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中班安全認標志，講安全教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué)，編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。教案要怎么寫(xiě)呢？下面是小編整理的中班安全認標志，講安全教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中班安全認標志，講安全教案1
活動(dòng)目標：
1、鼓勵幼兒在生活中做一個(gè)善于觀(guān)察的有心人。
2、進(jìn)一步培養幼兒的語(yǔ)言表達能力、觀(guān)察能力和分析能力。
3、幫助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)標志，懂得基本的安全知識，提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備：
1、請家長(cháng)協(xié)助帶孩子在生活中觀(guān)察常見(jiàn)的安全標志。
2、各種常用標志、圖片若干。
3、布置好的“安全標志圖片展覽”。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
幫助幼兒認識生活中的一些常見(jiàn)標志，懂得基本的安全知識，提高自我保護能力；培養幼兒的語(yǔ)言表達能力及觀(guān)察和分析能力。
活動(dòng)過(guò)程：
一、組織幼兒參觀(guān)布置好的“安全標志圖片展覽”
�。ㄗ層變弘S音樂(lè )進(jìn)入活動(dòng)室，邊看邊說(shuō)說(shuō)自己認識哪些標志？）
�。ㄔu：《綱要》中指出“要給幼兒創(chuàng )設一個(gè)寬松、愉快的學(xué)習環(huán)境”所以該老師采用了音樂(lè )步入活動(dòng)室，以自由參觀(guān)的方式讓幼兒在看看說(shuō)說(shuō)的過(guò)程中相互學(xué)習為以下活動(dòng)作好鋪墊）
二、請幼兒講講自己知道的安全標志有哪些？什么形狀？什么顏色？表示什么？
�。ㄔu：幼兒看了展覽后，再說(shuō)出見(jiàn)過(guò)的標志，既豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，又鍛煉了幼兒的語(yǔ)言表達能力。）
三、引導幼兒認識幾種主要標志。
1、出示“當心滑跌”的標志
提問(wèn)：這是什么標志？表示什么？提醒我們注意什么？（告訴幼兒貼有這個(gè)標志是“當心滑跌”表示地面滑，小心不要摔倒）
2、出示“當心觸電”標志
提問(wèn)：小朋友看，這張標志上有什么？那你猜一下是什么意思？
3、出示“當心火災”標志
提問(wèn)：這是什么標志？小朋友應該怎樣防伙？萬(wàn)一發(fā)生火災，怎么辦？
4、出示“小心中毒”標志
提問(wèn)：這是什么標志？表示什么？提醒我們注意什么？告訴幼兒貼有這個(gè)標志的`物品是有毒的，千萬(wàn)別亂動(dòng)亂用。
�。ㄔu：這一環(huán)節，老師邊出示圖片，邊引導幼兒觀(guān)察，讓幼兒發(fā)現圖片上的標志是什么意思。發(fā)展了幼兒的觀(guān)察能力和分析能力。）
四、識標志競賽
1、出示不同的場(chǎng)所圖，讓幼兒為其貼上相應的標志，比一比誰(shuí)貼的又對又快
2、哪些地方可以貼上“禁止吸煙”、“當心火災”等標志。
幼兒可以搶答，答對者獎星星一顆。
�。ㄔu：增加競賽的形式可以調動(dòng)幼兒的積極性，讓幼兒體驗到成功的快樂(lè )）
活動(dòng)反思：
整個(gè)活動(dòng)以“參觀(guān)”為導題，在師生互動(dòng)交流中感知學(xué)習并掌握標志特征、名稱(chēng)及作用與人們的生活關(guān)系。整個(gè)活動(dòng)教學(xué)思路清楚明確，上一環(huán)節是下一環(huán)節的感知基礎，下一環(huán)節是上一環(huán)節的鞏固提高。該老師通過(guò)層層遞進(jìn)、循序漸進(jìn)的教學(xué)策略，完成教學(xué)任務(wù)，實(shí)現教學(xué)目標。教學(xué)中，該老師始終扣住“社會(huì )性教育”這個(gè)要素把握住教學(xué)重難點(diǎn)。
中班安全認標志，講安全教案2
教育目標：
1、認識生活中常見(jiàn)的一些標志，懂得一些基本的安全知識，知道一些突發(fā)事件的處理方法，提高自我保護的能力。
2、通過(guò)活動(dòng)，進(jìn)一步培養幼兒的'語(yǔ)言表達能力和創(chuàng )造想象能力。
3、教會(huì )幼兒做個(gè)膽大的孩子。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的交通標志和安全標志。
2、各種幼兒用的小標志若干，圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程：
1、帶幼兒參觀(guān)事先布置好的《標志圖片展覽》
2、請幼兒講講你知道有哪里標志。
3、認識幾種標志
A、當心毒品標志。
B、老師提問(wèn)：這是什么標志？它表示什么？提醒我們注意什么？
最后告訴幼兒貼有這個(gè)標志的東西是有劇毒的，大家千萬(wàn)別亂動(dòng)亂用。
C、同樣形式出示“當心觸電標志”、“放火標志”、“人行橫道標志”。
4、認標志競賽
把幼兒分成四個(gè)參賽小組，交換司做主持，競賽內容如下：
A、講出標志的名稱(chēng)：幼兒人手一份小標志圖，要求幼兒能看圖講出標志的名稱(chēng)，每說(shuō)對一個(gè)獎勵星星一顆，以星星多的一組為勝。
B、給圖片貼標志。分別出示圖片，請幼兒觀(guān)察，并選擇相應的標志圖貼上。各組可搶答，每貼對一個(gè)獎勵星星一顆，以星星多者為勝。
C、總結獲獎情況。
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