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幼兒園小班消防安全教案

時(shí)間:2024-05-25 00:25:33 夏杰 安全教案 我要投稿

幼兒園小班消防安全教案(通用11篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班消防安全教案(通用11篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園小班消防安全教案(通用11篇)

  幼兒園小班消防安全教案 1

  【活動(dòng)目標】

  1、培養幼兒初步的自我保護意識

  2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的.方法及技能,提高自我保護能力。

  【活動(dòng)準備】

  圖片、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、以提問(wèn)方式導入活動(dòng):在哪里看到過(guò)火,火有什么用處,它能干什么?

  教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖

  二、觀(guān)看火災圖片,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。

  師:可是火也有它的壞處火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣,我們一起來(lái)看看吧!

  三、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。

  1、小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦?

  師:如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們。

  2、那著(zhù)火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒自己思考并說(shuō)出自救辦法。

  教師小結:

 、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。

 、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。

 、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。

 、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。如果著(zhù)火了我們要找消防叔叔,并且給他們打電話(huà)119,讓他們來(lái)幫助我們。如果消防叔叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,彎著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)……。

  四、出示防火安全標志圖片,引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  五、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  幼兒園小班消防安全教案 2

  活動(dòng)目標:

  1、教育孩子放假期間不玩火,遠離火。

  2、增強孩子的防火安全意識;顒(dòng)重點(diǎn):教育孩子不玩火,不亂玩煙花爆竹、不亂動(dòng)家里電器。

  3、增強孩子的防火安全意識。

  活動(dòng)準備:

  可能導致火災的物品圖片、場(chǎng)景。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)導入。

  1、教師:明天開(kāi)始我們幼兒園就放假了,小朋友們在家里休息,過(guò)些時(shí)間就要過(guò)年了,過(guò)年的時(shí)候大家都很開(kāi)心,會(huì )用各種方式來(lái)慶祝過(guò)年,你們家是怎么慶祝過(guò)年的?

  2、教師小結:新年的時(shí)候人們會(huì )放鞭炮、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,還有一些人會(huì )在家里點(diǎn)上香燭。

  二、出示圖片,引導孩子認識可能導致火災的物品,增強孩子的防火安全意識。

  1、煙花爆竹。

 。1)小朋友們你們知道我們在放鞭炮、放煙花、點(diǎn)蠟燭等的時(shí)候我們要如果不注意、不正確的使用的話(huà)會(huì )發(fā)生什么危險呢?

 。2)請幼兒說(shuō)說(shuō)。

 。3)教師小結:煙花爆竹雖然好玩,但是這些事危險物品,點(diǎn)燃后會(huì )燃燒,如果亂玩就容易使自己受傷。這些煙花爆竹還會(huì )給我們的生活帶著(zhù)不便,會(huì )發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境。如果不小心著(zhù)火了,會(huì )發(fā)生很多危險的事情,會(huì )把房子燒著(zhù)、把很多東西也燒著(zhù)、引起很多東西也被大火燒壞,也會(huì )燒傷我們人、冒出來(lái)的濃煙也會(huì )使人窒息死亡等。我們在家里不要去玩煙花爆竹,也不要去點(diǎn)香燭,如果你們家里要放煙花和爆竹,你要站的遠遠的不能靠近,以免燒傷了自己。

  2、取暖用具。

 。1)天氣很冷了,小朋友在家里會(huì )怎么讓自己暖和呢?

 。2)幼兒說(shuō)說(shuō)。(用取暖器、暖水袋、烤火、電熱毯)

 。3)這些東西都是需要怎么才能讓我們取暖呢?(都要插上電源)我們要怎么安全使用這些物品呢?

 。4)教師小結:這些物品都是要用到電,電也是一種很危險的東西,平時(shí)我們不能獨自插電源,尤其是當手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座,容易導電,更不能為了暖和去有火的地方烤火,這樣容易發(fā)生危險,容易發(fā)生火災。

  三、發(fā)生火災時(shí)正確的處理方法。

  教師:如果著(zhù)火了怎么辦呀?在屋里著(zhù)火了要怎么做呢?我們應該怎樣跑出去呢?

  教師小結:我們在屋里著(zhù)火了的話(huà),我們就要趕緊跑出屋外。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴,然后彎著(zhù)腰沿著(zhù)墻壁快速的'跑出去。應該馬上的跑,跑到?jīng)]有火的地方去,然后撥打119火災電話(huà),撥打119這樣就會(huì )有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火。小朋友如果遇到火災我們不要驚慌,不能站在原地哭,我們因該自己想辦法逃出去,像我們剛才說(shuō)的方法一樣,捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。

  四、結束部分。

  教師總結:在我們生活中有很多地方都容易引起火災,所以小朋友們更該注意安全;遠離火、不玩火、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹。一些很容易引起著(zhù)火的物品也要遠離,并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。

  幼兒園小班消防安全教案 3

  活動(dòng)目標:

  1、知道森林防火的重要性,要愛(ài)護森林。

  2、了解火災發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。

  3、知道幾種發(fā)生火災時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  4、加強幼兒的安全意識。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征;顒(dòng)準備:

  物質(zhì)準備:

  防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師引導幼兒發(fā)現幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的`活動(dòng)興趣。

  師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的,容易引起火災嗎?

  教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。

  2、觀(guān)看視頻,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。

  師:你們看,圖畫(huà)中怎么了?

  師:發(fā)生火災可能會(huì )造成哪些危害?

  小結:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。

  3、通過(guò)觀(guān)察圖片,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識”防火”標志。

  師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?

  師:蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。

  小結:小朋友不能隨便燃放*。不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。

  教師出示”嚴禁煙火”的標志,引導幼兒認識。

  4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。

  師:萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?

  師:困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?

  小結:小朋友遇到到火災時(shí),不要慌張,跟著(zhù)大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。怎樣安全用火

  幼兒園小班消防安全教案 4

  【活動(dòng)目標】

  1、了解簡(jiǎn)單的防火知識,增強自我保護意識,學(xué)習火災自救的方法。

  2、鍛煉幼兒遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。

  【活動(dòng)準備】

  字卡圖片,火災場(chǎng)面范畫(huà),自救圖解。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1、出示‘火’字的字圖卡,請幼兒觀(guān)察。

  提問(wèn):這是什么字?“火”

  首先出示圖片讓幼兒觀(guān)看,其次讓幼兒用知道“火”字是象形字,能解它的`筆順。那么火能燃著(zhù)哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

  2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。

 。1)我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

 。2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)

  3、組織幼兒討論并出示圖片:

 。1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線(xiàn)等)

 。2)怎么樣防止火災發(fā)生?

  如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?

 、俅┻^(guò)濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

 、谌绻砩现(zhù)火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

 、廴缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。

 、苋绻彝庵(zhù)火,不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。

 、萑籼由(xiàn)路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。

  4、防火自救游戲:

  小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著(zhù)圈外走,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著(zhù)火啦!爸(zhù)火”的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進(jìn)行。

  幼兒園小班消防安全教案 5

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

  2、在講講,議議中培養幼兒大膽清楚地講述自己的想法。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  讓幼兒了解一定的.消防安全知識并大膽講述自己的想法

  活動(dòng)難點(diǎn):

  通過(guò)游戲使幼兒掌握消防安全的自救能力

  活動(dòng)準備:

  1、收集火災的案例及錄像。

  2、有消防車(chē)聲音的錄音帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入部分

  1、播放錄音帶,小朋友聽(tīng)一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

  2、老師這里有一段關(guān)于火災的錄像,我們一起來(lái)看看當時(shí)的情景。

  二、避免火災的發(fā)生及自救的方法避免火災的發(fā)生

  出示圖片

  1、(一個(gè)小朋友在玩火)這個(gè)小朋友這樣做對嗎?

  2、(小朋友喜歡的玩具掉到床下的墻角了,一個(gè)小朋友在用火柴照明)小朋友這樣做安全嗎?

  3、教師小結:這兩個(gè)小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。

  三、幼兒自救的方法:

  1、小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話(huà)119;趕快離開(kāi)現場(chǎng),到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著(zhù)暈倒;走安全出口等)

  2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話(huà)“119”,那應該怎樣正確的撥打“119”呢?現在老師扮演消防員,你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話(huà)呢?(幼兒試打電話(huà))

  3、教師小結:我們撥打火警電話(huà)時(shí)一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來(lái)滅火。

  四、活動(dòng)延伸

  師:小朋友們,戶(hù)外游戲時(shí)我們一起進(jìn)行角色扮演游戲《消防員叔叔》好嗎?

  幼兒園小班消防安全教案 6

  活動(dòng)目標

  1、培養孩子初步的自我保護意識。

  2、讓孩子知道火災的幾種原因,知道如何預防。

  3、掌握幾種自救逃生的方法和技巧,提高自我保護能力。

  活動(dòng):

  課件,圖片,玩具,毛巾,電話(huà),幾個(gè)消防安全標志。

  活動(dòng)重點(diǎn):

  防火

  活動(dòng)難度:

  自助

  活動(dòng)流程:

  1、從一些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西,激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣。

  2、看圖,引導孩子說(shuō)出火災的危險性;鸩粌H能燒房子和人,還能燒森林,污染空氣。

  3、通過(guò)圖片,引導孩子說(shuō)出防火的方法,認識“防火”標志。

 、兕A防火災,孩子不能隨便玩火。

 、谖孟悴灰拷菀字(zhù)火的物品。

 、鄄荒茈S便放煙花。

 、芎⒆硬荒芡嫖袋c(diǎn)燃的煙頭。當他們看到未點(diǎn)燃的煙頭時(shí),他們應該及時(shí)踩滅它們。

 、葜馈敖篃熁稹钡臉酥。

  4、簡(jiǎn)單說(shuō)出火的用途,消除孩子怕火的心理壓力。

  5、讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。

  發(fā)生小火災怎么辦?著(zhù)火了嗎?困在房間里?公共場(chǎng)所發(fā)生火災怎么辦?

  老師:

  首先,打119報警。冷靜檢查起火原因和方向,在沒(méi)有大的火勢時(shí)選擇逃生路線(xiàn)。不是大火。穿上濕衣服,濕毯子,濕被褥,勇敢地沖出去。千萬(wàn)不要穿塑料雨衣。

  在家里要拋棄屋內財物,逃離,以自己的生命安全為重。逃離煙火時(shí),盡可能用濕毛巾或濕衣服(不要太濕,因為太濕會(huì )使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體而頭暈。逃跑時(shí)要保持清醒的'頭腦,想清楚路線(xiàn),以免亂闖亂鉆,貽誤時(shí)機。盡可能彎腰走路或爬行盡量靠近,距離地面30厘米。

  開(kāi)門(mén)的時(shí)候可以用衣服包住手,避免被滾燙的門(mén)把手燙傷。如果你的身體著(zhù)火了,就不要跑,否則會(huì )借著(zhù)風(fēng)跑來(lái)火上澆油。應該就地打滾或者用什么東西拍打,直到火熄滅。避免煙火。不要往閣樓里鉆,不要往床下鉆,不要往櫥柜里鉆。從著(zhù)火的高樓逃生不能坐電梯,因為發(fā)生火災時(shí)會(huì )斷電。如果樓梯被煙或火堵住了,不要沖過(guò)去。不要跳樓,可以在陽(yáng)臺上等待救援,并封閉門(mén)窗,防止火災襲擊陽(yáng)臺。無(wú)處可逃。應立即進(jìn)入未受火災威脅的房屋,關(guān)好門(mén)窗,將水倒在地上,等待救援。

  如果沒(méi)有其他出路,必須從較高樓層跳下時(shí),可以迅速將床單等結實(shí)的布或繩子綁在一起,一端綁在窗戶(hù)或陽(yáng)臺上,從上面慢慢滑下?吹骄茸o人員,要大聲呼喊,或者一邊呼喊一邊晃動(dòng)五顏六色的衣服。救援人員到達時(shí)應服從命令。

  6、游戲:“安全防火自救”游戲。通過(guò)游戲,培養孩子在遇到火災時(shí)不害怕、不恐慌,提高防火自救能力。

  活動(dòng):

  識別和設計標志。讓幼兒針對不同的場(chǎng)所,設計并張貼“禁止煙火”、“當心火災”等相應的標識。

  幼兒園小班消防安全教案 7

  活動(dòng)目的:

  1、認識消防隊員,知道他們的工作任務(wù)是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡(jiǎn)單知識。

  2、知道火災帶來(lái)的危害;做到在日常生活中不玩火。

  活動(dòng)準備:

  1、邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來(lái)園。

  2、消防車(chē)的`圖片一張。 (附圖 {圖})活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識消防隊員。

  1、組織幼兒觀(guān)看"消防隊員頂呱呱"專(zhuān)欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

  2、請幼兒看看來(lái)園的消防隊員叔叔的裝束。

  3、請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經(jīng)過(guò),教育幼兒不要玩火。

  4、請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

  5、讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

  6、輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊員的樣子。

  二、借助圖片,認識消防車(chē)。

  1、消防車(chē)與別的車(chē)有什么不一樣?

  2、消防車(chē)為什么漆成紅色?

  3、警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車(chē)輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

  4、車(chē)上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

  5、讓幼兒登上用積木搭建的消防車(chē),體驗一下當"消防隊員"的感受。

  幼兒園小班消防安全教案 8

  活動(dòng)目標:

  1、了解火的用途及危害。

  2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。

  3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。

  4、培養幼兒的嘗試精神。

  5、培養幼兒與他人分享合作的社會(huì )品質(zhì)及關(guān)心他人的`情感。

  活動(dòng)準備:

  Ppt視頻、毛巾等。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、導入。

  1、播放錄音,小朋友聽(tīng)一下這是什么聲音?發(fā)生了什么事情?

  2、你們還在哪里看到過(guò)火,它能干什么?

  教師小結:火有很多的用處,能燒水做飯,能照明,能取暖等等。

  二、觀(guān)看火災圖片,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。

  師:我們說(shuō)了這么多好處,那它有沒(méi)有壞處呢?

  小結:火不僅燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣等。

  三、引導幼兒說(shuō)說(shuō)引發(fā)火災的原因,及預防方法。

  引發(fā)火災的圖片。(放鞭炮、煙頭、電器老化等圖片)

  1、預防火災,小朋友們不能隨便玩火。

  2、不能隨便燃放煙花爆竹。

  3、點(diǎn)上蠟燭千萬(wàn)不能睡覺(jué),以防火災。

  4、小朋友不能玩未熄滅的煙頭,(教案。出自:快思老。師。教案網(wǎng))更不能把煙頭扔向紙堆里或者堆有木材的地方,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。

  四、引導幼兒認識并初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

  1、火災這么可怕,小朋友想一想,如果我們的幼兒園或者家里著(zhù)火了怎么辦?(消防電話(huà)119)

  2、如果著(zhù)火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)到,我們怎么辦?

  如果消防叔叔還沒(méi)到,我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)。

  五、游戲:安全防火自救逃生游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。

  教學(xué)反思:

  教學(xué)過(guò)程中,幼兒積極配合,認真嘗試,在自主練習里獲取了經(jīng)驗,又在集體練習里感受到了快樂(lè )和喜悅,達到寓教于樂(lè )的目的,教學(xué)目標也得到了圓滿(mǎn)的完成。

  幼兒園小班消防安全教案 9

  活動(dòng)目標:

  1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。

  2、知道防火的重要性,要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。

  3、嘗試了解森林防火一系列措施。

  活動(dòng)準備:

  課前經(jīng)驗準備:

  初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片活動(dòng)過(guò)程。

  一、認識各類(lèi)消防安全標志、出示各類(lèi)標志圖案。

  1、提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?

  2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。

  二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義(出示圖片:標志分類(lèi))

  1、關(guān)于火的標志

  1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。

  2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。

  3)滅火設備的`標志:滅火器、消防栓等。

  4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。

  5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。

  2、投影標志

  說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物

 。

  3、講解幼兒園的消防栓。

  三、關(guān)看滅火短片:

  大家認真觀(guān)看后討論:

  1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?

  打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況

  2、總結:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?

  發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?

  四、小組討論森林里如何防火

  1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。

  2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性

  五、鞏固總結

  1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。

  2、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。

  幼兒園小班消防安全教案 10

  設計意圖

  消防員是我們生活中一支特殊的隊伍,他們勇敢、堅強、奉獻、執著(zhù),哪里有火災,哪里有險情,他們總是第一個(gè)沖上去。在孩子們的眼中,消防員叔叔是他們心目中的英雄。帶領(lǐng)孩子參觀(guān)消防員中隊,孩子對消防員叔叔的工作以及消防設備有初步的了解,教師讓幼兒回顧參觀(guān)消防中隊的情景,再次激發(fā)幼兒對消防員叔叔的向往之情,讓幼兒在活動(dòng)中體驗消防員叔叔工作的辛苦,鼓勵幼兒學(xué)習消防員叔叔不怕辛苦、樂(lè )于助人、勇敢頑強的精神。

  活動(dòng)目標

  1、掌握匍匐前進(jìn)的基本技能,訓練四肢的靈活與協(xié)調

  2、能遵守游戲規則,學(xué)會(huì )與他人團結協(xié)作

  3、體驗消防員叔叔工作的辛苦,培養勇敢頑強的個(gè)人品格

  重點(diǎn)難點(diǎn)

  重點(diǎn):掌握匍匐前進(jìn)的基本技能,訓練四肢的靈活與協(xié)調

  難點(diǎn):遵守游戲規則,學(xué)會(huì )與他人團結協(xié)作

  活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:參觀(guān)平南縣消防中隊

  材料準備:輪胎、竹梯、墊子、平衡木、水桶等,背景音樂(lè )

  活動(dòng)過(guò)程

  一、熱身運動(dòng)

  師:這是什么聲音?你想到了什么?

  幼:消防鳴笛聲。發(fā)生火災。

  師:發(fā)生火災要撥打什么號碼,找誰(shuí)幫忙?

  幼:119,找消防員幫助。

  師:上個(gè)月我們參觀(guān)了消防隊,你們知道消防員叔叔去救火時(shí)需要哪些裝備?

  師:消防員叔叔可真厲害,能幫助我們做很多事情。你們想不想當消防員?消防員叔叔每天一大早就進(jìn)行鍛煉,我們也一起跟著(zhù)音樂(lè )鍛煉吧。

  師:全體消防員聽(tīng)令,立正!教師組織幼兒進(jìn)行熱身運動(dòng)。

  二、基本部分

  1、談話(huà)激發(fā)興趣

  師:消防員叔叔平時(shí)在救火時(shí),火勢很大,濃煙滾滾需要怎么做,誰(shuí)知道?

  幼:彎腰,趴下來(lái)。

 。ǔ鍪緢D片)師:你們說(shuō)得很好!消防員救火很多時(shí)候需要匍匐前進(jìn),請看圖片,仔細看看匍匐前進(jìn)的動(dòng)作是怎么做的?

  2、幼兒探索(分組討論)

  教師在觀(guān)察幼兒探索學(xué)習的`基礎上,請1—2名幼兒進(jìn)行示范。

  3、教師示范講解

  教師說(shuō)明動(dòng)作要領(lǐng):前進(jìn)時(shí),屈回右腿,伸出左手,用右腳和左臂使身體前移,同時(shí)屈回左腳,伸出右手,再用左腳和右臂的力量使身體繼續前移,依此法交替前進(jìn)。

  4、幼兒練習匍匐前進(jìn)基本動(dòng)作,教師加強指導。

  幼兒進(jìn)行訓練正確的匍匐前進(jìn)基本技能。

  三、幼兒游戲:消防員救火

  1、介紹介紹游戲內容和規則

  教師:“全體消防員緊急集合,現接到緊急電話(huà)!樹(shù)林里的兩幢房子著(zhù)火了,需要我們去救火。消防員們將分成兩隊,現在開(kāi)始行動(dòng),目標是把火撲滅掉,比比哪一隊先完成任務(wù)。

  2、請幼兒分組,并想好組名。

  3、第一次游戲

  師:準備好沒(méi)有。請聽(tīng)好游戲規則:我們要跳過(guò)小河(輪胎),爬過(guò)草地(墊子)和山坡(梯子),然后每個(gè)拿一根水管(木樁)從梯子上滾過(guò)去。哪一組先把水管滾過(guò)去,哪一組就獲勝。

  教師示范游戲玩法。

  3、第二次游戲(難度升級)

  師:xx隊暫時(shí)領(lǐng)先,但是也別得意得太早,xx隊落后也沒(méi)關(guān)系,這一次大家學(xué)會(huì )合作,你們也有機會(huì )獲勝。有了水管,還需要什么,才可以滅火?游戲難度加大。當你們跳過(guò)小河(輪胎),爬過(guò)草地(鐵絲網(wǎng))和山坡(梯子),然后拿盤(pán)子在桶里裝水,水裝好之后走過(guò)平衡木,把水安全送到水箱。哪一組先把桶里的水運到水箱,哪一組就獲勝。

  四、活動(dòng)結束

  師: xx隊獲勝,老師也你們感到高興。xx隊雖然暫時(shí)落后,但是在老師心中你們也非常棒!你們都是勇敢的消防員。請xx隊消防員主動(dòng)與xx隊握個(gè)手。玩游戲時(shí),我們是對手,但是平時(shí)我們是好朋友。

  師播放音樂(lè ),引導幼兒跟隨音樂(lè )做放松運動(dòng)。

  活動(dòng)總結

  本次活動(dòng)來(lái)源于生活,貼近幼兒的生活實(shí)際,更有利于幼兒理解與接受。兒童學(xué)家讓·皮亞杰提出“玩中學(xué),學(xué)中玩”,《3—6歲學(xué)前兒童發(fā)展指南》也提出“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”,本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )設“消防員救火”的游戲情境,讓整個(gè)活動(dòng)充滿(mǎn)趣味性,幼兒參與活動(dòng)的積極性較高,幼兒在寬松自由的游戲情境中掌握了匍匐前進(jìn)的基本技能,學(xué)會(huì )與他人團結協(xié)作,同時(shí)也增進(jìn)對消防員叔叔工作的了解,以消防員叔叔為學(xué)習榜樣,發(fā)揚不怕辛苦、勇敢頑強的精神。

  幼兒園小班消防安全教案 11

  游戲目標:

  1、訓練運動(dòng)技能,如爬山和跑步。

  2、練習發(fā)生火災時(shí)的自救方法,提高自我保護意識和安全意識。

  3、增強安全意識,克制好奇心,不要在危險的地方玩耍。

  4、在空之間發(fā)展孩子的觀(guān)察力和想象力。

  為游戲做準備:

  1、體驗準備:孩子懂得防火,懂得自救。

  2、材料準備:地墊2套,盛水的塑料容器2個(gè),與孩子人數相等的'毛巾,小錘子2個(gè),鼓1個(gè)。

  游戲玩法:

  把孩子們分成兩組。當孩子們聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組的第一個(gè)孩子迅速跑向毛巾,拿起一條毛巾,跑向裝滿(mǎn)水的容器,弄濕毛巾,捂住口鼻,趴在地墊上,到達終點(diǎn)后用錘子敲打鈴鼓,下一個(gè)孩子重新開(kāi)始游戲。

  游戲規則:

  1、每個(gè)隊員聽(tīng)到鼓聲才能出發(fā)。

  2、必須用毛巾捂住口鼻,在地墊上爬行。

  擴展活動(dòng):

  真正的消防演練可以在賽后進(jìn)行。

  教學(xué)反思:

  是幼兒園安全的重中之重,消防安全是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的,安全教育也要抓住時(shí)機。燃放鞭炮會(huì )引起火災。老師抓住這個(gè)生活事例,對幼兒進(jìn)行了一系列的安全教育,讓他們在真情實(shí)感中感受,更容易接受。

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