小班安全教育第一課教案
作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準備教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的小班安全教育第一課教案，希望能夠幫助到大家。
小班安全教育第一課教案 篇1
活動(dòng)目標：
觀(guān)察周?chē)钪械臉酥�，并說(shuō)出這些標志的名稱(chēng)和意義。
活動(dòng)準備：
故事視頻、安全標志圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
故事視頻導入《馬路上的大黑球》出示掛圖，認識常見(jiàn)安全標志。
1、(茶止吸煙)在哪里發(fā)現的，為什么要禁止吸煙，(防止發(fā)生火災)你還在哪里見(jiàn)過(guò)禁止吸煙的標志？（在超市，幼兒園門(mén)回)
2、人行樓道在哪里有人行橫道呢？馬路上，十字路口)行人在車(chē)過(guò)馬路的時(shí)侯，走人行橫道才安全
3、(安全通道)什么地方會(huì )有安全通道呢？（樓梯上，走廊上)，它有什么作用呢？（遇到危險時(shí)可以按照安全通道指示的方向逃生。）
4、（禁止進(jìn)入、禁止通行)它放在了哪里？（蓋房子的地方)對，工地上，為什么在工地上設置這個(gè)標志呢？（因為危險，有磚，吊車(chē))還有—個(gè)這樣的安全標志，注意安全。
5、(當心觸電)這個(gè)標志會(huì )用在哪里呢？（有電的地方)師：還有一個(gè)標志，小朋友們不太熟悉，是這個(gè)安全標志，禁止跨越，小朋友去新城就會(huì )發(fā)現，在馬路的中間有安全護欄，在安全護欄的兩邊有很多車(chē)，如果想穿越馬路跨越護欄，是不是很危險，（是)所以，這個(gè)安全標志就是告訴我們，在穿越馬路時(shí)，一定不要從護欄上翻過(guò)去，要去找路口。
小結：
安全第一，我們要學(xué)會(huì )保護自己。
小班安全教育第一課教案 篇2
一、教學(xué)目標
1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示，使幼兒有初步的認識，從而在日常生活中注意保護自己。
2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的，哪些是安全的，并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。
二、教學(xué)準備
材料準備：
1、安全有關(guān)的圖片。
2、水彩筆、記號筆、白紙等。
經(jīng)驗準備：了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。
三、教學(xué)重難點(diǎn)：
培養幼兒自我保護的意識，讓幼兒從心里明白這么做是危險的。
四、教學(xué)過(guò)程
�。ㄒ唬�、利用身體語(yǔ)言，激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識，如小心觸電等。
�。ǘ�、利用講故事的形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析：
1、小朋友在上下樓梯時(shí)，你推我擠的現象，發(fā)生小朋友摔下樓的情景。
2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。
3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái)，扔過(guò)去。
4、將珠子或者筆帽放入嘴里。
5、在教室里到處亂跑、追追打打。
五、教學(xué)反思
圍繞幼兒所需的、感興趣的、急于想知道或解決的，并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng)，使幼兒從活動(dòng)中充分認識到安全的重要性。
小班安全教育第一課教案 篇3
活動(dòng)目標
1、培養幼兒初步的自我保護意識
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能，提高自我保護能力。
活動(dòng)準備：
課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。
活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：
讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因，懂得如何防范。
重點(diǎn)：防火；難點(diǎn)：自救。
活動(dòng)過(guò)程
1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
2、觀(guān)看課件，引導幼兒說(shuō)出火災的危害�；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì )燒毀森林，污染空氣。
3、通過(guò)課件，引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法，認識"防火"標志。
�、兕A防火災，小朋友們不能隨便玩火。
�、谖孟悴荒芸拷菀字�(zhù)火的物品。
�、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
�、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^，見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
�、菡J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途，消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦？著(zhù)大火了呢？困在房間里？公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦？
6、游戲："安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張，提高幼兒防火自救的能力�；顒�(dòng)延伸：認識標志，設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
小班安全教育第一課教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)對煤氣中毒事件的了解提高幼兒的安全防范意識。
2、通過(guò)分析煤氣中毒的原因，使幼兒懂得面臨煤氣中毒事件時(shí)，如何自救。
3、初步掌握防煤氣中毒安全知識。
活動(dòng)重難點(diǎn)：
重點(diǎn)：提高幼兒的安全防范意識。
難點(diǎn)：掌握防煤氣中毒安全知識。
活動(dòng)準備：
煤氣模具
活動(dòng)過(guò)程：
一、切入正題，明白道理
同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護，似乎不存在什么危險。但是生活中仍然許多事情需要務(wù)加注意和小心對待，否則容易發(fā)生危險，釀成事故。
二、煤氣中毒的原理及癥狀
1、分組進(jìn)行討論，各小組的同學(xué)根據自己從新聞、報紙等渠道知道的煤氣中毒的原理及癥狀進(jìn)行討論。
2、老師提問(wèn)各小組。
老師點(diǎn)評：
煤氣中毒的原理：煤氣中毒即一氧化碳中毒。
煤氣中毒的原理：一氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，不易察覺(jué)。血液中血紅蛋白與一氧化碳的結合能力比與氧的結合能力要強200多倍，而且，血紅蛋白與氧的分離速度卻很慢。所以，人一旦吸入一氧化碳，氧便失去了與血紅蛋白結合的機會(huì )，使組織細胞無(wú)法從血液中獲得足夠的氧氣，致使呼吸困難。
煤氣中毒的癥狀：
a、輕度煤氣中毒：最初感覺(jué)為頭痛、頭昏、惡心、嘔吐、軟弱無(wú)力；
b、中度煤氣中毒：大部分病人迅速發(fā)生抽痙、昏迷，兩頰、前胸皮膚及口唇呈櫻桃紅色，
c、重度煤氣中毒：很快呼吸抑制而死亡。
三、煤氣中毒的急救措施和注意事項
1、煤氣中毒的急救措施：（冷靜沉著(zhù)）
A：立即打開(kāi)門(mén)窗，流通空氣，同時(shí)盡快離開(kāi)中毒環(huán)境。
B：有自主呼吸，充分給以氧氣吸入。
C：呼吸心跳停止，立即進(jìn)行人工呼吸和心臟按壓。
D：呼叫120急救服務(wù)，急救醫生到現場(chǎng)救治病人
2、注意事項：因為一氧化碳的比重為0、967，比空氣輕，救護者應俯伏入室。請上講臺演示：假設某同學(xué)在洗澡時(shí)，發(fā)生煤氣中毒事故，該如何處理？"電"的標志就要提高警惕，注意安全。
四、如何防止煤氣中毒
1、防止煤氣管道和煤氣灶具漏氣。
2、防止煤氣點(diǎn)燃后被澆滅，而導致大量泄氣。
3、正確使用煤氣熱水器。
4、保持室內空氣流通。
小班安全教育第一課教案 篇5
教學(xué)目標：
1.學(xué)習安全知識，掌握一些安全常識，學(xué)會(huì )自救的方法。
2.了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
3.學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，增強學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。
教學(xué)過(guò)程：
一、在學(xué)校里，應該怎樣注意安全
下面我們來(lái)進(jìn)行選擇題比賽。(課件出示)
1.下課了，不能干什么：①打球。②追趕打鬧。③跳繩。
2.哪些東西不準帶進(jìn)校門(mén)：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。
3.哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。
4.上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
師說(shuō)：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們在學(xué)校能自覺(jué)遵守安全規則。
二、課余時(shí)間玩耍要注意安全
課余時(shí)間主要是休息好，并做好上課的準備工作。下課時(shí)，千萬(wàn)不要在走廊里推推攘攘，在校園里追追趕趕，以免互相碰撞，造成傷害。
三、同學(xué)間不要做危險游戲
做游戲可以起到增長(cháng)知識、鍛煉身體的作用。但一些游戲非常危險，輕則傷人，重則危及生命。哪些游戲不能做呢?
第一，“拔蘿卜”：一個(gè)人用雙手夾住另一個(gè)人的頭往上拔。這種游戲容易造成頸椎脫臼或骨折。
第二，“擠夯”：大家把一個(gè)人推在角落里用力擠。這種游戲容易造成窒息、胸腔出血甚至危及生命。
第三，“砸夯”：四個(gè)人各拉住一個(gè)人的一只胳膊、一只腿，用力往地下墩屁股。這種游戲往往造成尾骨骨折。
第四，在游戲時(shí)不用玻璃制品玩具、暴力性玩具(彈弓、弓箭、發(fā)射子彈的玩具槍)、含有化學(xué)性質(zhì)的.玩具。
第五，游戲時(shí)不搞“突然襲擊”玩笑，如突然在同學(xué)背后大喝一聲或猛拍對方的頭等。
四、體育活動(dòng)中的自我防護
經(jīng)常要參加體育活動(dòng)，可以增強體質(zhì)，更好地學(xué)習文化知識，但要注意安全：
第一，要在運動(dòng)之前換上膠底運動(dòng)鞋。運動(dòng)鞋彈性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不適宜運動(dòng)時(shí)穿。
第二，要認真做好全身準備活動(dòng)，否則肌肉拉傷、扭傷、骨折等都可能發(fā)生。
第三，運動(dòng)前，女孩子摘下發(fā)卡、塑料或玻璃飾物，男孩子不要在衣褲內裝小刀等鋒利物品。
第四，要在教師或同伴的保護下做器械運動(dòng);如單桿、雙桿運動(dòng)時(shí)，嚴格按老師的要求去做，尤其是投擲標槍、鉛球時(shí)，不能擅自投出或撿回，否則有可能被擊中受傷，甚至危及生命。
第五，一旦摔傷，不要急于起來(lái)，也不要亂搬動(dòng)按傷同學(xué)，等校醫或教師來(lái)處理。
五、安全警句朗讀(每人一句，課件出示)
(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過(guò)馬路別亂跑，十字路口看信號。
(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀律。
(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。
(4)發(fā)生火災不要慌，快叫大人來(lái)幫忙。
(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。
(6)遇上騙子多琢磨，抓住機會(huì )趕快溜。
(7)一人在家關(guān)好門(mén)，與人說(shuō)話(huà)要謹慎。
(8)發(fā)現壞人來(lái)撬門(mén)，趕快撥打110.
六、總結
學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
小班安全教育第一課教案 篇6
活動(dòng)目標：
1、了解地震的有關(guān)常識，掌握正確的自救方法。
2、能沉著(zhù)、冷靜應對危險情景，用心想辦法解決問(wèn)題。
3、激發(fā)幼兒觀(guān)察周?chē)h(huán)境的興趣。
活動(dòng)準備：
1、課件、泡沫板。
2、急救箱及物品：手電簡(jiǎn)、餅干、水、跳繩、書(shū)、玩具、收音機、手套、哨子。
活動(dòng)過(guò)程：
一、地震的危害
1、孩子們，老師搜集到一段錄像，讓我們看看發(fā)生了什么事情。
�。úシ乓曨l)提問(wèn)：錄像上發(fā)生了什么事情你肴到了什么(幼兒發(fā)言)
小結：是啊(剛才錄像中大樓在搖晃，地面發(fā)出了劇烈的聲響、這就是地震。
2、地震對我們來(lái)說(shuō)是個(gè)很大的災，到底給我們帶來(lái)了什么危害讓我們來(lái)看一看。小朋友，能夠把你看到的和旁邊的小伙伴說(shuō)說(shuō)。(教師走下去，聽(tīng)一聽(tīng)，問(wèn)一問(wèn))再請個(gè)別幼兒起來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
小結：地震發(fā)生后，出現房屋倒塌、大橋斷裂，山體滑坡，給我們的生命、生活帶來(lái)了很大的危害。地震實(shí)在是太可怕了。
二、地震來(lái)了怎樣辦
1、如果地震就發(fā)生在我們的身邊，怎樣辦
2、地面出現劇烈的晨動(dòng)，我們躲在哪里安全些請個(gè)別幼兒說(shuō)。教師出示圖片，請幼兒決定誰(shuí)做的對〝教師用泡沫板演示構成的三角區，讓幼兒明白什么地方安全。
3、如果在這個(gè)教室里發(fā)生地震，該怎樣辦請小朋友找個(gè)地方躲起來(lái)，看看誰(shuí)找的地方最安全，持續的姿勢最正確。
教師一邊指導一邊給做對的小朋友貼上一個(gè)小標志。
小結：幼兒躲的狀況。什么時(shí)候往外跑，逃跑時(shí)就應注意什么(有秩序，沿墦角跑，保護頭部。)能夠用什么來(lái)護住我們的頭。
小朋友，聽(tīng)!是誰(shuí)的聲音(放圖片)他沒(méi)有跑出去，被困在了里面，他用什么辦法讓別人明白被困在里面什么時(shí)候喊(有人時(shí)喊)為什么沒(méi)人時(shí)不要喊(持續體力)沒(méi)有勁喊了怎樣辦(哨子、敲擊、尋找食物、想力法自救)
小結：如果地震發(fā)生在我們身邊，我們要先躲后跑，如果被困住好幾天了，都沒(méi)有人來(lái)救你，不要灰心，相信肯定會(huì )有人來(lái)救我們。
三、地震的預防
1、日本是個(gè)多震的國家，他們的家里準備了一個(gè)地震急救箱，以備急用。里面有許多物品，你想到怎么利用就選什么物品，用它來(lái)干什么然后放到你們組的急救箱里，把你們組的急救箱送到老師這然后口到座位上。讓我們一起來(lái)看看急救箱都有什么。
提問(wèn)：水和餅干我們需要二嗎手電簡(jiǎn)能派上什么用場(chǎng)收音機也能幫忙到我們嗎小小的哨子有什么用美套能有什么用處)
小結：有了急救箱里的這些東西，我們就能夠利用它來(lái)幫我們渡過(guò)難關(guān)了。
2、地震很可怕，如果我們能提前明白地震何時(shí)發(fā)生該有多好，但此刻我們還無(wú)法預測地震的發(fā)生。如果我們仔細觀(guān)察，會(huì )發(fā)此刻地震發(fā)生的前一兩天或幾個(gè)小時(shí)內經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些常的現象，讓我們看一看。（請幼兒看課件)
小結：這些現象都是透過(guò)仔細觀(guān)察才能發(fā)現的，小朋友發(fā)現后能夠告訴周?chē)娜?/p>
四、地震演習
這天，小朋友明白了這么多關(guān)于地震的知識，讓我們來(lái)進(jìn)行一次地震演習，看看小朋友會(huì )不會(huì )保護自己。
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