機器人教育為什么這么火？對孩子有什么好處？
世界變化莫測，科技手段也改變了教育方式�，F在“機器人教育”遍地開(kāi)花，與時(shí)俱進(jìn)的家長(cháng)在教育孩子上也傾盡了所能，那么我們所說(shuō)的“機器人教育”，為什么會(huì )讓這么多家長(cháng)“解囊”呢？因為機器人教育可以培養孩子以下這些能力，一起來(lái)看看：
在孩子接觸這個(gè)課程前，家長(cháng)先要弄明白孩子為什么需要機器人教育。
拓展孩子的空間想象力
機器人教育可以拓展孩子的空間想象力，這一點(diǎn)對于孩子的學(xué)習十分有幫助。
在學(xué)習機器人的過(guò)程中，孩子通過(guò)自己動(dòng)手，可以組成各種簡(jiǎn)單和復雜的機械結構，因為教具里有種類(lèi)豐富的零件，而這些結構在生活中大量存在，孩子在操作之中，聯(lián)想能力會(huì )的到提升。
在學(xué)習時(shí)，孩子們自己搭建起這些結構，可以了解到很多結構知識，不僅培養了孩子的空間感，同時(shí)也大大提高了孩子的空間想象力。
提高孩子的邏輯思維能力
在學(xué)習機器人中有一個(gè)非常重要的組成部分——編程，因為機器人，它是通過(guò)一整套嚴密的程序來(lái)實(shí)現設計者的要求的，這樣孩子的邏輯思維能力自然會(huì )得到提升。
學(xué)習機器人會(huì )讓孩子做到真正的手腦并用，這是非常鍛煉孩子的邏輯思維的'。
家長(cháng)要了解，孩子們學(xué)習中使用的編程軟件不是代碼而是形象易懂的圖形化界面，這讓孩子的邏輯思維訓練變得更加容易，這就是學(xué)習機器人中，最重要的一種能力的培養——邏輯思維能力。
鍛煉孩子的動(dòng)手能力
學(xué)習機器人是培養孩子動(dòng)手能力的好方法，因為自己動(dòng)手操作的過(guò)程有趣，所以孩子也愿意去嘗試。
想要開(kāi)發(fā)孩子的智力，加強動(dòng)手能力的培養是一種重要的方式。
學(xué)習機器人對孩子動(dòng)手能力的培養，會(huì )比其他方式更全面更豐富也更有趣，因為這就是一個(gè)完全由自己獨立動(dòng)手搭建、編程、調試、操作、運行的過(guò)程，完成之后，孩子們的成就感也會(huì )十分強烈。因此機器人教育深受孩子的喜愛(ài)，而且家長(cháng)也能夠很快看到孩子動(dòng)手能力的提高。
培養孩子的探索能力
培養孩子的探索能力，一直是家長(cháng)在教育中經(jīng)常會(huì )碰到的難題。然而，在孩子學(xué)習機器人的過(guò)程中，遇到的困難和問(wèn)題會(huì )使孩子不斷去嘗試新的方法，并且采取新的措施，去獲得滿(mǎn)意的結果。這樣，孩子的探索能力也就得到提升了。
在機器人教育課程上，孩子們對自己的機器人模型要不斷改裝、調試、試錯——修正——再試——再改 ，這樣一個(gè)不斷探索的過(guò)程，會(huì )使孩子孜孜不倦。
因為探索的過(guò)程，本身就是在培養一種科學(xué)探索的精神和科學(xué)探索的能力，所以孩子在不知不覺(jué)中探索能力得到鍛煉和提高。
開(kāi)發(fā)孩子的創(chuàng )造力
孩子的創(chuàng )造力是孩子一生受用的本領(lǐng)。
創(chuàng )造力在孩子的成長(cháng)過(guò)程中非常重要，而機器人學(xué)習的目的，就是培養“創(chuàng )造力”。
在機器人教育中，不同的學(xué)習者采取不同的方式來(lái)達成某一個(gè)目標，可以自行發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，這種創(chuàng )新的能力培養不是一般的學(xué)習方式所能達到的。
機器人學(xué)習的過(guò)程和結論都是開(kāi)放式的，如何控制機器人完全在于使用者自己的想法，再者，一些復雜項目往往需要一個(gè)團隊來(lái)集體完成，這也能鍛煉孩子的團隊協(xié)作能力。
機器人教育是個(gè)很有意思的問(wèn)題，如果你能明白以上幾個(gè)要點(diǎn)，那么你的孩子可以嘗試接觸機器人教育。
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