關(guān)于中班安全教案模板匯編10篇
作為一位杰出的老師,就有可能用到教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預期的教學(xué)效果。教案應該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編為大家整理的中班安全教案10篇,歡迎閱讀與收藏。
中班安全教案 篇1
設計背景
現實(shí)生活中經(jīng)常見(jiàn)到一些年幼的小朋友,由于家長(cháng)看管不周和自身對開(kāi)水或火而導致?tīng)C傷和燒傷。設計這個(gè)教學(xué)活動(dòng)是想讓幼兒對防燙防火有所認識,減少傷害。
活動(dòng)目標
1、了解開(kāi)水的溫度,了解大火的威力。
2、通過(guò)活動(dòng),了解防燙防火的基礎知識。
3、增加自我保護意識。
4、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
5、加強幼兒的安全意識。
重點(diǎn)難點(diǎn)
重點(diǎn):讓每個(gè)幼兒都了解防燙防火的基礎知識。
難點(diǎn):燙傷燒傷后該怎么辦?
活動(dòng)準備
一鍋開(kāi)水,一燒著(zhù)的木炭,兩只小老鼠。
活動(dòng)過(guò)程
1、通過(guò)教師的提問(wèn),使學(xué)生初步了解開(kāi)水和火的危害。
、僬l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)開(kāi)水有什么特征?
、谡l(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)火有什么特點(diǎn)?
、劾蠋熜〗Y:開(kāi)水和火在日常生活中我們經(jīng)常用到,是我們的好朋友,但也要注意安全使用它們。
2、演示教學(xué)
、侔岩恢焕鲜笕拥介_(kāi)水鍋里后,給幼兒看看結果。
、谠侔蚜硪焕鲜笕拥綗(zhù)木炭盆里,又讓幼兒觀(guān)看結果。
3、組織幼兒討論
、偃绻麪C傷或燒傷了怎么辦?
、诔鍪鞠嚓P(guān)圖片,讓幼兒注意安全。
教學(xué)反思
在這次活動(dòng)中,我利用幼兒在生活中常見(jiàn)的物體和動(dòng)物作為教具,激發(fā)了幼兒的興趣。同時(shí),在平時(shí)的生活中也讓他們對開(kāi)水和或有一定的了解。平時(shí)也能注意安全。但在討論的環(huán)節可能準備不夠充分,應該多留點(diǎn)時(shí)間給他們發(fā)言。希望我以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。
中班安全教案 篇2
活動(dòng)目標:
1、通過(guò)看看說(shuō)說(shuō),初步了解熱帶魚(yú)花紋美麗的簡(jiǎn)單原因及幾種海洋生物保護自己的本領(lǐng),對科學(xué)探索產(chǎn)生濃厚的興趣。
2、培養幼兒觀(guān)察、想象的能力,并能用清晰的語(yǔ)言表達自己的見(jiàn)解。
3、初步知道保護自己的重要性,激發(fā)幼兒關(guān)心自己、關(guān)心同伴的愿望。
活動(dòng)準備:
電腦一臺、有關(guān)知識的VCD碟片(參考《印尼野性篇—水中奇境》)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、海洋生物的保護色。
1、 熱帶魚(yú)的保護色。
。1)看有關(guān)熱帶魚(yú)的VCD片。
。2)討論:熱帶魚(yú)為什么有這么漂亮的顏色?鼓勵幼兒尋找、探究答案。
。3)看VCD了解答案。
2、 侏儒海馬的保護色。通過(guò)看圖片,幼兒發(fā)現它的顏色與生活環(huán)境的相關(guān)聯(lián)系。
3、 鰈魚(yú)保護自己的本領(lǐng)。
4、 變幻極大師:章魚(yú)的奇特本領(lǐng)。
二、海洋生物的其它自我保護本領(lǐng)。
1、 鰻魚(yú)的自我保護意識。
2、 成群的小海龜如何逃生的。
3、 稍大一些,沒(méi)有特殊本領(lǐng)的魚(yú)是如何逃避敵人的攻擊。
活動(dòng)結束:
討論:小朋友如何保護自己,發(fā)現幼兒園里的一些不安全因素,說(shuō)說(shuō)每天在回家的路上、在家里玩時(shí)有什么潛在的危險。
中班安全教案 篇3
活動(dòng)目標:
1.知道幾種特殊的電話(huà)號碼及其作用。
2.了解使用這些特殊的電話(huà)號碼的具體情況 。
3.具備初步的自救意識。
4.考驗小朋友們的反應能力,鍛煉他們的個(gè)人能力。
5.培養幼兒自我保護能力。
重點(diǎn):
知道幾種特殊的電話(huà)號碼及其作用
難點(diǎn):
具體使用這些特殊的電話(huà)號碼
活動(dòng)準備:
1.寫(xiě)有"110"、"119"、"120"、"114"等電話(huà)號碼的圖片。
2.畫(huà)有警察和警車(chē)、醫生與救護車(chē)、消防隊員與消防車(chē)的圖片若干,電話(huà)或手機1部。
幼兒用書(shū):
《緊急電話(huà)》。
活動(dòng)過(guò)程:
1.教師通過(guò)提問(wèn)創(chuàng )設情境,引起幼兒興趣。
教師(出示電話(huà)):小朋友,你知道自己家的電話(huà)號碼是多少嗎?我們用這部電話(huà)打給爸爸媽媽好嗎?
請幼兒現場(chǎng)打電話(huà)給家里熟悉的人。
教師:有一些特殊的電話(huà)號碼,它們是很有用的,你們知道有哪些嗎?(幼兒自由講述)
2.教師指導幼兒認識幾種特殊的電話(huà)號碼,知道它們的用途及其與人們生活的關(guān)系。
教師出示寫(xiě)有"110"的圖片,引導幼兒認識。
教師:小朋友,你們看這是什么號碼,它與我們家的電話(huà)號碼有什么不一樣,在什么情況下需要使用這個(gè)電話(huà)號碼呢?它對我們的生活有什么樣的幫助呢?打了這個(gè)電話(huà)什么車(chē)子會(huì )出現?誰(shuí)會(huì )出現?他們會(huì )做什么?
依次出示"120"、"119"等電話(huà)號碼的圖片,指導幼兒了解它們的作用以及相關(guān)的工作人員及其活動(dòng),并知道這些人員的活動(dòng)與人們關(guān)系。
請幼兒看幼兒用書(shū)進(jìn)一步了解幾種特殊的電話(huà)號碼。
3.游戲"怎么辦,做什么"。
教師:現在我們來(lái)玩個(gè)游戲,看誰(shuí)說(shuō)得好。這兒有一些圖片,我們看看圖片上發(fā)生了什么事,我們可以打什么電話(huà)幫助他們解決呢?誰(shuí)出現了?他們來(lái)做什么?(游戲可進(jìn)行多次)幼兒分別扮演需要幫助的人及警察、醫生、接線(xiàn)員等,進(jìn)一步熟悉幾種特殊電話(huà)號碼及其相關(guān)人員的活動(dòng)。
教學(xué)反思:
在活動(dòng)中教師能給予幼兒充足的、自由的探索的時(shí)間和空間,并創(chuàng )設有利于并能推進(jìn)活動(dòng)開(kāi)展的教育氛圍。從活動(dòng)的效果來(lái)看,活動(dòng)完成了預期的目標,達到了預期的效果,取得了預期的成效,是一次成功的安全語(yǔ)言教育活動(dòng)。
中班安全教案 篇4
活動(dòng)目標
1、培養幼兒的勇敢精神,激發(fā)其自信心。
2、提高幼兒在危機時(shí)刻的自我保護能力。
3、引導幼兒了解獨自在家時(shí)的自我保護方法,能運用較完整的語(yǔ)言表達自己的想法。
活動(dòng)準備
情景表演所用的道具,排練情景表演。
活動(dòng)過(guò)程
一、導入
以請幼兒觀(guān)看表演的口吻,引起幼兒的興趣。
小朋友,爸爸媽媽不在家,你自己在家時(shí),要注意哪些事情呢?
今天劉請小朋友觀(guān)看小節目,看過(guò)后,你就會(huì )找到答案。
二、展開(kāi)
1.幼兒觀(guān)看情景表演《今天我在家》,老師進(jìn)行旁白。
提問(wèn):剛才,你看到了什么事情?”“亮亮是不是勇敢的孩子?為什么?”
教師:亮亮到底是不是勇敢的孩子,他的勇敢表現在什么地方?
請小朋友再觀(guān)看一遍表演。
、兕A防火災,小朋友們不能隨便玩火。
、谖孟悴荒芸拷菀字(zhù)火的物品。
、鄄荒茈S便燃放煙花爆竹。
、苄∨笥巡荒芡嫖聪绲臒燁^,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
、菡J識"嚴禁煙火"的標志。
4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。
萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?教師:首先要打119報火警。冷靜地查看起火原因、火勢的方向,并在未形成大的火勢時(shí),選準逃生路線(xiàn);饎莶淮,要當機立斷披上浸濕的衣服裹上濕毛毯、濕被褥,勇敢地沖出去,千萬(wàn)別披塑料雨衣。在家里,要舍棄屋中財物出逃,以自身生命安全為重。從煙火中出逃,要盡可能用濕毛巾或濕衣物(不能太濕,因為太濕會(huì )使人接觸煙霧后窒息)捂住口鼻,以免吸入煙霧和有害氣體被熏暈。逃離時(shí)頭腦要保持清醒,想清楚路線(xiàn),以免亂闖亂鉆,耽誤了時(shí)機。盡可能俯身行走或爬行,在貼近地面30厘米的地方即可。開(kāi)門(mén)時(shí),可用衣物包住手,以免被燒熱的門(mén)把燙傷。如果身上著(zhù)火,千萬(wàn)不要跑動(dòng),否則會(huì )因跑動(dòng)帶風(fēng)而助長(cháng)火勢。應就地翻滾或用東西拍打,直到火滅。躲避煙火不要往閣樓、床底、櫥內鉆。從失火的高層建筑中出逃,不能乘電梯,因火災發(fā)生時(shí)會(huì )斷電。如果樓梯已被濃煙或大火封鎖,千萬(wàn)不要硬沖過(guò)去。
不要隨便跳樓,可以在陽(yáng)臺上等待救援,并要封住門(mén)窗,以防火襲陽(yáng)臺。實(shí)在無(wú)路可逃,應該立即進(jìn)入沒(méi)被火災威脅的房屋,緊閉門(mén)窗,往地上潑水,等待救援。
如果已沒(méi)有別的出路,必須從較高的樓層跳下時(shí),可以迅速把床單等結實(shí)的布或繩綁在一起,一端綁在窗上或陽(yáng)臺上,從上面慢慢滑下來(lái)。
看到救護人員時(shí),要大聲叫喊或邊喊邊搖動(dòng)色彩鮮艷的衣物。救援人員來(lái)到后要服從命令聽(tīng)指揮。
6、游戲:"安全防火自救"游戲。通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力;顒(dòng)延伸:認識標志,設計標志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的"禁止煙火""當心火災"等標志。
活動(dòng)反思:
活動(dòng)開(kāi)始,讓幼兒主動(dòng)探索、尋找日常生活中不能隨便說(shuō)的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說(shuō)出不能玩的原因。體現《綱要》理念,發(fā)展幼兒語(yǔ)言表達能力;顒(dòng)中,通過(guò)看火災錄相及貼近幼兒生活經(jīng)驗的幾個(gè)片斷,使幼兒在大腦中形成表象,并讓幼兒通過(guò)觀(guān)察、思維、想象,自主做出判斷,豐富幼兒安全防火知識,從小培養安全意識,為幼兒一生可持續性發(fā)展打下堅實(shí)基礎。最后,采用游戲形式,讓幼兒在游戲中學(xué)會(huì )自救知識、技能?傊,在整個(gè)教育活動(dòng)中,堅持面向全體,尊重、關(guān)注每個(gè)幼兒,給所有幼兒提供開(kāi)放的環(huán)境,同他們一同探索,始終做幼兒的支持者、參與者、引導者、合作者,豐富了幼兒防火知識,提高了自我保護能力。當然,活動(dòng)也存在一些不足,如對中班年齡普遍偏小的特點(diǎn),把握不到位,活動(dòng)難度稍有些偏大。在引導幼兒自主探索、互助合作方面的能力有待進(jìn)一步提高等等。
中班安全教案 篇10
活動(dòng)背景:
火在我們生活中有很大的用途,但是也有很大的危害,小朋友們要從小養成防火的意識。本活動(dòng)通過(guò)觀(guān)察蠟燭燃燒,感知火的特性,知道不能隨便玩火,并體驗火給人的生活帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)目標:
1、引導幼兒觀(guān)察燃燒現象,了解火的用途與危害,增進(jìn)幼兒安全防火的意識。
2、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
3、遵守社會(huì )行為規則,不做“禁止”的事。
4、學(xué)會(huì )自我保護。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備:
蠟燭若干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等。
活動(dòng)過(guò)程:
1、燃燒蠟燭
點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀(guān)察蠟燭燃燒的過(guò)程。注意火焰的顏色、形態(tài),感知火發(fā)出的光和熱。將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀(guān)察紙燃燒的過(guò)程。讓幼兒用手在蠟燭附近烤一烤,并說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。
教師提醒幼兒火能燃著(zhù)許多東西,火會(huì )燙傷手指和皮膚。不能隨便玩火。
2、玻璃杯"滅火器"
教師用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀(guān)察火焰熄滅的全過(guò)程。啟發(fā)幼兒思考火被熄滅的原因(燃燒需要空氣)。
用大、中、小三個(gè)玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀(guān)察三個(gè)杯子里哪支蠟燭先熄滅。想一想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同(大小杯內空氣的多少不同,影響燃燒的時(shí)間)。
3、火的用途
討論火有哪些用途?(燒飯、取暖、照明等)。
火對人有什么危害?(如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林)。
怎樣防止火帶來(lái)的災害?教師在幼兒討論的基礎上,介紹一些安全防火措施。
如不要隨意玩火,不在火爐附近玩易燃物,不放鞭炮等。
4、制作點(diǎn)心
請幼兒參與做點(diǎn)心,然后用小烤爐烘烤點(diǎn)心。實(shí)際體驗火給人帶來(lái)的快樂(lè )。
活動(dòng)建議:
教師在引導幼兒認識火的同時(shí),要特別強調安全防火要求。
消防安全兒歌小朋友,不玩火,不讓父母吃苦果。不亂動(dòng)用火和電,自我保護是關(guān)鍵。
火警電話(huà)'119',發(fā)生火災不亂走。心不慌、意不亂,按照順序慢疏散。
濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地。防火知識要牢記,人人夸我好寶寶。
消防安全兒歌小朋友請記住,別拿火燭玩游戲,小心火災隨時(shí)起;馂奶由斡,進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細。萬(wàn)一火災燃燒起,看到濃煙別著(zhù)急,先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移。
記住別回火場(chǎng)里。
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