【實(shí)用】中班安全教案范文五篇

　　作為一名教學(xué)工作者，常常需要準備教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那么教案應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編幫大家整理的中班安全教案5篇，歡迎大家分享。

中班安全教案 篇1

　　活動(dòng)目標：

　　1．通過(guò)學(xué)習乘車(chē)小常識，增強幼兒的交通安全意識。

　　2．激發(fā)幼兒主動(dòng)關(guān)心別人，愿意做一名文明小乘客。

　　3．在繪畫(huà)和游戲活動(dòng)中體驗交通安全的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規則。

　　活動(dòng)準備：

　　教學(xué)圖片、音樂(lè )《叭叭叭、汽車(chē)開(kāi)來(lái)了》、A4白紙若干、油畫(huà)棒每人一盒

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、放音樂(lè )帶領(lǐng)幼兒玩開(kāi)汽車(chē)的游戲，引出主題。

　　——在音樂(lè )聲中，幼兒與教師一起開(kāi)汽車(chē)進(jìn)入課室。

　　——“小朋友，剛剛我們一起開(kāi)著(zhù)我們的小汽車(chē)來(lái)到了我們的課室，那你們有沒(méi)有和爸爸、媽媽乘坐過(guò)公交車(chē)？

　　——“公交車(chē)是什么樣子的，和其他車(chē)子哪里不一樣？ ——“公交車(chē)前排座位是留給誰(shuí)做的？

　　——“我們在乘車(chē)時(shí)需要注意什么呢？

　　二、教師出示教學(xué)圖片，與幼兒一起討論圖片上的幼兒做得對不對？為什么？我們怎樣做才能成為一名文明小乘客呢？

　�。�1）.出示圖1：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上與其他小朋友大聲吵鬧，走來(lái)走去的。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　�。�2）.出示圖2：有個(gè)小朋友把頭伸到窗外東張西望，而且把手伸出去。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么

　　做？

　�。�3）.出示圖3：有個(gè)小朋友在公交車(chē)上吃東西，而且把垃圾亂扔。

　　——教師：這樣的小乘客能做文明小乘客嗎？為什么？他該怎么做？

　　三、教師小結：

　　我們在乘坐公交車(chē)時(shí)都要做一個(gè)注意安全，講文明、講禮貌的小朋友，不能像圖中的小朋友那樣不注意乘車(chē)安全，不講文明禮貌。小朋友你下次乘車(chē)時(shí)，你會(huì )怎么做？請個(gè)別小朋友講述正確的乘車(chē)方法，然后讓全班小朋友用繪畫(huà)的形式，表現自己乘車(chē)的行為。

　　四、幼兒繪畫(huà)，教師指導。

　　引導幼兒發(fā)揮想象把自己的想法畫(huà)出來(lái)。教師鼓勵、啟發(fā)幼兒根據自己的想法，大膽的繪畫(huà)，同時(shí)細心的添畫(huà)細節部分，豐富內容。

　　活動(dòng)延伸：

　　1.展示幼兒作品，講述作品內容。

　　2.在交通安全模擬城，組織幼兒玩“文明小乘客”的模擬游戲。

　　活動(dòng)反思：

　　首先，我通過(guò)提問(wèn)，了解孩子們平時(shí)乘坐公交車(chē)的經(jīng)驗，讓幼兒說(shuō)說(shuō)他們在車(chē)上看到什么？都坐過(guò)哪路車(chē)？公交車(chē)是什么樣子的？車(chē)里的前排座位是留給誰(shuí)坐的??，鼓勵孩子們能大膽、積極說(shuō)出自己的經(jīng)歷和想法。

　　在看圖講述的過(guò)程中，孩子們都能積極講述圖中所發(fā)生的事，并能正確判斷圖中的小朋友的行為對不對，為什么做得不對，這樣做有哪些危險，從而了解正確的乘車(chē)規則。

　　活動(dòng)小結時(shí)，我請幼兒說(shuō)說(shuō)自己乘坐公交車(chē)有沒(méi)有注意禮貌，遵守交通安全守則，大部分小朋友都能積極回答，有的幼兒還說(shuō)：“以

　　后我要主動(dòng)為老爺爺、老奶奶、還有行走不方便的人讓座�！�

　　在繪畫(huà)的過(guò)程中大部分幼兒都能將自己的想法用繪畫(huà)的方式表現出來(lái)，但有些幼兒的畫(huà)較空洞，沒(méi)有畫(huà)出具體的內容，還需要更多的啟發(fā)、引導。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我班幼兒對安全乘車(chē)有了一定的認識和了解，知道乘坐交通工具時(shí)應遵守的交通規則。

中班安全教案 篇2

　　活動(dòng)目的：

　　1、讓幼兒知道玩哪些東西會(huì )有危險。

　　2、培養幼兒的初步自我保護意識。

　　活動(dòng)準備：

　　1、電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片、自制掛圖。

　　2、配套幼兒用書(shū)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、組織活動(dòng)

　　二、談話(huà)導入：

　　有一位阿姨今天有一點(diǎn)煩，她的寶寶經(jīng)常在

　　家犯錯誤，不知什么事情該做，什么事情不該做，

　　剛才她打了電話(huà)，想請我們小朋友幫助她的寶寶，

　　這樣，她出去辦事才放心。

　　三、出示電風(fēng)扇、電熨斗、小刀片、香水圖片

　　1、讓幼兒說(shuō)出圖片的名稱(chēng)

　　2、讓幼兒簡(jiǎn)單地說(shuō)出它們的用途。

　　三、引語(yǔ)：

　　小朋友們剛才說(shuō)的很好，圖片上的這些東西能

　　給我們生活帶來(lái)很多方便，天熱了幫我們解熱，

　　衣服皺了，電熨斗幫我們燙平衣服，我們還可以

　　用小刀削水果，往身上撒香水。我們的日常生活

　　離不開(kāi)這些東西，可是，如果小朋友把這些東西當玩具，就很危險了。

　　四、指導幼兒看圖：

　　1、圖上有幾個(gè)男孩，他們各自在干什么?

　　2、圖上有幾個(gè)女孩，他們各自在干什么?

　　五、引導幼兒想想，這樣做有什么危險?

　　六、教師告述幼兒：

　　1、把手伸進(jìn)轉動(dòng)的電扇里會(huì )傷害到手指，會(huì )受傷。

　　2、玩小刀會(huì )割破小手，嚴重的會(huì )危及生命。

　　3、玩通電的電熨斗會(huì )燙壞衣物，甚至會(huì )傷害自己或者引起火災。

　　4、對眼睛噴香水會(huì )弄傷眼睛。

　　七、"擊鼓傳花"游戲。

　　方法：幼兒圍成一個(gè)圓圈，聽(tīng)到擊鼓聲一個(gè)一個(gè)傳花，鼓聲停止花落在誰(shuí)的手中，誰(shuí)就選擇一張卡片，說(shuō)明圖片上的事應該不應該做，大家可以一起參加討論，已明辯那種行為是正確的，那種行為是不正確的，直到所有圖片講完。游戲結束七、活動(dòng)延伸：

　　在區域中嘗試設計安全標記。

　　活動(dòng)反思：

　　通過(guò)這類(lèi)活動(dòng)能夠培養幼兒對物品作用的熟悉，也能夠讓幼兒在看圖和聽(tīng)老師講解的途中學(xué)習到危險的概念，懂得什么東西能夠玩什么東西不能玩。在幼兒安全教育中必不可少。但是在此類(lèi)教學(xué)活動(dòng)中，并不能把所有的危險和有危險的物品都讓孩子們掌握，有一定的局限性。所以在思想上培養幼兒的安全意識尤為重要。

中班安全教案 篇3

　　中班校車(chē)安全教案

　　一、創(chuàng )設情境 導入新課

　　同學(xué)們，老師想知道我們班都有誰(shuí)乘校車(chē)來(lái)上學(xué)？那你們對校車(chē)了解多少，它與其他客運車(chē)輛有什么不同？讓我們一起來(lái)看一段關(guān)于我們學(xué)校校車(chē)的圖片，請你說(shuō)一說(shuō)校車(chē)是什么樣的？

　　生1：校車(chē)的顏色是黃色的。你知道校車(chē)的顏色為什么是黃色的嗎？

　　生2：校車(chē)有校車(chē)標志牌。

　　生3：校車(chē)有專(zhuān)用校車(chē)標志燈。（4盞）

　　生4：校車(chē)有停車(chē)指示牌。

　　師：看來(lái)同學(xué)們掌握的校車(chē)知識可真不少。今天老師和大家共同上一節《安全乘坐校車(chē)，珍愛(ài)寶貴生命》的安全課。（板書(shū)課題）

　　二、活動(dòng)嘗試

　　下面老師給同學(xué)們講一個(gè)關(guān)于校車(chē)的`故事，聽(tīng)過(guò)之后，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺�。請看下面一組圖片。（出示圖片）教師講解。

　　故事就發(fā)生在半個(gè)月前的一個(gè)上午，甘肅省正寧縣榆林子鎮小博士幼兒園黃色校車(chē)在附近村莊一一接到小孩后，飛馳返回榆林子鎮的幼兒園。

　　9時(shí)40分左右，這輛核載9人、實(shí)載64人的金杯面包車(chē)與一輛大翻斗貨車(chē)在榆林子鎮西街道班門(mén)口正面高速相撞，面包車(chē)被撞毀。

　　車(chē)禍現場(chǎng)的慘烈：貨車(chē)與校車(chē)正面相撞，彷佛一個(gè)巨無(wú)霸盯著(zhù)一個(gè)小朋友，體量對比懸殊。校車(chē)前部被撞癟，駕駛室幾近損毀，露出底盤(pán)；整個(gè)車(chē)身變形被壓扁近1/5，車(chē)頂的鐵皮從四周翹起。車(chē)身四周的窗戶(hù)玻璃破碎。相較之下，大翻斗貨車(chē)除前部被撞變形外，沒(méi)有其他損傷。

　　講到這里，大家一定更關(guān)心孩子們的情況。經(jīng)過(guò)這樣恐怖乃至慘烈的事故后，被搶救出來(lái)的孩子們晚上在病房里或者是疼痛折磨得不能睡覺(jué)，或是睡著(zhù)了又猛的被噩夢(mèng)驚醒。而更讓人揪心的是有19個(gè)鮮活的小生命睡去了，就再也醒不過(guò)來(lái)了。他們的家人面對的則是與親生骨肉的生死別離。這些不是簡(jiǎn)單的數字，而是忽視校車(chē)安全的血的代價(jià)。

　　在一個(gè)網(wǎng)友的微博上我看到了這樣的語(yǔ)句：

　　那些個(gè)血肉模糊的孩子��！

　　又一輛校車(chē)出事了，一下子就是十九個(gè)孩子。

　　那是些一聲聲喊著(zhù)爸爸媽媽的孩子��！

　　那是些一步步走向爺爺奶奶的孩子��！

　　那是些抱在懷中舉在頭上放在心里的孩子��！

　　突然的，那一聲巨響，是不是震疼了我們每個(gè)人的胸膛？

　　在過(guò)去的日子里我們付出的代價(jià)還有很多，我想問(wèn)一下在座的同學(xué)們，你們知道近期都發(fā)生了哪些校車(chē)事故嗎？

　　一個(gè)個(gè)慘烈的校車(chē)事故現場(chǎng)告訴我們，孩子們受傷后那痛苦的表情告訴我們，家長(cháng)們撕心裂肺的哭聲告訴我們，我們的孩子再也“傷不起”了。

　　師：誰(shuí)想談?wù)勀愕母惺堋?/p>

　　生1:“生命只有一次，失去就不可能再擁有”，在這些血淋淋的教訓中，我真心希望司機師傅們?yōu)槲覀冞@些小伙伴們能謹慎開(kāi)車(chē)、遵守交通法規、珍愛(ài)每一個(gè)人的生命；

　　生2：我真心希望政府部門(mén)能?chē)腊研＼?chē)超載和使用情況，盡早讓我們的校車(chē)成為“安全車(chē)”；

　　生3：我真心希望學(xué)校、老師和家長(cháng)們給我們灌輸必要的安全知識，培養我們的安全意識和自我保護能力；

　　生4：我也真心希望全社會(huì )真正擔負起保護我們的安全責任，為我們營(yíng)造安全的環(huán)境，有效落實(shí)各項安全措施。

　　師：是呀，人的生命是寶貴的，失去了就再也不可能擁有。為了同學(xué)們的安全，確保每個(gè)家庭能夠美滿(mǎn)幸福，老師有責任和義務(wù)傳授同學(xué)們有關(guān)乘坐校車(chē)的相關(guān)知識。

　　三、師生探索

　�。ㄒ唬├蠋熢谕瑢W(xué)們日常乘坐校車(chē)的過(guò)程中真的發(fā)現了許多問(wèn)題，我把它們一一的記錄下來(lái)，請同學(xué)們看看下面一段視頻，并說(shuō)一說(shuō)你的發(fā)現？你認為哪些作法是對的，那些是錯的？（自主學(xué)習）

　　生1：候車(chē)時(shí)，在站點(diǎn)處追逐，打鬧;在馬路中間玩耍。這樣十分危險。

　　生2:他們上車(chē)時(shí)不排隊，擁擠打鬧，不聽(tīng)從隨車(chē)照管人員的指揮。

　　生3:坐車(chē)時(shí)將頭、手伸到窗外。這樣的做法也十分危險。

　　生4:在車(chē)上吃東西或寫(xiě)作業(yè)、打鬧。

　　生5:乘坐校車(chē)不系安全帶。

　　生6:校車(chē)的副駕駛不能乘坐學(xué)生。

　　生7;下車(chē)時(shí)不能擁擠 ，過(guò)馬路時(shí)不能從校車(chē)后面跑。

　　生8：拒絕乘坐超載校車(chē)。

　�。ǘ�）、師：同學(xué)們觀(guān)察的很仔細，找到了乘坐校車(chē)時(shí)的安全隱患。作為一名小學(xué)生，在乘坐校車(chē)時(shí)應該做到哪些呢?就請同學(xué)們在小組內討論？教師指導參與討論。（合作學(xué)習）

　　請新星小組、智慧小組、奮斗小組、自由小組、精英小組學(xué)生匯報討論結果：（教師點(diǎn)評）

　　1、要乘坐手續齊全，車(chē)況較好的車(chē)輛；不乘超員的車(chē)輛，車(chē)輛超員極易產(chǎn)生安全隱患。

　　2、不要坐在司機旁邊副駕駛位置。司機旁邊的副駕駛座位其實(shí)是最危險的地方，一旦發(fā)生意外很容易受到傷害，因此小朋友不要坐在司機旁邊。

　　3、乘坐校車(chē)時(shí)不要離開(kāi)自己的座位。在乘坐校車(chē)時(shí)，要坐在自己的位子上，不要亂跑。否則，遇到急剎車(chē)時(shí)有可能會(huì )摔倒甚至被甩出去。

　　4、別把身體任何部位伸出車(chē)外。乘車(chē)時(shí)不要將身體的任何部位伸出車(chē)外，因為這樣容易被過(guò)往的車(chē)輛碰到。

　　5、小朋友要系好安全帶。剎車(chē)的時(shí)候，由于慣性的作用人更容易向前傾倒。因此，乘車(chē)時(shí)小朋友一定要記得系好安全帶。

　　6、不要在校車(chē)行駛過(guò)程中吃東西或喝飲料。避免行車(chē)中的顛簸和急剎車(chē)造成食物或飲料誤入呼吸道，小朋友可能因為氣管異物造成窒息甚至是死亡。

　　7、校車(chē)行駛過(guò)程中嚴禁打鬧。校車(chē)在拐彎、剎車(chē)的情況下，慣性的作用非常大，以免發(fā)生意外傷害。

　　8、不要在校車(chē)上睡覺(jué)。一方面，萬(wàn)一發(fā)生意外情況，小朋友不能在第一時(shí)間做出反應保護自己；另一方面，避免發(fā)生被老師遺漏的情況。

　　9、小朋友在乘車(chē)時(shí)千萬(wàn)不要隨意按動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或者打開(kāi)車(chē)窗。小朋友缺乏辨別的能力，隨意按動(dòng)按鈕或打開(kāi)車(chē)窗容易發(fā)生意外事故。

　　10、上下車(chē)尤其是下車(chē)時(shí)一定要緊跟著(zhù)老師，避免被老師疏忽大意遺忘在校車(chē)中。

　　11、一定要等司機把車(chē)停放在安全的地方，老師的安排下車(chē)時(shí)才可下車(chē)。

　　12、下車(chē)后要及時(shí)回家向家長(cháng)報個(gè)到，然后再出去玩。

　　同學(xué)們總結的可真好，老師也總結了幾條乘坐校車(chē)應該注意的問(wèn)題，和同學(xué)們分享。

　　同學(xué)們請牢記：

　　1、按學(xué)校規定帶好乘車(chē)牌、按規定的時(shí)間地點(diǎn)候車(chē)。

　　2、上下車(chē)有序，注意瞭望。

　　3、車(chē)輛行駛中不要離開(kāi)自己的座位，嚴禁嬉戲打鬧。

　　4、不把身體任何部位伸出車(chē)外，不亂動(dòng)車(chē)上的任何按鈕或者擅自打開(kāi)車(chē)窗。

　　5、不要在校車(chē)上睡覺(jué)、吃零食或亂丟垃圾。

　　6、監督校車(chē)違法行為，學(xué)會(huì )保護自己。

　　四、演練

　　看來(lái)同學(xué)們已經(jīng)掌握了乘坐校車(chē)的方法，下面就讓我們實(shí)際的演練一下。并教會(huì )同學(xué)當校車(chē)遇險時(shí)該如何逃生自救。

　　1指導學(xué)生有序上下車(chē)，并系好安全帶。教師演示、學(xué)生練習。

　　2. 教師講解滅火器的使用方法。學(xué)生練習。

　　身體不慎著(zhù)火應該怎么辦?

　　就地打滾將火撲滅。

　　3.當安全門(mén)、下客門(mén)受阻，我們可以推開(kāi)天窗或用逃生錘砸碎車(chē)窗玻璃逃生。教師演示講解逃生錘的使用方法。

　　有誰(shuí)知道使用安全錘應該敲擊玻璃的什么部位？為什么要敲擊玻璃的四個(gè)角？

　　據悉，車(chē)用玻璃一般使用特殊工藝制成的鋼化玻璃或中空玻璃，耐防撞，抗打擊，中間部位是最牢固的，而四角和邊緣是最薄弱，敲裂了以后在用腳猛烈踹幾下，玻璃自然就會(huì )碎。此外，女士高跟鞋細長(cháng)的鞋跟，男士的皮帶扣等金屬物件在危急關(guān)頭也可以成為安全錘的替代品。

　　4.急救箱的使用

　　5. 當車(chē)輛遇險時(shí)，我們要鎮定，有序，快速打開(kāi)車(chē)門(mén)。逃離到安全地帶后要清點(diǎn)人數。

　　四、 師總結

　　這節課你學(xué)到的了什么？

　　安全教育是我們學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分，而校車(chē)安全教育顯得尤為重要。因為它牽扯到千家萬(wàn)戶(hù)的平安幸福。生命只有一次，幸�？煺莆赵谧约菏种�，希望大家通過(guò)這節安全教育課學(xué)會(huì )乘坐校車(chē)的方法，珍愛(ài)自己寶貴生命。課后請同學(xué)們把這節課學(xué)到知識和父母交流交流。下課。

中班安全教案 篇4

　　【活動(dòng)目標】

　　1.知道不招惹捕捉小蜜蜂。簡(jiǎn)單了解被哲后的急救方法。

　　2.了解幾種常見(jiàn)的有危險的小蟲(chóng)子，知道躲避它們。

　　【活動(dòng)準備】

　　圖片--蜜蜂、馬峰、黃蜂、蜘蛛、蜈蚣，蜂巢。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、導入

　　1.出示圖片，引出小蜜蜂。

　　教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開(kāi)了。勤勞的小蜜蜂開(kāi)始采蜜了。

　　今天我們來(lái)聽(tīng)一個(gè)關(guān)于小蜜蜂的故事好不好？

　　2.故事：生氣的小蜜蜂

　　請幼兒了解招惹蜜蜂帶來(lái)的危險。

　　二、展開(kāi)

　　1.講述故事的前半段。

　�。�1）小蜜蜂為什么要哲三個(gè)小朋友？

　�。�2）看到小蜜蜂應該怎么辦。

　�。�3）遇到成群的蜜蜂追過(guò)來(lái)怎么辦？

　　小結：告訴孩子們看見(jiàn)蜜蜂應該盡量避開(kāi)，千萬(wàn)別去招惹，遇到成群的蜜蜂應該趕快跑開(kāi)躲避，

　　如果來(lái)不及就用衣服或者其他東西遮住頭、臉等外需部位，

　　并迅速蹲下千萬(wàn)不要大喊大叫撲打蜜蜂這樣會(huì )激怒蜜蜂，引來(lái)更猛烈的追擊。

　　2.討論：如果被蜜蜂哲到了應該怎么辦？

　　3.總結做法：

　　如果被蜜蜂哲了一定要趕快拔出毒刺。

　　用肥皂水清洗傷口。

　　必要時(shí)去醫院治療

　　4.了解幾種常見(jiàn)的會(huì )帶來(lái)危險的小蟲(chóng)子

　　分別結合畫(huà)面介紹蜜蜂，黃蜂。馬峰。蜘蛛，蜈蚣。

　　【活動(dòng)延伸】

　　讓孩子們了解各種蜂哲人時(shí)毒液就會(huì )被注入人體內，使人皮膚紅腫，產(chǎn)生水泡，甚至中毒死亡。

　　蜂哲人后自己也會(huì )馬上死去。所以它們不會(huì )輕易蟄人，馬峰。

　　黃蜂攻擊能力很強被它們蟄到很危險千萬(wàn)不要去觸動(dòng)它們的蜂巢。

　　很多蜘蛛蜈蚣等小蟲(chóng)子也會(huì )帶來(lái)危險，不能用手去碰要遠離。

中班安全教案 篇5

　　活動(dòng)目標：

　　1、初步了解燙傷對身體的危害。

　　2、了解簡(jiǎn)單的預防和自救的方法。

　　3、加強幼兒的安全意識。

　　4、初步培養幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問(wèn)題的能力。

　　5、培養幼兒敏銳的觀(guān)察能力。

　　活動(dòng)準備：

　　1、收集皮膚燙傷的各種圖片。

　　2、收集容易造成燙傷的高溫設備圖片。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示皮膚燙傷的各種圖片，了解燙傷對身體的危害。

　�。�1）這些圖片上的人怎么啦？他們怎么會(huì )這樣的？你被燙傷過(guò)嗎？

　�。�2）教師小結：這些人都是因為自己或別人大意把自己燙傷了，燙傷后有時(shí)會(huì )留下很難看的疤痕，有時(shí)會(huì )對自己的生活也帶來(lái)不利的影響。

　　2、討論生活中哪些東西會(huì )燙傷我們？

　�。�1）哪些東西會(huì )燙傷我們？

　�。�2）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

　�。�3）幼兒園哪些東西可能會(huì )燙傷我們？

　�。�4）這些東西會(huì )怎么會(huì )把我們燙傷的？怎樣做才能避免燙傷？

　�。�5）還有哪些東西會(huì )燙傷我們？對這些東西我們要注意些什么？

　　3、討論一些輕度燙傷的處理方法。

　�。�1）討論：如果我們不小心燙傷了，怎么辦？怎樣處理才是最好。

　�。�2）教師小結：燙傷了先用冷水沖一會(huì )兒，然后用干凈的紗布或毛巾蓋在上面不動(dòng)，再找大人幫忙上藥或去醫院。千萬(wàn)不能隨意撥弄燙傷的地方。 如果燙得很厲害，就不能直接脫掉上面的衣服，不然會(huì )造成更大的傷害。

　　教學(xué)反思：

　　燙傷作為潛在的安全危險，頻繁的出現在幼兒生活中，因此我們不難發(fā)現當吃飯時(shí)熱湯被弄翻時(shí)，幼兒任由熱湯趟到自己身上卻不知避讓?zhuān)�幼兒認知的貧乏導致對于發(fā)熱發(fā)燙的物品缺乏正確判斷從而出現盲目擺弄的行為等，這一系列給幼兒終身帶來(lái)危害的燙傷事件應該引起教育者的高度重視。無(wú)論是在幼兒園還是在家，成人都有責任給予幼兒適當的引導和教育。其實(shí)，幼兒是很愛(ài)護自己的，只要身體某一部位有一點(diǎn)點(diǎn)破損，幼兒就會(huì )給予相當的關(guān)注，幼兒的這一心理特征也為這一教學(xué)提供了可行性。

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