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安全教案

時(shí)間:2022-09-18 10:31:51 安全教案 我要投稿

精選安全教案范文匯編4篇

  在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,時(shí)常需要用到教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的依據,有著(zhù)重要的地位?靵(lái)參考教案是怎么寫(xiě)的吧!下面是小編整理的安全教案5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選安全教案范文匯編4篇

安全教案 篇1

  班會(huì )目的 :

  1.通過(guò)這次主題活動(dòng),同學(xué)們進(jìn)一步認清了網(wǎng)吧給他們帶來(lái)的負面效應,也堅定了他們拒絕沉迷網(wǎng)吧的決心。

  2.珍惜在校的時(shí)光,正確利用網(wǎng)絡(luò ),提高專(zhuān)業(yè)技能。

  班會(huì )內容:

  結合《中華人民共和國未成年人保護法》以及《預防未成年人犯罪法》等,針對少數學(xué)生上網(wǎng)成癮,影響學(xué)習,不利健康成長(cháng)的實(shí)際情況,開(kāi)展了“遠離網(wǎng)吧,健康成長(cháng)”主題班會(huì )活動(dòng)。教育、幫助學(xué)生遠離網(wǎng)吧,在學(xué)校學(xué)生中形成了勤奮學(xué)習光榮,迷戀上網(wǎng)可恥的良好氛圍。

  開(kāi)展方式:

  通過(guò)班主任講演,同學(xué)們課堂討論,班主任總結方式從而加強同學(xué)們的對沉迷網(wǎng)絡(luò )和加強自我保護的法制觀(guān)念。

  班會(huì )過(guò)程:

  案例引入:

  案例一、沉迷網(wǎng)絡(luò )聊天,荒廢學(xué)業(yè)(結合本班上學(xué)期被因上網(wǎng),夜不歸宿,逃課缺課,最后被開(kāi)除的朱**同學(xué),為例)

  案例二、網(wǎng)絡(luò )游戲上癮,7歲少年小新為偷錢(qián)上網(wǎng),竟殘忍地砍死奶奶,并砍傷爺爺,為例。

  案例分析:

  案例一:主要表現為:

  一、學(xué)生畢竟是未成年人,自控能力較差,時(shí)間觀(guān)念淡薄,在網(wǎng)吧一坐就是半天,嚴重影響身心的健康發(fā)展。

  二、學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧多數是為了玩游戲,有些同學(xué)因此而上癮,上課、做作業(yè)不能集中注意力,導致厭學(xué)、逃學(xué)、學(xué)習成績(jì)下降。

  三、青少年正在長(cháng)身體期間,網(wǎng)吧內不僅空氣渾濁,環(huán)境惡劣,存在許多安全隱患,如黑網(wǎng)吧都在較偏僻處,安全設施及安全保護能力都不到位。

  案例二:為什么小男孩會(huì )做出如此的行為:據《北京青年報》20xx年6月9日的`報道稱(chēng):“至少10%中小學(xué)生沉迷于電子游戲,成癮癥狀與極其相似”。文中采訪(fǎng)的武漢精神衛生專(zhuān)家通過(guò)研 究分析接觸到的病例總結出的結論是:青少年一旦沉迷于游戲機,即會(huì )產(chǎn)生愈來(lái)愈強烈的心理依賴(lài)和反復操作的渴望,不能操作時(shí)便出現情緒煩躁、抑郁等戒斷癥狀。這種成癮癥狀和戒斷癥狀同時(shí)存在的特征,與的成癮行為特征極其相似!啊晃欢嗄曛鬓k未成年人涉嫌犯罪案的檢察官說(shuō),去年由于玩游戲機引發(fā)犯罪的已占青少年犯罪案的10%!庇行⿲W(xué)生頻繁進(jìn)入網(wǎng)吧,花光了自己的零 花錢(qián),便采取騙、偷、敲詐等違法手段,一步步走上犯罪的道路。

  班會(huì )討論:

  請同學(xué)們舉身邊的正面的例子來(lái)說(shuō)明適當利用網(wǎng)絡(luò )對我們的幫助,同時(shí),舉反面的例子來(lái)說(shuō)明沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性。從而,進(jìn)一步提高同學(xué)們對沉迷網(wǎng)絡(luò )的危害性的認識。

安全教案 篇2

  本次活動(dòng)目標:

  1、教育幼兒遇到危險或緊急情況時(shí),可以采取大聲喊叫的方式,以便及時(shí)得到幫助。

  2、培養幼兒的自我保護意識和能力。

  準備:

  1、狐貍、母雞頭飾各一個(gè);小雞頭飾每名幼兒一個(gè);

  2、請兩位大班幼兒排演好游戲角色;

  過(guò)程:

  1、設置游戲情境,讓幼兒初步感知體驗。

  教師扮雞媽媽?zhuān)變喊缧‰u,在草地上捉蟲(chóng)子吃,“小黃雞”(一名大班幼兒)說(shuō):“媽媽?zhuān)铱诳柿!彪u媽媽去為小雞找水喝,離開(kāi)了小雞(站在門(mén)口觀(guān)察)。這時(shí),一只狐貍(一名大班幼兒)出現了,要抓小雞,小雞們四處躲閃。小黃雞大聲叫起來(lái):“媽媽?zhuān)炀染任覀,我們在這兒!彪u媽媽聽(tīng)見(jiàn)小雞的呼叫,馬上沖進(jìn)來(lái),趕走了狐貍,大家高興的拍起手來(lái)。

  2、和幼兒一起回憶交流游戲場(chǎng)景。

  (1)剛才狐貍要抓小雞時(shí),小黃雞想了什么辦法?

  (2)小黃雞為什么要喊媽媽?它是怎樣喊的?還可以怎么喊?

  3、組織幼兒討論,說(shuō)一說(shuō),我們遇到危險時(shí)應該怎么辦?

  (1)當我們玩玩具時(shí),被玩具卡住或從玩具上摔下來(lái)怎么辦?

  (2)當我們在房間或陽(yáng)臺上玩,別人不知道,門(mén)被鎖住怎么辦?

  (3)當陌生人給你吃東西,要把你帶走怎么辦?

  小結:

  我們在遇到危險時(shí)不要害怕,可以大聲喊叫呼救,在幼兒園可以叫老師或小朋友;在家里可以叫爸爸、媽媽。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。當小朋友發(fā)現別人遇到危險時(shí),應該趕緊告訴大人。

安全教案 篇3

  設計意圖:

  中班的幼兒,自我保護能力還比較差,所以在戶(hù)外活動(dòng)器械制作方面,盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒(méi)有危險性的材料。拔橫繩這一活動(dòng)主要是采用了繩子這一活動(dòng)材料,沒(méi)

  有危險性,比較適合適合中班的幼兒玩。而且,這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的手臂的力量,更主要的是能很好的培養幼兒在活動(dòng)中的合作能力,為以后的合作活動(dòng)打下基礎。

  活動(dòng)目標:

  發(fā)展學(xué)生的力量,培養他們集體協(xié)作的精神。

  活動(dòng)準備:

  1、在場(chǎng)地上畫(huà)3米間隔3米的平行線(xiàn)。

  2、10米長(cháng)的粗繩一根,放在中間線(xiàn)上。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,隨《健康歌》音樂(lè )做熱身運動(dòng)。

  2、講明游戲活動(dòng)規則:必須在教師發(fā)令后,雙方才準用力拉繩;繩子必須橫拉,以繩子的大部分拉過(guò)線(xiàn)為勝。

  3、將幼兒分成人數相等和體力相近的兩隊,各成橫隊面對面分別站在繩的兩側;顒(dòng)開(kāi)始,兩隊幼兒交錯站立,用雙手將繩拿起站在中線(xiàn)上。教師發(fā)令后,雙方各自用力向后拉繩,力爭把橫繩拉過(guò)本隊背后的3米橫線(xiàn),以將繩拉過(guò)橫線(xiàn)的隊為勝。

  4、玩法引導:此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行,也可改為將繩的中間用一條紅帶子結好,與3條線(xiàn)垂直交叉放在地上,并將紅帶處放在中間上,兩隊成縱隊站立進(jìn)行縱向拔繩比賽,以紅帶子越過(guò)本隊一方3米線(xiàn)的隊為勝。

  5、引導幼兒創(chuàng )編出更多的玩法。

  活動(dòng)延伸:鼓勵幼兒回家后與家長(cháng)一起玩一玩,共同創(chuàng )編出更多的玩法。

安全教案 篇4

  教學(xué)內容:

  學(xué)習一些食品安全知識,提高學(xué)生食品安全自我保護能力,培養學(xué)生從小講衛生、不買(mǎi)零食的好習慣。

  教學(xué)目標:

  通過(guò)學(xué)習有關(guān)安全知識,使學(xué)生在購買(mǎi)食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別,使學(xué)生安全、健康成長(cháng)。

  教學(xué)重點(diǎn):

  認識合理營(yíng)養及食品安全的重要性。

  教學(xué)過(guò)程:

 。ㄒ唬 談話(huà)引入課題

  今天中午食堂為大家準備了哪些美味呢?愛(ài)吃嗎?

  大家的回答讓我想到了中國的一句古話(huà):民以食為天?梢(jiàn)食品對我們生活和學(xué)習是至關(guān)重要的。

  能說(shuō)說(shuō)平時(shí)都喜歡吃些什么嗎?

  大家喜歡吃的東西真是各式各樣,那是不是所有的食品對我們人體都有好處呢?

  今天這節晨會(huì )課,老師想和大家一起走進(jìn)食品王國,來(lái)學(xué)習一些關(guān)于食品安全的小知識。

 。ǘ┮曨l引入垃圾食品

  瞧,這是什么?(辣條)好吃嗎?

  這好吃的辣條背后藏著(zhù)什么秘密呢?讓我們一起來(lái)看一看

  看了這段視頻,誰(shuí)有話(huà)要說(shuō)?

  原來(lái)這美味的辣條背后藏著(zhù)這么可怕的秘密?磥(lái)不是所有的食物都能吃的,有些食物雖然好吃,但對我們身體的危害是很大的。

 。ㄈ┙榻B垃圾食品

  生活中,我們把像辣條這樣對身體有害的食品稱(chēng)之為“垃圾食品”。

  你還知道哪些垃圾食品?

  老師也收集了一些關(guān)于垃圾食品的小知識,現在我們請楊晨宇幫我們介紹一下。

  平時(shí)喜歡吃這些東西嗎?

  但是這些食品存在的安全隱患,真的讓人不寒而栗啊。

  食品安全和我們的健康是息息相關(guān)的,聯(lián)系實(shí)際,你打算以后怎么做?

  少吃零食 不吃油炸類(lèi)食品 多吃瓜果蔬菜

  看來(lái)今天的晨會(huì )課,大家都收獲不少啊。

 。ㄋ模┙榻B食品衛生習慣

  其實(shí)要想做到安全飲食,除了要選擇正確的食品以外,,還應該注意些什么?

  單老師這邊也有幾條注意點(diǎn),對照這些要求,你覺(jué)得那些地方需要改進(jìn)?

  大家的決心可真大。老師相信你們一定會(huì )對號入座,真正做到健康飲食。

  通過(guò)今天的學(xué)習,大家對食品安全都有了一定的了解。讓我們一起保食品安全,筑健康長(cháng)城。

  最后老師想送給大家一句話(huà):安全飲食,健康成長(cháng)。

  讓我們牢記這句誓言!

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