幼兒園交通安全教育教案（精選18篇）
作為一名教職工，時(shí)常需要編寫(xiě)教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么大家知道正規的教案是怎么寫(xiě)的嗎？下面是小編幫大家整理的幼兒園交通安全教育教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園交通安全教育教案 1
一、活動(dòng)目標：
1、了解一些基本的交通安全知識，知道紅燈停、綠燈行的道理。
2、知道過(guò)馬路時(shí)要注意自己的'安全。
3、不走斑馬線(xiàn)會(huì )肇成事故的危險性。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
形象地感知交通常識——過(guò)馬路要小心走斑馬線(xiàn)，紅燈停，綠燈行。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
日常生活中，較自覺(jué)地遵守交通規則。
四、活動(dòng)準備：
紅綠燈圖片、畫(huà)有十字路口（有斑馬線(xiàn)）的圖片活動(dòng)過(guò)程：
1、出示發(fā)生車(chē)禍圖片，請幼兒觀(guān)看。幼兒討論，為什么會(huì )發(fā)生交通事故呢？（幼兒回答，主要原因是不遵守交通規則）引出主題。
2、教師出示十字路口的圖片提問(wèn)：
�、龠@是哪里？小朋友在什么地方見(jiàn)過(guò)它？
�、谏厦娴陌拙�(xiàn)叫什么？有什么作用？
3、出示紅綠燈圖片提問(wèn)：它有什么作用呢？
4、讓幼兒討論，如果沒(méi)有紅綠燈的地方怎么過(guò)馬路。
如果沒(méi)有紅綠燈，行人怎么過(guò)馬路？（學(xué)生表演）總結要做到：一站二看三通過(guò)。
5、教師小結小朋友過(guò)馬路時(shí)要注意自己的安全，要看紅綠燈，綠燈可以走，紅燈不能走，走的時(shí)候要走斑馬線(xiàn)，如果沒(méi)有紅綠燈的地方，要兩邊看一看，沒(méi)有車(chē)子才能過(guò)，要慢慢走，不能亂跑。要小手牽大手靠右走。
6、游戲：紅燈停、綠燈行玩法：請一個(gè)小朋友當交通燈，一只手拿紅燈，一只手拿綠燈。其他小朋友開(kāi)著(zhù)車(chē)子過(guò)"馬路"時(shí)看紅綠燈，綠燈往前開(kāi)，紅燈停下來(lái)，如違反罰停玩游戲一次。
五、教學(xué)反思：
幼兒在活動(dòng)過(guò)程中，情緒比較高，感到特別新奇，因為他們是農村幼兒，他們對城市的交通規則了解較少。特別在后面的游戲活動(dòng)中，他們把剛學(xué)的交通法規得以運用，有很大的成就感，并且這些交通規則在他們心中已根深蒂固。
幼兒園交通安全教育教案 2
一、設計意圖:
中班年齡階段的幼兒，具有活潑好動(dòng)、好奇、模仿力強等特點(diǎn)，是最容易引發(fā)交通事故的群體。雖然他們出去一般都有成人監護，但稍有不慎，就會(huì )嚴重影響幼兒的身心健康甚至釀成悲劇，獨自穿越馬路，獨自活動(dòng)的機會(huì )增多了。通過(guò)此次活動(dòng)，讓幼兒了解交通信號燈及安全標志與人們生活的密切關(guān)系。初步養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
二、活動(dòng)目標:
1、認識信號等標識了解基本的交通規則。
2、在游戲活動(dòng)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識，提高自我安全防護能力。
3、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
三、活動(dòng)準備：
PPT《交通安全伴我行》
四、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┱归_(kāi)聯(lián)想，揭示活動(dòng)主題
出示PPT：你會(huì )走路嗎?走路，誰(shuí)不會(huì )呢?其實(shí)，如果我們不注意交通安全隨意的行走，走路就會(huì )闖禍哦。小朋友們在上幼兒園、回家的路上、節假日外出時(shí)走在人來(lái)車(chē)往的交通繁忙的道路上，要遵守交通規則，增強自我保護意識。讓我們一起來(lái)看看有哪些交通安全小知識呢!
�。ǘ┬凶邥r(shí)要注意交通安全
1、外出行走時(shí)，要在人行道內行走，如果沒(méi)有人行道的，要靠邊行走。
2、馬路上車(chē)輛密集，我們不能穿越、攀爬、倚坐道口護攔。
�。ㄈM穿馬路應該注意什么
橫穿馬路，可能遇到的'危險因素會(huì )大大增加，應特別注意安全。
1、穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到“綠燈行，紅燈�！�。
2、穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道。
�。ㄋ模┎灰疡R路當游樂(lè )場(chǎng)
我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著(zhù)玩，這樣做很危險!因為馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)速度很快，就算立即停車(chē)，由于慣性也會(huì )繼續向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的小朋友們。
提示：小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞!
�。ㄎ澹┏塑�(chē)怎樣注意交通安全
1、乘坐公共汽車(chē)：排隊上車(chē)，先下后上，做懂事的小孩；在車(chē)子里，不要把頭手伸出窗外，這樣容易被別的車(chē)刮傷；不要坐在開(kāi)動(dòng)的車(chē)上看書(shū)；沒(méi)有座位時(shí)，要拉好身邊的扶手；不得向車(chē)內外亂扔東西；不要在開(kāi)動(dòng)的車(chē)廂里亂跑，容易摔跤；車(chē)里不要吃東西，尤其是冰棒和串燒。
2、乘坐出租車(chē)：不要沖到馬路當中去攔車(chē)，在路邊招手司機叔叔也能看見(jiàn)；下車(chē)時(shí)要從右邊下車(chē)，注意后面的車(chē)輛和行人；下車(chē)前看看坐椅上有沒(méi)有東西，不要把東西忘在出租車(chē)上了；如果下車(chē)要穿過(guò)馬路，走到出租車(chē)后面比前面更安全。
3、乘坐父母開(kāi)的車(chē)：不要提問(wèn)題和唱歌，不要去開(kāi)車(chē)門(mén)，乖乖地在后排坐好，系好安全帶，父母就可以安心地開(kāi)車(chē)了；如果坐前排，不要扳動(dòng)方向盤(pán)、排檔桿，很容易造成事故；更不能在車(chē)廂里放帶尖角的玩具，容易造成傷害。
�。┎灰擒�(chē)、追車(chē)、拋物擊車(chē)
不要因為好玩，就去追趕行駛中的車(chē)輛，要是撞上行人、電線(xiàn)桿或電話(huà)亭等物體，會(huì )傷的不輕。如果扒著(zhù)車(chē)，跟著(zhù)車(chē)跑，車(chē)輛突然停下來(lái)，還有可能直接被車(chē)輛撞倒。另外，汽車(chē)在高速行駛時(shí)，撞上飛來(lái)的物體，沖擊力非常大，往往會(huì )造成非�？膳碌暮蠊�。
總結：小朋友們，希望大家認真學(xué)習交通安全知識，大手拉小手安全全都有，交通安全從我做起，做一個(gè)小小的”交通文明人”!
活動(dòng)反思：
活動(dòng)中充分利用現有資源，使用多媒體課件展示，直觀(guān)形象，孩子們易于接受。游戲的參與，孩子們有了親身體會(huì )，真正了解了一些基本的交通規則，在快樂(lè )體驗中，學(xué)到了交通安全知識。
幼兒園交通安全教育教案 3
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)與交警的交流互動(dòng)，幫助孩子了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，學(xué)會(huì )做交通手勢。
2、通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)，學(xué)習交警守紀律、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質(zhì)，培養孩子們的紀律意識和團結拼搏的精神，增強孩子們的交通文明和社會(huì )公德意識，認識到交警工作的重要性。
準備工作:
1、邀請交警阿姨到公園參加活動(dòng)。
2、多媒體課件。
3、兒童交警服裝。
活動(dòng)流程:
一、集體活動(dòng)。
1、老師們侃侃而談，邀請交警阿姨出場(chǎng)，吸引孩子的興趣。
2、交警阿姨通過(guò)讓孩子看多媒體和提問(wèn)的方式，幫助孩子理解紅綠燈的作用。
3、了解常見(jiàn)的交通標志和信號。
4、讓孩子認識并學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的交通手勢。
5、啟發(fā)孩子探索道路上的交通規則。
問(wèn):自行車(chē)應該在什么道路上行使？自行車(chē)應該怎么過(guò)馬路？自行車(chē)應該遵守哪些交通規則？孩子們只是非常仔細地觀(guān)察，他們說(shuō)的`是對的。老師也想問(wèn)，在我們的生活中，自行車(chē)應該在什么道路上跑？自行車(chē)應該怎么過(guò)馬路？自行車(chē)應該遵守哪些交通規則？行人呢？
二、區域活動(dòng):
帶孩子去安排好的游戲現場(chǎng)，請交警阿姨指導，學(xué)做小交警，做交通指揮。
三、實(shí)踐活動(dòng):
和老師、交警一起組織孩子們穿上交警服去西環(huán)路進(jìn)行崗位實(shí)習，參與交通指揮，真正做一個(gè)小交警。
幼兒園交通安全教育教案 4
設計思路：
孩子們開(kāi)始對生活中的標志產(chǎn)生了觀(guān)察和探索的興趣，于是在活動(dòng)內容中選擇了與孩子生活密切相關(guān)的交通標志，并采用幽默搞笑的動(dòng)畫(huà)故事，讓孩子在輕松愉快的氛圍中感受交通標志的作用，初步培養了孩子遵守交通規則的意識。
活動(dòng)目標:
1.讓孩子在搞笑幽默的故事中感受交通標志的作用，初步培養孩子遵守交通規則的'意識。
2.鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng )造力。
3.了解常見(jiàn)的交通標志，知道它們的含義并設計一些簡(jiǎn)單的標志。
準備工作:
1.活動(dòng)開(kāi)始前，可以帶孩子去馬路和路口尋找和觀(guān)察各種交通標志。
2.請家長(cháng)幫助孩子收集交通知識的信息。
3.幻燈片:一個(gè)常見(jiàn)的交通標志和故事“兔子先生去散步”
活動(dòng)流程:
一、動(dòng)畫(huà)故事《兔子先生去散步》。
1.通過(guò)幻燈展示，引導幼兒觀(guān)察并講述兔子的家，引出“兔子先生去散步”的故事。
2.以兔子先生走路時(shí)遇到的征兆為主線(xiàn)，激發(fā)大膽的想象力，敢于表達自己的觀(guān)點(diǎn)。
3.引導幼兒復習兔子先生散步遇到的標志，并向幼兒介紹標志的含義。
二、知道一些常見(jiàn)的交通標志及其重要性。
1.出示交通信號燈標志和人行橫道標志，引導幼兒說(shuō)出它們的名稱(chēng)和作用。
2.開(kāi)導孩子討論自己還見(jiàn)過(guò)哪些交通標志？
3.引導孩子討論遵守交通規則的重要性，培養孩子遵守交通規則的意識。
三、總結:
我們應該如何遵守交通規則？
幼兒園交通安全教育教案 5
活動(dòng)目標：
1、了解信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋等交通設施的功能，能遵守基本的交通規則，在交通設施的幫助下安全通行。
2、能在游戲中鞏固基本的交通規則。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、遵守社會(huì )行為規則，不做“禁止”的事。
5、使小朋友們感到快樂(lè )、好玩，在不知不覺(jué)中應經(jīng)學(xué)習了知識。
活動(dòng)準備：
1、信號燈、斑馬線(xiàn)、天橋圖卡。
2、在教室里布置道路場(chǎng)景，包括若干輛小汽車(chē)、用紙畫(huà)出的`斑馬線(xiàn)、信號燈、用平衡木充當過(guò)街天橋。
3、相關(guān)圖片若干
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示圖片，喚起幼兒已有經(jīng)驗，導入活動(dòng)。
�。�1）小朋友們，這是什么？你在哪里看見(jiàn)過(guò)這些東西？
�。�2）這些都是在馬路上經(jīng)�？吹降臇|西，他們可以幫助和保護人們安全通行，叫做交通設施。
二、使用道具布置道路場(chǎng)景，引導幼兒觀(guān)看情景表演，了解常見(jiàn)交通設施的功能。
爸爸送丫丫去幼兒園，他們一路上會(huì )經(jīng)過(guò)哪些交通設施呢？小朋友，一起來(lái)看一看吧。
�。�1）在情景表演中了解信號燈和斑馬線(xiàn)的作用。
爸爸和丫丫站在那路邊，他們想過(guò)馬路。馬路對面有個(gè)信號燈，這個(gè)信號燈是幫助我們過(guò)馬路的，他會(huì )告訴我們紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。
�。�2）綠燈亮啦可以走了，等等你看地上有什么？好多白線(xiàn)好像斑馬身上的花紋一樣。這就是斑馬線(xiàn)�！皸l條斑馬線(xiàn)，連著(zhù)路兩邊，過(guò)街線(xiàn)內走，大家才安全。是保護我們安全通行的，我們一起走斑馬線(xiàn)過(guò)馬路吧�！�
�。�3）沒(méi)有斑馬線(xiàn)怎么過(guò)馬路呢？你看，這是天橋，它使行人從車(chē)輛的上面通行，避開(kāi)了車(chē)輛，避免了被車(chē)撞到的危險，所以天橋也是保護我們安全的交通設施�！翱罩幸蛔髽�，橫跨馬路架牢，行人橋上走過(guò)，汽車(chē)橋下奔跑�！�
三、邀請幼兒扮演行人在情境中游戲，參與表演。
教師總結：我們走在馬路上，想要安全地通過(guò)，就要遵守交通規則。信號燈可以讓每個(gè)人都能安全地過(guò)馬路，司機叔叔看見(jiàn)斑馬線(xiàn)就會(huì )減速慢行，爸爸、媽媽在開(kāi)車(chē)的時(shí)候也要提醒他們遵守交通規則。
幼兒園交通安全教育教案 6
一、指導思想：
為貫徹落實(shí)教育局“安全文化進(jìn)校園”教學(xué)，使全體師生牢固樹(shù)立“珍愛(ài)生命、安全第一、遵紀守法、和諧共處”的意識，提高自救自護的素養和能力，培養幼兒對交通事故防范和自我保護能力，特制定本方案。
二、教學(xué)時(shí)間：
星期四上午9點(diǎn)30分
三、教學(xué)地點(diǎn)：
幼兒園多功能廳、大操場(chǎng)
四、教學(xué)人員：
全體大班幼兒
五、教學(xué)準備：
與交警聯(lián)系、交通安全宣傳牌、宣傳錄象、交通標志、場(chǎng)地布置：斑馬線(xiàn)粘貼、紅綠燈，話(huà)筒、音響等
六、教學(xué)流程：
場(chǎng)地一：多功能廳
1.欣賞交通安全故事短片。
2.帶幼兒觀(guān)看交通安全知識圖片。
3.認識交通標志：
(1)向幼兒介紹一些常見(jiàn)的交通標志，知道交通標志與我們生活的'關(guān)系。
(2)學(xué)會(huì )看交通標志，遵守交通規則。
(3)布置小任務(wù)：鼓勵幼兒設計交通標志。
場(chǎng)地二：現場(chǎng)交通演練(全園幼兒)
1.請交警宣教員講解交通安全知識、教幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的交通手勢指揮操。
2.現場(chǎng)演練——安全過(guò)馬路
以級段為單位，組織幼兒開(kāi)展交通安全知識教育教學(xué)。
(1)通過(guò)游戲與實(shí)際生活相聯(lián)系的圖片，學(xué)會(huì )判斷對與錯。
(2)學(xué)習安全過(guò)馬路。
學(xué)習看紅綠燈過(guò)馬路：先看左邊是否有車(chē)輛行駛，如果沒(méi)有才能走入車(chē)行道，再看右邊是否有車(chē)，如果沒(méi)有就可以踩在斑馬線(xiàn)上安全過(guò)馬路了。
七、組織實(shí)施：
1.各班有秩序地帶幼兒到多功能廳坐好。
2.請幼兒觀(guān)看交通安全知識短片。
3.請交警宣教員講解交通安全知識及看各種標志圖。
4.請交警宣教員教幼兒做交通手勢指揮操。
5.觀(guān)看交通安全知識圖片展。
6.組織幼兒進(jìn)行交通安全游戲。
7.教學(xué)結束，各班幼兒在教師帶領(lǐng)下有秩序地回教師，教師小結教學(xué)情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全。
幼兒園交通安全教育教案 7
活動(dòng)目標：
1.認識常見(jiàn)的交通標識。
2.能夠區分不同類(lèi)型的標識代表的意義。
3.養成遵守規則的好習慣。
4.探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5.教幼兒養成細心、認真的學(xué)習態(tài)度。
活動(dòng)準備：
一些重要交通標識的卡片若干、白板一塊、
活動(dòng)過(guò)程：
一、游戲導入。
師：今天，我們一起來(lái)玩個(gè)交通小游戲，想玩嗎?選擇自己喜歡的交通工具(出發(fā)嘍!)
(帶領(lǐng)幼兒在教室內走一圈，然后回到自己的位置上。)
提問(wèn)：告訴老師，如果我們真的是走在馬路上或者你們在馬路上開(kāi)車(chē)的話(huà)，能隨便開(kāi)，隨便走嗎?
幼：不能，那樣太危險了，會(huì )被車(chē)子撞了的。
師：寶貝，你說(shuō)的我贊同。
二、認識標識
1.出示圖片(叮叮當當在放學(xué)的路上發(fā)現了一個(gè)奇怪的標志)小朋友們見(jiàn)過(guò)嗎?如果見(jiàn)過(guò)，記得在哪里見(jiàn)過(guò)呢?
2.小朋友們暢所欲言。
3.老師這里有很多交通標識圖片，你們都認識哪些?(教師出示交通標識圖片，幼兒自由說(shuō))
4.我們現在一個(gè)個(gè)來(lái)認識。(逐一認識并解釋其作用)
三、拼圖游戲
師：小朋友們真棒!今天認識了許多交通標識，現在請給我們的'標識寶寶拼出一個(gè)完整的身體吧。
(小朋友們小組合作拼交通標識)
小結：交通標識在我們的生活中很重要，我們一定要遵守交通規則，如果我們不遵守交通規則，就會(huì )發(fā)生危險的交通事故，導致自己和他人的受到傷害，小朋友們一定要養成遵守交通規則的好習慣。
四、學(xué)唱兒歌
五、總結、延伸
師：今天，我們不僅認識了這么多交通標識，還知道了它們的作用，我們每個(gè)人都要遵守交通規則，文明出行。小朋友們假期里可以和爸爸媽媽一起外出找找還有哪些交通標識?
活動(dòng)反思
本次活動(dòng)通過(guò)讓幼兒看看、說(shuō)說(shuō)、做做，是幼兒了解了標識的不同含意，并學(xué)會(huì )了運用標識，知道交通安全的重要性，我們的生活中離不開(kāi)標識，使幼兒在生活中養成注意觀(guān)察周?chē)挛锏牧己昧晳T，讓幼兒知道我們必須要遵守交通安全秩序。
幼兒園交通安全教育教案 8
教學(xué)目標
1、在游戲教學(xué)中體驗交通規則的重要性，養成自覺(jué)遵守交通規則的意識和防護能力。
2、體驗和大家一起合作游戲的快樂(lè )。
教學(xué)準備
紅綠燈，車(chē)輛模型交通符號指示
教學(xué)過(guò)程
一、共同布置場(chǎng)地
1、教師和幼兒一起做熱身運動(dòng)：
2、認識幾種常見(jiàn)交通標志及信號燈標識
認識紅燈停、綠燈行、黃燈亮了等一等
今天你們要自己過(guò)馬路，應該注意些什么啊?幼兒積極的回答
二、走進(jìn)游戲，獲取體驗
師：現在我們每個(gè)小朋友都做好了準備，剛才我們已經(jīng)布置好了路面情況，在過(guò)馬路時(shí)我們一定要注意車(chē)輛和信號指示，以免發(fā)生撞車(chē)和事故。在路上行走時(shí)注意遵守交通規則，保證安全。
個(gè)別幼兒扮演警察，部分幼兒扮演行人，在模擬的環(huán)境中，體驗，感知。
游戲開(kāi)始，觀(guān)看幼兒參與教學(xué)的情況，是否有危險行為及是否有違規現象。教師要及時(shí)的.指導和提醒!
出示紅綠燈，暗示幼兒遵守交通規則。
三、整理場(chǎng)地
提醒幼兒放到原來(lái)的地方整理好。
四、教學(xué)反思
幼兒通過(guò)親自的體驗和感知，進(jìn)一步了解了遵守交通規則的重要性，并通過(guò)和其他的幼兒的合作交流，獲取了更多的知識和樂(lè )趣，更進(jìn)一步增強了幼兒的安全意識。
幼兒園交通安全教育教案 9
一、活動(dòng)目標：
1、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)、乘車(chē)過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識。
2、教育幼兒要注意安全，樹(shù)立自我保護意識。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、加強幼兒的安全意識。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
二、活動(dòng)準備：
1、用小椅子搭建一個(gè)公共汽車(chē)的`場(chǎng)景，方向盤(pán)一個(gè)。
2、教學(xué)圖片。
三、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬┘ぐl(fā)幼兒興趣，組織幼兒討論乘車(chē)時(shí)應該注意什么。
1、老師要帶小朋友們去xx地方秋游。乘什么車(chē)去呢?乘車(chē)時(shí)應注意些什么呢?
老師根據幼兒的討論內容，請幼兒找到相應的操作卡片，讓幼兒分析原因，知道怎樣做是對的。
2、你們是怎樣和爸爸媽媽一起乘車(chē)的呢?
3、小結。
我們乘車(chē)時(shí)，首先要依次排隊上下車(chē)，不能擁擠；上車(chē)后找到座位坐穩或用手抓住扶手站穩；乘車(chē)時(shí)不能哄鬧，不能將頭、手伸出窗外；在車(chē)上不能吃帶殼、核、小顆粒的或棒狀食品；車(chē)停穩后才可以依次下車(chē)。
�。ǘ┙M織幼兒在設置的汽車(chē)情境中游戲，鞏固幼兒的安全乘車(chē)常識。
1、教師與幼兒共同討論游戲規則。
2、將幼兒扮演乘客和安全檢查員進(jìn)行游戲。
幼兒園交通安全教育教案 10
設計意圖：
幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì ),努力創(chuàng )設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)和交警交流互動(dòng),幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學(xué)習做交通手勢。
2、通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)學(xué)習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì),培養幼兒的紀律觀(guān)念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會(huì )公德意識，體會(huì )到交警工作的重要性。
活動(dòng)準備：
1、邀請交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)。
1、教師談話(huà)，邀請交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀(guān)看多媒體并提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認識常見(jiàn)的交通標志和信號。
4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規則。
問(wèn)：自行車(chē)應該在什么道上行使？自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)該遵守哪些交通規則呢？小朋友們剛才觀(guān)察的.都很仔細，說(shuō)的也很對。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當中自行車(chē)應該在什么道上行駛？自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)又應該遵守哪些交通規則？ 那行人呢？
二、區域活動(dòng)：
帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學(xué)當小交警并做指揮交通狀。
三、實(shí)踐活動(dòng)：
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。
幼兒園交通安全教育教案 11
一、活動(dòng)目標：
1.認識并了解一些常見(jiàn)的交通信號、交通標志和交通標線(xiàn)的作用。
2.知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。
3.學(xué)習收集整理材料的方法，通過(guò)交流分享主動(dòng)獲取新知識。
4.初步培養幼兒有禮貌的行為。
5.體驗模仿的樂(lè )趣。
二、活動(dòng)準備：
安全事例，幼兒搜集的交通標志記錄單(附后)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、講述交通事故案例
導入：教師講述交通事故
你覺(jué)得為什么會(huì )發(fā)生車(chē)禍的'呢?(幼兒交流討論可能發(fā)生車(chē)禍的原因。)
師：發(fā)生車(chē)禍太可怕了。為了不讓這樣的事情再發(fā)生，交通管理部門(mén)設計了很多交通信號和交通標志，提醒大家要注意交通安全。
2、認識常見(jiàn)的交通標志和信號
1）分組交流
2）集體分享。
師：請每組推薦一個(gè)代表來(lái)介紹你們小組的交流成果。
3）認識標志。
3、了解簡(jiǎn)單的交通指揮手勢
教學(xué)反思
這個(gè)集體活動(dòng)以“遵守交通規則”為話(huà)題，以“了解交通標志”為切入點(diǎn)，通過(guò)“了解標志”、“遵守交通”、“體驗生活”等環(huán)節，提高孩子獨立在馬路上行走的安全意識，學(xué)習保護自己。在以游戲、情景表演活動(dòng)，鞏固幼兒對標志的認識的部分，我引導的有些過(guò)于簡(jiǎn)單，再上這堂課的話(huà)我將單獨設立一個(gè)課時(shí)，讓小朋友們多游戲，充分演練，告訴他們交通標志在我們的生活中起著(zhù)重要的作用，如果沒(méi)有了交通標志，那馬路上的車(chē)就會(huì )隨意亂行，沒(méi)有規則，互不謙讓?zhuān)苋菀滓疖?chē)禍；如果沒(méi)有了交通標志，人們就不知道什么是停車(chē)場(chǎng)，那車(chē)輛就會(huì )隨意停放，這對我們的行走和生活都會(huì )造成很大的影響；如果沒(méi)有了交通標志，上班的時(shí)候馬路就會(huì )混亂，這樣會(huì )影響人們的工作的等等，所以我們可以看出交通標志是社會(huì )生活環(huán)境中不可缺少的一種符號；我們都應該認真的去執行這些交通標志所表達的含義，做一名優(yōu)秀的交通小標兵。
幼兒園交通安全教育教案 12
一、活動(dòng)目標:
1.教育孩子知道什么是食物中毒。
2.讓孩子了解食物中毒的危害，以及如何預防食物中毒。
二、活動(dòng)課時(shí):
xx
三、活動(dòng)準備:
食物中毒現場(chǎng)表演演示儀
四、活動(dòng)的重點(diǎn)和難點(diǎn):
重點(diǎn):引導孩子明白病從口入，教育孩子有正確的飲食習慣。
難點(diǎn):自救方法可以用自我的話(huà)來(lái)描述。
五、活動(dòng)流程:
1.簡(jiǎn)介:
看孩子表演:一袋膨化食品。
(1)老師:今天老師要請小朋友來(lái)一場(chǎng)表演，看看是誰(shuí)在做？之后發(fā)生了什么？
(2)孩子看一個(gè)孩子的表演。信息大致如下:孩子手里拿著(zhù)一袋膨化食品說(shuō):“我今天在店里買(mǎi)了一袋膨化食品�！比缓�，打開(kāi)食物袋，吃下這袋食物，然后假裝肚子疼。
(3)引導孩子討論:老師:這位小朋友怎么樣？什么原因導致胃痛不適？讓孩子根據自己的經(jīng)歷發(fā)表自己的看法。寶寶:我吃了這包食物后肚子痛。
孩子:老師，有一次我吃了一個(gè)爛蘋(píng)果，然后就肚子疼，拉肚子。
總結:好像所有的孩子都有過(guò)這樣的經(jīng)歷。你想知道為什么會(huì )這樣嗎？
2.物質(zhì)中毒有哪些種類(lèi)？老師一一介紹。
(1)夏天天氣炎熱，各種病菌繁殖最快。這時(shí)，如果人們吃了被細菌污染的食物，就會(huì )得痢疾、霍亂、傷寒等疾病。這種中毒叫細菌性食物中毒。
(2)中毒和化學(xué)性食物中毒。比如吃了沾了殘留農藥的蔬菜會(huì )中毒。
(3)如果吃了有毒的動(dòng)植物，就會(huì )這樣中毒。這叫有毒動(dòng)植物食物中毒。
食物中毒后，對人體健康有什么危害？食物中毒對人體健康危害極大，輕則胃，重則肝、腎等器官，有的甚至會(huì )留下終身的.根子……后遺癥。
3.食物中毒后應該怎么做？
(1)立即用手指輕輕攪動(dòng)喉嚨，把吃進(jìn)去的東西吐出來(lái)。
(2)多喝溫水，促進(jìn)新陳代謝，讓有毒物質(zhì)快速排出體外。
(3)如有發(fā)熱、嘔吐、腹瀉等癥狀，應立即到醫院就診。
4.怎樣才能預防食物中毒？
(1)吃水果前，要浸泡，清洗，去除上面的細菌和農藥。
(2)不吃生四季豆、發(fā)芽土豆等容易引起食物中毒的食物。
(3)不吃生的海鮮和肉類(lèi)，不吃熟食和腐爛的食物。
(4)購買(mǎi)時(shí)注意生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。
總結:
孩子們，今天我們學(xué)習了什么是食物中毒以及中毒后該怎么辦。希望孩子能記得預防食物中毒。
幼兒園交通安全教育教案 13
活動(dòng)目的：
1、教幼兒學(xué)習一些交通規則，認識一些交通安全標志。
2、幼兒能從小養成遵守交通規則的習慣。
活動(dòng)準備：
情景圖片五張。紅綠燈標志各一張，交通標志圖五張。
(一)、小學(xué)生交通安全教育教案范文（三篇）
(二)、高中交通安全教育班會(huì )教案設計范文
(三)、學(xué)校交通安全應急預案范文（三篇）
(四)、小學(xué)生交通安全會(huì )議記錄模板范文（兩篇）
(五)、小學(xué)生交通安全教育主題班會(huì )記錄（兩篇）
(六)、幼兒園小班交通安全教案安全過(guò)馬路活動(dòng)反思范文
(七)、幼兒園小班交通安全活動(dòng)教案策劃（五篇）
(八)、幼兒園小班交通安全教案設計（四篇）
(九)、交通安全事故心得體會(huì )范文（三篇）
(十)、幼兒園大班交通安全教案設計（三篇）
活動(dòng)過(guò)程：
一、猜謎語(yǔ)，導入新課。
紅綠燈和斑馬線(xiàn)，可結合班內墻上的斑馬線(xiàn)圖案介紹斑馬線(xiàn)的作用。
二、結合情景圖片，學(xué)習交通規則。
1、幼兒自由舉手回答，自己還知道哪些交通規則？
2、幼兒說(shuō)出來(lái)的可結合圖片講解，沒(méi)想到的出示圖片，說(shuō)說(shuō)圖片上的'幼兒做的對不對，應該怎樣做才是遵守交通規則。
三、認識交通安全標志。
出示圖片，請幼兒猜猜它表示什么？
四、學(xué)兒歌記交通規則兒歌：交通安全歌紅燈停，綠燈行，黃燈請你準備好。
天橋地道人行道，橫穿馬路離不了。
頭手不出車(chē)窗外，不在路上玩游戲。
交通規則很重要，我們把它記得牢。
五、紅綠燈和小司機請兩名小朋友，一人扮演紅燈，一人扮演綠燈，其他小朋友為小司機，看哪位小司機遵守交通規則。
幼兒園交通安全教育教案 14
教案分類(lèi)：
大班語(yǔ)言表達培養
表現內容：
了解各種車(chē)輛的名稱(chēng)、用途，喜歡各種車(chē)輛。能大膽地向別人發(fā)問(wèn)。
教案編輯：
科學(xué)知識語(yǔ)言教學(xué)李老師
內容出處：
莆田市荔城區第一實(shí)驗幼兒園
小朋友們都喜歡小汽車(chē)，尤其是男孩子，家里面有各種各樣的小汽車(chē)玩具，雖然大家玩了這么多小汽車(chē)，但是有多少小朋友了解小汽車(chē)的知識呢？我們從這一點(diǎn)著(zhù)手，激發(fā)孩子們的好奇心，通過(guò)本片教案的學(xué)習，讓孩子們對小汽車(chē)的知識有一定的了解。
給幼兒園小朋友講汽車(chē)介紹什么內容？
汽車(chē)的基本構造，車(chē)子的組成部分，發(fā)動(dòng)機、車(chē)輪等等，以及汽車(chē)的歷史，誰(shuí)發(fā)明的等等，汽車(chē)的種類(lèi)，轎車(chē)、越野車(chē)、卡車(chē)等等，附帶講一下交通安全知識
【教案準備】
1、各種車(chē)輛的照片、玩具車(chē)。
2、實(shí)物：轎車(chē)。
3、自制的花車(chē)。
【教案流程】
一、看看講講：我喜歡的車(chē)。
1、桌子上放著(zhù)你們帶來(lái)的各種玩具車(chē)和各種車(chē)的照片，你們去找一輛自己喜歡的玩具車(chē)或者照片，向大家介紹介紹你喜歡的車(chē)。
幼兒自主找照片或玩具車(chē)講述，并相互交流。
2、除了這些車(chē)，你們還知道還有什么車(chē)嗎？
二、大膽提問(wèn)，了解車(chē)的基本特征和用途。
1、你們知道的車(chē)真多，其實(shí)，汽車(chē)上還有許多秘密，今天，××的爸爸開(kāi)來(lái)了一輛真的轎車(chē)，你們可以去坐一坐、摸一摸、看一看，你們發(fā)現了汽車(chē)上面會(huì )有什么新的秘密和新的問(wèn)題，你們想知道什么就問(wèn)什么，問(wèn)得越多越好，知道的事情就越有趣。
2、幼兒坐一坐、摸一摸、看一看轎車(chē)。
老師可以提示孩子觀(guān)察：“你最喜歡車(chē)上的什么東西？”了解車(chē)的組成部分。
接著(zhù)，老師可以提示孩子：“你們有什么問(wèn)題嗎？”“你想知道什么事呢？”等，引發(fā)孩子提問(wèn)。
3、幼兒交流自己發(fā)現的秘密和問(wèn)題。
老師可以引導個(gè)別回答，如：“誰(shuí)知道”；集體討論：“你們說(shuō)這是怎么回事。"老師、家長(cháng)可以共同參與討論。
三、看看想想：想要的車(chē)。
車(chē)在我們生活中是不可缺少的，我們幾乎每天都要用到車(chē)。你心里喜歡什么樣的車(chē)呢？請小朋友把心里想要的車(chē)畫(huà)出來(lái)或做出來(lái)。
如果可以，讓孩子乘上車(chē)，外出兜一小圈風(fēng)。
通過(guò)小汽車(chē)的學(xué)習，引申出交通安全知識的普及。
1、不要把馬路當運動(dòng)場(chǎng)
我們經(jīng)常見(jiàn)到一些小朋友在馬路上相互追趕著(zhù)玩，這樣做很危險！因為馬路上來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)速度很快，就算立即停車(chē)，由于慣性也會(huì )繼續向前沖很遠，很可能撞到馬路上正在奔跑、玩耍的.小朋友們。
“平安使者”提示：小朋友們千萬(wàn)不要在馬路上追逐、踢球、滑旱冰，橫沖直撞！
2、遠離下水井
城市里隨處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)下水井，有時(shí)井蓋蓋得并不嚴實(shí)，有時(shí)甚至沒(méi)有井蓋，存在很大的安全隱患。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在井蓋上踩著(zhù)玩，有些下水井蓋沒(méi)有蓋嚴實(shí)，一旦踩到這些下水井蓋，小朋友們就有掉下去的危險；走路時(shí)一定要注意自己的腳下，繞開(kāi)下水井。
3、不要在汽車(chē)尾部玩
汽車(chē)的尾部沒(méi)長(cháng)“眼睛”，它們看不到自己身后究竟藏著(zhù)什么人，有的小朋友可能會(huì )問(wèn)：司機叔叔可以借助后視鏡來(lái)看車(chē)身后的情況。其實(shí)在汽車(chē)的后視鏡中往往看不到孩子們小小的身影，一旦倒車(chē)，很可能會(huì )把車(chē)后的孩子撞倒。
“平安使者”提示：小朋友一定不要在停著(zhù)的汽車(chē)尾部玩。
4、遵守交通規則
交通規則是人們生命的保護神，過(guò)馬路時(shí)，尤其沒(méi)有大人在身邊的情況下，一定要遵守交通規則。
“平安使者”提示：外出時(shí)要走馬路兩旁的人行便道，過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)；有紅綠燈的路口，綠燈亮了才可以過(guò)馬路，紅燈亮了必須停下；如果有過(guò)街天橋和地下通道，就一定要走過(guò)街天橋和地下通道；在社區的小路上走路要留神，見(jiàn)到前后左右來(lái)了自行車(chē)、摩托車(chē)和汽車(chē)，要主動(dòng)避讓車(chē)輛。
幼兒園交通安全教育教案 15
活動(dòng)內容：
珍愛(ài)生命、文明出行
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解一些基本的道路交通安全知識，認識一些常見(jiàn)的交通標志。
2、幼兒養成自覺(jué)地遵守交通規則的好習慣。
活動(dòng)準備：
兒童自行車(chē)兩輛，小汽車(chē)（扭扭車(chē)）兩輛，紅綠信號燈標志，汽車(chē)方向盤(pán)4個(gè)，一頂警帽，交通安全圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
1、組織教學(xué)，導入：孩子們，我們上學(xué)放學(xué)的時(shí)候要注意哪些交通安全呢？看看圖上的人做得對嗎？幼兒觀(guān)看圖片1，教師引導幼兒討論：教師提問(wèn)：剛才的圖片告訴我們上學(xué)路上應該注意些什么？哪些行為是違反交通規則的？正確的應該怎么做？對回答問(wèn)題的小朋友進(jìn)行鼓勵，把交通安全小衛士的貼片貼在小朋友的胸前。
2、幼兒觀(guān)看圖片2，認識一些常見(jiàn)的交通標志，教師提問(wèn)：你認識這些標志嗎？你知道它們是什么意思嗎？（禁止非機動(dòng)車(chē)行駛，行人走道，禁止行人通過(guò)，減速慢行、注意行人）
3、幼兒游戲，模擬看信號燈過(guò)馬路：兩個(gè)小朋友開(kāi)扭扭車(chē)當司機，兩個(gè)小朋友騎單車(chē)以及四個(gè)行人模擬過(guò)十字路口。幼兒在沒(méi)有指揮的情況下過(guò)十字路口，車(chē)輛和行人任意穿行。
4、引導幼兒討論：小朋友，剛才你們看到了什么？他們做得對嗎？他們應該怎么做？教師小結幼兒講述，出示紅綠信號燈，請出一位幼兒來(lái)當指揮，幼兒再次有序地過(guò)馬路。
5、幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口：剛才我們認識的紅綠燈和交通標志對維護交通安全起著(zhù)重要的作用。但不是每個(gè)路口都有紅綠燈，沒(méi)有紅綠燈的'路口由誰(shuí)來(lái)指揮交通呢？（交通警察）交通警察怎么指揮交通呢？你們想學(xué)交通指揮手勢嗎？幼兒學(xué)習幾種簡(jiǎn)單的交通指揮手勢。請一名幼兒戴上警帽當交警，幼兒模擬看現場(chǎng)指揮過(guò)十字路口。
6、創(chuàng )設游戲情境：現在，我們開(kāi)車(chē)去郊游吧！請一名幼兒戴上警帽當交警，其他幼兒分為四組，前面的小朋友當司機（每人一個(gè)方向盤(pán)），后面的小朋友依次抱著(zhù)前一位小朋友的腰，做成開(kāi)公共汽車(chē)的樣子。教師提示：在沒(méi)有任何交通標志的馬路上，大家應該靠右邊行走，過(guò)馬路時(shí)，應看看兩邊沒(méi)有車(chē)輛時(shí)再過(guò)馬路。希望小朋友從小養成遵守交通規則的好習慣，并告訴我們的爸爸媽媽及身邊所有的人，自覺(jué)維護交通安全，讓更多的孩子安安全全上學(xué)，平平安安回家。
幼兒園交通安全教育教案 16
設計意圖：
幼兒對交警叔叔很敬重，特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象，為了讓幼兒了解交警的日常工作，知道他們工作的辛苦，從而對交警更加敬重，也為了進(jìn)一步萌發(fā)幼兒守交通規則的意識，加強自我保護的意識。通過(guò)幼兒輻射到家庭和社會(huì )，努力創(chuàng )設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)《我是小交警》。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)和交警交流互動(dòng)，幫助幼兒了解交通安全的重要性，認識一些重要的交通標志，并學(xué)習做交通手勢。
2、通過(guò)實(shí)踐體驗活動(dòng)學(xué)習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優(yōu)良品質(zhì)，培養幼兒的紀律觀(guān)念和團結互助、吃苦耐勞的精神，增強廣大幼兒的交通文明和社會(huì )公德意識，體會(huì )到交警工作的.重要性。
活動(dòng)準備：
1、邀請交警阿姨來(lái)園參與活動(dòng)。
2、多媒體課件。
3、幼兒交警服裝。
活動(dòng)過(guò)程：
一、集體活動(dòng)。
1、教師談話(huà)，邀請交警阿姨出場(chǎng)，吸引幼兒興趣。
2、交警阿姨通過(guò)讓幼兒觀(guān)看多媒體并提問(wèn)的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。
3、認識常見(jiàn)的交通標志和信號。
4、讓幼兒了解簡(jiǎn)單的交通手勢并學(xué)一學(xué)。
5、啟發(fā)幼兒探討馬路上的交通規則。
問(wèn)：自行車(chē)應該在什么道上行使？自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)該遵守哪些交通規則呢？小朋友們剛才觀(guān)察的都很仔細，說(shuō)的也很對。那老師還想問(wèn)一問(wèn)，在我們的生活當中自行車(chē)應該在什么道上行駛？自行車(chē)應該怎樣過(guò)馬路？自行車(chē)又應該遵守哪些交通規則？那行人呢？
二、區域活動(dòng)：
帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學(xué)當小交警并做指揮交通狀。
三、實(shí)踐活動(dòng)：
教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環(huán)路上崗實(shí)踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。
幼兒園交通安全教育教案 17
教學(xué)目標
1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為，而是非常危險的。要在安全的場(chǎng)所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實(shí)施條例》的有關(guān)規定。
3、知道在道路上哪些是危險的游戲。
4、加強幼兒的安全意識。
5、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì )自我保護。
教學(xué)過(guò)程
一、故事引入：
師：講述觸目驚心的有關(guān)在道路上游戲的交通事故（配合圖片和音樂(lè )）交通是現代生活必不可少的組成部分，它為現代人的生活提供了極大的方便。同時(shí)由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來(lái)了不幸。
二、明辯事理：
1、看圖討論：小朋友們在哪里，在干什么？接下來(lái)會(huì )發(fā)生什么事情？
坐在隔離欄（機動(dòng)車(chē)道與非機動(dòng)車(chē)道）上聊天；低著(zhù)頭走路，急匆匆；跨越隔離欄；在路上追追逃逃；打打鬧鬧，在馬路上胡亂奔跑玩滑板溜冰。
2、師：你覺(jué)得他們這樣做對不對？為什么？
兒歌：練習滑板和旱冰，馬路街道都不行，妨礙交通危險大，事故發(fā)生在剎那，血的教訓不能忘，自身安全要保障。
3、師小結：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的`車(chē)輛川流不息，交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險的。
出示《道路交通安全法實(shí)施條例》有關(guān)規定，讀一讀行人不得在車(chē)行道內嬉鬧行人不得有追車(chē)、拋物擊車(chē)等妨礙道路安全的行為。
行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
4、師小結：放學(xué)以后在街道和馬路上練習足球、打羽毛球，既妨礙車(chē)輛的通行又可能被車(chē)輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子，會(huì )給行人和車(chē)輛的通行帶來(lái)困難，是妨礙交通的，容易發(fā)生事故。
三、正確判斷：
1、師：你曾經(jīng)玩過(guò)這些危險的馬路游戲嗎？談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
在馬路上玩滑板、溜冰在馬路上打羽毛球在停車(chē)場(chǎng)玩捉迷藏在天橋上嬉戲
2、下面哪些是安全的游戲場(chǎng)所？如果不是安全的游戲場(chǎng)所，想一想危險的理由。
想想看，在你家附近有哪些安全的游戲場(chǎng)所，請說(shuō)一說(shuō)。
四、總結：
安全問(wèn)題關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的幸福。小朋友，為了防止受傷害，珍惜寶貴的生命，一定要把交通安全記在心中，老師希望每個(gè)小朋友都成為注意交通安全的小模范。
教學(xué)反思：
通過(guò)各種學(xué)習形式將幼兒已有的安全知識經(jīng)驗擴展豐富，對幼兒進(jìn)行安全教育，增強了幼兒的自我保護意識，提高了幼兒應對安全事件的'能力。通過(guò)真實(shí)的案例，我向幼兒進(jìn)行生動(dòng)形象的講述，幼兒精力集中，記憶深刻，發(fā)言積極踴躍。課件、圖片的運用，吸引孩子的注意力，對幼兒進(jìn)行了深刻的教育。用孩子喜歡的情景表演，選擇孩子身邊熟悉的生活情景為題材，讓幼兒進(jìn)行熱烈的討論，取得很好的效果。
幼兒園交通安全教育教案 18
一、教學(xué)目標：
1、使學(xué)生了解生命的可貴，掌握有關(guān)的交通安全知識，認清學(xué)習目的，增強學(xué)生安全意識。
2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實(shí)加強安全教育與管理，確保學(xué)生安全。
二、教學(xué)過(guò)程：
1、由交通標志連連看引入
同學(xué)們：我們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎并不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險，釀成事故。在
生活中我們應時(shí)時(shí)刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來(lái)談?wù)劷煌ò踩��！澳銈冎肋@些標志嗎？”通過(guò)ppt展示，讓學(xué)生具備基本交通安全標志和知識，才能做到有法可依。
2、小兔診所
以開(kāi)火車(chē)的形式請兩列左右的同學(xué)講講平時(shí)自身在交通安全方面的違規之處。通過(guò)教師的引導要求學(xué)生改正。
3、珍愛(ài)生命
請同學(xué)們發(fā)現并講述學(xué)校及回家路上的交通事故的易發(fā)點(diǎn)。此環(huán)節有助于同學(xué)們發(fā)現并關(guān)注周邊的交通安全問(wèn)題，既對自己負責也對別人負責，人人都應珍愛(ài)生命。
4、交通安全法內容及交通事故原因分析
主要講述《安全法》中對小學(xué)生的.要求，讓同學(xué)們意識到法律的約束力的同時(shí)遵守交通規則。交通事故的.造成是人為的，每位同學(xué)都有義務(wù)從我做起，創(chuàng )造美好家園。
5、觀(guān)看交通安全視頻
此視頻中故意設計了一些錯誤，存在著(zhù)不少的交通安全問(wèn)題，在視頻結束后向學(xué)生提出。（比如打電話(huà)報警110，不是119；又比如打電話(huà)報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點(diǎn)，而不是簡(jiǎn)單地說(shuō)：“你們快來(lái)，這兒有人被撞了！”）這個(gè)環(huán)節的設計更好地讓學(xué)生掌握了交通安全的知識，印象深刻。
6、游戲《模擬路口》
請一班長(cháng)當“交警”站在路口，請五組各選一個(gè)代表充當行人，分別站在“交警”的前后左右，由交警做出手勢，由代表作出相應的動(dòng)作，比一比，哪組配合最默契。
7、交通安全知識搶答
以競賽的形式使學(xué)生了解更多交通安全知識
8、交通安全拍手歌
你拍一，我拍一，交通安全是第一，你拍二，我拍二，紅綠黃燈要看清，你拍三，我拍三，不穿紅燈保安全，你拍四，我拍四，車(chē)輛行駛往右開(kāi)，你拍五，我拍五，大小拐彎要注意，你拍六，我拍六，自行車(chē)上別載人，你拍七，我拍七，不要邊走邊玩耍，你拍八，我拍八，生命才是第一位，你拍九，我拍九，遵紀守法最重要，你拍十，我拍十，做個(gè)文明小公民
9、總結
為了更好地生活和學(xué)習，同學(xué)們一定要把交通安全牢記心中！
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