如何教育獨生子女？不得不看！
導讀：
越來(lái)越多的孩子都是獨生子女，是爸媽的心肝寶貝。因此，獨生子女的教育方法顯得越來(lái)越重要。要知道孩子的生理和心理能夠健康成長(cháng)，會(huì )給家庭帶來(lái)無(wú)限的幸福，同時(shí)也會(huì )使國家和社會(huì )擁有一個(gè)美好的未來(lái)。
第一、環(huán)境因素
由于人口與計劃生育政策的驅動(dòng)，我國現代家庭的主流格局，特別是城市家庭的主流格局逐步趨同，由原來(lái)的多子多孫的四世同堂式的家庭結構向二加一的家庭結構轉化，向四、二、一的家庭發(fā)展 。這樣的家庭結構對獨生子女的心理發(fā)展帶來(lái)了一定的影響。
第二、教育因素
現代社會(huì )日益激烈的競爭，使家長(cháng)普遍提高了對子女未來(lái)的期望，但由于家庭的經(jīng)濟狀況、文化積淀和成員個(gè)性以及價(jià)值取向的差異，使得不同的家庭其教育方式也必然不同。在現實(shí)生活中，我們看到，同樣是為獨生子女嘔心瀝血、同樣是望子成龍、望女成鳳，結果卻截然不同。這就是由于聽(tīng)話(huà)教育、分數教育等狹隘的教育觀(guān)還在影響著(zhù)很多家長(cháng)，使得他們在教育孩子的過(guò)程中 存在著(zhù)很多誤區。
第三、家庭因素
某些獨生子女之所以會(huì )出現這樣那樣的問(wèn)題，究其根源，主要是他們不良的家庭教育引起的。獨生子女通常容易在家庭的中心位置上，往往會(huì )受到父母的過(guò)度溺愛(ài)和保護。
第一、任性、自私
獨生子女在家中常常感到自己是被人熱愛(ài)和歡迎的，因為家里只有一個(gè)孩子，他們在家中常常處于中心地位，大部分的.要求都能得到滿(mǎn)足，這就使大部分獨生子女都養成了“任性”的個(gè)性，一旦要求不能如愿，就出現生氣，發(fā)脾氣等行為。除了任性之外，獨生子女的個(gè)性往往還伴隨著(zhù)自私，從小到大，家人都為這個(gè)獨生孩子著(zhù)想，久而久之，這個(gè)孩子自己也只會(huì )為自己著(zhù)想，顧不到別人的需求。
第二、意志品質(zhì)薄弱、遇事怯懦
獨生子女從小就活在父母長(cháng)輩的保護之中，父母長(cháng)輩們經(jīng)常試圖將孩子面前的所有障礙都幫他拿開(kāi)。一些父母不了解幼兒的心理特點(diǎn)，不理解孩子好奇好動(dòng)的天性，不讓孩子進(jìn)行奔跑、攀登等具有安全隱患的活動(dòng)，有些父母甚至喜歡把孩子關(guān)在房間里，留在自己目光的照顧下。所有的這些父母長(cháng)輩的行為，束縛著(zhù)孩子，不給孩子自主活動(dòng)的空間，從而壓制了幼兒意志力的發(fā)展。一些獨生子女因為從來(lái)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么挫折，逐漸養成了依賴(lài)的性格，碰到困難的時(shí)候想到的往往是誰(shuí)幫自己解決，唯獨想不到應該是自己去解決。
第一、溺愛(ài)型
一般家庭中都是一個(gè)孩子，有的家長(cháng)們就會(huì )特別的溺愛(ài)孩子，無(wú)論是任何事家長(cháng)都來(lái)替孩子完成。家長(cháng)們的這種溺愛(ài)同時(shí)就還是妨礙了你的孩子某方面能力的正常發(fā)展�，F在大多數的孩子們在處理事情的過(guò)程中表現出來(lái)的一些自私和以自我為中心的行為，其實(shí)這就是家長(cháng)們的過(guò)分溺愛(ài)造成的后果。
第二、粗暴型
這種類(lèi)型的家庭一般都是以家長(cháng)為中心，至于孩子只有服從的權力。如果是孩子做錯了事情或是違反了家長(cháng)的一些意愿的話(huà)，那么家長(cháng)們往往就會(huì )對孩子強行制止，因此孩子們只能是在家長(cháng)生硬的態(tài)度中接受一些成人的意愿。
第一、注重親子教育
父母應該多陪伴孩子，而且，應該盡量創(chuàng )造機會(huì )給孩子找到適齡的小伙伴，通過(guò)親子教育，能讓孩子的自信心和安全感得到很大滿(mǎn)足。
第二、擺正家長(cháng)和孩子的關(guān)系
家長(cháng)對獨生子女的正確態(tài)度，應該是愛(ài)而不寵、養而不驕。愛(ài)子女不但應體現在對孩子生活上，更應該體現在對孩子的教育和培養上，使孩子在體、智、德、美、勞各方面健康成長(cháng)，為此，對孩子要嚴格管教，精心培養才是愛(ài)。在家庭中，千萬(wàn)不要把孩子置于家庭的特殊地位，不要讓孩子在思想上形成“自我中心”的意識。平時(shí)孩子的一言一行、一舉一動(dòng)，盡量不要使孩子產(chǎn)生特殊感，要使孩子感到他和其它成員的地位是平等的，做到這一點(diǎn)，從日常生活中的小事做起是關(guān)鍵。
第三、培養孩子獨立生活的能力
對孩子的照顧，目前不像以前孩子多時(shí)照顧不到，而是照顧得過(guò)于周到。時(shí)間長(cháng)了，孩子會(huì )“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，甚至手都懶得伸，口都難張。讓孩子自己的事情自己做，從小做力所能及的事情。堅決讓孩子做家務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中培養好的思想品質(zhì)和能力。
第四、鍛煉孩子堅強的意志
獨生子女身上大多存在著(zhù)嬌氣，要克服這種“嬌氣”的辦法，是在實(shí)際生活中讓孩子吃一點(diǎn)苦。因此，在物質(zhì)方面，家長(cháng)不要提供太好的條件；還應督促孩子多做一些家務(wù)，特別是孩子自己的事情，盡量讓孩子自己去做，有時(shí)，家長(cháng)也可以有意識的設置一些障礙和困難讓孩子去鍛煉。
第五、永遠不要溺愛(ài)孩子
家長(cháng)在教育孩子方面，記住永遠都不可以溺愛(ài)，孩子的要求，要盡量在合理的范圍內滿(mǎn)足，不能無(wú)限制的無(wú)原則的去滿(mǎn)足，否則，孩子將來(lái)也難以有出息。
第六、尊重孩子
家長(cháng)培養孩子一定要從孩子的實(shí)際出發(fā)，尊重孩子的年齡特征，尊重孩子的個(gè)性，不能完全從家長(cháng)的主觀(guān)愿望來(lái)進(jìn)行培養教育。就是我們常說(shuō)的從實(shí)際出發(fā)，按照孩子的年齡特征、心理特征、個(gè)性特征對孩子進(jìn)行培養教育，不要急功近利，不要急于求成，要循序漸進(jìn)，量力而行，使孩子按照自己的發(fā)展規律來(lái)發(fā)展。
在教育孩子的過(guò)程中，父母必須要有始終如一的紀律要求。那種認為對孩子嚴厲管教，會(huì )使孩子反過(guò)來(lái)對付自己的想法是有害的。事實(shí)上，不怕因管教而失去孩子愛(ài)的父母，卻反倒能贏(yíng)得孩子的愛(ài)。
【如何教育獨生子女？不得不看！】相關(guān)文章：
舍不得_母校我舍不得你09-07
獨生子女的家庭教育有三大誤區10-18
家庭教育中不得不遵循的心理規律01-22
老舍如何教育孩子07-20
獨生子女介紹信（獨生子女是什么意思）04-18
舍不得畢業(yè)_500字01-28
舍不得放開(kāi)作文09-25
獨生子女介紹信04-28
如何教育孩子發(fā)言稿10-22