是人際交往的最低級別，可能是“沒(méi)有是非”、“八面玲瓏”。但心智是站在智慧的層面，很好的處理人際關(guān)系的同時(shí)，又不喪失自己的原則，是謂“明哲保身”。
巨嬰癥”的父母，必會(huì )養出“父母化”的孩子！
當娃娃的年紀，卻過(guò)早地承擔了成人的義務(wù)，這種現象叫作：父母化。
心理學(xué)家認為這是一種虐待或者創(chuàng )傷，成年后娃會(huì )在關(guān)系尤其是親密關(guān)系中出現壓抑自我、強迫重復的烙印。
父母化是一個(gè)人在童年或少年的時(shí)候被迫像成年人一樣照顧父母或其他兄弟姐妹，滿(mǎn)足父母自私的需要。娃和父母的角色實(shí)際上發(fā)生了顛倒，孩子在扮演父母的角色，而父母則扮演軟弱無(wú)助的娃。
父母心理不夠成熟，在責任感和責任承受能力上完全沒(méi)有到達為人父母需要的水準。 也可能他們本身沒(méi)有從自己父母那里得到過(guò)需要的'滿(mǎn)足。父母沒(méi)有能力或意愿照顧娃的需要，反而要從娃那里獲得照顧。
有些人回首童年，發(fā)現自己從來(lái)沒(méi)有做過(guò)小孩子，從沒(méi)撒嬌撒歡做傻事壞事，反而懂事早熟到不行，一直在給無(wú)責任爹媽擦屁股。
“巨嬰癥”傾向的父母要如何成長(cháng)？
1、建立起家里的節奏
在教養孩子方面，建立起家里的節奏是很重要的事。家庭節奏建立起來(lái)，孩子從小就會(huì )養成生命的安定感，這就像打地基一樣，地基打得好，往后的教養會(huì )更容易�！�
2、大人典范，最好品格教育
現代雙薪家庭多，好些家長(cháng)很忙碌，也顧不上這些，心想亂就亂吧。但是，這樣的環(huán)境對孩子的影響卻是不容小覷，孩子會(huì )活在很多“混淆的價(jià)值觀(guān)”里。
所以作為父母的不能就放任自己的壞習慣，隨意暴露自己的缺點(diǎn)和不好的一面，這些都會(huì )被孩子看在眼里，并且會(huì )被模仿。
3、不打不罵，以分享教育孩子
是人都會(huì )犯錯，何況還是一個(gè)孩子，作為父母，面對孩子的任性和錯誤，不要隨意的發(fā)脾氣，對孩子又打又罵，這并不能解決實(shí)際的問(wèn)題，反而會(huì )讓孩子更加恨你，這樣的打罵教育十分的失敗。
你應該注重和孩子多分享，以分享的形式去了解孩子，分享孩子的秘密。這樣才是成熟父母應該做的事。
這個(gè)社會(huì )有太多人都深陷“巨嬰癥”，可是作為父母，我們不能也不應該這樣，孩子以父母作為榜樣，所以一定要在教育孩子的同時(shí)，也要完成自我的成長(cháng)，杜絕做一個(gè)“巨嬰癥”父母！
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