學(xué)生校園防欺凌安全教育教案

　　作為一名無(wú)私奉獻的老師，編寫(xiě)教案是必不可少的，編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生校園防欺凌安全教育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　活動(dòng)班級：

　　xx班

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年xx月xx日

　　活動(dòng)目標：

　　掌握校園欺凌的危害，自覺(jué)抵制校內發(fā)生的欺侮行為；

　　2. 可以妥善處置生活中遇到的各種矛盾；

　　掌握抵抗校園欺凌的有效手段。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、收看《關(guān)心校園欺凌狀況》的視頻，引進(jìn)新課內容。

　　二、思索：

　　1. 什么叫校園欺凌？你是否經(jīng)歷了校園欺凌？學(xué)生融合視頻內容與自身經(jīng)歷分享觀(guān)點(diǎn)。校園欺凌是校內一些學(xué)生運用暴力行為來(lái)脅迫他人的現象，包含以多欺少、以強欺弱等，這是一種全球性難題。

　　2. 探討：校園欺凌的影響是哪些？學(xué)生回答并總結：校園欺凌首先對受害者身體造成危害；其次，更嚴重的是精神上的創(chuàng )傷，使受害者覺(jué)得不安全，產(chǎn)生恐懼和不安。

　　3. 思索：應對校園暴力大家應該采取什么措施？最先，引導學(xué)生從受害者角度考慮：不要默默承受，應當向家長(cháng)或老師匯報；盡量避免獨自一人，盡量選人多的地方；對叫囂的舉動(dòng)置之不理：當有人要求你拿出午飯錢(qián)，裝作沒(méi)聽(tīng)到，繼續走自己的路。其次，引導學(xué)生從施暴者的視角思考：這種行為值得嗎？你可能會(huì )因此遭受指責、懲罰甚至法律的制裁，這會(huì )變成你人生的污漬。而通常這些暴力行為的起因往往只是微不足道的小事，或是僅僅是一時(shí)的沖動(dòng)。這真的值得嗎？從對方的視角想一下：假如你被侮辱、欺侮甚至被毆打，你會(huì )有什么感受？假如你的行為會(huì )給他人帶來(lái)長(cháng)時(shí)間恐懼和痛楚，你能狠心嗎？有時(shí)忍一忍，能讓形勢寧靜；退一步，

　　三、收看對于中學(xué)生的校園欺凌預防教育片。

　　四、學(xué)生分享今日的學(xué)習收獲。

【學(xué)生校園防欺凌安全教育教案】相關(guān)文章：

學(xué)生防校園欺凌教案05-18

防校園欺凌安全教育教案10-04

防校園欺凌教案11-22

學(xué)生校園防欺凌安全教育教案范文（精選7篇）12-02

學(xué)生校園防欺凌安全教育教案（通用17篇）03-27

學(xué)生校園防欺凌安全教育教案（通用14篇）05-12

學(xué)生校園防欺凌安全教育教案（通用15篇）03-15

學(xué)生校園防欺凌安全教育教案（通用16篇）05-08

防校園欺凌安全教育教案（精選8篇）04-29

防校園欺凌安全教育教案（精選8篇）06-21