安全知識教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據，有著(zhù)重要的地位。教案應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的安全知識教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全知識教案1
教學(xué)目標：
1.知道新型冠狀病毒是一種傳染性疾病，可以通過(guò)阻斷傳播渠道避免傳染。
2.愿意主動(dòng)洗手，能在家保持良好作息習慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
能理解在家休息、勤洗手、保持作息規律是能夠抵抗病毒的重要方式。
教學(xué)準備：
1.防病安全我知道教學(xué)ppt。
2.幼兒對于預防病毒的方法（減少外出、監測體溫等）已有一些直接經(jīng)驗。
教學(xué)設計：
一、由這個(gè)春節的不同之處導入冠狀病毒來(lái)襲
教師引發(fā)思考：“小朋友們，剛剛過(guò)去這個(gè)春節已經(jīng)是小朋友們過(guò)的第三四個(gè)春節了，你有沒(méi)有發(fā)現有什么不同呢？是不是今年沒(méi)有出去給叔叔阿姨拜年？那些往年來(lái)家里的叔叔阿姨，哥哥姐姐，弟弟妹妹，也只是在電話(huà)里或者視頻里聊了幾句話(huà)？為什么幼兒園還不開(kāi)學(xué)呢？已經(jīng)開(kāi)始想念好朋友了吧？哪位小朋友還想來(lái)說(shuō)說(shuō)，你發(fā)現今年過(guò)年有什么變化了嗎？”可以請兩三位幼兒說(shuō)說(shuō)自己感覺(jué)到今年的春節有什么特別之處。
解答疑惑：“其實(shí)，這些變化都是因為今年冬天，有一種叫做’新型冠狀病毒’的壞家伙，在危害人們的健康。那么這個(gè)大壞蛋到底是誰(shuí)？我們來(lái)認識一下它吧！”
二、介紹新型冠狀病毒
演示ppt病毒介紹的部分，解釋“今年的寒假很特別，爸爸媽媽沒(méi)有去上班，我們也不能出門(mén)玩，看看窗外原本熱鬧的大街上，一個(gè)人也沒(méi)有了。那是因為一個(gè)叫“新型冠狀病毒”的壞家伙來(lái)了，人們一遇到它就會(huì )生病。它到底是誰(shuí)呢？原來(lái)呀，它來(lái)自一個(gè)叫做病毒的大家族，這個(gè)大家族的成員都非常非常小，用放大鏡都看不見(jiàn)它們。需要醫生和科學(xué)家們用更精密的儀器才能看清。這些小怪獸這么小，非常方便把自己藏在人的身體里，公共場(chǎng)所物品的表面，甚至是空氣里面。它們隨時(shí)做好準備，一有機會(huì )，就會(huì )通過(guò)我們的眼睛、鼻子、嘴進(jìn)入我們的身體。而我們人類(lèi)一旦被這些小怪獸襲擊，就有可能會(huì )生病。小朋友們，你知道哪些病毒呢？”可以請兩三位幼兒說(shuō)說(shuō)自己聽(tīng)說(shuō)過(guò)什么病毒。
“這個(gè)‘新型冠狀病毒’，就是病毒小怪獸家族里的新成員。它帶著(zhù)一頂像王冠一樣的帽子，比家族中大部分病毒可是厲害多了，它更容易讓人生病。而且，它還非常的狡猾，它會(huì )從生病的人身上產(chǎn)生新的病毒，傳染給更多的人，讓更多的人都生病。今年冬天，就有好多人因為感染了它，病倒了。人們都在想辦法打敗病毒，比如待在家里不外出，如果人們都待在家里的話(huà)，就不會(huì )給病毒傳播的機會(huì )啦！病毒不能再繼續傳染，就會(huì )從人類(lèi)的世界里回到它們自己的世界去。只要人們保持良好的生活習慣，增強抵抗力，不去靠近和食用野生動(dòng)物，“新型冠狀病毒”就很難再回來(lái)啦！”
三、分析衛生習慣和生活習慣正誤
演示良好生活習慣小練習的部分，“小朋友們，想要抵抗病毒，就需要保持良好的生活習慣，并且要注意抵抗病毒期間，我們需要做到一些特別的事情。一起來(lái)看一看下面這些做法，哪些是對的，哪些是錯的吧！”
分析圖片中的行為，拖動(dòng)圖片到正確或錯誤的箱子里，進(jìn)行行為分類(lèi)。
“抗病毒期間，我們首先要盡量減少出門(mén)，如果必須出門(mén)，一定要戴好口罩，這樣可以避免別人的.飛沫中攜帶的病毒傳播給自己，也可以避免自己的飛沫噴濺到別人，戴口罩的行為我認為是正確的，我們來(lái)拖動(dòng)它試試看�？�！戴口罩的行為是正確的哦！”
“有的小朋友說(shuō)了，在家可以吃零食，因為吃得飽飽的身體好，而且零食很美味，所以吃零食是正確的，那我們來(lái)試一試。哦，不對呦！雖然零食也可以吃飽，但是吃零食會(huì )讓小朋友們吃不下正餐，這會(huì )造成營(yíng)養不均衡，對身體健康很不利，零食一定要少吃，偶爾吃些水果，喝點(diǎn)牛奶是可以的。但是零食吃多了可是錯誤的行為哦！”
�。ù瞬糠謕pt是可以手動(dòng)操作的內容，可請幼兒自行操作）
四、 總結抗病毒的方法并強調七步洗手法
進(jìn)行總結：“今天，我們知道了為什么這個(gè)寒假好像過(guò)得不一樣了，因為我們正在跟‘新型冠狀病毒’作斗爭。要把病毒擋在門(mén)外，甚至要讓它們遠遠地離開(kāi)人類(lèi)社會(huì )，就需要所有人少出門(mén)，出門(mén)必須戴口罩；在家也要保持良好的生活習慣，早睡早起、勤洗手、多通風(fēng)、做運動(dòng)、不用小手接觸眼口鼻、身體不舒服要告訴家人。最后，老師要帶領(lǐng)小朋友們，一起把我們在幼兒園學(xué)習的洗手方法再復習一遍，請小朋友們跟老師一起做動(dòng)作�！仁中�，再手背，手指縫，大拇指，擦指背，洗指尖，最后手腕�！�
五、親子小任務(wù)
布置親子小任務(wù)，“今天老師給小朋友們介紹了‘新型冠狀病毒’，請你跟爸爸媽媽一起學(xué)一學(xué)《冠狀病毒不可怕》手指操，請爸爸媽媽幫忙拍下學(xué)習或表演手指操視頻，上傳到班級群中打卡，與全班小朋友一起分享吧！”
安全知識教案2
活動(dòng)目標；
1、 在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì )輪流和等待。
2、 形成同伴之間謙讓的意識。
活動(dòng)準備：
1、 幼兒初步了解哪些是正確的行為，那些是不安全的行為。
2、 教學(xué)用圖，《玩滑梯》
活動(dòng)過(guò)程：
1、引出主題談話(huà)：
——“大家說(shuō)說(shuō)我們怎么樣玩滑梯才更安全？”
2、教師和幼兒討論活動(dòng)情況，確定怎樣的行為最安全。
了解圖片內容幼兒觀(guān)察教師出示的圖片
——“圖片上有什么？”
“誰(shuí)玩滑梯是正確的？”
“誰(shuí)玩滑梯是不安全的？”
“什么是輪流？大家一起來(lái)排隊試試看�！�
3、 師生共同理解圖片。
幼兒園小班安全教案--交通信號燈
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
活動(dòng)準備：掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看錄像片，交通安全引起孩子們的.關(guān)注。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱归_(kāi)：
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志：人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ┙Y束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
幼兒園小班安全教案：湯灑了，怎么辦
活動(dòng)目標：
1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡(jiǎn)單處理方法。
2、能根據圖片大膽講述畫(huà)面內容。
活動(dòng)準備：故事《碗里的湯潑了》
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師講故事，引起幼兒興趣，討論：湯潑了怎么辦？
教師：午餐時(shí)，大家都在吃飯，吃著(zhù)吃著(zhù)，玲玲突然叫了起來(lái)：“哎呀，不好了！我的湯潑了......”玲玲的湯潑到哪里了？（桌上）如果你的湯也潑在了桌上，你會(huì )怎么辦？了解正確
的處理方法。
教師小結：吃飯時(shí)，湯潑在了桌子上，要趕緊把胳膊移開(kāi)，以免湯把自己的衣服、袖子弄臟了，甚至燙傷了自己。
2、繼續聽(tīng)故事，繼續討論：湯潑了怎么辦？
教師：我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)，這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了？(湯順著(zhù)桌子往下流。)他該怎么辦？“來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)小朋友是怎么做的？（讓開(kāi)流下來(lái)的湯，再請成人幫忙。）
教師小結：湯潑在桌子上，又順著(zhù)桌子往下流，小朋友要立刻讓開(kāi)留下來(lái)的湯，以免湯把自己的衣服、褲子弄濕。然后，可以請成人幫忙處理潑下來(lái)的湯。
3、教師總結。
教師：有時(shí)，因為小朋友不小心把桌子上的湯弄潑了，當大家遇到這種事時(shí)，首先要讓開(kāi)潑下來(lái)的湯，然后再請成人幫忙。如果不讓開(kāi)，湯就會(huì )弄濕自己的衣服，甚至會(huì )燙傷自己。
危險的東西不要碰
活動(dòng)目標：
1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義；
2、能在理解歌詞后在原歌詞上進(jìn)行創(chuàng )編，并樂(lè )意創(chuàng )編歌詞；
3、知道身邊有哪些危險，并學(xué)會(huì )保護自己和提醒朋友注意安全。
活動(dòng)準備：
1、打火機、插座、暖水瓶、藥瓶圖片各一。一個(gè)幼兒被火燒手指、一個(gè)幼兒被電到、一幼兒被燙到、一幼兒倒下的圖片。
2、圖的注釋。如：打火機（圖片）X、一幼兒被火燒手指（圖片）。
3、三只小猴子的圖片，音樂(lè )、黑板、紙張和筆。
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬�、開(kāi)始部分：幼兒練聲，復習歌曲《三只小猴》，熟悉歌曲旋律。
1、幼兒跟音樂(lè )用唱的方式同老師和小朋友問(wèn)好！練聲！12 34 | 5 —| 54 32 |1 —|| 教師指導語(yǔ)：“平時(shí)我們都在向老師和朋友打招呼，今天我們要換個(gè)不同的打招呼的方法，仔細聽(tīng)�！保ń處煶�，引導幼兒回答。也可以幼兒同幼兒打招呼）
2、教師出示三只猴子，引導幼兒復習歌曲《三只小猴》；
教師指導語(yǔ)：“瞧，今天我們請了三只小猴子來(lái)做客，小朋友還記得他們的歌怎么唱的嗎？請你們用好聽(tīng)的聲音唱出來(lái)！”
�。ǘ�、基本部分：幼兒聽(tīng)教師范唱，幼兒根據圖飾來(lái)學(xué)習教師改編的歌詞并跟學(xué)和創(chuàng )編。
1、教師范唱改編歌詞后的歌曲《三只小猴》，引導幼兒仔細傾聽(tīng)；
教師指導語(yǔ)：“老師覺(jué)得《三只小猴》的曲子很好聽(tīng)，于是我也給小朋友帶來(lái)了一首歌曲，你們仔細聽(tīng)聽(tīng)歌曲里都講了些什么？”
2、出示圖飾，教師第二次范唱，引導幼兒自己觀(guān)察圖片并理解歌詞含義。
教師指導語(yǔ)：“剛才朋友們都說(shuō)道歌曲中唱了些什么，那現在看看黑板上老師的圖飾，在聽(tīng)老師根據圖唱一次，會(huì )唱的朋友可以小聲的跟唱�！�
3、幼兒分組或分男女跟老師邊看圖飾邊唱歌曲，讓幼兒熟悉歌詞和歌曲旋律。
4、引出歌曲名字《危險的東西不要碰》，引導幼兒思考生活中還有哪些危險；
教師指導語(yǔ)：“這首歌曲的名字可不在叫《三只小猴》了，名字是《危險的東西不要碰》。那朋友們在想想，生活中除了這些危險，還有哪些？如果不小心保護自己會(huì )發(fā)生什么事情呢？”
安全知識教案3
教學(xué)目標：
1、增強消防安全的意識，以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識，了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用，知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn)：了解消防安全常識，、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握滅火方法。
教學(xué)方法：導、讀、儀、評相結合。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入
1、談話(huà)導引入：
一個(gè)飯店由于消防設施不全，發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材，又沒(méi)疏散通道，造成人員擁擠混亂，死傷多人，場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想？
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先，我們來(lái)了解有哪些消防標志。
�。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么？
2、師述：消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
�。ǘ┝私飧黝�(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板：標志分類(lèi)
1）火災報警和手動(dòng)控制裝置標志：消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2）緊急疏散途徑的標志：緊急出口、疏散通道方向等。
3）滅火設備的標志：滅火器、消防栓等。
4）具有火災危險性的地方或物資標志：禁止火災、禁止用火滅火等。
5）其他類(lèi)型：禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志？這個(gè)標志的圖形怎樣，有什么含義？（消防手動(dòng)啟動(dòng)器；發(fā)聲警報器；火警電話(huà)號碼119；緊急出口；地上消火栓；當心爆炸、當心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物）
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情，人所共知。來(lái)自衛生組織的統計，近5年來(lái)，全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生，受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的`危急時(shí)刻，必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則，才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
�。�1）“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
�。�2）“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火，只有保持沉著(zhù)冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全。
�。�3）“要”警惕煙毒的侵害。在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
�。�1）選擇逃生通道自“救”
�。�2）結繩下滑“自救”
�。�3）向外界求“就”
3、“三不”
�。�1）“不”乘坐電梯
�。�2）“不”輕易跳樓
�。�3）“不”貪戀財物
四、總結
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感，提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
安全知識教案4
一、教學(xué)目的
了解防暴雨的基本常識，理解暴雨帶來(lái)的危害，掌握暴雨引發(fā)的洪水和山體滑坡時(shí)的自救辦法。
二、教學(xué)方法
講授法、舉例分析法、討論法
三、教學(xué)時(shí)間
20xx年6月9號星期一下午第七節課
四、授課班級
20xx級計算機網(wǎng)絡(luò )班
五、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬┮n
最新新聞?chuàng )》揽偟臑那榻y計，從6月5日至8日廣東全省因強降雨共有河源、惠州、汕尾、中山、陽(yáng)江、茂名、云浮共7個(gè)市所屬的19個(gè)縣（市、區）、177個(gè)鎮、150.691萬(wàn)人受災。受災最嚴重的是陽(yáng)江，直接經(jīng)濟損失2.277億元。另?yè)?月9日凌晨省防總的災情報告，粵西信宜市暴雨導致局部山洪暴發(fā)山體滑坡，已有1人在山體滑坡中死亡。據初步統計，信宜共有19個(gè)鄉鎮受災，受災人口38.5萬(wàn)人，山體滑坡368處，公路塌方186處，房屋倒塌156間，直接經(jīng)濟損失達6850萬(wàn)元。
�。ǘ┲v授新課
1、了解暴雨的概念暴雨，降雨強度很大的雨。單位時(shí)間的降雨量稱(chēng)降雨強度。中國氣象部門(mén)規定：24小時(shí)雨量大于或等于50毫米者為暴雨；大于或等于100毫米者為大暴雨；大于或等于200毫米者為特大暴雨。特大暴雨是一種災害性天氣，往往造成洪澇災害和嚴重的水土流失，導致工程失事、堤防潰決和農作物被淹等重大的經(jīng)濟損失。
2、暴雨的危害。暴雨來(lái)得快，雨勢猛，尤其是大范圍持續性暴雨和集中的特大暴雨，它不僅影響工農業(yè)生產(chǎn)，而且可能危害人民的生命，造成嚴重的經(jīng)濟損失。暴雨的危害主要有兩種：
�。�1）漬澇危害。由于暴雨急而大，排水不暢易引起積水成澇，土壤孔隙被水充滿(mǎn)，造成陸生植物根系缺氧，使根系生理活動(dòng)受到抑制，加強了嫌氣過(guò)程，產(chǎn)生有毒物質(zhì)，使作物受害而減產(chǎn)。
�。�2）洪澇災害。由暴雨引起的`洪澇淹沒(méi)作物，使作物新陳代謝難以正常進(jìn)行而發(fā)生各種傷害，淹水越深，淹沒(méi)時(shí)間越長(cháng)，危害越嚴重。特大暴雨引起的山洪暴發(fā)、河流泛濫，不僅危害農作物、果樹(shù)、林業(yè)和漁業(yè)，而且還沖毀農舍和工農業(yè)設施，甚至造成人畜傷亡，經(jīng)濟損失嚴重。
�。ㄈ┯懻�
近段時(shí)間惠州一直持續強降雨，局部地區經(jīng)常下大暴雨，導致惠州一些地區受災。生在惠州地區的我們，應對強降暴雨采取什么樣的辦法來(lái)預防暴雨帶來(lái)的一些危害？暴雨產(chǎn)生洪水自救措施一個(gè)地區短期內連降暴雨，河水會(huì )猛烈上漲，漫過(guò)堤壩，淹沒(méi)農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，這就是洪水災害。發(fā)生了洪水，如何自救呢？
�。�1）受到洪水威脅，如果時(shí)間充裕，應按照預定路線(xiàn)，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門(mén)板、木床等，做水上轉移。
�。�2）洪水來(lái)得太快，已經(jīng)來(lái)不及轉移時(shí)，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹(shù)、高墻等高處，做暫時(shí)避險，等待援救，不要單獨游水轉移。
�。�3）在山區，如果連降大雨，容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要隨時(shí)注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。
�。�4）發(fā)現高壓線(xiàn)鐵塔傾倒、電線(xiàn)低垂或斷折時(shí)，要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。
�。�5）洪水過(guò)后，要服用預防流行病的藥物，要做好衛生防疫工作，避免發(fā)生傳染病。
�。ㄋ模┱n堂小結
下雨是一種常見(jiàn)的天氣現象，但持續下暴雨、甚至下特大暴雨就是一種自然災害了！學(xué)生日常生活中務(wù)必要加強防范暴雨。只要大家有充分的安全意識，在雷雨天注意預防、注意水位的漲勢并及時(shí)采取措施，就能化危險為安全。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)布置
1、根據本課講的內容，課后向家長(cháng)講述防暴雨的安全知識；
2、惠州地區一年中，哪段季節暴雨較多？并加強防范意識。
安全知識教案5
校園安全知識教育教案
一．教學(xué)目標
1、提高學(xué)生的校園安全意識。
2、知道在校園里哪些行為是不安全的。
3、一旦危險發(fā)生的時(shí)候，能知道應該如何去處理。
二．教學(xué)要求
1.知識方面：了解有關(guān)知識；明確校園不安全的行為。
2.能力方面：通過(guò)學(xué)習，時(shí)刻提高警惕，自覺(jué)做好防范工作。
3.覺(jué)悟方面：認識校園安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識；增強自我保護能力。
三．教學(xué)重點(diǎn)
通過(guò)案例分析和學(xué)生參與討論事例增強學(xué)生的校園安全觀(guān)念。
四．教學(xué)難點(diǎn)
遇到安全問(wèn)題學(xué)會(huì )用如何處理。
五．教學(xué)方法
導、讀、議、評相結合
六．教學(xué)過(guò)程
（一）、講解導入新課
同學(xué)們，我們是21世紀的主人，是祖國的未來(lái)、民族的希望。我們愛(ài)學(xué)校、愛(ài)勞動(dòng)，是充滿(mǎn)生機的新一代。我們在黨的溫暖陽(yáng)光下成長(cháng)；在幸福.溫暖的家庭里.受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護下成長(cháng)；在老師的悉心哺育下一天天變得成熟。我們肩負重任，是跨世紀的新苗�？墒�，我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端的橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。因此，學(xué)習安全知識，保證校內活動(dòng)的安全是很重要的。今天我們的共同學(xué)習特殊的一課。
板書(shū)課題：安全
（二）、舉例說(shuō)明事故的意外起因：
1、安全對于我們來(lái)說(shuō)非常重要，在校園里也要時(shí)刻注意安全。
2、發(fā)生在校園里的事故：
�、鸥呖諕佄�，砸到同學(xué)。
�、圃诮虒W(xué)區打鬧，撞到了同學(xué)，出現不應有的事故。
3、學(xué)生自由談發(fā)生在校園里的事故。
4、總結：在校園里我們也一定要注意安全。
（三）、交流：
討論在校園里我們應當注意哪些方面的安全？
1.在教室里應當注意哪些安全呢？為什么？應如何做？
輕聲漫步，不跑不叫；不亂攀爬桌凳；不點(diǎn)燃垃圾，不玩火；不亂觸摸電器、電器開(kāi)關(guān)；發(fā)現電器、電線(xiàn)、開(kāi)關(guān)插座等有塤壞及時(shí)報告，不亂動(dòng)；
2.在校園里應當注意哪些安全？為什么？應如何做？
不瘋跑大叫；不到操場(chǎng)玩樹(shù)枝、木棍、磚塊等；不攀爬車(chē)棚、圍墻；不在國旗臺上及其周?chē)嫠�；不做危險游戲（哪些是危險游戲呢）；參加升旗儀式、文藝演出、做操等大型集體活動(dòng)，要遵守紀律、聽(tīng)從指揮，按要求集合、行動(dòng)、疏散、撤離；不攜帶、不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）。
3.在廁所里應該注意哪些安全？為什么？應當如何做？
不追逐打鬧做游戲；大便入坑，小便入池；不推不擠，不跑不叫，慢蹲慢起，謹防跌倒。
4.體育課應注意哪些安全？為什么？
要在老師的指導下有秩序地活動(dòng)，注意安全。特別是在一些爭搶激烈的.運動(dòng)中，自覺(jué)遵守競賽規則對于安全是非常重要的。
（四）、學(xué)會(huì )自救。
1、說(shuō)一說(shuō)：
日常生活中，你們還會(huì )遇到什么危險？當危險發(fā)生時(shí)，你應該怎么做？
師板書(shū)：學(xué)會(huì )自救和求助
2、演一演：
目的：考考學(xué)生在危險中如何自救和求助。
�。�1）師生互演：紅紅放學(xué)了，在校門(mén)口等媽媽來(lái)接，這時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)準備接她回家。
�。ㄇ榫潮硌荩荷�、評價(jià)）
�。�2）生生互演：遇到下面情況，你該怎么做？
A、上學(xué)路上，遇到拆樓房。
B、放學(xué)了，同學(xué)叫你去河邊游泳。
C、放學(xué)路上，遇到壞人勒索。
D、推門(mén)進(jìn)家，聞到一股濃濃的煤氣味。
E、一個(gè)人在家，有位叔叔來(lái)修水管。
F、炎熱的夏天，在放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。（立即將病人抬到陰涼處，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。）
自由找好朋友分組進(jìn)行表演。）
小組演示：生觀(guān)看、評價(jià)。
3、認一認：
�。�1）、書(shū)中的安全標志各表示什么？
�。�2）、你還知道哪些安全標志嗎？（學(xué)生出示課前收集的或者自己畫(huà)出來(lái)的安全標志，向同學(xué)進(jìn)行介紹。）
4、貼一貼：
師生分別拿出自己收集的安全標志，首先讓學(xué)生辨認，代表什么意思，然后再貼到黑板上。
小結：認識了一些常用的安全標志，我們可以避免許多事故的發(fā)生，課后還可收集更多的安全標志，拿來(lái)與同學(xué)或家人交流，使自己懂得更多的安全常識。
（五）、作業(yè)鞏固
1.寫(xiě)一篇學(xué)習心得，自己以后應該怎樣來(lái)做�；丶乙部珊透改冈偌右杂懻�，還有哪些應注意的事項。
2、師生共同回顧應注意的安全事項。
3、同桌互相提問(wèn)應注意的事項。
4、將重點(diǎn)條目抄記在筆記本上。
（六）、總結：
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。同學(xué)們，請珍愛(ài)這僅有的一次生命吧，從小學(xué)會(huì )自護方法，將受益一生。老師祝愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。只要我們處處小心.注意安全.掌握自救.自護的知識.鍛煉自己自護自救的能力.機智勇敢的處理各種異常的情況或危險.就能健康的成長(cháng)。同學(xué)們要時(shí)刻記住，時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們增強“自護”能力，共創(chuàng )“平安校園”。
（七）、拓展延伸
小朋友，仔細聽(tīng)，安全常識有本經(jīng)，時(shí)時(shí)注意言和行，家長(cháng)老師才放心。
過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊靠右行，車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。
拐彎處，莫急跑，以防對方來(lái)撞倒，夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。
照明電，不要玩，千萬(wàn)不能摸電線(xiàn)，電線(xiàn)處處有危險，用電常識記心間。
家來(lái)人，不認識，接待不可太隨便，哄你出門(mén)找爹媽?zhuān)统脵C來(lái)做案。
青少年，莫玩火，星星之火可燎原，燒了房子燒了山，一不小心要坐監。
不打架，不罵人，文明禮貌樹(shù)新人，德智體美全發(fā)展，人人爭當接班人。
說(shuō)安全，道安全，安全工作重泰山，教師學(xué)生齊參與，校內校外享平安。
安全知識教案6
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)活動(dòng)，提高幼兒自我保護意識。
2.培養幼兒遇到困難時(shí)能積極想辦法，具有應變的能力。
3.初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.加強幼兒的安全意識。
活動(dòng)準備：
多媒體課件，大小兩套數字卡片（1，2，3，4），教師實(shí)時(shí)記錄本
活動(dòng)過(guò)程：
一、談話(huà)方式,引出話(huà)題。
師：今天我在上班的路上，看到一個(gè)媽媽騎車(chē)帶著(zhù)她的女兒上幼兒園，忽然車(chē)子一滑，她們從車(chē)上摔了下來(lái)，那小女孩只是擦破了點(diǎn)皮，可她的媽媽卻怎么也站不起來(lái)，可能是腿受傷了，這可急壞了小女孩，該怎么辦呢？
二、安全知識競賽，引導幼兒學(xué)習一些處理突發(fā)事件的好辦法。
師：我們小朋友在生活中，有時(shí)也會(huì )遇到一些危急的事情，我們該怎么辦呢？今天就來(lái)進(jìn)行一場(chǎng)知識競賽，比比誰(shuí)想的辦法多，誰(shuí)想的辦法好。
1.了解競賽游戲的.規則及程序。
(1)講解知識競賽的程序安排。
師：今天的知識競賽分為三個(gè)部分，第一部分是討論題比賽，請小朋友選擇一種你認為最好的辦法來(lái)解決所碰到的問(wèn)題，正確的話(huà)，就可以獲得獎勵，如果答錯，不能得到獎勵。第二部分，是對錯題的比賽，如果答對，也可以獲得獎勵，答錯不得分。第三部分，請嘉賓老師為我們頒獎。
(2)讓幼兒自由結隊，組成四個(gè)代表隊。（根據數字1，2，3，4，讓幼兒自由結隊。）
師：比賽的時(shí)候，我們分為四個(gè)代表隊，分別是第一代表隊，第二代表隊，第三代表隊，第四代表隊。每一張桌子上都有一個(gè)數字，你們可以自己選擇到哪能一個(gè)隊，在選擇的時(shí)候需要注意，一個(gè)代表隊只能有四個(gè)選手，不能多也不能少，確保比賽的公平與公正。
(3)講解知識競賽的游戲規則。
師：選手在答題的時(shí)候，如果選對了答案，而且說(shuō)出了自己的理由，就可以得到一顆“智慧果”，那桌上的“智慧樹(shù)”也就能長(cháng)出一顆“智慧果”。比賽結束的時(shí)候，我們來(lái)比一比哪一支代表隊獲得的智慧果最多，那哪一個(gè)隊伍就是冠軍。
2.進(jìn)行討論題比賽，培養幼兒的合作意識。
師：現在是知識競賽的第一部分：討論題比賽。
�。�1）討論題第一題
師：第一題，請看大屏幕。觀(guān)看課件1，有陌生人敲門(mén)，我該怎么辦？
�。髅鳎航裉焓切瞧谔�，爸爸、媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，讓我看家，嘿！這回，我可要玩個(gè)痛快。 咚咚咚（有人敲門(mén)） 明明：誰(shuí)呀？ 叔叔：是我，我是你爸爸的朋友，快開(kāi)門(mén)！ 明明：可我不認識你呀？）
提問(wèn)：剛才小朋友看見(jiàn)了什么？明明家的門(mén)能開(kāi)嗎？如果你一個(gè)人在家時(shí)，有陌生人來(lái)敲門(mén)，你該怎么辦？請你和旁邊的小朋友說(shuō)一說(shuō)。
幼兒討論結束后，老師請幼兒說(shuō)出自己的想法。
師:本主持人這里有3個(gè)辦法，請你來(lái)選擇。（老師說(shuō)一種辦法，就站到相應的數字前面。）
辦法一：立即開(kāi)門(mén)請客人進(jìn)來(lái)。
辦法二：很害怕，不開(kāi)門(mén)。
辦法三：隔著(zhù)防盜門(mén)請客人留下電話(huà)號碼，等爸爸回來(lái)再打電話(huà)聯(lián)系。
如果你還有什么更好的辦法，可以站到數字4的前面。并且請你說(shuō)出理由，你為什么會(huì )這樣選？
幼兒表述理由后,老師根據幼兒的選擇情況進(jìn)行評價(jià),分發(fā)“智慧果”。
師：本主持人宣布，選擇第三種辦法最好，但第二辦法也能保護自己，所以這兩種辦法都對，都能得一顆“智慧果”。
�。�2）討論題第二題
師：第二題，請看大屏幕。
觀(guān)看課件2 ，在商場(chǎng)里邊走丟了該怎么辦？
如果你是小兔，你會(huì )跟狐貍走嗎？為什么？那該怎么辦呢？請你先和小朋友說(shuō)一說(shuō)。
幼兒表述自己的觀(guān)點(diǎn)。
師：本主持人這里有四種辦法，請你想一想哪種辦法最好。然后你就站到相應數字的后面。
辦法一：又著(zhù)急又害怕，只會(huì )哭，別人問(wèn)你什么也不說(shuō)。
辦法二：站在原地等媽媽?zhuān)瑡寢尶隙〞?huì )來(lái)找我的。
辦法三：請營(yíng)業(yè)員或保安幫忙打電話(huà)給媽媽。
辦法四：到商場(chǎng)的廣播室請播音員通過(guò)廣播幫自己找媽媽。
師：你為什么會(huì )這樣選呢？請說(shuō)出理由。
答對的幼兒都可以為自己的小組贏(yíng)得一顆“聰明果"
�。�3）討論題第三題
師：第三題，請看大屏幕。
觀(guān)看課件3，小朋友掉進(jìn)河里應該怎么辦？
師：亮亮和小朋友到公園去玩，一不小心掉進(jìn)了河里，這時(shí)旁邊的小朋友應該怎么辦？如果你就是這旁邊的小朋友，你該怎么辦呢？
幼兒討論得出方法和結論。老師記錄下來(lái)幼兒想出的辦法。
師：剛才選手們想出了很多辦法，本主持人記了下來(lái)�！ǜ鶕變旱幕卮�，來(lái)實(shí)時(shí)記錄、歸納）
老師根據幼兒的選擇情況分發(fā)“智慧果”。
�。�4）討論題第四題，
師：第四題，請看大屏幕。
觀(guān)看課件4，有人生病，只有你一個(gè)人在家，你該怎么辦？
提問(wèn)：如果你是小紅，遇到這種情況應該怎么辦？
幼兒討論得出方法和結論，教師記錄。
教師根據幼兒的回答情況，設定選擇項供幼兒選擇。并根據幼兒的選擇情況，進(jìn)行評價(jià)，分發(fā)“智慧果”。
�。�5）討論題，第五題。
師：第五題，請看大屏幕。
觀(guān)看課件5，雷雨天能在大樹(shù)下避雨嗎？
提問(wèn)：雷雨天能到大樹(shù)下避雨嗎？為什么？
幼兒討論得出方法和結論，教師記錄，設置選項，根據幼兒的選擇情況，分發(fā)“智慧果”。
師：現在開(kāi)始對錯題比賽，看誰(shuí)的反應快。
鼓勵幼兒自己想辦法，用手勢來(lái)表示“對”與“錯”。
師：我們用動(dòng)作來(lái)表示“對”和“錯”，你們想一想可以用什么動(dòng)作來(lái)表示“對”呢？可以用什么動(dòng)作來(lái)表示“錯”呢？
3.進(jìn)行對錯題比賽。
�、� 發(fā)現著(zhù)火了，趕緊撥打電話(huà)119。
�、� 煤氣泄露了，趕快關(guān)掉煤氣閥，打開(kāi)窗戶(hù)，并用濕的毛巾捂住自己的鼻子。
�、� 出鼻血了， 趕緊用手去揉。
�、� 和小伙伴一起玩炮仗，可炮仗沒(méi)有響，便趕快走過(guò)去，看看是怎么回事。
……
4.頒獎儀式。
師：請嘉賓老師看看每個(gè)代表隊得到了多少顆“智慧果”，根據“智慧果”的多少來(lái)選出今天的冠軍隊伍。
師：請嘉賓老師為第X代表隊頒獎。
三、小結
師：今天小朋友玩得高興還學(xué)習了許多知識，小朋友以后遇到困難的時(shí)候，要多動(dòng)腦筋、 多想辦法，要學(xué)會(huì )保護自己，要有遇到事情能應變的能力，對嗎？
活動(dòng)反思：
教育史是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅持把幼兒的安全教育工作貫穿于幼兒園教育的全過(guò)程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(cháng)鳴，常抓不懈，確保幼兒安全的環(huán)境中健康成長(cháng)。
安全知識教案7
游戲目標：
1、訓練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習遇到火險時(shí)的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
游戲準備：
1、經(jīng)驗準備：幼兒了解防火的相關(guān)知識，知道如何自救。
2、物質(zhì)準備：地墊2組、盛滿(mǎn)水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數相等，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè)。
游戲玩法：
把幼兒分成2組，當幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處，拿起一條毛巾，跑到盛滿(mǎn)水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子，趴到地墊上匍匐前進(jìn)，到達終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。
游戲規則：
1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動(dòng)：
可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習活動(dòng)。
活動(dòng)名稱(chēng)：小貓被淹
活動(dòng)目標：知道在河邊玩是十分危險的，自己不要到河邊玩，更不要將手或腳放到水里。 活動(dòng)準備：故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板
活動(dòng)過(guò)程：
1、今天老師給小朋友講—個(gè)故事，故事的名字叫“小貓被淹”。
2、教師在磁力板上畫(huà)一條大河，然后在磁力板上邊講故事邊演示。
3、小貓為什么會(huì )落入水里，它碰到了什么危險?
4、如果沒(méi)有爸爸媽媽帶著(zhù)， 自己不能到水邊玩，以免掉到水里。
附故事：
小貓被淹
小貓的爸爸和媽媽正忙著(zhù)做飯，小貓一溜煙地跑出來(lái)，他跑啊跑啊，來(lái)到了一條小河邊。小河的水清清，嘩嘩地流，里面還有許多小魚(yú)。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚(yú)啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時(shí)，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊“救命”，恰巧小鴨子走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來(lái)了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
活動(dòng)名稱(chēng)：《找不到媽媽怎么辦》
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)觀(guān)看PPT、討論等活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )與成人走失后簡(jiǎn)單的自救辦法。
2、提高幼兒的自我保護意識。
活動(dòng)準備：PPT。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒觀(guān)看PPT《去公園玩》。
2、提問(wèn)：
�。�1）剛才誰(shuí)去公園玩？后面發(fā)生了什么事情？亮亮為什么找不到媽媽?zhuān)?/p>
�。�2）引導幼兒回憶短片里的情景大膽回答。
3、再次觀(guān)看木偶表演，組織幼兒討論：
�。�1）問(wèn)：他應該怎么樣做才不會(huì )和媽媽走散？亮亮找不到媽媽時(shí)應該怎么辦？
�。�2）鼓勵幼兒想出各種辦法，幫助亮亮找到媽媽。
�。�3）啟發(fā)能力強的`幼兒分析同伴提出的各種設想，看看哪種自救辦法最好。
3、第三次觀(guān)看短片，將幼兒想出的好辦法運用到短片中，讓亮亮找到了自己的媽媽。
5、提問(wèn)：
以后我們跟爸爸媽媽出去玩時(shí)要注意些什么呢？（讓幼兒小議）
1、小結：教育幼兒不能隨便跟陌生人走。
2、活動(dòng)延伸
請家長(cháng)配合，讓幼兒知道自我保護的常識，并經(jīng)常提醒幼兒不要獨自到離家較遠的地方玩，外出時(shí)不要獨自離開(kāi)成人。
活動(dòng)內容：玩得健康好成長(cháng)
活動(dòng)目的：
1、初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動(dòng)作。
2、學(xué)習履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
活動(dòng)準備：
提供若干組成對的安全行為與危險動(dòng)作的圖片如：“用樹(shù)枝打鬧”、“投擲小石頭”、“揮動(dòng)小刀”等。提供若干個(gè)安全品或危險物的實(shí)物與卡片，如：空藥瓶、易碎物（卡片）、尖銳物（卡片）等。
活動(dòng)過(guò)程：
1、引導幼兒分組感知討論，引起幼兒對安全問(wèn)題的重視。
�。�1）出示幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)的圖片
提問(wèn)：圖上有誰(shuí)？他們在玩什么？你覺(jué)得他們這樣玩好嗎？也許會(huì )發(fā)生什么事？ （會(huì )摔跤、會(huì )打痛、會(huì )從玩具架上掉下來(lái)等等）
那你覺(jué)得應該怎么玩，小朋友才不會(huì )發(fā)生這樣的事呢？（引導幼兒大膽交流）
�。�2）幫助幼兒整理生活經(jīng)驗，了解避免危險的方法：不到危險的地方去；不玩危險物（如鞭炮、玻璃）；正確使用玩具、工具（如剪刀）；不追逐打鬧等。
2、尋找教室里不安全的因素
�、� 師：剛才，我們看的是小朋友在外面
活動(dòng)時(shí)的不安全的事情，其實(shí)，在我們的教室里、午睡室、衛生間都有許多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，裝水的茶桶等等，如果??
�、� 小朋友兩兩結伴去尋找教室里有什么地方是不安全的。
�、� 找到不安全的地方后，為不安全的地方貼上紅色警告標記，提醒孩子注意。
活動(dòng)結束
幼兒集體或分組操作實(shí)踐， 利用日常生活或創(chuàng )設特定情景，讓幼兒學(xué)習保護自己身體安全的行為。
�。�1）小心關(guān)門(mén)
出示圖片，引導幼兒觀(guān)察發(fā)生了什么事情，“小貓為什么會(huì )哇哇大哭？”“應該如何地小心關(guān)門(mén)或開(kāi)門(mén)？”并請個(gè)別幼兒示范
�。�2）安全使用剪刀
強化鞏固日常生活中自我安全保護行為，為奠定良好的習慣打基礎。
活動(dòng)評價(jià)
幼兒能初步懂得要注意安全，保護自己，知道不做危險動(dòng)作。能履行一些簡(jiǎn)單的安全行為。
小班安全教育活動(dòng)：喊媽媽
活動(dòng)目標：教育幼兒在遇到危險或緊急情況時(shí)，知道用“喊叫”（如喊叫親人、其他成年人、同伴等）的方式來(lái)求助。
活動(dòng)準備：情境表演
活動(dòng)過(guò)程：
1、游戲：
教師扮演兔媽媽、大灰狼，小朋友扮小白兔，請一個(gè)幼兒扮演大灰狼。教師邊講解邊教會(huì )幼兒按以下情節開(kāi)展游戲。兔媽媽帶小兔在草地上采蘑菇，采了滿(mǎn)滿(mǎn)一大筐。小兔們渴了，兔媽媽讓小兔休息一會(huì )兒，自己去找水。大灰狼出現了，小兔“驚慌”萬(wàn)分，有的哭，有的躲??這時(shí)一只小兔（開(kāi)始由老師替代）大聲喊：“媽媽快來(lái)！來(lái)人哪！救命呀！”媽媽及時(shí)趕到，趕走了大灰狼。
“媽媽”表?yè)P在緊急情況下會(huì )喊叫媽媽的小兔。（此游戲可重復玩，讓幼兒練習呼喊的內容。）
2、提問(wèn)：“小朋友，你們遇到有危險的事會(huì )喊叫嗎？你是怎么喊叫的？”
請幼兒談一談自己的想法。
3、教師總結：教育幼兒遇到緊急情況或危險時(shí)要喊叫“來(lái)人哪”、“救命”、“媽媽快來(lái)”。
小班安全活動(dòng)教案——不跟陌生人走
�。刍顒�(dòng)目標］
�。�、通過(guò)情境活動(dòng)，讓幼兒知道不能輕信陌生人的話(huà)，不能吃陌生人的東西，不能收陌生人的禮物，不能跟陌生人走。
�。�、教育幼兒學(xué)會(huì )保護自己。
�。�、初步培養幼兒的自我保護意識。
�。刍顒�(dòng)準備］布置兩個(gè)場(chǎng)景，分別為“幼兒園”“花園小區”
�。刍顒�(dòng)過(guò)程］
一、營(yíng)造情景，真情體驗。
�。ㄒ唬┯變簣@里的陌生人
1、真情講述，故事導入。在“幼兒園” 場(chǎng)景中，ＸＸ幼兒園的小朋友沒(méi)有人來(lái)接，這時(shí)來(lái)了個(gè)陌生人，這名小朋友跟陌生人走嗎？（引出課題）
2、互動(dòng)表演，真實(shí)流露。請幼兒參與，教師扮“陌生人”與幼兒對話(huà)，引誘幼兒跟隨“陌生人”走。
�。ǘ┥鐓^里的陌生人
1、轉換場(chǎng)景，擴展感知。教師在“花園小區” 場(chǎng)景中，再次講述故事：ＸＸ小朋友搬了新家，在樓下玩完后，找不到自己的家了，這時(shí)又來(lái)了一個(gè)陌生人，陌生人帶走小朋友了嗎？
2、利用資源，真情表演。幼兒與假扮的陌生人對話(huà)，陌生人拿出禮物哄騙幼兒，觀(guān)察幼兒的反應。
二、經(jīng)驗分析，情感升華
小結幼兒的表現：向幼兒提問(wèn)？
1、什么是陌生人？
2、能不能跟陌生人走？為什么？
3、“陌生人”要帶你們走，你們應該怎么辦？
安全知識教案8
一、教學(xué)目的
對學(xué)生進(jìn)行財產(chǎn)安全知識的宣傳，從家、教室、校外等幾個(gè)場(chǎng)所在防盜方面著(zhù)手，使學(xué)生提高防范意識，避免財物的丟失，以及在發(fā)生一些突發(fā)狀況是應如何應對，把損失降低到最低
二、教學(xué)內容
�。ㄒ唬�、導入安全教育內容
請同學(xué)們說(shuō)說(shuō)自己在日常生活中是否有過(guò)財物丟失的情況，以及如何應對的。
根據學(xué)生回答，從教室以及一些公共場(chǎng)所應如何防范進(jìn)行。
�。�1）提高警惕，增強自我防范意識
一般防盜的基本方法是人防物防和技防，其中，人防是預防和制止盜竊犯罪，唯一可靠有效的方法。在日常生活中，在校學(xué)生應從以下幾個(gè)環(huán)節上加強安全意識培養，提高防盜能力。
一盡量不要在書(shū)包內存放大量現金和與學(xué)習無(wú)關(guān)的貴重物品，以減少別人的注意力，對于大額現金不要隨意放在身邊，應就近存入銀行，同時(shí)辦理加密業(yè)務(wù)，將存折和印鑒密碼身份證分開(kāi)存放，最好不要將自己的生日手機或家庭電話(huà)號碼學(xué)號作為自己存折或信用卡的密碼，防止被他人發(fā)現盜取。
二同學(xué)外出逛街、游玩盡量不要攜帶大量現金和貴重物品，如必須帶的錢(qián)款較多，最好分散放置在內衣袋里，外衣只放少量現金以便購買(mǎi)車(chē)票或者零星物品。
三在人多雜亂的地點(diǎn)不要翻點(diǎn)現金，以免被扒手盯上。
�。�2）遵守紀律，落實(shí)學(xué)校安全規定
為營(yíng)造一個(gè)安全學(xué)習環(huán)境，學(xué)校有關(guān)部門(mén)都制訂了相關(guān)的管理制度來(lái)規范學(xué)生的日常行為，但有些同學(xué)常常為了自己自己一個(gè)人的一時(shí)之便，置學(xué)校的紀律于不顧，違反規定，結果給自己和大家造成財務(wù)損失。
三、課堂小結
事實(shí)上發(fā)生在學(xué)校周?chē)谋I竊案件大部分是由于在校學(xué)生的.自身防范意識淡薄而引起的，不注意對自身財務(wù)的保管，給別人可乘之機。
對在校學(xué)生而言，提高防范意識，做好防范工作，這不僅是個(gè)人的事，也是全校師生共同關(guān)心的大事。只有人人參與其中，才能真正保護我們的財產(chǎn)安全。
安全知識教案9
活動(dòng)目標：
1.使幼兒了解十一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持自己的事情自己做。
活動(dòng)準備：
安全教育掛圖。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道十月一日是國慶節，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)節的興趣。
1.教師：“小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎？啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述“十一”國慶節的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。
1.教師引導幼兒：“放假后你想做些什么事情呢？”
2.有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3.創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎？為什么不能這樣做呢？
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
�。ㄒ唬┌踩逃�
1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲。
6.熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。
�。ǘ┬l生保健
1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。
2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。
幼兒國慶安全知識(二)：國慶假期幼兒安全教育
活動(dòng)目標：
1.使幼兒了解國慶假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。
2.通過(guò)討論，激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節的情感，教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)，堅持自己的事情自己做。
活動(dòng)準備：
安全教育掛圖。
設計意圖：
放假的時(shí)候，孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子"傷痕累累"為此，我設計了本節活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程：
一、讓幼兒知道五月一日是什么節日，豐富幼兒的知識經(jīng)驗，激發(fā)幼兒過(guò)節的興趣。
1.教師："小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。
2.教師講述"國慶"國際勞動(dòng)節的來(lái)歷，讓幼兒了解。
二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這七天的假期。
1.教師引導幼兒："放假后你想做些什么事情呢?"2.有哪些事情是不可以做的`呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。
3.創(chuàng )設情境，提問(wèn)幼兒：可以這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?
三、教師總結假期里要注意的安全事項。
(一)安全教育1.不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。
2.注意交通安全，不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí)，不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手，不隨便與陌生人說(shuō)話(huà)，不要陌生人的東西。
3.獨自在家時(shí)，不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處，把門(mén)關(guān)好，不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。
4.不能摸家中的藥品，不到廚房去玩耍。
5.不能在危險地帶玩耍，不做危險游戲;6.熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。
(二)衛生保健1.教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣�！居變簢鴳c安全知識】
2.多喝白開(kāi)水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。
3.勤洗澡洗腳，勤剪指甲。
四、活動(dòng)延伸：請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng)，有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等，豐富孩子的生活內容。
國慶假期安全教育主題班會(huì )班主任講話(huà)
夏天的腳步離我們越來(lái)越近，天氣漸漸炎熱，游泳是廣大中小學(xué)生十分喜愛(ài)的運動(dòng)和消夏避暑方式，同時(shí)又是一項有一定危險性的運動(dòng)，每年青少年學(xué)生因游泳而引發(fā)的溺水事故時(shí)有發(fā)生。據有關(guān)部門(mén)統計，溺水事故已經(jīng)成為兒童意外傷害的首要死因，在每10個(gè)因意外傷害死亡的兒童中，有6個(gè)是因為溺水身亡的。因此，注意游泳安全，預防溺水事故是我們保障生命安全的重要措施。
在這里，李老師就"注意游泳安全，預防溺水事故"這個(gè)話(huà)題給大家提幾個(gè)要求：
第一、 要遠離容易發(fā)生溺水事故的地方，不要到山塘、河流、水庫、湖泊、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水，更不能到這些地方游泳，以免發(fā)生溺水事故。
第二、 游泳必須要有熟悉水性的家長(cháng)陪同，而且要到有安全防護設施、有救護人員的正規游泳池去，同學(xué)們要明白，正規的游泳池也不是絕對安全的，到正規泳池游泳也要注意安全。在游泳前要做好充分的準備運動(dòng)，要根據自己的身體狀況和水性，做到不逞強、不打鬧，不貿然跳水或是潛水，如在游泳過(guò)程中出現抽筋、頭暈、惡心、呼吸困難等身體不適的狀況時(shí)要立即上岸休息或呼救。以免意外事故的發(fā)生。
第三、 無(wú)論在什么地方，當發(fā)現有人溺水時(shí)，不要盲目下水營(yíng)救，未成年人不具備救護溺水者的能力。而應立即報警，大聲呼喚成年人前來(lái)營(yíng)救，以免造成更多傷亡。
第四、 在游樂(lè )場(chǎng)所、旅游景區應回避刺激、危險的涉水活動(dòng)，確實(shí)需要參加水上活動(dòng)時(shí)，也要注意安全，需要有家長(cháng)的陪同，應穿上救生衣，以防溺水事故的發(fā)生。
同學(xué)們，明天就是國慶節了，在國慶假期里，同學(xué)們在游樂(lè )、玩耍的同時(shí)，要把安全牢記于心，時(shí)時(shí)處處注意安全。外出行走、乘車(chē)旅行要遵守交通規則，不乘坐無(wú)牌無(wú)證、超載、報廢等非法營(yíng)運的車(chē)輛;注意飲食安全，不要購買(mǎi)和食用"三無(wú)"食品;不要到街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買(mǎi)零食，防止食物中毒。在游樂(lè )場(chǎng)所游玩要注意活動(dòng)安全，要根據自己的身體狀況選擇適當的游玩項目，遵守游樂(lè )場(chǎng)所的管理規定，做好安全防護措施。
最后，祝同學(xué)們過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )而又充實(shí)的國慶節假期。
安全知識教案10
活動(dòng)目標：
1 、知道火警電話(huà) "119" ，報警電話(huà)110，爸爸媽媽的電話(huà)號碼。
2 、懂得自我保護。
3 、鞏固認識0-9數字。
4、培養幼兒動(dòng)腦思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
5、能說(shuō)出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
活動(dòng)準備：
1 、《自我保護》視頻。
2 、電話(huà)號碼字卡(能認識119、110和一些相關(guān)標識的衣服以及警車(chē)、消防車(chē))三、活動(dòng)過(guò)程1、拿出10個(gè)數字字卡，讓小朋友們拼出火警電話(huà)和報警電話(huà)。
2、請小朋友們指出消防車(chē)和警車(chē)。
3、請小朋友們拼出爸爸媽媽的手機號碼。
4、選擇性觀(guān)看視頻A、(一) 組織幼兒觀(guān)看視頻一：在外面走丟了怎么辦?
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、走丟了應該怎么辦?
B、(一) 組織幼兒觀(guān)看視頻二：陌生人敲門(mén)怎么辦?
(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、陌生人敲門(mén)應該怎么回答?
C、(一) 組織幼兒觀(guān)看視頻三：我要保護自己的`身體(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答?
D、(一) 組織幼兒觀(guān)看視頻四：不要隨便跟別人走(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、別人叫跟他走要去嗎?應該怎么回答?
E、(一) 組織幼兒觀(guān)看視頻五：學(xué)會(huì )大聲求救(二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒討論。
1 、你剛才看到了什么?
2 、求救的時(shí)候是喊什么?
教學(xué)反思：
安全教育是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我們將繼續探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘!
安全知識教案11
一、冬季防溺水注意事項
1、要加強對幼兒的防溺水安全教育，嚴防幼兒私自或擅自結伴到河流、水庫、池塘、建筑工地的積水洼地等不明水域的冰上行走、滑冰玩耍，如有發(fā)現應及時(shí)制止。
2、若遇到暴風(fēng)雨，注意行走安全，盡量留在室內，若路面被雨水淹沒(méi)時(shí)千萬(wàn)不要直接趟水行走，應繞道而行確保路面安全。
3、加強防火、防雷電、防觸電等教育，確保人身安全。
4、防滑：由于長(cháng)時(shí)間強降雪，地面積雪較厚，在經(jīng)過(guò)踩壓后就形成了一層光面，在氣溫稍高冰面開(kāi)始融化時(shí)，盡量減少外出頻率，避免發(fā)生不必要的意外。如確需外出，要穿防滑鞋或在腳上綁根舊布條，手上不宜拿傘、棍等細長(cháng)物品。
5、防凍：外出時(shí)穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長(cháng)時(shí)間暴露在外。
二、發(fā)生溺水發(fā)生事故要求
出現事故，要立即呼救，兒童少年不冒然下水營(yíng)救;溺水者救起后，要清除口鼻喉內異物，排出溺水者胃肺部水，必要時(shí)進(jìn)行人工呼吸。同時(shí)，迅速撥打急救電話(huà)。
三、家長(cháng)對幼兒的安全教育工作
1、平時(shí)加強對幼兒的安全教育，提高每一個(gè)幼兒的.安全意識和自護自救能力。
2、加強節假日對孩子的監護，不準孩子私自或與同伴到冰面上玩耍、滑冰。
3、不帶孩子去無(wú)安全設施如池塘，河流，水庫以及無(wú)救護人員的水域戲水、滑冰。
4、教育孩子在見(jiàn)到有人落水或掉入冰窟時(shí)，不可貿然施救，應高聲呼喊成年人相助或報110救護。
四、幼兒園防溺水安全知識
1、經(jīng)常告訴寶貝，尤其是男孩，家長(cháng)不在時(shí)不要自己下水玩。如果讓寶貝下水，一定有專(zhuān)人負責照料，即使水很淺也不能掉以輕心。如果寶貝學(xué)過(guò)游泳，父母也不應大意，不要認為寶貝接受過(guò)游泳訓練，就不會(huì )溺水了，寶貝游泳時(shí)一定要有大人隨時(shí)隨地陪著(zhù)。
2、不要以為給寶貝使用一些救生用品，如救生圈、救生背心、翼形浮袋、氣墊等用具，就可以掉以輕心。這些東西在水中隨時(shí)會(huì )翻倒，家長(cháng)要一刻不離地進(jìn)行看護。
3、如果寶貝溺水，父母不要慌張。父母要以最快的速度清除寶貝口鼻中的泥沙雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并將寶貝的舌頭拉出，以免堵塞呼吸道。
4、盡快讓溺水的寶貝肺內吸入的.'水自然流出�？蓪氊惐诚蛏�，雙手托住寶貝腹部，高舉過(guò)頭，寶貝口鼻應露出水面背向上，頭腳下垂，讓呼吸道的水自然流出。
5、再將溺水寶貝平放在平地上，解開(kāi)其衣物;如無(wú)呼吸或脈搏也摸不到時(shí)，立即進(jìn)行口對口人工呼吸和胸外心臟按摩，注意心臟按摩與人工呼吸的比為4：1。
6、如果父母不會(huì )以上的急救方法，應立即把寶貝送到醫院進(jìn)行搶救。在等待急救車(chē)的過(guò)程中，不要放棄人工呼吸和胸外按壓，直至醫護人員到來(lái)。如未聯(lián)系上急救車(chē)，要迅速用其他車(chē)輛將溺水兒童送往醫院。
7、對于呼吸、脈搏正常的溺水寶貝，經(jīng)過(guò)急救后，回到家里后進(jìn)行漱口，喝些姜湯或熱茶，并注意保暖，讓寶貝安靜入睡;注意如有咳嗽、發(fā)熱時(shí)應去醫院治療。
安全知識教案12
教學(xué)目標：
通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識，使學(xué)生樹(shù)立自護、自救觀(guān)念，形成自護、自救的意識，使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。
教學(xué)時(shí)數：
一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、談話(huà)引入：
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>
1、用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高，生活中用電的`地方越來(lái)越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認識了解電源總開(kāi)關(guān)，學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān)，停止使用。
5)發(fā)現有人觸電要設法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi)，不要用手直接救人。
2、安全使用煤氣
1)燃氣器具在工作時(shí)，人不能長(cháng)時(shí)間離開(kāi)，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災。
2)使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等)，應充分保證室內的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。
二、交通安全
1、行走時(shí)怎樣注意交通安全
1)在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道的道路，要靠路邊行走。
2)集體外出時(shí)，要有組織、有秩序地列隊行走。
3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行。
4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、騎自行車(chē)要在非機動(dòng)車(chē)道上靠右邊行駛，未滿(mǎn)十二歲的兒童不準騎自行車(chē)上街。
三、發(fā)生火災怎么辦
1、要打火警電話(huà)119報警，報警時(shí)要向消防部門(mén)講清著(zhù)火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著(zhù)火，火勢怎么樣。
2、一旦身受火災的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開(kāi)火場(chǎng)。
3、逃生時(shí)，盡量采取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
四、小結：
只要我們處處小心，注意安全，掌握自救、自護的知識，鍛煉自己自護自救的能力，機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險，就能健康地成長(cháng)。
安全知識教案13
一、 活動(dòng)主題：
將安全牢牢的記在心中，平安將會(huì )伴隨我們渡過(guò)美好的一生。
二、活動(dòng)背景：
5.12地震x周年了，我們一定了解一些常見(jiàn)的避震知識，還要了解一些生活安全知識，因為只有安全了，才能使寶貴的生命不受到傷害，使生活充滿(mǎn)歡樂(lè )、更加美好。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓同學(xué)們認識到安全的重要性，明白“生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎？”這個(gè)道理。懂得遇到危險時(shí)的一些逃生技巧，讓生命之舟遠行。
四、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生根據搜集資料類(lèi)別（交通、防火、防電……），自行分組。
2、選兩名主持人。
3、內容形式多樣，如安全知識歌、應注意哪方面安全、編安全警句。
五、活動(dòng)過(guò)程和內容：
1、老師朗誦安全知識歌：
同學(xué)們，仔細聽(tīng)，安全常識有本經(jīng)。時(shí)時(shí)注意言和行，家長(cháng)老師才放心。過(guò)馬路，眼要明，一路縱隊靠右行。車(chē)輛靠近早避身，舉手行禮表深情。拐彎處，莫急跑，以防對方來(lái)撞倒。夜晚走路更小心，不碰墻壁不碰釘。遇火災，119，火警電話(huà)記心頭。速離險境助求援，生命安全是關(guān)鍵…
2、講發(fā)生在身邊的人安全謹慎或做一些危險的事最終的下場(chǎng)。
3、安全知識答題競賽：
六、輔導員講話(huà)：
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的.關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
學(xué)校安全防范措施。
1、課堂是落實(shí)安全教育的主渠道。
�。�1）教師充分的利用現有的《安全教育》教科書(shū)或班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全教育。
�。�2）牢記安全行為規范。
2、班級安全工作要加強聯(lián)系，齊抓共管。
3、開(kāi)展豐富多彩的安全教育活動(dòng)。在活動(dòng)中提高學(xué)生安全意識，學(xué)會(huì )自救，將安全牢記在心中。
�。�1）聘請派出所民警為校外輔導員，請交警上課，給學(xué)生講授有關(guān)交通安全的專(zhuān)業(yè)知識，提醒學(xué)生在參與交通時(shí)應注意的事項。并及時(shí)進(jìn)行交通安全知識考核，其成績(jì)與三好學(xué)生的評定掛鉤。
�。�2）給學(xué)生播放一些交通事故錄像。
�。�3）舉行交通事故演講活動(dòng)。。
�。�4）安排緊急疏散演習。
�。�5）學(xué)校舉行以“安全教育”主題的中隊活動(dòng)。
�。�6）學(xué)校通過(guò)舉辦交通安全手抄報評比，舉行交通安全知識競賽，搜集交通圖片集中展覽等形式普及交通教育，擴大學(xué)生的知識面。
�。�7）嚴禁12周歲以下的學(xué)生騎自行車(chē)制度。
�。�8）建立行為規范評比制度。、
�。�9）假期安全教育制度。
�。�10）聯(lián)合家長(cháng)力量，配合學(xué)校切實(shí)做好安全教育工作。
安全知識教案14
一、活動(dòng)目的
1．讓學(xué)生初步掌握一些衛生知識和急救技術(shù)，學(xué)會(huì )保護自己。
2．用知識競答、講故事表演等形式鞏固并拓展學(xué)生對“自護”知識的理解和運用，培養學(xué)生各方面的能力。
3．形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。
二、活動(dòng)準備
1．收集《健康教育》課本和活動(dòng)課學(xué)過(guò)的.“自護”知識和急救技術(shù)
2．錄音機、“自護”小獎?wù)氯舾擅�、衛生包、鹽水、紗布、清涼油、電話(huà)機、扇子、毛巾、純凈水、木棍、電線(xiàn)。
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┖�(jiǎn)介本次活動(dòng)的意義：為了使我們更加健康安全地成長(cháng)，為了響應我校創(chuàng )“安全學(xué)�！被顒�(dòng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識和急救技術(shù)，我們精心籌備了一臺“自護”活動(dòng)主題班會(huì )。
�。ǘ白宰o”能力表演和知識競賽：
1.事故：效游途中，一位同學(xué)不小心擦傷了，怎么辦呢處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開(kāi)，而后打結。
2．知識問(wèn)答
�。�1）我國把每年的哪一天定為“全國中小學(xué)生安全教育日”
�。�2）路口的交通指揮信號有哪些
3、小品《我們學(xué)會(huì )了保護自己》
片斷1：活動(dòng)課上，老師給大家講故事《報警》。
片斷2：炎熱的夏天，放學(xué)回家的路上，一位同學(xué)發(fā)生中暑。救護方法：立即將病人抬到陰涼的地方，讓患者仰臥，解開(kāi)衣扣，可同時(shí)用扇子扇風(fēng)，幫助散熱�？捎们鍥鲇筒粱颊叩奶�(yáng)穴，也可用涼水輕輕地噴灑。
片斷3：回到家中，亮亮發(fā)現奶奶因煤氣中毒而躺在地上，他連忙用學(xué)校學(xué)到的急救辦法對奶奶進(jìn)行急救。 搶救方法：將病人立即移到空氣流通的地方，同時(shí)打開(kāi)門(mén)窗，解開(kāi)衣服的扣子，再給病人喝點(diǎn)醋，最后撥打急救電話(huà)“120”。
4．知識問(wèn)答
�。�1）如果因不慎，你身上被火燃著(zhù)，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑
�。�2）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然起火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理
�。�3）剛吃過(guò)晚飯，亮亮就吵著(zhù)要爸爸帶他去游泳，這樣對嗎為什么
5．舞蹈《21世紀的中國娃》事故：一群快樂(lè )的小學(xué)生在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線(xiàn)，怎么辦呢在這危急關(guān)頭，孩子們用自己的聰明智慧解決了問(wèn)題，保護了自己。急救辦法：用木棍將觸電者挑開(kāi)。（要注意，不能用手直接去拉觸電者的身體，以免傳電。）
�。ㄈ┙Y束語(yǔ)時(shí)代召喚跨世紀人才，而跨世紀人才首先要學(xué)會(huì )生存。同學(xué)們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會(huì )保護自己，讓我們戴上“自護”小獎?wù)�，邁出通向21世紀的起跑線(xiàn)；記所有的孩子們天天快樂(lè )，日日平安。
安全知識教案15
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)這次主題班會(huì )，使同學(xué)們明白如何預防手機詐騙的重要性，通過(guò)本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解詐騙的各種形式，避免上當受騙。
二、背景分析：
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，交通事業(yè)的發(fā)達，生活水平的提高，飲食渠道的廣闊，信息技術(shù)的進(jìn)步，越來(lái)越多的安全問(wèn)題也逐漸暴露，由其帶來(lái)的交通、飲食、消防、網(wǎng)絡(luò )等方面的一系列問(wèn)題也浮出了水面，為了加強學(xué)生在生活中各方面的預防能力，為了提高學(xué)生在各種災難來(lái)臨時(shí)的應對能力，為了灌輸學(xué)生更多的自我預防、自我保護、自我應對、自我逃生的能力。召開(kāi)本次主題班會(huì )。
三、引入提問(wèn)：
什么是“盜竊和詐騙”?所謂“盜竊和詐騙”就是分子利用學(xué)生經(jīng)驗少，心腸軟等特點(diǎn)，蓄意編造故事，博得大學(xué)生的同情，伺機借走其銀行卡，然后想盡辦法盜走密碼，最終騙走卡內資金的事項。
(一)、電信詐騙特點(diǎn)
詐騙案件與其他刑事相比，無(wú)現場(chǎng)、無(wú)痕跡物證，難以發(fā)現、固定和提取證據。在偵辦傳統詐騙案件中，往往采取比對嫌疑人體貌特征確定嫌疑人。而電信詐騙中，嫌疑人僅通過(guò)電話(huà)與受害人聯(lián)系，與受害人不見(jiàn)面，受害人對嫌疑人了解僅限于電話(huà)號碼、銀行賬號，不掌握嫌疑人體貌特征，難以確定嫌疑人。加之，電信詐騙嫌疑人通常采用網(wǎng)銀系統轉存及分解資金、自動(dòng)柜員機提現等手段，與銀行工作人員不接觸，加大了確定嫌疑人、固定證據方面的困難
(二)、電信詐騙作案的主要手法
(1)冒充公檢法詐騙騙子分別冒充“公安局、檢察院、法院、銀行、社保、醫保、有線(xiàn)電視或郵政公司”工作人員，虛擬上述機關(guān)、單位電話(huà)號碼，以“惡意透支、社保、醫保賬戶(hù)異常、電視欠費、郵包或涉嫌洗錢(qián)、販毒、經(jīng)濟等”為名，要求事主保密并將個(gè)人資產(chǎn)轉到所謂“安全賬戶(hù)”。
(2)冒充“領(lǐng)導”、熟人電話(huà)詐騙騙子冒充單位領(lǐng)導、同事、同學(xué)、親屬、朋友等，采取直呼其名或“猜猜我是誰(shuí)”的方式，以“臨時(shí)周轉、發(fā)生車(chē)禍、被抓、急需手術(shù)費用、孩子突發(fā)疾病”等為名，要求事主向指定賬戶(hù)轉入資金。
(3)“破財消災”詐騙：騙子以“子女在外遭綁架”或事主“得罪人將被報復，花錢(qián)能夠幫其擺平”等為由，要求事主交贖金或向賬戶(hù)打款。
四、PPT播放
(1)校園中常見(jiàn)的詐騙盜竊案例，
(2)社會(huì )上常見(jiàn)的詐騙盜竊案例四、學(xué)生討論分組討論身邊發(fā)生的案例以及如何預防此例事件的發(fā)生
五、班主任總結
“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”，不可無(wú)根據的`同情陌生人，或者是昔日的好友，不可泛濫其同情心。詳細的闡述如何合理利用和保管銀行卡等。
六、情景劇
搞笑版“老同學(xué)”(一個(gè)學(xué)生被昔日的同學(xué)以介紹工作為由騙入傳銷(xiāo)的情景劇)
七、班會(huì )課總結
短短的40分鐘我希望能夠在我們每個(gè)人的心里播下了一顆安全意識的種子，希望通過(guò)這次班會(huì )，能夠再次喚醒同學(xué)們對生活中各種安全問(wèn)題的重視意識。大地蘇醒，春風(fēng)又綠，我們要讓自己心中那顆安全教育理念的種子發(fā)芽開(kāi)花、長(cháng)成參天大樹(shù)，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
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