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小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案集合5篇
作為一名辛苦耕耘的教育工作者，總不可避免地需要編寫(xiě)教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉化的關(guān)節點(diǎn)�？靵�(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧！以下是小編整理的小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案1
一、教學(xué)目標：
x市x小學(xué)
三年6班
輔導員：林x華
1、通過(guò)對學(xué)生行路、騎車(chē)、乘車(chē)等知識的了解，提高學(xué)生的交通安全意識。
2、通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
二、教學(xué)內容：行路的安全、乘汽車(chē)的安全、騎車(chē)的安全
三、教學(xué)過(guò)程：
(一)列舉交通安全事故交通安全：自從1886年德國人發(fā)明了世界上第一輛以汽油做燃料的機動(dòng)車(chē)以來(lái)，它使人類(lèi)進(jìn)一步向現代文明邁進(jìn)，但同時(shí)也帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。交通事故已成為"世界第一害"，一個(gè)永恒的話(huà)題。而中國是世界上交通事故死亡人數最多的國家之一。中國(未包括港澳臺地區)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數均超過(guò)10萬(wàn)人，已經(jīng)連續十余年居世界第一。全國平均每天發(fā)生交通事故1600起,死亡257人,受傷1147人,其中中小學(xué)生占總人數的8%左右。直接經(jīng)濟損失731萬(wàn)。年經(jīng)濟損失33億多元，可以養活100萬(wàn)個(gè)下崗職工;可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。交通安全，一個(gè)關(guān)系人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。當一個(gè)鮮活的生靈瞬間成為車(chē)輪下的`亡靈時(shí)，當一個(gè)好端端的家庭因為慘痛的車(chē)禍而支離破碎時(shí)，怎不讓我們?yōu)橹?同學(xué)們，面對著(zhù)這些觸目驚心的交通事故，你將會(huì )
對人們(如司機、行人、親人、交通管理部門(mén)等等)說(shuō)些什么?教師總結："生命如此美麗，又是如此脆弱，愛(ài)惜生命提高交通安全意識"。
(二)不良交通行為
1、馬路上追逐打鬧
2、跨越隔離欄
3、不滿(mǎn)12周歲騎自行車(chē)
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危險
5、在馬路上地下鐵路跳繩、跳方格，
6、在較窄的街區馬路上行走，一定要靠右邊走，不要幾個(gè)小朋友橫著(zhù)走，以免妨礙他人行走和車(chē)輛行駛。
7、騎車(chē)上下學(xué)一群并排行駛，這樣既妨礙交通，又不文明，互相擠道，也容易摔跤或撞人。
8、在馬路上，有的同學(xué)喜歡騎著(zhù)自行車(chē)鬧著(zhù)玩，這都是不安全的。
9、隔著(zhù)馬路相互喊話(huà)、問(wèn)候，也容易被往來(lái)的行人、車(chē)輛碰撞。
10、當走路只顧著(zhù)談天說(shuō)地，沒(méi)有留意地面的情況時(shí)，很容易發(fā)生意外，坐車(chē)時(shí)，能把頭、手伸出車(chē)外，這樣很容易在兩車(chē)相會(huì )時(shí)出現意外事故。
(三)交通安全常識：現在，我教大家學(xué)習三大本領(lǐng)：一會(huì )走路、二會(huì )騎車(chē)、三會(huì )乘車(chē)(這三個(gè)"會(huì )"的含義就是要保障自己的人身安全)
1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅
燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規矩、保生命。
2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔東西。
3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。
4、12歲以下不要騎車(chē)。騎車(chē)時(shí)要靠右走，車(chē)速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車(chē)。自行車(chē)后座不能載人，騎車(chē)拐彎時(shí)要伸手示意。
5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。
6、遇到交通事故，撥打122或110報警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號，車(chē)身顏色或其它特征。
我將大家騎車(chē)走路的一些基本常識編成了一首小歌謠：
走路要走人行道，不在路上打和鬧。
不騎快車(chē)不搶道，靠右行車(chē)要記牢。
轉彎慢行仔細看，不急躁來(lái)不猛拐。
遵守交規習慣好，健康平安幸福長(cháng)。
總結：在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾;在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期待著(zhù)我們，美好的明天在期待著(zhù)我們!為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中
小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案2
班會(huì )內容：
交通安全教育。
班會(huì )目標：
1、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng)，讓學(xué)生接受一次生動(dòng)活潑的交通安全教育。
2、通過(guò)逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數據，使學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中學(xué)習交通規則，懂得保護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。
班會(huì )重難點(diǎn)：
培養學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，養成交通安全的良好習慣。
班會(huì )準備：
1、黑板上書(shū)寫(xiě)“交通安全我先行”幾個(gè)字。
2、準備測試交通規則的搶答題目。
3、學(xué)生自制安全宣傳卡。
班會(huì )過(guò)程：
一、以逼真的畫(huà)面，真實(shí)的數據，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護自己，就是幸福大家。
1、導入：
同學(xué)們，今天我們舉行一次“交通安全我先行”活動(dòng)，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)習、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
2、逼真的畫(huà)面：
播放《交通安全監控錄像》
(老師：看了這些錄像，你們有什么感想?)
學(xué)生回答：
劉善容：看了之后感覺(jué)很害怕，以后都不敢過(guò)馬路了。
未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。
王建鵬：我以后一定要注意交通安全了，感覺(jué)很多危險都在我們身邊。
童耀：我一直都很注意的.，所以以后不會(huì )遇到這類(lèi)事故的。
……
老師：交通事故離我們并不遙遠，它也常常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽(tīng)到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人朋友遭遇過(guò)的交通事故。
3、真實(shí)數據：
道路交通是一個(gè)世界性的社會(huì )問(wèn)題，它已成為國際社會(huì )的一大公害。大家來(lái)看這樣一組數據：據統計，進(jìn)入新世紀以來(lái)，中國已經(jīng)連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān)，10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。
連續3年每年死亡人數突破10萬(wàn)大關(guān)，一年10萬(wàn)人是什么概念?相當于一年消失一個(gè)小城鎮；一個(gè)月被吃掉一個(gè)萬(wàn)人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養活100萬(wàn)個(gè)失業(yè)人員；可以使200萬(wàn)個(gè)窮困地區失學(xué)兒童重新走進(jìn)學(xué)堂，改變他們的人生軌跡。
4、真切的告誡：
談起交通事故，同學(xué)們無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無(wú)不感嘆唏噓。感嘆、唏噓之余，請同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)他帶給我們的啟示或想法。
5、小結：這些血的教訓向同學(xué)們敲響警鐘!——希望每個(gè)同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時(shí)刻牢記遵守交通規則
二、班會(huì )中學(xué)習交通法規：
1、辨認交通標志；(學(xué)生舉手回答過(guò)程略)
2、快速搶答交通知識(學(xué)生搶答過(guò)程略)；
3、游戲《等車(chē)》。
讓幾名學(xué)生表演
劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車(chē)站等車(chē)，車(chē)子終于來(lái)了，他們滿(mǎn)心歡喜，蜂擁而上，你推我擠，車(chē)在還沒(méi)停穩，有的同學(xué)便抓住車(chē)門(mén)把手，這時(shí)慘劇發(fā)生了……
請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)游戲中有哪些是違反交通規則的，我們以后該怎么做?
4、讓一名名學(xué)生模仿交通指揮動(dòng)作，讓大家辨認。
三、小結
老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期待著(zhù)你們，美好的明天在期待著(zhù)呢們!為了更好地生活和學(xué)習，你們要懂得保護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中!
四、課外延伸
請同學(xué)們自己設計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。
小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案3
班會(huì )目的：
通過(guò)開(kāi)展以交通安全為主題的安全知識教育班會(huì )，增強班內學(xué)生的安全意識，能懂會(huì )用一些基本常用到的校內外的交通安全知識，達到積極預防危險的發(fā)生并提高學(xué)生基本自我保護的能力。
活動(dòng)內容：
認識交通符號和交通標線(xiàn)
利用貼近學(xué)生校內生活安全方面的事例，學(xué)習交通之聲3、學(xué)唱交通兒歌
活動(dòng)準備：
收集適合學(xué)生特點(diǎn)的一些安全標志圖片并打印部分圖片。
2、改編貼近學(xué)生實(shí)際的《安全歌》，收集有關(guān)交通的之聲。
四、活動(dòng)過(guò)程
師生問(wèn)好并組織活動(dòng)紀律，讓班內學(xué)生明確本節班會(huì )的主題，讓學(xué)生在生活中懂得珍惜愛(ài)護自己寶貴的生命，始終把安全放在第一位。接下來(lái)師引領(lǐng)學(xué)生回憶鞏固五一前夕了解過(guò)的一些關(guān)于安全標志的圖片，師問(wèn)生答。
認識
橫穿馬路應該注意些什么？
橫穿馬路橫穿馬路，可能遇到的危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。
穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！� 。
穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路。
不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
騎自行車(chē)橫穿馬路，要下車(chē)扶車(chē)橫穿。（未滿(mǎn)十二歲的，不可騎自行車(chē)上路）
乘車(chē)交通安全知識
乘坐公共汽（電）車(chē)，要排隊候車(chē)，按先后順序上車(chē)，不要擁擠。上下車(chē)均應等車(chē)停穩以后，先下后上，不要爭搶。
�。�2）乘車(chē)時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來(lái)車(chē)或路邊樹(shù)木等刮傷；也不要向車(chē)窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
乘車(chē)時(shí)要坐穩扶好，沒(méi)有座位時(shí)，要雙腳自然分開(kāi)，側向站立，手應握緊扶手，以免車(chē)輛緊急剎車(chē)時(shí)摔倒受傷。
�。�4）乘坐小轎車(chē)、微型客車(chē)時(shí)，在前排乘坐時(shí)應系好安全帶。
�。�5）盡量避免乘坐卡車(chē)、拖拉機；必須乘坐時(shí)，千萬(wàn)不要站立在后車(chē)廂里或坐在車(chē)廂板上。
不在車(chē)內打鬧或做影響駕駛員注意力的事情；
車(chē)坐滿(mǎn)時(shí)要主動(dòng)要求乘坐下一趟車(chē)；不要在機動(dòng)車(chē)道上招呼出租汽車(chē)。
不坐超員車(chē)、農用車(chē)、拖拉機、載貨汽車(chē)等違法載客車(chē)輛；
與家長(cháng)保持密切聯(lián)系，安全達到目的地。
五、學(xué)唱交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，
你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，
你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，
你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，
你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，
你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，
你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
總結：
希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全系著(zhù)你、我、他；愿我們的生活每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光和鮮花；愿平安永遠著(zhù)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！高一歷史必修二1—5單元學(xué)業(yè)水平測試題
一、選擇題：本大題共30小題，每小題2分。共計60分。
1、在中國古代，統治者“重本抑末”的經(jīng)濟思想中的“本”是
A、農業(yè)B、手工業(yè)C、商業(yè)D、閉關(guān)鎖國
2、下列關(guān)于西漢都城長(cháng)安的說(shuō)法，正確的有①是當時(shí)著(zhù)名的商業(yè)中心？②城里設有專(zhuān)門(mén)的貿易區域③早市、夜市晝夜相接④官府設有專(zhuān)職的官員管理市
A、①②③ B、②③④C、①③④D、①②④
3、農具、曲轅犁。發(fā)明于：A、戰國B(niǎo)、西漢C、唐朝D、明朝
4、“宋朝時(shí)期值得注意的是發(fā)生了一場(chǎng)名副其實(shí)的商業(yè)革命，對整個(gè)歐亞大陸有重大意義”。在這場(chǎng)“商業(yè)革命”中
A、貨幣經(jīng)濟占據主導地位B、出現世界上最早的紙幣
C、形成區域性大商幫D、廣泛使用金屬貨幣白銀
5、20xx年5月，廣東省南澳縣海域又發(fā)現一艘明代的沉船“南海二號”�？脊殴ぷ髡邚脑摯险沓龃罅空滟F文物。這些文物中不可能有
A、大量白銀貨幣B、粉彩瓷器C、五彩鏤空云鳳紋瓶D、精美的棉布船帆
6、明朝中期，蘇州東城“皆習機業(yè)，工匠各有專(zhuān)能，匠有常主（機戶(hù)），計日受值”。這一現象反映的本質(zhì)問(wèn)題是
A、私營(yíng)手工業(yè)發(fā)達B、官營(yíng)手工業(yè)興盛
C、雇傭關(guān)系出現D、家庭手工業(yè)普及
7、乾隆時(shí)人說(shuō)：“近日，富商巨賈，挾其重資，多買(mǎi)土地，或數十頃，或數百頃�！边@種現象對社會(huì )發(fā)展產(chǎn)生的消極影響是
A、阻礙資本主義萌芽發(fā)展B、自耕農數量減少
C、國家賦稅收入銳減D、土地兼并加劇
8、中國自然經(jīng)濟解體的`最直接、最主要的原因是（）
A、貿易中心的轉移B、外國資本主義的入侵
C、高度發(fā)達的商品經(jīng)濟D、買(mǎi)辦和買(mǎi)辦化商人開(kāi)始出現
9、某小組在探究“唐代城市商業(yè)發(fā)展”課題中，搜集了下列素材，你認為應參考的最可信的材料是
A、電視劇《貞觀(guān)長(cháng)歌》 B、史籍《舊唐書(shū)》 C、唐朝傳奇作品D、電視劇《唐明皇》
10、下列與民族資本主義經(jīng)濟的產(chǎn)生沒(méi)有必然聯(lián)系的是（）
A、江南制造總局B、天津機器制造局C、開(kāi)平煤礦D、京師大學(xué)堂
11、民族資本主義產(chǎn)生的背景，不包括（）
A、外國的侵略B、自然經(jīng)濟的逐步解體
C、洋務(wù)運動(dòng)的誘導D、晚清政府的大力提倡
小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案4
教學(xué)目標：
1、通過(guò)交通安全的教育使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、引導學(xué)生在活動(dòng)中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。熱愛(ài)生命、保護生命。
3、為加強對學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀(guān)念，做到懂法、知法、守法，確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。
教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號、標志和標線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識，懂得應自覺(jué)遵守交通規則。
教學(xué)難點(diǎn)：
加強交通法規知識的學(xué)習，遵守交通法規。
教學(xué)過(guò)程：
講解交通安全事故案例。
一、導入：
通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養、為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中職學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。讓學(xué)生了解交通活動(dòng)中必備的安全知識，懂得安全的重要，并把自己學(xué)到的知識傳達給周?chē)娜藗儭?/p>
二、交通法規法律條文
法規篇：
1、道路、交通
2、交通安
3、交通法規
4、道路交通標志和交通信號
5、看圖識標志
常識篇：
1、行人為什么要在人行道上行走，沒(méi)有人行道要靠路邊行走?
2、行人橫過(guò)馬路為什么要走人行橫道?
3、沒(méi)有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些?
4、為什么不能翻越護欄?
5、為什么不準扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)?
6、為什么走路時(shí)不能看書(shū)或做其它活動(dòng)?
7、騎自行車(chē)應該注意什么?
8、乘汽車(chē)時(shí)要注意什么?
9、遇到交通事故怎么辦?
警示篇：
1、騎自行車(chē)違反交通法規2、行走時(shí)違反交通法規
3、鐵路或鐵路口違反交通法規4、交通安全教育卡
三、觀(guān)看小品——《爸媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
情景一：
一個(gè)孩子要出去上學(xué)，他的爸媽一個(gè)勁的叮囑，路在一定要小心……，他卻一個(gè)勁地說(shuō)爸媽羅嗦
情景二：
一次來(lái)學(xué)校，他因在路在耽擱了一些時(shí)間，快遲到了，在橫過(guò)學(xué)校門(mén)口的的馬路時(shí)，他因心急，不走人行橫道，想快速地跑向對面，就在這時(shí)，悲劇上演了，就在他橫沖時(shí)，一輛車(chē)直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：
因醫院搶救他保住了生命，可從此他再也站不起來(lái)了，生活也不能自理。他看著(zhù)為他悲痛傷心的爸爸媽媽?zhuān)粝铝松钌罨谶^(guò)的淚水。
老師提問(wèn)：看完小品后，有什么感受?同時(shí)你覺(jué)得我們應該怎么做，才會(huì )盡量避免這些悲劇的發(fā)生?小組成員進(jìn)行討論，說(shuō)出感受
本課小結
同學(xué)們，我們通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生樹(shù)立交通安全意識，從精神上遠離交通安全隱患，加強自身的素質(zhì)培養、繼續進(jìn)一步搞好我們的.交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故。
四、交通知識問(wèn)答課堂練習
1、行人在經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，怎樣走才最安全?( )
a、一直向右看
b、一直向左看
c、先向左看，再向右看
2、行人在沒(méi)有交通信號燈和人行橫道的路口應如何通過(guò)?( )
a、跑步快速通過(guò)b、示意機動(dòng)車(chē)讓行后直行通過(guò)
c、確認安全后直行通過(guò)
3、黃燈持續閃爍時(shí)表示( )
a、有危險，車(chē)輛、行人不準通過(guò)
b、車(chē)輛、行人須注意觀(guān)望，確認安全后通過(guò)
c、車(chē)輛、行人可以?xún)?yōu)先通過(guò)
4、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時(shí)亮時(shí)，它表示的是什么含義?( )
a、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備
b、清理路口，不準通行
c、道路通暢，快速通過(guò)
5、機動(dòng)車(chē)行駛時(shí)，除駕駛人應當按規定使用安全帶外，同車(chē)還有哪些人要使用安全帶?( )
a、前排乘車(chē)人
b、后排乘車(chē)人
c、全部乘車(chē)人
五、課后作業(yè)
1、當你需要乘坐出租車(chē)時(shí)，你可以( )
a、站在機動(dòng)車(chē)道上攔乘
b、站在路口攔乘
c、站在人行道上攔乘
2、當機動(dòng)車(chē)停在機動(dòng)車(chē)道上時(shí)，你應當怎樣上下車(chē)?( )
a、從機動(dòng)車(chē)左側下車(chē)
b、從機動(dòng)車(chē)右側上下車(chē)
c、只要不妨礙其他車(chē)輛和行人通行，左右側上下車(chē)都可以
3、小紅在等候乘坐公共汽車(chē)時(shí)，應該站在( )，依次排隊
a、機動(dòng)車(chē)道上
b、站臺或指定位置
c、非機動(dòng)車(chē)道上
d、人行道上
4、小楊每天都經(jīng)過(guò)鐵路道口，他在經(jīng)過(guò)鐵路道口時(shí)應該( )
a、快速跨越鐵軌
b、進(jìn)入到口，觀(guān)察后通過(guò)
c、一停，二看，三通過(guò)
d、在欄桿放下時(shí)搶先通過(guò)
5、明明在晚自習課后騎自行車(chē)回家途中，迎面遇到一輛駛來(lái)的汽車(chē)，燈光非常耀眼，為了安全明明應該( )
a、用手遮擋風(fēng)光
b、閉目緩慢形式
c、下車(chē)靠邊避讓
d、迎著(zhù)燈光行駛
六、應采取的措施
1、提高學(xué)生交通安全意識
2、知道交通安全有些行為是不安全的
3、引導青少年樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)、擇業(yè)觀(guān)
4、培養青少年自我防范交通安全意識
5、一旦不安全的事情發(fā)生了，知道應該如何去處理
總結：
通過(guò)此次安全教育，希望對同學(xué)們有所啟示，了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，正確面對自己所碰到的困難，選擇正確的解決問(wèn)題的方法，建立正確的認知，樹(shù)立積極的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
小學(xué)生交通安全主題的班會(huì )教案5
一、班會(huì )主題分析：
數字是枯燥的，可誰(shuí)又能否認數字催人奮進(jìn)?人流、物流、車(chē)流的快速增長(cháng)，是偉大祖國經(jīng)濟發(fā)展、市場(chǎng)繁榮、人民生活水平提高的必然趨勢。光明總也甩不掉陰影，沒(méi)有陰影也顯示不出光明的輝煌。事物的另一面向世人昭示：我國已經(jīng)進(jìn)入道路交通事故的高發(fā)期。日前我國道路交通安全形勢十分嚴峻：事故持續上升，傷亡慘重，損失巨大，為了貫徹落實(shí)公安部、教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》精神，繼續進(jìn)一步搞好我校的交通安全教育，減少交通違章，杜絕交通事故，所以上一節關(guān)于交通安全的主題班會(huì )。
二、班會(huì )活動(dòng)設計及創(chuàng )新點(diǎn)：
設計：本節班會(huì )將采用講解、分小組討論、搶答、朗誦、小品、唱歌和現場(chǎng)演示等形式，對學(xué)生進(jìn)行交通安全的教育，并利用多媒體課件進(jìn)行輔助教學(xué)，使學(xué)生掌握各類(lèi)交通安全知識，并在活動(dòng)過(guò)程中逐步滲透集體主義、愛(ài)國主義教育。
創(chuàng )新點(diǎn)：
1、采用開(kāi)放型、探究型的教學(xué)方式。
2、注重培養學(xué)生自主參與教學(xué)活動(dòng)。
3、將課堂教學(xué)與社會(huì )實(shí)踐有機地結合起來(lái)。
三、班會(huì )活動(dòng)的目標：
1、知識目標：
(1)讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認識一些常見(jiàn)的交通標志。
(2)讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。
(3)讓學(xué)生在合作學(xué)習中學(xué)得一些基本的學(xué)習方法。
2、能力目標：
通過(guò)這節班會(huì )，有意識地培養學(xué)生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
四、班會(huì )過(guò)程：
(一)、教師講解交通安全的重要性：
教師：大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?學(xué)生自由談。
教師總結：
就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
利用多媒體放交通安全短片。
學(xué)生分小組討論，看了剛才的短片，你有什么想法?
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)
(二)、交通知識競賽(搶答形式)
1、交通訊號燈有哪些顏色?都有些什么作用?
2、紅燈亮時(shí)行人該怎樣?
3、黃燈亮時(shí)還可以過(guò)馬路嗎?
4、什么燈亮時(shí)才可以走?
5、行車(chē)、行人應靠哪邊走?
6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標志的名稱(chēng)及其意義。
(三)、騎自行車(chē)的`交通安全
主持人：我國是自行車(chē)大國，許多年滿(mǎn)12周歲的同學(xué)都騎自行車(chē)上學(xué)，騎自行車(chē)應注意哪些問(wèn)題呢?下面請聽(tīng)一名同學(xué)朗誦《安全騎車(chē)歌》。
安全騎車(chē)歌
同學(xué)們騎自行車(chē)，聽(tīng)我唱段安全歌。
車(chē)鈴好使閘要靈，有了情況車(chē)能停。
上街注意看信號，千萬(wàn)不要冒險行。
信號就是指揮員，騎車(chē)第一講安全。
看見(jiàn)紅燈快剎閘，該等多久等多久。
綠燈亮了才能行，安全通行不爭搶。
十字路口人車(chē)多，左右觀(guān)察聽(tīng)八方。
騎車(chē)帶人危險大，攀扶車(chē)輛更可怕。
中速騎車(chē)靠右側，分道行駛路暢通。
騎車(chē)拐彎要示意，不能猛拐一溜風(fēng)。
手拉手兒把肩摸，十有八，九要撞車(chē)。
雙手離把更不行，撞上汽車(chē)命歸西。
騎車(chē)不走一條線(xiàn)，東搖西擺像醉漢。
不定哪天出事故，頭破血流住醫院。
馱載東西別超寬，超高超長(cháng)也危險。
騎車(chē)讓讓講安全，事情雖小不平凡。
(四)、由一名學(xué)生扮演警察現場(chǎng)演示指揮動(dòng)作。
主持人：我們認識的交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。車(chē)輛的順暢，人們的生命安全，更離不開(kāi)交通警察。下面請這位“交警”做指揮動(dòng)作，大家分別猜意思：學(xué)生1：這是叫車(chē)子往前走。
學(xué)生2：這是叫車(chē)子停下來(lái)。
學(xué)生3：這是叫左邊來(lái)的車(chē)子向右邊開(kāi)去。
學(xué)生4：這是叫車(chē)子到路邊停下來(lái)。
主持人：同學(xué)們，現在讓我們站在這個(gè)十字路口，聽(tīng)警察的指揮，一起動(dòng)一動(dòng)吧!全體學(xué)生參與，“交警”指揮學(xué)生們過(guò)路，整堂課徹底“活”起來(lái)了。
(五)、五名學(xué)生表演小品《在公共汽車(chē)上》
主持人：車(chē)禍猛于虎。談起交通事故，大家無(wú)不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，又無(wú)不感嘆唏噓。作為一名中學(xué)生來(lái)講，注意乘車(chē)安全是和我們密切相關(guān)的。下面請觀(guān)看小品，看的過(guò)程中，思考哪些行為是對的，哪些行為是不對的。
表演小品
學(xué)生自由談
主持人總結：
乘做公共汽車(chē)、出租車(chē)應該注意下面的幾個(gè)問(wèn)題：
1、不得在機動(dòng)車(chē)道上攔截機動(dòng)車(chē)。
2、在機動(dòng)車(chē)道上不得從機動(dòng)車(chē)左側上車(chē)。
3、開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)不得防礙其他車(chē)輛和行人通行。
4、在汽車(chē)行使中，不準將身體的任何部位伸出車(chē)窗。
5、不準攜帶易燃、易爆物品乘坐公共汽車(chē)
6、乘車(chē)時(shí)不做防礙司機駕駛的行為
7、按規定使用安全帶
(六)、全體學(xué)生起立，齊唱歌曲《一路平安》，交通安全主題班會(huì )在歌聲中結束。