小班安全玩滑梯的教案推薦

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編精心整理的小班安全玩滑梯的教案推薦，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小班安全玩滑梯的教案推薦1

　　活動(dòng)背景：

　　戶(hù)外活動(dòng)是最讓幼兒喜歡的活動(dòng)之一，但在戶(hù)外活動(dòng)中存在著(zhù)許多不安全的因素。戶(hù)外活動(dòng)中難免要奔跑、跳躍、鉆爬、攀登等，我們也常常會(huì )遇到幼兒在活動(dòng)中突然跌倒等情況。小班幼兒最感興趣的活動(dòng)內容就是滑滑梯，每次戶(hù)外活動(dòng)滑滑梯時(shí)，總有一些孩子能把滑梯玩出各種花樣，如倒著(zhù)滑、趴著(zhù)滑等。他們玩的那么開(kāi)心，卻似乎沒(méi)有意識到這樣做的危險。針對這種情況，為了使孩子們掌握正確的滑滑梯的方法，知道不正確的玩法會(huì )發(fā)生危險，同時(shí)也為了提高他們的安全意識和自我保護能力，我開(kāi)展了本次安全教育主題班會(huì )。

　　活動(dòng)目標：

　　1、讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。

　　2、知道不正確的玩法會(huì )發(fā)生危險。

　　3、初步培養幼兒的安全意識。

　　4、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

　　5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　活動(dòng)準備：

　　小型滑梯、照相機。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、請幾位大班的小朋友表演正確的滑滑梯的方法，幼兒觀(guān)察。

　　師：小朋友們，老師知道你們特別喜歡滑滑梯，今天呀，我們班來(lái)了幾位大班的哥哥姐姐，他們也喜歡滑滑梯，他們還想給你們表演怎么樣玩滑梯呢，我們拍拍手歡迎他們。大班幼兒表演滑滑梯，提醒幼兒認真觀(guān)察。

　　提問(wèn)：大班的哥哥姐姐是怎么滑滑梯的?幼兒討論回答后教師邊示范邊講解：滑滑梯前首先要排隊，手扶滑梯兩邊的把手一個(gè)一個(gè)登上臺階后坐在滑梯口;然后輕輕抓住滑梯兩邊的扶手雙腳分開(kāi)伸直慢慢向下滑;滑的過(guò)程中如果覺(jué)得太快了，就用兩腳瞪著(zhù)滑梯兩側。

　　2、講故事《小熊受傷了》，使幼兒知道不正確的玩法會(huì )發(fā)生危險。

　　提問(wèn)：

　　(1)小熊最喜歡玩什么?(滑滑梯)

　　(2)小熊是怎樣滑滑梯的?這樣玩對不對?(頭朝下趴著(zhù)滑、倒坐著(zhù)滑;這樣玩不對。)

　　(3)最后發(fā)生了什么事情?(頭摔破了流血了)

　　(4)小朋友們能不能向小熊學(xué)習?(不能)

　　小結：小朋友們一定要用正確的方法滑滑梯，不正確的玩法會(huì )給我們帶來(lái)危險，使我們容易受傷。

　　(5)我們滑滑梯時(shí)還要注意什么?使幼兒知道，滑滑梯時(shí)要排隊，不擁擠，不打鬧、不推人;上臺階和下滑時(shí)前后要保持適當距離;手上或口袋里不能有堅硬的東西等。

　　3、幼兒練習滑滑梯，教師指導幼兒用正確的方法玩滑梯。請幼兒排好隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)學(xué)習滑滑梯，提醒幼兒用正確的方法滑滑梯，并保護好幼兒;鼓勵個(gè)別擔心的幼兒大膽地滑滑梯。

　　4、給玩滑梯的小朋友拍照，鼓勵幼兒用正確的方法滑滑梯。

　　師：小朋友能用正確的方法滑滑梯，真棒!老師給他照相放在電視里，讓他當小明星。

　　5、幼兒觀(guān)看視頻：我會(huì )滑滑梯。將照相機與電腦連接，請幼兒觀(guān)看視頻中自己是注意滑滑梯的`，使幼兒進(jìn)一步掌握滑滑梯的正確方法。

　　師：看，小朋友們滑滑梯滑的多棒呀!以后我們出去玩滑梯，一定要向今天這樣，記住了嗎?拓展：在日常生活中學(xué)習兒歌《滑滑梯》，隨時(shí)提醒幼兒用正確的方法滑滑梯�；�滑梯滑滑梯，滑滑梯，你先我后別著(zhù)急。上去好像爬高山，一步一步往上爬。下來(lái)好像做飛機，哧溜一下就落地。

　　活動(dòng)反思：

　　告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習;那些是錯誤的、有危險的，不能學(xué)習。較好的完成了教學(xué)目標，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。

小班安全玩滑梯的教案推薦2

　　活動(dòng)目標：

　　1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正確方法，并能在日�；顒�(dòng)中遵守。

　　2、能對玩戶(hù)外器械過(guò)程中的各種行為做出是否安全的判斷。

　　3、知道在發(fā)生危險時(shí)如何自救。

　　4、培養幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話(huà)的好習慣。

　　活動(dòng)準備：

　　圖片（不正確的玩滑滑梯方式）、滑滑梯組合。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、談話(huà)導入：

　　教師：小朋友們，你們喜歡玩滑滑梯和攀爬架嗎？玩滑滑梯和攀爬架的時(shí)候要注意哪些事情？怎樣玩才是安全的呢？

　　2、基本部分：

　�。�1）觀(guān)察圖片：

　　教師:圖中的小朋友是怎么玩滑滑梯的？

　　頭朝下玩滑梯可能會(huì )發(fā)生什么事情？

　　從滑梯下面往上爬，可能會(huì )發(fā)生什么事情？

　�。�2）討論玩法：

　　教師：你喜歡哪一個(gè)小朋友？為什么？

　　我們小朋友是怎么玩攀爬架的？

　　擠在一起玩攀爬架會(huì )發(fā)生什么事情？

　�。�3）幼兒玩滑滑梯，教師觀(guān)察指導。

　　教師：我們在玩滑滑梯的時(shí)候要一個(gè)接一個(gè)地排隊，大家輪流玩。注意不能頭朝下玩滑梯，也不能從滑梯下面往上爬。玩攀爬架的時(shí)候要等前面的'小朋友爬上去了自己再爬，不要擠在一起。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)中,教師通過(guò)示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學(xué)會(huì )了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會(huì )發(fā)生危險，從而培養了幼兒的安全意識。

小班安全玩滑梯的教案推薦3

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。

　　2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。

　　3、初步養成一定的安全意識。

　　4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

　　5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小兔、小狗胸飾若干，照相機。

　　2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入活動(dòng)，激發(fā)興趣。

　　兔媽媽(老師扮)：今天天氣真好，小兔子們，媽媽帶你們出去玩�？�，那是誰(shuí)?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)2、觀(guān)看情境表演，向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

　　(2)人多的時(shí)候應該怎樣玩滑梯?

　　小結：玩滑梯人多時(shí)要先排好隊，一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)，不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了，一層層地往上爬。眼睛看好樓梯，爬到頂，坐穩后，兩手扶著(zhù)滑梯兩邊，兩條腿并攏，再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯，做不正確的'動(dòng)作，就會(huì )發(fā)生危險。

　　3、幼兒練習玩滑梯，教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　(1)兔媽媽?zhuān)簞偛盼覀兛戳诵」坊�滑梯，你們�?huì )不會(huì )象它們那樣玩?

　　(2)兔媽媽?zhuān)汉⒆觽�，你們想不想再玩一�?這次，你們玩的時(shí)候，媽媽給你們每個(gè)拍張照，看誰(shuí)滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作，鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

　　活動(dòng)建議：

　　1.此活動(dòng)宜安排在開(kāi)學(xué)初進(jìn)行，讓幼兒一開(kāi)始就掌握玩滑梯的正確方法。

　　2.日常生活中幼兒玩大型運動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保護，引導幼兒正確地玩各種運動(dòng)器械，逐步在活動(dòng)中培養幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)反思：

　　對于孩子來(lái)說(shuō)，安全教育很重要。在這節課中，幼兒的活動(dòng)積極性高，師幼配合較好，大多數幼兒知道了如何保護自己，課堂氣氛熱烈。

小班安全玩滑梯的教案推薦4

　　活動(dòng)目標：

　　1、學(xué)會(huì )滑滑梯的正確方法，增強安全自護意識。

　　2、培養攀爬技能，發(fā)展上下肢的協(xié)調性和靈敏性。

　　3、養成膽大心細、友愛(ài)謙讓的品質(zhì)。

　　4、培養幼兒團結合作的觀(guān)念。

　　5、喜歡與同伴合作，體驗運動(dòng)的挑戰與快樂(lè )。

　　活動(dòng)準備：

　　戶(hù)外滑梯一架;音樂(lè )《走和跑》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、帶領(lǐng)幼兒到戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地，隨音樂(lè )做熱身操。

　　2、教師和幼兒來(lái)到滑梯前，討論滑滑梯應注意的事項。

　　滑滑梯要排好隊，大家不推也不擠，在滑梯上不能打鬧。

　　攀登和滑下時(shí)要保持適當距離，不能背后推人、拉人。

　　手上和口袋里不可攜帶堅硬的東西。

　　3、師生共同探討滑滑梯的正確方法，教師小結示范：

　　兩手扶好，從滑梯的階梯登上平臺，坐在梯口。

　　兩手輕扶兩側，雙腳自然伸直，慢慢往下滑。

　　不做倒滑、側身滑等危險的動(dòng)作。

　　4、幼兒自由玩滑梯，教師在滑梯旁提醒和保護幼兒，并注意觀(guān)看誰(shuí)的動(dòng)作靈活、協(xié)調。請這樣的幼兒做示范，對膽小體弱的幼兒給予及時(shí)的鼓勵和幫助。

　　5、整理活動(dòng)：

　　表?yè)P幼兒的勇敢精神和互相友愛(ài)謙讓的`良好品質(zhì)。

　　教師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè )做放松運動(dòng)。

　　活動(dòng)反思：

　　幼兒能夠用正確的方法玩滑梯，有一名幼兒卻只是坐在滑梯口不敢滑，經(jīng)過(guò)老師的鼓勵最后還是嘗試滑了，幼兒的活動(dòng)熱情很高。較好的完成了目標。

小班安全玩滑梯的教案推薦5

　　適用于小班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當中，讓幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害，初步培養幼兒的安全意識，幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯，加強幼兒的安全意識。

　　活動(dòng)目標：

　　1、幼兒學(xué)會(huì )用正確的方法玩滑梯。

　　2、幫助幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害。初步培養幼兒的安全意識。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

　　活動(dòng)準備：

　　1、小兔、小狗胸飾若干,照相機。

　　2、編排情境表演。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、導入活動(dòng),激發(fā)興趣。

　　兔媽媽:"今天天氣真好,小兔,媽媽帶你們出去玩�？�,那是誰(shuí)?(小狗)他們在干什么?(滑滑梯)"

　　2、觀(guān)看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。

　　(1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩?

　　(2)人多的.時(shí)候應該怎樣玩滑梯?

　　小結:玩滑梯人多時(shí)要先排好隊,一個(gè)跟著(zhù)一個(gè),不擁擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了,一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩后,兩手扶著(zhù)滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下來(lái)。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì )發(fā)生危險。

　　3、幼兒練習玩滑梯,教師指導幼兒按正確的方法玩滑梯。

　　(1)兔媽媽:"剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì )不會(huì )象它們那樣玩?"

　　(2)兔媽媽:"孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看誰(shuí)滑的好。"(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵幼兒用正確的方法玩滑梯。)

　　教學(xué)反思：

　　鑒于幼兒園小班幼兒以直覺(jué)形象思維占優(yōu)勢，所以在現場(chǎng)邊玩邊學(xué)是最好的方法。今天的安全教育活動(dòng)，我和孩子們圍坐在滑滑梯旁邊的草坪上。我故意找了平時(shí)較頑皮的xx和xx分別示范走樓梯和坐著(zhù)往下滑的動(dòng)作。孩子們在同伴的示范下，知道了正確的玩滑梯的方法：從樓梯上走上去，人多的時(shí)候不推也不擠，一個(gè)一個(gè)來(lái)，然后坐下雙手扶住，才能往下滑。在活動(dòng)的過(guò)程中，我們還用照相機有針對性的拍了一些行為，有對的、也錯的。

　　在活動(dòng)小結的時(shí)候，用照片直觀(guān)的再現活動(dòng)，先請孩子們進(jìn)行分辨，然后告訴孩子們那些行為是正確的、安全的，要學(xué)習；那些是錯誤的、有危險的，不能學(xué)習。較好的完成了教學(xué)目標，通過(guò)今天的活動(dòng)，相信孩子們的安全意識已被悄悄的喚醒。

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