幼兒園森林防火安全教育教案(通用10篇)
作為一名教學(xué)工作者,很有必要精心設計一份教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的幼兒園森林防火安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園森林防火安全教育教案 1
活動(dòng)目標:
1、知道森林防火的重要性,要愛(ài)護森林。
2、了解火災發(fā)生的幾種原因,知道小朋友不能玩火。
3、知道幾種發(fā)生火災時(shí)自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
物質(zhì)準備:
防火圖片和視頻、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師引導幼兒發(fā)現幾種容易起火的物品,知道這些物品不能玩,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
師:小朋友你們知道生活中哪些物品是危險的`,容易引起火災嗎?
教師引導幼兒從一些物品中找出不能玩、易引起火災的東西。
2、觀(guān)看視頻,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。
師:你們看,圖畫(huà)中怎么了?
師:發(fā)生火災可能會(huì )造成哪些危害?
小結:火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)觀(guān)察圖片,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識"防火"標志。
師:預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
師:你看蚊香放在這里坑你發(fā)生什么危險?
師:蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
小結:小朋友不能隨便燃放煙花爆竹。不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
教師出示"嚴禁煙火"的標志,引導幼兒認識。
4、讓幼兒知道幾種自救逃生的方法與技能。
師:萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?
師:困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
小結:小朋友遇到到火災時(shí),不要慌張,跟著(zhù)大人跑向室外空曠的地方走,找一個(gè)布或者毛巾,把毛巾打濕捂住口鼻逃出來(lái)。如果被火困住了,出不去,馬上大聲呼喊求助。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。
幼兒園森林防火安全教育教案 2
一、活動(dòng)目標:
1、知道森林防火的重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。
2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生的原因,以及森林火災的危害。
3、學(xué)習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生的方法及技能。
二、活動(dòng)準備:
森林防火的課件、故事。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、出示圖片:
2、提問(wèn):
、龠@是什么地方?(森林)
、谶@么美麗的森林,我們應該怎樣來(lái)保護它呢?
3、觀(guān)看森林防火的課件,了解引起森林火災的原因以及森林火災的.危害。
4、提問(wèn):
、倏吹綀D片你有什么感受?
、谀阒罏槭裁磿(huì )發(fā)生森林火災?
、凵只馂臅(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到的圖片。
5、組織幼兒討論山林火災的防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。
。1)怎樣才不會(huì )引起山林火災?
、偾迕鞴潚吣箷r(shí),要特別注意在燃燒的香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災。
、诓荒茉谏缴宵c(diǎn)火、玩火。
、鄄荒茉谏缴习逊艧熁ㄅ谡。
、懿灰阶栽谝巴膺M(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。
。2)看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了,我們應該怎么做?
6、講述故事《森林著(zhù)火了》,激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習慣。
一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開(kāi)了。
還沒(méi)有滅了的煙頭,從小火苗到了熊熊大火。
樹(shù)上的小松鼠看到了,連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119,小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著(zhù)火了”
森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中的小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油的草地和大樹(shù)啊!”
小朋友們,你們身邊有抽煙的人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
幼兒園森林防火安全教育教案 3
活動(dòng)目標
1、知道森林防火重要性,懂得護森林,保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。
2、讓幼兒了解森林火災發(fā)生原因,以及森林火災危害。
3、學(xué)習森林防火安全知識,初步掌握基本自救逃生方法及技能。
活動(dòng)準備
森林防火課件、故事《森林著(zhù)火了》
活動(dòng)過(guò)程
一、出示圖片:
提問(wèn):
1、這是什么地方?(森林)
2、這么美麗森林,我們應該怎樣來(lái)保護它呢?
二、觀(guān)看森林防火課件,了解引起森林火災原因以及森林火災危害。
。ǔ鍪旧质Щ饒D片)
提問(wèn):
1、看到圖片你有什么感受?
2、你知道為什么會(huì )發(fā)生森林火災?
3、森林火災會(huì )引起哪些嚴重后果?引導幼兒用語(yǔ)言講述自己看到圖片。
三、組織幼兒討論山林火災防護,對幼兒進(jìn)行護林防火安全知識教育。
1、怎樣才不會(huì )引起山林火災?
(1)清明節掃墓時(shí),要特別注意在燃燒香燭紙錢(qián),防止火星吹到其它地方引起火災。
(2)不能在山上點(diǎn)火、玩火。
(3)不能在山上把放煙花炮仗。
(4)不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。
2、看見(jiàn)山林出現著(zhù)火現象了,我們應該怎么做?
四、講述故事《森林著(zhù)火了》,激發(fā)孩子從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然好習慣。
附:一天,狐貍在森林里抽煙,狐貍抽完了煙隨手把煙頭一丟,自己便走開(kāi)了。
還沒(méi)有滅了煙頭,從小火苗到了熊熊大火。
樹(shù)上小松鼠看到了,連忙拿起電話(huà)撥了火警電話(huà)119,小松鼠說(shuō)“陽(yáng)光花園著(zhù)火了”
森林消防隊馬上趕到,并滅了火,森林中小動(dòng)物們嘆了口氣說(shuō)“火雖然滅了,但卻燒毀了一大片綠油油草地和大樹(shù)啊!”
小朋友們,你們身邊有抽煙人嗎?如果有,那就趕快告訴他們不要隨手丟煙頭吧!
幼兒園森林防火安全教育教案 4
教育目標:
1.認識各類(lèi)消防安全標志并了解各類(lèi)消防安全標志的含義和作用。
2.知道森林防火的重要性,要愛(ài)護森林。
3.嘗試根據學(xué)校、家庭環(huán)境,學(xué)習設計森林防火措施。
教育過(guò)程:
一、認識各類(lèi)消防安全標志
1.出示各類(lèi)標志圖案。這是什么?板書(shū)課題
2.師述:消防標志是一種指示性標志。它是由帶有一定象征意義的圖形、符號活文字并配以一定的顏色所組成的。
二、了解各類(lèi)消防安全標志的含義
1.出示小黑板:標志分類(lèi)
(1)火災報警和手動(dòng)控制裝置標志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器、火警電話(huà)等。
(2)緊急疏散途徑的標志:緊急出口、疏散通道方向等。
(3)滅火設備的標志:滅火器、消防栓等。
(4)具有火災危險性的地方或物資的標志:禁止火災、禁止用火滅火等。
(5)其他類(lèi)型:禁止帶火種、當心觸電等。
2.投影標志說(shuō)說(shuō)你認識什么標志?這個(gè)標志的圖形怎樣,有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報器;火警電話(huà);緊急出口;地上消火栓;當心爆炸、當心有毒;安全通道;禁止吸煙、煙火、燃放鞭炮、放易燃物)
3.師簡(jiǎn)介消防栓。
三、代表表演防火:(一人讀情節過(guò)程,三人表演)
1.大家認真觀(guān)察表演后討論:
(1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細地址、火勢情況)
(2)總結:情景表演向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災?發(fā)生火災怎么辦?怎樣防火?打什么電話(huà)求救?
四、小組討論設計森林防火措施
1.分組討論:設計消防安全標志的意義。
2.小結歸納消防安全標志的共同特點(diǎn)(線(xiàn)條簡(jiǎn)潔、圖案清楚、目標顯著(zhù)、意思明確?梢允且荒苛巳坏.圖案,也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標志,以圖形與方向標志連用,醒目地指示文字所示的意義)
3.發(fā)揮自己的想象,創(chuàng )造性的設計一個(gè)消防標志。
4.交流點(diǎn)評。
五、鞏固總結
1.匪警、火警、急救中心電話(huà)各是什么?遇壞人打110,著(zhù)火打119,急救中心120。
2.遇到火情,危險情況時(shí),要保持鎮靜,迅速采取有效措施。
六、總結
火災無(wú)情,所以我們要盡量避免火災,萬(wàn)一發(fā)生火災,我們要沉著(zhù)冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。最后,祝大家永遠都平安幸福。
幼兒園森林防火安全教育教案 5
一、活動(dòng)目標
1、知道森林防火的重要性,要愛(ài)護森林。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備
圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
重點(diǎn)難點(diǎn):防火;自救。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。
3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識"防火"標志。
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
、菡J識"嚴禁煙火"的.標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?
6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。
四、設計標志
讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
幼兒園森林防火安全教育教案 6
為切實(shí)做好學(xué)生森林防火宣傳教育工作,增強師生的森林防火意識,做好森林火災的預防工作,構建“和諧、平安”校園,根據宣森防指文件精神,結合我校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
加強對中小學(xué)生的森林防火宣傳教育,扎實(shí)開(kāi)展森林防火知識和法律法規教育,提高中小學(xué)生的森林防火意識,牢固樹(shù)立“以人為本,安全第一”的思想,樹(shù)立“進(jìn)入林區防火第一”的意識,并發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,使之成為森林防火宣傳的生力軍。
二、組織機構
成立森林防火工作領(lǐng)導小組
組長(cháng):
副組長(cháng):
由xx具體負責日常工作,建立切實(shí)可行的工作預案,確保各項措施的落實(shí)。扎實(shí)抓好學(xué)校的森林防火工作,協(xié)調各部門(mén)處理具體事宜。建立校領(lǐng)導包年級、班主任包班的防火責任制,及時(shí)掌握信息,及時(shí)溝通聯(lián)系,及時(shí)排查,及時(shí)整改,切實(shí)把森林防火工作任務(wù)落到實(shí)處。
三、活動(dòng)內容
1、積極開(kāi)展森林防火知識進(jìn)校園“六個(gè)一”教育活動(dòng)。
即上一堂森林防火知識課,出一期有關(guān)森林防火方面的黑板報,組織一次森林防火知識競賽,寫(xiě)一篇以森林保護、森林防火為題材的作文,印發(fā)一封致家長(cháng)的公開(kāi)信,發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡。
2、將森林防火教育納入學(xué)校安全工作計劃。
要有步驟、有重點(diǎn)地做好宣傳、教育工作,充分利用升旗儀式、團隊活動(dòng)、學(xué)科滲透和校園廣播站等多種渠道組織森林防火專(zhuān)題宣傳教育活動(dòng),讓學(xué)生學(xué)習了解森林防火的`基本知識和法律法規,知曉安全防火、避火常識的教育和遇險自救知識,全面提高廣大師生森林防火意識和法律觀(guān)念,認識到森林火災的危害性,預防森林火災的重要性,增強“保衛綠色,熱愛(ài)自然”的意識,自覺(jué)做到不在林區和野外玩火,不違規用火,保護森林資源安全。
3、建立家校共防的機制。
要結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),廣泛開(kāi)展森林防火宣傳活動(dòng),通過(guò)學(xué)生“帶法回家”,將學(xué)到的森林防火宣傳知識、法律法規帶回家庭,增強全社會(huì )的防火意識,提高每個(gè)人的防火自救能力,真正讓森林防火家喻戶(hù)曉,人人熟知,自覺(jué)遵守,不斷提高全民的森林防火責任意識。
四、工作要求
1、認清形勢,加強領(lǐng)導。學(xué)校森林防火領(lǐng)導小組成員要根據今年森林防火工作的新形勢、新特點(diǎn)、新問(wèn)題,從保護森林資源和維持生態(tài)平衡的高度,充分認識森林火災的危害性,進(jìn)一步增強森林防火工作的緊迫感、責任感和使命感,校長(cháng)親自?huà)鞄,層層落?shí)責任,分解職責到位,監督管理到位,確保不發(fā)生涉及學(xué)生行為引發(fā)的森林火災。
2、落實(shí)排查,加強管理。要貫徹落實(shí)各級消防安全工作會(huì )議精神,定期組織開(kāi)展校園消防安全隱患大排查,對排查中發(fā)現的安全隱患要及時(shí)予以整改,一時(shí)無(wú)法解決的要報告上級主管部門(mén)并采取防范措施,確保不發(fā)生消防安全事故。要認真總結以往的經(jīng)驗教訓,嚴格防火安全管理制度,堅決禁止組織未成年學(xué)生參與撲火活動(dòng),教育學(xué)生發(fā)現林火要及時(shí)上報有關(guān)部門(mén),不得私自個(gè)人撲火或組織同學(xué)一起撲火,以免發(fā)生危險。同時(shí),要加強對在校癡、呆、傻、精神病等學(xué)生進(jìn)行重點(diǎn)監護,避免意外火情發(fā)生。
3、強化值班,嚴格問(wèn)責。要加強校園值班工作,嚴格落實(shí)節假日24小時(shí)值班制和領(lǐng)導帶班制,值班人員要加強學(xué)習,熟悉具體工作業(yè)務(wù),確保不脫崗、不漏崗,嚴防校園火災事故的發(fā)生。一旦發(fā)生火情,要及時(shí)按規定如實(shí)上報,不得隱瞞不報或遲報、漏報;對因遲報、瞞報而造成重大損失的,要堅決追究相關(guān)責任人的責任。
幼兒園森林防火安全教育教案 7
活動(dòng)目標:
1、初步了解森林防火的知識,激發(fā)幼兒愛(ài)護森林,從小懂得保護環(huán)境熱愛(ài)自然。
2、掌握一些消防安全常識及滅火、防火自救的方法。
活動(dòng)準備:
圖片、蠟燭、打火機、大中小玻璃杯。
活動(dòng)過(guò)程:
一、組織教學(xué),出示美麗森林的圖片,師:如此美麗的森林,我們要怎樣保護她?請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
二、護林防火安全知識:(出示失火森林的圖片)
1、提問(wèn):你看見(jiàn)這些圖片你有什么感受呢?要怎么樣才能保護我們的森林?(我們的生活處處與火打交道,但火又給我們帶來(lái)很多危害,所以我們不要玩火,平時(shí)不要攜帶打火機、火柴、鞭炮,清明節時(shí),掃墓要特別注意香蠟引發(fā)的火災。不要私自在野外進(jìn)行野炊、燒烤等活動(dòng),以防引發(fā)山火。十不準:不準燒荒開(kāi)墾,不準燒田埂地邊雜草,不準燒牧場(chǎng),不準在林內打火把,不準在野外燒伙取暖及野炊,不準亂丟煙頭、火柴及其它引火物品,不準在林邊放鞭炮、燒紙、點(diǎn)蠟,不準燒火驅蚊和使用槍械狩獵,不準在林邊實(shí)施爆破和實(shí)彈射擊。
三、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的用途和危害。
1、我們的生活中離不開(kāi)火,請幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)
2、火對人類(lèi)有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財物、房屋、森林等)
3、組織幼兒討論:
發(fā)生火災的原因有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區燃放煙花、用明火照明尋找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線(xiàn)等)
如果發(fā)生火災,我們應該怎么樣做才能實(shí)現自我保護與逃生自救
a:如果所在房間有電話(huà),趕快打報警,并說(shuō)明著(zhù)火的詳細地址,什么街,哪號樓或附近有什么明顯標志及單位。:室外著(zhù)火門(mén)已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),并用毛巾、衣服或床單塞住門(mén)縫,以防濃煙跑進(jìn)來(lái),如門(mén)不很熱也沒(méi)看到火苗,趕快離開(kāi)。受到火勢威脅時(shí),要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過(guò)濃煙逃生里,要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要奔跑,可就地打滾用厚重衣物壓滅火苗。遇到火災不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生線(xiàn)路被大火封鎖,要立即退回室內,用打手電筒、揮舞衣物等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援,不可盲目跳樓。
四、實(shí)驗:火的`熄滅
1、老師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的過(guò)程,啟發(fā)幼兒思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣)
2、老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭,觀(guān)察哪去蠟燭先滅,想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同?(杯中空氣的多少,影響蠟燭燃燒的時(shí)間)
3、教師小結:如果想使火焰熄滅,必須使火和空氣隔絕;馂臒o(wú)情,所以我們要做護林防火的宣傳員,盡量避免火災,萬(wàn)一發(fā)生火災,我們要沉著(zhù)冷靜,用自己學(xué)的知識有效地保護自己。
幼兒園森林防火安全教育教案 8
一、活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備
多媒體、毛巾、電話(huà)
三、活動(dòng)過(guò)程
1、提問(wèn)導入活動(dòng),寶貝們,你們在哪里看到過(guò)火火有什么用處它能做什么?教師小結:火有很多的用處,能燒水、能做飯、能照明、能取暖。
2、看多媒體,播放的是火災的圖片,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。教師小結:火也有它的壞處,它不僅能燒毀房子、燒傷人、還會(huì )燒毀森林、污染空氣。
3、引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法。
(1)、小朋友們,想一想,如果我們的幼兒園或者家里著(zhù)火了,我們該怎么辦?教師小結:如果著(zhù)火了,我們要找消防叔叔,或者給他們打電話(huà)“119”,請他們來(lái)幫助我們。
。2)、如何防火如果著(zhù)火的時(shí)候,消防叔叔還沒(méi)有到,我們自己要做些什么呢?讓幼兒思考并說(shuō)出自救辦法。教師小結:預防火災,小朋友們不能隨便玩火、蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品、不能隨便燃放煙花爆竹,不能玩沒(méi)有熄滅的煙頭,見(jiàn)到后我們要把它踩滅。著(zhù)火了,消防叔叔還沒(méi)有到時(shí),我們可以用濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,貓著(zhù)腰從安全出口離開(kāi)……
4、多媒體出示安全標志圖片,引導幼兒認識并掌握幾種自救逃生的方法與技能。
5、游戲:“安全防火自救”,通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒的防火自救的能力。
四、活動(dòng)反思
1、安全是幼兒園的頭等大事,消防安全更是重中之重,幼兒的生活是多姿多彩的,安全教育也要把握時(shí)機,現在恰逢清明時(shí)節,人們在野外燃放煙花炮竹、燒紙錢(qián)就會(huì )引起火災,我們就
抓住這一實(shí)際例子,對幼兒進(jìn)行一系列的安全教育,讓幼兒在實(shí)際生活中更容易接受。
2、活動(dòng)中,就幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片段,讓幼兒主動(dòng)探索,尋找日常生活中易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒主動(dòng)說(shuō)出不能玩的原因,發(fā)展幼兒的.語(yǔ)言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識。
3、要提高幼兒的安全防護質(zhì)量單靠幼兒園是不夠的,我們還需要家長(cháng)、社會(huì )的全力支持,以后我將更加積極的爭取家長(cháng)的配合,使家長(cháng)真正成為老師的好幫手、幼兒園的好伙伴,一起為孩子的發(fā)展和健康而努力。
幼兒園森林防火安全教育教案 9
活動(dòng)目標:
1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。
2、能?chē)@故事情節的發(fā)展,用較清楚的語(yǔ)言表達自己的想法。
3、強化教育,培養幼兒環(huán)保意識,引導幼兒與家長(cháng)為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。
4、加強幼兒的安全意識。
5、考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
活動(dòng)準備:
大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的VCD、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書(shū)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、啟發(fā)談話(huà),激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛(ài)自然。
森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,秋季在林區禁止野外用火。
二、觀(guān)看森林防火環(huán)境保護的VCD課件。森林防火知識——《森林的作用》。
1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟發(fā)展之基。森林是人類(lèi)最早的故鄉,是人類(lèi)的搖籃。人類(lèi)發(fā)展的歷史,實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史,沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類(lèi)。
2、森林是人類(lèi)的資源寶庫。森林除了提供大量木材以外,還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。
3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐大的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風(fēng)暴對土壤的浸蝕。
4、森林是龐大的氧氣制造廠(chǎng)。所有生物(包括人)的生活都離不開(kāi)氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的'氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用,吸收大氣中的二氧化碳,釋放出大量的氧氣,這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會(huì )受到缺氧的威脅。
5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹(shù)下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會(huì )被蓄積起來(lái),就像水庫蓄水一樣。雨過(guò)天晴,大量的水分又通過(guò)樹(shù)木的蒸騰作用,蒸發(fā)到大氣中,使林區空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著(zhù)非常重要的作用。
6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風(fēng)速就會(huì )降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹(shù)葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。
7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著(zhù)人們的身心健康。枝葉茂密的樹(shù)冠,表面粗糙的樹(shù)干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。
8、森林是自然界的保健醫生。每一片樹(shù)葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開(kāi)著(zhù),空氣中的有毒物質(zhì)隨著(zhù)空氣進(jìn)入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純凈而無(wú)毒的。
三、創(chuàng )設情境師:(出示城市背景圖)有一只猴子,從森林來(lái)到大城市,小猴子非常開(kāi)心,它為什么很開(kāi)心?
1、講述故事、啟發(fā)提問(wèn)、討論:
。1)師講述第一、二段。提問(wèn):小猴子為什么會(huì )得這種?(幼:小猴在大森林里從來(lái)不生這種。
。2)醫生說(shuō)最好的藥是什么?
2、繼續講述。提問(wèn):
。1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?
。2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車(chē)后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)
四、完整講述
師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來(lái)完整聽(tīng)一遍(放錄音<<空氣變新鮮了>>)。
五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書(shū)。
幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》。
幼兒園森林防火安全教育教案 10
一、活動(dòng)目標
1、通過(guò)將故事、身邊的事例讓幼兒了解硬起火災的原因。
2、使幼兒了解發(fā)生火災時(shí)的一般特征,初步學(xué)會(huì )防護森林火災的安全意識。從小養成愛(ài)森林、愛(ài)自然的好習慣。
二、活動(dòng)準備
1、了解幼兒對森林火災的一般了解。
2、歸納森林火災的一般特征和學(xué)習防護森林火災。
三、活動(dòng)過(guò)程
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森林里住著(zhù)兔子一家,它們生活得很幸福?墒遣痪,它們家發(fā)生了一次大火災。原來(lái)有一天,兔媽媽和兔爸爸出去了,兔寶寶一個(gè)人在家里玩火。一不小心,把家里的雜物引燃起來(lái);鹪絹(lái)越大,兔寶寶很是著(zhù)急,但是它馬上撥了火警電話(huà)“119”“喂,消防站嗎?我家失火了,住在森林17號,火勢較大,請你們速來(lái)滅火!边@時(shí)兔媽媽和兔爸爸接到通知說(shuō)它們家失火了,現在正在滅火。消防隊員分工明確,馬上就滅了火。雖然火滅了,但是兔子的家已經(jīng)一無(wú)所有了。兔媽媽很兔爸爸飛快的'趕了回來(lái),看到兔寶寶沒(méi)事,不過(guò)自己的家已經(jīng)沒(méi)有了,不僅嘆了口氣。
這個(gè)故事已說(shuō)明火災無(wú)情,所已我們去森林里的時(shí)侯一定不能帶
火種,不然會(huì )讓更多的小動(dòng)物失去美麗的家園。同時(shí)我們也要向更多的人宣傳森林防火的重要。
小朋友們知道嗎,火,是一種“神圣”的物質(zhì),它,是大家最熟悉的東西,而且常常接觸它:可是,它又是一種對大家傷害最大的一種物質(zhì)。雖然做飯、炒菜都用得到它可是你聽(tīng)過(guò)火對森林的傷害嗎?老師以前也給你們講過(guò)對不對?
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1、什么是森林火災:
森林火災,是指失去人為控制,在森林內自由蔓延和擴展,對森林、森林生態(tài)系統好人類(lèi)帶來(lái)一定危害好損失的火災行為。森林火災是一種突發(fā)性強,破壞性大、外置救助較為困難的自然災害。
2、說(shuō)一說(shuō)引起森林火災的各種原因
。1)燒荒;
。2)煉山造林;
。3)燒灰積肥;
。4)焼田;
。5)焼秸稈;
。6)林區內吸煙,亂丟煙蒂;
。7)森林內野炊,燒烤;
。8)林區內上墳燒香燒紙、點(diǎn)燭,燃放煙花鞭炮;
。9)林區內使用槍械狩獵;
。10)進(jìn)入林區的汽車(chē)漏油噴火;
。11)雷擊起火;以上人為用火行為和自然災害都會(huì )引起森林火災。
3、森林火災的危害
。1)森林火災不僅能燒死許多的樹(shù)木,降低森林分密度,破壞森林結構,同時(shí)還引起樹(shù)種演替,降低價(jià)值的樹(shù)種、灌叢、雜草更替,降低森林利用價(jià)值。
。2)由于森林燒毀,造成林地裸露,失去森林涵養水源好保持水
土的作用,將引起水澇、干旱、山洪、泥石流、滑坡、風(fēng)沙等自然災害。
。3)被火燒毀的樹(shù)木,生長(cháng)衰退,為森林病蟲(chóng)的大量衍生提供了有利的環(huán)境,加速了樹(shù)木的死亡。森林火災后,促使森林環(huán)境發(fā)生急劇變化,使天氣、水域和土壤等發(fā)生變化,是森林生態(tài)系統受到干擾,失去平衡,往往需要幾十年甚至幾百年才能得到恢復。
。4)森林火災能燒毀林區內各種生產(chǎn)設施和建筑物,危及林區內人民的生命財產(chǎn)的安全。森林火災會(huì )產(chǎn)生大量的煙霧造成空氣污染,此外,撲救森林火災要消耗大量的人力、物力和財力。影響工農業(yè)生產(chǎn)。有事還造成人身傷亡,影響社會(huì )安定。
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1、森林火災重防范,嚴控火源是關(guān)鍵。
2、群策群防,森林防火有力量。
3、嚴查嚴管,森林安全有保障。
4、防止火災,愛(ài)護森林。
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1、說(shuō)一說(shuō)如何愛(ài)森林,愛(ài)自然。
2、從小養成愛(ài)森林,愛(ài)自然的好習慣。
四、活動(dòng)延伸
游戲《森林不能著(zhù)火》
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