- 相關(guān)推薦
消防安全主題班會(huì )教案(集合15篇)
上學(xué)期間,大家對主題班會(huì )一定再熟悉不過(guò)了,主題班會(huì )有鮮明的主題和明確的目的,既是對學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式,又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。相信很多朋友都需要一個(gè)好的主題班會(huì )的策劃內容,下面是小編收集整理的消防安全主題班會(huì )教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
消防安全主題班會(huì )教案1
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識。
2、掌握火災中的自救常識。
3、加強防火意識,學(xué)習必要消防知識。
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力。
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法。
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入:
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延。此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì),采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅。如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火。但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所。
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí),應立即撥打119、110報警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生。在報警時(shí),切勿心慌,一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援。
(三)、逃生
1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨。
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角。突遇火災時(shí),首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地。撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷,會(huì )被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著(zhù)墻面行時(shí),當走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生。
2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機。
在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的。身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上。已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng)。
3、做好簡(jiǎn)易防護,匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),要防止煙霧中毒,防止窒息。為了防止濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法。
4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔。
如各種逃生路線(xiàn)被切斷,應退居室內,關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延級火勢蔓延。同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號。切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著(zhù)有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著(zhù)生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳 等,光和亮之地正是最危險之處。
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓。
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層。如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物,設法逃生。
三、小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng)。
消防安全主題班會(huì )教案2
【教學(xué)目標】
1、通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,
2、掌握火災中的自救常識,
3、加強防火意識,學(xué)習必要消防知識,
4、通過(guò)本節課的學(xué)習增強學(xué)生火場(chǎng)逃生自救能力,
【教學(xué)重難點(diǎn)】
通過(guò)對火災事件的了解提高學(xué)生的防火意識,充分了解火災中各種逃生自救的辦法,
【教學(xué)過(guò)程】
一、我市火災新聞?dòng)泴?shí)情況導入:
二、火災自救知識
遇到火災時(shí)我們怎么辦?
(一)、滅火
滅火最重要時(shí)效,能于火源初萌時(shí),立即予以撲滅,即能迅速遏止火災發(fā)生或蔓延,此時(shí)應迅速辯明火源、起火類(lèi)型、所引燃的物質(zhì),采取相應的應對措施,利用滅火器或消防栓之水進(jìn)行滅,如無(wú)法迅速取得這些滅火器具,則可就近取材,利用棉被、窗簾等沾濕或用沙石、泥土來(lái)滅火,但如火有擴大蔓延之傾向,則應迅速撤退至安全檢查之處所,
(二)、報警
發(fā)現火災時(shí),應立即撥打119、110報警,同時(shí)亦可大聲呼喊、敲門(mén)、喚醒他人知道火災發(fā)生,在報警時(shí),切勿心慌,一定要詳細說(shuō)明火警發(fā)生的地址、處所、建筑狀況等,以便消防車(chē)輛能及時(shí)前往救援,
(三)、逃生
1、要鎮靜,保持清醒的頭腦,不能盲目追隨,
當人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí),極易因驚惶失措而失去正常的思維判斷能力,當聽(tīng)到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí),第一反應就是盲目追隨其后,如:跳窗、跳樓、逃(躲)進(jìn)廁所、浴室、門(mén)角,突遇火災時(shí),首先應當令自己保持鎮靜,迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn),利用自己平時(shí)掌握的消防自救與逃生知識,決定逃生的辦法,盡快撤離險地,撤離時(shí)要注意,不可搭電梯,因為火災時(shí)往往電源會(huì )中斷,會(huì )被困于電梯中,應從安全通道逃生,最好能沿著(zhù)墻面行時(shí),當走到安全門(mén)時(shí),即可進(jìn)入,避免發(fā)生走過(guò)頭的現象;盡量朝明亮處或外面空曠地方跑,若通道已被煙火封阻,則應當背向煙火方向離開(kāi),通過(guò)陽(yáng)臺、氣窗、天臺等往室外逃生,
2、留得青山在,不怕沒(méi)柴燒,不要要因為貪財而延誤逃生時(shí)機,
在火場(chǎng)中,人的生命是最重要的,身處險境,應盡快撤離,不要因害羞或顧及自己的貴重物品,而把寶貴的逃生時(shí)間浪費在穿衣或尋長(cháng)搬離貴重物品上,已經(jīng)逃離險境的人員,切忌重回險地,自投羅網(wǎng),
3、做好簡(jiǎn)易防護,匍匐前進(jìn),不要直立迎風(fēng)而逃
逃生時(shí)經(jīng)過(guò)充滿(mǎn)煙霧的路線(xiàn),要防止煙霧中毒,防止窒息,為了防止濃煙嗆入,可采用毛巾、口罩用水打濕蒙鼻、匍匐撤離的辦法,煙氣較空氣輕而飄于上部,貼近地而撤離是避免煙氣吸入,濾去毒氣的最佳方法,
4、找好避難場(chǎng)所,固守待,不要盲目向光朝亮處奔,
如各種逃生路線(xiàn)被切斷,應退居室內,關(guān)閉門(mén)窗,有條件可向門(mén)窗上澆水,以延級火勢蔓延,同時(shí),可向室外扔出小東西,引起別人注意,在夜晚可向外打手電,發(fā)出求救信號,切忌向光朝亮,這是在緊急危險情況下,由于人的本能、生理心理決定,人們總是向著(zhù)有光,明亮的方向逃生,光各亮就意味著(zhù)生存的希望,它能為逃生指明方向道路,避免瞎撞亂撞更易逃生,但這時(shí)可能電源已切斷或已造成短路、跳等,光和亮之地正是最危險之處,
5、緩降逃生,滑繩自救,絕對不要冒險跳樓,
高層、多層公共建筑內一般都設有高空緩降器或救生繩,人員可以通過(guò)這些設施安全地離開(kāi)危險的樓層,如果設有這些專(zhuān)門(mén)設施,而安全通道又已被堵,救援人員不能及時(shí)趕到的情況下,絕對不要放棄求生的意愿,此時(shí)當力求鎮靜利用現場(chǎng)之物品或一形地物,設法逃生,
三、小結:
只要我們處處小心,注意安全,掌握自救、自護的知識,鍛煉自己自護自救的能力,機智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險,就能健康地成長(cháng),
消防安全主題班會(huì )教案3
學(xué)習目標 :
1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識,了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
學(xué)習重點(diǎn):
了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。
學(xué)習難點(diǎn): 掌握滅火方法。
學(xué)習方法 :導、讀、儀、評相結合。
學(xué)習過(guò)程:
一、談話(huà)導引入
一飯店由于消防設施不全,發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材,又沒(méi)疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。 聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想? 二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先,我們來(lái)了解有哪些消防標志。
(一)認識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么?
2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
(二)了解各類(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板:標志分類(lèi)
1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志 說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà)號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物) 三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自衛生組織的統計,近5年來(lái),全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。
在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
(1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
(2)“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著(zhù)冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。
(3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
(1)選擇逃生通道自“救”
(2)結繩下滑“自救”
(3)向外界求“就”
3、“三不”
(1)“不”乘坐電梯
(2)“不”輕易跳樓
(3)“不”貪戀財物
四、總結
小學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感,提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
消防安全主題班會(huì )教案4
活動(dòng)目標:
1、訓練爬、跑等動(dòng)作技能。
2、練習遇到火險時(shí)的知識,知道如何自救。
活動(dòng)準備:
1、場(chǎng)景布置:地墊4組平排擺放在跑道上、盛滿(mǎn)水的塑料盆4個(gè)擺放在地墊前、毛巾與學(xué)生人數相等擺放在塑料盆前,小錘子4個(gè),鼓4個(gè)擺放在終點(diǎn)。
2、學(xué)生排成四路縱隊。
3、課前已看過(guò)火警演習的錄像。
4、自制玩具:紅綠燈各一盞。
活動(dòng)過(guò)程:
準備活動(dòng)——紅綠燈
今天天氣真好,我要成立一個(gè)小車(chē)隊,選一些身體很棒的小司機來(lái)和我一起開(kāi)車(chē)到公園去玩。我們先來(lái)鍛煉一下身體好嗎?
。1)聽(tīng)音樂(lè ),帶領(lǐng)孩子做上肢、下蹲、腹背、體轉、跳躍等動(dòng)作。
。2)開(kāi)展游戲活動(dòng)《紅綠燈》,表?yè)P遵守交通規則的優(yōu)秀駕駛員。
游戲活動(dòng)——我是小小消防員。
玩法:把學(xué)生分成2組,當學(xué)生聽(tīng)到鼓聲時(shí),每組第一名學(xué)生迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾,跑到盛滿(mǎn)水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,下一名學(xué)生再開(kāi)始游戲。
游戲規則:
1、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。
2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。
延伸活動(dòng):
可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習活動(dòng)。
南南的腳受傷了
活動(dòng)目標:
1、讓學(xué)生學(xué)習乘坐自行車(chē)的正確方法。
2、培養學(xué)生初步的自我保護意識
活動(dòng)準備:
1、教學(xué)掛圖“南南的腳受傷了”,學(xué)生操作材料“南南的腳受傷了”(一)、(二)。
2、自行車(chē)兩輛,分別裝有前、后坐椅。
活動(dòng)過(guò)程:
1、看操作材料,引導學(xué)生討論南南的腳受傷的原因。
。1)小朋友,你們每天是坐什么車(chē)來(lái)上學(xué)生園的?
。2)有一位小朋友叫南南,他也是坐媽媽的自行車(chē)上學(xué)生園的,可是有一天他卻沒(méi)有到學(xué)生園,是怎么回事呢?。
。3)學(xué)生看操作材料(一)、(二)。
提問(wèn):南南的腳怎么了?為什么會(huì )受傷?南南的腳為什么會(huì )被輪子卡?腳受傷會(huì )給我們帶來(lái)哪些不方便?
小結:南南是因為坐在自行車(chē)上時(shí)手沒(méi)有抓住扶把,兩腳沒(méi)有放在踏杠上,兩腳亂動(dòng)才被卡在輪子里受傷的;腳受傷就不能走路,不能上學(xué)生園,更不能玩游戲了。
2、讓學(xué)生分別乘坐自行車(chē),學(xué)習如何安全地坐自行車(chē),學(xué)會(huì )自我保護的方法。
教師分別推出學(xué)生可以前坐和后坐的自行車(chē),請學(xué)生坐到車(chē)上進(jìn)行講解或討論:“小朋友在車(chē)上腳應該怎樣放?手應該放在哪兒?身體應該怎樣?能不能坐在車(chē)上睡覺(jué)?”
小結:當我們坐自行車(chē)時(shí),應該把腳放在踏板上,兩手抓住扶把,身體不來(lái)回轉動(dòng)或搖晃,不在車(chē)上睡覺(jué)或站在車(chē)上,這樣坐車(chē)才不會(huì )有危險,我們就可以很快到我們想去的地方去玩了。
消防安全主題班會(huì )教案5
活動(dòng)目標:
1、初步認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。
2、知道防火的重要性,要愛(ài)護生命愛(ài)護森林樹(shù)木。
3、嘗試了解森林防火一系列。
活動(dòng)準備:
課前準備:初步認識各類(lèi)標記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標記)、有關(guān)消防滅火短片
活動(dòng)過(guò)程:
一、認識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。提問(wèn):寶寶你們知道這是什么嗎?
2、教師小結:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義
1、出示圖片:
標志分類(lèi)
1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3、講解幼兒園的消防栓。
三、關(guān)看滅火短片:
大家認真觀(guān)看后討論:
1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?
打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況
2、:影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?
發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
四.小組討論森林里如何防火1、分組討論:森林里能否點(diǎn)火?為什么不能?。
2、小結歸納森林著(zhù)火的危害性
五、鞏固總結1、匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?
遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。
2、遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
消防安全主題班會(huì )教案6
一、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):
掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備:
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法:
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲胄抡n。
。1)教師導入“火災事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內發(fā)生火災,四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
案例三:各種火災后的慘狀。
。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強火災預防意識,安全意識。
。3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃
生方法。
。1)校園防火應注意什么?
。2)當校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)驗室、電教室、圖書(shū)館等)發(fā)生火災我們應該怎么做?
。3)如何如何進(jìn)行火災自救?
。4)家庭火災應注意什么?
。5)發(fā)生火災時(shí)應如何報警?
。6)火災撲救有哪些方法?
。7)人身著(zhù)火時(shí)如何自救?
。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”,學(xué)習“火災撲救常識”。
。1)自學(xué)“消防安全常識”。
。2)老師與學(xué)生一起學(xué)習“消防安全常識”。
。3)學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習“消防安全常識”
五)板書(shū)設計:
。1)消防安全常識(略)
。2)火災報警向周?chē)罕妶缶蚬蚕狸爤缶?/p>
。3)火災撲救常識
。4)滅火方法:
、俑綦x法
、诶鋮s法
、壑舷⒎、抑制法
。ㄈ┳跃扰c逃生
。1)人身著(zhù)火時(shí)自救
。2)撥打119
。┳鳂I(yè):
回家與家長(cháng)一起演練火災消防,并畫(huà)出家庭火災出逃路線(xiàn)圖
六、教師贈言:
同學(xué)們:火災無(wú)情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
消防安全主題班會(huì )教案7
一、教學(xué)活動(dòng)目的:
1、宣傳學(xué)習并貫徹我國“預防為主,防消結合”的消防工作的基本方針、基本法規。
2、了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
3、學(xué)會(huì )正確使用煤氣,電器,掌握滅火方法,自救與逃生的方法,化險為夷,轉危為安。
二、教學(xué)活動(dòng)重點(diǎn):
消防安全常識,撲救常識,滅火方法。
三、教學(xué)活動(dòng)難點(diǎn):掌握滅火方法。
四、活動(dòng)準備:
教師搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
五、教學(xué)方法:
講授法、合作探究法。
六、教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲胄抡n。
。1)教師導入“火災事故案例”以引起學(xué)生注意。
案例一
20xx年6月5日,成都市北三環(huán)川陜立交橋處發(fā)生一公交車(chē)燃燒事故,已有25人死亡、76人受傷,僅有10多人沒(méi)有受傷。這輛公交車(chē)承載的乘客數大約為120名。
案例二
20xx年11月14日上午6點(diǎn)10分左右,位于上海中山西路的上海商學(xué)院內發(fā)生火災,四名女生從6層樓高的宿舍跳樓逃生,不幸全部身亡。
案例三:各種火災后的慘狀。
。2)學(xué)生分組討論(四人小組)“消防安全事故”實(shí)例,把所見(jiàn)所聞講述給同組同學(xué)聽(tīng),以增強火災預防意識,安全意識。
。3)展示消防消防隊員、消防器材與消防標識等圖片。
。ǘ┓纸M討論“消防安全”應注意的事項,火災撲救的方法,及逃
生方法。
。1)校園防火應注意什么?(2)當校園(教室、宿舍、食堂、實(shí)
驗室、電教室、圖書(shū)館等)發(fā)生火災我們應該怎么做?(3)如何如
何進(jìn)行火災自救?(4)家庭火災應注意什么?(5)發(fā)生火災時(shí)應
如何報警?(6)火災撲救有哪些方法?(7)人身著(zhù)火時(shí)如何自
救?
。ㄈ┬〗M代表分題發(fā)言。
。ㄋ模⿲W(xué)習“消防安全常識”,學(xué)習“火災撲救常識”。
。1)自學(xué)“消防安全常識”。
。2)老師與學(xué)生一起學(xué)習“消防安全常識”。
。3)學(xué)生與家長(cháng)一起學(xué)習“消防安全常識”
五)板書(shū)設計:一)消防安全常識(略)一)火災報警向周?chē)罕妶缶蚬蚕狸爤缶┗馂膿渚瘸WR二)滅火方法
五)板書(shū)設計:
一)消防安全常識(略)一)火災報警向周?chē)罕妶缶蚬蚕狸爤缶?/p>
二)火災撲救常識
二)滅火方法
隔離法
冷卻法
窒息法、抑制法
。ㄈ┳跃扰c逃生
人身著(zhù)火時(shí)自救
撥打119
。┳鳂I(yè):
回家與家長(cháng)一起演練火災消防,并畫(huà)出家庭火災出逃路線(xiàn)圖
六、教師贈言:同學(xué)們:火災無(wú)情!請注意防火!請注意安全!請珍惜人生!
消防安全主題班會(huì )教案8
教學(xué)目標:
、偻ㄟ^(guò)學(xué)習防火安全知識、讓學(xué)生充分了
解火災中各種逃生自救的辦法。
、谂囵B學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
教學(xué)重難點(diǎn):
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
教學(xué)器材:
投影儀、幻燈片或制作課件
教學(xué)過(guò)程:
。ㄒ唬┌鄷(huì )目的:
1、使學(xué)生知道一些簡(jiǎn)單的安全常識。
2、使學(xué)生掌握一些在家遇到火災的處理方法。
。ǘ┗顒(dòng)地點(diǎn):
教室
。ㄈ┙逃攸c(diǎn):學(xué)習防火的生活常識,培養有關(guān)防范力。
。ㄋ模┌鄷(huì )流程:
1、師提問(wèn)火警電話(huà),消防工具,普及消防知識
2、大家認真觀(guān)察圖片后討論:
。1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
。2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
3、學(xué)習防觸電知識:
。1)觀(guān)察觸電圖片:
。2)大家認真討論觀(guān)察后討論:
a、提問(wèn):發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
b、總結:圖片向我們介紹了哪些方面知識?還有什么情況可能發(fā)生觸電危險?發(fā)生觸電應怎么辦?怎么防止觸電事情發(fā)生?出了事打什么電話(huà)求救?
。ㄎ澹╈柟炭偨Y
1、火警、急救中心電話(huà)各是什么?著(zhù)火打119,急救中心120。
2遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
注意事項:
防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
(六)學(xué)生發(fā)表本節班會(huì )課的感想
(七)班主任總結
同學(xué)們,生命像是一根絲線(xiàn),一端系著(zhù)昨天,一端系著(zhù)明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會(huì )擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續。
生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒(méi)有自救互救的意識和解決問(wèn)題的能力。今天我們的目的便是培養大家的這種意識和能力,在緊急時(shí)刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命。
消防安全主題班會(huì )教案9
時(shí)間:20xx年9月29日
地點(diǎn):五年級(2)班教室
活動(dòng)流程:
(一)主要內容
1、為什么要對學(xué)生進(jìn)行安全教育?
首先,對學(xué)生進(jìn)行安全教育,是當前火災形勢和安全工作的需要,是提高全;馂念A防能力的一項群眾性基礎工作。其二,開(kāi)展學(xué)生安全教育是保護在校學(xué)生人身財產(chǎn)安全和合法權益的需要。在發(fā)生火災時(shí),在校大學(xué)生由于生理、心理等客觀(guān)因素,更容易受到危害。其三、在校學(xué)生在學(xué)校安全工作中具有重要地位和獨特作用。
2、怎樣正確使用“119”電話(huà)或校內報警電話(huà)?
報警時(shí),首先要沉著(zhù)冷靜,不要心慌,二是要講清楚起火單位、地址、燃燒對象火勢情況,并將報警人的姓名、所在的電話(huà)號碼告訴消防隊,以便聯(lián)系。報警后,本人或派人到通往火場(chǎng)的交通路口接應消防車(chē);二是要早報警,為消防滅火爭取時(shí)間,減少損失。
3、火災事故發(fā)生的原因有哪些?
火災事故發(fā)生的原因主要有:放火、電氣、違章操作、用火不慎、玩火、吸煙自燃、雷擊以及其它因素如地震、風(fēng)災等引起。
4、為什么冬季火災事故多?
天氣寒冷,雨水稀少,貯存的各種原料多,用火用電用氣量多。冬季又處于每年的首尾之際,生產(chǎn)、工作繁忙,加之晝短夜長(cháng),人們容易懈怠,往往忽視消防安全,初起火災不能及時(shí)發(fā)現。所以造成冬季火災事故多,損失傷亡大。
5、電腦著(zhù)火怎么辦?
如果電腦著(zhù)火,即使關(guān)掉機子,甚至拔下插頭,機內的元件仍然很熱,仍會(huì )迸出烈焰并產(chǎn)生毒氣,熒光屏、顯像管也可能爆炸,應對的方法是:電腦開(kāi)始冒煙或起火時(shí),馬上拔掉插頭或關(guān)掉總開(kāi)關(guān),然后用濕地毯或棉被等蓋住電腦,這樣既能阻止煙火蔓延,也可擋住熒光屏的玻璃碎片。切勿向失火電腦潑水,即使已關(guān)掉的電腦也是這樣,因為溫度突然降下來(lái)會(huì )使熾熱的顯像管爆裂,此外,電腦內仍有剩余電流,潑水可能引起觸電。切勿揭起覆蓋物觀(guān)看,滅火時(shí),為防止顯像
管爆炸傷人,只能從側面或后面接近電腦。
6、如何預防火災在學(xué)生宿舍中發(fā)生?
學(xué)生宿舍內要預防火災,必須做到以下幾點(diǎn):
、、不私拉亂接電源線(xiàn)。
、、不亂扔煙頭。
、、不躺在床上吸煙。
、、不在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)。
、、不焚燒雜物,點(diǎn)蚊香應采取有效的防火措施。
、、不存放易燃易爆物品。
、、不使用熱得快、電爐、空調等大功率電器,不使用電熱毯、劣質(zhì)電器等可能引發(fā)火災的電器。
、、不使用酒精爐、液化器灶具生火做飯。
、、要人走斷電。嗅到電線(xiàn)膠皮糊味,要及時(shí)報告,采取措施。
、、臺燈不要靠近枕頭和被褥。
7、火場(chǎng)逃生有哪些方法?
一般地說(shuō),火場(chǎng)逃生的方法主要有:①利用登高消防車(chē),掛鉤梯兩節梯連用逃生;②利用建筑物通道或建筑物內設施逃生;③自制器材逃生;④尋找避難處所逃生;⑤互救逃生;⑥利用身邊消防器材或其他器材邊滅火邊逃生。
行走的安全常識
每位同學(xué)必須牢記如下行走安全常識:人行橫道信號燈綠燈亮時(shí),準許行人通過(guò)人行橫道;綠燈閃爍時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道,但已進(jìn)入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時(shí),不準行人進(jìn)入人行橫道。
行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走,沒(méi)有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過(guò)有交通信號控制的人行橫道,須遵守信號的規定;通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行道,要左顧右盼,注意車(chē)輛來(lái)往,不準追逐,奔跑;沒(méi)有人行橫道的,須直行通過(guò),不準在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過(guò)街天橋或地道的,須走人行過(guò)街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄,不準在道路上推扒車(chē)、追車(chē)、強行攔車(chē)或拋物擊車(chē)。
行走時(shí),哪些情況最危險呢?
(1)橫穿馬路很容易出危險。
(2)三五成群橫著(zhù)走在非人行道上,這樣最容易發(fā)生交通事故。
(3)上、下班高峰過(guò)后,馬路上車(chē)輛稀少,因為路中車(chē)少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。
(4)行走時(shí)一心兩用,邊走邊看書(shū),或邊走邊想問(wèn)題,或邊走邊聊天,邊走邊玩這樣做,可能車(chē)子不來(lái)撞你,你倒自己去撞車(chē)子,因此也十分危險
騎車(chē)安全
(1)不滿(mǎn)12周歲的孩子,不能在道路上騎車(chē)。這是交通規則規定的。
(2)不打傘騎車(chē)。
(3)不脫手騎車(chē)。
(4)不騎車(chē)帶人。
(5)不騎"病"車(chē)。
(6)不騎快車(chē)。
(7)不與機動(dòng)車(chē)搶道。
(8)不平行騎車(chē)。
最后還要注意,在惡劣的天氣如雷雨、臺風(fēng)、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下,也不要騎車(chē)。
乘車(chē)安全
(1)待車(chē)子停穩后再上車(chē)或下車(chē),上車(chē)時(shí)將書(shū)包置于胸前,以免書(shū)包被擠掉,或被車(chē)門(mén)軋祝
(2)上車(chē)后不要擠在車(chē)門(mén)邊,往里邊走,見(jiàn)空處站穩,并抓住扶手,頭、手、身體不能伸向窗外,否則容易發(fā)生傷害事故。
(3)乘車(chē)時(shí)不要看書(shū),否則會(huì )損害眼睛,不乘3無(wú)車(chē)輛。
(二)活動(dòng)小結:各位同學(xué)發(fā)表心得。
消防安全主題班會(huì )教案10
一、教學(xué)內容:
學(xué)習一些家居防火自護、自救知識
二、教學(xué)目標:
(一)通過(guò)學(xué)習消防安全知識,讓學(xué)生們樹(shù)立消防安全意識,了解如何預防火災的發(fā)生,如何報警,以及在火災中如何自救、互救等消防知識,提高學(xué)生的自護、自救能力。
(二)培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全、健康地成長(cháng)。
三、教學(xué)重難點(diǎn):
樹(shù)立火災自護、自救的觀(guān)念、增強安全意識。
四、教學(xué)時(shí)數:
1課時(shí)。
五、教學(xué)過(guò)程:
(一)談話(huà)導入:
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里、受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護、似乎并不存在什么危險。但是、家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和小心對待、否則、很容易發(fā)生危險、釀成事故、我們不得不提高警惕引以為戒、下面就談?wù)劶彝セ馂囊⒁馐裁矗海◣熒餐?/p>
1.用電安全
隨著(zhù)生活水平的不斷提高、生活中用電的地方越來(lái)越多了。因此、我們有必要掌握一些基本的用電常識。
(1)認識了解電源總開(kāi)關(guān),學(xué)會(huì )在緊急情況下關(guān)斷電源。
(2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦找電器。
(3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
(4)使用中發(fā)現電器有冒煙,冒火花,發(fā)出焦糊的異味等情況,應立即關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),停止使用。
(5)雷電時(shí),應關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器、特別是電視機。
(6)發(fā)現有人觸電時(shí)要設法及時(shí)關(guān)閉電源,或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開(kāi),不要用手直接救人。
(7)發(fā)現有老化爆皮的電線(xiàn)應及時(shí)向家長(cháng)反映、并要求他們換掉。
2.用氣消防安全常識
(1)使用燃氣爐時(shí),要隨時(shí)有人看管。
(2)不得擅自拆改、安裝燃氣設施和用具。經(jīng)常檢查燃氣灶具及管道。
(3)發(fā)現燃氣泄露,立即打開(kāi)門(mén)窗,關(guān)閉燃氣開(kāi)關(guān),不要動(dòng)火和電器開(kāi)關(guān),同時(shí)報告燃氣部門(mén)。
(4)油鍋起火不能用水撲救,關(guān)閉閥門(mén),蓋上鍋蓋貨用濕布覆蓋,還可以放入切好的蔬菜。
3.用火消防安全常識
(1)不亂扔未熄滅的煙頭和其它火種,不躺在床上或沙發(fā)上吸煙。
(2)生火取暖和夏季點(diǎn)蚊香時(shí),應注意防火。
(3)隨時(shí)清理創(chuàng )房塵垢油污及排油煙機通風(fēng)管道。
(4)按規定燃放煙花爆竹,教育兒童不要玩火。 (二)教師介紹火災報警須知:
1.牢記火警電話(huà)“119”、事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)撥打、無(wú)論欠費與否。
2.報警時(shí)火災地址要報詳細:
XX鄉(街道)XX村(社區)XX樓XX層幾號房如:(什么東西在燃燒、火勢很大、請速來(lái)?yè)渚、我的電?huà)號碼是XX)
(二)小結:(全班齊讀)
遇到火災:臨危不亂、暗記出口。撲滅小火、不亂玩火。不貪財、蒙鼻匍匐;鹨鸭吧,切勿驚跑,雖損求生。
(三)總結:
只要我們處處小心、注意安全、掌握自救、自護的知識、鍛煉自己自護自救的能力、機智勇敢的處理各種異常的情況或危險、就能健康的成長(cháng)。
消防安全主題班會(huì )教案11
教學(xué)目標:
1、通過(guò)火災事故案例、引起同學(xué)們對火災事故的重視。
2、通過(guò)本次班會(huì )活動(dòng),使學(xué)生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。
課前準備:
1、收集有關(guān)火災事故方面的案例。
2、掌握一些消防安全常識。
3、了解一些火災撲救的方法。
4、掌握一些自救與逃生技能。
教學(xué)過(guò)程:
(一)導入新課
最近湖南發(fā)生了那些特大的火災事故?同學(xué)們能講一講嗎?(討論)人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)火,它給人類(lèi)帶來(lái)了文明和幸福,但同時(shí)火也給人類(lèi)帶來(lái)巨大的災難;鹨坏┦タ刂,就會(huì )燒毀人類(lèi)的財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來(lái)全國各地火災事故的頻發(fā),無(wú)不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學(xué)習和掌握防火知識,協(xié)助學(xué)校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。
(二)消防安全案例
湖南共發(fā)生火災1026起,死亡7人,傷5人,直接財產(chǎn)損失3889萬(wàn)多元。此外,發(fā)生放火案件14起,死亡5人。與去年同期相比,火災四項指數分別下降57%、81%、64%和21%。全省消防部隊共接警出動(dòng)3338次,出動(dòng)消防官兵37923人次,出動(dòng)消防車(chē)5814輛次,搶救被困人員1735人,疏散人員7931人,搶救財產(chǎn)價(jià)值億元。
湖南省消防總隊防火監督部火調處有關(guān)負責人分析認為,綜合全省上半年火災情況,城市市區和縣城城區是火災高發(fā)區域,住宅火災多發(fā),占火災總數的五成以上,同時(shí)引起火災的主要原因是由電氣和用火不慎造成。
1、城區是火災高發(fā)區域
從火災區域情況看,上半年,城市和縣城共發(fā)生火災760起、死亡4人、傷2人,直接財產(chǎn)損失1371萬(wàn)元,分別占火災總數的74%、57%、40%和35%。農村發(fā)生火災135起,無(wú)人員傷亡,直接財產(chǎn)損失756萬(wàn)元,分別占火災總數的13%和19%。集鎮鎮區發(fā)生火災84起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1531萬(wàn)元,分別占火災總數的%、43%、60%和38%。
2、電氣和生活用火不慎引發(fā)火災
從起火原因看,上半年,全省因電氣和生活用火不慎引起火災594起,死亡4人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失1160萬(wàn)元,分別占總數的58%、57%、60%和30%。
3、住宅火災多發(fā)超火災總數一半
從起火場(chǎng)所看,上半年,住宅類(lèi)火災共發(fā)生578起,死亡3人,受傷3人,直接財產(chǎn)損失930萬(wàn)元,分別占總數的56%、43%、60%和24%。
4、夜間火災亡人率較高
從火災24小時(shí)分布情況看,20時(shí)至4時(shí)是亡人火災高發(fā)時(shí)段,該時(shí)段每百起火災造成2人死亡,該時(shí)段百起火災亡人率是白天的倍多;全天百起火災亡人率最低的時(shí)段為8時(shí)至16時(shí),該時(shí)段未發(fā)生亡人火災。
(三)校園防火常識
1、遵守學(xué)校消防規定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線(xiàn)和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風(fēng)、電飯煲等電器設備,室內無(wú)人時(shí)應關(guān)掉電器和電源開(kāi)關(guān)。
2、不吸煙,使用過(guò)的廢紙及時(shí)清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。
3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點(diǎn)蠟看書(shū),室內照明燈要做到人走燈滅。
4、嗅到電線(xiàn)膠皮糊味,要及時(shí)報告,采取措施。
5、不在床邊點(diǎn)蚊香睡覺(jué)。
(四)消防安全標志的含義
(五)如何報火警及滅火常識
1、火警電話(huà)“119”撥通后,要沉著(zhù)、準確地說(shuō)出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱(chēng)、火勢大小及燃燒物品,說(shuō)明報警人地姓名和電話(huà)號,報警后,安排專(zhuān)人到離火場(chǎng)最近的路口迎候并引導消防車(chē)輛。
2、燃氣罐著(zhù)火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關(guān)閉閥門(mén)。
3、家用電器或線(xiàn)路著(zhù)火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿然開(kāi)門(mén)窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
消防安全主題班會(huì )教案12
教學(xué)目的:
1、了解簡(jiǎn)單的防火知識,增強自我保護意識,學(xué)習火災自救的`方法。
2、鍛煉學(xué)生遇事不慌、不怕危險困難的勇敢精神,能夠保護自身安全。
3、大膽說(shuō)出自己的理解。
4、初步培養學(xué)生用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
教學(xué)準備:
字卡圖片、火災場(chǎng)面范畫(huà)、自救圖解。
教學(xué)過(guò)程:
一、出示'火'字的字圖卡,請學(xué)生觀(guān)察:
1、提問(wèn):這是什么字?"火"
首先出示圖片讓學(xué)生觀(guān)看,其次讓學(xué)生用知道"火"字是象形字,能解它的筆順。那么火能燃著(zhù)哪些東西?(布,木頭、汽油、酒精、蠟燭等)
2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織學(xué)生討論火的用途和危害。
。1)我們的生活中離不開(kāi)火,請學(xué)生說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
。2)火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
二、組織學(xué)生討論并出示圖片:
。1)發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物、亂拉亂接電線(xiàn)等)
。2)怎么樣防止火災發(fā)生?
如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救?
、侔l(fā)現火災迅速撥打火警電話(huà)119。報警時(shí)要講清詳細地址、姓名。
、诩抑衅鸹,不要驚慌,迅速用滅火器進(jìn)行撲救。
、鄞┻^(guò)濃煙逃生時(shí),使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
、苋绻砩现(zhù)火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
、萑缬龌馂牟豢沙俗娞,要向安全出口逃生。
、奕绻彝庵(zhù)火,不要開(kāi)門(mén),以防大火竄入室內。用浸濕的物品堵塞門(mén)窗縫,并潑水降溫。
、呷籼由(xiàn)路被大火封鎖,立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號。
三、防火自救游戲:
小朋友站成一圈,選幾位小朋友頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著(zhù)圈外走,老師和小朋友一起朗誦防火兒歌,當兒歌停止后,戴頭飾的小朋友迅速抱住圈上任意一位小朋友,表示他們的衣服著(zhù)火啦。"著(zhù)火"的小朋友迅速想辦法自救,如就地打滾,脫掉外衣或假裝用水淋濕身體。做完后摘下頭飾,走到圈外,游戲從頭在做。游戲可重復進(jìn)行。
防火兒歌
小朋友,不玩火,莫讓大家吃苦果;
是電器,都有電,手濕不要動(dòng)電線(xiàn);
不玩火,不動(dòng)電,自我保護是關(guān)鍵;
發(fā)生火災不亂走,及時(shí)撥打"119"。
心不慌,意不亂,鎮定冷靜快疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開(kāi)始,讓學(xué)生主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品,并讓學(xué)生自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現《綱要》理念,發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言表達能力;顒(dòng)中,通過(guò)看火災錄相及貼近學(xué)生生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷,使學(xué)生在大腦中形成表象,并讓學(xué)生通過(guò)觀(guān)察、思維、想象,自主做出判斷,豐富學(xué)生安全防火知識,從小培養安全意識,為學(xué)生一生可持續性發(fā)展打下堅實(shí)基礎。最后,采用游戲形式,讓學(xué)生在游戲中學(xué)會(huì )自救知識、技能?傊,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)學(xué)生,給所有學(xué)生提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做學(xué)生的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了學(xué)生防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動(dòng)也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導學(xué)生自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
消防安全主題班會(huì )教案13
教學(xué)目標:
1、學(xué)習火災的嚴重危害及學(xué)習消防知識的重要性。
2、了解學(xué)校的防火重點(diǎn)區域,學(xué)習學(xué)校的防火注意事項。
3、了解常見(jiàn)家庭火災原因,學(xué)習預防家庭火災的注意事項。
4、學(xué)習到公眾聚集場(chǎng)所時(shí)應注意的消防安全事項及發(fā)生火災時(shí)的逃生方法。
5、培養學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全.健康地成長(cháng)。
教學(xué)過(guò)程:
一、燃燒的概念:
燃燒時(shí)可燃物與氧化劑作用發(fā)生的劇烈的發(fā)光放熱的化學(xué)反應,通常伴有火焰、發(fā)光和發(fā)煙的現象。
二、燃燒的三要素
1、可燃物2、助燃物3、著(zhù)火源
三、防火的基本措施
1、控制可燃物2、隔絕助燃物3、消除著(zhù)火源4、防止火勢蔓延
四、滅火的基本方法
1、冷卻法2、窒息法3、隔離法4、化學(xué)抑制法
常見(jiàn)的火災原因:1吸煙以及亂丟煙頭引起火災2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過(guò)多3、電器使用不當4、酒精爐使用不當
宿舍常見(jiàn)的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點(diǎn)蠟燭看書(shū)5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發(fā)火災的器具;9.人走燈不關(guān)。10.臺燈靠近枕頭和被褥。
五、滅火器的使用方法
1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;2、奔赴火災現場(chǎng);3、拔掉安全銷(xiāo);4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。
六、滅火時(shí)應注意以下幾點(diǎn)
1、正確判斷風(fēng)向、站在順風(fēng)位置噴射2、如果火勢較大,應組織多人撲救3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會(huì )再燃燒才能離開(kāi)
七、消防方針:預防為主,防消結合
八、撲救火災的一般原則:
1、報警早、損失少
2、邊報警、邊撲救
3、先控制、后救火
4、先救人、后救物
5、防中毒、防窒息
6、聽(tīng)指揮、莫驚慌
消防安全主題班會(huì )教案14
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)讀新聞引起同學(xué)們對消防安全的重視。
2、通過(guò)開(kāi)展自救自護、如何滅火等活動(dòng),使同學(xué)們了解一些基本的消防知識,知道發(fā)生火災后應該怎樣做,平時(shí)注意怎樣預防火災。
活動(dòng)準備:
1、收集有關(guān)消防事故的新聞。
2、滅火器、油鍋、酒精球、打火機等。
活動(dòng)過(guò)程:
一、談話(huà)導入:
同學(xué)們,火是人類(lèi)的朋友,它推動(dòng)著(zhù)人類(lèi)社會(huì )走向文明。但是,不正確的用火,火也可能成為威脅人類(lèi)生命和財產(chǎn)的敵人,它不但可能燒掉茂密的森林,廣闊的草原,高大的樓房,甚至奪取人們寶貴的生命。那么在生活中應當如何正確的用火預防火災的發(fā)生呢?老師希望通過(guò)今天這節課,和同學(xué)一起了解一些消防安全知識,提高我們面對火災時(shí)的自救能力。
讀新聞。
讓學(xué)生了解發(fā)生在國內的幾起重大火災事故。
師:首先就請同學(xué)們隨老師一道來(lái)了解發(fā)生在國內的幾起大火。(課件播放)
看了新聞同學(xué)們有何感想,請同學(xué)們談?wù)劇?/p>
二、逃生自救常識
師:剛才的事件多么的觸目驚心啊!那么當火災發(fā)生后我們該如何逃生自救呢?
1、生分小組討論
2、全班交流后出示課件讓學(xué)生看圖了解逃生自救小常識。
(1)要了解和熟悉環(huán)境。當你走進(jìn)商場(chǎng)、賓館、酒樓、等公共場(chǎng)所時(shí),要留心安全出口、滅火器的位置,以便在發(fā)生意外時(shí)及時(shí)疏散或滅火。
(2)一旦身受火災危脅,千萬(wàn)不要驚慌失措,要冷靜地確定自己所處位置,根據周?chē)臒、火光、溫度等分析判斷火勢,迅速撤離、不要盲目采取行動(dòng)。
(3)要保護呼吸系統。逃生時(shí)可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴,低頭彎腰前行。否則會(huì )有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
(4)不要乘座電梯,要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶(hù)、陽(yáng)臺、屋頂、避雷線(xiàn)、落水管等脫險。
(5)如果疏散通道被火堵住,可利用繩索滑行。用結實(shí)的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條,擰成繩,用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框、床架上,被困人員逐個(gè)順繩索滑到下一樓層或地面。
(6)如果身處低層,適用于二層樓。先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品,然后用手扒住窗戶(hù),身體下垂,自然下滑跳樓逃生。
(7)為暫時(shí)避難。在無(wú)路逃生的情況下,可利用衛生間等暫時(shí)辟難。避難時(shí)要用水噴淋迎火門(mén)窗,把房間內一切可燃物淋濕,還用濕棉被堵住門(mén),延長(cháng)時(shí)間。在暫時(shí)避難期間,要主動(dòng)與外界聯(lián)系,以便盡早獲救。
(8)有序地迅速疏散,不擁擠、不推搡,防止踩踏事件發(fā)生。
三、滅火自救小常識
師:剛才我們了解了一些火災發(fā)生后的逃生自救方法,其實(shí)很多火災都起源于小的火源,我們完全可以把它消滅在萌芽狀態(tài)。下面我們就來(lái)探討生活中常見(jiàn)的誘發(fā)火災的火源的滅火方法。
1、當油鍋起火時(shí)我們該如何處理?(迅速蓋上鍋蓋,關(guān)掉火)
生:討論,交流。
師:大家說(shuō)的辦法真不錯,現在老師來(lái)示范演練一下。
請一名同學(xué)到臺上給燃燒的油鍋滅火。
師:他就是我們的滅火英雄,請大家給掌聲。
2、酒精爐起火如何處理?(用濕毛巾蓋)
師:我們在家、在餐館吃飯時(shí)如遇到酒精球燃燒而起火時(shí)我們又該怎樣做呢?
生:思考交流后師總結。
師:誰(shuí)來(lái)做我們餐館的消防員?請一名同學(xué)到臺上演示用濕毛巾滅火。根據表現作出評價(jià)。
3、如何正確使用滅火器?(師演示后請學(xué)生上臺操作)
4、當火災發(fā)生時(shí)如何撥打“119”火警電話(huà)?
當遇到我們自己無(wú)法控制火災時(shí),我們應當怎么辦?(及時(shí)撥打119火警電話(huà)報警),那么怎么樣撥打火警電話(huà)呢?現在我們來(lái)模仿?lián)艽蚧鹁娫?huà)報警。演練后請同學(xué)們評判。
(現場(chǎng)活動(dòng))
教師小結:撥打119火警報警電話(huà)時(shí)應該掌握的幾個(gè)環(huán)節:
(1)說(shuō)清起火單位及其街,路,門(mén)號;
(2)說(shuō)清起火部位,著(zhù)火物資和火勢大小;
(3)有無(wú)人員受困
(4)報警人的姓名及電話(huà),方便與消防隊隨時(shí)取得聯(lián)系
(5)報警后,立即派人到路口迎候消防車(chē)
四、火災預防小常識
師:任何事故的發(fā)生往往是疏于防范,只要我們嚴加防范,時(shí)刻提高警惕,事故時(shí)可以避免的,火災也不例外。那么作為小學(xué)生,我們應該怎樣防火呢?(學(xué)生討論)
適當小結:
1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。
2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。
3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。
4、不破壞消防器材。
5、提醒家人不要亂丟煙頭。
6、點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
7、到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
8、離家或睡覺(jué)前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門(mén)是否關(guān)閉,
9、使用電燈時(shí),燈泡不要接觸或靠近可燃物。
10、發(fā)現燃氣泄漏時(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
五、小結
今天這節課,我們學(xué)會(huì )了許多消防知識,讓我們來(lái)實(shí)地演練一下,假設現在教室里發(fā)生了火災。請同學(xué)們聽(tīng)老師的口令有序的疏散到教室外面。
消防安全主題班會(huì )教案15
教學(xué)目標:
1、增強消防安全的意識,以及所造成的嚴重后果。
2、學(xué)習相關(guān)消防法知識,了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用,知道消防標志是一種指示性的標志。
3、學(xué)會(huì )辨析生活中消防安全行為正誤。
教學(xué)重點(diǎn):了解消防安全常識,、撲救常識、滅火方法。
教學(xué)難點(diǎn):掌握滅火方法。
教學(xué)方法:導、讀、儀、評相結合。
教學(xué)過(guò)程:
一、導入
1、談話(huà)導引入:
一個(gè)飯店由于消防設施不全,發(fā)生火災時(shí)既沒(méi)消防器材,又沒(méi)疏散通道,造成人員擁擠混亂,死傷多人,場(chǎng)景慘不忍睹。聽(tīng)了之后。反問(wèn)學(xué)生有何感想?
二、學(xué)習各類(lèi)消防標志
首先,我們來(lái)了解有哪些消防標志。
。ㄒ唬┱J識各類(lèi)消防安全標志
1、出示各類(lèi)標志圖案。這是什么?
2、師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號或文字并配以一定的顏色所組成的。
。ǘ┝私飧黝(lèi)消防安全標志的含義
1、出示小黑板:標志分類(lèi)
1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
4)具有火災危險性的地方或物資標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。
2、投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà)號碼119;緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、燃放易燃物)
三、緊急情況下的逃生策略
水火無(wú)情,人所共知。來(lái)自衛生組織的統計,近5年來(lái),全世界平均每年有20xx多萬(wàn)人在大火中喪生,受傷的就更難以計數了。在面對大火肆虐的危急時(shí)刻,必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則,才能夠化險為夷、絕處逢生。
1、“三要”
。1)“要”熟悉自己住所的環(huán)境。平時(shí)要多注意觀(guān)察、熟悉住所的緊急疏散出口等。
。2)“要”遇事保持沉著(zhù)冷靜。面對熊熊烈火,只有保持沉著(zhù)冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。
。3)“要”警惕煙毒的侵害。在火災中,最大的“殺手”并非大火本身,而是在焚燒時(shí)所產(chǎn)生的大量有毒煙霧。
2、“三救”
。1)選擇逃生通道自“救”
。2)結繩下滑“自救”
。3)向外界求“就”
3、“三不”
。1)“不”乘坐電梯
。2)“不”輕易跳樓
。3)“不”貪戀財物
四、總結
中學(xué)生要不斷增強維護安全的責任感,提高預防火災的意識。
1、樹(shù)立安全意識。
2、努力學(xué)習、練好本領(lǐng)。
【消防安全主題班會(huì )教案】相關(guān)文章:
消防安全主題班會(huì )的教案12-26
消防安全主題班會(huì )教案06-12
消防安全主題班會(huì )教案10-05
消防安全主題班會(huì )的教案范文11-04
消防安全主題班會(huì )的教案模板11-04
消防安全主題班會(huì )教案07-20
消防安全主題班會(huì )教案08-28
消防安全主題班會(huì )教案09-04
消防安全教育主題班會(huì )的教案06-13
消防安全主題班會(huì )的教案設計06-13