實(shí)用的安全教案模板匯總5篇
作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，常常需要準備教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統的知識。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編幫大家整理的安全教案6篇，希望對大家有所幫助。
安全教案 篇1
事故猛于虎安全重如山開(kāi)平市長(cháng)赤中學(xué)林惠勻 教學(xué)目標：
1、通過(guò)交通事故的悲慘圖片、講解身邊事例等方式引起同學(xué)們對交通安全的重視。
2、通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。
3、形成學(xué)習、宣講安全知識的氛圍，培養學(xué)生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長(cháng)打好基礎。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：通過(guò)本次主題班會(huì )活動(dòng)，使學(xué)生了解一些基本的交通規則及交通標志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規則的良好的行為習慣。 難點(diǎn)：使學(xué)生形成遵守交通規則的習慣，自覺(jué)宣傳安全知識。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入：
1、猜謎語(yǔ)：白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。（謎底：人行橫道） 教師小結：“不以規矩，不成方圓”，正是因為有了交通規則，所以我們城市的交通才會(huì )有條不紊，行人的安全才得以保障。但是，在現實(shí)生活中，交通事故卻成為了安全的第一殺手。
二、 為什么說(shuō)交通事故卻成了安全的第一殺手呢？
請看下面的數據： ⑴由于交通事故,我國每6分鐘死亡1人,每1分鐘受傷1人; ⑵XX年全國因酒后駕車(chē)引發(fā)交通事故11000起; ⑶XX年全國因疲勞駕駛引發(fā)交通事故7767起; ⑷XX年全國因超速駕駛引發(fā)交通事故55515起,死亡12107人,受傷47068人,直接經(jīng)濟損失3.3億元; ⑸XX年全國共發(fā)生交通事故66.75萬(wàn)起,死亡10.4萬(wàn)人,受傷49.4萬(wàn)人,直接經(jīng)濟損失33.96億元; ⑹XX年上半年全國共發(fā)生交通事故25.46萬(wàn)起,死亡4.95萬(wàn)人,受傷21.16萬(wàn)人,直接經(jīng)濟損失13.14億元。
三、生命是美好的，我們的出生是父母生命的延續。
所以我們應該小心呵護我們的生命。但生命又是那樣的脆弱、多媒體展示違反交通規則而釀成惡果的圖片 圖畫(huà)一、二、三：超載的后果 圖畫(huà)五、六：黑車(chē)的隱患 圖片七、八、九：學(xué)生在放學(xué)路上嬉戲追逐、違規汽車(chē) 讓學(xué)生討論：看完了以上的數字、照片之后的感受 教師總結：我想同學(xué)們看了這些圖片后，一定認識到了安全的重要性。的確，安全之于生命，如光芒于太陽(yáng)。擁有了安全，生命才生生不息，熠熠生輝。生活因平安而美好，生命因平安而精彩。關(guān)愛(ài)生命，關(guān)注安全，是我們崇高的使命。
四、安全既然如此的重要，為了使我們更加健康安全地成長(cháng)，為了使同學(xué)們掌握更多的安全知識，我們精心籌備了這次主題班會(huì )。在這之前我收集和掌握了很多安全常識。 謹記安全，防患未然
1 順口溜《安全第一最重要》 同學(xué)們，上學(xué)校，交通安全要記牢， 街上來(lái)往車(chē)輛多，走路要走人行道， 過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，先看左再右瞧， 紅燈停，綠燈行，聽(tīng)從指揮不亂跑， 交通規則要遵守，安全第一最重要。最、重、要！
2.騎自行車(chē)九不準 一、不在機動(dòng)車(chē)道內騎自行車(chē). 二、自行車(chē)不逆向行駛. 三、騎自行車(chē)是不帶人. 四、騎自行車(chē)不闖紅燈.五、騎自行車(chē)不撐傘.六、騎自行車(chē)不攀扶其它車(chē)輛.七、騎自行車(chē)不雙手離把.八、未滿(mǎn)12周歲不騎車(chē)上路.九、騎自行車(chē)不突然強行猛拐 3.多媒體展示道路交通標志
五、分小組比賽“交通知識知多少”，以搶答形式比賽
�。�1）.交通燈什么燈亮時(shí)，準許車(chē)輛、行人通行？ 答：綠燈。
�。�2）.交通燈黃燈亮時(shí)，車(chē)輛可以通行嗎？ 答：可以。
�。�3）.在路上行走時(shí)，行人須在什么道內行走？在沒(méi)有人行道路時(shí)，行人該怎樣行走？ 答：行人須走人行道，沒(méi)有人行道要靠右邊行走。
�。�4）.行人橫過(guò)馬路時(shí)，須走什么道？ 答：人行橫道。
�。�5）.行人通過(guò)沒(méi)有交通信號控制的人行橫道，須注意什么？ 答：須注意車(chē)輛，不準追逐猛跑。
�。�6）.車(chē)輛、行人在道路上應該按照什么原則行進(jìn)？ 答：各行其道。
�。�7）.我們放學(xué)乘車(chē)應怎樣上車(chē)？ 答：應排隊上車(chē)，遵守秩序。
�。�8）、多少周歲以下的兒童不可以騎車(chē)上公路？ 答：12周歲。
搶答題：
�。�1）.汽車(chē)下車(chē)后，應怎樣走才安全？ 答：下車(chē)后應迅速走上人行道，不能在車(chē)行道上行走及隨意穿越馬路。
�。�2）.乘車(chē)應如何禮讓?zhuān)?答：主動(dòng)給老人、殘疾人、小孩、孕婦讓座。
�。�3）.行人可以在高架橋上行走嗎？ 答：不可以。
�。�4）.可以在馬路上學(xué)自行車(chē)嗎？ 答：不可以。
�。�5）.雨天騎車(chē)可以打傘嗎？ 答：不可以。
�。�6）.乘坐二輪摩托車(chē)必須注意什么安全措施？ 答：戴頭盔。
�。�7）.不準向行駛中的車(chē)輛拋什么？ 答：物體、雜物。
�。�8）.交通信號燈有幾種顏色？ 答：紅、黃、綠三種顏色。。
�。�9）.學(xué)生戴什么顏色的帽子比較安全？ 答：黃色。
六、總結：生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，養成自覺(jué)遵守交通規則的好習慣。
安全教案 篇2
教學(xué)目標
1. 懂得安全是健康生活的基本保證
2. 樹(shù)立自我保護意識．
3. 了解自我保護常識．
教學(xué)重難點(diǎn)
本課教學(xué)的重點(diǎn)是樹(shù)立自我保護意識，了解自我保護常識．難點(diǎn)是引導學(xué)生如何在特定的環(huán)境中采取正確的自我保護措施．
教學(xué)過(guò)程
一．談話(huà)引入，揭示主題．
1. 同學(xué)們通過(guò)前面的學(xué)習，我們已經(jīng)知道了交通安全與火災的有關(guān)知識．你們希望自己生活在一個(gè)什么樣的環(huán)境中呢？
1. 是啊，大家都希望自己生活在一個(gè)充滿(mǎn)祥和．愉快．美好的環(huán)境中．但是美好的生活與"平安"是分不開(kāi)的．
2. 要知道，生活中隨時(shí)可能發(fā)生意想不到的事情．我們只有樹(shù)立自我保護意識，懂得自我保護的常識，學(xué)會(huì )安全自護，才能消除生活中的隱患，健康地生活．
3. 今天，我們一起來(lái)探討如何<<學(xué)會(huì )安全自護>>這個(gè)話(huà)題．(板書(shū)課題)
二．互動(dòng)交流，發(fā)現隱患．
1. 在我們生活中，存在著(zhù)著(zhù)許許多多的安全隱患，同學(xué)們對生活中安全隱患知道了多少呢？請看屏幕．
播放錄像：《樂(lè )樂(lè )的一天生活》的畫(huà)面
a. 在學(xué)�；瑯翘莘鍪�；
b. 放學(xué)后，走進(jìn)施工現場(chǎng)；
c. 在一個(gè)沒(méi)有風(fēng)斗的房間里燒煤；
d. 在高壓電線(xiàn)上曬衣服；
2. 請同學(xué)們擦亮眼睛，看看樂(lè )樂(lè )的生活中存在哪些隱患？想想會(huì )產(chǎn)生什么不良后果？你想對他說(shuō)些什么？
3. 除了這些，你知道生活中還存在哪些安全隱患呢？
4. 請把課前調查的資料，拿出來(lái)與小組的同學(xué)交流，討論．
5. 匯報交流．(教師相機引導)
6. 是呀，這些生活中的安全隱患，常常被我們忽視，如果不注意加以防范，將會(huì )造成傷害．安全是健康生活的保證．
三．探究討論，學(xué)會(huì )自護．
1．生活中存在許多安全隱患，我們懂得了如何去防范．可一旦事情發(fā)生了，我們應該采取什么措施來(lái)應對呢？(教師要和學(xué)生一同討論正確的處理方式)．
課件展示六幅情景模擬圖：各小組匯報表演．師生討論，引導正確的處理方法．
A. 摔傷骨折b.煤氣中毒c.觸電d.大孩子攔路搶錢(qián)e.與家長(cháng)走散f.陌生人用物品引誘．
2. 生活中許多突發(fā)事件是不可以預測，當我們遇到了，不要驚慌，要冷靜．勇敢．機智的應對，選擇正確的方法，才能確保我們的人身安全．
四．深化主題，升華情感．
1. 設計安全自護宣傳口號，給同學(xué)提個(gè)醒．
2. 課件出示幫助提醒：路遇匪，不慌張，體貌特征記心上，佯裝害怕，尋機大聲呼救，找人幫．
3. 學(xué)生根據自己的經(jīng)驗，在自己準備的卡紙上寫(xiě)上一句宣傳標語(yǔ)．
4. 展示交流．
5. 小結：(課件出示)我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全，人人講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全，一生才安全．老師祝愿大家平安．健康．快樂(lè )．
五．概括總結，拓展延伸．
1.教師概括本課題的重點(diǎn)．
安全教案 篇3
一、創(chuàng )設情境
1、說(shuō)說(shuō)對火的認識
2、師：同學(xué)們，你們能說(shuō)一說(shuō)火的用處嗎？
3、對火災的認識
師：火對于我們并不陌生，火的發(fā)現對于人類(lèi)的進(jìn)步和社會(huì )的發(fā)展有很大的影響。但是，它和其它的自然現象一樣，都有它的兩重性。如果用的好的話(huà)，它會(huì )給我們帶來(lái)便利如果用的不好的話(huà)，它給我們帶來(lái)的就是災難。下面就讓我們一起來(lái)看一組觸目驚心的火災。（世界十大火災）
師：看到世界十大火災，你能說(shuō)一說(shuō)你的感受嗎？
生：可怕、無(wú)情、恐怖、生命的脆弱……
4、小結：真是水火無(wú)情呀！它吞噬了成千上萬(wàn)人的性命，燒毀了數以?xún)|計的財產(chǎn)。面對無(wú)情的烈火，我們不能等待，現在就讓我們共同走進(jìn)消防安全知識，讓“消防安全伴我行”。
二、探究新知 提升認識
�。ㄒ唬┙涣鲄R報
師：同學(xué)們在課前已經(jīng)和自己的爸爸媽媽填寫(xiě)了調查表，下面就在你們的小組當中說(shuō)一說(shuō)你們的方法吧。
1、小組交流調查表
2、每個(gè)小組匯報調查表
3、討論你認為哪種滅火的方法最有效呢？
4、教師通過(guò)課件做簡(jiǎn)短的小結。
調 查 表
探 究 的 問(wèn) 題
解 決 的 方 法
改 進(jìn) 的 方 法
油鍋著(zhù)火時(shí)怎么辦？
電視機起火了怎么辦？
液化氣因漏氣著(zhù)火了怎么辦？
�。ǘ┗馂闹械膱缶�
1、師：見(jiàn)到火災時(shí)你應該怎么辦？(打電話(huà)119)
2、教師總結火災報警須知：
師：事發(fā)時(shí)可用任何一部電話(huà)播打（注：無(wú)論欠費與否）�；馂那闆r要報詳細：×××單位、××區××街××號發(fā)生火災，×××物質(zhì)在燃燒，火勢很大，請速來(lái)?yè)渚�，并告知報警人的姓名和使用的電�?huà)是×××××××。
要派人來(lái)主要路口迎接消防車(chē)。
3、學(xué)生模擬撥打報警電話(huà)。（活動(dòng)）
�。ㄈ┗馂闹械淖跃�
1、如果你現在已經(jīng)身處火場(chǎng)之中，你如何自救呢？（在教室一角布置“家”的場(chǎng)景，提供桌子，電話(huà)、水桶、水、毛巾、棉被等一些日常生活用品，學(xué)生分組來(lái)參與游戲，嘗試用所提供的物品來(lái)保護自己，盡快逃離現場(chǎng)，不被火燒傷。）
2、分組交流在火災中怎樣做的。
3、匯報，讓做的好的同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己的辦法。
�。ㄋ模┨由萘�
1、進(jìn)行火災逃生的演習。
2、教師總結（火場(chǎng)逃生七十二字訣）
熟悉環(huán)境，出口易找； 發(fā)現火情，報警要早；
保持鎮定，有序外逃； 簡(jiǎn)易防護，匍匐彎腰；
慎入電梯，改走樓道； 緩降逃生，不等不靠；
火已及身，切勿驚跑； 被困室內，固守為妙；
迷離險地，不貪不鬧。
三、再度感悟 明確意識
生命無(wú)法重來(lái)，安全不能等待。因此，我們要多學(xué)習消防知識，重視消防，參與消防，宣傳消防，消除火災，遠離火災，平安、幸福、快樂(lè )、健康的成長(cháng)。
安全教案 篇4
一、設計意圖：
大班幼兒在園活動(dòng)中會(huì )經(jīng)常使用鉛筆，如果不注意安全，就會(huì )出現戳傷、劃傷等事故。設計此次活動(dòng)，旨在幫助幼兒安全使用鉛筆，并學(xué)會(huì )躲避、提醒同伴不安全使用鉛筆的行為，避免傷害事故的發(fā)生。
二、活動(dòng)目標：
1、能夠安全使用鉛筆。
2、知道躲避和提醒同伴不安全使用鉛筆的行為。
三、活動(dòng)準備：
畫(huà)紙、鉛筆、鉛筆桶、幼兒用書(shū)
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎語(yǔ)，引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的'興趣。
“老師帶來(lái)一件文具，小朋友猜猜是什么？――身穿花衣裳，個(gè)子細又長(cháng)，寫(xiě)字有畫(huà)畫(huà)，全靠它幫忙�！�
2、帶領(lǐng)幼兒討論、交流如何安全使用鉛筆。
――鉛筆看上去是什么樣子的？使用時(shí)應該注意什么？
――小結：鉛筆細又長(cháng)，可以幫助我們寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，使用鉛筆時(shí)應注意安全，不能拿著(zhù)鉛筆與同伴打鬧；需要橡皮時(shí)，先把鉛筆放下，再拿橡皮擦；不使用時(shí)，要放在筆筒里或鉛筆盒中。
3、引導幼兒講一講鉛筆使用不當帶來(lái)的危害，鼓勵幼兒發(fā)現同伴的不安全行為時(shí)，要有效地躲避并及時(shí)提醒或告訴老師。
4、集體閱讀幼兒用書(shū)：請幼兒觀(guān)察圖畫(huà)并回答圖畫(huà)中的小朋友在用鉛筆做什么？并判斷對錯。
5、繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒通過(guò)實(shí)際操作掌握如何安全的使用鉛筆。
安全教案 篇5
教學(xué)目標:
知識：知道交通規則是政府制定的法規，學(xué)習有關(guān)的交通規則常識,認識一些常見(jiàn)的交通標志和設施。.
態(tài)度：了解交通事故的無(wú)情給個(gè)人、家庭和社會(huì )造成的巨大危害，形成強烈的交通安全意識,養成對生命負責的態(tài)度。
能力：提高自我保護能力。
教學(xué)重點(diǎn):
1、 認識常見(jiàn)的交通標志和設施，了解他們的作用，體會(huì )識別交通標志、遵守交通法規的重要意義。
2、 懂得交通規則是政府制定的法規，人人都要遵守。
3、 認識到違反交通規則可能會(huì )給自己、他人及社會(huì )帶來(lái)巨大的危害和痛苦，提高自覺(jué)遵守交通規則的意識。
教具準備：多媒體課件
教學(xué)過(guò)程：
一、交流談話(huà),引入課題
1、大家都知道，人最寶貴的是生命，生命對我們而言只有一次，可如今，我們的生命卻受到各種因素的威脅，那么你們知道現在對人類(lèi)生命威脅最大的頭號殺手是什么嗎?
學(xué)生自由談
2、對，就是交通事故，尤其是對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō)，車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們寶貴生命的最大威脅。
3老師請大家看一些資料
4、 放錄像短片
5、 看了剛才的短片，你有什么想法?
學(xué)生自由談
(隨學(xué)生回答板書(shū)：交通安全)
二、認識各種交通標志和設施。
過(guò)渡：過(guò)街天橋、隔離帶等這些交通設施都是為了保障我們的生命安全而設的，如果不會(huì )識別交通標志，不能正確使用這些設施，就有可能發(fā)生像這樣命喪車(chē)輪的慘劇。
所以，遵守交通規則，首先得學(xué)會(huì )識別和使用交通標志及交通設施，老師這里有一些常用的，你認識哪些，他們的作用是什么?
1、 先小組討論交流一下
2、 學(xué)生說(shuō)說(shuō)見(jiàn)過(guò)的標志和設施
3、匯報交流
4、教師小結并將交通標志分類(lèi)：警告標志、禁令標志、指示標志。
三、遵守交通規則
1、過(guò)渡語(yǔ)：雖然這些交通標志和設施給我們提供了很多便利，幫助我們來(lái)遵守交通規則，但是就是有人視而不見(jiàn)，一次次以身犯險。 課前，老師讓大家展開(kāi)調查，可以調查我們身邊的不遵守交通規則的現象，也可以搜集一些交通事故的案例、新聞、圖片等，下面誰(shuí)來(lái)匯報一下你的調查內容?
1、 學(xué)生自由談，并在匯報后說(shuō)說(shuō)體會(huì )。
2、 (出示錄像短片)老師這也有一些相關(guān)的案例，讓我們一起來(lái)看一下。
3、 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受?(引導學(xué)生說(shuō)出對自己、他人及社會(huì )等方面都帶來(lái)了危害)
4、 小結：這些驚人的數據，這些慘痛的教訓，都在告訴我們不遵守交通規則不僅給自己，同時(shí)給社會(huì )、給他人都帶來(lái)了巨大的危害�？磥�(lái)，這是一項關(guān)系到你、我、他，大家共同利益的事情。 板題：你我他
5、 可是，為什么還有那么多人不遵守交通規則，視生命如兒戲呢? 學(xué)生自由談
6、 小結：除了這些原因，還說(shuō)明人們的法律意識淡薄，因為遵守交通規則也是國家制定的一項法律法規，是人人都得遵守的，而不僅僅是自己的事情。
7、 那么，自覺(jué)遵守交通規則除了過(guò)馬路走人行橫道之外，還要做到什么?(在日常生活中我們步行或騎車(chē)一般都要哪些交通規則?) 先讓學(xué)生自由談，再播放交通規則短片。
四、(議一議)如果遇到下面的情況，你會(huì )怎樣做呢?
a、在沒(méi)有紅綠燈的情況下過(guò)馬路。
b、要遲到了，不走人行橫道可以節約很多時(shí)間。
像這幾個(gè)同學(xué)這樣做對不對，有什么危害?
五、為了喚起人們對遵守交通規則的重視，馬路上設計了很多的安全警示用語(yǔ)來(lái)時(shí)刻提醒大家
(出示課件)如：護欄保安全 翻越最危險
酒后行駛車(chē) 事故隱患多
寧繞百步遠 不搶一步險
居安四危 莫忘交規
關(guān)愛(ài)孩子 從啟步開(kāi)始
你能試著(zhù)寫(xiě)一些嗎?
學(xué)生自由選擇并設計
交流匯報
四、全課總結
希望通過(guò)這節課的學(xué)習，我們大家今后能夠自覺(jué)遵守交通規則，并做一個(gè)小小宣傳員，讓周?chē)袷亟煌ㄒ巹t的人越來(lái)越多，人們都能夠遠離交通事故。
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