關(guān)于安全教案模板匯總八篇
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，有必要進(jìn)行細致的教案準備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編幫大家整理的安全教案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
安全教案 篇1
教學(xué)目標:
知識：知道交通規則是政府制定的法規，學(xué)習有關(guān)的交通規則常識,認識一些常見(jiàn)的交通標志和設施。.
態(tài)度：了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì )造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識,養成對生命負責的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 認識常見(jiàn)的交通標志和設施，了解他們的作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。
2、 懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。
3、 認識到違反交通規則可能會(huì )給自己、他人及社會(huì )帶來(lái)巨大的危害和痛苦，提高自覺(jué)遵守交通規則的意識。
教具準備：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、交流談話(huà),引入課題
1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3老師請大家看一些資料
4、 放錄像短片
5、 看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)
二、認識各種交通標志和設施。
過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會(huì )識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
所以，遵守交通規則，首先得學(xué)會(huì )識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么?
1、 先小組討論交流一下
2、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標志和設施
3、匯報交流
4、教師小結并將交通標志分類(lèi)：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規則
1、過(guò)渡語(yǔ)：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來(lái)遵守交通規則，但是就是有人視而不見(jiàn)，一次次以身犯險。 課前，老師讓大家展開(kāi)調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰(shuí)來(lái)匯報一下你的調查內容?
1、 學(xué)生自由談，并在匯報后說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來(lái)看一下。
3、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導學(xué)生說(shuō)出對自己、他人及社會(huì )等方面都帶來(lái)了危害)
4、 小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì )、給他人都帶來(lái)了巨大的危害�？磥�(lái)，這是一項關(guān)系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板題：你我他
5、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談
6、 小結：除了這些原因，還說(shuō)明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、 那么，自覺(jué)遵守交通規則除了過(guò)馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規則?) 先讓學(xué)生自由談，再播放交通規則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會(huì )怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒大家
(出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險
酒后行駛車(chē) 事故隱患多
寧繞百步遠 不搶一步險
居安四危 莫忘交規
關(guān)愛(ài)孩子 從啟步開(kāi)始
你能試著(zhù)寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設計
交流匯報
四、全課總結
希望通過(guò)這節課的學(xué)習，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ巹t的人越來(lái)越多，人們都能夠遠離交通事故。
安全教案 篇2
活動(dòng)前言：
紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，這是我們小學(xué)里的一篇課文，平時(shí)在幼兒園或著(zhù)家中，爸爸媽媽與老師也常常教導我們看信號燈，讓小孩子們有自我保護的意識，以下就來(lái)具體的了解下吧！
活動(dòng)目標：
1、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養幼兒的自我保護意識。
2、培養幼兒清晰的口語(yǔ)表達能力及辨別能力。
3、幼兒能認識簡(jiǎn)單的交通標記并了解安全通過(guò)馬路應遵守的交通規則。
活動(dòng)準備：
掛圖四幅，紅綠燈標牌各一個(gè)。錄像片一個(gè)
活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬⿲耄河變河^(guān)看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注。
提問(wèn)：發(fā)生了什么事？怎么發(fā)生的？
�。ǘ┱归_(kāi)：
1、出示掛圖認識簡(jiǎn)單的交通標志：人行橫道線(xiàn)、信號燈、停車(chē)線(xiàn)等。
2、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對交通標志的認識。
3、提問(wèn)：如何過(guò)馬路？安全過(guò)馬路有什么好處？培養幼兒的自我保護意識。
�。ㄈ┙Y束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全。
總結：過(guò)馬路需要小朋友們注意的地方很多，因此平時(shí)家長(cháng)們可通過(guò)一些的小游戲來(lái)鍛煉寶寶的智力，使其能夠明確的了解一些主要的交通信號燈，從而安全的過(guò)馬路！
安全教案 篇3
活動(dòng)目標：
1、知道乘坐汽車(chē)時(shí)不隨意按動(dòng)車(chē)內按鈕，不干擾成人開(kāi)車(chē)，不把頭和手伸出窗，開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)注意安全。
2、被困車(chē)內時(shí)知道及時(shí)呼救。
3、積極參加活動(dòng)，感受戶(hù)外游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片;男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片;汽車(chē)內各種按鈕的圖片;男孩被困車(chē)內的照片;
2、節奏兒歌《寶寶坐汽車(chē)》。
活動(dòng)過(guò)程：
一、創(chuàng )設情境，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
1、提問(wèn)：
(1)你坐過(guò)車(chē)嗎？坐過(guò)什么車(chē)？
(2)是和誰(shuí)一起坐的？感覺(jué)好不好？
幼兒都高興地講述自己的乘車(chē)過(guò)程。
二、了解安全乘車(chē)常識。
1、觀(guān)看男孩被車(chē)門(mén)擠到手的圖片。男孩坐在車(chē)內將頭和手伸出窗外的圖片。
提問(wèn)：圖中的小朋友怎么了？我們在開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)應該怎樣做？在乘坐小汽車(chē)時(shí)怎樣做才更安全？
小結：開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)時(shí)要注意安全，不要把手和腳放到車(chē)門(mén)外，不隨意開(kāi)關(guān)車(chē)門(mén)。
如果車(chē)內有寶寶安全座椅，一定要坐在安全座椅上，如果沒(méi)有，就要提醒爸爸媽媽把車(chē)開(kāi)的慢一點(diǎn)。不要把頭和手伸出車(chē)窗外，這樣做很危險。
2、觀(guān)看汽車(chē)內各種按鈕的圖片提問(wèn)：汽車(chē)里這些按鈕你認識嗎？他們有什么作用？我們坐車(chē)的時(shí)候能隨意動(dòng)這些按鈕嗎？為什么？
小結：汽車(chē)里的按鈕都有各自不同的用處，小朋友在乘車(chē)是不能隨便亂動(dòng)按鈕，千萬(wàn)不要干擾爸爸媽媽開(kāi)車(chē)。
三、請你幫幫他。知道被困車(chē)內的自救方法。
播放一段視頻：炎熱的夏天，小男孩被鎖在了汽車(chē)內，車(chē)里又熱又悶，小男孩滿(mǎn)頭大汗難受極了。這時(shí)候他應該怎樣做？請你幫幫他。
與幼兒討論被困車(chē)內的自救方法。
小結：我們一定要提醒媽媽爸爸，不要把我們獨自留在車(chē)內。如果被困車(chē)內感覺(jué)不舒服，一定想辦法呼救�？梢园蠢�、用力拍打車(chē)窗等方法向路人求救。
希望這篇教案對您有用，祝各位工作順利！
安全教案 篇4
活動(dòng)目標：
1、知道可以通過(guò)各種渠道了解有關(guān)“火”的知識，不玩火。
2、學(xué)習在發(fā)生火災時(shí)簡(jiǎn)單的`自救方法。
3、感受火災給人們帶來(lái)的危害。
活動(dòng)準備：
1、有關(guān)火災報道的報紙和圖片。
2、毛巾、電話(huà)等物品。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師引導幼兒學(xué)習漢字“火”，學(xué)習閱讀有關(guān)“火”的文章報道。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒了解漢字的來(lái)歷，先讓幼兒看火的圖片，接著(zhù)看漢字“火”的演變。
�。�2）、教師激發(fā)幼兒對漢字的興趣，讓幼兒在報紙上尋找漢字“火”，并用彩色筆將自己認識的漢字都圈起來(lái)。
�。�3）、教師和幼兒一起來(lái)認讀這些漢字，并逐步了解有關(guān)的文章內容。
教師：你們知道這些漢字組合在一起后說(shuō)了一件什么事情嗎？
2、教師和幼兒了解有關(guān)火災給人們帶來(lái)的危害，知道日常生活中不能玩火。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒討論：要想了解有關(guān)火災的知識可以通過(guò)哪些渠道獲得？
�。�2）、教師和幼兒一起觀(guān)看有關(guān)火的圖書(shū)。
�。�3）、教師幫助幼兒總結：火災給人類(lèi)帶來(lái)的危害很大，會(huì )燒傷人，還會(huì )燒毀房屋以及其他東西。
�。�4）、教師啟發(fā)幼兒討論引起火災的原因。請幼兒在活動(dòng)室里找找哪些東西是易然品。讓幼兒知道不能玩火，這些可能引起火災的東西對自己、對周?chē)沫h(huán)境都會(huì )帶來(lái)嚴重的后果。
3、教師引導幼兒學(xué)習在發(fā)生火災時(shí)簡(jiǎn)單的自救方法。
�。�1）、教師啟發(fā)幼兒談?wù)劵馂慕?jīng)常會(huì )發(fā)生的地方，如家里、馬路上，知道隨時(shí)隨地都可能有火災。
�。�2）、教師和幼兒一起模擬發(fā)生火災時(shí)自救的方法。
教師：如果我們在火災的現場(chǎng)，應該怎么辦呢？
�。�3）、教師和幼兒學(xué)習自救的正確方法，并繼續模擬練習。
安全教案 篇5
活動(dòng)目標
1、讓幼兒初步了解乘車(chē)過(guò)程中的一些基本規則、基本常識。
2、讓幼兒懂得在乘車(chē)過(guò)程中怎樣進(jìn)行自我保護。
活動(dòng)準備
食物投影儀、圖片、乘車(chē)的音樂(lè )
活動(dòng)過(guò)程
一、了解乘車(chē)的基本規則，出示車(chē)票：這是什么？它用來(lái)干什么？
你知道乘車(chē)要注意什么？
二、觀(guān)看圖片，知道乘車(chē)中的安全常識。
1、看看圖片上的小朋友做得對嗎？為什么？
2、幼兒回答后教師小結安全常識。
三、討論如何保護車(chē)廂環(huán)境。
我們應該怎樣保護車(chē)廂內的整潔？
四、組織幼兒“乘汽車(chē)”，鞏固乘車(chē)的基本規則與常識。
五、結束活動(dòng)。
活動(dòng)反思：“各種各樣的汽車(chē)”主題活動(dòng)結束了，孩子們這才依依不舍地將自己的玩具帶回了家，不同的是，通過(guò)這幾周的認識，孩子們知道了自己帶的是什么汽車(chē)，同伴帶的是什么汽車(chē)……孩子們對馬路上汽車(chē)的種類(lèi)、用途、汽車(chē)的發(fā)明、構造、發(fā)展都有了一定的了解，再談到汽車(chē)，他們的話(huà)題開(kāi)闊了。通過(guò)汽車(chē)這一幼兒喜歡的載體，進(jìn)行的美術(shù)、游戲等活動(dòng)，讓幼兒充分體驗到了快樂(lè )，從中也獲得了有益的經(jīng)驗，審美情趣也得到了培養。
活動(dòng)的延伸：
得到了家長(cháng)朋友的大力支持，我們的調查表、資料非常豐富，所以活動(dòng)組織很順利。這讓我們再次感受到家長(cháng)資源開(kāi)發(fā)利用的重要性，有了家長(cháng)的配合，很多事可以事半功倍。
在次活動(dòng)中也讓我看到了自己作為老師應該努力的方向，關(guān)于汽車(chē)這個(gè)話(huà)題，一直以為比這些孩子懂得得多，在這30多位孩子的面前，我和他們的關(guān)系也只是半桶水和一杯水的關(guān)系，可見(jiàn)老師的知識儲備是很重要的。
安全教案 篇6
教學(xué)目標:了解冰雪可能帶來(lái)的安全隱患，懂得冰雪中安全活動(dòng)應注意什么。
教學(xué)重點(diǎn)：知道冰雪中安全活動(dòng)應注意什么。
教學(xué)準備：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題導入。隨著(zhù)天氣一天天變冷，冰雪天氣日益臨近，這不可避免地給我們的出行和課間活動(dòng)帶來(lái)了麻煩。那么怎樣安全快樂(lè )地渡過(guò)冰雪天氣呢？這節課，我們一起來(lái)討論。
二、學(xué)習新課。
1、自讀課本51頁(yè)的小故事，讀完后說(shuō)說(shuō)自己的感受。
�。�1）同桌互說(shuō)。
�。�2）抽生在全班交流，教案《安全教案 冰雪中》。
2、討論：冰雪中有哪些安全隱患呢？
�。�1）小組討論。
�。�2）小組代表匯報。
�。�3）教師歸納冰雪中存在的安全隱患。
3、那么，我們該怎樣預防這些冰雪中常見(jiàn)的安全事故呢？
�。�1）自由讀一讀課本52頁(yè)內容，用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)冰雪中活動(dòng)需要注意什么？
�。�2）除了課文中提到的注意事項，你認為冰雪中活動(dòng)還需要注意什么？（自由交流。）
�。�3）教師歸納總結：一是要提高認識。遭遇冰雪天氣，要堅決克服麻痹心理，采取一切必要的措施，確保不出任何安全事故。二是把認識落實(shí)到行動(dòng)上。要注意保暖防凍，及時(shí)添加衣服，嚴防凍傷、感冒等病情發(fā)生；特別是加強雪后交通安全、雪地嬉戲的安全防范意識，注意防滑，嚴禁乘座無(wú)牌、無(wú)證及無(wú)客運資質(zhì)的車(chē)輛。必要時(shí)，要通知家長(cháng)上、放學(xué)進(jìn)行接送。三、結課：同學(xué)們，愿這節課的學(xué)習能給大家帶來(lái)啟示，幫助大家渡過(guò)一個(gè)平安快樂(lè )的冬季！
安全教案 篇7
活動(dòng)目標：
1、知道不能隨便玩火，并了解火的危害。
2、加強幼兒的安全意識。
3、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個(gè)人能力。
5、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。
活動(dòng)準備：
有關(guān)火的圖片、幻燈片、故事。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師組織幼兒以火為題展開(kāi)討論，講述火對人類(lèi)有利的方面和不利的方面。如火可以照明、取暖，燒水、做飯，火箭、導彈發(fā)射，衛星升天等，告訴孩子們，我們的一日三餐、出行上班、工農業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)火。但是違背了用火的規律，不正確的使用它，它就會(huì )發(fā)起脾氣來(lái)，燒毀財富，甚至危及人的生命安全。所以，我們要認識它、馴服它、正確使用它，讓它為我們人類(lèi)更好的服務(wù)。
2、教師介紹火能夠發(fā)煙、發(fā)熱、火焰的特征和容易引燃周?chē)扇嘉飳е禄馂牡�；舉出一次火災實(shí)例，配合圖片進(jìn)一步討論火災對人的危害，引起幼兒對安全用火的注意。
3、介紹滅火逃生的故事，組織幼兒觀(guān)看有關(guān)怎樣滅火的幻燈，教給幼兒一旦發(fā)生意外，不要慌不亂，要聽(tīng)老師的指揮，要低下身子，用濕毛巾捂住鼻子排隊按順序疏散，以防煙霧嗆人，發(fā)生窒息，防止擠傷、踩傷等。
活動(dòng)反思：
通過(guò)系列的消防活動(dòng)，孩子們了解了火的用途和危害，知道不能玩火。而且還了解一些滅火和逃生的方法。在幼兒園的防火演習活動(dòng)中，幼兒聽(tīng)到緊急哨聲，動(dòng)作迅速的用手或布捂住嘴，蹲著(zhù)或爬著(zhù)在老師帶領(lǐng)下迅速逃離現場(chǎng)。幼兒沒(méi)有慌張和不知所措能在老師引導下迅速離開(kāi)現場(chǎng)，說(shuō)明幼兒通過(guò)學(xué)習有了一定的經(jīng)驗，并掌握了一些逃生的技能。
安全教案 篇8
活動(dòng)目標
在學(xué)校外,同學(xué)們時(shí)常會(huì )去郊游、實(shí)踐活動(dòng)、游戲等,活動(dòng)的空間更廣闊,接觸的事物更加復雜多樣,存在的危險因素也隨之增加了。因此,這課告訴孩子們該怎樣在校外注意安全,讓孩子們能有所防范。
2.通過(guò)活動(dòng),初步知道交通安全知識,能夠遵守交通規則,增強安全意識,樹(shù)立交通安全文明形象。
3.通過(guò)安全教育,提高我們小學(xué)生的自我保護能力。
課前準備:
制作多媒體課件、頭飾(紅綠燈、行人、汽車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、摩托車(chē)、卡車(chē)等)。
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