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五一假期安全教育教案

時(shí)間:2024-05-06 16:40:13 詩(shī)琳 安全教案 我要投稿

五一假期安全教育教案(通用14篇)

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,總歸要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編整理的五一假期安全教育教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五一假期安全教育教案(通用14篇)

  五一假期安全教育教案 1

  班會(huì )班級:

  小學(xué)四年級二班

  班會(huì )地點(diǎn):

  教室

  班會(huì )時(shí)間:

  20xx年4月29日

  活動(dòng)目的:

  經(jīng)過(guò)本次主題班會(huì ),學(xué)習和掌握一些安全常識,增強學(xué)生安全意識,逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和本事。

  活動(dòng)形式:

  PPT、小品、安全知識競答、拍手游戲。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、用PPT事故圖片敲響學(xué)生“我要安全”的警鐘。

  師:從母親十月懷胎生下我們,再培養到此刻,父母操碎了心,花費了不少的心血。你們父母額上的皺紋,年紀不老頭上就長(cháng)出的幾根白發(fā),就見(jiàn)證了父母的艱辛。所以我們應當珍惜這來(lái)之不易的生命。我們是父母的.心頭肉,我們身體上的傷害就是對父母的傷害。要是我們愛(ài)惜父母,體貼父母,除了要好好學(xué)習,不爛花錢(qián),聽(tīng)父母的話(huà),幫父母做一些力所能及的事情外,就是要愛(ài)惜自我的生命。因為我們如果有一點(diǎn)傷害,父母就會(huì )很擔心和悲痛。同學(xué)們,那你們說(shuō)他們是不是珍惜自我的生命呢

  二、小品展示,讓學(xué)生明白珍惜生命的意義。

  小品:一小孩在公路上騎車(chē),突然一輛轎車(chē)疾駛過(guò)來(lái),將小孩撞翻在地,無(wú)法動(dòng)彈。小孩臉上露初痛苦的表情。路人見(jiàn)狀,連忙撥打“120”急救。另一人連忙通知小孩的家長(cháng)。小孩的父母見(jiàn)狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過(guò)了一會(huì )兒,急救車(chē)來(lái)了,將小孩送到了醫院。醫生說(shuō),如果司機不及時(shí)踩剎車(chē)的話(huà),小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。

  師:同學(xué)們,看了這個(gè)小品,你想說(shuō)什么

  生1:我們不能在公路上騎車(chē)、溜冰、玩耍。這樣很危險。

  生2:這個(gè)小孩不遵守交通規則,行車(chē)行人都應當靠右,而他是靠的左邊。

  生3:急救要撥打“120”報警。

  生4:我們要愛(ài)惜自我的生命,不到危險的地方玩耍,這樣不但害了自我,也害了別人。既讓自我痛苦,也讓別人遭受經(jīng)濟上的損失。

  生5:我們要遵守交通規則,這是讓家庭安寧,社會(huì )安寧的一個(gè)重要方面。

  師:對,我們要珍惜自我的生命,生命是重要的。人的生命僅有一次,我們要好好地珍惜生命,愛(ài)護生命。所以我們要保護好自我。要有自我保護的意識。那你們應從哪些方面來(lái)提高自我的保護意識呢

  三、經(jīng)過(guò)PPT讓學(xué)生了解一些安全知識。

  1.學(xué)校安全

  2.交通安全

  3.消防安全

  4.人身安全

  四、全班分三組進(jìn)行安全知識競答。

  形式:前15題,設為必答題,每組答5小題,答對一題得10分。后20題,設為搶答題,答對一題給相應小組加10分。分組為獲勝小組,給予貼貼紙獎勵。

  五、教師總結,以拍手游戲結束,給學(xué)生留下意猶未盡的感覺(jué)。

  師:在我們的生活中,有時(shí)可能會(huì )發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛才我們已經(jīng)明白了一些。在以后的班會(huì )中,我們將陸續了解到,時(shí)間真是很快,這節課又要下課了,讓我們在拍手歌中結束今日的這堂安全教育課吧。

  安全教育拍手歌

  你拍一,我拍一,注意安全數第一。你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個(gè)伴兒。

  你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。你拍四,我拍四,亂穿馬路會(huì )出事。

  你拍五,我拍五,炎熱天氣防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。

  你拍七,我拍七,三無(wú)產(chǎn)品要遠離。你拍八,我拍八,不在電線(xiàn)桿上爬。

  你拍九,我拍九,不跟陌生人隨便走。你拍十,我拍十,自我保護是大事。

  五一假期安全教育教案 2

  設計意圖:

  放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的孩子傷痕累累為此,我設計了本節活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、經(jīng)過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),堅持我的……

  3、感受到節日的歡樂(lè )。

  4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,明白其全稱(chēng)、日期和意義。

  活動(dòng)準備:

  安全教育掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讓幼兒明白五月一日是國際勞動(dòng)節,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過(guò)節的興趣。

  1、教師:"小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,明白為什么嗎?啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

  2、教師講述"五一"國際勞動(dòng)節的來(lái)歷,讓幼兒了解。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

  1、教師引導幼兒:"放假后你想做些什么事情呢?"

  2、有哪些事情是不能夠做的呢?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的資料。

  3、創(chuàng )設情境,提問(wèn)幼兒:能夠這樣做嗎?為什么不能這樣做呢?

  三、教師總結假期里要注意的安全事項。

  (一)安全教育

  1、不能玩家中的'插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手,不隨便與陌生人說(shuō)話(huà),不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(cháng)以外的人開(kāi)門(mén)。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲;

  6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。

  (二)衛生保健

  1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時(shí)進(jìn)餐和自我進(jìn)餐的好習慣。

  2、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

  3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  四、活動(dòng)延伸:

  請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去旅游等,豐富孩子的生活資料。

  五一假期安全教育教案 3

  設計意圖:

  放假的時(shí)候,孩子們一個(gè)個(gè)像出籠的小鳥(niǎo);等到回幼兒園的時(shí)候經(jīng)常有的傷痕累累,為此,我設計了本節活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1、使幼兒了解五一假期中應注意的安全和衛生,增強幼兒的自我保護意識。

  2、通過(guò)討論,激發(fā)幼兒過(guò)勞動(dòng)節的情感,教育幼兒熱愛(ài)勞動(dòng),堅持自己的事情自己做。

  3、感受到節日的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  安全教育掛圖。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、讓幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節,豐富幼兒的知識經(jīng)驗,激發(fā)幼兒過(guò)節的興趣。

  1、師:“小朋友們,明天我們幼兒園就要放假了,知道為什么嗎?”

  啟發(fā)幼兒動(dòng)腦筋想問(wèn)題。

  2、師講述“五一”國際勞動(dòng)節的來(lái)歷,讓幼兒了解并知道其全稱(chēng)、日期和意義。

  二、組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過(guò)好這三天的假期。

  1、教師引導幼兒:“放假后你想做些什么事情呢?”

  2、有哪些事情是不可以做的?引導幼兒說(shuō)出有關(guān)安全知識的內容。

  3、創(chuàng )設情境,提問(wèn)幼兒:“可以這樣做嗎?”為什么不能這樣做呢?

  三、教師總結假期里要注意的安全事項。

  (一)安全教育

  1、不能玩家中的插座、開(kāi)關(guān)、打火機、尖銳或易吞服的物品。

  2、注意交通安全,不單獨走出家門(mén)。若外出游玩時(shí),不離開(kāi)要牽著(zhù)大人的手,不隨便和陌生人說(shuō)話(huà),不要陌生人的東西。

  3、獨自在家時(shí),不爬陽(yáng)臺、門(mén)窗或其他高處,把門(mén)關(guān)好,不給家長(cháng)以外的'人開(kāi)門(mén)。

  4、不能摸家中的藥品,不到廚房去玩耍。

  5、不能在危險地帶玩耍,不做危險游戲。

  6、熟悉三個(gè)特殊電話(huà)號碼的用法。

  (二)衛生保健

  1、教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,養成按時(shí)進(jìn)餐和自己進(jìn)餐的好習慣。

  2、多喝白開(kāi)水,不吃雪糕,不喝冷飲。吃東西前要洗手。

  3、勤洗澡洗腳,勤剪指甲。

  四、活動(dòng)延伸:

  請家長(cháng)在假期中合理安排幼兒的一日活動(dòng),有條件的可帶領(lǐng)幼兒去游玩等,豐富孩子的生活內容。

  五一假期安全教育教案 4

  活動(dòng)目標:

  1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗勞動(dòng)是件辛苦又快樂(lè )的事。

  3、激發(fā)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的愿望。

  4、讓幼兒了解節日的由來(lái),感受節日歡樂(lè )的氣氛,一起歡度節日。

  5、體驗明顯的季節特征。

  活動(dòng)準備:

  假日里,布置幼兒去附近的'理發(fā)店理發(fā),到超市購物等,了解人民的勞動(dòng)。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、教師介紹五月一日是國際勞動(dòng)節,知道是所有勞動(dòng)人民的節日。

  2、請幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、超市的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。

  教師提問(wèn):你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

  3、幼兒討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是件辛苦而又快樂(lè )的事。

  提問(wèn):理發(fā)店的叔叔阿姨都干些什么事?沒(méi)有他們會(huì )怎樣?超市里叔叔阿姨每天站著(zhù)累嗎?既然累為什么還要干?你覺(jué)得他們的心情怎樣?為什么?

  4、帶領(lǐng)幼兒參加幼兒園公益勞動(dòng)(撿石子、撿樹(shù)葉、掃地),并觀(guān)察勞動(dòng)后場(chǎng)地的整潔,讓幼兒進(jìn)一步體驗勞動(dòng)的辛苦和快樂(lè )。

  教學(xué)反思:

  一年里有著(zhù)許多的節日, “五一”勞動(dòng)節即將來(lái)臨,隨著(zhù)孩子逐漸地長(cháng)大,結合幼兒的年齡特點(diǎn)和接愛(ài)能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)。與幼兒園的實(shí)際情況相聯(lián)系,讓幼兒走出幼兒園,踏上社會(huì ),積極參與公共社會(huì )活動(dòng),培養幼兒從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高幼兒的責任感和社會(huì )適應能力。

  五一假期安全教育教案 5

  活動(dòng)目的:

  1、讓幼兒在集體中大膽、清楚、較連貫地介紹五一中一件最快樂(lè )的事。

  2、要求幼兒專(zhuān)心聽(tīng)他人講話(huà),知道別人所講的內容。

  3、學(xué)習在集體中清楚的與語(yǔ)言表帶自己的意思。

  4、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  5、體驗和大家一起過(guò)節的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  畫(huà)紙幼兒每人一張彩色鉛筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、讓幼兒安靜的、乖乖的坐在座位上。

  2、提問(wèn):我們這次放了七天的假,有沒(méi)有小朋友知道放的是什么假呀?

  3、老師給幼兒講述自己這七天當中最開(kāi)心的事情。講的時(shí)候內容要豐富、表情也要豐富。讓幼兒產(chǎn)生濃厚的興趣和想要述說(shuō)的欲望。

  4、老師表?yè)P述說(shuō)的'好的幼兒,鼓勵那些不敢發(fā)言的幼兒。

  5、發(fā)給幼兒畫(huà)紙和彩色鉛筆。讓他們畫(huà)畫(huà)自己心中最快樂(lè )的五一。

  6、老師巡視,幫助能力較弱的幼兒。

  活動(dòng)反思:

  美國哈佛大學(xué)經(jīng)過(guò)四十余年的研究發(fā)現:適量勞動(dòng)可使孩子快樂(lè )。那些童年時(shí)參加過(guò)勞動(dòng),甚至做過(guò)簡(jiǎn)單家務(wù)勞動(dòng)的人,要比那些小時(shí)候不做事的人生活得更愉快,因為孩子在勞動(dòng)中,不僅獲得了才干,而且會(huì )意識到自己的社會(huì )價(jià)值。然而,在現實(shí)生活中,家長(cháng)往往忽視幼兒的勞動(dòng)教育,不重視幼兒勞動(dòng)習慣的培養,使幼兒動(dòng)手的機會(huì )減少,生活自立能力降低,自己的事情不會(huì )做或不愿做。孩子越來(lái)越可愛(ài)聰明,可是生活能力卻越來(lái)越差了。

  五一假期安全教育教案 6

  活動(dòng)目標:

  1.知道"五一"國際勞動(dòng)節是勞動(dòng)者的節日。

  2.懂得勞動(dòng)是最光榮的。

  3.有參與勞動(dòng)的熱情和興趣。

  4.讓幼兒知道節日的時(shí)間。

  5.知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。

  活動(dòng)準備:

  1.勞動(dòng)工具或替代物品。

  2.教學(xué)掛圖:《勞動(dòng)最光榮》。

  3.歌曲磁帶,錄音機。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.幼兒欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  (1)教師:歌曲里有誰(shuí)?它們在干什么?

  幼兒看教學(xué)掛圖,再次欣賞音樂(lè )。

  (2)教師:你們想學(xué)習歌曲中的誰(shuí)?為什么?

  (3)我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)它們是怎么樣勞動(dòng)的`。

  幼兒隨音樂(lè )做模仿喜鵲、蜜蜂等勞動(dòng)的動(dòng)作。

  2.了解"五一"國際勞動(dòng)節的含義。

  (1)教師:人們?yōu)榱烁桧瀯趧?dòng)者,將每年的五月一日定為節日,你們知道這是什么節日嗎?

  (2)教師:你們知道有哪些人在這一天過(guò)節呢?

  (3)教師:為什么這一天是你們的爸爸媽媽、爺爺奶奶還有老師的共同節日呢?

  3.游戲"我也來(lái)勞動(dòng)"。

  (1)教師:小朋友長(cháng)大以后也會(huì )成為一個(gè)光榮的勞動(dòng)者,那么你想做什么呢?

  幼兒自選一樣能代表自己理想的勞動(dòng)工具或替代物。

  (2)幼兒隨《勞動(dòng)最光榮》的歌曲,手拿勞動(dòng)工具或替代物,根據自己對相應職業(yè)的想象隨音樂(lè )做動(dòng)作。

  五一假期安全教育教案 7

  一、活動(dòng)目的:

  為了緩解教師平日工作的緊張,增進(jìn)教師之間的友誼,豐富教師業(yè)余生活,愉悅身心,構筑教師之間交流平臺,豐富教工文化生活、引導激勵教工努力工作、爭先創(chuàng )優(yōu),我會(huì )特制定慶祝五一國際勞動(dòng)節方案如下:

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  4月29日下午放學(xué)后(15:20分開(kāi)始)

  三、活動(dòng)場(chǎng)所:

  學(xué);@球場(chǎng)

  四、活動(dòng)內容

  1. 乒乓球拍托球接力:采用計時(shí)方法,以完成規定距離時(shí)間最短的'隊伍為勝方。托球距離為籃球場(chǎng)的長(cháng)度,中途若球落地則從籃球場(chǎng)端線(xiàn)重新開(kāi)始。

  2. 呼拉圈比賽:以每人腰部一分鐘時(shí)間搖呼拉圈次數相加即為全隊總次數,數量多的防為獲勝方

  3. 籃球投籃比賽:投籃遠度要求在三分線(xiàn)以?xún),三秒區以外。每人投10個(gè)球,將全隊每個(gè)人投進(jìn)的個(gè)數相加即為全隊總投入個(gè)數,數量多的為獲勝方

  4. 跳長(cháng)繩比賽:每次每隊須6人以上同時(shí)跳過(guò)一次單搖繩計為跳長(cháng)繩一下,時(shí)間為2分鐘,以次數多的為獲勝方

  5.拔河比賽:采用三局兩勝制,每隊8人

  五、活動(dòng)細則

  1、 學(xué)校負責活動(dòng)獎金。

  2、 具體活動(dòng)內容由體育組統一組織。

  3、 每項活動(dòng)設立一、二、三等獎和鼓勵獎,獎金分別為400元、300元、200元、100元。每個(gè)項目獎金小計為1000元,五個(gè)項目獎金合計:5000元。

  六、活動(dòng)紀律

  1、 教師無(wú)特殊情況,原則上不得請假。

  2、 教師集體活動(dòng)要注重教師形象,言行文明

  七、注意事項

  1、年級組長(cháng)、辦公室主任負責組織好本組成員參加活動(dòng)。

  2、活動(dòng)期間要本著(zhù)友誼第一,比賽第二的原則,公平合理競技。

  五一假期安全教育教案 8

  活動(dòng)目標:

  1、知道5月1日是國際勞動(dòng)節。

  2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者,他們用勞動(dòng)為大家服務(wù),有尊敬和熱愛(ài)他們情感。

  3、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  4、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

  5、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。

  活動(dòng)準備:

  1、掛歷一本、幼兒帶家長(cháng)工作照一至兩張。

  2、工人、農民、醫生、教師、科技人員、司售人員、服務(wù)人員的工作錄像片斷。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、介紹“五·一”國際勞動(dòng)節。

  (1)教師請幼兒認讀5月1日,提示幼兒想一想為什么字是紅色的?是什么節日?誰(shuí)的節日?

  (2)講解“五·一”節的來(lái)歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過(guò)的一個(gè)節日。

  2、認識誰(shuí)是勞動(dòng)的.人,他們都做哪些工作。

  (1)觀(guān)看錄像片斷,邊看邊穿插提問(wèn)和引導,啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

  (2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說(shuō)一說(shuō)他們都是干什么的。教師引導孩子們發(fā)現他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導幼兒尊重他們。

  3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長(cháng)工作照裝飾后張貼在上面。

  活動(dòng)反思:

  為迎接“五一勞動(dòng)節”的到來(lái),讓幼兒對“五一勞動(dòng)節”有了深刻的認識,引導幼兒認識周?chē)膭趧?dòng)人民,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)人民的情感,懂得珍惜勞動(dòng)人民的成果。我們大二班在節日前夕開(kāi)展了“勞動(dòng)人民最光榮”的主題活動(dòng)。希望通過(guò)此活動(dòng),教育孩子們從身邊做起,從小事做起,好好學(xué)習,練好本領(lǐng),長(cháng)大了用自己的勞動(dòng)去創(chuàng )造更多的神奇,用自己的力量為祖國為社會(huì )服務(wù)。

  五一假期安全教育教案 9

  活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)開(kāi)展以“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!睘橹黝}的系列活動(dòng),讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節”的由來(lái),了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。

  2、通過(guò)有計劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng),從宣傳“我勞動(dòng),我光榮;我創(chuàng )造,我幸!边@個(gè)主題思想轉化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。

  3、通過(guò)在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng),培養愛(ài)勞動(dòng)的熱情,養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,爭做“勞動(dòng)小能手”。

  4、體驗明顯的季節特征。

  5、讓學(xué)生了解節日的習俗。

  活動(dòng)主題

  我勞動(dòng),我光榮;我自理,我能干

  活動(dòng)內容

 。ㄒ唬├L畫(huà)比賽

  1、繪畫(huà)主題:勞動(dòng)最光榮

  2、繪畫(huà)形式:繪畫(huà)表現形式不限,兒童畫(huà)、國畫(huà)、版畫(huà)等均可。每個(gè)班上交5件作品,可適當增加。

  3、上交時(shí)間:4月30日前上交,逾期做自動(dòng)放棄。

 。ǘ┪沂莿趧(dòng)小能手

  1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除;

  2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事,洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

  3、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的含義,并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯(菜);

 。ㄈ⿲W(xué)唱勞動(dòng)歌曲

  1、各班音樂(lè )老師負責在本周學(xué)習有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。

  2、周五班隊活動(dòng)課,以班級為單位,舉行“我愛(ài)唱歌更愛(ài)勞動(dòng)”的個(gè)人演唱比賽。

  四、活動(dòng)要求

  1、各校要組織好繪畫(huà)比賽活動(dòng)Ы好的作品上交中小進(jìn)行展覽。

  2、各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的'活動(dòng)讓學(xué)生親身體驗勞動(dòng)。

  3、要制訂好活動(dòng)方案案和安排,按時(shí)開(kāi)展活動(dòng),要有詳細的活動(dòng)記錄。

  教學(xué)反思

  這些活動(dòng)的開(kāi)展豐富了教師和幼兒的文化生活,更調動(dòng)了教師職工和幼兒參與活動(dòng)的積極性,加強了團結,增進(jìn)友誼,增強了幼兒的合作交往能力,體現了和諧校園的理念。

  五一假期安全教育教案 10

  【設計意圖】

  五月一日是際勞動(dòng)節。結合我班正在實(shí)施的主題活動(dòng)《房子大觀(guān)》我設計了本次活動(dòng)。通過(guò)社會(huì )調查、觀(guān)看圖片、實(shí)踐活動(dòng)等形式,幫助幼兒了解勞動(dòng)節的來(lái)歷,學(xué)習中華民族的傳統文化,并在活動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè )。

  【活動(dòng)目標】

  1、知道生活中有各種各樣的職業(yè),了解勞動(dòng)者的.辛苦。

  2、知道五月一日是際勞動(dòng)節,能夠做力所能及的事情。

  【活動(dòng)準備】

  搜集各行各業(yè)人們工作時(shí)的圖片、

  讓家長(cháng)幫幼兒做活動(dòng)前的社會(huì )小調查,并填寫(xiě)下表。

  勤勞的人們、晚上工作的人、周末工作的人

  調查人:xxx

  調查時(shí)間:xxx

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、出示圖片,請幼兒說(shuō)一說(shuō)自己了解的職業(yè)。

 。1)請幼兒互相介紹自己爸爸媽媽的工作,說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽工作時(shí)都做些什么?

 。2)請幼兒結合圖片說(shuō)一說(shuō):自己還知道哪些工作?例如:醫生、公安、售貨員、公交司機等,他們都在做什么?

  二、請幼兒了解人們工作的時(shí)候是在為別人服務(wù),學(xué)會(huì )尊重、關(guān)心勞動(dòng)者。

 。1)請幼兒看看自己的調查表和同伴交流調查的結果和感受,說(shuō)一說(shuō)晚上和周末誰(shuí)還在工作?他們是怎樣工作的?

 。2)請幼兒結合自己的經(jīng)驗,說(shuō)一說(shuō)還有哪些工作是為別人服務(wù)的以及自己曾受到過(guò)幫助的經(jīng)歷,進(jìn)一步體驗人們的辛苦。

 。3)請幼兒說(shuō)一說(shuō)怎樣尊重和關(guān)心勞動(dòng)者。知道每年的五月一日是際勞動(dòng)節,是每一個(gè)勞動(dòng)者的節日。

  三、請幼兒幫助老師做力所能及的事情,體會(huì )勞動(dòng)的辛苦。

 。1)請幼兒討論:自己可以幫老師做什么事情?比如:幫老師整理活動(dòng)區的玩具、打掃活動(dòng)室、擦桌椅等。

 。2)請幼兒分小組幫老師做力所能及的事情。

  【活動(dòng)延伸】

 。1)戶(hù)外活動(dòng)時(shí),帶幼兒撿拾衛生區的垃圾及綠化帶的野菜。

 。2)請家長(cháng)帶孩子參加一次社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。

  五一假期安全教育教案 11

  活動(dòng)目標:

  1、大膽的說(shuō)出自己會(huì )干的事情,萌發(fā)自豪感。

  2、增強幼兒的獨立意識。

  3、增強思維的靈活性。

  4、培養幼兒手眼協(xié)調的能力。

  活動(dòng)準備:

  幼兒收集家人照片來(lái)園。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、我可愛(ài)的'家人。

  1、老師這里有許多的照片,你們看都是誰(shuí)的:展示幼兒帶來(lái)的照片,引導幼兒向同伴、教師介紹自己家中有些什么人,他們長(cháng)什么樣。如媽媽卷頭發(fā),爸爸系領(lǐng)帶,奶奶白頭發(fā)等。

  2、你家里誰(shuí)最大?誰(shuí)最?(最大的是爺爺奶奶或外公外婆,最小的是我)

  二、我會(huì )干的事情。

  1、請幼兒說(shuō)說(shuō)在家里、在幼兒園,會(huì )做什么?你能幫家人、老師做什么事?引導幼兒大膽說(shuō)出自己會(huì )做的事,教師進(jìn)行小結:我們雖然小,但我們很能干!

  2、告訴幼兒自己的事情應該自己做,如穿衣、刷牙、洗臉、吃飯、收拾玩具等,不會(huì )做的可以請大人教,做不了的才請大人幫忙,愛(ài)勞動(dòng)的好孩子,人人都會(huì )喜歡。

  三、結束活動(dòng)。

  表?yè)P能干的小朋友,并給他們貼上小紅花。

  五一假期安全教育教案 12

  活動(dòng)目標:

  1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。

  2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng),并體驗勞動(dòng)是件辛苦但又快樂(lè )的事。

  3、初步懂得勞動(dòng)是件光榮的事,使幼兒初步養成愛(ài)勞動(dòng)的習慣。

  活動(dòng)準備:

  1、與附近的理發(fā)店、郵局和百貨商店聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)。

  2、安排幼兒定期做值日生和參加幼兒園勞動(dòng)。

  3、卡紙、膠水、剪刀、彩紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、組織談話(huà)。使幼兒知道五月一日是國際勞動(dòng)節,是所有勞動(dòng)人民的節日。

  2、請幼兒回憶參觀(guān)理發(fā)店、郵局、百貨商店的情景,進(jìn)一步了解這些地方的工作人員勞動(dòng)的辛苦。我們參觀(guān)過(guò)幼兒園附近的郵局、理發(fā)店和百貨商店,你在這些地方看到了些什么?他們是怎樣勞動(dòng)的?

  3、組織討論,幫助幼兒進(jìn)一步了解勞動(dòng)是一件辛苦而又快樂(lè )的事。

  郵局的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們在做哪些事?他們給人們帶來(lái)了什么方便?

  百貨商店的叔叔阿姨是怎樣工作的?他們每天都站著(zhù)干活累不累?既然累為什么還要干呢?

  理發(fā)店的叔叔阿姨的工作又是什么?他們是怎樣工作的?如果沒(méi)有理發(fā)店會(huì )怎么樣?

  這些人勞動(dòng)一天累嗎?從他們的更加城你覺(jué)得他們工作時(shí)的心情是怎樣的.?為什么?

  4、讓幼兒談?wù)勛约涸诩一蛟谟變簣@參加勞動(dòng)的事。

  你會(huì )勞動(dòng)嗎?你在哪里參加過(guò)什么勞動(dòng)?如做班級值日生,幼兒園集體勞動(dòng)等,勞動(dòng)的時(shí)候你的心情怎么樣?為什么?

  5、教師小結。

  勞動(dòng)是件光榮的事,小朋友從小參加一些勞動(dòng),會(huì )使我們從小養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣,長(cháng)大了,也能像爸爸媽媽一樣做一名光榮的勞動(dòng)者。

  6、讓幼兒為老師、父母或其他勞動(dòng)者制作一份小禮物,祝賀他們的節日。

  五一假期安全教育教案 13

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子進(jìn)一步知道勞動(dòng)節的真正意義,知道勞動(dòng)節的由來(lái)。

  2、讓孩子們在"勞動(dòng)真快樂(lè )"主題中親身體驗到"以辛勤勞動(dòng)為榮",過(guò)一個(gè)有意義的節日。

  3、培養孩子從小懂得關(guān)心他人,關(guān)心身邊的事,提高孩子的責任感和社會(huì )適應能力,從而萌發(fā)熱愛(ài)勞動(dòng)者,珍惜勞動(dòng)成果的`情感。

  4、培養孩子同伴間的合作精神,體驗師幼、幼幼互動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、談話(huà)活動(dòng):使孩子了解有關(guān)"五一勞動(dòng)節"的基本知識。

  "五一勞動(dòng)節"是誰(shuí)的節日?(所有勞動(dòng)人民,如我們的爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營(yíng)業(yè)員、工人、農民……)那它是怎么來(lái)的呢?

  二、學(xué)唱歌曲及看教育片

  教師教孩子們學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,并觀(guān)看全國優(yōu)秀勞動(dòng)者宣傳教育片,讓孩子深知勞動(dòng)是最光榮的事情,潛移默化的培養孩子的勞動(dòng)意識。

  三、開(kāi)展一系列的活動(dòng)

  帶領(lǐng)孩子把自己的小衣服疊好,給班級內自己的小花澆水,幫助老師擦干凈桌子,午睡時(shí)幫助老師搬床,兩個(gè)小朋友之間互相穿衣服、系扣子,互相幫助系鞋帶,洗抹布等一些簡(jiǎn)單的孩子力所能及的事情。

  四、勞動(dòng)比賽

  在活動(dòng)的最后,在班級內舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的勞動(dòng)比賽,看看誰(shuí)疊衣服疊的最整齊,哪位小朋友穿襪子最快,誰(shuí)能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經(jīng)過(guò)層層選拔,分別推選出了兩位"小勞動(dòng)之星",并給他們戴上了小紅花。

  五一假期安全教育教案 14

  活動(dòng)目標

  1、積極參與整理教師活動(dòng),體驗與大家一起勞動(dòng)的快樂(lè )。

  2能、幫助家人、同伴做一些力所能及的事情。

  3、模仿并學(xué)習哥哥姐姐整理教師。

  4、培養幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應答能力。

  5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。

  活動(dòng)準備

  事先與大班的教師取得聯(lián)系,做好本次活動(dòng)的準備。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、和幼兒一起商議活動(dòng)內容。

  提問(wèn):我們準備到大班去,和哥哥姐姐一起整理教師,你們想要了解哪些事請?

  幼兒自由討論,教師了解幼兒的想法并簡(jiǎn)單記錄。

  教師歸納幼兒想法。如看看哥哥姐姐怎么做、模仿他們、請他們教我們等。

  2、組織幼兒到大班去勞動(dòng),鼓勵幼兒大方地向哥哥姐姐介紹自己,表達自己愿意一起勞動(dòng)的想法,和哥哥姐姐一起勞動(dòng)。

  3、展開(kāi)勞動(dòng)后的'談話(huà)。

  提問(wèn):今天你和大班哥哥姐姐在一起干了什么?你學(xué)會(huì )了什么?最高興的是什么?

  幼兒結伴交流,教師巡回傾聽(tīng)。

  請部分幼兒在集體中表達自己的想法。

  4、請幼兒試著(zhù)整理本班教室。

  活動(dòng)建議與提示

  1、活動(dòng)后,鼓勵幼兒回家幫媽媽整理房間,做力所能及的事。

  2、本活動(dòng)不要拘泥于時(shí)間的限制。

  教學(xué)反思:

  在整個(gè)說(shuō)課的過(guò)程中,從一開(kāi)始準備我覺(jué)得自己還是挺認真的,我沒(méi)有按照一般的要求的去設計這節課,我以為這會(huì )是好的,沒(méi)想到這卻成了偏題,說(shuō)實(shí)話(huà)有一點(diǎn)兒傷心,不過(guò)這是第一次嘛,而且我覺(jué)得應該是我在設計的課中并不能體現我的想法,所以老師們就更不能理解了,只是會(huì )覺(jué)得我設計的課偏題了,這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)經(jīng)驗教訓:在還沒(méi)有把課說(shuō)好的情況下就不要去一昧的講究新穎,這樣反而會(huì )弄巧成拙,不但不能表達自己的本意可能還會(huì )很亂。

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